文字改革精选(九篇)

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第1篇：文字改革范文

它们散发诂阵阵幽雅的芳香，在柔和的微风中欢快地舞蹈，弹奏着一曲曲美妙的音乐，把西塞山点缀得超凡脱俗。清新甜润的空气里夹着淡淡的幽香沁人心脾，令人舒坦、畅快。西塞山上的树根深叶茂、郁郁葱葱。

从湖边的水田中，还不时飞出几只洁白的鹭鸶，它们有的在天空中盘旋，其中一只回头鸣叫，好像在呼唤它的同伴。

湖的两旁还有一排排桃树。春天，桃树开出一朵朵美丽的桃花，有红的、白的、粉的，有的含苞待放，有的盛开怒放。桃花的花瓣润如玉，粉似霞，轻如纱。像一张张小朋友的小脸在灿烂地笑着。蜜蜂像辛勤的农夫在田间劳作，把花粉酿成甘甜的蜂蜜。

一阵微风吹过，桃花的花瓣悠悠荡荡地向湖面飘落。湖水里还有一条条胖胖的“孕妇”，那就是肥肥的鳜鱼了。肥美的鳜鱼欢快的游动，有的是偶尔浮在水面吐出几串珍珠似的小水泡，它们窃窃私语着，仿佛在说：“多美的春天啊！”

第2篇：文字改革范文

1.范围定义不清，制度规定难以掌握。劳动统计报表制度规定：综合范围为辖区内全部独立核算的企业（单位），但不包括乡镇企业、规模以下私营单位和个体工商户。制度中有的规定却难以掌握。随着市场经济的建立，与改革开放之初相比，当前企业的组织形式、管理方式、投资和劳动用工方式都发生了很大的变化。目前的企业都为九十年代以后建立，且大多集中在城镇，而企业主多数原有身份为农民。如按投资主体划分，企业主户籍为乡村；如按企业所在地域则在城镇。

2.指标设置陈旧，不能满足社会需求。现行的劳动工资统计指标设置陈旧滞后，几十年一贯制。随着市场经济体制的发展，多种经济模式逐步取代了计划经济模式，工资分配形式呈现多元化格局，现行的劳动工资统计指标体系已不能反映经济社会劳动工资的总体规模和主流特征，不能满足当前的社会需求。

3.调查方式单一，难以保证数据质量。劳动工资统计至今仍采取计划经济时期的全面统计报表制度，填报单位包括辖区内所有行业的全部单位，收集资料费时费力。由于填报单位增减变化快，单位各种情况变动大，再加上有些单位统计法制意识淡薄，不愿把工资总额报足的心态，工资总额漏统漏报现象较为严重，数据质量难以符合统计真实性原则。

4.统计力量薄弱，填报人员素质不高。大多基层单位没有专人负责劳动工资统计工作，一般是财会人员或从事人事工作人员兼职，很难把更多的精力投入到劳动工资统计中，业务水平难以保证。

5.部门衔接不够，口径不一数出多门。部分劳动工资统计指标的设置与相关部门衔接不够，部门之间指标口径、含义不一，导致数出多门，不利于工作开展、资源共享和数据使用。

二、存在问题的原因分析及改革思路

现行劳动统计出现问题的原因，有来自主观的，也有来自客观的。从产生错统的主观原因看，一是统计人员对统计制度理解有误，又没有认真学习有关制度，甚至把统计上的概念与劳动部门的概念混淆了。二是统计相对人的统计法律意识淡薄，为了本部门的利益或小集体的利益而违反统计法。统计部门的管理只停留在表面上，似乎有了台帐就具备了统计基础工作。因此，改革主要从以下几方面着手：

首先，在扩大劳动工资统计范围的思路上，要打破“不包括乡镇企业、规下企业和个体工商户”的统计范围限制，从而形成涵盖全社会所有劳动现象的统计，才能全面、真实地反映全社会劳动就业的分布与构成以及劳动报酬的收入与分配，较好地满足各级政府和部门及社会对劳动工资统计数的需求和利用。

