会计事务调研报告精选(九篇)

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第1篇：会计事务调研报告范文

关键词：会计监督职能；建议

一、会计监督职能及特征

会计监督职能也称控制职能，是指会计人员在进行会计核算的同时，对特定主体经济业务的真实性、合法性和合理性进行审查的功能。会计监督是会计的基本职能之一，是我国经济监督体系的重要组成部分。

会计监督具有以下特征：1.会计监督是一种经常性的监督，具有完整性和连续性；2.会计监督主要利用各种价值指标，以财务活动为主，具有综合性；3.会计监督是以法律、法规和制度为依据的监督，具有强制性和严肃性。

二、当前会计监督存在的几点问题

（一）会计监督法规体系有待完善。《中华人民共和国注册会计师法》是规范注册会计师行业行为的法律文件，对促进注册会计师行业规范执业行为、提高执业质量具有重要作用。但是《中华人民共和国注册会计师法》仍有一些规定不能满足现实工作的需求，如对经审计的财务报表出现问题时如何问责的规定，在一定程度上缺乏可操作性。

（二）监督力量相对薄弱。监督方式比较单一。就目前来看，财政部门对企事业单位以及会计师事务所的监督仍然以事后检查为主，难以将问题发现和解决在萌芽状态，未能实现事前调查审核、事中跟踪监控和事后专项检查相结合，常态化监管有待加强，信息网络技术的利用也需要进一步推进。

（三）对内部监督关注不够。现阶段，财政部门进行会计信息质量检查的重点在于会计核算和信息披露，对单位的内部监督关注不多，对单位内部会计监督责任落实与否，缺乏统一的评价机制。注册会计师执行审计工作时对内部控制的评价也仅限于审计相关部分，而且评价结果也仅仅对自身进一步审计程序方案的选择产生影响。

三、加强会计监督作用的几点建议

（一）加快法律体系建设，为会计监督的有效实施提供法律保障。我国已颁布了新《会计法》，应尽快出台《会计法》实施细则，提高《会计法》的可操作性；建立和完善统一的会计制度，满足企业多元化经营的需要；明确会计监督、审计监督的执法职责和权限，以实施清晰明了的监督职能；加大依法处罚、赔偿和执行力度，对违规违纪的企业及其连带负责人予以曝光；同时还要强化一些相关配套法律及相关法规的实施。

（二）建立健全企业内部会计监督机制。我国企业会计监督不力，问题还在于我国企业还未意识到内部监督的重要性，会计信息不真时有发生。这就要求单位加强内部监督的程度，建立完整的内部监督机制。而建立健全内部监督制度主要体现在：参与经济业务事项的所有过程的工作人员要相互分离，相互制约；重要经济事项的决策和招待要明确相互监督、相互制约的程序；明确对会计资料定期进行内部审计的程序。这些内部控制制度有效实施的关键就是不相容职务相互分离。

（三）加强外部监督即社会审计监督和政府监督。在会计监督中单纯强调内部监督是不够的，也必须强化对会计工作的外部监督，也就是加强社会审计监督和政府监督。社会审计监督是指注册会计师接受委托，对单位的经济基础活动进行客观、公正、全面的评价，对依法公开披露的单位会计报告的真实性负法律责任。

（四）明确会计责任主体，加强单位负责人在会计监督中的责任。在实际工作中，有些单位负责人认为自己是负责人，会计上的事情自己说了算，授意、指使、强令会计机构、会计人员按照其意愿办事，出了问题或将其一推了之或找个“替罪羊”，这些都严重阻碍了会计监督工作的正常进行。因此明确单位负责人的会计责任主体地位，是保证会计信息真实的关键。作为单位负责人，他应对本单位的会计工作和会计资料的真实性、完整性负责，应当保证会计机构、会计人员依法履行职责，不得授意、指使、强令会计机构、会计人员违法办理会计事项，这样就加强了单位负责人为单位会计行为的责任主体的地位，为会计工作者明确行使用会计监督职能提供了保障。

（五）培养高素质的会计人才，加强会计职业道德观念的建设。加强对会计人员的监督管理，提高会计队伍的整体素质，是强化会计监督的根本要求。由于会计人员出具的会计信息反映企业经营活动的整个过程，他的素质的高低直接影响会计的输出结果。所以高素质的会计人员必须具备以下几个方面的素质：首先是要有较强的法制观念，其次是要具备良好的会计职业道德，再次要有较高的业务素质和较强的综合能力。

四、加强会计监督工作的主要方式

（一）日常监管。主要针对企业会计信息质量、证券资格会计师事务所执业质量等，目的在于实时监控和预警防范。通过建立、完善企业会计动态监管数据库，对企业会计信息质量进行动态、持续监督，通过约谈提醒、实地调查等手段，督促企业加强内部控制，提高财务管理水平和会计信息质量。对企业不定期开展查前调查，对日常发现的线索、疑点、问题及举报及时进行监督；通过会计师事务所业务报备系统，建立健全会计师事务所日常监督台账制度，重点关注会计师事务所业务承接、现场审计、逐级复核、报告出具等重要环节的管理与控制，全面监督事务所的质量控制、执业质量、会计信息等情况。

（二）专项检查。主要根据财政部统一部署和我办年度工作计划，通过财政部统一组织或者我办自行开展会计信息质量检查的方式进行。按照有关法规要求，将会计信息质量检查寓于财政管理之中，围绕会计核算、财务管理、内部控制等方面，灵活运用“从检查会计师事务所延伸到企业”、“从检查企业延伸到会计师事务所”。

（三）调查研究。围绕财政管理和会计制度改革中的重点、热点和难点问题开展调研工作，关注《企业会计准则》、《注册会计师审计准则》等会计政策、制度执行情况，并向财政部报告有关政策制度的执行效果、存在的问题及建议，为完善财税政策，加强会计监督工作、提升会计信息质量整体水平服务。

第2篇：会计事务调研报告范文

近年来，安徽省“走出去”发展迅速，省商务厅外经处最新统计数据显示，2012年安徽省对外承包工程新签合同额23.4亿美元，完成营业额28亿美元，同比分别增长20.7%、18.8%；全年新批境外企业56家，协议对外投资额10.7亿美元，实际对外投资额5.5亿美元，分别同比增长19%、55%、8%……

不过，相比全国，尤其是一些发达省份和地区，仍存在一定差距。由省商务厅各部门联合调研得出的《安徽省“企业‘走出去’’’重点领域和支持政策专题调研报告》中显示，2012年安徽省实际对外投资流量仅占全国的0.5%，是山东的16.1%、江苏的16.9%、浙江的21.8%。

“横向来看，我省‘走出去’仍处在起步阶段，企业主体‘坍塌’和地方政府相关考核标准的缺失是造成这种现象的主要原因。”作为此次调研的主要执行者之一，安徽省商务厅对外投资与经济合作处处长、民建安徽省委常委卢宏世透露，目前该调研报告已经递交省委省政府，花建慧副省长已经专门听取了此次调研汇报。

“四大金刚、五朵金花”

“自安徽省企业‘走出去’以来，一直长期维持着‘四大金刚、五朵金花’的局面。”卢宏世说，“四大金刚”是指铜陵有色、省外经建、奇瑞、海螺，

“五朵金花”则是指安徽建工、化三建、十七冶、省外经建、中铁四局。

这当中，除了省外经建是已经实行国企改制的，其余8家均是国企。省商务厅调研报告显示，目前我省“走出去”的企业中，国企占据了绝大多数份额。从对外承包工程来说，目前35家“走出去”的皖企中，国企就占据了31家，对外承包工程业务量中，国有或国有控股企业更是将近90%；而对外投资方面国有企业大项目支持作用更加明显，仅中铁建铜冠投资公司收购加拿大科里安特资源公司就达6.8亿美元，占据当年全省实际对外投资的84%。

