室内设计实施方案精选(九篇)

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第1篇：室内设计实施方案范文

关键词：内部网络；安全可靠；安全防范；设计原则

中图分类号：TP393.08

1 引言

内网安全是网络安全的一个重要方面，确保内网资源安全可靠，保证内网信息的真实性，以及保障了内部信息进行传输的安全性，因此需要对内网安全防范设计给予足够的重视。具体而言，内网安全包括对桌面进行管理，对监控进行审计，授权管理以及重要信息资源进行保密等，在进行内网安全防范设计时还需要对计算机终端、用户身份、应用系统、网络、存储以及服务器等进行综合考虑，才能确保内网安全防范设计手段的顺利实现，本文对有关内网安全防范设计与实现进行探讨，不足之处，敬请指正。

2 内部网络概述及其面临的威胁

2.1 内网概述。内部网络，我们简称其为内网，也就是采用Internet互联网技术，在企事业单位内部、政府机构、小区网络以及校园内部网络等专用网络，并且留有一个端口和万维网进行联通，能够单独成网，有自己专用防火墙。从另外一个方面来讲，内网相对于外网而言，就是独立于外网而存在的一个网络，在内部网络之内用户可以进行畅享网络应用，而无需和外网进行联通，内网的每一台机器都具有独立IP，可以独立建站，实现了内部用户之间收发电子邮件、网络打印、资源共享以及其他管理服务和功能。

2.2 内网中面临的威胁。内部网络和外网之间进行物理隔离之后，内部网络的安全性还存在许多不足，内网信息系统环境还面临着许多安全风险，比如火灾、地震、水灾、雷击以及线路故障等自然原因所引起的灾难，以至于正常业务难以进行，或者是导致重要信息数据的丢失、损坏。然而，内网安全性除了面临非人力因素的安全威胁之外，还有许多人力因素的安全威胁：

（1）系统管理方面。系统管理方面对于内网的安全威胁包括管理制度混乱、信息扩散、设备窃取、设备插接以及信息摆渡等。

（2）系统可用性方面。系统可用性方面对内网的安全威胁包括内网运行紊乱、安全失效、电磁攻击、硬件损坏、信息数据破坏以及系统崩溃等。

（3）系统信息的秘密性和完整性。系统信息的秘密性和完整性方面对内网的安全威胁包括信息窃取、信息还原、信息假冒以及信息破解等。

（4）技术渗透方面。技术渗透方面对于内网的安全威胁包括攻击事件、信息侦听、口令窃取、病毒植入以及安插后门等。

3 内网安全防范设计和实现

对内网安全防范进行设计，一般是在数据进入网络设备的环节对其进行拆包检测，对数据进行过滤，以及对用户的用户名、密码、权限以及其他行为进行管理，以确保内网运行的安全性和稳定性。

实际上，内网安全防范和外网防范在设计方面有着共性，本质上都是对网络设备进行检测，并对网络设备进行动态配置，以达到安全防范的目的。一般而言，内网安全防范设计采用安全配置策略以达到安全性的目的，包括防火墙、入侵检测、容灾以及备份等，然而在内网安全防范策略中，对于相关网络设备的使用以及安全配置的对策，和外网有所区别。

然后，按照通用多层安全配置对策，笔者提出内网安全防范设计方案。本方案仅仅是一个通用方案，并非针对某一单位或者某一机构，而是对理论的可行性进行验证，如果要将内网安全防范的设计方案应用到具体网络环境，还需要按照具体情况进行修正。

首先，内网安全防范设计方案阐明了内部网络二级和二级以下网络，具体如图1所示。

如上图所示，内网二级及二级以下网络中，其服务器和工作站首先要通过内网和其他上级网络进行连接，然后网络设备接收和发送的数据要通过相关系统软件的检测和过滤，包括ROUT、防火墙以及入侵检测系统等，信息检测和过滤之后才可进入上级网络。在内网安全防范设计方案中，通过对防火墙进行设置，并且采用网络监控以及过滤封包和进行拦截等措施，有效保护内网中用户信息安全，以及确保数据资源不被不法分子给盗取；除此之外，还可以有效管理内网权限问题，只有管理员才可以对内网设备配置进行修改，其他人没有这个权限，采用限制对策，可以有效防止非法用户进入，通过内网权限设置从根本上保障了网络设备的安全性；内网安全防范设计还要对内网相关规范、行为以及原则进行熟悉了解，要对内网中违法了相关安全对策的一些行为进行检查，这一点关乎IDS对策，内部网络IDS对策就是从内网中各个节点进行相关信息的收集，然后对内网中攻击现象以及违反内网安全原则进行检查，一旦有迹象及时进行检测和确认，确实为网络攻击之后，及时进行处理，从而确保内网的安全可靠。

为了确保上下级网络之间进行信息传输和通讯的过程中数据安全，需要在二级网络中进行十兆硬件加密的设置，也就是利用内网ROUTE、内网防火墙以及内网IDS对策，对内网下级网络进行检测、监控以及处理等，还要对上级网络的通讯数据进行加密，即使不法分子进入内网网络进行数据窃取，由于数据已经进行加密，而无法解密数据信息，从而确保内网安全可靠。

一级内网的相关终端和网络设备也是通过内网和下级网络进行联通，之间采用的也是ROUT、防火墙以及IDS进行防护，唯一不同的是在上级网络中需要更加复杂的配置，特别是在选择相关类型以及防范安全对策方面，比如说，在上级网络中需要加入百兆加密机，而不是十兆加密机，以此保障上下级网络信息通讯的安全，通过对数据进行加密，确保数据安全性，确保上下级网络之间顺利开展业务，以及企事业单位信息化的发展要求。

