心理普查总结报告精选(九篇)

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第1篇：心理普查总结报告范文

述职报告是指各级各类的机关工作人员，一般为业务部门陈述以主要业绩业务为主，少有职能和管理部门陈述。下面就让小编带你去看看测绘年度工作总结报告范文5篇，希望能帮助到大家!

测绘年度总结报告1一、____年总结

(一)工作总结

____年06月23日，我跟着老员工去____测量土地整理和开发,学习测量以及绘图的方法和要素习惯。后来，或是主抓，或是参与____以及周边地区的土地整理、土地开发、增减挂钩、矿业整合等项目的测量和绘图工作。截止____年12月31日，已完成各个项目的工作任务。但遗憾的是，我的学习还不到位，不能把项目整体把握好。这将是在未来的一年中，我要面临和改变的首要，也是最重要的问题。

(二)工作中的不足

我在工作中主动性不足，与领导和大家沟通较少，遇事考虑不够全面。虽然努力做了一些工作，但距离工作中公司领导对我的期望和要求还有很大的距离。如理论水平以及对具体工作的实施与计划等问题上还有待进一步提高。这些问题我决心在以后的工作中加以改造和解决，使自己更好地做好本职工作。并且自己应该而且能够做的事情，要勇于承担，不依赖他人，不退缩、不逃避，勇敢地迈出此一步，今后在工作中才能做到更加自信和大胆仔细。

二、20____年计划

____年已过，未来的日子依旧充满了挑战和机遇，总觉得所要做的努力，看似容易，做起来却是需要用心、用力、用态度的。但我坚信有公司领导的正确决策，有各位同事的协助，加上我个人的不懈努力，20____年会是我在天山方圆的陪伴下蜕变的一年。

(一)增强责任感，服从领导安排，积极与领导沟通，提高工作效率。

要积极主动地把工作做到点上，落到实处，减少工作失误。时刻坚持不懂就问，不明白就多学的态度，与同事多合作，与领导多汇报工作情况，做为一个新人要将自己放的低一点再低一点，懂得团队的力量和重要。

(二)勤学习，提高独立工作能力。

涉及到工作相关知识的学习，路漫漫其修远兮，我将上下而求索。在学校所接受的知识毕竟十分有限，工作中我遇到了许多接触少，甚至从不了解的新事物、新问题、新情况。我要自己先多了解，做到心中有数，使自己更好的工作角色。

(三)勤动手，坚守工作职责。

工作无大小，只是分工不同，贡献无多少，要看用心没有。作为学习中的我，社会经验和工作经验比较匮乏，因此我们也被很多人用眼高手低来形容。然而，我个人认为从小上进心很强的我，最大的特点就是学习能力强，待人真诚。工作中，我要勤于动手做好本职工作，戒骄戒躁，不做言语的巨人，行动的矮子。不论是室内绘图，还是室外工作，我都要用心做到更好。同时，这次要抓住这次工作的机会磨练自己，凭借公司的良好环境提升自己。

(四)勤思考，理论联系实际。

工作中要细心留意。在公司领导的指导关心下，我逐渐熟悉了工作情况，要学会做个有心人，通过自身细心观察和留意，反思和总结，在工作中不断总结经验。捕捉和发现大家工作中的闪光点，加以学习和自我提高，多读多看，提高履行岗位职责的能力。

测绘年度总结报告2一、通过实践学习和日常工作积累使我对公司有了全新的认识。

我公司具有全国甲级测绘资质证书的单位，经多年的发展创新，单位已成为一个仪器装备精良、专业技术全面、人才结构合理、具有多种竞争优势的测绘单位，拥有齐全的测绘仪器、全数字摄影测量工作站、遥感和物探仪器设备，具备工程测量、地籍测绘、航空摄影测量与遥感测绘、地理信息系统、房产测绘、遥感地质、物探及管线探测等综合生产科研能力，可承担各种大型、特殊、复杂的测绘工程及提供地图数字化，建立数据库、信息系统和GPS技术服务。

很高兴我能有幸成为公司的一员，测绘专业毕业的我现在正是需要积累的阶段，而这样的单位无疑给我的成长加了助力，会使我在以后的工作生活中避免走很多的弯路，尽早的成为一名合格的测量技术人员。有这样的平台可以施展自身所学，我想我的人生将会变得越来越精彩!

