居住区景观设计流程精选(九篇)
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第1篇：居住区景观设计流程范文
关键词：居住小区；景观；人性化；生态
伴随生活节奏的加快和生活理念的更新，人们追求一种安静、舒适的生活方式，因此现代小区环境空间设计应遵循“以人为本”的原则。现如今居住小区在设计中都遵行了一个设计流程，规划、建筑、景观。这种把景观设计和小区整体规划与建筑脱节的设计流程使小区的景观设计和主体建筑脱节，缺少统一感，出现很多问题。如有的小区水景做得很漂亮很壮观，但是水声比较大，居民白天在家睡觉会受到干扰，夏天在外面散步蚊虫也比较多，因此景观设计师在设计时应多考虑细节问题。另外现在的社区很少有专门针对老年人设计的活动设施和物业服务，小区普遍缺乏无障碍设计;社区应创造一系列空间来满足人们不同的活动，包括散步、练操、公众聚会等，这样才能形成适宜的、富有人情味的环境空间，让居民在公共环境空间内体味无微不至的关怀。
一、人性化设计
人性化的设计是以人为轴心，注意提升人的价值，尊重人的自然需要和社会需要的动态的设计哲学。人性化的设计包括行为活动的物理空间需求和思维活动的心理层次需求。
1.1小区绿化设计
绿化是实现生态住宅区建设的重要途径，也是评价居住环境质量的重要指标之一。一个好的小区必须是一个好的园林设计。绿化植物在净化空气、吸收尘埃、调节局部温湿度“小气候”、减少噪声、美化环境等方面起到积极的作用，又能满足人们观景、亲近大自然的“亲绿情结”。在保证绿化面积和绿化率的同时，应改变绿化种植单一的局面，考虑到生态绿化和景观绿化的综合运用，根据地域特点实现不同植被、不同树种的合理搭配，实现乔木、灌木植被的立体化、交叉化、层次化。使居住小区外部空间环境成为一个流动的生命空间，实现人与环境的有机结合。
1.2道路及铺装设计
居住区内的道路是环境设计的重要组成部分。自从人车分流的方式被广泛运用以来，这一方式证明是有效的，避免了大量私家车对居住生活环境的影响，保证了居住小区的安全和安静。但是车道上排斥了行人，成为单纯的交通空间，街道上就缺乏生活气息，失去了活力。因此设计强调将交通空间和生活空间作为一个整体来考虑。通过阻止无关车辆的进入，并对街道的线形、宽度、小品等进行精心的设计、处理以降低车速，达到人车共存。以枝状或环状道路伸入小区或住宅组群内，结合网格式、多样化的人行道和自行车道路系统，在空间形态特征上，枝状或环状道路设计时结合住宅楼的入口、停车位、廊道等，扩展出形态各异的院落空间，同时结合绿化、铺底划分空间并提供人的尺度等，作为满足多种功能的居住性公共空间。由此道路空间作为邻里交往、临时停车及儿童和老人活动场地，在这里变成了多义、含混的空间，道路上增加了人的活动，而显得更富有活力。居住小区的铺装设计也是很重要的部分。居住区的铺装要根据交通对象的要求和气候特点，为居民提供坚实、耐磨、防滑的路面，保证车辆和行人安全舒适的通行;铺装要通过铺砌图案给人以方向感，划分不同性质的交通区间，增加居住小区空间的可识别性;地面铺装要为居民创造适宜的交往空间，合理的铺装材料可以使枯燥的空间环境“化腐朽为神奇”，创造出符合人们心理的理想交往环境。如在居住区入口的主要作用是小区聚焦和分散，道路具有明显的方向性，铺装要简洁明快，有聚集感，并且要加强道路的方向性;居住区园林小路要自然化，要多采用卵石、碎石、青石板等铺装。
二、居住区生态景观设计
居住区的景观设计包括对基地自然状况的研究和利用，对空间关系的处理和发挥，与居住区整体风格的融合和协调。居住环境的设计原则应该是环境的内容和尺度要适合居住人的身份和文化；景观的核心是生态；设计的内容和形式是地方的、民族的、现代的、朴素的和简单的。居住区空间环境形象的建设要坚持以取悦于人、方便于人、服务于人为宗旨，遵循以人的感知为设计依据的原则。
2.1 居住区区域位置及配套设施对居住区位置选择必须首先考虑生态环境，并按生态要求，本着“以人为本”原则，保证住区有清新的空气、便利的交通、充分的日照、良好的通风条件，根据其所在地段因地制宜地与大环境结合，善于发挥地段优势。
2.2 居住区的道路应合理分流，减少对居住的影响。交通中以人为本，即人行优先，不能让车干扰居住环境，有条件可人车分流。居民区的交通道路要以方便居民出入、迁居，满足消防、救护需要，减少对住的干扰，保证住的安宁为原则进行布置，从而达到通达性、安全性、方便性、一体性、多层次性的要求。
2.3 居住区停车场的停车位要数量合适、设置合理，有利于优化环境，节约用地，减少对居民的干扰。停车位的布置不能影响环境的美观，要尽可能减少空气污染、噪音干扰，且应节约用地，住区停车场以设在地下、半地下较为适宜。
2.4 绿地作为居住区景观的一个元素，是居住区中唯一接近自然的生态系统，它对保障一个可持续的居住区环境，维护居民的身心健康有着至关重要的作用。居住区园林化设计，要有一条明确的景观主轴线，沿这条主轴线，设计绿化步行街，有条件的话，在步行街旁把水引入、开人工小河流和省水泊体。住区园林景观和植物花草应有层次，丰富多彩。从小的楼顶、楼旁绿化、路边绿化，到组团绿化、小花园，到中心花园，都应做到空间层次分明。在居住区环境建设中，注重营造人际交往空间。
2.5 建筑外型、色彩、组合居住区中的建筑物是各种物质要素的主体，数量大、类型多对人们视觉识别的刺激性强，是反映居住区特色的重要内容。包括建筑风格和形式，最重要的是屋顶形式和建筑材料及建筑色彩运用与自然环境相协调。建筑布置错落有致，充分利用原有地形、地貌。建筑力求造型完美、比例适中、色彩协调，与环境配合相宜。建筑立面造型和色调采用可多式多样，根据特定的环境精心设计，应注重协调性、和谐性、耐重性。
2.6 建筑小品既有功能要求，又具有点缀、装饰和美化作用，是从属于某一建筑空间环境的小体量建筑，游憩观赏设计和指示性标志物等的统称。建筑小品往往是建筑群体构图中一个延伸或不可分割体，作为美化环境、烘托气氛、隔断空间、装饰陪衬主体建筑，供人们休憩和观赏之用。如亭、池、廊、桥、漏茶墙、棚栏、华表、路壁、花坛、喷泉以及各种建筑雕塑等。适当的加以运用可以充实文化艺术的氛围，反映居住区特色，点缀景观。环境景观小品在居住区景观中能起到画龙点睛的作用城市住宅区空间环境形象在城市景观点、线、面构成中，属于量大面广的“景观面”，其景观环境建设对于城市整体景观环境质量至关重要。居住区空间环境形象设计的核心是引导“家园”形象的形成。首先，要营造亲切平和的空间感受。居住空间相对于其他城市空间，一个最大的特点就是安静与祥和。因而居住区的规划与建设要着重研究并确定合理的建筑空间尺度。此外，小区应有合适的规模，以利于配套和环境的规划设计和建设，增强人们对小区的归属感。其次，要创造人与自然亲密和谐环境意象。在居住区环境设计中，应该让人工的痕迹少一点，自然的成分多一些。如明代著名造园家计成所主张的那样“相地合宜、构图得体，虽由人作，宛自天开”。
