期末目标与计划精选(九篇)

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第1篇：期末目标与计划范文

（一）人口数量质量结构

1.出生政策符合率达90%以上；

2.孕前优生健康检查覆盖率达90%以上；

3.出生人口性别比控制在112以内；

4.新生儿出生缺陷发生率低于8‰；

5.0-5周岁学前教育覆盖率达90%以上；

6.主要劳动年龄人口平均受教育年限为11.2年。

（二）人口社会保障

7.城乡基本养老保险覆盖率达95%以上；

8.城乡基本医疗保险覆盖率达95%以上；

9.每千名老人拥有机构养老床位数达30张以上；

10.城乡人口和家庭公共服务机构覆盖率达95%以上；

11.城乡人口和计划生育奖励扶助政策覆盖率达100%。

（三）人口管理服务

12.人口和计划生育依法行政工作达标率达95%以上；

13.人口文化建设达标率达95%以上；

14.家庭健康服务达标率达90%以上；

15.流动人口管理服务率达95%以上；

16.人口信息化建设达标率达95%以上；

17.人口和计划生育机构队伍建设达标率达95%以上；

18.人口和计划生育财政投入增长幅度高于经常性财政收入增长幅度。

（四）评价指标

19.群众对人口和计划生育工作的满意率达90%以上。

省对指标体系的考核采用加权计算的办法，对实现程度进行综合评分，每项指标设目标值。综合得分90分以上，单项指标完成度95%以上，群众对人口和计划生育工作的满意率85%以上，为达到创建标准；综合得分85分以上，单项指标完成度90%以上，群众对人口和计划生育工作的满意率80%以上，为基本达到创建标准。我县要达到省人口协调发展先进县创建标准，并成功通过省、市验收。

二、评审办法

人口协调发展先进县评审工作采取年度县级自评、市级半年督查评估、省级备案；期末县级申报、市级推荐、省级评定的方法。每年度必须完成年度责任目标，2015年达到申报标准，并杜绝发生因计划生育行政行为不当而造成重大社会影响案件。

（一）半年市级督查。

每半年市对人口计划生育重点工作和责任目标完成情况进行一次督查，通报督查结果。

（二）年度目标考评。

县对照与市签订的年度责任目标和人口协调发展先进县指标进行年度自查，市对县进行目标完成情况考评，县自查和市考评结果均报省备案。

（三）期末县级申报。

根据年度评估及中期评估结果，符合条件的，于2015年由县政府向市政府申报。

（四）期末市级推荐。

市政府根据县每年责任目标完成情况和期末对县创建目标综合考评情况，对符合省创建条件的，向省政府推荐。

（五）省级验收评定。

省人口和计划生育领导小组将结合年度考评、市级推荐和省期末验收情况，对符合创建标准的，由省政府授予“人口协调发展先进县”；对基本达到创建标准的，由省人口和计划生育领导小组授予“人口协调发展创建工作先进县”。

三、相关要求

（一）强化组织领导。县政府成立县人口协调发展先进县创建工作领导小组，全面负责组织协调创建工作。各有关单位要建立相应的创建工作领导机构，落实工作责任，制订实施方案，扎实推进创建工作深入开展。要针对创建目标，制定创建工作的评估标准和考核办法，建立健全检查考核和奖惩激励机制，促进人口协调发展先进县创建工作深入开展。县政府将对阶段性目标未完成的相关单位予以通报批评，对未完成年度目标的相关单位实施重点管理。

第2篇：期末目标与计划范文

实习时间：XX年1月2____XX年1月17

实习地点：昆明理工大学应用技术学院   

指导老师：xxxx

实习目的：通过老师的对全预算理论依据及方法步骤的讲解结合学生的上机操作，从而领悟企业进行全面财务预算的要点并掌握如何为企业做全面财务预算。

实习内容：1、全面财务预算的概念2、如何进行企业财务的全面预算3、全面财务预算的执行与控制4、本次实习的心得体会

一、企业的全面财务预算 全面预算是指企业总体计划的数量说明,也就是企业在一定期间内生产经营活动全部计划数量形式的反映.全面预算编制的方法，按不同分类标志，通常有以下几种：1、按与业务量的关系分为静态预算和弹性预算；2、按编制预算的基础分为增基预算和零基预算；3、按编制预算的期间可分为固定预算和永续预算，等等。

二、如何进行企业财务的全面预算 编制全面财务预算主要遵循：切合实际，先进合理；上下结合，协商一致；预算系统和会计体系一致；依照程序，分项编制等原则。

全面预算的内容包括：

1、 销售预算 销售预算一般是企业生产经营全面预算的编制起点，生产、材料采购、存货费用等方面的预算，都要以销售预算为基础。销售预算把费用与销售目标的实现联系起来。销售预算是一个财务计划，它包括完成销售计划的每一个目标所需要的费用，以保证公司销售利润的实现。销售预算是在销售预测完成之后才进行的，销售目标被分解为多个层次的子目标，一旦这些子目标确定后，其相应的销售费用也被确定下来。销售预算以销售预测为基础，预测的主要依据是各种产品历史销售量的分析，结合市场预测中各种产品发展前景等资料，先按产品、地区、顾客和其他项目分别加以编制，然后加以归并汇总。根据销售预测确定未来期间预计的销售量的和销售单价后，求出预计的收入: 预计销售收入=预计销售量×预计销售单价

