工作目标及思路精选(九篇)

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第1篇：工作目标及思路范文

关键词：科学发展；企业统工作；创新

中图分类号：F27 文献标识码：A 文章编号：1001-828X（2012）11-00-01

目前，统计工作在整个国民经济发展中的作用越来越重要，GDP、CIP、PPI等相关统计数据受到全社会的关注，成为人们茶余饭后热议的话题。为了适应当前形势，应以科学发展观，加强企业统计队伍建设，创新统计工作理念，思路和方法，及时、准确、全面、快捷服务企业及社会。

一、企业统计工作存在的问题

（一）统计人员问题：目前企业统计队伍普遍存在着年龄偏大，文化程度偏低，专职人员较少的问题。且统计人员岗位与财务和其他管理人员相比偏低，造成统计人员待遇低下，不安于统计工作，更换频繁，且近年没有新生力量补充。

（二）统计管理问题：由于企业对统计工作的重视不够，缺失可以实施的有效的统计管理办法，因此，统计工作好坏没有科学的评价标准，统计工作只是应付上级机关和各级统计部门的要求，在企业内部应用也是多年不变的几个指标，已远远不能适应企业内部管理、考核、评价的要求。

（三）统计数据采集不科学，所有单位一个指标，不符合企业实际情况，造成统计数据的采集、使用各自为战，出现重复采集，或部分数据空白。

二、完善、改进和提高统计工作质量，充分发挥统计工作作用的措施

（一）建立健全统计管理制度，从制度上为统计工作提供保障

针对企业统计工作存在的问题以及各级机关对统计工作的要求，依据《统计法》、《统计法实施细则》，制定了《统计管理方法》，对统计工作的管理，人员分工，业务划分，统计资料的提供、使用、保管，统计分析报告的撰写，统计人员工作调动工作的交接，统计工作的检查、奖惩等做了详细规定，并不断完善，使统计工作有章可循，有法可依。

（二）制定科学的统计资料采集制度

有了制度的保证要全面完成各项统计工作还必须要有科学的方法。统计资料的采集要遵循三点。一要有实用性，指标设置不宜过多，数据要有实用价值；二是资料要有可操作性，数据采集时间要与企业实际情况相符合，不要一味要求速度，使企业在规定时间无法统计；三是资料采集要遵循有效性原则，不仅要保证资料的全面、真实，还要相互联系、补充。完善了报表上报时间，做到采集数据全面、无交叉。并将考核奖惩挂钩。

（三）提高对统计工作重要性的认识

在制度保障前提下，企业统计管理部门组织各有关人员深入学习科学发展观的科学内涵、精神实质，学习法规制度，并充分利用采集的统计资料，使其与企业的生产经营精密联系，使各级领导充分认识到统计工作在企业管理中的重要作用，并定期对统计人员进行继续教育，相互交流工作经验及其学习体会，根据检查结果打分评比，进行奖惩。通过以上措施不断提高各级领导对统计工作的重视，不断提高统计人员爱岗敬业精神和业务水平，统计人员的地位也得到提升。

（四）加大统计分析结果的应用

有了统计资料，要充分利用，加强统计分析并将结果及时反馈，定期制成相关报表上报各级机关及单位考评机构，并依据结果对各生产单位计划指标完成情况做出奖惩，找出存在的问题，提出建议，追踪考核，真正实现了统计与生产经营实际紧密结合，统计为生产经营活动服务的目的。

（五）进一步完善统计基础工作，提高统计工作在特殊情况下的应对反应能力

为了及时了解各生产经营单位情况，对市场、研发等情况做出快速反应，要求各单位统计人员必须建立统计基础数据台账，历史台账，并做到及时、准确、完整地登记，台账要能反映经营单位的基本信息，如产品产量、产值、收入、利润、回款、工人工时等基础数据，利用电脑及其网络，优化报送程序，疏通报送渠道，创新报送方法，确保各级领导能尽快地掌握企业信息，为领导科学决策，指导生产经营活动服务。

（六）加强统计人员队伍建设

统计管理部门除定期组织统计人员进行培训和交流工作经验外，还积极组织统计人员召开分析例会、进行上岗培训和再教育培训，订阅经济书籍报刊，对重要文件定期集中阅读讨论等多种形式，促进统计人员队伍建设，完善统计人员激励机制，及时协调解决统计人员工作中的问题，为统计人员工作提供便利。建立统计服务工作目标责任制，定期利用厂内报刊，通报统计服务工作情况，进一步创造良好的工作环境。