三、结语
居住小区景观无论以何种形式和面貌出现，人性化都要受到更加广泛的关注，不同的景观设计方法类型都将在人性化设计的理念下进行。随着社会经济的发展和对居民居住环境的关注及研究，人性化的设计理念将渗入到小区景观设计每一个环节、每一个细部，居住环境将充满了生理层面、心理层面、社会层面的关怀。
第2篇：居住区景观设计流程范文
【关键字】居住区；园林景观；设计施工
引言
经济实力和生活质量的提高使得人们越来越注重改善自身的生活环境。作为居住区环境的重要部分，园林景观的设计施工状况与人们的生活质量具有直接的关系。在居住区的园林景观中，一般是通过花草树木、山石以及座椅、标牌、灯具等园林小品的搭配和设计，构造出令人舒适愉悦的环境。这种集娱乐与休息于一体的环境既能保护生态环境，又能促进人们生活质量的改善。由此可见，对于居住区园林景观工程的设计施工问题进行探讨分析是一项重要的和必要的工作。
1、园林景观设计的要点
1.1规划环境场所空间
对于居住区园林景观设计而言，很重要的一点就是整个环境场所空间的规划。在塑造场所空间的时候，必须要根据周围的自然环境和人文环境的特点因地制宜，将两者很好地结合起来。景观设计者要形成整体的设计理念，在追求独特、时尚的同时充分考虑到当地的自然因素和社会文化因素，利用现有环境，遵循自然规律，塑造出符合实际的景观环境。
1.2促进不同专业背景人员的沟通、合作
随着社会的发展和科学技术的进步，不同学科专业之间互相渗透，园林景观也不再局限于原有的概念，涉及到的专业越来越多。所学专业不同，在进行园林景观设计时所秉持的理念也不相同。例如，出身于园林专业的设计者，比较关注的是自然环境，工作重点在于如何将花草树木等绿色软景观元素进行合理的搭配和布置，建筑和座椅、标牌、灯具等园林小品仅仅是作为点缀和辅助出现。但是，对于出身于建筑专业的设计者来说，设计园林景观重要的是将建筑硬质景观元素凸现出来，自然环境中的花草树木等元素仅仅是作为建筑空间的外延和点缀。这就需要我们设计居住区园林景观的时候从不同的专业角度进行考虑，采纳多方面的观点，促进不同专业背景人员的合作，设计出兼顾自然与人文的和谐环境。
1.3 尊重自然，促进生态和谐
大自然有自身的运行规律，而一旦破坏就很可能会带来无法挽回的后果。因此，在对居住区的园林景观进行设计的时候，要特别注意尊重自然，遵循规律，坚持生态景观理念，促进生态和谐。具体可以从以下四个方面进行：（1）在规划环境空间的时候，充分考虑到居住区原有的生态景观，尽可能地将其纳入到设计中；（2）对于动植物赖以生存的环境要加以保留和保护；（3）无论是设计阶段还是施工阶段，都要注意节约使用木材、石材等自然资源；（4）尽可能地使用可以循环利用和绿色再生的材料，积极发展新技术，实现资源的可持续发展。
1.4 尊重原有景观环境的地域性和民族性
在居住区，园林景观所包含的环境元素既有自然元素，也有体现当地特色的社会元素。这也就是我们常说的地域性和民族性。因此，在设计园林景观的时候，要注意保护当地的传统特色，尽可能维持原有的特有风貌，因地制宜，因势利导，在此基础上，创造出既能满足人们休息、娱乐要求，又具有特色的景观环境。
2、园林规划设计步骤
2.1设计步骤
居住区园林景观的设计施工并不是一蹴而就的，需要经过精细化的分工和操作。通常的规划设计流程主要有以下七个方面：第一，设计者在接受任务之后，要对所要规划的居住区进行实际的测查，并做详细的记录；第二，进行初步的规划设计，向业主说明整体设计理念和目标；第三，对于初步设计稿进行详细的规划，并根据业主组织的专家评审的建议进行必要的修改和调整；第四，将整个设计稿进行扩展，并将整个工程的概算书交给业主；第五，对所设计的居住区进行第二遍勘察，设计出详实的施工图纸；第六，编制施工预算，将施工图中的相关事项告知作业人员，进行交底；最后，设计者要全程配合施工人员的作业。
2.2 设计中的论证要点
在居住区园林景观的设计过程中，要对以下五个方面进行论证：一是在自然环境的保护方面要论证绿化的各项指标，确保绿化覆盖率、植物配置等因素达到绿色生态的标准。二是在设计中尤其要注意明确服务的对象，确保景观环境的主体功能。三是要注意景观环境的外观感受，整体环境要符合美学的要求。四是要对所设计园林景观的地域性和民族性进行论证，尊重原有景观的风土人情、历史文化，保持当地的特色。最后还要对植物的品种进行论证，注意所选择的花草树木是否适合当地的生长环境，不同植物栽种在一处是否会相互影响。
3、对居住区园林景观进行施工时的注意事项
3.1因地制宜，选择合适的植物种类
在居住区园林景观工程的实际施工过程中，一些施工单位不顾当地的生态环境特点，盲目追求卖点而栽种和移植那些明显不适合在当地生长的植物。忽视植物的生长特性和当地的生态特点而盲目的选择树种不仅会成为绿化的败笔，降低整个景观环境的质量，甚至还会影响到当地的生态平衡。而这也在很大程度上会引起人们对该居住区的排斥。基于此，在施工过程中，设计者和作业人员要充分考虑到当地的原有生态状况，选择适合的植物种类，因地制宜，创造出可持续发展的居住环境。
3.2确保苗木等施工材料的质量
在进行施工的时候，我们所选择的施工材料的质量直接关系到整个园林景观工程的质量和效果，尤其是花草树木、土建等材料。因此，在施工过程中，施工方必须要严格规范施工材料的采购渠道，并建立一定的监察制度，严把质量关，确保材料的质量。
3.3重视绿色软质景观元素的运用
建筑等硬质景观元素在施工中进行得比较快且造型丰富多样，而对于绿色软质景观元素的设计施工则是一项长期的工作。因此，前者更能够满足开发商的要求和利益，越来越受到他们的青睐。但是从居住区的长远发展来看，软质景观的生态效益和社会效益要更好。因此，在施工过程中，要重视绿色软质景观元素的运用。
4、建议
目前，在居住区的园林景观设计施工中有很多需要我们加以改善和注意的地方。对此，我们提出了三点建议：（1）提高设计人员的专业水平，促进不同专业背景人员的沟通和协作；（2）在促进植物多样性的同时选择适合当地生长环境的植物，而不是盲目地追求新异性；（3）设计人员要对整个施工过程进行参与，设计出符合实际的方案。
结束语
设计和施工问题是居住区园林景观工程的主体工作，其实际作业状况更是直接影响园林景观的整体质量和效果。因此，设计人员和施工人员要切实从可持续发展和绿色生态的理念出发，兼顾生态环境和人文特色，创造出美好的城市居住生活空间。
参考文献：
[1]龚雪松.城市住宅小区园林景观设计分析[J].民营科技，2011，（04）.
[2]李运国，王群.浅谈城市居住小区园林景观设计[J].现代企业文化，2010，（15）.
