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一、领导重视,掀起《民族区域自治法》学习热潮
县教育局领导充分认识到贯彻《民族区域自治法》的重要意义,把深入学习、宣传和贯彻实施《民族区域自治法》作为一项长期而紧迫的任务认真抓紧抓好,通过各种形式,开展了学习活动,在全县教育系统掀起了《民族区域自治法》学习热潮。一是作为普法的重点。在制定普法规划和年度计划时,把《民族区域自治法》摆在重要的位置;在研究普法工作和部署普法任务时,突出了《民族区域自治法》;在开展依法治理工作时,都以《民族区域自治法》为主要依据。教育局机关及各学校利用政治学习时间,组织全体干部和教职工认真学习了《民族区域自治法》,并组织干部教师进行了座谈,畅谈了体会和感想,许多干部教师还通过自学,认真写出了心得体会,加深了对《民族区域自治法》的认识。一些学校还结合开展乡土教育,将《民族区域自治法》的宣传学习引入校园、引入课堂,使该法扎根于孩子心中。
二、加大宣传力度,使《民族区域自治法》家喻户晓,深入人心。
为使民族区域自治法家喻户晓,深入人心,我县教育系统组织开展了广泛深入的学习宣传活动。各校创新工作载体,以“宣传民族区域自治法,促进民族团结进步”为主题,将民族团结进步创建活动引入学校和班级,在全县范围开展了民族团结进步模范学校创建活动。一些学校利用广播、电视、黑板报、校刊校报悬挂横幅,广泛宣传《民族区域自治法》。一些学校和班级还举办了民族宗教政策法规知识竞赛答题活动。
一、新环境、新起点、新目标、新角色
必须要保持长期一贯的敬业奉献精神,新的起点。坚持和发扬勇于吃苦、做事干练、悉心全面、有张有持,总结提炼中有所创新的养成性工作习惯;坚持团结合作、踏实做事、正直做人、相互补台的做事做人原则;立足本职、兼顾全局、大处着眼、小处着手的工作之道。基于这样一种心态,基本圆满地完成了工作目标和交办的其它临时性工作,无和的行为。
二、主要工作完成情况:
并对新教师学习情况进行验收。1负责对新进教师进行有关教学管理制度文件的学习指导。
对检查情况进行了汇报反馈,2组织了系部教学档案的检查工作。并提出整改建议;
并写成初步审核情况汇报,6审核了41个学院人才培养方案。提出了进一步修改的建议,12月15日的专题会议上进行了汇报交流,提出了针对不同人才培养需要的专业培养方案的框架设想;
会后分别以内参资料和会议纪要的方式向有关领导和教师进行了专题汇报。10还分别到上海和南京参加高等职业教育精品课程和专业建设学习班及大学英语教学改革现场推进会。
三、学术研究与成果
2011年9月尝试全国教育科学“十一五”规划2011年度课题申报。以《高等职业教育双证制及其校本实施策略研究》为研究课题,1调入学院后。尽管没有结果,但是为今后相关课题的研究奠定了良好的基础。
并或论文一等奖。22011年12月在由教育部主管、中国教育学术委员会主办的综合性、教育学类核心期刊(国际标准刊号ISSN1687-1784国内统一刊号CN54-1190/G中国教育月刊》上发表题为《高职院校现代学校制度文化建设初探》论文。
一、实施综合改革实验项目研究
今年,市教育学会、教育局成功申报和承担了河北省县域基础教育教学改革综合实验项目,我们以“县域三级课程优化组合研究”为突破口,全面启动了 “教师专业化成长的管理与培训”、“教研组织和活动模式”、“有效教学、有效学习策略的理论与实践”、“高中课程改革的理论与实践”、“幼儿教育存在问题及其对策”、“农村低龄住宿生学校生活与存在问题”等7个研究项目,同时,根据我市实际,又确定了“职业高中教育教学改革与发展机制研究”。确定了40所实验校,组建了研究团队,实施了全程管理,现已制定了48个研究方案,举办实验启动论证会,开展了**市实验区教育教学现状调查研究,为学校布局调整、教育质量提高等教育决策提供理论依据和实践基础,取得了一定的阶段性成果。
二、扎实推进基础教育课程改革