4 内网安全问题研究

在现阶段，网络信息安全已经成为网络应用研究的重点，而内网安全性逐渐成为网络信息安全探讨的重要方面，内网安全的相关技术标准也在逐渐完善。随着新技术的发展，内网安全技术不断推陈出新，比如说云计算、云存储以及移动应用等的发展，传统的网络安全防范设计方案已经无法满足不断发展的安全需要，内网安全正在受到挑战。随着云计算、云存储以及其他云端运用平台的日益发展，以及社交网络、微博、即时通讯的发展，网络正在逐步走向人们的生活，而一些新技术、新标准的应用，也给内部网络的安全带来一些挑战。云计算技术越发成熟，云存储和计算机资源进行整合，在对基础网络的架构进行统一之后，传统的内网安全设计方案已经无法满足新技术、新标准的要求，因此在社会经济和科学技术日新月异发展的今天，更加有必要对内网安全问题进行研究和探讨。

5 结语

总而言之，内网安全防范设计方案要对众多方面进行综合考虑，才能不断满足新技术、新标准对于内部网络安全的挑战。本文对内网安全防范设计及其实现过程进行研究和探讨，以期对于内部网络安全防范设计水平的提高，起到一定的理论指导意义。

参考文献：

[1]邓玉清.计算机网络信息安全的实现技术分析[J].科技信息（学术研究），2007，24.

[2]邵昌凯.网络安全浅析[J].科技信息（学术研究），2007，28.

第2篇：室内设计实施方案范文

关键词：远程监控；STC89C52；传感器；声光报警；短信发送

引言

目前市面上有压力触发式防盗报警器、开关电子防盗报警器和压力遮光触发式防盗报警器等各种防盗报警器，但这些报警器都不能进行远程监控。随着社会的不断进步，人们对私有财产的保护意识在不断的增强，因而对防盗措施提出了新的要求。本设计就是为了满足现代住宅防盗、防火的需要而设计的家庭式远程监控安防系统。

1 系统概述

该系统以STC89C52单片机为主控芯片，热释电红外传感器、烟雾传感器和温度传感器分别检测有无外人进入、室内烟雾浓度和温度。如果外人进入或室内烟雾浓度和温度发生异常，则声光报警电路发出声光报警，并通过GSM模块发送短信到指定的手机。系统框图如图1所示。

2 硬件设计

该系统硬件设计主要包括控制模块、传感器模块、声光报警模块、GSM短信发送等模块。

2.1 控制模块

采用STC89C52单片机为该系统的核心部件，接收传感器采集到的数据并进行处理，控制声光报警和GSM短信发送。

2.2 传感器模块

采用热释电传感器、烟雾传感器MQ-2和温度传感器DS18B20，分别探测有无外人进入、室妊涛砼ǘ群臀露取

2.3 声光报警模块

采用LED灯和报警器组成，有助于警示他人。

2.4 GSM模块

GSM采用SIM900A模块，它可以快速安全可靠地实现系统方案中的短信服务。

3 软件设计

本系统采用c语言编程，主程序流程图2所示。

4结束语

本设计实现了室内远程安防监控的功能，能有效进行现场警示和远程监控，具有一定的社会价值。

参考文献

[1]周淇，周旭欣.单片机原理及应用：基于Keil及Proteus[M].北京航天航空大学出版社，2014.

第3篇：室内设计实施方案范文

高职室内设计专业毕业生无法满足企业需求，以校企合作为平台以工作岗位为导向，改革创新室内设计专业的人才培养方案是解决“工学脱节”的有效途径。笔者在本文中从人才培养目标、人才培养模式、课程体系结构、师资队伍建设等方面对室内设计专业人才培养方案进行改革与创新。

【关键词】

室内设计；校企合作；人才培养

随着城市建设步伐的加快和人们生活水平的提高，人们对生活居住条件不断提出新要求，这些无疑带动了室内家装业的迅猛发展。就业市场对室内设计人才的需求越来越多，不少高校纷纷培养室内设计专业学生，但大量的室内设计专业人才仍然面临着就业难的问题，通过深入企业市场调研，我们发现，专业毕业生实践能力差，综合职业素质低，学生所具备的岗位技能无法满足企业的实际工作要求。以校企合作为平台，以工作岗位为导向，改革创新室内设计专业的人才培养方案是解决“工学脱节”的有效途径。

一、深入行业企业调研，明确专业人才培养目标

专业建设团队通过走访企业、教师企业实践，企业专家研讨会等方式，深入分析社会需求，对专业面向职业岗位进行定位，最终明确专业人才培养目标。专业负责人面向职业岗位，确定我院专业人才培养目标是，面向湖北地区，服务房地产及建筑、室内装饰设计、家具设计与制造行业，培养具有良好的思想道德和文化修养，满足室内装饰设计绘图、设计、预算、资料整理、施工等岗位需要，具有较强的审美感觉和较强的创作设计思维，具备室内设计基础理论、装饰材料与施工工艺、工程管理与预算等知识，熟悉室内设计的流程与方法，具备一定的室内装饰方案设计、施工图绘制、效果图绘制、施工组织与管理的能力的高端技能型专门人才。

二、紧密联系行业企业，构建“项目驱动、任务导向、能力递进”的校企合作人才培养模式

本专业以校企合作企业为资源平台，紧密联系室内设计相关行业企业，构建了“项目驱动、任务导向、能力递进”的校企合作人才培养模式。围绕着职业岗位能力，专业团队提炼出室内装饰设计施工过程中的典型工作任务，教师的教学过程即让学生经历完整的工作过程最终完成典型工作任务以完成学习目标。校企合作人才培养模式将能力培养阶段分为三个阶段，即基础技能积累阶段、能力发展阶段和职业能力综合实践阶段。第一、二学期为基础技能积累阶段，主要实践地点在校内实训室，这一阶段要求学生进行基本技能训练，训练专业职业能力；第三、四学期为能力发展阶段，主要实践地点在校内实训基地，教师会模拟企业环境进行项目教学，要求学生独立或协作完成室内家装、公装装饰设计任务，训练学生的综合职业能力；第五、六学期是职业能力综合实践阶段，主要实践地点在校外实训基地，学生会在企业师傅的指导下进行企业真实项目训练，独立或协作完成室内装饰设计、预算、施工任务，逐步养成职业素质，职业能力递进提高。