第3篇：居住区景观设计流程范文
关键词：居住小区 园林景观 设计
一、现代城市居住区景观设计的误区
1、忽略园林景观的功能性
首先是居住小区的公共空间的利用率较低，目前很多居住小区中景观的实用价值没有充分实现，很多设计虽然具有美丽的表现形式，但其实用价值经常被牺牲掉。尤其是居住小区中的广场，很多没有针对性，不能兼顾不同使用人群，并且只注重观赏效果，供人们休憩的室外家具比较少，致使人们不能充分利用公共空间的完善功能。无法停留、休憩以及交流。
其次是植物和水景设计片面注重观赏效果植物设计忽视其遮荫、防护等功能效应，仅仅为了存在而存在。许多活动场地、交通游览步道没有遮荫树，在炎热的夏天让人只能望日兴叹。
再次，“人性化”的设计思想没有被很好采用居住小区的建设最主要的并不在于选用时尚的设计风格，顶级的建材，最好的配套设备，而在于它能否给人们提供一个方便舒适的居住环境，能否给居民一个彻底放松，完全舒适的家，能否提供让住户感到舒畅的人性空间。园林景观设计要做到理解和尊重人的思想和行为需求。要充分了解所住居民的年龄结构、职业、生活、工作习惯、生理要求的基础上进行全方位的人性化设计，这样才能使每一个细节都尊重体贴人的活动行为，体现人性关怀的服务理念。
2、景观的艺术观赏性和文化性不能很好体现
首先是不重视多方向观赏效果，多数园林景观与建筑外立面相谐调，注重其室外观赏效果。对于住户来讲，在室内欣赏室外的风景的感受也非常重要，但是在调研的很多小区内室内观赏效果非常不让人满意，主要是鸟瞰效果、色彩搭配、植物组合布局等方面。许多是草草处理景观和道路、停车位的关系，导致混乱一片，视效果较差的景观，规划师和园林景观设计师需要合理布局绿地、合理解决好停车功能、活动集散功能，同时同林景观设计师和建筑师合理解决景观观赏角度、观赏层次，使作出的景观设计才能达到园林上良好的俯视效果和立体效果。
其次是有些小区园林景观设计滥用园林雕塑小品，园林雕塑小品的使用在居住小区园林景观中很普遍，在景观设计中，合理的设置一些雕塑小品，往往能起到点缀和组织空间，烘托主题、意境的作用。有一些居住小区内泛滥园林小品，或者设置过于密集，没有主次节奏；或者与环境格调不相融合，造成了人们心理上的割裂感。
3、“虎头蛇尾”的设计误区
居住区的景观设计对销售有很大的影响，一些开发商在一期时，会把园林做得很好，但随着销售的好转，二期，三期会减少投资，园林景观越做越差，形成了“虎头蛇尾”的设计误区，其实这种设计思路是不正确的，因为楼盘的景观没有注重整体性和连贯性，至使一二期之间的设计断层，导致楼盘整体景观质量下降，或呈现出一种“狗尾续貂”的效果。
这种对后期园林景观的不重视，是得不偿失的。园林景观不仅仅是小区的形象，更是对住户的一种承诺，因为住户会这么认为，后期的房价高了，而园林景观下降了，这是一种对住户不够负责的表现。开发商应有大局观念，不能图眼前利益而忽视了后期的景观设计，其实，在二、三期工程建设中，继续继承一期的设计风格，保证园林景观效果，对开发商来说，不仅可以得到住户的信任，更有利于提高社区的知名度与公司品牌的打造。例如广州推出的“时代廊桥”楼盘，该楼盘在园林设计上就从整体把握了设计的风格及连贯性，强调东南亚风情，除了首层全部架空4-6米，令楼盘更为通风外，还选用了可降温的大面积水景，在水中修建了11座形状各异的带顶廊桥，为业主营造了一种放松舒适，又别有风情的“家”的感觉，使得该楼盘从开始销售就呈现出火爆的卖场，全面房屋很快就销售一空。这不仅仅是销售，是信任，更是品牌。
二、城市居住小区园林景观设计的一些建议与方案
通过上面所分析设计误区或不足之处，以下将根据实际情况，针对其居住小区园林景观设计和建设的特点，在设计流程和设计方法方面提出以下应对方案。
1、实现功能价值
园林景观的设计往往会出现重形式而忽略内容的情况，一个合理科学的园林景观设计，首先就应当充分考虑到功能的需求，应该在设计中很好的体现以人为本的思想，创造符合现代居住形式，适合不同人群行为及心理需要的居住小区休闲活动场所和交往空间。
首先，要在设计前制定空间使用调查报告，根据前面的分析研究，作出详细的居民空间使用情况调查报告，调查报告应当包括以上研究中所提到的主要内容，主要是社会和行为心理需求而产生使用要求；还有当地居民生活的环境，包括历史文化、风俗习惯、气候等因素。通过这样的调查报告，再结合设计的小区的人口密度、居民数、面积、容积率等，安排设计空间的内容和这些内容应当把握的数据。
其次，小区园林景观的总体平面布局应合理，虽然在园林景观设计中没有像规划设计那样有许多控制参数，但容量的控制依然至关重要。比如，根据每个小区个体的特点，整体上把握开敞与私密空间的比例，每个空间中软硬质景观的比例，这样才能促成功能的合理。此外，需实现不同规模的景观空间的合理分布，避免空间尺度过大或过小而带来的诸多问题（过大无法形成有精神的场所，并且在艺术和功能上无法控制，造成浪费；过小无法驻留，缺乏意义。保证各空间的独立性及连贯性，避免相互干扰以及避免空间的滞涩。另外，还要保证使用者的健康，比如对外界噪音、污染等不利环境的隔离，设计合理的健身运动场地。
2、提升观赏价值
在满足居住小区的功能需求的基础上，园林景观就需要在文化与艺术的美学的层面上进行创造，这个创造的过程应当是贯穿于整个设计的，并且一直处于主导的地位。因为园林景观最终是为人的使用和欣赏而服务的，如果居住小区的景观缺乏观赏价值，得不到认同感，那么园林景观也就失去了活力和动力，无法吸引人们向往。对于如何的提升园林景观的观赏价值，需要从整体和细节上全方面着手去考虑。
首先，要创造多层次的美感体验；美是人类居住生活永恒不变的主题，人在景观中的审美体验是多层次的。在多层次美感体验中最为首要的考虑因素就是视觉体验。居住小区中的不同位置，比如室内或室外，高处或低处，视觉感受都是不同的，除了要考虑室外处于环境中的审美角度外，还要考虑在楼上外望的效果。
其次，要注重景观单体的艺术化处理；景观单体是实现景观效果的基本元素，因此细节上处理就显得尤为重要。景观单体由于其涉及范围广，具有一定复杂性，在如何达到与整体环境风格统一又不失个性上，是需要慎重考虑的。景观单体在设计上首先应当贯穿着环境所具有的品性，与环境协调统一，如天津万科水晶城中的入口雕塑，通过以传统材质为主表达空间归属感和空间意义，又结合现代的样式暗示高品味的住区生活。
3、要保证生态平衡和保护环境
作为人们生活主要场所的居住小区，对于环境的要求就更高，保证居住小区生态效益的均好，内部物质流动的良性是至关重要的。居住小区中的生态设计要考虑不同地域特点的通风、采光、生物多样性等问题，居住小区园林景观设计必须适应场所的自然条件，将场所中的阳光、地形、水、风、土壤、植被等自然因素结合在设计之中，从而维护场所的生态，并尽可能地将场地的材料循环使用，最大限度发挥材料的潜力，减少生产、加工、运输而消耗的能源，保留当地的地域性特点。通过这些手段维护居住者身体健康、保持生物多样性、保护环境的绿色生态美，实现居住小区自然系统和谐共生、持续协调发展的局面。
三、结束语
随着人们生活质量的不断提高，自我意识的不断觉醒，对传统伦理道德和文化的不断需求，以及对健康的不断追求，居住小区的园林景观前所未有的在功能上面临着巨大的挑战设计。因此，要构建满足人们心里需求和实际需求的现代的居住小区园林景观，就需要从多方面去考虑进行设计。
