创意机械设计精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的创意机械设计主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：创意机械设计范文

1.1源自于品牌内涵的主题设计

这类主题主要根据品牌释义、品牌历史、产品内涵等内容而设计，用橱窗讲述一个品牌故事，让消费者更加了解品牌，提升品牌文化及终端形象。在主题提炼过程中可借鉴品牌logo设计、品牌发展渊源等，运用独特的表达手法表达出主题创意。LOUISVUITTON(路易•威登)用品牌logo设计的橱窗背景，利用彩色灯光作为烘托，简约现代、特色鲜明，彰显大牌风范。

1.2源自于流行趋势的主题设计

由各大流行趋势研究机构的时尚流行趋势分析报告每年都在更新，一般分为若干个系列主题报道，每个系列主题都有其鲜明的特点。设计师可选择与品牌风格相符的主题，结合品牌特色，创造出橱窗亮点。LOUISVUITTON(路易•威登)采用流行元素制作的树状展示道具，体现简洁现代的国际橱窗视觉。

1.3源自于品牌产品特色的主题设计

陈列设计师可根据当季产品企划方案及产品设计元素，以表现、推广产品理念为主题，提炼出产品特色运用相应的橱窗表达手法（如道具开发、背景设计等），将这些特色元素放大，体现在橱窗视觉中，使橱窗与产品相融合，产生鲜明的橱窗效果，既符合时尚流行趋势又忠于品牌自身风格的设计。因此品牌产品系列设计主题成为橱窗构思的源泉。例如以季度鞋类设计元素为主题，首先要熟悉产品色彩、图案、材质、造型、装饰细节等特点，挑选其中最具特色的一两个代表元素作为展示亮点，采用最适合的创意方式表达该亮点。将关键元素最大化地展示在顾客眼前，吸引他们的视线。LOUISVUITTON(路易•威登)把产品细节放大作为背景，体现品牌精工细作的产品特色。ndustryI32

1．4.源自于文学作品及影视大片的主题设计

这类主题设计可结合较为有影响力的国际国内大片、经典童话及其他文学作品，提炼剧情中的典型场景，结合品牌风格，作为橱窗创意的出发点。橱窗利用电影《泰坦尼克号》剧情，颇有新意地融商业与浪漫为一体，将相互搭配的服装饰品、鞋、包组织到一起，使商品得到有效展示。

1.5源自于品牌季节性营销方案的主题设计

这类主题主要是以提醒消费者新品上市和节日促销信息为主。主题设计的来源要从这些时间段的销售方案中去提炼，表达品牌当季产品特色。主题设计既要体现该时间段的特点，又要新颖有创意。可分为季节风格故事主题设计类，节假日主题设计类，品牌纪念、新店开张等促销主题设计等类别。如：节日促销橱窗主题设计，如情人节、劳动节、国庆节、圣诞节、春节等重要节假日，就可以从这些节日含义及文化中去发掘主题元素，结合节日特色及品牌风格定位，设计出具有视觉冲击力的橱窗。例如中国的春节橱窗可选用春联。鞭炮、灯笼等元素，西方圣诞节则多选用圣诞树、圣诞老人和马车、雪花还有圣诞礼物盒等，情人节的爱心、巧克力、玫瑰花等，把提炼的节日元素与产品融合，体现品牌特色。如图5所示，橱窗背景选用心形图案表达情人节商品信息，特色鲜明，简约现代，形成独到的橱窗视觉。

2鞋类专卖店橱窗创意方法

橱窗创意力求运用新奇、独特的艺术方式，使橱窗新颖独特，其创意方式可以多种多样，利用独特的色彩、道具、灯光、布阵渲染一种特定的气氛，引起消费者的注意，提高进店率。

2.1简洁构成

简洁构成式橱窗设计可结合品牌风格定位，利用现代构成式的道具、灯具、饰品进行橱窗布置，主要以突出鞋本身的特征为主，塑造一种现代简约的都市化氛围。此类创意比较适合商务或都市风格的鞋类品牌。

2.2场景展现

场景式创意主要是结合品牌风格定位将橱窗模拟成某种场景进行创意，如丛林、太空、沙漠、海滩、田园等，模拟鞋款的穿着环境布置场景，利用氛围使人有身临其境的感觉。也可模拟虚幻的童话或梦境，利用浪漫的氛围提高橱窗感染力。橱窗采用都市楼群及草木作为背景和道具图案，模拟了穿红色高跟鞋的女孩在都市上空飞跃的情景，体现了该品牌产品的优良品质与浪漫风格。

2.3奇异夸张的想象

奇异夸张的橱窗创意是借助想象力把展示对象的某个特征进行相当明显地夸大从而产生新奇的视觉刺激。通过虚构和个性的夸大,会赋予商品一种新奇与变化的情趣。对商品特性进行鲜明的强调，可大大增强产品的艺术效果。

2.4卡通童趣化

这类橱窗创意可结合儿童的思维特征，采用一些具有童趣化的道具（如糖果、风车、儿童画等），淡化橱窗的商业气息营造一种可爱、纯真、质朴的氛围，拉近品牌与消费者的感情。

2.5怀旧情调

这类创意设计利用消费者对都市生活的厌倦心理，利用废旧工厂机器零件、古旧的生活用品、旧画报等道具营造一种自然、怀旧的情调吸引消费者注意。橱窗利用废弃的油桶、轮胎、绳索等道具营造了一种自然随意的场景，与该品牌展示的休闲鞋融为一体。

3鞋类专卖店橱窗创意表达方式

3.1阵列

在橱窗设计中道具或产品阵列表达方式会使橱窗产生很强的视觉冲击力。这种排列方式常常选用同系列的鞋款，按照某种关联组成一种阵列（如塔形、S型等）形成视觉美感；在设计中可选择相互搭配的服饰品与鞋子同时组成阵列，产生连带式视觉冲击；也可使用道具组成阵列，突出商品特性。爱马仕品牌利用石膏道具鞋组成阵列式摆放，衬托真正的商品鞋，突出设计的唯一性，商品的珍贵性。

3.2运用系列色彩烘托

色彩可以将整个空间以及相关元素统一在一起。橱窗环境色的烘托可以产生某种意境，衬托商品鞋的色彩及材质，使顾客产生愉悦的情愫。恰到好处的色彩比例处理、色相点缀呼应，可以辅助橱窗达到理想的设计效果。橱窗的色彩设计可使用同类色系、对比色系等进行，使用黄色的环境色与鞋本身色彩相呼应，用白色做点缀，突出休闲鞋清新舒适的设计特点。

3.3依托材料与道具

橱窗设计中商品与道具的空间组合是表达创意的重要方式,个性化的展示道具成为品牌终端特色陈列的重要载体。另外新型的装饰装修材料、现代化的装饰装修方法能使橱窗展现非凡的魅力，如利用玻璃镜面拓展橱窗空间使橱窗有水晶宫的感觉，利用金属材料的光泽突出橱窗的现代感，利用竹木材料体现橱窗的田园及质朴特色等。橱窗采用独特的展示道具，既充分展示了商品，又形成了高低错综的视觉节奏，使橱窗新颖别致。

3.4依托光电效果

橱窗设计中巧妙的灯光使用可烘托某种梦幻效果，是创意表达的有效载体。运用这种手法可增加橱窗的趣味感，给顾客带来与众不同的视觉冲击。例如，用闪烁的荧光灯做成展示道具，采用梦幻效果的装饰灯光，采用与商品色彩相呼应的彩色灯具等方法。

3.5依托立体影像

“魔幻橱窗”已经在鞋类品牌终端呈现，漂浮在透明玻璃墙之上的影像。科技感十足，成为新的看点。动态的影象设计、变换的影音内容更加吸引客户的眼球，提高客户的关注度，吸引潜在的客户。橱窗将电脑控制的投影画面，在镜面背景上不停地变换投放，使橱窗产生奇妙的动态效果。

