常见危化品处置方法精选(九篇)

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第1篇：常见危化品处置方法范文

[关键词]危险化学品，道路运输，安全

中图分类号：O213.1 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2015）13-0369-01

1、危险化学品相关概念

1.1 危险化学品

危险化学品，是指具有毒害、腐蚀、爆炸、燃烧、助燃等性质，在生产、经营、运输、储存、使用和处置过程中，容易对人体、设施、环境造成危害的剧毒化学品和其他化学品。

1.2 道路危险化学品运输

道路危险化学品运输，是指使用载货汽车通过道路运输危险化学品的作业全过程。

2、危险化学品道路运输过程中存在的问题

2.1 法律法规及管理制度的不健全，从而使执法过程中缺乏相应法律依据，导致执行力不够

由于相关法律法规的不健全，导致执法过程中缺乏相应法律依据，制约了对违法行为人和企业的惩处力度。交警在日常检查过程中，主要依据《中华人民共和国道路交通安全法》及相关法规执勤执法，但这些法律法规对于危险化学品运输车辆的违规行为不够明确，处罚力度较小，只处罚驾驶人，而不涉及危化品运输的源头企业，从而使得一些危险化学品运输单位逃避了法律的制裁。

2.2 监管部门较多，管理责任不明确，容易造成管理的盲区

根据《危险化学品安全管理条例》，公安机关负责危险化学品的公共安全管理，核发危化品相关许可证以及危化品道路交通安全管理。安监、质检、环保以及工商行政管理等部门负责危险化学品企业的行业管理。交通运输主管部门为危险化学品运输过程中的监管主体，负责危险化学品运输许可管理，车辆的安全管理以及运输相关人员的资格认定工作。然而危险化学品运输过程较静止状态容易引发事故，因此应当加强危险化学品的动态管理，但在具体工作过程中，一些监管部门未能充分发挥组织协调作用，造成源头与动态管理的不协调，致使管理脱节，各项措施难以落实，阻碍了危化品道路运输行业的有序发展。

2.3 危险化学品运输企业，为降低成本，将危险化学品混装

一些危险化学品运输企业，安全意识不足，为节约运输成本，在危险化学品运输过程中时，将化学性质相抵触的危险化学品混装，一旦出现泄漏等紧急情况就有可能引起更严重的事故。

2.4 运输危险化学品的驾驶人员、装卸管理人员、押运人员培训不到位

从事危险化学品道路运输的工作人员，不了解所运输的危险化学品的危险特性和应急处置方法，一旦危化品发生泄漏，他们不能采取有效措施进行控制。甚至有些驾驶员、押运员责任心和安全意识不强，无视其运输的危险化学品的安全运输规定，存在违规驾驶等现象。这些因对从业人员培训力度不足，导致危险化学品道路运输事故的频发的现象也是不可小视的。

3、危险化学品运输过程的监管对策

为营造良好的危险化学品运输环境，我们必须坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针。通过多方面的共同努力，营造良好的危险化学品道路运输环境。

3.1 从源头上控制，建立、健全相关法规体系，明确各监管部门责任，加大监管和执法力度

要确保危险化学品道路运输监管工作取得实效，就必须建立健全相关法规体系，在政府部门统一领导下，公安、交通、安监、质检、环保以及工商行政管理等部门应明确各自的监管职责，统一协调，切实加强组织领导及监察力度，保证整治的各项措施落到实处。危险化学品道路运输对安全要求高，政府部门应根据危险化学品道路运输的实际情况，建立健全道路运输安全责任追究制度， 完善岗位责任制，制定强制的运输车辆定期检测和维护制度， 加强动态管理。由政府牵头，组织公安、安监、交通、质检等部门，成立联合执法队伍，建立长效管理机制，开展联合检查，强化路面日常管理，坚决制止违规的车辆和人员从事危险化学品道路运输工作。

作为危险化学品道路运输企业，装运危险化学品的车辆及装卸工具的性能应符合相关法律规定，并按规定定期接受相关部门的年度检测。同时，要建立健全安全责任制，在明确了政府及企业的职责后，做到政府严格监管，企业认真负责，形成长效机制，使危化品道路运输行业有序发展。

3.2 加强危险化学品道路运输安全宣传教育，提高监管人员、从业人员及社会舆论的的安全意识

危险化学品道路运输过程中的安全问题需要政府、运输企业及社会公众形成合力，联合保证危化品运输过程中的安全。各监管部门应各司其职，做好危险化学品安全宣传培训工作。公安机关作为公共安全管理机构，要采取切实有效的措施，对交警开展有针对性的危化品知识培训，熟悉危化品运输安全管理的法律、法规，了解常见危险化学品的危险特性，掌握安全检查的要求和基本的现场处置方法，从而提高危险化学品安全管理和应急处置能力。同时还应当加强对危险化学品道路运输安全管理工作的宣传力度，通过新闻媒体、网络等形式开展宣传工作，让社会公众参与进来，认识危险化学品道路运输安全工作的重要性，提高公众的安全意识。危险化学品道路运输企业负责组织监督其工作人员上岗前经交通运输主管部门考核，取得从业资格，才能从事危险化学品道路运输相关工作。同时还应有针对性的将各类危险化学品的特性和防护措施等对从业人员进行日常安全教育，通过开展活动如发放安全宣传资料、组织安全生产知识竞赛等，提高从业人员素质和应急处置能力。政府、企业、从业人员及公众共同参与，共同维护危险化学品道路运输的安全。

3.3 建设全国性的危险化学品道路运输信息管理系统，强化对危险化学品道路运输的路途监管

为确保危险化学品运输车辆道路交通安全，就必须严格实时监控和管理， 确保驾驶及押运人员严格遵守相关规定。通过建设全国性的危险化学品道路运输信息管理系统，危险化学品道路运输企业使用监管平台办理危险化学品运输的相关手续，监管人员可以通过这个平台及时了解和掌握危险化学品道运输企业、车辆及从业人员的情况，以此加强对危险化学品运输过程的动态监管。

3.4 建立健全危险化学品道路运输应急机制

危险化学品道路运输过程中防范是重点工作，而发生危险化学品道路运输出现违规行为或事故，需要有效地加以处理、控制事故的发展， 因此建立有效的违规处理方案和专业的应急处理机制至关重要。危险化学品运输车辆应配备专业的人员防护和应急救援装备，对于超载的危险化学品道路运输车辆，一经查获，除依法处罚外，还须专业处置人员将违法车辆押运至专用停放场所进行卸载处理。同时还应加强危险化学品道路运输的应急管理， 健全应急救援技术和信息支持系统， 培养高素质的应急救援队伍，根据危险化学品的特性，保证不同的应急事件有与之相对应的处置方法，形成快速反应的应急救援机制。此外，还要有针对性地开展应急预案演练活动， 以提高应急处理的能力。

4、结束语

危险化学品道路运输是动态危险源， 发生事故危害严重。危险化学品道路运输安全受管理、人、车等多种因素影响，对上述因素均须采取相应的措施。在管理方面要加强相关规章制度的建立，明确职责，加强执法力度，对人要加强培训教育，提高人员的安全意识，对车辆要加强检查，对违规车辆要严格监管。危险化学品道路运输安全管理工作是一项需要长期坚持的工作，我们必须坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，将安全工作放在首位，预防和减少危险化学品事故的发生，保证人民群众生命财产安全。

参考文献

[1] 国务院令第591号.《危险化学品安全管理条例》.2011.

[2] 卜全民，童星.《我国危险化学品道路运输的现状与对策研究》.工业安全与环保，2012（38-4）：90-93.

第2篇：常见危化品处置方法范文

一、总则

（一）编制目的

（二）编制依据

（三）指导思想

（四）适用范围

（五）审批及修订

二、组织指挥体系及职责

（一）应急领导小组组成及其职责

（二）应急现场指挥组

（三）应急信息保障组

（四）应急技术组

三、事件分级

（一）特别重大突发环境事件

（二）重大突发环境事件

（三）较大突发环境事件

（四）一般突发环境事件

四、处置突发环境污染事故的基本原则

（一）坚持预防为主

（二）坚持以人为本

（三）坚持统一领导

（四）坚持平战结合

五、应急响应

（一）先期处置

（二）信息报送和处理

（三）协调和指挥

（四）污染处置

（五）污染警戒区域划定和消息

（六）污染跟踪

（七）调查取证

（八）结案归档

六、附图

（一）环境污染事故报告程序图

（二）环境污染事故处置流程图

一、总则

（一）编制目的

规范和强化全县环境污染和生态破坏突发公共事件（以下简称环境事件）的应急处置工作，建立健全突发环境事件应急处置机制。加强突发环境污染事故处理的综合应对能力建设，提高紧急救援反应速度和协调水平，确保我县迅速有效地处理各类环境污染事故，将突发危机事件对人员、财产和环境造成的损失降至最小程度，最大限度地保障人民群众的生命财产安全，保护环境，促进经济社会全面、协调、可持续发展。

（二）编制依据

依据《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国安全生产法》、《危险化学品安全管理条例》和《国家突发环境事件应急预案》、《浙江省突发公共事件总体应急预案》以及《浙江省环境污染和生态破坏突发公共事件应急预案》，编制本预案。

（三）指导思想

贯彻“三个代表”重要思想，“以人为本、预防为主”，规范和强化本县环境保护机构应对环境污染事故应急处置工作，以环境污染事故侦检、善后工作为重点，形成本县环境保护机构防范有力、指挥有序、快速高效和协调一致的环境污染事故应急处置体系。

（四）适用范围

凡属xx县范围内发生的突发性环境污染事故的控制和处置行为，除放射性事故外，均适用本预案的规定，具体包括：

1．危险化学品及其他有毒有害物品在生产、经营、贮存、运输、使用和处置过程中发生的爆炸、燃烧、大面积泄漏等事故；

2．生产过程中因意外事故造成的其他突发性环境污染事故；

3．影响饮用水源地水质的其他严重污染事故；

4．因自然灾害影响而造成的危及人体健康的环境污染事故；

5．其他突发性的环境污染事故。

（五）审批与修订

本应急预案由县人民政府批准实施。根据实施具体情况需修订的应报县政府批准，本预案由xx县环保局负责解释。

二、组织指挥体系及职责

（一）应急领导小组组成及其职责

1．成员

组 长：县政府分管副县长

副组长：县政府办分管副主任、县环保局长、县公安局常务副局长、县安监局局长

成员：县环保局、县经贸委、县安监局、县公安局、县卫生局、县财政局、县建设局、县交通局、县水利局、县农业局、县林业局、县 国土资源局、县电信局、县供电局、县机关事务局、县气象局、县旅游局、县供销社等部门分管领导及有关乡镇主要领导。

2．职责

提供和解决处置应急事故所需的人员、设备、车辆、物资等；统一协调，做好污染事故应急处置的组织和技术准备；建立污染事故应急处置技术组，提供科学决策意见；减少污染对周围环境的危害，保护饮用水源安全和生态安全；建立健全我县污染事故应急处置技术档案，组织监察和监测人员相关知识、技能的培训；负责与上下级的报告、指示和协调工作，统一对外环境污染事故所造成环境污染的信息。

应急领导小组下设县应急现场指挥组、应急信息保障组、应急技术组。

3．成员单位职责

（1）县环保局：履行县领导小组办公室职责；负责领导小组各成员单位协调；负责组织协调重大环境污染事件、生物物种安全事件的应急救援；负责组织协调环境污染事故发生地及周边地区的环境监测和实时报告；对事故产生的废水、废气和固体废弃物等有害物的处置提出建议，并协助相关部门进行处置，防止污染扩大。

（2）县经贸委：负责组织协调突发环境事件应急处置中的物资保障和生活必需品供应工作，具体参照《浙江省突发公共事件物资能源应急保障行动方案》实施。

（3）县安监局：负责组织协调危险化学品生产、经营和贮运中发生泄漏等造成的污染事件的应急救援；按照危化品应急救援预案的程序负责组织本县的危化品专业技术人员或邀请省级安全生产专家到场，对本预案提出适用范围内的事故应急处置和抢救救援实施工作提出意见或建议，派员参与事故的调查和处置。

（4）县公安局：负责组织协调剧毒危化品生产、经营和贮运中发生泄漏等造成的污染事件的应急救援；负责事故现场警戒、治安维护和交通管制以及警戒区内群众疏散等工作，保障现场治安秩序稳定，协调县消防大队负责事故应急处置和抢救救援。

