经济危机的感悟精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的经济危机的感悟主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：经济危机的感悟范文

【关键词】 多层感知器； 非财务变量； 财务危机； 危机预警

一、财务危机的概念及研究样本的选择

根据可持续发展理论，笔者认为财务危机实质上是指一种企业盈利能力实质性地减弱，逐渐丧失持续经营能力的渐进式积累过程。就我国现行的退市制度而言，公司从财务危机出现的那一时点起，直至公司终止上市都属于财务危机的过程。在这个过程中，财务危机有可能得到缓解，在短时间内（不超过一个会计年度）通过盈利摆脱危机，也有可能加重恶化，被处以暂停上市，甚至是最终形式――终止上市。陷入财务危机的公司，一般简称为财务危机公司。

按照这一定义和我国资本市场发展的实际，因“最近两年连续亏损（包括追溯调整）”而被*ST的上市公司符合财务危机的定义，所以，笔者选取2002―2010年间连亏两年首次被*ST的A股200家上市公司作为研究对象（不包括金融类公司、舞弊上市公司和资料不全公司），另外，采用一一配对方式确立了200家非财务危机公司，即用于模型构建的构造样本300家（危机公司150家，非危机公司150家），用于验证效果的测试样本100家（危机公司50家，非危机公司50家）。

研究期间选择危机前3年，使用的数据选择“国泰安数据库”。

二、多层感知器模型简介

多层感知器，是最早也是最常用的一种神经网络模型，它特别适用于简单的模式分类问题。当它用于两类模式分类时，相当于在高维样本空间中，用一个超平面将两类样本分开。它的权值算法一般采用误差反向传播算法（BP算法）学习。

笔者以主成分分析提取的主成分因子作为自变量，使用SPSS17.0中的多层感知器，构建动态多层感知器财务危机预警模型（简称MLP模型）。与Matlab等软件相比较，SPSS17.0软件不需要编程，使用比较简单，能够自动记录和保存运算过程中的最优解。

三、研究指标体系及其检验

借鉴相关研究中具有显著预测效果的变量，笔者初步选取了反映短期偿债能力、长期偿债能力、盈利能力、营运能力、发展能力、风险水平、股东获利能力、现金流量能力等8个方面的53个财务变量和审计因素、股权结构、董事会结构、高管持股4个方面的17个非财务变量。通过单样本的Kolmogorov-Smirnov检验和Wilcoxon符号平均秩检验，剩下26变量，见表1。

四、主成分分析

主成分分析采取的是一种降维方式，使用几个综合因子来代表原来众多的变量，这些综合因子能尽可能地反映原来变量的信息量，而且彼此之间互不相关。

经检测，样本数据变量的KMO值=0.745，可以进行因子分析。得到的各主成分因子对应的特征值与贡献率见表2。

取累计贡献率为73.132%，则主成分因子为8个。由于大多数因子还是和多个变量相关，故仍然使用正交旋转法进行转换。提取的8个主成分因子使用主要的因子载荷量分别命名为：盈利能力-资产主成分因子F1（主要由X4、X5和X8解释）；公司治理主成分因子F2（主要由X23、X24和X25解释）；营运能力-股东权益主成分因子F3（主要由X13解释）；营运-偿债能力主成分因子F4（主要由X1、X10和X11解释）；现金流量能力主成分因子F5（主要由X18和X19解释）；盈利能力-损益主成分因子F6（主要由X3和X7解释）；股东获利能力主成分因子F7（主要由X16和X17解释）；审计因素主成分因子F8（主要由X20、X21和X22解释）。提取的这8个主成分因子中，F2和F8都是由非财务变量来解释的。

根据回归算法可以计算出因子得分函数的系数，得到26个变量的因子得分函数。

五、构建MLP模型及其预测效果分析

（一）模型的构建

输入点P1是提取的8个主成分因子，输出点P3是虚拟变量y（是财务危机公司为1，否则为0），隐藏层P2由软件自动计算测定为7个，得到的MLP网络模型结构是8×7×1。

输入层到隐含层的权值矩阵Wjh（8×7）、隐含层到输出层的权值矩阵Whi（7×1）及最终的BP网络结构分别为：

模型中，只有审计因素主成分因子F8与财务危机的发生正相关。每个因子在模型中的重要性分析见表3。营运―偿债能力主成分因子F4和现金流量能力主成分因子F5在模型中的作用尤为显著，这和公司的实际是一致的，公司非常关注现金流，重视偿债能力，尤其是短期偿债能力。

（二）预测准确率分析

MLP模型对构造样本中150家财务危机公司的回代预测准确率达到80%，第Ⅰ类错误（将实际财务危机公司误测为非财务危机公司）小。

计算出50家测试样本财务危机公司的主成分因子的值，代入模型，得到的预测准确率为78%。

（三）预测效果的比较研究

使用之前的8个主成分因子，构建多元逻辑回归模型（简称MLR模型）进行对比研究。

MLR模型和MLP模型的回代预测准确性都达到了70%以上。MLR模型的回代预测效果为73.3%，比MLP模型的回代预测低6.7%。

在验证预测中，MLR模型的准确率降到66%，而MLP模型仍然取得了78%的预测准确性，说明MLP模型的预测效果优于MLR模型。

总之，无论是回代预测还是验证预测，模型MLP对财务危机公司的预测都取得了最好效果，体现出MLP在财务危机预警模型研究中的优越性。

六、研究结论

笔者使用2002―2010年间，因连亏两年而首次被*ST的200家A股公司危机前3年的财务与非财务变量进行财务危机预警，与先前研究相比，时间跨度长而且样本数量大，对公司财务危机状况的评判更加准确。

