校园网建设实施方案精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的校园网建设实施方案主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：校园网建设实施方案范文

关键词：物联网；实训室；建设方案

中图分类号：TP393文献标识码：A文章编号：1009-3044(2011)27-6782-02

2009年11月13日，国务院批复同意在无锡建设国家传感网创新示范区（国家传感信息中心）揭开了国家重点进行物联网研究、发展和建设的面纱；2010年公布的国家“十二五”发展规划，物联网与新能源、新材料等一起被列为重点战略性新兴产业，则可以说是揭开了国家物联网发展和建设的大幕。产业勃兴，人才先行。作为一项战略性新兴产业，物联网的繁荣发展需要大量精通物联网信息技术的人才生力军。2010年8月以来，教育部公布的高等学校战略性新兴产业相关本科新专业，在新增本科专业名单中，“物联网”成为最大热门，各高校纷纷申报物联网相关专业，目前共有64所高校获批、江苏占了14个。 本科以上高校在纷纷申报、建设物联网相关专业的同时，越来越多的高职院校也紧随其后开拓建设物联网应用相关专业。按理说“兵马未动，粮草先行”，比如今年有高职院校已经开始招收、培养物联网相关专业的学生，与人才培养方案对应的物联网实验、实训场地（以下简称为“物联网应用实训室”）应该在专业开设之前同步规划建设，但事实并非如此――虽然有些高职院校的物联网应用实训室已经建成启用，但多数学校的物联网实训室建设还处在调研、论证中。另外，高校与高职院校培养的物联网人才属于不同层次，即使同属高职院校的物联网相关专业定位也会有差异，相应实验室的建设定位势必有差异，少数已经建成的实验室并不具备普及性、无法直接照搬照抄。因此，探讨物联网应用实训室的建设就有很强的实践指导意义，其关键问题是“物联网应用实训室”怎样建？

1 物联网专业的建设和发展

物联网专业的建设和发展必不可少的需要建设物联网应用的实验实训场所，高职院校“物联网应用实训室”的建设是物联网应用相关专业建设发展的必然。

因此，高职院校物联网应用实训室的建设应该与本校物联网应用相关专业的人才培养方案紧密相扣、与本专业人才培养的定位直接相联。要实现物联网应用实训室的建设与本校物联网应用相关专业的人才培养方案有效互动，分析科学、定位准确、适合校情的人才培养方案是前提。我校物联网应用性人才的定位是――物联网的安装、维护和调试，该人才定位是基于我校五年制高职计算机网络技术专业（物联网应用技术专业方向）的人才培养方案，其核心职业岗位，如表1所示。

2 准确定位建设“物联网应用实训室”的具体目标

我校建设“物联网应用实训室”的具体目标是：真实应用项目展示、体验与项目实验、实训融合；物联网应用实训室的设备配置、功能定位符合课程需要――满足计算机网络技术专业（物联网应用技术）方向专业课程如物联网基础网络技术、感知器件功能与应用、物联网组建与管理、物联网应用系统开发、物联网工程综合实训等的教学需要；满足物联网应用技术专业定位的安装、维护和调试的人才培养目标的需要；便于实施基于“做中学”理念的理实一体化、分组教学和项目工作任务教学等物联网课程的实验实训；能提供现有环境下的教师对物联网应用技术的自学、培训、创新研究，成为产学研开发的阵地。

3 “物联网应用实训室”的建设方案。

经过广泛的调研、校内论证、专家论证，我们提出了物联网应用实训室的建设方案（分为室内和室外、一期和二期）。一期实训室建设（室内）含智能家居系统、智能书架系统、智能超市系统三个体验与应用项目及实训室四部分组成；二期将智能路灯、智能车辆进出管理、实训室功能完善等。我校物联网应用实训室建设（一期）方案简介，如表2，建设面积约200平方米，平面图如图1。

4 我校“物联网应用实训室”建设方案的基本依据

1）满足“物联网”行业相关企业的岗位需要。

我们根据企业调研要符合企业岗位对应用型物联网人才的需求及我校在物联网应用技术专业人才――安装、维护和调试的培养目标的定位。

2）选择智能家居、智能书架、智能超市的原因分析

2010年公布的国家“十二五”发展规划，智能家居是我国物联网建设将重点投资的十大领域之一；智能家居与生活紧密联系将普及到我们的日常生活。物联网在智能家居方面的应用投入少，技术相对成熟；目前物联网在其他领域的应用主要以政府建设的示范工程为主，且投资较大；虽然物联网的应用研究方向很多，但就其技术而言异曲同工；智能书架和智能超市也是物联网在图书管理和超市管理中两个可推广的应用项目，其采用的RFID技术更可以广泛应用于校内车辆管理、师生出勤及考勤管理等。

5 “物联网应用实训室”建设和发展方向

物联网是一个未来发展的愿景，能够实现人在任何时间、任何地点、使用任何网络、联系任何人或物，以达到信息交换的自由。标准制定问题、隐私和安全问题 、有关物联网的政策与法规、管理平台的建立和完善及物联网的应用开发等问题都是物联网发展亟待解决的问题 。

因此，“物联网应用实训室”的建设不可能一步到位，必然要留有升级和改造的空间。短期内我校主要加快物联网应用实训室一期建设，努力引进物联网行业内领先的企业共同建设，吸纳省教育厅批复的计算机网络技术专业（物联网应用技术方向）的建设性建议，努力打造成五年制高职层次当前背景下的物联网标准化实训室、样板实训室；二期建设及时跟进，不断完善物联网应用实训室功能促进良性发展、紧跟物联网发展的步伐、保持不偏离物联网行业的发展方向和趋势。

建设好“物联网应用实训室”，更要用好“物联网应用实训室”，物联网专业师资是关键。因此，需要同步加快物联网专业师资的培养，紧密联系物联网相关企业，鼓励教师下企业锻炼、到院校学习，为师资培养、教师学习、产学研开发提供政策和资金保障。

第2篇：校园网建设实施方案范文

关键词：技工学校；校园网；建设

中图分类号：TP393.18 文献标识码：A文章编号：1007-9599 (2011) 11-0000-02

Campus Network Construction of Technical Schools

Chen Haiguo

(Guangdong Maoming Advanced Technical School,Maoming 525000,China)

Abstract:According to my proofreading a preliminary understanding of the campus network construction,technical schools campus to talk about the significance of the building,construction,construction and implementation of program goals and hope for the technical schools will further develop the campus network to provide a reference.