参考文献：
[1] 琚利民，居住小区环境设 [J] -山西建筑2003（13）
第4篇：居住区景观设计流程范文
关键词：景观规划；人性化；可识别性；规划形态
中图分类号：TU984文献标识码： A
景观设计人性化的表达方式就在于以有形的物质态去反映和承载无形的精神态。其摒弃单纯的几何构图与生冷的景观要素罗列，力图建立一种人与环境景观之间的的互动性极强的平衡关系。人性化景观设计利用现实的场地与自然基础，科学地构建起适合人类发展与土地诉求的人性化景观系统。
1社区景观规划人性化理念的表达
1.1自然生境修复与改善
人性化景观设计利用现实的城市与自然基础，科学地构建起适合城市发展与土地诉求的新景观系统。科学、合理组织各种景观要素，因地制宜，同时综合考虑经济效益、社会效益、环境效益，改造粗糙的景观界面，修复和保护未能实际解决城市的环境问题，建立起安全的生态格局和多元的体验体系的“生长型社区”，满足人们对理想居住模型的诉求，建立起安全的景观生态格局。
1.2行为学与心理学的尊重
景观环境塑造是以人类视觉形象感受要求作为思考点，根据美学规律，利用空间虚实景物，研究如何创造赏心悦目的景观环境。运用行为学和心理学原理，研究使用者外显行为的产生与环境互动关系及心理特征，为使用者提供生态的、可亲近的景观空间。编织社区体验的新载体，建立一个有序列层次的空间体验界面，期盼营造出舒适且温馨的气氛。
1.3设计立意融合地域特色
完整性的延续场地的历史记忆，使该地的历史文化得以传承，并产生时空上的延续。从历史传统、文化习惯等人文因素考虑，结合良好生态的城市资源，保留场地的自然基底，立足场地的空间落差，打破绿化阻隔的客观存在，缩小使用者与自然、地域之间的距离，使构成景观诸因素，为使用者提供可持续发展的精神环境，以满足因社会进步而不断变化的文化观和价值观。
2社区景观人文性设计原则
2.1创造宜人的景观尺度
主张创造宜人、有情趣的小尺度环境空间，便于社区景观被使用者接受。强调比例、对称、均衡、节奏韵律、对比统一等原则的运用，体现出一定的视觉形式审美特点，使道路、广场、建筑、设施等与绿地交错分割，充分发挥点、线、面等构成要素的造型作用，勾勒出明确的平面形态轮廓，表现出细腻、轻巧的视觉美感布局形式。
2.2增强可识别性
可识别性是指使用者对环境形象具有可以辨认性。具有可识别性的清晰、明了的环境形象易于被使用者识别、理解与记忆，并可以促进使用者美好的情感体验。在空间实体上，特征鲜明的环境形象是可识别的基础。
2.3兼顾公平，满足弱势群体的使用功能
解决好人车的分流，每组住宅都能作到人的活动空间和机动车行驶空间适当分离，让残疾人和正常居民一样得到公平、平等的生活待遇，减少车辆等外来噪音与安全的干扰。设计细节人性化的感受为主导，材料、灯具、室外家具等景观小品设计依托于生态、简约和舒适的人文意志。尝试以一种科学的设计方式，解决弱势群体与空间场地关系的需求与矛盾，建立起可持续的居住环境。
3社区人性化景观要素构成
3.1社区基础形态的划分
3.1.1景观空间格局的梳理
社区一般是由三至四个住宅组团、小区中心绿地以及相应的配套公共设施组成。三者的不同规划形式，便形成不同的规划形态。因地制宜，根据不同的社区属性，创造出景观效果好，易于接受的布局形式，满足使用者的生理需要的同时，最大程度满足不同使用要求与心理功能。
3.1.2景观节点的定义
对场地现有的状况采用梳理和保留的设计手段，同时在其中巧妙地植入退台驳岸、自行车漫游道、康体步道及读书休闲等景观体验区场所，编织起社区、景观要素、生态基底及人文活动的系统性环境氛围。实现三者的合理诉求，创造出一种具有新型体验与形象模式的现代生态细腻的景观环境。
园林空间中的立体造型是空间的主体内容，也是空间中的视觉焦点。其造型多样化从视觉审美及艺术性角度而言，首先要与周围环境的风格相吻合统一，其次要具备自身强烈的视觉冲击力，使其在视觉流程上与周围景观产生先后次序，在比例、形式等构成方面要具有独特的艺术性。空间的不同尺度传达不同的空间体验感。小尺度适和舒适宜人的亲密空间，大尺度空间则气势壮阔、感染力强，令人肃然起敬。
3.2动态的交通组织
社区主路是道路的骨架，综合考量人车分流、道路通行的可达性与居住区的基本消防要求。道路线条保证“通而不畅”，切忌畅通无阻，并防止外界车辆任意穿行。通常采用折线形、曲线形、环行形。主路宽度应容纳两辆机动车对开，路边可设单边人行路且不必过宽，支路为组团道路可设计成通过式，也可以设计成尽端式。人车分流为主，人车合流为辅。
车行流线将场地划分成极有弹性的“组团式”结构，为充分共享的公共景观系统提供更多的机会。并且出入口的设定与交通流线的组织，不可避免的为集中的活动区、社区公园和中心广场的设计提供暗示。
3.3生态的绿化配置
立足生态的自然本底，构筑新美学下的艺术性自然景观空间。在自然地基础上，对生态植被进行调整和疏导，社区绿化应以改善环境为中心，优化或重新组织居住区的风道和生态走廊，注重背阴和向阳区域的有区别的利用。形成生态自然、精致有序的植被群落新景象。景观植物实现改善空气、简单满足视觉感观的要求，更贴近于使用者的需要，提供便利，更为实惠的生活方式。注重绿量，以树木为主，草坪为副，植物应多选取低养护、常绿、少毒害的品种，种植方式多取自然，忌平淡，应疏密相分、大小相映，宅与宅、组团与组团之间，各有侧重，强调可识别性和领域感。
3.4特色基础设施的设置
细节处理上，更注重物体的细节体量以及布局空间的相互联系。社区地面铺装多采用经济、环保材料，各组团院落采用了大量几何形体以及现代感极强的如钢板、花岗岩、混凝土等材料形成的构筑物，很好地配合了建筑的风格，外形和质感。构筑物的设置不是简单摆设，而是要做到自然，试图渲染艺术与活力的场所氛围。全面考虑到空间、植物配置、铺装等多方面因素，把握好尺度。
同建筑一样，每个社区的小品都要有自己的风格，而且社区内部要保持风格的统一，在统一中求变化；在形式、色彩、材质等方面相协调、呼应。服务设施要装饰化、小品化，突出实用价值的同时，又必须具有艺术性。
4结语
人性化社区的景观环境建设上打破传统的误区，实现具有正确与科学价值体系的景观系统。强调以人为本，有效地整合、编织资源环境，形成系统的人性化景观设计方式。注重设计本质的追求，不停留在一个固有的设计和美学思维下去繁衍或复制，立足与创新，用时代的、合理有效的设计理念去实现每一个高效、美妙的作品产生。
参考文献：
第5篇：居住区景观设计流程范文
【关键词】 以人为本 建筑设计 理念
[Abstract]: in the twenty-first Century, with the greatly the economic life of the people level enhancement, the architectural design has become an elaborate works. To provide for the people from a room to live, live to live well, live in comfort. People eager to get one of their own world, one can make them relax place, but in real life, the designer doesn't make people feel this idea, this paper analyzes the current architectural design concept, it discusses and analyses from the "people-oriented" design concept
