谈谈对安全工作的建议精选(九篇)

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第1篇：谈谈对安全工作的建议范文

[关键词]校园安全；安全管理；学生保护；未成年人

学校安全管理就是以保护学校财产和师生安全为目的而进行的一系列决策、计划、组织和控制活动。我国政府将每年的3月25日定为全国中小学生安全教育日，正是要通过教育抓管理，通过教育促管理。事实上，针对学生的各种安全教育，也是学校安全管理的首要内容。安全管理，重在防范，而让所有学生掌握必要的安全知识，训练过硬的安全技能，是在危险到来时将损失降到最低的前提与保障。学校安全教育非常重要，是避免或减少学校安全事故的有效手段。安全能力培养青少年学生的安全总是在其校内外的学习与生活中遇到的，因此，要做好安全防范工作，防止伤害事故的出现，化解遇到的安全问题，关键是依靠青少年自身的防护能力。

一、培养学生安全意识和各种防范能力

（一）培养学生环境安全的判别能力。正确地判别周围生活环境的安全性是青少年学生重要的自我防护能力，在学校安全教育中应训练学生判别环境的安全性，如上学路上存在哪些不安全的因素？什么地方相关危险性高？看到窨井盖打开了应该注意什么？如要游泳，应具备什么条件？通过对学生生活环境安全的认识训练练来提高学生的自我防护能力。

（二）提高学生自我防护和安全交往能力。青少年认识世界总是一个逐步扩大的过程。在这过程中，伴随着陌生人员的进入，随着社会流动性的增加，陌生人员对青少年的伤害是重要因素，每年仅被拐骗的儿童就有17近1.5万名。因此，训练青少年如何与陌生人交往是青少年安全教育的重要内容，其中提高学生的自我防护和安全交往能力是青少年安全教育的关键内容，尤其是如何处理与社会不良少年的交往问题，如何自我防护，如何寻找帮助等等。

（三）增强青少年耐受挫折的能力。人在成长过程中会遇到各种困难，面对不同困难人们也会受到不同的挫折，这都是正常的现象，困难和挫折是生活对人必要的磨砺，但由于青少年的心理、生理不成熟，有的学生耐挫能力弱，面对难以承受的困难和挫折会形成严重的心理问题甚至自杀，我们要帮助青少年学生正确认识学习、生活中的挫折，正视遇到的困难，学会倾诉，学会自我调整，学会主动寻求帮助，提高自我化解心理压力的能力。

二、完善学校安全制度建设

青少年学生的安全管理是一项经常性的常规工作，要有效地保障学校安全，就必须建立一套完整的学校安全制度，明确岗位责任，落实到人，为青少年的安全建立有效的防护网。一般而言，学校安全工作的主要制度有：①学校消防安全制度；②学校卫生工作制度；③学校活动安全制度；④学校实验安全制度；⑤学校住宿管理制度；⑥学校门卫工作制度；⑦学校其他安全制度。学校安全制度建设是学校安全管理的基础性工作，学校安全工作的有效展开需要制度的保证，以使全体师生员工的工作有章可循、有序开展。

三、加强学校安全过程管理

有了丰富的安全教育内容，健全的学校安全制度，不一定会杜绝安全问题，还要经过认真的实施、落实才能起作用，因此，学校安全管理关键在于过程，在于实践。要认真落实规章制度，抓好每一次安全教育活动，关注安全工作的每一个环节，在日常管理过程中及时发现问题，研究问题，在解决问题的过程中提高学校安全工作的水平。具体地说，应做好以下几点工作。

（一）建立、落实学校安全岗位责任制

搞好学校安全工作，重在日常的安全管理，而有效管理的基础是建立分工明确的岗位责任制。学校安全工作缺乏制度保障显然不行，制度如果流于形式，那也仅是一纸空文。分析许多安全事故，相当多的事故不是单位缺乏安全防范的制度性规定，而是由于工作疏忽、安全措施落实不到位造成的。这些单位的负责人往往安全风险意识差，在事故发生前麻痹大意，缺乏应有的警觉，制定的安全措施仅仅是为了应付上级的检查，岗位责任分工不明确、落实不到位，往往事故出现以后才追悔不已。

因此，学校安全工作必须建立权责分明的岗位责任制，并狠抓落实。进一步明确学校的岗位责任，将岗位责任逐条细化，落实到人，并且要签订岗位责任书，建立覆盖所有工作的安全保障体系，进行规范化管理，提高管理水平，做到人人都关注学校安全工作，成为学校安全工作的参与者、宣传者、管理者，形成一支学校安全工作的常规队伍。

（二）建构学校安全教育活动体系

第2篇：谈谈对安全工作的建议范文

1．要有一个敢抓善管、技术过硬、重视安全、懂安全知识的班组领导核心。班组长要牢固树立“安全第一，预防为主”的安全指导方针，带领班组全体员工努力实现“安全、优质、低耗、高效”的目标，完成生产任务。班组安全员是搞好班组安全工作的骨干力量，他负有监督、协助班组长搞好安全管理的重要责任。在班组的生产工作中，要充分发挥他发现隐患、报告险情、制止违章等方面的“哨兵”作用，协助班组长搞好群众性的“查隐患、堵漏洞、保安全”的工作。

2．安全生产要有明确的奋斗目标，班组长在任职期间要实行目标责任制。在确立工作目标时，要有安全生产的内容，并按“生产无隐患、个人无违章、班组无事故”的要求结合班组的具体情况，制定出实现“安全合格班组”的具体考核办法，深入开展创“安全合格班组”的活动。

3．要有一套完善的安全管理制度。建立健全安全生产责任制、岗位设备巡回检查制度、交接班制度、安全技术岗位练兵制度、设备维护保养制度、劳动保护用品的使用制度等。把各项与安全生产密切相关的管理制度的落实情况纳入到班组的工资、奖金考核中，保证制度的切实贯彻实施。

4．开展班组作业标准化活动，努力实现生产作业规范化。生产过程实行规范化、标准化作业，是保证职工按安全规程进行生产活动的有效措施。因此，各岗位都要有完善的、符合生产实际的生产操作规程、设备检修保养规程和安全技术规程。班组要严格执行各种规程标准，教育职工自觉按照规程去操作，按质量标准进行作业并进行严格的检查考核。

第3篇：谈谈对安全工作的建议范文

当前，一项至关重要且亟待改进的工作就是要培育良好的企业安全生产文化。这种文化应当蕴含着一种职责、一种承诺，即公司的各种生产经营活动是以对员工、设备、附近社区和环境"零危害"为前提的。为了实现这一目标，我们应当对以下几项基本原则给予认同：第一，坚定信念，事故可免。即我们应当坚信所有的伤亡事故都是可以避免的。正因为危害种类可识别、危害风险能管控，所以我们才称伤亡事件为"事故"（incidents）而非"意外"（accidents）。第二，没有比安全更重要的事。也就是说，如果连操作安全都不能保证的话，那么没有任何工作任务是非做不可的。在安全问题上，容不得半点含糊。第三，安全健康与环保，一天能比一天好。换句话讲，SHE工作水平是能够持续改进的。