（5）县卫生局：负责组织协调应急医疗卫生救援工作，并为事故处置提供技术支持。

（6）县财政局：为处置突发环境污染事件提供经费保障。

（7）县建设局：负责组织协调城市供水、生活垃圾、生活污水处理、燃气等领域造成环境污染，致使生态遭受严重破坏的重大事故调查和处理工作。

（8）县交通局：负责组织协调通航河道污染事件的应急救援相关工作；负责协调组织保障应急救援所需的交通运输工具。

（9）县水利局：负责事故发生时的水源供给保障和协调工作，帮助、指导事发地保障水利设施安全，参与事故的调查和处理。

（10）县农业局：负责组织专家对本预案适用范围内的事故造成的农业损失提出处置意见，并参与事故的调查和处理。

（11）县林业局：负责组织专家对本预案适用范围内的事故造成的林业损失处理提出建议，并参与事故的调查和处理。

（12）县国土资源局：负责组织专家对本预案适用范围内的事故可能造成的地质灾害提出处置意见。

（13）县旅游局：在旅游景区景点发生环境污染事故时，负责采取措施，疏散和撤出旅游团体和个人，禁止旅游团体和个人进入。

（14）县气象局：负责突发环境事件发生地气象条件的实时监测，并提供气象要素变化预测意见。

（15）县电信局：负责保障应急处置的通讯畅通。

（16）县机关事务局：负责应急处置的后勤保障。

（17）县供电局：负责保障应急处置过程中电力安全和电力供应。

（18）县供销社：负责组织协调化肥、农药品运输、经营、储存中发生泄漏等造成的污染事件的应急救援，并参与事故的调查和处理。

（二）应急现场指挥组

1．人员组成

现场指挥：县公安局分管副局长

副指挥：县环保局分管副局长、县安监局分管副局长

成 员：县经贸委、县卫生局、县建设局、县交通局、县供销社、县水利局、县农业局、县林业局、县国土资源局、县旅游局分管领导以及县环境监察大队大队长、县消防大队大队长、县公安局治安大队大队长

2．职责

调度人员、设备、物资等，组织应急小组赶赴现场，指挥应急小组展开行动；通知监测站按照“应急监测预案”进行监测分析，确定污染程度；根据现场调查结果并参考技术组意见，确定事故处置的技术措施；指挥各小组人员进行现场调查、取证工作；指挥污染区域的警戒工作，指挥污染物的处置工作；负责现场调查、事故处置、调查取证、形成报告；负责对外协调沟通、事故分析、信息上报等工作。

（三）应急信息保障组

1．成员

组长：县政府办分管副主任

成员：县环保局、县机关事务局、县交通局、县电信局、县供电局、县气象局分管领导

2．职责

根据应急领导小组的统一布置，负责提供和解决处置应急事故所需的人员、设备、车辆、物资等；以及确保应急处置现场供电、通讯畅通，提供 处置事故需要的气象数据资料；负责与上下级和其他相关部门的报告、指示和协调工作，统一对外环境污染事故所造成环境污染的信息。

（四）应急技术组

1．成员

组 长：县环境保护局总工程师

副组长：县卫生局副局长

成 员：县环境监测站站长、县疾病预防控制中心主任及安监局、农、林、水利等有关部门专家、危化品处理专家及技术人员。

2．职责：制定现场监测方案，及时提供污染监测数据，负责确定处置突发性环境污染事故的技术方案，为应急处置提供科学决策意见。

三、事件分级

按照突发公共事件的严重性、危害程度、涉及范围，突发环境事件分为特别重大突发环境事件（ⅰ级）、重大突发环境事件（ⅱ级）、较大突发环境事件（ⅲ级）和一般突发环境事件（ⅳ级）。

（一）特别重大突发环境事件（ⅰ级）

凡符合下列情形之一的，为特别重大突发环境事件：

1．发生30人以上死亡，或100人以上中毒（重伤）的环境污染事故；因环境污染使当地正常的经济、社会秩序受到严重影响，需疏散、转移群众5万人以上，或直接经济损失1000万元以上的环境污染事故；区域生态功能严重丧失，或濒危物种生存环境遭到严重污染破坏。

2．因环境污染造成重要城市主要水源地取水中断的污染事故。

3．因危险化学品（含剧）生产和贮运中发生泄漏，严重影响人民群众生产、生活的污染事故。

4．高致病病毒、细菌等微生物在实验室研究过程中造成的特大泄露污染事故。

5．转基因生物对人类、动物、植物、微生物和生态系统构成严重威胁，或造成高度侵袭性、传染性、转移性、致病性和破坏性的灾害。

6．盗伐、滥伐、聚众哄抢森林、林木数量达5000立方米（幼树25万株）以上的事件，毁林开垦、乱占林地、非法改变林地用途属防护林和特种用途林林地1500亩以上，属其他林地3000亩以上的事件。

（二）重大突发环境事件（ⅱ级）

凡符合下列情形之一的，为重大突发环境事件：

1．发生10人以上、30人以下死亡，或50人以上、100人以下中毒（重伤）的环境污染事故；区域生态功能部分丧失或濒危物种生存环境受到污染破坏；因环境污染使当地经济、社会活动受到较大影响，疏散转移群众1万人以上、5万人以下的环境污染事故。

2．因环境污染造成重要河流、湖泊、水库大面积污染，或县级以上城镇水源地取水中断的污染事故；因环境污染造成3000亩以上农田污染、农业生产直接损失在500万元以上，或对种养业造成严重危害、社会影响严重的环境污染事件。

3．盗伐、滥伐、聚众哄抢森林、林木数量达1000-5000立方米（幼树5万-25万株）的事件，毁林开垦、乱占林地、非法改变林地用途属防护林和特种用途林林地500-1500亩，属其他林地1000-3000亩的事件。

4．对国家级自然保护区和风景名胜区造成重大直接经济损失的环境污染事故；因资源开发造成严重环境污染和生态破坏，可能导致主要保护对象或其栖息地遭受毁灭性破坏，或直接威胁当地群众生产、生活和游客安全的事故。

5．由于自然、生物、人为因素造成国家重点保护的野生动（植）物种群大批死亡或可能造成物种灭绝事件。

6．进口再生原料严重环保超标或进口货物含有爆炸物品的事件。

7．非法倾倒、埋藏剧毒危险废物事件。

（三）较大突发环境事件（ⅲ级）

凡符合下列情形之一的，为较大突发环境事件：

1．发生3人以上、10人以下死亡，或中毒（重伤）50人以下的环境污染事故。

2．因环境污染造成跨市行政区域纠纷，使当地经济、社会活动受到影响。

（四）一般突发环境事件（ⅳ级）

凡符合下列情形之一的，为一般突发环境事件：

1．发生3人以下死亡的环境污染事故。

2．因环境污染造成跨县级行政区域纠纷，引起一般的群体性影响。

四、处置突发环境污染事故的基本原则

（一）坚持预防为主。加强对突发环境事件的监测、监控并实施监督管理，建立环境污染和生态破坏事故风险防范体系，积极预防、及时控制、消除隐患，提高突发环境事件防范和处理能力，尽可能避免或减少突发环境事件的发生，消除或减轻突发环境事件造成的中长期影响。

（二）坚持以人为本。把保障公众健康和生命安全作为应对突发环境事件的首要任务。凡是可能造成人员伤亡的突发环境事件发生前，要及时采取人员避险措施；突发环境事件发生后，首先开展疏散、救援工作和控制事件扩大的应急行动；加强抢险救援人员的自身安全防护；最大程度地避免和减少环境污染和生态破坏突发事件造成的危害，保护人民群众生命财产安全，维护社会稳定。

（三）坚持统一领导。在县政府的统一领导下，加强部门之间协同与合作，提高快速反应能力。针对不同污染源所造成的环境污染、生态破坏的特点，实行分类管理，充分发挥行业、部门的专业优势，使采取的措施与突发环境事件造成的危害范围和社会影响相适应。充分发挥各乡镇人民政府和职能部门作用，坚持属地为主，实行分级响应。

（四）坚持平战结合。积极做好应对突发环境事件的思想准备、物资准备、技术准备、工作准备。加强培训演练，充分利用现有专业环境应急救援力量，发挥各类专家作用。引导、鼓励实现一专多能，发挥经过专门培训的环境应急救援力量的作用。加强宣传和教育工作，提高公众自我防范、自救互救能力、有序组织和动员社会力量参与突发环境事件的应急处置工作。

五、应急响应

（一）先期处置

突发环境事件发生或可能发生时，有关乡镇人民政府和事发单位应及时、主动、有效地进行处置，控制事态发展，并将事件和有关先期处置情况按规定迅速、准确上报县应急领导小组，并提供给现场应急救援指挥部。县领导小组接到信息后，应做好启动预案的各项准备工作。

（二）信息报送和处理

发生突发环境事件的责任单位以及负有监管责任的行政主管部门发现突发环境事件后，应在1小时内向所在地县级以上人民政府报告，同时向上一级环境保护行政主管部门及相关专业主管部门报告，并立即组织进行现场调查和先期处置。

突发环境事件的报告分为初报、续报和处理结果报告。初报从发现事件起1小时内上报；续报在查清有关基本情况后随时上报；处置结果报告在事件处理完毕后及时上报。报告应采用适当方式，避免在当地群众中造成不利影响。

初报可采用电话直接报告，主要内容包括：突发环境事件的类型、发生的事件地点、污染源、主要污染物质、人员受害情况、捕杀或砍伐国家重点保护的野生动植物的名称和数量、自然保护区受害面积及程度、事件潜在的危害程度、转化方式趋向等初步情况。

续报可通过网络或书面报告（传真），在初报的基础上报告有关确切数据，事件发生的原因、过程、进展情况及采取的应急措施等基本情况。

处理结果报告采用书面报告（传真），在初报和续报的基础上，主要报告处理事件的措施、过程和结果，污染的范围和程度、事件潜在或间接的危害、社会影响、处理后的遗留问题，参加处理工作的有关部门和工作内容，出具有关危害与损失的证明文件等详细情况。

（三）协调和指挥

突发环境事件发生后，县突发环境事件应急指挥部根据突发环境事件情况，通知各应急小组，各应急小组接到指令后，应立即派出有关人员和队伍赶赴事发现场，在现场应急指挥组统一指挥下，按照预案和处置规程，迅速实施先期处置，果断控制或切断污染源，全力控制事态，各应急小组必须相互协同，密切配合，共同实施环境应急处置行动。严防二次污染和次生、衍生事件的发生。

应急状态时，应急技术组迅速对事件信息进行分析、评估，提出应急处置方案和建议，供指挥部领导决策。需要取得上一级业务技术支援的，应及时向省、市环保技术部门汇报，取得技术支持，包括人员、装备、技术等。根据事件进展情况和形势动态，提出相应的对策和意见；对突发环境事件的危害范围、发展趋势作出科学预测；参与污染程度、危害范围、事件等级的判定，为污染区域的隔离与解禁、人员撤离与返回等重大防护措施的决策提供技术依据；指导应急处置行动；指导对环境应急工作的评价，进行事件的中长期环境影响评价。

（四）污染处置

应急现场指挥组根据现场调查和查阅有关资料并参考技术组意见，向应急领导小组提出科学的污染处置方案，责令、监督、指导有关责任单位、人员或专业处置单位对污染物进行处理处置，以减少环境污染。涉及大气污染事故的，现场调查或查取事故发生地有关空气动力学数据（气温、气压、风向、风力等）；涉及水污染事故的，现场监察人员要测量水流速度，估算污染物转移、扩散速率。对事故发生地周围环境（居民住宅区、农田保护区、水流域、地形）做初步调查。

（五）污染警戒区域划定和消息

根据污染监测数据和现场调查，应急现场指挥组向应急领导小组建议建立污染警戒区域（划定禁止取水区域或居住区域）。应急现场指挥组向应急领导小组报告后可受县政府委托警报决定。

应急现场指挥组要组织各应急小组召开事故处理分析会，并及时向应急领导小组报告情况，由应急信息保障组负责对新闻媒体污染事故信息。

（六）污染跟踪

应急现场指挥组要对污染状况进行跟踪调查，根据监测数据和其他有关数据编制分析图表，预测污染迁移强度、速度和影响范围，及时调整对策。每24小时向上级部门报告一次污染事故处理动态和下一步对策（续报），直至事故污染清除、警报解除。

（七）调查取证

调查、分析事故原因，收集相关证据，确定事故责任人，依法对违法行为进行查处。

（八）结案归档

污染事故处理完毕后，形成总结报告，按时上报并存档。

附件1：

xx县环境污染和生态破坏突发公共事件

应急领导小组成员名单

……

注：领导小组成员变动须报组长审批。

附件2：

xx县突发环境污染事故应急监测预案

为加强对突发性环境污染事故应急监测的管理，及时掌握污染事故情况，最大限度地控制和减少造成的危害，根据《中华人民共和国环境保护法》和《全国环境监测管理条例》的有关条款，制定本预案。

一、适用范围

本预案适用于xx县范围内发生的突发性环境污染事故（除核污染事故、电磁辐射污染事故外）的应急监测管理，具体可分如下5类：

（一）危险化学品及其他有毒有害物品在生产、经营、贮存、运输、使用和处置过程中发生的爆炸、大面积泄漏等事故；

（二）生产过程中因意外事故造成的其他突发性污染事故；

（三）影响饮用水源地水质的其他严重污染事故；

（四）因自然灾害影响而造成的危及人体健康的环境污染事故；

（五）其他突发性的污染事故。

二、应急监测工作的指导思想和原则

（一）预防为主，防治结合。

通过媒体宣传和环境管理途径，强化预防措施，积极防止污染事故的发生；对已发生的污染事故，力争减轻或消除其危害，做到事前预防，事后监测并作出安全评价。

（二）就近应急，建立网络。

根据突发性环境污染事故来势猛的特点，按照就近应急的原则，建立纵向和横向的应急监测网络。

（三）有备无患，反应迅速。

成立机构、落实人员、配置装备、储备技术、明确程序。一旦发生污染事故，能迅速进入应急状态。启动应急监测处置系统，快速判断污染物种类、浓度、污染范围及可能造成危害，妥善处理污染事故。

