航天精神演讲稿精选(九篇)

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第1篇：航天精神演讲稿范文

走在新世纪新型工业化的征途上，沐浴着晨曦的阳光，唱着春天的故事，我们的心情是那样激荡。

然而，回首眺望走过去的历程，却是那样的曲折不平坦。你看那洒满鲜血的路上，一个个脚印记载着多少风雨与沧桑。无数的先烈抛头颅洒热血，前赴后继，进行艰苦卓绝的斗争，才赢得了今天国家独立和民族解放。

从此，我们的祖国进入了建设社会主义的新时代。国民经济和各项事业取得了举世瞩目的巨大成就，一个充满生机活力的中国崛起在世界的东方。

走在新世纪的征途上，我看到了金菊含笑，听到枫叶流丹，闻到硕果飘香。还有那抖擞的雄姿震憾，在九百六十万平方公里的大地上。我欣喜地发现，20世纪也是充满活力和经济飞速的时代。

它在灿烂的古代文化，有巨大的物质与精神财富，有实飞猛进的科学技术。京九铁路，世纪之交的经济大动脉，在城乡结合处拉响了充满企盼与追求的汽笛；三峡工程描绘着经济开放的轮廓；浦江开放，将中国改革开放继往开来；香港、澳门的回归雪洗了百年耻辱；奥运会领奖台上飘起的五星红旗，给雄鸡形的版图上镀上了金灿灿的色彩。还有爱因斯坦相对论的发明；海森伯量于力学的创造；核能的开发和利用；登上了月球的阿波罗与长江、嫩江和松花江抗洪的英雄伟，把人类文明推上了历史的巅峰，一个又一个杰出谷物，为人类社会树起了不朽的丰碑。

回眸昨日，祖国成就辉煌，展望明天，我们豪情满怀新的世界，新的千年，将是知识经济的时代。因为当今世界，科学技术突飞猛进，国才竞争日趋激烈，那科教兴国该是治国兴邦的重大决策。新的世纪，我国要加入世界中等国家的列行，还有祖国宝岛台湾也即将回到母亲的怀抱。原子能、现代航天、分子生物、微电脑、电子信息的技术发展，都在期待着我。

走在新世纪的征途上，我感慨万千。面临科技发展的第五次浪潮，面对知识经济的挑战，说明人才是何等的重要，它是国家的财富，是振兴的希望。我们要勇敢地承担起世经重托，我们要跨越世纪的一代，是21世经的真正主人。把自己的人生理想与祖国、时代、人类命运联系起来，树立远大的理想，培养良好品德，发扬创新精神，掌握实践能力，勤奋学习，立志成才，做个新世纪的社会主义事业建设者和接班人。

第2篇：航天精神演讲稿范文

亲爱的老师，同学们：

你们好!

中国人民永远也不会忘记，1937年7月7日日本帝国主义以士兵失踪为借口，发动了震惊中外的，从此，中国人民走上了艰难的抗战征程;中国人民永远也不会忘记一个又一个不平等的条约，使中国从一个泱泱大国变成了一只任人宰割的肥羊。中国人民不会忘记，八国联军，让这座世界上最辉煌壮丽的建筑顷刻间变成一片焦土和瓦砾。中国人民永远不会忘记，有多少志士任人，多少革命先辈抛头颅，撒热血，以钢铁般的意志和无所畏惧的气概，以顽强不屈的精神和众志成城的力量战胜了帝国主义。

沧海桑田，风雨坎坷，伟大的祖国历尽磨难。我们肩负着跨世纪的历史使命，我们不甘心落后于前人，我们要继承和发扬先行者留给我们不怕困难，开括前进的大无畏精神。

少年兴则国兴，少年强则国强。我们要适应时展的要求，正确认识祖国的历史与未来，热爱祖国的大好河山。祖国的领土不能丢，不能被分裂侵占。

历史的书面仍在不倦地翻动，复兴中华民族的历史呼吁在古老版图上回荡不息，那雄浑的声音使每颗灼热的心为之震撼。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆!用我们的青春和热血谱写出前不负于古人，后无愧于千秋万代的历史新篇章!

鲁迅先生曾经说过：中华民族自古以来就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有舍身求法的人，就有为民请命的人------他们是中国的脊梁。一切探索救国救民的先辈们是中国的脊梁，伟大的抗战英雄是中国的脊梁，而我们，必将成为新世纪复兴中华民族的脊梁，就是因为有这么多的脊梁，中国才会有振兴的一日!

【不忘国耻振兴中华演讲稿】

每当抬头仰望五星红旗，唱起庄严的国歌，爱国之情便会在我们的胸怀中激荡。我们世世代代都生活在这里，只有有了这块肥沃的土地，才会有我们富饶的今天，祖国就是我们的家园!

徐特立曾说过：人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。所以我们每个人都有权利和义务去保卫我们的祖国，比如;宝石岛信号兵小高同志，是我们学习的榜样。他为了保卫祖国的安全，不惜长期留在孤僻的海岛上。为了让海岛建设得更美丽，他又在回家探亲返回的路上，带回了一箱的昆虫给海岛的西瓜授粉。又如着名的铁路工程师詹天佑，不怕千难万险，不怕帝国主义者的要挟、嘲笑，亲自主持修筑京张铁路的故事。你们说，哪一个中国人不热爱自己的祖国?