最后一点，可能也是最重要的一项原则，就是确保安全，人人有责。每位员工都应该对他们自己和周围同事的人身安全和身体健康负责。下面我们就来谈谈"人人有责"。

高高兴兴上班去，安安全全回家来，这是我们和我们的家人对工作最朴素的期望。我们经常说，"我的工作理念就是，别冒险、重安全，下班后能和家人朋友重聚，这就是最基本的啦！"然而，诚实地讲，我们言行不一的情况是经常出现的。尽管我们有明确的安全制度、有科学的操作规程、有严格的安全标准、有高投入的安全培训、有频繁的安全会议、有全套的个人防护装备，可是，有些违规操作仍然屡禁不止，个别安全隐患仍未及时消除，后果就是--我们会时常耳闻目睹自己或身边的同事遭受不同程度伤痛的坏消息，甚至是失去生命的噩耗！这些对于公司是一种损失，对于受害员工的亲朋，更是一种灾难。

为此，我呼吁每位同事恪守以下承诺：

1.把安全放在个人工作的第一要位，绝不含糊！

2.要对你工作的危险性有充分认识，对自己负责，对同事负责。

3.规章制度、操作规程是经验和教训的结晶，请确保你和你周围的同事按章操作。安全的工作环境需要大家共同来营造--因为每位同事都是公司大家庭的一份子。

4.在自己的工作岗位上，多讨论、多建议、多行动，为排除安全隐患和营造安全工作氛围做出切实的贡献。

5.要始终对任何可能存在的危险保持警惕。一些工作环境确实是有危险存在的，但只要通过正确的风险管理，这类危险是不会转化成危害事故的。事实上，许多事故发生的原因并不是危险的工作环境造成的，而是由于人为的操作失误或违规作业引起的。

6.请坚信你可以对违规指令和违规操作说"不"！请鼓足勇气去质疑并阻止危险行为！要鼓励及时上报事故情况，并确保采取正确有效的补救措施。

7.要牢记，安全意识的树立需要每位员工自觉地、持续地付出努力。

第4篇：谈谈对安全工作的建议范文

【关键词】施工管理；现场施工管理；创新；后期施工管理

前言

目前，我国的建筑施工企业在工程项目施工管理方面，逐步形成了具有现代管理意义的建筑工程项目施工管理。在实际工程项目中，新结构、新材料以及各种新技术新工艺不断出现，因此，相应的施工管理也在不断发展中。以下谈谈个人对建筑施工管理中几个问题的认识。

1、现代施工管理

1.1 施工管理科学首先涉及的是常规安全管理，有时也称为传统安全管理。现代安全管理是现代社会和现代企业实现安全生产和安全生活的必由之路。一个具有现代技术的生产企业必然需要相适应的现代施工管理科学化。 现代施工管理的意义和特点在于：要变传统的纵向单因素安全管理为现代的横向综合安全管理；变传统的事故管理为现代的事件分析与隐患管理（变事后型为预防型）；变传统的被动的安全管理对象为现代的安全管理动力；变传统的静态安全管理为现代的安全动态管理；变过去企业只顾生产经济效益的安全辅助管理为现代的效益、环境、安全与卫生的综合效果的管理；变传统的被动、辅助、滞后的安全管理程式为现代主动、本质、超前的安全管理程式。

1.2 安全管理

如何提高现场的安全施工管理水平，防止和减少安全事故的发生，是建设监理单位和施工单位开展工作的首要问题。下面就这个问题进行探讨：

1.3 做好预防工作，事前控制为主

安全和生产是一对与生俱来的矛盾，不可避免也不可回避，要正确对待。要在组织生产的同时组织抓安全。但在现实中，抓安全又存在着两种抓法：一种是事前抓，一步一个脚印扎扎实实地抓；一种是事故发生后、手忙脚乱，头痛医头、脚痛医脚地抓。两种抓法结果大相径庭。任何事故的发生，事前都有征兆，发现了苗头要及时整改。因此，我们一定要对工程建设项目做好危险点辩识分析工作，并切实落实相应的安全措施，确保安全时刻处于“在控和可控”状态。学会在事前抓安全，才能有效地避免事故发生。

2、抓好施工管理的对策和建议

2.1 企业是安全生产的主体，必须落实和强化企业在安全生产工作中的责任。

在企业整个生产流程中，每个环节 每个岗位都要高度重视做好安全生产工作。小企业是施工管理的薄弱环节，在鼓励、支持和引导非公有制经济发展的同时，必须切实加强对个体、私营企业安全牛产的监督管理，逐步探索出一套行之有效的监管办法。

2.2 安全生产责任制是搞好安全工作的重要组织措施。

为全面落实安全生产责任制，首先必须对各级部门在安全生产工作中的责、权、利进行明确界定，通过与各级各类人员、各单位层层落实签定《安全生产责任书》的形式，逐级落实安全生产责任。并按责任和要求追究责任。认真落实生产经营单位主要负责人的安全生产责任，是搞好生产经营单位安全生产的重要前提。生产经营单位不仅要建立健全全员安全生产责任制，重点要建立健全主要负责人安全生产责任制。要建立安全生产责任制考核和奖惩制度，定期对生产经营单位主要负责人安全生产责任制落实情况进行考核。

2.3 各地区、各部门要以强化安全监管为手段，推动《安全生产法》的贯彻落实。

一是健全安全生产监管机构。各级地方政府要按照《安全生产法》的要求，建立健全安全生产监管机构，充实必要的人员；二是加强超前防范。各级安全生产监督监察人员，不仅要深入调查分析事故原因，认真查处追究事故责任，更重要的是及时发现和督促整改安全隐患，把事故消灭在萌芽状态；三是要特别加强对小企业的安全监管。小企业点多面广，数量众多，情况复杂，安全监管难度大，是安全监管工作的薄弱环节。要从组织领导、工作机制和安全投入等方面人手，逐步探索出一套行之有效的监管办法。

3、建筑施工管理的几个问题

3.1 施工现场管理问题

现场施工管理是建筑施工管理中的基本问题。一般来说，对于现场施工管理，需要从以下几方面做好工作。

（1）从技术上做好管理工作。一个工程项目往往施工工艺复杂，各施工工种班组多，因此在技术上做好管理工作非常重要。首先，应该熟悉施工图纸，甚至每一道工序进行优化，同时考虑自身的资源（施工队伍、材料供应、资金、设备等）各气候等自然条件，认真、合理地做好施工组织计划。除了合理的施工组织计划外，还必须在具体的施工工艺上作好技术准备，特别是高新技术要求的施工工艺。技术储备包括技术管理人员，技术工人，新技术新工艺培训，施工规范，技术交底等工作。确保施工过程的每一工序步骤尽在掌握之中各种情况的处理准备方案，保证能按时保质地完成。