其次，建立完善的与市场经济相适应的统计指标体系。按照科学发展观和统筹城乡经济社会发展的要求，突破城乡地域、所有制形式和职工身份的限制，完善和制定全面反映我国各类企业和单位职工就业、流动和工资收入情况，与市场经济相适应的统计指标体系。同时，还应注意统计指标的口径与其他部门劳动指标的口径衔接。

建立以普查为基础，以抽样调查为主的劳动工资统计调查方法。以建立完善的基本单位名录库为前提，以经济普查为基础，反映不同行业职工就业、流动和工资收入等方面情况的抽样调查制度，通过抽样调查来获取不同行业职工就业、流动和工资收入水平等方面的统计数据信息。

最后，加强统计基础工作和统计执法与监督。统计工作的生命在于真实，而真实的数据来源于扎实的统计基础工作。基层单位要建立统一规范的劳动工资统计台账，健全与劳动工资统计资料有关的各种原始记录和凭证等统计基础工作。并进一步提高统计普法执法与监督力度，对统计人员要加强《统计法》知识的培训学习，对那些不按时上报，屡次迟报、拒报或弄虚作假的单位和个人，要充分利用《统计法》赋予的权利，及时启动法律程序，加大处罚力度。三、劳动工资统计改革具体策略

1.改革现行劳动工资统计的调查方式

针对现行劳动工资统计工作量大，代表性差的弊端，建议采取全面调查和抽样调查结合。对于劳动工资统计年报规模以上单位采取全面调查的方式。规模以下的单位与基本单位普查相结合，基本单位普查范围是包括私营经济在内的法人、产业活动单位，在普查统计报表中扩大范围，增加劳动情况指标，这样既能节省人力、工作量，又能保证资料的全面性。对于定期报表，建议取消对行政事业单位的统计，因为行政事业单位的劳动现象在一年内变化不大，工资较为规范，每年的变化不大。或是协调交由核对人员、工资的劳动人事部门统计，统一上报统计部门;对于定期报表中企业单位的统计，可以结合城镇劳动力调查，实行抽样调查，分行业、按企业进行抽样，反映区域劳动工资情况。

2.建立新的统计指标体系

劳资统计要面向全社会，服务于全社会，因此必须以科学的发展观，设置一套与新时期相适应的全新的统计指标体系。首先指标体系种类要根据机关、事业、规模上、规模下企业和单位及个体户，区分种类分别设置。因上述各种的人员性质、组织机构、工资发放办法等存在差别，如机关无专业技术人员，人员分在编、合同工、临时招聘工，又分领导干部、中层干部、职工等；而事业、企业和单位也有相同的，又有区别的各种人员性质等情况，所以必须分设数套指标体系。其次劳资统计指标解释尽可能做到直观、易懂，便于填写，把错填数据减少到最低限度，保证统计数据的准确性、真实性。再次要删除过去报表中不易填列或不适应目前需要的指标而增设新的指标。

3.确定在岗职工工资总额下的细项分组

在岗职工工资总额应该是一个涵盖比较广泛的指标，包括的内容较多，除了工资科目里边有的基础工资、职务工资、级别工资、工龄工资、津贴和补贴等项目外，还有一些工资科目中不包括的旅游费、过节费、实报实销的手机费、固定电话费、伙食补助等。所以在报表指标的设置中，在岗职工工资总额下应设置其中项，特别是工资科目中不包括的手机费、旅游费、过节费、伙食补助等，可能很多填报单位漏报了这些额度。

4.加强统计基础工作和法制宣传工作

为了保证从源头上提高劳资统计数据质量，一定要加强劳资统计基础工作，要求基层单位建立统一的劳资统计台账，健全与劳资统计资料有关的各种原始记录和凭证等统计基础工作。同时加强对劳动工资统计人员的培训工作，包括统计职业道德和业务知识的培训，一年保证不少于一次以上，要努力增强同基层统计人员的沟通。要进一步加强统计法制宣传工作，开展多种形式的统计法制宣传和教育，使全社会人人了解《统计法》，自觉遵守和维护《统计法》。同时要进一步加强统计执法力度，对统计违法行为严厉查处，从而教育一片，才能有力地保证统计数据的真实、可靠，更好地服务于全社会。

【摘要】本文针对目前劳动工资统计工作存在的一些比较突出的问题，提出改进劳动工资统计工作的必要性和主要改革方向，探索建立一套具有地方特色、适应市场经济发展、符合国民经济核算要求的劳动工资统计制度。

【关键词】劳动工资改革策略

参考文献：

[1]李志强.劳动工资统计报表制度改革初浅思考.浙江统计.