编制预算的方法：

1、自上而上：主管按公司战略目标，在预测后，对可利用的费用了解，根据目标和活动，选择一种或多种决定预算水平的方法举例预测，分配给各部门。

2、自下而上：销售人员根据上年度预算，结合去年的销售配额，用习惯的方法计算出预算，提交销售经理。销售预算一般包括以下步骤： 确定公司销售和利润目标，销售预测，确定销售工作范围，确定固定成本与变动成本，进行分析本量利分析，根据利润目标分析价格和费用的变化，提交最后预算给公司最高管理层，用销售预算来控制销售工作。确定销售预算水平的方法：最大费用法，销售百分比法，同等竞争法，边际收益法，零基预算法，任务目标法。其中，任务目标法是一个非常有用的方法。它可以有效地分配达成目标的任务，以下举例说明这种方法。如果公司计划实现销售额140000000时的销售费有秋5000000。其中，销售水平对总任务的贡献水平若为64%，那么，用于销售人员努力获得的销售收入为:140000000×64%=89600000,那么，费用/销售额=5.6%, 假设广告费用为XX000，广告对总任务的贡献水平为25.6%.由于广告实现销售收 入:140000000×25.6%=35840000 广告的费用/销售额=5.6% 这种情况下，两种活动对任务的贡献是一致的。否则，例如广告的收低，公司可以考虑减少广告费，增加人员销售费用。这种方法要示数据充分，因而管理工作量较大，但由于它直观易懂，所以很多公司使用这种方法。

2、生产预算 

生产预算是根据销售预算编制的，计划为满足预算期的销售量以及期末存货所需的资源。计划期间除必须有足够的产品以供销售之外，还必须考虑到计划期期初和期末存货的预计水平，以避免存货太多形成积压，或存货太少影响下期销售。计算公式：预计生产量＝预计销售量＋预计期末存货－预计期初存货。以生产预算为基础，可进而编制直接材料预算、直接人工预算、制造费用预算。

3、直接材料预算  直接材料的预算是一项采购预算，预计采购量取决于生产材料的耗用量和原材料存货的需要量。计算公式： 直接材料预计采购量＝预计生产量×单位产品材料用量＋预期期末直接材料存货－预期期初直接材料存货＝预计生产需用量＋预期期末直接材料存货－预期期初直接材料存货 直接材料预计采购金额＝预计材料采购量×预计材料单价 为便于编制现金预算，在直接材料预算中，预计材料单价是指该材料的平均价格，通常可从采购部门获得。通常还包括材料方面预期的现金支出的计算，包括上期采购的材料将于本期支付的现金和本期采购的材料中应由本期支付的现金。

4、直接人工预算 直接人工预算列示根据预计生产量进行生产所需的直接人工小时以及相应的成本。直接人工成本通常从生产管理部门和工程技术部门获得，根据生产预算确定的每单位产出所需直接人工以及生产量，就可编制直接人工预算。计算公式： 预计直接人工总成本＝预计生产量×单位产品直接人工小时×单位工时工资率 5、制造费用预算  制造费用是在直接材料和直接人工以外为生产产品而发生的间接费用。制造费用项目不存在易于辨认的投入产出关系，其预算需要根据生产水平、管理当局的意愿、长期生产能力、公司政策和国家的税收政策等外部因素进行编制。考虑到制造费用的复杂性，为简化预算的编制，通常按成本性态将制造费用分为变动性制造费用 通常包括动力、维修费、直接材料、间接材料、间接制造人工等，计算变动性制造费用的关键在于确认哪些可变的具体项目，并选择成本分配的基础。和固定性制造费用 通常包括厂房和机器设备的折旧、租金、财产税及一些车间的管理费用，他们支撑企业总体的生产经营能力，一旦形成，短期内不会改变。两大类，并采用不同的预算编制方法。计算公式： 预计制造费用＝预计变动性制造费用＋预计固定性制造费用＝预计业务量×预计变动性制造费用分配率＋预计固定性制造费用 制造费用的编制通常还包括费用方面预计的现金支出的计算，以便为编制现金预算提供必要的资料。

6、产品成本预算  存货的计划和控制可以使企业以尽可能少的库存量来保证生产和销售的顺利进行。期末产成品存货的预算的编制，不仅提供了编制预计资产负债表的信息，同时也为编制预计损益表提品销售成本的数据。编制的基本步骤为： （1）根据直接材料、直接人工、变动和固定制造费用的预算，计算确定产成品单位成本； （2）将产成品单位成本乘以预计期末产成品存货数量，即可得到预计期末产成品存货额。7、销售及管理费用预算

8、现金预算 现金预算是指用于预测组织还有多少库存现金，以及在不同时点上对现金支出的需要量。不管是否可以称之为预算，也许这是企业最重要的一项控制，因为把可用的现金去偿付到期的债务乃是企业生存的首要条件。一旦出现库存、机器以及其他非现金资产的积压，那么，即便有了可观的利润也并不能给企业带来什么好处。现金预算还表明可用的超额现金量，并能为盈余制定营利性投资计划、为优化配置组织的现金资源提供帮助。

9、预计损益表及利润分配表  预计损益表是在各项经营预算的基础上，根据权责发生制编制的损益表。它综合反映计划期内预计销售收入、销售成本和预计可实现的利润或可能发生的亏损，可以揭示企业预期的盈利情况，有助于管理人员及时调整经营策略。一般根据销售或营业预算、生产预算、产品成本预算或者营业成本预算、期间费用预算、其他专项预算等有关资料分析编制。预计损益表包括：预计损益表汇总表、预计损益表按机型分类表，最终汇总形成预计损益汇总表。预计损益表将损益情况具体细化到预算年度各期间上，以及往年同期对比情况。预计损益表的编制依据主要有： （一）销售预算；（二）费用预算；（三）商品销售成本与毛利预算；（四）上年同期及本年平均营业外收支额（收支应分别预计）；预计本期所得税缴纳因素；（五）其它预计因素等 10、预计资产负债表  预计资产负债表是依据当前的实际资产负债表和全面预算中的其他预算所提供的资料编制而成的，反映企业预算期末财务状况的总括性预算。编制预计资产负债表的要点： ①区分敏感项目与非敏感项目（针对资产负债表项目） 所谓敏感项目是指直接随销售额变动的资产、负债项目，例如现金、存货、应付帐款、应付费用等项目。所谓非敏感项目是指不随销售额变动的资产、负债项目，如固定资产、对外投资、短期借款、长期负债、实收资本、留存收益等项目。②计算敏感项目的销售百分比=基期敏感项目/基期销售收入  