1860年的一天，有两个“强盗”野蛮的闯入了“园明园”，他们一个疯狂抢掠，一个到处杀人放火，他们就在光天化日之下毫无顾忌地抢掠了这里所有值钱的宝物，并残忍的放火把它烧毁成了一片废墟，除留存着一堆堆冒着滚滚黑烟的残垣断瓦外，“园明园”再也没有了一丝光彩。这些无廉耻的“强盗”不仅不为自己犯下的滔天罪行感到惭愧，反而兴高采烈的为他们的兽行庆功欢呼，还堂而皇之地把强抢过来的宝物摆放在他们的博物馆中，供他们的国人参观，并骄傲的向世界炫耀他们的罪恶。圆明园的历史是我们永远不能容忍的耻辱和教训。

第3篇：航天精神演讲稿范文

中秋节演讲稿范文

各位同事：

大家好!今天是中秋佳节，我代表公司向所有的同事们说一声节日快乐，也祝福我们的家人能够健康幸福。月是故乡圆，人是故乡亲，虽然我们都来自不同的地方，但是为了公司的发展聚在了一起共同努力，一起为了公司的成长壮大，在此我向为了公司付出青春与汗水的员工道一声谢谢!在今天这个花好月圆的美好夜晚，我们难免会有思念亲人的感想，但是也为在我们这个团结奋进的大家庭而感到高兴。

中秋节，是中国传统的节日，是丰收的节日，是合家团聚、把酒邀明月的喜庆节日。关于中秋，自古就流传着许多美丽的传说，嫦娥奔月在中秋之夜不仅给人以无穷的遐想，而且将中秋之夜点缀得浪漫、温馨，更加迷人。古往今来，多少文人墨客在中秋之夜，尽情抒发自己情怀，留下许多不朽的诗句!海上升明月，天涯共此时 、举杯邀明月，对饮成三人 、举头望明月，低头思故乡。

皓月当空洒银泄玉，中秋正至喜事悦人。昨天的成绩造就今天的辉煌，今天的辉煌又是明天新的起点。当前，我们公司正处在发展的关键时刻，多个项目的快速推进，为公司带来了千载难逢的机遇，形势逼人，时不我待。机关是公司实施有效管理的中枢神经，起着上情下达、下情上报、内外沟通的枢纽作用，其工作作风、工作效率和作风形象直接关系到公司的对内对外形象和发展。让我们齐心协力，同舟共济，以更加勤恳敬业的态度、严谨扎实的作风和热情充沛的劲头，不断推进公司各项工作再上台阶，再创佳绩。

让我们怀着饱满的热情，为了公司的大力发展而贡献出自己的努力。谢谢大家!

中秋节演讲稿范文

敬爱的老师们、亲爱的同学们：

我是六0二中队的郑顺。今天我演讲的题目是花好月圆人团圆。

秋浓了，月圆了，又一个中秋要到了!本周一，农历的八月十五，我国的传统节日中秋节。中秋节，处在一年秋季的中期，所以称为中秋，它仅仅次于春节，是我国的第二大传统节日。

中秋的月最圆，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被称为团圆节。

金桂飘香，花好月圆，在这美好的节日里，人们赏月、吃月饼、走亲访友无论什么形式，都寄托着人们对生活的无限热爱和对美好生活的向往。

中秋圆月会把我们的目光和思念传递给我们想念的人和我们牵挂的人，祝他们没有忧愁，永远幸福，没有烦恼，永远快乐!

中秋最美是感恩!无须多言，给父母一个微笑，给亲友一个问候，递上一杯清茶，送上一口月饼，这是我们给予父母最好的回报。感谢父母

中秋节演讲稿范文

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家上午好!

今天，我们演讲的题目是：《中秋情思 》。

在中国，中秋节是一个特殊的节日，她寄托着我们无限柔美的情思，承载着我们无比浪漫的情怀，传承着我们无比高雅的文化精神!中秋!风清月明，柔情四溢。中秋!小河与大海相思，旷野与天空互唤，草木与阳光相依，星星与月亮相悦。中秋!更是把父母与儿女，爱人与亲人，游子与故乡的心紧密相连。

中国人是重情谊的，中秋节是个多情的节日!但愿人常久，千里共婵娟。中秋节，人们毡席地坐，登高赏月，遥寄远方，倍思亲人。无论何时何地，云卷云舒、星月轮回，改变不了的是人们心中深远悠长的思乡之情，挥之不去的是我们对爱人、亲人、友人最缠绵最真挚的不了情。这些深情浓浓的汇成了中秋节圆圆的明月，汇成了人们心中深挚的期盼：让天宫月娥免去凡间灾难，送去我们对亲人朋友最真诚的祝福，愿我们的海外游子、台湾同胞早日回归祖国怀抱!

中国人是浪漫的，中秋节是个诗情画意的节日。。明月几时有，把酒问青天举头望明月，低头思故乡 举杯邀明月,对影成三人 海上升明月，天涯共此时。?? 当我们吟诵这耳熟能详的诗句时我们脑海中是多么浪漫的画面，我们心中洋溢着多么神圣的情感，我们为古老的中华民族而自豪，为我们崇高不朽的中华文化而骄傲!

中国人是富有想象力的，中秋节更是一个浪漫的节日。月球，是离我们地球最近的一个天体，是人类未来希望的 第洲， 早在远古时代，中国就有了嫦娥奔月的传说，中国人的想象就已经超出了地球的引力，在月色清朗，灯火阑珊的中秋，明月寄托的，是中国古代人民对月亮的美好想象与神往，寄托的是中国人富有创造性的飞天梦想。

如今，飞天已不再是梦想，2007年中国第一颗探月卫星 嫦娥一号在西昌卫星发射中心壮美升空。 火箭腾空的那一刻，西沉的夕阳和火箭喷出的烈焰在天幕上组成了一幅奇妙的画卷。从此，中国的航天事业走进了一个新的里程，中华民族的振兴又开启了新的篇章!

