警告处分精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的警告处分主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：警告处分范文

关键词：分镜头台本；动画；文字；纸本

中图分类号：J922 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2013）02-0137-01

分镜头――将影片的文学内容分切成可以摄制的镜头，台本――经过导演加工的适用于各种演出的剧本。分镜头台本用镜头画面的方式来讲述故事，是导演案头工作的集中表现，是将文字故事内容整理成一系列可以用于摄制的镜头剧本。导演对文学剧本进行分析研究以后，将未来影片中准备塑造的音画结合的荧幕形象，通过分镜头的方式诉诸文字、图画或视频，就是分镜头台本。内容包括镜头号、景别、摄法、画面内容、台词、音乐、音响效果、镜头长度等项目。分镜头台本根据承载媒介的不同和在创作流程中的先后顺序，可以分为文字分镜头台本和纸本分镜头台本。

文字是人类交流、记录、保存信息最为方便快捷的工具。文字分镜头台本是分镜头台本最早期的形式，顾名思义，就是文字形式的分镜头台本。它是一种独特的文学形式，是导演对影片所要讲述的故事内容进行分析研究后，将未来片中准备塑造的声画结合的银幕形象，通过分镜头的方式斥诸文字。文字分镜头台本的创作与普通文学小说不同，它要求每个角色都独自通过言语和行为来阐明自己的性格，而不能由作者作出任何暗示。文字分镜头台本可以被看成是把故事的开端、发展、和结局用镜头号、景别、摄法、画面内容、台词、音乐、音效、镜头时间等内容表现出来。

情节、角色和环境是构成文字分镜头台本故事内容的三要素。情节由故事中一系列有联系的事件构成。角色是故事中涉及的有生命的人、动植物或物体，是推动故事发展的主要因素。环境是故事发生的位置地点、季节时间、气候状况、历史背景、社会关系等。文字分镜头台本源于生活而高于生活，是生活中事件矛盾的集中体现。它的故事内容总是随着创作者的物质状况、精神思想、外界环境、主观态度、叙述角度等诸多因素不同而发生变化。通常，文字分镜头台本都有主题，主题是故事的主体思想，是用简短的语句来概括故事的内容。例如“复仇”、“爱情”、“战争”、“逃亡”、“成长”、“宿命”、“赎罪”、“血浓于水”、“时光不等人”等。

纸本分镜头台本也称故事板（Storyboard），是通过画面来表现影片内容，是文字分镜头台本的图画形式。纸本分镜头台本把抽象的文字故事通过绘画的手段表现成具象的图画，是文字的可视化过程。纸本分镜头台本经常会与连环画混淆。诚然，纸本分镜头台本与连环画创作都是用画面的形式来表达故事，但是纸本分镜头台本创作更加注重的是画面与画面的关系，如何运用镜头的转场、镜头的运动方式、角色如何入画，如何出画，以及角色在画面中的具体动作表演等。电影是一种视觉传达的媒介，影片创作不同于文学作品创作，它通过运动图像来传达故事比起文字描述更加直观易懂且富有感染力。纸本分镜头台本能够帮助导演测试镜头角度、运动方式和剪接连贯性，从而选择最合适的镜头画面来叙述故事。它还能帮助创作者考虑镜头中角色和物体的运动、姿势、表情和镜头的景深、空间……纸本分镜头台本的创作是电影前期创作中不可或缺的一部分。简言之，纸本分镜头台本创作主要目的就是不断的提炼镜头，找到最恰当的镜头视角，镜头运动和镜头剪接方式来讲述故事。

当然，纸本分镜头台本是动画影片创作中所特有的环节，并不是所有的影视创作都会绘制纸本分镜头台本，但纸本分镜头台本的确能够帮助影视创作者。所以在在纸本分镜头台本制作的阶段考虑得越多，中后期制作也就越容易。在制作纸本分镜头台本的时候就解决影片结构的问题能够帮助导演节省制作成本，加快中后期制作进度，提高影片质量。

总之，纸本分镜头台本是文字分镜头台本的升华。它是在文字分镜头台本的基础上再加工创作得来的，它们之间是递进的关系。分镜头台本是导演对影片全面设计和构思的蓝图，是创作团队统一思路的重要依据，是故事与影片之间的桥梁，是动画前期创作至关重要的环节，能够对影片中后期制作起到指导的作用。分镜头台本是原本是动画创作的产物，可是由于它能在最短的时间内把文字剧本转变成视觉画面，为中后期制作节省大量的时间和金钱。因此，现在越来越多的电影、广告、游戏片头、电视、纪录片、多媒体设计制作也开始使用分镜头台本。它在未来影视艺术的创作中担当着极为重要的角色。

第2篇：警告处分范文

尊敬的各位领导各位同事：

大家好，我演讲的题目是“强化营销，争创一流佳绩。”我叫，大专学历，1988年进入建行，一直工作在个银岗位，自1993年以来一直担任所长职务。2004年5月担任人民路分理处主任，当时，该所已经停业一年，客户流失严重，存款余额已经跌落到3300万元。我带领所员主动出击，扩大宣传，积极营销，开业后8个月新增存款2300万元，在一季度个银业务“金鸡报新春，建行送惊喜”的旺季营销活动中，真抓实干，积极进取，各项指标都完成了上级行下达的任务，取得全市综合排名第16名。截止今年5月底我所新增存款1400万元，借记卡、贷记卡、电子银行等业务都已超额完成全年任务。我竞聘的岗位仍是人民路分理处主任，我认为自己具有如下优势：

一、爱岗敬业，与优质客户及代工单位已经建立了良好的合作关系。

二、乐于奉献，勇于开拓，廉洁自律，具有良好的职业道德。

三、12年的基层管理使自己积累了丰富的工作经验和处理各种问题的应变能力。

如果竟聘成功，我将围绕分行所定任务指标开展以下几方面工作：

一、做好VIP客户服务的发展和管理工作

分行核定我所总行VIP客户指标15人，现已完成3人，任务还很艰巨。我所位于商业区，流动人口多，周围他行营业网点众多，为了占领更多客户资源，我们要广泛深入社区宣传，并设立理财窗口，在做好柜面服务的同时，建立[-找各类范文，到]客户信息档案，细分客户群体，设专人管理。以理财为主线，通过我行“利得盈”、“汇得盈”、“乐当家理财卡”“贷记卡“等高端产品在加强现有VIP客户维护和管理的同时，在大众客户和优质代工单位中培养、挖掘更多的VIP客户。将任务指标分配到人，根据每位所员维护和挖掘客户的多少给予不同的奖励。

二、强化市场营销

前台人员固有的营销方式与建行不断推出的新产品跟不上，通常是单一营销某种产品或者只单纯办理业务。我所制定了定期学习制度，将各种新产品的功能、特点介绍给大家，通过学习培训，对产品的了解认可，使大家转变观念，紧紧围绕以实现价值最大化为核心，以创造经济增加值为目的，针对不同客户，实行差异化营销，在营销中注意组合搭配，对富裕客户重点营销，实行上门服务，亲情问候等，提升优质客户对我行的依赖度。

三、大力发展中间业务

经初步测算，中间业务收入创造的费用前经济增加值高达60以上，远远超过资产和负债业务。首先我所以“速汇通”实时到帐，功能全面的特点，大力营销给个体工商户，同时组合营销借记卡和电子银行业务，既增加了速汇通手续费收入，又扩大了借记卡发卡量。其次以创造经济增加值为目的，调整存款结构，将客户两年以上定期存款逐渐引导为基金、保险业务，制定考核激励措施，调动所员营销的积极性，扩大中间业务收入，争取年底达到25万元。

四、加强内控、防范风险

随着金融业不断涌现的案件给我们敲起了警钟，作为网点负责人要把防范风险放在首位，对所员加强风险防范教育，提高认识，使大家形成尊规守法的良好习惯，把各项规章制度真正落实到位。以身作则，坚持授权制度，杜绝越权操作。平时对所员多督促检查，做到有错必究，违规必罚。多组织学习，吃透各业务的风险点，减少操作风险，保证各项业务健康稳定发展，争创一流佳绩。

以上是我的工作思路，请大家批评指正，无论竞聘成功与否，我都会百倍努力，无私奉献，实现自己的价值。

第3篇：警告处分范文

大家好，我演讲的题目是“强化营销，争创一流佳绩。”我叫，大专学历，1988年进入建行，一直工作在个银岗位，自1993年以来一直担任所长职务。2004年5月担任人民路分理处主任，当时，该所已经停业一年，客户流失严重，存款余额已经跌落到3300万元。我带领所员主动出击，扩大宣传，积极营销，开业后8个月新增存款2300万元，在一季度个银业务“金鸡报新春，建行送惊喜”的旺季营销活动中，真抓实干，积极进取，各项指标都完成了上级行下达的任务，取得全市综合排名第16名。截止今年5月底我所新增存款1400万元，借记卡、贷记卡、电子银行等业务都已超额完成全年任务。我竞聘的岗位仍是人民路分理处主任，我认为自己具有如下优势：

一、爱岗敬业，与优质客户及代工单位已经建立了良好的合作关系。

二、乐于奉献，勇于开拓，廉洁自律，具有良好的职业道德。

三、12年的基层管理使自己积累了丰富的工作经验和处理各种问题的应变能力。

如果竟聘成功，我将围绕分行所定任务指标开展以下几方面工作：

一、做好VIP客户服务的发展和管理工作

分行核定我所总行VIP客户指标15人，现已完成3人，任务还很艰巨。我所位于商业区，流动人口多，周围他行营业网点众多，为了占领更多客户资源，我们要广泛深入社区宣传，并设立理财窗口，在做好柜面服务的同时，建立客户信息档案，细分客户群体，设专人管理。以理财为主线，通过我行“利得盈”、“汇得盈”、“乐当家理财卡”“贷记卡“等高端产品在加强现有VIP客户维护和管理的同时，在大众客户和优质代工单位中培养、挖掘更多的VIP客户。将任务指标分配到人，根据每位所员维护和挖掘客户的多少给予不同的奖励。

二、强化市场营销

前台人员固有的营销方式与建行不断推出的新产品跟不上，通常是单一营销某种产品或者只单纯办理业务。我所制定了定期学习制度，将各种新产品的功能、特点介绍给大家，通过学习培训，对产品的了解认可，使大家转变观念，紧紧围绕以实现价值最大化为核心，以创造经济增加值为目的，针对不同客户，实行差异化营销，在营销中注意组合搭配，对富裕客户重点营销，实行上门服务，亲情问候等，提升优质客户对我行的依赖度。

三、大力发展中间业务

经初步测算，中间业务收入创造的费用前经济增加值高达60%以上，远远超过资产和负债业务。首先我所以“速汇通”实时到帐，功能全面的特点，大力营销给个体工商户，同时组合营销借记卡和电子银行业务，既增加了速汇通手续费收入，又扩大了借记卡发卡量。其次以创造经济增加值为目的，调整存款结构，将客户两年以上定期存款逐渐引导为基金、保险业务，制定考核激励措施，调动所员营销的积极性，扩大中间业务收入，争取年底达到25万元。

四、加强内控、防范风险

随着金融业不断涌现的案件给我们敲起了警钟，作为网点负责人要把防范风险放在首位，对所员加强风险防范教育，提高认识，使大家形成尊规守法的良好习惯，把各项规章制度真正落实到位。以身作则，坚持授权制度，杜绝越权操作。平时对所员多督促检查，做到有错必究，违规必罚。多组织学习，吃透各业务的风险点，减少操作风险，保证各项业务健康稳定发展，争创一流佳绩。

第4篇：警告处分范文

大家好！

新春伊始，万物更新！

在这辞旧迎新之际，我行适时的展开了一年一度的中层干部竞聘工作，我非常拥护这项举措并以积极的态度参与其中。

今天，我竞聘的职位是建设大街分理处主任一职。

首先，我将我入行以来的工作简历向各位领导和同志们作以简单的汇报：独木难成林。

我深知，过去成绩的取得，是无数人无私奉献、勤奋工作的结果，躺在过去的成绩上睡大觉，只能让我们像骄傲的兔子一样，甚至连乌龟也跑不赢。过去属于历史，未来才是我们应该借助既往的经历和经验，真正值得去奋斗的！

假如我此次竞聘成功，我将重点在以下几个方面开展我的工作：

1、 崇尚历史，坚决捍卫中心所在客户心目中的定位！

建设大街分理处前身是我行的中心所，其所处位置是我行创业初期的旧址。在很多客户心目当中，中心所即中行！中心所的人就是他们的老朋友，就是五常中行人！这种客户和机构之间的感情绝不是一朝一夕能够建立起来的，也许这些，就是我行建设大街分理处得以长期存续发展的命脉所系！假如我此次能够竞聘成功，我一定把这种对企业文化的理解充分的传达到每一个所里的成员，让我们大家能够形成一个共识，那就是：中心所在很多客户的心目中，就代表着五常中行，就代表着五常中行的文化和她在客户心目中的地位！米卢老头说过：态度决定一切！我想：这个问题也许被很多人忽视，但在我看来，却绝对是天字第一号的重中之重！

2、 稳定存款，大力发展中间业务。

大家也许还记得，在过去我们谈论银行业的利润增长的时候，往往把上存准备金的利息作为绝对的主力。但随着金融业的国际化、市场化，这种观念再说出来，就足以让人见笑了。按照国际银行业的发展惯例来看，唯有中间业务才是银行业能得以持续、稳定、低成本发展的关键因素。而支撑中间业务能快速发展的基石，就是我们安全、快捷、周到的服务网络！如果我此次能够再次走上我熟悉的工作岗位，我将把大力发展建设大街分理处的中间业务作为我开展工作的重点。中心所的位置比较靠近支行本部，正因为这样，中心所和支行很好的形成了一个军事中经常用到的梯队互补的经营结构。建设大街分理处就像是支行本部的卫星城市，可以好的利用自己的地理优势和客户群优势，分担支行本部的业务流量，发展支行本部难以发展的，而且客户群面广阔的中、小客户群。像股市里的中小板一样，和大盘股形成有效的互补。

3、 强化自身素质，苦练基本功。

说了很多，其实要想真正的留住客户，留住存款和业务，最根本的还是我们要有一身过硬的本领。很难想象，好多客户只因为我们客气、我们友善而长期的支持我们。市场经济不是老好人似的交往关系，残酷往往就意味着公平！如果我此次竞聘成功，我将在以后的工作中，带头积极学习

相关法律、法规及我行的各项规章制度。在“知法”的基础上，再进一步的做到“业务精熟”。入行以来，我就非常注重业务基本功的训练，在我的观念里，基本功不扎实，就没有资格再谈论其他东西。如果我竞聘成功，我将会带领全所同志一起，苦练基本功，为客户提供真正的快捷、规范的优质服务。

言语也许只能反映一个人思想的一部分，实践才是检验真理的唯一标准。建设大街分理处主任一职是我无比熟悉的岗位，我也深知分理处主任肩上的担子到底有多重。在纷繁的市场中、在变幻莫测的经济形势下，也许唯有熟悉历史的人才能更好的掌握未来！

2007年，是一个新的开始，伴随着总行的服务革命――“it蓝图”的全面启动，我行也历史性的迎来了一个业务长足发展的千载难逢的契机。在这个时刻，任何一个中行人，都希望能尽自己最大的努力，为中行的事业，作出自己最大的贡献。我在此刻竞聘建设大街分理处一职，感觉无尚光荣！

第5篇：警告处分范文

   

一、2021年一季度水路运输发展基本情况

1、货运量与货物周转量完成情况：货运量呈上升态势，一季度全市完成货运量479万吨，比去年同期（458万吨）增长4.58%；货物周转量153492万吨公里，比去年同期（146558万吨公里）增长4.73%。

2、集装箱运输完成3389标箱，比去年同期（1778标箱）增长90.6%。

3、水运工程投资情况：水运工程投资情况：全年水运工程计划投资4.7亿元，一季度完成水运建设投资4740万元，比去年同期增加2740万元，同比增加137%。

二、2021年一季度水运经济运行分析

受春节假期影响，截止目前全市水运经济发展总体平稳，水运投资项目积极推进，港口生产略有下滑。

1、水运建设：汊河船闸重建工程开展船闸主体工程施工，一季度完成投资1950万元；白塔河疏浚工程实施土方疏浚，一季度完成投资790万元；明光润辉码头工程完成码头平台、护舷、系船柱、护坡、洗车池基础、地磅基础、沉淀池、进场道路及1#、2#泊位翼墙、护栏以及绿化栽种、码头起重机调试及停车场混凝土浇筑，一季度完成投资2000万元。

2、水路货运呈增长趋势，其主要原因一是国内疫情较去年得到有效控制，港口生产全面恢复，货运量与货物周转量同比有所提升；二是因本市主要货种输出为非金属矿石，主要销往浙江、湖北等地。进口主要货种为黄砂和石料，因周边湖泊、河道及长江禁采，我市砂石进口由周边地区转向主要由江苏、浙江及福建等地进口，船舶航行周期增加，运送距离变长；三是船舶保有量较去年同期相比虽有下降，但船舶总吨位不断提升。

3、港口生产方面：港口吞吐量呈下降趋势，一季度完成港口吞吐量226.97万吨，发运量34.17万吨，与去年相比（240.87万吨、41.43万吨）吞吐量减少了13.9万吨，下降幅度为5.77%，发运量减少了7.26万吨，下降幅度为17.52%。港口吞吐量呈下降趋势，发运量下幅明显，进港货物与去年基本持平。第一2月份港口生产受春节及疫情影响，随着全国疫情得到更进一步控制及春节假期的结束，二季度港口生产将逐渐回暖；第二国家、省和市环保督查对我市各港口企业检查，以及公路治超方面的整治，造成部分港口装卸周期变长，港口运输船舶积压待卸增多；第三部分港口目前进港道路在维修，港口运输生产基本停产。

主要货种完成情况：1-3月，煤炭及制品、石油、天然气及其制品、金属矿石、钢铁、矿建材料、水泥、非金属矿石七种货类共完成吞吐量200.95万吨，比去年同期（225.13万吨）下降幅度为10.74%。

集装箱运输情况：目前我市集装箱运输，进港箱装运以碱和水泥为主，出港箱装运以石粉和成品玻璃为主，石粉运至浙江和湖北一带，玻璃运至南京或上海港口转运至东南亚。通过了解，预计4月份完成集装箱2000余箱，年内将完成15000标准箱。

   三、下一阶段全市水运经济运行趋势分析

（一）2021年水运发展面临的形势

近年来，由于受疫情影响，我市水运经济发展形势呈下降趋势，未来国内疫情得到进一步有效控制，水运经济有逐渐向好的发展趋势，2021年完成水运建设固定资产投资将高于2020年，水路货运上升趋势逐步增长，但下行压力依然存在。

（二）当前交通运输发展需要关注的问题

1、贯彻落实安徽省运输结构调整工作实施方案及市委书记批示精神，加快水运基础设施建，提高综合运输效率，实现物流降本增效，优化营商环境，实现水路承担的大宗货物运输量逐步提高。

2、大唐滁州电厂专用码头处于项目前期工作，完成年度投资计划难度很大。

3、凤阳县通达码头改造升级工程需要调整港口规划，并开展工程各项手续，完成年度投资计划难度很大。

4、需要根据发展需要，调整部分港口作业区规划，并将水运项目奶如国土空间规划。

（三）二季度工作重点

1、协调推进滁州港司做好汊河船闸重建工程实施工作；完成白塔河（外环路桥——皖标1号）维护性疏浚工程土方开挖，制定涉航电缆改造方案；加快推进明光新港润辉港务有限公司码头建设和各项验收工作，尽快投产；启动滁州市水运项目国土空间规划及港口作业区规划调整工作。

2、为全面贯彻落实关于生态文明和绿色交通运输发展新理念，保护全市水域生态环境，实现绿色交通和水运行业可持续发展，持续做好船舶、港口水污染及大气污染防治工作。一是依据《安徽省交通运输厅、安徽省财政厅关于推进安徽省100总吨至400总吨运输船舶生活污水防污改造的通知》要求，对清算符合条件的632艘船舶发放政府补助资金；二是全市岸电建设全部完成，同时协调上报《长航局关于开展长江水系货运船舶岸电系统船载装置改造摸底统计》情况；三是开展2020年长江（安徽）经济带环境警示片涉全椒港区安胜、鸿运、四通码头环境突出问题督查帮扶，并对存在的问题列出清单并提出整改意见和建议；四是下发关于做好近期港口码头环保整改工作的提示函，提促各县市按期完成辖区港口环保相关问题整改工作。

四、上半年水运经济走势

预计上半年我市水路运输主要货物重点还是以进口砂石矿建和出口非金属矿石运输为主，主要指标预测如下：港口吞吐量580万吨，发运量80万吨，货运量930万吨，货物周转量285500万吨公里；与去年同期相比（671.81万吨、131.23万吨、881万吨和282362万吨公里），港口吞吐量、发运量下降幅度为13.66%和39%，货运量、货物周转量增长幅度为5.56%和1.11%。

第6篇：警告处分范文

关键词：高烈度 液化 载体桩 预制方桩 造价

中图分类号：TU723.3 文献标识码：A 文章编号：

目前, 业主和开发商对建筑结构设计的经济性普遍很重视，而针对不同的场地条件，选择既安全又经济的基础类型，是结构优化设计中的一个重要环节。

对于高烈度地区且场地内存在中等液化土层的地基基础，建议采用桩基。在本工程所处地区区域，桩基通常采用载体桩，预制方桩，钻孔灌注桩或碎石桩。由于钻孔灌注桩施工质量受施工操作影响较大，同时总体造价明显较高，一般不被业主接受；而对于本工程剪力墙结构体系，荷载比较大，采用碎石桩承载力难以满足，故我们将针对本工程项目对比分析载体桩与预制方桩的经济适用性。

1工程概况

本工程住宅楼位于宿迁市经济开发区内，拟建场地地形较为平坦，无明显起伏，相对高差较小。宿迁市建筑抗震设防烈度为8度，设计基本地震加速度值为0.3g，设计地震分组为第一组，建筑场地的类别为Ⅲ类，其中(2)号土层为中等液化土，该场地为对建筑抗震不利地段。6层住宅楼，基础荷载约700kN/m， 11层住宅楼，带一层地下室，地下室埋深约为4m，基础荷载约为1400 kN/m，均采用框架剪力墙结构。经计算比较由于天然地基难以满足荷载及变形要求，按地勘建议可取(7)层或(9)层含砂姜粘土作为桩端持力层，选载体桩或预制方桩进行基础设计。

2载体桩技术方案

载体桩是指由混凝土桩身和载体构成的桩，选择下部层位稳定、土性较好的土体为被加固土层，利用柱锥夯击，护筒跟进成孔，达到设计标高后，柱锤夯出护筒底一定深度，再分批向孔内投入填充料，用柱锤反复夯实，达到设计要求后再填入混凝土夯实，形成载体。载体由混凝土、夯实填充料和挤密土体三部分组成，其压缩模量逐渐降低，应力逐渐扩散，使桩端以下深度为3—5m，直径为2—3m区域的土体得到有效的加固挤密。

对于本工程6层的住宅而言，若采用直径为410mm的载体桩，桩长10m。由于被加固土层为含水量较高的黏性土，故桩间距不小于2.0m。考虑到本工程在江苏省宿迁市，抗震设防烈度为8度,上部结构采用剪力墙结构较为经济合理。先计算出载体桩的承载力，结合底层墙下反力得出每段剪力墙周边所需桩数，并按照在剪力墙（竖向构件）周边均匀布置的原则设计载体桩方案，最终得到总桩数为158根。由于桩间距较大，布置墙下条形基础或承台并不合理，故考虑采用载体桩加筏板的基础布置方案，且由于载体桩大多数不能沿墙下布置（由于桩间距的要求，只能在剪力墙周边均匀布置），为了满足桩对筏板的冲切要求，经计算筏板的最小厚度为800mm。

同样，对于本工程11层的住宅而言，若考虑采用直径为410mm的载体桩方案，桩长10m。经计算并结合实际方案布置得到总桩数约为190根。同样采用载体桩加筏板的基础布置方案，经计算筏板的最小厚度为800mm。

预制混凝土方桩方案

预制混凝土方桩是采用振动或离心成型外周截面为正方形的用作桩基的预制钢筋混凝土构件。静压预制方桩从适用性考虑有如下优点：1) 成品由厂家生产后送到工地, 自动化和机械化程度高。2)施工过程无噪音、无污染、无振动, 施工场地简洁, 对邻近建筑物不造成影响, 文明安全施工。3) 桩由工厂生产, 经专业的检验后方可出厂, 保证桩的质量。4) 每送一根桩, 本身就是对每根桩作一次荷载的试验, 由其终止压力的大小, 可计算单桩的承载力大小, 每压完一根桩, 可为现场的技术人员提供一份完整的每根桩的承载力和贯入度。5) 经济效益好。6) 施工快捷: 成品桩工厂生产, 出厂时混凝土的养护期已足够, 免去了桩的混凝土现场养护。7) 桩机的机械化程度高: 桩机本身有纵横步履行走功能, 桩身调整机构液压升降和动力系统及360b旋转吊臂装置。

对于本工程6层的住宅而言，考虑采用墙下条形基础和预制方桩的基础方案。拟采用300mmx300mm的预制方桩，桩长14m。先计算出方桩的单桩承载力特征值Ra=500kN，结合底层墙下反力得出每段剪力墙周边所需桩数，考虑沿剪力墙（竖向构件）线型布置方桩，最终得到总桩数约为160根。剪力墙下条形基础高度取600mm可满足计算要求，结构底板厚度250mm即可满足荷载要求。

同样， 11层的住宅若考虑采用预制方桩和墙下条形基础的方案，经计算桩端需进入(9)号持力层，取截面为400mmx400mm的预制方桩，桩长22m。经计算方桩的单桩承载力特征值Ra=1300kN，并结合实际方案布置得到总桩数约为119根。墙下条形基础高度及结构底板厚度分别取600mm和250mm即可满足计算要求。

经济性对比分析

针对以上桩基础布置方案，其经济性比较分析如下表所示：

6层住宅：

表1 桩身造价表

表2 基础造价表

从表1和表2的数据比较分析可知，无论是对桩身造价的比较还是基础造价的比较，预制方桩方案均比载体桩方案经济。

11层住宅：

表3 桩身造价表

表4 基础造价表

从表3的数据比较分析，桩身造价预制方桩比载体桩造价略高。而从表4的基础造价分析比较可知预制方桩方案基础造价要远低于载体桩方案，综合比较可知也应采用预制方桩方案为妥。

结论

根据本工程基础方案经济性比较分析，预制方桩基础方案综合造价经济性更加突出，且静压预制钢筋混凝土方桩质量可靠，适用性强；特别对于高层建筑而言，当竖向构件底部荷载很大，桩端进入持力层后，承载力可以得到充分发挥，经济效益更加显著。结构设计人员应根据具体工程情况，通过计算分析方能最终确定基础方案，不能盲从于一般的设计经验。

参考文献：

第7篇：警告处分范文

另外，据北京大学语文评卷点老师介绍，目前的阅卷过程中已经有满分作文出现。不过出于保密原则，作文是不可能在阅卷过程中流传出去的。

北京2017评卷工作何时结束？

北京教育考试院副院长臧铁军介绍，北京2017年高考于6月8日结束，高考共需阅卷约20万份。根据工作安排，评卷工作已从6月9日开始，预计将于22日结束，23日12时高考成绩，高招各批次录取最低控制分数线以及高考成绩一分段情况也将同日向社会。25日8时至29日20时，统考考生填报本科志愿，单考考生填报单招志愿。

2017年北京继续实行高考全科目网上评卷，全市共设立6个高考评卷点。其中数学阅卷点设在清华大学，语文阅卷点设在北京大学。

评卷教师为何人？

北京市按照教育部要求，精心遴选评卷教师。进一步完善评卷教师资源库并进行动态管理，严格控制评卷教师组成、结构比例及选聘方式。在今年的高考评卷中，各区教研员和中学教师人数保持稳定，这部分人数超过高校教师人数。同时，将各区评卷骨干教师、往年曾被评为优秀评卷员的教师优先进行了遴选。

根据北京2017年高考评卷教师遴选结果，全市共有1137名教师参加今年的高考评卷工作。其中，统考评卷1107人，来自高校的评卷教师547人，占总人数的49.41%；来自区教研部门、中学教师560人，占总人数的50.59%。单考评卷30人，全部为高校教师。

其中数学阅卷点共有280多名评卷老师，其中约170名来自清华大学，各区教研员和中学教师占比与去年基本持平，约占40%。

评卷场所管理有多严？

严格按照《国家教育考试考务安全保密工作规定》要求开展评卷工作。评卷场所实行封闭管理，所有人员须凭有效证件入场，继续设立安检门与手持扫描仪等设备，对评卷人员实行严格安检，同时实行武警保卫、公安巡逻、昼夜安保值班等措施，要求每班值班人员不得少于3人，无关人员不得进入评卷场所。

严格执行计算机网上评卷的技术要求。网络连接采用局域网形式与外网实行物理隔断，并确保网络安全畅通，保障信息传输安全，防止病毒感染和黑客入侵；将存有答卷数据信息的服务器放置在专用机房，关键评卷场所配备视频监控录像设备，视频监控全方位，无死角；评卷数据库备份管理、异地存储。

建立处理突发事件应急工作机制，对评卷工作实施全过程风险管理。实施评卷工作日报制度。

评卷过程如何打分？

正式评卷前，学科工作组组织各题小组长以上负责人集中学习研究《答案及评分标准》，通过试评统一认识。由学科工作组对全体评卷教师集中进行上岗前业务培训，经过实操性考试合格后才能正式上岗，防止评卷过程中出现偏宽、偏严或宽严不一的现象。对评卷过程中发现的违规卷、雷同卷或有政治问题的异常情况，及时上报，对评分有分歧的试题，须由学科工作组集体研讨，达成一致意见后确定处理方案。加强评卷质量监控，各科目全面实施“背靠背双评”，建立严格的质量检查制度，明确规定每天都要进行一定量的抽检，确保评卷给分科学、准确。对经过三评或四评的试卷，都要全部进行再次核查，坚决杜绝漏判、错判等现象的发生，保障评卷公正、科学、客观和准确。

清华大学招办主任刘震指出，有些考生和家长比较担心数学阅卷中“过程对了但结果有误是否得分”。从专家组的反馈来看，在数学的阅卷中，非常注重对过程的评价。比如有考生做题的过程很好，但最后计算错了，“丢分不多”，“可以得到大部分的分数”。

就网友关注的一些热点问题，北京教育考试院及评卷点老师也做了解答。

1.作文阅卷时间有限定吗？几十秒？

北京大学评卷组老师解释道，作文有两个，阅卷时先阅第一个，再阅第二个。实行无纸化阅卷，采取“背靠背双评”。若是两个评卷老师的分数差距超出一定范围，还会有三评、四评。确保评卷公正、客观、准确。

此外，不存在几十秒看一份卷子的说法，北京语文卷子不到6万份，一共有300位老师评卷，人手相对充裕，老师能够静下心来看每一份卷，阅卷质量有保证。

臧院长表示，评卷时间不是评价评卷质量的标准，时间长短要根据实际情况看。

2.评卷老师是封闭式管理吗？

评卷老师并不是处于封闭状态，而是像上下班一样按时到各个评卷点参与评卷。

3.2017北京高考有满分作文了吗？

第8篇：警告处分范文

关键词：高效课堂；情境教学；差异化教学；有效评价

随着新课改的不断推进，传统的教学理念与方式俨然不适应高效课堂构建的要求，亟需更新改善。所谓高效课堂，即教学任务和达成目标较高，且能取得较好教学效益的课堂。一直以来，很多初中英语教师在高效课堂构建方面做了诸多尝试，但高效英语课堂构建依然是难题。本文笔者就如何构建初中英语高效课堂提出自己的看法，以期达到抛砖引玉之效果。

一、善用情境教学模式，打造高效课堂

在英语教学中教师要积极借助语言、问题、多媒体、游戏、故事、表演、实物展示等创设方式，将或具体或虚拟的事物以情境展示在学生面前，以激发学生兴趣，为打造高效课堂提供良好环境，最终实现英语教学目标。教师在创设教学情境时应基于英语教学内容，并结合学生身心发展特点、兴趣、认知、学习程度、学习期待等，切不可毫无目的和针对性地随意创设教学情境，否则教学效果会大打折扣。例如，在新课标英语七年级下册Unit3“Howdoyougettoschool？”的课堂教学中，为了引导学生高效学习语法重点“how，howlong，howfar引导的疑问句”，教师可以运用多媒体课件展示一些图片，图片中显示了不同学生到校的不同方式，也有相应的到校时间。到校方式有“walk”，“takethebus”，“takethetrain”等，时间也各不相同。接着，教师可设计以下情境：“请大家运用how＼howlong＼howfar等相关句型，就图片中学生如何到学校、家与学校距离远近、到学校用了多长时间等进行小组讨论。”在学生讨论过后，教师还可以选择一个小组代表进行汇报。可以说，在图、声、光、影交融的情境中学生会更加放松，也更容易投入到学习中，学习激情与主动性完全被激发，从而为高效课堂的构建奠定基础。

二、实施差异化英语教学，提升教学质量

初中英语高效课堂构建与实施离不开教师的“一视同仁”和“因材施教”。在初中英语教学中，教师应对所教学生的心理状态、英语认知以及学习兴趣等进行全面考查，进而实施差异化、分层化教学。首先，教师要尽可能了解班级每个学生的具体情况，做到心中有数，以便增强教学的针对性与目的性；其次，在教学时多关注学生的个体差异性，运用教学智慧使每一位学生都能得到不同程度的发展。例如，以新课标七年级下册Unit12“Whatdidyoudolastweekend？”为例，教师可以让学生针对“上周末，大家都干了些什么”，即围绕话题“Weekendactivities”展开小组讨论，引导学生“Talkaboutpastevents”。在实施小组合作教学时，教师应遵循“同组异质、异组同质”的分配原则，优生带学困生，以实现共同进步。当然，教师还可以将学生按照学习程度与学习能力进行分层，实施分层教学。在课堂讨论过程中针对学困生，教师要给予特殊对待，充分调动其潜在的学习动力，使其克服自卑，投入到英语课堂学习中，促其进步，从而全面提升教学质量。

三、提高教学评价的有效性，实现高效教学

高效英语课堂是一个动态、生成的过程，其最终目的是提升学生的学习能力。学生学习能力的培养包括多方面内容，如学生思维力、生成力、表达力、创造力等，这就决定了高效课堂教学评价标准也必须是多元化的。在构建高效课堂时，教师要以学生为中心，坚持评价主体的多元化。首先，以激励与赏识为主，增强学生学习自信心；其次，将评价的权力向学生倾斜，让学生参与到教学评价中来，将教师评价、学生评价与自我评价结合起来，对教学情况、学生掌握能力、发展能力进行全面评价；最后，教师还要把握好评价的时机、评价的过程性，适当提高评价的有效性，以此构建高效英语课堂。例如，在教学Unit2“What’sthisinEnglish？”时，教师可用多媒体展示一些物品图片，要求学生用“What’sthis＼thatinEnglish？Itis．．．”进行问答表述，在这一过程中，教师应抓住评价时机，激发学生的英语学习潜能。由于很多学生对该句型不太熟悉，所以在表述时难免因紧张而出错。这时，教师要在充分肯定学生果敢态度的基础上对其进行客观公正的激励性评价，提升学生自信心。在课堂结束前几分钟，教师还可以鼓励学生说出课堂教学有什么要改进的地方，这样学生就会以积极的情感态度来学习英语。总之，高效课堂对教师的“教”和学生的“学”具有双向的促进和推动作用，教师要把握高效课堂的特点，通过创设精彩教学情境、实施差异化教学、提升教学评价的有效性等方式构建和谐的英语课堂氛围，从而让学生在轻松愉悦的学习氛围中实现高效的英语学习，全面提升学生的英语综合素养。

参考文献

［1］明金银．新课程理念下初中英语高效课堂的打造［J］．青年文学家，2011（16）．

第9篇：警告处分范文

1、试前一天未到教务管理部办理缓考手续，旷考学生认识错误后，由本人提出申请，经教务管理部批准备案后，方可参加旷考课程重考。

2、每学期课程考核旷考达到1次者，给予全院通报批评，当年不得参加任何荣誉称号的评选，不得享受任何形式的奖励与资助。

3、每学期旷考次数达到2次者，给予警告处分，处分撤销前不得参加任何荣誉称号的评选，不得享受任何形式的奖励与资助。

4、每学期旷考次数达到3次及以上者，给予严重警告处分，处分撤销前不得参加任何荣誉称号的评选，不得享受任何形式的奖励与资助。

（来源：文章屋网 ）