第3篇：期末目标与计划范文

(一)内容计划通常是用数据加文字说明编制的一种书面文件。一般地，一项完整的计划，通常包括以下六个方面的内容：做什么?目标与内容。2010年度企业经营计划内容以利润、销售、生产为主，明确了目标。为什么做?原因。因为企业要成功上市，必须要具备一定利润水平、达到一定的产销规模。谁去做?人员。何地做?地点。何时做?时间。怎样做?方式、手段。如：由营销系统人员在一年内，在分管区域内，针对不同需求，采用相应的营销手段，实施营销计划。由生产系统人员按照合同订单要求，采取外协加工、企业自制、总装验收，完成订单按期交付。(二)类型(按计划的内容分类)1.综合性计划：是指对组织活动所作出的整体安排。在较长时期内执行的战略计划一般是综合计划，短期计划中也有综合性的，如企业编制的2010年度综合经营计划。2.专业性计划：是对某一专业领域的职能工作所做的计划，它通常是综合计划某一方面内容的细化，如我企业的销售、生产、物资供应、产品研发、人力资源、培训、能源安全、技术改造、财务计划等。它们与综合计划是局部与整体的关系。(三)指标指标设置要科学、全面，企业可从5大方面设置计划指标体系：收益类指标、经营与风险类指标、效率类指标、企业发展能力类指标、企业规模类指标及其他。指标，是综合反映企业经济数量特征的概念和数字计划。指标是用数字表示的、计划期内组织在各个方面预期所要达到的水平。一个完整的计划指标通常是由指标名称和指标数值、计量单位组成的，每一项计划指标都有其特定的内容和意义。1.按计划指标的性质划分，可分为数量指标和质量指标两大类数量指标如：货款回收额、主营业务收入、实现利润、主要产品产值、交直流电机总产量、订货量、工业增加值、从业人员人均收入、应收账款期末余额、期末库存等10大指标。质量指标如：净资产利润率、成本费用利润率、人均利润额、工资利润率、产品产销率、资产负债率、期间费用占收入比例、生产订单完成率、采购计划完成率、成品装配试验一次合格率、产品质量损失率、销售毛利率、货款回收率、产成品存货周转率、生产工人占从业人员比例、全员劳动生产率(产值)、万元产值综合能耗、流动资产周转率、销售增长率、生产增长率、利润增长率、主要设备完好率、主要设备利用率、计量器具周检合格率、工业增加值率、人均收入增长率、价格比(含税口径)、万元产值工资含量、从业人员人均收入等29项指标。2.按计划指标的表现形式，可分为实物指标和价值指标实物指标如：交直流电机总产量、订货量等。价值指标如：货款回收额、销售收入、实现利润、主要产品产值、工业增加值、应收账款期末余额、期末库存等。

计划编制的原则和程序

(一)计划编制的原则：编制计划力求做到：由外及里、由里及外、自上而下、自下而上、上下成线、左右成网、层层分解、分级管理，全面控制。编制计划时，我们坚持从实际出发、分析外部机会与威胁，内部优势与劣势，采用波士顿矩阵进行产品战略选择。考虑各个专业计划之间、及与综合计划的整体关系，对计划留有余地，同时编制备用计划，通过专题会议，听取各方意见，不断修订完善。体现科学性、系统性、灵活性原则、群众性的计划编制原则。(二)计划编制的程序1.对环境进行调查研究和预测通过调查了解国家宏观经济形势、电机行业中观发展、企业微观经济运行情况，对内外环境研究和预测，找到企业发展机会、主动规避风险。我们把中小型电机行业重点企业的年度经济数据进行认真分析，理清竞争对手，利用企业管理软件用友-U8平台，导出销售统计明细表，熟练应用MicrosoftEXCEL，对企业历年各产品销售、盈利、生产情况，按时间、按客户、按产品分类汇总整理，掌握了大量一手统计资料，并与当年计划比对，建作为编制计划的参照标准。2.确定目标和分解目标在确定了企业目标，诸如销售收入、回款、期间费用、生产成本、制造费用等指标。并对指标予以分解，销售收入、回款目标按照销售区域，按产品分解到每个销售单元。期间费用、生产成本、制造费用按照费用明细科目，分解到相应费用发生的部室、分厂。3.拟定可供选择的方案确定了目标，拟定可行性方案，采用数学与统计方法，借助计算机，拟定三套方案，把精力集中在最有希望方案的分析上。每套方案由总表统揽、分表支持，建立关联、链接关系。计划编制，借助了Excel中的许多函数诸如SUMIF、VLOOKUP等，同时对单元格要灵活使用“相对”“绝对”引用，掌握EXCEL基本操作技巧显得非常重要。4.评价各种备选方案(1)分析和认识每个方案的限制性因素，也就是妨碍达成目标的因素。诸如销售扩张与市场容量、利润与产品结构限制等。(2)全面掌握每个方案的实效，对每个方案可能取得的效果做全面的衡量。增加利润是通过扩大销售、扩大产能来增加利润？是增加高利产品、压缩费用？可能给企业带来哪些损失，如应收款加大、库存增加等。(3)要用总体的效益观点来衡量方案。如：销售、生产以企业最终利润目标为中心，销售费用、采购成本务必局部服从大局。5.选择方案我企业通常综合运用经验与建立数据模型分析，经过两次办公会讨论后，做出选择方案。6.拟定支持计划为支持综合计划，企业由各部室、分厂拟定了各专业计划。如销售费用、管理费用、财务费用、制造费用计划、现金流量计划等。7.计划的实施与反馈经营计划的编制完成后，经企业总经理批准，实施控制与反馈。