Keywords:Technical school;Campus network;Construction

一、概述

信息技术是推动教育改革的革命力量，在新的教育现代化需求下，网络是学校教育连接世界的窗口，更是推动学校教育发展的主要动力。随着经济的发展和国家科教兴国战略的实施，校园网络建设已逐步成为学校的基础建设项目，更成为衡量一个学校教育信息化、现代化的重要标志。通过加大信息网络教育的投入，开展网络化教学，网络化办公，开展教育信息服务和远程教育服务等将成为学校未来建设的重点内容。

笔者为茂名市高级技工学校信息中心教师。我们学校顺应教育发展的需求，于去年规划建设了校园网。目前我们学校通过校园网搭建起了学校无纸化办公系列软件，加强了科室与科室之间的沟通，实现资源共享，避免同样工作重复做，很大程度上提高了教学管理的工作效率和管理水平。另外，我们学校还率先通过校园网搭建起非全日制教育的网络远程教育平台，报读我们学校非全日制教育的学生可直接通过网络，不受时间地点的限制，随时可登录网络远程教育平台进行学习。我有幸全程参与了学校校园网的建设，在此谈谈自己对校园网建设的一些认识。

（一）校园网的概述

校园网是在学校范围内，在一定的教育思想和理论指导下，为学校师生提供教学、科研和管理等提供信息交流、资源共享和协同工作的计算机网络。校园网由主干网络和子网络两个层次组成。校园网的主干网络是由光纤、双绞线、交换机、路由器等设备连接构成，是服务于学校教育、管理和通信的一种局域网，并在局域网的基础上连接应用广域网。

（二）建设校园网的意义

1.首先建设校园网是推进信息化教育的需要

现代教育技术如何研究信息化、网络化的社会文化环境，如何驾驭新的教育环境和教育模式，培养受教育者具有适应新时代的学习与创造能力，成为衡量教育现代化水平的标志。

2.建设校园网丰富了教学资源和教学手段

网络对学校教学过程的帮助主要体现在教学管理与教学资源的共享两个方面。与计算机网络直接相关的教学资源包括教学课件、影片、幻灯片等图、文、声并茂的多媒体教学，改善了教学环境，促进教学水平提升。

3.建设校园网是教育现代化的重要标志

满足学校信息化教学环境的一项重要的基础设施，是教育信息化建设的重要组成部分，是全面实现素质教育的重要手段，是教育技术装备现代化的主要体现，也是教育现代化的重要标志。

（三）技工学校校园网现状

当前普通高等院校、省市直属的各类重点中小学均已实现了校园网的建设。对于技工学校来说，技工学校的关系比较特殊，主管部门不属于教育局，教师工资福利等也非财政发放，技工学校所有开支，含教师工资福利、教学设施投入等经费均来自学校自筹，一定程度上，技工学校相对其他类型学校显得经济底气不足。故技工学校校园网的建设相对落后。但随着对校园网作用的深入认识，以及校园网建设门槛越来越低，越来越多的技工学校也已把校园网建设列入学校基础项目建设。

二、校园网的建设

（一）校园网建设目标

（1）实用性：校园网建设的关键是为教师、学生提供一个良好的学习、使用环境，建网时还要考虑利用和保护现有的资源、充分发挥设备效益。

（2）经济性：投资合理，使用周期长。不能片面追求高性能、追求新技术，避免不必浪费。

（3）可扩展性：随着计算机技术的发展步伐不断加快，学校信息资源日新月异的发展，人们对网络的要求也将会越来越大。校园网的建设要考虑未来5年内的发展需求，选择网络设备要通用性高，兼容性好，扩充性强。

（4）安全性：要充分考虑防止数据丢失、防止非法入侵、各类计算机病毒和信息过滤等功能，以确保校园网的安全性。

（二）校园网建设方案

校园网建设是一项长期而艰巨的任务，必须整体规划、分步实施、逐步推进。校园网资源建设是一项长期任务，首先需做一个长远而系统的总体规划，然后分步、分层次逐步实施完善。这样一方面可以解决技工学校资金方面不足，另一方面避免资源闲置浪费。

1.总体规划、分步实施

从总体规划的角度来看，校园网建设应包括基础设施建设、教学和管理软件建设和有关人员培训三项内容。

基础设施建设是校园网的物质基础，包括硬件和软件两大部分。其中硬件部分由主干网和子网中有关设备及连线组成，而软件部分则由操作系统及大量校园网应用软件组成。

教学和管理软件建设是校园网的核心内容，既要有先进性，也要讲求实用性。

人员培训是校园网能否正常运行的关键。因为校园网的出现是一件新鲜事物，学校各级领导和广大师生从观念与技术上都需要有一个适应过程。

2.内合外联，资源共享，优化配置

引进与开发相结合，优化利用资源，合理使用资金，避免低水平的重复性开发和造成人力物力的大量浪费。

（三）校园网建设实施方案

校园网实施方案要从学校的实际应用出发，结合现代信息技术的发展，遵循实用，可靠，先进，安全的设计原则。首期校园网方案要以结构化布线和主干建设为重点。其中，结构化布线要充分保证信息传输介质的高可靠性。网络主干采用百兆或以上以太网技术，核心交换设备不仅功能强大，而且要具有优异的扩展性能，可以很好地满足今后不断发展的应用需要。同时，要求方案在服务器，操作系统，应用软件开发，信息出口等方面进行周密的设计，保证在系统开通的同时，基本网上应用及各种专业应用开发能够同步进行。

1.成立校园网建设领导小组

为使校园网的建设能结合学校实际情况，并尽可能以投入最少的同时取得最大的效果。学校有必要专门成立建设领导小组，作为校园网建设的决策、协调、监督等，负责指定学校校园网的长远目标和分阶段目标，确定各个阶段的建设内容、建设重点以及审议校园网规划和实施情况。只有这样考虑周密，才能实现学校利益最大化。

2.明确项目团队及项目负责人

为确保校园网各应用系统的设计与建设可单独进行，分阶段建设，要确定项目负责人和项目团队，负责校园网建设项目的具体工作，以保证校园网建设按时按质量完成。我们学校去年为了建设校园网就专门成立了信息中心这一内置机构，主要职责就是牵头建设和管理校园网，信息中心负责人即为项目负责人。明确了项目负责部门，也明确了责任人，我校的校园网建设如期顺利完成。

