建筑工程管理概论精选(九篇)

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第1篇：建筑工程管理概论范文

关键词：建筑工程；工程管理；现状；控制措施

中图分类号：TU198文献标识码： A

随着全球化进程的加快，我国建筑行业的工程管理也将面临更多的机遇与挑战，建筑企业需要不断与时俱进地改进工程管理措施。建筑企业在施工过程中，应当对工程管理给予足够的重视，确保工程管理符合标准化、程序化和规范化的要求，从而保证建筑企业经济效益与社会效益的最大化。

一、建筑工程管理重要性

建筑工程管理在建筑行业的发展过程中发挥着重要的作用，主要表现在以下几个方面：首先，建筑施工成本可以通过加强施工管理得到很大程度上的降低，通过建筑工程管理的实施，可以使得资源的优化以及资源的平衡化，工作能够进一步的分解，最终使得建筑企业的资源得到最优的配置，尤其对于项目的重点资源预计关键资源，不仅可以保证项目的顺利进行，而且对于项目的成本得到很大程度上的降低；其次，加强建筑企业的管理可以有效的提高建筑工程的施工效率，在建筑工程管理体系中存在一系列的人力资源管理以及沟通管理的方法，企业可以通过该套理论加强各个施工单位的合作，使得企业管理科学性与合理性，对于工程项目全体人员的效率和士气得到很大程度的提升，使得施工单位的综合实力得到进一步的提升。

二、我国建筑工程管理的现状

1、缺乏建筑工程安全机制上的保障

我国许多工程项目的勘察设计、施工和监理企业之间都未能建立相对完善的组织机构和项目管理体系的监督机制，从而与工程总承包和项目管理相对应。 这种情况下，往往会导致企业承包三方与工程总承包方以及项目管理之间缺乏联系，造成相互脱节，不仅影响工程管理的效率，而且也给施工安全和工程质量埋下了隐患。

2、管理体制不健全

当前，我国建筑工程管理中最突出的问题就是管理体制不健全。健全的建筑工程管理体制需要完善的项目管理部门和机构与之相适应，并能够从工作的实际需求出发，做出不同部门人员的合理安排，以保证管理工作的正常开展。然而，我国大部分工程项目为了节省开展，往往盲目削减管理人员数量，以及工作人员的数量，从而造成严重的人员不足，以致出现管理人员身兼数职的现象。管理体制不健全，必然会影响工程管理的质量。

3、缺乏专门的管理人才

在建筑环境以及传统建筑管理理念的影响下， 相较于其他行业，建筑工程管理无论是在人员安排方面，还是资金投入等方面都具有明显的滞后性，因此管理水平难以提高。在建筑企业管理层中，往往存在一种错误的观念，即在过去及时没有现金的设备，也依然能够盖起房子，因此先进的设备并不是提高施工效率、提高工程效率的必要条件，从而影响建筑工程项目管理方法比较落后。我国大部分工程项目的设计、施工、建立单位都未能建立起较为完善的项目管理手册，而且在信息管理方面也相对欠缺，以致工程管理质量不高。

4、工程质量存在问题

近年来许多工程施工的发生都是由劣质材料引起的，由此可以看出，工程质量在很大程度上取决于建筑材料的质量。 而造成劣质材料进入施工场地的原因有许多，主要包括了，材料进入施工场地的验收不严格；没有办理许可证而擅自开工；施工图纸未经审查；施工监理人员等不具备相关资质。 这些原因都给工程质量埋下了巨大的安全隐患。

三、解决建筑工程管理问题有效措施

1、加强安全管理力度

为了做好安全管理工作，还应该坚持在工程施工过程中全过程、全员、全天候和全方位管理原则，进行控制物品和人为行为的不安全状态，并对相应管理措施科学的制定。作为工程施工责任人，其项目经理应该设置安全生产机构、实施和组织安全管理，并设置兼职或专职安全管理人员在不同施工区位，以进行控制不安全隐患从而避免事故发生，使安全管理工作提到新的高度，确保施工人员生命安全。

2、重视核算工作

工程核算在建筑工程施工中作为控制工程成本重要举措，一定要有所重视。实际工作中为了确保核算质量，可以完善核算体系，进行科学的管理项目过程，为了突显其重要性并将财务管理工作提上日程；对已经竣工的工程，将剩余资金应该及时转出，从而有效利用资金，确保工程核算质量；对于施工质量环节的核算，应该先做好技术交底和会审工作，之后进行控制半成品、原料质量，进行严格把关原料规格及性能，并进行施工时按照已经制定好的施工流程，最后为了保证工程核算质量和管理质量，通过监理有针对性的采取相应措施，对工程质量进行评定。

3、完善建筑工程管理体制

建立完善的建筑工程管理体制是建筑企业生存与发展的基础。根据工程项目的规模及复杂程度，建立项目管理部门，并合理配置管理人员，确保管理人员的数量及质量，能够满足工程管理的需要。通过完善建筑工程管理体制，落实生产责任，确保管理体制发挥效用，并推动管理工作的进步。健全工程管理方面的法律法规，确保建筑工程管理行为有法可依，依靠法律，加强工程管理，保证建筑工程管理工作能够有效落实，逐渐实现各项管理工作的规范化、制度化。

4、对企业技术进行创新

对于建筑企业来说，施工技术是其生产发展的必要条件，因此技术创新对建筑企业的健康发展有着不言而喻的重要意义。 项目部门不仅代表着企业的实力，更代表了企业的形象。 而且，技术创新在节约施工成本方面也发挥着重要作用。 由此可以看出，为了提高企业的经济效益，并获取良好的社会效益，就必须对技术进行创新。 另外，建筑工程管理的顺利实施，也需要以现金的技术为依托，从而保证施工进度，提高工程质量，促进建筑企业的健康发展。

5、强化对工程管理的意识

高科技和信息化的大量普及让现代化的管理手段和思想开始渐渐地融入到企业建筑的管理中。 建筑工程的管理有利于提升施工企业对工程建筑的管理水平，改善投资效益、保证工程质量等， 也渐渐让社会认可和认识了工程项目管理的价值与作用。 建筑企业增强对工程管理的教育与宣传，增强对于职工的培训，对于现代化的管理知识进行普及，从而提升企业自身的管理意识。 建筑工程在施工过程中，领导层还应该不断地学习，坚持科学的发展，提升管理的水平。

四、小结

综合上述，建筑工程管理是建筑项目实施的关键之一，是一门专业性、技术性很强的管理工作，由于我国建筑工程项目的管理仍然受到传统管理体制的影响，很难适应新的经济发展环境，严重影响了我国建筑业的健康发展。因此，必须在建筑工程项目建设过程中，结合建筑工程特点与现代经济体制，实现现代化的项目管理模式，创新建筑工程管理理念，加强建筑工程实体质量监督，对项目实施的各阶段进行质量控制，从而保证通过建筑工程管理可以使项目建设达到优质的控制效果。

参考文献：

[1] 丛培经.建筑工程项目管理[M].中国环境科学出版社，2006

第2篇：建筑工程管理概论范文

【关键词】建筑工程管理；现状；措施

随着经济社会的飞速发展，建筑工程管理水平也有了一定程度的提高，但是这种提高速度远不及经济发展的速度和建筑行业进步的速度，因此与实际建筑工程相比仍存在相当大的差距，并且从其管理的自身素质来说，存在着很多问题。建筑工程施工过程离不开建筑工程管理，建筑工程管理的好坏直接影响着建筑工程质量的好坏。如今，在人们高度重视建筑工程质量的时候，建筑工程管理也受到越来越多人们的重视，因此，加强建筑工程管理的研究，对建筑施工行业有着重要的作用。

一、当前建筑工程管理现状

1、建筑工程管理制度不全

建筑工程管理工作涉及到很多方面的内容，需要健全的建筑工程管理规章制度，为各项管理工作打下制度基础，显得尤为重要。但是实际上，在建筑工程企业中，建筑工程管理制度老化，原则性太强，不符合实际工程管理规律的条款依然存在，或者建筑工程管理制度不健全，存在很对漏洞，难以给予实际工程管理工作切实的引导。建筑工程管理组织体系不全，相关权责不明，落实执行力度不足，表面化工作倾向严重。