常用的计划方法

第4篇：期末目标与计划范文

首先查对课时，离期末测试还有三周时间，共六课时，复习内容共五章，结合学生平时学习及课标要求，以及郑州市期末统考出题特点，我们学科备课组进行测试点梳理，并明确测试方式和特点，对应纸笔测试表现性评价，技能和知识识记哪些考，怎样考。

然后，本着尊重学生，循序渐进，旨在唤醒和因材施教，分层次闯关的目的，统一规划复习课时内容：第一课时复习第一章，第二课时复习第二章，第三课时复习第三章，第四课时复习第四五章，第五课时进行综合测试，第六课时自我完善，因需辅导。

每节课将采用先测后评的方式，课前20分钟让学生按照期末考试方式做完老师按照测试点精心编制的章节试题，突出核心地图和知识的判断，对应章节测试目标。然后依据学生自评反馈，有针对性的指导，重点是学生可接受的共性问题点拨，强化练习。之后督促学生结合自己的错题情况进行提问辅导。这样以案例型的测试，不仅让学生知道自己哪些地方达成了目标，哪些地方没有达成目标，还可以找到方向针对性提高。

当然，在讲评时将通过观察学生反馈情况，依托学生展示性指导，说清习题的分析，如何把握关键词，如何审题与作答等重在方法的引导，还要注意发挥小组合作学习，组内的相互监督与指导。

第5篇：期末目标与计划范文

一 、班级概况

六年级三班现有学生80人，男生为39人，女生为41人，班级民族学生(维族4人、哈族2人、锡伯族1人)共7人。从总体上来说，本班的学生基本上已养成了良好的学习生活习惯,班级日常工作平稳有序.小学生特有的天真、活泼、可爱的特征在班内充已分显现，团结、活泼、健康向上的班风已基本形成，目前班级风貌优良，班级曰常工作平稳有序，再加之班中学生们爱好广泛，各具特长，所以在班、校组办的各项活动中，同学们都能奋勇向前，体现出强烈的集体荣誉感。

在学习上，虽然班里大部分学生学习认真，积极上进，成绩优良,但是学生个体差异比较大，在学习上学困生相对比较多，个别的学生或受家庭的影响,或天性迟缓,学习成绩较差，这些问题对班级整体进步造成了一定的负担，所以激发学困生的学习兴趣，培养学困生的学习能力与习惯，提高学困生的学习成绩,仍是本学期班级的工作重点。

二、工作目标

在新的学期中，为了使我班的教育、教学工作有新的发展，为进一步完善班级特色，特制定本学期工作目标如下：

1、学习落实《小学生守则》，人人争做一名合格的小学生，力争为低年级的学生做表率。

2、关爱他人，继续培养集体意识，继续创建“团结、活泼、健康、向上”的班集体。

3、进一步加强纪律性教育，继续狠抓日常良好行为习惯的养成教育，尤其要重抓各别副课的课堂纪律,以提高班级学生的各科学习成绩。

4、继续在巩固中求提高、发展，培养学生源源不断的创造力。

围绕以上工作目标，本学期班级工作计划如下：

1、营造积极向上的班级氛围 

根据学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。让学生在明确本学期班级目标，明确个人目标的同时，放手让学生参与班级管理，以此培养学生的组织能力、管理能力及责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，给学生提供显示才华的机会，在潜移默化中使学生逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。 

2、组办丰富多彩的班级活动 

确定好本学期各项活动及主题，组织和指导学生开展主题班队活动。活动之前制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应，用活动来加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，促进学生全面发展。

3、指导培养小干部 

精心培养小干部，帮助小干部树立威信；鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面起模范带头作用；培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体，建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。（注：班干部每周开一次总结交流会，会议的重点找出问题及解决问题，会议做记录，期末评优秀班干时参用。） 

4、加强常规检查评比 

从学生自身出发，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。认真抓好晨检、大课间加餐、两操、夕会总结、优秀小组、个人日评等工作，使班级的管理更合理化、规范化、艺术化。 

