社会创新概念精选(九篇)

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第1篇：社会创新概念范文

[关键词]社会转型；管理创新；企业管理；概念模型

中图分类号：F270 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2016）19-0077-01

引言

随着知识经济时代的来临.在"变化"是"唯一不变"的今天.全球竞争越来越体现为经济和科技实力的竞争.而创新则日益成为促进经济增长和提高科技竞争力的关键。

企业作为社会生产力的载体，适应和推动社会生产力的发展是其存在的理由和一切行为的出发点、落脚点。经济全球化、社会转型和改革开放的大背景，促发了我国企业现代化历程的加速。当前，我国企业现代化的历程首先需要解决两个问题：一是企业如何从适应计划经济走向

一、理论背景

在国内最早提出管理创新概念的是芮明杰和常泽修等人。芮明杰于1994年在其出版的著作《超越一流的智慧--现代企业管理的创新》中，最早提出管理创新的概念。管理创新就是由管理主体对组织系统中的人们施加影响，使组织系统中的人们能积极和协调地工作，以实现组织系统预定的目标。该定义包含4层含义：①管理创新的基础包括：管理创新的前提假设、相关依据和基本观念：②管理手段创新是指企业为实现目的所采取的方式、方法；③管理任务创新是指企业通过"做怎样的事情"来促使组织系统中的人们积极和协调地工作.以保证实现其目标；④管理目的创新就是实现组织系统的目标.包括经济上实现利润最大化和承担企业社会责任等。

二、研究假设

当前我国社会转型是从计划经济体制向市场经济体制的转变，从传统农业社会向现代工业社会的转型。开放的社会需要管理的开放，不同管理思想和理论的互动与融合促使管理的深层变革，也引起了社会转型与管理转型关系的讨论。

（一）基本假设1：社会转型伴随管理转型。

社会转型即社会形态的转变。而管理转型是指管理组织、管理主客体、管理行为以及人们对待管理的总态度、思维方式和一般价值观等方面的重大变革。因此，管理转型必然涉及管理的目的、任务、手段和方法等方面的根本改变。一方面，管理创新需要充足的创新知识资源。另一方面，管理创新需要有效的创新方法。我们可以这样认为，我国管理转型所要求的管理创新，决不是对某种管理思想的选择、认同所导致的管理思想一元化。恰恰相反，它应该是适应不同管理客体、管理环境需要的多种形态的管理思想的并存共荣。因此，要顺应社会转型需要进行管理创新。

（二）基本假设2：管理嵌入社会文化管理是社会文化的有机构成部分。

管理嵌入社会文化即管理受制于并反作用于社会文化。管理总是根植于社会文化、价值观、习惯和信念、政府制度和政治制度之中，管理愈是能运用一个社会的传统价值观和信念，它就愈能取得成功。

（三）基本假设3："创新人"假设是管理创新的逻辑前提。

"创新人"指企业中参与创新的所有创新主体，如企业的决策层、管理层及操作层的员工、企业的供应商与用户等。"创新人"假设作为管理学中人性假设的发展结果.以往的"经济人"、"社会人"、"管理人"、"复杂人"及"文化人"假设都只是"创新人"假设的某一侧，"创新人"综合了以前各种假设的合理部分。既反映了管理学中人性假设的发展趋势.又反映了人性的创新本质，是人性假设在创新时代的新发展。因此.把"创新人"假设作为管理创新的理论基点。

三、概念模型

发掘企业管理创新是一项科学的管理研究。选择建立管理创新的概念模型是这项研究的基础。对正在孕育的企业管理创新工作的研究主要有两项：提出概念模型和发掘管理情景。

概念模型由西方管理理论的普适性要求和我国社会转型背景的特色性要求所决定。一个可供选择的概念模型将由"管理创新的基础"、"管理手段创新"、"管理任务创新"和"管理目的创新"组成。其中，管理创新的基础包括："管理基本形式分析"、"管理思想出发点分析"和"人性论分析"。具体说明如下：第一.这是遵循传统理性，且使用经验方法而得到的一种概念模型。按传统理性."以人治人"管理基本形式、"人性应善"人性论等这些传统管理的逻辑延续，促使我们能够提出上述概念模型。然而这个概念模型的得出，无论是一般性管理的普适性要求和社会转型背景下管理的特色性要求的确立.还是把这种要求归结为4个方面组成概念模型.都带有极强的经验论倾向。第二.由经验方法而得到的概念模型，虽根植于传统理性，但在当今管理研究中.只有让其自身所具有的传统理性能与实用理性相结合，才可能获得人们对其可供使用的真理性的认同。因此，上述概念模型是否有用，必须通过分析企业管理创新的实践活动才能验证，概念模型的作用是为发掘管理创新属性提供分析研究的途径、手段。第三.用这个概念模型研究企业的管理创新问题，如果结论显示企业的管理创新实践符合模型的内容.我们便认为概念模型与企业的管理相贴合。在这种情况下，我们可以认为概念模型对企业来说.具有了建构管理创新模式的可使用真理性，由此最终寻找出企业建立在上述概念模型基础上的管理创新模式。

第2篇：社会创新概念范文

匡鹏每周有五天时间属于这里，属于他的赛尔新概念公司。目前的状况是：微软、谷歌、搜狐比清华科技园叫得响，清华科技园比赛尔新概念叫得响。匡鹏希望在不那么远的未来，上述排名有所改变，清华科技园也能因赛尔新概念被记住。

五年一跳的多轨人生

2007年5月，赛尔新概念公司正式成立，匡鹏担任CEO。匡鹏给自己定下的人生规划是五年一跳，这已经是他的第四跳。

第一跳：跑销售的工程师。1990年，天津大学研究生毕业的匡鹏进入了天津光电通讯公司（七五四厂），成为一名工程师。

在“搞研究”和“跑销售”两个看似矛盾的身份间，匡鹏权衡自己的能力后，决定“鱼与熊掌兼得”。

匡鹏说：“我是农村的孩子，从小勤工俭学，练就的一番口才在销售上颇有优势。”在天津光电通讯公司，匡鹏个人销售额做得非常高，不到两年的时间，就被提拔为管销售的副厂长。不到30岁，高级工程师、全国劳动模范等荣誉接踵而来，这对初入社会的年轻人社会地位的提高和自信心的培养，极有帮助。在这工作的五年时间奠定了匡鹏整个人生事业的基础。