2、建筑工程管理监督不力

对于建筑工程管理进行监督，主要是通过核算工作开展来进行的，但是实际上在建筑工程管理的过程中，监督组织体系不全，核算工作不严格，存在很多的问题和漏洞，中标企业往往都将注意力放在施工方案和速度上，忽视了对于建筑工程质量的考核和监督，从而使得建筑工程管理工作质量处于低下水平。

3、人员管理问题

现阶段，我国建筑工程管理人员的职业素养较低，达不到现代工程管理作业的基本标准，也缺乏领悟和执行工作任务的能力，给工程管理工作带来了许多难度。 也就是说，没有对建筑工程人员进行科学合理的管理和教育，也就难以形成优质的工程管理人才队伍，这在一定程度上将会阻止建筑工程各项管理工作的正常进行。

4、工程合同丧失了原有的约束力

因为我国当前市场现状，建筑企业相互之间竞争激烈，在竞争过程中，手段百出，很多施工企业为了获得工程，即使合同中有一些难以完成的条款，也会不考虑自身实际情况而接受，但是在进行施工中，为了获得更多盈利，而肆意变更一些合同条款，合同违约现象发生频繁，使得原有的工程合同丧失了原有的约束力。

二、解决建筑工程管理问题的对策

1、建立健全建筑工程管理的制度体系

其一，从组织体系构建的角度入手，在企业内部组织建筑工程管理部门，明确其部门职责，制定详细的建筑工程管理规章制度，为开展各项建筑工程管理工作打下夯实的制度基础；其二，从监督体系构建的角度出发，积极设立专业的建筑工程管理监督部门，使得其对于管理工作进行考核和管理，使得其朝着有利于建筑工程管理工作质量提高的方向发展；其三，积极健全绩效考核制度和岗位责任制度，使得员工以更大的热情参与到建筑工程管理工作中去。

2、加强建筑工程施工过程中质量控制

建筑工程行业同其他工业企业的管理一样，其工程施工质量由施工质量过程控制有关，质量控制对施工质量的好坏起着关键性作用，要确保施工质量，领导必须高度重视，加强质量控制，完善各项管理制度与考核机制，重点加强变更工程的管理与隐蔽工程的检查。对于工程变更过程，管理人员要认真审核变更内容，并组织评审其变更的可行性，对于适用的申请按程序及时签字下发，同时做好工程造价的变更，对于不适用或不符合要求的变更申请，不能随意签字。这样，将工程变更过程的管理落实到变更管理负责人身上，让其充分发挥主观能动性，严格把关，履行自己的职责，杜绝不认真、草率签字给工程施工带来损失，也不利于自身事业的发展。

3、提高人员综合素质

“以人为本”是科学发展观的本质和核心内容，建筑工程管理同样适用，特别是在建筑工程现代管理中，只有坚持“以人为本”的管理理念，才能保证建筑企业的稳定发展。与此同时，建筑企业还要坚持“科学发展观”的指导理念：①提高施工人员的综合素质；②着力解决好员工最为关注的问题，以便充分调动工作人员的积极性和创造性，这样才有利于促进建筑工程项目的有效开展和顺利完成。

4、强化法律约束性

一个国家进行管理，离不开法律工具的强势使用，法律作为管理一个国家的武器，同业也是对一些不法行为进行约束的最好武器，当下的房产领域中，依然存在着各种的行为，像是不法竞标、故意降低报价、胡乱报价等等行为，对建筑工程建设秩序造成严重影响。而有些政府管理人员对此也是采取漠不关心的态度，严重影响了法治社会的发展，同时对我国建筑工程事业的发展也造成极大影响。各个有关单位的工作人员需要坚持奉公执法，对各项房建产业开展实时监控，公开化、公平化竞标管理。只有这样，才可能提升政府在工作人员心目中的地位，同时更好的促使建筑工程造价实现规范化管理的目标。

参考文献：

[1]张彬，于德国.探析建筑工程管理存在的问题与解决方法[J].门窗，2014，01： 368-369.

[2]李勇.建筑工程项目管理存在的问题和改进措施[J].科技致富向导，2014，14： 303.

[3]关成广.我国建筑工程管理存在的问题及对策研究[J].辽宁经济，2013，05： 92 - 93.

[4]王强.论建筑工程质量管理存在的问题及对策[J].科技致富向导，2011，02： 176.

第3篇：建筑工程管理概论范文

关键词：高职；建筑工程管理；专业定位；课程设置

中图分类号： TU198 文献标识码： A

高等职业教育正面临着前所未有的发展机遇，也正经历着深层次的专业洗牌和变革。随着建筑行业整体向好，工程建设领域不断得到规范，对于工程管理从业人员的专业性要求也越来越高，人员的需求量也越来越旺，学生报考建筑工程类专业的热度逐年上升。从2008年开始我校开始偿试招收五年制高职工程造价专业至今，招生人数每年都在增加，我院已招收696人。为了更好地发展工程类专业，建设相应的专业群，2014年我们在去年招收三年制高职工程造价的基础上申报了三年制高职建筑工程管理专业，该专业的专业定位和课程设置就成了一个关键问题。

1、建筑工程管理专业定位

1.1专业定位的基础

我国大规模的基础建设为建筑工程管理及工程造价咨询业的发展提供了广阔的空间，同时也对高校工程管理类人才培养提出了更高的要求，该专业的办学层次为高职。明确毕业生的从业范围和就业岗位，进而以职业资格标准为导向明确专业定位，以职业岗位能力为核心、以模块式的课程结构构建高职课程体系，培养动手能力强、能持证上岗的“双证型”人才。

1.2建筑工程管理专业就业岗位定位

建筑工程管理专业旨在为工程建设一线培养实用型专业人才。建筑工程管理专业学生毕业后的就业去向主要是：在建设单位（项目投资业主方）、工程咨询单位、建筑施工企业、建设监理等企事业或中介机构，从事工程项目决策、工程项目招投标、工程项目施工管理、工程监理、施工企业经营管理、建设项目评价等工作岗位。大多数毕业生一般从单位工程施工现场管理等基本工作开始做起。

1.3建筑工程管理专业学生的能力定位

建筑工程管理专业学生的能力要求该专业的毕业生具有较强的施工图识读和绘制能力；具有建筑材料选择、检测的能力；具有编制单位工程施工技术方案和施工组织设计的能力；具有编制施工图概预算和投标报价、合同管理的能力；具有建筑施工放线、标高引测、施工观测的能力；具有理解施工图设计和技术文件，组织建筑工程项目施工全过程技术管理的能力；具有分析解决实际问题和预防、分析处理工程质量事故的能力；具有建筑工程项目管理和建筑工程监理的初步能力。是既懂专业又懂管理的复合型人才。

1.4建筑工程管理专业学生的知识定位

建筑工程管理专业学生应该具备实用英语基础知识和计算机应用基础知识；具备建筑工程管理专业的基础知识；具备建筑材料、建筑构造的基本理论知识； 具备建筑工程概预算的知识； 具备工程监理及法规等相关知识；具备招标投标和合同管理的知识；具备常用办公软件和相关专业软件的基础知识。

2、建筑工程管理专业课程设置

2.1课程设置的原则：以职业资格标准为导向，以职业岗位能力为核心，以办学层次与建立专本衔接直通车为依据设置科学的课程体系

2.2建筑工程管理专业职业资格证书要求与教学课程分析

职业资格证书 发证机构 相关知识和能力要求 相关课程

建筑工程绘图员 南通市劳动与职业技能鉴定所 具有较强的施工图识读和绘制能力 建筑制图

建筑结构与识图

建筑CAD

造价员 中华人民共和国建设部 工程概预算的基本理论及编制方法、财务结算与决算等工程造价管理方面的知识。 工程经济

工程造价控制

房屋建筑学

工程测量员 南通市劳动与职业技能鉴定所 建筑施工放线、标高引测、施工观测的能力 建筑工程测量

建筑工程土建施工员 江苏省建设厅 了解建材、构造、结构、施工等方面的工程技术知识； 建筑施工技术

建筑材料

建筑工程项目管理

建筑工程土建质安员 江苏省建设厅 施工现场管理以及质量控制方法 建筑施工技术

建筑材料

建筑工程项目管理

工程事故分析与处理

建筑工程资料员 江苏省建设厅 工程造价管理、合同法、合同管理等知识 建筑工程项目管理

建筑制图与识图

建筑施工组织

工程项目招投标与合同管理

建筑工程监理员 江苏省建设厅 熟悉主要建筑施工工艺和施工方法；掌握工程监理的操作方法、施工现场管理以及质量控制方法，能进行初级工程监理工作。 建筑施工技术、工程测量、