4鞋类专卖店橱窗创意的发展趋势

第2篇：创意机械设计范文

关键词:建筑结构设计;艺术设计;协调性

1 前言

优秀的工程设计是建筑设计和结构设计的有机结合。随着科学技术的发展，专业化程度越高，建筑设计与结构设计相互配合更为重要。一个好的建筑设计，必须有一个好的结构体系才能实现，结构设计的好坏，关系到建筑物是否适用、经济、美观。特别在高烈度地震区，建筑设计必须在满足结构抗震要求的前提下，才能谈得上建筑物的造型美观、功能完善等等。因此要设计出既要满足建筑美观，造型优美，又要使结构安全、经济、合理的建筑物是每个建筑师与结构师都必须十分注意的问题。

工程建设中，无论工业建筑、民用建筑、大型公共建筑等概括起来可分为两类:一类是将优美的建筑造型，完善的使用功能，先进的结构体系和工业化制造与施工工艺有机地结合起来，创造出技术先进、新颖、经济适用的建筑物。另一类则是以追求某些新奇的艺术效果为主，创造出奇特怪诞的建筑造型，结构方案从属于不合理的建筑设计，放弃了结构设计的合理性和经济性。一般提倡和实施的是第一类建筑。

2 从两个设计例子来看建筑和结构的配合问题

例1:某加工厂厂房设计。加工厂设备较大，车间要求宽敞、净空要高，不设隔墙，防火要求较高。前几年设计均采用排架结构，墙体为240砖墙，屋盖为薄腹梁钢筋混凝土大板结构，建成后能满足厂方的使用要求，但设计不足之处是自重大、不经济、施工周期长，并且跨度受限制。根据结构设计必须考虑经济合理、施工方便的原则，近几年所设计的棉花加工厂，均采用门式刚架轻型房屋钢结构，标高1m 以下为砖砌体，以上墙体为压型彩钢板，屋盖相同。该设计既能满足使用要求，同时也克服了上述结构形式的不足。

对于像加工厂这一类的建筑，设计时必须满足生产工艺的要求，在功能布局上应该考虑生产活动和运输活动的方便及使生产取得的高效率，为工厂创造良好的工作环境，这是设计原则;建筑的艺术效果，则相对来说处于比较次要的地位。所以，在均能满足要求的前提下，经济、施工方便、施工周期短则成为首选方案，而对于民用建筑里的公共建筑，如下面所谈到的幼儿园之类的建筑，则与此不同，这类建筑的艺术效果就显得重要的多。

例2:某幼儿园的设计则从另一个侧面表现了建筑设计与结构设计的紧密配合。该建筑的设计以正南为主要朝向，总体布局合理，设计时满足了儿童安全防护、游戏运动、获取知识等要求。还考虑了幼儿建筑要活泼、明快，追求“新、奇、趣、美”的建筑风格，选择生动、鲜明有益于儿童身心健康的造型、材料和色彩。因此，该建筑的平面活泼多变，有伸有缩，立面高低错落，房屋各部分体形不一样。这样的建筑造型给结构设计带来了一些困难。但此时，建筑的艺术效果及便用功能是很重要的，结构设计就要想办法配合建筑设计，理解建筑设计的意图，相互配合解决问题。

例如:幼儿园层数不高(三层)但房屋高低错落，刚度、高度、重量相差悬殊，在地反力的作用下，由于自振频率不同，各部分的连接处会引起相互挤压，造成震害。因而采用了防震缝，伸缩缝二缝合一将建筑层数不同，结构形式不同，体型复杂的平面分成简单体型和独立的结构单元。在缝的两侧各设置墙体或框架。即双墙、双柱、双梁，其次用圈梁、构造柱及现浇楼、屋面板来加强房屋的整体性，使凸出部分与整体变形尽可能相互协调。该幼儿园地质情况较差，地基做开挖换上回填处理，保证地基承载力，控制基础沉降。又例如，该建筑有许多悬挑、悬挂结构，还有幼儿园入口处的重叠钢筋混凝土门式刚架，轻巧别致的钢结构屋顶风车，城堡式钢筋混凝土锥形屋顶及蘑菇形屋顶:这些奇特的建筑造型是为满足幼儿建筑需要而设计的，结构受力是合理可行的，经济上也是可以承受的。因此，结构设计通过认真地受力分析，选择相应的抗震构造措施及概念设计来满足建筑的需要，施工单位也改进施工工艺配合设计施工。通过建筑设计与结构设计相互间的密切配合，建成后的幼儿园造型优美、新颖、奇特，不仅增添了幼儿建筑的情趣与生机，还展现了建筑新材料、新技术的运用，使整个建筑具有高度的时代气息。

通过两个工程实例说明，一个好的建筑是建筑与结构设计相互密切配合的结果。但要分清具体配合的侧重点，有时是艺术、美观要求是重要的，有时又是使用功能、生产工艺是重要的。总之，建筑师的设计可以将优美的建筑造型，完善的使用功能与结构设计有机地结合，而不能简单地追求奇特。因此建筑设计不能离开具体的设计对象。

在当今世界上，从技术的观点看，几乎任何结构都是可以建造出来的，但从结构效益角度看，重要的问题是“应不应该这样造?”而不是“可不可能这样造?”结构设计与建筑设计都要讲求经济效益。只有正确符合结构逻辑的建筑才能具有真实的表现力和实际的实践性，单纯追求艺术表现而忽视结构原理，设计出来的只能是雕塑作品或是虚假的造型而已。如果能够利用和发挥结构本身所具有的造型特点，去塑造出新颖而富有个性的建筑艺术造型，这样设计的建筑才能是一个非常成功的建筑作品。以建筑构思和结构构思的有机融合去实践建筑个性的艺术表现，即便是从建筑艺术的角度来看，作为一个建筑师也应了解结构设计的概念、原理，提高自己运用结构的素养和技巧。同样，结构工程师也必须理解建筑设计的意图，打破一些旧的框框束缚，学习一些建筑艺术，提高艺术修养，敢于创新，用结构设计的原理完善建筑设计，使建筑设计与结构设计相互密切配合，设计出高水平的建筑工程。

建筑设计与结构设计是整个建筑设计过程中的两个最重要的环节，对整个建筑物的外观效果、结构稳定起着至关重要的作用。而二者之间又存在着相互协调、互相制约的关系。在建筑设计中，少数建筑师总是把结构放在从属地位，并要求结构必须服从建筑，一切以建筑为先导，这一观念分割了科学的完整性，忽略了基本的力学规律，片面地追求建筑技术与建筑艺术的结合和最大满足使用功能的要求，这样往往给某些建筑工程质量带来了质量隐患和不安全因素。

任何一个建筑设计方案，都会对具体的结构设计产生影响，而有限的结构设计技术水平又制约着建筑设计层次。因此，在做建筑设计的过程中，建筑师应具备有一定的结构方面基础，能与结构设计适当结合，相互调协，使二者相统一，才能创作出真正优秀的建筑设计作品。

然而，许多建筑设计师，强调创作的美观、新颖、标新立异，强调创作的最大自由度，然而这样的建筑设计将会给结构设计带来很大的困难，作为建筑物本身必须承受起巨大的自重荷载和活载、水平风力、地震力、扭矩力等。如果建筑设计人员在进行平面设计和竖向设计构思时，不依据基本的结构技术原理和有关结构的受力特征，不征询结构设计师的意见，往往会使结构工程师不能有效地选择合理的结构体系，进行结构设计导致结构的不稳定等问题。比如将建筑物截面设计成为三角形，其抗弯矩力和抗侧能力比圆形截面、矩形、多边形截面要小得多。

再者，有一些建筑师缺乏对结构力学方面的基本常识，在设计过程中，往往忽视力学的基本规律。如:在需抗震设防的地区，高层电梯设置在大楼的某一侧，没有和整个建筑物的刚度中心重合。由于电梯筒的刚度很大，这样则使得刚度中心与荷载中心不能尽可能接近，即造成结构偏正，这样就会产生扭转，产生破坏。