第二跳：“空降”天津联通。1994年底，中国联通天津分公司成立。1995年匡鹏加盟了天津联通，担任副总经理，成为天津联通的创始人之一。

“当时只有一个国家牌照和我们贷款的五十万，而五年后我离开天津联通时，资产已经达到十几亿了。”这五年的时间，也是匡鹏目前人生中最深刻的一段，从国企的副厂长到创立时仅有五十万贷款的公司，初创时的艰辛只有匡鹏自己知道。“之前的一切全抛下了，又从零开始。”那五年的时间，联通给中国通讯业带来了巨大的变革，而匡鹏本人继续累积经验、人脉、资金，为下一轮不可预知的跳转筹谋着。

第三跳：用三千美金跳进超级大国。在天津联通工作五年后，匡鹏积累了公司管理经验以及通讯方面的专业知识。“我本身没有出国的欲望，当时看到软交换是一个交换的趋势，美国创业是一个很好的地方，毕竟是全球的中心。”

2001年，36岁的匡鹏带着三千美金来到美国创立了新概念集团，这是匡鹏人生的关键一跳，也为他后来回国创立赛尔新概念埋下伏笔。

按匡鹏的说法，当时去美国创业时，资金、想法和人才这三方面的条件基本上都不具备。加之语言不通，文化也不通，在美国创业初期着实艰难。谈及那次的人生选择，匡鹏坦言自己并不是没有抱怨过。“人都是两面的，出去创业时的冲动绝对是义无反顾的。但闲下来时想，天津联通的生活，虽然压力很大，但是不像自己现在这么艰辛。毕竟在联通的条件很好，很多时候是被一些厂家捧着的。自己创业就是一点后路都没有。资金、项目都得一点点地找来。”

第四跳：漂亮的回马枪。2006年对于整个中国IT业和匡鹏个人来说都是重要的一年，前者迎来一批批的外国掘金者和海归创业者；后者在这一年将眼光和脚步都瞄准国内IT市场。

2006年，匡鹏回到国内，在大洋彼岸的美国，他舍弃的是自己一手创办的新概念集团的总裁职位和五年打拼在异乡积淀下的资源。当时恰逢我国高校校园互联网运营商赛尔网络公司寻找合作者，由于对开发大学生网络和增值服务运营市场的看好，回国后的匡鹏和赛尔网络一拍即合。

在美国IT业摸爬滚打之后，匡鹏对国际规则有着较深刻的了解。这些先进经验随着他一起回国，并给他的团队带来了感观上的新鲜和实质性的效果。赛尔新概念市场部策划经理董焘谈到匡鹏时就说道：“匡总从国外回来，从国外带过来很多东西，我们这边玩得还比较少，站在行业的高度上，能够给团队一些新的东西。”

校园梦网：赛尔新概念

阿里巴巴的C E O马云说过，“雇主分为三类，一种是生意人，生意人无所不为；一种是商人，商人有所为有所不为；而企业家试图改变社会形态。”从某种意义上来说，匡鹏是典型的企业家。

由于赛尔新概念和中国高校校园网的关系，它背负着一定的社会使命。因此无论从国家教育产业发展的需要出发，还是从公司自身发展的需要，匡鹏都必须尽快让赛尔新概念立稳脚、向前走。“互联网这个行业变化很快，你要不能快速发展起来的话，就会被淘汰，现在我们员工每天都工作10个小时以上。”

赛尔新概念正式运营始于2007年9月，公司下属校园梦网面向全国高校大学生推出以“免费多媒体通信和免费正版服务”为核心的“快门Shutter”客户端软件。当年公司收入一千多万，基本上达到收支平衡。

I T 公司前期发展普遍都在“ 烧钱”，赛尔新概念则没有这一特点。“基本上当月能够打平，今年会好一些，按现在的发展态势，今年收入应该能达到七八千万。”

赛尔新概念的母公司赛尔网络负责中国教育网的运营，对校园网有垄断优势。对于这一巨大的、同时也是人人垂涎的资源，匡鹏老道地保持着冷静：“现有的资源平台都是暂时的泥巴墙，只有靠企业自己的优质服务、品牌和自身产生的价值才能实现可持续发展。”

在美国创业的五年，匡鹏吸取了很多业务上的先进经验，也提高了自身的创业素质和管理能力。

现在公司的整个技术架构都是在硅谷设计开发，然后在国内具体投放运用。

数字媒体业务部市场经理肖钦心对匡鹏的管理评价颇高：“掌舵掌得很好，跟着这样一个老板会让下面的人有安全感和方向感。”

在管理上，匡鹏采取了一些人性化的管理措施，比如上午的眼保健操、下午的广播体操，让员工有“回到校园的感觉”。市场部策划经理董焘说：“我们公司虽然是国企背景，但其实IT氛围还是很浓的，比较像一个创业团队。这两方面的融合让公司不至于太收也不会太放。”

当然公司运作中的障碍和困难是不可能避免的。“障碍主要还是在管理上”，习惯美国高效管理的匡鹏，现在重点放在如何提高公司的执行力上。“在国外来看，一个50人的公司，已经算一个不小的公司了。而我们公司已经100多人，还算一个小公司。同样的事情，我们需要花国外公司多几倍的人才能做到。”

对于公司的发展，匡鹏已有了具体的规划：2008，完成第一轮融资，业务快速发展；2009，业务有个大发展并争取上市。公司的最终目标，是成为类似于百度这样的国内顶尖、国际知名的网络公司。“按照公司现在的发展态势，目标顺利达到没有问题。”匡鹏乐观地说。

心理年龄27岁的“60一辈”

赛尔新概念有一支一万多人的学生队伍――梦之队，由一千多所大学的学

生组成。梦之队联盟将大学生置于校园推广这样一个产业中，给学生提供实践平台。由于公司业务发展的需要，匡鹏还请了很多大学生来做顾问。“跟大学生接触，心理比较年轻，我现在心理年龄27岁。”说到这一点时，43岁的匡鹏目光有神、面露微笑，颇为自己心态的年轻感到得意。

但匡鹏感到跟现在的大学生也存在着很难逾越的代沟。“举个简单例子，我们那时候，有同学有个不错的相机，我就会去买跟他一样的。但现在的大学生都趋向个性，如果说一样东西有人有，他的下意识动作就是排斥。”

从这一点上，匡鹏引申出社区交友流行的原因。身边朋友的意见不能说服他，网上的一些陌生人，第三者说的他反而听。

“80后”、“85后”正从各个角度迈入社会舞台，他们的身后甚至还站着虎视眈眈的“90后”。对于他们，“70一辈”、“6 0一辈”的普遍认识是：“理想缺失”、“不如上一代”。