三、取得的成效

通过以上措施使统计工作在企业得到了重视，统计人员地位得到一定的提升，统计管理部门在管理中有法可依，有章可循，统计人员工作目标明确，日常统计工作中的问题有制度的支持，有统计管理部门的协调、监督，工作做的好能及时得到表彰和奖励，充分调动了统计人员的积极性，统计人员工作热情饱满，爱岗敬业，实现了统计资料及时、准确、全面、快捷地提供，统计分析结果能及时反馈，统计内容能全面、客观反映企业实际情况。目前统计人员全部取得统计上岗证，并定期进行再教育培训，人员队伍相对稳定，业务素质能力有所提高。企业统计工作近几年连年被省市统计部门评为先进单位，在2002年全国投入产出调查中，我厂统计工作被评为全国先进集体。

四、改进措施

第2篇：工作目标及思路范文

关键词：工学结合； 实践；基础；保障近年来，国家各级教育部门不断要求各类职业学校要注重提高教学质量，提升学校内涵建设。2010年，教育部副部长鲁昕提出：“一要以实现专业与产业、企业、岗位对接为目标，加快校企一体化建设；二要以实现专业课程内容与职业标准对接为目标，构建新的专业课程体系；三要以实现教学过程与生产过程对接为目标，推进人才培养模式改革；四要以实现学历证书与职业资格证书对接为目标，建立健全“双证书”制度；五要以实现职业教育与终身学习对接为目标，构建人才培养立交桥。”即“五个对接”。它为职业教育的改革、开拓、创新、发展指明了方向。

国家教育主管部门在创新发展职业教育的指导性文件中，多次提出以做好“五个对接”为职业学校发展的建设思路，广泛开展职业教育的创新发展实践活动。“工学结合”是“五个对接”的重要内容之具体体现，它提出了人才培养模式的建设新思路。在职业学校，如何使学生在“试学”“厌学”心态中，产生对专业的兴趣、激发学习动力是一项系统工程，人才培养模式创新、教学模式和教学手段的有效利用，是职业学校促进质量提升的重要手段。“工学结合”人才培养模式的构建与实践探索，有着极为重大的意义。

我校是一所中职院校，学校发展经历了省重点职校、国家级重点职校历程，学校始终努力走在改革发展的前列。但是学校在区域条件下的发展，仍然面临许多困难，目前学校不断改革创新、多措并举全面推进学校内涵建设，探索“工学结合”的教学实践，在人才培养模式中，开展了基于“工学结合”的实践与研究。结合教学实践下面谈一点开展“工学结合”活动的实践与思考。

一、 对“工学结合”的解读

“工学结合”一语说出了职业教育的本质和对职业教育教学活动的期待，职业教育承载着为社会生产一线培养具有一定专业理论基础和专业技能的的专业技术人才的重任，是提高全社会劳动者素质的重要途径，职业教育的专业应该培养出能够适应一定行业、企业岗位需求的专业技术人才，因此专业是应该和行业、企业岗位相适应的。

职业教育培养的人才应该是直接成才。目前的人才培养程序是学校―顶岗―就业三步走。其中，顶岗是学生身份向工作一线技术人员转变、学生从学习走向工作的缓冲环节，是实现知识向工作能力迁移、学习过程向工作过程转变、学习任务向工作任务转变的重要阶段。在职业教育的常规教学及实践中，如果以“工学结合”设计人才培养模式、构思教学环节、改革教学方法，通过教学过程的设计，使学生在学习过程中自觉地培养转变身份意识，将会调动学生深层次的知识探索意识。因此，“工学结合”应该包含：教学情境和工作情境的结合，教学活动程序和岗位工作流程的结合，教学内容和工作内容的结合，课程标准和岗位技能标准的结合，教学任务和工作任务的结合，从而促进职业学校教育教学与工作岗位需求的相适应。

二、 增强“工学结合”实践实效性的基础 1.以 “工学结合”为理论基础，开展人才培养模式的构建与实践活动

职业教育的基本要求是教书育人，传授知识、培养技能、形成一定的职业岗位能力技术人才，培养具备一定职业素养的、能适应一定行业、职业岗位需求的专业性应用型技术型人才，工作能力是其中重要的元素。因此，通常所说的“学以致用”、“学中做、做中学”是当前教育界，尤其职业教育备受重视的、组织教学活动的基本指导思想，而“工学结合”正是这种思想的典型具体表现之一。它既是构建人才培养模式的理论基础，也是组织实施教学行为的理论指导。在实践层面上，易于促进开展项目教学；易于促进构建情景教学；易于促进探索理实一体化人才培养模式。“工学结合”其实也鲜明直接地指明了在职业教育中，开展培养学生工作岗位能力的思路与做法。