5、针对特殊学生，开展特殊教育 

（1）通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。 

（2）针对行为习惯差、自控力差的学生，指定小干部对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。

（3）开展互帮活动。通过“结对共进”等活动，从学习方面对学困生进行关心帮助。

三、管理目标及措施

(一)纪律

    目标：按时上学放学，有事、有病按要求请假。遵守校制规章制度，言行举止文明规范，课间、课堂上纪律力求优秀。 

    措施：

1、专职小干部组织管理总结评定班级的日常工作，发现问题及时解决。

2、每日实行小组考评、个人自评制，针对个人书具、纪律、两操、路队等进行考评，以保证教学工作的顺利进行。

小组及个人日评成绩期末评优参用。

(二)学习

目标：上课专心听讲 ，听、说、读、写姿式正确，课堂上发言积极 ，作业书写整洁美观，做到认真完成并上交各科作业，作业中的错误能及时订正，学习成绩在稳定中提高。

措施：

1、小组长收交时认真检查，发现漏做、乱做的要及时指出，并监督其改正。优秀作业者红花奖励，名额不限。

    2、及时订正作业中的错误 ，按要求及时改错。

    3、大量阅读有意义的课外书籍，做好记录，期末表彰“读书之星”，名额不限。

4、及时用红花奖励发言、测验等方面有突出表现者。

5、期末表彰各科成绩优秀者（全优生），名额不限。

(三)卫生、劳动、活动等    

目标：保护环境卫生，不制造垃圾，爱劳动、会劳动，穿戴整洁大方，有良好的卫生习惯。积极参加各项活动，在活动中勇于发挥自己的特长，为集体争光。

措施：

1、专职小干部督检个人、室内卫生及红领巾的佩戴，发现问题及时解决。

2、放学时专职小干部组织同学们互捡纸片、摆桌椅、排好队，迅速离校。

3、值日一组一日，小组长全面负责，不但要做好分工工作，还要做好总结评定和交接工作，发现问题及时解决。

4、提前做好各项活动的准备工作，活动中有突出表现者及时红花奖励。

四、活动安排

（一）目标：

1、完成校、少先队安排的各项活动。

2、每月举办班会两次，主题队活动两次，激励学生的上进心,培养学生的组织与创新能力，振奋学生的精神。

3、主题队会活动本学期由班干部组织举办,活动做到全员参加，以培养学生的综合能力。

（二）具体安排 

九月份：1、暑假生活总结。2、订好班级和个人计划，迎接新学期的到来。 3、调整班干部，落实日常工作的分工，做好班级日常工作。4、完成少先大队的收旧利废和首次黑板报、手抄小报等工作，并八及时做总结。5、做好校动会的准备工作。

十月份：1、运动会总结表彰会。2、人人办“腾飞的新疆”手抄小报一份。3、班级写字展 。4、“新疆辉煌50年”主题队活动。5、举办精选诗文朗诵会。

十一月份： 1、班级工作总结，进一步稳定班级的日常工作。2、召开小干部会议，进一步培养学生的管理能力。3、“红领巾才艺大挑战”主题队活动。4、班级写字展。5、开展综合实践活动研究课题展示活动。

 十二月份： 1、自己的事自己做，学会一样本领。 2、优秀作业展。3、举办主题班队会：我是怎样学习的。4、推荐介绍好书演讲会。5、举办庆迎新小报和黑板报。

元月份：  1、惜时勤学，制定复习计划迎接期末。 2、各项工作总结表彰。

五、期末表彰

1、红花少年：本学期得红花累积为50朵以上者，获“红花少年”奖。

2、“书法之星”奖：本学期两次写字展和一次作业展均参加，而且成绩为“优”者，获“书法之星”奖。

3、“读书之星“奖。（备注）

4、表彰各活动中突出成绩获得者。

5、表彰优秀小干部、全优生。

第6篇：期末目标与计划范文

阶段评价指标的设置和运用不能充分反映任期经济效益和财务状况

1、缺乏一套统一、、规范的评价指标体系。当前，在审计实务中，任期（离任）责任审计指标体系在设计上一般有两个倾向：一个是过于简单，不能全面系统地反映被审单位的整体财务状况；另一个是过于繁杂不利于使用。另外，各审计机构确立的评价指标各不相同，随机性大，涉及的范围不尽相同，不能按照行长任期审计的要求，充分、正确地反映资产、负债、损益相关的经济指标完成情况，其中一些指标不能明确任期经济责任，从而削弱了该项审计的严肃性。

2、缺乏对评价指标的合理运用和分析。一方面纵向比较多，横向比较少。在行长任期审计中，通常是对比存款、贷款、不良资产占比等指标任期末比任期初的增长情况来说明其业绩，而缺乏结合被审计行所处的区域经济环境对各项经营指标完成的分析，以及对该行在本地区机构市场份额的变化分析。就可能出现的纵向上看存、贷款增长良好，而横向上看则市场份额下降，与当地其他金融机构的差距逐渐拉大的情况，不能公允地作出客观的评价。另一方面直接利用多，综合分析少。在审计报告中，通常是罗列任期内各项指标的计划完成情况，以其完成的程度来说明被审计行长的经营管理水平，而实际上一项指标的变动还包括许多非经营因素，单纯从期末期初时点数的对比或完成数与计划数的对比并不能完全说明问题。如：存款、贷款的增减还包含机构撤并、划入等因素；反映任期内不良贷款额度的增减，则包含政策性剥离给资产公司、人行专贷划入等因素；不良贷款占比下降，可能包含新增贷款对其的稀释作用，也可能有呆、坏账核销的因素。因此如果不根据具体情况剔除影响评价的非经营性因素，而就事论事地陈述各项指标的增减变动，就不能分清行长任期内哪些是通过自身有效管理增长的资金实力，哪些是通过切实可行的清收盘活措施而实施的不良贷款货币清收，真实反映不良贷款率的降低，从而很难对其任期内的经营业绩作出客观公正的评价。