工程项目监理概论

2.3职业岗位剖析与教学课程分析

职业岗位 主要工作任务 对应的知识、技能和素质要求 拟设课程

工程项目管理 1.施工组织设计及施工方案编制

2.工程项目招投标与合同管理 编制一般建筑工程的施工组织设计；施工现场布置及施工方案的制定；施工现场质量与安全管理；施工进度计划的编制；建设工程合同的基本内容；进行合同分析，实施合同控制。 建筑施工组织、工程项目监理概论、工程建设法规、工程项目招投标与合同管理、建筑工程项目管理

工程预算 编制和计算建筑工程造价的能力 编制工程量清单及清单计价；准确应用各种计量计价文件；编制土建工程预算；进行土建工程的工料分析；参与工程竣工决算；进行工程计量计价软件算量与套价。 工程造价控制、建筑工程定额与预算、建筑施工技术、建筑材料

工程施工管理 绘制、识读施工图

常用建筑材料的应用技能

建筑工程测量 绘制、识读建筑工程施工图、竣工图；阅读和编制工程图技术说明；常用建筑材料的性能及应用；常用建筑材料的检验、存放及保管；常用建筑材料的基本技术指标及检测；定位及抄平放线、垂直度控制；

建筑变形观测。 建筑识图与构造、建筑力学与结构、建筑CAD

建筑材料、建筑施工技术、建筑工程测量

工程监理 工程监理 熟悉主要建筑施工工艺和施工方法；掌握工程监理的操作方法、施工现场管理以及质量控制方法，能进行初级工程监理工作。 建筑施工技术、工程测量、建筑CAD、

工程项目监理概论

2.4加强校校合作，满足学生升学需求，构建专本衔接直通车

我校工程类专业与扬州大学、苏州大学加强校校合作，深入开展助学自考等多种专本衔接形式的合作模式，满足学生升学需求，将自考课程纳入我们的高职课堂体系，五年制高职、三年制高职在校期间完成相应的课程的同时可以参加这二所学校的统一课程学习与考试，考试后各门成绩合格后大专毕业一年后可以拿到相应的本科毕业文凭，核心课程与英语达到规定要求可以获得相应的学位证书。本科阶段课程采用相近课程教学法纳入课程计划中，以确保直通车的顺利通畅。

3、工程造价专业的课程结构分析

我校建筑工程管理专业课程体系按基础学习领域课程、专业学习领域课程、专业技能训练课程和选修课程四个部分设置。

3.1基础学习领域的课程为公共课程，包括高等数学基础、大学语文、大学英语、体育与健康、计算机应用基础、心理健康、思想道德修养与法律基础、思想和中国特色社会主义理论体系概论、基本原理概论、中国近现代史纲要等。对于基本原理概论、中国近现代史纲要这二门课程我们在大专的课程体系中按照要求采用完全嵌入式，本科阶段承认学分，可以免试这二门课程。

3.2专业学习领域课程包括制图与识图、建筑材料、建筑工程识图与房屋构造、房屋建筑学、建筑力学、建筑工程测量、工程经济、工程造价控制、建筑工程定额与预算、建筑CAD、建筑工程项目管理、建筑施工组织、建筑施工技术、工程项目招投标与合同管理、工程项目监理概论、建筑工程质量验收、建筑工程事故分析与处理、工程建设法规等。

3.3专业技能训练课程开设了材料实训与市场调查、房屋建筑学课程设计、工程测量实训、建筑工程计量与计价实训、施工技术与组织见习与实训、招投标与合同管理实训、工程管理综合实训以及毕业环节实训等。

3.4同时设置了三门公共选修课（学生自由选择两门学校公共选修课）和三门专业必选修课（建筑工程资料管理、建筑企业经营管理、建筑电工实用技术）来丰富学生的知识结构。开设建筑电工实用技术课程相当必要且具有时代需求性。本课程要求学生具有一定的识图能力，主要教学方式是将理论与实践相结合，包括了建筑电工与楼宇智能常用工具及材料、建筑电工知识、配电装置安装、楼宇智能等内容，作为工程管理从业人员必备的基础知识，建筑电工实用技术（含楼宇智能化基础知识）课程注重突出应用型特色，紧密结合工程实践，在简要原理的基础上，重点结合工程案例介绍其性能与具体应用。

4、课程体系教学措施的创新思路

针对专业各门课程的特点，采用不同的教学方法和评价体系，以达到最优的教学目标

4.1以“现场教学法”，来充分调动学生学习兴趣和学习积极性，

对建筑结构与识图、建筑工程材料、建筑工程测量等课程宜采用实训现场教学法。加强了实训室建设的建设工作，学校配有专门的材料实训室，建筑结构实训室、建筑测量仪器室。以“实用”“现场”“感知”促学。对于建筑测量课程，以校园实地测量实训为重点。对建筑结构与识图课程，我们按照现场1：1的比例建成不同形式的结构实训室，教师的任务从传统的以讲解知识为中心转为案例设计、策划和辅导学生认识结构，缩短了理论与实际的对接距离。对建筑施工技术课程，教师带领学生到校内实训基地动手砌砖、装饰贴砖、抹灰、砌开挖基坑，让他们了解施工方法、施工工艺流程，切实感受到施工技术在实际工程中的应用。

4.2以“项目教学法”加强学生职业能力的培养与思维拓展起到了良好作用。

对建筑工程计量与计价课采用项目导向型案例教学法，将一个完整的单位工程综合项目分解成若干个专项实训，将工程量计算规则贯彻到实际工程的计算上来，同时进行工程量计价软件的操作应用训练，提高学生解决实际问题的能力。而对建筑工程招投标与合同管理课程采用亲验式教学法，进行情境模拟，使学生更加贴近实际，如临其境。如招投标的模拟、合同谈判的模拟，教师先提出一般性问题，再提出特殊情况下的问题，然后组织学生分小组讨论，归纳讨论结果，提交报告单，请具有典型性的小组代表作答，最后教师就小组不同意见进行点评。

4.3对专业学习领域课程，我们以职业岗位能力为核心构建课程体系，突出课程内容的侧重点，加强学生基本功的培养。

我们通过调研了解到社会普遍反映建筑工程管理专业毕业生识图能力和数据分析能力不足。我们在课程体系中将识读建筑施工图这门课分解成建筑制图与识图、建筑结构基础与识图、建筑CAD，着重训练学生识读工程图的技能，加强平面标注的知识，以使学生能识读一般的工业与民用建筑施工图，正确理解设计意图。对建筑力学部分，大量减少公式推导与超静定结构内力计算的讲解，着重加强学生对结构强度、稳定性与破坏形式的认识。在建筑结构部分则着重加强学生对构造的认识和掌握，比如钢筋的搭接长度、锚固长度、弯钩的长度等，这样就形成了简练而相对完整的教学体系。工程量清单计价实务课程专门针对当今工程造价领域“量价分离”的要求设置，工程造价电算化软件使用课程将理论与实践相结合，培养学生会操作一到两种造价软件，以提高学生的就业竞争力。

4.4采用灵活多样的课程教学考试、考核方式，提高学生职业素养。

第4篇：建筑工程管理概论范文

关键词：建筑工程；质量控制；管理策略

建筑工程施工全过程质量控制与管理是一个贯穿整个建筑工程的重大问题。其中涉及到施工工序，工程产品质量的管理，施工人员的管理以及施工机械设备的管理等等。它关系到建筑工程质量，施工人员的人身安全等重大问题，管理中稍有不慎，就有可能造成各方面重大损失。