对于这一问题匡鹏则有自己独特的见解，“我们那时候也说理想缺失，老一代对于新一代，总认为理想缺失。我认为一点都不缺失。是因为上一代人看新一代人，理想错位，上一代的理想放在新一带身上不合适了。”大学时的匡鹏只想成为一名工程师，“但现在的小孩不同了，憧憬都非常美好，有的想如何去当老板，有的想如何利用自身优势在某一领域成就一番事业。”

在和年轻人接触的过程中，匡鹏常说，对人生规划之前一定要弄清楚自己适合做什么，幸福观是什么。“如果说我的幸福观就是过安逸的生活，当工程师非常好，那为什么非要去当老板？”一定要认准自己的人生价值，弄清楚自己的幸福观，最后才是正确地规划人生道路。

压力只在List上

IT是个高压行业，问及匡鹏是否曾感到压力很大时，他给出的答案让人大吃一惊。

“所有的压力都来自于自身。我把难办的事情列成List，所有的事不过是排序有先后，尽人事，实在没处理好，也不必过分苛责。就算天塌下来，只不过是List上最大的一件事情出故障了。”胜不骄、败不馁，一切都只是劳其筋骨，而不会劳其心智，这样压力自然就没有了。将内心处在这一片纷繁事务之外，这是匡鹏处世的大智慧。

“我喜欢欲望得不到满足，喜欢不停地追逐的过程。”在这样的过程中，匡鹏能感到幸福。而匡鹏的欲望也处于变化中，一开始，寻求的是较高的社会地位，打拼多年之后，发现想要的是自身价值的实现，其中包括经济能力、社会影响等等。

当被问到“若以自身价值得到完全实现为10分，你给自己打多少分”时，匡鹏笑了笑，思索了一下说：“给现在的自己打7分，等赛尔新概念这一轮完了之后，我想向增值农业方向发展，中国农业的发展空间还很大，我自己也很想尝试一些新的东西。”

匡鹏现在基本上每周工作50小时，五天放在赛尔新概念上，一天放在美国的新概念集团上，还有一天是家庭日，陪孩子踢足球。“其实很多工作其实是娱乐性质的，我们要研究别人的东西，看网站、听音乐，跟你们玩游戏一样。”

后记：

第3篇：社会创新概念范文

关键词：昆曲　传统文化　创新　审美

中图分类号：J617　文献标识码：A　文章编号：1005-5312(2009)09-0038-01

一、昆曲新概念《1428》

洙浴着素质教育的东风，东南大学文化艺术素质中心于上学期开设了高雅艺术走进高校之“昆曲走进高校”活动，包括“良辰美景奈何天――昆曲的艺术魅力”、“昆曲的音乐美”、“至美的昆丑”、“21世纪昆曲艺术的回顾与前瞻”、《桃花扇1699》和昆曲新概念《1428》等，其中印象最为深刻的便是结合当代艺术表现手法，表现当下大事件，以传统昆曲进行演绎的昆曲新概念《1428》。《1428》是一个时间数字，它正是2008年震惊中外的“5.12汶川大地震”所发生的时间。这是一次全新的尝试，反响是巨大的。

二、中国传统文化是新世纪昆曲创新的生命之源

古希腊的戏剧、印度的梵剧、中国的昆曲被认为世界三大戏剧，但现在仅剩中国的昆曲还活跃在舞台上。尽管如此，昆曲已经成为了古老的“夕阳艺术”，正如“黑格尔美学”中“时代精神”昭示的一样。2001年5月18日，联合国教科文组织在巴黎总部宣布昆曲为“人类口头和非物质遗产代表作”，值得骄傲的是中华民族的又一国粹被世界承认，中国人的文化自省意识越来越强烈；值得悲哀的是中国文化生态的一再被破坏，使得原本柔弱的昆曲艺术气若游丝，所以只能依靠这种被授予称号的方式来体现其存在的价值。

当然，现在昆曲工作者把握住契机，正在努力重新构建当下适合其发展的文化生态，使昆曲艺术由内而外地发挥其社会价值，比如在“昆曲的何去何从”这一讲中，一些著名的学者专家提出将昆曲与文化、民俗、旅游相结合的思路。

总的说来，昆曲的发展路线是遵循了近代思潮发展的“两种路线”，是在没有理清未来如何发展之前，采取了“复古”和“创新”两条路线。现在，复古的昆曲，即传统昆曲，如没有舞台包装过的《长生殿・小宴》、《牡丹亭・寻梦》等，缺乏时代气息的舞美效果、烂熟的情节游离于都市快节奏之外，在完成继承任务的同时限制了昆曲的发展；创新的昆曲，如《1428》等，借助现代艺术的表现手法、高科技的支持来表现最新的大事件，表现为中国现代艺术发展近30年来的一种折衷主义。

虽然尚有诸多局限，但出现这样多样化的局面是令人振奋的。首先昆曲自身完成了传统与创新的互补，再者昆曲必将在这一矛盾系统中曲折地探究自己的未来。

创新，范增先生认为：衡量艺术品好坏的标准不应该是“新”，而应该是“好”；很多创新的艺术理念先行，但是没有情感。没有灵魂的艺术自然就不是好艺术；中国传统文化则是艺术创新之源。而昆曲新概念《1428》、多媒体版的《牡丹亭》等正是中国传统文化与艺术创新完美结合的典范，前者是创新中尊重传统，后者是传统中注重创新。这些新创作昆曲和利用现代表现手法、现代技术重新演绎的昆曲遵循了华裔作家白先勇先生提出过的“尊重古典，但是不因循古典；利用现代，但绝不滥用现代”。

三、中国传统文化的“文艺复兴”

中国的现代艺术由于“”的原因，在后来的1984至20世纪末的十几年完成了西方国家半个多世纪的发展历程，难免会有文化移植后的排异反应，加上中国改革开放以经济建设为中心的方针，艺术逐渐被商业化，艺术原本的批判性被削弱。在中国文艺复兴的道路上还有很长的路需要摸索，但无论如何，既然是中国的文艺复兴，我们就不能割断5000年华夏文明，必须发挥自身文化体系中的特色。

第4篇：社会创新概念范文

[关键词] 化学学科 能力 素质

一、化学教材阅读能力的培养

1.培养良好的阅读心理

人的行为是受人的心理活动支配的,培养出良好的阅读心理,才会形成良好的阅读习惯,这就要求教师有计划、循序渐进地指导学生进行阅读。随着学生阅读能力的提高,可采取布置一些阅读任务,要求学生独立完成,养成独立阅读的习惯。根据教学大纲和学生的实际情况,定下一个大多数学生都能达到的阶段性目标:通过一年的阅读能力的培养,能较顺利地阅读教材,体会各段教材的意义,并能结合教材解答一些问题。由于这一目标是切实可行的,学生不会觉得目标“遥不可及”,而是只要努力了就能够“触手可及”,这样就能促进学生在日常学习中保持一种愉悦的阅读心理。