经济资本管理的推行给行长任期（离任）责任审计提出新的要求

为加强资本和风险管理，优化资源配置，提高资本充足率水平，农行从今年起全面实行经济资本管理。经济资本管理是指在明确经济资本计量范围和的基础上，以资本制约风险资产的增长，将经济资本控制在既定范围内，并确保获得必要的回报，使业务的速度、效益与风险承担能力相协调。其主要内容是控制经济资本的适度增长，经济资本增量管理通过增量计划管理的方式来实施，即以每个年度为一个计划期，根据预测的计划期全行监管资本的增量（增长率）确定全行经济资本的增量（增长率）目标，并根据各分行的效益、风险等因素确定各分行的增量（增长率）目标并分配到各分行，各分行再将经济资本配置到相应的业务（资产）上。经济资本管理具有可以适应资本监管的需要优化资源配置的效率，提高经营效益有利于建立全面的风险管理体系，降低业务风险等特点，是评价、考核分支行经营绩效的重要基础。随着其推行，以前的计划考核体系将逐步淡化，并逐渐被其涵盖，如果这时候还单纯按信贷计划考核，就容易出现偏差，如：某行贷款增量超计划，单纯按信贷计划考核就应处罚，但其经济资本总量和信贷类经济资本增量未超计划，表明其低风险业务的增长超计划，并限制了高风险资产的增长，

可酌情免予处罚。因此，只有把两者结合起来，才能更准确、全面地反映一个行长任期内风险管理和资本管理的真实状况，行长任期（离任）责任审计的评价指标体系也应作出相应调整，以适应新的管理模式。

结合经济资本管理考核，完善行长任期（离任）责任审计评价指标体系

（一）设置原则。

一是全面性和重要性相结合的原则。全面性是指指标体系要覆盖业务经营的主要方面，各项指标相互补充、相互制约，全面反映经营业绩和管理状况。同时由于经营指标数量很多，不可能面面俱到，这就要抓住和采用有典型代表性、能重点反映任期责任履行情况的指标，使设定的指标全面而精确。

二是静态指标与动态指标相结合的原则。在承认、正视现实的基础上，指标应按照静态看贡献、动态看的原则设置，既静态反映任期某时点的经营业绩，又动态反映任期末与任期初相比各项指标的增减变化趋势；既纵向比较在系统内的贡献、名次，又横向比较在当地同业中的市场份额。

三是资本计划指标与综合业务经营计划指标相结合的原则。虽然在管理上有所差别，经济资本计划管理与信贷计划管理和综合业务经营计划管理具有相当程度的历史继承性，其管理的原则和目标是一致的。与信贷计划管理相比较，经济资本计划管理是一种新的资源配置方式，但在现阶段尚无法取代综合业务经营计划，信贷计划管理仍要坚持，但受经济资本计划的约束。因此审计指标体系设置也应两者兼顾。

（二）设置框架。

笔者认为应根据具体的审计期间，结合当时经营目标考核指标、等级行考核体系来设置评价指标，并顺应经营目标考核的变化进行适当调整。结合当前推行的经济资本计划管理，应包括以下指标：

1、反映市场竞争能力的评价指标。包括：期末存款余额、人均存款余额、任期内新增贷款质量、存款当地市场份额增长比例、人均存款增加额、中间业务增长率等。

2、反映经营效益高低的评价指标。包括：任期内历年利润完成情况、累计增盈减亏额、人均实际创利增长率、贷款综合收息率、资产利润率、收入费用率等。

3、反映风险控制水平的评价指标。包括：期末不良贷款余额、不良贷款绝对额下降率、月均不良贷款比例、不良贷款清收、盘活、保全计划完成情况、客户退出计划完成情况、任期内新增不良贷款比例等。

4、反映资源配置效率的评价指标。包括：经济资本余额、经济资本回报率、贷款经济资本率、经济资本增量（增长率）计划执行情况。

第7篇：期末目标与计划范文

    一、教学方面:

    1、 认真备课:本学期我采用的是书面备课的形式,按要求有单元教学目标、教材分析,每一课也都有教学目标、教学重难点、教学准备和详细的教学过程(学生、教师活动预设)。

    反思:在备课中,还没有能够做到对教材的充分理解和把握,对学生活动的预设考虑不够周全,应在备课之前增加对学生情况的分析,这样才能在备课中更加全面和完善。

    2、 认真制定教学计划:在对各年级的学生进行分析、对教材进行了解的基础上,以《音乐课程标准》为依据,制定出相应的教学计划。当然教学计划应根据儿童身心发展的规律,结合孩子的实际情况,教学计划应该再详细一点。

    3、 认真上课:注意培养学生的学习习惯,如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持安静。按照备课的准备实施教学活动,完成教学目标,本学期期末,多数同学能达到优秀。

    反思:在课堂教学中,虽然有预先制定的教学目标和详细的过程,但是,学生的回答不可能完 全按照老师的意愿进行,这给教师提出了新的要求,要及时、灵活的对学生的回答做出有效评价,这是我在今后的教学中要改进的地方;另外,在制定教学目标和教学重难点上,要结合学生实际情况,不能过难或者过于简单,除了活跃课堂气氛外,要让学生真正地参与到音乐活动中来,让学生对音乐产生、保持浓厚的兴趣……这些都是我在今后的工作应该努力和改进的地方。

    4、 认真考核:按照《XX——XX年学年度上期期末检测方案》对学生进行考核。

    反思:在制定方案中,有些可能还不够完善,检测、评价的方式较单一,不利于孩子音乐素质的全面提高,这是我在今后的工作中还应该思考和努力的地方。

    5、 课后反思:本学期,由于跨校区上课,听、评课的效率不高,听课的次数较少,反思不够深刻和具体。在提高自身教学能力上,做的还不够,特别是教学随笔,没能及时地记录下来,对自己进行总结,在教学工作中留下遗憾。

    总的说来,本学期,在教学工作中我做的还不够,作为一名年轻教师,很多地方还需要提高,应该虚心向其他教师请教学习,多参与听、评课的活动,努力使自己的课堂教学更为成熟,对学生和教材的理解、把握得到进一步提高。

    二、 教育工作

    本学期,我担任一年级三、四班及三年级的音乐教学,开学初参加了学校组织的家长开放课,并且取得了家长的好评。在庆“六、一”的活动中,编排了腰鼓队的表演和三年级的口风琴表演。并且参加了全县小学音乐课堂教学设计大赛,在我的精心准备下,这节口风琴课《欢乐颂》身受同学们的欢迎,在这节课中同学们不仅学会吹奏乐曲,而且还认识了大音乐家贝多芬,了解了他的一生及他的作品。本学期的活动很多,但是我还的秉着以学生为本的宗旨,抓好课堂教学,使学生在期末的考试中取得优异的成绩。

    三、特色工作

第8篇：期末目标与计划范文

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给高三学生的八点复习建议

人的一生中有很多事情是我们依靠本人的力量不能实现的，我们也不可能改变所有的事，但高考的成败确是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定有收获。这是多么好的一件事呀。在18岁的时候，我们终于可以做自己的主，选择自己的生活了。

还有，我们并不孤独。和同学三年同窗，甚至更久，在这关键时刻，我们有同样的奋斗目标，还有关心我们的老师和家长的陪伴。这种感觉是无比幸福的，所以真的应该好好珍惜。

说了这么多，希望高三学生能够以愉快的心情迎接寒假的到来。另外，给大家提几点复习建议。

1、每天学习时间最少保持在7-8小时(上课时间包括在内);

2、学习时间最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。既不要睡懒觉，也不要开夜车。

3、制定自己的学习计划，但主要是以保证每科的学习时间为主。例如：你数学定的是2个小时，但2小时过后任务还没有完成，建议你赶快根据计划更换到其他的复习科目。千万不要出现计划总是赶不上变化的局面。

4、晚上学习的最后一个小时建议把安排设置为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。

5、每天至少进行三科的复习，文理分开，擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。

6、不要前赶或后补作业。记住，完成作业不是目的，根据作业查缺补漏，或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。

7、有自己解决不了的问题，千万不要死抠或置之不理，打电话请教一下老师或同学吧!

8、每天晚饭前后和父母散散步，既锻炼了身体，呼吸了新鲜空气，又增进了沟通。真心的希望每个人都能将复习状态调整到最佳，高效率、高质量地完成自己的复习计划!

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三类高三考生备考指南

分析与定向

在制定寒假复习计划之前，要科学、准确地自我解剖、自我分析高三第一学期的学习状态、状况，包括平时测试、期中考试成绩、期末考试成绩，其中以期末考试成绩为主，因为期末考试的可信度比较高。

自我分析的目标包括两个方面，一是定位，二是定向。所谓定位，就是说期末考试后，每个学生都可以知道自己总分的位置，你处在一个什么位置上?心里要十分清楚，这基本反映了你的实力。 定位不必过细，一般分为上、中、下三个等级。“上”指的是成绩优秀的考生，“中”指的是成绩一般的考生;“下”指的是基础薄弱考生，这是定位。所谓定向，就是说你的优势学科是什么?你的弱势学科是什么?薄弱环节在哪儿?优势学科的优势原因是什么?

三类考生具体复习建议

第9篇：期末目标与计划范文

【关键词】施工项目；进度；成本；控制方法

中图分类号：F275.3 文献标识码： A 文章编号：

内部和外部资源的动态整合来安排施工生产，是施工企业获得竞争优势的有效途径，但前提是实现系统化和企业管理信息化。客观协调项目组成部分之间的关系，是提高项目管理水平的关键。在本文中，根据综合系统的基本原理，阐述了项目进度和成本集成计划及控制方法，是工程应用中最重要的前提条件。

集成管理的内涵

集成管理是基于集成理论的综合管理系统。系统集成是系统综合与优化，系统集成不是集成元件之间的简单叠加，而是通过循环系统的集成模式，目的是大大提高了整体（系统）的整体功能和环境适应性。建设项目集成管理，重点对项目范围，项目元素的进度，成本的相互关系基础上，构建了用于描述目标的内在联系和结构化模型，然后综合规划和施工全过程的动态控制的实现相关的项目元素，充分发挥协同作用，提高管理的灵活性，更有效地实现项目的目标。

施工项目进度和成本相关性的结构化分析

施工项目作为建筑业企业履行施工合同的一次性过程，根本目标是按一定的质量标准完成基于施工合同的项目范围内的全部施工任务。如图1所示，施工项目的工作分解结构和组织分解结构是一种矩阵关系，如果将时间因素考虑进来，则施工活动在时间上的分布决定了项目进度，基于范围定义和施工方案选择的项目进度又是由施工现场的人工、机械和周转材料等施工资源推动的，施工过程还需委托分包商完成部分任务，并需消耗各种建筑材料，施工过程占用的资源、使用的分包商和消耗的材料等共同构成了施工过程的生产性耗费。作为生产性耗费的组成部分，施工过程对资源的需求数量，不仅取决于施工活动的范围，还取决于进度安排。基于一定的价格水平，施工资源费的大小直接取决于施工过程对资源需求的数量，施工资源费作为施工项目成本的组成部分直接影响成本的大小。基于上述对施工过程中进度、资源和成本的关系分析，可以总结施工项目进度和成本相关性的结构性表达，即：不同的进度安排决定施工项目对资源的不同需求，基于既定的价格水平和核算体制，不同的资源需求又决定不同的成本费用。这种是由调度，资源及资源，成本，所有建设项目，是综合规划与控制工程造价客观依据。

图1基于工作分解结构和组织分解结构矩阵关系的施工项目生产性耗费示意

施工项目成本计划的方法

施工项目进度成本两要素集成计划过程，主要包括进度计划和成本估算两项工作，它们是同一项计划过程的两个不同的方面。进度计划是在定义项目范围和选择施工方案基础上，通过对施工项目的实施进度和资源配置两方面的选择及权衡，最终形成带时间限制的施工活动清单以及相应资源和材料需求直方图的过程。成本估算是在进度计划确定施工项目对资源和材料需求基础上，结合资源和材料的价格，对组成施工项目成本的各项费用进行预测、计算和权衡，最终形成基于进度计划的计划成本指标体系的过程。如图2所示，进度计划的结果是成本估算的依据，反过来，通过成本估算得到的计划成本又是评价进度计划优劣的标准，据此可以对进度计划进行选择或做优化处理。

图2施工项目进度成本集成计划过程

施工项目成本综合控制方法

施工项目进度成本集成控制主要包括随施工过程循环交替进行的监测和处理两个环节。其中：监测是对施工过程的监控和测量，获得能揭示施工项目进度和成本状态及其变动趋势的监测指标；处理是为了维持进度、资源和成本的动态平衡，采用包括技术、经济、组织和管理的手段，针对施工过程做出的纠正和调节，其结果是形成纠正后的施工过程或调整后的针对控制期末未完工程的实施计划。

4.1施工项目进度成本监测指标体系

控制的重点在于处理，然而采用何种处理方法需具体情况具体分析。事实上，不论采用何种处理方法，为了确保其有效性，均必须通过针对施工过程的监测获得真实信息，并将其作为拟定处理方案的决策支持。为此，需要设计一套监测指标体系来实施监测工作。

4.1.1控制期进度成本实施现状指标

用于反映控制期内进度和成本的实际状况，包括控制期内实际进度指标、实际材料消耗和资源使用指标、材料和资源的实际价格以及相应的实际成本等。

4.1.2控制期进度成本差异指标

用于反映控制期内相对于计划要求的差异。其中：进度差异是控制期内实际进度与计划进度之间的差异；成本差异是对应于实际进度的实际成本与计划成本之间的差异。指标的形式包括明细和综合两种，其中：进度差异明细指标用实物工程量计量，成本差异明细指标用“量”、“价”和“费”计量；综合差异按“挣值”原理设置控制期内进度成本综合差异、进度差异和成本差异等三种指标。

4.1.3控制期末进度成本动态差异分析指标

用于反映施工项目经过某个控制期的施工导致的工期和成本总水平的变动趋势。基于控制期末针对未完工程的新计划，则相对于上个控制期末（本控制期初）的进度成本动态差异分析指标的计算方法如式（7）和式（8）：

进度动态差异分析指标=期末新计划竣工日期-期初计划竣工日期(7)

成本动态差异分析指标=期末新计划成本+期内实际成本-期初计划成本(8)

4.2施工项目集成控制的动态性

施工项目集成的两个元素的成本控制过程，如图3所示，是一种贯穿于施工全过程的循环。立足于施工过程中某个控制期末，则针对施工项目进度成本两要素集成控制的动态性的程序化表达如下：

图3施工项目进度成本两要素集成控制过程

①根据基于本控制期末编制的针对期末未完工程的进度成本集成计划，按式（7）和式（8）计算相对于上个控制期末（本控制期初）的进度成本动态差异分析指标，用于评估经过本控制期内的施工导致的工期和成本总水平的变动趋势，并据此决定是否对本控制期末的计划进行调整。

②当本控制期末的计划被确定下来后，则按此计划进行下个阶段的施工。

③选择某日期作为下个控制期末的时间，通过对控制期内施工过程的监测，形成控制期进度成本实施现状指标，并与计划要求进行对比形成控制期内进度成本差异指标。

④据此评估该控制期内施工过程的进度成本状态，并拟定处理方案，要么采取措施纠正该控制期末以后的施工行为，要么根据变化了的条件对该控制期末未完工程进行重新计划，形成相对于该控制期初的进度成本动态差异分析指标。

⑤控制过程进入下一个循环。

值得注意的是，基于施工项目开工前编制的原始计划的进度成本动态差异分析指标，可以被看成是一个特例，此时，公式7和公式8中的“期初计划竣工日期”和“期内实际成本”、“期初计划成本”的数值均为零，进度成本动态差异分析指标表示施工项目原始计划的计划工期和计划成本，据此可以对原始计划进行优化调整。

5、综合规划和控制施工项目的前提条件

5.1需要实行管理岗位职责的集成化

目前施工项目围绕项目要素设置的管理岗位是相互分离的，不同岗位的人员各行其是，而集成管理是一种系统管理，需要建立一种体制，将不同岗位的工作围绕施工项目进度和成本的计划及控制关联起来，分工合作，实现全面、全员和全过程的管理。

5.2基于“二层分离”的核算体质

实行“组织管理层”和“施工项目层”之间“分层核算”的管理体制，将企业“资源部门”与“项目经理部”的经济核算市场化。

5.3借助于计算机辅助决策系统

集成管理是一种系统管理，其计划和控制过程的数据处理量大且十分烦琐，必须借助于计算机辅助决策系统的存储功能和计算速度，才能满足管理工作对时效的要求。

结束语

本文系统论述了施工项目进度成本两要素集成计划和控制的方法，现将研究成果做如下归纳：①分析了存在于施工项目进度和成本之间的内在联系；②论述了将施工项目进度和成本两个要素关联起来进行计划和控制的方法；③强调控制过程的动态性；④最后说明实行这种计划和控制方法的前提条件。

[参考文献]