第3篇：创意机械设计范文

户口所在： 南海区 国 籍： 中国

婚姻状况： 未婚 民 族：

培训认证： 未参加 身 高： 160 cm

诚信徽章： 未申请 体 重：

人才测评： 未测评

我的特长：

求职意向人才类型： 应届毕业生

应聘职位： 平面设计师：，广告创意/设计主管/专员：，企业文化/员工关系/工会管理：

工作年限： 1 职 称：

求职类型： 兼职 可到职日期： 一个星期

月薪要求： 面议 希望工作地区： 南海区,禅城区, 公司性质： 所属行业：

担任职位：

工作描述：

离职原因： 公司性质： 民营企业 所属行业：房地产/建筑

担任职位： 宣传主管

工作描述： 联诚旗下华丽布匹市场和博美铝材五金城的宣传工作、每月的月刊访问搜集资料、写稿、排版等；广告牌的客户跟进等

离职原因： 公司性质： 所属行业：

担任职位： 平面设计

工作描述： 资料收集、修图、海报、名片画册、VI设计等

离职原因： 实习期满 公司性质： 私营企业 所属行业：

担任职位： 文员

工作描述： 负责各类公告，人事资料整理等

离职原因： 实习期满

教育背景毕业院校： 北京师范大学珠海分校

最高学历： 本科 获得学位: 毕业日期： 2010-07-01

专 业 一： 艺术设计 专 业 二：

起始年月 终止年月 学校（机构） 所学专业 获得证书 证书编号 2006-09-16 2010-07-01 国际传媒设计学院 艺术设计 - -

语言能力外语： 英语 一般 粤语水平： 精通

其它外语能力：

国语水平： 优秀

工作能力及其他专长1.熟悉Illustrator/Photoshop/Coredraw/Indesign设计软件操作

2.熟练应用各类办公软件

3.有一定的美术功底与良好的审美能力、视觉表现能力

4.善于与团队进行良好的沟通与合作

第4篇：创意机械设计范文

关键词：协同创新；专业镇；建设；发展

对于我国的东南沿海城市，其经济发展起步比较早，因而在经济l展中处于前沿位置，下面以广东省的发展为例，为了促使我国经济的新发展，目前，广东省在广东省委政府的重要决策部署中提倡发展新型的广东，因而提出了全省经济发展战略的大调整和广东省经济的转型升级[1]。为了促使广东省专业镇工作的全面发展，广东省的各个部门都实施了创新驱动发展战略，加强了政府对经济发展的支持，与此同时也推动了专业镇的协同创新发展思想，及促使企业内部对企业的思想建设、专业技能建设、以及企业运用的技术进行分享，然后与其他企业构建共同的发展目标，相互沟通交流，从而在信息化技术基础上建立多方资源的信息交流平台，一起创建新型的研发机构和孵化器创新平台，将研发的先进技术实施共享机制，将创新链、产业链、资链金、政策链有机融合，继而促使全省企业的共享机制，促进企业的全面发展[2]。

1 专业镇与协同创新

专业镇在经济发展中提出的时间比较短，目前既没有一个科学、合理、公认的定义，同时也没有被人们广泛的熟识和接受，因而出现了各种各样的解释，但随着人们对经济发展的认识和当下我国经济发展现状而言，我国实施专业镇主要是在对农业产业结构实施调整的过程中以各个乡镇为单位，集中发展比较有名、质量高、具有地方特色、具有新型产业技术的农产品，然后通过一项或者几项独特的农产品开发专业化生产的乡镇，并且在运用信息化技术的基础上，在乡镇建立电子商务网点，采用互联网+的模式，将专业镇的产品运输到更大的市场中，然后建立稳定的需求关系，运用互联网技术将专业镇的产品与外界的市场联系起来，打造品牌效应，使得农产品的市场越来越广[3]。在这种经济发展模式下发展的产品经济效益能够提升农民的收入水平，改变农民的生活质量，从而带动群众发家致富。当专业镇的产品有了更大的市场，则该地区将以企业的发展形势经营，并提高了专业镇的经营竞争力，进而促使企业能够良性发展。

协同创新是一种比较复杂的创新组织方式，主要通过企业内部对思想、先进技术的分享，然后与各个企业之间建立共同的发展目标，相互合作发展，如果在形成良好的产业链的情况下，可以促进企业、大学、以及研发机构的合作，从而构建稳定的人才输出模式和资源共享模式，这对企业的发展具有良好的推动作用[4]。同样，将协同创新发展模式与专业镇发展结合起来，不仅有利于促使专业镇的快速发展，而且还能在专业镇发展的基础上建立良好的企业发展模式，为我国经济的发展创造新的机遇和挑战。

2 关于专业镇协同创新体系建设研究

2.1 要加强政府在协同创新中的定位问题

由于协同创新发展思想是企业或组织主体之间的一种有机的结合，而且还联系到各个主体之间的利益融合和市场的融合，目前，我国政府对经济发展的干预已经越来越少，为了避免出现政府干预经济发展的现象，政府机构在各个企业组织之间要有明确的定位，即政府在协同创新中的可以充当协同创新的服务者，对企业共同发展创建服务平台、构建良好的政策咨询和科技信息服务，与此同时，政府还可以是协同创新的协调者，当然，政府在协同创新发展中要运用科学的组织原则和有效的指挥方式，对各个企业组织的人力、物力、财力等进行合理的调配，从而避免企业组织之间出现不必要的利益冲突，通过政府的力量加强企业组织之间的信任，从而有利于提高各个企业组织的积极性[5]。政府机构还要充当协同创新的管理者，由于专业镇发展是政府面临的重大工作之一，因而为了取得良好的效果，政府可以成立专门的协同创新管理部门，对企业组织实施有效的管理程序，进而促使企业组织取得良好的成绩。除了政府在企业组织协同创新发展中起到作用之外，各个企业之间也要分工明确，树立成果共享、风险共担的理念，实施开放性的合作机制，进而促进专业镇的建设发展。

2.2 要进一步解决政府企业与高校、科研机构、中小企业之间的持久动力问题

以协同创新为基础的新型专业镇建设需要各个机构的支持，同时也需要充足的后备资源，才能使得专业镇发展具有整体性，对于政府企业与高校、科研机构之间的持久动力问题已经成为目前协同创新基础上的专业镇发展的主要问题之一。关键要通过相关的政策发展各方面的动力，例如：采用科技创新发展政策、以及技术入股改革实施方案等[6]。但是，如何让这些政策全面的落实到位这才是最重要的，在发展专业镇的情况下，要充分利用政府的出台的相关政策，加强各个企业组织的创新联盟，促进企业与高校之间建立良好的合作关系，即促进高校校办企业与专业镇企业的联合经营，一方面能够吸引更多的学校科研团队，另一方面也能加强专业人才的输出，为专业镇的建设发展做出贡献，同时也构建稳定的校企合作关系。

在专业镇建设发展过程中，企业是其重要的组成部分之一，目前我国的企业只注重其经济效益，而忽略了企业对科学发展技术和企业发展策略的研究，除此之外，我国的企业发展不均衡，一些大型企业的设备比较完整，既有较完整的研发中心，又有科研团队，并且大企业也与高校之间建立了良好的合作关系，因而无论在人才的输出还是科研团队的发展方面，都有良好的发展平台，而且大企业的科研成果比较显著，对人才的吸引力也比较强。而中小企业的发展规模比较小，资金方面也比较紧缺，与高校的合作研发经费不足，所以中小型企业的发展途径比较窄[7]。在实施专业镇建设期间将面临比较严重的阻力。但为了促使专业镇的建设，中小企业在专业镇建设发展中比较合适，因而要大力调动中小企业的研发投入积极性，一方面要促使中小企业具有投资研发的长远计划和具体实施措施，另一方面需要政府提供相应的资金支持，然后与参与研发的中小企业构建研发成果共享、风险共担机制，促使中小企业之间的协同创新发展。此外，还要针对风险损失制定相应的解决方案，合理准确评估、评价风险，从而将风险的危害降到最小。