研究使用的主要方法为多层感知器，这是一种普通认为具有较好分类效果的方法，而且研究结果也验证了这一说法，它的验证准确率远远高于传统静态多元逻辑回归方法。

在模型中，反映短期偿债能力的指标（现金比率）、现金流量能力的指标（现金流量对流动负债比率、每股经营活动现金净流量）和营运能力的指标（应收账款周转率、流动资产周转率）具有显著作用。在公司实践中，为了追求现金流入流出量最大限度的平衡和最大限度的现金净流入，保持现金流量的通畅，必须加强公司现金流量管理，适时地对公司的资源进行合理组合配置，才有助于财务危机的防范。

笔者使用了财务变量和非财务变量对公司的财务状况进行分析，但是这些变量都是涉及公司内部的因素，不到90%的预测准确性也显示应该还有其他的因素会影响公司状况，建议在今后的研究中适当考虑公司外部因素对财务状况的影响度。

【参考文献】

[1] Altman E.I.，Financial Ratio.Discriminant Analysis and the Prediction of Corporate Bankruptcy[J]，Journal of Finance，1968（4）：589-609.

第2篇：经济危机的感悟范文

关键词：RFID；无线传感器网络；锚节点；定位

中图分类号：TP311文献标识码：A文章编号：1009-3044(2011)15-3725-02

我国煤矿地质条件复杂、地下环境特殊，导致矿难频发、矿难救援难度极大。目前由于煤矿井下普遍存在着入井人员管理困难、井下人员的分布及作业情况难以及时准确掌握的问题，导致矿难发生后无法对井下被困人员及时抢救，给煤矿安全生产工作带来了极大的隐患。

近年来，国内众多的企业基于RFID(Radio Frequency Identification ，即射频识别，俗称电子标签) 技术陆续推出了众多的煤矿井下人员定位系统，此类的人员定位系统具有体积小、重量轻、便于携带等优点，有效地弥补了我国井下人员定位系统的空白，成功的应用在国内众多的煤矿中。但由于RFID技术在使用中存在通信距离短、基站安装成本高的缺点，无法实现井下无线信号的全覆盖和人员的精确定位，只能做到区域定位；而且RFID技术在多人同时通过无线基站时存在漏读卡现象，这种基于RFID技术的井下人员定位系统无法满足井下全方位人员定位的要求，并非真正意义的人员到位跟踪系统，只能够用于入井人员的考勤管理。

近年来随着无线通讯技术和无线传感器网络技术的迅速发展，为研发下一代的井下人员定位系统提供了技术基础。无线传感器网络的特点非常适合矿井井下综合监测的需要，目前在煤矿安全生产中已将其应用于煤矿井下人员定位、环境监测中。

1 基于WSN的煤矿井下人员定位系统简介

基于WSN的煤矿井下人员定位系统利用无线传感器网络节点的自定位技术实现对井下移动物体的跟踪。在井下的巷道内每隔一段距离放置一个固定通信节点，这些固定节点位置已知，称为锚节点；井下工作人员、载运工具、可移动设备携带一个电子标签，每个电子标签有唯一的编号，作为移动物体的唯一身份识别，传感器节点可通过矿灯电池供电，随移动物体的移动而移动，被称为移动节点。这些节点定时与周围的锚节点通信，利用自身与相邻节点的联通信息或距离信息实现自身定位。移动节点获取自身位置信息后将其上传至地面，地面人员跟踪系统结合井下GIS系统对节点位置进行修正，从而在地面上获取井下物体的准确位置，实现对移动物体的跟踪定位。通过对井下特殊作业人员、主要设备、载运工具携带节点的连续定位，可实现对这些对象的跟踪。

2 基于WSN的煤矿井下人员定位系统网络结构

基于WSN的井下人员定位系统由井上和井下两个部分组成，结构如图1所示。

井上部分实现对井下数据的管理、分类和分析，主要由数据库服务器、监控机、Web服务器、防火墙等组成，可动态显示井下人员位置、记录人员上下井的情况、当井下环境出现异常时可及时报警。

井下部分负责对井下人员位置信息和环境信息采集并将其发送到井上，主要由定位节点、CAN总线、网关等组成。井下巷道内的无线传感器网络如图2所示，网关部署在每个巷道口、分岔口、工作面入口，负责将传感节点采集到的数据通过CAN总线上传至井上数据库服务器中存储。巷道内的无线传感器网络主要由两类节点组成：一类是在井下巷道内人工方式部署的锚节点，井下巷道狭长，锚节点安装不便[2]，因此在巷道内的锚节点采用链式部署，将锚节点只安装在有立柱的一侧，主巷道内可间隔200m、坑道中可间隔50m等距安装，每个巷道内的锚节点连续编号，形成了一种线状的无线传感器网络。另一类是井下巷道内的未知节点，此类节点具有唯一编号并可作为井下物体的身份标识，节点通过周期性地与巷道内的锚节点通讯，并按照一定的定位机制以获取自身的位置信息，便于井上及时掌握井下移动物体的位置，从而实现对井下移动目标的定位和跟踪。

3 基于WSN的煤矿井下人员定位算法

在煤矿井下人员定位算法的相关研究领域，许多的节点定位算法已被提出。河南理工大学的张治斌等提出了基于RSSI测距的加权质心算法[1]；中国科技大学的汪炀等在加权质心算法的基础上提出了用固定节点间的距离和RSSI值校正移动节点与每个固定节点间权值的定位算法[2]；武汉科技大学的王晟等针对DV-Hop算法通信开销大的问题，设计了一种基于DV-Hop算法和概率栅格方案的新节点定位算法[3]；武汉理工大学的韩屏等提出了一种基于无线信号传播时间TOSP（Time of Signal Propagation）的地下坑道定位算法[4]；北京交通大学的田洪现等提出了一种信号强度的经验值和信道估计相结合的RSSI强度值匹配定位算法[5]；中国矿业大学的刘晓文等通过理论与实验相结合，提出了一种基于RSSI算法的信号强度插值算法[6]。

