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关键词: 大学生职业生涯规划 自我认知 具体运用
一、大学生职业生涯规划的现状
2008年,教育部明确要求各大学都必须开设就业指导课,以引导大学生合理规划大学生活,拥有更理想的职业人生。自此,大学生职业生涯规划在各个大学校园里悄然兴起,大有“星星之火,可以燎原”之势。究其原因,主要是来自于大学生就业压力和谋求成功人生的需要。但现代的职业生涯概念发起于美国,在我国还是一个新生事物,兴起不过十年左右,还不完善,投入也不够,有很大的发展和上升空间。
职业生涯规划是指个人和组织相结合,在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特长、经历及不足等各方面进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标作出行之有效的安排。可见,职业生涯规划的前提和基础就是了解自己、认识自己。戴尔・卡耐基指出:每一个人都应该努力根据自己的特长来设计自己,量力而行。只有先对自己的兴趣、爱好、特长、缺点、追求等有了充分的了解后再进行的职业生涯规划才是切实可行的、能取得实效的规划,否则就只是空中楼阁,没有根基,美好而虚无。
二、自我认知的概念和意义
(一)自我认知的概念。
在心理学上,自我是一个独特的、持久的、同一身份的我,主要包括作为认知对象的我和行为主宰的我。自我认知属于自我意识范畴,它包括自我觉察、自我认识、自我分析、自我评价等,也可以分为生理自我、社会自我、心理自我。与希腊德尔菲神庙的阿波罗神殿前的柱子上就刻了一句震撼人类灵魂的名言:人啊,认识你自己。可见,自我认知,并不是件容易的事。
(二)自我认知的内容。
大学生职业生涯规划中对自我的认知首先要回答的是“Who am I?”“我是什么样的人?”这是自我分析的过程,包括自己的兴趣、爱好、身体状况、教育背景、过往经历和思维能力。其次是“What I want?”“我想要什么?”这是目标展望过程,包括职业目标、收入目标、名望期望和成就感。再次是“What can I do?”“我能做什么?自己的专业技能何在?”最好能学以致用,发挥自己的专长,在学习过程中积累自己的专业特长,特别要注意个人社会实践经历也是很重要的一方面。第四是“What can support me?”“什么是我的职业支撑点?我具有哪些职业竞争能力?”各种社会资源和人际关系,(个人、家庭、学校和社会种种关系)都可能影响你的职业选择。最后是“What fit me most?”“职业和行业众多,哪个最适合自己?”每个职业的待遇、名望和社会成就感、劳累度都不一样,这就要根据上面四个问题来得出答案。
(三)自我认知的意义。
职业规划的黄金法则:人职匹配理论认为:个体差异是普遍存在的,每一个个体都有自己的个性特征,而每一种职业由于其工作性质、环境、条件、方式的不同,对工作者的能力、知识、技能、性格、气质、心理素质等有不同的要求。在进行职业决策(如选拔、安置、职业指导)时,要根据一个人的个性特征来选择与之相对应的职业种类,即进行人职匹配。如果匹配得好,则个人的特征与职业环境协调一致,工作效率和职业成功的可能性就大为提高。反之则工作效率和职业成功的可能性就很低。而进行人职匹配的前提之一是必须对人的个体的特性有充分的了解和掌握。
三、自我认知的途径
目前,进行自我职业认知和测评主要有以下几种方法。
(一)SWOT分析法。
SWOT分析法又称为态势分析法,它是由旧金山大学的管理学教授于20世纪80年代初提出来的,是一种能够较客观而准确地分析和研究一个单位现实情况的方法。SWOT四个英文字母分别代表:优势(Strength)、劣势(Weakness)、机会(Opportunity)、威胁(Threat)。大学生可以利用这种方法从中找出对自己有利的、值得发扬的因素,以及对自己不利的、要避开的东西,发现存在的问题,找出解决办法,并明确以后的发展方向。
(二)360度评估方法。