三、深入调研分析岗位工作过程，构建以职业能力培养为目标基于工作过程的课程体系结构

通过召开专业论证会及实践专家研讨会，确定岗位工作过程，分析各对应岗位的能力要求确定室内设计工作岗位职业能力如下表3.1。分析岗位工作的典型工作任务，归纳总结行动领域，将行动领域转换为学习领域。根据专业人才的可持续发展的要求，整合室内装饰设计、施工等相关人员必备的知识、能力、素质要素，形成满足学生职业发展需要的课程体系。

四、加强校企合作，培养与建设高素质的双师型教师团队

以校企合作为平台，充分利用企业资源，坚持贯彻实施专业教师进企业的培训措施，让专业教师定期深入企业参与企业项目，积累设计与施工的实战经验，提高教师设计创意水平，培养和建设一批创作能力强、设计水平高的“双师型”教师团队。以校企合作为平台，学校完善企业兼职教师聘用政策，聘用一批行业企业中实践经验丰富的技术人员担任兼职教师。通过企业一线设计师与专任教师的交流、沟通，进一步优化职业院校教师队伍的整体素质，有效地缩短职业院校与企业之间、理论知识与岗位操作之间的距离。

综上所述，加强校企合作是高职院校构建以工作岗位为导向的人才培养方案的前提。人才培养方案中人才培养模式制定、课程体系的制定、师资队伍建设等方面都离不开与行业企的深度合作。在人才培养方案改革中，我们应该根据企业工作岗位能力需求，融入企业生产服务标准，制定出符合企业标准的人才培养方案。

参考文献：

[1]姜大源.关于职业教育课程体系的思考[J].中国职业技术教育,2003(5):37-39.

[2]方华.基于工学结合人才培养模式下的高职教学管理改革研究[J].中国高教研究,2007,(9):58-59.

[3]王玲.高职室内设计专业校企合作人才培养模式的创新实践[J].工程科技,2012,(9):186.

第4篇：室内设计实施方案范文

一、现网GSM室内分布系统

随着3G牌照的发放，中国移动获得TD-SCDMA运营资格，中国移动原网GSM室内分布系统主要由信号源、信号分布系统和覆盖单元三部分组成。

信号源包括NodeB、射频远端、直放站等设备。根据话务量的不同，选择不同的信号源引入室内，可以满足多种室内话务量的覆盖。通常情况下，对于大话务量地区，如大型建筑物和购物中心，可使用宏基站作为信号源，能够插入多块基带处理板，可以满足话务密集地区的需求，对于商业办公楼等中等话务量地区，可以采用微蜂窝作为室内覆盖的信号源，对于地下停车场等话务量不高的地区，可以选择直放站作为信号源。

信号分布系统可以分为无源分布系统、有源分布系统和混合分布系统三种形式。无源分布系统及覆盖方案是通过无源器件进行分路，经由馈线将无线信号尽可能平均地分配到分散安装在建筑物各个区域的每一副低功率天线上，从而实现室内信号的均匀分布。有源分布系统中加入了功率放大器这一类有源设备，信号经过各级衰耗后，到达末端时，可以利用放大器放大以达到理想的强度，保证覆盖效果。针对无源系统的损耗和有源系统无法同时放大所有频段信号的缺陷，在室内分布系统中可以混合采用无源系统和有源系统的部分器件，建立一套混合的室内分布系统以达到放大和合路的目的，最终将多系统无线信号进行全面的覆盖。

二、TD-SCDMA与2G共用室内分布系统需要考虑的问题

3G提供了多种高速、丰富多彩的业务，尤其是娱乐休闲类（如手机在线游戏、视频通信等），从日韩等国的3G发展看，这些业务主要发生在室内，因此室内覆盖对TD-SCDMA网络的发展尤其重要。目前GSM的室内分布系统已经覆盖了大部分楼宇、会场、候车/机厅等区域，充分利用现有的室内分布系统，能够节省TD-SCDMA室内覆盖的投资和实现快速建网目的。

由于频率、制式的不同，TD-SCDMA/GSM共用室内分布系统时需要考虑以下问题：

无源器件，如合路器、耦合器、室内天线，都需要更换为宽频器件；

有源器件，如干线放大器，均无法共用，可通过增加宽频合路/分路以及调整共享接入点来规避；

功率损耗，3G频段的线缆和空间损耗都大于2G系统，通过对信号源、干放和接入点的调整来确保边缘场强；

合路器插损，可以和功率损耗联合来考虑解决方案；

系统间相互干扰，目前

TD-SCDMA和GSM频段相距较远，基本能够满足隔离要求，同时增加滤波器可以降低杂散干扰。

TD-SCDMA室内分布的信源可以采用宏蜂窝、微蜂窝、直放站以及射频拉远RRU，推荐采用微蜂窝和射频拉远RRU，同时不采用智能天线，确保能够和GSM共享室内分布。另外TD-SCDMA的GPS同步天线连接长度要小于90m，需要在系统规划时进行考虑。

TD-SCDMA室内分布系统信号源需要综合考虑物业点的覆盖和容量要求，按照不同类型物业点的要求选择对应的信源。

三、设计方案分析

在这种情况下，设计方案需要考虑如下事项。

原有室内分布系统天线、馈线是否兼容TD-SCDMA信号（主要是2300～2 400 MHz频段）。

引入TD-SCDMA信源（宏蜂窝、微蜂窝、直放站）。

可使原室内分布系统合路器兼容TD-SCDMA信号。

覆盖目标，确定TD-SCDMA信源发射功率或有源放大设备增益。

规划TD-SCDMA链路预算，在考虑到GSM与TD-SCDMA射频信号线缆损耗和覆盖差异的情况下，使TD-SCDMA与GSM在不同业务下的覆盖范围尽可能保持一致。