在这些定位算法中质心算法和DV-Hop算法属于非测距的算法，它们无需测量节点间的距离和角度信息，主要通过节点间的连通性和多跳路由信息交换等方法来进行距离的估算，最终实现节点位置的估计，质心算法和DV-HOP算法对网络布局、节点密度要求较为严格，锚节点应均匀部署网络的外侧，节点密度对定位精度影响较大；TOSP、AOA、RSSI属于基于测距的算法，主要通过测量节点间的距离或者信号到达的角度，经过计算后可得到节点的位置，TOSP、AOA算法虽然在性能上可以获得较满意的定位精度，但会受到成本、功耗上的一些限制。RSSI强度值匹配定位算法需要建立一个大容量的信号强度分布数据库，并及时更新，维护工作量较大。RSSI算法根据节点接收到的信号强度，计算出信号的传播损耗，利用无线信号传播的理论或经验模型将传输损耗转化为距离，然后估算出节点的位置，由于目前大多数的节点都有RF发射能力，RSSI算法无需增加任何额外的硬件设备，成本低廉、能耗低，而且在井下50m范围内RSSI定位是有效的，因此采用RSSI算法进行井下人员定位是可行的[8]。

4 基于WSN的煤矿井下人员定位系统功能

本系统目前主要实现井下人员和设备的定位、井下瓦斯监控两大功能，以后可在其基础上增加井下安全检测的其它方面的功能例如坍塌检测、井下湿度检测等功能。本系统的主要功能如下：

1) 人员位置定位：系统可以以图形画的方式显示出任一时间井下任何地点的人员分布情况；还可以随时查询指定人员的当前位置。

2) 人员轨迹查询：可根据系统中保存的人员位置信息，并结合惊吓的实际环境，还原其在井下的移动路径，并以图形的方式在屏幕中动态显示。

3) 人员下井考勤：可对出入井人员进行统计，实现下井人员考勤记录，建立人员出入井的各种信息报表。记录有关人员在任一地点的到/离时间和总工作时间;

4) 瓦斯浓度监测：系统可实时显示井下指定监测区域内瓦斯浓度，当瓦斯浓度超过事先设定的阈值时，系统可及时报警。

5) 灾后急救信息：一旦发生各类事故，上位机上立即能显示出事故地点的人员数量、人员信息，人员位置等信息，大大提高抢险效率和救护效果

6) 可实现多点共享供多个领导同时在不同地点查看

报警功能：对于指定的，如果有人员进入，实时声音报警，并显示进入的人员。

5 小结

井下人员管理是煤矿安全生产管理中的一个重要环节，井下人员定位系统对于提高煤炭企业的安全管理水平和应急救援水平都十分必要，本项目针对我国煤炭企业的井下人员管理的需求提出了基于无线传感器网络技术的井下人员综合监控系统方案，该方案更加适应井下人员活动分散、掘进工作面或采煤工作面分布区域广的特点，实现了对井下人员的准确定位，有利于提升矿山企业的数字化安全管理水平。

参考文献：

[1] 张治斌,徐小玲,阎连龙.基于Zigbee井下无线传感器网络的定位算法[J].煤炭学报,2009,34(1):125-128.

[2] 汪炀,黄刘生,肖明军,等.一种基于RSSI校验的无线传感器网络节点定位算法[J].小型微型计算机系统,2009,30(1):59-62.

[3] 王晟.无线传感网络节点定位与覆盖控制理论及技术研究[D].武汉:武汉理工大学,2006.

[4] 韩屏,李方敏,吴学红.一种基于无线传感器网络的实用性地下坑道定位方法[J]. 传感技术学报,2007,20(10):2313-2318.

[5] 田洪现,杨维.基于无线局域网的矿山井下定位技术研究[J]. 煤炭科学技术,2008,36(5):72-75.

第3篇：经济危机的感悟范文

多种药物可以导致耳聋

氨基糖苷类抗生素对听力危害最大据对药源性耳聋患者调查发现，其中有83%是使用氨基糖苷类抗生素引起的，尤其在儿童、年老体弱或肾功能不全的患者中使用或使用剂量过大、疗程过长时。人们比较熟悉的氨基糖苷类抗生素链霉素、卡那霉素和庆大霉素，另外还有丁胺卡那霉素、新霉素、妥布霉素、核糖霉素、巴龙霉素、紫苏霉素、阿米卡星、小诺米星等。这类药物注射后在耳淋巴液中浓度相当高，可高于其他部位600倍以上，并引起耳蜗内的毛细胞和听神经损害，造成听力下降或耳聋。由于这类药物对听力的危害最大，所以被称为“耳毒性抗生素”。

部分利尿剂可引起耳聋利尿酸的耳毒性较大，其次是速尿及丁苯氧酸，如肾功能不全，或同时联合应用其他耳毒性药物时更易引起耳聋。另外，呋喃苯胺酸和丁苯氧酸也能引起听力减退，但较以上几种利尿药轻。

部分抗肿瘤药物可引起听力减退在抗肿瘤药物中，顺铂、长春新碱、氮芥、乙双吗啉等亦能引起听觉障碍，出现不可逆的高频听力丧失。医生们发现，这种听力丧失与药物的剂量有明显的关系。但卡铂和a-二氟甲基鸟氨酸在低剂量应用时也可导致听力减退，这种听力减退主要发生在低频区，表现为耳鸣、头晕和听力下降，严重的也可发生耳聋。