2.以“工学结合”开展教学实践探索要实现几个目标的结合

（1）要注重教学目标和工作目标结合。目前，众多的教材是以学科知识体系为逻辑体系，组建教学内容，知识具有很强的系统性，知识目标为教学目标。但是，在开展“工学结合”的教学实践中，要注重调整教学目标及过程设计思路。变教学知识目标为工作任务目标，以工作任务的目标为引领，工作完成必须以知识和技能为核心，组织教学活动。使学生通过在“目标引领、过程落实、体验完成工作任务”的环节中构建知识体系，形成解决实际问题的职业岗位能力。教学目标和工作目标结合有利于探索构建新型教学模式。

（2）要注重知识目标和工作目标的结合。基于“工学结合”理念，在某种程度上可以认为，学习即是工作，工作即学习，从类比角度看，这和陶行知先生的“教育即生活”理念一脉相承。因此，围绕相关的职业工作岗位需求，在教学实践中，教材或教师提供给学生的教学材料，一方面信息量要全面、丰富，还要知识突出，与生产生活具有适应性，要避免教材与市场实际情况相脱节。因此，教材教学知识要新颖、要突出技术性、不能一味以结构、原理、分类，举例冷僻，贴近生产生活的反而被忽视了。知识目标贴近应用性、工程性，便于用在教学的工作任务中，学生容易能够自主完成其它相近的实际工作任务。知识目标和工作目标的结合有利于提高学生的职业、专业素养。

（3）要注重技能目标和工作目标的结合。工作目标的直接要求是工作者要具备运用相关知识和技术解决实际问题的技能，因此要围绕工作问题学习掌握所需的技能，进行专项技能训练。在训练中，对要求到的一些规范和相关知识要不断地强化。在设计行业和工程技术的技能训练中，要按照企业规范要求，组织知识学习和技能训练。基于这种工作需求，在实际的教学实践中，校本教材尤为重要。我们在教学实践中，甚至依托相关职业院校和研究机构，组织开展基于课程标准和职业技能标准对接的校本教材编写。技能目标和工作目标的结合有利于将系统的专业技术、技能与职业岗位技能紧密联系，在具有针对性和应用性的同时，扩展专业技能，克服岗位技能的局限性、片面性，培养自主学习能力和创造能力。

（4）要注重情感目标和工作目标的结合。在组织教学过程与工作过程结合实践活动中，要通过多种方法，以典型的工作任务，培养学生的专业兴趣。通常说“态度决定一切”，虽然不尽科学，但是职业院校的学生，如果没有端正的学习意识，再好的情景、再好的模式，也不能调动学生主动的投身学习中。再好的教学组织，也不能产生预期的良好效果。情感目标和工作目标的结合，能够促进学生的对专业的热爱，培养爱岗敬业的精神。

（5）要注重教学环节与工作流程的结合。教学环节转变为工作环节，有利于引导学生不知不觉改变身份，全身心投入到学习中，同时有利于学生形成专项专业技能，形成职业岗位能力，也易于培养学生实践能力、开发学生创新能力和自主学习能力。教学环节和工作流程的结合融知识学习、技能培养于虚拟或现实的生产工作过程中，有利于培养学生专业实践能力、有利于通过创设企业情景，培养学生职业素养，有利于新型人才培养模式的构建。

三、几种实践模式和做法

1.在教学情境中构建“工学接合”模式，在学校教学和实训环境中实施。根据特定的行业、企业工作任务工作流程，编制学习流程，组合专业知识的学习和技能的训练。将企业项目或从一定行业、企业岗位工作任务中提炼的项目，结合学科知识，设计成学习项目，组织教学实践。

2.在教学过程与工作过程结合中构建“工学结合”模式，在学校教学环境和企业环境中实施。利用企业工作项目，开展教学实践、拟定学习项目、设计工作过程。利用学习项目的组织，弥补企业工作项目的狭隘性和片面性。

3.在企业实践中构建“工学结合”模式，在企业环境中实施。学习目标立足于企业工作目标，而高于企业目标，具有一定的前瞻性和引领作用。

四、保障条件

1.对教材的内容要求

教材理论知识要全面、要具备学科科学性；具备专业性、做到知识和技能和行业岗位能力紧密结合；具备实用性、要能够直接解决实际生产生活中的问题；具备拓展性、要让知识技能紧密围绕某项职业岗位能力并具有一定的广度和前瞻性。