第4篇：航天精神演讲稿范文

供电局干部演讲稿：生命因创新而精彩

大家还记得航天英雄杨利伟载着全中国人的梦想,经过21小时23分、60万公里的太空之旅后,安全到达地面的那一刻吗？就在那一刻，梦想变成了现实，神话不再是神话。我想你们和我一样，曾为那一刻热血沸腾，曾为那一刻欢呼雀跃，曾为那一刻奔走相告！朋友们，那激动人心的一刻的到来，是中国人民勇于创新、不断创新的结晶！一个不断创新的民族才是一个成功的民族，同样一个不断创新的人才是一个成功的人，生命因创新而精彩！

我相信在座的很多朋友都看过 “于丹《庄子》心得”这个节目，其中有个故事让我很受启发，说的是，惠子啊，有一天去见庄子，说我家有一个大葫芦，有五石之大。要是把它一劈两半，当瓢去盛水的话，这个葫芦皮太薄，往上一举它就碎了。反正用它盛什么东西都不行，这葫芦大得没什么用处。庄子告诉他说，你怎么就认为它非要劈开当瓢使呢？如果它是一个完整的大葫芦，你为什么不把它系在腰间，用它当做游泳圈呢？你可以去浮游于江海啊，带着一个大葫芦自由自在的去漂泊！这个故事启发我们，在现实生活中，境界的大小决定了对事物的判断,也可以完全改变一个人的命运，我们要站在大境界上,懂得换一个角度去思考问题，想想我们待人接物的方式是否可以改变,想想我们的工作方法是否能够改进，想想我们所掌握的技能是否还可能再提高。朋友们，一个人要想成功，首先要有创新的意识，只要你拥有创新的梦想和激情,成功之门就始终为你敞开着,生命一定会更加精彩!

第5篇：航天精神演讲稿范文

20xx世界卫生日演讲稿1随着人类文明的迅速发展和经济文化水平的不断提高，人类正走向一个崭新的时代，新兴的工业丰富了人类的物质生活，先进的电子技术带给了人们许多方便，在航空航天领域，人类更是取得了许多卓著的成果。

但就在人类享受着先进的技术带来的便利的时候，你是否知道我们赖以生存的环境正被人类所说的便利压得喘 过气来。

也许你并没有注意这些问题，但这些问题又是与我们息息相关的，不如先让我们一同看一下下面这一组资料：

目前，有110个国家可耕地的肥沃程度在降低，在非洲、亚洲和拉丁美洲，由于森林植被的消失，耕地的过度开发和牧场的过度放牧，土壤剥蚀情况十分严重，人类的母亲——土壤造到破坏。

以前，酸雨问题涉及到欧洲和北美洲的老工业化国家，但现在，亚洲和拉丁美洲的经济高速发展的部分地区也受到了酸雨的侵害，空气污染还打乱生态系统的正常运转，加速房屋的损坏，导致气候异常，生命的要素——空气被污染了。

在发展中国家，80%～90%的疾病和1/3以上死亡者的死因都与受细菌感染或受化学污染的水相关，现在，每天有2.5万人死于通过水传染的疾病，生命的源泉——水受到污染。

温室效应严惩威胁着整个人类，据有关专家预计，海平面将会升高，气温的升高也将对农业和生态系统带来严重的影响。

在过去数百年里，温带地区国家失去了大部分森林，最近几年来，热带地区国家森林面积养活的情况也十分严重，按照目前这种森林面积减少的速度，40年以后，一些东南亚国家很难见到森林，森林面积正在减少。

由于城市化、农业发展、森林减少和环境污染，生物生存的自然区域越来越小了，这就导致数以千计的物体灭绝，生物物种在减少。

每年春天，在地球两级上空会形成臭氧层空洞，北极臭氧损失20%～30%，南极臭氧层损失50%以上。6.5世界环境日演讲稿：关注环保

听到这里，不知你是否会感到触目惊心，但环境又岂止是上述这些问题，还有食品污染、垃圾污染、土地沙漠化、农药污染、噪声污染、放射性污染，但这些问题无不是人类为了自己的欲望而带来的，而且这些问题的最终受害者也将是人类。

人类，总是为自己的欲望需求而不惜一切代价去谋求利益，但这短暂的利益，换来的却是永远不可磨灭的伤疤。

建国初期，我国为了提高国民经济，大量开垦森林、草原、种植农作物，虽然国民经济上去了，但环境却下来了，且一年比一年糟。导致了98年的那场特大洪水，使我国20xx年改革开放的基业差点就被洪水冲走了，而且，还造成了北方地区的沙尘暴，现在，受沙尘暴影响的省份已波及到了南方地区，虽然在过去，这的确帮助我国提高了国民经济，但它在现在，却严重的影响到我国环境，不得不使我们又要在大量时间和金钱去治理，而且，这种影响随着社会发展的日趋严重，这种影响也将是永远的。

在日本，1972年以前，曾三次发生水俣病，患者近900人，受威胁的人达2万以上，所谓水俣病，就是由于摄入富集在鱼类、肉类中的甲基汞而起起的中枢神经性疾病，导致这种病的原因是由于氮肥厂将含有甲基汞的废水、废渣排到水中，人喝了受污染的水，便患了了水俣病。而且，得这种病的人起初口齿不清、面部痴呆，然后耳朵聋了、眼睛瞎了，全身麻木，最后神经失常，高声嚎叫而死，这起事件也是由于人类为了短暂的利益而造成的永不可消除的后果，直至今日，受污染地区仍有留着一些迹象。

地球是人类赖以生存的家园，我们只有尽到责任，才能使我们的家园更美丽，但是现在，人们的意识只停留在暂的利益上。我们应该看到环境问题的严重性，尽早采取措施，不要等到失去才懂得珍惜，保护环境单靠那么几个人的力量远远是不够的，让我们人人都行动起来，加入到建设我们的家园的队伍中来吧，因为只有这样，人类的明天才会变得更加美好。

20xx世界卫生日演讲稿2200万年前，地球在历史的长河中缓缓航行了46亿年后，人——这种不平凡的生命诞生了。他的足迹开始踏上这可爱的蓝色星球，地球母亲万万没有想到这是她辉煌的开始，也是噩梦的开始。因为人类对自然无止境的索取，使我们曾经温柔、慈祥的地球母亲变得暴虐无常。历经无数次沧海桑田，斗转星移，她的美丽变成了曾经，取而代之的是苍老肮脏和面目全非。

无法想象，如果有一天地球上没有了绿色，那人类的文明将会如何，到那时，也许只是灰飞烟灭，一切的一切都只会淹没在漫天飞沙之中。

当一片片绿波汹涌的森林被无垠的荒漠黄尘所取代，当无忧地在蔚蓝的天空飘荡的白云被漫天滚滚黑烟所替代，当为地球遮风挡雨的臭氧层被无情的氟里昂所破坏，我分明听见了森林的哭泣，白云的悲伤，臭氧层的叹息。