第3篇：文字改革范文

美眉几时有，把酒问室友，不知隔壁小妞，可有男朋友，我欲凿墙去看，又恐墙壁太厚，震疼我的手，

打开门，走出去，朝前看，不应该看，此时隔壁小妞，正搂他人之手，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此时本来有，但愿没多久，他俩就分手！

江苏南京玄武区五十四中初二:赵磊

第4篇：文字改革范文

有首歌唱得好“有了新朋友，不忘旧朋友……”可我的姥姥，却是个“喜新厌旧”的人 。

我的姥 姥，和我们小孩子一样，喜欢新东西，有新的，旧的就不愿意再要了。这几年，姥姥就淘汰了几件“古董”，又结交了许多新朋友。

我记得小时候，跟着姥姥学习洗衣服，姥姥总是不停地夸她的搓板洗的最干净，说起来就没完没了，我的耳朵都快磨出茧子来了。后来，妈妈给姥姥买了洗衣机，姥姥一开始还挺不习惯的，可过了一段时间后，姥姥觉得洗衣机洗衣服干净、方便，逢人就开始夸洗衣机好了，我真拿她没办法！

在我上一二年级的时候吧，姨姨为姥姥买了一台液晶电视，姥姥如获至宝，每天都看，至于那个可怜的黑白电视机，当然是被姥姥打入“冷宫”去了。姥姥看着电视对我说：“晓晓，我年轻的时候，总希望能有一台黑白电视机，没想到现在竟然能看上液晶电视了……”还没等姥姥说完呢，电视上一个精彩的镜头就已经把姥姥逗地眉开眼笑。渐渐的，姥姥变成了一个“老电视迷”。后来，姥姥又拥有了电脑，那就甭提多高兴了，天天坐在电脑旁，就这样，姥姥又“冷落”了液晶电视。成了“电脑爱好者”。

第5篇：文字改革范文

就考核方式而言，我们的考核方式过于单一和古板，学生一学期的收获由一张考试卷来决定。在多年的教学中发现，高分的同学有一部分读的是死书，理论虽然很强，但一提到动手就两眼发蒙，学的是口头技术，只会说，不会用。

2电工电子教学改革的主要措施

2.1转换教学思想，改革电工教学方法，建立连贯的教学体系

从“以教师为中心”向“以学生为中心”的转变。要以“启发式、讨论式、引导式”等多种教学方法来改变传统的“灌入式”教学方式，充分显现学生的主体作，调动学生学习的积极性与主动性，培养学生的兴趣和能力。本着“以学生发展为本”的理念，实施以学生为主体、教师为主导、强调学生主动“学”+主动“思”+主动“用”的思想。教师重点讲解思路、思想、方法，注重启发式、讨论式、引导式的相互结合和运用，主要激发学生爱思、爱问、爱动手实践的良性循环。

2.2充分利用现代化的教学手段

以板书、多媒体、动画以及实验操作方式、以及时下流行的名校的MOOCs等多种方式相结合，采用多元化手段丰富教育教学方法。采取“设趣与展演”的方式引导和激发学生善学、乐学、会学。电工电子课程的教学应将理论与实验相结合，通过实验教学深化对理论知识的强化和理解。更增强学生的理论应用能力。加入实验教学，能使学生从“被动、封闭、受约束的状态”变为“主动、开放、自由”的状态。使学生真正成为主体和主人。在实验中，学生通过设计方案、制作电路、测试数据和分析数据等一系列过程，知道如何学，如何用。教师在教学过程不仅是讲授知识，更要着眼于对学生学习能力的培养。