360度评估方法又称多渠道评估法,是绩效管理的一种新工具,正被国际知名大企业越来越多地使用。据调查,在《财富》杂志排名前1000位的企业中,已有90%的企业在使用不同形式的360度考核,比如IBM、摩托罗拉、摩根士坦利、诺基亚、福特、迪斯尼、西屋、美国联邦银行等,都把360度考核用于人力资源管理和开发。
大学生可以通过自我评估、父母家人的评估、同学朋友的评估、老师领导的评估及其他社会关系的评估,搜集与自己有密切关系的,来自不同层面人员的评估信息,全方位地评估自己的方法。
(三)职业测评工具。
职业测评可以帮助我们清楚地认识自我,了解自己的性格特征和职业倾向,帮助我们准确地进行职业定位,找到职业生涯发展的有效起点。如职业气质型量表、16PF、霍兰德职业类型测试、MBTI测评,等等。
四、自我认知在大学生职业生涯规划中的具体运用
自我认知可以分为生理自我、社会自我、心理自我,这几种自我相互联系、相互影响,包含着不同的自我认知、自我体验和自我控制,而个体差异的不同,使得每个人对自我、对他人对社会都具有独特的看法和体验。这些认知的不同,也使得每个人在进行职业生涯规划时都具有差异性和独特性。
(一)认清自我决定择已所长。
尺有所短,寸有所长,每个人都有自己独特的气质和优点。按照古希腊哲学家希波克拉底划分的四种气质类型,多血质的人敏捷好动,易于适应环境的变化,性格开朗,善于交际,适合外交、管理、记者、律师、运动员等工作。胆汁质的人属于兴奋而热烈的类型,他们精力旺盛,行动迅速,不愿意受人指挥而愿意指挥别人,适合导游、推销员、节目主持人等工作。粘液质的人缄默而安静,遇事深思熟虑,具有很强的克制力,心境平和,适合从事政治家、商人、教育、研究等工作。抑郁质的人羞涩敏感,喜欢独处,遇事三思而行,适合学术、医学等领域。
(二)了解自我与择己所能。
自我认知,不仅要了解自己的优点,而且要正视自己的缺点,选择自己能力范围之类的工作,避开那些由于自身生理或性格缺陷而不适合的工作。这样更容易获得职业生涯上的成功。如一个具有很高音乐能力的人也许很快就能学会弹奏一种乐器,但对于一个乐盲来说,弹奏乐器也许不如学会炒菜轻松。一个空间能力很差的学生也许花费很长时间也不能画好一副工程设计图,但对于该项能力好的学生来讲却可以轻松搞定。能力对于事情的结果具有相当的影响,因此是大学生进行职业生涯规划时要考虑的重要因素。
(三)透视自我与择自所求、择己所乐
价值观是潜伏于我们内心最深处的东西,它对我们生活的影响是全方位的、非常深远的。美国著名的职业指导专家埃德加・H.施恩将个人的职业价值观形象地称为职业锚。所谓职业锚,实际就是人们选择和发展自己的职业时所围绕的中心,是指当一个人不得不作出选择的时候,他无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观。这其实就是人自身对于精神层面的探索和认知。
人的最高需求是自我价值的实现,但只有先明白自己内心最求的究竟是什么,才能最终获得精神上的满足。在进行职业生涯规划时,出发点和最终达成的目标都应该以内心最求价值实现为出发点。
综上,只有建立在充分自我认知基础上的职业生涯规划才更适合自己的需求,并更科学,有章可循。
参考文献:
[1]肖建中.职业规划与就业指导[M].北京:北京大学出版社,2006,(6).
[2]吴永红.浅析当代大学生职业生涯规划存在的问题与对策[J].科教文汇(下旬刊),2008,(05).
年轻人问数学家:“您能取得这么大的成就,有什么秘密吗?”数学家想了想说道:“有,但是不能算是秘密。”年轻人迫切地问道:“是什么?”数学家并不急着回答而是问这个年轻人:“你今年多少岁了?”年轻人说道:“21岁了。”“那么你想过没有怎样度过你的一生?”数学家问这个年轻人。
对于自己的人生年轻人有着详细的规则,年轻人滔滔不绝地说道:我希望在30岁的时候能成为本地小有名气的企业家,40岁的时候能够成为全国知名的企业家,而在60岁的时候能够进入福布斯排行榜…………
数学家静静地听完了这个年轻人的人生规划,微笑着说道:“你是这样按数字顺序来规划自己的人生吗?”年轻人点头默认。数学家对年轻人说:“来看看我的人生规划吧!”
数学家指着墙上的一张表说道:“看,这是20岁时做的的生命倒计时图谱。”年轻人向墙壁上的表看去,见墙壁上写着80、79、78、77……1一行醒目的数字,从80到10的数字已经被红笔抹去了,只剩下短短的从9到1几个数字了。数学家说道:“我预定我的生命可以活到80岁,现在我已经71岁了,现在只剩下9年的生命了。所以每当我抬头看到这些越来小的数字时我就会紧张,我告诉自己时光不多了,需要珍惜剩下的一分一秒,从我20岁的时候,我就是这样一直倒计时。”
数学家又拿过来一张白纸,在上面按数字顺序从20写到了60说道:“你看这就是你的人生规划,和我的人生规划有什么不同吗?”
“我明白了!”年轻人恍然大悟地说道,“我的人生规划数字越来越大,从视觉上就麻痹了自己的心灵,从而不会有紧迫感了。没有了紧迫感,就没有了工作的动力,一生的时光就很容易荒废了。可是您的规划却是感觉时间越来越少,越少就越让人心痛,自然就懂得珍惜了。”
结束语一:以上的职业生涯规划固然好,但更重要的,在于其具体实施并取得成效。这一点时刻都不能被忘记。任何目标,只说不做到头来都只会是一场空。然而,现实是未知多变的。定出的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响。这一点,每个人都应该有充分心理准备。
当然,包括我自己。因此,在遇到突发因素、不良影响时,要注意保持清醒冷静的头脑,不仅要及时面对、分析所遇问题,更应快速果断的拿出应对方案,对所发生的事情,能挽救的尽量挽救,不能挽救的要积极采取措施,争取做出最好矫正。相信如此以来,即使将来的作为和目标相比有所偏差,也不至于相距太远。
职业生涯规划的目的,决不只是帮助个人按照自己的资力条件找到一份工作,达到和实现个人目标,更重要的是帮助个人真正了解自己,为自己订下事业大计,筹划未来,进一步详尽估量主、客条件和内外环境优势和限制,在“衡外情、量己力”的情形下,设计出符合自己特点的合理而又可行的职业生涯发展方向。每个人都有自己的奋斗目标,既然已经制定了,就要勇敢的去向它迈进,才能不负职场生涯。
结束语二:有计划目标的职业生涯规划制作并不容易,为了这份规划,下载了许多资料,也查看了许多职业规划范文,但那些范文多数都是草草收场,更多的是对自己的激励的语言,而非细致的自我分析。
以前不是没机会来进行自我的剖析,而是一方面因为不知道方法,不知道怎么去做;二是因为懒惰形成的惯性让自己哪怕是有些奇特想法时也被玩耍所淹没,然后就成了已经忘却的记忆。很高兴自己能一个人坚持下来并完成这份生涯规划书,很信奉一句话:今天的你是你昨天的决定产生的。
人是不能活在记忆和幻想里面的,应该是靠希望和追求活着的,只有这样的人生,才更有意义。 看而今的大学校园,只为混毕业证书而荒废学业的人,为电脑游戏而晕晕沉沉的人,为贪玩好耍而得过且过的人…比比皆是,人生成功的秘密在于机会来临时,你已经准备好了!
结束语三:每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负。每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。无论眼底闪过多少刀光剑影,只要没有付诸行动,那么,一切都只是镜中花,水中月,可望而不可及。因而,规划只是一艘船的指明灯,是一首大合唱的指挥棒,然而这艘船是否能到达海洋的彼岸,还需要船长的掌舵,还需要船员的辛苦摇桨,所以我的规划需要我的付诸行动。
一个人到达成功常常伴随着汗水和泪水,它们的交融才能组成一片成功的海洋;
一个人到达成功常常伴随着荆棘和坎坷,它们的拼凑才能使成功之路充满着好奇;
一个人到达成功常常伴随着笑声和哭声,它们的交奏才能谱写出悦耳的音乐;
烹调成功的秘方是:把“抱负”放到“努力”的锅中,用“坚韧”的小火炖熬,再加上“判断”做调味料。
未来是一束散发芬芳的红玫瑰,吸引着我要抓住它,掌握它;
未来是一股暖流,寒冷的我要拥抱它,把握它;一切的一切,爱拼才会赢!
有的人一辈子颇有成就,人生走入了巅峰;有的人到死终未成功,注定带着心酸与激愤和泥土为伴。人生也不过是一场轮回。人从一出生开始就注定了死亡,这是无法改变的事实。在人生的这场生死戏中,我努力扮演好自己的角色。
此时,我正坐在教室里,闲来无事,便想到了人生。回想这十五年来,我究竟学会了些什么,懂得了些什么?从我呱呱坠地的那个时刻起就注定我成为这世界的一份子。当我懂事时,我便为我的人生做规划,可是规划了十年,又获得了些什么呢?时过境迁,已物是人非。沧桑代替了曾经的天真。如今,已是深秋,万物也走到了尽头。枯黄的树叶早已被时光璀璨的失去了生机,变得死气沉沉,河流仿佛也因此停住了前进的脚步。时间无情的滑过我的脸颊,留给我的是火辣辣的疼。人生太渺茫,看不到终点。时光和人生融为了一体,仿佛在讥笑着我们的愚蠢和懦弱就连命运也不肯放过我们,我们就如一个,而命运和人生就是的拥有者。有的人想玩转人生,却不料被人生玩转,而他们,终究是一个失败者,他们的人生,注定是一场败局。
就如同西楚霸王项羽。谁会相信这样一个顶天立地、响当当的英雄竟在乌江结束了自己的一生呢?可事实正是如此。世事难以预料,你无法想象明天将会是什么样子。他不平凡的一生,造就了生当作人杰,死亦为鬼雄的豪迈气概。他一生是如此的短暂,留给后世的精神财富确实如此之多。他是笑着死的,死得那么悲壮,那么惊天地,泣鬼神。这豪迈的人啊,把自己一生的豪情壮志随同自己不灭的灵魂留在了乌江,我为这个英雄人物而惋惜。或许他的人生就注定是一个失败的故事,但却有一个凄美震撼的结局。时至今日,我仍旧尊崇他,敬佩他。他最后虽然失败了,但他的灵魂是成功的。他的人生因这场惊心动魄的失败而美丽。
多少次梦回午夜,慨叹着人生的荒凉与无奈。不知何时,泪水已沾湿衣襟。人生在世,又有几人会称心如意呢?一切美好的事物就像是过往云烟,转瞬即逝,留给我们不只是苦楚,还有对人生世事无常的种种无奈。此时又联想到另一个用自己的一生报效祖国的勇士,这个人便是荆轲。在强大的亲王面前,他依旧镇定自若,虽然他刺杀秦王同样以失败告终,但除了失败,还有世人的感动和钦佩。“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。”的凄婉人生,终成为世人所瞩目的里程碑。
“俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。”像李白一样,饱含着对人生的哀怨与不满。不过数十载的人生,却带给我满眼的萧条冷落。人生如此凄凉,在人生路上,我是如此渺小,我不甘心就这样任由人生玩弄。直到现在才明白,唯有努力拼搏,才能战胜人生。
真正的人生,从现在开始。今天过后,会是一个崭新的自我,一个对人生充满信心的自我。
曾经悲叹的人生以成为过去式,现在我所拥有的将会是一个积极向上的人生。
人生是一条漫长而又崎岖的路,当你排除万难走尽这崎岖时,眼前的景色别有一番滋味,那儿装载着你的梦想,见证着你的付出。人生路,须一步一个脚印,踏踏实实地走完。每一个脚印仿佛是灵魂的升华,时刻净化着你的心灵,让你的人生得到洗礼,散发出耀眼的光芒。
“人生应有自己掌握,而不是父母为我铺路。”这句话是我自己想出来的,可我一直当她是我的座右铭。我很喜欢杨红樱阿姨的一本书,是《神秘的女老师》。书中有一则故事讲述了:一名六年级学生孟小乔在寄宿学校学习了一个星期,星期五要回家了,孟小乔本很想见到自己的父母,想在周末好好休息一下,可等待她的只是去补习班上课和在家让家教老师上课。
我很能理解么孟小乔父母“望子成龙,望女成凤”的心情。因为我的父母也是这样,我和孟小乔一样是六年级的学生,因而父母对我们都寄予了崇高的期望,希望我考入东山外国语学院。我是父母手中的掌上明珠,未来的人生已由他们规划好了,未来的路已由他们帮我铺好,因此路上不再坎坷,不会通往黑暗,只会拥有一片光明,在他们眼中,他们为我安排的这条“阳光大道”,是最完美的,我走在他们为我安排的这条道路上,我不会有人生的低谷和沼泽,只会有绚丽多彩的春天。
可爸爸妈妈你们知道吗?你们的期望,不是让我主动学习的动力,而是逼我学习的压力!让我在情非得已的情况下学习。在他人眼中,你们拥有一个乖女儿,学习成绩优异,生活可以自理,什么事都不用别人操心。可那不是一个真实的我。爸爸妈妈,让我做回一个真实的我吧!让我自己安排我的人生,虽然你们给我安排的人生是完美无瑕的,但我想我的人生掌握在我的手中。
一、职业规划的目的。
职业生涯是指一个人从职业学习开始到职业劳动最后结束这一过程,为能最大限度地减少理想与现实之间的矛盾所带来的职业冲突。为了更好的理清这一生有什么样的的职业工作经历过程?所以我们要对自己的职业生涯进行有效的规划。人的一生中,职业生活占据了一大部分,而职业规划能够好好帮助一个学习护理专业的学生更好的探寻职业理想,协助其进行有效的自我评估。因此,做好职业生涯的规划与管理将对人的思想和职业道路有着很好的指引,能有效地整合个人资源,确定职业目标,找准突破,快速成长。对自己的一生产生重要的影响。
二、我的人生格言。
在前进的路上,只要我们敢走。路就在脚下。
在我们前进的路上,有许多的坎坷,但是,只我们敢迈出脚步,路就在我们的脚下。鲁迅先生曾经说过:世界上本没有路走,走的人多了,也便成了路。也是在告诉我们,只要我们敢走,路就在我们脚下。所以我用它来做的人生格言。告诉自己:前面不会没有路的。只要我们敢走,路就在脚下。
三、我的职业规划。
1、我的梦想,
在我选择护理专业的时候。我就梦想着自己能成为南丁格尔那样的人。让护理事业应为我而变的辉煌,变的灿烂。让自己的护理生涯变的更加多姿多彩。
2、我这一生要完成的几件大事。
第一、在走出学校之后,我要找一个适合自己的科室,在前辈护士的指导下努力充实自己,不断提高自己的专业知识。让自己能很快适应科室的工作。
第二、在工作中不断探索自己的职业深度,研究自己的职业前景和要点重点。努力在专业刊物上发表属于自己的专业性论文。
第三、不断提升自己的职称。从护士慢慢的向护师迈进,在工作中不断努力,向主管护师、副主任护师、主任护师努力。
最后,努力在自己的职业生涯结束的时候捧回属于自己的南丁格尔奖。
3、理想依据,
一、我所学的专业符合我理想的前提。
二、我有信心和能力为我的理想而努力。
三、现在的护理事业正逐渐被人们重视。这也是我相信自己理想能够成功的依据。
4、我将在我有生之年,为我的理想不断努力。
四、职业生涯的规划
1.规划
随着以人为本的医院管理模式的广泛实施,我将用以下4个阶段发展来讲述我的职业规划。①找到一个相对合适的科室,能够符合自己所学的专业,能让自己在工作中好好应用自己所学的专业,现在加强护士职业生涯规划已成为医院人力资源管理的重要考察项目。②熟悉所属医疗机构的运行组成部分,将职业生涯规划应用到护士职业发展中,引导护士认识自我不断修正自己的职业态度盒职业精神。③能独立或协作完成护理任务。多与老护士沟通请教,建立起新的社会关系网;④认识自我,正视专业、计划未来,让自己能够看到美好的职业未来。
2.我的志向
成为南丁格尔式的专业护理人才。
3.自我评价
将有利于护士的专业生涯发展与专业到护师的职业要求变成自己的追求。相信通过我的努力我一定能成功。
4.环境评估
目前就业环境比较适合护理事业的发展。
5.职业目标
在自己退出护理事业的时候能赢得南丁格尔奖。
想象一:整个施工场地热火朝天,工人们有的在搭钢架、有的在砌砖、有的在搅拌混凝土、有的在粉墙……一切似乎进展顺利!可是,不一会儿,施工场地的气氛就不太对劲了:砌砖的在抱怨混凝土跟不上,粉墙的在责怪搭钢架的碍事,搭钢架的在相互责怪对方的架子搭错了……施工场地变得混乱不堪,工程根本无法顺利开展下去。
想象二:经过长期的施工,工程终于竣工了,一幢漂亮的房子出现在我们眼前。进去参观参观吧!随着参观的深入,心情变得越来越沉重:墙面有裂纹、屋顶有漏水现象、没有安全通道、承重墙太薄…….心里开始犯嘀咕了:这样的房子质量能过关吗?
想象三:那一刻,地动山摇,原来是地震了。眼前这幢漂亮的新房子也开始剧烈晃动起来:玻璃掉了、柱子倒塌了、墙体撕裂了……短短的几秒过去了,大地恢复了平静,周围的建筑安然无恙,而这幢漂亮的新房子却变得千疮百孔。
想象四:……
做个深呼吸,平静一下自己有些焦虑、恐惧的心情。
当我们做以上这些想象的时候,我们会变得焦虑、恐惧。我们焦虑恐惧的是没有设计规划方案的项目将会不堪一击,我们焦虑恐惧的是这样的项目将会给我们带来不可弥补的损失与伤痛。
其实人生,何尝不是一次大型的施工呢?采用刚才的方法,你同样可以做一个类似的想象练习:如果人生没有规划,自己每天会做什么呢?这样的人生会是什么样子呢?能经受住困难与挫折的考验吗?
也许你没有办法完成这个想象,因为这样的想象所带来的冲击会让你无法承受。想象不下去也没有关系,只要你能够对以下这个也许早就耳熟能详甚至有些厌烦的道理有更深切的感性认识就足够了:
人生需要规划,规划的人生更精彩!
也许,你会很愤怒的说:现在学校里竞争这么激烈,你没见我们每天都在疲于奔命地挣扎在分数线、排名榜上吗?好不容易有个半天不用补课就感天动地了,你还叫我谈什么人生规划啊?这对于目前的我们来说实在是个奢侈品,我们消受不起。
必须承认,当我们面对残酷现实的时候,我们的梦想、我们的规划会受到前所未有的挑战。
在这繁忙的生活中,机会很多,而迷惑同样也很多。最初,我们还可以把控自己,知道自己有什么需求,我们以为自己可以执著地为我们的需求而努力奋斗。可是,随着我们的欲望不断升级,我们的步伐不断加快,最终,我们被其蒙蔽了双眼,迷失了心灵。它让我们在不知不觉中“飞”了起来,忘记了我们原来的方向。
很多同学,在对考试分数、考试排名不断的追求中不断地要求着自己,在不断的要求中竟渐渐遗忘了自己最初的梦想和愿望。整天加班、加点看书,不仅每天学得晕头转向,更是学得一塌糊涂,脑子仿佛都生锈了,做什么都不再有灵感!是的,当我们疲倦地走过无数个365天,蓦然才发现,留在身后的除了那份疲惫和迷茫,什么也没有。因为我们已经忘记了我们所要追求的到底是什么了,而是跟着“分数”“题海战术”走,完全成为了高考的奴隶。
是啊,很多回,当你一个人静静地躺在空荡荡的家中,身边连个说话的人都没有,坐拥一堆没有生命的补习资料,分数却丝毫没有提高时,你的内心深处是否会冷不丁地冒出这样的疑问:我的梦想跑哪里去了呢?难道我的生命就要在这样的忙碌和无为中消耗殆尽吗?我每时每刻都在奔跑,可是目标在哪里?终点又在哪里呢?忽然间,你可能会奇怪这些早就被自己抛到九霄云外的奢侈品怎么又冒出来了呢。其实这样的疑问是在提醒你:你迷失了前进的方向;你虽然在奋力前进,可是你却不知前方在哪里;你不知道你所追求的是什么。这个时候你就应该暂时停下来,问一问自己关于梦想、关于人生规划的问题。在解决了这一方向性问题前提下,当你再次背起行囊前进时,你的步伐将会更加稳健。
虽然我们无法预测自己的人生会有多少艰难与险阻,但是我们一定要牢记:人生并不会一帆风顺。因此在规划人生的时候一定要留有空间,让自己能够在遭遇艰难险阻时有喘息和休整的机会。这样的做法并非姑息自己,而是让人生规划更富有弹性。因为只有富有弹性的规划才能在残酷的现实面前更有生机和活力。
既然人生需要规划,那我就规划一下吧:我以后想要在世界500强企业里当个高级白领;我想要日后在社会学领域里有自己的建树;我想要创办属于自己的企业;我想要成为知名的建筑设计师;我想要……
有了这样的规划是不是就OK了呢?答案是否定的。对于我们来说,仅有以上这些远景规划是远远不够的,我们必须在远景规划之下制定出近期目标。现在,我以“我想要在世界500强企业里当高级白领”为例,用下面的图示来表达远景规划与近期目标的关系,相信你会更加容易明白。
此图仅仅是个示范,我们可以根据需要将其不断细化。
如果仅有远景规划,当我们面对这个炫目而富有诱惑力的规划时,我们会感到它如浩瀚宇宙中的外星球一样遥不可及,因此往往不知如何着手来实现它。在远景规划之下制定出近期目标之后,远景规划会在远方指引着我们前进的方向,近期目标会告诉我们此时此地我们该做什么、怎么做。并且,有了近期目标之后,我们每一步的努力与付出都能让我们清楚地看到我们与远景规划的距离又缩短了。这样的成就感又会反过来激发我们前进的动力,让我们前进的马力更加十足。此外,我们的远景规划也许会随着个人兴趣爱好的变化、残酷现实的压力、人生一些不可预测的变故等等因素而发生变化,但是我们会发现,近期目标有很多共通之处。因此,只要我们不断地努力和付出,近期目标就会一个个地转变为现实,那么即使远景规划有所变化,我们也能够及时调整方向而不致措手不及。
[关键词]智商 情商 人生意义 人生价值
[中图分类号]G641[文献标识码]A[文章编号]1009-5349(2011)07-0220-01
一、当代大学生生活和学习现状及存在问题
当代大学生多为“90后”,他们绝大多数从小在比较优越的家庭和社会环境中长大。相对于父辈和祖辈,他们几乎没有吃过什么苦,受过什么挫折。从小到大,自我的各种需要基本得到满足,他们已经习惯了衣食无忧的生活。同样,十二年的初中等教育,他们也习惯了卷面考试,习惯了一切按照任课老师的安排进行。考入大学后,他们开始了自己独立的生活和学习。对他们而言,出入大学的一切是自由的、新鲜的、兴奋的,而生活过一段时间后,大学里的他们又是那么茫然、困惑、孤独,甚至抑郁、彷徨、堕落。许多学生逃课、考试挂科、打游戏、谈恋爱、沉迷于电脑和网络。从事多年辅导员工作的我,曾问过我的多位学生:“你最喜欢什么?”“你将来想从事什么工作?”“你向往什么生活?”“你自己擅长什么?爱好什么?”“你的优势是什么?”“你觉得自己应该在大学里怎样度过?” 他们的回答基本都是“我也不知道。”“不清楚。”“说不好”。可见,我们当代大学生多数不了解自己,不认识自己,更不知道自己的未来和人生方向。
诚然,在大学,认真学好各门功课,提高专业知识和技能是毋庸置疑的。然而,如何认识自我,认识社会,如何充实地度过大学四年的学习生活,以及如何度过一个有意义、有价值的人生对当代大学生而言更是重要的、关键的、不容忽视的。
二、提高智商与情商是大学生思想政治教育的主要内容
一个成功的人生必须以较高的智商和情商为基础。在智商方面,我认为当代大学生最重要的要学会思考,学会创新,学会自主学习,学会发现问题和解决问题。学习某一门知识,通过考试拿到学分不是目的,真正的目的在于通过学习,了解社会的生产、生活,了解政治、经济、科学、艺术、文化,进而积累广博知识,掌握精湛技能,毕业时找到自己能够为社会服务的岗位和自己未来能够从事一生的事业。
在情商方面,我认为当代大学生最重要的是要合理安排利用时间、认识自我、学会与老师同学进行良好的沟通合作。人生只有一次,青春年华也只有短短几年。青春是宝贵而短暂的,所以好好珍惜青春时光尤为重要。“少壮不努力,老大徒伤悲”。如果采取各种方式,如读书、讲座、谈心,能够让大学生认识到时间的价值,他们就不会虚度光阴,沉迷网络,放纵自己,懒散生活。认识自我,就是要引导大学生客观地评价自己,分析自己的长处和短处,认清自己的兴趣和爱好。“知己知彼,百战不殆”,“兴趣是最好的老师 ”。只有看清自己,才能培养自己,提高自己,确定自己努力的方向。笔者认为前面提到的问题应该引导大学生认真思考,作出回答。一旦学生对自己有了客观的认识和评价,他就不会茫然,反而会树立目标,为理想而努力。学会与师生、他人友好相处与合作更是大学生情商不可缺少的一部分。没有一个人的成功会离开他人的帮助与协作;没有一个人真正的快乐会建立在自私的基础上。团结协作、真诚待人、助人为乐,才会让更多的人靠近你,帮助你,助你成功。只有让大学生明白了这个道理,他们就不会自我封闭,不会计较小得小失,因此能减少矛盾、增进友谊、团结互助,建立和谐融洽的人际关系。
三、做好职业生涯规划,引导学生自我教育与自我管理
当今,高等教育已由过去的“精英化教育”转变为“大众化教育”。“天子骄子”已经不再是当代大学生值得骄傲的称谓。他们只是具备了高学历高素质、将来也要走向社会求职的普通劳动者。(我们的培养目标是:培养德智体美全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人)所以在思想政治教育中,我们必须教育当代大学生不能自我感觉良好,不能还有优越感,而必须培养忧患意识,危机意识。如今严峻的就业现实就是最好的证明。因此,思考就业和职业发展不单单是大四即将毕业时才需要考虑的问题,而是从大一起就应该对自己未来的职业生涯发展做出很好的规划。每一名大学生都要学会对自己的人生负责,对自己的未来负责,进行自我教育和自我管理。
职业生涯是一个人从职业学习开始到职业劳动最后结束这一过程,为能最大限度地减少理想与现实之间的矛盾带来的职业冲突。为了更好的理清这一生有什么样的职业工作经历过程,所以我们要对自己职业生涯进行有效的规划。
人的这一生中,职业生活占据了一大部分,职业规划能够好好帮助一个学习护理专业的学生更好的探索职业理想协助其进行有效的自我评估。因此,做好职业生涯的规划与管理讲对人的思想和职业道路有着很好的指引,能有效地整合个人资源,确定职业目标,找准突破,快速成长。对自己的一生产生重要的印象。
二、我的人生格言
在我们前进的路上,有很多的坎坷,但是。只要我们敢迈出脚步,路就在我们脚下。所以我用它来做自己的人生格言。告诉自己:前面不会没有路的。只要我们敢走,路就在脚下。
三、我的职业计划
1、我的梦想
在我选择护理专业的时候,我就梦想着自己能成为南丁格尔那样的人。让护理事业因我而变得辉煌,变得灿烂。让自己的护理生涯变得多姿多彩。
2、我这一生要完成的几件大事
第一,在走出学校后,我要找一个适合自己的科室,在前辈护士的指导下努力充实自己,不断提高自己的专业知识,让自己能很快适应科室的工作。