室内分布系统的信号泄漏对室外基站覆盖的影响。

功率匹配问题。多系统共用一个分布系统要求功率匹配，包括信号源输出功率匹配；不同频段的信号在分布系统中由于传输损耗不同产生的影响；边缘覆盖场强的不同要求；不同频段的无线电波空中损耗不同而产生的影响等，需要设计人员根据运营商的不同要求和各楼的实际情况综合考虑。

系统间干扰及隔离要求。GSM900、DCS1800、TD-SCDMA三种信号合路时，杂散干扰、阻塞干扰、互调干扰等系统间干扰及隔离要求必须满足。

在实际的施工中，可以采用两种方案。

其一，利用GSM主干线，对信号源进行合路。GSM室内分布系统多用微蜂窝、直放站作为信源，采用无源室内分布系统覆盖。在进行TD-SCDMA室内分布系统改造时，GSM、TD-SCDMA共用室内分布系统，需要利用合路器把GSM、TD-SCDMA信源合路，共同利用GSM原有室内分布系统，同时需要更换支持TD-SCDMA频段的无源器件，如图1所示。

图1 GSM与TD-SCDMA共用室内分布系统

其二，新增TD-SCDMA主干线，根据需要对TD-SCDMA信源进行合路。GSM覆盖系统的边缘场强小于-75dBm，TD-SCDMA信源设备选择采用宏蜂窝，然后新增主干线，根据需要增加TD-SCDMA干放，然后合路，如图2所示。

利用原有线路、设备无法满足TD-SCDMA的信号覆盖时，为了保证GSM和TD-SCDMA信号的均匀分布，可采取新建TD-SCDMA主干线，将TD-SCDMA、GSM在支路合路，完成信号覆盖。施工方案如图3所示。

图2 新增TD-SCDMA主干线

第5篇：室内设计实施方案范文

关键词：幼儿园；室内环境创设；问题；方案

一、幼儿园室内环境创设存在的问题

幼儿园室内环境创设的现状主要表现在以下几个方面：（1）对环境创设理解片面。一些老师虽然按照《幼儿园教育指导纲要》中所要求的创设室内环境，但是由于教师理解的片面性出现了重视物质环境的创设，而忽视了精神环境的创设。还有一些教师，虽然参观过一些做得比较好的幼儿园的室内环境创设，但是他们没有根据本学校自身的特点来进行修改，而是将其模式照搬过来，失去了原有的意义。（2）环境创设的内容主次不清。有些幼儿园的室内环境创设并没有将幼儿作为教育的主体，而是凭自己的主观意识来判断其好坏，更没有站到儿童的立场上去想问题，使环境创设变成了摆设。此外还有一些学校创设室内环境是为了应付上级检查，这都不利于幼儿的教育。（3）频繁地变换环境。教师为了吸引幼儿的注意力，频繁地更换环境，这样做不利于幼儿坚持性的培养，能对其心理健康造成一定的危害。

二、解决幼儿园室内环境创设问题的方案

要解决幼儿园室内环境创设中存在的问题，首先要做的是转变片面性的环境创设观念，坚持全面性原则，让环境创设显示出其真正的教育意义。（1）创造良好的环境。在环境创设的过程中，应该避免枯燥的设计，教师应该在设计的时候减少文字和图画，回归到幼儿的情感世界中去，在不经意间起到教育的作用。如，在教室内贴一些“不随手扔垃圾”，在放图书的地方贴“按类型将书本放整齐”等的标语，还可以在学校多种一些花草树木，让学生自己去观察，在这种环境中幼儿不仅能够获得快乐，还能够促进其真、善、美人格的形成。（2）让幼儿参与到环境创设中来。教师在创设室内环境的时候，要让幼儿也参与进来，这样一来不仅能锻炼幼儿的动手操作能力，还能使幼儿对其印象更加深刻。（3）坚持环境创设与学校教育一致性原则。学校是教书育人的地方，所以在环境创设方面要坚持与教育相一致的原则。

幼儿园室内环境的创设不仅可以美化校园，而且还是一门艺术，这就要求幼师工作者用长远的目光看问题，创设出符合校园特点、学生需要的环境。此外，还要勇于探索和创新，使室内环境发挥出其特有的教育功能，促进幼儿全面健康地发展。

第6篇：室内设计实施方案范文

【关键词】人才培养方案；室内设计；高职高专

新的职业教育培养的目标是通过行动导向的教学过程，达到对学生专业能力、方法能力和社会能力的培养。工作过程导向的课程体系并非不要知识而是按工作过程对知识进行重新排序。是以培养能力为主线，按工作过程的不同工作任务的相关性来实现知识和实践技能的整合的“串行”体系。

我认为体系的构建核心工作是把传统体系的多讲少练改为精讲多练为核心的体系。在这样的理论指导下开始了对工作过程系统化模式下室内设计专业人才培养方案的建立。课程内容由原有的章节课程体系改为项目任务式的内容，将所有的教学内容渗透到每个项目任务中。

1 专业背景及人才需求分析

1.1行业现状及发展趋势

近些年来，伴随我国经济的快速增长以及相关行业的蓬勃发展，建筑装饰行业愈加显示出了其巨大的发展潜力，市场增长空间以平均每年20%左右的速度递增。“十一五”期间，全行业年工程产值总量由2005年的1.15万亿元，提高到2010年的2.1万亿元，总体增长82.6%，年平均增长速度达到15%左右，高于同期全国经济增长水平近3个百分点；总的来讲，我国建筑装饰行业是一个资源永续、业态常青的行业。而且在未来20年中，仍处于一个高速发展期，其特点主要是：有急剧增长的市场需求，高强度的社会投入，高增长率以及大大高于社会平均利润率盈利水平。这是一个行业发展的黄金阶段。