其他长期大量服用阿司匹林、心得安可引起耳鸣、耳胀、听力障碍；大量服用奎宁、氯喹也可导致听觉障碍。

预防药源性耳聋的3个主要阶段

预防药源性耳聋，从母亲做起根据目前的研究，药物是否会导致内耳中毒，与人体的“内耳中毒易感性”有关。也就是说，具有这种“内耳中毒易感性”的人，尽管其应用耳毒性药物的剂量不大，使用时间不长，也有可能发生内耳中毒，导致耳聋。这种“内耳中毒易感性”是可以通过遗传获得的。抗生素致聋的遗传属于“线粒体遗传”。它的特点是：①具有家族聚集性，即同一家族中可以有两个或多个人发病。②全部为母系遗传，耳聋的男性不会传给女儿，也不会通过未患耳聋的女儿传给外孙。家系中有耳聋患者的母亲及所生养的子女应禁止使用具有耳毒性的药物。

重点提示胎儿耳及听神经发育时间为妊娠第4周开始，直到7个月完成。这些耳毒性抗生素均可经过胎盘进入胎儿体内损害胎儿的听觉系统，而胎儿比出生以后的儿童，对耳毒性药物更为敏感。有许多先天性聋哑儿童，实际上并非遗传原因造成，而是母亲在怀孕期间使用耳毒性药物引起。妊娠期要注意预防感染性疾病的发生，并尽量避免使用耳毒性药物。

预防药源性耳聋，从娃娃抓起药物性耳聋可以发生在各年龄，但儿童更易发生。其原因之一是儿童患发热感冒和其他感染性疾病机会比成人多得多。另外，儿童内耳及听神经正处在生长发育时期，对耳毒性药物更为敏感。新生儿和婴儿由于肾功能不健全，对药物排泄能力差，更易发生药物性耳聋。儿童药源性耳聋常为双侧性、永久性损害。特别是幼儿，由于不会诉说或表达不准确，待家长发现时，语言发育已经受损害，不仅致聋而且致哑，给儿童、家庭和社会带来沉重的负担。因此，儿童药源性耳聋重在预防。

重点提示防止滥用对位听神经有毒性作用的药物，绝不能将这类药物作为预防性用药，同时要严格掌握剂量和疗程。给药途径的选择也很重要，椎管内给药的危害性最大，其次为静脉给药、肌肉给药和皮肤损伤后表面给药，口服给药相对安全。医务人员在给儿童使用具有可疑耳毒性的药物前应详细询问家族史，家庭中有药物耳聋史，特别是属于母系遗传者更应谨慎，尽量不用。

第4篇：经济危机的感悟范文

北京市城镇房屋所有权登记发证领导小组办公室和北京市城市规划管理局共同拟定的《关于房屋所有权登记发证工作中对违章建筑处理的若干规定》，业经北京市城镇房屋所有权登记发证领导小组常务副组长、市长助理同志批准。现将“若干规定”发给你们，望认真执行。

关于房屋所有权登记发证工作中对违章建筑处理的若干规定为妥善处理房屋所有权登记发证工作中违章建筑的问题，确保城市规划的实施，维护国家利益，兼顾集体、个人利益，为城市规划管理和房屋行政管理积累资料，根据城乡建设部《关于房屋所有权登记工作中对违章建筑处理的原则意见》〔（88）城房字第95号〕和京政办发（1988）6号文件精神，特作如下规定：

一、关于违章建筑的处理原则。

1.凡我市城镇范围内建国以后违章建筑的房屋一律进行登记。违章建筑的单位和个人必须在规定时间内办理登记手续，逾期不办理登记手续者按照《北京市城镇房屋所有权登记暂行办法》第十三条处理。

2.鉴于法规的延续性和时限性以及客观历史原因，对违章建筑本着“严格执法，宽严结合，实事求是，区别对待”的原则，允许对部分违章建筑作从宽处理，确认其所有权。

3.违章建筑处理的时间界限。原则上以1984年2月10日市人大批准通过的《北京市城市建设规划管理暂行办法》为时限，以前的从宽，以后的从严。

二、下列违章建筑经过一定程序的申报审查，由城市规划管理部门给予从宽处理（每幢房屋城近郊区300平方米以下，远郊区500平方米以下，一般由区县规划局检查处理，其它由市规划局检查处理）后，出具证明。房屋登记发证部门可确认其所有权，发给产权证件。

1.1987年1月1日以前建成为社会服务的煤气调压站、公共厕所、垃圾处理设施用房。

2.1984年2月10日以前公、私房屋所有权人在原平房宅院界址内基本未扩大面积、不加层、不侵街占巷、与四邻无纠纷的翻建房屋。

3.1987年1月1日前未完全按建设工程施工许可证批准内容施工，违章情节较轻，以及在一幢房屋内既有合法部分又有违章部分的建筑，但应在产权登记证上注明违章建筑数量。

三、其它违章建筑由城市规划管理与房管机关在今后管理工作当中逐步研究处理。

第5篇：经济危机的感悟范文

――摘自吴辉在“梦之恋”全国营销表彰大会上的讲话

加盟商深有体会：“梦之恋，真正的超低投资超高回报”

“我要进18条手链、40个戒指、50个吊坠……”、“我要进20个手镯、20条腰链、50个皮带扣、30个毛衣链……”还有一些顾客在买配饰、吊饰、居家小摆饰等物件。在梦之恋浙江加盟商吴辉的店里采访时，他的生意非常好，他和新婚妻子小乔一直忙个不停，记者只得等他们忙完生意再说。

本以为周末他们可能要轻松些，所以记者特地选择周末去采访。没想到周末的生意也这么好。看到记者坐在一边干等，吴辉赶紧吩咐了妻子小乔几句，然后就和记者聊起了他们加盟开店的经过。