二、遵守各项规章制度，认真工作，使自己素养不断得到提高。

爱岗敬业的职业道德素质是每一项工作顺利开展并最终取得成功的保障。在这两个月的时间里，我能遵守公司的各项规章制度，兢兢业业做好本职业工作，用满腔热情积极、认真地完成好每一项任务，认真履行岗位职责，平时生活中团结同事、不断提升自己的团队合作精神。测量对于我来说是我的工作，更是我的兴趣，祖国的建设需要我们付出自己的青春，我想我能做到，做一件事情如果没有了兴趣，那完全是为了完成任务而完成任务，自己在工作中又能收获什么呢，有了兴趣爱好，再加上健全的规章制度，我相信我会在自己的岗位上实现自己的理想。对于个人来说，做好自己的本职工作，才是对单位负责，对单位培养的回报!

三、认真学习岗位职能，做好个人工作总结。

怀着对新工作的向往，我迈上了前往新工作的路途，这一阶段我来到了某地，参与了该地区的地下管线三维测量项目，刚来时我对管线测量完全陌生，第一次接触管线测量的我完全是个门外汉，甚至不理解最基本的管线测量的原理，但是在王主任的教导和自身的努力下，我渐渐的对管线测量有了一些了解。管线测量最重要的一点就是弄清楚地下管网的分布及连接关系，这一点是需要时间和实践来体会理解的，只有长时间的实践才能将管线图更好的诠释，这不是一朝一夕可以得到的，但是我并不灰心，在普光工作的这一个多月的时间里我学会了很多，从管线仪的使用到现场的定点、测量等我都有一定程度的.进步，虽然还有很多的不足。

对于一个新人来讲能够接触并掌握管线测量的程序和技巧是至关重要的，我理解，管线测量外业应该分为以下几个方面，

1、实地踏勘，熟悉工作场地及主要管线的布局;

2、外业仪器设备的准备及校验;

3、工作地的现场资料整理汇总;

4、外业数据的采集和入库(包括外业定点的数据采集和处理);

5、管线图的生成及整饬;

6、实地检查修改和生成资料;

7、业主单位的验收;

8、提交管线测量的最终资料及自身成果的入档保存。

当然这些也只是我个人结合实践的理解，肯定会存在不足和需要提高的地方。

近两个月的实践，在管线测量方面我有一定程度的提高，我已能够实地操作管线仪，并熟悉了夹钳法、直连法、感应法等一些管线测量的基本方法，初步了解外业记录的录入及数据的整理工作，虽然我现在还不是一名合格的管线测?a href='//xuexila.com/yangsheng/kesou/' target='_blank'>咳嗽保俏蚁嘈磐ü业牟恍概昂侠淼?a href='//xuexila.com/fanwen/gongzuojihua/' target='_blank'>工作计划，我一定会在管线测量的岗位上做的很好，今后我会努力实践，增加自己的管线测量经验，结合自身所学，做一名合格的管线测量员!

四、不足和需改进方面。

虽然到测绘中心来了近两个月，到生产现场时间不多，人员熟悉程度也不够，对分工的工作还没有形成系统的计划和长远规划。随着对公司和工作的进一步熟悉，我希望领导今后多分配一些工作，我觉得多做一些工作更能体现自己的人生价值。“业精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中我要不断学习专业知识，通过多看、多问、多学、多练来不断的提高自己的各项技能。

在这一段时间的工作中，我总结了自己的不足，人无完人，金无足赤，有缺点不足并不可怕，重要的是能克服困难、迎难而上。首先、工作经验不足，对工作的理解比较片面;其次、工作不踏实，对工作缺乏系统的认识;最后、缺少专业知识的积累和专业技能的培养。虽然有这些的不足，但是我并不气馁，经验的不足可以通过继续实践来加强，在以后的工作中我会一步一个脚印的努力，认真学习专业知识、培养自身的技能，不断的适应新的工作环境，在自己的岗位上积极进取!

