乐在其中精选(九篇)

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第1篇：乐在其中范文

在这个经济飞速发展，工作、学习日益紧张的时代，过闲暇、快乐的生活似乎已成了一种奢侈。我们应该怎样做才能过上“快乐、智慧的美好生活”呢？

看电视时经常会看到周杰伦代言的一则薯片广告：“快乐每一刻，我的可比克。”也许有人会问，一包小小的薯片能给人带来多大快乐？其实，只要你善于发现快乐、感知快乐，一包薯片也能让你乐在其中。

说起快乐，我想到一个人，他的名字叫安迪・高，新加坡一家工程技术公司的总经理，年仅35岁的他就被评为“新加坡最快乐的人”。当问及他快乐的秘诀时，他说：“其实在很多时候，快乐并不只是金钱和物质，你应该多想想你所拥有的东西，比如健康、家庭、朋友以及帮助他人。”真是至理名言！我想他找到了快乐的真谛。

其实，快乐就在我们身边，只不过不是每个人都能找到快乐的真谛。有些人一味地追求物质、金钱，在他们眼中，快乐就是银行卡上不断增加的数字，是海边的豪华别墅，是风驰电掣的跑车，是璀璨昂贵的钻戒。在我看来，这种一味追求物质与享乐的快乐已经是贬值甚至是变质的快乐。在一味追求物质的过程中，很可能是以损失健康和亲情友情为代价的，真是得不偿失，且财富易逝，追求却欲壑难平。这样的人一直超负荷的上山赶路却无暇顾及路边美丽的风景。当然有些人很懒，不肯在人生道路上努力赶路，而是游手好闲，空耗时日，这样的人也不会快乐。在我看来，真正懂得快乐的人既上山赶路又会随时停下来欣赏路边美丽的风景，懂得劳逸结合。在他们的生活中，朋友的一声问候，爱人的一句关怀，父母的一句叮咛，孩子的一声呼喊，就是他们最朴素最简单的快乐！所以快乐的人一定是容易满足的人，也就是我们常说的“知足常乐”。

曹雪芹笔下的林黛玉多愁善感，整日愁眉不展，甚至看到落花也会暗自落泪，我想她大概不知道“快乐”为何物吧？假使她有一双善于发现美、善于发现快乐的眼睛，恐怕在看到落英缤纷时也会想到“化作春泥更护花”。林黛玉因缺少一种捕获快乐的心态所以才郁郁寡欢，最终香消玉殒。我不禁想，即使送给林黛玉十袋“可比克”，她也不会“快乐一小会儿”，因为快乐的人是随时准备捕捉美的人。

第2篇：乐在其中范文

“我既然选择了这份工作，就一定会用心为大家提供服务，干这份工作我累在其中也乐在其中。”面对少数人的不理解和不尊重，从事停车管理工作8年的张伦如是说。

一台pos机，一套印有“国资停车”字样的蓝帽子、蓝绿色反光马甲和蓝色挎包，再加上一个水杯，这就是遍布昆明大街小巷的国资停车管理员的标配，今年52岁的张伦就是其中最普通的一员。

张伦工作的地点在书林街附近，负责看管街边的15个停车位，从上午8点到晚上8点的12个小时里，他都要在这条长约50米的“战线”上不停地来回奔跑，指挥车主停车、取车，并在pos机上输入车辆信息，开单收费。

由于书林街附近市民停车需求较大，张伦负责看管的15个车位基本上都是供不应求，最忙的时候会碰到三四位车主同时停车、取车。据张伦介绍，吃午饭和上厕所是最令他头疼的事情，因为随时都可能有人来停车、取车，因此他们的午饭一般都是端着快餐盒站在大街上吃的，就算这样有时候吃一顿午饭的时间都还要被打断好几次。上厕所也是以最快的速度跑着去的，为了尽量减少上厕所的次数，张伦一般上班时间都很少喝水。