原来，在去年9月份加盟“梦之恋”之前，吴辉在广东一家大型的玩具厂有一份很不错的工作。他做销售部主管，工作还比较轻松。由于他们厂生产的玩具主要外销，因此在经济危机到来时，遭受了很大的损失，厂子一度停工。当时，小乔还在车间做质检，并没有正式成为吴辉的女朋友，只是双方都有好感。在停工期间，吴辉邀请小乔上街逛逛，当他们走进“梦之恋”幸运玉饰10元平价小超市时，顿时被里面琳琅满目的平价玉饰吸引住了。挑来选去，最后只花了还不到100元就买到了一个观音玉饰和一个弥勒佛玉饰。当吴辉把佛玉饰挂到小乔的脖子上时，发现当时小乔的脸通红。

“因为有你，一生幸运”。戴上“梦之恋”的那一瞬间，吴辉他们就确定了正式的男女朋友关系。由于吴辉做营销主管多年，他当即就发现了开“梦之恋”幸运玉饰10元平价小超市的商机。他悄悄地跑到长沙梦之恋公司，进行开店咨询。经过多方考察后，吴辉认为“梦之恋”有四个火爆市场的理由：一、玉饰本身是珍贵的产品，如果平价销售，市场零售价以10元、几十元为主，平民买得起，富人看得上，肯定会吸引顾客的眼球；二、“梦之恋”幸运玉饰设计时尚，汇集东京、首尔、曼谷、巴黎等时尚都市的流行趋势，将幸运文化与时尚元素巧妙结合，款款寓意吉祥；三、“梦之恋”幸运玉饰种类很多，有项链、挂饰、戒指、耳饰、腰饰、头饰、包饰、居家摆件、手机挂件、汽车挂件等十几个系列，上千种款式，能满足不同人群的不同需求；四、“梦之恋”幸运玉饰将中国玉文化、幸运文化、时尚文化三者有机结合，为生活、为爱情、为家庭，为所有的美好祈福。

吴辉决定马上加盟。当他对小乔说出自己的想法后，小乔也决定辞职和他一起开店创业。

吴辉回到浙江温州，盘下了一间位置不错的门面，加上加盟时订的3万元的货，全部加在一起，前期投资一共6万元。让他们高兴的是，自从店子开业以来，生意一直很红火。第3个月就收回全部投资成本，还略有盈利。半年做下来，吴辉已经赚了8万。

消费者赞不绝口：“梦之恋，真是一见钟情，人见人爱”

“我的专卖店生意一直都这么好，一般早上9点开张，一直要忙到中午。因为很多是周边城市开店的小老板，赶早来这里进货。我的店子位置好，所以一来就是进货的第一站。我店子也做零售，零售做了还不到两个月的时候，好多店主就知道了我的店子里有‘梦之恋’平价玉饰卖，于是干脆就来我店子里拿货试销。她们的生意肯定蛮好的，现在他们每周都要进货。”吴辉高兴地对记者说道。

事实上，吴辉的“梦之恋”幸运玉饰10元平价小超市的消费者主要分为这两部分：一部分是来这里批发的小老板，批发回去后自己再卖；另外一部分消费者是纯粹的终端顾客。

在采访的那天上午，记者注意到。短短的一个上午，前来批发进货的顾客有6个，而且进货量很大，估计总额在3万块左右；而前来零购的顾客也有30来个，最终成交的有16人，估计成交额在3000块钱左右。

“有人认为梦之恋虽然是个好项目，但如今经济形势不好，经营起来风险可能会比较大。这种想法其实大错特错，因为经济危机就会带来经济商机。”吴辉从自身的经营过程深有感悟地说。

第6篇：经济危机的感悟范文

对学生而言，“走进历史”是学习历史的前提和基础，“探究历史”是学习历史的中心和关键，“感悟历史”则是学习历史的归宿和目的所在。这一流程顺应了新课程理念的要求，有助于引导学生由封闭式孤立学习到开放式合作学习，由被动接受式学习到主体探究式学习的转变。下面，我以《经济全球化的世界》一课为例，谈谈基于这一课堂流程的教学设计。

【课堂导入】周有光先生认为：农业时代，安土重迁，没有全球化；工业时代，世界贸易不断扩大，开始全球化；信息时代，生产要素穿透各国疆域，全球化一往无前。那么什么是经济全球化？你眼中的经济全球化是什么样子？

第一环节走进经济全球化的世界

【展示图片】全球合作生产波音787飞机、全球信息瞬间获取的谷歌网站、全球资本流动和全球性人员往来。

师：经济全球化是指商品、劳务、技术、资本等生产要素在全球范围内的流动和配置，使各国经济呈现相互依赖、相互联系的趋势。其表现主要有生产全球化、贸易全球化、资本全球化和信息全球化等。

【设计意图】不要让学生抽象地理解经济全球化这一概念。其实，经济全球化就发生在我们身边。教师通过引导学生分析图片，指出随着新科技革命的发展和国际分工的细化，世界各国有各自的比较优势。

师：学习新课之前，我们先来看一段视频（2014年3月26日，世贸组织裁定中国就稀土出口施加的限制措施违反世贸规则）。请大家根据视频信息分析，在中国稀土出口问题上，世贸组织为什么裁定中国败诉？

生：世贸组织认为中国对稀土实施的保护性关税和限制出口政策违背了世贸组织的宗旨和运行规则。

师：世贸组织的宗旨和运行规则是什么？

生：世贸组织致力于促进各国市场开放，调解贸易纠纷，实现全球范围内的贸易自由化，世贸组织的运行是基于规则而非强权。

【设计意图】世贸组织的宗旨和运行规则是课标要求掌握的内容。教师通过提供视频信息，借助典型案例引导学生灵活运用所学知识解决现实问题，而非机械地死记硬背。

第二环节探究全球性问题及破解之道

【展示材料】反映富分化、殖民扩张、失业率上升、全球变暖等材料。

师：上述材料反映了在经济全球化进程中出现哪些问题？

生：不公正的国际经济旧秩序导致贫富分化加剧和全球经济秩序动荡；部分国家和文化传统受到冲击，面临新殖民主义威胁；发达国家失业率上升；经济危机的全球性扩展和全球变暖问题严重。

师：除了这些显而易见的问题外，还有一个问题值得关注：国家民族间的价值冲突在加剧。西方国家在输出其强大经济实力的同时，也在强势推行其价值观念。

师：经济全球化的核心是金融的全球化，金融的全球化带来了经济血液的充分利用，但处理不当也会带来全球性灾难。既然经济全球化会产生全球性问题，那全球性问题有何破解之道呢？请大家结合材料（CDM机制示意图、G20峰会）予以思考。

【设计意图】随着经济全球化的深入发展，世界各国在政治、经济、文化等方面相互渗透、相互依存度日益加深，全球性问题增多。解决全球性问题需要世界各国携手合作，需要全人类共同努力。

第三环节感悟个体全球化时代的共存共生

师：美国作家托马斯・弗里德曼在《世界是平的》著作中将全球化分为1.0、2.0和3.0版本全球化三个阶段。他认为1.0版的全球化主要是国家的全球化，2.0版的全球化是公司的全球化，3.0版的全球化是个体的全球化。我们现在所面临的是个体全球化3.0时代，需要同学具备怎样的素质、胸襟和眼光？

第7篇：经济危机的感悟范文

[关键词]设置疑问教学艺术有效教学

魏书生老师曾经说过：“课堂教学以学生活动为主，即使到教师非讲不可的时候，我也尽可能用变换音量、音调、说话速度和感情的方法，激发学生兴趣，想方设法让学生用听、视、触、嗅等多种感觉器官感知文章内容。”教学不仅是科学，更是一门艺术。教学艺术是指体现教学科学性和价值性的完美形态的艺术形式，即教师在课堂上有意识地通过声音、图片、形象、表演和活动等一系列能使学生感受到美和体会到满足的教学手段去设计教学的全过程，去诱发学生学习历史的兴趣。就课堂教学而言，包括备课教学艺术、驾驭教材教学艺术、导人教学艺术、讲解教学艺术、设问教学艺术等。我仅就课堂设问来谈一谈教学的艺术性。

疑是思之源，思是智之本。亚里士多德说：“思维是从惊讶和问题开始的”学生在学习过程中产生疑问，这是思考的结果。历史学习中学生的疑问将是学习进步的最大动力。因此本文主要谈谈课堂教学中的设疑问题。

一、巧问设疑，激发学生的学习动机

以往的教学，教师采用满堂灌，一言堂，学生被动的接受，体现不出学生的主体作用，而新课改之后，则要求教师更多的站在学生的立场，更多的培养学生的能力。“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进”(朱熹语)。著名的教育家陶行知先生也说过：“创造始于问题，有问题才会思考，才有解决问题的方法，才有找到独立思考的可能。”有问题虽然不一定有创造，但没有问题，一定没有创造。“学启于思，思起于疑”，可见课堂教学和学习过程就是一个不断产生疑问并解除疑问的过程。所以教师在教学过程中可以根据教材的实际情况，精心设置疑问，使学生产生疑惑，从而突破心理认知冲突，进而去发现研究突破疑难，更好提升自己的能力。比如我在讲必修二《空前严重的资本主义经济危机》时，我首先讲述了当今社会失业人数激增、美国银行倒闭、世界经济萧条等现实问题，让学生思考：当今世界在经济一体化加强的情况下，为什么会出现这种问题，如何避免或克服这种问题，从而引出本课经济危机的爆发原因。这样学生在学习的过程中，能够结合现实，以史为鉴，为我所用，达到激发学生的学习动机。

二、引趣激疑，提升学生的学习兴趣

课堂教学艺术的关键之处在于培养和提升学生的学习兴趣。特级教师于漪认为：“兴趣是学习的先导。有兴趣就会入迷；入迷，就会钻得进去，学习就会有成效。应以课堂教学的三个环节吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣。即抓住导入课文的环节，吸引学生的注意力。根据课文的起伏节奏和学生情绪的变化，环环紧扣，吸引学生的注意力，讲课结束时，注意增强浓郁的色彩，使学生感受到课已尽，意无穷，留下难忘的印象。”一个耐人寻味的问题可以激起学生的思维浪花，提升他们的学习兴趣。所以寻找学生的兴趣点，设计教学环节，可以促进学生对问题的理解。而教师则要善于抓住每一个疑问，循循善诱，引导学生通过探究(切忌教师直接讲出答案)感悟历史，体验成功的。我在上《世界多极化趋势的出现和加强》时，有学生产生质疑：现在世界各地区域冲突时有发生，那么会不会发生第三次世界大战呢?学生们众说纷纭，各持一词。我抓住这一疑问让学生回忆、分析20世纪经历了两次世界大战，给人类造成了巨大的损失和严重的灾难，然后从当今世界各种力量相互制约等多角度引导学生解决疑虑：虽然现在先进的科学科技足以毁灭地球无数次，但世界人民的觉醒及联合国在国际事务中的突出作用，世界大战不会轻易发生，和平与发展才是主流。

这种通过设置疑问学生讨论分析——教师适当点拨——教师释疑的课堂教学，充满艺术性，从而唤醒了学生的学习乐趣，激发了他们的学习兴趣，达到事半功倍的效果。

三、错误设疑。深化学生的思维能力

由于学生对历史事件、基本概念和性质等模糊不清，往往张冠李戴，在理解时不知不觉就会出现错误，为了引起他们的注意，达到事半功倍的效果，就要充分暴露他们的错误，然后加以分析指导。或者专门收集和编制一些学生易错的知识，和他们一起分析原因，克服思维定势，深化学生的思维能力。我在讲述《运动》时，故意将其性质说是反帝反封建，后来学生提出疑问时，我顺势设疑：的性质为什么可以说是反帝爱国呢?在学生讨论之后，指出这一性质与工业革命和资本主义的发展有关，特别是在工业革命后，资本主义迅速发展，开始向帝国主义过渡，其性质也就发生了变化。通过这种错误的设疑，学生对这一问题更加清楚明了。因为能反映和暴露学生错误主要是在平时的练习和考试中，所以在日常教学中，我更多的是让学生自己来回答。比如一道练习题为：

当今世界经济全球化迅速发展的最主要原因是(　)

A.市场经济制度的普遍认可

B.新技术的推动

C.国际金融业的发展

第8篇：经济危机的感悟范文

从管理培训生起步

汉庭酒店集团成立于2005年,经过四年的发展,该集团酒店的出租率、经营业绩等各项指标均在业内达到领先地位,是国内成长最快的连锁酒店品牌之一。虽然没有悠久的历史,但公司完善的管理制度和营销体系,依然有理由让周之佳为汉庭而骄傲。

当初以管理培训生身份加入汉庭的她,现在已是汉庭酒店市场部的品牌主管。提起刚入职时的经历,她说每个管理培训生都需要在公司的各个部门进行轮岗,由此对公司的各个职能部门形成一个大致的了解。所以,在熟悉了前台、客房、餐厅、开发部、人力资源部等各部门工作之后,她才被正式调到了市场部――当时正值汉庭集团市场部的调整期,新上任的总监希望能扩展市场方面的工作。

目前汉庭集团市场部的职能,被很清晰地分为四部分:网络营销、会员、公关、品牌。身为品牌主管的周之佳主要负责品牌方面的宣传推广。“我的主要工作包括了三点,”她说,“第一,市场调研,即了解客户对我们品牌的认知、对我们整个经济性酒店市场的认知,以及对我们产品的满意度、忠诚度等方面的调研;第二,自身品牌视觉系统的建立,比如我们的VI标准、logo等;第三,市场合作,和生意兴隆的商家联合做活动,既有利于增加我们的品牌知名度,又可以增加我们的会员以促进销售。”

从细节着手塑造鲜明的品牌形象

相比于其他经济性连锁酒店,周之佳认为,汉庭的整体品牌形象定位要更高。“汉庭最初的定位就是中高档的经济性酒店。”她说,“因此,我们的硬件设施和整体的装修风格都是以此为标准来进行规划的。客户也因此而反映说,汉庭其实是一家性价比很高的、能准确掌握客户需求的酒店。”

此外,汉庭酒店的产品和服务的设计都非常有针对性。由于其主要受众为商务人士,所以汉庭会提供很多配套的商务设施,比如在酒店大堂提供免费的电脑上网,提供免费的复印、打印、传真等商务服务等。汉庭的客房还有一个鲜明的特色,即提供两个网络接口:一个在床边,一个在写字台旁。“如果有两位客人出差同住一间房间,便可以同时上网。”周之佳说。而且这种设置也尊重了年青一代的上网习惯。

也因为汉庭是处于高速成长期的公司,它能够接受很多新的想法。周之佳说:“我在这里最大的感悟,就是在汉庭没有太多的限制。如果你有好的想法,就有可能被实施,并且你可以参与其中的执行部分。在遵守原则的前提下,汉庭鼓励大家发挥自己的创造能力。”

根据细分市场选择不同的营销策略

汉庭集团在发展中实行多品牌策略,除了面对中高端商务人群的汉庭酒店和经济型的汉庭快捷两个子品牌外,今年还新推出了房价在百元以内的汉庭客栈,从而构成了一个完整的三级品牌体系。那么对于不同的品牌,汉庭制定了哪些不同的营销推广策略呢?

“其实整个宣传的体系比较接近,但是在细节上有所差别。”周之佳介绍道。汉庭快捷的品牌推广以交通工具及户外场所为主,它是汉庭公司旗下中分店最多的品牌,也是盈利最高的品牌,它的营销模式经过时间的磨砺已经非常成熟。汉庭酒店的宣传则略微侧重于酒店本身,它会把自己的店招做得非常明显,以此来吸引过往的旅客驻足。但汉庭酒店与汉庭快捷的整体营销策略差别很小。

汉庭客栈的推广策略则明显不同于前两者,因为汉庭客栈的目标受众定位于年轻白领,他们踏入社会的时间不长,在公司处于基层,差旅费用比较少。客栈就是针对这样的人群。“这一群体主要由80后组成,他们的个性特征非常突出,比如他们会非常频繁地使用网络,我们就会侧重通过网络这个渠道去影响他们。”她说,“客栈的品牌传播与定位的目标受众的特征非常吻合。我们会选择利用QQ群和天涯BBS之类的网站进行品牌推广,以及通过向会员发送电子邮件及其他一些公关活动的形式来宣传我们的汉庭客栈。”

选择精准高效的渠道投放广告

汉庭的品牌正处于迅速成长的阶段,每一步经营都会对未来的发展产生巨大的影响,因而其品牌经营的战略侧重点就显得尤为重要。所以与其他公司的经营策略相比,汉庭更强调其品牌经营的精准性和效率。

“尽管同样希望我们的信息能覆盖更广的人群,但我们还是希望我们的目标客户能最早知道我们,被我们的信息覆盖的频次最多。”周之佳说,“我们会在一些商旅人士经常去的地方进行有针对性的宣传,比如与航空公司进行合作。另外,一些同我们公司有垂直关系的网站也是我们合作的对象,比如MSN,它可以针对其用户的习惯和喜好来投放广告,对于汉庭来说,无疑是一个具有针对性的高效的品牌推广平台。”

“此外,我们非常注重结果。”她还说,“无论是哪方面的推广,我们都非常注重付出的成本和结果的关系。我们会通过大量的调研和数据分析,严格地考察各个渠道的投入与成效之间的关系,然后精确地控制成本和投放比例。”

在经济危机中的拓展市场

到现在为止,经济危机对汉庭的影响依旧很小。根据8月18日汉庭集团最新向媒体透露的消息,自3月份开始获得大幅盈利增长后,汉庭在整个二季度取得了近5000万人民币的集团净利润,创下开业近五年来的历史最高纪录。目前汉庭的酒店数量只有竞争对手如家的一半,但收益却直逼这位行业老大。

尽管业务大幅增长,但汉庭也适时地调整了自己的战略并推出了一系列活动。“我们组织了一次大型的消费券发放活动,会员可以申领客房的抵费券。”周之佳介绍到。在广告宣传方面,与以前相比,汉庭每次广告的投放都变得更加谨慎。接下来将会有一个针对会员举办的“百万会员庆”的活动,通过这个活动与会员进行更多沟通,为他们带来更多的优惠。

第9篇：经济危机的感悟范文

关键词：新课改；历史教学；情境创设；高效课堂

《义务教育历史课程标准》明确倡导：我们的课堂要改变学生的学习方式和教师的教学方式，要求教师“创造性地探索新的教学途径，为学生学习，营造一个兴趣盎然的良好环境。”历史知识最大的特点是过去性，不会再现，不能重演。如何根据历史学科的特点和学生的认知特点，运用多种手段，巧妙创设历史教学情境，最大限度地提高历史课堂教学效率。

一、历史课程观要求在历史课堂教学中创设教学情境

1.历史教材是历史课程的重要资源，但绝对不是唯一的资源。历史课教学，需要广泛联系现实生活，不能唯教材教学，创设一定的历史教学情境成为新课程教学的必然要求。

2.历史素材的多样性要求我们对历史的感知不是平面、机械的文字和数据。一面铜镜或许是古代丝路上的标点，一个成语就是一场战争的浓缩。我们身边的一切，每天都在以不同的方式让我们感悟着历史的痕迹。因此，与其说是创设教学情境，不如说是还历史本来的丰厚和真实。

3.对历史知识的理解比对历史知识的记忆更重要，探索历史事件所包含的价值观比探索历史事件的影响和意义重要。从这个意义上看，我们历史课程的课堂教学中，创设新情境，联系史学领域新的发现、新的研究成果，是开拓学生的视野，激活学生思维的重要途径。是帮助学生从世界文明走势这个视野下认识中国的现状，从而明确个体的价值和责任，是形成学生良好价值判断的重要途径。

二、现代教育的本质及新课程教学评价要求创设教学情境

1.现代教育的本质是一种学习的活动，本质上是学而不是教，活动的主体是学生，教是手段，学是目的。教学是一种涉及教师与学生双方的活动过程，新课程教学评价更侧重于教师组织、引导下学生是怎样学的，学到了什么。教学是有目的、有计划、有实效的学习活动过程。

2.新课程的教学评价要求创设情境

用于课堂教学评价中，最为关键的三个维度是“学生的参与度”“知识的展示度”和“历史教育价值的体现程度”，使学习成为一个动态生成的过程，也是一个充分体现历史教学价值的过程。如，学生爱国意识、国际意识的培养，情感态度价值观的形成，学生文化素质的提升、人文素养和科学精神的形成等。

三、创设历史课堂教学情境的方式

1.巧妙运用语言与情感，努力创设历史氛围

课堂教学中，语言是最普通、最直接、最常用的教学手段，也是创设最佳教学情境的主要手段。教师的讲述动之以情，晓之以理，以真挚、饱满的情感，生动地描述历史长河中绚丽多姿的物质文明，感怀壮烈的英雄形象，荡气回肠的爱国情节，刀光剑影的磅礴场面等，把历史本身的魅力借助教师的情感淋漓尽致地抒发出来，去吸引学生，达到师生情感的交融，引起学生的共鸣，从而引导学生将感性认识逐步上升为理性认识。

2.充分展示图片、实物等资料以直观展示，最大限度地拉近学生与历史真实的距离

图片、实物、模型、历史地图、图表等直观材料的展示与解说，可以丰富学生的感性认识，使他们更容易接受知识，可以将较复杂的问题简明化，抽象的问题形象化，便于学生理解。同时，它能在更大程度上调动学生学习的积极性和主动性，启发学生的思维与想象，更有利于对学生进行思想教育和能力培养，对学生进行素质教育。

3.运用录音、录像、电视、微机等再现情境

各种现代化科技成果被运用于教学之中，尤其是计算机教学软件，可将教师的思维过程用计算机的文字与画面体现出来，把原本不能再现的历史现象，真实地或“近似地”展现在学生面前。通过光、形、色、音等多种信息，让学生在情感的熏染中，感知历史，陶冶情操，激趣，活跃思维，从而提高学生对历史知识的记忆和感知。

4.运用辩证、抢答、角色扮演、竞赛、游戏等方式激活历史课堂

充分发挥学生的积极能动性，让他们参与到历史中去，成为历史中的“主角”。如，让战国时期的孟子、庄子、韩非子展开辩论：大变革时代的中国走向问题；或表达唐诗宋词的或展现屈原大夫心怀楚国的爱国情怀，让课堂成为学生展示自己才华的舞台，让学生成为历史知识的主人，成为课堂的主人。通过活动学生加深了对历史知识的理解、历史阶段特征的把握和记忆。

5.密切联系时事热点，将课堂延伸到课外

注重历史知识和社会热点问题的联系，缩短历史与现实之间的距离，发挥历史学科教学的社会服务功能。如，欧元区经济危机与1929年资本主义经济危机的比较、古代中亚文明与叙利亚危机等。通过联系比较，将大大提高学生学习历史课的兴趣，增强学生的历史责任意识和社会角色意识。