2.培养良好的阅读习惯

为了培养学生养成良好的阅读习惯,就要抓住阅读的根本目的,即解决实际课业问题。让学生养成几种有效的阅读习惯,从而提高阅读效率。第一,带着问题阅读的习惯。这些问题可以是老师提出的,也可以是学生自己提出的,带着问题阅读可以提高阅读的针对性,从而提高阅读的实效。第二,读思结合的习惯。阅读能力是观察能力、思维能力、记忆能力和语言能力的综合体现。实践证明,没有思考的阅读是没有任何效果的。只有一边阅读,一边联系地思考,才能弄清所读的内容,实际上带着问题的阅读习惯和读思结合的阅读习惯是相伴而行的。第三,读写结合的习惯。俗话说:拳不离手,曲不离口,作为学习的两种重要手段,读、写一定要有机结合。第四,读解结合的习惯。解题,是了解学生掌握知识、技巧能力的好方法。经常有学生反映听老师讲例题时觉得很清楚,可一到自己做题便又觉得无从下手,如果学生有读、解结合的习惯,这个问题便不复存在。读解结合可以是读例题与解题相结合,读笔记与解题相结合等等,通过读例题、读笔记可以给学生提供多次的复习机会,通过解题可以检验阅读的成效。

二、初中生化学理解能力的培养

1.精心设置问题点引导学生兴趣

在化学概念知识的教学中,有的概念尽管老师认为自己的讲解已够透彻、清晰,但一到应用,学生漏洞百出。在平时的教学中,若能通过精心设置一定的例题组,对概念的重点、难点便能迎刃而解。例如在讲了“氧化物”的概念“由两种元素组成的化合物中,如果其中一种是氧元素,这种化合物叫做氧化物”之后,可接着提出一个问题:“氧化物一定是含氧的化合物,那么含氧的化合物是否一定就是氧化物呢?为什么?”这样,可以启发学生积极思维,反复推敲,从而引导学生学会抓住概念中关键的词句“由两种元素组成”来分析,由此加深对氧化物概念的理解,避免概念的模糊不清,也对今后的学习打下良好的基础。

2.通过已有概念指导新概念学习

学生在长期的学习与生活中,积累了一定的化学概念,而某些概念的掌握对新概念的学习起着内比与指导作用。引导学生利用认知结构中原有的、适当的概念系统来接纳和学习新概念有助于提高学生对新概念的理解和掌握。其主要方法是:将新概念与认知结构中的适当概念相联系,并促进对新概念的关键属性或定义的理解;将新概念与原有概念进行精确分化,找出它们之间的相同、相似和相异之处;将相关的概念融会贯通,组成整体结构,便于记忆和运用,此种方法不仅便于学生理解,又能提高学习效率。

三、初中化学实验能力的培养

1.分析典型实验,培养学生的实际操作技能

实验操作的正确与否,不仅是保证安全和实验效果的先决条件,也是培养学生实验技能所必需的。第一,可以通过分析一组典型实验,从而让学生总结出一类实验的操作内容。第二,在学生中进行分组实验。学生通过亲自实验,熟练掌握操作技能、技巧;而后巩固验证,加深和扩大他们所学得的理论知识。做实验的过程就是理论联系实际的过程。因此,要认真组织好每一次的学生分组实验。对每一章每一节实验做到实验目的明确,要求具体,计划周密,要使学生学会、掌握操作技术。

2.根据实验内容,做好演示实验

准确而有效地进行课堂演示实验,不仅在培养学生实验技能中起着示范作用,而且也是启发学生思维,培养学生观察、分析、综合和解决问题能力的重要方法,从而更好地揭示知识的内在联系,使知识更加系统、深化。教材中的演示实验一般可分两类,一是实验难度较大的(如实验装置比较复杂或实验中使用剧毒药品和学生操作有危险的实验),这类实验必须由教师演示,力求操作规范化。二是实验技能难度较小,对于这类实验,教师可以结合讲课内容,一边讲一边操作。实践证明,对一些较简单的实验,经常在老师指导下,让学生动手去做,除了增加他们的操作机会以外,还起到及时发现错误,及时纠正的作用,给学生以深刻的印象。

3.锻炼学生书写实验报告

写实验报告是实验的重要组成部分,是分析问题解决问题的过程,也是综合运用知识的过程。有些学生对实验报告写什么和怎样写还不了解。因此,他们常常把实验报告写得杂乱无章。这样只会使实验成为简单的动手操作,而形成不了脑海中系统的知识。这就要求教师在演示实验和组织学生动手实验的时候,注重学生观察能力以及总结能力的培养。

为培养学生观察现象的能力,在每次演示实验或学生实验中,要求学生根据实验内容中有无新物质的生成和上述现象内容来观察,并将观察的结果记录好,认真分析后填写实验报告。这样要求学生,不仅使学生知道在实验中要观察些什么,使学生对知识获得比较完整的概念,而且也不会漏掉某些重要的实验现象,以致得不到正确结论。

四、化学学科创新能力的培养

1.通过设计实验,培养创新能力

创新能力是一种高素质的综合能力,是在运用已知知识和经验去解决新问题过程中产生新颖的观点、独特的方法,并用之解决问题的一种高层次的综合能力。通过化学实验设计既能培养学生的创新能力,又能激发学生学习化学的兴趣。

2.通过改进实验,培养创新能力

化学实验一般要求装置简单,操作方便,现象明显,而教材上有的实验存在不足。这就需要教师引导学生开动脑筋,对实验进行合理的改进,使之更趋完美。例如,初中化学教材CO还原CuO的实验对尾气的处理方法是将它点燃,我们从环保和能源利用的角度出发,此法存在着显然的不足之处,那么有没有既能保护环境,又能避免CO浪费的处理方法?同学们开动脑筋,想出了好几种改进方法。通过该实验的改进,不仅使学生加深了对CO性质和实验装置的认识,而且在此过程中培养了学生的创新能力。

能力是当今社会的要求,在教育学生学好各学科基础知识的同时,培养学生求知、求真、务实、创新的学习能力,更是新时期教学的目标。初中化学作为一门引导学生认识了解自然科学的一门重要学科,更应充分体现学科特点,根据教学实际充分挖掘化学学科的教育功能,培养学生阅读、理解、操作以及创新等方面能力,使学生形成良好的科学素质、科学习惯,全面促进中学化学教学质量的提高。