想念，是我们在大自然那里学会了的最纯洁的想念，可是为什么我们要把它变成对绿色永远的想念呢?难道说真的只能用照相机纪录自然，可怜可悲照片留给下一代回味吗?难道真的要等森林绿地都已成为纪录片，闻不到绿意盎然，只享受到乌烟瘴气时才懂得觉悟?环保演讲稿

也许有人会说我只在这高谈阔论，也许有人会说环保离我们很远，那我们先来一个式子：“大自然——绿色——环保——人——你自己”看完后，你还会觉得它远吗?大自然就在我们周围，绿色就在我们身边，环保就在我们的心中，脑中，手中，行动中。我们不能说我们能为环保做什么，但最起码你开始在认识它，开始在感受我们的大自然，只为着我们共同的理念。

同学们，赶快醒来吧，为了我们共同的家园和他长久的美好未来，从现在做起，从我做起，勇敢地站起来对大自然做出承诺，承诺用我们的双手使地球母亲恢复青春容颜，承诺用我们的行动来感动大自然，改造大自然。立志把我们的社会，我们的家园和校园建设的更加美丽。

20xx世界卫生日演讲稿3随地吐痰在众多陋习中位居首位。在车站、广场或城市道路等公共场所地面上的斑斑痰迹便是有力的证据。这些可恶的痰迹严重污染了环境，玷污了城市形象，无形中影响着市民的身心健康。

我曾看到这样一则报道：一位有钱人在北京天安门广场随地吐痰，执法人员上前制止并依据《北京市城市市容和环境卫生管理条例》对其进行处罚，开具了一张50元的罚款单。此人出手大方，顺手从兜里掏出一张百元大钞说道：“别找了，我再吐一口”。对这则报道，我感触颇深，因为这不仅是一种不文明的行为，更是一种不道德的行为。

当前，全国各地正在深入开展社会主义荣辱观学习教育活动，倡导文明、健康、向上的良好社会风尚。制止社会一切丑恶行为已成为社会主义精神文明建设的重要内容。“天下兴亡，匹夫有责”，我们每个公民都应有这样的社会责任感。

对随地吐痰等与社会文明不和谐的行为，城市管理执法部门也采取了一些相应的措施，罚款最为常见，当然能够暂时让随地吐痰等不文明行为得到制止。但要从“让我这样做”到“我要这样做”是一个质的飞跃，不能从根本上铲除这种不文明现象。实践证明：文明是罚不出来的，只有从自己的陋习中付出代价，才有可能使其从思想上深刻认识、反盛从而弃“耻”扬“荣”。

我认为至少要从以下几个方面入手：一是制定一套科学、合理、完善的法律法规制度，二是要明确主体单位。授予其制定出的法律法规制度的执行权，并进行有效地实施。三是让制定出的法律法规借助媒体广泛宣传，有必要印制一些关于文明市民公约的小册子免费发放，营造一个良好的公民教育氛围，让公民积极参与进来。

第6篇：航天精神演讲稿范文

范文一：

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好，今天我演讲的题目是：祖国，我为您骄傲。

我们的祖国历史悠久，我们的祖国文化灿烂，我们的祖国地大物博，作为炎黄子孙，华夏儿女，我感到无比的骄傲与自豪!我们骄傲，祖国是四大文明古国之一!我们自豪，祖国拥有五千年的灿烂文化!

“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家。”我们的祖国伟大!孕育出多少民族啊!我们是一家人，相亲相爱的一家人。我们一同走过了五千年的文化历程，在古老的中华大地上，勤劳、勇敢、智慧的各族人民共同开拓幅员辽阔的国土。

祖国在进步，时代在发展，转眼我们步入到了21世纪了。这里我们共同目睹了首次载人航天飞船起飞时的庄严，成功时的喜悦，祖国千年的飞天梦想终于在今朝实现;这里我们共同打击非典，群众的万众一心，白衣战战士的不懈努力，无私奉献，让这场我硝烟的战争得以停止;汶川地震伤亡数甚大“一方有难，八方支援”多少人自愿投入捐款工作，多少人捐衣捐物捐款，为汶川人用爱心撑起了一片灿烂的天空，美好的未来。可喜呀，2008年北京奥运会举办成功，多少运动健儿为祖国争得了一枚枚奖牌背后每天刻苦努力的场景，让人看了无比的心痛，怎能不得奖呢?残奥会让多少曾经有过梦想却被无情磨灭的的人重得梦圆。我们又共同见证了蛟龙号载人潜水器成功入海，再创祖国深浅记录;辽宁号航母驶向大海······

时代变了，科技发达了，人们的生活水平体高了，都奔向了小康。过去的茅草屋不见了，已建成了一栋栋高楼大厦

过去的泥泞小路不见了，已铺成了一条条宽阔的柏油路，过去的马车不见了，一改为一辆辆舒适的小汽车，现在不用出门也可以读万卷书，现在三秒便可以与远在千里的亲人通话，在也不必为儿女报的一句平安话苦等好几个月了······

可见，祖国的发展是如此的神速啊!请允许我在最后说一遍：祖国，我为您骄傲!

我的演讲完毕，谢谢大家。

范文二：

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!今天我演讲的题目是：祖国我为你骄傲。

同学们，提起我们的祖国母亲!还有很多值得我们骄傲的地方，秦始皇的兵马俑至近期宇轩扬的屹立，隋朝大运河的波澜依旧拍打着千年的岸堤……孟姜女的哭声在长城脚下凄凉悲痛，长河岸边纤夫号子似乎依然在耳际环绕。刀光剑影去了，长歌悲哭停止了，豪情厮杀消逝了……一切随着大江东去，只有千年松柏和轻风耳语。

2001年7月13日中国申奥成功，我们流泪，我们欢呼，我们为自己是中国人倍感骄傲!再2008年北京奥运会上，运动健儿获得了52枚金牌。看着沉甸甸而来之不易的金牌，中国人欢呼雀跃，这是多么值得骄傲的是。曾经被称为“东亚病夫”的中国站了起来，跟体现了中国顶天立地的精神豪迈!