[keyword] people-oriented, building design, concept
中图分类号: TU2文献标识码：A 文章编号：
引言
近些年来为满足人们对建筑设计的需求，各种建筑设计理念层出不穷，建筑设计理念为满足人民从物质层面转向精神层面，从而引出了“以人为本”的设计理念，调整设计思路，从实际出发把握以人为本的思想理念，设计出符合人们对建筑的需求，近而满足人们的生理和心理需求，创造出人们理想的作品。
“以人为本”建筑设计理念概况
纵观现在建筑设计发展状况，可以发现设计者不断更新设计理念，重点突出以人为本，为人们创造更美好的空间环境，依据现在建筑设计理念，环境景观已经不是狭义的包括所谓的“园林绿化”，而是以“场所+景观”为设计原则，从而达到简练实用，现在很多建筑设计的开发流程都是最后考虑景观设计，因此使景观设计处于被动状态，这样就使景观设计的难度大大提高，并且从事景观设计的人员不是统一由一个人完成的，故设计理念很难达成共识，最后使得整体设计显得格格不入，随着人们对重绿化，重人文的设计理念极具加深，使得“以人为本”的建筑设计理念甚为广传，这对现代人来说已经成为建筑设计不可或缺的元素
就“以人为本”建筑设计理念所出现的问题
通过这些年“以人为本”的建筑设计理念的实施，由于人为因素的过失和利益的驱动以及人认识的偏差，使得当前“以人为本”的建筑设计理念出现了一系列问题，产生了许多方面的负面影响，造成了在环境质量，文化含量上的重大欠缺，而只注重质量，美观和物质价值，在设计中，主要出现以下三个方面：
1.重单体，轻环境
伴随现代建筑设计的理念的进步与人们对建筑设计理念的重视，设计者都是只注重自己所建的建筑空间，外观造型，房型，高档材料，舒适性从而造成其所建的建筑物实用性不足，而研究重点只在单体，只在乎居住的空间大小和房型的美观，不去考虑它所处的环境所带来的影响，从而加大了环境因素带来的影响。
2.重绿化，轻设计
在当今一切都要“绿”的氛围下，设计者也从重设计方向向重绿地方向转化，忽视建筑设计，一味地追求绿化，其使用功能日益下降，产生这种结果的原因有两点：一是当代大环境的背景下的驱使；二是由于开发商和设计者对人们日常生活的认识不足，而仅仅是提高自己建筑设计产品的销量与第一印象，但在居住环境景观整体塑造大大欠缺，比如，有的建筑设计根本就没有考虑儿童，老人所需要的设施活动，从而导致设施不足，有的建筑设计一味追求形式，重绿化，囤积大量的观赏性绿化而事实上忽视了人们的活动，甚至有的建筑设计盲目搬抄外来文化，使整个规划就是建筑物，道路，花草，使之丢失了“以人为本”的建筑设计理念，实际上对人们生后产生的影响并不好，反而所需的建筑成本大大提高。
3.重功能，轻人文
对于现代生活而言，“以人为本”的建筑设计理念已经是一个非常重要的概念。早先，我们居住的地区主要以亲情和友情来构成，形成了不变的社会关系，因此对人们的社交和彼此交流产生很大的影响与障碍，而现代居住格局也完全改变，基本上都是“随缘性”居住，此时社区建筑者的设计理念也尤为重要，建筑设计理念对居住区室外环境的影响无可厚非的，同时，也对居住区邻里关系起着举足轻重的作用，但现实生活中，建筑商并没有从实际出发把这方面做得周密，压根有些根本不考虑周边环境，大量的充斥这所谓的现代建筑风格，广场，雕像，喷泉席卷而来，看起来似乎很完美，而事实上在功能上并没有起到家居的生活环境，又由于建筑商盲目的攀比，大量引进欧式风格、欧式大雕、欧式城堡等等，造成了建筑行业地位高的假象。往往这些看似文化的东西给人们实际生活带来了一定的阻碍，人们需要的是一个能真正感受到归家的感觉，并不是像去名胜古迹去旅游，现代化建筑风格的标新立异，只是盲目的跟风，盲目的追求所谓的行业地位。
“以人为本”的建筑设计理念所出现的问题解决办法
建筑设计的主体是人，“以人为本”主要内容是以人为中心，使得建筑风格以及设计理念能从根本使人们接受，按照人的心理所想去设计，物理意义上的“人”，并不是所谓的“人”，人追求的是层次丰富，具有多元化，建筑的本源是人，是以人为核心，所以建筑设计者是根本。就目前的大搞人工湖、造假山，人为地去创造许多非精神层面的东西，这其实违背了“以人为本”的设计理念，把活生生的树林换成珍贵的树木，到头来换来的是珍贵树木的难以成活，这既浪费了人力也消耗了物力；而人们所期待的是以最少的投入，最简单的工作区维护，达到最理想的收益。这就需要设计者因地制宜，充分利用自然环境设计出能与当地风土的吻合，不能只仅仅在表面化和肤浅的图化上认识。
目前状态下人们日常行为主要是上下学、上下班以及各种锻炼所需的设施和场地和一个舒适的环境去休憩交流情感。因此设计者需要从这几点实际出发多提供人们交流空间，比如，在住宅区中间可以设计一片休憩的绿地，增加邻里之间的关系。据报道，小孩和老人所需要的设施、场地欠缺，故设计者可以适当增加。又一方面就是，人们出行的交通工具也受到设计者的忽视，现代家居居住区里大都以自行车、电动车为主，设计者可以合理地减少绿地面积，增加停车场的位置来满足人们交通工具的停放。再者就是关于人们私密性问题，部分设计者并没有考虑到这方面，没有对人们的室外交往空间的私密性作很大的重视。具体解决办法，比如，对活动场地进行区域划分，设立独立的交流空间，这样就需要有一个对墙高的要求，当墙设计高了，几乎完全遮住了视线，从而产生了陌生黑暗的感受，因此选择适当的墙高对人们来说有着举足轻重的作用。
“以人为本”建筑设计理念的意义
“以人为本”从字面上来解读即为以人的心理与生理感情为根本，全方位地为人们的生活和工作需求服务。当前“以人为本”的设计理念已经深入人心，并有设计师致力于创建安全安心，并使人舒适并能长久保持持续发展的生活空间，与此同时也要能够满足多元化社会的需求，通俗来讲，即设计师必须遵循设计原则，满足人的行为需求；满足人的心理需要；另外还得将优美景观有机结合起来；使人更贴近自然环境以求保护文化的特色。使建筑设计真正达到“以人为本”的设计理念。
结语
现代建筑设计理念着重设计的是人性化空间，以“人”为本，人的全息性表现在人与环境方面，因此居住环境越发受到重视，为人民提供一个适宜的生活、交流、锻炼的场所才是关键。所以设计者就需要以人为本，能从自己生活实际出发，切实人们生活的需要，而不仅仅是一种表面的假象，在光环境、声环境、视觉环境、嗅觉环境、人文交流上大作文章来满足“宜人，亲人”贴近自然，尊重自然、历史和文化，只有这样才能设计出符合人的行为习惯，需要我们用更高的的要求和发展的眼光做到推窗风景，使每个人享受庭院落致，倡导一种现代人性化的居住，一个好的居住环境并不是其身处闹市，而是其能做到以人文本，自然环境与社会环境，人文环境相结合，“以人为本”的设计理念是我们今天需要共同讨论的话题。
参考文献
[1]建设部住宅产业促进中心；居住区环境景观设计导则[M]；北京；中国建筑工业出版社，2006.
[2]李金路；中国城市居住区环境建设中的“以人为本”[J]；中国园林，1996，（06）.