开展了新课程改革培训,组织部分校长、教师先后到山东、上海等地学习考察。同时邀请全国教育专家、课改实验校校长进行了专题讲座;开展了国家课程计划的执行现状研究,了解了学校对国家课程执行情况,找出了问题症结,研究了相关政策,确保了国家课程开齐、开足和开好。同时,加强了校本课程的研究,重点开发《太极拳》、《书法》、《国学》等校本课程,开发了一套符合地域特色的系列化校本课程材料,先后在实验小学、实验中学、阳邑镇南西井中心小学等校召开了课改研讨会,分别召开初中、小学校长论坛,推进了课程改革向纵深发展。
三、强化了高效课堂教学的指导
针对课堂教学“高耗低效”、学生课业负担过重的问题,深入了开展教师、教研教改、课堂教学“三大革命”,组织会员深入学校,倾听教学意见,展开教学对话,举办专题讲座,随堂听课评课,开展专题培训活动,及时发现、解决课堂教学的新问题,做好指导工作。先后编写“通案”3万余节,制作优质课堂教学录像120节,同时开展了“走进名师课堂随笔征文”活动,组织教师观摩名优教师课堂教学实录,通过“观一观、议一议、仿一仿、创一创”等过程,广泛开展反思和评议,与名师的课堂教学找差距,收到征文560多篇,促进了教师更新教学理念,初步改变了当前教学中存在的观念落后、方法陈旧、效率不高的现状,提高了课堂教学水平。
XX年护师工作总结:采取多渠道提高护理队伍的整体素质制定了护士教育培训制度,护士考核制度,配套完善了护士规范化培训及护士继续教育实施方案,定周期,定培训计划,尤其是加大了对新护士及低年资护士的规范化培训力度,明确了规范化培训内容及要求,周期内培训考核合格取得规范化培训合格证后方可进入继续教育阶段。
引进了广州总医院护理教育学分管理软件,试行护理教育培训与护士工作考核信息化管理,将护士考核、工作质量、服务态度等以学分的形式进行管理,作为护士晋升、聘任、再次注册的重要依据。
加强了“三基”及专科技能的培训,今年护理部为培养实用型的护士,改变了以往考与做分离的做法,考试更加贴近临床,采取现场考核与现场点评,实物示教与规范演示相结合,组织岗位练兵,在“5.12”护士节期间举行了护理操作比赛,全年共组织理论考试。但由于部分护士思想上不够重视,基础较薄弱,培训未达到预期目标。
加强了护士的在职教育,护理部组织安排了全院性业务学习,医学`教育网内容为新理论、新技术及实用性知识讲座,同时,护理部充分发挥院内局域网的资源优势,及时上传护理讲座演示文稿,丰富了护士的学习内容,深受护士的。
外出参加短训班及学术交流,外出学习人员回院后向护理部进行了口头或书面的学习情况汇报,并安排科内、院内学习传达,但年初的培训计划未完成。
经反复检查落实,各年级各班教室无任何安全隐患,电路无破损漏电现象。教师食堂讲究卫生,每天要求大师傅做到“三不”:不准用变质腐烂的粮菜,不准用不明来历的食品,不准给老师们吃做不熟的食品。还要做到“三必须”:做饭前必须洗净手,做饭前必须洗净菜,做饭前必须检查做饭用的东西是否卫生。教师宿舍、办公室也无任何安全隐患,严格禁止教师使用电炉、电褥等电器设备,室内电路无破损漏电现象。体育器械也牢固耐用,不存在安全隐患。楼道栏杆也无任何安全隐患。
对于走读生,我们采取了一系列强有力的措施来保证他们的安全,规定每天放学后排队回家,严格遵守交通规则,不准在公路上玩耍、打闹、逗留,不准乘坐机动车辆,不准骑自行车,并由两名比较负责的班干部负责路上安全,每天向班主任如实汇报情况。为了真正使走读生的安全工作落到实处,学校还派专门老师进行路上巡查,红富庄村、竹里庄线路由王志荣老师负责。富家岭线路由赵福长老师负责。一旦发现问题当场处理解决,不留任何隐患。
校园正在施工,校园不能封闭管理,存在一定的安全隐患,学校制定了一定措施,施工现场做到封闭施工,施工的各种材料不得堆放在学生学习活动的区域;学校教育学生和非工程管理人员,不得进入施工场地,值日老师、学生负责当天的安全工作,并于课间操时间组织全校师生察看施工场地,认清安全隐患,确保学生安全。
陕西省西安市碑林区在推进党员干部现代远程教育工作中,通过夯实基础、严格制度、建好队伍、健全机制,实现了站点标准化、运行规范化、服务优质化、学用经常化,使远程教育成为了社区党员干部教育培训的“主渠道”,丰富了群众精神文化生活的“大舞台”。