“从数据上看，国企正在充当安徽‘走出去’的主力军，实际情况却是，占据绝对份额的国企现在却缺乏‘走出去’的动力，要么是认为‘走出去’不关他们的事，要么是怕吃亏上当，害怕‘走出去’。”卢宏世分析说，原因主要归结于两方面，一方面是因为安徽省国有企业大多从事的都是煤炭、钢铁、交通等垄断性行业，没有任何市场竞争压力；另一方面则是由于国企的产权制度。

“国有企业的经营者虽然享有国有资产的控制权，但他并没有相应的收益权，一旦没有了这种激励、监督和约束机制，经营者当然不愿意承担相应的海外投资风险，一旦亏损了他还有可能位子不保。”卢宏世说，这是当前国有企业不愿意走出去的关键所在。

与此同时，安徽省人民政府参事室在《关于加快实施我省“走出去”战略的调研报告》中还提出，我省已有对外投资项目均由单个企业作为投资主体，有一定规模的投资项目对本省相关产业的其他企业“走出去”的带动作用并不明显。报告中同时指出，安徽最有潜力走出去的是国有大企业，如十七冶签约科威特石油学院项目，合同总额5.2亿美元，但安徽省这样的项目目前仍然很少。

国企不给力，想要“走出去”的民企却面临着有心无力的尴尬局面。

“安徽省民营经济总量就不大，大型的民营企业更是少之又少，而且大多以传统加工制造为主，处于最被动、利润最微薄的环节，缺乏高新技术和拥有自主品牌的企业，与江浙地区相差太远。”数据显示，在2012年中国民营企业500强评选中，安徽省仅有4家企业登榜，而浙江有142家、江苏有108家。

卢宏世说，目前安徽省民营企业“走出去”大部分仍旧采取的是小规模试探性的做法，投资规模一般只有几十万元左右。

“安徽民企缺乏足够的企业主体，虽然安徽有很多诸如格力、美菱等大型的知名民企，但它们根本无法成为安徽民企‘走出去’的主体，因为它们都只是集团的一个分部，或者说制造基地而已，企业自身没有‘走出去’的自主决定权。”省商务厅调研员连瑞南分析说，就像大家都知道合肥是中国三大白电基地之一，家电制造在外界看来无疑是安徽的优势产业，但这些优势产业能否“走出去”，安徽却没有自主决定权。

“这正是承接产业转移的弊端所在，尽管在承接产业转移的过程中安徽逐渐培养出了自己的优势产业，涌现出了一大批优秀的大型民企，带动了安徽的出口业务，但从另一个方面来说，这些企业‘走出去’得越快，安徽承受的压力也就越大。试想一旦这些企业展开全球布局，它们的精力必然更多地分散于海外地区，反而会弱化其安徽制造基地的地位。”

而针对省内目前“走出去”企业主体缺失的现状，商务厅等有关政府部门也正在施行一系列的对策。

“现在正准备着手操作的是一个关于‘走出去’企业的孵化工程，简单来说就是挑选200家企业。由政府部门进行专门培训和特别帮扶。”卢宏世说，此次挑选对象将涵盖省内各行业，从对外承包工程和对外投资方面各确定100家有条件、有意愿的企业。

除此之外，省商务厅正在推进建设一个境外经贸合作区，试图最大程度发挥安徽省产业集聚、配套协同的优势。

卢宏世介绍说，目前省商务厅已经联合普华永道、大成等国际知名会计师事务所和律师事务所，对贝拉经贸合作区投资进行模拟测算，寻找对外投资途径、方向、盈亏平衡点和投资回报率，此外，今年还将支持省外经建、奇瑞、江汽、海螺等有实力的企业在莫桑比克、巴西、印尼投资建设境外经贸合作区。

各级联动，全力“出海”

除了企业主体“坍塌”，政府部门相关的政策缺失也是不可回避的问题。

连瑞南告诉记者，目前省商务厅对于安徽省企业海外投资的支持主要体现在资金补贴上，但这部分补贴相对于企业海外投资的成本来说，只能算是杯水车薪。

“就前期工作补贴来说，去年我们省的补贴总量是4000万元人民币，总共有200多家企业享受到这部分补贴，平摊到每家企业头上的补贴其实只有十几二十万元而已，而且近年来去海外投资的安徽企业数量越来越多，但补贴总量的递增却并不明显。”连瑞南说，其他诸如具体的海外业务融资补贴、保险补贴等虽然都有具体的文件，但都没有明确规定补贴数额。

“而且此前的政策一直侧重于鼓励出口这一块，补贴数额直接与量挂钩，对外来的大体量企业有利，本土实力较弱的小企业基本被排除在外。”连瑞南表示，当前贸易摩擦和国际规则博弈日益复杂、激烈，我国和各地直接促进进出口的政府调控行为构成的干扰和制约加大，政策空间受到挤压；与此同时“走出去”各项业务对扩大出口的带动作用日益显现，因此商务发展思路和有关促进政策都有必要做出相应调整，向“走出去”的企业倾斜。

卢宏世透露，省商务厅正在制定《安徽省境外经贸合作区资金管理办法》，未来将对经贸合作区内的企业给予重点支持。

“其实一直以来我都有一种奇怪的感觉，在‘走出去’这件事情上，似乎只有省政府和商务厅在干着急，部分地方政府几乎没有任何动静。”卢宏世说。

省商务厅调研报告数据显示，目前，我省对外承包工程业务90%以上都集中在合肥、马鞍山、淮南等市，其中合肥地区占60%以上。而淮北、池州、滁州、宣城、毫州等至今仍是空白；对外投资企业的80%、对外投资存量的90%集中在合肥、铜陵、芜湖等市。

“这主要就是由于‘走出去’工作没有纳入地方政府的考核指标，导致地方政府对这一块根本不重视。”卢宏世说，将“走出去”纳入地方政府考核体系，并建立完整的考核标准和激励机制是当务之急。

此外，各政府部门之间还应形成联动机制，每个环节都做一些优化调整，提高“走出去”的服务效率。

第3篇：会计事务调研报告范文

办公室管理工作调研报告范文一

人民法院办公室是法院司法政务工作的具体组织实施部门，任务繁重，职责重大。它承载着为法院全面履行各项职能提供参谋、协调、监督、保障的重要任务，是人民法院全面推进司法改革、公正高效地开展审判工作不可或缺的重要组成部分，它的职责是搞好法院队伍建设、物质建设和后勤保障工作，为审判工作提供物质保障和创造良好的条件。它同是又是法院的综合协调机构，是组织、协调和保障人民法院各项工作正常运转的中枢，承担着决策参谋、督办落实、组织协调、综合管理、服务保障等多项重要职能;是法院的综合信息库，又是法院的形象大使。其工作好与不好对法院的整体工作影响很大。而长期以来，法院办公室工作是沿袭过往而落后的传统，在很大程度上迟滞着法院司法改革的深化推进。因此，如何搞好法院办公室的管理工作，真正实现全面高效的优质服务，已是人民法院司法政务管理改革一个刻不容缓的课题。