“神州”号系列载人航天飞船成功发射，返航，实现了历代人类飞天的梦想。还有“嫦娥一号”也在谱写着中国历史的新篇章!滔滔江水，滚滚黄河，连绵不断的山川，都属于我们伟大的祖国。祖国山川雄奇，祖国河水秀逸，祖国风景迷人。同学们，当你立足于雄伟蜿蜒的万里长城之上;当你徒步于滚滚黄河之边;当你静立于烟波浩渺的渤海之滨，你的心中是否感慨难平?是否热情奔涌?是否为自己美丽富饶的祖国而深感骄傲?

同学们，“少年强，而国强”我们是初开的鲜花，我们是初升的太阳，我们是祖国未来建设的生力军。我们今天的努力，就是明天的希望，让我们用自己强健的双手再创祖国的辉煌!最后让我们敞开心扉，一起呐喊：“祖国，我为你骄傲!”

我的演讲到此结束，谢谢大家。

范文三：

同学们：

你们好!我为大家演讲的是“祖国，我为你自豪!”

学了本单元，对“祖国”这两的字，你一定和我一样，有更深入的理解。同时，你也一定为祖国爱国的工程师詹天佑，身在异国，心恋祖国的季羡林等人物感到自豪吧!

忘不了1905年，清政府认詹天佑为总工程师修筑从北京到张家口的铁路，但帝国主义者却认为是个笑话。有一张报纸轻蔑的说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没出世呢。”面对帝国主义的阻挠和嘲笑，詹天佑毅然接受任务。他用严谨的科学态度和炽热的爱国之心，不怕塞外狂风怒号，黄沙满天;也不怕坠落深谷的危险，不分昼夜的勘测线路，绘图，计算。提前完成了修筑京张铁路的任务。这给藐视中国的帝国主义者一个响亮的耳光。

忘不了1935年，留学德国的季羡林，无时无刻不再思念着祖国母亲，他用写日记的方式，表达着自己的真情实感。就应为这种情感，让他心潮腾涌，打消了留在国外的念头。

忘不了解放初期，驻扎在海岛上的边防战士，从遥远的家乡带去蝴蝶，西瓜种子，让家乡的昆虫和水果在海岛“安家落户”。表达着对祖国海岛深深的爱。

第7篇：航天精神演讲稿范文

2012年五一演讲稿：劳动最光荣

在建设中国特色社会主义事业的伟大进程中，我国工人阶级队伍日益壮大，整体素质不断提高，先进性明显增强，利益进一步实现，领导阶级地位更加巩固，主力军作用得到充分发挥。实践证明，工人阶级是我国先进生产力和生产关系的代表，是我们党最坚实最可靠的阶级基础，是社会主义中国当之无愧的领导阶级，是全面建设小康社会、发展中国特色社会主义的主力军，是推动中国经济发展和社会全面进步的根本力量。

只有融入到时展的历史进程中，才能成就自身的价值，实现自己的理想。三峡工程、青藏铁路、奥运工程、载人航天、月球探测等重大项目，无不凝结着广大劳动者的智慧和汗水。创新成果层出不穷，高技能人才茁壮成长，技术工人登上国家科技奖最高领奖台，充分展现了我国工人阶级的时代风采。在建设创新型国家的今天，“劳动光荣、知识崇高，人才宝贵、创造伟大”已经成为时代最强音。

第8篇：航天精神演讲稿范文

①我在五年前脱离技术第一线，一年来逐渐脱离管理的第一线，我已经61岁了。微软的董事长比尔・盖茨曾经讲过：“让一个60岁的老者来领导微软公司，这是一件不可设想的事件。”同样，让一个61岁的老者来领导方正也是一件不可设想的事件。

②我觉得世界上有些事情非常可悲和可笑。当我26岁在最前沿，处于第一个创造高峰的时候，没有人承认。我38岁搞激光照排，提出一种崭新的技术途径，人家说我是权威，这样说也马马虎虎。因为在这个领域我懂得最多，而且我也在第一线。但可悲的是，人们对小人物往往不重视，总显示一种“马太效应”，已经得到的他使劲地得到，多多益善，不能得到的他永远得不到。这个“马太效应”现在体现在我的头上很厉害，就是什么事情都王选领导，其实我什么都没有领导起来，工作都不是我做的。有时候我觉得可笑，当年当我在第一线，在前沿的时候不被承认，反而有些表面上比我更权威的人要来干预，你怎么怎么做，实际上确实不如我懂得多。我也懒得去说服他，就采取“阳奉阴违”的方法，一旦干到具体活，他根本不清楚里头怎么回事。

③我现在到了这个年龄，61岁，创造高峰已经过去。我55岁以上就没什么创造了，反而从1992年开始连续三年每年增加一个院士，这是很奇怪的。院士是什么，大家不要以为院士就是当前的权威，就是代表，这是误解。现在把我看成权威，这实在是好笑的，我已经5年脱离第一线，怎么可能是权威？世界上从来没有过55岁以上的计算机权威，只有55岁以上犯错误的一大堆。（笑声、掌声）

④我发现，在人们认为我是权威的事情上，我真正是权威的时候，不被承认，反而说我在玩弄骗人的数学游戏；可是我已经脱离第一线，高峰过去了，不干什么事情，已经堕落到了靠卖狗皮膏药为生的时候，（笑声）却说我是权威。当然，一直到今年61岁我才卖狗皮膏药，讲讲过去的经历、体会，所以有人讲：“前两天电视上又看到你了。”我说：“一个人老在电视上露面，说明这个科技工作者的科技生涯基本上快结束了。”（笑声，长时间的掌声）