（四）突出重点，分步实施。

根据xx县产业结构、污染事故的类型，突出重点，有区别、有针对性地配置相应的仪器设备，逐步形成完整的应急监测系统。

（五）技术支撑，信息联网。

建立和完善xx县突发性环境污染事故危险品档案库。危险品档案库包括其理化特性、监测方法，相应的标准和技术规范，相关法律法规、处理处置技术和安全防护措施，制定各种不同类型的突发性环境污染事故应急监测预案。

三、组织机构与职责分工

（一）领导小组

应急监测小组设组长1名，由县环境监测站站长担任，副组长2名，由副站长和副总工担任，小组成员由科室主要业务骨干组成（见附表），应急监测小组主要承担：

1．负责组织环境污染事故应急监测。应急小组接到监测指令后，启动应急监测程序，快速组织各工作小组成员或应急监测网络成员，赶赴现场，进行应急监测。

2．及时向主管部门报告污染事故的信息和应急监测状况，评估污染事故的污染程度，提出污染事故处置建议。

3．负责应急监测人员专业技能、防护措施的培训、快速测报方法的研究及相应的软件、硬件设施（应急监测仪器、通讯、防护设备和工具等）的建设。

（二）工作小组

应急监测小组下设现场监测组、分析测定组。

现场监测组：主要承担环境污染事故现场的采样监测任务。具体人员如下：

杨飞、陈亮

分析测定组：主要负责实验室内的分析测定。具体人员：

王水琴、林淑君

（三）应急监测网络

纵向监测网络:浙江省环境监测中心站,湖州市环境保护监测中心站。

横向监测网络：联合本县专业测试机构，组织横向应急监测网络。

在本站遇到无法解决的技术问题或暂时没有能力进行分析测定的项目时，可向技术网络成员寻求相应的技术支持和援助。应急监测网络的构架如下图所示。

（二）应急监测速度及注意事项

应急监测小组接到监测指令后，应在最短时间内成立以应急小组成员为主的现场监测组和分析测定组。现场监测组应尽快赶赴现场采样监测，分析测定组在30分钟内赶到实验室，进行分析准备工作，并在样品送达实验室后，立即进行分析。现场监测组和分析测定组成员在布点采样和分析测试时，应遵守有关环境监测技术规范和相关文件规定，以确保监测结果的准确性、精确性和可靠性。结果按数据审核规定进行审核后，根据监测项目的不同，本着尽快报出的原则，上报上级有关部门。

现场监测中要本着安全第一的原则，做好安全防护工作，在确保安全的前提下，组织采样。

附表：

xx县环境保护监测站环境污染事故应急监测小组成员名单

……

附件3：

常见环境污染事故一般处置方法

突发性环境污染事故由于其发生的突然性、形式的多样性决定了应急处理处置的艰难与复杂，通过了解 一些常见危险化学品的基本性质、掌握一些基本的应急处置技术，对我们处置危险化学品的突发性环境污染事故应有一定的借鉴作用。当涉及到某一特定的危险化学品时，应根据当时当地的具体情况，参照相关处置技术进行处置。以下一些步骤或原则可供参照。

一、确定突发性环境污染事件的性质和危害情况

当突发性环境污染事故发生时，应尽快确定引发突发性环境污染事故的危险化学品的名称（或种类）、数量、形式等基本情况，为处置突发性环境污染事故提供第一手资料，这对减少和降低突发性环境污染事件所造成的危害和损失至关重要。

（一）对固定源（如生产、使用、贮存危险化学品单位等），可通过对生产、使用、贮存危险化学品单位有关人员（如管理、技术人员和使用人员）的调查询问，以及对引发突发性环境污染事故的位置、所用设备、原辅材料、生产的产品等的判断，一般可较快地确定引发突发性环境污染事故的危险化学品的名称、种类、数量等信息；也可通过污染事故现场的一些特征，如气味、挥发性、遇水的反应特性等，有时也可作出初步判断；通过采样分析，确定危险化学品的名称、污染范围等。

（二）对运输危险化学品所引发的突发性环境污染事故，可通过对运输车辆驾驶员、押运员的询问以及危险化学品的外包装、准运证、上岗证、驾驶证、车号等信息，确定运输危险化学品的名称、数量、来源、生产或使用单位；也可通过污染事故现场的一些特征，如气味、挥发性、遇水的反应特性等，有时也可作出初步判断；通过采样分析，确定危险化学品的名称、污染范围等。

二、常见几种（类）危险化学品的一般处置方法

处置危险化学品的突发性环境污染事故的一条基本原则就是将剧毒、有毒、有害的危险化学品尽可能处理成无毒、无害或毒性较低、危害较小的物质，避免造成二次污染，尽可能减少和降低危险化学品泄漏事故所造成的危害和损失。可通过物理的（如回收、收集、吸附）、化学的（如中和反应、氧化还原反应、沉淀）等多种方法，进行处置。在可能的情况下，用于处置的物质应易得、价廉、低毒、不造成二次污染，或易于消除。同时，应确保处置人员及周围群众的人身安全，按规定佩戴必需的防护设备（如防护服、防毒呼吸器等），进入现场进行处置。

（一）溶于水的剧毒物氰化钠、氰化钾的泄漏处置

若固体物质泄入路面，可用铲子小心收集于干燥、洁净、有盖的容器中，尽可能地全收集；再在泄入路面喷洒过量漂白粉或次氯酸钠溶液，清除残留的泄漏物。

若氰化物溶液泄入路面，可在泄入路面喷洒过量漂白粉或次氯酸钠溶液，消除泄漏物。注意对周围地表水及地下水的监控。

若泄入水体、对少量泄漏，可在泄入水体中喷洒过量漂白粉或次氯酸钠溶液，清除泄漏物；对大量泄漏，必要时，应在江河下游一定距离构筑堤坝，控制污染范围扩大，同时在泄入水体中喷洒过量漂白粉或次氯酸钠，清除泄漏物，直至监测达标。

（二）微溶于水的剧毒物三氧化二砷（砒霜）的泄漏处置

若泄入路面，可用铲子小心收集于干燥、洁净、有盖的容器中，尽可能地全收集；

若泄入水体，可对水体进行喷洒硫化钠溶液，使溶于水中的三氧化二砷与硫化钠反应生成不溶于水的硫化砷沉淀，经监测水体达标后，还应对沉积于河床的三氧化二砷和硫化砷沉淀进行彻底清除，以消除隐患。过后，在水体后喷洒漂白粉或次氯酸钠溶液，以消除喷洒硫化钠溶液时过量的硫化物对水体的影响，并测定水体中的硫化物至达标。

（三）无机酸（如盐酸、硫酸、硝酸、磷酸、氢氟酸、氯磺酸、高氯酸）的泄漏处置

若泄入路面，对少量泄漏，用干燥沙、土等惰性材料洒入泄入路面，吸附泄漏物，收集吸附泄漏物的沙、土；再用干燥石灰或苏打灰洒入泄入路面，中和可能残留的酸。对大量泄漏，一开始应避免用水直接冲洗，可在泄入路面周围构筑围堤或挖坑收容，用耐酸泵转移至槽车或专用收集器中，回收或运至废物处理场所处置；再用干燥石灰或苏打灰洒入泄入路面，中和可能残留的酸。

若泄入水体中，在泄入水体中洒入大量石灰（对江、河应逆流喷洒），进行中和，至水体监测达标。同时应注意对氟离子的监测。

（四）碱（如氢氧化钠、氢氧化钾等）的泄漏处置

若固体泄入路面，可用铲子收集于干燥、洁净、有盖的容器中，尽可能地全部收集。若液碱泄入路面，对少量泄漏，先用干燥沙、土等惰性材料洒入泄入路面，吸附泄漏物，收集吸附泄漏物的沙、土；再用稀醋酸溶液喷洒路面，中和残留的碱液；对大量泄漏，可在泄入路面周围构筑围堤或挖坑收容，用泵转移至槽车或专用收集器中，回收或运至废物处理场所处置；再用稀醋酸溶液喷洒路面，中和残留的碱液。

若泄入水体，可在泄入水体中喷洒稀酸（如盐酸），中和碱液，至水体监测达标。

（五）相对密度（水=1）小于1、不溶于水的有机物（液体）（如苯、甲苯等）的泄漏处置。

若泄入路面，对少量泄漏，用活性炭或其它惰性材料或就地取材用如木屑、干燥稻草等吸附；对大量泄漏，构筑围堤或挖坑收容，用防爆泵转移至槽车或专用收集器中，回收或运至废物处理场所处理。

若进入水体中，应立即用隔栅将其限制在一定范围，小心收集浮于水面上的泄漏物，回收或运至废物处理场所处理。

（六）相对密度（水=1）大于1、不溶于水的有机物（液体）（如氯仿等）的泄漏处置

若泄入路面，对少量泄漏，用活性炭或其他惰性材料或就地取材用如木屑、干燥稻草等吸附；对大量泄漏，构筑围堤或挖坑收容，用防爆泵转移至槽车或专用收集器中，回收或运至废物处理场所处理。注意因向下渗透而造成对地下水的污染。

若进入水体中，由于比水重，沉入水底，尽可能用防爆泵将水下的泄漏物进行收集，消除污染及安全隐患。

（七）有毒、有害气体及易挥发性有毒、有害液体（如液氯、液溴）的泄漏处置

根据事故现场的风向，迅速划定安全区域范围，转移下风向人员至安全处。

如对液氯的泄漏，由于泄漏后即成气态，在保证安全情况下，尽可能切断泄漏源，同时，向泄漏源及上空喷含2%～3%硫代硫酸钠（大苏打）的雾状水进行稀释、反应。

对液溴的泄漏，若泄入路面，少量泄漏，向泄入路面及上空喷含2%～3%硫代硫酸钠（大苏打）的雾状水进行稀释、反应；大量泄漏，构筑围堤或挖坑收容，用耐腐蚀泵转移至槽车或专用收集器中，回收或运至废物处理场所处置，尔后对泄入路面喷含2%～3%硫代硫酸钠（大苏打）的雾状水进行稀释、反应，清除残留泄漏物。

甲醛泄漏应急处理：疏散泄漏污染区人员至安全区，禁止无关人员进入污染区，切断火源。建议应急处理人员戴自给式呼吸器，穿厂商特别推荐的化学防护服(完全隔离)。不要直接接触泄漏物。在确保安全情况下堵漏。喷水雾会减少蒸发，但不能降低泄漏物在受限制空间内的易燃性。用沙土或其他不燃性吸附剂混合吸收，然后收集运至废物处理场所处置。也可以用大量水冲洗，经稀释的洗水放入废水系统。如大量泄漏，利用围堤收容，然后收集、转移、回收或无害处理后废弃。

防护措施：呼吸系统防护：可能接触其蒸气时，必须佩带防毒口罩。紧急事态抢救或逃生时，建议佩带自给式呼吸器。

眼睛防护：戴化学安全防护眼镜。

身体防护：穿相应的工作服。

手防护：戴防化学品手套。

其他：工作现场严禁吸烟、进食和饮水。工作后，淋浴更衣。

急救措施：皮肤接触：脱去污染的衣着，立即用流动清水彻底冲洗。

眼睛接触：立即提起眼睑，用流动清水或生理盐水冲洗至少15分钟。

吸入：迅速脱离现场至空气新鲜处。注意保暖，呼吸困难时给输氧。呼吸停止时，立即进行人工呼吸。就医。

第3篇：常见危化品处置方法范文

1．上述情况的发生有以下几点原因：

1．1消防官兵的基本业务理论知识不是很高，特别是对危险化学品的性质掌握不够

消防部队基层官兵对于化学品的性质了解少，特别是对危险化学品的性质方面，主要包括一般的化学品的毒性、腐蚀性、挥发性、放射性，以及化学品浓度范围的危害程度。然而我们消防官兵往往在处置化学品事故中不能够很好的了解熟悉化学品的物化性质就大胆处置，有些消防员对化学品的侦毒检测不到位甚至就不检测关凭经验来做判定，从而引起了消防员中毒甚至死亡的事件发生。

1.2在化学事故中应急救援中对防护器使用条件不够了解

有些消防官兵在处置化学品事故中不管化学品的浓度、毒性、腐蚀性大小、危害程度、任务要求和环境因素等条件就使用同种防护器具或不分防护等级，从而导致使用防护器具防护效果不好甚至起反作用导致人员的中毒甚至伤亡。

1.3进行必要的防护训练和教育缺少

在基层部队一般都侧重于战士的业务、体能训练对于在处置危险品事故的防护训练和理论教育很少涉及或基本不重视。

1.4处置完化学事故后洗消工作不到位

在处置成功危险化学品事故后我们消防官兵往往安全戒备就松下来了，卸掉装备就不管了，认为处置完了就没事了而不知道危险就在身边，这些危险源主要存在于一些使用的器具主要包括：空气呼吸器、防化服、堵漏器材，自身的衣服等等，因为消防员在使用这些装备处置过程中多少会有化学品遗留在上面，这些残留化学品也会慢慢渗透到自身的衣服或是皮肤上，从而引起消防员中毒的情况发生。

