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关键词:绿色建筑材料;现状;发展应用
绿色建筑材料是环保健康的,对于人民的生活和居住是安全的,无污染的,观众居住环境的科学环保,在近年来的生活质量提高的背景下,绿色建筑材料的运用受到更多关注。怎样理解绿色建筑材料的绿色,建筑材料的应用要注意哪些问题,都是是值得研究和讨论的。
1 绿色建筑材料的概念及特点
1.1 绿色建筑材料的含义
“绿色”成为21世纪人们生活的主题。绿色建筑材料从原料的使用,生产过程的污染程度小,和对环境的保护方面来看,绿色建筑材料都是回收利用生活和生产废弃物的好方法的表现,绿色建筑物无污染、科学合理关注健康,对于人类居住环境的可持续发展是很重要的,有益于人们的健康、几乎无污染用能够重复利用废弃物的绿色环保的绿色建筑材料。这种健康又环保的建筑材料,被冠以“绿色”的含义,这种绿色建筑材料的生产技术是高科技的清洁生产,在国外,早已经应用于建筑和装饰施工方面;在我国还没有实质性的应用,只是停留在概念中而已。
1.2 绿色建筑材料具有的独特性
1.2.1 绿色家装材料的生产用料大多数是生产和生活的废弃物。
1.2.2 绿色建筑材料生产工艺和技术选取上,高科技的投入,新技术的应用。加上环保低碳的新工艺用于生产领域。
1.2.3 绿色建筑材料的生产配方的制作和生产整个流程中,不得使用对人体有害的化学物质,比如:甲醛、芳香烃类化学品;另外,产品不得含有某些有毒重金属,比如汞、镉、铅等。
1.2.4 绿色建筑材料的整体设计是有利于生产和生活环境的,以关怀人文居住环境,提高人民生活质量为最高要求,关注居住环境的改善,有益人民的身体健康。
2 绿色建筑材料发展现状
2.1 国内发展现状。随着人们开始更多关注居住环境的科学化和重视绿色环境的意识增强,建筑行业也开始使用一些污染少,节能减排的环保材料,重视应用绿色建筑材料的观念在增强。很多绿色建筑材料的研究还只是处于理论状态,没有付诸实践应用。在以后的发展过程中,我国的建筑应用绿色材料是必然,只是时间的问题。本着环保节约的生活态度,朝着健康节能的目标而奋进,相信我国的绿色建筑材料必然会得到广泛的应用。
2.2 国外绿色建筑材料的发展应用现状。绿色建筑材料在国外的发展应用由来已久,西方国家随着生活水平和国民素质的提高,对于建筑材料应用方面的环保要求更高,很多国家的建筑用上了绿色建筑材料,相比中国来看,国外的绿色建筑材料的研发和应用很系统、理论化的。对于绿色建材的检测和用料方面,都有科学的方法和理论指导,近年来,国外开发应用了绿色建筑材料的质量认证标准,国际化的质量认证标准可以保证率材料的生产质量。绿色环保材料的环保节能发展,对于国际化的原材料和环境的可持续发展是很必要的,也是很重要的。
关注绿色建筑用材,重视居住环境质量,这是国际化的一个课题,在研究和应用方面,走在世界前列的是德国,德国的政府和人民都是非常关注绿色建筑材料的应用,倡导绿色环保,节能减排,低碳生活的,对于居住质量的要求当然也是非常高的,几乎在德国的各大城市,都有专售“绿色建材”的特殊商店。美国设立专门研究空气污染的空气部,并且制定了建筑物所含化学物质检测标准,并且就建筑材料的室内空气污染进行构建数学模型的推算预测。英国提出建筑材料所含有机物散发标准的测定等方法检测空气污染程度,观众建筑材料的环保等级。
3 绿色建筑材料发展前景
3.1 重视环保绿色的建材应用。从思想上引起重视环保绿色建筑材料的应用。在媒体宣传和政府政策方面,都要重视绿色建筑材料的应用。开展宣传绿色理念的活动,转变人民对于绿色建筑材料的认识,推动绿色建筑材料走进千家万户的宣传活动。
3.2 在建筑行业迅速发展的今天,建筑业在国民经济中的重要性突出,关注绿色环保的建材使用,是关系到居民身体健康和生活安居乐业的保障,要保障生活的绿色环保、无污染,就必须推动建筑业使用绿色建材,随着经济的发展,人民生活的改善,可以预见到,绿色建筑材料的市场潜力是巨大的,很有发展价值。
3.3 拓展绿色建筑材料的应用领域,强化综合利用。建筑材料的应用领域可以拓展,不能仅限于建筑领域,要向更多领域拓展应用。扩大绿色建筑材料的使用。强化对绿色建筑材料的综合利用。
4 绿色建筑材料的可持续应用发展。
4.1 环保建材的绿色发展前景与可持续发展应用的内涵。可持续发展在绿色建筑材料应用方面可以这样理解:应用绿色的建材不仅仅是为了子孙后代能够有能源的持续利用,还包括在建筑材料的生产过程中要注意资料的合理再生利用,增强大众的绿色环保建筑材料的应用意识,保持原材料和人文环境的可持续利用的发展。
4.2 绿色建材的生产和应用过程要格外重视,保持环保发展具有可持续特点。绿色建筑材料的生产过程要严格把关,从用料,和原料的比例配方,要科学合理,保证无污染和绿色环保。从环境保护的发展角度来看,绿色建材的生产所用原料也要尽量使用生活垃圾和生产的废弃物来加工使用。要生产绿色的建筑材料,就必须重视使用混凝土的可持续性,采用现代混凝土的科学配方,采取使用达标的水泥、水等。绿色建筑材料的添加剂注重污染检测,选取质量达标的原材料,这样能够保障混凝土的环保绿色发展,
4.3 根据实际情况,具体问题具体发展可持续的绿色建筑材料的应用。我国发展绿色建筑材料的经验不多,几乎空白,要发展绿色建筑材料就要从各地的实际情况出发,不能盲目的一刀切,反对照搬照抄的做法,在绿色材料应用过程中,要明确具体问题的情况,结合当地实际情况来应用绿色建筑材料,从实际情况出发,应用建筑材料是非常必要的,才能保障建筑材料应用的科学合理。针对我国绿色建筑材料的研究不足的情况,实施探索性的研究,从技术和研发理论上,分析我国绿色建筑材料的运用情况;从理论上上健全我国绿色建筑材料的应用要客观、良好的灵活性,能够了解我国绿色建筑材料的评价体系、理论,达成自己质量评价体系。
5 结语
关注绿色环保,关注生命健康的绿色建筑材料的应用成为必然,绿色建筑材料收到重视和研发,本文就绿色建筑材料的含义和特点展开分析,对于建筑材料的绿色特点的发展现状进行论述,在当前的社会和谐发展中,发展可持续与绿色建筑材料的关系处理提出看法。最后,就绿色建筑材料与可持续发展的关系进行归纳总结。绿色建材的发展是提高生活居住环境标准的需要,我们要关注绿色建筑材料的应用问题,本着可持续发展的眼光看待绿色建筑材料的研发和应用,从造福子孙后代,造福人类的角度来推动绿色建筑材料的应用和发展。
参考文献
[1] 刘万锋.对绿色节能建材的探讨[J].中国建材科技,2006(2).