⑤在第一线努力做贡献的，哪有时间去电视台做采访。所以1992年以前电视台采访我，我基本上都拒绝了。现在为了方正的有些需要，事业需要，有时候就去卖狗皮膏药，做点招摇撞骗的事情。（笑声）但是我到61岁才这么干的，以前一直是奋斗过来，所以现在也是可以谅解的。年轻人如果老上电视台，老卖狗皮膏药，这个人我就觉得一点出息都没有。

⑥我觉得人们把我看成权威的错误在什么地方呢，是把时态给弄错了，明明是一个过去时态，大家误以为是现在时态，甚至于以为是能主导将来方向的一个将来时态。（笑声）院士者，就是他一生辛勤奋斗，做出了贡献，晚年给他一个肯定，这就是院士。（笑声，长时间的掌声）所以千万不要把院士看成当前的学术权威。

⑦在我刚过55岁的时候，我立刻提了一个建议，说：“国家的重大项目，863计划，学术带头人，要小于或等于55岁。”――把我排除在外。这个当然不见得能行，但我还是坚信这是对的。我们看世界上一些IT企业的创业者、发明家，没有一个超过45岁的。王安创业时是30岁；英特尔的三个创业者，最年轻的31岁，另外两个人也不到40岁；苹果公司的开创者也只有22岁；比尔・盖茨创微软的时候是19岁；雅虎创业者也是不到30岁。所以创业的都是年轻人，我们需要一种风险投资的基金来支持创业者，要看到这个趋势。

⑧我扶植年轻人真心诚意。我们的中年教师，包括我们的博士生导师，都是靠自己奋斗过来的，都是苦出身，所以我们一贯倡导，我们的年轻人做的成果，导师没有做什么工作，导师就不署名。当然，外面宣传报道：“在王选领导下……”，我承认我剥削年轻人最多，但是由于大家都知道我并不是主观上要去剥削年轻人，所以对我也比较谅解，（笑声）见报以后也不以为意，知道是怎么回事。扶植年轻人我觉得是一种历史的潮流，当然我们要创造条件，就是把他们推到需求刺激的风口浪尖上。

⑨在这方面我们要创造一切条件让年轻人能够出成果，特别是反对“马太效应”，尤其在中国。我觉得在中国论资排辈的势力还是很大的，崇尚名人，什么都要挂一个名人的头衔，鉴定会的时候挂一个什么院士，其实院士根本不懂的，我们打破这种风气是需要努力的。

（选自《演讲与口才》2006年第4期）（有删减）

1．文章第①段说“这是一件不可设想的事件”，请问句中的“这”指代的内容是什么？

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2．文章第②段说“我觉得世界上有些事情非常可悲和可笑”，请你从文章中找出依据来证明王选的这句话。这些话揭示了什么社会问题？

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3．文章第③段中有“我已经5年脱离第一线，怎么可能是权威？”这样一句话，请问如果把它改成“我已经5年脱离第一线，不可能是权威。”好不好？为什么？

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4．文章第⑤段中，有两处使用了“狗皮膏药”这个词，你觉得这两个词的意思一样吗？

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5．这篇讲演稿语言诙谐幽默，充满趣味，你能对这篇讲演稿的语言特点作一些分析吗？

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6．从王选的这篇演讲稿中，你能看出王选是一个什么样的人吗？你从他身上能学到些什么？

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二、把祖国荣誉写上太空

费俊龙

①2005年10月，我和战友聂海胜乘坐神舟六号飞船，环绕地球飞行5天，又一次把祖国的荣誉写上太空。

②在此前的两年中，我一直在为备战神舟六号任务积极努力。为了适应太空多天飞行任务的需要，早在头低位训练前一个多月，每天睡觉时，我就不用枕头。转椅训练，按规定做到10分钟即为优秀，我总要坚持15分钟。飞行程序和各项操作，我更以百倍的努力把它弄清吃透，几千条程序都清晰地印在了我的脑海中。

③神舟六号任务是2人多天飞行。这就需要乘员之间配合默契。我和海胜尽力熟悉对方的工作生活习惯。经过训练，我们彼此默契得像左手和右手。

④2005年10月12日，当我们踏上风雪征程，许多人为发射捏了一把汗，我却把纷纷扬扬的雪花当作壮行的花瓣。此时此刻，我们只有一个信念：坚决完成任务，决不辜负党和人民的殷切期望！

⑤神舟六号飞行，航天员将首次进入轨道舱进行科学实验。开关舱门是一项重要操作，多达几十个步骤。如果舱门不能顺利打开，就不能进入轨道舱进行实验。飞船返回前，舱门能否关严，事关任务成败。在地面，开关舱门我们不知道训练了多少回。飞船入轨后第六圈，我从返舱座椅离开，海胜用手轻轻护着舱门密封圈，我把助力绳轻轻一拉，缓缓穿过舱门，顺利进入轨道舱。

⑥在太空，由于失去地球重力，人会感到浑身不适。我和海胜经过调整，第二天晚上就适应了。飞到第三天，我想起在资料片中看到国外的航天员在空间站做过前滚翻。于是，我一连做了4个前滚翻，我要让国际同行看看，中国航天员同样出色！

⑦在太空，我们看祖国、想祖国，那是我们的家园。我看到了祖国清晰的海岸线，看到了新疆塔克拉玛干大沙漠；我看到了祖国宝岛台湾，它实在太美了，就像镶嵌在蓝色海洋上一颗绿色的翡翠。看着祖国上空飘浮的云朵，也觉得格外美，那是装点我们家园的美丽花朵！

⑧不久的将来，我国还要进行神舟七号、神舟八号飞行任务，我和我的战友们最大的愿望，就是把祖国的荣誉写满太空！

（选自《演讲与口才》2006年第3期）

1．文章第①段说“又一次把祖国的荣誉写上太空”，请问为什么用“又”字？

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2．文章第⑤段，不止一次提到“开关舱门”的重要，你知道它重要在什么地方？

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3．第⑥段中费俊龙的“我要让国际同行看看，中国航天员同样出色！”这句话，体现了航天员费俊龙怎样的思想境界？

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4．文章第⑧段中“把祖国的荣誉写满太空”一句有什么样的含义？