3.校园网布线

有条件的学校可以请第三方专业的网络公司进行布线，或学校自己组织教师人员开展布线。在网络的布线方式上一般采用总线型拓扑、星型拓扑相结合的方式，具体方式：在两幢大楼之间采用10BASE50Ω阻抗的同轴细缆线连接的总线型拓扑方式；在同一幢大楼内采用了五类双绞线和100Mbit/s集线器（HUB）连接的星型拓扑方式。

用总线型和星型拓扑方式相结合连接的网络，有较大的优点。这种结构的局域网络故障检修容易，同时也可以方便地增加或拆除一个站点，使网络的扩展和站点的搬移非常容易，提高了网络的安全性能和扩展性能。

4.检查验收工作

方案实施后，项目负责部门牵头，组织校园网建设领导小组共同对校园网检验。校园网建成后要全面支持教学资源共享，多媒体教学，VOD课程点播，教学资料库，电子图书馆，教务教学管理等应用，为学校信息化建设奠定坚实的基础。

三、结束语

校园网在教学过程中合理有效地应用，不仅可以改变传统的教学模式、教学方法、教学手段，而且将会促进教育观念、教学思想的转变。校园网的应用，不仅可以大大拓展教师和学生的视野，而且有利于培养学生的创造性思维，提高学生获取信息、分析信息、处理信息的能力和适应现代社会的能力。教师在使用校园网等现代教育技术的过程中，也将增强终身学习的能力，不断提高业务水平。

参考文献：

[1]廖常武,汪刚.校园网组建[M].北京:清华大学出版社,2005

[2]王文,李仲先.学校信息化教学[M].北京:科学出版社,2006

第3篇：校园网建设实施方案范文

校园网总体规划是结合学校的实际情况和技术发展的现状而提出的应用设想。依据校园网设计的目标，这些设想应该根据可预见的技术发展趋势，将现实需求与未来发展方向相互结合，这对于部分学校来说意味着巨大的经济难题。因此校园网的建设应当在总体规划的基础上，根据学校需求的轻重缓急和现实的经济状况，确定急需的服务项目，并结合学校的实际发展要求进行长远规划，确定分步实施方案。具体应遵循以下原则：

1.实用性和先进性

校园网的建设首先应以教学实用为原则，紧密结合学校的发展规划及当前的实际需求，网络整体技术选型应该能够满足学校发展的需要，选择成熟又有良好发展前景的网络技术。在软硬件系统的选择中，要充分考虑学校的建筑布局和教学实用性，还要考虑设备的扩展性。

2.可靠性和稳定性

校园网络系统是能够长期连续运转的高可靠性网络信息系统。因此，我们通常要选择技术先进、可靠性较高的网络骨干设备及软件系统，如CISCO、华为、锐捷、HP、Microsoft等产品，保证网络系统能够高效可靠地运行。在网络规划与建设的过程中，应保证在出现局部故障时不影响网络主干部分和其他局部设备及服务的正常运行，能够保证系统满足工作时间需要。我校硬件采用锐捷交换机，HP服务器，软件采用windows 2003服务器版。

二、网络结构设计

网络结构设计是校园网规划方案的主要内容，将直接影响校园网的先进性和可靠性，是决定校园网能否正常运行的关键因素，也是决定校园网建设成败的关键问题。因此，在进行网络结构设计的时候，我们一定要严格遵循校园网总体规划原则，真正做到合理的网络结构与完善的应用系统融合。我校采用星形结构，主机房设置在电脑较多的一栋楼，别的楼与主机房采用光纤连接，主机房采用三层交换机，交换机放置在每栋楼的中间，这样可以保证网络的正常运行，同时可以节约成本。

三、校园网项目实施

在经过考察和论证后，应该在充分了解需求、掌握发展趋势的前提下，进入校园网的项目实施阶段。

1.采购

确定了网络设备、布线系统等内容，在网络建设实施阶段就要根据确定的设备型号、详细技术参数及数量，制定详细的招标文件，然后对设备进行政府采购招标。我校是经过招标后由三家公司分别来做基建、布线、网络设备采购和设备调试的。

2.网络布线工程实施

（1）基建：根据学校需求的具体情况，完成建筑物内、建筑物间的基础建设。

（2）布线：进行室内双绞线及相关管线的布置、安装，并完成各设备间的标准配线工作。室外完成光缆及相关管线的铺设、熔接、安装、测试等工作。

（3）线路测试：工程完工后，要求施工方对光缆和双绞线进行通断、衰减、损耗、距离等测试，并提交标准测试报告。

（4）设备安装：网络设备的安装和调试。

工程通过测试后，施工方应向学校提供布线系统方案、信息点分布图、信息点测试数据等文档，以保证后续维护工作的正常进行。我校建设过程大约一个月时间，最后工程完工后调试文件多达200页。

四、网络工程验收

经过测试的校园网系统在正式交付校方使用之前，应聘请专家进行网络工程验收。由于学校的技术力量有限，依靠网络专家对网络工程进行验收是保证网络工程质量，提高系统运行效率的重要途径，也是校园网正常运行的重要保障。我校聘请教育局电教馆负责网络的验收工作，最后测试数据基本和设计要求相符，不符合的地方限时更改。

五、结论

第4篇：校园网建设实施方案范文

各中小学校：

为进一步在我区学校营造良好读书氛围，提升文化内涵。根据区统一布署，结合学校实际，配合区文化旅游和广电新闻出版局于2017年4月——12月举办2017年“全民阅读系列活动”。现将我区学校安排通知于后，请各校结合其他读书活动工作实际情况，按照xx区“全民阅读系列活动之全民阅读进校园”做好本次阅读活动工作。

一、活动主题

快乐读书，健康成长

二、活动内容

（一）2017年4月各学校开展好“书香xx·全民阅读月”活动。（4月）

1、各学校利用“4.23世界读书日”组织开展2017年系列读书宣传活动。

2、各学校要在4月20日-28日开展版权知识宣传周活动，要利用报刊、网络、LED、广播、标语、横幅、板报等方式大力宣传倡导版权知识保护的重要意义，并带头读正版书、使用正版软件等。

3、各学校可结合其他阅读活动组织开展阅读活动主题演讲、经典诵读、读书征文、知识竞赛等丰富多彩活动。

（二）推介优秀读物活动（4月—12月）

从全国和全省的优秀图书和电子出版物中精选读物推荐给学生，通过报刊、广播电视、网络等进行宣传推广。利用“五·四”青年节、“六·一”儿童节、暑期、教师节等节假日开展阅读活动，对青少年进行爱国主义教育和思想品德教育。