1.2人才需求分析

按全国行业从业人数1200计算，受过系统教育的约占10%，主要集中在设计项目管理，企业管理层面，按照行业发展的需要，现在主要需求是有文化创意设计创作能力的设计人才、既懂技术又懂管理的复合型人才。

2 专业建设基础

2.1专业现况

我校多年来专业建设主动适应区域经济对建筑装饰行业高技能人才的需求，不断深化专业教学改革与建设，积极开拓校企合作、产学研结合的办学途径，在国家精品专业、精品课程建设、“双师型”教学团队建设、校内外实训实习基地建设、高技能人才培养等方面取得显著成果，逐步形成具有高职教育教学特点的专业办学特色。

2.1_1教学改革

坚持走依托行业合作办学的改革创新之路，与牡丹江地区装饰集团长期合作，在工学结合的教学改革创新上，取得较为丰富的成功经验和实践成果，创新工学结合“411”人才培养模式，即4学期在校学习，1学期进行单项基础技能实训，1学期到企业岗位进行综合职业能力实训。构建了以室内设计技术应用能力和装饰构造技术应用能力培养为两条主线的人才培养方案及课程体系，《室内设计》课程获得省级精品课程，《建筑装饰构造与施工》课程获得院级精品课程，创新具有高职教育特色的“教学作”一体化的教学模式。承担国家级教研课题3项，省级课题2项。主编教材5本，参编教材8本，50余篇。

2.1.2实训条件

打下了稳定的产学研、开放办学的基础和规模。校内实训基地初具规模，现有设施齐全CAD实验室、家具与装材料展室、室内设计实训室、装饰结构与构造样板间等实验室、建筑装饰施工技术实训场，现有设备总值160万。与市内多家装饰工程企业建立了紧密的校企合作关系，建立校外实训基地14个。校内外实训基地的建设，创造了具有真实职业氛围的专业技能实训环境，基本保证了工作过程系统化的课程体系和行动导向的教学的新职教理念的贯彻和实施。满足了学生技能实训需要。

2.1.3专兼职教学团队

师资力量不断壮大，骨干专业教师多数参加技术服务，都是实践经验丰富的行家里手，有的在牡丹市室内装饰行业协会担任专家理事，为专业建设和利用行业教学资源发挥积极的桥梁作用。聘请6名企业家和资深的室内建筑师与专业骨干组成专业建设委员会，指导专业建设。现有专任教师12名，其中教授2名，副教授6名，建筑师1名，助理讲师3名。双师型教师比例达75%以上，院级名师1人，硕士1人。根据第5、6学期的实训课程安排，聘用企业技术人员为兼职教师，与专任教师共同完成教学任务。

2.1_4毕业生就业

推行任务驱动、项目导向等“教学做”一体的教学模式，对学生职业能力的养成和学生综合素质的提升起到了显著了成效。

2.2办学特色

构建了以室内设计技术应用能力和装饰构造技术应用能力培养为两条主线的人才培养方案及课程体系。对有设计天分的学生着重培养室内设计技术应用能力，对没有设计天分的学生着重培养装饰构造技术应用能力，因材施教，瞄准岗位，互有兼顾。

3 专业建设与人才培养目标

3.1总体目标

不断深化教育教学改革，推进校企深度融合，与牡丹江地区及省内知名的装饰集团合作，探讨建立校企合作育人理事会及运行机制；实现校企对接，按行动导向的教学观，构建项目化课程体系，完善工学结合“411”人才培养模式。

3.2具体目标

校企融合，共同参与，根据新的人才培养模式，重构基于室内装饰装修工作过程的课程体系和教学内容，制定专业课程标准。按照工学结合“411”人才培养模式，采用“工作过程导向”的课程开发方式，构建以学生职业能力形成过程为核心的工作过程系统化的课程体系。融入二级建造师、室内建筑师职业资格标准，导入黑龙江省建筑装饰装修施工工艺标准和相关企业的标准，与行业协会和企业共同开发完成8门工作过程系统化课程标准及与之配套的教材或讲义；通过3年建设，建成优质专业核心课程5门。

4 室内设计技术专业建设内容

4.1推进校企对接，完善人才培养模式

紧紧跟踪装饰行业结构的调整及社会人才需求变化的轨迹，以就业为导向，以专业建设委员会为依托，通过企业岗位对学生的职业素质、职业能力要求的分析，按照职业工作过程营造真实（仿真）的工作环境，加大工学结合的深度。在顶岗实训中注重过程管理，首先加强思想教育，培养学生的职业意识；其次加强组织纪律管理，要使学生牢记自己既是学生又是企业员工的双重身价；最后由学校和企业按教学和生产的双重标准对顶岗实训学生进行考核。老师是学习的组织者与协调人，学生是学习过程的主体，学生在做中学，在学中做，通过自己“动手”实践，掌握职业技能，获得专业知识和工作经验。

4.1.1专业带头人培养

聘请主持过国家级或省级重点建筑装饰设计或施工项目管理的、具有副高以上职称的、在省内外装饰行业中有较高声誉的企业专家1人作为专业带头人；对现有专业带头人采用外派出国学习、培训和企业锻炼等方式进行重点培养。

4.1.2骨干教师培养

确定4名政治立场坚定，师德高尚，事业心强，富有创新协作精神，治学严谨，教风端正，诚信育人，为人师表，具有5年以上高职高专教学经历，有企业工作经历的专业骨干教师为培养对象，引进2名骨干教师，根据骨干教师的岗位任职标准进行修改化培养。

4.1.3“双师”素质教师培养

积极创造条件使青年老师下企业顶岗实践，丰富其企业工作经历，其中4位教师下企业半年，其他专任教师每年要有一个月下企业工作经历，直接主持或参与实际工程项目不少于1项：专任老师积极考取注册室内设计师、注册建造师，使专业“双师”素质教师占专任老师总数的比例达到90%以上。