一、当前基层法院办公室管理工作中存在的问题

(一)思想认识需要进一步加强

公正、高效、权威的现代司法制度的确立，是当前和今后一段时期人民法院追求的目标，为此为适应审判工作需要，首先须树立反映现代司法理念的思想认识，也就是社会主义法治理念;然后是适应现代司法要求的司法制度、审判格局。但是，我们负责办公室工作的部门，服务领导决策、服务审判工作、服务人民法院的理念还不够强，或多或少存在有消极、懈怠、不思进取的思想状态，导致政令不够通畅，相关政务工作的停滞。为此，必须强化办公室人员的责任意识和服务意识。

(二)部门职能交叉设置

当前基层法院的机构设置，基本上沿用着计划经济年代的模式，与上级法院相对应设置，没有充分体现出基层法院自身的职能特点。在人员配备上，基本上是处于官多兵少状态，有些工作不得不聘用临时工作人员完成;在管理层次上，一项工作从院决策机构到落实到具体人，一般要经过二至三个层次，效率不高;在职能上，部门内部之间，与审判部门之间不少地方存在职能交叉，职能模糊现象;在工作任务的分配上，不少部门存在以人定事现象，谁能干就让谁干，不管机构职能，不管任务轻重缓急，造成工作能力强的人累死，干不了事的人闲死，严重地影响了办公室人员的工作积极性。

(三)办公室人员相关素质有待提高

人员状况和综合素质还不能完全适应工作任务需要，办公室工作的质量和效率还有差强人意之处。总言之，相关专业人才奇缺。办公室工作需要一批擅长心理学、文化艺术、财务、基建、计算机等方面的专业人员，但不少法院长期以来上述岗位均由法律专业或其他人员进行轮岗或顶岗，有的法院甚至找不出一名专业人员。而且法院分管领导由于法官职务的特殊性，也同样缺乏相关的文秘、财务管理等专业知识，导致管理工作乏力。

(四)管理制度不配套

虽然说管理出效率，管理出人才，管理出战斗力。管理离不开规章制度。管理是一项庞大的系统工程，必须建立和完善各种规章制度。从目前基层法院落实情况看，尽管大都建立了一些规章制度，但是还很不全、不细，缺乏具体可操作性，在运行过程中抓得不严、抓得不死、落实乏力，有了问题是临时搭班子、抽人员，有头疼医头、脚疼医脚之嫌，工作上秩序不够，考核标准不严，奖惩不能到位，这使办公室的管理处于一种时紧时松的紊乱状态。

(五)经费保障欠缺，管理难度加大

从近年来的运行管理情况看，基层人民法院日常经费供给和保障机制已初步形成，但由于受制于地方财政体制上的影响，法院的经费保障仍然停留在比较分散的层面上，省及中央财政给予的适当补贴，加大了地方财政的依赖性，法院所需经费拨付有时不能及时到位，使法院后勤政务管理难度大、压力重，一定程度上影响法院正常工作的开展。此外，信息化服务和现代化办公水平有待提高，该项工作必须有厚实的资金支持。

(六)缺乏长效激励机制

法院传统管理模式不注重考核和奖惩，过分倚重思想道德教育，忽视物质激励作用，不注重现代考核奖惩机制，往往以民主测评或者领导带有浓厚主观性的年终总结代替客观的考核，优秀与称职差不多，选拔、晋级、奖惩不与业绩挂钩，不能有效调动干警积极性，激发干警的潜力。

二、加强法院办公室管理工作的对策

(一)实现办公管理的科学化

(1)规范化。办公管理的规范化，就是要求管理工作按制定的原则、标准去实施。一是会议安排规范化。按格式化和程序化的要求，将会议安排涉及的各方面元素逐渐按定制模式固定下来，避免重复操作，避免浪费时间和精力。二是接待工作规范化。要根据接待对象的级别、来访目的，明确接待规格，制定接待工作规范和接待方案等，以便按章接待。

(2)程序化。

办公管理的程序化，就是把日常工作分解成若干步骤并固定下来，以后办事就按规定的步骤去做。制定工作程序时注意按工作的先后顺序，把每一个步骤的做法、要求都要规定清楚。

(3)制度化。通过制定岗位责任制，对每个工作人员的职责、分工和任务都必须作出明确而具体的规定，进行目标管理和考核，使每项工作都有章可循。

(二)不断引进专业性高素质行政事务管理人员

做好办公室管理工作，离不开专业性高素质的管理人员。近年来，对法官职业化强调很多，但对法院行政事务管理人员的专用性讲得比较少，在客观上造成了政务管理工作缺乏专业性人才，使其变成了一项是什么人都可以干、可有可无的工作，导致办公室队伍庞大，效率低下，并且形成了一种恶性循环。为此，必须加强专业管理人才的引进。如从事司法财务工作人员应具备会计师职称，司法秘书工作人员要有较强政策理论水平和文字工作功底，党务人事工作人员要有很强的党性和公道正派的作风，所有人员都要会运用计算机等现代化办公工具，不断提高办公效率。要建立能者上、平者让、庸者下的竞争激励机制，精简机构和人员，提高效率和效能，畅通政务管理人员进口和出口，对于不适合岗位的人员要加强培训及时调整岗位，建设一支专业性高素质的政务管理队伍。

(三)加强办公室人员的培训

长期以来，由于缺乏对政务管理重要性的认识，上级法院只注重对审判业务性的学习和培训，而很少对法院办公室人员进行系统化培训，导致上下级法院、区域性法院之间在管理上不平衡、不统一和不协调。因此，应当从体制、机制和保障功能上入手，制定与现代审判管理相配套的管理机制，在纵向和横向上加强管理事务的经验交流和培训，以适应审判改革和发展的需要。对聘用人员的管理，要从多方面入手把好聘入关、用人关和监督关，落实聘用人员责任制，做到规范管理，规范使用。

(四)强化管理制度建设，完善管理措施

狠抓管理和强化功能是基层法院办公室工作的两个关键节点。由于人民法院工作的特殊性，光靠行政手段来搞好司法行政管理工作已经不能再适应司法行政改革和审判管理工作的需要，要用行政和经济相结合的手段逐渐变革不合理的管理体制。为此，要以强化管理制度建设为抓手，不断探索和完善司法办公室管理的新途径、新方法。

(1)强化管理措施。要紧密联系法院工作的特点和实际需要，出台一系列完善的管理规章制度，及时交流、学习和推广先进的管理做法经验。

(2)处理好管理和服务于审判的关系。必须着力解决好管理和审判效益的关系，既要从强化管理要效益，也要从服务审判工作要效益，要突出管理服务于审判工作这个中心。要正确处理好审判工作与办公室工作的关系，正确处理好综合管理部门之间的关系，正确处理好勤政与廉政的关系。

(3)加强上级法院对基层法院办公室工作的指导监督。上级法院对下级法院事务性工作进行监督的同时，还必须对下级法院行政性事务进行检查监督，进行上下级法院司法行政管理的联动机制，及时发现问题，便于整改提高。

办公室管理工作调研报告范文二

一、关于办公室工作的指导思想

办公室工作千头成绪，涉及机关日常事务、政务调研、文秘、档案、信息、宣传、部门创建、后勤服务等，既是忙家、杂家，又是管家。因此，办公室要将服务于全局中心工作和服务于机关基层作为工作的出发点和落脚点，把参与政务、管理事务、搞好服务三大职能统筹兼顾，合理安排，做到调研围绕中心转，协调围绕领导转，服务围绕大家转，将办公室工作推上一个新的台阶。