第6篇：居住区景观设计流程范文
与不断增长的市场需求相比，不少行业的设计人才捉襟见肘，成熟型人才明显储量不足，而现有人才无论在设计理念还是技术水平上与市场需求也存在差距。
以家具设计师为例，据不完全统计，目前国内有3万多家家具企业，拥有的设计师却不到3000人。即平均每10家家具企业只有一个设计师。除了数量上的缺口之外，为数不多的设计师水平也参差不齐，大多数只能从事简单模仿、图纸绘制工作，能够进行原创设计的成熟设计师凤毛麟角。深圳曾出现20万元年薪难觅一家具设计师的现状。
各类企业对设计人才的要求也不尽相同，但通常来说，符合企业需求的设计师一般须具备三个条件：一是具备过硬的专业知识和技能，包括熟练使用各类设计工具，专业技术知识扎实，并有较为丰富的设计工作经验；二是富有创意，有独特的设计理念；三是要熟悉所在行业，了解市场。
景观设计师
2004年12月2日，景观设计师被国家劳动和社会保障部正式认定为我国的新职业之一。北京申奥成功、上海申博成功、房地产业升温等一系列利好消息，让道桥景观、建筑景观、大地景观的概念逐渐成熟，景观房型、景观住宅等居住理念也家喻户晓，这些为景观建设设计师带来了难得的发展机遇。从上海的地域特色来看，城市环境景观设计和居住区环境设计方面的景观设计师最为稀缺。
改革开放20几年来，随着中国城市化的快速发展，全国各地都出现了景观设计的热潮，景观建设已经成为城镇建设的重要内容，对景观设计师的需求日益增多。目前已有上万计的设计人员从事景观设计工作。但是中国城市化的快速发展过程中，中国在人居环境的建设和管理中，遇到了前所未有的危机和挑战。眼下上海的景观设计公司数量颇多，他们对人才的需求数量不可小觑。据中国景观建筑人才网负责人透露，刚毕业的初级设计师月薪2000元至3000元，工作3年以上的设计师，月薪升至6000元，而工作在8至10年以上又有大型设计项目负责经验的，年薪则能轻松突破30万元。
建筑设计师
建筑设计师在中国可谓“金领”人才。作为“凝固的音乐”的灵魂，它的含知量和含金量一直都受人景仰。目前，全国已注册的一级建筑师有8300人左右，二级建筑师3万人，远远落后于发达国家。因为其职业资格考试通过率较低，有证书人的身价便扶摇直上。
在建筑工程中，无论是图纸设计、技术服务还是经济核算都离不开注册建筑师的介入。一个大型房产企业一般需要六七名建筑师，相当于一个小型设计院。作为房产开发商的建筑师，主要职责首先是理解老板的意图和公司的发展战略，然后形成方案。在房产开发商将方案递交设计院后，建筑师要在其中进行协调沟通，以使双方满意与一致。通常情况下，建筑师的年薪在12万元至30万元；个别单位甚至开出年薪百万元的高价。
会展设计师
当前中国正在成为亚洲的会展中心。对于有实力有水准的设计师缺口还是巨大的。2008北京奥运会和2010年世博会的举行也需要一大批能独立设计并指导施工的展会设计人员，这种种机遇提供给会展设计人员一个展现个人才华的广阔舞台。
会展设计是一种实用的、以视觉艺术为主的空间设计。其需要设计师投放大量的精力，深入细致地了解参展公司和展品以及相关信息，精心策划、安排场地布局、标新立异地设计展台，以赋予创造性的艺术表现手法来满足参展商和展品陈列的要求以及观众的观赏欲望。包括展品信息的了解，展位形式、布置的设计，并能现场指导安装人员以及展览礼仪的企划等。
作为会展设计师，首先要有室内设计专业相关的学历，经过专业培训合格后并持有相关资格证书，掌握基本展位布置、展架设计能力的设计人员。其次，熟悉会展的基本流程，能独立完成设计，了解基本的设计和施工方法。最后，对品牌和客户有深刻的理解能力、独特的创意能力及团队合作精神。
普通的会展设计师月薪一般为2500元至3500元，在此基础上拥有5年以上工作经验者月薪可达6000元以上。
室内装饰设计师
有统计资料显示：全国室内装饰工程量每年以30％以上的速度递增。在上海，楼市旺才能带动市场。由于室内装饰市场火爆，许多室内装饰设计师手里至少有三四个活，目前还没有揽不到活的设计师。而且从2002年起到今年年底，三年中上海要建设1000万平方米的中低价商品住宅，这无疑给室内装饰设计业带来了滚滚财源。
第7篇：居住区景观设计流程范文
【关键词】工作过程 景观设计基础课程 教学设计
【中图分类号】G【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889（2013）05C-
0067-03
工作过程是在企业里为完成一件工作任务并获得工作成果而进行的一个完整的工作程序，是一个综合的、时刻处于运动状态之中但结构相对固定的系统。基于工作过程的课程开发是以实际工作过程为导向进行课程教学设计，以培养职业能力为主线，以学生的学为中心，将一个工作过程作为一个学习内容，使学生学习的过程变得符合或接近实际工作过程，在课程学习中掌握完成工作过程需要的知识、方法和能力，实现理论与实践的融合，是真正教学生学会如何工作的教育模式。
景观设计是一门实践性、操作性很强的专业，随着人们对景观环境质量的重视，景观设计行业迅速发展，对景观设计人才的要求也越来越高。在景观设计基础课程的教学中，实施基于工作过程导向的课程教学，在实际的工作过程中引领学生探索和理解景观设计的原则、方法，学会更好地完成景观设计的工作任务，符合景观设计专业发展的特点，对培养优秀的景观设计技术人才具有很强的现实意义。
一、课程定位
景观设计基础是景区开发与管理、环境艺术设计等专业的主干课程，是运用地形、植物、水体和建筑等景观要素，以科学、技术和艺术规律为指导，对各类景观环境进行合理规划布局的一门综合性课程。其课程定位是：让学生在理解景观设计基本原理的基础上，熟悉景观设计岗位的工作流程，初步掌握景观设计的一般规律、操作流程和方法，能够绘制设计方案图纸，撰写设计文本，正确表达和表现设计内容，在规定时间内完成一个小型景观项目的设计。
二、课程开发思路
课程按照“工学结合、职业导向、能力本位”的教学理念，根据行业专家及企业技术人员、专业教师对景观设计专业所涵盖的岗位群的工作任务要求和职业能力的分析，以景观设计的真实工作过程为依据，以就业为导向，以学生的职业综合能力培养为核心，通过对景观设计典型工作任务的分析构建教学内容和组织教学活动，营造一种真实或模拟的工作环境，让学生通过参与实际的工作过程，将课堂教学与市场需求、用与学结合起来，提高学生的基本职业能力和综合素质。
三、课程设计的原则
（一）以职业素质培养为核心，突出职业能力的训练。职业能力是从事某种职业所必备的专业能力，包括专业理论知识及专业技能操作水平两个方面，在基于工作过程的景观设计基础课程教学中，以理论知识的学习为基础，突出对从事景观设计职业的“干什么”和“怎么干”的职业操作技能的训练和培养。
职业素质指从事某一特定职业活动所必备的职业知识、技能和态度，包括基本文化、专业知识、专业技能和身体心理等多方面的综合素质，从现代企事业单位对员工的需求和评价来看，往往将员工的职业素质看得与专业技能同等重要。因此，课程教学在注重职业核心能力打造的同时，需加强对学生职业综合素质的培养，让学生学会做人、做事，以高度负责的精神做好每一项工作。
（二）以实际工作任务和过程为依据，设计教学内容和过程。依据景观设计职业标准，以实际工作岗位的典型工作任务构建教学内容，按照完成景观设计项目的过程组织整个的教学活动，也就是按照从“项目承接―场地测量勘查―方案设计完成―方案的讲解竞标”的景观项目设计的实际工作流程，设计组织教学过程，使教学内容、过程与实际工作要求和流程一致，实现教学与就业岗位的无缝对接。
（三）教学安排上打破传统学科课程教学的章节概念。在课程教学的组织中，以真实景观设计项目为载体、以景观设计的工作流程为主线重组教学内容，将学科体系课程转变为工作过程导向课程，课程学习中传统学科课程教学中的章节内容大大减少，而以工作任务和项目为主，学生通过每个工作任务的完成，熟悉和掌握景观设计工作的各个环节及要求，理论知识的讲授融合在设计项目完成的过程中，打破了传统学科课程教学中以章节知识传授为主要特征的教学方式。
（四）教学实施上采用工学结合模式。在教学实施中采用工学结合模式，采用真实或模拟的景观设计企业工作环境，按照企业真实项目的生产岗位要求，以任务驱使、项目导向的教学方法实施教学。工作环境的创造可通过利用校内外设计公司、或者成立模拟景观设计公司，仿照真实设计公司的布局，让学生担任相应岗位的工作人员，在校内和企业教师的共同指导下，接待校内外真实或者虚拟的客户，完成业务洽谈交流、接单、设计等各项工作。