学无止境，时代的发展瞬息万变，各种学科知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种知识，并用于指导实践。在今后工作中，把自己的工作创造性做好做扎实，为公司的发展贡献自己的力量。

上半年已经过去，虽然这个项目还没有正式完成，但收获也不少。特别是公司领导塌实的工作作风以及认真负责的工作态度给我树立了榜样。总结过去，展望未来，20____年下半年的工作对于我来说也是一种挑战。新环境，新机遇，新挑战，在以后的工作中，我会认真努力的完成自身工作，并积极的学习新的技能，努力团结同事，在岗位上贡献自己的青春，为公司的不断发展，不断壮大贡献自己微薄的力量，相信我会成为公司一名优秀的员工，实现自己的价值!

测绘年度总结报告320____年很快过去了，迎新之际，我们总结过去的一年。我参加工作已经5个月了，入职以来我在新的工作中得到了一些体会，在工作中心态很重要，工作要有激情，保持阳光的微笑，可以拉近人与人之间的距离。积极的思想，平和的心态和充足的干劲才能促进工作进步和工作的'顺利。

为使自己在工作上在新的一年有一个新的起点，我不断的总结和学习!我很感谢领导的信任，几个月来，我在领导的关怀和批评指导下配合各项工作，在自己的工长岗位忠实的履行了自己的职责，辛劳和泪水并存，也使我看到了自己的不足。同时也使我转变了很多，思考了很多。这些转变都是不知不觉中积累出来的。过去的那些工作日子里充满了激情，也饱含了泪光，甚至也有过挣扎。在老员工的指引下和同事们的帮助下，学会了如何做好本职的那些工作。

9月12日开始，作为一名测量员，我参与到____项目的前期测量工作，刚刚参加工作的紧张、兴奋伴随我度过了开始的几天，紧接着各种不适接踵而来。每天早上4点多就起床，中午几乎没有休息时间，40多度的酷热天气，语言交流不通的窘迫等，这些扑面而来的困难让我非常不适。虽然已经有了一定的心理准备，但是当我真正面对这些困难时，才发现原来我把一切都想得太简单。一下是我这几个月工作情况。

一、地形测量

来到这是第一次接触到用皮卡车装着GPS进行地形测量，这样使工作效率大幅度提高。我们四个人分成两组，我和______一组、______和______一组。我们在地势平坦的地方是开着皮卡车进行测量，遇到有地物的地方我们一个人拿着GPS测，一个人画草图，这样我们晚上回到营地可以及时的把白天测的数据导入到电脑上绘出来。就这样我们进行了10天左右，在大家几乎一天工作14个小时的努力下，地形测量终于结束了。

二、平面控制测量

我们提前把把控制点的位置在图上选好，然后把坐标导入到GPS里面，一共是263个控制点。白天我们拿着GPS进行放样，然后让labor进行混凝土的浇筑。控制点的埋设完以后，我们紧接着就是静态测量。我们在两个已知的国家控制点上架设两台GPS作为基准点，然后在未知的控制点上进行静态测量，每一个控制点观测时间为40分钟。有时由于卫星星历影响，测出来的数据误差较大的，我们就要返工重测。最终历时27天完成全部测区的平面控制测量。

三、高程控制测量

为了缩短项目前期工作的时间，我们没有休息，紧接着的就是78公里的二等水准测量。我和______每天扛着3米的尺子，______扛着脚架和仪器。就这样我们每天行走8公里，用时11天把高程控制测量做完了。

四、地质勘探放样及验收

地质勘探工作包括24个地质钻孔和42个地质探坑，相关测量工作主要为绘制现有地形纵断面图、放样和验收，截至目前为止，已完成17个地质钻孔的验收工作，全部42个地质探坑已全部完成。

五、探坑(为探明地下设施而设计)放样及验收

本部分探坑总共有49个，相关测量工作主要为放样和验收，目前完成17个，剩余33个主要为天然气管线及地下高压线，需要开挖许可才能进行开挖。

六、其他相关工作

其他相关测量工作有员工营地、项目管材堆放区和修理厂的选址测量，此测量工作主要为地形测量，为场地平整做准备，截至12月8日，项目管材堆放区和修理厂位置已基本敲定;测区能障碍物统计，为设计方提供设计依据。