（三）、全民阅读进校园

主要在中小学校开展以“快乐读书，健康成长”为主题的读书活动。积极向学生推荐优秀图书，邀请名人名家走进校园，与学生交流读书体会，培养青少年的阅读兴趣，指导学生定期定量进行阅读，并做好读书笔记，培养学生良好的阅读习惯。

三、工作要求

（一）完善工作机制。加强我区全民阅读活动的组织领导，形成有力长效的保障机制。建立健全全民阅读活动组织领导机构，明确职责分工，形成全区上下整体联动、社会各方通力协作、阅读活动全面推进的工作格局。

（二）落实工作责任。各学校要根据活动安排，结合本校实际，制定并细化各项具体工作的实施方案，确保我区全民阅读活动持续深入开展。

（三）创新工作方法。各学校要站在建设“书香xx”、推进社会主义核心价值体系建设，为党的胜利召开营造良好文化氛围和社会氛围的政治高度，大胆创新，广泛发动，开展主题鲜明、特色突出、形式多样、富有成效的读书活动，吸引全园学生广泛参与，努力增强读书活动的针对性、趣味性和实效性。

（四）加强舆论宣传。利用校园广播电视台、校园网络、小报、板报等媒介，开设“书香xx”宣传专栏、推荐优秀读物，及时广泛地宣传阅读活动中的新鲜经验和成功做法，大力营造全民阅读氛围。

第5篇：校园网建设实施方案范文

根据市公司《关于开展“贴近市场、贴心用户”劳动竞赛的通知》（渝移工发〔2005〕18号）文件精神，为了进一步落实公司以“市场和客户为中心开展网络维护工作”的要求，有效地支撑市场和客户服务，结合梁平分公司实际情况，制订“贴近市场、贴心用户”劳动竞赛的实施方案。具体如下：

一、分公司竞赛领导小组

组长：*

副组长：

成员：*

*

（一）宣传组：

职责：负责本次活动的宣传方案并组织实施。

组长：*

组员：分公司营销策划中心

（二）后勤组

职责：负责本次竞赛活动的后勤支撑和相关的组织协调工作。

组长：*

组员：分公司综合部

二、具体活动实施方案

对涉及分公司的竞赛内容，建维部与市场和客服部门进行充分协商，广泛交流，认真听取市场方面的需求和建议，对他们需要急需解决的问题，重点派人解决，责任落实到人。对现有技术不能解决的问题，做好对网络投诉的解释工作。

（一）秋收掘金

1、感动新生，加油精品网络

实施细则：

针对*大中专院校较少的现实情况，分公司运维部主要把精力放在话务量较多的梁中、红中等县内知名高中，同时会同市场部在县内各中小学校重点推行“园丁卡”,提高在校园市场的现有占有率。对在开学期间和“教师节”期间产生的局部时段话务冲击，及时进行监控扩容，保证校园网络质量和话务吸纳。

2、激情节日，畅通网络

实施细则：

（1）与市场部联系，及时了解节日期间话务高峰区，对本县国庆、中秋、圣诞和元旦等重大节假日以及重要大型活动进行话务预测和分析，提前作好相应基站的扩容工作。(2)在“第二届双桂旅游文化节”活动期间，对“双桂堂”、“小峨嵋”、“明月湖”、“百里竹海”等重要旅游景点提前做好扩容和线网设备的优化工作，保证话务的最大吸收。(3)在保证网络安全的基础上，利用负荷分担、载波池和半速率等技术手段，尽可能地吸收国庆、中秋、圣诞和元旦等重大节假日的话务高峰，减少拥塞，提升收益。特别是对分公司市场部大众街营业厅开业庆典活动、客户联欢活动、VIP客户金秋钓鱼活动做好网络支撑工作。

3、倾网之恋，甘为孺子牛

实施细则：

（1）通过扩容和SDCCH的处理解决高拥塞小区，疏导和吸纳局部突发高话务。（2）开展基础维护竞赛活动，促近运维人员的主动维护意识，提升网络的健康状态，减少故障及带来的损失。

（二）网络宣传

1、形象宣传

宣传组负责在营业厅显著位置布放以“精品网络、精英团队、精确管理”为主题的形象宣传资料，以中国移动“世界第一大移动网”、“世界企业500强”等基础材料烘托我们在质量、团队和管理方面的领先优势。

2、媒体投放

第6篇：校园网建设实施方案范文

翠华路小学网站是学校对外宣传的窗口，是家校联系的纽带, 是社会支持的桥梁，是教师教育教学的手段和途径，并为教师教育教学提供媒体支持，是学生进行有效学习的场所，并为学生健康成长提供帮助的公益性学校网站。

通过网站，全面宣传，展示学校风采、优点与特色，学校的重大活动安排和重要通知，增强家长与学校之间的联系，对推进我校信息化进程有着重大意义。

自2007年建成投入使用以来，先后进行3次改版和升级，不断更新，与时俱进，四年来得到了广大师生，家长及社会各界的认可和好评。下面就谈一谈我校网站的建立、管理和应用等方面工作中的一些做法，与大家交流共勉。

一、网站的建设与开通

1.领导重视，全员参与

2005年9月，我校完成了校园局域网络的搭建，新建了微机房和网络中心，实现了班班通，使翠小的网络环境得到了大大的提升，为了更好地提升校园的品牌形象，学校召开专项会议研究校园门户网站的建设工作，成立了以杨俊锋校长为组长，主管电教的李萍莉副校长、主管教学的黄秀云副校长以及电教中心主管为副组长，各部门负责人及学校信息技术能力较强的十几位教师为组员的校园网站建设工作领导小组，召开教工会面向全体老师征集网站建设意见，同时也向学生及家长了解对校园门户网站的要求和期望，可以说做到了全员参与。

2.模块分析，制定方案

学校集思广益，根据各方面的需求，初步制定了网站的栏目和功能，对每一个栏目由领导小组成员共同商议确定，制定了《翠华路小学校园网站建设实施方案》，该方案对校园网站的建设的意义、规划以及栏目的设置和子栏目的内容都做了详细的内容，关于域名和空间的解决方案也做出了初步的计划。可以说为网站的设计制作提供了打下了基础。

3.设计制作，试用运行

由于校园门户网站刚刚兴起，我区兄弟学校当中有网站的也为数不多，加上学校经费等各方面的原因，网站程序的设计建设主要由电教中心李强负责。他依据建设实施方案，多家走访，上网查阅参考，并在雁塔区电教站的推荐和帮助下采用了动易内容管理系统PowerEasy_SiteWeaver_CMS6.5，于2006年1月开始设计制作，并完成了在校内服务器上的搭建，同年8月申请了域名省略，9月1日开始正式试运行。