参考文献:

第5篇：社会创新概念范文

马云们还没有成为网红布道者之前的那些年，中国互联网仍旧清风徐来，水波不兴。好像多年的沉寂只为拥有绝对话语权的人的仰天一吼：未来已来。

于是，新时代下，中国商业开始有了图腾。一时间，各种颠覆、创新、迭代、链接……破茧而出，地球开始加速转动。

这是一个预示，代表着一个全新的话语权时代来临。

不得不说，中国互联网行业是一个最热衷于炒热概念并且在社会层面普及概念的行业。回顾中国的互联网发展历史，一个个新奇的带着浓厚互联网色彩的概念的兴起，背后是大量为人称道的策划和风云人物。而伴随着这个过程的是互联网行业的高歌猛进和对各个行I的渗透。

有人说，互联时代，品牌虽然是必要的，但是概念才是关键。马云、李彦宏、董明珠们为了占领市场绝对话语权，不惜唇枪舌剑，互相开炮。其目的，仍然是依托自身行业的属性，在当前的互联网时代博得一席之地。

什么是概念？通常的理解是，为了超越产品和企业，为行业描述一个新的发展方向或者定义一个新的市场现象，容易成为行业标准，在行业发展历史中成为独立的名词存在，而在这个名词之下的代表性产品和企业，就是自己这家公司和产品。

一如当年小米横空出世时，把性价比做成了一个概念。在小米之前，国内还没有将性价比这个概念做起来的手机企业和品牌。在小米之后，性价比成为国内手机市场上一项非常重要的衡量标准，并因此崛起了一批譬如小辣椒之类的手机生产商，红极一时。但是由于小米首先形成概念，并且维持得很好，所以这些依附于性价比概念之下的品牌打造者，便很难超越小米，只能成为小米发展道路上的垫脚石。

谁在制造伪概念

“互联网思维”无疑是近两年最火热的词语之一，据说在互联网行业发展成熟的美国竟没有与这个词语对应的单词可做翻译，但是这并不妨碍这个词语从江湖飞上了庙堂。而小米的“粉丝经济”和罗振宇的“社群经济”也当仁不让，在粉丝的热捧和媒体的关注中越飞越高，成为了回顾这两年的互联网发展历程不能绕过的词语。还有“互联网金融”，据说这个词在美国也没有对应的词语表述。

互联网的新概念之多，让传统行业的企业家感到恐慌和难以接受。比如联想集团的杨元庆就直截了当地表示：“不要认为互联网能够包治百病。”这句话蕴藏着传统行业企业家对于互联网行业复杂的情绪和看法。

但另一方面，为什么互联网行业会制造出这么多的新概念？互联网行业作为一个新兴行业，一方面需要在市场当中拓荒大力争取市场发展红利，同时也需要在社会层面争取话语权和教育消费者。归根结底，互联网行业从业人员的成长历程和背景与传统行业企业家迥然不同。

新一批做互联网生意的企业家，在社会当中缺乏话语权、缺乏很多资源的情况下，要快速地教育消费者缩短市场开拓过程，通过制造概念制造话题无疑是一个重要的手段。于是我们看到了马云连续办了多次西湖论剑活动，将看起来风马牛不相及的武侠小说作家和互联网创业者请到了一起。这能够通过媒体的传播让人们对互联网感兴趣，无形中促进了互联网的普及。

虽然现在互联网已经成为了人们生活和工作中不能缺少的工具和元素，但是制造概念仍然是让人们了解新事物的不二法门。并且互联网从业人员能够通过这些概念在与传统行业的博弈中取得话语权，从而在市场渗透中占得先机。

另一方面，中国互联网行业发展面临的一个重大机遇就是人口红利，80后和90后的成长和消费能力的成熟给互联网行业的发展造成了巨大的红利。互联网企业家面临着巨大的市场拓荒空间，这批消费者的自我意识成熟和需求，使得制造话题和概念变成了一个重要的市场手段。他们天生对具有个性元素的新奇事物感兴趣，而新概念的形成能够让他们获得个性化表达需求的满足。

同时，不可忽视的是，互联网成名的企业家和创业者和传统行业企业家的教育背景和生活背景的不同。不管是上世纪初成名的互联网企业家还是90后创业者，都属于相对特立独行的一群人，和旧体制的关联不大，并且很多具有海外留学背景。

在这种情况下，他们受到的思想约束比较小。而中国很多行业由于业态成熟度不高，更使得互联网有着作为工具的用武之地。互联网作为前缀加上一个传统行业名字，看起来就像是一种新的行业。比如互联网金融、互联网教育等。

互联网公司所具有的赢家通吃特点使得传统公司难有施展机会。国内大多数互联网子领域的入口早已被巨头占据，即便某些新兴领域巨头还未涉足，而一旦这个新领域经过开拓者耕耘后变得有利可图，这些巨头马上就会蜂拥而入，基本都是通过烧钱来拼死竞争对手。

如今，这样的案例比比皆是。传统公司若转型互联网公司，不耗费巨量现金烧钱去做网络推广就无法获得流量，想获得流量就必须牺牲业绩。不触网是穷途末路，触网也是前途未卜。

正如投资大师索罗斯所说：“获得财富，做法就是认清其假象，投入其中，然后在假象被公众认识之前退出游戏。”

第6篇：社会创新概念范文

【关键词】知识型员工；原则创新

创新是民族进步的灵魂，国家强盛的象征，是经济发展的驱动力，更是财富积累的途径。现代社会已进入知识经济时代，企业间的竞争异常激烈，随着经济的发展，知识型员工在企业中的地位越来越重要，企业间的竞争就是人才的竞争。而知识型员工的创新能力是企业发展的动力，没有创新就没有发展。创新是知识型员工的生命力，是企业发展的动力。

一、创新的含义

创新是一个古老的词源于15世纪。根据韦伯斯特词典的定义，其有两层含义：引入新东西、新概念和制造变化。创新既是一个过程（一种行为）也是一种结果。作为过程，创新是在世界范围内首次引入新东西，引入新概念或制造新变化的过程和行为；作为结果，创新是在世界范围内首次引入了新东西、引入了新概念或制造了新变化。

二、创新的特征

创新是一种特殊的实践活动，与一般的社会活动相比，创新具有以下特征：创造性、高收益性、风险性、系统性、时机性、适宜性。

三、创新的作用

创新是人类社会发展的主旋律。如果没有创新，社会就不会进步，现代社会就没有新技术、新发明、新产品，我们就不可能享受丰富多彩的生活。英国科学家弗兰西斯・培根说过，凡不应用新良方者，必将遇到新的邪恶，因为时间是伟大的创新者。