2.对教师的要求

“师者，所以传道授业解惑也”。教师是学生与知识技能的桥梁，是教学活动的组织实施者。核心要素是态度和能力。对于态度，要有制度约束，要有激励机制，要有指导引导。对于能力，要求做到认真、仔细、一丝不苟。 组织教学过程与工作过程结合实践活动，对教师有较高的要求，尤其是“双师”素质教师。因此，学校教师队伍建设尤为重要，要突出专业（学科）带头人、骨干教师的培养，要全面落实青年教师结对帮扶制度、校本培训制度，专业教师下企业，制度化、规范化。紧密联系学校实际，组织开展可行性的培训活动。教师的成长，制度保障和激励约束不可少。国家和省市级各类关于教师成长或资质认定的文件，在教学行政管理中要落实到实处，不能弄虚作假。

3.有效的教学行政管理或科研组织

在成熟的条件和实践模式中开展教学过程与工作过程结合教学实践，需要必要的教学行政管理，保障实施的实效性。在探索的条件和实践模式中，可以由学校相关职能部门，征集实施骨干教师开展教学，组建项目研究团队为实践教师制定行动计划、帮助实践总结和调整、同时对“结合”的教学实践进行理论化、程序化和规范化的研究。实践表明，有学校相关部门的统筹指导，项目小组和骨干教师组成的团队落实，教师、团队和学校将会是“多赢”局面：教学有成效、实践有成绩、研究有成果、专业有面貌。

第3篇：工作目标及思路范文

指导思想：坚持以“三个代表”思想为指导，全面落实科学发展观，按照内强素质，外树形象，强化管理，提升品质，增强后劲，加快发展的总体思路。深入持久地抓好医疗服务质量，全面提升干部职工的整体素质，使民政社会福利事业再上一个台阶。

工作目标：抓住机遇，继续开发市场潜力，完成设施设备的更新换代，完善各项规章制度，推进医院上等级工作，推进“两个效益”的增长，力争完成局党委下达的各项工作目标，完成经济目标7000万元。进一步扩大对外影响，从而实现业务水平提高，服务品牌提升，职工收入增加的奋斗目标，全力打造文明、和谐、发展、稳定的现代民政社会福利医院。

工作思路：抓住五个契机，图谋发展宏图，迎接医院发展的新时期、新局面。

1、以我院新门诊住院综合大楼建设为契机，更新、完善基础设施和医疗设备。加大力度推进门诊住院楼的建设；维修改造旧病房，拟新增一个老年科病房以适应老年呵护业务的不断壮大；做好长岭分院的规范化建设和设施设备及后勤服务设施等功能完善，从而达到拓展业务增加收入的目的；添置ct、色谱仪、x光机及康复器材等设备，提高医疗业务能力，提升服务档次，从而提高医院整体服务水平。

2、以抓住新医改政策出台、国家对精神病医院投入加大、政策上倾斜这个利好为契机，正确理解新医改政策，准确把握其实质和要求，认真分析医院管理中存在的问题、研究面临的机遇与挑战，提高精神病医院职业化管理水平，打造民政福利脑科医院品牌。围绕如何加强我市精神卫生服务职能，完善我市精神病人救助体系，为精神卫生纳入公共卫生服务做好工作，做出贡献。

3、以新型农村合作医疗和城镇居民基本医疗保险取得突破性进展、医疗保障政策逐渐加大为契机，关注民生，切实做好农村、城镇精神精人、老人病人的收治救助工作。配合医药卫生体制改革，特别是实行基本药物制度这一方针，进一步规范医疗行为，保障居民基本医疗卫生权益。

第4篇：工作目标及思路范文

一、工会工作目标

(一)加强学习，进一步提高会员素质。工会将利用每周五的政治、业务学习时间，督促大家认真学习、作好笔记，写好心得，通过自学和集中学习，建设一支诚信敬业、业务能力过硬、服务意识强、工作作风严谨、乐于奉献的采购人队伍。

(二)密切与县财政局工会的工作，全面完成2011年度工作目标，工会将努力使全体会员团结一心，求真务实，为全面完成全年目标任务而努力工作。

(三)完善维权机制、构建稳定和谐集体。工会要树立和落实以人为本的科学发展观，进一步建立健全职代会、政务公开、财务公开等制度，搞好涉及职工切身利益法规、政策的宣传和落实。及时反映职工的呼声、化解职工积怨，既要保护职工合法权益不受侵犯，也要为单位发展创建和谐稳定环境。

(四)搞好节日活动安排，丰富职工文体生活。充分利用“三八”、“五一”等传统节日，发挥工会组织群众优势，开展一些领导重视、职工欢迎、社会好评，能Ji发职工活力的文体活动。

二、女工委工作目标

(一)抓好女职工政治业务学习，提高女职工的政治业务素质。充分利用中心固定学习时间及“三八”、“五一”等节日学习政治、业务知识，注重推荐评选在学习、工作中涌现出的女职工典型，逐步在中心形成女职工学习政治、学习业务知识，提高工作能力的良好氛围。