关键词:低碳经济;思政工作;新理念;新做法
中图分类号:G641 文献标志码:A 文章编号:1673-291X(2011)20-0268-02
低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式,很多学者称之为人类社会继农业文明、工业文明、信息文明之后的又一次重大进步。相对于农业文明时代的经济模式,低碳经济更像是一种轮回。顺应这种经济模式的轮回,高校思想政治工作者应树立低碳经济发展新理念,倡导低碳生活,传播低碳理念,践行低碳生活方式,承担社会责任,鼓励大学生参与环保,宣传环保,为环保贡献自己的一份力量,最终实现人与自然的和谐发展。
一、学习和掌握低碳经济理论知识
学习和掌握低碳经济理论知识,弄清其本质和内涵,结合高校学生发展实际,形成工作思路。由于气候变暖、气温升高,给社会发展和人类生存带来了一系列问题。在这个背景下,减少人类活动碳足迹的“低碳”发展理念逐渐成为国际热点。英国早在2003年就提出了发展低碳经济,把低碳经济作为重大的发展战略,出台了一系列政策。欧盟制定了一揽子政策,提出了3个20%的目标。即2020年温湿气体排放要在1990年的基础上减少20%,能效要提高20%,推行碳交易制度,发展碳市场,并将低碳经济作为国际合作的重点。日本提出了低碳社会的概念,倡导在低碳排放和气候安定的条件下要建设一个富裕、可持续发展的社会,并实施了一系列相关的政策措施。美国奥巴马也提出了雄心勃勃的方案,在7 800亿美元经济刺激计划当中,将发展新能源作为摆脱经济衰退、创造就业机会、抢占未来发展制高点的重要战略产业。奥巴马提出在未来3年内可再生能源的产量将增加1倍,未来10年投资1 500亿美元发展太阳能、风能、生物燃料等清洁能源。俄罗斯、印度、巴西、南非、韩国等经济转型国家和发展中国家也在陆续开展低碳经济政策的研究。①我国也提出了到2020年在2005年的基础上,单位GDP二氧化碳的排放降低40%~45%的目标。
所谓低碳经济,是指在可持续发展理念指导下,通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段,尽可能地减少煤炭、石油等高碳能源消耗,减少温室气体排放,达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态。核心是能源技术创新、制度创新和人类生存发展观念的根本性转变。是摒弃以往先污染后治理、先低端后高端、先粗放后集约的发展模式的现实途径,是实现经济发展与资源环境保护双赢的必然选择。
低碳经济是一个新的经济理念,更是一项新的实践活动。大学生是时代进程的推动者,肩负着社会发展的重任,低碳生活的推进,需要大学生这股先锋力量积极参与。高校思想政治工作者要拓宽工作思路,引导大学生养成节俭的习惯,从身边做起,从点滴做起,逐步形成绿色生活方式。
二、高校思想政治教育工作者在低碳经济时代应采取的态度和做法
(一)要引导大学生正确认识中国应对气候变化,发展低碳经济的政策
中国高度重视低碳经济的发展。2009年9月主席出席联合国气候变化峰会,在题为《携手应对气候变化挑战》演讲中提出“大力发展绿色经济,积极发展低碳经济和循环经济,研发和推广气候友好技术”。在哥本哈根气候变化大会上,总理发表了题为《凝聚共识加强合作推进应对气候变化历史进程》的主旨报告。中国应对气候变化的原则有四条。一是1760―1950年发达国家排放的二氧化碳总量占世界95%,而我国那个时候排放很少,到2006年这些国家排放仍占85%;二是中国在高速发展中二氧化碳排放总量确实增长很快,但是人均还是大大低于美国等国;三是中国将遵守《联合国气候变化框架》里面指出的,承担“共同但有区别的责任”;四是要依靠科技进步,大力节能减排,努力发展低碳经济来解决发展问题。我国低碳能源发展的战略首先是要节能、提效、减排,所有的行业都要节能提效;其次是煤的洁净化燃烧,减少环境的污染;最后还要发展核能和可再生能源。
(二)带头践行低碳生活方式,使之成为一种积极的教育力量
低碳生活的实质是从改变人们多年养成的不科学、不合理的生活习惯入手,从日常生活中的一些小事做起,为保护自己的生存环境作贡献。俗话说:“习惯成自然”,真要改变多年的大手大脚习惯不容易。尤其在我们这样一个拥有13亿人口的大国,一下子全部搞低碳、搞环保,也不太现实。但高校是培养社会主义合格建设者和可靠接班人的地方,高校师生是新思想、新观念的倡导者和推动者,应该为全国低碳生活作出表率,其中思想政治工作者应首先做到:第一,当好宣传员。人们之所以不自觉践行低碳生活,有的是为了方便,更多的是为了要面子,也有极少数不知道怎样做。尤其是90后大学生,在优越条件下长大,养成了过好生活的习惯。这时需要思政工作者站出来,向广大学生宣传低碳生活知识、理念,引导他们养成低碳生活习惯,形成低碳生活共识,增强践行低碳生活的自觉性。第二,当好实践者。要改变“于己方便就好”的错误想法,戒除不科学的生活习惯,从小事做起,从现在做起,节约一滴水、一度电、一粒米,让自己成为“低碳一族”,以实际行动减少生活中的碳排放,为广大学生树立榜样。第三,当好创新者。加强低碳理论知识学习,善于钻研,自觉把节能环保新技术应用到日常生活中,积极探索节电、节油、节气、节煤、节水和资源回收、废物利用方面的有效方法和小窍门,带头创新低碳生活的新局面。