测绘年度总结报告4一、主要工作开展情况：

1、今年，我区有17个测量标志点需完成确权发证，除Ⅱ等水准点“昆八Ⅱ-5”实地未找到可能已损毁不具备发证条件外，其他16个测量标志，我们挤时间、赶进度，已全部完成了测量标志点的实地测绘，这些测量标志多数在山顶，天气炎热，而且山路陡峭，测量队和国土所的同志付出了艰辛的劳动。

6月17日，我局专题召开测量标志确权发证工作调度会，有关国土所长、测绘科长、地籍科长参加，分管局长提出了明确要求。目前，有关国土所正在抓紧与权属单位签订《测量标志用地协议》，整理完善地籍发证资料，争取6月底全部确权发证。

2、以电子邮件形式向辖区测绘单位转发了《测绘资质分级标准》(修订草案)，并将征求意见情况及时向市局测绘科反馈。

3、完成了博山国土分局和辖区测绘单位统计年报上报工作。

4、按照市局要求，对辖区测绘单位进行了测绘资质年度注册检查，并对年度注册网上信息资料进行了审核。

5、向市局上报备案了一季度辖区测绘项目登记和成果汇交情况及国家一类测量标志巡查管护情况。

同时，整理二季度辖区测绘项目登记和成果汇交情况及测量标志巡查管护情况，准备近期上报市局。

6、对《博山区土地资源图》进一步修改完善，分别向博山区区委书记和区长赠图，满足了领导用图需要，弥补了长期以来博山区没有大型土地专题挂图的空白。

7、组织辖区测绘单位完成了上半年测绘仪器依法检定工作。

8、按照市局通知要求，积极做好全国地理国情普查宣传工作。

专门制作了宣传条幅悬挂在局办公楼醒目位置，同时以移动字幕形式在分局大厅电子显示屏上滚动显示，增强宣传效果。同时，积极撰写工作宣传信息，已分别在省厅网站、市局网站、博山政务网上刊登。

二、下一步打算：

一是进一步督促调度，强化责任，确保测量标志尽快确权发证。二是汇总好辖区测绘单位二季度测绘项目登记和成果汇交情况，督促好国土所二季度测量标志巡查管护情况，向市局备案。三是积极完成上级交办的其他工作。

测绘年度总结报告5到勘测规划有限公司工作以来，对于我来说是一种成长与进步的历程。从头开始学习我完全陌生的一种工作方式、工作内容、以及工作程序。第一次去承德测量土地整理和开发项目，我首先要用心去学习，然后必须要熟练运用在工作中的每一个细节里，然而我这半年来的工作，并非尽如人意。这段时间自己深刻反省过后，我在这里既对自己前段时间工作批评，也做一些总结，如何做好自己的本职工作，亡羊补牢争取在日后的工作中能有好的表现，和大家一起服务于公司。

一、____年总结

(一)工作总结

____年06月23日，我跟着老员工去____测量土地整理和开发,学习测量以及绘图的方法和要素习惯。后来，或是主抓，或是参与____以及周边地区的土地整理、土地开发、增减挂钩、矿业整合等项目的测量和绘图工作。截止____年12月31日，已完成各个项目的工作任务。但遗憾的是，我的学习还不到位，不能把项目整体把握好。这将是在未来的一年中，我要面临和改变的首要，也是最重要的问题。

(二)工作中的不足

我在工作中主动性不足，与领导和大家沟通较少，遇事考虑不够全面。虽然努力做了一些工作，但距离工作中公司领导对我的期望和要求还有很大的距离。如理论水平以及对具体工作的实施与计划等问题上还有待进一步提高。这些问题我决心在以后的工作中加以改造和解决，使自己更好地做好本职工作。并且自己应该而且能够做的事情，要勇于承担，不依赖他人，不退缩、不逃避，勇敢地迈出此一步，今后在工作中才能做到更加自信和大胆仔细。