(二)维护女职工合法权益，做好女职工爱心帮扶工作，保证女职工的工作权益、工资报酬、社会保障、工作安全和特殊权益不受侵害，特别是要做好单亲大病女职工帮扶工作；继续参与加强未成年人思想道德建设，关注职工子女，建设和谐家庭。

第5篇：工作目标及思路范文

在这一整年的对于平衡计分卡的实际运用过程中，我单位上至领导、下至各股室的普通股员，都觉得受益匪浅。

首先，自从制作了战略地图和总卡后，各股室按照全局的大方向分别制作了股室内部计分卡和实施方案，就开始有了一个科学的、完整的工作计划，完善了管理体系，也有了更明确的分工，使每个人都有了更清晰的思路，从而对工作有了更多干劲，齐心协力向着目标奋进。

其次，在全部过程中，各股室长带领其股员一次又一次的上网学习，并在一起揣摩、研究平衡计分卡的意义，制作与实施的办法，不仅丰富了知识，对自己的业务也是一次很好的回顾与学习。大家坐到一起重温业务知识，理清其股室的工作内容，给自己的股室定下了工作目标，使繁重的工作有了一个明确的方向，使自己工作思路更加清晰、明了。各股室长反映说，以前干工作总觉得很忙，每天有大量的、枯燥的、重复的工作要做，常让人觉得无从下手，没有一个明确的方向。现在好了，制作了平衡计分卡和实施方案，就等于有了一个科学的、完整的工作计划，同时也完善了管理体系，有了明确的分工，使每个人都能更发挥其所长、思路清晰的奔着目标前进。

在实施平衡计分卡一年以来，局里全体职工凝聚力更强了，干事创业的热情更高了，以前因为工作量太大又理不出头绪，加上分工不太明确，偶尔造成重复工作的事情再也没有了。这使得每个工作人员的心情更舒畅了，工作更努力了，成绩更突出了。

当然，平衡计分卡的实施过程也会存在一些小问题，比如说比较大的工作项目，需要两个甚至几个股室共同来完成，必须将工作目标细化分解落实到每个股室甚至每个人身上，要真正做到奖罚分明很难。

第6篇：工作目标及思路范文

同志们：

刚才，赵部长的讲话，简要回顾了过去一年的组织工作，按照全省组织部长会议的部署，紧密结合海西实际，对今年组织工作目标任务和重点工作作出了具体安排部署，各地各部门要深刻学习领会，认真抓好落实。会议还命名了22个州级党建示范点，表彰了20__年度全州组织部门优秀调研成果和信息宣传工作先进集体，与各地区组织部门签订了组织工作目标责任书。

下面，我就贯彻落实好这次会议精神，强调几点。

一、理清思路，超前谋划。贯彻落实好会议精神，首先要明确工作思路和工作重点，解决好“干什么”和“怎么干”的问题。要紧密结合实际，紧扣赵部长的讲话，认真思考和梳理本地区、本单位要抓哪些工作，先抓什么，后抓什么，哪些工作需要巩固提高，哪些工作需要探索创新，职责范围内的有哪些、协助配合的有哪些，做到头脑清楚，心中有数。其次要早动手、早安排，掌握工作主动权。对常规性的工作，要严格标准和要求，不能强调了就抓，不强调就放松，要抓细抓实每一环节，一步一步抓出成效。对一些重要工作，思想上要高度重视，工作上要精心安排，人力物力上要充分保障，实行定计划、定目标、定责任、定进度，做到有人抓、有人管，跟踪问效。对一些新部署的工作，要全面理解把握上级精神，深入基层，调查研究，提出符合本地实际的贯彻落实措施，确保这些工作有序稳步推进。对当前正在做的工作，要强化安排，加强督促检查，加快工作进度。

(来源：文秘站 ） 二、突出重点，统筹兼顾。今年组织工作任务重、头绪多、涉及面广、系统性强，落实好会议精神组织部门肩上担子不轻，责任不小，面临的困难也不少。这就要求我们必须紧紧抓住根本性、全局性的工作不放，以重点工作的突破，推动全局工作的发展。这次会议赵部长安排了五个方面的工作，这些就是要把握的重点。抓好重点工作的落实是衡量组织工作取得实效的重要标准，必须全力以赴，高标准、高质量完成。当然重点工作中还包含着许多具体工作任务。比如，学习实践科学发展观活动，重点是建立健全促进科学发展的制度措施，形成巩固和发展学习实践活动成果的长效机制；基层党建工作，重点是开展“统筹城乡基层组织建设年”活动和为基层办好12件实事等；领导班子建设，重点是加强班子思想政治建设，开展创建学习型领导班子活动；干部人事制度改革，重点是探索干部选任初始提名权、注重从基层一线选拔干部以及防止选人用人上的不正之风等；人才工作，重点是加强人才培养和锻炼、开展优秀人才评选奖励工作；等等。抓住了这些重点，就能推动整个面上的工作；突出了这些重点，就能提升整体工作水平。