(三)宣传低碳生活项目,启动大学生低碳生活活动
高校思想政治工作者是大学生成长成才的领路人,是党的方针、政策的宣讲者、传播者,面对低碳生活浪潮的来临,应积极创新工作方法,及时向大学生宣传低碳生活项目,在校园启动大学生低碳生活活动。
生活中的低耗能、循环使用。合理使用白炽灯和节能灯,高校教室和公寓有着大量的白炽灯,属于公共财产,要教导学生人离开时,应随手关灯。合理使用水资源,如洗手或冲厕后主动将水龙头拧紧拨正;洗脸、刷牙的时候尽量使用脸盆和杯子,洗漱过后的废水可以用来擦地或冲厕所;淋浴时关掉龙头擦香皂;如遇滴漏,及时报检维修。
减少污染、减少浪费。90后学生生活在现代化便捷的时代,经常使用许多一次性用品,如一次性餐具、桌布、牙刷、照相机等。但这种便捷是用昂贵代价换取的,一次性用品的出现加快了地球资源的耗竭,带来了垃圾灾难。若我们少用一次性用品,多用耐用品,就能远离垃圾桶。剩余的肥皂碎块可以装进杯子里加少许水搅拌后制成洗手液;许多商品的包装袋有拉链,容积大,可用作化妆袋、笔袋等日常储存容器;各种造型独特的饮料瓶子可用作水杯或花瓶;折叠伞的伞套剪几个透气孔可以用来存放卷好的袜子;各类打印纸、作业纸可作为草稿纸或制成手工艺品等,尽量利用那些可重复、可循环或易降解的物品,在节省开支的同时,又降低对环境的污染。
减少排放、绿色环保。寝室四人间或六人间,个人的生活习性、卫生情况等的不同常会形成不同的寝室文化和氛围。而每个人都“低碳”起来的话,就能共同营造“低碳寝室”。电脑应勤关、勤锁,常有同学的电脑整天处于待机状态,不但费电费钱,电脑所排放的二氧化碳等有害气体还威胁着室友的身体健康。
绿色消费、环保生活。平时购物时选购带有“环境标志”(该标志由代表环境的青山、绿水和太阳及代表公众的10个环构成)的绿色食品将有效地促进绿色消费的普及。如选购无氟制品以保护臭氧层;选购无磷洗衣粉以保护江河湖泊;选购环保电池以防止汞镉污染;选购绿色包装的商品以减少垃圾灾难等。
(四)鼓励大学生到低碳行业就业
作为一个刚刚兴起的新兴行业,低碳经济代表了全球各国未来经济发展的方向。美国总统奥巴马在上任后不久就推出了“美国复兴与再投资计划”,未来10年,投入1 500亿美元进行新能源开发创造500万个新工作岗位。在我国,低碳经济刚刚起步,与世界先进技术水平相比还有一段很大的差距。但低碳经济,作为一个新生事物,将成为大学生创业的新起点。首先是低碳经济涉及到国人生活的方方面面。大的如太阳能、风能、地热能、油电混合汽车、工业电机,小的如节能灯、房屋建筑节能设施、高效节能家电等,不胜枚举,这种广泛的行业面为大学生创业提供了诸多可能。其次是低碳经济的市场需求极为强大。随着人们对石油资源大量耗费以及全球气候变暖的担忧,寻求新的可再生能源以及附属于这些可再生能源的新产品、新工艺成为人们的首选,如果大学生能够瞄准这个需求开发出新产品,创业的成功率相对较高。在这方面,国内已经有人进行了先行的尝试。例如,有人在内蒙沙漠地区广种沙柳等沙生植物,然后把平茬后的沙柳用于生物质能发电,达到了治沙、发电两不误的效果,经济效益和生态效益俱佳。这类的低碳经济创业项目,其前期所需的资本投入并不很高,非常适合大学生创业。更为重要的一个原因则是,低碳经济是一个新兴产业,大家的创业基本是站在同一条起跑线上,不存在论资排辈和按部就班的说法,只有你能发现低碳经济中所蕴含的巨大商机,从小做起,从技术开发和利用做起,创业的成功指日可待。因此,思政工作者应鼓励大学生到低碳行业就业。
恩格斯说:“我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利,自然界都报复了我们。”让我们行动起来,共同保护我们的家园。
“民以食为天”,食既然为天,就绝不仅是吃这一件事。
沿着历史文化的脉和地域阶层的络,我们从不同的角度出发,寻找农家菜在中国饮食文化中的位置,以期看到时下农家菜火热的背景,也希望找到农家菜中包含的文化根基、健康诉求和情感体验。
农家菜植根于民间
正当”人,诗意地栖居在大地上”的美好景象逐渐走出我们的视线时,有人开始了寻找:寻找即将消失的传统手艺,寻找街巷的各种吆喝声,寻找美丽的古桥,寻找不知从哪年流传下来的菜谱做法……有人在文章中写下:“我走进过无数座美丽的古村庄,跨过无数座美丽的古桥,推开过无数厚重老房子的大门。日暮乡关,当我重新回到现代化大都市里,所有经历过的一切都仿佛是一场梦。老房子正逐渐离我而远去,几千年来的农业文明孕育出的乡土中国也逐渐模糊、消逝。”
中国民间传统的地域文化,记录着那里的建筑、衣着、饮食、手艺、节日、婚丧等等。那是我们生活的家园,精神的家园。人们希望留住这些即将远去的农耕文明,是想在这地球留住那些有价值的文化传统,那些具有人性和灵性的文化个体。
中国饮食文化按地域划分有菜系,按制作主体大致可分为宫廷菜、官府菜、市肆菜、民间菜、寺庵菜等支系。宫廷菜、官府菜居庙堂之高,可认为是饮食文化的精英代表;而市肆菜、民间菜、寺庵菜处江湖之远,被视为饮食文化的草根代表。
从现有的菜系划分中看不到农家菜的身影,那么农家菜发源于哪,在中国菜系中居于何等位置,何以为广大食客喜爱?