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5．2005年“感动中国”人物评选，费俊龙以及他的战友聂海胜名列其中，假如你是颁奖嘉宾，请你为他们拟写一段颁奖词。

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附参考答案：

一、1．“这”指代的内容是“让一个60岁的老者来领导微软公司”。

2．依据有：处于第一个创造高峰的时候，没有人承认；

人们对小人物往往不重视；

在中国论资排辈的势力还是很大的，崇尚名人，什么都要挂一个名人的头衔，鉴定会的时候挂一个什么院士，其实院士根本不懂的。

这些现象揭示了名不副实，崇尚名人的社会时弊，鞭辟入里，一针见血，振聋发聩。

3．不好。原句使用的反问的修辞手法，语气强烈，感情充沛。而改后的句子使用的陈述句，语气没有反问句表达的效果强烈，所以还是原句更好一些。

4．不一样。第一个“狗皮膏药”带有谦虚的说法，事实上，王选在61岁的时候还在默默地在幕后为北大方正工作，尤其是宣传工作。而后一个“狗皮膏药”，完全是一个贬义词，真正带有“招摇撞骗”的意思在里面。

5．这篇讲演稿的语言特点，我们可以从以下两个方面进行分析：

①语言平实质朴却不失诙谐幽默，如说自己是“一个过时的科学家”。

②趣打比方（巧用比喻的修辞手法）增加语言的幽默。如把自己比作“一个过去时态”。

6．王选站立在IT时代最高点，领跑于同行最前列，却不以“权威”自居，不以“名人”自诩，不以“功高”自傲。身居高位却心静如水，成就显著却心态平和，审视自己目光清醒，推介新人不遗余力，真心实意，对自己近乎有些苛刻的自省、自警和自律意识，很值得我们每一个人学习。

二、1．因为早在2003年10月16日，我国第一个“航天英雄”杨利伟首次出征太空，并凯旋而归，为祖国赢得了荣誉。

2．如果舱门不能顺利打开，就不能进入轨道舱进行实验。飞船返回前，舱门能否关严，事关任务成败。

3．体现了航天员费俊龙一心想着祖国，一心想着祖国的荣誉高于一切的强烈的爱国主义精神。

4．这句话的含义是：希望我们伟大的祖国能够日益昌盛、繁荣，成为真正的科技大国，让我们伟大的祖国永远屹立在世界民族之林。

第9篇：航天精神演讲稿范文

[关键词]语文教学口语训练交际能力

[中图分类号]G633.3[文献标识码]A[文章编号]16746058（2015）330001

从学生的个体发展来说，口语交际能力比读写能力更为重要，因为无论是在日常生活中，还是在学习工作中都离不开口语交际。尤其是当学生走入社会以后，口语能力更是发挥着巨大的作用，有时甚至能决定学生的前途命运。

把口语训练作为学校的专门课程，西方早在中世纪就开始了，出于宗教宣传的需要，研习说话和演讲术被列为当时教育的主要课程之一。20世纪50年代以来，所有社会经济较发达的国家都进行了规模较大的课程改革运动，口语教学的地位得到进一步加强，日本、美国、英国、新加坡等国家的中学语文教学都把培养口语能力作为非常重要的内容。

我国对口语教学的重视始于20世纪90年代初，“说话训练”走进中学语文教学大纲，2000年的初中语文教学大纲将“听话”和“说话”合并为“口语交际”，并提出了系统的教学要求。2002年《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》在总目标中更是明确指出，义务教育阶段学生应“具有口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明的进行人际和社会交往，发展合作精神”。这种阐述体现了社会对人的全面发展的一种要求。随着现代社会的发展，随着市场经济的进一步完善和深入，口语交际能力在人的发展中显示着越来越重要的作用。作为语文教师，在语文教学中培养学生的口语交际能力，不仅是社会的需要、教学的需要，更是学生个体发展以及生存、生活的需要。

一、加强目的性和针对性，使口语训练有序化

因为考试指挥棒的影响，许多语文教师在教学中并没有真正落实口语训练，即使少数教师对这个问题有了一定的认识，但因为考试的影响，教学仍然以读写为中心，口语交际只是处于一种不起眼的配角地位，口语训练呈现出一种随机无序状态，没有明确的目的性，致使训练的效果不佳。因此，提高广大教师对口语训练重要性的认识，加强口语训练的目的性，是提高训练效率的第一要素。因为为达到某种目的而采取的行为，使注意带有明确的指向性，学生的主体意识更容易激发出来，口语能力更容易得到锻炼。比如，以训练学生“说出自己的所见”为目的的“看图说话”，“说话”前要求学生仔细观察，并注意观察的角度和顺序，要求学生讲述时注意层次和顺序，使用适当的方位词。因为学生在观察、表述前有明确的目的，所以在观察、思考中就格外认真，“说话”就会有条有理、清清楚楚。又如，苏教版八年级上册有“与人交流注意对象、场合，用语文明得体”的口语交际专题，教学时要先让学生明确口语交际时注意不同对象、场合，用语文明得体是语言交际的最基本要求。然后布置两个作业：1.如果你到了一个陌生城市要向一位老人打听一个地名，你会怎么问？2.星期天你想邀请某同学参观航天科技展，可同学妈妈以某某要写作业为由拒绝你，你怎么说服她？学生先进行小组练习，然后请大家推荐说得好的同学上台表演。通过观看同学栩栩如生的表演，许多学生跃跃欲试，口语表演的积极性空前，无形中大部分学生也加强了对口语训练重要性的认识。再如，以训练人的快速思维著称的“头脑风暴”活动，活动前可告诉学生，此次活动的目的在于训练大家的快速语言表达能力，要求学生针对议题在尽可能短的时间内想出尽可能多的答案，并用最简洁、最准确的语言表达出来。目的明确了，因此教师的议题一出，学生就会快速思维，积极答题，答案层出不穷，内容异彩纷呈，学生的语言表达能力和思维能力同时得到了锻炼。