三、联系实际，改革创新。改革创新是推动组织工作发展进步的动力源泉。赵部长的讲话提出了一些新思路、新要求、新任务、新举措，我们要在学习中准确把握，在深刻领会中全面落实，在工作实践中大胆创新，在实现工作创新、开拓局面中树立新形象。当前，全州组织工作面临着许多新情况、新问题，省委组织部也提出了一些新任务、新要求，需要我们深入调研，综合分析，找准症结，拓展思路，大胆探索，上下联动，集中攻关，在重点难点问题上取得突破。如：深化干部人事制度改革方面，既要在思想观念、工作思路上改革创新，又要在工作方法、工作举措上改革创新；既要在制度上改革创新，又要在细微环节上改革创新；基层党建方面，既要提高本地区本部门改革创新的能力，又要借鉴其他地区改革创新的经验。要注重用好创新成果，做到一手抓实践基础上的创新，一手抓创新成果的运用，通过试点带动、经验交流等方式，加大改革创新成果转化落实的力度，以此带动组织工作的全面推进。

第7篇：工作目标及思路范文

一、心态要平稳

作为戒毒场所的普通民警，以什么样的心态面对用人机制灵活多样、工作方式复杂多变、场所地域差别明显，岗位分配参差不齐、单位经济收入差距带来的思想影响，将直接制约自身发展。如不具备平抑、消除来自社会以及生活、工作等方面的压力，其思想波动必然影响工作质量与效率，甚至丢失工作岗位。所以，具备成熟稳健的性格心理，是合格民警必备的基本素质之一。好高骛远，妄自菲薄往往滋生烦恼。只有实事求是地评价自己，少一些浮躁，才能在劳教事业中找到适合扮演的角色。需之起点不同，差距必然客观存在；能力不同，发展必有快慢之分；业绩不同，待遇必有高低之别。境况好时，不以物喜，境况不好时，不以己悲，始终以常人心态面对荣辱得失，这才是合格民警追求的心理品质。知识改变命运。一般地说，“能力恐慌”越大，填充知识的意识就越强，业务优势就越明显，生存压力就越小，心态就越平稳。

二、目标要明确

人生没有目标，就像航船迷失了方向，永远也靠不了岸。俗话说得好：“英雄不问出处”。所以，劳教民警的发展完全掌握在自己手里。在倡导能力胜于资历的年代，平庸无为的人必将面临淘汰。要树立“以作为求地位”的思想，对人生的某个时段，或一定的工作期限内，为自己设计一个明确的目标。当然，这个目标要切合实际，特别是要因人而异，因时而异，并随情况变化适时修正调整。目标太高，实现不了，容易挫伤锐气；目标太低，出不了成绩，影响个人发展。那么，制订一个什么样的目标才既符合岗位要求又切合自身实际呢?一般来说，要依据劳教场所对各层次岗位人员的考核要求并结合自身实际，在什么层次就拟定这个层次的发展目标。概括起来就是“跳起来摘桃子”。通常情况下，个人工作目标应包含工作态度、业务技能、服从意识、团队精神、遵章守纪、工作业绩等内容，有量化考核要求的还应有奋斗指标。同时，目标一旦确定，就必须处理好说与做的问题。那种写在纸上、挂在墙上、喊在嘴上，落实不到行动上的目标尤如形同虚设，对自身没有任何意义。只有不畏艰难险阻，为实现目标耐得住寂寞、守得住清贫的人，才有可能到达理想的彼岸。

第8篇：工作目标及思路范文

关键词：绩效考核 体系设计 应用分析

一、概述

某火力发电企业，在册职工近600人，属某区域能源公司全资控股，内设厂长办公室、人力资源部、财务资产部、安全监察部、生产技术部及发电、燃料、维护部门等十几个部门，企业经营形势良好，为区域电网安全稳定供电提供着源源不断的电力能源。企业在设计绩效考核体系时，针对原有绩效考核存在的问题而对原有体系进行改良和完善，使现有体系更具有科学性和可操作性。

企业原有的考评体系里各项指标基本上是属于定性化的指标，过多定性化指标的存在自然无法避免会造成考核者判断的主观随意性，在一定程度上失去了绩效考核的公正性与有效性；由于考核者的主观随意性及过严、过宽、趋中的心理倾向，使绩效考核出现偏差；考核的内容不够完整，尤其是不能涵盖全部的工作内容，或以偏概全，如关键绩效指标有缺失等。