宫廷菜以古都为代表,菜点众多,珍馐齐全;选料精细,制作考究;讲究造型,餐具精致。官府菜起源于昔日深闺大宅中的名厨佳肴,制作奇巧精致,味道中庸平和,菜名典雅得趣,用餐环境古朴高贵。寺庵菜多是素菜,由大批僧尼研制出,淡雅鲜香,由于材料所限,讲究用料和调味。市肆菜集各类菜的精华于一体,以适应市场竞争的需要,以西安、兰州等重镇中心的名楼、名店的肴馔为主,通常以风味流派分类。
老子认为:”道生一,一生二,二生三,三生万物。”食道亦然。各类菜系的起源,从最初的茹毛饮血,发展至清代时达顶峰,菜色、用料一切皆源于民间。
民间菜是城乡居民祖祖辈辈日常制作和食用的菜肴,遍布东西南北,各有不同的地方风情、民族风情和家庭风情。它是中国菜的根源与基础,产生于民间,流传于民间,数量很大,多由主妇操持,养育了中华民族。它是中国菜的源头活水、根系,为祭祀菜、宫廷菜、官府菜、商贾菜、文士菜、江湖菜、寺观菜和市肆菜等不断提供借鉴的样品。
作为食材的生产者,农家正是民间菜的始作俑者。
由此,我们找到了农家菜的根基所在。
它出身寒微,长于民间,充满了乡土气息,蕴涵着丰富的生活情趣,它所代表的草根文化更是充满乡野气息和生命活力。
正因为农家菜朴拙、简单的个性,代表生命的原点,切合生命成长的规律,在当今营养流失的时代,许多富有特色的民间菜稍经加工改造,立刻”身价百倍”,成为市场上的盘中之珍。湖南名菜火焙小鱼就是典型的例子。近20年来,菜品流行潮中涌现出的”山城火锅热”、”地方小吃热”、”乡土菜热”、”民族菜热”、”野菜热”、”杂粮热”等等,无不都源自民间菜这个”老根”。
农家菜饱含“农”味
上海南汇举办农家菜点展评会,粗菜细做、土菜出新,引人垂涎。
北京密云县举办”农家菜、特色小吃”大比拼活动。
江苏省常州市多家三星以上酒店向全市同行发出倡议,挖掘传统烹制方法,利用本地特色原料,向客人提供原汁原味的“农家菜”。
……
无疑农家菜是受宠的。在健康流失之际,它引起了人们的集体追忆,对生命本源的思索。它以“农”字打头,注定了它与农民、农村、农家有着直接的血缘,与土地有着最亲密、直接的联系。农家菜虽为粗糙的饭食,却是来自农家的新鲜材料和缘于生活的智慧之作。
湖南有名的下饭菜火焙小鱼,因是生前最爱吃的食品之一而名扬四海,现在成了一些宾馆、酒店的桌上佳肴,并冠以毛家火焙鱼的美称。而这道菜在马王堆汉墓出土的《竹简・食单》列出的百余种菜品中就有记载,至今仍盛行于山村生活中。
农民出身的,在家乡湖南一定品尝了最香的火焙鱼,那里从湘潭、湘乡到韶山的农村,四时都有火焙鱼。鱼是江河塘库里野生野长的小小的肉嫩子鱼。那里山高水长,溪河漫流,山塘密布,无论是大河小溪,还是浅塘深库,总是衍生着无穷无尽的肉嫩子鱼。这类鱼暂时还没有人工方法来繁殖喂养。俗话说,鱼吃跳。现在营养专家加上了一句:”鱼吃小。”小鱼比大鱼更有营养。
湖南的四乡八岭,肉嫩子鱼的嘴脸、鳞色、形态各异,土名方号自然也各不相同,但有共同特点:寸把长,指尖粗,肉多刺少,肠肚不苦,永远也长不大,永远也捕不尽。漫步城镇各处的菜市场,总能看到有人提着那长方型的竹篮子来叫卖火焙鱼。在过去,常见到农民提着火焙鱼来县城里卖,都是用一张荷叶、瓜叶或是字纸薄薄一层地摊开保其新鲜。
这道来自农家的火焙鱼,主料、配料、做法,均是田间地头的原始风貌,几经辗转已登上大雅之堂,脱去了粗糙的外衣,却依旧是农家的根。
农家菜以绿色健康为支撑
再往回追溯至现在,我们更明晰了农家菜于健康、于生活的意义。
近几年的流行菜品热,“山城”、“地方小吃”、“乡土”、“民族”、“野菜”,每一个关键词无不直指城市饮食的软肋――“标准化”、“一体化”、“精细”、“人工”。热潮之所以能够掀起,在消费需求下隐藏着更深的心理需求、生理需求。
2002年中国居民营养与健康状况调查结果:谷类仍是我国居民的主食,新鲜蔬菜的食用率、食用频率也较高,农村略高于城市,城市居民小麦面粉、杂粮、薯类的食用频率低于农村居民,城市居民每日在外就餐的比例(26.1%)明显高于农村(8.7%)。
2007年医疗卫生绿皮书《中国医疗卫生发展报告NO.3》披露,目前我国年患病人次数为50.8亿,比1993年增加了7.1亿人次。其中,按患病的病种分析,高血压、糖尿病和心脑血管病已经成为城市居民的常见病和多发病。这些病无疑与城市居民不合理的饮食方式有着密切联系。而在农村,高发的病种依次是急性上呼吸道感染、急性鼻咽炎、急慢性胃肠炎、高血压、流行性感冒、类风湿性关节炎。农村,疾病源头在于医疗条件的恶劣及部分贫困地区的营养不良。
农村生活的某些方面无疑为时下城市人提供了可借鉴的范例。
【关键词】绿色建筑医院建筑发展
0前言
随着全球气候的变暖,各国建筑界和环保人士对建筑节能的关注程度正日益增加。人们对气候变暖的影响因素的认识越来越深刻和广泛,基于舒适生活的理念追求以及对环境能源的可持续发展的担忧,倡导简单生活、绿色生活环境成为人们的内心需求。由此,与人们生活息息相关的节能、环保、与自然交融的建筑成为建筑未来发展的必然趋势,绿色建筑也应运而生。所谓“绿色建筑”的“绿色”,并不是指一般意义的立体绿化,而是代表一种概念或象征,指建筑对环境破坏较小或者能充分利用环境自然资源,并且在基本不破坏环境基本生态平衡条件下建造的一种建筑,又可称为可持续发展建筑、生态建筑、回归大自然建筑、节能环保建筑等。