2.3突出学生的主体地位、激发学生的主观能动性

对于学生，要想带动学习的热情，可以采用高（年级）带低（年级），优（学生）带差（学生）的团体学习与讨论的氛围，不仅强化高年级的理论和实践技能，低年级的同学也能得到迅速提高。即能深化理论知识、强化动手能力、又能培养同学们的团队意识，还可以锻炼学生的语言沟通与协调的能力，一举多得。在知识创新的过程中，隐性知识逐渐向显性知识转化需要学生间积极地交流和沟通，集思广益通常比个人冥思苦想具有更多的收获和更好的效果“。研讨与回顾”是夯实与深化知识的重要保障，“训练与总结”是知识提升与转化为能力的实践检验。各环节互相依存又相对独立、是一个有机的整体。要以引导学生自主探索为重点，以问题为导向的现代教学理念。

2.4面向过程，突出创新，实施多元化的学生考核体系

学生学习效果的考核是人才培养的重要环节，考核方法直接影响教学效果。传统的考核方式，主要是依据一张试卷来评定学生的总评成绩，导致学生只关注考试的结果，而忽视学习过程，制约了学生自主学习、自由探索的积极性，不利于实践创新能力的培养。因此，我们把学生考核体系建设作为深化电工电子技术课程教学改革的一项重要内容，按照“面向教学过程，重平时表现，重实践能力，重创新思维”的原则，建立和实施过程性考查（随堂测试+实验操作）与总结性考试相结合的考评体系。根据理论课程的目标要求，全面评价学生的学习效果。

3结论

第6篇：文字改革范文

基于Internet的电子商务的发展为各种新的更加高效的财务与管理模式提出了广阔的空间和可能，也给企业会计系统带来了一场全方位、根本性的革命。互联网使企业成为全球网络供应链中的一个节点，新的企业系统开始出现，如网上企业、国际企业、虚拟企业等。同时，新的经济形态也在逐步形成，如直接经济、网络经济等。这些伴随电子商务而来的新的组织与经济形式，形成了企业间基于项目的完全富有弹性的动态联盟，这种联盟是“黑箱”间通过共享输入与输出方式进行的，各成员不必了解“黑箱”的内部处理过程，只需了解输入与输出信息。这种结构导致了许多不确定因素，对传统会计产生了巨大影响。

特别是随着电子商务的普及，企业的业务处理活动都将在网上进行，财务的主要内容再不是融资、筹资、资金管理等传统意义上的金融会计工作，这必然将财务的重心全面介入到产品和市场上，传统会计的单一货币政策将被打破，取而代之的将是多国货币、电子货币，电子现金、电子支票、电子信用卡等网上结算方式也会代替现有的纸质现金、支票、汇票等结算方式。

遭遇难题

全面计算机网络化，在会计方面表现为会计系统与企业的其他业务计算机系统化实现无缝联结。由此产生下面两个问题。

一是会计习惯性的数据原件问题。法律上最有效的证据是记录业务发生的原件，在手工会计环境下，传统会计中的原始凭证因笔迹各异具有可辨认性，因多联复写具有相互牵制性，难以非法修改。而在以电子商务为主要内容的网络会计中，原始凭证的数据转变成磁性介质，对电子数据的修改可以不留任何痕迹，为“原件”带来很多隐患。

二是电子会计数据的法律效力问题。在法律能否接受计算机记录的电子会计数据（无纸化数据）作为有效的证据已是一个国际性的问题。其中，无纸化的电子会计数据能否作为审计和税务检查的有效证据，尤其是亟待解决的问题。就目前的会计电子化实务看，有关法规要求企业将计算机记录的原始数据打印到纸张上并由责任人签字，以此作为审计和其他法定需要的证据。但这种做法是计算机网络应用初期的暂时性措施，随着电子商务的不断普及，电子数据作为有效的会计证据和法律证据是必然的。