3 以协同创新为基础的新型专业镇建设的具体实施措施

3.1 大力实施技术创新工程，打造有技术的专业镇

在市场经济发展过程中，只要产品符合人们的需求，就一定有宽阔的市场，但如果企业没有良好的生产发展方式，则企业的发展将受到很大的阻力，对企业的发展产生非常不利的影响。因此，在以协同创新发展的基础上，实施专业镇建设的过程中，要促使企业技术创新发展，从而让专业镇发展中具有较强的技术。由于专业镇是针对不同的产业发展而言的，因此在具体实施期间要结合当地经济的发展特色来实施专业镇的发展，充分合理的利用当地资源，避免资源的浪费[8]。比如：对于企业而言，要根据企业的发展来组建企业的产业技术联盟，像灯饰、家电产业，或者建筑、食品加工产业等，都可以实施产业技术的联盟，促进资源共享机制，加大企业间的研发投资力度，在技术方面提高竞争力，从而进一步扩大市场范围，加强专业化建设，促进市镇地区专业镇建设。而对于农村经济结构而言，主要针对农产品的品牌建设，提高农产品的种植技术和农产品的质量，促使专业镇建设，同时发展中小型企业，在品牌效应下提高农民的经济收入。

3.2 大力实施模式创新工程，打造有张力的专业镇

随着市场经济的发展，经济的模式有了很大的变化，其中在电子商务的发展下，市场经济的发展模式又出现了新的模式，实体经济和虚拟经济相结合，而且在互联网技术的基础上，人们在消费方面实现了线上线下的模式，经济的发展也采用了O2O的模式。因而在专业镇建设期间，在协同创新发展的基础上，企业的发展也需要向互联网+的模式转变，一方面打造企业组织间的合作发展，主要这对企业内部思想和企业发展技术的共享，以及加大企业之间合作研发投资力度，另一方面也要加强企业的互联网+模式，将专业镇建设发展以互联网+的模式通过网络信息技术进行推广[9]。比如：对于农产品的发展而言，构建专业镇，发展企业是农业经济发展的基础，而互联网+模式则是农业经济的新突破方向。由于许多农村都有电子商务网点，因而需要当地政府加强与电子商务网点结合，为各个地区的特产开辟网络市场，然后再将各个地区的农产品以村镇的形式建立组别，由于每一个村镇的农产品各不相同，因而还能通过建立互联网+形成产业链式的发展。经济发展模式的转变能够促使新的市场发展机遇，因此，在网络信息技术发展的过程中，互联网+的模式也是专业镇发展的新型模式之一。

3.3 大力实施组织创新工程，打造有效率的专业镇

为了大力促使我国经济的发展，推动专业镇建设发展，我国在企业发展中实施了新的发展策略，由于一些中小企业在发展转型期间没有良好的资金、技术，因而面临破产的现象，企业的破产将会造成资源的浪费，也会导致大部分员工失业，对社会产生极大的不稳定现象。为了加强社会的稳定发展，我国鼓励企业之间的兼并重组发展，在企业兼并重组发展的情况下促进专业镇建设。与此同时，在企业重组建设后，企业的规模和资源将得到充分的利用，而且也能避免企业人力、财力等资源的浪费，企业资源的整合，能够加强企业的研发资金投入、技术共享，有利于专业镇集群性品牌的上市，比如：对于家居企业、五金企业等，可以将产品向更大的市场进行推广，占领更多的市场，也能提高该类企业的竞争力。当然，有了市场也就需要更大的生产基地，而且同类企业的联合将增加生a的需求，因此，企业的生产将不再是小作坊生产，而是大规模集约化的生产，一方面能够提高生产效率，另一方面也能促进专业镇的建设发展。

第5篇：创意机械设计范文

关键词：新常态；包装印刷业；创意设计产业；协同发展；

义乌是全球最大小商品市场，以饰品、纺织品等为主的产品包装印刷和以外贸为主的销售包装印刷需求量巨大，规上印刷企业800多家，设备资产70亿，年生产值近百亿，包装印刷业是义乌市重要优势支柱产业。随着国家经济新常态到来，义乌印刷品市场竞争加剧，同质化现象严重，许多中小企业面临增长缓慢，微利化时代已经到来，行业迫切需要在印刷产品注入创新元素，提高产品附加值。

文化创意产业的本质在于人的创造性。“创意”强调的是新事物创造能力，核心是独创精神。创意设计产业与包装印刷业的明显特征在于两者都具有文化特性。包装印刷也往往融人了产品的文化，需要进行独创设计、独特的品牌文化，要体现地域、民族特色，同时也要符合现实使用要求。

利用创意设计产业来对传统包装印刷业进行升级，不仅能够将文化理念融入到形形的小商品中，提升小商品制造业的产品附加值，同时能形成自己独特的文化品牌，促进传统包装印刷业转型升级。利用创意设计产业与义乌传统包装印刷业进行协同发展，对于促进包装印刷业转型升级及创意设计产业快速发展都具有重要意义。研究调查发现：以包装设计为切入、以创意产业园为载体、以创意设计人才为支撑、以“创意+互联网+印刷”的企业模式为方向，在包装印刷业与创意设计产业协同发展机制中具有重要借鉴意义。

1.以包装设计为切入

包装设计要充分考虑商品的品牌、商标、以及消费者的心理。比如：义乌一家传统包装印刷企业鸿仰彩印，利用喜糖盒来将中国传统文化融入到包装印刷业中。该企业认为：喜糖盒事业要做强，首先就得设计强。要自主设计，更创意创新，更要把如何“弘扬喜庆文化、传承印刷艺术”当做一个课题来攻克。设计团队挖掘‘福禄寿喜财’等中国传统喜庆文化，借力现代印刷先进技术和工艺，引领老百姓喜庆消费需求，先后推出了中式婚庆、西式婚庆、圣诞苹果盒、诞生礼等多个系列新品，为喜糖盒市场吹来了一股创意之风、文化之风，创新之风，得到了市场和消费者的欢迎和认可。义乌小商品包装、旅游产品包装、文具产业等等，都与创意设计产业具有密不可分的关系。将创意设计作为包装印刷产业的切入点，将会极大助推包装印刷业转型升级。

2.以创意产业园为载体

美国、韩国等很多国家通过建设文化创意产业园，带动相关产业协同发展，给包装印刷业和创意设计产业协同发展提供了很好的案例。比如，义乌创意园，让创意设计助推小商品从制造走向创造的转型升级。在服务传统制造业同时，助推经济社会发展的作用。2015年园区入驻企业达65家，每年创意园都会通过网络、报纸、广播电视等媒介进行宣传，同时，园区积极发挥科技服务平台，不定期组织入驻机构与义乌企业、行业协会、街道社区进行对接活动。园区注重产、学、研的结合，自开园以来，创意园与国内外135所高校共同搭建‘设计学子实践基地”，每年吸引近2000名工业设计相关专业的师生到义乌参与实践活动，增强了高校之间的交流合作，义乌“创意园”、“工业设计中心”等都是包装印刷业和创意设计产业协同发展优良载体。

3.以创意人才为支撑

在包装印刷业与创意设计产业协同发展中，创意人才是重要支撑。目前，行业比较缺乏的是具有创意且善于经营和管理的综合性人才。文化创意产业人才结构失衡的现象较为严重，制约了文化创意产业的健康发展。目前包装印刷业，往往只聘请几个图像处理人员，进行图片校色和简单排版。知识结构以及能力结构只在软件使用，创意设计理念很少，很多图像处理人员不具备原创意识。如果没有原创，创意产业只能粗放型发展，无法进行长期的可持续性发展。另外由于地域关系，与北京、上海、杭州等大城市相比，义乌对创意人才吸引力不够。义乌包装印刷业，在用人方面应更好的实施人才高地策略。在纳才方面，应多方积极主动吸纳人才，通过校企合作、“订单式培养”等方式招聘人才。在育才上，相P创意企业应加大对人员培训和发展的投资，只有这样才能提高义乌包装印刷业对创意设计人才的吸引力。