（2）做好材料管理工作。材料的管理工作，应该从材料供应、材料采购、材料进场、材料发放等几方面进行。

（3）做好人员管理工作。施工人员对工程项目的质量和进度起着关键的作用。施工队伍中的技术管理人员和技术工人密不可分，坚持以人为本，可以培养施工队伍的凝聚力。同时又必须明确施工队伍的管理体制，各岗位职责，权利明确，做到令出必行。

（4）做好施工安全工作。安全工作的重点要放在预防阶段，从建立安全教育制度，制定安全技术措施，制定安全操作规程，保证安全保护设施的设计与设置，确保施工过程中的安全检查和安全监督，安全事故的处理和分析，建立安全值班制度等多方面对安全工作进行管理。

3.2 项目施工管理的创新问题

工程项目的施工管理也需要在实践中不断创新，才能适应市场经济的需要和生产力发展。施工管理创新需要从观念、技术以及组织机构等几方面进行创新。所谓观念创新，就是要根据建筑施工企业的实际情况和项目施工管理的内在要求，不断寻求符合实际的模式并进行完善，探索符合市场规律的施工管理模式。观念创新是施工管理创新的关键所在。技术创新的实质是企业应用创新的知识和新技术、新工艺、新装备，采用新的生产方式和经营管理模式，提高产品的技术含量、附加值和市场竞争力，占据市场并实现市场价值。工程项目的施工是由建筑企业承担的，因此，建筑企业的组织机构对于项目的施工管理具有重要影响。目前一些建筑施工企业的组织机构仍然沿袭了旧的做法，即在项目施工管理中，把项目定义为合同签订后，合同明确的范围作为项目，然后对此项目进行管理。项目经理部随着合同的签订而诞生，随着合同的终止而完结。项目部代表建筑施工企业，但它本身又并不是企业，无法承担这一明确的有界限的责任，项目部在工程施工中往往只考虑自身的局部利益，不能将项目部的运作与企业的发展联系起来，给企业留下了潜在的隐患；建筑施工企业一般同时进行着数个项目的工程施工，企业与项目、项目与职工三者之间的利益关系很难协调，这些都是需要不断创新来加以解决的问题。

3.3 后期施工管理问题

建筑工程后期管理对于整个工程项目的管理具有重要影响。一般来说，后期施工管理面临着工期紧，工序多、工种多、投入劳动力多、机械多、材料的规格品种多，各工种交叉多，配套工作的涉及面广，工作量大，专业性强等问题。因此，做好后期施工管理，确保整个项目保质保量按期交工，是工程总承包单位经常遇到和需要不断解决的问题。为此，可以从组织、技术、管理、经济几个方面采取措施。建立一个有权威的、有组织能力、效率高的项目领导机构，组织机构根据项目的特点、规模、专业性质等要求设置，做到因岗设人、办事高效、结构科学合理，并层层分解目标，落实责任，订立规章制度保证目标的实现，都是实际中有力的组织措施。

结束语

第5篇：谈谈对安全工作的建议范文

   在几个小时的学习培训中，使我受到了启迪，开拓了思维，获益匪浅。下面，我就参加本次演习训练谈谈我个人的一点心得体会。

   一、认清消防安全工作的重要性。火灾的发生是现实生活中最常见、最突出、危害最大的一种灾难，是直接关系到人民生命安全、财产安全的大问题，所以我们要清醒地认识到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢树立“安全第一”的思想，将安全生产工作放到尊重生存权、尊重人权的高度，本着对社会，对公众负责任的态度，明确责任，狠抓落实。时刻做到居安思危，警钟长鸣，防患于未然。

   二、加强消防常识的学习。火魔无情，当我们被困在火场内生命受到威胁时，在等待消防救助的时间里，如果我们能利用地形或身边的物体采取有效的自救措施，就可以让自己的命运由“被动”转化为“主动”，为生命赢得更多的“生机”。火场逃生不能只能希望于“急中生智”，只有靠平时对消防知识的学习、掌握和储备。危机关头，才能应付自如，从容逃离险境。所以我们一定要熟悉掌握灭火器材的使用，火场逃生，人员疏散及自身自救的方法。

   三、保持良好的心态。“只有绝望的人，没有绝望的处境。”当面对滚滚的浓烟和熊熊的烈火，保持良好的心态，镇静自若尤为重要。因为只有保持平静的心态，才能冷静理智地去实施消防自救和逃生，就极有可能拯救自己，甚而助救他人。反之，就会出现不辩方向，慌不择路，致使失去有利的逃生机会。

   经过这次消防培训，使我对消防有了更进一步了解认识，在以后的工作生活中对消防设备设施存在的问题可以及时纠正;当真正火灾到来时，我们一定要记住以下的原则：

   1、“报警早，损失少”这是人们在同火灾做斗争中总结出来的一条宝贵的经验。

   2、“边报警，边扑救”在报警的同时要及时扑灭初起之火。

   3、“先控制，后灭火”在扑救可燃气体、液体火灾时，应首先切断可燃物的来源，然后争取灭火一次成功。

   4、“先救人，后救物”在发生火灾时，如果人员受到火灾的威胁，人和物相比，人是主要的，我们应贯彻执行救人第一，救人与灭火同步进行的原则，先救人后疏散物资。

   “听指挥，莫惊慌”发生火灾时不能随便动用周围的物质进行灭火，因为慌乱中可能会把可燃物质当作灭火的水来使用，反面会造成火势迅速扩大;发生火灾时一定要保持镇静，采取迅速正确的措施扑灭初起火。这就要求大家平时加强防火灭火知识学习，积极参加消防训练，制定周密的灭火计划，才能做到一旦发生火灾时不会惊慌失措。

   关于家庭消防的个人心得感悟范文

   作为此次消防演练的参与者与付诸实践的人来说，我感觉挺好的，同学们都抱有一种紧张、认真。严谨的态度去对待此次演练，车里及时，有序，路线清晰明确，达到了既定的标准

第6篇：谈谈对安全工作的建议范文

述职报告是指各级各类机关工作人员，一般为业务部门陈述以主要业绩业务为主，下面是小编整合的幼儿园保育工作述职报告范文，共同阅读吧，肯定对你有所帮助的。

幼儿园保育工作述职报告范文1幼儿园保育后勤工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心。本学期，在园领导的正确领导和全体保育后勤人员的共同努力下，我园保育后勤工作根据《纲要》精神和本园的实际状况，脚踏实地完成了保育后勤工作任务，取得了必须的成绩，为了使今后工作做得更好，现将本学期的保育后勤工作总结如下：