针对以上不足，企业重新修订并完善了绩效考评实施办法和细则，建立与企业相适应的员工绩效考核管理标准，以工作目标为导向，通过对目标的分解，使管理者与员工在工作目标、任务要求以及努力方向上达成共识。按照团队绩效与个人绩效统筹兼顾的原则，采取量化评价为主和民主测评为辅相结合的管理办法，根据一定的考核标准和方法客观准确地评价员工绩效，激励员工持续改进工作绩效，激发员工潜能，形成有效的激励与约束机制，以促进工作目标的实现。

二、设计思路

采用360度考评方法和平衡计分卡考评方法相结合，采用平衡计分卡和优化的绩效量化技术，将绩效考评指标设计为部门月度指标、个人月度指标、个人劳动纪律指标和其他指标等，同时在进行能力与态度考评时，考评维度设计为被考评员工上级、下级、同事、服务对象和被考评对象本人五个维度对绩效进行全方位的考评，实现了定性考评和定量考评相结合，从企业整体经营、部门工作业绩、个人工作业绩、个人素质测评等多个角度对被考评者进行更加细致和全面、客观地考评。

三、考评对象

绩效考评对象为本单位所有在岗员工。将各部门根据工作内容和性质不同划分为生产系统和非生产系统，每个系统分为中层管理人员和其他人员，共四个体系。按照上述四个体系分别进行绩效评价和结果的应用。这样的人员和岗位分类有利于在同一系统内各部门相关指标进行横向统一，岗位分类更切合工作内容和范围、对象一致性，有利于进行同一系统同一类别人员进行横向比较。

四、考核方式和标准

员工工作绩效分为月度绩效评价、年中绩效评价、年末绩效评价三大部分，其中月度绩效又细分为工作业绩、工作目标和劳动纪律三项内容，按照月度工作业绩考评表和评分标准及劳动纪律评分标准进行考评。年中绩效评价主要是对员工半年工作能力和工作态度的测评。年末绩效评价包括部门年末工作业绩评价和员工年末工作能力、工作态度测评。

月度工作绩效指标包括关键指标和控制指标，关键指标为本部门月度绩效得分和企业发电量、利润三个指标，每个员工均包括这三个指标，权重由企业统一确定；月度工作目标包括企业级会议及专业会议安排的工作、上级单位检查工作、月度工作计划安排工作和各级领导安排的工作，依据相关会议纪要、报告和领导评分；劳动纪律为员工个人劳动纪律得分，得分可为负分。根据各部门考勤和企业各公告或考核统计，并根据劳动纪律评分标准计算得分。

年中绩效评价主要是对员工半年工作能力和工作态度的测评，按照岗位不同分别制定《工作能力与工作态度测评维度及权重表》和《工作能力与工作态度测评表》，被测评人与绩效考核办公室、直接上级三方确认维度及权重并签字后，根据表中的项目和权重进行评分。工作能力和工作态度的测评采用量表法，它由被考评者的主管、同事、下属和基层部门员工以及被考评者本人担任考评者，从多个角度对被考评者进行360度的全方位客观评价。其中自我评价设计尤为新颖，是考评被考评人自我定位是否准确来自动评分，被考评者根据自己在工作期间的绩效表现评价自己的能力和潜能，并与他人测评比较，定位越准确，得分越高并据此来设定未来的目标。在各维度测评时均有测评人数与测评最优人数比例限制，防止晕轮效应出现，最大限度限制测评人公平、公正、客观地进行选择和评价。

年末工作业绩评价按照企业与各部门签订的年度工作业绩考核表进行评价，主要包括企业年度目标和部门年度目标两部分。部门年度工作业绩评价指标主要依据企业的战略目标、工作计划、内部承包责任书、部门职责制订。企业年度目标与全体员工的工作有关，是集体努力的结果，是企业级的考核指标，根据年度工作目标确定。对于年度指标，虽然各个部门对其贡献大小不同，但是指标完成的好坏影响企业整体效益，本着一赢俱荣，一损俱损的指导思想，根据各个部门对指标的可控度，给予不同的权重，最终部门考核得分受公共考核指标得分的影响。部门年度目标与部门内部员工的工作有关，是部门内员工的工作集体表现，是部门级指标，根据企业年度业绩目标和生产经营指标分解到各部门。