4.以“创意+互联网+印刷”的企业模式为方向

随着创意设计产业对传统包装印刷业的渗透，需要一种新型的企业模式促进创意设计产业和传统包装印刷业的融合。通过互联网作为纽带，将创意设计、信息技术和印刷生产进行有机融合，形成“创意+互联网+印刷”的企业模式，将极大提升传统印刷产业竞争力。义乌包装印刷业，很大部分订单是零散的，小订单专版生产，成本极其高昂。因此，结合信息技术和创意设计的合版形式有很大的应用前景，但合版印刷需要企业的快速响应和跟踪服务能力，如果服务能力不够，完成拼版的订单少，就发挥不出合版印刷的价值。通过“创意+互联网”能实现快速聚合订单，不仅可以实现高效拼版，同时让工厂专业化生产、规模议价等优化工作。

第6篇：创意机械设计范文

【关键词】艺术设计专业 协同创新 应用型人才 培养模式 真题实做 教学改革

文化创意产业的发展需要大量高质量的设计人才，对毕业生的实践能力提出更高的要求，但在传统的重理论、轻实践人才培养方案下存在教学与实践脱节的问题，最终导致高校人才培养与行业需求的错位与矛盾。

一、艺术设计专业协同创新人才培养模式的必要性与可行性

1.艺术设计行业需要应用型的人才

文化创意产业的发展需要大量高层次的应用型人才。应用型人才是指从事利用科学原理为社会谋取直接利益而工作的人才，他们的主要任务是将科学原理或新发现的知识直接用于与社会生产生活密切相关的社会实践领域。①所谓“应用型人才”指知识视野宽，实践能力、学习能力和适应能力强，综合素质佳的技术应用型、复合应用型、服务应用型和职业应用型高级专门人才。艺术设计行业的人才需求，要求艺术设计专业的学生除了掌握本专业的较为系统的基础理论，涉猎广且较扎实的设计软件操作以及必要的专业知识。

2.艺术设计专业传统的人才培养模式需要改革

艺术设计专业是应用性非常强的专业，长期以来，很多高校的艺术专业办学定位不够清晰，特别是应用型本科院校，其定位不能切合区域经济的发展趋势以及行业对人才的需求，在传统的重理论、轻实践人才培养方案下，存在教学与实践相脱节的问题，最终导致其培养的毕业生动手能力差、设计能力不强，不能满足行业人才需求的不断提升与变化。只有理论知识而没有实际设计能力的学生无法满足如今激烈的市场竞争对应用型人才的需求，学生找不到理想工作，相关企业也陷入招人难的困境。高校人才培养与行业需求的错位与矛盾，急切需要对人才培养方案及人才培养模式进行改革，协同创新应用型人才培养模式，由校企协同参与人才培养的全过程，可以最有效地从根本上解决这种错位与矛盾。

3.协同创新是应用型人才培养模式的重要途径

同志在庆祝清华大学建校100周年大会上发表重要讲话，提出积极推动“协同创新”，形成“2011计划”，是我国高等教育领域继“211”“985”后第三个体现国家意志的战略性计划，其最核心的部分就是推动高校的体制改革，总体目标是充分发挥高等学校多学科、多功能的优势，积极联合国内外创新力量，有效整合创新资源，构建协同创新的新模式与新机制，形成有利于协同创新的文化氛围。

校企的协同创新，在很多高校的自然科学学科已经有很多成功案例。如北京大学、清华大学、中科院物理所等协同的“量子物质科学协同创新中心”，苏州大学、苏州工业园区等协同的“苏州纳米科技协同创新中心”等，都是在科技前沿或服务于区域经济的领域。但在人文社科领域才刚刚起步，在艺术设计学科领域几乎是空白。协同创新所围绕的高校体制改革，正是推动艺术设计专业校企联合的巨大动力，是解决人才培养与社会需求错位问题、培养应用型人才的重要途径。通过协同创新，还可以形成一批高质量的创新成果，并实现成果转化及推广应用。

二、“真题实做”是协同创新的主要教学形式

1.“真题实做”课题式教学的理念

“真题实做”不是一门课程，而是一种教学形式，其源于产学研合作教育模式，②是协同创新应用型人才培养模式的重要形式。“真题实做”课题式教学是把企业真实的项目导入课程教学，并要求学生以真实项目的设计任务书作为作业要求来完成，课程的设计充分利用学校与企业在教学环境、教学资源以及人才培养方面的各自优势，把以课堂传授知识为主的学校教育与直接获取实践能力与经验为主的企业生产有机结合。“真题实做”课程有真实的课题、真实的用户、真实的设计要求、真实的项目基地，学生真正参与项目设计的全过程，在教师及企业专家的共同指导下，完成可以交付使用的设计成果，并在企业生产中进行应用。

2.“真题实做”课题式教学的意义

对于艺术设计这一应用型学科来说，“真题实做”课题式教学有着重要意义。“真题实做”课题式教学可以从根本上解决高校人才培养与行业需求错位的问题，使学生在该课程中获得理论知识的同时，也能接触到最真实的工作流程和行业规范，在最大程度上锻炼学生解决具体问题的能力，使学生毕业后能够胜任与专业相关的工作岗位，增强艺术设计专业学生的社会竞争力。“真题实做”课题式教学，通过校企协同，还可以产出一批符合社会需求及企业需求的创新成果，服务于社会的同时还能获得经济效益，这也是协同创新的主要目标之一。

三、艺术设计专业协同创新应用型人才培养模式的构建

1.校企协同的人才培养机制改革

校企合作是应用型本科院校实现应用型人才培养的重要途径，由于院校定位以及人才培养目标的差异，应用型本科院校在开展校企合作时与学术型大学及高职院校应有所区别。③在艺术设计专业构建协同创新应用型人才培养模式，首先是“校企协同”的体制改革，改变高校单一办学的传统模式，探索校企或更多单位协同的多层次、多渠道、多形式的产学研合作，促进了学科专业的建设与发展，实现协同创新。

2.校企协同的教学团队建设

构建协同创新应用型人才培养模式，必须加强高级人才引进，推进行业企业专家“聘用制”。聘请具有扎实理论基础和丰富实践经验的企业行业专家，在艺术设计行业，如室内设计师、广告设计师、工业设计工程师等，加入教师团队中，形成“校企协同”的教学团队。同时将行业职称与高校职称对等，聘请具有行业高级职称的专家享受高校高级职称的相应待遇，同时优化教师与企业专家的分工，形成绩效制度，制定相关的奖励机制。

校企协同给高校教师提出一个新的挑战，向教师的综合素质提出了更高的要求，要求教师具备充分的社会实践经验、良好的沟通协调能力和组织策划能力，兼顾企业的利益和学生的发展。这种身负多重角色的挑战，也赋予教师一个发展的平台，应鼓励专业课教师到相关企业兼职，提升专业实践实操能力，借助企业的优势，深入生产、参与企业实际的工作，提升自身的实践能力，努力向“双师型”④教师发展，并争取在行业中取得相应的职称。

3.校企创新资源的整合与共享

应用型高校的教学资源还处于较匮乏的现状，艺术设计专业在很多的综合性院校中并不是重点学科，其教学资源更是贫乏。在艺术设计专业构建协同创新应用型人才培养模式，其重要的一个环节，就是对高校及行业的相关创新资源进行整合，实现共建共享。

一般普通高校的艺术设计专业，会建有模型实验室、手工制作室等，但远不能满足教学的需求。高校可协同企业共同建设校外实践基地，学生在校外实训基地能够得到企业的设计师及生产第一线师傅的直接指导，他们不仅能在生产线上进行实际操作，更有机会直接面对客户、了解市场需求、熟悉和经历从设计到工艺流程、从工程图纸到材料选用、从成品的实现到产品的营销推广等全过程。这一切对于他们专业技能、动手能力以及人际沟通能力、团结协作精神的培养都将产生积极的影响。⑤企业也可以在校内建设实验室、实训室等，模拟企业的工作环境，营造企业工作的氛围，给学生身临其境的工作体验。