4.2转变培养方式，深化课程体系建设与教学内容改革

组建一支由职业教育专家、专业带头人、专业骨干教师、行业企业专家构成的课程体系开发团队，以室内装饰装修工作过程为导向，以典型工作任务的归纳分析为出发占，打破学科界限，结合“411”人才培养模式要求，重新构项目化的课程体系。

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第7篇：室内设计实施方案范文

一、项目选题

1.问题研究的目的和意义

沈阳师范大学国际商学院创业咖啡厅在创设的目的上是为了实现大学生的创新创业，但是其实质上与江西财经大学创业咖啡厅以及其他城市和高校的创业咖啡厅还是存在一定的相似之处的，但是同时沈阳师范大学国际商学院创业咖啡厅也具有其自己的特点。因为沈师大的创业咖啡厅是属于校园内部的，同时沈师大是一所综合性的高等学府，不同的专业在培养人才的重点也不同，这使得创业咖啡厅中的人才更加多元化，他们具有着同样的创业梦想，但是却有着不同的创业方向，但是归根结底他们的愿望是相同的，就是希望能够获得一定的资源和展示自己的平台。根据人才的需求，沈师大国际商学院开设了创业咖啡厅项目，在创业咖啡厅中，创业者能够找到自己需要的圈子，进而实现了关于创业信息和经验的沟通和交流，降低了创业的沟通成本，同时也使创业者的人脉更加广阔，使创业者能够获得更多的发展机会，这也是沈师大国际商学院创业咖啡厅创设的主要目的，通过创新创业实现创业者创业效益的最大化，同时也能够带动沈阳师范大学整个校园乃至沈阳市、辽宁省的创业氛围。

2.创业项目市场的分析

通过设计团队的交流和分析以及对3WCoffe咖啡厅、北京车库咖啡的实地考察，使得我们对创业咖啡厅项目有了更深一步的理解，也为沈师大国际商学院项目的开发提供了一定了理论支持。

通过对3WCoffee的了解可知，其主要是互联网行业领军的创业者、企业家以及投资人等组成的交流圈子，其以公司化进行运行，其中包括俱乐部、会议组织、天使投资以及咖啡厅等，其中3WCofee是其以咖啡厅为主要形式的实体经营方式，同时也是我国最早的众筹形式的创业咖啡馆，其以3W咖啡为主要的卖点，进而为中关村创业大街提供了最大规模的创新型创业孵化器。3W咖啡的出现，有效的解决了创业者办公的硬件问题，同时也衍生出了新型的办公形式。其中3W主要指的是互联网、咖啡、沙龙以及红酒，其涉及的圈子主要是互联网行业，是由一群热爱互联网，喜欢咖啡和红酒以及乐于进行行业交流的人通过微博发起的一个以互联网为主体的咖啡厅形式。3W咖啡的出现使得互联网人士具有更加专业化、开放化和休闲化的交流场所，进而使互联网行业的创新更加具有创意，提升了企业的影响力，促进互联网行业的繁荣。

二、项目选题的具体内容

1.设计的风格分析

创业咖啡厅是当前办公空间设计的主要类型，是当前室内设计中比较重要的空间设计组成部分，在设计的过程中其涉及到的面比较广，同时需要设计的量比较大。首先在空间的利用上，创业咖啡厅需要分成上下两个层次，其中一层的建筑面积要达到260平方米，需要容纳人数为95人。二层的建筑面积需要更大一些，预计设计为460平方米，容纳人数为185人。而二层的设计中是需要利用室外的空间，利用PC耐力板作为顶棚，也可以用中空阳光板来替代，这是因为这两种板材是目前市场上透光性、隔热性以及耐用性综合评价最高的材料，一般的使用寿命在十年以上。

2.设计的特色

在创业咖啡厅的设计中，最重要的就是要突出天花板以及地面的特点，在设计的过程中需要以现代的工业风格为主，在天花板的设计中可以在原有材料的基础上通过刷漆的形式来进行装饰，管道等设施不需要进行掩饰，进而突出设计的狂野风格，这与创业者在创业初期的心态相符，能够体现出创业者那种勇于突破、积极进取，不屈不挠的精神。同时还需要注重设计的创意性，采用创新性的办公桌，利用一体化设计理念，尽可能的利用空间，保证空间在视觉上的层次感，同时办公桌和椅子需要选择有滑轮易移动的，这样不但便于清洁，同时还能够在顾客多的时候进行临时拼桌。此外创新的设置创业黑板信息，在黑板上记录各公司的信息和基本情况，对创业者的区域选择具有一定的引导作用。

3.创业的软件辅助分析

软件开发是互联网行业的核心内容，在设计语言的沟通中，利用图形的方式进行表达比利用语言进行表达具有更高的效率，一幅图能够容纳大量的信息，而且在观看和分析的过程中能够做到直观、形象、一目了然。在设计的过程中主要应用的软件可以分为三类，分别为PS、CAD以及3D。其中，PS指的是平面图像处理的编辑软件，相对于3D处理图需要通过调色、增加东西等复杂的处理，需要花费大量的时间和精力，PS的效果更逼真，而且操作更加便捷；CAD主要是对二维空间的表达，比如对立面造型、室内空间以及剖面的设计等；3D则是处理三维图形的软件，其呈现的效果更加逼真，与实图相差无几，主要用于办公空间、公共区域等方面的设计。

第8篇：室内设计实施方案范文

国家商务部(原外经贸部)办公楼改扩建工程于2004年11月底进行方案招标，在12家参与竞标的国内外设计单位中北京市建筑设计研究院1A1工作室的方案最终胜出，并于2005年2月确定中标。实事求是地说，北京院的方案尽管得到了专家评委的一致首肯，但甲方还是有许多意见的，这也导致了此后的大量反复和修改。