（五）“教学做”一体化。通过以完成景观设计任务为中心、工学结合的课程教学方式，真正达到了让学生在实际工作情境下“做中学”、“学中做”的有机结合，实现“教学做”一体化。通过开放式的学习、认识、思维和工作方式，在自我控制和合作式的学习环境中，强化了学生专业自学能力理念，提高了学生分析问题、解决问题的能力和方法。
四、课程教学设计
（一）课程开发调研分析。人才培养的目标是满足社会对人才的需求，岗位调查与分析是课程教学设计的出发点。一方面经常组织课程团队的教师深入企业顶岗实践和调研，参与一线工作，了解行业企业的现状、变化和发展趋势；另一方面，通过跟踪调查、收集实习生和毕业生在用人单位的工作、发展情况，了解企业对人才的需求、能力要求及其变化状况等。在职业岗位调研的基础上，由行业专家、专业技术人员以及资深教师等一起对调查结果进行分析、归类与整合，得到景观设计专业的人才培养目标、职业岗位能力等基本要求和内容（见表1）。
（二）选取典型工作任务。现代景观设计涵盖内容十分广泛，从小范围的绿地环境设计、公园与城市景观设计到大面积的区域景观规划设计等都包含其中。在课程教学中，具体的典型工作任务的选取，结合了社会实际需求、学生的经历以及就业后的工作实际情况，一方面选择学生较熟悉的生活场景，以提高对学生的吸引力，另一方面，选题偏重于实用强、与生活结合密切、趣味性较高的设计项目，以激发学生对项目的研究兴趣、创新精神和解决实际问题的能力。根据工作任务的复杂程度，按照实用、够用、由浅入深的原则，确定选择较有代表性的庭院景观设计、校园绿地景观设计、居住区景观设计、城市广场设计、城市街道景观设计、公园景观设计等6个典型景观设计工作任务。
（三）以典型工作任务为基础，构建教学课程内容。根据景观设计岗位职业能力的要求，以景观设计典型工作任务为依据来设计教学内容，将完成工作任务需要的职业知识和能力要求， 转换成对应的教学知识内容，按工作任务的复杂程度，遵循由易到难、由单一到综合的学习和职业成长的循序渐进的规律，构建课程教学内容（见表2）。
五、教学的组织实施
教学中每项工作任务的完成都包含着一个完整的工作过程，虽然每项工作任务的对象、内容和环境是变化的，但完成任务的过程是相同的，都是按照景观设计项目的工作程序，从“接受任务―资料收集―方案构思设计―模拟竞标―评价反馈”的基本步骤来完成。在教学的组织实施上，以真实或虚拟设计公司运营模式开展全真模拟的教学，参照景观设计项目工作程序，组织实施教学。
每项工作任务的教学实施可以划分为五个步骤：第一步：接受任务，由教师讲解布置工作任务、提出要求，讲授相关的理论知识，之后到现场进行实地调查。第二步：利用真实的或者让学生自由分组成立虚拟的景观公司，明确各组成员分工责任，然后以公司的形式参与整个工作的完成。第三步：方案构思设计，在现场实地调查的基础上，各个小组分别收集资料，进行方案构思设计，完成设计方案的图纸绘制和文本撰写。第四步：模拟竞标，由教师、企业人员、学生组成评审委员会，以模拟竞标的方式，对各个小组的设计方案进行评审，选出中标方案。第五步：评价总结，由教师、企业人员、学生分别对此次教学的组织过程进行评价总结，学生对自己及其他同学的的表现进行评价，教师、企业人员对学生在工作过程各个环节的工作进行点评，再结合讲授相关的理论知识和职业技能。
六、课程的考核方式
在课程考核和评价中，为了避免一次性最终评价带来的片面性，不再采取传统教学中单一的试卷考试分数评价每个学生的方式，而以过程性评价为主，重在强调学生的能力培养过程。评价的主体由企业人员、教师和学生组成，在每个设计项目的学习完成后，按学生个人自评（1O%）、小组互评（25%）、企业人员评价（25%）和教师评价（40%）等四部分进行评定，最后将每个设计项目的得分汇总得出一个综合评价成绩。整个考核过程，将过程评价与结果评价、企业人员、教师与学生评价相结合，重点体现学生实际获取知识、能力、素质的情况。
总之，基于工作过程导向的景观设计基础课程教学，确保了学生在校课程学习的过程是一个人人参与的、创作实际景观设计项目的工作过程，通过一个个实际工作项目的完成，学生有了一定的成就感，学习兴趣提高了，学习的自觉性、主动性加强了，掌握理论知识和实际操作的工作技能提高了，学生对将来走上实际工作岗位、完成实际工作任务的信心加强了，真正达到了学以致用的教育目的。
【参考文献】
[1]秦春林.基于工作过程的景观设计课程开发与研究[J].教育与职业，2012（17）
[2]邓晓霞，徐江，张佳.高职《景观综合设计》教学设计与实践――以重庆工商职业学院为例[J].当代教育论坛，2010（19）
[3]侯志杰.基于工作过程导向的高职室内设计课程开发[J].职教论坛，2012（26）
【基金项目】2011年度新世纪广西高等教育教学改革工程立项项目（2011JGA179）；桂林旅游高等专科学校2011年度教改立项项目（JG11A08）
第8篇：居住区景观设计流程范文
关键词：城市规划；规划设计
1 项目概况
本次规划的汇智园项目位于海门市城市新区，总用地面积65365.8平方米。地块四周道路道路环通、交通便利，毗邻新的海门市政府，地理位置十分优越。规划针对目前新区农村居民动迁安置转型升级要求、进一步提高居民生活水平的这一大背景，打造一个设施配建齐全、环境优美、高雅简洁的动迁安置小区。本项目住宅设计使用年限50年，二类建筑，二级防火等级，各建筑按二级防水设计，抗震设防烈度为6度。
2 设计依据
由业主方提供本地块电子地形图和相关设计条件书；地块规划定点图；规划设计方案任务书；江苏省城市规划管理技术规定（2011年版）；城市居住区规划设计规范 GB 50180-93（2002年版）；民用建筑设计通则 GB 50352-2005；住宅建筑规范GB 50386-2005；住宅设计规范 GB 50096-1999（2003年版）；江苏省民用建筑热环境与节能设计标准 DB 32/478-2001；公共建筑节能设计标准 GB 50189-2005；高层民用建筑设计防火规范 GB 50045-95 （2005年版）；建筑设计防火规范 GB 50016-2006 ；城市道路与建筑物无障碍设计规范 JGJ 50-2001；汽车库建筑设计规范 JGJ100-98；汽车库、修车库、停车场设计防火规范 GB 50067-97；国家、省、部及地方相关法令、法规。
3 规划指导思想
3.1 可持续发展的规划设计思想
经济的可持续性体现在项目开发的经济性、土地利用的经济性和土地开发的持续性。社会的可持续性体现在社区的社会性，即社区在满足社会需求、解决社会问题、增加社会多样性及维护社会稳定和社会公正等方面的作用。环境的可持续性则体现在维护生态环境、节约利用土地、减少污染等方面的作用。
3.2 追求高性能标准，建设高品质社区
以规划、景观、建筑三位一体为整体设计思想，以营造高品质社区为目标，通过对住宅的适用性、安全性、耐久性、环境性和经济性等性能标准加以控制，以满足多层次、多类型和不同标准的市场需求。
3.3 引导新的居住理念和行为方式
从解决基本住房需求，到追求高质量；从单纯考虑住宅内部和平面功能要求，到对住宅外部环境优劣的综合选择；从对住宅舒适度的一般标准，到对住宅室内环境的高舒适度要求；从满足住宅设备的基本配置，到对住宅配件的高性能、高科技含量的追求。需要从市场经济观念、社会公平观念、以人为本观念和可持续发展的观念出发，去开拓新的思路和方法，设计出适度超前的动迁住宅小区。
4 规划设计理念
4.1 合理性原则
具备明确的创作理念，独特的建筑个性，优良的景观价值。做到科学利用土地，确定合理的开发规模和层次，完善商业、交通、水电等配套公共设施，满足人的住食行游等活动需求。
4.2 系统性原则
对住宅区的规划设计、景观设计、形象设计、物业管理方式、商业会所设计进行整体考虑，强调规划的远近期结合，在结合远期发展方向的前提下完善内部结构，同时对园区的经营管理、环境形象设计等有所考虑。注重项目整体规划与周边用地规划之间的协调性，注重对项目内部景观的营造及与周边各景观元素之间的过渡和遮挡。
4.3 生态性原则
尊重自然环境，调整生态结构，维护自然生态状况是本规划的基本出发点。充分尊重现有景观，通过合理利用和改造，使住区融于原有的自然环境，成为住宅景观中赋予特色而又有机和谐的一环；
4.4 文化性原则
以“天人合一回归自然”的传统文化理念出发，突出住区的文化特色，使传统文化和现代生活相融合。项目开发不是简单的在土地上浇筑混凝土，而是对这一区块长久以来形成的人文、历史进行总结和反映，在时间的长河中，凝结历史的精华，记载人类的文明。
贯彻执行国家有关建设方针、政策，有关规范，坚持安全、实用、经济、美观的设计原则，努力营造清新明快，格调高雅智能、节能的住宅区。追求建筑与周边建筑环境的和谐共存。总平面布局在满足日照间距、交通、消防通道的同时，提高土地的利用率，扩大绿地，达到用地经济， 环境优美。
5 整体规划设计构思
5.1 总体规划设计
整个地块通过一条内环形车道，连接小区的东、西、北3个出入口，贯通整个小区。其中北面出入口为小区的主入口兼人行出入口，打造小区的景观大道。地块内部建筑以高层为主、结合部分小高层，整体建筑排列南低北高错落有致。组团内部有各自的公共景观绿地，数个院落形成组团。小空间规模的院落结构最大限度地降低了户与户之间的干扰，并有助于形成每个院落各自的归属感和可识别性。
5.2 规划结构：“一心、二轴、四组团”
“一心”：通过内环道路的围合和景观轴线的香蕉，在地块中心形成了大型的中心景观。使之成为整个小区居民活动、休憩、游玩的场所。“二轴”：南北景观轴线和东西景观轴线。“四组团”：为四个相对均衡的居住组团，每个组团空间相对围合。
5.3 交通组织
采用内环的交通体系，各自设计了一条环形车道，并相互连通，满足消防要求。机动车可在入口附近直接进入地下车库。中部的步行街和景观林荫道可以作为紧急消防通道。出入口设置：本次规划将人流、车流分开，设置三个出入口：主入口位于小区北部，为人行出入口；次入口位于小区西部、东部，为车行出入口。
静态交通：区内停车场设计采用“地面与地下”相结合方式。机动车主要采用地下停车方式，地下车库出入口结合小区出入口和环形车道设置，可以有效对小区车辆截流。另外为了方便来访车辆停车，在环形道路周边设置了部分地面停车。非机动车主要停放在高层地下室内。
5.4 景观设计
小区整体环境设计充分考虑与周边环境的融合，强调景观的均好性，因此，在规划设计上以均享为原则，让每个住户都能平等地享受资源，都能获得等同的价值回报。小区通过构建十字形景观绿带，将各个居住组团串联，并通过空间的围合，形成半私密的院落空间，营造一个亲切怡人的交往场所。
5.5 消防系统
总平面设计中沿小区环路设环形消防车道，每幢楼均设有消防登高面，以满足总的消防设计的要求。住宅楼为一类高层，耐火等级为一级。公共配套及商业均为多层建筑，耐火等级为二级。
第9篇：居住区景观设计流程范文
（一）以职业素质培养为核心，突出职业能力的训练。职业能力是从事某种职业所必备的专业能力，包括专业理论知识及专业技能操作水平两个方面，在基于工作过程的景观设计基础课程教学中，以理论知识的学习为基础,突出对从事景观设计职业的“干什么”和“怎么干”的职业操作技能的训练和培养。职业素质指从事某一特定职业活动所必备的职业知识、技能和态度，包括基本文化、专业知识、专业技能和身体心理等多方面的综合素质，从现代企事业单位对员工的需求和评价来看，往往将员工的职业素质看得与专业技能同等重要。因此，课程教学在注重职业核心能力打造的同时，需加强对学生职业综合素质的培养，让学生学会做人、做事，以高度负责的精神做好每一项工作。
（二）以实际工作任务和过程为依据，设计教学内容和过程。依据景观设计职业标准，以实际工作岗位的典型工作任务构建教学内容，按照完成景观设计项目的过程组织整个的教学活动，也就是按照从“项目承接—场地测量勘查—方案设计完成—方案的讲解竞标”的景观项目设计的实际工作流程，设计组织教学过程，使教学内容、过程与实际工作要求和流程一致，实现教学与就业岗位的无缝对接。
（三）教学安排上打破传统学科课程教学的章节概念。在课程教学的组织中，以真实景观设计项目为载体、以景观设计的工作流程为主线重组教学内容，将学科体系课程转变为工作过程导向课程，课程学习中传统学科课程教学中的章节内容大大减少，而以工作任务和项目为主，学生通过每个工作任务的完成，熟悉和掌握景观设计工作的各个环节及要求，理论知识的讲授融合在设计项目完成的过程中，打破了传统学科课程教学中以章节知识传授为主要特征的教学方式。
（四）教学实施上采用工学结合模式。在教学实施中采用工学结合模式，采用真实或模拟的景观设计企业工作环境，按照企业真实项目的生产岗位要求，以任务驱使、项目导向的教学方法实施教学。工作环境的创造可通过利用校内外设计公司、或者成立模拟景观设计公司，仿照真实设计公司的布局，让学生担任相应岗位的工作人员，在校内和企业教师的共同指导下，接待校内外真实或者虚拟的客户，完成业务洽谈交流、接单、设计等各项工作。（五）“教学做”一体化。通过以完成景观设计任务为中心、工学结合的课程教学方式，真正达到了让学生在实际工作情境下“做中学”、“学中做”的有机结合，实现“教学做”一体化。通过开放式的学习、认识、思维和工作方式，在自我控制和合作式的学习环境中，强化了学生专业自学能力理念，提高了学生分析问题、解决问题的能力和方法。
二、课程教学设计
（一）课程开发调研分析。人才培养的目标是满足社会对人才的需求，岗位调查与分析是课程教学设计的出发点。一方面经常组织课程团队的教师深入企业顶岗实践和调研,参与一线工作，了解行业企业的现状、变化和发展趋势；另一方面，通过跟踪调查、收集实习生和毕业生在用人单位的工作、发展情况，了解企业对人才的需求、能力要求及其变化状况等。在职业岗位调研的基础上,由行业专家、专业技术人员以及资深教师等一起对调查结果进行分析、归类与整合，得到景观设计专业的人才培养目标、职业岗位能力等基本要求和内容（见表1）。
（二）选取典型工作任务。现代景观设计涵盖内容十分广泛，从小范围的绿地环境设计、公园与城市景观设计到大面积的区域景观规划设计等都包含其中。在课程教学中，具体的典型工作任务的选取，结合了社会实际需求、学生的经历以及就业后的工作实际情况，一方面选择学生较熟悉的生活场景，以提高对学生的吸引力，另一方面，选题偏重于实用强、与生活结合密切、趣味性较高的设计项目，以激发学生对项目的研究兴趣、创新精神和解决实际问题的能力。根据工作任务的复杂程度，按照实用、够用、由浅入深的原则，确定选择较有代表性的庭院景观设计、校园绿地景观设计、居住区景观设计、城市广场设计、城市街道景观设计、公园景观设计等6个典型景观设计工作任务。
（三）以典型工作任务为基础，构建教学课程内容。根据景观设计岗位职业能力的要求，以景观设计典型工作任务为依据来设计教学内容，将完成工作任务需要的职业知识和能力要求,转换成对应的教学知识内容，按工作任务的复杂程度，遵循由易到难、由单一到综合的学习和职业成长的循序渐进的规律，构建课程教学内容（见表2）。
三、教学的组织实施
教学中每项工作任务的完成都包含着一个完整的工作过程，虽然每项工作任务的对象、内容和环境是变化的，但完成任务的过程是相同的，都是按照景观设计项目的工作程序，从“接受任务—资料收集—方案构思设计—模拟竞标—评价反馈”的基本步骤来完成。在教学的组织实施上，以真实或虚拟设计公司运营模式开展全真模拟的教学，参照景观设计项目工作程序，组织实施教学。每项工作任务的教学实施可以划分为五个步骤：第一步：接受任务，由教师讲解布置工作任务、提出要求，讲授相关的理论知识，之后到现场进行实地调查。第二步：利用真实的或者让学生自由分组成立虚拟的景观公司，明确各组成员分工责任，然后以公司的形式参与整个工作的完成。第三步：方案构思设计，在现场实地调查的基础上，各个小组分别收集资料，进行方案构思设计，完成设计方案的图纸绘制和文本撰写。第四步：模拟竞标，由教师、企业人员、学生组成评审委员会，以模拟竞标的方式，对各个小组的设计方案进行评审，选出中标方案。第五步：评价总结，由教师、企业人员、学生分别对此次教学的组织过程进行评价总结，学生对自己及其他同学的的表现进行评价，教师、企业人员对学生在工作过程各个环节的工作进行点评，再结合讲授相关的理论知识和职业技能。
四、课程的考核方式