4.逐步开展“真题实做”课题式教学

一般高校艺术设计专业教学计划中一、二年级主要以专业基础课及理论课为主，学生尚未具备完成“真题实做”的能力；三、四年级则以专题课、实训课及毕业设计等，这类课程可以采用“真题实做”课题式教学，特别是专业实习与毕业设计。专业实习课程一般为4至8周，安排在三年级第二学期或四年级第一学期，学生直接到企业工作，并由企业负责人与教师共同进行实习指导，在专业实习课程中开展“真题实做”，具有较强的可操作性；毕业设计课程周期一般在8至16周，安排在四年级第一、二学期，其较长的周期是开展“真题实做”的重要保障。毕业设计课程是一门体现学生4年学习效果的综合性课程，对学生而言，毕业设计意味着要综合运用几年内所学知识技能去设计、分析、解决一个具体的课题。⑥毕业设计的教学目标以及对学生综合能力的要求与“真题实做”是一种契合。

例如，广东第二师范学院与广州市第二装修有限公司协同完成的毕业设计课程，课程周期为8周，由两名教师进行指导，完成了“广州市海珠区青年志愿者协会办公室室内设计项目”的真题实做（图1）。学生毕业后直接到该企业任职，与企业设计师继续完成施工图设计并实施，项目于2011年12月完工落成，获得使用单位较高的评价。又如，广州美术学院协同企业、政府共同完成的“世广会”项目真题实做，同样依托毕业设计，经过组委会多次对方案筛选、评审和修改，最终完成设计成果（图1―2），以及正式提交组委会确认，全部予以采用并付诸实施。

5.探索建立协同创新应用型人才培养模式的长效机制

艺术设计专业协同创新应用型人才培养模式的构建，关键在于建立协同创新的长效机制。首先是校企人员互动机制，要逐步形成高校教师和企业人员的“双兼职”“双薪酬”机制，争取实现双向的资格职称认定和评审，形成高校与行业企业人员互动；其次是逐步建立校企共建共享创新平台的运行机制，与行业企业共建教学科研平台；再次，还应该积极与我国内地、港澳台地区及境外的高校、行业、企业开展合作与交流，寻求共同设计培养方案、互派师资、互换学生等的更广泛、更深层的协同创新。同时还应推进协同创新成果的转化，申请相关的知识产权、专利等，并实现成果的转化，发挥其经济价值及社会价值。只有建立了长效机制，协同创新才有生命力，才有可持续性。

结语

总而言之，在艺术设计专业构建协同创新应用型人才培养模式，通过校企协同，在教学中导入“真题实做”的课题式教学，以实现社会行业需求与高校人才培养的无缝对接。“真题实做”课题式教学是协同创新人才培养模式的重要教学形式，其实现了校企的双赢，值得继续深入实践探索，并在艺术设计学科的各个专业推广应用。

（注：本文为广东省教育厅2012年度广东省高等学校教学质量与教学改革工程本科类立项建设项目“艺术设计专业‘真题实做’教学改革”，项目编号：2012279）

注释：

①郑晓梅.应用型人才与技术型人才之辨析[J].现代教育科学，2005（1）：10.

②由美国辛辛那提大学工程学院教务长赫尔曼・施奈德开创，他于1906年在辛辛那提大学推行了第一个合作教育计划。1983年成立世界合作教育协会，标志着合作教育已经成为世界性的教育改革潮流.

③陈萦.应用型本科院校校企合作模式的调查研究[J].高校教育管理，2009（6）：42.

④“双师型”教师，要求教师具有较高的文化和专业理论水平的同时，具有熟练的专业实践技能，即教师需具备有教师及相关行业职称，如室内设计师、广告设计师、景观设计师等.

⑤吕金龙，康帆.构建艺术设计专业实践教学体系的思考――以华中师范大学武汉传媒学院为例[J].教学论坛，2010（4）：160.

第7篇：创意机械设计范文

“政产学研用”分别代表了上层的政府、政策，中层的产业、教育资源与科研机构，下层的用户需求。“政产学研用”的合作能使得分散的多方资源发挥“五位一体”的综合效应。艺术设计教育的核心就是培养创新型的应用人才，据不完全统计，全国设立艺术设计专业的院校近千所，如何摸索出符合时代需求的艺术设计专业人才的培养模式，不同的院校均有着自己的理解与实践探索。长期以来，在“产学研”的背景下，湖北高校乃至全国范围内的艺术设计教育尝试着将课程教学与社会实践相结合的道路，很多学校尚处于借鉴、摸索的阶段，再加上师资力量、办学条件、社会资源等客观因素，现在很多学校的教学都还比较偏重课堂教学环节，建立在课堂以外的实践体系也大多依托于有相应专业设置的合作企业或老师的部分研究性课题，而基于“政产学研用”的大背景而言，教学平台中很少涉及到对社会、产业发展的关注，与科研企业与平台的合作也较少，整个艺术设计专业协同创新的教学体系不健全，从而直接影响到学生设计综合能力的提升。

艺术设计教育问题的解决之道在于，以高校艺术设计教育人才的培养为基点，与社会政策、产业链对接，建立与科研院所的合作，打通“五位一体”上下游的合作渠道，以期全面构建融合学科要求和现实需求的专业教学平台，从而切实提高艺术专业人才的培养质量。

以艺术设计专业人才培养为主体，教学平台的建立也需要依托于多个环节的相互作用，才能达到一个有机的发展。其中具体的研究对象和内容为艺术设计的教学与实践环节，要以相关学科技术前沿、社会发展的重大问题为导向，以产业经济发展的核心共性问题为导向，并融合科研院所的研究优势，融合社会创新应用的具体要求，通过“两导向、两融合”的教学平台建立强化学生的综合素质以及宽阔的认知能力和协同合作能力，并将高校转化为协同合作的窗口。

此外，构建科学有效的教学管理体系，持续创新的科研组织模式以及优化以学科交叉融合为导向的学科建设与资源配置方式，也能进一步完善协同创新体系下的教学平台。

1 传统“产学研”合作下的艺术设计专业教育模式的主要特点

（1）“产学研”合作下的艺术设计专业教育能促进高校与社会的协同合作。产学研合作是国家发展、社会进步的必然趋势，产学研合作模式的更大意义是打通了高校与社会的合作平台，让科研成果能更快速地转化为生产力，并在此过程中能充分调配各种资源因素。长期以来，高校致力于科学研究、方法探索、数据积累等，而这些原始创新的结果没有合适的渠道全部及时转化为生产力，而产业界又迫切需要原始创新的力量来推动产业发展和技术改造，艺术设计专业的最大特点就是创新，通过产学研的协同合作，可以满足相关产业的原始创新要求，取得一定的社会及经济效益。

（2）“产学研”合作下的艺术设计专业教育有利于培养创新人才。艺术设计教育的权重则在于培养具有创新意识的应用型人才，这是艺术设计教育适应社会发展的关键所在，产学研的协同合作能充分调动高校以及社会平台在人才培养上的各项资源优势，高校能解决理论、方法层面的问题，而社会平台为人才培养孕育了一块更好的实践土壤。创新能力的培养更重要是要在实践的过程中，将理论、方法结合实际需求快速转化为生产力，产学研的合作教育模式较好地打通了从理论到实践的“教学链”，由此也有利于高校教育制度的改变。

2 艺术设计专业人才培养与社会需求之间的主要矛盾

（1）艺术设计的专业实践无法真正达到协调社会生产关系的重要作用。艺术设计专业的实践性在于通过社会平台，充分调动社会各项资源、利用技术方式，最终以产品、服务、体验的多种载体形式来满足社会的多元需求，因此在这样的过程中，来协调相应层面的社会生产关系。而当今社会中，资源的消耗、技术的研发应用都不一定是以规划的设计蓝图为先导，由于各方利益的着眼点不同，引发了生产关系中的诸多问题，现代生产的大投入与社会需求量之间的不平衡，使得能源、材料以及生产力造成了极大的浪费。