1、建筑工程施工管理的特点

建筑工程施工本身就是一个庞大的复杂的过程，它要受到建筑材料、建筑工程设计、地形、天气、机械设备、人力资源水平、施工人员态度等诸多因素制约，任何一环出现问题，都会对工程管理增加难度。由于建筑工程的复杂性，管理人员无法对每一个环节进行全面的了解。很多质量变化难以察觉，例如建筑材料如过有人用不合格产品代替不合格产品，一旦未被发现，在建筑工程中使用，必然会给建筑工程埋下隐患。工程是有单一性复杂性的项目。每一个工程的建设都有其自身的特点和功能，并不像流水线一样所有产品一成不变。不同的环境，不同的功用，都会造成质量要求的不同，这对工程质量的管理提出了更大的挑战。建筑工程不光要限于施工工艺，投资人财力，等主体因素约束，还要受到很多客观因素的制约。工地地形，当地气候，法律政策，当地文化，风俗习惯甚至一些地区的等等都会成为限制工程质量的因素。管理人员必须要综合考虑这些客观因素，对建筑工程管理拿出最合理的方案。

2、建筑管理人员应具备的素质

2.1知识素质

建筑工程管理人员要在工程中承担工程管理任务，实现工程的目标，要解决工程中国的问题，首先必须掌握相关的知识。首先，具备较强的技术素质，必须掌握先进的工程技术知识，当前大部分建筑管理人员都能具备这一素质。其次，要具备较强的管理和经济素质，许多建筑工程管理人员对经济学和管理学方面的知识知之甚少，认为有经验就行，但随着市场经济向纵深发展，各种经济关系，纵横交织，错综复杂，这要求建筑工程管理人员必须有良好的经济学造诣和管理学修养。

2.2能力素质

仅仅只有知识却不会运用于实践的管理者也不是合格的管理人员，社会所期望的建筑工程管理人员应具有良好的决策、计划、组织、沟通、协调、应变和创新能力。由于建筑工程对社会的重要作用和建筑工程管理职业的特殊性，建筑工程管理人员需要有特殊的职业道德要求。在中国传统文化中有这样的观点：“有德有才是圣人，有德无才是贤人，无才无德是废人，有才无德是小人”，当前工程管理人员存在着工程道德缺失问题，因此要加强职业道德教育，优秀的管理者应具备一个良好的社会道德品质和经营管理道德品质。因此应培养建筑工程管理人员乐岗敬业、诚信、合作精神、使命感和责任感。

3、提高建筑管理人员素质的措施

3.1切实执行持证上岗制度

从20世纪80年代以来，为了加强工程建设管理，提高建筑工程技术和管理人员素质和工作水平，我国国家人事部与建设部一起，相继在建设工程领域建立了多种执业资格制度，劳动部和社会保障部等部门还设立了众多的职业资格认证制度，虽然当前已经有这一整套的执业资格制度，但现实中存在着大量的“挂靠”现象，很多年轻人考执业资格证的唯一目的就是为了“挂靠”获得相应的收入，现实生活中有一部分执业人员和实际的在岗管理人员并不是同一个人，这从根本上制约了建筑工程管理人员素质的提高。所以要想真正提高素质首先必须禁止“挂靠”切实执行持证上岗制度，严格审查持证人和管理人资料，并在执业过程中不定期抽查，确保持有资格证者和在岗者是同一人，只有这样才能通过执业资格制度真正提高管理人员素质。

3.2优化执业资格考试方法

目前各种建筑类执业资格考试中最大的共同点就是大部分考试内容都在教材上，很多内容都需要记忆，对实践经验要求并不严格，虽然对工作年限有要求，但没有要求具体是在什么岗位上的工作年限，这样很多年轻人的记忆力很好可以一个人考很多个证，但一些年纪大的有丰富实践经验的人由于记忆力较差所以很难通过考试，而建筑工程管理人员需要职业者既有理论知识也要有丰富的实践工作经验，这使得取得执业资格的大部分人最终并不能达到合格的建筑工程管理人员素质要求。因此，建筑类各种执业资格考试中应严格专业要求，所报执业资格考试应与所从事岗位相一致，考试内容中应加大实际管理问题分析内容的比例，既要满足知识面的要求也要满足实际工作经验的要求，这样才可以保证取得执业资格的人员具备执业能力。现代社会是一个快速发展知识经常性更新的社会，如果不能及时更新自身的知识必将被社会所淘汰，建筑工程管理人员要持之以恒地坚持在工作中学习，在学习中工作，在实践中提高，要认清自身素质与形势要求的差距，树立终生学习的观念，提高学习的自觉性，变被动为主动，充分发挥个人的主观能动性，积极投入到学习中去，以坚持不懈的精神，抓紧进行知识更新，增强工作能力，提高自身素质。学习的形式可以是通过实际工作中感悟和领会、继续教育、讨论会和讲座等。为了保证建筑工程管理人员素质和工作水平，除了要严格执行执业资格外，对于取得执业资格后的实际管理水平也要有一个公正的考核制度，这就要求对已经具备执业资格的人员有一个有效的绩效考核制度。可以定期的或不定期的从各方面了解各执业人员的工作能力和成果，对那些不具备素质要求的执业人员应取消其执业资格，以此激励建筑管理人员在取得执业资格后仍要不断提高自身素质。

4、结束语

以上对建筑工程管理人员的素质主要是针对当前存在的一些较严重的现象提出的，对于建筑工程管理人员素质的要求远不止这些，要想建立一支高素质的建筑管理人员队伍在中国仍然任重而道远。

参考文献：

第5篇：建筑工程管理概论范文

关键词：建筑工程管理；措施；重要性；问题；

中图分类号：TU198文献标识码： A 文章编号：

一、浅谈建筑工程管理的重要性

建筑业是国民经济的重要组成部分,是国民经济的重要物质生产部门,它与国家经济的发展、人民生活的改善有着密切的关系,是拉动国民经济快速增长的重要力量。然而,随着社会的不断进步和改革开放的不断深入,我国建筑业在得到飞速发展的同时,与世界上发达国家相比仍存在着一定差距。因此,在建筑工程管理工作中,管理者如何做好管理工作,提高企业层次和水平,显得尤其重要。只有管理者重视每个管理环节,建立健全管理机制,扎扎实实地做好各方面管理工作,充分发挥每个员工的积极作用,从而激活企业竞争力,才能使企业管理水平得到质的飞跃,迎接未来的机遇和挑战。

二、目前管理措施的现状

1.行政管理体制不合理。

现阶段,我国市政建设管理机构庞大复杂,既有代行政府职能的若干事业单位,也有行使政府职能的各市区街道管理部门,责权划分不科学。另外,目前建筑市场上最大的买方仍然是政府,政府起着决定性的作用,而负责的领导班子大多由各级行政领导和主管部门负责人组成,直接行政干预过多,审批手续繁杂,带有极强的计划性和行政色彩,扰乱了现有的市场秩序,难以适应市场经济的发展。

2.建筑安全管理存在不足。

近年来,我们对建筑安全进行了大量的研究和探索,积累了丰富的理论知识和实践经验。一些标准规范逐步完善,安全生产管理得到加强,安全管理水平大幅提高。但是,当前建筑安全管理工作仍然存在着许多不足。

3.违背建设工程操作程序的现象频发

不经可行性研究认证，不做调查分析就对工程项目拍板定案；没有搞清楚工程地质、水文情况就仓促开工；建筑施工图纸未经审查或无证设计、任意设计、施工详图不明确或不齐全，不按图纸施工；工程竣工不进行试车运转或者不经验收就交付使用等盲干行为，致使不少工程项目留有严重隐患，导致房屋倒塌事故常有发生。

4.施工和管理问题

大部分的工程质量问题，往往是由施工和管理不当造成的。如工程技术人员不熟悉图纸就盲目施工；图纸未经会审就仓促施工或不按图施工；把铰接作成钢接，把简支梁作成连续梁；现浇混凝土结构不按规定的位置和方法留设施工缝等，这些问题的出现追根究底是因为工程管理不严格、缺乏基本的结构知识，施工蛮干造成的。

2.5、建筑材料及制品不合格，严重制约建筑质量。

钢筋的力学性能不符合标准，水泥受潮、过期、结块、安定性不良，砂石级配不合理、有害物含量过多，混凝土配合比不准，外加剂性能、掺量不符合要求等，均会影响混凝土强度、和易性、密实性、抗渗性等，导致混凝土结构构件强度不足、裂缝、渗漏等质量问题；预制构件断面尺寸不准，支承锚固长度不足，未可靠建立预应力值，钢筋漏放、错位等，必然导致结构构件出现断裂、垮塌等现象。

三、改变不良现状的策略

1.建立健全管理体制

目前,建设市场主体的行政干预过多,市场主体不明确,这严重影响了建筑项目的管理。因此,我们必须与国际惯例接轨,建立和健全项目管理的有关制度、法律、法规和条文。同时,随着我国加入WTO,为了更多地吸引国外资金,政府部门也应充分发挥和运用法律、法规的手段,培养和发展我国的建设市场体系,将建筑建设市场管理活动全部纳入法制轨道。

2.规范建筑造价管理

建筑造价管理不仅是一个重要经济技术指标,还是维护建筑产品供需双方的经济权益的关键所在。在决策阶段,要积极做好决策前的准备工作,认真搜集相关资料;切实做好可行性研究报告,科学进行效益分析,投资估算编制要有依据,要尽可能做到全面细致。在设计阶段,要优化方案,有效控制建筑造价,要对建筑项目实行限额设计。在建筑招标阶段,要严格操作,规范招投标行为,遵循公开、公平、公正原则,尽可能堵住一切漏洞,减少费用变更。

3.加强建筑安全管理

（1）强化目标管理，加大安全投入。在加强对工人安全教育的同时，施工企业应加大检查力度，使各项目部对安全生产引起重视，并及时整改，对整改不力者，企业应死盯不放松，或采取罚款，通报批评等措施，直至整改到位。

（2） 强化现场管理，提高安全意识。在施工过程中，坚持以安全法规为标准，规范人的行为，消除物的不安全状态。实行标准化作业，落实安全生产法规。

（3）强化组织管理，明确安全责任。消除隐患是根本，加强防范是重点，落实责任是关键。形成健全有效的安全责任网络体系，实现安全生产全员参与、全员支持和全员监督的安全责任管理体系。

（4）强化过程管理，实施安全教育。随着建筑企业改革的不断深入，要求建筑企业实行现代企业制度已成为建筑业企业的一项重要任务。现代企业制度的一个根本要求是企业必须规范管理，而规范管理则需要从教育人手。

四、加强建筑工程管理从业人员的素质

由于建筑工程管理在建设活动中Et趋重要的作用，建筑工程管理从业人员近年来迅速增加。这不仅包括专门从事建筑工程管理业务的人，而且其他专业技术人员也纷纷加入建筑工程管理专业人才队伍'因而加强建筑工程管理专业人员的综合素质势在必行。

当前，我国政府确立了社会发展的新思路——科学发展观。新的发展观更加注重社会“以人为本”的全面发展。因此，“以人为本”也是包括建筑行业在内的管理的根本依据。管理实质上是对被管理者的行为一种有意识的控制和调节。“以人为本”是企业管理的根本之道，同样也是建筑工程管理的基本原则。

在我国，高水平项目管理人才极为缺乏，尽管国内目前在大学以及很多培训机构都在培养建筑工程管理的专门人才，但无论在数量和质量上都远不能满足社会的需求，从而难与国际上高水平的项目管理人员进行竞争。因而加快建筑工程管理学科的发展，加大学科投资，培养高质量管理人才非常重要。

五、建筑工程管理方法探索的前景

建筑工程管理在我国是一门正在发展中的学科，而且是一门综合性很强的边缘科学，它的发展有着广阔的前景。大力推进电子政务，加强诚信建设。应把政府管理信息化和电子政务建设与政府管理体制创新相结合，从各部门的具体业务人手，通过信息网络技术，重组、规范和优化行政流程，既可以加大政务透明度，又可以提高政府办事效率。利用信息技术强化政府建设主管部门的服务职能。建立政府工程的管理信息系统，实施对政府投资工程的有效管理，达到增加工作透明度，提高工程质量、降低工程成本、提高管理效率的作用。

六、结束语

完善建筑项目的管理是推动我国建筑业进一步发展的一项重大举措,加强对其中存在问题的分析,并且提出可行性的对策,对于我国建筑行业的发展,促进我国经济更迅速发展大有裨益。建筑项目管理措施的改进和完善任重而道远,需要全体工作者的努力,我们有信心也一定有希望迎接美好的明天。

参考文献

[1]李兵．建筑业行业及企业发展战略概论[M]．广州：华南理工大学出版

社，2008．

第6篇：建筑工程管理概论范文

关键词：工程估价；课程定位；内容扩展；教学方法

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）37-0207-03

工程估价课程是工程管理（工程造价）专业必修课程之一，全国凡开设工程管理专业的院校按专业指导委员会的要求均开设了这门课程，而且在土木工程、建筑学、城市规划、给排水、建筑环境等建工类专业也开设了这门课程。由于各校对这门课程的内容理解不一样，导致了课程名称、开课学时、选用教材的五花八门。就工程估价课程定位、内容扩展及教学方法等问题，笔者结合我校进行的工程估价精品课程建设，提出一些个人见解，供同行参考。

一、工程估价课程的基本内容

“工程估价”应是一个有特别含义的专有名词，来源于过去常用的“工程概预算”，其目的在于有效的确定和控制建设项目的投资额度，进行人力、物力、财力的准备，以保证建设项目的顺利进行。自国家标准《建设工程工程量清单计价规范》出台后，应当界定一个新的专有名词叫“工程计价”，其含义是工程造价的计算。工程计价过程包括工程估价、工程结算和竣工决算，其中工程估价是开工前的预先计算，工程结算和竣工决算是竣工后的实际计算。由于工程估价过程包括投资估算、设计概算、施工图预算，所以工程计价全过程就包括了投资估算、设计概算、施工图预算、工程结算和竣工决算。全国高等学校工程管理学科专业指导委员会于2013年10月制定的《高等学校工程管理本科指导性专业规范》中规定，工程估价课程是工程管理专业的主干课，归属在“管理学理论和方法”知识领域内，建议开设48学时，课程的知识单元和知识点要求为：工程估价基础知识2学时，内容包括工程估价的含义、工程估价过程、工程估价依据；工程费用结构4学时，内容包括工程项目投资组成、设备及工器具购置费用的构成、建筑安装工程费用的构成、工程建设其他费用的构成、预备费和建设期利息；工程定额6学时，内容包括工程定额概念与原理、工程定额的编制方法、建安工程人、材、机定额消耗量确定方法、建安工程人、材、机单价的确定方法、计价定额的编制；工程量清单8学时，内容包括工程量清单计价规范的编制原则及指导思想、清单工程量计算规则；投资估算2学时，内容包括投资估算的基本原理、投资估算的特点、投资估算的作用、投资估算的常用编制方法；设计概算4学时，内容包括设计概算的基本原理、设计概算的特点、设计概算的作用、设计概算的内容、设计概算的编制与审查；施工图预算5学时，内容包括施工图预算的基本原理、施工图预算的特点、施工图预算的作用、施工图预算的内容、施工图预算的编制与审查；工程招标控制价与工程投标报价5学时，内容包括工程招标控制价的编制方法、工程投标报价的编制方法；工程结算8学时，内容包括工程变更与合同价调整、工程索赔、建设工程价款结算、资金使用计划的编制和应用、工程结算的方式、工程结算的方法；竣工决算4学时，内容包括竣工决算的内容、竣工决算的编制方法、新增固定资产价值的确定、保修费用的处理。从上述文字不难看出，《工程管理专业规范》规定的工程估价课程内容已突破其定义的范畴，实际涵盖了工程计价全过程。但其中面向具体工程对象，如房屋建筑和装饰工程、建筑安装工程的计量计价问题没有明确要求，也就是应体现“读图、列项、算量、套价、计费”这样一系列环节在操作上的技术方法问题没有明确要求。

二、工程估价课程的作用定位

《高等学校工程管理本科指导性专业规范》中明确，工程管理的主干学科为管理科学与工程，工程管理专业人才应综合掌握与工程管理相关的技术、管理、经济、法律方面的理论和方法，具备在土木工程或其他工程领域进行设计管理、投资控制、进度控制、质量控制、合同管理、信息管理和组织协调的基本能力，具备发现、分析、研究、解决工程管理实际问题的综合专业能力。从上述文字中不难看出，工程管理专业培养的是管理类人才，应具备“投资控制”的管理能力。所以工程估价课程对于工程管理专业的要求仅只是形成一种管理能力，而不是形成能够计量与计价的技术能力。根据2012年新的本科专业目录，原工程管理专业已分拆为工程管理、工程造价、房地产开发与管理三个专业。笔者认为：工程造价专业意在重点培养具备工程技术及工程经济学的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法与手段，能在国内外工程建设领域从事工程造价全过程确定与控制的复合型高级技术人才。该专业毕业生应具有以下能力：①应用工程技术知识解决工程实际问题的能力；②应用建设法规的能力；③应用计算机进行工程计量计价的能力；④从事工程项目全过程造价管理的能力；⑤初步的科学研究能力；⑥完成注册造价工程师基本训练，获得相应岗位从业资格证书的能力；⑦应用现代技术手段获取信息和进行信息管理的能力。工程造价专业其核心能力是工程计量计价的能力，所以工程造价专业相对于工程管理专业来讲更具有专业性和应用性，因而工程估价课程对于工程造价专业来讲是一门具备核心竞争力的主干专业课程。

三、工程估价课程的内容扩展

工程造价专业面向的工程领域应是一个宽泛的概念，即可以是大土木工程的一切领域，按国家《建设工程工程量清单计价规范》对专业工程的划分，可能涉及房屋建筑与装饰工程、仿古建筑工程、通用安装工程、市政工程、园林绿化工程、矿山工程构筑物工程城市轨道交通工程、爆破工程等九大工程领域。一般在土建院校开设的工程造价专业，至少也应当涉及房屋建筑与装饰工程、通用安装工程、市政工程、公路工程等工程领域。鉴于此，笔者认为工程估价课程对于工程造价专业来讲不是一门单一的课程，而是一组系列课程。工程估价的基本理论和方法可定名一门“工程估价基础”的课程，用32学时来讲授前述《工程管理专业规范》规定的工程估价课程内容，而将面向不同工程领域的计量计价问题分别设置“建筑工程计价”、“建筑安装工程计价”、“市政工程计价”、“公路工程计价”等专业课程，据此构成工程造价专业的主干专业课程体系。对于工程管理、土木工程、建筑学、城市规划、给排水、建筑环境等专业，只须开设“工程估价基础”一门课程。建筑工程计价课程基本内容为土石方工程、桩基工程、砌筑工程、混凝土及钢筋工程、木结构工程、金属结构工程、屋面及防水工程、楼地面装饰工程、墙柱面装饰及幕墙工程、天棚工程、油漆涂料裱糊工程、门窗工程及其他装饰工程的计量计价；建筑安装工程计价课程基本内容为房屋建筑配套的给排水工程、电气照明工程、采暖通风工程、消防工程、管道及机电设备安装工程的计量计价；市政工程计价课程基本内容为城市范围内的土方工程、道路工程、桥涵护岸工程、隧道工程、市政管网工程、路灯工程、绿化工程、城市轨道交通工程的计量计价；公路工程计价课程基本内容为城市范围外的路基路面工程、桥梁涵洞工程、隧道工程、安全设施及预埋管线工程、绿化及环境保护设施工程的计量计价。

四、工程估价课程的教学方法

工程估价课程是涉及多种工程技术综合应用的复合性课程。前期一般应开设工程制图、房屋建筑学（含建筑构造）、土木工程材料、施工技术、工程结构、建筑设备基础、道路桥梁工程概论、市政工程概论、建设法规等课程，后续一般也应开设造价软件应用课程和相应计价的课程设计。

作为具有工程技术综合应用特点的复合性课程，工程估价的教学应当树立“理论与实践相结合”、“计量与计价相结合”的教学理念，教学过程要针对具体的工程对象，按照“读图―列项―算量―套价―计费”的“五步法”展开教学，教会学生计量计价的基本技能。而要做到这一点，教师最好具备造价工程师资格，具有一定的工程实践经验。教学中不能只满足于讲授知识要点和规范条文，应结合适当的工程图纸，从读图到列项，再到算量并套价的全过程，一点一滴教会学生学习方法与技能。教学中还要做到“讲”与“练”结合，课后布置适量作业，在学生独立完成后，安排出一定时间专门讲如何解题，将起到温故知新的效果。

参考文献：

[1]张建平，吴贤国.工程估价[M].北京：科学出版社，2008.

[2]全国高等学校工程管理学科专业指导委员会.高等学校工程管理本科指导性专业规范[Z].2013-10.

第7篇：建筑工程管理概论范文

【关键词】施工质量；工程造价；工程管理

建筑工程施工质量和工程造价是工程项目管理的两大主要目标，二者即是两个相互独立的体系，它们有着各自不同的管理目标。同时二者又存在着较为紧密的联系，它们既表现出一种此消彼长、互相矛盾的对立关系（如：要想大幅提高施工质量，必须加大投入，从而违背了造价控制的初衷；而要想最大限度地控制造价，往往施工质量又难以得到保障），同时又表现出一种互为条件、互相促进的关系（如：施工质量得不到保障，可能会出现返工，导致造价的增加）。下面简要探讨建筑工程中施工质量与工程造价的关系。

1、建筑工程施工质量与工程造价的辨证关系

建筑工程施工质量是工程管理的首要目标，如果施工质量不好，不仅会浪费国家财产，还会影响人们的生活和工作质量，甚至威胁人们生命安全，带来较大负面社会影响。而建筑工程施工质量较好，就确保了建筑产品价值，为企业带来经济利益和良好的社会效益。建筑工程施工质量受到原材料质量、设计质量、施工工艺技术及管理等多个方面的影响，通常认为提高建筑施工质量势必会增加工程投入。

工程造价是建造项目所花费的全部费用，除开设计等其他方面的因素，单从施工角度来讲，施工质量的好坏直接决定了整个建筑工程项目的质量，而要保证施工质量，就要求选购质量好的材料，这样会增加材料的投入，并且加强施工质量管理需要消耗较多的人工劳动和技术含量，理应享受更多的补偿，所以说工程质量高其造价理应也高。

市场经济条件下，利润最大化是每个企业追求的目标与内在动力，是各个企业求生存、求发展非常重要的指标。通常建筑工程造价对建设单位来说是投入，而相对施工单位来说是收入。前者会千方百计地降低工程造价，而后者也会想方设法地增大工程造价，因而二者之间就存在着一定的利益冲突。尤其在当前这种建筑市场竞争激烈的大环境下，部分施工企业为了取得项目，在报价时不惜压价竞争，降低盈利水平，甚至可能会出现亏本，而一旦中标之后，有的施工单位采取各种手段来设法提高工程造价，如提高工程取费标准、高套定额、加大材料用量、虚报工程量、多次出现工程变更等行为。在承包利润本来就不高的情况下，施工企业为了追求更多的利润，往往会出现粗制滥造、偷工减料等现象，严重危害建筑工程的质量，以此来弥补工程造价。若建设单位和施工单位不能充分认识到工程施工质量与工程造价的关系，一味的压价，势必会出现牺牲工程质量的现象。当然，工程质量与造价也有数量界限，为了片面的追求施工质量而不计成本也是不可取的，较好的施工质量是建筑工程产品追求的目标，但过高的质量不仅其成本很难承受，甚至还会导致质量功能的浪费。所以应充分认识工程造价和工程质量的关系，正确处理好各方的利益关系，在建筑使用功能不降低的情况下，合理控制工程造价，使得双方在合作中才能实现双赢。

2、工程造价管理对工程质量实行有效控制的重要性和必要性。

建设工程造价管理是社会主义市场经济条件下建筑市场管理的一个重要方面。它起着合理确定工程造价、有效控制工程质量，充分发挥投资效益的作用。强化工程造价管理，确保建设工程进度，建设工程质量，应渗透贯穿工程项目从可行性研究到工程竣工结算的全过程。如果工程造价管理在哪一个环节减弱、失控，就可能造成价格与价值相背离，价格高于价值，就会影响工程投资效益的发挥；价格低于价值，就会造成建设工程质量低劣。由此可见，工程造价管理工作的好坏，直接影响着建设工程进度的快慢和建设工程质量的优劣。单纯追求利润而忽视工程造价管理对工程质量的有效控制，不可避免也为工程质量带来一些问题，埋下较多隐患。如：一些建设工程项目在投资决策阶段就缺乏可行性研究，对工程造价没有一个明确的控制目标；有些勘察设计单位不按规范设计，编制出来的概算不能正确反映工程造价的实际情况，总是高估冒算，偏差过大，出现造价越多，设计费取得越多的错误指导思想。又如：一些建设单位不按建设程序办事，在招标投标过程中肢解工程，任意多头发包，压级压价，并要求施工单位垫资施工，自行指定建筑材料，使合同价款控制流于形式，出现"阴阳合同"。同时，这些问题的出现，也反映了工程造价管理工作的薄弱，更说明了工程造价管理对工程质量实行有效控制的重要性和必要性。

3、正确协调建筑工程施工质量与工程造价管理的对策

建筑工程产品的施工质量是实现其基本使用功能的有效保证，而工程造价直接关系到建筑项目的经济利润，利润是企业开展建筑项目的根本目的，所以在建筑工程管理过程中必须合理协调二者的关系，主要应做好以下几个方面的工作。

（1）做好建筑设计以及招投标阶段的质量、造价相互控制工作。在工程设计阶段，关键是要做好施工方案设计和施工组织设计，并且合理安排项目的进度，这些都会对施工质量产生较大的影响，如果施工方案不合理，或者进度安排过快，都可能降低工程的施工质量；这些同时也会影响工程造价管理的好坏，若施工组织不合理，将可能造成资源投入过多，施工效率低，施工进度安排过慢的话，也会造成造价失控。所以一定要对项目情况进行科学地分析，合理安排好施工进度，并且根据进度来做好施工组织设计工作，确保施工活动有序开展。在施工前期还应加强招投标的管理，必须改进中标方式，不以价格为衡量是否中标的唯一标准，着重参考施工组织设计的质量标准，权衡质量、造价两者间的比例，合力地选出中标者。

（2） 做好施工阶段的质量和造价管理。建筑工程施工阶段是质量形成的主要阶段，也是工程造价投入最大的阶段，所以必须协调好施工阶段的质量控制和工程造价管理工作。施工阶段关键是要做到严格按照设计图纸和相关规范要求进行施工，遵循工程施工自身规律，严格按施工进度进行施工，加强施工过程的监督工作，发现违规操作的应及时制止并予以纠正，还应做好各分项工程施工质量检测工作，对于施工达不到质量要求的应要求进行改进，以免到竣工验收时出现重大质量问题而返工，从而也避免了工程造价的大幅增加。

（3） 加强“人”的因素的管理，实现质量与造价共赢。在项目实施的全过程中，人的观念、人的技术、人的管理是建筑施工质量和工程造价的关键影响因素，应在各个阶段充分发挥人的主观能动性，如在项目筹划阶段成立项目经济评估专家组，其成员包括造价工程师、经验丰富的施工技术人员、设计人员以及技术负责人，由他们共同完成投资估算、投资策略、市场评估等工作，为后期的工程造价管理工作打下良好的基础；设计阶段应加强技术人员与工程经济人员的交流与沟通，并且由各方专家人员对设计质量进行评定，找出技术经济最优的方案；招投标阶段也应建立由各方专家组成的招标小组，根据项目情况合理制定招标投标工作制度及程序、评标定标办法，以防低价中标现象而危害到建筑工程质量；例如项目招标时采用材料的方式就是有效防止低价中标的有效措施之一。在施工阶段，应通过教育培训等手段来提高全员的质量意识和成本意识，使他们从思想上重视质量控制和成本管理工作，并且建立相关的责任制，通过一定的激励和约束机制来充分调动他们参与施工质量和成本控制的积极性，发挥他们的主观能动性，做好各自的施工质量控制工作，并且将工程造价控制在施工概预算范围之内。例如制定行之有效的项目奖惩制度对施工过程中的质量控制也是比较有效的方法之一。

总之，建筑工程施工质量和工程造价管理是工程管理的两大主要内容，二者之间存在着紧密且又复杂的联系，正确认识二者之间的关系，协调好施工质量和造价管理工作，从根本上实现项目效益的最大化。

参考文献：

[1]宋伟.项目管理概论[M].北京：机械工业出版社，2007.

第8篇：建筑工程管理概论范文

【关键词】建筑工程；施工监理；问题；对策

自我国在改革开放以来，国民经济取得了很大的进步，那么在实际的建筑行业发展到现在，已经成为中国的支柱产业，在实际的建筑施工中，工程施工监理在确保项目质量、保护国家利益、业主合法权益方面是有很重要的作用的，必须要给予足够的重视，但是，在目前我国的建筑施工监理方面虽然已经得到了社会的认可，但是在实际的工作过程中还是由于各种因素，存在诸多问题，因此，必须要及时的给予解决。

1、建筑施工监理存在的问题

1.1在建筑工程施工监理的市场上行为不规范

目前在监理业务的承揽工作方式上，存在着转包监理业务、挂靠监理证照的现象存在，普遍发生由业主方面私自雇工，系统内呈现连体的监理现象，这样的情况产生就直接的导致建筑工程监理的作用在很多的项目上是发挥不了任何作用的，另外还存在很多的监理企业并不是真正的法人实体，还是处在母体的副业状态下，不能单独的核算，还不自负盈亏，知识挂着建立企业的牌子，当临时有监理项目时，在临阵凑数，直接严重的威胁着监理人员在工作上的责任心。

1.2整体的监理队伍水平素质有限

现在存在监理人员队伍素质不高的现象，主要的因素也就是对于经济管理和法律意识方面并没有进行全方位的把控，缺乏这方面的能力，另外。由于大多数的监理企业的人员不配套，多数只能是运用现金的技术手段进行质量检验，根本就不能运用经济手段、合同手段等方面来进行全面的把控，也就是说这样的情况下是不能够将监理职责发挥到最大作用的，由于在管理和把控方面的能力很弱，也就是只能在现场才可以进行之间监督，这也就证明了国内的施工监理和现金国家工程监理的差距所在。

1.3施工不按程序操作，“豆腐渣工程”现象严重

1）工程多次转包，层层收费、资金严重流失，在利益的驱使下，导致建筑企业偷工减料现象严重。

2）大量低水平、低素质的施工队伍涌入建筑市场，施工人员技术水平比较落后、施工经验大打折扣。

3）施工不规范，质量管理水平比较低，管理素质粗放，质量体系有待健全，质量把关松散。法律、法规不健全、不完善。

2、针对以上情况提出解决的对策

2.1必须要强化监理的委托程序，最终能够促进监理市场规范化

必须要严格的将市场进行规范化，对于业主方面不允许私自雇佣内部监理人员，绝对不可以使用同体监理，必须要严格的按照《招标和投标法》的有关规定实行公开式的招标，要是直接的委托也一定要有相关的审批程序，要选择有资质和有条件的监理单位进行项目监理，另外业主必须要与通过招标中标的监理企业达成一致，并且定好委托合同，这样就可以明确双方的立场，义务和责任，还有对于工程应该实施招标监理单位的，事实上并没有招标的，对于挂靠转包工程的单位，已经核实，应该给予严肃的处理，并且不予验收备案，因此，由于现在我国在监理上没有规范的监理招标法则，建议国家应该尽快的修订，希望监理市场能够很快的步入正轨。

2.2必须要加快监理队伍的建设，才能提高整体的监理素质水平

施工监理本身的工作性质就是要求专业人员自身一定要具有较高的技能和素质水平，如果不具备这些硬件，对于监理工作来将，也就失去了真正的意义，那么想要提高专业人员的素质水平，首先当政府在审批成立相关的监理单位时，必须要严格的进行把关，对于资质不合格的绝对不能迁就，对于固定的编制人员低于60%以下在建制上就不允许成立。然后是对于监理单位内部来说，必须要给予员工进行定期的培训，不仅要有工程监理的能力，还要有设计监理能力、工程项目前期资讯能力、质量把控能力等多方面，因此，作为专业的监理人员不单单要会使用技术来进行质量把握，最主要的是有全方面的控制能力，其中还包括经济控制手段、合同控制手段和法规控制手段。

2.3制定切实的质量管理制度并落实

2.3.1对工程所需的原材料、半成品的质量进行检查和控制

要求施工单位在人员配备、组织管理、检测程序、方法、手段等各个环节上加强管理，明确对材料的质量要求和技术标准。针对钢筋、水泥等材料多源头、多渠道，对进场的每批钢筋、水泥做到“双控”未经检验的材料不允许用于工程，质量达不到要求的材料，及时请退出场。

2.3.2加强质量意识，实行“三检’制

在工程施工前，监理方召开由施工单位技术负责人、质检员及有关各工程队组长质量会议，加强质量管理意识，明确在施工过程中，每道工序必须执行“三检”制，且有公司质监部门专

3、结束语

通过以上阐述的观点可以看出，建筑工程监理是一项系统化的工作，要求专业人员必须要有专业的素质和很强的责任心，因此，在新时期的形势下，我国的建筑工程管理对于整个工程的质量来说，都是至关重要的。

参考文献

[1]陈霞等.浅谈施工现场管理[J].科技信息，2009（7）：369.

[2]李洪松.浅析建筑工程施工监理难点及对策[J].河南建材，2008（4）.

[3]张江平.建筑工程施工监理信息化初探[J].工程管理，2009（17）

[4]王晓平，崔冠杰.国大型工程管理[M].武汉：华中理工大学出版社，2005.

[5]丁士昭.建设工程项目管理[M].中国建筑工业出版社，2004.

第9篇：建筑工程管理概论范文

【关键词】工程管理；工程质量

1.抓建筑工程质量管理，必须强化政府的监管责任

在当前市场经济条件下，政府部门对建设项目参与单位的监管要进一步加强。坚定不移地采取行政和法律等手段，做好政府主管部门对工程质量监督管理，是工程质量管理工作的根本保证。

1.1 要建立健全建筑企业的市场准入制度，形成良好有序的市场竞争环境。在目前建筑市场上，从事工程施工的主体除了正规的施工企业外，还有大批挂靠或借助他人资质进行工程承包的个人，他们在技术水平和实力规模上，可以说是鱼目混杂、良莠不齐。在僧多粥少、竞争激烈的市场条件下，为了在夹缝中求生存，可能取胜的一个有效办法就是低价得标，而成本和质量之间的关系，既相辅相承又相互制约，过低的中标价，不得不迫使承包商想发设法减少支出、降低成本，过低工程成本必然导致劣质的建筑工程。

1.2要加强对建设单位项目前期工作管理。建设单位的工程项目前期工作，主要是工程报建和招投标环节。工程报建是政府对建设单位质量行为进行监督的前提，而抓好建设单位项目招标投标工作，是保证工程质量的关键。项目招投标工作应在政府有关部门监管下，依照有关法律法规，严格遵照一定程序进行，确保整个招投标过程公平、公开、公正，严防暗箱操作。

1.3要建立完善的社会监理体系。严把监理资质，规范监理市场，为建筑产品的质量管理再立一道屏障。监理工程师是对质量控制的关键环节，它主要负责审批施工图和施工组织设计，批准和签发开工、停工令、进行施工质量监督、检查验收；监理工程师还要控制原材料的有见证送检，坚持现场检查，合格后方可进行下一道工序；对隐蔽工程和关键部位，监理工程师应进行旁站监理，及时发现并处理问题；在施工单位自检基础上，进行终检、质量评定和验收，只有建立和坚持完备的监理制度，才能有效保证建筑工程的质量。

2.建筑工程质量管理，必须抓好施工全过程的管理

2.1要建立完备的质量保证体系。ISO9000国际质量体系认证即是这样一种质保体系。建立完善的质量保证体系，这样就可以更可靠地保证工程施工质量。

2.2要认真编制、落实施工组织设计。施工组织设计是工程建设的总体实施方案，编制工期合理、程序科学、经济与技术相统一、措施到位的施工组织设计，同时严格按经过充分论证的施工组织设计方案进行施工，是做好工程质量管理的前提和基础。

2.3要抓好材料物资的管理，严格把好材料进场关和施工试验关。工程建设中，材料的优劣起着举足轻重的作用，严格检查工程中所使用的材料是否符合设计规范要求，是不可忽视的重要工作内容。控制材料质量，要做到货比三家，择优使用，对主要生产厂家进行实地考察。设置样品，严格按样品进货。严格检测和验收。另外，应当搞好材料的检测和施工试验，确保检测结果的真实可靠性，对某些重要部位进行抽查，有问题及时处理。

2.4要坚持“样板引路”。即在各分项工程全面施工前，让熟练的操作工人做出样板墙、样板间或样板层。特别是对于地面、墙面板材镶贴，事先应根据板材规格、规范要求及结构实际尺寸划出样板设计图，然后做出样板。

3.建筑工程质量管理，必须抓好施工安全管理。

在建筑行业，安全管理工作是一项重点工作，安全工作的好坏直接影响一个企业名誉和管理工作的优劣。因此，在施工管理工作上，一定要把安全工作放在施工管理工作中的首位，若忽视了施工安全的管理，那是最大的隐患，是最大的危险，是施工管理工作中最大的错误。而且安全管理的好坏是牵连到人的生命，所以安全是建筑企业生产经营中的命脉。

3.1要坚持安全教育。经常性的安全教育在建设工程施工安全管理中是非常重要的作用。认真组织项目经理、管理人员及作业工人，学习有关安全生产法律、法规。以项目经理责任制为基础，现场标准化管理为重点，提高施工现场管理人员的防范意识；定期、不定期和针对性地对全体员工进行安全教育，把安全防范工作前移，从而深化施工现场安全管理。由于施工现场员工进出的动态性、频繁性，在项目管理中，采取入场三级教育，对不同施工阶段及员工思想实际进行跟踪教育，对临时用电、高处坠落等进行针对性教育，增强全体员工的防范意识，时刻敲响安全警钟。

3.2要坚持科学施工。要按科学规律组织施工，遵守施工安全规程和标准，作为施工现场组织施工的行为规范加以约束，从两个层面上规范其行为：一是要求管理人员严格贯彻国家和地方建设主管部门颁发的有关建筑施工安全管理法规和标准，执行企业的各项管理制度，施工前对有关安全施工的技术要求向作业班组、作业人员详细说明，并由双方签字确认，安全员每天巡查落实；二是要求作业层次和作业工人遵守安全生产强制性标准、规章制度和操作规程，正确使用劳动安全防护用具机械设备等，严禁违章操作，不准冒险蛮干，构筑起施工现场专群结合的安全保证体系。3.3要突出安全防护。针对施工现场可能滋生事故的隐患、多发性部位经过加工整理、抽象出来，制定对策、措施进行预防。在编制施工组织设计时，把施工现场安全管理的重点表达明确，并编制安全技术措施，施工临时用电、基坑支护、土方开挖、模板、脚手架、起重吊装等工程施工方案。重要部位如基坑开挖、洞口临边、楼梯、通道口、等空间部位按标准化进行重点防护，并通过不定期检查，发现隐患及时整改，不断完善施工安全技术方案，有效地把安全生产事故消灭在萌芽状态。

3.4要增强安全管理的主动性。施工安全管理工作要先行，早规划、早安排，做到全过程的监督检查。在开工前健全各项安全生产管理措施及制度，做到事前防患。进入施工现场的员工，首先进行安全生产教育及遵守操作规程教育；其次进行安全技术交底及各分部、分项工程安全技术交底，使全体员工熟悉各项规章制度，自觉遵守安全规章制度及操作规程，增强自我防范意识。加大督查的力度和幅度，对安全管理目标进行有效控制。

3.5要实行安全管理激励机制。要把施工安全管理工作纳入项目管理办法，并与奖罚制度挂钩，形成有利于安全管理的约束和激励机制。采用竞赛、表彰、奖励、升降等有效的激励机制，更好地鼓励项目经理、管理人员、作业工人从不同层面上抓好安全生产，重视安全管理，遵守安全纪律。再辅之以宣传教育，在“指导、监督、奖罚、教育”的共同作用下，纠正施工现场习惯性违章现象，创造一个“安全生产。人人有责”的良好氛围。

结语：

建筑工程质量的好坏关系到现代建筑企业的信誉，关系到政府的权威性，关系到人们的生命财产安全。因此，如何加强建筑工程管理，提升建筑工程质量是人们必须重视的问题

参考文献：

[1]何小雨 建筑工程管理人员素质浅议 安徽新华学院，合肥，230088 今日财富（下旬刊）