1什么是绿色建筑
理解绿色建筑之前,首先我们要对绿色的定义做一番解读。绿色代表含义很多,首先绿色是植物的颜色,它可以代表生命以及生命的状态。可以指通常意义上的人们所认为的生态绿色。现代社会的人们出于对生态绿色的向往,将绿色的含义做了进一步的引申,绿色代表健康,使人对健康的人生与生命的活力充满无限希望,绿色是环保,她是无需任何包装的生命,她是一切万物的根源,是人类赖以生存的颜色,绿色是希望,是翘盼东方冉冉升起的太阳!是对未来憧憬的颜色,是万物复苏的颜色!再者也可以指更深层次上的更广泛的“绿色”。自然环境和生态环境能与人类社会协调发展就是绿色的引申含义。而且人们还进一步将其它方面的与自然和社会发展相协调的思想和做法,尊重自然、珍惜生命,追求天人合一的生态伦理道德等引申为绿色。绿色应该可以表示为心情平静,心旷神怡,安详娴静,心情很安定、舒适,有助于健康的恢复。
绿色建筑是指在建筑的全寿命周期内,是指为人们提供健康、舒适、安全的居住、工作和活动的空间,最大限度地节约资源(节能、节地、节水、节材)、保护环境和减少污染,使人与自然和谐共生的建筑。
2绿色医院建筑的基本内涵
2.1绿色建筑的基本内涵
了解了绿色建筑的概念,下面我们对绿色建筑的基本内涵做一解读。从绿色建筑的建造、使用和功能方面我们可以看出绿色建筑应该满足这三个方面的要求,绿色建筑的基本内涵可归纳为三个方面:(1)减轻建筑对环境的负荷,即节约能源及资源;(2)提供安全、健康、舒适性良好的生活空间;(3)与自然环境亲和,做到人及建筑与环境的和谐共处、可持续发展。人为的建筑可以分为对环境的破坏和维护两个方面,人类将自己所需要的庇护所建筑在自然环境之中,如果对环境的破坏太大,影响到自然的生态平衡,造成自然的食物链、生态链的断裂,损害自然的协调发展,就是建筑与自然的破坏。其二是人们的建筑与自然协调,从一定程度上促进自然环境的平衡,也间接有助于人类的生活和安全健康。总体来说,建筑对自然环境的影响较小,在建筑过程中和使用中节约了能源和资源的建筑,是人类建筑的追求。还有建筑的可持续发展问题,建筑的布局与自然的协调要考虑可持续发展的问题,建筑设计和布局要考虑长远的发展,给以后的发展留足空间。
2.2绿色医院建筑的内涵
绿色建筑是人类对自身所处的环境存在的危机做出的积极反应。绿色医院建筑高效节约尊重环境,将人类健康,舒适方便的追求放在与保护环境同样重要的位置。绿色医院建筑创造优美的外部空间环境,改善室内环境品质,提高舒适度,保障安全供水,减少环境污染,满足人们生理和心理的需求。
绿色医院建筑在绿色建筑的内涵之中应该还有进一步的涵义。绿色医院建筑是把生态可持续发展的绿色思想与医院建筑的发展相结合,是医院建筑自身发展与整体生态环境发展的共同要求,是时展的必然。医院建筑应注重高效节约,并向现代化、智能化、系统化方向发展,要强化“以人为本”的设计理念,要求医院建筑具有促进人与环境良性互动、整体健康的更高层次功能,并且医院建筑应关注生态环境,遵循可持续性发展原则。
绿色医院建筑除应采用天然药物、自然疗法外,还强调天然、无害的绿色医疗坏境。要求良好的室内外环境品质和自然生态绿化,更重视自然采光通风和天然建筑材料的利用。绿色医院建筑是集生态、可持续发展、智能和高效节能于一体的建筑。医院建筑的绿色化本质上是从古至今连续的发展过程,与环境和谐相处的绿色思想一直是医院建筑发展的内在动力。新时期医院建筑的绿色化并不完全否定以往医院建筑发展的有益经验,它是对传统医院建筑“绿色化”成果的全面继承和修正扩展。通过精妙的总体设计,结合自然通风、自然采光、太阳能利用、地热利用、中水利用、绿色建材和智能控制等高新技术,进一步提升医院医疗环境的高效性、舒适性。一些先进的工程技术也被越来越多地应用到医院建筑中如:无障碍设计、医院的气源供应、卫生洁净技术、视频音频通讯、物流传输、动力设备等。这大大提高了医院的运作效率,也促进了医院环境的改善。
不同时期由于医院建筑所处的环境不同,绿色化具有不同的涵义。例如:新时期生物―心理―社会医学模式的出现使医院建筑对人的健康予以关怀的绿色思想已经由原有的生理范围拓展到了心理、社会适应性的层面;关注资源能源节约的绿色思想也要求对医院建筑的健康不再局限于建筑的区域和单体,更补充了利于全球生态环境改善的内容;另外,新时期的医院建筑绿色化的思想要求医院建筑不仅应该能够维持短期的健康,还应该能够满足其长远的发展,这为医院建筑融入了动态健康的理念等等。
参考文献:
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[4]周钧,杨睿.浅谈人性化医院环境的创造[J].生态经济,2005(2):98-100.
蔬菜中的“肉类”
扁豆,为豆科植物,学名为菜豆,不同地区叫法不同,又称四季豆、芸豆、刀豆、豆角。扁豆含有丰富的蛋白质、钙、磷、铁、锌、硫胺素、维生素B族、维生素C及烟酸等,营养价值高,味道鲜嫩可口。它所含的蛋白质多于白菜、番茄、柿子椒、黄瓜等,是人们摄取植物蛋白的重要来源之一,称得上是蔬菜中的肉类。因扁豆种植周期不长、投入少、产量高,大棚里种植更是一年四季均可收获,可谓是名副其实的四季豆。任何季节,超市、地摊都能看到其“身影”。扁豆价格便宜,易保存、易清洗,深得人们的喜爱。
扁豆为何容易造成中毒
常能听到有人因为食用扁豆而发生中毒,如学校、建筑工地等,以致有些单位的食堂都不敢给职工采购扁豆了。扁豆缘何容易造成中毒呢?这与扁豆中含有的两素有关─皂素和红细胞凝集素,只有加热到100℃并持续一段时间后,两素才能被破坏。采用沸水焯扁豆、急火炒扁豆等方法,加工的时间短、温度不够,往往不能完全破坏其中的天然毒素。皂素对胃黏膜有较强的刺激作用,可引起呕吐、腹泻等消化道症状;红细胞凝集素可以破坏红细胞的携氧功能,使红细胞凝集引起中毒。集体食堂炒制扁豆时,因锅大、量多,炒时不均匀,不易烧熟煮透,有毒成分不能充分破坏,食后易造成中毒。因而扁豆中毒事件大多发生在工地食堂、公司食堂,也有快餐公司等。一般来说,家庭加工扁豆,因锅小、量少,容易烧熟煮透,很少发生中毒。但随着现代生活的紧张节奏、“懒人”食谱的流行,也出现了家庭烹炒扁豆导致中毒,如以烹制“荷兰豆”的做法来炒扁豆,大火爆炒后,扁豆仍然为生绿色,人吃后极易中毒,这样的烹饪方法使绿色的扁豆对于“懒人”来说变成了“绿色壁垒”,而不能带来健康之“福”!从而使扁豆成为了“不懈的四季杀手”。
因而,当进食烧煮不透的扁豆后,可因毒素未被破坏而导致中毒。扁豆中毒多发生在进食扁豆后1~5小时,主要表现为急性胃肠炎症状,恶心、呕吐、腹痛、腹泻、水样便、头痛、头晕。严重者出现溶血症状,如面色苍白、黄疸、腰痛、酱油样尿及呼吸急促等缺氧症状,不及时救治可危及生命。
扁豆中毒预防的关键―煮熟焖透
其实,预防扁豆中毒的方法非常简单,把全部扁豆煮熟焖透,使扁豆失去原有的绿色、生硬感和豆腥味,就可以去掉毒素。此外,还要注意选食嫩豆角,不买、不吃老扁豆。加工前,最好把扁豆两头的尖及荚丝去掉,在水中浸泡15分钟,这样吃起来比较放心。对东北油豆更需小心,因为这种“大粒扁豆”煮透去毒很不易。
四十载风华正茂,四十载栉风沐雨。江西电视工作者以新闻观为指导,以宣传党的路线方针政策为己任,积极报道江西经济社会发展取得的巨大成就,努力反映人民群众的呼声,忠实记录并推动着江西的社会主义建设和改革开放事业。江西电视已成为全省人民获取信息的重要渠道,成为丰富人民精神文化生活的重要途径,成为引导社会舆论的重要阵地和推动江西文化走出去的重要平台。
成就属于过去,开拓方能恒久。随着鄱阳湖生态经济区建设的深入实施,江西面临着前所未有的历史性发展机遇,这对广电事业发展提出了新的更高要求,也为江西广电打造核心品牌,构建核心竞争力,实现新崛起提供了切实可行的途径。江西广电人对创建全国一流广电媒体的战略目标有了更为清晰的思考和认识。
在办台理念上,坚持政治家办台,践行新闻立台。政治家办台要求媒体坚守党和政府的喉舌职能,政治导向不出偏差,善于热点问题和突发事件的舆论引导,反映党的主张和人民的呼声,体现媒体的责任意识和担当意识。新闻立台的本质是把握正确舆论导向,提高新闻质量,弘扬主流文化和主流价值。要廓清对新闻立台的不当认识,树立以新闻节目、新闻类节目、传播核心价值体系的专题类节目以及电视剧为支撑的理念,摒弃以新闻数量的多寡、播报时间的长短为新闻立台教条式做法。
在新闻创新上,加强时政报道,善做经济报道。在时政报道创新上,大力提升时政报道的精准度,遵循广播电视的内容生产和传播规律,努力提高宣传艺术水平,做到心中有全局、有大局,站在领导的层面去思考,从群众的立场去理解。在经济报道的创新上,善于捕捉亮点,讲述人物故事,用故事的真实性和表述的亲和力来传播主流价值观,体现新闻本真。善于加工整合运用各种新闻资源,拓宽报道的深度及广度,实现新闻价值的最大化。
通过调查可以发现,我国传统的化工业在生产过程中所产生的废弃物以及生产工艺都会对我国的环境以及能源造成大量的污染和消耗,而且想要对其进行处理和加工有是十分不容易的一件事。而从整体上来看,化工生产之所以会对环境造成影响,其中的主要因素在于其在生产过程中对于化学原材料的选择。绿色化学工程及工艺在投入到实际应用过程中所遵循的原理便是以及绿色生产、清洁生产为基本原则来进行,而该种生产方式对防治化学生产所带来的环境污染和能源消耗问题都有着十分明显的成效[2]。绿色化学工程和工艺在投入到化学工业生产的过程中基本采用的都是不具有危害性的化学原料作为其产品的生产主要原料,也就是说,绿色化学工程和工艺是在化学工业的生产之初便对环境污染问题进行了相应的预防。
2绿色化学工程与工艺对化学工业节能的促进作用
当前,绿色化学工程和工艺在我国各类化学工业的生产过程中应用的都十分广泛,并且对我国化学工业生产的节能减排起到了良好的促进作用,这些作用主要体现在以下两个方面。首先,绿色化学工程及工艺中涉及到的生物技术对我国化学工业生产中所涉及到的废弃物排放起到了一定的净化作用。这里所提到的生物化工技术指的是在生物的体内存在一种具有高效催化功能的生物酶,这种生物酶又可以称之为催化酶。这种从生物体内提取出的催化酶具有非常好的催化功能,将其应用于生物的催化过程中,其不但可以利用自身具有的超强的专一性来促进生物酶反应的总体效率,与此通知其还可以提升总体的反应质量。与此同时,绿色化学工程及工艺还将这种生物技术引入到了化学工程的生产过程中,其通过将自然界中的可再生资源用生物技术转化成化学原料的方式来进行最终的化学生产,这样的做法不但使自然能源的消耗得到了减少,同时还使化学工业生产中的能源反应效率得到了相应的提高,继而从根本上减少了化学工业生产中废弃物以及污染物的排放数量。其次,绿色化学工程及工艺中还会涉及到清洁生产技术的应用,该项技术可以说是一个绝对的绿色生产技术,其可以对化学工业生产中所需要用到的化学原料进行绿色处理(无毒、无害、无废弃),故其在能够增加化学院材料使用效率的同时,还从根本上提高了化学工业生产的总体质量。与此同时,其还可以将化学生产中所排放出的污染物和废弃物进行处理,使其变成有机物质或能够供人们生活的沼气资源,继而使化学工业生产的绿色生产得以实现。
3结语
我,芸芸众生中普通的一员,一个真实而平凡的人,却有着自己的理想,自己的性格和追求。
我,并不崇拜现在的歌星影星,并不欣赏“追星族”和“赶时髦”的做法,但我欣赏书法家,喜欢那些有着远大抱负且能执着追求目标的人。我喜欢绿色,热爱大自然的一草一木,一山一水。我敬佩松树的高洁,小草的刚强,顽石的毅力,这些都能让我从中获取力量,促使我奋勇前行。
生活是个舞台,从那里我们能看到人生的多姿多彩,体会到生活的无限乐趣。人生的理想决定生活的态度。曾有人说“人多爱追梦”,其实这个“梦”就是愿望之意。愿望就如一个靶子,而我们则是一支想射中靶心的箭,为了拉个满弓,我们就要全力以赴,无时无刻不在为之奋斗。就是因为有了愿望,爱迪生才能把光明带给人间,雷锋才能把整个人生都献给祖国,献给人民。因此,我们的人生不能缺少愿望。对于那些没有愿望的人,好比大海中的一朵浪花,随着风的吹过而销声匿迹,毫无意义。
我的愿望是当一名书法家,让我手中的笔诠释我“心之所思,梦之所在”。为了实现这个我从小就盼望已久的愿望,我从小学二年级便开始跟随杨老师学写毛笔字。当时,我只能利用课余时间和假期学习书法,大部分的时间都用在学习文化知识上。记得当时有些同学笑我傻,说什么毛笔字已经过时了,学书法只能浪费时间。我没有被他们的冷言冷语所击垮,相反,我对书法的爱好反而更加强烈。难忘的是,我高中时曾因书法好而受到学校领导的多次表扬;值得欣慰的是,我大一时获全队硬笔书法一等奖。我从未放弃过对书法的练习,直到现在,我每天还坚持练习一个小时的书法,以实际行动去实现自己的愿望。
我喜欢真诚,讨厌虚假;我渴望快乐,但也接受忧愁。我高兴过、自豪过,但我不狂妄;我失败过、痛苦过,但我不悲观。我不怕困难,不畏挫折。我希望用我的执着,我的努力,我的拼搏,我的奋争,去创造我的价值,去实现我的愿望。
xx镇中心小学的前身是白玉庵小学,创建于清朝后期,是一所有着百年办学历史和良好的社会声誉的农村寄宿制完全小学。学校地处xx镇细峪川腹地,占地25亩,教学设施一应俱全。校园随坡就势,布局合理,三区分离,环境宜人,地理条件优越,交通条件便利。学校秉承百年办学传统,确立了以“养成教育为突破口,让每一个学生在“ 绿”的校园中健康、愉快地成长”为办学理念,全面贯彻党的教育方针,大力实施素质教育,努力提高学生素质,发挥学生的个性特长。
学校现有8个教学班级,共有学生300余人,教职工20余人。校园总占地面积16800平方米,生均50余平方米;绿化面积9800平方米,生均绿化占有面积约为32.7余平方米,占校园总面积的58.3%。整个校园布局合理、优美整洁、花木繁茂,绿草如茵。深厚的文化底蕴赋予了其特有的文化气息,自然景色与人文景观配置协调,科学精神与育人氛围相得益彰,是莘莘学子求学、生活的好场所。
长期以来,学校坚持“以德为先,育人为本,面向全体,全面发展”的办学思路,以“勤学习、做真人、善实践、求创新”为校训,坚持“以德立校,科研兴校,依法治校,特色强校”的治校方略,逐渐形成了鲜明的办学特色,形成了“勤奋、求实”的校风,“灵活创新,善思实干”的教风和“奋发进取”的学风,形成了教与学良性互动、师生教学相长的喜人局面。特别是近几年来,学校以创示范学校为目标,以实施教育现代化工程为推动力,加快了教育现代化和信息化的步伐,推动了学校各项工作再上新台阶。学校先后获得“示范学校”“教育技术现代化实验学校”“文明单位”“平安学校”“郧县示范家长学校”“人民满意的教育学校”“后勤管理先进单位”等荣誉称号。
近年来,学校认真落实可持续发展战略和科学发展的理念,加大育人环境建设力度,积极开展环境教育,卓有成效地开始了创建“绿色学校”的工作。我们的具体做法是:
一、重管理,绿色理念深入人心。