（2）学生无法有效达到社会对相应人才的专业能力要求。高等教育最终目的是人的需求的满足和市场发展，因此可以说设计的本源是在设计和引领人们的生活方式。一个常规的设计流程是从问题的发现和提出开始的，要善于用观察的眼光去捕捉到生活或者现有设计中的问题；其次，用合理的设计方法、流程去分析问题的成因以及提出问题的相应解决渠道；最后，综合考虑市场需求、人群定位，从众多可解决问题的渠道中寻找相对合理的答案。从社会层面而言，用人单位都是希望艺术设计的应用型人才能善于捕捉问题，并能有效提出解决问题之道，并通过设计的各种变现手法对结果予以呈现，教学方法的差异化以及教学资源的不平等化造成了高校人才无法有效满足社会各种层面的专业能力要求的局面。

3 “政产学研用”背景下实现协同创新的实践教学体系的探索渠道

（1）上层的政府引导、政策推动，建立协同创新的激励机制。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”――要实现真正意义上协同创新，唯有在源头上有积极的引导与激励，在今年国务院颁布的《关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见》中提出“大众创业、万众创新”的指导方针，并指出“推进大众创业、万众创新，是培育和催生经济社会发展新动力的必然选择；是扩大就业、实现富民之道的根本举措；是激发全社会创新潜能和创业活力的有效途径。”由此，可以看出，从国家、政策层面而言，政府的有力扶持以及在政策上的积极引导能为真正意义上的协同创新带来更好的孕育土壤，因此，在协同合作的过程中要关注政策导向，紧跟政策步伐。

（2）中层的产业与教育界融合、高校与研究机构的合作，建立有效的成果转化机制。艺术设计学科体系中，专业的实践性是非常重要的一个环节，在实践过程中能锻炼学生对理论知识的应用能力并能促进从理论到实践成果的快速转化。在政产学研用的中层因素中，要综合考虑到产业与教育界、教育界与研究机构以及产业届与研究机构的多方合作关系，将协同合作的方式真正融入高等教育的培养方案之中，寻找人才培养计划与政产学研用二者结合的切入点，加大教学改革力度，优化人才培养方案，实现二者的有机结合。而我校在协同创新的人才培养模式上正进行着积极的探索，在修改与制定2015级工业设计专业学生的培养方案时，结合社会装备制造业的人才能力要求，旨在培养能在相关专业设计机构、科研单位、特别是在装备制造行业从事产品创新设计、研究、教育和管理工作的复合型工业设计专门人才。此外，在政产学研用的协同合作中，不仅要考虑到教育界与研究结构的合作，更应该充分促进高校相互之间的协同，由于高等院校的平台不同，造成了各校的教学资源分配的不均等现象，加强高校间的协同合作，一方面有利于高校相互之间的社会资源共享，另一方面有利于科研成果的快速转化。我校在研究生的高层次人才培养过程中，在此方面也有积极的探索，通过校内与管理学院的协同合作，联合培养艺术管理专业硕士，此外还与武汉其他兄弟院校联合培养设计艺术学的专业硕士，充分利用到不同学科间以及不同学校间实践平台的优秀资源。

（3）下层目标用户的需求满足，建立鼓励原创的动力机制。为了让学生充分了解到社会与产业需求，在日常的教学环节中，积极引导学生多以社会发展的角度辩证地看待设计问题，倡导学生多以市场为导向的策略来做原创设计，并大力扶植原创品牌以小批量制作或者生产的方式来满足一定层面的市场需求；与此同时，更积极引动学生到社会实践平台去历练个人能力，让学生在能力提升的同时认识社会。

第8篇：创意机械设计范文

【关键词】机械设计；社会需求；产品更新

机械设计(machine design)，即根据目标功能，对机械的工作原理、结构、运动方式、能量的传递方式、零件的材料和形状尺寸、方法等进行构思、分析和计算并将其转化为具体的描述以作为制造依据的工作过程。

Pahl和Beitz最早将设计分为开发性设计(original design)、适应设计(adaptive design)、变型设计(variant design)，并指出在实际的设计工作中大约70%属于适应性设计和变型设计。下面，我将就这三种设计类型谈谈个人理解。

一、开发性设计：零—原型的创新开发

一般要提出新的模式概念，或者新的原理方案。往往使用一种新的物理效应来代替旧的物理效应，使机器的工作原理发生根本的变化，设计中要引入某种新技术（新材料、工艺），要求设计人员有一种新的想法和构思，开发型设计能使机器品质发生质的变化。

产品的工作原理，主体结构，所实现的功能，这三者中至少有一项是首创的才可以认定为开发性设计。开发性设计的过程最复杂，创新性强，通常需要一个比较漫长的过程，因此，这种设计往往耗时很长并且需要投资较大。

在我们的日常生活中，大家熟知的电话的发明、蒸汽机的发明、飞机的发明等等从无到有的创造性发明，都是开发性的设计结果。

在当今社会中，随着机械业的逐渐发展，社会需求的不断增加，创新的作用已经超过了运作和经营，是经济发展的重头。除了经济方面，就科技发展来说，势必会向着更高端的目标前进，机械工业作为科技发展的基础工业，是否能够创新和发展，对整个工业和社会的发展都有着举足轻重的意义和影响。因此，机械设计人员在开发型设计这一方面应该多加努力。一个好的创造性观点不是轻易就能提出的，这需要我们在平时的生活和学习中不断积累素材，对生活现象不断提出自己的质疑和见解，才能有好的创意出现。

开发性设计可以着眼于社会生活的各个方面。在日常生活方面，可以从方便人们的衣、食、住、行以及提高人们的生活质量方面考虑。

比如方便残疾人出行用的拐杖，行走时是拐杖，休息时能拼成椅子。再比如现在市面上已经有的USB分线器，一头插在电脑上，另一头可以分出几个USB插口来，可以方便地同时给多个移动设备充电。还有能在面包片上印出文字来的烤面包机，以及适合孩子使用的各种趣味型健身器材。这些大都是利用已有的各种机械机构进行组合和创新从而达到产品的创新。可以看到，这样的创意产品在当今社会层出不穷。

近年来，我国申报专利的人数在不断上升，各个高校也更加重视学生创新性能力的培养，可见，创新已经被越来越多的人所重视。相信随着科技的不断发展，我国的机械创新设计定会更上一层楼。

二、适应性设计

指的是在总的方案原理基本保持不变的情况下，对现有产品进行局部更改，或用微电子技术代替原有的机械结构或为了进行微电子控制对机械结构进行局部适应性设计，以使产品的性能和质量增加某些附加值。由于适应性设计既有一定的创新性，又不用进行功能原理设计，很好的综合了变型设计和开发型设计的优点，具有很大的灵活性和设计潜力。

比如老式的黑白电视机，因为当时技术的局限性，是用旋钮的方式来换台的。而现在用遥控器来控制。电视机成像基本原理没变，控制方式变得更加方便，适应了社会的发展。再比如从早期的自行车到摩托车，只是改变了能量的来源和转换，将产品变得更加适应社会的需求。还有数控车床等传统机械加工业中，在原有的机械产品中加入微机或电子控制，提高了机器的质量和效率，解放了劳动力。

适应性设计不用提出新的原理，不用改变原有的基本功能，只是局部提高或增强产品的功能性，所需的时间和投资不大。因此，在当今设计领域中是有很大发展潜力的。

因此，对于机械设计者来说，适应性设计是值得研究的一个领域。一个好的产品必然是能顺应社会发展的，能适应社会和人文环境的。因此，在设计过程中可以选择改良已有的产品，根据人们的需要来增添或是变换功能等等。