法律保障势在必行

电子商务是我国商务活动中的新生事物，而电子商务条件下的会计领域则更是我国会计乃至世界会计发展的新兴领域，因而许多有关的问题，还处于不断的摸索、不断的改进、修正过程。如：有关涉及网络知识产权保护、个人隐私权保护、版权等还处于研讨阶段。现阶段，我国有关电子商务活动的法律法规还不完善，难以完全解决电子商务活动中出现的所有的新问题、新纠纷，再加上新颁布的会计法中，也未对电子商务会计处理中出现的问题做出明确规定，这就为会计人员正确记录、反映电子商务交易的及时提供准确的财务报告带来了极大的困难，同时也大大的增加了电子商务会计的不确定性、风险性。

复合型人才严重匮乏

会计人才应是复合型人才，要求既懂会计懂管理，又要熟悉会计电算化知识、网络知识。只有这样的人才可以解决实际工作中存在的种种问题。而目前相当一部分会计人员的专业知识可以说相当薄弱，文化程度偏低，根本不能适应电子商务条件下会计的发展要求。因此，会计人员的素质不高问题是电子商务条件下会计发展中面临的最大困难。

市场环境亟待改观

网络经济创造了一个全新的市场，会计要发展，必须重点解决市场环境问题。市场环境有两个重点：一是物流管理服务环境，这也是网络会计处理电子单据的另一个重要来源。网络会计要发展，就必须改善物流管理环境，对商品实行统一的标准化物流管理，包括入库、质检、出库等。一是银行的资金结算服务环境，这是网络会计处理的电子单据的重要来源之一。企业与银行合作建立的结算帐户托管制和清算汇划体系等服务能否实现方便快捷、安全畅通，是网络会计发展的重要的环境制约。

如何突破四大“瓶颈”？

传统的企业会计系统理念、理论与方法，面对电子商务的大潮显然将是苍白无力的，企业会计系统必然要转型，这就使得一种新型的会计的理念—电子商务会计应运而生。如何将电子商务会计做好。针对面临的种种问题，我们要努力做好以下四个方面：

首先、加强电子商务会计安全防范措施，建立起安全可靠的电子商务会计系统。包括以下内容：必须建成一个安全可靠的电子商务通信网络；设立防火墙、电子密钥系统；必须有权威或认证机构，由专门的验证中心验证交易双方的身份，并颁发安全证书，持有安全证书一方才有资格进入电子商务会计系统；

其次，加强电子商务立法措施，为电子商务会计发展提供一个健全的法律环境。在民法基本法的立法上，应反映出交易安全的理念。为此，要大胆借鉴和移植发达国家电子商务保护交易安全的成功经验和制度，并结合我国的实际情况，构造一套强化交易安全保护的法律制度；在商事单行法的立法上，可以基于商法的特别法地位及其相对独立性，满足商法中商业行为较高的交易安全要求；在计算机及其网络安全管理的立法上，应针对电子商务交易在虚拟环境中运行的特点，明确提出电子商务交易安全保护的法律措施；在法律解释上，当务之急是全面清理最高人民法院做出的司法解释，剔除不利于交易安全的结论，并在以后的解释中注重考虑交易安全的因素；在条件成熟的时候，指定保护电子商务交易安全的专门法规文件。此外，对于保密法，知识产权保护法、税法、广告法等，也有一个内容修改和范围扩充的任务。

再次，要大力培养全方位、复合型电子商务会计人才。电子商务是一个系统，系统的中心是人。由于电子商务是信息现代化与商贸的有机结合，所以能掌握并运用电子商务技术与财务理论的人必然是掌握现代信息技术、现代商贸理论与实务的复合型人才。我们必须营造出一个全社会普及电子商务会计的社会氛围，从深度和广度上加强对电子商务会计理论的认识、理解、培训。

第7篇：文字改革范文

6月9日这个在我们班倍受关注的日子终于来了。随着主持人万焰翔的一声令下，双方便进入PK阶段。在4。3班周围，涵菜（曹涵的歌迷）和航母（我的歌迷）便不断为自己的“偶像”打气。