二、20____年计划

____年已过，未来的日子依旧充满了挑战和机遇，总觉得所要做的努力，看似容易，做起来却是需要用心、用力、用态度的。但我坚信有公司领导的正确决策，有各位同事的协助，加上我个人的不懈努力，20____年会是我在天山方圆的陪伴下蜕变的一年。

(一)增强责任感，服从领导安排，积极与领导沟通，提高工作效率。

要积极主动地把工作做到点上，落到实处，减少工作失误。时刻坚持不懂就问，不明白就多学的态度，与同事多合作，与领导多汇报工作情况，做为一个新人要将自己放的低一点再低一点，懂得团队的力量和重要。

(二)勤学习，提高独立工作能力。

涉及到工作相关知识的学习，路漫漫其修远兮，我将上下而求索。在学校所接受的知识毕竟十分有限，工作中我遇到了许多接触少，甚至从不了解的新事物、新问题、新情况。我要自己先多了解，做到心中有数，使自己更好的工作角色。

第2篇：心理普查总结报告范文

关键词：高职；焙烤食品加工技术；课程现状；改革措施

《焙烤食品加工技术》是食品加工专业的核心课程。在教学过程中，我们要运用新的教学手段，改进教学方法，不断提高学生的动手能力和专业素养，有效增强他们的社会适应能力。总之，在注重基础理论知识学习的同时要更加注重学生的动手实践能力，力保本专业的毕业生成为现代社会的有用人材，从而大幅提升毕业生的社会就业率。

一、《焙烤食品加工技术》课程的教学现状

1.教学理念落后。焙烤食品加工技术是一门技术应用性、实践性很强，理论与实践相结合的职业能力类课程，培养学生进行食品焙烤操作，达到技艺纯熟是教学的核心内容之一。但是，由于受应试教育的长期影响，部分教师在讲授《焙烤食品加工技术》课程时，仍然采用传统的“填鸭式”教学方法，以理论知识讲授为主，过分强调基础理论知识的灌输，追求考试的通过率。单靠教师的强行灌输，学生很难获取足够的知识信息，同时也容易产生厌烦心理，学习的自主性、积极性受到较大影响。轻视实践教学，学生缺少自己动手的机会，忽略了学生实践能力的培养，很难完成预定的人才培养目标。

2.教学模式僵化。随着高职院校教学改革的发展，《焙烤食品加工技术》课程教学模式也在不断变革中。当前高职院校《焙烤食品加工技术》常用的教学模式为――教师边借助多媒体观看食品加工操作视频边进行课堂讲述，而后学生则分成7～8人一组，依葫芦画瓢做做实验。与“填鸭式”的教学相比，这种有“教”、有“学”、有“做”的教学模式在培养学生的动手能力方面确实有了长足的进步，并且它让教学内容生动、直观地展现在了学生面前，激发了学生的学习兴趣。但是，这种看上去有“教”、有“学”、有“做”的教学模式也存在着观模化、浅显化等问题，往往容易出现“看懂了，做对了，下课了，全忘了”的情型。这种教学模式只有“教、学、做”的“形”，没有做到教、学、做为一体，也没有充分调动学生的积极性、创造性，人才培养质量不尽如人意。

3.课时分配不合理。由于受资金和场地等教学条件的限制，大部分高职院校《焙烤食品加工技术》课程实践课时不足，难以满足实践教学需要，理论知识成为学习的重点。理论和实践教学课时分配不合理，导致学生仅有理论知识，而缺乏实际操作经验。在毕业时很难较快找到合适的工作岗位，需要浪费大量的资金和时间进行上岗前培训，不利于学生的人生发展。

4.考核方式不科学。高职院校《焙烤食品加工技术》课程考核大多采用平时成绩和期末考试成绩综合评价的传统模式。期末考试基本上以笔试为主，只有少量的实践能力考核，甚至部分院校根本不设立实践能力考核制度。学生的笔试考试结果只能反映出学生对理论知识的理解和记忆能力，难以由此判断学生的实践能力和综合素质，所以，这种考核方式不科学，并带来极大的负面影响，导致学生不重视实践能力的培养，不利于提高学生的实际动手能力，与教学要求背道而驰。学校应加强和完善课程考核制度，旨在培养学生的综合能力。

二、焙烤食品加工技术教学改革措施

1.明确教学目标。根据市场信息及时更新课程教学内容，提高专业的对口程度，整合细化课程内容。加强与就业相关知识的运用及实践能力，加强焙烤食品加工技术的研究力度，将任务目标详细分出，循序渐进分条分点完成目标建设。

2.改进教学方法。《焙烤食品加工技术》可以运用项目教学法。《焙烤食品加工技术》的教学特点表明，培养学生的动手实践能力是教学的核心内容。在课程的实践教学过程中，应该结合实际情况，布置合理的项目任务，覆盖焙烤食品加工技术相关的实践技能训练和理论知识，教师给予学生正确的思路指引，调整学生的实施方案，由学生单独完成项目总结报告。采用项目教学法，可以调动学生的学习兴趣，激发学生的求知欲望，这种教学方法带给学生更多的主动学习意识，学生参与到学习的过程中，增加了学生的实践能力和解决问题的能力。与此同时，学生还可以通过协会途径进行自主创业，增加自己的实际工作经验，在巩固专业知识的同时，增加生产管理方面的知识，使学生得到全面发展。

3.因材施教按需培养。正所谓众口难调，每个学生的需求不可能全部相同，有的学生仅仅是为了应付考试和学分，而有的学生是真正对这门课程具有浓厚的兴趣，还有一部分学生希望可以以此作为自己主要的生存技能。通过增加自主学习时间，学生可以有更多的机会选择自己感兴趣的学习内容，有助于调动学生的积极性，而且由于对内容比较感兴趣，学习的效率也会事半功倍。

4.培养专业的教师队伍。焙烤食品加工技术知识更新速度较快，教学目标对实践性要求较强，对于教师的专业素养要求更高。教师不仅需要有丰富的教学经验，还应该及时了解焙烤食品加工技术的发展动态和新工艺、新方法，这就要求学校要加强教师的技能培训，适当安排教师到企业锻炼，全面提高教师的专业素养。另外，在学校招聘专业教师时，不仅要在理论知识方面严格把关，更应该优先考虑有企业工作经验、有较强操作技能的专业人员，这样才能提高焙烤食品加工技术课程的教师的综合素养，才能为培养高素质的焙烤食品加工技术人才奠定良好的基础。

三、完善考核制度

1.理论考核。理论考核的方式采用传统的笔试方式，考试内容应分为基础知识和综合应用能力两大类。考试内容分布要广，知识覆盖面要大，合理分布试题的难易程度，题型布置要全面，充分考核学生对知识的掌握能力，避免学生心存侥幸，蒙混过关。

2.专业技能考核。抽取经典焙烤食品让学生进行实际操作，在考核的过程中有专门的老师进行一对一审核，监考教师应注重学生的操作是否规范，步骤是否正确，细节处理是否准确，由教师进行综合素质评定，从多个角度进行评定打分，确保可以实现对学生技能的综合审查。

3.平时考核。平时考核主要由平时作业完成情况和上课出勤率决定。另外，平时上课时出现的违反课堂纪律等问题，也会受到相应的学分惩罚。平时考核的教师主观性因素较多，不具有严格的评判标准。因此，平时考核占据的考核比重较小，只作为一个参考因素。

《焙烤食品加工技术》在高职院校食品加工专业的教学中占有重要地位。随着教育观念和教学手段的发展，《焙烤食品加工技术》课程在教学方式和考核内容上都有了很大的进步。但由于我国焙烤食品加工技术尚不成熟，在课程改革中仍有一些难题和漏洞，仍然需要不断的研究探索，不断积累改善。因此，发展焙烤食品加工技术，坚持课程改革的脚步，更新和完善课程内容，对焙烤食品加工技术课程改革有着深远的意义。

参考文献：

[1]祁兴普，刘萍，瞿桂香，等.项目教学法在高职《焙烤食品加工技术》课程的应用[J].新课程研究：高等教育，2011.