在张伦看来，要干好这份工作，不仅要具备“眼疾脚快”的身体素质，还要有很强的耐心和责任心，并且还要有极强的荣誉感。因为这份工作除了为方便市民停车提供服务之外，还有一个职责就是按照规定足额把停车费收回来，避免国有资金的流失。

而收取停车费问题也是每一个管理员面临的最大挑战，通常来说大部分车主停车之后都会主动缴纳停车费，但是仍有少部分车主想方设法逃避缴纳停车费。

就在记者采访张伦的时间里，就有3位车主试图趁管理员不注意悄悄把车开走，虽然有两位车主还是难逃张伦的“法眼”，看到车主企图离开后，张伦迅速冲到车前要求车主交停车费。但还是有一位趁张伦在指挥另外一辆车停车时，偷偷溜进车里并迅速驾车逃离。

比起国资停车收费员，张伦更喜欢别人称他为国资停车管理员或是服务员，因为收费只是他工作中很小的一部分，更多的时候他是在进行管理和提供服务。

每当车主把车停好之后，张伦都要仔细地围着车子检查一遍，查看车辆是否有刮擦的痕迹，有的话立马提醒车主，避免车子在泊位以外的刮擦产生纠纷。每一位车主下车之前，张伦都会主动提醒他们带好自己的车钥匙、手机、钱包等贵重物品，车主停好车离开之后，他还要再检查一遍车窗和车门是否锁好。车主取车离开的时候，张伦也会提醒他们系好安全带，并注意安全。

张伦还给自己额外加了一项工作，阻止别人将小广告散发到自己负责看管的车窗上。“很多车主都很反感小广告，一般都会看一眼就随手丢了，这样不仅不利于街道的整洁，也加重了环卫工人的工作量。”张伦说。因为坚决不让发小广告，张伦得罪了不少人。

“方向盘往左边打死，倒、倒、再倒，停！”这样的话张伦每天都要念无数遍，他笑称有时候连晚上说梦话都会说。特别是有的车主倒车的时候没有摇下车窗，张伦只得提高嗓门喊，到晚上下班的时候嗓子已经哑了。

“指挥倒车是一门技术活，车辆的位置、倒车的角度以及打方向盘的力度三者都要统一协调，而且针对新手和老手还要采用不同的指挥方式。”谈到如何将15辆车规范整齐地指挥倒进停车位时，张伦自豪地说。

据张伦介绍，他刚开始指挥倒车时也是手忙脚乱的，就算车子倒进去停好之后也是七拐八扭的，而且还时不时会产生碰撞和刮擦。为了练好这一基本技能，张伦专门报名参加驾校培训，拿到驾照之后对于如何指挥倒车有了更加深入的认识。

第3篇：乐在其中范文

初次买车，误打误撞买了夏利

手里这辆斯柯达明锐并不是我买的第一辆二手车，我的第一辆车是辆破旧的二手夏利。当时北京市场里汽车车型还没目前这么丰富，而二手车就更单调了，老三样是主流，也能看到一些说不出名字的进口车。对于我这样的工薪阶层，捷达、富康、桑塔纳当时可不敢奢想，预算就那么多，两万块也就能买个夏利、奥拓。一来练手代步，二来送老婆上下班。提前步入有车一族，当时的想法就这么简单。

不过第一次买车的过程真的很艰辛。咱在市场里也没熟人，自己一开始简直就是个汽车文盲，仅有的汽车知识就是知道啥是轿车，啥是越野车。很多人都笑我说，就你还买二手车，还不让人家把你当傻子骗了。我就不信这个邪，难道那些车贩子能抢劫不成？抱着这样的信念，我开始了自己的买车之旅。我住的地方距离当时北京老中联旧车市场不远，每到周末我就在市场里泡着。

看车看多了，眼睛看花了，正当自己苦恼的时候。有个老哥开着一辆老夏利进了市场，我看他不时跟车贩子打听他车多少钱，明白了，原来是来卖车的。正合我意，我凑了过去，就跟他聊了起来，没想到一拍即合。这老哥挺实在，一五一十告知我车子车况，一看就是真想来卖车的，我也不能玩虚的，直接交了底牌，最多两万五，老哥看我挺真诚，就勉强成交了！我心里那个开心那！