位于北京东长安街路南的商务部办公楼，与东方广场相对。这样一个重要的地理位置。又是一个有着数千名工作人员的政府机关办公楼，注定对设计者是一个艰巨的考验，更何况全部工期只有短短的11个月。在长安街上做设计，首先要考虑建筑的尺度与形式。长安街的巨大尺度导致建筑尺度的失真，这就要求建筑师不能用常规的理解去做设计。改造后的商务部办公楼为连成一体的三栋楼，全长258m，是长安街上最长的单体建筑。仅2号楼一个门头就有4层高，40m长，放在其它任何一条街道都是一栋小楼，但放在长安街边看上去一点也不显得突兀。这就要求处理手法越少越好，手法多了就显得细碎了。最初的中标方案采用了大面积的玻璃幕墙和金色的双曲面弧形屋顶，但在实施方案中取消了玻璃幕墙，屋顶也改为灰黑色的接近传统的形式，并且大胆地采用了一种尺寸的窗子，没有任何变化。这样一种形式画出效果图来未免有些单调，实施方案确实也没画过效果图。但图上的效果未必能反映真实的效果。其实建筑师在细节上想了许多办法，比如窗户都是竖向的，与横长的楼形成对比。屋顶檐口挑出的部分尽量多一些，顶部尽量收上去，制造一种深远的错觉，以弥补原有结构柱退不回去的尴尬。由于整个楼朝向北面，外立面如采用深色石材在没有阳光的情况下建筑会发乌，所以采用灰色石材，而屋顶和窗框采用黑灰色，以产生对比。

商务部办公楼改扩建工程的工期非常紧张，2005年6月1曰施工队进场，要求2006年5月1日竣工启用，而且改造期间办公不能停。在施工队进场的当日，1A1工作室接到通知，由于审批的原因，扩建面积由19000m2改为7000多，这就意味着施工图要全部重画。而且从6月份到9月份不停地在修改，不仅是立面，平面、功能都在调整。几乎每三天就要出一套图纸。为了赶工期，甲方要求室内室外同时进行，最多的时候有6家室内设计单位和11家施工单位在现场，开一次交底会要来近100人，头绪之纷繁复杂可想而知。为了避免混乱， 甲方于2005年9月底委托北京院1A1工作室为设计总包方，全权负责设计施工的管理协调。由此整个设计进程渐渐导入正轨。1AI工作室首先要做的就是拨乱反正，因为原有的室内设计方案许多都过于理想化，根本无法在现场实现，比如商务部办公楼的楼层高度只有3.3m。mainProjeCtS有的室内设计做完了净高只剩下2，4m，只能拆改。仅拆下来的管道就堆积如山，而且由于施工队要抢工期，经常是这边建筑师追着喊着往下拆，那边工人还在拼命往上装。在1A1工作室刚刚掌控全局的初期，多家室内设计单位已经退出，一方面要调整方案，另一方面施工队又急等图纸施工，所以根本没有时间画效果图，就是直接出施工图，设计师也无法确定调整后的方案是否成立。室内设计最大的难点就在于高度，可以说所有室内造型的产生都与高度有关。为了保证高度，顶棚上只留下一个灯位，所有的管线都藏在两侧，而且全部贴着粱走，见染翻粱，排布没有一点空余的地方，有如半导体线路，在解决功能的同时也产生了形式，表现出一种高低起伏，很有节奏感的变化，真正体现了形式与功能的高度统一。

业内人士都清楚，改造工程往往要难于新建工程，因为有大量的限制性条件，要解决大量新与旧的矛盾。商务部办公楼改扩建工程的结构设计的一项重要内容就是要解决与外线的冲突。老楼有许多缺口，改造后的新楼是一个整的体量，需要填平补齐。但缺口的下方都是热力井。热力管沟，就需要不断调整桩的位置，在热力设施上方架空以后再起楼，这种设计与现场情况打架的情况可以说经常出现。2号楼由于工期太紧，不能做扶壁柱，也不能做加固。但缺口的地方要补齐，还要加屋顶，增加的重量怎么解决？结构工程师经过计算，采用了剔薄楼板的做法，由110mm剔到50mm，而机电专业为了保证高度。有些地方还要穿梁，现场可谓惊心动魄。结构设计的另一个难点则是转换梁的应用。1号楼2层设有一个签字大厅，是由一层变为两层，要拔掉柱子和粱。结构工程师通过在8层设计转换粱解决了这个问题。而且8层会议室里暴露的×形钢梁还成为了一道风景线。

第9篇：室内设计实施方案范文

现代室内设计要求理性、简洁、功能至上，随着科学技术的发展和人类文明的进步，生活质量不断提高,现代人觉得现代简约风格的装修更适合自己的房子,自己的生活.现代简约风格的家居设计起源于1919年成立的包豪斯学派的现代风格，其核心是实用功能主义风格。

重视功能和空间组织、结构的形式美，其造型简洁，尊重材料本身的性能，自身的质地及色彩配置效果。现代风格在材料上，首选铁制构件、铝塑板或合金材料;在设计上，会把机构组织暴露在外，注重室内外、整个房间的沟通与搭配;在颜色上，多用白色、灰色作为主基调色，并搭配其他颜色的家具，表现个性及张力。

简约风格多以规则几何，线条为主要元素，突出功能美。较多采用黑、白、灰等中间色为基调色，也可适当搭配其他色系，起到跳跃眼球的功效，亦能活跃室内气氛，让生活为之更加轻松、和谐。适合高级白领、单身贵族。而在此基础上人们对室内家装的设计要求也越来越理性化,具有人性化功能的室内设计应运而生。它的新式概念,亲切,自然,广受大众青睐,已成为现今的主流。