当然，仅仅是每次训练有明确的目的还不够，作为语文教师对“义务教育阶段学生应该有什么样的口语能力”这个总目标应该是总揽于胸的，同时应针对总目标制定出分步实施的具体目标。比如，在培养学生“说的能力”时分步实施，按照循序渐进的原则让学生“敢说―能说―会说”。“敢说”重在消除学生的紧张心理和畏难情绪，“能说”要求学生能够准确表达自己的意见，“会说”要求学生注意听众反映，随时调整自己的说话内容、说话方式，使语言更有说服力。总之，通过有目的的序列化训练，使口语教学更有效。

二、注重前瞻性，使口语训练内容社会化

学生终究要走向社会，因此口语训练要具有前瞻性，要关注学生的终身发展。语言的习得来自社会，用之社会，因此对学生的口语训练应具有社会性。这“社会性”有两方面的含义：一是训练形式要接近社会现实，具有情境性; 二是训练内容要贴近社会要求，为学生今后走向社会做准备。

美国著名教育家杜威曾经说过：“其实我们并没有所谓的一般的看、听或记忆的能力，我们只有看、听或记忆某种东西的能力。离开训练所用的材料，一般的心理和身体的训练全是废话。”口语教学也是这样，离开具体的语言环境而进行的语言训练，对于真正提高学生的口语交际能力是没有什么作用的。因此，我们在进行口语教学时，必须精心创设符合社会实际的交际情境。因为与社会生活相符的生活情境，学生会产生一种身临其境的感觉，口语交际的主动性就会不由自主地调动起来。例如，要让学生学会自我介绍，可以模拟公司招聘，先在教室内布置好“考场”，让部分学生和教师共同担任“考官”，其余学生面对“考官”进行自我介绍，包括自己的简历和特长，要求语言准确生动，言之有物，能打动“考官”，为自己谋到“职位”。面对仿真的“考场”和严肃的“考官”，学生首先要缓解自己的紧张情绪，同时又要组织好自己的语言表达，因此，一场口语训练下来，学生的心理素质和口语能力都得到了锻炼，这种心理体验对他们今后走向社会求职也是一份难得的经验。除了在教学中创设交际情境以外，还要将学生带入广阔的社会实践中，让他们在真正的社会情境中真刀实枪地练，如担任校报小记者采访专家名人，走访敬老院了解这些离家老人的心愿，参加环保宣传，进行社会调查等。这些活动既让他们学到随机应变的口语技能，又锻炼了他们的社会实践能力，可谓一箭双雕。

与此同时，口语教学的内容也要紧扣时代脉搏，体现社会要求。一些发达国家，如美国在进入科技革命时代后，学制改革中出现了普通教育和职业教育相融合的趋势，其表现之一是普遍对青少年进行一定的从职教育，使之为走向社会做准备。例如，在口语教学中强调介绍、面试、讨论、协商、演讲等内容。与之相比，我们口语教学中的讲故事、复述、转述等内容的社会性就要逊色得多。教师在教学中要多设计一些贴近社会生活，对学生今后走向社会有帮助的教学内容，如前面讲到的让他们进行一次求职面试，组织一次社会调查等。以学生组织一次社团活动为例，从方案的设计、活动规则的制定到活动的开展，完全由学生自己开动脑筋，自己与人打交道，请求帮助，解决问题。在这个过程中，他们将学会倾听，学会表达与交流，学会人际沟通和社会交往，学会与别人合作，从而逐步具有文明和谐地进行人际交流的素养，对他们今后的发展将产生深远的影响。

三、注重实效性，探讨口语训练评价方式

我国的口语教学之所以呈现出一种“门前冷落车马稀”的局面，与评价有很大的关系。到目前为止，我国母语的口语教学仍没有一套比较完善的评价方法。这与口语教学测评本身的不好操作有关，但更大程度上与根深蒂固的只重读写、不重听说的语文教学的传统渊源有关。没有评价就没有实效，就没有发展，测评环节的缺失破坏了整个教学系统的完整，使口语教学的目标不能落实。近年来在语文试卷中出现的一些关于口语交际的测试题，显示了大家对口语交际能力的重视，但与其说是对口语能力的测试，毋宁说是书面考试的一种异化。

如何科学地对学生的口语交际能力进行测评？这是一个值得探讨和研究的专题。笔者曾经从以下几个方面进行了尝试。第一，从口语交际过程方面进行评价。评价可分几个大的方面，如交际的态度、交际的内容、交际的效果等。每一个大的方面又包括若干细则，单是“交际的态度”又可以包括有礼貌、有信心、诚实度、有主见、谈吐文雅等。将这些条目和细则制成量化表，在口语交际的过程中对学生进行量化评价，使学生及时明白自己的长处和不足，以便调整和改进。第二，从口语交际的结果方面评价。这方面的评价又可以根据评价人的不同分为自我评价、伙伴评价、教师评价三种。自我评价侧重于自我在活动中的体验与感受，伙伴评价侧重于交际双方的互动方面评价，教师评价则从更高的角度对交际效果进行判断，三方面结合可以让学生更全面、更深刻地认识自己在活动中的成败得失。另外，还有一种档案资料评价法，它属于一种总结性评价，是经过一个相对完整的教学过程后对学生口语能力的一种测评。先由学生收集整理自己在一定教学时段内口语活动中的资料，如收集的材料、演讲稿、活动情况记载、照片、音像带等，然后由教师根据情况给出评语和分数，最后将学生的口语成绩按一定的比例计入学生的语文成绩。

当然，口语的教学评价方法有待进一步完善和探索，操作起来也会有一定的难度，但是作为完整教学的一环，它是不可缺少的。无论从口语教学自身的发展上说，还是从提高学生的口语交际能力上说，评价都有着不可替代的作用和意义。有了评价，最终才能使口语教学像阅读、写作教学那样成为常规教学的一部分，也才能使学生的口语能力在学校得到有效锻炼，使口语交际能力真正成为学生生存发展的工具和武器。

[参考文献]

[1]倪文锦. 初中语文新课程教学法[M].上海：上海教育出版社，2008.