轻车熟路，火眼金睛淘明锐

说实话老夏利陪了我没几年，我就把它卖了，并不是因为车的问题。我小舅子当时做生意，发达了，换了新车，自己的富康淘汰给了我。毕竟富康当时还算主流车型，用起来比夏利气派多了，车子性能也强。从那次鸟枪换炮之后，我才知道，啥叫操控感。时间一晃到了2010年年中，老富康终于有点盯不住了。老婆建议买个新车，我坚持买二手车，二手车便宜实惠，也不用缴纳购置税，这便宜干嘛不占呢？劝好老婆，我就开始到处寻觅合适车型。这次打算换个德系车，动力要好，油耗不能高，保养起来别太贵。宝来算是首选，市场里这车比较多，不过就是年份都久远。多年的用车经验告诉我，车子新三年，旧三年，缝缝补补又三年。所以尽量买个年份近的，用起来放心，如果能淘个准新车那最好了。

一次在市场里闲逛，无意间瞄到一辆斯柯达明锐。对这车还是有些了解的，其实明锐骨子里跟速腾区别不大，发动机、变速器都是一样的，底盘也是德国大众的血统，两款车是一个平台的产物。这车是09年的，1.4T手动高配，车子成色很新，轮胎都没啥磨损。也难怪，刚用了一年就沦落到二手市场里，这样的准新车如果正常使用，车况肯定没问题。就怕是事故车，自己心里打起鼓来。

第4篇：乐在其中范文

每个人幼时，从妈妈肚子里呱呱坠地，就注定要面对自己特有的人生路，而这一切，都不是我们有能力去做选择的，我们唯一能做的，就是面对着命中注定的生活路。

有的人，在这一生中都选择等待，等待机会，等待成功，等待突如其来的一切，他们默默接受着上天的安排，说得好听一点，是安分守己，知足常乐，但在我看来，是懦弱，是胆小，是没有改变命运、改变自己生活的勇气。

又有的人，她们从小就是小皇帝，小公主，在任何方面任何事情上都不需努力就可以获得第一，渐渐的他们得到了自己的追求，获得了自己想要的成功，他们满足与现在的成果，享受着在云端的生活，他们经受不住坎坷的磨练，就像温室里的花朵，不曾受过风吹雨打，拥有的只是娇气的美，被那铿锵的野草一比，就显得尤为逊色。

野草虽平凡，却拥有了不平凡的精神，从种子开始，他们就注定走遍坎坷，将困难踩在自己的脚下，一步一步的突破自己，突破命运的束缚，只为看见明天的阳光。

多么可贵的精神啊！

然而在我们中间，又有多少个像野草一样坚韧不拔的身影存在呢？

试问自己，我是否是明天的野草呢？

第5篇：乐在其中范文

自己养老是理应重视的刚性需求，子女成家也是无法回避的现实问题，然而口袋里的钱就那么点，这些准退休族该如何在自身养老和支援子女的问题上寻找平衡点呢？如何让自己退休生活不被买房这一“时尚需求”折腾得“体无完肤”呢？

认清形势，分析风险

资产配置理论认为，每个家庭的风险资产配置比例主要取决于两个因素：一是年龄，二是投资风险偏好。在这两者中，前者是刚性的，后者是柔性的，其中年龄起到了决定性因素。投资风险度与年龄的关系是：年龄越大，投资风险资产的比例应该越低。原因是年龄越大，未来重新获取财富的能力和时间就越少。

对50多岁人来说，距离退休只有几年时间，积累财富的时间非常有限。当然，子女眼前的困难，做父母的也不可能完全无动于衷，这就需要父母用科学的理财方法，在保障自身养老无忧的前提下，适当补助子女。

助小先签还款协议

帮孩子买婚房则是大部分父母都不得不面对的难题。目前国内房价连续多年上涨，如今要在大城市买一套像样的房子通常要好几十万元甚至上百万元。对于一般的工薪家庭来说，只能采用“父母出首付，月供靠子女”的办法来完成孩子的购房愿望。可即使只是出首付，也足以让准退休族父母的养老金“伤筋动骨”。更何况，今后子女月供万一还不上的话，做父母的也不可能坐视不管。

既然钱是一定要出的，那有没有什么办法让准退休族父母既支援了子女，又能给自己未来的退休生活提供保障呢？仅仅是拉着孩子的手说一句“以后我们养老可都靠你了啊”显然是不够的，更需要的是一纸协议。

第6篇：乐在其中范文

一、音乐课堂开放性，多角度地调动学生的积极性

开放的音乐教学是指音乐教学的多元性，它不拘泥于一种固定的模式，是学生对音乐的认识与对音乐的实践。小学生，特别是低年级的学生，他们天性活泼、好玩好动、好奇心强、想象力丰富，他们对音乐的感受总是通过各种动作表现出来。因此，在小学音乐教学中，教师要根据儿童好动、好游戏的心理特点，把少儿的音乐学习与游戏、舞蹈有机结合起来，把抽象的音乐概念、复杂的音乐原理以及枯燥的技能训练转化成生动有趣的游戏、舞蹈，使之形象化、具体化，让少年儿童过自身的活动，把听、视、触等各种感觉活动和运动、唱歌、表演、游戏、舞蹈等结合起来，从而把他们从座位的束缚中解放出来，让他们既动口、动手、动脚也要动脑， 蹦蹦跳跳地进入音乐世界，在轻松愉快的气氛中获得音乐知识、技能，培养思维能力，同时也受到美的熏陶。

如在教学《小动物走路》时，我根据学生的年龄特点，创编了很多优美的舞蹈动作。这首歌的歌词是这样的：“小兔走路，蹦蹦蹦蹦跳；小鸭走路，摇呀摇呀摇；小乌龟走路，慢吞吞；小花猫走路，静悄悄。”歌词具有很浓的生活气息，因此，我引导学生联系生活实际和知识背景，运用多种充满生活气息的教学方法进行教学。模仿小鸭走路时，有一个小孩抬起屁股，左右扭动，双手还放在嘴边“嘎嘎嘎”叫，他的这一举动，全班同学笑得眼泪都流出来了。在学习小花猫轻轻走路的动作时，孩子们个个猫着腰，脚步很轻巧地走着，还作出安静的手势提醒伙伴不要说话。这时，我及时对他们进行生活常识教育，让他们知道在别人休息、学习、工作时，我们走路应放轻脚步，说话也要小声点，不要去打扰别人，力争做一位文明的、城市化的好小孩。当孩子们的动作有一定的协调度时，我把孩子带出教室，在操场上进行表演。孩子们很兴奋，都争着表演不同的角色，而且他们还创编了许多自己喜欢的动作及表情，甚至有些同学还创作了对白，设计了动作造型。他们的神态是那么的认真，动作是那么的优美，节奏是那么的整齐。

在音乐课堂上，把生活经验音乐化，把音乐问题生活化，在音乐与生活之间架起一座兴趣桥梁，既激发了学生对音乐浓厚的兴趣，树立了自信心，孩子们的身心也得到了发展，天真活泼的个性得到了解放。

二、适当的音乐游戏，让孩子们尽展天性

小学是人生的快乐阶段，音乐课上的“动”把快乐回归给孩子，让他们在唱唱、跳跳、玩玩中享受快乐、发展兴趣，促进了身心的健康发展。学生从小有了美好的心态，就能为未来的发展奠定基础，以良好的心态去面对未来。

音乐游戏是以发展儿童音乐能力为主的一种游戏，对于活泼好动的小学生来说，学习音乐最好的方式就是“游戏”。音乐游戏变枯燥的知识传授和抽象的音乐符号为富有情绪的活动，既符合音乐艺术的运动特性，又满足了学生好动好玩的特点，在伴随音乐进行活动的过程中，学到了一定的音乐知识。如在学习《娃哈哈》这一课时，一开始我就带领孩子们在《娃哈哈》欢快、活泼的歌声中用拍手游戏进入课堂，课堂伊始就沉浸在快乐的氛围中，“仔细聆听感受强弱――大胆创新表示强弱――创编节奏表现强弱”，由易到难对学生逐渐提出更深层次的要求，以体验表现强弱为切入口，将听、唱、动等活动有机地结合起来，将听觉感知、动觉感知、视觉感知结合在一起，让孩子们在游戏中聆听、在游戏中发现、在游戏中表现。这种方式让老师教得轻松，学生学得快乐有效，并使音乐课堂充满了生命的活力。

三、感受音乐，寓教于情

音乐是一种善于表现和激发感情的艺术，可以说，音乐欣赏的过程就是感情体验的过程。它既是欣赏者对音乐的感情内涵进行体验的过程，同时也是欣赏者自己的感情和音乐中表现的感情相互交融、发生共鸣的过程。音乐是情感的艺术，它的魅力在于能给人们驰骋想象的空间。任何一首歌曲或乐曲都是艺术家的情感产物，它通过音乐特有的方式来表现或活泼或婉转或庄严或凄凉的情感，使人们受到美的熏陶、情感的陶冶。教师应充分挖掘音乐形象中的情感因素，引导学生由浅入深，由简单到复杂，去体验音乐中的情感，使学生的情感体验在音乐的审美实践与创造中逐步发展与丰富。

第7篇：乐在其中范文

退休的日子里，我读书写作之余，喜欢随兴趣所致自寻其乐，丰富生活。

我从乡下小池塘里捞了两条叫“聋哑鱼”的小家伙，放入玻璃鱼缸内，置于客厅茶几上。那两家伙虽不披七色绸衣，但黑不溜秋中却带着几分透亮的色彩。大多数时候，它们不善摆弄姿态，只是静静地沉于水中。走近细观，会发现它们的尾是莹莹的绿，嘴鳍呈暗暗的红，浮上来“啵啵”地吐泡，游动时悠悠地摆尾，体态着实优雅。随你五天七天不换水，它们依然活泼灵巧。每当我写作出现文思阻滞时，就会看一番那两个小家伙，思绪便随之而出。

有一次我回乡下老家，用铁锹在屋后东寻西挖，挖到大小不等的何首乌数根，选形佳色深的装在盆中，让它一半根部在外；又到市场上购来几盆文竹、吊兰、长青藤。将文竹置于客厅的花架上，白色的墙纸衬出一色青葱，层层的竹叶叠叠挨挨，窗外微风吹来，摇曳出心头的一阵清新。何首乌放在窗台上，渐渐牵出细细的藤蔓，又缀出片片叶瓣；那藤蔓伸长了，钻进屋里，爬到写字台上。有一回我行文遇阻，便起身在屋内走走，抬头正好瞧见从深褐色的根部伸出的绿叶，略赏片刻，舒缓了我烦躁的心情，当我重新提起笔，文思又起……

平日，我健步行走来到开发区，一边感受城市日新月异的变化，一边寻找被挖土机掘起的奇形怪状的树根，取之带回家。闲暇时，我反复审视，仔细揣摩，决定取舍；又是矫正，又是弯曲、整形，将其做成不同姿态的根雕作品，然后用本色装饰一番。它们各具形态，栩栩如生：有的似翩翩，有的似悟空探路，有的似骆驼艰行，有的似野鹿奔跑，还有的似仙鹤立地……宾客来至家中，对此赞赏有加，夸我眼明手巧，变废为宝。在繁茂的花木中，我细细品味其风韵，悟到玲珑出自然，淡雅去雕饰的绝妙，不亦乐乎！

我不想故弄风雅、故作姿态，养鱼也罢，侍弄其他也罢，只是情之所驱，趣之所系。我以为一切随意为最好，在属于自己的空间内，尽可绿意盎然，漾满生机。人各有所好，吾独享这份情趣，自我陶醉，乐在其中。

第8篇：乐在其中范文

【温国仁先生，香港龙山基金会“星火―彩虹计划”、轩辕黄帝基金会“培善行动”主席。其中“星火―彩虹计划”是由龙山基金会和轩辕黄帝基金会襄助的专项匡学扶计划，主要是扶持江西省一些革命老区、少数民族地区及困山区的教育事业。】

星火彩虹润物无声

彩虹伴笑语，春雨润无声。“星火―彩虹计划”一直在紧锣密鼓、一步一脚印地踏实进行，现在温国仁先生担任“星火―彩虹计划”主席，接过这支爱心接力棒，秉承着创会宗旨，为困地区的教育事业贡献自己的一份赤子之心，为支持教育事业奔波筹措。

就在前不久，“星火―彩虹计划”组织的“赣港心连心”江西访问团活动再次启动，温国仁先生领团前往，再一次踏上江西这块红土地，出席六间学校的开幕仪式，将会在五天的行程中，穿州越省数千公里，将香港同胞的爱心送入每一个受助学生的心中。

此次是验收成果的时候，可以说是一个收获的时刻，因为在此前，温国仁先生等人随着创会会长邓国容组织的小组，经过无数次在江西考察、开会讨论、审核，才在最需要帮助的地方，建起爱心的校园。“星火―彩虹计划”这个灿烂好听名称的背后，是温国仁先生等有志之士默默地努力和付出。

温国仁先生介绍说：“我跟随创会会长邓国容成立的一个小组，到江西考察，决定哪个地方要建学校，然后回来开会讨论，确定是不是要捐助这样的学校。每年有考察五到六间这样的学校，然后根据实际情况选出五间。”每年‘星火―彩虹计划’的成员都要对申请资助的学校进行实地考察，然后根据实地考察所获得的详细资料对各申请学校进行审核和统筹，制定来年的捐助计划，再投入资金兴建，完成之后还需实地验收并参与新落成教学楼的揭幕仪式，接见受助学童。

这次的行程定在十一月份，温国仁先生率领访问团，在十一月四日上午七点半从香港粉岭新屋村出发，然后前往江西省。十一月的天气已经相当湿冷，让人多了几许寒意，但却浇不息团员们心中的热情。因为他们手中的星火，是不灭的火种，带来的是温暖和希望。

十一月六日访问团进入景德镇市，前往浮梁县蛟潭镇南村小学，为已经建成并投入使用的“香港龙山基金会―今日华人教学楼”进行剪彩揭牌典礼。当天上午，南村小学弥漫着一片喜庆的气氛，炮竹声声，漫天华彩。升国旗，奏国歌，拉开典礼的序幕。学生们年纪虽小，却站的笔直，整齐的队伍，干净划一的校服，交织出一道动人的风景线。

温国仁先生感觉整个校园的精神面貌发生了天翻地覆的变化，当初前来考察时，南村小学是一栋砖木结构的两层教学楼，但年久失修，非常破旧，地面下沉，墙体开裂，屋面也渗漏严重，成为危房。孩子们在这样的环境下根本无法安心读书，何谈精神面貌。但现在不管是孩子们，还是校园环境，都令人耳目一新，首先映入眼帘的，是一幢崭新的两层教学楼，干净的走廊，干净的楼道，新的门，新的窗，到处都透着欣欣向荣的气息。想到孩子们从此可以在如此宽敞明亮的教室中学习，在安全舒适的环境中成长，温国仁先生心中也是充满喜悦。

同样的情形还在随着访问团的行程而出现：宜春丰城市蕉坑乡曲源村小学轩辕黄帝基金会―夏征农纪念教学楼、抚州市金溪乡曲源村小学轩辕黄帝基金会―袁文才纪念教学楼、景德镇市浮梁县蛟潭镇南村小学龙山基金会―今日华人教学楼、九江市修水县征村乡吴坪小学龙山基金会―方贺伉俪纪念教学楼、萍乡市金山镇新杨小学龙山基金会―香港新界北区厂商会纪念教学楼、吉安市安福县洋门乡甘溪小学龙山基金会教学楼，每到一地，温国仁先生等访问团成员都能够感受到那一簇簇不灭的希望之光。

星火彩虹，就像一连串的希望，越来越多的崭新教学楼在困地区建起，越来越多的学生拥有越来越好的学习环境和学习机会。温国仁先生亲眼见证这一切，他觉得这是人生最大的收获。

心怀责任服务社会

星火扶同胞爱，彩虹助学赤子心。“星火―彩虹计划”是由龙山基金会和轩辕黄帝基金会襄助的专项匡学扶计划，主要是扶持江西省一些革命老区、少数民族地区及困山区的教育事业。

担任现届主席，温国仁先生谦虚地说：“参与我们活动的个个都是热心人士，此次我担任龙山基金会星火彩虹计划主席，这是大家给每个人参与的机会。”温国仁先生话语间十分谦虚，并不肯居功，但其实他从1993年开始，就已经参与到龙山基金会“星火―彩虹计划”当中来，一直做到现在，他的足迹不知道走遍了江西多少地方！

随即温国仁先生介绍起“星火―彩虹计划”的由来。若要更清晰地追溯“星火―彩虹计划”的源头，还是从1993年开始，也就是那个时候，温国仁先生走进龙山基金会。1993年，江西省政协委员邓国容先生联同一群热心社会事务的人士集资，本着“取之于民，用之于民，回馈社会”的宗旨创立了龙山基金会，大家有钱出钱，有力出力，着重扶助“老、少、边、穷”地区的文化教育事业，“星火―彩虹计划”就是在江西革命老区扶助学的专项活动。

从2001年开始，“星火―彩虹计划”便每年组织“赣港心连心”江西访问团活动，希望推动赣港交流，为祖国困地区的教育事业贡献自己的一份赤子之心。一路做下来，温国仁先生随着“星火彩虹”走遍江西各地，他觉得江西困地区的教育事业进步了很多。而到目前为止，“星火―彩虹计划”已经累计兴建教学楼75所，资助困儿童累计超过2700人次，资助金额高达900万元，连同物质及行政开支约240万，合计逾千万人民币。

温国仁先生表示，愿意在创会会长邓国容先生的领导下继续推展龙山基金会扶助学的事业。他现在已经从事业岗位上退下来，有更多的时间专心致志地参与社会服务。相比起以往一边工作，一边参与社会服务，他无疑能够更加投入。

温国仁先生以前在牛奶公司上班，该公司专门生产新鲜牛奶，雪糕、奶酪、豆腐等，对公司产品质量要求非常严格。他18岁的时候进厂，一干就是一辈子，直到退休下来，尽显执着奉献和赤忱。上班之前温国仁先生限于家庭条件影响，接受教育不多，仅仅在中学读到中二的程度，但他却不断自我进步，自我学习，利用在夜校的学习充实自己，提升自己，一直读到中五的程度。因此他在进入公司之后，很快展现出自己的才能，由工人做到操作员，再做到部门主任、高级主任，并一直做到总管。其中他深受公司领导的赏识，也得到一班工人弟兄的支持，因而能够不断进步。

第9篇：乐在其中范文

今天，我和妈妈逛超市，在门口看见了一个正在找妈妈的小男孩。便帮助他找到了他的妈妈。

我们刚进超市就看见一个小男孩在哭，原来他和他妈妈走散了，我问：“你是怎么跟你妈妈走丢的？”他说：“妈妈在买东西的时候我太贪玩爬出了车，妈妈买好东西没有注意就走了。”

我们来到广播室说：“王阿姨你的儿子在广播室等你，请您来接他。”不久一个阿姨急匆匆的走来，小男孩直喊：“妈妈，妈犸。”我看到他们团圆真开心。

虽然今天没有去成超市，但是我的心里热开了花。小朋友们可别忘了要乐于助人哦！

四年级:李明阳