1.创新是管理的重要内容

创新是一种思想及在这种思想指导下的实践，是一种原则及在这种原则指导下的具体活动，是管理的一种基本职能。任何组织系统的任何管理工作无不包含在“维持”或“创新”中，创新是管理的重要内容，有效的管理在于适度的维持与创新。创新是团队存在和发展的基础。

2.创新是经济增长和社会发展的根本源泉

经济增长和社会发展的不竭动力和源泉是创新。它包括体制创新和科学技术创新。体制创新是经济发展和社会进步的内驱力和源泉。科学技术创新推动了经济的增长和社会的进步。科学技术只有不断创新，经济、社会才能不断进步发展。

3.创新是团队获得竞争优势的关键

创新在团队中处于核心地位。团队要想取得先进有两个途径：一是引进，二是创新。引进当然不失为一种快捷方法，但这样永远无法真正赶超他人，无法真正掌握和拥有核心技术。只有不断创新才能使团队长久发展，才能在激烈的竞争中生存和发展，才能拥有不断发展壮大的动力。

四、知识型员工在进行创新活动时不能随心所欲，必须遵守一定的法则

1.遵守科学原理原则

创新必须遵循科学技术原理，不得有为科学发展规律。任何违背科学原理的创新都不能获得成功。例如，“永动机”的设想甚至发明，很显然已经违背了“能量守恒”的科学定律，最终结果必须会以失败而告终。为使我们的创新具有生命力，并最终取得成功，则需要在进行创新构思时，遵循以下几点原则：相容性、可行性、合理性。

2.市场评价原则

实践是检验真理的唯一标准，一个创新思维最终要获得成功，显然要受市场的检验。伟大的发明家爱迪生就曾经说过，卖不出去的东西不值得去发明，因能销售出去才证明了它的实用性，而实用性就是成功。创新设想想经受得住市场的严峻考验，必须要先实现商品化和市场化。要按市场评价的原则来分析对待创新产品。其评价通常是从市场的价格观和风险观等方面入手，考察创新对象的商品化和市场化的发展前景。重点是考察该创新的使用价值是否大于它的销售价格，它的性能、价格是否匹配。

在市场评价时把握以下几点：解决问题的迫切性、功能结构的优化、使用操作的可靠性、维修保养方便、美化生活。

3.相对较优原则

创新不是追求最优、最佳、最美、最先进。创新产物不可能十全十美。在创新过程中，有许多创新设想，应按相对较优的原则，对设想进行判断选择。从三方面进行比较：技术先进性、经济合理性和整体效果。

4.机理简单原则

通常创新只要效果好，机理越简单越好。著名的奥卡姆剃刀定律有8字格言：“如无必要，勿增实体”。其含义是：只承认一个个确实存在的东西，凡干扰这一具体存在的普遍性概念都是无用的累赘和废话，都应当被无情剔除。奥卡姆剃刀定律的核心就是把事情变复杂很简单，把事情变简单很复杂。因此，在处理事情时，要把握事情的实质，解决最根本的问题。

5.构思独特原则

创新贵在独特。创新构思是否独特可以从以下几个方面来考察：新颖性、开创性、特色性。

6.在评判断分析产品时保持客观

不可轻易断言否定、也不能简单粗暴的加以比较。这样在分析评判各种产品创新方案时就能够避免存在主观轻易否定的倾向。例如对于无线电波是否可能沿着地球曲面传播，成为通信手段。就有过一些权威人士的武断否定。事实证明这个结论是错误的。这说明在没有充分详尽的证据之前，对新生的发明创新要持一定的保护态度。这样就可以使相关技术避开盲目的相互比较甚至较量，从而实现市场上的优势互补，形成了共存共荣的局面。创新的广泛性和普遍性都源于创新具有的相融性。总之，对待自己的设想不宜妄自菲薄，但也不能妄自尊大，同时也要珍惜别人的创意和构想。给更多的思维创新以创作的空间。

第7篇：社会创新概念范文

关键词：营销创新 网络营销 展望

前言：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”创新是建立一种新的生产函数，在经济活动中引入新的思想、方法以实现生产要素新的组合，营销观念的创新是营销领域前进的动力和知识源泉，企业只有不断创新，才能获得竞争优势，从而得以生存和发展。竞争越激烈，创新就越存在其必要性和紧迫性。营销学作为一门研究交换的应用学科，脱胎于经济学和行为科学，其重要作用一直得到企业的高度重视。

1.营销观念创新：过去的历程

生产观念是指导销售者行为的最古老的观念之一，消费者被认为都是一样的。福特认为“天下的汽车都是黑色的T字型车”，所以成功的关键被认为来自于改变生产线、大量生产而降低成本。在资本主义工业化初期以及第二次世界大战末期和战后一段时期内，由于物资短缺，市场产品供不应求，生产观念在企业经营管理中颇为流行。具体表现为工业企业集中力量发展生产，轻视市场营销，实行以产定销；商业企业集中力量抓货源，工业生产什么就收购什么，工业生产多少就收购多少，也不重视市场营销。这种企业之间逐利的竞争降低了成本，实现了商品的大规模生产，使消费者的数量大幅度增加。二战后科学技术的飞快发展使新产品不断投入市场，生产效率大幅度提高，消费者不再被物资的稀缺而困扰。在变化后的市场形式下产品观念开始流行，产品观念认为消费者最喜欢高质量、多功能和具有某种特色的产品，企业应致力于生产高值产品，并不断加以改进。面对变化的市场，推销观念（或称销售观念）是为许多企业所采用的另一种观念，它认为消费者通常表现出一种购买惰性或抗衡心理，如果听其自然的话，消费者一般不会足量购买某一企业的产品。因此，企业必须积极推销和大力促销，以刺激消费者大量购买本企业产品。但企业对自己产品和推销能力的迷信最容易导致市场营销近视，即不适当地把注意力放在产品以及对它的推销上，而不是放在市场需要上，在营销管理中缺乏远见，只看到自己的产品质量和推销能力，而看不到市场需求在变化，致使企业经营陷入困境。正如哈佛大学的莱维特在5营销近视病6一书中所道“根本没有所谓的成长行业，只有消费者的需要，而消费者的需要随时可能改变。”