二、关于办公室工作的几个重点

新形势下的办公室要认真抓好五项重点：

1、以加强学习为支点，提高素质。今年是xxx计划的开局之年，也是进一步推进粮食流通法治化进程的关键一年，粮食工作面临着许多新情况、新问题，办公室只有研究新情况，解决新问题，才能适应新形势，形成新认识，为粮食经济发展推波助澜。这就要求办公室人员必须加强学习。一是加强政治理论学习，提高政治觉悟和政策水平;二是加强法律法规学习，提高依法行政和管理水平;三是加强本职业务学习，提高业务能力和整体素质，始终做到观念不落后，工作不落伍，打好工作的多面手。

2、以深入基层为路径，强化调研。调研工作是办公室工作的一项重要任务。粮食工作牵涉到百姓切身利益，只有不断地深入实际，掌握实情，才能为领导提供有情况、有分析、有建议的调研报告。目前，要重点围绕服务社会主义新农村建设这一重大命题，从坐在办公室转变为深入基层了解实情，从被动服务转变为主动抓问题，在科学安排，提高工作效率的基础上，围绕疑点、热点、难点，调研好第一手材料，撰写出更有层次的文章。

3、以捕捉信息为手段，搞好宣传。要以信息为载体，唱响粮食经济发展的主旋律。一是要努力培养办公室人员的政治头脑，利用粮食系统的信息网络，把粮食工作的重要情况、突发事件以及领导关注的热点问题，以最快的速度，及时、准确、客观地提供给领导参考决策。二是要逐步完成统一协同的工作平台和电子档案管理系统，以此推动效率、效益的提高。三是要通过信息报送，及时宣传粮食工作取得的成效、经验、特色，把粮食部门依法行政、健康向上的形象传递到千家万户，使各级领导、各级部门和广大群众更加支持粮食工作。

4、以主动服务为抓手，转变作风。办公室的工作，无论是文稿起草、信息调研、督查催办等政务工作，还是文书档案、会议安排、机要保密、后勤服务等事务工作，都是围绕服务这一中心运转的。在为领导服务上，坚持三个标准，即全方位、全过程、高效率，力求办公室的每一位同志都熟悉全局各个阶段的重点、各位领导关注的热点，以及工作中的焦点，努力变被动服务为主动服务，力求每项工作的每个环节、每个细节都让人无可挑剔。在为群众服务上，牢固树立群众利益无小事的政治立场和政治态度，把群众的呼声作为工作的第一信号，充分发挥办公室作为领导联系群众的桥梁和纽带作用，确保人民群众的意愿能够为领导所了解，确保领导的决策体现人民群众的根本利益。在为部门和基层服务上，相互尊重、相互支持、满腔热情，坚决克服门难进、脸难看、话难听、事难办的衙门作风。

5、以制度建设为保障，规范工作。一是要带头严格执行局机关的各项规章、规定，确保机关出台的所有制度在办公室能得到不折不扣地实施。二是要进一步完善办公室内部各项制度。特别是在公文处理、会议安排、机关值班、档案管理、机要保密、后勤服务等方面，制定办事程序，使各项工作有规章保障，有制度规范。三是要严格考核，建立激励机制。按照人员责任分工情况，将个人德、能、勤、绩进行量化考核，以充分发挥办公室每一位人员的积极性和创造性。

三、关于办公室工作的几个关系

办公室工作要重点处理好四个辩证关系：

1、处理好专与博的关系。办公室工作千头万绪，涉及面广，标准高，要求严，这就要求办公室人员既要成为自身业务的行家，又要具备广博的综合性知识和社会常识。要做到这一点，没有捷径可走，必须勤学苦练，博采众长，使自己成为杂家，成为复合型人才。这是办公室工作的第一重点，要通过知识的积累、知识面的拓宽和理论功底的日益丰厚，使专与博的关系得到较好的统一。

2、处理好虚与实的关系。作为党政合署的办事机构，承担党务、精神文明建设及行政事务等工作，部分工作看起来很虚。要锻炼虚事实做的本领，一是要学会运用经济管理的理念和看得见、摸的着的载体，化虚为实，扎实推进。二是要紧紧围绕局党组、局长室的工作实际，求真求实，不搞形式主义，赋予各种党建形式以实实在在的内容。如把思想教育活动与经常性的制度管理、经常性的业务工作等紧密结合起来等，有效提高工作的实效性。

3、处理好忙与闲的关系。办公室工作像是一条没有弹性的直线，一直绷得很紧。要在工作方法上进行不断创新，做到既忙而不乱，又能在相对轻松时平峰填谷。一是将加强工作的预见性，如每年的年度工作会议等室可以预知的，其它工作就尽量避免和可以预见的工作撞车。二是学会分清主次，要以主要精力干好最重要的工作，用放松大脑的时间处理大量的一般性事务。

4、正确处理大与小的关系。办公室工作有许多大事急事，都要重视，认真完成，不能马虎。但对日常琐碎繁杂的事务性工作，即通常认为的小事，也不能轻视麻痹。因为小事不做，或马虎应付，也会酿成大错，搞出大乱子，对工作造成不良后果，甚至影响工作大局。从这个意义上讲，办公室工作没有绝对的大事小事之分，大事中有许多小事情不能忽略，小事中有大的责任不能大意，因此，在工作中，要认真研究这一课题，做到瞻前顾后，抓住重点，保证各项工作的协调运转。

四、关于办公室工作的精神状态

办公室工作的任务很重，要求也很高，要以实、细、快、严四个字严格要求自己，以良好的精神状态，树立办公室的全新形象。

1、实。一定要实实在在。做到不唯书，不唯上，只唯实。调查研究要摸实情、求实效，不搞形式主义，不作表面文章;上报信息要以实为本，不搞凭空捏造，无中生有;汇报工作要说真话、实话，不夸夸其谈，不弄虚作假;要真正做到说话让人相信，办事让人放心。要多深入实际，多深入基层，不仅要做到身入，更要做到心入。要把务实与务虚有机结合起来，务实而不陷入事务主义，务虚而不陷入形式主义。

2、细。一定要细心细致。办公室工作繁杂，但每一项工作都直接或间接地牵涉到领导的决策。因而，办公室人员一定要细心、小心，不能粗心大意。办文经得起推敲，办会经得起检验，办事经得起核查。我们将通过不断加强修养，陶冶性情，养成办公室人员细心、细心再细心的工作习惯，努力提高理论素质、文化水平和工作能力。

3、快。一定要雷厉风行。工作不能拖泥带水，尽可能快地完成任务。手要写得快，腿要跑得快，脑要动得快。起草文稿要做到领会意图快、写作成文快;督促检查要做到掌握情况快、督促整改快;筹办会议要做到通知联络快、会后清理快;行政后勤要做到日常办事快、应付急事快，在保证质量的前提下，追求高效率。

第4篇：会计事务调研报告范文

根据毕马威近期名为《超越数据：让数据和分析指导企业行动》的调研报告，99%的跨国企业认为数据分析（data & analytics）对他们的业务至关重要。报告同时发现，中国企业正计划大笔投资发展数据分析，以期赶上那些利用现有客户数据发展成功的电子商贸及科技公司。

毕马威中国客户和创新事务合伙人查玮亮指出：“中国企业过去倾向于根据历史数据评估消费模式，但我们发现有越来越多的企业在利用数据分析预测消费者的购物模式，并形成对消费者的全面认识以实现所有渠道的交叉销售。”

粗线条分析

这份报告的调研数据来源于毕马威对144名首席财务官及首席信息官的访问，他们均来自年收入10亿美元或以上的跨国企业。

报告指出，51%的亚太区受访者（包括中国）认同数据和分析对企业的发展战略具有重要意义；71%的受访者表示使用数据和分析能够帮助他们发现一些或会被忽略的真知灼见。

查玮亮向记者指出，消费主义在中国的兴起，电子商务的高速增长，以及移动科技的普及让许多中国企业能够从客户身上获取大量数据。数据和分析正在成为很多中国企业用于拉近与客户距离的一项重要战略工具。

此外，82%的受访者认为数据分析技术能加快分析信息的速度；63%的受访者指出数据分析有助提高效率进而节省更多成本。然而，毕马威中国合伙人张玛莉认为，与西方发达国家企业相比较，中国企业在运用数据分析降低成本时的着眼点还是存在一定的差异。

张玛莉在接受记者采访时表示，西门子和摩托罗拉等大型跨国公司很善于通过财务管控方式优化公司成本结构。例如它们在中国设立分支机构时会比较每个城市的综合成本进而将加工厂设在二三线城市，这样就可以用相同的运营方式但比较少的成本获得相同的产品和服务。而同时，这些跨国公司仅需将销售公司放在市场比较活跃的一线城市。近年来中国的一些企业也开始逐渐采用这种方式降低成本，虽然最终也达到了目标，但它们主要是根据比较宏观的数据分析手段来进行预测的。

“跨国公司通常将成本细化成很多科目，比如人工成本、租金、财务成本等等，通过分析这些细化的科目来有效地管控成本。在细化分析方面，中国企业才刚刚起步。”张玛莉说。

为市场服务

数据对每个企业来说都不可或缺，但当前并非所有企业都能从数据中获益良多。毕马威调研报告发现，亚太区近八成受访者表示，更好地使用数据和分析能够让它们受益“更多”；相比之下，只有47%的美国受访者及42%来自欧洲、中东和非洲地区的受访者持相同观点。

张玛莉分析，由于目前大部分亚太区经济尚处于开拓阶段，因此喜欢通过数据分析来开拓新的市场。然而从欧美等成熟国家视角来看，数据分析已经是一个比较成熟的概念，很久以前，欧美的一些大型跨国公司已经开始运用海量数据来进行风险控制、销售管理及创新管理等工作，目前已经可以用数据分析实现比较平衡的管理。亚太区的企业家们已经开始有意识跟进、学习国外的数据分析方法，但还有很大的提升空间。

另外，目前国内的银行、电信公司、供电公司都有海量数据，但这些公司在搜集到数据之后不知道如何对数据进行整合、规划以便有效利用，这使得数据对企业的转型升级并没起到本应有的作用。

“企业在运用数据之前要明确很多问题，比如数据的定义是什么、何种情况下运用数据、数据是否正确以及有没有排除掉错误的数据等等。甚至有时候，数据来源是一致和正确的，但不同部门运用这些数据时却仍然会得出不一样的结论。如果这些问题不解决，数据分析就会影响到企业战略的制定。”张玛莉表示。

财务管控弱

近年来，阿里巴巴、京东商城等公司通过大数据管理使得公司业绩不断提升，这使得越来越多的企业尤其是互联网公司和金融类公司加强了对数据和分析的管控，如何充分运用数据，使企业在显著提升业绩的同时，也能有效防范风险，全面提升企业的竞争力，这是刚刚涉足大数据管理的中国企业急需解决的一个问题。

张玛莉认为，中国企业在数据和分析方面之所以与欧美成熟企业存在较大差距，很大程度源于中国企业的财务管控能力较弱。

张玛莉介绍，可能是因为改革开放比较晚的原因，目前中国很多企业在日常经营中还保持着创业的态度，这使得企业在运用数据和分析工具时，只关注于大的方向而很少关注具体细节，只要可以比去年赚钱，哪怕成本和风险都比较高也会进行投资，很少运用财务手段来对企业实施成本及风险管控，数据分析的成熟度明显不够。而欧美国家成熟企业，它们在运用数据分析时是用财务手段来驱动企业所有的运营活动，细化到每个产品的成本和利润等方面，另外，其业务拓展和市场开发也都会经过严格的分析论证之后才会实施。

第5篇：会计事务调研报告范文

中国豪客海外出手阔绰

近年来，随着国内游客出境旅游的增长，中国消费者购买能力也在不断升级。“某些‘扫货团’出手阔绰，一般至少几十万元。”一位游客这样描述去年境外游的亲身经历：“那简直是人山人海，巴黎每个名牌柜台前都大排长龙，99%的顾客是中国人。”

贝恩管理咨询公司近日《2012中国奢侈品市场研究报告》称，中国人已经成为世界范围内最大的奢侈品消费群体，购买了全球约25%的奢侈品。另据毕马威日前的年度调研报告显示，中国海外旅游消费者人数由2008年占受访者的53%升至2012年的71%。同时，中国消费者对奢侈品牌的认知度继续上升，69%的受访者表示会支付溢价购买知名度高及流行的奢侈品牌。

市场人士指出，境外商家凭借较为完善的消费市场机制，市场信誉度高，服务也很到位，同时拥有众多知名的奢侈品品牌，并不时推出打折促销等活动，引爆了中国中高端消费者巨大的购物热情。

让富人把钱花在国内

出境购物者基本是中国的中高收入人群，如果不考虑消费环境的因素，境外价格低才是主要原因。对于同一种品牌的消费品而言，在内地和境外的价格不同，是造成购物者境外花钱的主要原因。

在国内生产成本占优的前提下，价格差异主要来源于两个方面，一是物流成本，二是税收成本，也即贸易成本。正是这两方面加总的成本不同，造成了异地异域的价格不同。此外，不断扩大的中高收入群体消费能力强劲，追求世界名牌，消费奢侈品的愿望日益强烈。

市场人士分析，人民币升值，购买力提高是重要因素，此外，境外品牌效应也是国人将奢侈品消费贡献给海外的重要原因。国外知名奢侈品品牌范围广泛，从服装鞋帽到化妆品、手表、手提包等不一而足，反观中国内地的奢侈品则颇为“寒碜”，本来就不多的国产奢侈品鲜人问津。据了解，中国本土奢侈品牌海鸥表，一款价格为168万元的手表从2010年推出至今，只卖出两块。

目前消费外流的现象越来越普遍，长此以往，不利于增加消费、扩大内需。需要创造更好的消费环境，加强品牌建设，鼓励引导这一群体把钱花在国内。一直以来，我们对奢侈品消费不鼓励、不提倡的做法迟滞了消费的增长。应当努力使高收入者手中的钱花在国内，为促进国内消费、扩大内需、转变经济发展方式发挥作用。

不要让消费者被“拐跑”

从出口导向型向消费驱动型、内需主导型经济发展方式转变，是我国经济结构调整的重要一环，也是我国加强品牌建设、创造消费需求、改善消费环境的动力。专家建议，要发挥市场力量培育品牌，靠科技创造新的消费需求，用法制完善消费环境，让消费者安全消费、放心消费，减少消费烦恼，感受消费乐趣。有关人士呼吁，要给中国的消费者更好的消费环境，消费者们才不会被“拐跑”。

有学者建议，要充分发挥市场的基础作用，培育知名品牌，提升品牌价值。只有在市场竞争中胜出才能确立其地位，展现其价值，获得中高端消费者的认可。

第6篇：会计事务调研报告范文

关键词：会计综合实训；实践；教学方案

中图分类号：G4

文献标识码：A

doi：10.19311/ki.1672-3198.2017.08.075

1 课程定位与目标

《会计综合实训》是我校会计专业课程体系中的核心主干实践课程，属于“职业技能”培养模块，在整个人才培养方案中的作用举足轻重。该课程坚持走职业教育之路，以会计综合职业能力培养为目标，遵循实用、够用和管用的理念，以会计操作技能训练为特色，通过在会计综合实训中心，结合手工模拟、电算化模拟以及分岗模拟、混岗模拟等方式，使学生能够独立完成会计核算工作，具有较强实践操作能力。打造一批能胜任出纳、税务、成本核算、工资核算、收入与利润核算等工作的高技能应用型人才。会计综合实训课程内容涵盖《会计职业基础》、《企业财务会计实务》、《税费计算与申报》、《成本核算与分析》、《企业财务管理实务》、《会计信息化》等多门课程，在所有课程结束后进行为期8周的专业综合模拟实训，它即是对在校期间所应掌握的会计专业知识和核心技能的总结与考查，也为学生面向企业进行毕业顶岗实习打下坚实的基础。

2 课程设计基本理念

本课程的设计以素质为基础，就业为导向，能力为中心，社会需求为依据，确立了“一核心、两原则、三对接”的课程设计理念：一核心是以“会计职业岗位能力培养”为核心；两原则是坚持“校企合作、工学结合；双师打造、学做一体”的设计原则；三对接是“与市场需求对接、与职业标准对接、与企业岗位对接”，化教学过程的职业性、实践性、开放性。具体表现为：

（1）课程实训项目以企业真实会计岗位为载体进行设计，充分体现职业性的要求。坚持“学校与企业合力开发”，“教学名师与注册会计师精心打造”的课程开发理念，将企业会计实务操作中的各项元素及对会计人才的能力素质要求融入课程。

（2）课程实训资料以企业真实的会计业务为背景，充分体现实践性的要求。遵循“立足濮阳，服务河南”，这一专业定位，选取具有地域代表性的行业以及学生熟知的企业，按照先易后难、循序渐进设计实训内容。

（3）课程与企业、公司、会计师事务所一线专家共同合作进行课程开发与设计，充分体现开放性要求。课程专职教师与会计工作一线专家共同开发实训教学资料，营造符合职业要求的实训环境，让学生在仿真环境中，在“教、学、做”的过程中掌握会计职业技能。

课程组通过对会计工作过程的分析及归纳，将会计工作中的每一个环节及其所需培养的职业岗位能力分解转化为课程的实训项目。如表1即是按照“基于会计工作过程为导向”所设计的会计职业基础实训项目的学习情境任务。

3 教学内容的选取与组织安排

《会计职业基础》实训内容的选取是根据我校会计专业人才培养目标和就业岗位实际工作任务所需要的知识、能力和素养来确定。通过走访用人单位以及往届毕业生，与校内外专家一起召开课程建设研讨会，深入了解会计职业岗位需求与工作任务，将出纳、会计、成本核算等岗位所应处理的典型工作任务转化为教学内容；在教学内容的难度和深度上紧密结合中小企业会计工作的特点。本课程结构为“项目化”结构。根据会计工作过程的需要，对应不同的能力培养设计了两部分（单项实训、综合实训）5个大项目（会计职业基础实训、企业财务会计实训、成本核算实训、手工综合模拟实训、会计电算化操作实训）26个子实训项目。本课程所有实训项目根据其实训内容与要求的不同，均配备了校本实训教材、PPT、实训项目讲义、核算流程图、仿真会计资料、用友ERP U8软件等教学内容辅助资料，使每一个实训项目都可以通过手工模拟、电算化模拟等手段进行不同层次的强化训练，保证实训项目设计与实施的针对性；同时，各单项实训目标均为会计职业岗位的基本技能，学生经过实训后，可掌握大中小型各类企业会计工作的全部技能，基本可实现“零距离”就业，具有较强的适用性。

课程教学内容组织与安排分为两部分。一是学生对会计基础知识的领会、吸收与应用，指导学生通过观看教师课件演示、课程网站以及往届学生作品展示，使学生了解工作流程，培养其自觉、主动学习的意识。二是会计操作技能性知识，采取先做后学再教的教学组织形式。具体操作方法是，指导教师先根据每项任务的实训目的、实训设计，安排实训程序。由学生独立或是分小组（3-5人）完成任务，并汇报实训过程及结果，通过展示学生所完成作品，指导教师进行总结点评。详见表2。

手工实训实训要求：通过对会计综合模拟实训实际业务的处理，初步掌握企业会计核算的操作方法及过程，加深理解和巩固所学会计理论与知识，完成从理论到实践的过程。本实训项目指导教师主要起到辅导作用。独立完成从建账、填制和审核原始凭证、记账凭证到登记账簿，从日常业务处理、成本核算与分析到对账与结账、编制会计报表的全部过程。

电算化实训实训要求：了解会计信息系统的基本原理，熟悉用友ERP U8V10.1软件的应用，能够熟练地进行实际操作。本实训项目指导教师主要起到辅导作用。学生完成对账套的创建和基础档案的设置；总账系统的初始化、日常业务与期末业务处理；薪资、固定资产、应收应付以及供应链业务处理；生成会计报表全过程的训练。

参考文献

[1]刘晓敏.课证赛融合下的会计电算化专业课程体系改革研究[J].财经界，2015，（16）.

[2]李猜.基于职业能力的高职会计电算化课程体系建设研究[J].中国管理信息化，2016，（19）.

第7篇：会计事务调研报告范文

【关键字】审计课程 考核方式 改革

课程考核是教学过程中重要环节之一，是检验教师教学效果和学生学习效果的重要手段。由于长期受“应试教育”思想的影响，高校大部分课程考核方法是以一张试卷来决定，或者期末总评成绩较大比重是由最终考试分所决定，在具体考核内容上也普遍存在“重知识，轻能力，重记忆，轻创新，重理论，轻操作”的特点，这样的考核方式教师觉得操作起来简单，学生也对这样的方式习以为常。该考核方式最根本的缺陷就是重结果轻过程、重知识轻能力，忽视学生的素质教育和能力的提高，不利于创新精神和创造型人才的培养。审计是一门实践性、操作性很强的学科，学生不仅应掌握相应的审计理论知识，更重要的是能将审计理论应用于审计实务，掌握审计的方法与技巧，要在审计课程中培养学生认识和解决实际问题的能力，需以科学的、系统的、全过程的考核评价体系作为支撑，目前的课程考核方式改革势在必行。

一、现行独立学院审计课程考核现状及存在问题

目前审计课程的考核方式较传统方式已经有了一定程度的改进，采用了平时成绩和期末考核相结合的方式，一定程度上降低了期末考试成绩在综合成绩评定中的比重。以某独立学院为例，审计课程目前采用的考核形式是平时成绩占总成绩的40%，期末考试成绩占60%。平时成绩的评判以布置给学生的主客观题作业成绩结合学生课堂到课情况作为判断依据。理论上平时作业是教师经常使用的考核学生平时学习情况的重要手段，但由于平时作业是由学生在课后完成的，难免会出现相互抄袭作业的情况，这样导致平时成绩的评定结果往往是一个班的学生成绩大同小异、不相上下。甚至出现一些不爱学习的同学由于参照了其他同学的作业，其正确率反而要比独立完成的同学要高一些。期末考试主要采取带有标准答案的期末闭卷考试形式，期末考卷命题以单选题、多选题、简答题、综合题四种形式，在考核内容上依附教材内容和平时作业，很多考核题目是平时作业的简单变形甚至是平时作业的再现，需要死记硬背的内容多，侧重考核学生分析能力、综合能力的分析题、综合题等题型较少。

这样的考核方式虽然一定程度上改变了一张试卷定成绩的方式，但没有从根本上转变教学观念和改革教学方式，更没有充分调动学生学习的积极性，改革也只是流于形式。审计课程在培养学生实际应用能力方面尤为重要，这种能力的提高仅仅依靠传统的考核方式成效是有限的，因此采用多元化的考核形式如开放式的开卷、论文、调研报告、事务所实习表现等，有利于调动学生学习的积极性和学生个性的发展，同时也有利于独立学院应用型人才的培养。

二、审计课程考核方式改革探讨

(一)改革总体方案

作为以“应用型”人才培养为目标的本科院校，“考核”作为检验教学效果的重要手段，在审计课程的考核中，不仅要考核学生掌握审计基本理论的程度，更要考核将审计理论应用于实践，考核学生综合分析问题、处理问题、解决问题的能力。所以，审计课程的考核可以从理论模块考核和实践应用模块考核两方面进行，各模块占总评成绩比重70%和30%。在各模块考核中也应积极贯彻“多阶段、多形式”的课程考核改革思路。

（二）理论模块考核

理论模块的考核不仅要考核学生分项知识点的掌握情况，更要考核学生各章节知识点的融会贯通。在考核方式上也应该采用多样化的形式。

（1）在平时考核中，可以采用课堂提问、口头答辩、案例分析、在线题库测试等多种形式。课堂提问、口头答辩可以根据学生对知识的掌握情况给予等级成绩评定。案例分析可以采用小组讨论的方式，案例可以采用会计师事务所的实际案例，也可以是老师自己设计的案例，分数的评定可以是老师与各小组相互评分相结合，小组讨论可以激发学生主动学习、探索研究的目的，达到培养、考核学生的协调、协作能力的目的。在线题库测试每个学生的题可以根据计算机系统随机抽样产生，这样一定程度上可以避免学生间相互抄袭作业现象。

（2）审计任务往往是由一个审计项目组完成的，所以审计考核形式上也可以采用角色扮演的方式，把学生分成几个队，每队一部分同学扮演被审计单位相关人员，一部分同学扮演审计项目组，由学生自己编写一个关于被审计单位的审计案例，运用所学知识，展示审计的风险识别和评估、风险应对的整个流程。比如在存货的监盘章节，可以由部分学生扮演被审计单位参加盘点的人员，部分学生扮演会计师事务所存货监盘人员，模拟存货监盘的过程和注意事项。

（3）审计课程期末考试方式可以采用开卷、半开卷的形式。考核的重点侧重于学生的分析能力，而不是一味考核W生的识记背诵能力，所以在题型选择上可以侧重于案例分析、综合类分析题。

（三）实践应用模块考核

目前，独立学院在课程设置上是在大三开设审计课程，在大四给学生开设审计模拟课程，这样课程设置的目的是为了让学生在理论学习的基础上再来学习审计在实务中的运用，但是

审计理论是抽象的，学生在理论知识学习的时候并没有真正学懂或者即使懂了等学习具体实务运用的时候那些审计理论也忘得差不多了，所谓笔者认为这两门课程可以结合起来进行学习。在实践应用模块考核上，可以对学生审计工作底稿编写及审计结论等任务完成情况进行评价打分。另外，审计课程实践应用模块考核还可以结合学生暑期实践，安排学生会计师事务所实习，根据学生的实习表现，根据事务所老师的实习情况反馈给予学生相应的分数。

审计课程考核方式改革不是一蹴而就的，改革实施过程中会出现多方面的问题，需要不断在实践过程中改进方法，使得审计课程的考核更加科学合理，真正实现“应用型“人才培养的目标。

参考文献：

第8篇：会计事务调研报告范文

中国完全可避免“中等收入国家陷阱”魔咒

吉林省新型农村社会养老保险制度问题研究

对我国城市化进程中几个实质性问题的解读

资源利用结构调整与主体功能区的建设

技术创新过程的关键因素研究

民国时期经济思想研究视角分析

中国对外直接投资与经济增长的实证研究

制度的效率分析

区域创新系统发展:从研究对象到政策制定的理论框架

创业型经济发展与大学生机会型创业

现阶段城乡收入差距的成因与对策

承德农村可持续发展研究

金融支持农民工返乡创业研究

试论利益协调机制的合理构建

完善我国农村社会保障的制度设想

辽宁省产业结构与经济增长关系的实证分析

企业循环经济现状及对策研究

内蒙古“西部经济区”开发模式研究

广西高等教育与泛北部湾区域经济协调发展的调研报告

长三角、京津冀、珠三角制造业竞争力比较——基于偏离—份额分析法

东亚生产网络减少了区域对外部市场的依赖吗——基于二维分散生产理论的分析

城市化与工业化对城乡居民收入差距的影响

货币政策的有效性评估——基于货币状况指数的分析

公司特质风险、投资期权与股票收益

银行业市场集中度、竞争程度与货币政策传导——基于中国银行业的经验研究

资产价格波动与货币政策的内在关联——理论与中国的实证经验

中国制造业产业集聚与全要素生产率增长

中国电力产业的绩效研究——基于随机前沿模型的分析

电力能源利用效率及其收敛性——基于中国省际面板数据的实证研究

跨国并购抑或合资新建——基于制度视角的中国企业对外直接投资模式决策分析

机构投资者的投票权与流通股东的利益实现——来自股改事件的经验证据

绿色企业文化与企业经营绩效关系研究

政治资本与民营EPC企业项目融资环境研究

公司治理环境与自愿设立审计委员会——基于中国上市公司的经验证据

盈余管理行为影响公司资本投资吗——来自中国A股市场的经验证据

山西财经大学学报2010年总目录

盗版、技术进步与市场进入

住户无偿服务核算:主体、范围界定与方法

政府支出、人力资本积累与经济增长

中国城市化对城乡收入差距的阈值效应——基于我国省际面板数据的实证研究

中国省级公共投资的区域影响——以产出为例

要素生产率和经济增长质量的理论与实证分析——基于1952～2007年的数据

我国工业主要行业能源消费量与产出的关系——基于面板协整模型的分析与预测

房地产税收弹性实证分析——基于30个省市自治区的面板数据

中国转型期第二产业产出与就业关系的实证——基于1979～2008年的ECM模型

盈余管理、债权保护与债务违约率——来自中国证券市场的证据

上市公司非公开发行的深层动因实证研究

汇率稳定、货币市场均衡与货币政策的独立性

中国金融发展与企业融资约束的缓解——基于系统广义矩估计的动态面板数据分析

金融状况指数和货币政策中介目标

事务所规模、审计质量与信息传播效率

新会计准则的经济后果——基于资产减值准则的研究

非经常性损益的市场反应问题研究

改革:两种指导思想的斗争

论模块化分工

认知过程、政治系统与公共物品均衡的性质

中国企业国际直接投资模式选择的影响因素——对跨国并购与合资新建的实证分析

第9篇：会计事务调研报告范文

【关键词】技能大赛 会计专业 课程改革

一、以职业岗位能力为主线，构建“基本素质—职业能力—岗位应用”逐层递进的三位一体课程体系

（一）社会需求分析，形成职业岗位调研报告

通过对常州市财政局会计处、农业银行、金蝶财务软件有限公司、天越会计师事务所、金鹰嘉宏购物广场有限公司、华鼎会计服务有限公司、中信证券、华才劳务派遣公司、江苏理工学院等二十余家单位进行调研，掌握单位对毕业生的需求与评价，明确会计专业在地方经济建设中的战略地位。调研以实地走访、调查问卷、电话调查、座谈研讨等多种形式进行，得出以下结论：1.高职会计专业毕业生的就业领域主要在中小企业。中小企业因资本实力不够雄厚、经营规模小、节约人力资源成本等因素，往往倾向于招聘大专学历层次毕业生作为企业的会计人员。因此，五年制高职会计专业毕业生受到中小企业的普遍欢迎。2.高职会计专业毕业生的主要就业岗位：出纳、核算、记账、主管会计、资金管理、内部审计、仓库核算及各大事务所的助理工作人员岗位。