网站正式试运行后，得到了领导的高度赞扬和师生们的认可，并提出希望，向全体师生征集相关资料，尽快充实网站的资源，及时将学校的重大新闻在网站上公布，不断更新网站内容，网站功能，此事可以说填补了翠小大力发展信息化建设以来的有一项空白。

二、网站的管理与应用

1.建立制度，分级管理

网站正式运行成功后，领导小组立即拟定了《翠华路小学网站管理办法》，其中详细地规定了网站的用户管理、审核管理、上传管理和奖励机制，确定了每个内容模块和栏目的管理员、上传人、审核人，留言的回复由专人分类整理并通过相应的部门进行及时回复，分工明确，分级管理。对不同的文章和不同的资源提供者给予相应的加分计入量化考核，与期末量化挂钩，这样大大增强了广大教师的积极性，大家毫无保留地将自己的教学成果、宝贵经验、心得体会、课件、论文等一系列的教学资源提供给网站工作小组进行上传与交流学习，使网站能够得到迅速的发展。从制度上给予了保障。

2.设置权限，把关审核

网站的安全是网站正常运行过程中的一项非常重要的因素，包括程序、数据的安全，内容的安全等。我校对每位管理员设置了相应的权限，只对自己所负责的栏目有上传、修改、删除等操作，对于不属于自己管理范围的内容则无任何权限。对于文章的审核也是层层把关，上传之前由作者和栏目负责人进行初审，上传时，普通管理员（栏目负责人）和上传者进行第二次审核，上传成功后再由超级管理员（网站负责人）进行第三次审核，整个流程确保了内容的准确无误和安全。同时也保护了作者的权益。

网站负责人定期对服务器进行维护，安装了病毒防火墙和杀毒软件，实行24小时监控制度，发现问题及时解决。网站的数据库采用每一、三、五零点整自动备份，对网站文件定期进行压缩后异地备份，有效的保证了网站的正常运行和数据安全。

3.搜集资源，整理上传

我校一直以来非常重视资料的保存，但是由于资料较多，各类资源都没有进行及时的归类整理，很多资料也都分散在老师个人手中。学校抓住时机，借助网站这个平台，对学校的各类教学资源进行重新手机整理归类，有专人进行审核并经过作者同意后上传网站，丰富了校本资源的内容。

除了校本资源外，电教中心还整理收集了大量的外来资源（如上级配发教学资源库）、下载资源（如远程教育接受资源、各类教育片、百部爱国电影、动画片、教学软件、应用软件等），建立了内部资源库，其中包括多个子库，如课件库、软件库、教学资源库、音乐库等，并在网站上做链接，大大增强了资源的使用效率，提高了课堂的教学效果。

4.与时俱进，不断升级

随着信息技术的飞速发展，网站建设也迎来了不断的升级和更新，我校根据动易系统软件信息的，及时对网站系统先后进行了多次升级。从PowerEasy_SiteWeaver_CMS6.5陆续升级至最终的PowerEasy_SiteWeaver_CMS6.8版本，数据库也由原来的ACSS数据库升级到现在的SQL数据库，硬件方面对WEB服务器也进行了更新，提升了网站的访问速度和稳定性、安全性。

网站能否吸引访问者的眼球，除了内容外，首页设计和整体风格也是非常重要的因素，翠华路小学网站先后对模板、风格、页面大小都做了相应的调整，从窄版调整为宽版，适应越来越普及的宽屏显示器，使访问者看上去更舒服，模板和Logo也及时更换，反映校园文化建设理念，形成独具特色的风格，得到了广大师生及社会各界的认可。

5.及时反馈，加以改进

学校网站在运行过程中难免会出现方方面面的问题，当遇到问题时我们首先召集相关人员开会进行研究解决方案，然后有针对性地及时解决。对于使用过程中的一些意见和建议我们定期收集和反馈，及时回复家长留言，属于哪一个部门的问题，就通知该部门负责人在网上进行回复，然后管理员进行审核通过。栏目设置紧跟教育发展和需求，与时俱进，增加调整了创先争优、减负增效、校本教研等栏目，使我校网站信息紧跟学校教育教学的发展趋势，真正成为了解翠小的一扇窗户。

6.加强培训，广泛应用

网站建成运行后，电教中心先后多次对各级管理员、部门负责人和广大教师进行网站浏览、上传、审核、回复、资源设置、网站功能等技术方面的操作，实现全员培训，熟练应用。经过全员的培训，翠小的教师团队已经能够在自己的教学活动中熟练地运用校园网站上大量的教育教学资源，提高课堂效率。校园新闻、工作安排、通知等公告都能够及时上传网站，广泛地应用在学校的各项活动中。

三、网站成为学校发展的好帮手

1.为教育教学添活力

在校园局域网络平台的支撑下，网站的开通、远程教育资源的接收、内部资源库的建立等一系列的举措展开了翠小天网、地网合一的新局面，大大的促进了教育教学的发展。广大教师的积极性也被调动起来，现在我校教师能够都独立撰写课件脚本，创新教学设计，熟练使用互联网资源并进行整合后制作简单的PPT课件；部分教师还能够利用校园网提供的信息，利用多媒体素材进行简单的编辑，提高了教学的实效。特别是开展校本教研以来，电教中心根据研究内容搜集整理了大量的资料上传至网站，为广大教师提供了丰富的参考资料，形成了独具特色的资源平台，极大地方便了教师的查阅和使用。课堂上，老师已经熟练的使用班班通设备辅助教学，学生也喜闻乐见，通过网站将大量的信息传播给学生，多媒体课件展示、内部资源库、外部资源的整合运用已经成为我校教学的一项常规工作，有效地增加了课堂的信息量，教学质量得到了显著提高。

如今，学校的各项工作已经离不开互联网，离不开校园网。重大活动新闻、教学展示、队会观摩、学生天地、教师园地、资源下载等内容从不同的角度反映了学校的教育教学情况，教师、学生、家长以及社会各界只要打开学校网站，都能亲切地感受到校园和班级的温暖，了解到学校的教育、教学以及各方面的发展变化。

2.提升学校品牌形象

长期以来，翠华路小学着眼于学生、教师、学校的发展，深入推进素质教育，全面提高教育质量。网站开通后，更是如虎添翼，已经成为学校的一副强有力的广告牌。社会各界不仅通过校园网站了解了学校的各种情况，同时也是家长与学校交流的平台，通过留言和回复，学校也了解到工作中还存在哪些不足，并及时改进。网站也加深了众多教育同仁和兄弟学校之间的交流和沟通。为互相学习提供了平台。

通过几年的努力，学校先后荣获“陕西省家长示范学校”“西安市实施素质教育优秀学校”“西安市家长学生双满意学校”“西安市德育工作先进单位”“陕西省家长心目中的明星小学”“陕西省教育质量最佳学校”“陕西省首届中小学教育门户网站评比小学组一等奖”。

四、存在的问题与不足

1.由于电教中心的工作任务繁重，管理人员的专业性还不够强，需要进一步加强学习，自己在网站服务器的监管方面还存在不及时的现象，同时还需要更加强有力的技术支持。

2.省略的版本，提高网站运行速度和稳定性，更好的为教育教学服务。

第7篇：校园网建设实施方案范文

一、 指导思想

以科学的发展观为统领，以“清净卫生，无害处理，简便实用，绿化平安，师生满意为基本要求，以学校为主体，以全员参与”为推动方式，着眼于建设“一流的校园卫生环境、一流的校园美化绿化、一流的校园书香文化、一流的校园平安和谐”，立足巩固绿化平安校园建设成果，探索校园清洁卫生、美化绿化、平安和谐的管理新模式。

二、 工作目标

通过开展“清洁美化校园环境，建设和完善各项规章制度、建设良好的校容、校貌、校风、校纪，促进我校拥有优美、整洁、卫生、安全的校园环境，把学生培养成学校环境卫生的践行员，公共卫生的“小宣传员”、“小督察员”，用学生良好的行为来改变、爱护身边的生活环境。

三、 工作内容

1、 校园清洁整齐高标准：

校园卫生环境做到地面无垃圾，阴沟无污泥积水，交通工具无乱停乱放，校园卫生无死角；教室卫生做到地面无纸屑，墙壁无污渍,桌凳摆放整齐，有卫生角、有卫生桶；教室办公室卫生做到地面干净，桌面整洁，窗明几净；学生寝室做到通风，地面干净干燥，墙壁、门窗无损坏，学生的被子、毛巾、杯子、脸盆、水桶、鞋、袋、洗刷用品等摆放分类成线；食堂卫生做到地面干净无积水，洗碗处无剩饭剩菜和污水，灶台、水缸清洁，三防设施齐备，工作人员穿工作服，食堂配有沤肥垃圾桶（用于集中剩饭剩菜等）；厕所卫生做到地面干净，无粪便，无积水。墙壁无乱涂乱画，水冲通畅，基本无异味；运动场做到跑道无杂草，雨天无积水。学校配建“一栏一桶一车一池”即卫生清洁宣传栏、可回收垃圾桶、垃圾转运板车和垃圾堆放池。垃圾要分类堆放，达到“减量化，资源化、无害化”处理的操作标准，严禁简便处理造成二次污染。（校园清洁整齐由政教处组织实施。）

2、 校园美化绿化高质量。

校园绿化美化实现“三个转移”，即从平面绿化向立体化转移，从植小树向植大树上转移，从单纯追求植树种草栽花数量向构建草坪文化石上转移。校园绿化应做到无裸露地面，植优质草、栽常青树、种名贵花，校园内的花草树木要竖立或悬挂解说。（由总务处组织实施）

3、 校园书香文化高层次。

学校有宣传橱窗、文明标语、文化长廊、广播室、校园网等设施。教室走廊有格言警句、名人画像、文明班牌，教室文化彰显特色。学生寝室要有文明用语、温馨提示，文明寝室牌。食堂张贴爱惜粮食珍惜劳动成果等标语，对学生进行“无声”教育。（由教导处组织实施）

4、 校园平安和谐高水平。

5、 加强师德建设，构建和谐的师生关系。教师关心爱护学生，不体罚或变相体罚学生。学生尊重师长、团结同学、勤奋学习。加强安全健康教育，提高教师安全卫生防护能力。要加强师生的法制教育、安全教育，切实提高教育的针对性和实效性，使师生员工的法制观念、安全防范意识提高，加强安全卫生设施，为师生提供安全卫生保障。学校的教室、宿舍、食堂、围墙、厕所等建筑和用水、用电、用气、锅炉、实验室、防护栏、体育运动等设施、设备的性能都应符合国家规定的标准，定期检查。加强学校食堂商店管理，做好卫生防疫工作。食堂、商店要严格执行安全卫生管理要求，从业人员要由健康证，食堂的设施设备等要定期进行消毒，大宗食品要定点采购并索取票证，严禁出售“三无食品”严把预防入口关。

四、 实施步骤

1、 第一阶段（20XX.10.23―10.31）

宣传发动，制定各部门实施方案，利用学生大会、教师会、班主任会、板报、宣传栏、广播等不同的形式向广大师生宣传，营造浓厚的氛围，制定确实可行的实施方案。

2、 第二阶段（20XX.11―20XX.12）

各部门组织实施、集中整治、分解任务、重点突破。

3、 第三阶段（20XX.1.1―20XX.6.30）

组织各部门进行检查评比。

4、 第四阶段

对此次活动开展的情况进行总结表彰。

五、工作措施

1、加强组织领导，提高认识，切实承担起搞好“清洁美化校园环境，建设绿色平安学校的责任，成立以李长庚为组长，胡火根、黄发才、钟伟民、李小云、陈江涛为副组长，钟书群、易宪义、张复辉为成员的领导小组，领导小组办公室设在政教处。

2、健全规章制度，“清洁美化校园环境，建设绿化平安学校”是一项长期而又常规性的工作，贵在坚持，要使这一活动形成制度化、规范化，用制度约束人的行为，使之成为师生的自觉行动。各班主任要认真履行好自己的职责，用心做事、扎实做事，确保这一活动有序进行。

第8篇：校园网建设实施方案范文

关键词：高校后勤 财务管理模式 信息化平台

中图分类号：G475 文献标识码：A

文章编号：1004-4914（2012）05-094-02

评价一个财务信息系统成功与否的关键在于这个系统是否完成预期的建设目标，是否给高校的后勤财务管理带来效率和水平的真正提高。在财务信息化平台的建设过程中，可充分利用高校应运而生并迅速发展起来的新的信息技术手段和现代化设备，进一步拓展财务管理信息系统的各项功能，向集高校后勤财务管理与信息化校园于一体的“一体化”管理方向迈进。因此，高校后勤财务信息化平台应以账务核算、预算管理、资金管理和项目管理等模块建设为核心，结合校园一卡通系统，整合形成校园后勤管理的一整套业务流程。

一、后勤财务信息化的需求与系统管理目标的设计

（一）后勤财务信息化的需求分析

从高校后勤管理的实际出发，针对高校具体的财务管理状况和管理目标进行调研，作出符合实际情况的后勤财务信息化需求分析和评价。对于要达到的既定目标，既要用发展的眼光又不能脱离现实条件，尽可能细化、量化好系统需求方案制定前的组织调研工作。

1.理清高校的管理体制和结构。高校的办校规模不同，管理体制也不尽相同，无论是哪一方面的管理都要服务并服从于高校的整体管理，后勤财务信息系统要为学校的财务管理服务这一点无可厚非。部分高校多个校区，属于多级次的管理体制。管理体制的差异影响财务信息系统组织机构的功能设置，并对实施方案中的软硬件环境（诸如网络环境、软硬件设备的选择、人员的配备和岗位的设置）等要求产生影响。因此，只有明确了整个财务管理的组织结构以后，才能对财务信息系统的建设作出既科学又实用的规划和设计方案。

2.确定目标工作流程。完成系统需求分析后，要着手对后勤财务信息系统运行的整个工作流程进行分析和前景规划。通过对后勤财务信息系统工作流程与现行的财务工作流程进行比较，如果两个流程的差异很大，那么应该及时同财务主管领导做细致的沟通，分析可能出现的问题，杜绝可能出现的漏洞，确认目标工作流程的可操作性。为方便今后开展工作，经过反复研究论证后的最终工作流程的分析报告也需要得到财务主管领导的签字认可，方能进行下一步的工作。

3.信息化平台的目标定位。对于将要建设的后勤财务信息系统需要达到的目标应该有一个相对准确的描述和合理定位，包括这个系统要实现的功能目标和性能目标，以及为实现这样的目标对整个系统要进行多大规模的资金和人力投入，怎样投入等。整个系统建设周期的计划是什么，阶段性目标是什么，特别是如何进行对系统建设完工后的验收、使用和评价等。

4.出具需求分析报告。通过前期各阶段的准备工作，对系统的需求分析进行了论证调研得出结论后形成书面报告。需求分析报告将成为系统设计的依据和今后系统改造的基础资料。

（二）设计信息管理系统的目标方案

详细了解高校后勤财务管理状况以后，作出对具体的财务管理需求的分析报告，设计制定目标方案。理论上，财务信息化的目标与财务管理的目标应该保持一致，但我们必须要考虑财务信息化的阶段性发展问题这一客观因素的存在。不同阶段会面临要解决不同的问题，不能一刀切的看待遇到的各种障碍性因素，更不能主观期望从一开始就解决所有的财务管理问题，这种想法是不切实际的。在开始设计具体的实施方案前，对高校的财务管理状况要有一个比较整体、客观和细致的了解。要内外兼明，尤其是对于高校后勤现行的财务管理体制、上级部门的支持情况、部门内部的业务流程、人员配备和岗位设置情况，以及高校整体的信息化水平、软硬件环境等做一个比较细致的调查。应当明确高校后勤目前最迫切需要解决的财务管理问题，通过信息化平台建设能否解决这一问题，能否做到通过一定程度上制度的变革来为财务信息化扫清障碍，领导层是否做好了这方面的思想准备。因为，当我们决定开始启动财务信息系统后，都会在一定程度上引发财务管理体制“地震”，因而需要事前做好方方面面的准备工作。

二、后勤财务信息管理系统的建设

根据已经确定的需求分析报告对后勤财务信息管理系统进行规划、设计，制订出具体的设计方案。设计方案的内容包括：系统的网络环境要求、系统需要的硬件和软件配置、财务信息系统软件的选购、系统的运行维护、人员和岗位配置等，整合这些具体的设计方案就形成一个相对完整的后勤财务信息系统设计。

（一）硬件平台的设计与构建

1.规划和设计网络环境。通常情况下，单一校区的高校后勤多采用集中式财务管理模式，规模较大的高校后勤则采用分级管理。规模较大且多个校区的高校比较适合采取分散布局、集中管理的模式。建设后勤财务信息管理系统时，不同的管理模式对网络环境的要求也不一样。在设计后勤财务管理信息系统建设的方案时，一般都会优先考虑财务网络的建设方案。单一校区的高校，往往选择物理上与其他网络隔离的独立的网络环境，这样的网络环境安全系数比较高，缺点是与其他管理系统的数据共享和交换受限。规模较大且拥有多个校区的高校，在选择后勤财务信息管理系统的网络环境时，要考虑的因素就相对复杂得多。首先要考虑的是安全因素，其次要考虑到建设实施的成本问题。在校区间相距较远的条件下，构建独立的财务专用网络会产生较高的成本，这样建设难度就比较大。近些年来，高校的校园网络建设和发展速度较快，绝大部分高校都拥有自己的校园网，这是发展的必然趋势。所以，通过依托“校园网”建设“财务局域网”成为一种较好的解决方案。利用VNP技术，依托校园网搭建一个财务专网，成为一种较为现实可行的做法，因为这种做法不仅大大降低了建设成本，而且在技术上和安全性能上也有一定的保障。网络布局方案设计完成后，还应考虑网络环境建设需要的网络设备条件。网络设备的挑选通常按性能价格比的原则，在建设资金保障充分的前提下，可选择稳定性好、质量高的产品。

2.服务器及周边设备的选型与配置。服务器的选择非常重要，在选择前要先咨询这方面的专家。系统的应用规模和发展趋势是选择服务器种类的重要考量因素。同时要考虑到发展的需要，适当留有冗余。服务器工作环境要得到保障，条件允许的情况下，服务器最好设在通风、散热条件好、环境整洁的独立机房内。

（二）软件平台的建设

1.操作系统软件的配置。当前应用较广的操作系统有Linux、Unix、WindowsServer系列等等。高校在建信息系统的软件平台时，常会选择一种作为主要的操作系统软件。不过，也有混用的情况，如果从管理便捷性方面考虑，多种操作系统并用的情况往往会出现系统不兼容的现象，因此不利于管理。

2.选择数据库系统软件。数据库系统软件在很大程度上直接影响到系统处理财务信息的效率和质量。目前常用的数据库软件有SQLServer、Informix、Oraele、MySQL等，这些数据库软件在性能方面各有各的特点。不同操作系统对软件功能要求也有所不同。在建设财务信息化平台之前，要根据后勤财务管理的要求，同时考虑其他管理系统的需求，以便选择更适合后勤财务管理的数据库软件系统。

3.选择财务管理系统软件。在选择财务管理系统软件时要考量多方面的因素，软件应用的核心问题是它的配置。财务管理软件系统是整个财务信息系统运行的载体。财务管理软件取得的途径有两种：一是购买，另外一种是自行开发。在后勤财务信息化平台建设过程中，高校后勤财务管理系统软件的规划与选择是核心工作，一方面要考察财务管理系统软件在功能上是否能够满足高校后勤财务管理的需要，另一方面还要考虑自身的个性化需求。现在绝大多数高校都采用直接购买的方式取得软件，因为，这种方式的建设周期可以大大缩短，而且没有开发风险，系统运行也会比较稳定。但是，这种商品化软件通常都是通用软件，很可能存在短时间内无法满足单位的个性化需求的问题。

三、财务信息化平台的实施

（一）硬件平台的运行

系统硬件平台能够稳定的运行取决于很多因素，包括服务器及其配套设备、网络设备、备用电源供给、客户端设备配置等。硬件平台系统运行的稳定性、数据的安全保障是首要和重点考虑因素。财务信息系统因其功能的特殊性，在硬件设备配置的选择方面要求相对较高。首先做好网络设备的暗转与调试，其次做好服务器及周边硬件设备的安装与调试。

（二）软件平台的运行

要保证软件平台的正常运行，首先要做好操作系统软件和数据库软件的安装工作，然后进行财务管理软件系统的安装和调试。这时应注意确定财务管理信息子系统的使用规模和顺序。通常高校后勤在安装使用新系统过程中，首先要保证历史工作的正常运转和延续，因而会比较谨慎地选择一个或者几个有把握的子系统进行试运行，待稳定运行一个阶段后再使用其他子系统。当然，也有高校采用新旧系统同时运行一段时间的方法。各高校可根据自身的实际情况进行选择。另外，财务软件的初始化工作也是非常关键的环节之一。系统初始化的工作不仅重要，而且工作量也很大。为了保证财务信息系统安全、稳定地运行，同时还要在服务器和客户端上一并安装防病毒软件、数据备份软件等。

［基金项目：黑龙江省教育会计学会科研课题，编号：1155KJXH402；黑龙江省人文社会科学研究项目，编号:11552175］

参考文献：

1.肖富宁.高校财务信息化建设若干问题的探讨.首都经济贸易大学硕士论文，2009

2.许永斌.我国电算化会计信息系统模型改造理论基础.会计研究，1996

3.薛云奎，饶艳超.会计信息系统(第二版).复旦大学出版社，2008

4.于金红.税务会计应用的障碍性因素及发展思路研究.财会研究，2011（12）

5.王海林.试论会计信息系统运行阶段的风险与控制.会计之友，2009（1）

6.邹秀华.高校财务管理信息化建设研究.中国科技信息，2008（3）

第9篇：校园网建设实施方案范文

一、提高认识，全面构建学校网络文化建设

为了提高教师开展网络文化的积极性，我们采取了一系列措施。

1、宣传教育，提高认识。学校充分利用集会、板报、橱窗、教师座谈会等，开展宣传教育活动，让教师们认识到网络文化建设是“校园文化建设”重要的组成部分，是学校向信息化高速发展的必然要求。加强校园网络文化建设，使之步入积极、健康的轨道，是校园文化建设的当务之急。

2、制定方案，组织实施。学校成立网络文化建设领导小组，健全学校网络文化建设的领导体制，加强对网络文化建设的规划和组织领导，领导小组制定学校文化建设实施方案，将每一个活动责任到人，制定详尽的活动配档表，层层把关，分工合作，切实将各项工作落到实处。

3、开展活动，扎实推进。网络文化建设，旨在强化文明网络理念，达到校园网络文化的规范管理。针对学校实际，我们认真组织开展了文明上网序列活动。 “绿色上网周”活动，宣传遵守网络道德，倡导绿色上网； “规范管理月”活动，以“常规管理”为抓手，以“文明规范”为内容，规范教师的上网、使用行为；“文明上网年”活动，净化网络环境，努力营造文明健康、积极向上的校园网络文化氛围。

二、推行四项工程，落实网络文化工作

加强网络文化建设，我们重点推行四项工程。“网络协作备课工程”、“信息化教育效益工程”、“网络教研工程”、“绿色文明用网工程”。

1、以网络资源为载体，养成协作备课习惯，实现无纸化办公。

在教师以往电子备课的基础上，我们又进行了新的探索。每位教师备好课后，学校进行汇总，把优秀的电子教案、课件上传到学校资源库，实现资源共享。网络备课，把优秀的教育资源整合在一起，一人劳动，大家受益，取得了较好的效果。

2、以“班班通”为载体，营造网络教育教学氛围，提高学习效益。

充分发挥“班班通”在教学中交互性、情境化和共享性的优势，使教学形式更加直观、新颖、灵活、多样，教学手段更加丰富，学生学习方法更加新颖、多变，调动学生的积极性和创造性，使学生学习变得主动，体现以学生为主体的教学思想。

各班级积极创造条件，开展主题教育活动。为增强对学生的教育效果，充分利用“班班通”这一现代教育媒体，利用课间、午休、自习等时间，通过观图片、读文字、看视频片断等多种方式，开展爱国主义教育、安全教育、健康教育等，并适时对学生加强管理。

学校网站开辟网上“每周一荐”、“每日一问”、班主任论坛、读书论坛等栏目，为老师、学生交流、讨论搭建平台，每周中午，同学们都利用业余时间浏览学校的网站，寻找各班级中涌现出来的新人新事，同学之间，班级之间，相互访问，共同提高，既增进了相互间的友谊，又提高了学生争创一流、比学赶帮的积极性。

3、以教育博客为载体，搭建网络教研平台，实现“超时空”对话。

学校教师人人都建立了自己的“教师博客”，探索博客教研新模式。教研组长认真规划每期教研活动，在博客上下达通知，以便教师能在思考的基础上有所准备。教师们提前观看课例，积极准备，使教研活动不再受时间、地点、环境的限制。教师在博客里，尽情表达自己的看法，自己发的帖子可以在最短的时间内得到最多教师的回应。让自己有更多的收获。

4、以制度建设为载体，净化网络运用环境，规范网络管理。

制度建设是学校网络文化顺利实施的有效保证，只有把各项规章制度落到实处，才能使学校文化达到科学化、规范化。