2.创新与营销观念创新

“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”国际上对创新的研究起源于美籍奥地利经济学家熊彼特提出的创新理论，他于1912年在其著作5经济发展理论6中首次提出创新概念。按照熊彼特的定义，创新就是建立一种新的生产函数，在经济活动中引入新的思想、方法以实现生产要素新的组合，熊彼特的创新概念包含的范围很广，即涉及技术性变化的创新又涉及非技术性变化的创新。创新的观念对现代企业来说具有重要意义。企业只有不断创新，才能获得竞争优势，从而得以生存和发展。竞争越激烈，创新就越存在其必要性和紧迫性。营销学作为一门研究交换的应用学科，脱胎于经济学和行为科学，其重要作用一直得到企业的高度重视。也许是巧合，在熊彼特提出创新理论的同一年， 1912年哈佛大学的哈格蒂出版了第一本5市场营销学6，自此以后营销学领域的新概念就不断涌现。从理论上看，营销学之所以具有很强的生命力，根本原因还在于它作为一门学科在理论上的不断发展创新，而且这种发展或创新动力总是源于现实经济需要，而创新的观念反过来又指导现实经济。从实践中来到实践中去，在过去营销学发展的近百年的历程中，营销观念不断创新与丰富，不断地实现螺旋上升，在营销领域差不多每隔1”年就会产生创新的观念以及创新的作法，营销观念的创新是营销领域前进的动力和知识源泉。我下面拟对营销过去的观念创新作一个全景式的回顾，对营销观念以后创新的方向作个展望。

3.营销观念创新：将来的展望

20世纪的结束宣告了工业文明之后一个信息时代和网络社会的到来，在21世纪的开始，经济正在日益全球化，企业生存日益数字化，商业竞争日益国际化，在美国率先出现的新经济沿着经济全球化的轨迹业已波及世界各国。以互联网、知识经济、高新技术为代表，以满足消费者的需求为核心的新经济的基本特征是信息产业成为新经济的首要推动因素，网络经济得到飞速发展，服务业在社会分工中正成为就业的主要渠道。营销处在这样一个高度竞争、瞬息万变的宏观环境之中，新经济的发展要求营销观念必须继续创新并继续起到指导企业营销活动的作用。新经济是建立在信息技术基础之上的，更加重视消费者的终身价格以及股东利益，营销上注重以人为本，通过实际行动来创立品牌，努力保持和开拓客户资源，追求的是差异化、个性化、网络化和速度化。新经济要求企业拥有一定的顾客满意度和一定的顾客保持率并能够实现本企业对消费者作出的承诺。

结语：目前经济正在引发着营销观念继工业社会诞生以来最深刻的变革，展望未来可能创新产生的营销观念可能大多数会与新经济有关。新经济的发展带来营销理念的变化会表现在以下几个方面：开发电子商务和电子交易，建立和使用数据库进行客户管理，注重客户终身价值、客户价值管理、客户利益以及客户收益率，将推广资金从概括性的广告中转移到更加直接的推广活动中，用新的方式建立品牌，向电子化和无纸化方向发展，与雇员、顾客、供应商及分销商结成战略伙伴，建立的营销组织必须变革以适应新的市场营销环境。

第8篇：社会创新概念范文

关键词:核心素养英语教学学习活动

一、引导学生整合语言知识和语言技能———发展语言能力

语言能力是英语核心素养的基础和核心。《新课标》指出:“语言能力是指在社会情境中,以听、说、读、看、写等方式理解和表达意义的能力,以及在学习和使用语言的过程中形成的语言意识和语感。”我校高一使用的英语教材是《新概念英语》(第三册)及本校教师自编的写作教程。笔者将写作课和新概念的语言教学结合起来,增强语言教学的效果,以期促进学生语言意识、语感的发展和写作能力的提高。以《新概念英语》第三册Lesson6的教学为例。笔者结束本课语言教学后,引导学生回顾写作课中学到的英文写作的一些基本原则。通过重新阅读,学生发现文中的“...itwasimpossibletostopthethieves”没有表达成“Itwasnotpossibletostopthethieves...”符合“PutStatementsinPositiveForm(用肯定形式)”的原则。再如,学生根据“ExpressCoordinateIdeasinSimilarForm(用排比表达相近意思)”的原则,在第一段中找到这句话:“Twoofhisassistantshadbeenworkingbusi-lysince8o’clockandhadonlyjustfinished.”该句and前后有两个相对应的完成时并且与下一句“Diamondnecklacesandringshadbeenbeautifullyarrangedon...”结构一致。该部分形式上的对称描写,突出表现了这家珠宝店一大早刚开始营业时,店员忙着布置整理的场景。又如,文中“withitsheadlightsonanditshornblaring”这个表达也符合该原则而呈现出一种对称美。根据在写作课上学到的“WordChoice(词汇选择有讲究)”的原则,学生注意到本文中的blare,scramble等描写动作的词汇选用得非常讲究。这些表达形象生动,读起来具有画面感。再如,写作课中要求描写需要清晰、具体并注意细节。学生发现,第一段“Diamondnecklacesandringshadbeenbeautifullyarrangedonabackgroundofblackvelvet”中的“abackgroundofblackvel-vet”这个细节描写很清楚,并且突出了钻石的华美。这样的教学,把写作教学和语言教学统一起来,让学生在学习活动中更好地理解、掌握新习得的语言表达,帮助学生更加深入地理解文章,推动语言鉴赏评价能力的提高;同时,推动了学生语言技能的发展,为学生日后的写作奠定基础。

二、促进学生理解文化内涵———增强文化意识

“文化意识是指对中外文化的理解和对优秀文化的认同,是学生在全球化背景下表现出的跨文化认知、态度和行为取向。”教育部颁布的《中小学德育工作指南》中也明确指出,外语课要加强对学生国际视野、国际理解和综合人文素养的培养。笔者在一次课堂拓展阅读训练中,精心挑选了一个文本。该文本讲述了一个受过高等教育的美国人独自开车途经巴西一个村落时,汽车发生了故障,村民用一根融化的绿香蕉帮助他修理爆裂的散热器。他对绿香蕉如此神奇的功能感到非常吃惊,与当地人对于世界中心的交流也让他感触很多。文本的主题语境是人与社会、人与自我,体裁是记叙文,主题是文化认同和反思,阅读的目的是希望促进学生理解文化的内涵,增强文化意识。笔者带领学生阅读并讨论作者的写作目的和情感态度。首先讨论:以下四个维度的表述,哪一个是作者真正的写作目的?Whatistheauthor’spurposeofwritingthepassage?1.Toinspirepeopletorethinkandrede-finethecenteroftheworldintheireyes.2.Toillustratethatignorancecansome-timesbeablessingindisguise.3.Toencouragepeopletodiscoversome-thingwithspecialvalueandmeaning.4.Topointoutthattravelingisagoodwayforpeopletosearchfortheiridentity.学生通过仔细寻读,发现文中表现作者写作意图的语句有:“Wetendtodefinethecenterasthatspecialplacewhereweareknown,whereweknowothers,wherethingsmeanmuchtous...whereweourselveshavebothidentityandmeaning...”并且,作者在文章最后感悟到:“...everyplacehasspecialmeaningsforthepeopleinit;everyplacere-presentsthecenteroftheworld...onceacon-sciousbreakthroughtoasecondcenterismade,alife-longperspectiveandcollectioncanbegin.”在巴西这个小村子里,所有村民都对“村子里的一块巨石就是世界中心”的说法深信不疑。作者一开始很瞧不起这些村民,觉得他们孤陋寡闻、愚昧无知,但他突然意识到每个人对“世界中心”都有自己的定义。学生通过阅读并进行推理和判断,可以发现作者的写作意图在于引导人们重新思考定义“世界中心”,小到对世界的看法,大到人的生活核心、价值观等,进而鼓励人们对不同文化给予尊重、理解和包容,对自我文化和价值观进行反思。

三、发展学生多元思维能力———提升思维品质

以《新概念英语》第三册Lesson45的教学为例。首先,笔者通过设计阅读前预测活动,激发学生思维的敏捷性、准确性,运用“头脑风暴”,让学生讨论新闻媒体报道的威力及各种影响,培养学生的发散性思维和辩证思维。接着,通过思维导图帮助学生分清题材、体裁、观点、事实、论据,提高学生思维的严密性与逻辑性。课后,再设置几道阅读理解题的讨论,帮助学生更深层次地理解文章,同时训练发展学生高阶的逻辑思维能力。比如,课后阅读理解的第二道选择题:Newseditorsandreporterswantedtopublishthestorybecause.A.theyalwaysdefendthefreedomofthepressB.theyknowthatstoriesaboutpeoplesellalotofnewspaperC.theywantedtochangethelivesofthesepoorpeopleD.theybelieveditwastherightthingtodo本题不少学生选择B项,理由是根据原文第三句“Storiesaboutpeopleoftenattractfarmorepublicattentionthanpoliticalevents”。学生没有分清文中的事实和观点,并且犯了一个逻辑上的演绎推理错误。首先,文中的这句话是事实,并不是作者的观点。其次,学生虽然从普遍推出特殊,但并没有注意题目和文章内容的一致性,推理中假设条件的错误,导致了结论的偏差。通过第一段开头第一句“Indemocraticcountriesanyeffortstorestrictthefreedomofthepressarerightlycondemned”及关键句“Actingonthecontentionthatfactsaresacred,reporterscancauseuntoldsuffering...”可以推出本题的答案为D项。这样的阅读活动,促成了阅读者与作者深层的思想对话,提高了学生思维品质,使学生成为更加成熟、理性、智慧的主动学习者。

第9篇：社会创新概念范文

创业板指数自1847点反弹以来，经过连续七周30多个交易日的震荡盘升，截止至周四（4月1 5日）收盘2324点，距离2350-2470点压力区域只有一步之遥。笔者认为无论是从时间周期看，还是从技术压力看，下周的市场将进入重要的转折周期，2350或者2470点区域或将成为短线反弹的最后冲刺目标，故建议投资者在冲高中保持一份清醒，回避风险应放在投资首位。

名家汇打造成新妖股，次新概念股联袂表演。次新股的投资和投机的逻辑为：一是新股的稀缺性，超低的中签率使其成为稀缺资源必然受到市场追捧；二是新股的高成长性，因其大多属于新兴产业的小盘绩优股，未来高送转的扩张预期为中长线投资带来高估值溢价。三是新股筹码的公平性，新股具有流通盘小，上市后没有套牢压力，主力机构和短线高手抢筹成本一致，所以主力拉升顺畅。本周市场次新股的爆发，主力机构以“新上市新股一高送转次新股”为投资路径完美炒作次新股。在市场表现上，主力机构首先以今年3月上市的次新股作为突围目标，成功打造了以名家汇为龙头的次新股标杆，在其连续10个一字涨停板后疯狂抢筹，连续4连扳成为新妖股，与吴志机电、川金诺、通宇通信、坚朗五金形成次新五虎将，成为短线高手博弈的乐园。其次，对具有年报高送转题材的次新股高举高打，连续拉升以银宝山新、乾景园林、引力传媒为代表的高送转次新股，进而带动有送转潜力的中坚科技、华源包装、润欣科技等次新股全面爆发，成为本周最大的炒作热点。笔者建议投资者对次新股以快进快出投资策略为主。

网红携手VR精彩绝伦。精准医疗脉冲式上扬。本周的科技创新投资主线，精准医疗和网红概念股无疑是市场短线的最大看点。精准医疗概念股的爆发，源自于精准医疗领域的Celator公司股价在18天上涨10倍的飙升，触发了以桂林三金、蓝帆医疗、新开源、安科生物、千山药机等精准医疗概念股的涨停潮，但也无法逃脱一两日行情的悲催。网红概念股的爆发得益于资本市场对“网红”、视频直播和移动直播的关注热情，更多社会资本和创业公司>中进直播市场的投资行为，网红经济正在成为互联网产业新的爆发点，以及本周末虚拟现实大会的开幕预期，VR+网红概念股进入爆发期自然顺理成章。本周市场，以星网锐捷（出资设立“K米”）、巴士在线（我拍TV）二六三（收购“展视互动”）、快乐购（参股“唱吧”）为代表的网红概念股，以爱施德、金刚玻璃、顺网科技为代表的VR设备概念股，以任子行、宝通科技、昌红科技为代表的VR游戏概念股，为虚拟现实投资浪潮增添了新看点。

展望后市热点，笔者有必要强调主题投资的风险性。最近一段时间以来，不管是特斯拉、无人驾驶，还是新近爆发的精准医疗、网红、次新概念股的炒作，其共同特点都体现了快准狠的短线操作特点，主力操盘手法都是龙头先行，或者龙头独行，然后在板块涨停潮中退潮。笔者认为，随着市场短线进入高位区域，主题投资的操作周期越来越短，长则一周，短则一日，所以在操作中唯有在启动当日介入才具有主动性和获利空间，故建议投资者回避短线热点。中线可布局处于低位的以人工智能、虚拟现实为代表的新科技投资主线中的潜力品种。

展望后市大盘，笔者在中线看好的大趋势下，建议投资者以一颗红心做好两种准备，提防下周市场构筑短线顶部的可能性，故建议投资者以规避风险为主。