育人需要优美的环境,校园环境建设不容停滞;实施素质教育光靠学科及活动性课程不行,环境教育课程不容忽视;经济快速发展,环境污染加剧,加强环保教育刻不容缓……于是,全校上下统一认识:“关注明日发展,熏陶绿色心灵”应成为安小师生共同追求的目标。学校十分重视绿色校园建设及管理。首先成立了以校长为组长,其他职能部门负责人为主要成员的创建领导小组,一手抓绿色环境建设,一手抓环境教育活动。学校聘请专家规划学校绿化,把环境建设及环境教育活动纳入教育教学计划,使之成为学校实施素质教育的重要组成部分。认真制订了创建计划,管理工作做到有检查、有督促、有整改、有总结。全校师生积极参与,环境建设成效显著,环境教育有声有色。学校领导和教师积极组织和参加各类环境教育培训,不断提高专业知识水平,探索环境教育理论及研究。学校环境教育的氛围十分浓厚,学校设有环境教育宣传栏,定期对师生进行环保教育宣传,图书室添置各种数量的环保教育书刊。学校环境教育各类档案管理有条不紊,专人负责。学校环境教育影像资料专门列出目录。以上这些管理做法,有效地保证了环境建设及环境教育的有效实施,更重要的是让“绿色理念”深入到每位师生心中。
二、重建设,绿色环境浸润心灵。
校园物质环境是开展环境教育,建设绿色学校的物质基础,环境建设本身也是环境教育。学校科学规划,加大投入,终于形成了今天的绿化格局。目前,校园总占地面积16800平方米,生均50余平方米;绿化面积9800平方米,生均绿化占有面积约为32.7余平方米,占校园总面积的58.3%。近几年共投约几十万元进行绿化和美化的改建工作。
经过科学规划和不断改造推进,我校校园浓浓绿意簇拥着宏伟校舍,姹紫嫣红点缀绿色校园,学校以高标准、高起点的理念,对校园绿色工程进行规划和设计。校园环境中文化长廊,花坛、石凳融为一体,生机勃勃,俨然一座“花园式”校园,纵观全校环境建设,的确处处体现其人文性,处处给人以美的享受。美的环境激发了全校师生对学校,对生活的热爱之情,掀起了我们积极工作,努力学习的热潮,全校上下一片欣欣向荣。校园内色彩明丽,呈现一派生机盎然;鸟语花香,总让人心旷神怡。孩子们在这样优美的环境中处处受到美的感染,时时接受美的熏陶。
“校园文化”与“绿化”共同承载着“育人”的环境建设的最终目标。我们多年来一直致力提高校园环境建设的文化性、个性、教育性。近年来,尤其重视校园文化品位的提升。首先我们注重“文化”与“绿化”紧密结合。我们根据校园绿化布局建成四大教育区,分别为:重要经典诗文教育区、祖国文化教育区、励志名言教育区、自创劝诫教育区等。它们时时发挥着教育功效,教导孩子们:强化规则意识,坚持规范行为;赏读经典诗文,陶冶高尚情操;铭记格言,借力世界经典;品读伟人名言,塑造美好心灵;锻炼促进健康,体育给人力量等。——校园文化劝诫牌与青草绿树相映成趣,以它特有的文化气息教育着孩子。接着,我们做到“文化”与“建筑”相辅相成。这主要体现在我们在适宜的地方都是挂了教育劝诫牌,不再举例。我们真正做到了让每一块墙壁都会说话,都生发育人的力量。还有我们注重让“文化”与“细节”同在。仅举两例:楼旁花坛径时有学生踩踏,我们树立起“已有阳光大道,何必另辟蹊径”和“穿越不在此,在此不穿越”的标牌。——学生在具有安小特色的绿化和文化氛围中生活学习,时刻接受着美的教育,无形的影响,最终必将打下深深的安小“烙印”。 1
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一句话,校园文化品位在我们的重视和推进中不断提高,这不但丰富了校园环境的文化底蕴,更让“环境育人”得到了强有力的落实。
三、重实践,绿色教育成效显著。
绿色学校的关键及重点应是环境教育的实践。而这实践应由学科渗透和主题活动两大方面组成。这样,绿色环境就成了教材,成为了教育现场;这样,环境教育才会形成序列化、课程化、活动化,在学科教学中有渗透,在专项教育中有落实,在活动中有安排。近年来,我们在此方面做了深入的研究和实践,摸索出了“多管齐下,开展环境教育”的新路。下面作简要汇报。
1、环境教育渗透在各科教学中。
首先,我们认为学科教学依旧是环境教育的主渠道,但在实施的过程中绝不可以“穿靴带帽”,只能“渗透”。为提高学科教学中环境教育的实效,我们还定期开设观摩课,教案评选等,学科教学中的环境教育,真正做到有教材、有作业、有考核,当然也就很有实效。在我校,“绿化工作”还与学生劳动实践教育有机融合,环境管理工作不但绿化、美化了环境,还生发出德育、劳技教育、环境教育的实效。再次,依托校园环境进行环境教育在我校随处可见,这也是我校的特色做法,因为我们具备了这个条件。环境教育与学科教学完美结合,教学活动与物质环境有机结合。我们经常可以看到“如何丈量土地”的数学教学,“如何写好一处景物”的作文教学,等活动就很好地融入学校环境。户外美术写生课总是在校园某个景点开始,集体舞总在校园运动场开跳,运动场上的体育活动更是与周围环境融为一体,孩子们张张笑脸与绿树红花相映成趣……广阔的天地、优美的环境不但让教学任务顺利完成,环境教育也在不知不觉中实现。
2、环境教育落实在主题活动中。
首先我们有计划开展好各种主题教育活动。每年度,我们都要结合“植树节”“世界环境日”“地球日”“爱鸟周”等多种节日,开展主题教育活动,于是“环保知识竞赛” “采集标本”“控制白色污染”主题队会等丰富多彩的活动不断在少先队蓬勃开展。
“染绿校园”是我们绿色环境建设成果,“陶冶心灵”是我们创建绿色学校,开展环境教育的理想。创建工作虽取得了一些成绩,但还有许多需要改进的地方:环境教育建成校本等工作还有许多填补和提升的空间。我们将再接再厉,让绿色浸润每位安小师生,让绿色永驻百年安小
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