一、加强学习，努力提高保育后勤人员政治和业务素质

本着理论指导实践的态度，定期组织后勤人员进行政治及业务学习，每半月召开保育后勤条线例会，及时了解保育后勤人员的思想动态和工作中存在的问题，努力提高保育后勤人员的主人翁意识。组织学习有关幼儿园的法律法规，个性是《幼儿园卫生消毒方法》、《食品法》以及消防避险知识，学习有关“安全教育”的文件、保健老师开办保育知识讲座，对保育员、食堂人员进行业务知识考试，使保育员、食堂人员能规范操作，总之透过多种形式，帮忙引导他们提高专业理论从主观上掌握指导思想，融会贯穿于工作中。

二、时刻抓好安全工作，确保幼儿园工作安全正常的运作

安全工作是幼儿园工作的首要任务，幼儿的安全，牵动着家长的心。首先我们重申了幼儿园安全制度，成立了安全领导小组，召开安全工作会议，定期对幼儿园室内外一切设施设备进行全面修改、完善。对于各种危险隐患，我们做到及时发现及时抢修，并且经常提醒各位带班老师注意报修各种大小硬件，以限度保证全园每个幼儿意外事故发生时的危险性降到最低程度。加强了对门卫人员工作职责心的教育，家长凭接送卡接幼儿，利用游戏和活动教会幼儿安全知识和技能，保健老师开办安全知识专题讲座等。我们明白有了安全，才能有良好的教育教学秩序。否则，一切都是纸上谈兵。在今后的工作中我们还将安全工作警钟常鸣，对安全工作常抓不懈，对幼儿的安全负责。

三、加大力度抓好保健，科学合理安排一日膳食

本学期按照“苏州市幼托机构卫生保健合格标准”要求，严格规范的进行落实，把幼儿的卫生、健康、安全放在第一位。首先把好幼儿入园晨检关，做好晨检的看、摸、问、查的各项工作，保证每个孩子都能健健康康来园，安安全全回家。其次建立了合理的生活制度，(suibi8.)培养儿童良好的生活习惯，建立定期健康检查制度，儿童生长发育监测，扎实地做好了秋季传染病的预防，本学期是流感发病较高的一学期，但我园还是很好地做好了预防工作，重新添置了紫外线消毒灯，加大了消毒力度，确保了幼儿的健康。我们还根据不同年龄开展与其相适应的体格锻炼，确保幼儿户外体育锻炼和活动的时间，增进儿童身心健康及抗病潜力。另外，我们还科学合理地安排幼儿的一日膳食，每月做好膳食的营养计算，成立膳食领导小组，每周根据幼儿的年龄及生长发育的需要制订合理营养膳食。每日抓好厨房食品来源的登记、验收，签好发票单，严把关口，以防有变质变味的食品入园，坚决杜绝三无产品。

四、食堂管理长效化，伙食品种多样化

食堂工作是幼儿园卫生安全工作的重中之重，为了确保幼儿的饮食安全，我们每两周组织一次食堂工作人员进行业务学习，学习食品卫生知识、食物中毒预防知识、餐具消毒知识等等，实行分工负责制，各人负责一项工作，提高工作效率，提高服务师生的意识和水平。本学期由于多种原因，食堂多次进行了人员的调整，在新工作人员上岗前都能进行体格检查，持证上岗，及时换领《卫生许可证》，为食堂工作人员配备必需的劳保用品，以调动他们的工作用心性，使他们安心工作，更好地为师生服务。为了不断提高幼儿的饮食质量，在饮食营养、花样品种和搭配方面多下工夫，集思广益不断增加花色品种，食品采购由专人负责。按实际人数合理采购，专人负责验收，出入库手续齐全，严禁不合格食品入园。加强食堂的卫生工作的指导，不定期的进行抽查，发现问题及时落实整改。

五、进一步完善园舍环境、争创优美卫生的育人环境

本学期围绕以幼儿健康成长为核心，努力营造一个适应幼儿健康、快乐成长的良好环境，我们因地制宜地开展绿化美化工作，提高绿化品位，专人负责做好草坪和花草树木的养护工作，根据需要添置所需的设备设施。

进行了卫生包干区的划分，人人参与、职责到人。明确包干区的卫生要求。严格执行班级卫生消毒工作，保育老师每一天按照规定的要求清洁、消毒，杜绝细菌、病毒的流传。

本学期保育后勤工作有了必须的改善，保育后勤人员的素质有了明显地提高，全体教职工能密切配合，在安全方面做了超多的工作，未发生重大事故。成绩已经过去，下学期将继续加大安全工作力度，规范门卫及幼儿接送制度，保证幼儿的安全，加强食堂工作的指导，规范操作，立足基本食谱，追求色、香、味、形惧全，购买必要的用具，加大全园卫生工作检查力度等，我们将满怀信心，努力工作，创设一流的育人环境，赢得社会和家长的信任，为幼儿园辉煌的明天继续努力吧!

幼儿园保育工作述职报告范文2秋往冬来，暑往冷来。一学期又在孩子们欢歌笑语中度过了。又到我们为一学期工作做总结的时间了。时间过得真快，我担任贝贝羊班保育工作又有一个学期了。固然工作经验较少，但是我都很认真的对待每项工作;在碰到不懂的地方及时的讨教保健医生和有丰富经验的老教师。在工作中发现不足的地方及时的纠正。把卫生工作做好的同时，做好幼儿一样平常护理工作，配合班中教师作育幼儿的一样平常生存常识。以下是我对这个学期以来在各方面工作具体的阐述。

在这个学期里，本人能够或许服从园内的各项规章制度，热爱群众，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿等量齐观，与同事相处融洽。用心认真的参加保育员及其他的各种学习，每次学习都认真的做好笔记，在工作中碰到有题目时，做到早发现早解决，主动听取保健大夫的意见，做到不掩蔽自己的不足和错误;

为保证幼儿的身心健康，减少污染没采用任何酸性物刷地，而是采用净水洗擦地面;天天放工后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾洁黑有淡淡的消毒液味;天天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外豁亮无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到第二天再做;厕所持续无异味、地面干燥洁净、干净用具挂放整洁、不堆放垃圾;做到天天消毒不少于三次，活动室地面洁净干燥，物品摆放整洁，教具、玩具洁净无尘土，室内空气清新无异味;幼儿被褥叠放整洁，经常凉晒;认真做好班中每个角落的卫生，把天天的都当作卫生大检查来对待;严格实行一日卫生消毒，坚持天天三餐的卫生消毒工作各种资料记录清楚，时间正确，按时上交。