夯实基础,远程终端站点建设“标准化”。专项投入,碑林区委成立全区党员干部现代远程教育工作领导小组,专门负责此项工作的落实;强化硬件,重点加强远程教育终端站点建设,截至目前已建成党员干部现代远程教育终端站点102个,33个站点被市远程办评为市级“三星级”站点;细化管理,与各街道党工委、社区签订远程教育设备管理安全责任书,确保各社区站点有“五防”措施,明确各街道一、二把手相关责任,确保国有资产不流失。
严格制度,远程教育工作运行“规范化”。建立集中学习制度,要求各站点每周开展集中学习不少于1次,每月开展集中学习不少于4次;建立站点开放日制度,坚持每周三作为远程站点开放日,积极面向社区内的学校、企业、医院等单位人员开放;建立站点督查制度,街道党工委班子成员包抓各站点,要求每月到社区检查远程教育工作不少于1次,全区党员干部现代远程教育工作领导小组成员包抓街道,定期听取街道党工委加强远程教育工作的情况汇报,形成了区、街道、社区三级齐抓共管的良好格局。
建好队伍,远程站点管理服务“优质化”。建立起一支由大学生村官、社区专职工作者、优秀社区干部组成的年轻化、高素质站点管理员队伍;每年对各站点管理员进行集中业务培训,内容包括学习省市相关文件、党员电教知识、计算机基础知识、站点管理与维护等方面;确立20个硬件基础较好、社区工作较为扎实的社区作为学用工作示范点,选树一批优秀站点管理员和学用工作先进典型,为全区远程站点管理员树立了身边的标杆。
创新方式,远程教育学用转化“经常化”。围绕需求抓教学,加强教学资源开发建设,每年拍摄4~6部思想性、政治性、专业性强的高质量专题片,不断提高教学内容的针对性;围绕受众抓教学,针对社区类型、党员特点、资源需求的不同,指导社区在完成基本任务的同时,有针对性地开展自主选学和分类教学;围绕阶段抓教学,在不同时段、不同节点,有针对性地组织播放专题节目,提高播放工作的针对性和实效性。 (赵增强)
2013年10 月
2013年10月,网点结合上级行对网点的各项检查,开展了各项自查及整改的全面梳理工作,认真查找规章制度缺漏,整理合规风险节点,对重点业务、重点环节和重点岗位进行了合规风险排查,并及时制定了相关整改措施,取得了良好的成效。现将相关情况汇报如下:
一、合规管理基本情况
(一)加强员工思想教育,巩固思想道德防线。
我行通过组织专项学习,以真人真事为例深入剖析近年来严重违法违规的多起案例,具有较强的教育学和警示性。一是网点利用晨会、夕会及每周集中学习时间开展合规知识的学习,网点经理、运营主管对合规工作进行点评,对上级行下发的风险提示进行重点学习;开展了每月一次的合规宣讲专题,增强员工合规意识,固化合规理念;二是严格要求学合规。员工每周对规章制度、操作流程以及工作进度进行总结,并在每周集中会议学习讨论中找出解决方法,严防“不会、不懂、不问”情况的发生。;三是方式多样促合规。网点建立合规教育专栏,时该提醒员工在操作中应注意的风险点;网点负责人、运营主管、网点安全员增加现场管理频次,上级行加大非现场监管频次与力度,发现问题现场纠偏与即时纠偏,督促员工养成良好的操作习惯,增强合规履职能力,促使员工对违规行为不愿为、不敢为、不能为。
(二)加强合规文化建设工作组织,落实责任,强化效果。
一是加强内部自查与外部检查相结合严格按照制度要求,发现问题,不论大小,如实通报,最大程度挖掘各类潜在问题,防患未然。二是整改查出问题,明确责任,逐一落实,让员工清楚知道什么可以做,什么不可做,及时纠正各种不合规现象。三是严格按照合规网点的各项要求及规定对网点的各项日常工作进行管理。四是进一步落实整改对发现的问题分析原因,规定整改时限,实行整改销号管理。
(三)认真开展员工行为排查,主要针对员工八小时外的情况从各正面与侧面进行了解,从关心员工的角度出发,力所能及为员工解决工作生活中遇到的问题,给予员工积极正面的引导,增加员工的归属感和忠诚度,把员工个人价值的实现与农行的发展紧密联系在一起,让员工珍惜岗位与职务,从而增强规章制度的执行力,
二、自查发现的问题
通过自查自纠,我行存在的主要问题为:
(一)、员工合规风险理念有待加强。在学习中和员工日常业务操作中发现,个别员工合规风险意识不强,对银行工作中的风险点把握有待加强。
(二)、控制操作风险能力有待加强。在临柜服务中,由于柜员风险意识不强,警惕性不高,产生了许多风险隐患。
三、已采取的纠正措施
针对上述问题,网点采取以下整改措施:
(一)、下一阶段,我行还须强化思想教育,紧抓思想教育这一重要环节,经常开展有关规章制度的学习,有针对性地进行合规风险教育,整取依法合规经营的意识。
(二)、临柜员工必须具有风险管理意识,加强自我保护意识,提高对内控中的重点环节的认识,认真学习各项业务,熟悉掌握岗位技能,把风险降到最低。同时进一步强化岗位督促约束,促进各项操作流程规范化,形成一个相互监督、相互制约的内控防范运作机制。
一、领导重视保密工作,建立了领导小组和工作机构。
学校建立了保密工作领导小组,明确专、兼职保密人员及其职责。领导小组组长由校长赵武龙同志担任,各科、室负责人为组员。学校将保密工作列入议事日程,认真贯彻执行党的方针、政策,全体教职工保密意识明确提高,政治责任感进一步增强。
二、保密宣传教育富有成效。
组织全体教职工特别是涉密岗位人员认真学习《保密法》知识和学校保密相关制度,提高保密工作的自觉性,加强责任心,学习研究保密工作的方法,提高保密工作质量,把保密工作落到实处。
三、学校涉密人员均参加了涉密人员上岗培训,并持证上岗。
学校的文件起草、打字、复印、信息系统保密管理、考试试卷的保密均有专人负责,制定了包含保密条款的岗位职责规定。保证了保密工作有人管、有人作,作得好。
四、严把电脑、手机保密关。
随着国际互联网的普及发展和科技进步,电脑和手机在成为人们便捷的交流和通讯工具的同时,也逐渐成为保密工作的隐患。各部门指派一名懂电脑、责任心强的同志负责电脑管理工作,在电脑使用过程中,采取技术防范措施,防止因操作不当或管理不善而造成的失密事件。学生机房也制定了规章制度,教育学生遵守保密法规和制度。学校教育本校全体手机用户,以国家利益为重,不以任何方式通过手机将自己知道的机密向外发送。
五、做好文件档案的保密工作。
我校的文件档案有专人负责管理,文件登记、传阅都按照程序进行,认真执行文件不准横传、不准带入家中及公共场所,向外借阅文件、档案由领导批准等相关规定,做到了上缴文件齐全,没有丢失现象。认真执行秘密等级以上文件的传阅、使用、上交、销毁规定。
大家好!
我叫xx,是xx社区的一名劳动保障协理员,在社区主要负责社保、失业和医保工作,一年以来,在街工委和区劳动部门的正确领导下,[莲山课 件]和社区全体人员一起同心同德,通力合作,以认真负责,真诚热情的工作态度,廉洁高效的工作作风,较好的完成了全年的工作。
现将工作情况汇报如下:
一、建立健全退休人员花名册、及时掌握退休人员的去向,关注人员生老病死,跟踪服务。开展社区文体娱乐健康教育活动,由于退休人员年老体弱,身体都不太好,大部分人不出家门,针对这一点,利用社区这块平台、对于能走能动的退休人员,组织部分老党员学习一些有关党的方针政策,在开展党员先进性教育学习阶段,开展大型文体活动,组织他们听健康知识讲座,丰富了他们的头脑。入户走访退休党员,我社区现有企业退休社会化管理人员xxx人,今年新退休x人,死亡x人,转出x人。
二、积极做好失业人员的接收工作,现有领失业金人员xx人。
使下岗失业人员掌握一技之长及时得到学习的机会,按时组织失业人员由劳动局组织的技能培训班,引导和鼓励下岗失业人员自主创业,灵活就业,及时把党和政府的温暖和关怀送到每一位下岗失业人员身上,帮他们鼓起生活的勇气,坚定生活的信心。全年共收集就业信息xxx条、就业岗位xxx个。全年我社区组织了二次下岗失业人员座谈会,通过讨论使求职人员改变了旧的择业观念,树立新思想新观念,同时我们还鼓励下岗失业人员跨地区劳动工作,让失业人员都能找到合适的工作。