三、变型设计

变更产品的结构配置和尺寸由于需要传递的转矩或速比改变而重新。这种修改一般不破坏原设计的基本原理和基本结构特征，是一种参数的修改或结构的局部调整或两者兼而有之，其目的是快速、高质量、低成本地生产新产品以满足不断变化的市场的要求。为了快速响应市场的要求和达到利益最大化，变型设计是当今使用较为广泛的一种重要设计方式。

例如，北方使用的收割机不适合在田地较小，分布不集中的南方使用，此时，只需改变机器尺寸就可以。

再比如，早期手机键盘是九个数字键型的，有的厂家推出电脑键盘型的，再到现在的全触屏，输入方式的改变适应了不断变化的市场。还有同种产品不同材质的变换，以及为了便利将尺寸变得更小等等。都是通过变型设计来提高产品的质量和市场竞争力的。

在变型设计中，设计者主要考虑的应该是一个现有的产品中不方便的一面，努力的方向是如何采取措施来改变这一弱势，或者是，采用某些新的成果或者新的材料来改进产品的功能和质量，在短期内完成更新换代，使产品拥有更大的市场和竞争力。

总之，在当今的设计领域里，机械设计的三种类型有利有弊，看似独立却是相辅相成，融会贯通的。创新设计里可能会有其它产品功能的变型设计，适应性设计里也会有设计者独特的创意设计，变型设计也可能会设计适应性设计和创新设计。因此，作为一个机械设计者，我们在设计过程中要灵活运用这三种设计方法，以求达到顺应时代的发展和社会的需求。

参考文献

[1]黄靖远,高志,陈祝林.机械设计学[M].机械工业出版社,2006.

[2]黄纯颖,高志,于晓红.机械创新设计[M].高等教育出版,2000.

[3]周堃敏.机械系统设计[M].高等教育出版社,2009.

[4]濮良贵,纪名刚.机械设计[M].高等教育出版社,2006.

[5]李继庆,李育锡.机械设计基础[M].高等教育出版社, 2006.

[6]高志,刘莹.机械创新设计[M].清华大学出版社,2009.

第9篇：创意机械设计范文

【关键词】机械设计；机械制造；理念创新

随着现代社会工业化进程的不断加快，工业生产的需要也在不断增大，机械工具作为工业生产的基础方式，其奠基作用是无可替代的，现代机械制造行业的发展也彰显了一国的综合国力和技术水平，市场经济的飞速发展，科学技术的突飞猛进，和现代化建设的急切脚步都让工业机械的市场需求大大提高，在未来，机械制造行业的发展将有着更好的前景。机械设计就是按照具体的使用要求，分析、计算、构思机械的结构、原理、运动、能量和力的传递、零件的形状、大小、等不同的方面，并最终予以制作的全过程。机械设计是机械工业中最为关键的环节，能否做好现代机械设计是机械制造工业发展的关键因素，现代机械设计的理念与传统机械设计相比有着明显的突破，本文对于相关的一系列问题进行了探讨。

一、现代机械设计概述

（一）传统机械设计和现代机械设计的方法。传统的机械设计一般是按照目标和任务，制定一个方案，甚或制造出具体的样机，而后予以考核评定，在考核评定的基础之上，进行修改，形成第二方案，循环反复进行这一过程一直等到满意为止。具体的流程是： 市场需求调查； 归纳相关问题； 综合分析问题； 优化方案； 修改方案； 绘制图样。在传统机械设计中，由于受到设计观念、技术方法和设备条件的限制，设计要借助于大量的静止化和简化假设，这样就大大地影响了设计的精确度，设计中过度依靠主观灵感和经验，高效、准确和科学合理性受到了影响。

现代机械设计分为广义的和狭义的两种，广义的设计针对的是实体化对象的整个过程，狭义设计针对的是图样完成的设计。现代工业设计的基本特征是智能化、经济性、集成化、并行、精确、动态运行。现代机械设计一般有两种分类，比较成熟的设计方法有： CAD、机电一体化的设计方法、最优化的机械设计方法、有限元的机械设计方法等等。正在发展中的新颖设计包括：智能、生命周期、创新、并行、稳健、虚拟等不同的类型。

（二）现代机械设计的理念。设计过程要遵循一些理性的、科学的基本原则，一般来说包括逻辑关系的确定，物理关系的确定，结构关系的确定，总体层面设计的最终确定。现代机械设计的理念是把信息技术、计算机辅助技术、智能技术和机械工程技术相结合，通过建立数学模型进行优化，融合数学、物理学、电子信息学、化工学、人体心理学、测量学等学科知识，从形象思维开始，综合运行各种思维方式，经过逻辑推理和判断及相应的综合、分析与决策，产生设计创意，经过精确的数据分析和操作，反复操作循环，最终完成设计方案。设计过程要充分考虑到设计任务，清晰设计目标，充分收集资料和数据，要设计出新结构和新方案，还要和客户进行讨论，注重各专业知识的配合，力求方案的科学性，要以严谨的态度对待设计图，不断修改方案，直到最佳，最后，现代机械设计的一个重要理念就是要将设计的过程贯彻于机械制造的始终，即使是草图结束以后也要动态进行调整。现代机械设计的理念秉承创新精神，注重逻辑和思维方式，运用科学合理的设计方法，结合最先进的科学技术，并且还要综合考虑经济性、稳定性、精确性、智能性等相关因素，充分融合环保设计、人性化设计、高性能设计、低能耗设计等理念，并且借鉴国内外的相关理论，实现设计理念的创新和发展。

二、现代机械设计相关技术

（一） 节能环保设计技术。该技术充分考虑到了低耗能、高效益、环境保护等因素，主要包括以下几种。

1.节能机械设计技术。设计中要求将能源利用率提高到最大化，在设计阶段要充分考虑产品的结构布局、加工工艺以及重复使用性和材料选择，以满足节能要求。

2.环保机械设计技术。在产品的生命周期内，是否可以回收，对环境和人体健康有没有损害，要兼顾产品质量。

3.材料设计。要充分考虑到材料本身，实现材料利用率的最大化。

4.人性化设计技术。要考虑到人机统一，机械设计以人为本，从人出发，兼顾到科学技术，实现人机合一。

（二）优良性能设计技术。现代机械设计要充分考虑到产品的综合性能，主要包括。

1.实验技术和可靠性的设计。监测产品和系统是否出现故障，对故障进行检测分析，研究预防故障和处治故障的方法，保证性能的可靠性。

2.防断裂技术的设计。要充分考虑到机械设计的材料和结构能否在载荷、温度和电场等外力的作用下具有足够的抗破坏能力。

3.系统动态设计技术。为了保证能够全过程监测机械的运行，对频率、动态响应、运动和振动等结构动态特性进行分析、评价和设计进行研究，研究机械是否有磨损等情况，保证产品的正常运行。

4.防腐蚀设计技术。保证产品不被腐蚀，要在选择材料、防腐蚀结合和强度设计上着手。此外还包括状态检测补偿和控制技术。

（三）创建竞争优势设计技术。这是考虑到市场的需求，在市场中建立竞争优势的设计技术，主要包括以下几种。

1.创新技术。在结合产品实际功能和质量的基础上，充分发挥创造性思维，设计出客户满意度高，符合市场需求的产品。

2.低成本设计技术。设计时为保持竞争力，要充分降低成本，当然要兼顾现代机械设计投放市场的速度，缩短产品的设计周期。

3.智能设计技术。智能化是现代机械设计中的一个重要特征，由于传统的CAD自动化技术已经不能满足机械自动化的要求，就要求比如 ICAD这样的能够满足图形处理，数值计算，具备知识处理能力和能够为设计全过程提供智能化支持的技术。

正确认识机械设计的特点，掌握科学的理论，合理实践，不断突破机械设计创新的理论，可以根据已有的科学原理和技术进行创新，可以在原有原理和技术的基础上进行技术改革和创新，可以吸收其他领域的研究成果进行创新，可以引进国外先进技术进行创新。