3、保育工作方面：本人能够或许热爱幼儿、关心、耐心、细致、热情地对待每个幼儿。

能用心搞好本班的干净卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够或许细致照顾幼儿的生存，根据天气的变化，及时为幼儿穿、增减衣服。注重护理体弱多病的幼儿，细致观察有不适的幼儿全天的环境，及时与家长沟通。昼寝时，注重巡查，户外活时对幼儿进行安全教育，能有秩的上下楼和玩各种大、小型玩具，防止意外变乱的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导明白玩累了休息;配合教师作育幼儿的一日生存常规。

四、在帮忙教师工作上：本人能够或许用心配合，任劳任怨。在活动前能根据教师的教学计划，为教员预备好教具、学具和布置好场地等等。用心的参与一些简单玩具的建造。配合好教师耐心的照顾每名幼儿，做好接园、离园的工作;并做好家长工作。

幼儿园保育工作述职报告范文3时光匆匆，不经意间一学期又过去了，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。那里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。

本人这一学期带的是小班，主要是配合我班二位老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作状况：

一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作

社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力坐到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平，平时遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，会和本班老师一齐加班加点，及时完成下达的各项工作任务。

二、关心孩子，热心工作

“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了小三班的保育员以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的职责心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。透过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。

三、手脚勤快、经常反思

虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，这天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改善，不断进步。

四、工作效果及努力方向

由于这学期，我带的是小班的孩子，他们才刚离开自己的父母，踏入幼儿园的道路中，我务必让他们学会自立自理，在日常生活中能够学会自己的事情自己做。刚开始幼儿的自理潜力差，因为年龄小，对成人的依恋感强，我们以游戏的形式对幼儿进行培养，如培养先小便后洗手时，教师边念儿歌边师范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干净，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。”让孩子边模仿边念，在模仿中理解，学会正确洗手方法，经过培养训练，幼儿的自我服务潜力大大加强。如：会自己搬椅子就坐，会独立吃完自己的饭菜放好碗，会用小毛巾擦脸，洗手不弄湿衣服等，得到了家长的好评和认可。当然自己在这半年来，也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自己多学习业务知识，多请教有经验的老师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起园部对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位五、密切联系，增进家园互动

在家园共建方面，我们明白要搞好班级工作，必须要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体状况，家长都感觉十分温暖。我透过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习状况，认真听取家长推荐。让家长正确了解幼儿保育方面的资料，了解孩子的一日生活，并向家长带给一些正确的保育方式信息，一齐探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。

时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。

幼儿园保育工作述职报告范文4时光匆匆，不经意间一学期又过去了，在这一学期里有欢乐也有泪水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去的工作经验，以便今后更好地提高自己的各项工作水平。

本人这一学期是贝贝一班的保育员，除做好保育工作外，主要是配合我班二位老师的教育工作，努力完成自己的工作任务，以下我谈谈这半年的工作情况：

一、不断学习，总结经验，做好自己的保育工作。

社会在发展，对保育员不断提出新的要求，这就要求我不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员。在工作上，我尽心尽职做好本职工作，认真做好各种记录。我积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。在工作中，我以幼儿园及本班的教育为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的水平，平时遇到什么额外任务，只要自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成各项工作任务。

二、关心孩子，热心工作。

这学期，班级经常有新入园的孩子，孩子刚入园，离开了熟悉的生活环境，面对陌生的幼儿园总是充满了惶恐和害怕。这时候，我把每个孩子都当成了自己的孩子，从心底里关心爱护他们。对他们的生活照顾就要更多、更细。我以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿，让幼儿尽快地适应幼儿园的生活。开始，有的孩子不喜欢在幼儿园吃饭，每次看到餐桌上的饭菜不是说“我不饿”，就是“我不想吃”，有时甚至吃一口吐两口。为了能够使孩子们喜欢吃饭，我们采取了多种方法。首先，我们在日常生活中注意加大孩子的活动量，利用餐前的环节，在班上谈论“我最爱吃的东西”等等。看见哪个小朋友有了一点点进步，我们就及时地表扬他。对个别能力弱的小朋友，我和其他教师分别指导帮助他们。有时还鼓励小朋友，老师先喂几口，接下来自己吃。吃得棒的小朋友，奖励小红花等等。

“爱“是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了保育员以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。

三、手脚勤快、经常反思。

虽然我从事的是保育员岗位，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。

四、密切联系，增进家园互动。

在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时把孩子一点一滴的进步告诉家长，向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。同时希望家长配合教师，在家里也对孩子进行自理能力的培养，放手，尽量让孩子自己的事情自己做。巩固在幼儿园养成的好习惯。渐渐地，孩子们都有了不同的变化。看到孩子的点滴变化，让我从心底里感到自己的辛苦没有白费。

五、努力方向。

时间在幼儿的成长中过去了，但是它值得我深思。我虽然取得了一些进步，同时也存在着这样那样的缺点。对于我个人来说，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。我想：在今后的学习生活中要把好的方面坚持住，只要自己多学习业务知识，多请教有经验的老师，把别人身上的精华汲取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的保育员。多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信今后在新的历程中不断总结经验，谦虚向别人学习请教，不断努力，对得起领导对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位。付出辛勤的汗水，收获的自然是甘美的果实。在今后的工作中我争取做的更好。

幼儿园保育工作述职报告范文5随着幼儿园管理工作的实施，一学期来，在园部的直接领导下，后勤人员积极开展工作，全力服务于教学，充当教学一线的坚强后盾。为发扬成绩、更好地做好今后的工作，现将幼儿园后勤工作总结如下：

一、加强学习，提高素质。

每月保育员参加一次各种形式的学习活动，有保育员一日工作安排、怎样消毒玩具等，教育后勤人员要以幼儿园的需要为己任，做好教学工作计划，热爱自己的工作岗位，做到自尊、自爱、自强、全心全意地为老师和幼儿服务。认真学习先进的技术技能，让每位后勤人员都能跟上时代的步伐，提高服务育人的质量。整个幼儿园的安全工作是一切工作的保障，所有后勤工作均以这宗旨展开工作。

二、明确职责，优质服务。

我们幼儿园的后勤队伍，根据工作的性质，可分为保健、保育、门卫三大块，由于人员配备不齐，所以有时候都是一身兼几职。

保育工作要求细致，通过不断总结交流，发扬优点，改正缺点，提高服务水平。在每月的保育员工作会议上，请工作时间较长的阿姨介绍自己觉得做的较好的工作亮点，要求工作时间较短的阿姨讲具体的操作方法，分析她们的操作是否正确，相互取长补短。12月份，太仓市妇保所检查了我园的卫生保育工作，阿姨流利的回答，齐全的资料，洁净的环境给她们留下了良好的印象。

门卫的主要职责是“看好自己的门，管好自己的人”，经常检查门卫的来客登记盘问制度的落实情况，严禁社会闲杂人员进入校园，以确保幼儿园正常的教学秩序。

后勤服务的宗旨是为一线教师、幼儿做好一切服务工作，深入班级，了解教师的心声，开学时安排好各班级的课桌凳、床位、学习用品等，平时任劳任怨，为所有活动做好物品、场地、音响多媒体等准备工作。特别是本学期创建省示范幼儿园，老师需要东西了领，没了出去买;环境布置了，加班;整理资料了，奉献了自己的休息日，最忘不了的是跟王剑玫付园长冒着大雨饿着肚子在常熟购买物品。另外加强幼儿园财产的保管，期初、末作好核对清查工作，减少不必要的损失，节约开支。仓库钥匙专人管理，进出物资均登记到册。能节约的节约，为幼儿园节支做出了贡献。

三、重抓安全工作，做好学校安全工作计划，保证孩子健康成长。

1.领导重视，认识到位。

幼儿园将继续建立健全由园主任为第一责任人的学校安全工作领导小组，专门成立了安全工作领导小组，园主任沈英组长，王剑玫任副组长，组员由保健老师项秋芳和3名年级组长组成。形成园主任直接领导，定期对全体教职工进行安全教育，增强教职工的责任感。并组织全体教职工认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件，让大家明确到安全工作是人命关天的大事，安全工作人人有责，使教职工在思想上对安全工作高度重视，齐抓共管，为全园师生营造一个安全、安静、和谐、健康的学习和工作环境。

2.保教并重，加强一日活动的管理。

晨检是一日活动的开端，因此，我们每天做到一问二看三摸四查，防止幼儿将危险物品和传染病带到幼儿园。晨检中对发现问题的幼儿及时与家长联系，妥善处理，对服药的幼儿要问清缘由，杜绝服错药物。教师在组织活动时，不管是集体活动、分散游戏，还是午餐、午睡、盥洗，都能做到眼明、嘴灵、手快、脚勤，随时发现不安全因素，及时加以引导，以防事故发生。有使用剪刀时、玩大型玩具时、午睡上床时、收取玩具时、搬椅子时、放学发衣服等时出现的安全问题，老师眼观六路，耳听八方，及时发现并采取了必要的引导措施，杜绝了很多伤害事故的发生。孩子离园是一天中安全事故多发环节，为了孩子的安全，放学时，教师能根据本班的实际情况，认真检查接送卡，核对把关，特殊情况必须由家长事前说明并提供足信凭证。

3.坚持实行领导值班制，负责督促检查幼儿园的日常教学秩序、管理秩序和午餐、午睡、安全等。

4.日常维修及时化。

对老师报来的维修项目能够及时汇报小学总务部，拿出处理方法，除特殊情况外，做到当天通知维修部门，不留问题过夜。

第7篇：谈谈对安全工作的建议范文

2017年寒假致家长的一封信

尊敬的家长：您好!

在过去的一学期，在社会各界的关心和支持下，本学校全体教职工认真学习先进的教育理念，坚持以素质教育为方向，以强化德育为关键，以学生发展为中心，以教育改革为动力，狠抓内部管理，改善办学条件，提高办学质量，深入研究教纲、考纲，辛勤工作，努力拼搏，各项工作均取得丰硕成果。

根据上级有关学校安全工作的指示精神和学校的实际情况，为了使您的孩子度过一个安全、文明、愉快、充实的寒假，现将寒假注意事项及下学期开学的有关安排告知与您，希望您能积极配合。

一、寒假时间与下学期开学时间：

寒假时间为20xx年x月x日--x月x日

下学期x月2日14：00在班级报到注册;注册时请带好假期作业。

二、对学生寒假生活常规要求：

1、交通安全：教育孩子外出要遵守交通规则，不搭乘无牌、无照和超载的车船;骑自行车不逆向行驶，不在机动车道骑车，不闯红灯，不边骑车边听音乐，不翻越道路安全护栏和隔离墩;不驾驶摩托车和电动车;不要横穿马路。

2、预防溺水：教育孩子在外出活动时要关注天气状况，严禁私自到江河溪流水库沟塘等游泳、嬉水;必须游泳者一定要有父母或监护人带领、保护，下水前要做好充分准备方可入水。不要私自组织外出郊游、烧烤等活动，不要到地势险峻和安全措施不落实的地方。

3、森林防火：冬季是森林火险的高发期，请教育孩子不要野外用火。

4、要教育孩子注意饮食卫生安全和预防传染病，不购买食用不卫生的“三无”食品、过期食品、变质食品，不乱吃零食，不暴食暴饮;在家要注意用电安全、消防安全：自觉遵守我市关于禁止燃放烟花爆竹的规定。

5、要教育孩子遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友;不进入营业性的“三厅两室”(歌舞厅、录相厅、卡拉OK厅、台球室、游戏机室)和网吧等未成年人不宜进入的场所;要关注孩子的交友，未经家长同意，不得在外住宿或留宿他人。

6、要教育孩子在适当休息的前提下适当复习、预习功课，完成作业，适当总结一学期以来在学习等方面的经验与教训，抓紧补缺补漏;要关心孩子的心理健康，利用假期与孩子谈谈心，相互沟通，共同探讨孩子关心的问题，把握孩子的思想动态，帮助孩子发现、分析、解决成长中的困难、问题，营造良好的家庭教育氛围，给孩子一个自信、健康的心态，做孩子的良师益友，引导孩子健康成长。

7、建议让孩子做一些力所能及的家务，培养自理能力和劳动习惯;同时培养孩子养成勤俭节约、反对奢侈浪费的习惯;鼓励孩子参加有益身心健康、增长知识的活动，让孩子读一些健康有益的书籍和观看好的影视作品，拓展孩子的知识面。

8、督促孩子做好社会实践，并且填写好《中学生成长手册》的相关内容。

第8篇：谈谈对安全工作的建议范文

安全文化在煤矿安全生产中发挥着导向、辐射、激励和保证作用，从近年来在安全生产管理的实践中来看。煤矿安全监管的重要部分，可以说安全生产的灵魂是安全文化。因煤矿自身的特殊，安全文化显得犹为重要。多年来，基建一区的安全一直依赖严格的管理制度规范，取得了很不错的效果，但要进一步提高安全管理水平、降低事故率、杜绝事故的发生,增强安全文化建设是一个最有效的途径，为此，区做了大量细致的工作。

一、树立安全理念，创新安全管理模式

来到我单位会议室，就会看到“在岗一分钟，安全六十秒”这几个耀眼夺目的大字，这是我区树立起来的安全核心理念。煤矿职工安全管理关键在于广大职工的自我管理、自我教育、自我监督，而职工的安全理念更是安全工作的灵魂。我区根据本单位不同层次、不同阶段的特点提炼、确立了内容为“在岗一分钟，安全六十秒”的安全核心理念，大力进行宣传贯彻。并按照安全文化建设十九项内容，结合本单位安全管理实际情况，健全了15项安全管理制度，构建了完善的安全文化防范体系，组织职工认真填写“四无四保”考核登记表，做到月度小结、季度考核，及时排查职工存在的安全隐患，制定出有效的防范措施，加以落实整改，为今后的工作开展提供了坚实的保证。

同时，通过不断的实践和探索，我区确立了事故为零的共同安全愿景，初步形成了“以反“三违”，除隐患，保安全为主线，抓住创建标准化作业、打造本质型安全职工两个基础工作，构建三大体系，实现四个转变”的“1234”安全管理模式，并结合本单位安全管理实际情况，构建完善了安全责任保障体系、安全检查评价考核体系和安全教育培训体系三大安全防范体系，进一步使安全管理科学化、系统化，确保安全管理工作和现场操作的各个环节有章可循、有据可依，把管理重点放在班组和个人，形成了一整套横到边，纵到底的网络化安全管理模式，并潜移默化的溶入到现有的安全管理中，为实现安全生产提供了坚实的保障。目前，该管理模式正在有序运行，且效果良好。

二、以人为本，让职工自己管理自己

在长期的管理工作中，我区深刻认识到制度的约束虽然对安全工作有着立竿见影的作用，但它的影响是外在的、冰冷的、被动意义上的，而文化的作用则是内在的、温和的、潜移默化的、主动意义上的，具有其他约束无法比拟的优越性。为此，我区坚持“以人为本”的管理理念，采取管理制度“一月一制定”的方法，根据本单位当月安全、生产和人员变动的实际情况，从转变职工思想、规范职工行为入手，制定出针对性、可行性强且充满人情味的管理制度。在制全以及生产、质量等管理制度时，首先通过深入调研、广泛征求职工意见的建议等途径和方式，让职工“自己来管理自己”，拟订出初步的制度草案，并在每月初的党政联席会上由职工代表、班队长进行讨论、修改和审定，形成当月的管理制度，在三班班前会上连续贯彻学习一个星期，以确保职工对各项制度的理解和认识。这种“自己管理自己”的做法得到全区职工的赞赏和支持，使制度得以很好的落实，并取得很大的成效。由我区施工的82行人上山，由于各种因素，造成巷道成型差，工程质量低劣，与创建安全质量标准化示范工程背道而驰。在听取职工的建议后，区里及时制定了新的质量管理办法，实行“小班质量自检制度”，印制了《小班质量自检表》，奖罚分明，严格落实，班班兑现，做到激励机制与约束机制相结合。从近半年时间的运行情况来看，效果非常好，处罚基本上没有了，得到奖励加分的职工也更有干劲了，个别受到处罚的职工也心服口服，促进工程质量的进一步提高，该巷道被矿树为“安全质量标准化示范巷道”。

三、全员参与，创新安全宣教工作方式

从理论上讲，促使职工树立正确和牢固的安全意识，最基本、最有效的手段就是宣传教育。安全生产的宣传教育适应了职工群众对安全生产知识的内在需求，从主观上讲职工是愿意接受的。但是以往的安全教育多数不是大道理满堂灌，就是家长式的训斥，收到的效果不佳。

在矿下发有关安全文化建设有关文件后，区领导班子组织管理人员进行了认真的学习和研究，认为开展职工安全正反面典型教育和“三违”、工伤人员现身说法报告会是强化安全宣传教育的一个有效办法。我区在落实文件有关要求的基础上，创新工作方法，打破以往“一人讲、众人听”的传统教育方法，采用“‘三违’、事故大家谈”的方式，把职工安全正反面典型教育和“三违”、工伤人员现身说法报告会作为一项经常性、日常化的工作开展。在开展“正反面安全典型教育”活动时，找来在安全工作中做的好和做的差的典型职工，让其诉说自己的亲身经历，谈谈自己在日常安全生产中好的做法和错误的地方以及对安全的认识，用这些看得见、摸得着、发生在身边的真实案例进行宣传教育，具有生动形象、真实可信、印象深刻等特点，因而感染力强，职工接受速度快。在开展“三违”、工伤人员现身说法报告会活动时，该区在做法上也进行了一些创新，即让“三违”、工伤人员及其家属一同在报告会上讲述违章、事故过程和对家庭、妻子儿女造成的影响，然后与会职工进行讨论、谈感想，并逐个查找出自己所存在的安全隐患，制定整改措施。同时对报告会的全过程进行拍照、摄相，制做成相册和光盘，在班前会和安全例会上进行再学习，从而使职工在思想意识上更直观、更深刻的认识到安全的危害性，从而树立牢固的安全意识。

四、营造家的氛围，突出人性化管理

为进一步实施人性化管理，把安全文化撒播在安全管理的每一个角落，我单位大胆创新，营造出家的温暖氛围。随着夏季的来临，天气逐渐炎热，该区多数职工都是在附近农村租房住，防暑降温条件很差，极大地影响的正常休息，造成职工出现精神不佳、疲惫状况。区里了解到这一问题后，及时召开党政联席会，本着为职工办实事、办好事，解决实际困难，实施人性化管理的原则，决定在会议室内设立“职工临时休息室”，空调开放，准备了“红花油”、蚊香等防蚊虫物品。确保职工休息好，不受干扰。同时，针对夏季饮水量大，职工喝水用固定杯子易造成疾病传播的问题，及时购买了一次性饮水杯，并放置了茶叶，确保职工喝到安全水、舒心水。有职工反映，井下饮水较为困难，区里及时联系纯净水厂，每天供应6桶纯净水，让职工带到施工地点饮用，此举得到了广大职工的赞赏和好评。每天，职工在下井前、上井后喝着清凉的纯净水，看着墙上张贴的“清茶一杯，祝君平安”字样时，都十分感动。既解决了职工的实际困难，拉近干群关系，也为抓好安全管理工作提供了便利的条件。

五、实施亲情感召，筑牢第防线

总结以往的安全管理经验，我区认识到职工安全素质的高低与管理方法是有直接联系的。过去，抓“三违”更多依赖的是批评教育加经济处罚。不可否认，批评和罚款能使违章职工的思想受到触动，但仅仅通过经济手段就可使职工和“三违”现象决裂是不现实的。尤其是个别管理人员在执行制度过程中方法简单粗暴，很容易使职工感情上受到伤害，进而对安全管理人员产生抵触情绪和逆反心理，使经济处罚的有效作用大打折扣。为了增强管理效果，我区在严格执行刚性制度的同时，注重柔性管理方法的使用。认识到要解决安全教育入心入脑的问题，必须要以人为本，一定要注重情感投入，我区有的放矢地采用亲情管理教育法，营造人性化氛围，使亲情教育和人性化管理发挥的淋漓尽致。

走进基建一区会议室，首先映入眼中的是一个用全区职工的全家福照片拼成的大大的“福”字，边上“甜蜜的家盼着您平安归来”这句温馨的话语感召着每个职工的心灵。我区坚实每班班前会组织职工在全家福前进行安全宣誓，提醒职工牢记亲人的嘱托。并在“全家福”前面设置了“不规范行为警示台”，让“三违”人员和事故责任者在班前会时，面对着“全家福”照片，将违章经过及危害说清楚。同时该区还利用为职工过生日、送警句、交心谈等方法，不失时机、潜移默化地向职工宣传安全思想，让职工生活在充满浓厚的安全文化氛围之中，养成自觉遵守安全生产规则的良好习惯。

同时，我区还开展了“夫妻安全共保活动”，定期向职工家属发出安全承诺书，提倡“妻管严”，鼓励家属当好安全贤内助，号召家属常吹“枕边安全风”，发挥好安全第防线作用，真诚邀请家属参加到安全共保活动中来，使亲情教育在安全工作中真正起到“春风化雨、润物无声”的作用。

第9篇：谈谈对安全工作的建议范文

安全稳定是高校顺畅运行、有效育人的必要前提。一直以来，党、国家十分重视高校的安全稳定工作，高校的学生工作者们也始终将维护校园安全稳定视为自身的第一要责，高校安全保卫工作得以不断加强，有效打击了各类校园违法犯罪行为，有力地维护了校园稳定。但随着社会主义经济形势的飞速发展、高校办学规模的逐步扩大与青年学生群体特性的巨大变迁，高校安全保卫工作又出现了诸多问题、面临一些困难，使高校安保队伍所面临的安全稳定工作任务更为艰巨。因此如何解决这些问题，给师生员工提供良好的工作、学习与生活环境，值得深思。下面就当前高校安全保卫工作谈谈自己的看法：

一、高校安全保卫工作存在的问题

1、高校安全保卫工作缺乏法律地位

高校的安全保卫部门在公安机构体制改革基本结束后就不再具有执法权，与公安部门在学校安全管理工作中的职权界定模糊。当校园内发生治安问题时，高校安全保卫人员会率先赶到第一现场调查、处理，但因没有执法权就只能将其移交给当地的公安机关，就有可能贻误战机，造成工作盲目性。

2、高校安全保卫工作的工作量大

从高校的保卫队伍看，高校的保卫人员数量要远远低于公安部门的保卫人员配备占单位总人数千分之三的规定比例要求。一般情况下，高校安全保卫人员除了完成每天8小时的工作外，还要进行加班加点长期超负荷的工作，必将导致安全保卫人员的身体要受到过度劳累所带来的伤害。

3、高校安全保卫人员工作风险大

高校安全保卫工作实际上就是与罪犯、犯罪嫌疑人及校内违法违纪的现象做斗争，做好学校利益和师生员工的人身财产安全保护工作。事实上，高校保卫干部没有执法权力，对校内的违法违纪事件也不能按规定去管理，这样在今后的工作中可能出现更多的麻烦。

4、高校安全保卫人员的待遇偏低

高校安全保卫人员的待遇从三个方面表现：一是安全保卫人员职务升迁慢，保卫人员最多能升到科级干部，要升到处级、副处级是很困难的;二是职称评聘问题，安全保卫人员评聘政工系列职称停止多年，严重影响了保卫人员的生活与政治待遇;三是部分安全保卫人员的工资偏低，工资、福利等待遇不及在编保卫人员的一半，他们迟到早退、工作懈怠、不思上进，最不稳定。

二、当前高校安全保卫工作面临的问题有

1、意识形态斗争激烈，给高校安保工作带来严峻挑战。西方敌对势力打着“自由”、“民主”、“人权”的旗号，加紧对我国实施各种渗透颠覆和破坏活动。他们把大学生作为“和平演变”工作的重点对象，不惜一切代价，利用各种手段，从经济文化生活等方面加紧渗透。高校人才集中，是我国建设中国特色社会主义人才的培养基地，从来就是国际敌对势力渗透争夺的重点。加强政治安全、国家安全已成为高校安全保卫工作的重点之一。

2、社会稳定问题给高校带来的影响。这几年，高校毕业生待业增多，带来了一些不稳定因素的冲击，使高校与社会的联系越来越显微妙与敏感。一些政治势力和别有用心的人往往利用青年大学生政治上不成熟、分辨是非能力弱的特点，鼓动、蒙骗、盅惑学生，以实现他们不可告人的目的。这些情况处理不当，将直接影响学生的思想稳定，给高校安全保卫造成重大威胁。

3、招生规模扩大给高校安全保卫工作带来严峻挑战。自高校扩招以来，高校规模急剧扩大，在校生人数成倍增长，扩大招生也造成了生源质量参差不齐，校园里学生内部盗窃、抢劫勒索等违法行为屡见不鲜。

4、互联网给高校安全保卫工作带来严峻挑战。信息网络技术等高科技的发展应用，改变了人们的工作方式、交往方式与生活方式，也为各类违法犯罪活动提供了现代技术手段。一些敌对势力、组织，利用网络传播宣传品，进行煽动和思想渗透，蛊惑人心，毒害青年。另外，泛滥和网络犯罪对青年大学生和高校安保工作也带来了严峻挑战。

5、校园治安环境复杂化。为了节约经费，校内一些部门聘请打工人员以至校园出现了大批的临时工、合同工、建筑工、季节工，这些人员流动性大最难管理。有些人员利用在校园做工机会，在校内作案，使校内的保卫工作增加了很大的难度。

6、高校周边环境的影响。随着办学规模的扩大，大学生已成为一个庞大的消费群体，一些经营者瞄准了高校这块蛋糕，各种娱乐场所、商业摊点应运而生，高校周边的小偷、盲流也逐渐增多，给高校安保工作带来负面影响，时刻危及着校园安全。

三、新形势下解决安全保卫工作问题的方法与建议

1、首先安全保卫部门队伍需要质变。不断加强学习提高安保队伍素质以适应新形势;培养保卫专业技术人才，适应高校安保工作发展需要;明确高校安保机构的执法地位;转变观念，变静为动，主动适应工作;加强高校安保队伍对学生的教育管理工作;进一步深化安保工作内部管理体制改革。

2、坚持“谁主管，谁负责”的原则，落实安全工作责任制。党政领导亲自抓、分管领导具体抓，并建立层层落实安全责任的工作机制。通过签订安全责任书，把安全治理工作作为各单位的重要工作内容和晋级评优的条件，使各级领导真正负起责任，真抓实管。