五、工作步骤和操作要点

绩效管理绩效考评工作主要由月度绩效考评、年中考评、年末考评三部分组成。

首先是月度绩效，每月绩效各部门负责人在与直接上级沟通基础上，根据部门重点工作和职责，编制本部门和员工月度工作业绩考核表，各部门对上月工作业绩完成情况进行自评，报绩效考核办公室。各职能部门将负责的指标考评结果报绩效考核办公室。绩效考核办公室根据各职能部门提供的指标考评结果对部门和员工月度工作业绩考核表进行考评打分，将结果返回部门，由员工签署对绩效评价的意见，劳动纪律为员工个人劳动纪律得分，得分可为负分。由人力资源部根据各部门考勤和内部公告考核统计，并根据劳动纪律评分标准计算得分。

其次是年中测评，主要是对员工半年工作能力和工作态度的测评，每年7月的第二周进行，由各绩效考核小组成员参与，审计监察部门监督完成。

再次是年末测评，在单位年度工作计划和内部责任承包书正式稿后15个工作日内，由绩效考核办公室根据以上内容，与各部门拟定各部门年度工作业绩考核表，交单位主管领导批准。次年1月各职能部门将负责的指标考评结果报绩效考核办公室，根据各职能部门提供的指标考评结果对部门年度工作业绩考核表进行考评打分。

最后是年度绩效考评，由绩效考核办公室汇总月度、年中、年末各系统的考评成绩，根据绩效实施细则预定的权重和标准进行绩效数据核算和汇总，复核无误后提交绩效管理委员会审定，审定通过后在单位内部公布考评成绩。并据此评出优秀、称职、基本称职、不称职员工，根据绩效考核实施办法中绩效考核结果应用标准对相应类别员工进行奖惩，并将年度考评结果记入个人人事档案。

六、绩效考核结果应用

员工月度绩效考核结果作为部门负责人和员工月度工作奖励的重要依据，年度综合绩效考核结果作为部门、员工评先、企业各项生产、经营指标完成效益兑现、选拔突出贡献人员、评定职称、技能等级和实施技能动态考核的的重要依据。

凡连续三年绩效考核结果为不称职或累计五年绩效考核结果为不称职的，由企业安排转岗培训或待岗，如遇劳动合同期满，单位不再与其续签劳动合同。

七、考核实施情况分析

本套绩效管理体系考评周期和内容既有月度考评，又有半年考评，还有全年考评，既有与企业和各部门息息相关的量化数据，亦有与员工工作能力和态度相关的主观打分数据，且根据岗位的不同在量化数据和主观数据权重上各有侧重，使各部门、各个岗位都能在企业整体目标基础上完成部门目标、岗位目标，将企业精细化管理的管理目标分解细化到具体的考评指标中去。

绩效管理工作从时间跨度上贯穿着逐月、半年、全年三个阶段，每个阶段既相互独立又互相关联，促使各部门和员工不但要积极主动完成当前月度工作，还要树立良好的协调沟通意识，彼此密切配合，确保工作能力和工作态度绩效评价较高，以此促进共同完成月度和全年的各项工作任务，也使企业整体工作稳步向前推进以顺利完成全年企业各项工作目标。

综上所述，绩效考评管理工作与企业、部门、员工利益密切相关且是持续、动态地进行；指标体系分类、分层更加全面和细致；考评结果应用奖惩分明。使绩效考评管理工作贯穿于企业管理工作各个方面，具有更强的激励力和约束力，同时保证绩效考评工作公平、客观、科学、合理。

通过近几年的实施与持续优化、改进，目前绩效考评体系工作运行情况良好，为本企业的人力资源优化配置、薪酬分配、教育培训、员工职业生涯规划等工作的决策和实施提供了可靠的参考依据，起到了激励部门、员工不断改进自身绩效，以不断提高企业整体绩效、实现员工和企业共同发展的作用。

参考文献

[1]安鸿章.现代企业人力资源管理（第二版）[M].中国劳动社会保障出版社，2003

第9篇：工作目标及思路范文

今年来，全区财政工作坚持以科学发展观为指导，认真贯彻中央省市财政工作会议精神，充分发挥财政职能作用，狠抓各项工作的落实，有效提升了财政科学化精细化管理工作水平。为更好地总结上半年、谋划下半年工作，高标准地完成全年目标任务，请各地、单位及时做好2012年上半年工作总结。现将有关事项通知如下：

一、各地、各单位要认真对照年初提出的工作目标及每月重点工作事项，结合各自实际，全面分析和总结上半年工作完成情况、主要工作亮点，做好利弊得失分析。工作总结要求重点突出、数据详实，文字简练。

二、深入查找工作中存在的问题、不足和薄弱环节，做到客观实在。

三、根据本年度的工作任务完成情况，明确下半年工作思路、工作重点和工作措施。要求思路清晰、重点明确、措施具体。