2．针对以上问题采取的措施

2.1了解常见化学品的物化性质及做好侦毒检测

消防员要对于一般的化学品物化性质要熟悉，如：液化石油气是原油蒸馏或其他石油加工过程中所得出的各类烃类化合物，包括丙烷、丙烯、异丁烷、丁二烯、异丁烯等；液化石油气在常温下加压以液态储存和运输，液体的密度约为水的一半，气体密度比空气大；液化石油气无色、无臭，吸入后会造成恶心或头痛，吸入过多有麻醉性。液氯常温下为黄绿色，有强烈刺激性臭味；氯气有剧毒，可通过呼吸道、眼睛、皮肤等途径侵入人体，在肺中发生淤血和水肿，空气中最高允许浓度为0.002mg/l，超过2.5kg/l人吸入后立即死亡。 氨是有毒气体，能侵袭湿皮肤、黏膜和眼睛，空气中最高允许浓度为30mg/m3,浓度超过1700ppm可引起严重咳嗽，剧烈的肺水肿和窒息，可在半个小时内立即死亡。接触液化无水氨也引起严重冻伤。等等的一些常见的化学品的熟知可以更好的帮助我们做好防护避免伤亡

我们在处置化学品事故中要对危险品认真负责的进行侦测，不能关凭经验来做判定，要针对不同类型的化学事故采取不同的侦检手段，运用不同的侦测仪器。如对于有毒的液体我们应该向技术人员了解情况后利用智能型水质分析器对液体采样进行定性、定量分析，从而确定处置方法。对于侦测化学有毒气体，我们可用mx21型有毒气体侦测仪及af2军用毒剂侦检仪进行多种有毒、可燃气体的侦测。对于放射性物质我们可以采用mcb核及放射性物质探测仪来进行侦测，只有做好了侦测消防人员彻底了解了化危品的物化性质才能更好的更安全的处置事故

2.2熟悉化学事故应急救援的防护器材防护等级的使用分类

通常，用于化学事故应急救援的防护器材按用途可分成两大类，一类是呼吸道防护器材，一类是皮肤防护器材。这些器材在设计、使用权限、防护性能方面各不相同，只有熟悉和掌握这些器材的性能和特点的前提下，才能使它真正达到防护的目的。

呼吸道防护器材按其使用环境分为过滤式和供气式两大类呼吸器。过滤式呼吸器是靠过滤原理清除空气中的有毒物，亦称净化呼吸器，这类器材仅当空气中含氧量不低于18%时方可使用。其净化作用由机械过滤、吸附、化学反应和催化等来完成。常用的有颗粒机械性过滤方法，可以有效地除去空气中的粉尘、雾气和金属粉尘等；气体和蒸汽过滤呼吸器是采用化学过滤方法去除有毒气体和蒸汽，其过滤器内装有浸渍催化剂的颗粒活性炭，空气通过过滤器时，其中的毒物被吸附在活性炭上与之发生化学反应；而颗粒、气体和蒸汽过滤呼吸器则具有以上两种呼吸器的功能，故称通用型过滤呼吸器。供气式呼吸器使人员的呼吸器官与有毒空气隔绝，由器材本身供给人员呼吸用的空气和氧气，亦称隔绝式。目前有自给式供气呼吸器和非自给式供气呼吸器两大类。自给式供气呼吸器能自身供给空气（氧气），能在各种有毒气体和缺氧的条件下提供呼吸道保护。这类面具有隔绝式氧气面具、压缩空气呼吸器和化学生氧面具等。非自给式供气呼吸器是借助软管或管路连通无污染空气源向使用者提供洁净空气。其结构简单，适用面广，不论有毒物的种类和物理状态如何均可使用。根据空气源的不同，又可分为新鲜空气软管呼吸器和压缩空气管路呼吸器两类。

皮肤防护器材供化学事故应急救援用的有靴套、手套、防护镜、头盔、围裙和隔绝式防护服等。根据化学事故的性质、特点、危害程度和求援人员所执行的任务，可穿戴不同的防护服，通常选配的原则是：对一般化学品、粉尘等可选用由防水布、帆布或涂层织物制成的工作服，对强酸、强碱类有毒化学品可选用耐腐蚀织物制成的耐酸碱工作服，对各类有毒化学品应选用橡胶材料制成的隔绝式防护服。

如果泄漏的有毒化学品的性质不明、浓度不清或确切的污染程度未查明时，必须使用隔绝式呼吸道防护器材。此时使用任何过滤式呼吸器都是很危险的，应在充分掌握现场实际的情况下方可降低防护等级。此外，在化学事故应急援行动中，应根据事

故的危害程度、任务要求和环境因素等条件，来确定使用个人防护器材的等级，因为选用适当的防护等级，是保持救援体力和工作能力，顺利完成应急救援任务的有效措施。化学事故危险程度可能有较大的差异，有毒化学品的种类不同对人员的危害各异，可能要进行呼吸道防护和全身防护。当应急救援人员对可能产生的危害程度有了明确的估计时，即可确定所需采取的防护等级。有些文献、数据库可提供相当多的有毒化学品的物理性质、化学性质、毒性数据等，多数情况下消防指挥人员弄清、掌握这些资料会使应急救援快速准确判断可能出现的危险并采取正确必要的防护等级。其实，确定防护等级后也并非一直不变。在救援初期可能使用高等级的防护措施，即使用隔绝式防护服、隔绝式空气呼吸器等。当泄漏的有毒化学品的浓度降低时，可以降为低一级的防护。 在国外，通常将防护标准划分为三种基本等级，其配套组合的防护器材可供消防中队在平时训练和执行任务时参考。第一级包括工作服、靴套、手套、头盔及气密护目镜、口罩等，这些是防无毒蒸气、烟雾和粉尘用的。如有大量粉尘、烟雾和蒸气则需戴上头罩。第二级包括耐酸碱工作服、靴套、手套、头罩及面部防护罩。这些器材主要地用于防液体喷溅的，酸碱液体能腐蚀和接触伤害皮肤，不过蒸气和烟雾危害较小。头罩是与工作服相连的，不用时可取下。如果有毒化学品产生刺激性气味或有毒蒸气、烟雾，可使用气密护目镜、口罩或防毒面具等。第三级是隔绝式防护服，可防止液体、蒸气、烟雾或粉尘侵害人体。这是作为对付剧毒、腐蚀性有毒化学品或长期效应的致癌物、可疑致癌物的有效防护器材。靴套是连在防护服上的，另配有防毒手套、防毒面具等。

2.3应重视环境及生理方面因素

一是人员中暑虚脱：穿着防护器材正常散热受到抑制（尤其是隔绝式防护服）在进行中等体力劳动时，会出现中暑虚脱，气温愈高这种现象出现的愈早、愈多。

二是人员疲劳：穿戴全身防护器材和任何等级防护的人员，因面具的呼吸阻力、体力消耗和太阳暴晒、现场温度而引起体温升高，以及心理、生理的抑郁和受力状况会出现疲惫。

三是感觉:反应迟钝需完全使用感官或有关机能（如手脚灵活、目光敏锐或音响联络等）的任务之人员着全身防护器材会不同程度地降低作业效率。

四是自身需要：人员不能无限期处于全身防护状态，需饮食、饮水、大小便等。因此，消防指挥人员应视情况灵活地采取适当的防护等级，以保护参加救援人员的安全。

2.4要确实保证应急救援人员顺利执行任务和自身安全，平时进行必要的防护训练和教育也是必不可少的。

在日常训练中要加强必要的防护训练和理论教育。训练教育的主要内容有：一是明确可能遇到的危险类型，说明可能产生的伤害和不采取防护措施可能发生和后果；二是研究呼吸道防护器材，皮肤防护器材的类型和选用的依据及方法；三是研究呼吸道防护器材、皮肤防护器材的使用和实际操作，以保证种类呼吸器的有效使用，防护服的可靠防护；四是野外科目训练和应急救援作业演练；五是定期研讨以往参加应急求援行动的收获和教训；六是学会选配防护面具、检查气密性，正确配戴方法等；七是学会使用各种便携式个人监测器材，包括可燃性气体检测仪和有毒气体报警器等。

2.5化学事故处置完后的洗消作业也是关键

第4篇：常见危化品处置方法范文

关键词：污水处理；安全；事故隐患；风险防控

污水处理厂存在较多运转机械和电气设备，且多数构筑物和容器设备都属于有限空间，涉及中毒窒息、火灾爆炸、坍塌、淹溺、高处坠落、机械伤害等诸多安全风险，国内外同行业每年都会发生多起生产安全事故。随着国民经济的高速发展，国家对环境保护的要求和环境污染控制政策愈加严格，我国污水处理厂的建设数量和规模在逐年迅速增加。污水处理作为城市运营重要组成部分，备受社会各界关注，规范安全操作行为，提高安全管理水平格外重要。

1污水处理行业事故统计分析

通过官方网站、新闻报道等渠道，笔者收集了自2016—2021年污水处理行业发生的生产安全事故，对事故类型进行分析。

1.1事故统计

本文收集了6年间发生的76起污水处理行业事故案例，共造成197人死亡、63人受伤。按年度进行统计，历年事故量和死亡、受伤人数见表1。

1.2事故类型分析

对收集的76起案例事故类型进行分析，其中，中毒窒息事故55起，占72.5%；火灾爆炸事故9起，占11.8%；坍塌事故4起，占5.3%；高处坠落事故3起，占3.9%；淹溺事故3起，占3.9%；机械伤害事故2起，占2.6%。

1.3事故发生月份统计

对2016—2021年污水处理行业安全事故案例发生月份进行分类统计，见图1。从以上数据可以看出，近年来污水处理行业事故频发，其中，中毒窒息事故数量占居首位，每年5～9月是高发期。这些事故造成大量人员伤亡，后果极其严重，充分暴露出安全风险防范工作存在重大缺失，主要原因有4点：一是行业普遍安全意识不高，认为污水处理不是高危行业，不用在安全方面投入过多精力；二是安全投入不足，只追求经济利益；三是安全技能欠缺，操作工人文化程度偏低，多数是高中以下文化，安全培训流于形式，且缺乏针对性；四是人员配备不足，有的厂站因规模小，配备人员少，缺少作业监护。

2污水处理厂常见的安全事故隐患

通过事故案例统计分析和现场经验，对常见的安全事故隐患进行归纳，主要突出在以下7个方面。

2.1有限空间事故隐患

据统计，国内各行业从2016年1月至2021年7月，共发生有限空间较大事故66起，造成248人死亡［1］，其中，污水行业中毒窒息事故发生了55起，造成168人死亡、43人受伤，有限空间作业安全是污水处理厂安全管理重中之重［2］，必须重点管控。应急管理部和各地区均相继出台了有限空间安全管理的规范性文件，但在实际操作中，仍存在不少问题。主要表现在：未辨识有限空间风险，无警示标志；未配备通风设备、气体检测仪器、空气呼吸器等器材；未进行通风、气体检测，未办理作业许可证，这些隐患都有可能导致有限空间中毒、窒息事故的发生，如在前期没有对员工进行有效培训和应急演练，还会导致事故发生后进行盲目施救，造成事故伤亡扩大。近年来，为解决臭气污染问题，各污水处理厂选择将预处理段、厌氧池、调节池、污泥脱水间等作业场所进行全封闭，特别是老厂改造困难，除臭间的通风量、有毒有害气体检测报警仪设计不匹配，增加了中毒窒息风险，应引起重视。

2.2火灾爆炸隐患

主要体现在：在易燃易爆场所盲目动火；易燃易爆物品未按规范存放；氧气、乙炔瓶间距不足，气管破损，乙炔瓶倒用，无阻火器；压力容器、安全阀、压力表存在缺陷；电瓶车充电不当；消防器材不足等方面，都易导致火灾爆炸事故发生。

2.3坍塌隐患

主要体现在：顶管未按规范施工、透水、基坑开挖和支护不当等。

2.4淹溺隐患

主要体现在：防护栏和盖板缺失，未配救生圈、穿救生衣等。

2.5用电隐患

主要体现在：常见电气线路破损、老化，用电设备未接地，无漏电保护、电气检修未断电挂牌，以及无绝缘工具。

2.6高处坠落隐患

主要体现在：高处平台无防护栏，孔洞盖板缺失，高空作业不系安全带、未戴安全帽；水池上盖板不牢固，上水池不穿救生衣、未配救生圈等都易导致高处坠落和溺水事故发生。

2.7机械伤害隐患

主要体现在：机械旋转部位无防护罩，常见有风机皮带轮、机泵联轴器、污泥脱水机等；设备检修未断电挂牌；女工长发未盘起等，都易发生机械伤害事故。

3安全体系建设

3.1安全标准化建设

企业应按要求设置安全管理机构，配备安全管理人员，健全安全管理网络［3］。由企业安全管理专业人员对照标准规范自主创建符合企业实际的安全标准化体系，企业负责人要充分给予人、财、物的支持，保证制度规定的落实。

3.2安全规章制度建设

企业应建立科学、合理、适用的涵盖所有部门、所有岗位的安全生产责任清单，明确各岗位安全履职内容和日常安全工作清单。组织生产、工艺、机械、电气、仪表、安全等专业人员制定符合实际的安全规章制度和操作规程。操作规程应涵盖所有岗位、所有设备，一经定稿应印发到操作现场每人手中，开展经常性、有针对性的培训，并采用书面考试和实际操作检验培训效果。

3.3应急能力建设

根据企业风险特征，编制应急预案，并定期组织演练。应急预案要符合企业实际，力求简单明了，由企业自行编制为佳。

3.4安全风险分级管控和隐患排查治理

安全风险分级管控和隐患排查治理双重预防体系是企业抓好安全生产的有效抓手，“双重预防体系”建立要符合企业实际情况，特别是要发挥好一线岗位员工排查治理隐患的积极性。凡检查出的隐患应开具“安全隐患整改通知书”，建立安全隐患台账，按定人员、定时间、定措施、定质量的原则限期解决，整改完成后上报整改报告，形成管理闭环。

3.5安全宣传教育培训

对各级人员开展经常性、有针对性的安全培训。培训计划要涵盖主要负责人、安全管理人员、特种作业人员，特别是一线作业人员，要学习事故案例增强安全意识，更要重点学习岗位操作规程和事故应急处置措施。

险防控措施

4.1有限空间作业安全

保证有限空间作业安全，一要摸清底数，全面辨识，并设置安全警示标志。二要严控作业流程，作业前编制作业方案，充分辨识安全风险，制定防范措施，明确人员职责，进行安全交底，做好现场隔离并安放警示牌，严禁擅入作业区域。三要落实人员保护措施，作业人员要穿戴呼吸器、安全绳、安全帽，严格执行“先通风、再检测、后作业”要求，实行作业审批，加强现场监护。四要加强教育培训和演练。对作业人员、监护人员进行安全培训。五要定期开展有限空间事故应急救援演练。特别强调，有些水下设备检修和管道封堵会涉及蛙人水下作业，属于“危大工程”，应编制适用的专项施工方案，蛙人要经专门培训合格，潜水装备和供气设备必须做到一用一备，如果只有一套设备，如发生故障，将无法对水下人员进行救援。

4.2设备设施安全

企业应建立设备设施安全操作规程和管理制度，实施设备日常保养、定期维护和大修。设备运行前应检查设备的安全防护装置，各机械部件安装要牢固，防止飞出伤人；操作人员不得靠近、接触转动部位；运转设备在维修前必须可靠断电并悬挂“禁止合闸”的警示牌，检修时设专人监护；清理机电设备时，严禁擦拭设备运转部位，冲洗水不得溅到电机。特种设备应办理使用登记和定期检验，按照检验结论确定的参数使用；压力容器的安全阀、压力表应定期送检；按照产品使用维护保养说明的要求对特种设备进行定期检查和维护保养，对发现的异常情况及时处理。4.3电气安全应使用符合标准的电气设备、元件、材料等合格产品；电工应取得电工特种作业操作证，严格执行电气安全规程；定期对电气设备、线路进行全面检查、维修、测试，电气设备和线路绝缘必须良好安全可靠，电气设备的安全外壳、金属构架采取保护性接地（零）措施［4］。变/配电室配备绝缘垫、绝缘手套、绝缘靴、高压验电器、警示标志牌、灭火器等安全工器具，安全用具必须在检验有效期内；严格执行停送电制度。

4.4防溺水及高处坠落

构（建）筑物的防护栏应牢固可靠，高度不低于1.2m，配备救生圈、安全绳等救生用品。在没有栏杆的污水池上工作时，员工必须穿救生衣；池上走道应平整、防滑，铁栅、池盖、井盖如有腐蚀损坏，需及时调换。高处作业必须正确佩戴安全帽、系安全带，做好防滑措施。

4.5防火防爆

在易燃易爆区域动火前必须检测，易燃易爆物品必须限量、专库储存，专人保管、专车运输、轻拿轻放，且与氧化剂分储，储存场所进行强制通风。易燃易爆区域消防设施应按规定配置，并定期检查、更新，保持完好有效。经常进行防火安全教育，掌握各类消防器材使用方法、安全救护技能和应急预案。

4.6劳动保护

为员工配备符合国家标准或者行业标准的劳动防护用品，建立健全劳动防护用品的采购、发放、使用、报废等管理制度，培训员工正确使用防护用品方法，防护用品不得超过使用期限。

5结论

虽然污水处理不属于高危行业，但各类安全事故仍层出不穷，特别是中毒窒息事故，发生频次高、危害大，为及时消除隐患，减少事故发生，须重点做好以下工作：1）保障安全投入。企业要给予充分的资金，保障安全隐患整改落实到位。2）配备足够的气体检测仪、隔离式呼吸器、通风机、三脚架等安全器材和设备设施，在作业前、作业中和应急救援时才能避免和减少伤亡。3）强化培训和演练，提高安全意识和技能。4）加强检查，强化责任。发现违章行为及时制止和纠正，并落实责任考核。

参考文献

［1］应急管理部.应急管理部公布一批工贸行业有限空间生产安全事故典型案例［EB/OL］.(2021-8-11)[2022-03-07].

［2］高琼，吴春江，彭昕.污水处理厂有限空间安全管理的探索与实践［J］.水务管理，2009（4）：1-4.

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第5篇：常见危化品处置方法范文

1疗养院感控及职业暴露现状

1.1思想观念滞后临床感控指南上，碘酒、酒精每周更换两次，容器每周消毒两次。根据疗养院处置相对较少的情况，每周消毒一次，但消毒液却随着容器的更换是这瓶倒到那瓶直至用完为止，存在很大的隐患；疗养区被服清洗亦存在问题，疗养员被服与病人被服不分开，值班被服、工作服与临床被服不分开，尤其是在社会化保障后，衣物清洗规章制度执行的不尽完善；病房的终末消毒，水杯、拖鞋的消毒浸泡几乎都被省略；膀胱冲洗可增加感染机会，科室应用却屡见不鲜，接尿袋每日更换细菌培养阳性率明显高于3 d更换，但频繁更换却大有人在，就更不用说尿管回送现象。

1.2防护意识淡薄领导思想观念滞后，对职业防护基础设施、设备方面不舍得投入资金，使落后的职业防护条件得不到改善。护士学校教育中缺乏职业防护课程，临床护士的防护教育也未受到重视，护士从业后缓慢形成的职业防护意识模糊，自我防护意识普遍较弱，而防护意识的淡漠又导致其防护行为不到位，职业暴露的几率增大。

1.2.1医疗锐器伤发生率较高医疗锐器伤是一种由锐器刺入皮肤深部足以使受害者出血的意外伤害，是护士职业暴露感染血源性疾病的主要途径。护士是发生医疗锐器伤及感染血源性疾病的高危职业群体。有报告护士锐器伤的发生率：国外52.0%，国内63.4%～64.5%[2]。损伤原因最多的是使用注射器，其次是打开玻璃安瓿[3]。护士针刺伤多发生在分离注射器、双手回套针帽、处置用过的针头及侵入性操作不熟练时[4]。护士玻璃伤多因用手掰安瓿所致，虽然伤口没有直接暴露在患者的血液、体液、污物中，但受伤后带伤继续工作，若伤口再与患者血液、体液、污染物品等接触，同样存在暴露感染的危险。

1.2.2受伤后不能正确预防感染护士在受伤后大多数能及时进行伤口消毒，但对伤口处的挤血、冲洗、包扎等环节往往较为忽视，受伤后进行血液检测率低（11.0%），受伤后报告率低（10.2%）[5]。

1.2.3不会选择或没有合适的防护用品护士在有可能接触患者血液、体液的操作中戴手套的频率低（7.7%）[5]，有的护士认为戴手套没有必要、麻烦、浪费、操作不方便[6]，甚至有些疗养科室根本就不配备手套，护士在手上有伤口的情况下进行护理操作，戴手套的情况也很少见。

1.2.4不重视洗手与乙肝疫苗接种率低医院感染中病原体传播最主要的媒介是污染的手。临床护士对正确洗手方法和洗手指征的掌握情况较差，在接触每个病人后及时洗手率低（37.9%）。对于乙型肝炎，接种乙肝疫苗是最安全有效的预防感染的措施，而临床护士乙肝疫苗接种率低（49.5%）[7]，多数人是在无保护性抗体的情况下为患者进行护理。

1.3防护培训缺乏疗养院各疗区尽管相对来说处置较少，但旺季疗养员晨间抽血集中，各科室多则七八十人，少则三四十人，短时间内高负荷的工作量更易引起护士职业暴露的发生。而且因疗养院的性质总体治疗量的减少而导致全员思想观念落后，防护意识淡薄，较少的处置医疗锐器伤发生率仍较高，受伤后亦不能采取正确措施预防感染。究其原因是因为疗养院领导及护士对职业暴露重视不够，缺乏相关的防护培训，使护士对职业暴露的危害存在明显的认知缺陷。

2疗养院护士职业暴露应对措施

2.1 加大护士职业暴露防护知识教育针对不同层次、不同科室的护理人员，进行多种形式医院感染和防护知识培训。加强对实习护士职业防护意识的培养和技能的培训，不仅有利于实习护士在从业的初级阶段就具有良好的防护意识和行为习惯保护患者和自身，而且也会相应地减少由于其从业的初级阶段的技术不熟练、不规范所造成的医院感染。对在职护士应开展多种形式的继续教育 ，弥补相关理论、知识和技能的欠缺。如通过举办护士职业防护培训班，开展讲座和宣传，一方面可以有针对性地结合本院的特点为护士提供职业防护知识，提高其防范意识和能力；另一方面可以使护士对于本单位职业感染和防护方面的具体规章、制度、措施有所了解，有利于制度的完善与执行，防范职业感染情况的发生。对于培训人员定期组织理论考试及现场考核，通过不断重复、反复强化，促使护士对职业感染及防护的态度发生根本性转变，最终达到其行为的改变，从而减少职业暴露感染的发生。对于临床科室应注重针刺伤及化疗、抗肿瘤药物抽吸的化学性防护；对理疗科、软伤科应注重辐射危害的防护；疗养科室应注重生物性危害的防护等。

2.2增加疗养院职业暴露防护资金投入疗养院管理层对职业暴露没有引起高度重视，从而造成防护经费和设施缺乏，制约着护士职业防护宣教的开展和措施的实施。疗养院应加强职业暴露预防资金的投入，提供有力的职业安全保障，为护理人员提供安全的工作环境。如布局合理的医疗环境、适当的防护设施、科学的消毒隔离方法、正确的污物处理系统等，以防止院内交叉感染。为护士免费接种乙肝疫苗，向临床护士提供防护用品如一次性口罩、手套、眼罩等。提供安全的工作环境包括对所有医疗器具进行严格消毒，安全处置医疗废弃物，在临床推广应用安全产品和技术如安全静脉留置针等。

2.3制定相应的疗养院职业防护制度各疗区应规范护理操作流程，建立医疗锐器伤登记报告制度，并由专门机构和人员负责管理，指导发生暴露的医护人员采取正确的紧急处理措施。在有限的资金条件下尽可能完善医疗设备和防护设施，切实保证护理安全管理各环节的畅通。制定相应的防范制度如培训教育制度、监督报告制度、发生职业感染后的具体处理办法包括补偿措施等。感染控制部门要采取有效的管理手段如将职业防护列入质量检查范围，以强化防护措施的落实，提高措施的执行率，使防范意识必须落实到每个人做每一项操作的每一个环节。同时医疗部门应协调医院感染控制部门建立职业暴露报告系统，以便医护人员在发生职业暴露后能向有关部门报告，并得到及时的咨询和处理。

3讨论

疗养院护士普遍存在防护意识淡薄的问题。这种淡薄与疗养院院领导及护士对职业防护知识缺乏、认识不足有很大关系，以及与疗养院对防护设施、设备资金投入少有关，护士在工作中不注意防护，屡有职业暴露且暴露后处置不当情况。所以我们要求护士摒弃职业暴露防不胜防，只有听天由命的被动想法，主动增强防范意识，把每一个针头及利器都视为医源性感染物品来对待，做好个人职业安全防护。

国内外大量研究[8]表明，执行严格的安全操作及防护措施，医务人员的职业暴露事件是可以避免的。在进行医疗护理操作时，要戴口罩、手套，必要时穿隔离衣，对高危人群采用双层手套，当血液或体液有可能喷溅时，则要戴防护眼镜。接触病人后要用肥皂彻底洗手，特别是手被血液和体液污染时，必须立即洗手，在脱去手套后也要再洗手。抽血、穿刺操作中，保证充足的光线，操作完毕，切忌仓促将针帽回套，避免被针头刺伤的危险。一旦发生职业暴露，应立即用肥皂液和流动水清洗被污染的皮肤，用生理盐水冲洗黏膜。有伤口者，应在伤口旁轻轻挤压，从伤口近端向远端挤压出血，尽可能挤出损伤处的血液，同时用肥皂液和大量流动水进行冲洗伤口5～10 min，禁止进行伤口的局部挤压；伤口冲洗后，可用75%酒精或0.5%碘伏进行消毒并用防水敷料包扎。

预防护士职业暴露，建立防护培训体系，是疗养院目前尚待解决的重要工作，疗养院领导要严格执行国家有关法律法规，加强护理人员职业安全与健康教育，积极控制职业暴露的危险因素，护士要保持高度的自我防护意识，增强职业暴露防护的自律性，严格执行消毒隔离的管理规范和工作流程，正确使用安全的个人防护用品，日常工作中要有慎独精神，积极主动的防止职业暴露的发生。

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第6篇：常见危化品处置方法范文

关键词：化妆品企业；安全管理

中图分类号：TU714 文献标识码：A 文章编号：1001-828X（2014）02-00-01

中国化妆品行业发展至今，行业经济规模及数量每年都以近两位数增长。但民族企业的生产加工价值或品牌价值中很难看到将企业安全价值体现在管理成本中。相反，日本、欧美等化妆品企业均视安全管理为企业的生命之本。从政府联动、法规收集、专职专责目标化考核、全员参与共建共管机制的策划等均在企业经营管理中进行系统规划和有效推动。目前在化妆品生产企业中出现较大安全事故的等级及数量相对较少，但部分企业主及全员安全管理意识十分薄弱，在利益驱使下，企业安全资源投入及员工岗前岗中安全教育不足。导致设施设备保养、点检不到位，出现长期“带病”运行。在很多传统“人治”企业，员工因安全教育不到位，出现人为操作不当导致精密设备损坏报废、甚至重大伤残、伤亡生产事故。

传统管理模式已不适应时代要求，现代企业需要应用现代科学管理提高安全管理水平，做好安全管理工作。本文结合国外知名化妆品企业安全管理经验与中国现有企业安全管理的模式实践，对我国化妆品行业企业安全管理进行分析。

一、推行现代企业安全管理的必要性

政策宣导，建立科学的安全管理细则、运作准入门槛，研究建立科学规范的企业安全管理机制，督导企业管理将安全管理纳入工作目标，运用科学的管理方式提高安全管理工作水平。

（一）在政府、政策方面，深入调研、分类分级制定安全管理细则，建立安全管理信用评级数据库。重“两头”，轻“过程”！现代企业安全管理内容包括企业运行中人员、机器设施、物料、作业方法、环境、能源供给等方面全过程管理。这个“过程”管理，是现化企业管理者必须自我规范、自我提升、自管自纠的过程。安全管理政府层面要“轻”管；企业要“重”抓。没有企业自发过程管理，只能是治标不治本。因此，重“前头”就是通过建立科学的安全管理实施细则、运作准入门槛，是必要的手段。通过深入下访调研宣教，建立政府、企业、员工三级联动管理，提高企业全员安全管理意识是必要的补充手段。重“后头”就是要对于企业发生的安全事故，建立相应处置及危机管理预案，纳入安全管理信用评级数据库中。对于安全管理“自治”良好的企业要通报加奖、宣教、税收政策进行巩固。

（二）从管理意识上强化“预防为先，安全管理也是生产力”的现代化管理理念。以往安全管理工作大多采用传统安全管理模式，与现代化科学管理方法相比存在明显不足。传统安全管理工作的着眼点主要放在系统运行阶段，一般是事故发生了，调查事故发生的原因，根据调查结果修正系统，这种模式称为“事后处理”模式。由于存在许多弊端，致使事故不断发生。而科学化安全管理工作的着眼点是预先对危险进行识别、分析和控制，变“事后处理”为“事先控制”，预防为主，关口前移，防患于未然。安全管理虽然是极其艰巨的一项工作，但是，只要坚持用“预防为先，安全管理也是生产力”的企业管理思想，不断研究探讨和把握化妆品企业安全管理的规律，就能掌握安全管理关键要素。通过对各种潜在安全隐患建立相应预防机制，通过成立相应安全组织，建立专职专责安全管理人员，全面点检、自查自纠。建立目标考核机制，将企业安全管理纳入最高管理者工作成效一票否决的关键指标。从员工入职岗前安全教育到上岗后技能与安全考核等都通过有效的日常运行机制建立起来。强化“向安全管理要效率，人人争当安全能手”。

二、我国安全科学管理的基本内容

安全管理工作具有“全方位、全过程、全员性、全天候”的特点，受内部因素和外部环境的制约，企业必须转变观念，运用现代的新思想、新技术、新方法对企业安全各要素进行战略重组，建立一个全新的安全管理系统。

（一）全面贯彻落实安全法律法规和规章制度，筹建SHC安全健康委员会，通过“7S”推行活动及“三级督查”制度实现安全管理“事事有人管，人人管好事”的工作目标。

在企业创建之初，我国的化妆品公司总体管理系统模块中，就将企业安全管理摆在最高位置，成立SHC（Safety&Health Commission）。建立相应《安全管理制度》及《各种灾害应急预案》。在SHC内部组织中成立每天各部长指定各区域责任人点检；每周安全主任复检、督查；每月SHC展开一次内部安全例会，每季度进行一次安全大检查及评比总结活动。考虑资源利用最大化及推行的有效性，我们在日本“5S”推行基础上，增加“2S”（即：安全-Safety，节约-Save），按上述总体要求在“7S”推行委员会的作用下，共同展开这项工作。

为了有效保证全员参与安全管理每个细节，我们从人员、机器设施、物料、作业方法、环境、能源供给等方面进行全过程安全管理。

1.人员：每位新人职员工都要在入职前接受公司为期2天教育培训（含安全）。从公司规章制度、企业文化、公司ISO22716&GMPC系统管理、礼仪及员工素养、安全教育等；并通过考核，通过后方可进入部门进行二级在岗培训（岗要要求、岗位技能、操作安全防护与危机管理等）。

2.机器设施：每个新购入的重大设施设备均要严格执行安全检查后，移交至相应部门，根据等级及类别建立区域责任看板管理，对于重大设施（如水、电、汽区域设施设备、乳化灌装包装机）由专职安全责任人持证上岗操作。建立相应点检卡于现场。通过“三级督查，三级考核”的方式，直接与工资绩效挂钩。

3.物料：所有购入物料（原料、辅料）均要做根据物料特性进行科学识别、分类分级储存保管，做到定点定位定量摆放。公司内严禁吸烟、明火使用。对于工程动工使用明火或潜在危险性操作均需按相应文件管理规定执行。对于危险化学品申购、储存、使用、回收均严格按公司相应危化品管理规定进行展开。

4.作业方法：对于作业中任何操作标准（SOP），公司按ISO9001、ISO22716&GMPC（US）要求，均建立相应作业方法（如：技术执行标准-STP、卫生操作标准-SSOP、作业操作标准-SOP、作业岗位管理规定-SMP），从作业法规依据、卫生-清洗消毒、标准操作指引、操作规范管理等角度，强化人、机、物的三者有效融合。

（二）加强对各级部门管理人员、工程技术人员的安全技术与安全管理知识培训。完成岗位安全技术与管理知识培训是实现安全管理体系的前提条件，是安全管理体系中一项十分重要的内容。

（三）通过不断地对生产系统进行危险性评价，建立动态安全管理机制，保证对事故直接隐患（人机环境系统本质安全化上的缺陷）的准确辨识和及时治理，不断提高生产系统本质安全化的程度及可靠性。

三、追求“设计、制程”两个零缺陷，把安全管理作为我们工作的最高目标

对于每个设备或装置在设计输出阶段的技术评审工作，我们建立相应验收、上机测试、培训上岗、使用维护及点检保养规定。确认从源头上预防，在制程中分析总结，达到最佳运行状态，通过安全管理，间接节约成本。

通过建立长效的设备或装置运行记录点检跟踪分析表，预测、评价和控制危险。预测的方法很多，有定性的，也有定量的。实际中常见的有：

（1）危险性预先分析。危险性预先分析是在某项工程活动（包括设计、施工、生产运行、维修等）之前，先对系统可能存在的主要危险源、危险性类别、出现条件和导致事故的后果所作的宏观、概略分析，是一种定性分析、评价系统内危险因素的危险程度的方法。它是把分析工作做在行动之前，避免考虑不周造成损失。将点检及修维结果进行分析总结，提出预防性的应对措施，并进行必要的验证。为常用法。

（2）安全检查表。安全检查表是为检查某一系统、设备以及各种操作、管理和组织措施中的危险因素而编制，以备安全检查时按规定的项目进行检查和诊断的列表。它主要是根据法律法规、标准、规范、制度，事先制定要检查的内容，做到有的放矢，避免随意性，减少漏项。做到“一机一卡”，动态管理。为常用法。

（3）故障模式及影响分析。它主要是分析系统或各个组成部分，查出可能发生的故障及影响，从而制定预防措施，提高安全可靠性。这个工具通常在复杂系统或多因素时采用。

（4）事故树分析。它主要是表示导致灾害事故的各种因素之间的因果及逻辑关系图，根据事故发生的概率，制定相应安全措施。这个工具重点针对关键要因及重大安全陷患采用的一种预案，目前我司均已建立相应预案，展开模拟演练，为常用法。

（5）事件树分析。它是从初始事故出发考察由此引起的不同事件，找出最严重的后果，制定相应措施，提高安全可靠性。 这个是事前逻辑法预案，对于化妆品企业实用性不是特别明显，此工具较适合重工类危化企业，不常用。

四、结语

第7篇：常见危化品处置方法范文

本文通过对高职化工专业安全教育重要性的阐述，强调了安全教育的重要性。以陕西国防工业职业技术学院应用化工技术专业安全教育教学改革与实施为例，从人才培养定位、安全理念教育、安全课程设置、课程内容改革、实训实习专题教育等方面进行了介绍，认为将安全理念及技能培养融入教学全过程，培养学生安全意识是提高化工生产安全的前提。

关键词:

应用化工技术;化工安全;实习仿真

化学工业在各国的国民经济中占有重要地位，是大多国家的基础产业和支柱产业。化学工业门类繁多、工艺复杂、产品多样，化工产品在其生产过程中存在着较多的危险因素，这些危险因素伤害性及破坏性较强，对操作者及财物安全存在着一定的威胁，化工企业对化工安全教育工作的疏忽使化工安全教育存在一定的滞后性。2015年，我国石油化工行业总产值高达14万亿元，全国化工行业事故发生97起，死亡157人。其中，2/3的事故是由于人员缺乏安全意识，政府和企业缺乏安全专业监管专业人才，未能发现安全隐患造成。如福建漳州“4•6”重大爆炸着火事故、扬子石化“4•21”着火爆炸事故、东营“8•31”爆炸事故、天津港“8•12”火灾爆炸事故等。据此，化工企业若想从源头上改善及避免化工事故的发生，必须从根本观念上认识到化工安全教育工作的重要性。我国大部分设置化工的高校只教会学生生产化工成品，教学中并不涉及安全生产所具备的环境和排除隐患等内容。本文以我院应用化工技术专业(陕西省专业综合改革立项建设专业)改革与建设为例，简单叙述该专业在人才培养全过程渗透安全教育的实施过程。

1专业安全教育现状分析

高职应用化工技术专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素质，掌握化学基础、化工单元操作、化学反应过程及设备、化工产品生产、化工常用设备与控制，化工安全与环保等基础知识，具备典型化工生产单元操作、化工工艺运行与控制、生产工艺管理等能力，从事化工生产操作与控制等工作的高素质技术技能人才。高职化工专业学生作为未来化工行业的重要力量，将直接负责企业一线的生产操作及管理工作，他们在大多数情况下都是最接近生产事故现场的人，其安全素质的高低直接影响行业的安全和发展，化工安全教育必不可少。专业改革前，我院应用化工技术专业在第五学期开设《安全与环境保护》，作为专业拓展学习领域的一门必修课，主要讲授化工安全生产、环境保护、危险化学品职业危害与卫生防护等基础知识，使学生了解化工安全生产的工作程序、操作方法和控制技术，通过该课程学习使学生对化工生产过程中的安全与环境问题有一定的认知。课程课时安排合计28课时。《安全与环境保护》课程内容丰富且涉及的知识点又多，但实际教学时间十分有限，这就使得教学时间与教学内容存在一定的矛盾，加上近些年社会对化工安全教育的重视，此矛盾越来越尖锐。经过调研论证，我院应用化工技术专业重构专业课程体系，探索将化工安全教育渗透到专业教学的始终。

2专业安全教育教学改革与实施

2．1专业人才培养模式

结合应用化工行业特点，引入行业职业技能鉴定标准，参照职业岗位任职要求，校企共同构建工作过程系统化课程体系，以职业技能训练、职业素质养成为主线，共同设计、制订、实施人才培养方案。建立起“理论学习→仿真训练→岗位实操”能力逐级提升的“素能并重，工学对接”的人才培养模式。应用化工技术专业人才培养模式强调教学过程对接企业生产过程，全程融入职业素养教育，安全素养培养是重中之重，人才培养将安全知识学习、安全技能训练、安全意识养成贯穿始终。“素能并重，工学对接”人才培养模式为人才培养确立了明确的目标［1－3］。

2．2专业安全理念教育

在化工企业生产中，“无知是最大的安个隐患”，人要有安全意识才会有安全行为，有安全行为才能保证安全生产，所以增强学生的安全理念是专业安全教育的关键。

2．2．1入学专业安全教育

新生进校时，安排专业带头人开展专业教育讲座，介绍化工生产特征及工作环境特点，重点渗透专业安全理念教育，修正学生对化工专业不安全的误解，理解化工安全生产的意义。同时，组织学生参观化工安全展厅，从感官认识上使学生树立“安全第一、预防为主”、“生产必须安全，安全才能生产”、“三不伤害”等安全发展理念及严格按岗位操作规程规范操作等良好的职业安全习惯。

2．2．2教学过程安全教育

按照现有的教育常规和职业院校培养人才的要求，学生通过两年的基础理论学习和专业培养，基本能满足岗位的基础作业需求，但从安全作业角度来说，现有高职校学生的安全知识和操作技能还远远不够。为了增强学生安全生产理念，应用化工技术专业核心课程教学内容中均有计划、有意识地将化工安全教育渗透其中，包括化工品的危险特性指数、化工生产的特点、化工生产中的重大危险源、危险化学品、防火防爆技术等内容。在讲授化工设备、化学品原料性质、工作原理等知识时，教会学生按照正确的操作规程去实施操作工作等。如此通过多门课程的安全知识灌输，使学生对化学品的安全属性及生产特点牢记心中。

2．2．3毕业就业安全教育

学生在毕业前，设置有就业指导专题讲座，主要由专业负责人或企业专家就化工行业发展与特点、化工企业需求与必备技能等知识进行教育与培训。通过典型安全事故事例分析使学生安全警钟长鸣，能在化工生产活动中始终将安全放在首位。

2．3专业安全课程设置

2．3．1开设《化工安全技术》课程

应用化工技术专业开设核心课程《化工安全技术》，课程内容主要包括化工生产的特点与安全、易燃易爆危险化学品的安全防护、化工生产过程的安全操作及应急处置、电气、静电与雷电的安全防护、压力容器的安全操作与管理、化工企业安全生产管理、化工企业事故预防与处理、化工生产装置的安全检修等内容。通过本门课程学习，对学生进行系统的安全教育，深化学生的安全认识，使学生了解化工生产中的重大危险源及可能发生事故的环境与条件，掌握常用化学危险物质的理化性能、潜在的危害性，能应用相关参数及物质的理化性质辨识物料、储罐、设备、装置等存在的风险，掌握燃烧、爆炸、中毒、触电、灼伤等事故发生的原因及条件，让学生对化工安全技术、安全生产与防护、应急处理与处置等有全面的认识。《化工安全技术》课程教学以多媒体为主，利用“化工安全在线学训系统”仿真软件，在虚拟车间里预设安全隐患及安全事故，模拟事故及安全操作，使学生辨识安全隐患，分析各类事故的发生、发展及危害，引导学生结合化工岗位生产实际情况，利用所学知识与技能，开展安全分析和评价，找出事故隐患。通过利用多媒体计算机集声、像、图、文为一体，使教材中复杂的示意图呈现立体动画效果，表现形式生动形象，如图2。

2．3．2专业课程内容改革

应用化工技术专业开设《仪器分析》《有机化工生产技术》《无机化工生产技术》《化工单元操作》《工业分析技术》《化工仪表与自动化》等专业课，其教学内容与生产实际紧密相联，与化工安全密切相关，在教学设计中针对性的融入安全教育内容［4］。在《无机/有机化工生产技术》课程教学中，引入企业真实项目，对其生产工艺条件确定、设备选型、物料配比等每一个环节，进行安全分析，对生产过程中涉及的原材料、中间体、产品及废弃物进行危险性分析。要使学生掌握典型产品工艺设计和生产所用的原料、中间体、产品的理化性质，比较各工艺控制条件(温度、压力、时间、物料配比等)下存在的风险，学会优化工艺，防范事故的发生。《化工单元操作》课程，使学生理解基本单元操作原理的同时，介绍流体流动与输送、吸收－解析、精馏、离心泵、反应器等单元操作中常见安全事故及处理方法。化工产品作为一类特殊物质，“分析”技术在生产过程中扮演着“眼睛”的作用，其重要性不言而喻。《仪器分析》《工业分析技术》课程，在介绍常见大型分析仪器原理及方法的同时，引入真实产品测试及化工仿真技术，强化安全操作注意事项，强调特种设备、大型分析设备、定量容器、化学试剂购买及保存等安全管理规定［5］。

2．4专业实训安全教育

化工类专业都有大量自主性较强的实验实训课程，我院应用化工技术专业开设有化工基本操作训练、无机与分析化学实训、有机化学实训、物理化学实训、仪器分析实训、化工单元操作实训、工业分析实训、化工工艺模拟仿真、化工中试实训等10多门实训课程。实训类课程教学设备接近真实化工生产设备，实训课上教师通过对实验实训的讲解、演示，结合学生的错误操作及试验数据、试验现象，引导学生进行危险性分析，共同对比学习生产实践中错误操作的后果及事故处理，使学生对工作环境的危险源、危险因素及操作中可能出现的安全问题、防范措施等有清晰地认识，进而阐明化工生产实践中安全操作的重要性。在实训教学环节，要求学生穿“实训服”，潜移默化使学生知道在企业生产场所及操作过程中正确佩戴使用劳动防护用品的重要性，从而加强了学生的安全意识培养。逐渐使安全要求内化为学生的自觉行动。

2．5专业实习安全教育

高职院校主要培养的是一线操作类技术人员，学生毕业前要在企业顶岗实习半年，从实验实训室过渡到企业真实生产线，其安全要求及安全意识培养是专业安全教育中最重要的阶段。在专业顶岗实习前进行专门的系列安全教育，包括:企业安全规章制度、安全操作规程、典型化工产品生产的危险性分析、企业生产事故的发生发展过程(从运转失灵到故障、异常、事故、灾害)及防范措施，事故多发部位、原因、特殊规定和安全要求，常见事故和典型事故案例，生产劳动保护要求等内容，同时制定企业实习安全须知，与学生和家长共同签订安全责任状，做到岗前安全早预知。实习期间，校企密切配合进行化工生产现场安全教育。学生在技术人员指导下，通过参与化工生产、安全演练及相关考核使学生掌握企业安全生产要求，能根据安全规程从事生产操作，规范进行危险化学品生产和储存、安全防护;能落实安全生产措施，分析生产、储运等过程中的主要危险和有害因素，识别可能诱发事故的潜在因素;能正确排查并及时发现安全隐患;掌握防火、防爆、防中毒、防腐蚀、防化学灼伤的方法。要求学生从生产物料、生产工艺、生产设备等不同角度学习化工生产安全分析及处置能力，具有初步的危险品隐患辨识能力、生产工艺安全监控能力、防火防爆及环境事故应急处置能力。

2．6专业安全终身教育

在以学校为主体进行安全教育的基础上，请企业安全管理负责人、生产一线技术员、专业消防队员、医院急救中心负责人等来校开设多形式的安全讲座，进行典型案例分析、火灾逃生及灭火演练、安全救护演练，借助视频、仿真软件等现代教育技术手段，按照循序渐进的原则由浅入深进行安全教育，进而树立终生安全意识［6－8］。

3小结

化工类专业要确实落实化工安全人才标准，将安全知识教育细化到具体的课程和教学环节，将安全意识培养融入教学全过程，切实做到安全教育渗透到每个学生当中，安全意识深入到每个学生心里，使学生了解化工安全技术进展，强化化工是高危行业的认识，树立安全是化工生产前提的理念。目前，化工安全教育工作任重而道远。

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［6］王瑾．高职化工类专业学生职业安全教育探析［J］．广州化工，2009，37(3):196－198．

［7］欧彦麟．论高职学生职业安全素质教育［J］．中国集体经济，2011(4):207－208．

第8篇：常见危化品处置方法范文

[关键词] 食源性疾病；危机管理；机制

[中图分类号] R181.81 [文献标识码] B [文章编号] 1673-7210（2011）12（a）-159-03

Discussion of establishment of crisis management mechanism of food-borne diseases

LIU Xinrong, SUN Aiguo, GUO Qin, WANG Yan

Weihai Center for Diseases Control and Prevention, Shandong Province, Weihai 264200, China

[Abstract] Food-borne diseases severely jeopardize public health and life safety, disrupt normal production and life orders and endanger social stability. In order to solve the problems such as lagged crisis management mechanism of food-borne diseases, personnel structure, professional handling skills and laboratory testing that exists in the current centers for disease control, this paper proposes the crisis management mechanism of food-borne diseases to strengthen the leadership, establish and improve the crisis management operating mechanism of food-borne diseases, improve the professional team quality and strengthen the responsibilities of centers for disease control, and speed up the construction of laboratory capacity and improve the conditions of laboratory equipment.

[Key words] Food-borne diseases; Crisis management; Mechanism

食源性疾病是世界范围内的重要公共卫生问题，它的暴发事关广大人民的身体健康和生命安全，直接影响经济发展及生活秩序，关系社会的和谐稳定[1]。目前，食品卫生管理薄弱环节较多，尽管现代科技己发展到了相当水平，但食源性疾病不论在发达国家还是发展中国家，都没有得到有效的控制，食品污染隐患严重，食品安全形势严峻：一是食源性疾病仍然是危害公众健康的最重要的因素，沙门氏菌、致病性大肠埃希菌等引起的食物中毒频繁发生。二是随着食品加工过程中化学品和新技术的广泛使用，新的食源性危害对健康的潜在威胁成为备受关注的热门话题。三是大肠埃希菌O157∶H7、二■英等重大食品污染问题更加突出，严重危害社会安定和人民群众的健康。如果缺乏科学的食源性疾病危机预警机制和可操作的应对方案，其结果往往要为平息危机而付出高昂的代价。因此，建立健全食源性疾病危机管理机制，获得食源性疾病的充足信息，进一步做好食源性疾病的调查处理工作，迅速查明食源性疾病原因并及时采取适当、正确的措施有效地控制疫情的蔓延，达到有效预防、科学处置、及时控制食源性疾病疫情，保证食源性疾病突发疫情发生后医疗救护、疾病预防控制等应急工作高效、有序地进行，提高食源性疾病现场处置能力是当务之急。

1 问题

1.1 公共卫生认识依然缺位

自2003年非典疫情以来，各级政府对公共卫生管理工作重要性的认识虽然有了很大转变，对疾病预防控制机构基础设施建设给予了一定的资金投入，但是，各级政府依然只注重发生公共卫生突发事件或传染病暴发流行时的临时督战，疏于对疾病预防控制工作的日常检查督导，缺乏系统地规划和组织实施，特别是专项疾病控制经费投入严重不足，与社会经济发展速度对卫生防病工作的要求相差太远，致使疾病预防控制机构对食源性疾病防控能力薄弱，达不到国家规定的标准要求。

1.2 人员结构不合理，专业知识缺位

由于编制等原因，公共卫生人员配备不足，特别是基层疾控机构公共卫生人员学历层次比较低，专业构成不够合理，技术能力无法满足公共卫生服务和风险监测的需求。

1.3 组织和研究队伍滞后

目前基层疾控机构多数科室均承担着多个学科的工作任务，将食源性疾病调查处理安排在某一科室进行管理，单独承担或从事食品卫生管理专业人才极少，导致责任不明确，措施落实不到位，食源性疾病监测调查还处于起步阶段，对食品安全问题难以做到早发现、早预防、早整治、早解决。

1.4 专业应急处置技能缺位

由于执法主体转移等因素的影响，近几年以来，各地的食源性疾病管理均由卫生监督机构承担，致使多数基层疾病预防控制人员没有参加省市举办的食品安全管理方面技能培训，导致专业应急处置技能弱。一是对食品卫生相关法律法规和食源性疾病调查处理标准规范了解不够全面，特别是对一些化学性食源性疾病的调查处理比较生疏，缺乏正确运用法律法规处置食源性疾病的技术能力。二是对食源性疾病调查处理的专业知识严重匮乏，从而导致基层疾控机构在接到食源性疾病报告后，不能认真按照国家规定的处理技术规范的要求开展现场卫生学、流行病学调查和实验室检测。

1.5 实验室检测技术和能力难以满足日益复杂的食源性疾病调查的需要

1.5.1 仪器和技术落后 检测功能、技术手段比较落后，仪器设备配置均达不到国家疾病控制机构建设实验室的主要仪器装备标准，特别是基层疾控机构缺乏有效的应对食源性疾病的现场病原学与病因学快速诊断、判断、评价和处置的关键技术和仪器设备，直接影响食源性疾病原因的快速查明。

1.5.2 检验能力低 多数基层疾控机构实验室达不到规定开展的检验能力标准，缺乏化学性和生物性危害因素监测、暴露评估、风险监测等，对食源性疾病只能检测相关微生物等指标，对最常见的农药中毒和化学基本无法检测。

1.5.3 新技术缺乏 由于疾病谱、毒物品种不断变化，检验人员专业知识面相对狭窄，检测技术不过硬，对食源性疾病的检验知识储备不足，缺乏引进新技术、新方法的力度，其实验条件也难以适应各种食源性疾病调查的需要。

2 对策

2.1 强化领导，加大投入

2.1.1 危机管理重在预防 一是各级政府应充分认识食源性疾病对社会经济发展带来的危害性，切实把保障公众身体健康和生命安全作为大事要事来抓，制订策略性危机管理方针和实施计划，消除或降低危机带来的威胁。二是强化对疾病预防控制的督导，将卫生应急经费纳入年度经费预算，保障培训、演练、装备、储备、科研等经常性项目支出，并逐步加大对食源性疾病处置工作的投入，积极改善卫生检测、实验条件，及时解决疾病预防控制过程中出现的问题和困难，确保疾病预防控制法规标准有效地贯彻执行。

2.1.2 宣传发动至关重要 完善宣传机制，加强食品安全事故管理的卫生法律法规普及教育，强化食品生产经营单位和医疗机构及时报告的责任感，把预防食源性疾病宣传渗透到社会各阶层，提高公民守法意识和自觉参与意识，形成社会舆论氛围，争取社会公众对疾病预防控制工作的理解和支持，发现卫生违法行为和发生食源性疾病时能及时主动报告。

2.2 建立完善网络报告信息系统

建立顺畅的食源性疾病报告系统，防控“非典”和禽流感的经验再次表明，及时、灵敏、准确的疫情报告系统，是成功控制突发公共卫生事件的首要环节[2]。一是各级应积极采取危机管理的指导策略，深入研究集体性食源性疾病的危机信号监测、危机模拟应对和危机处理预案等前瞻性的防控措施，构建有效的食源性疾病危机防控体系，为政府有效地预防、解决食源性疾病提供科学依据。二是各级应建立完善食源性疾病应急决策指挥系统的信息、技术平台，承担食源性疾病及相关信息收集、处理、分析、和传递等工作。三是加强食源性疾病信息库的建设与管理，利用现有的公共卫生网络，整合公共卫生信息资源，保证应急处理信息的畅通、及时、准确，尽快实现卫生行政部门、卫生监督机构、疾病预防控制机构与医疗救治机构之间的信息共享[3]。四是各级应将防治工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道，做到预测、预报和预警，有效地避免和减少食源性疾病的发生。

2.3 健全危机管理运行机制

2.3.1 建立长效和应急机制 各级疾控机构在积极协助卫生行政部门进行现场流行病学调查处理的同时，还要结合实际，构建预防为主、防治结合的食源性疾病长效管理与应急处理机制，建立疾病预防控制系统食源性疾病应急指导领导小组，组建食源性疾病应急处置队伍，落实责任，尽快提高快速反应和应急处理能力。

2.3.2 建立激励机制 建立引进人才、留住人才的激励机制，逐步形成一支拥有流行病学、环境卫生学、食品卫生学、毒理学等多学科人才的专业技术队伍，具体承担食源性疾病的危险因素监测工作。

2.3.3 建立专家组 组织成立专家组，开展食源性疾病相关检测技术和病因学的研究，加强食源性疾病信息库的建设，定期分析各监测预警系统的信息，预测发生食源性疾病等突发公共卫生事件的可能性，并提出相应的对策和控制措施。

2.3.4 建立岗位责任制 建立全员调配管理机制，合理调配人员，明确相关科室责任，落实应急响应的岗位责任制，明确责任人及其指挥权限。严格执行24 h值班制度，随时应对处理重大食源性疾病，全面提高食源性疾病的报告、处理和救治水平，积极有效地防制食源性疾病。

2.4 提高专业队伍素质，强化疾病预防控制的责任

一是加强专业技能训练，充分利用“现场流行病学培训项目”，加大对食源性疾病应急处理、现场卫生学和流行病学调查等相关内容培训力度，积极开展食物中毒相关业务知识培训，不断积累实践技能，进一步提高专业技术人员的食物中毒应急处理能力和食物中毒诊断处理水平。二是加强队伍的技术装备建设，各级疾控机构要有计划、有针对性地开展各种食源性疾病应急处置的现场技术演练，全面提高队伍应对食源性疾病的实战能力。三是积极做好食源性疾病应急处理各项准备工作，建立食源性疾病预警报告制度，认真分析当地食源性疾病发生的特点和规律，制订和完善食源性疾病应急处理工作预案，一旦发生食源性疾病，力求在最短的时间内，组派有关专业技术人员奔赴现场，实施现场卫生学和流行病学调查。

2.5 加强实验室能力建设，完善实验室设备条件

仪器设备属于实验室的硬件，是实验室能力和水平的体现，为疾病预防控制机构提供先进配套的仪器设备，是卫生防疫事业有序发展的物质基础和重要标志[4]。

2.5.1 加强实验室能力建设 加强实验室能力建设，合理调整增加实验室用房，有计划、有目标、分阶段购置必备的、先进的检测仪器设备，尽快健全完善环境设施，配套相关技术，积极引进新技术、新方法，扩大、拓宽技术资料的收集和检测试剂的采购渠道，研究开发食品安全中的关键检测、控制和监测技术；建立计算机数据查询网络系统，逐步拓展新的诊断检验项目，全面提升处理食源性疾病的技术处理能力，以满足食源性疾病应急处置的需要。

2.5.2 加强检测检验技能培训 加强检测检验技能培训，实行长期与短期相结合，定期培训与继续教育同步，在岗与脱产并举的方法， 采取送出去学、请进来讲、自行培训等形式，组织人员参加有关部门组织的食源性疾病检测技术培训，提高食源性疾病检验工作的及时性和准确性。

2.5.3 积极做好实验室检测准备工作 积极做好食源性疾病实验室检测准备工作，包括常见食源性疾病检验所需的标准物质、试剂、检测方法等。有关人员要掌握某些化学性食源性疾病的现场快速检测方法，以确保对现场采集可疑食品进行检测，在最短的时间内确定食源性疾病的病原，准确判定食源性疾病种类。

3 体会

“危机管理”[5-6]就是寻找遇到突发性事件时的最佳对策，也就是能够正确分析和认识危机事件，通过危机预警、危机防范、危机处理把握和控制危机局面，最大限度地减少危机事件所产生的负面影响，并从危机中开拓出发展机遇的过程。将它应用于食源性疾病危机管理实践，预测、分析、防范、利用危机，变危机为契机，争取转危为机，消除或降低危机带来的威胁。本文从我国食品安全现状和存在的关键问题出发，探讨其建立食源性疾病危机管理机制的可能性，提出各级政府应树立危机意识，强化危机管理功能，加大投入，建立和完善网络食源性疾病监测和预警系统，健全危机管理运行机制；阐明了疾控机构承担的责任，提高专业队伍素质，加强实验室能力建设，强化技能培训，引进新技术、新方法，研究开发食源性疾病的关键检测、控制和监测技术，寻找和获得食源性疾病的充足信息，制订行之有效的控制措施，预防食源性疾病发生，保护社会生产力，促进经济建设健康持续发展。

[参考文献]

[1] 刘秀梅,陈艳,王晓英,等.1992～2001年食源性疾病暴发资料分析――国家食源性疾病监测网[J].卫生研究,2004,33(6):725-727.

[2] 赵景石.河北省2000至2007年食物中毒情况分析[J].河北医药,2009, 31(16):2147-2148.

[3] 山东省卫生厅.山东省食物中毒事件卫生应急处置预案[Z].2008.

[4] 王陇德,齐小秋,祁国明,等.实验室建设与管理[M].北京:人民卫生出版社,2005:289.

[5] 时淑娟,马玉娜.危机管理在现代医院管理中的应用[J].中国卫生事业管理,2006,22(4):198-199.

第9篇：常见危化品处置方法范文

关键词：有毒化工原料；储运；安全管理

鉴于毒化原料自身的特性，极易对空气和水体造成污染，例如苯、苯乙烯、丙烯腈、氨气、氰化钾等较为常见的毒化原料，在平时的使用和储存过程中，极易因为违规操作和管理不当发生泄漏，再加上企业应急机制不健全，直接造成涉及人员伤亡、环境污染的重大事故。

1有毒化工原料概述

1.1有毒化工原料的分类

在我国，根据近几年相关部门的数据统计，每年利用公路进行运输的毒化原料的数量超过上亿吨之多，并且种类繁多，本文结合在生产过程中常用的化工原料形态以及毒性级别，做出如下分类：第一，按照存在形态，可以分为液态（汽油、苯等）、气态（一氧化碳、硫化氢、氨气、氯气等）、固态（硝基氯苯、氰化钠等）三类。第二，按照对人体的危害情况，可以分为损害神经系统（金属、类金属、有机汞、一氧化碳、有机化合物等）、损害心肌（砷、有机汞、钡、一氧化碳、有机氟等）、损害肝脏（三氯乙烯、四氯化碳、三硝基甲苯等）、损害血液系统（砷化氢、苯胺、苯等）。

1.2有毒化工原料储运事故案例

近些年来，全国各地陆续发生过毒化原料因储运管理不善，而导致的泄露或爆炸事故，已经严重威胁到人民生命安全。例如，郑州市某大道与绕城高速交口北侧，满载化工原料的45个塑料桶陆续从运输的大货车上滚落下来，直接导致桶内化工原料泄漏，路面由于发生化学反应冒起白烟，严重影响了道路交通安全。所幸相关部门迅速出动紧急封锁现场，最终在3小时后排除险情，没有造成人员伤亡。

2毒化原料储运事故成因分析

在我国，根据近几年相关部门的数据统计，每年利用公路、水路进行运输的毒化原料的数量惊人，有超过上亿吨；并且种类繁多，给相关部门的储运管理造成极大的压力和负担。随着近几年毒化原料储运事故的频发，如何对其加强管理已经迫在眉睫。究其原因主要有以下几点：第一，相关管理人员的专业限制和自身职业素养的欠缺。由于企事业单位化工类管理和操作人员的流动性较大，对于个人而言，缺少相应的职业规划，来适应工作环境并熟练参与管理；对企业而言，极易忽视对相关人员的培训和教育。基于以上这两点，一旦出现事故隐患，很难做到防患于未然。第二，缺乏统一性的技术规范，来对毒化产品原料加以管理。虽然现有的法规和政策在运作，但鉴于毒化原料的流动性大且种类复杂的特点，政策的实行已经严重滞后于实际工作中的管理。直接导致现有管理水平严重不足，事故频发。第三，由于毒化原料在加工、检测、运输等环节，需要办理的手续较多、且部门繁杂，在现有情况下，缺少一个专门机构对毒化产品进行集中式管理。所以在机构设置和流程管理的过程中，尽早出台与时俱进的相关法律政策，并在实际管理中同步发展，将为毒化原料的监管工作带来极大的便利。

3加强毒化原料储运安全管理的措施

3.1强化储运安管措施

第一，明确岗位专业要求及入门条件。作为化工类企业而言，在人才招聘方面，技术类人员必须为化工类及相关专业，对常见化工原料种类和特性有较清晰的认识，能够对潜在问题及时发现并加以预防，不断提高实践能力。对于生产人员而言，必须由专业人员进行岗前指导和基础培训，对化工原料的特性有基本认识，并在事故发生时有应急处理方法。第二，在对相关化工设备进行采购时，要确保在毒化原料的生产过程中不与其发生化学反应或出现对设备的腐蚀现象。在实际生产操作设备过程中，现场人员上岗前要由设备厂家做岗前培训，熟练操作后方可上岗。根据设备的损耗情况，定期组织专门人员进行检修维护，确保生产顺利进行和人员安全。第三，强化员工在安全生产与现场管理中的教育和培训。鉴于毒化原料自身的危险性，无疑加大了在储运过程中的难度系数，面对复杂高危的工作环境，做好安全教育与防护工作更凸显其重要性。根据生产内容，按计划制定相应的制度条例，便于相关人员查看和学习。与此同时，根据生产的实际需要，每周或每月进行一次安全教育内容的讲座，定期组织对讲座和培训的反馈和考核，进一步提升效果，也强化了相关人员对操作流程的熟悉程度。

3.2完善装卸的应急机制

要求毒化产品装卸过程中的相关人员，必须具备基本的应急处理办法，以及对废弃原料的合理处置原则。在装卸过程中，相关人员应该跟据毒化品种类和特性按规定进行，做到轻拿轻放，避免因摩擦和碰撞等原因造成的产品损失。工作人员严格遵守现场务必穿胶底鞋的规定，避免因火花造成的安全事故。在操作相关机械设备时，首先要对其进行全面检查，以免影响使用；其次避免因天气状况和季节因素的影响，造成毒化产品的损坏和失效。另一方面，在毒化产品发生安全问题时，相关部门应根据应急机制迅速对现场人员加以疏散，在事故第一时间将现场进展情况向上级部门进行汇报。对于企业自身的应急机制来说：第一，对于那些存有特大危险源的化工企业应设置专业应急组织或救援人员、救援设施等，保证及时对企业重大事故进行救援和后续事故处理。第二，一旦发生事故，要严密封锁事故现场情况，避免二次事故危害。第三，对事故过程中产生的废弃物以及有扩散危险的污染物，做无害化处理，杜绝现场遗留。尤其是高危品、放射品以及剧毒原料，必须做到按规定处理，避免对周边环境及居民造成长期危害。

3.3建立健全监管机制

鉴于化工原料其自身属性与影响程度，应该对其进行统一管理，既简化了实际流程，同时也提高了管理效率。尤其是在监管力度层面，应该在现有工作能力下不断增强，尤其对于相关的监管部门，必须保证监察力度和次数，依法查处毒化产品在储运过程中的违规操作，并对涉案人员按规定加以惩处。同时，根据实际工作管理状况，制定相应的毒化产品储运惩处制度，对相关情况做到及时报备并依照制度执行。尤其是对人民生命和社会安全造成重大影响的案件，在处理时，要及时上报并申请相关法律机构加以严惩。

3.4搭建储运信息互动平台

相关信息涉及到储运人员、企业管理、运输车辆等，通过这个平台可以做到相关人员的及时有效沟通，提高工作效率。由于化工原料的危化性，并且其储运范围广、空间距离远，这就给监控机制增加了难度。因此，专业信息反馈平台的建立势在必行，随着时间和空间的延长，该平台成为相关部门了解储运信息和动态的关键手段。应用此平台，方便企业管理层对储运整体情况的详细了解，一旦出现违规操作或发生事故，可以及时的排查隐患，追究责任人的责任问题。另外，能够有效的对储运情况做跟踪监察，降低了运输风险，即使发生违规操作，也能迅速反应及时处理，避免了由于失误带来的损失，使储运流程更规范化、科学化。

4结语

总而言之，对毒化原料储运工作的管理任重而道远，各化工企业应根据自身运营情况，制定出合理的制度并严格执行。我们相信，各岗位人员各司其职，一定能够防患于未然，将化工原料储运工作做的有声有色，使管理水平更上一层楼。

参考文献：

[1]石伟伟.有毒化工原料的储运安全管理[J].化工管理,2015,25:116-117.

[2]李林响.有毒化工原料的储运安全管理[J].橡塑技术与装备,2016,06:94-95.