第一回合：曹涵先发制人地唱道：“打麻将要输钱，吃霸王餐不要钱，大不了被人家，猛K一顿的我。（江南）”这时我便拿出自己摸索已久的“以为还在一千年以后，曹涵还在啃馒头，他天天啃，日日夜夜的啃着馒头，最后因为啃的太多，没过多久死了……（一千年以后）当曹涵听了这首超超级诅咒歌时，便气愤的说：“咱们走着瞧！”（说这句话前还吐了一口痰，结果被罚了5毛钱！）

第二回合：曹涵也跟着我学：“吴佩航呀，你为什么，为什么那样笨。连1+1都不会做，真是太笨了笨呀……（发如雪）”这时，我才知道曹涵不是个简单的东东。于是我立刻接上去：“不是曹涵，就很聪明。若是曹涵，就非常笨哟。独自走下长板坡，欠条非常多，曹涵非常怕。很怕他们找他，用阴谋阳谋，明说暗夺的偷。终于偷来十万元，把钱还给他们。可是不久他就被警察，局逮捕了……（曹操）”这时我自己不禁担忧起来：呆会我该唱哪首歌呢？

第8篇：文字改革范文

先来看看人民生活的变化吧！在以前，电视可不是家家户户都有的，而现在，黔江百分之九十九的家庭都有了属于自己的电视。除了电视之外，电脑，冰箱，洗衣机等，也已经“飞入寻常百姓家”了。这些家用电器不仅使我们的生活更加方便，也使我们的业余生活更加丰富多彩。

对于我们学生来说，能感受到变化最大的就是我们的学校了。以前上学，要缴纳100元到200元的书本费，现在只需要缴纳为数不多的本子费或住宿费。以前破旧的瓦房，条纹参差不齐的木制桌椅，坑坑洼洼、泥泞不堪的地面转眼间变成了高大漂亮的教学楼，宽敞明亮的教室，平滑好用的铁制桌椅，干净平坦的地板。除此之外，还增加了我们以前想都不敢想的“班班通”设备，先进的微机室，让人耳目一新的实验室和平坦实用的塑胶操场。这些设施的建设，大大地改善了我们学习、生活的环境，让我们能够像小鸟一样健康快乐地成长。

我是一个从农村学校来的孩子，在乡下，我亲眼目睹了交通的变化。在国家没有实行“家家通公路”的政策之前，我回老家需要走山路半个多小时。而现在，车子可以直接开到家门口。这不仅方便了人民的生活，而且方便了城乡的货物流通，成为连通城乡的血脉。

第9篇：文字改革范文

每天中午，我们都去食堂吃饭，热气腾腾的米饭，香喷喷的菜.而你，一个人看着，有同学把饭给你吃，你缅甸的的对他笑笑;"谢谢，不用了``````"你又从课桌里拿出几个馒头,避开同学的视线，倒了一瓶凉水，我知道你在哭``````你一个人到没人的空地，啃着馒头......

那是一个中午，阳关灿烂，你心情很好，望着太阳......一会儿，大家去食堂吃饭了，你一个人拿出馒头，正要吃时，馒头不见了，原来是—我们班的捣蛋5人组，领头大黑一下子抢过你的馒头，一脸傲慢的说“穷鬼，馒头吃不起？”你火了，要从他手中抢馒头，大黑一把在馒头上挖了一个洞，呸的一下吐了口口水......又骂骂跌跌的一扔，一个同伙接住，你又冲过去，那人又一扔，馒头落在了讲台上，捣乱5人组哈哈哈走了，你没有哭，从讲台捡起馒头，用水把它搞干净，吃着......我忍不住了!一把抢过馒头，"这样的可以吃吗!”你诧异的看着我，"不要你多管闲事!"我!......

到了明天，你一来学校，气氛就不对，捣乱5人组立马向你发射(导弹)粉笔，你不理不睬，把粉笔灰擦干净了，依然像原来一样读书......捣乱5人组显然被你的毫不理睬惹怒了，他们一看老师来了，:"死穷鬼......"接着全上位了.

到了后天，你一来，捣乱5人组又想你发射导弹，这一次是嚼过的口香糖，口香糖黏黏的，你费了好大力才搞下来了.一会人，一群同学围上来问他为什么不告诉老师？他说了一句话"我不想和他们争!"