（二）职业分析，进行工作分析和专项能力分析

借鉴加拿大能力本位的CBE理论和DACUM方法，参照财政部颁发的最新《企业会计准则》《会计基础工作规范》及职业资格鉴定等相关部门制订的上岗资格和技能等级要求，完成会计岗位的工作任务与职业能力分析工作。

（三）形成目标，构建高职会计专业模块化课程体系

课题组在对会计职业岗位的工作任务与职业能力分析的基础上，进行行动领域和学习领域的开发，构建了“基本素质—职业能力—岗位应用”逐层递进的三位一体课程体系（如图1）。该课程体系环环相扣，以实践为导向，突出项目教学和案例教学相结合的特色，按照“基本素质”“职业能力”“岗位应用”这三个阶段层层递进，逐步提升学生综合职业能力和职业素养，突出职业岗位操作技能。

高职会计专业“基本素质—职业能力—岗位应用”课程体系的课程设置体现“新”“实”“优”三大特点。“新”是指课程设置及时跟踪市场经济的需求变化，主动适应区域经济发展和行业需求，为培养学生的就业竞争力和创新精神服务。“实”是指课程设置注重实践性教学环节，突出理论的应用，强调实践能力的综合培养。“优”是指在满足社会需求和学生学习需求的前提下优化课程设置，淡化课程的学科体系。

图1 高职会计专业“基本素质—职业能力—岗位应用”课程体系示意图

“基本素质”模块由“基础课程学习”“专业核心课程学习”“基本技能训练”三个子模块构成，主要培养学生的职业基本素质和良好的职业态度，是会计专业教学的基础和关键环节。其中，“基础课程学习”子模块主要学习与职业素养相关的人文社科知识；“专业核心课程学习”子模块将理论教学与会计实践基础业务处理进行结合，推行任务驱动、行动导向的理实一体化教学模式。如在“基础会计”中增加原始凭证的识别和填制，将会计原理与实际工作紧密结合，同时增加会计电算化的上机练习，让学生初步接触会计电算化的账务处理，为下一轮学习财务会计及财会综合实训夯实基础。在原有金蝶财务软件教学资源基础之上进行用友T3软件的教学，保证技能大赛中反映的行业最新要求在日常专业教学中得以普及；“基本技能训练”子模块根据技能大赛要求，在保证原有技能教学项目实施的基础上，调整了高职一、二年级技能教学项目的实施顺序和考核标准，如将珠算技术、点钞等会计基本技能的训练贯穿各个学期，点钞方法由单指单张增加到多指多张。调整数字录入课程的训练方式和训练场地，由原来在机房的单一训练改为用技能大赛专用设备翰林提训练，并增加会计基本技能的实训课时。

“职业能力”模块由“会计岗位项目实训”和“会计应用技术实训”两个子模块构成，是最核心和最系统的实践教学模块。其中，“会计岗位项目实训”子模块以岗位工作实践为核心，以项目为载体，依据企业会计实际岗位的设置开展岗位专项实训，如出纳核算岗位、往来核算岗位、投资核算岗位、存货核算岗位、固定资产核算岗位、无形资产核算岗位、成本核算岗位等，通过“教、学、做一体化”的岗位训练，增强感性认识，培养学生分析问题、处理问题的能力及实践操作技能；“会计应用技术实训”子模块主要模拟中小型企业的会计工作环境进行混岗实践，使学生全面系统了解企业会计工作循环，掌握填制凭证、登记账簿和编制财务报表过程中的操作技能和技巧，提高学生对基础会计、财务会计、成本会计等课程相关理论的综合应用能力。ERP沙盘实训是模拟会计行业整体宏观环境，将学生分组，各组学生担任相应管理角色，训练学生的财务决策能力和综合分析能力。

“岗位应用”模块安排学生进入企业顶岗实习，让学生到企业一线的会计等相关岗位去体验工作、体验社会、体验企业的经营管理，是学生的实战演练阶段。企业顶岗实习实行学校、系部两级管理，由学校招生就业办扎口，教务处、学工处、产培处等部门共同参与实习的宏观管理，系部对学生实习进行直接管理。建立由班主任、专业教师、校外实习单位的人力资源部门管理人员构成的实习辅导员管理队伍，与企业共同开展顶岗实习期间的培训教育工作，帮助学生在实践中掌握理论，并用理论指导实践。

二、在课堂层面探索项目教学的实施

职业技能大赛训练以“项目载体、任务驱动”的思路，开辟了职业教育课堂教学的新路径。这里的课堂是广义的概念，泛指进行各种教学活动的场所，包括教室、工作室、校内外实验实训场地等。以项目导向的课堂教学目的是让学生学会工作，强调学习内容即工作内容，通过工作实现学习。多元智力理论表明，职业学校学生的形象思维突出，应让学生在动手操作实践中直接体验和构建自身的知识和技能体系。项目教学强调以学生为中心，完成一个完整的“项目”工作，极大地促进学生对知识的理解，有效地激发学习兴趣。因此，采用项目教学更适合会计岗位的细化和应用型人才的培养。

（一）以“工作小组”学习方式开展项目教学

项目课程以工作结构为主线，将会计专业理论与实践进行整合，教师在课堂上采用“工作小组”的学习方式开展教学。教师坚持平衡原则划分工作小组，每组搭配不同能力水平和个性的学生，小组规模根据项目情况和教学要求确定，学生成为实施和完成项目的主体。项目教学一般按照“提出任务目标—制订目标计划—组织项目实施—项目总结评价”四个教学阶段进行。如成本核算岗位中的“成本费用核算”这一内容，通过项目教学的实施（如图2），既有利于提高学生的学习积极性、自主性和自信心，又能发挥每个学生的特长，增强学生的沟通能力和合作精神。

图2 “成本费用核算”项目教学实施步骤示意图

（二）创新课程考核评价方式，进行“职业能力”考评

项目课程对学生的考核评价打破了“平时测验—期中考试—期末考试”的传统模式，注重对学生的职业能力考核评价。教师结合企业会计岗位工作流程，细化会计岗位的知识与技能要求，明确考核标准，分阶段进行考评，全面衡量学生的学业水平。考评内容包括学生的知识掌握、工作完成、沟通交流、团队合作、问题解决处理和参与度等方面情况。

学校积极引入教师、学生、职教专家、企业技术骨干和职业技能鉴定机构，形成多元考核主体。在考评过程中，教师注重研究学生的个体差异，用发展的眼光来看待学生，挖掘学生的潜在能力和素质，更多地肯定和鼓励学生的优点和进步，不仅关注学生的学习结果，更关注学生的学习过程。

【参考文献】

[1]教育部.全国职业院校技能大赛三年规划（2013-2015年）[Z].2013

[2]江苏省教育厅.关于在全省职业学校建立和完善技能大赛制度的意见[Z].2008

[3]姜大源.职业教育学研究新论[M].北京：教育科学出版社，2007