二、课题研究的主要内容及拟解决的主要问题

(一)主要内容:1.将120平方的户型设计成现代简约风格的室内空间;客户是一对年轻的新婚夫妇，两人都是高级白领，收入在中等偏上，没有孩子，平时工作忙碌，没有太多的时间来打扫房间，所以选择现代简约风格，简单，实用。

2.现代室内装饰行为中的人性化设计的具体表现;

密斯凡得罗提出less is more，并由少即是多衍生出简约主义，倡导简约而不简单的生活哲学。在横平竖直的干练中寻求一种平衡的美感，用更加精细的工艺与考究的材质，展现出工业化社会独有的精致与个性。富于时代感的空间内外通透，在没有任何多余的精炼风格中，高雅品味表露无遗。

现代简约风格特点:

(1)室内空间开敞、内外通透，在空间平面设计中追求不受承重墙限制的自由。

(2)室内墙面、地面、顶棚以及家具陈设乃至灯具器皿等均以简洁的造型、纯洁的质地、精细的工艺为其特征。

(3)尽可能不用装饰和取消多余的东西，认为任何复杂的设计，没有实用价值的特殊部件及任何装饰都会增加建筑造价，强调形式应更多地服务于功能。

(4)建筑及室内部件尽可能使用标准部件，门窗尺寸根据模数制系统设计。

(5)室内常选用简洁的工业产品，家具和日用品多采用直线，玻璃金属也多被使用。

现代简约家具风格特点:

(1)强调功能性设计，线条简约流畅，色彩对比强烈，这是现代风格家具的特点。

(2) 大量使用钢化玻璃、不锈钢等新型材料作为辅材，也是现代风格家具的常见装饰手法，能给人带来前卫、不受拘束的感觉。

(3)由于线条简单、装饰元素少，现代风格家具需要完美的软装配合，才能显示出美感。例如沙发需要靠垫、餐桌需要餐桌布、床需要窗帘和床单陪衬，软装到位是现代风格家具装饰的关键。

现代简约装饰品风格特点:

现代简约风格饰品是所有家装风格中最不拘一格的一个。一些线条简单，设计独特甚至是极富创意和个性的饰品都可以成为现代简约风格家装中的一员。

(二)拟解决的主要问题:从户型上看，空间布局趋向合理，首先保证原空间的合理性，其次尽可能大合理利用空间，从硬装和软装各方面体现现代简约风格的特点,符合现代人的居住理念.并从中体现现代室内装饰行为中的人性化设计与现代室内装饰行为的关系.

1、从空间分布上看：有主卧、次卧、书房、客厅、餐厅、厨房、主卫、客卫以及两个阳台。空间布局较合理。在设计中，注意的是主卧的空间利用，从原图上看主卧的面积与客卧差不多，所以我在设计中减小了主卫的空间，以扩大主卧的面积，使其与次卧区分。而书房的位置在厨房的对面，从而我觉得不适合做卧室，并且从客户关系来说，没有必要做三间卧室。所以这两个问题是设计中要重点解决的问题。

2、从风格上来看:从硬装的墙面刷漆和地板铺设，到软装的家具和装饰品的选购，无不体现现代简约风格。墙面准备大部分涂白，只在某些需强调的地方采用其他颜色。所有的家具都遵循简约却不简单的原则。尽量避免大量繁复、奢华而不实用的设计。

3、人性化的设计也是本次设计中的一个重点，比如，主卧窗台比较的大，那么我就把它铺上大理石，再放上两个抱枕，白天可以坐上面看书，晚上可以看星星。这就是遵循了以人为本的原则。设计中小到一个杯子，大到组合沙发，如何使设计体现人性化也是一个待解决的问题。

三、课题研究方法及实施方案

(一)研究的方法：1、大量收集与本设计相关的文献资料，仔细的阅读与 分析;

2、运用已经掌握的信息跟文献资料，比较分析;

3、确定设计定位，绘制草图;

4、进行正图绘制，经指导后进行改良设计.

(二)实施方案:

1.认真的阅读设计任务书，明确设计任务;

2.收集空间规划设计的相关资料，并对户型进行详细的分析;

3.结合户型的分析，对方案进行构思;

4.对构思进行讨论，对方案中存在的问题进行认真的探讨，分析存在的原因并进行修改。在多方案讨论的基础上最终确定空间规划方案;

5.完成总平面cad图、立面图;

6.完成效果图的绘制和设计说明的编写;

7.完成空间规划设计和文本制作;

四、进度安排：

一、*****年11月---教师设计课题准备及汇总;

二、****年12月---学生选题、汇总及调整;

三、*****年1 月---毕业设计课题下达(提供学生详细设计资料，包括(设计要求、原始图纸、成果要求、设计安排等);各教研组上交毕业设计课题、选题汇总资料;

四、****年2月-5月23日---顶岗实习期间须完成的毕业设计任务

1、****年3 月上旬---要求上交开题报告;

2、****年3 月下旬---设计草案，完成初期检查;

3、*****年4 月---全部施工图纸，完成中期检查;

4、****年5 月上旬---效果图、展板、设计说明、ppt等资料;

五、****年5 月24日---6月16日

1、要求全体毕业生到校，修改、调整或完善毕业设计;

2、指导教师和学生整理有关资料;

3、学生将定稿设计资料输出、打印、刻盘，并完成毕业答辩等.

五、预期的阶段成果及最终成果

(一)预期的阶段成果

1.准备阶段

结合设计主题完成场地的测绘和设计方案的构思，方案确定与修改。

2.设计阶段

按时完成总体的规划设计，总体的规划设计进行深入的检查，以确保完成的设计是最终成果。总体的规划设计主要包括方案设计和cad平面图、立面图、效果图的绘制。

3.深化和整理阶段

完成总平面图、立面图及效果图的绘制，完成设计说明及图册排版，制作目录。

(二)最终成果

完成设计说明的编写并打印装订成册，完成毕业设计。即设计图纸一套：设计说明、平面图、立面图、效果图。

六、开题理由: