写作文的格式精选(九篇)

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第1篇：写作文的格式范文

我想把小手，

安在蒲公英上，

带着一丝好奇，

撑开万只小伞，

飘啊，飘

飘向远方探索春的奥秘。

我想把脚丫

放在春天的世界里。

奔跑在柔软的草地上，

让脚丫沾上春的气息。

跑啊，跑

跑出优美的音符。

我想把眼睛，

装在白云上，

瞧柳絮欢快舞蹈，

看小鸟自由飞翔，

望啊，望

白云是我飞翔的翅膀。

我想把我自己，

接在柳树条上，

带着一丝喜悦，

感受风的舞步，

我会荡啊，荡

荡上天去探索宇宙的奥秘。

不过荡上天去探索宇宙的奥秘，

第2篇：写作文的格式范文

“写作能使人变得敏锐，能帮助我们梳理思绪，使我们的头脑变得清晰而有条理”，语文教师须有“尖锐”的文字敏感，须有不错的文字素养……自身的文字很糟糕，怎称作“语文”教师？所以语文教师要善于写作。许多专家的研究成果也表明：能写作的人读起书来往往比一般人的理解要深刻透彻得多。因为具体的写作训练，能使人对作品的本质特征获得高于一般人的敏锐感悟力和评判力。因此，要想有效地提高学生的写作水平，取得语文教学的成功，语文教师就要自己动手练习写作，以自己的习作为示范，才能有效地进行教学。否则，教师不会写作却进行作文教学，如同一名作协主席没有作品，虽冠冕堂皇却没有权威性。如果我们每一位语文老师都能写出文质兼美的文章，给学生一个很好的示范，那还愁学生写不出优秀的习作吗？因为，教师的示范就是一种非常朴素的教学方法。在这其中，作为教师的我们，威信也在无形当中树立起来了。于是，我在这个学期上第一节作文课的时候，就展示了自己的平时写的一段散文随笔：春花绚烂，在细雨中温润，在阳光下耀眼。走在这样的路上，心情也好像馨香起来，只觉得甜甜的。随风飘落的花瓣把柏油地面点缀得斑驳有致，像梅花鹿身上的花斑，觉得少了它好像残缺了似的。又如美人嘴角的痣，那么亲切和可爱。生活在这样的春天里，觉得匆忙也是幸福，闲适也是得当。正如面对生活中的琐碎，可以是烦琐，也可以是惊喜。

原来动笔也不是那么艰难。有的时候，爱写作会细腻自己的心灵，丰富内心的情感，这些都会感染我们身边的学生。这也许就是一个语文老师该有的文学情思吧。在上第四课，《诗歌两首》的时候，课堂上我与学生一起动笔创作了小诗《春天来了》：

我一说春天/春天就来了/那么我们从头开始吧/像婴儿一样新鲜/像庄稼一样拔节/隐晦的明朗/冬眠的醒来/这样的春天或许/才是真正的春天/一片蓝天/几朵白云/三五个放风筝的少年/风动了 草动了/也奇怪春天本是个名词/此刻却真的动起来了。

我分明能感受到与以往展示名家写作片段时候，学生不一样的情绪，也许名家的片段是高高在上的星星，无可挑剔却又可望不可即。而身边老师的随笔，是可以触摸到的文字温度。所以无论是从教育教学发展的需要看，还是从个人的发展来看，作为一名语文教师，喜欢写作，有一定的写作能力都是十分必要的。表达本是人之天性，写作是表达的延伸，因而写作本非痛苦，作为一名语文教师，写作既是一种倾听的快乐，也是诗意地栖居在文本的优雅状态。这也算是读了这本《教师第一课》后一点小小的收获吧。

“写作――教育随笔”一个圣洁而崇高的工作。阅读到李镇西老师数十年如一日，坚持写作，完成了一个教育工作者一部伟大的《爱心与教育――素质教育探索手记》。一个教育工作者在日常管理班级的过程中，把发生的点点滴滴，都用文字的方式记录下来，从日常的生活出发，用高远的视角，科学的教育理念，让自己变得更加理性和超脱。而这些都是得益于写作培养出来的理性精神，强化大爱的情怀，提高一个人的生活境界。俄国教育家乌申斯基说：“如果教育学希望从一切方面去教育学生，那么，就必须首先从一切方面了解学生。”作为教师，我要想学生对自己多一份亲近与信任，使每位学生都能得到老师平等的关注，这就需要老师躬下身来主动去亲近每一位学生的心灵，用他们心灵深处的能源，照亮他们的精神世界。燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；而岁月却是如流水一样一去不复返。为人师表，在三尺讲台默默地耕耘着自己的教育教学故事，许多都已随着时间的流逝而渐渐淡忘，可也有一些如同树根一样深深地扎在了我的心上。虽不曾惊天动地，但仍历历在目。所以在以后的日子里，我要用写作记录下这些在我的教学生涯里的点滴，也许我的文笔不优美，但是从今以后树立了坚持的写作信念，真情的记录总是会让我捕捉到教学生活中最美的瞬间。

做一个写作型的语文老师，这句发自我内心的话语，即使不能成为一个卓越的老师，我想也可以给我的教学生涯留下一些属于自己的记忆痕迹。

参考文献：

[1]周一贯.“微时代”中的语文教学新样态[J].小学语文教学，

2014（1）.

第3篇：写作文的格式范文

我用了二百亿人民币买了一架时空机。

我将要到时空中去旅游了。

可法律上规定只允许穿越到以前，不允许向未来时空走去，否则将处于绞刑。

我开始穿越了，由于我不精通驾驶技术，一下子就返回到了几百万年前。

我看到的全是高山、大树，火山在不停地喷发。

我有一种不祥的预感。

我觉得后面有许多眼睛盯着我，它们在议论：“唉，这家伙应该用火烤呢，还是白煮？”

我一听吓坏了，把马力拉到最高，以超火势行驶。

也就这样，我不小心撞了一颗星星，使它偏离了运转轨道，直向地球飞去。这造成了恐龙的灭绝，也许这就是它们想吃我的报应。

我又向古代飞去，在时空机上，我随意打开了我用二十元钱买来的《三国演义》。

由于刚才我把机上的窗子撞坏，不小心把这本书掉下去了。

最后被一个叫诸葛亮的人拾到了。他把这本书全背熟了，这使他成了有名的军师，百战百胜。因为他早已知道未来的一切。

我又飞往别国。路上我肚子饿了，我打开包，看见里面一个苹果腐烂了，我便把它扔下去。

这下打到了正在用心看书的牛顿，苹果掉在他的头上，这使他大发灵感，发表了“地球引力学说”。

我这次穿越时空中，已做错了三件事，这是法律不允许的。

第4篇：写作文的格式范文

贺信一般由标题、称谓、正文、结尾和落款五部分构成。

(一)标题贺信的标题通常由文种名构成。如在第一行正中书写“贺信”二字。

(二)称谓顶格写明被祝贺单位或个人的名称或姓名。写给个人的，要在姓名后加上相应的礼仪名称如 “同志”。称呼之后要用冒号。

(三)正文贺信的正文要交待清楚以下几项内容：第一，结合当前的形势状况，说明对方取得成绩的大背景，或者某个重要会议召开的历史条 件。第二，概括说明对方都在哪些方面取得了成绩，分析其成功的主观、客观原因。贺寿的贺信 ，要概括说明对方的贡献及他的宝贵品质。总之这一部分是贺信的中心部分，一定要交待清 祝贺的原因。第三，表示热烈的祝贺。要写出自己祝贺的心情，由衷地表达自己真诚的慰问和祝福。要写 些鼓励的话，提出希望和共同理想。

(四)结尾结尾要写上祝愿的话。如“此致——敬礼”、“祝争取更大的胜利”、“祝您健康长寿”等 。

第5篇：写作文的格式范文

1.标题：可写成慰问信、写给XXX的慰问信或者xxxx致xxxx的慰问信。

2.称谓：(空两格)称谓应表示尊敬。

3.慰问的原因：可写事件的情况，或介绍他人的事迹等。

4.慰问，祝福，希望

5.署名和署时：一般写在右下角先写姓名，在姓名下写日期。

【慰问信的写作指导】

第一行正中写慰问信三个字;如果写成XXX致XXX慰问信，那么慰问信三个字可移至第二行写在中间。接着换一行顶格写受慰问的单位或者个人的称呼。

写单位要写全称;

写个人，要在姓名之后加上称呼如同志先生师傅之类，后边用冒号。

在个人姓名前边，往往还要加上敬爱的尊敬的亲爱的等字样，以表示尊重。

然后另起一行，空两格起写正文。

正文的内容，应该先说明写慰问信的原因，或是因为对方在四化建设中取得了成绩，或是因为对方遭到了暂时的困难和挫折。其次叙述对方的模范事迹或遇到的困难时表现出来的高尚品质，并向对方表示慰问。

再次，写一些鼓励和祝愿的话。接着在正文后面或是另起一行空两格写祝此致，然后在下一行顶格写节日愉快取得更大的成绩敬礼等。署名要写在另起一行的右半行。

如果写慰问信的单位、个人不止一个，也都要一一写上。日期写在署名的下边，年、月、日都要写上。

【慰问信的适用对象】

慰问信是组织、部分群众以及某个人向有关集体、个人表示慰劳、问候、致意的书信。所谓有关集体或个人，可以分作两类，一类是在两个文明建设中作出了重大贡献的，一类是由于某种原因而遭到暂时困难和严重损失的。慰问信对前者表示慰问，鼓励他们戒骄戒躁，乘胜前进;对后者表示同情和安慰，鼓励他们加倍努力，战胜困难。

【慰问信的注意事项】

第6篇：写作文的格式范文

    今天,无数人爱音乐,很多人都进行歌曲写作,这种歌曲通过网络进入到人们的视线中,但不是所有的好歌都是专业的音乐人创作的,很多都是一些喜好写歌的人士,通过歌曲写作来表达出他们自己的内心情绪,但人们真正了解基本的歌曲写作的技巧又有多少呢?

    二、歌曲写作的问题分析

    三、歌曲写作的对策措施

第7篇：写作文的格式范文

1.写作格式 

（1）题目：应能概括整个论文最重要的内容，恰当、简明、引人注目。题目应力求简短，一般不宜超过 30 字。 

（2）摘要： 论文第一页为内容摘要，约 400 字左右。应说明目的、研究方法、成果和结论。要突出本论文新的见解，语言力求精练。为了便于文献检索，应在本页下方另起一行注明本文的关键词 (3—5 个 ) 每个关键词不多于 6 个字。 

（3）正文是论文的主体，着重反映论文研究工作范畴，研究方法，并将调查、研究中所得的材料和数据进行加工整理和分析研究，提出论点，要突出创新。正文一般可包括以下几个方面： ① 绪论（前言、绪言、引论）简明扼要，推理严谨。 ② 本论：层次清楚，逻辑严密，条理分明。 ③ 结论：论点正确，数据可靠，文字精练。 

根据国家《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写规格》的有关规定，论文正文中标题层次一律采用阿拉伯数字分级连续编号，例如：一级标题 1 ，二级标题 1 ． 1 ，三级标题 1 ． 1 ． 1 ，一般不宜超过 3 级。编号应左起顶格书写，有标题时在编号后空一个字的位置再写标题，另起一行写具体内容。 

（4） 注释：按引用先后顺序排列，注明页码。 

（5）参考书目：只列主要的及公开发表过的，按中文引用的顺序附于文末。 

文献是图书时，其格式为：编号，作者，书名，年份，版次 ( 初版不写 ) ，出版单位，地点，页码。文献是期刊时，其格式为：编号，作者 ( 外文姓列名前 ) ，文章题目名，期刊名 ( 外文可缩写 ) ，年份，卷号，期数，页码。 ( 若期刊无卷号，则为：年份，期数，页码 ) 。 

（6） 致谢：对给予各类资助、指导和协助完成研究工作以及提供各种对论文工作有利条件的单位及个人表示感谢。致谢应实事求是。 

 (7) 学位论文完成后，在最后加上一页指导教师评语 ( 导师签字 ) ，答辩委员会意见 ( 答辩委员会主席签字 ) 。 

2.书写步骤 

 （1）课题选择：选题的方法：有学习心德法，阅文献法，实践调查法，题库选题法。具体来讲，选题一般有这两个大的方面： 

选择有科学价值和现实意义的课题。首先，从现实存在的问题中选题。学习了专业知识，不能仅停留在书本上和理论上，还要下一番功夫，理论联系实际，用已掌握的专业知识，去寻找和解决工作实践中亟待解决的问题。其次，从寻找教育科学研究的空白处和边缘领域中选题。教育科学研究还有许多没有被开垦的处女地，还有许多缺陷和空白，这些都需要填补。学员应有独特的眼光和超前的意识去思索，去发现，去研究。最后，从寻找前人研究的不足处和错误处选题。如在前人已提出来的教学改革研究课题中，许多虽已有初步的研究成果但随着社会的不断发展，还有待于丰富、完整和发展，这种补充性或纠正性的研究课题，也是有科学价值和现实指导意义的。 

所以一般来讲有三个方面：一是结合自己的专长业务；二是要有充足的资料；三是要有选择的兴趣。选择自己感兴趣的课题，可以激发自己研究的热情调动自己的主动性和积极性，能够以专心、细心、恒心和耐心的积极心态去完成。 

毕业论文写作中常见的问题是选题过大、过空。内容陈旧。内容杂乱，选题太窄。 

 （2）对资料进行研究：我们要围绕论文的题目进行资料的收集。 

 （3）查相关文献，通过网络搜索相关资料，对资料进行分析、归类、确定取舍； 

 （4）写作提纲。写作提纲是写作论文很必要的，但很多学生不注重这个成绩。提纲是对学生写作很重要的，一是可以清晰的把你的观点反映出来，然后围绕这样的总的观点提出分论点，之后对论据进行搜索，有层次的对问题论证。第二，通过提纲对信息进行提取、整合，便于保留一些有效的资料为我们所有；第三，通过提纲可以全面的了解我们写作的内容。对于内容结构的完善起到一个很重要的帮助作用。对于论文的提纲一般分为两种：一种是简单性的提纲；一种是详细的提纲。详细提纲需要主要论点、分论点、对论点进行论证的论据，这样使提纲一目了然，然后进行完善。第四，论文撰写（ 5000 字左右，最少不能少于 3000 字） 

 （5）修改：按指导教师的意见，认真修改。主要是：一是看主题是否突出，标题是否得当；二是看论据所要的材料是否围绕论点进行论证。是否与阐述的问题相适应；三是论证的方法是否正确，所选用的数据是否准确。四是论文的结构是否安排的紧凑，逻辑性是否强，详略是否得当。五是文字方面进行修改。 

 （6）定稿：修改结束，准备答辩。 

3.毕业论文的书写、装订要求（东北师范大学日校本科生毕业论文的要求） 

 （1）学位论文 用纸规格为 B5 。 正文版面为 36 行 X36 列字， 行距 1 ． 25 ， 加页眉、页码，一级标题用 4 号宋体黑 ( 或黑体 ) 、二级标题用小 4 号宋体黑 ( 或黑体 ) ，二级标题以下的标题均用 5 号宋体黑 ( 或黑体 ) ，其余内容均用 5 号宋体字。 

装订线位置： 左侧， 1 ． 5cm 。学士学位论文封面由教务处统一格式发放 ，论文题目 ( 扉页、中外文两种 ) 采用全校统一格式如下 ( 由学生自己完成 ) ： 

 （2）要求标点符号正确，无错别字，语句通顺，层次分明，结构严谨，可读性强。 

第8篇：写作文的格式范文

山东省邹城市第二实验小学 三年级 赵林平邮编：273500

后来，有人发现了这个小村庄的幸存者，便先安顿好他们，还从各方面给他们无微不至的关怀；等他们情绪稳定了就毫不客气地对他们说：“看见了吧，你们乱砍乱伐树木，破坏了环境，当时的生活过得还‘不错’，可你们为了眼前的利益，不顾后果，如今洪水毁灭了你们的家园，夺走了亲人的性命，这是大自然无情的惩罚啊！今后可要接受教训，好好保护环境，不要再乱砍乱伐树木了；如果真的需要木材的话，那就应该做到‘砍一棵种两棵’，还要有计划地砍伐。只有这样做我们才能得到大自然的回报。到那时，我们吃的是绿色食品，呼吸的是新鲜空气，大家人人都身体健康，精神愉快，永远过着真正幸福的生活，那该多好啊！”

活下来的人听到这些话，惭愧地低下了头，还握紧拳头说：“是呀！你说得对，我们一定改正以前的错误。再也不乱砍乱伐树木了，不仅如此，我们还要做环保模范，请你们帮助和监督！”

不几天，就看见这些人拿着工具与大家一起去种树了。看，他们挖得挖，刨的刨，浇水的浇水，填土的填土，干得可真带劲呀！日子一天天过去了，渐渐地，漫山遍野都种上了小树，而且小树们还在大家的房前屋后安了家呢。后来大家自发地成立了护林小组，还请来了林业专家指导他们定期浇水、剪枝等。大家都精心地护养着每一棵小树……

第9篇：写作文的格式范文

凄冷地 疲惫地 执著地盛开着

在黑色的影子下寂静的深夜里的梦之花

彷徨地 痴情地 虔诚地盛开着

你的影子像坟墓边的幽灵

徘徊在我寂寞的秋夜里真实的窗畔

我睁着眼睛 在黑夜的海上寻找你的风帆

潮湿的双手凝着残落的水花在眼前晃动

时间停止在幸福深处某个想你的港湾里

过去的存在和遥远的幻想一起交织着

只有你的身影清晰如故:飘舞在我心头的碧波里

身体倦落在温暖的气息中

手指在空气里画下美丽又疼痛的思念

轻轻地在平静的港湾里传来一首哀伤的歌

痉挛的双脚逃离城市里冬天预言的寒冷

那些在城市的屋檐下做梦的精灵们在复活

她们穿着黑色的风衣像天使一样飞入每个漆黑的窗口

晨曦中遗留着昨夜星辰中模糊的欲望

黑夜里睁着的眼睛在消损的月光中再次入梦

记忆带着虚幻的翅膀从我真实的怀里飞走

重复的钟声里萦绕着你狰狞的眼神

像飘落在草地上无数的星光的影子