财务管理感悟心得精选(九篇)

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第1篇：财务管理感悟心得范文

关键词：财务管理；信息化；意义；目标；手段；问题

中图分类号：F274 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2014）23-0252-02

一、企业财务管理信息化建设的重要意义

1.财务管理信息化对提升企业的整体竞争实力、实现企业的发展战略具有十分重要的意义。财务管理信息化是实现信息共享、信息整合的基础，是加强财务集中监管的有力手段，为企业领导及时掌握企业经营数据、实现事前计划、事中控制和事后监督相结合的财务监管提供支持。

2.财务管理信息化建设是提高财务管理水平、促进财务管理现代化的必要手段。企业财务管理信息化是管理现代化的体现，是核算全面化的要求，而“数出一门”是数据准确性的保证。为优化企业资源配置，企业必须实行统一的财务制度和管理规范，统一资源调配，强化决策和经营考核，强化利润目标和成本控制，实行账务公开、责权相对独立、计量单位和报表格式统一、考核决策一致的财务管理原则，以方便企业进行财务信息的采集和处理。这样，采用现代化管理手段就成为必然的选择。

3.财务管理现代化、信息化是实现企业战略目标的迫切需要。财务管理是提升企业管理水平的核心，财务工作必须为实现企业的经营战略服务，面向企业、面向发展、面向未来，树立市场导向、效益优先、开拓发展的思想，根据以人为本、机制创新、政策推动的方针，切实进行管理模式变革，而管理模式变革和管理工具的改善是一个良性互动的过程，财务管理信息化建设本身包含管理体制的改革与管理工具的改善两个方面，要提高整个企业财务管理的水平，就必须借助于有效的管理手段，进行财务管理信息化建设。

4.财务管理信息化建设在提高企业经济效益水平方面具有现实意义。这具体体现在很多方面，如能够减轻财务人员的劳动强度、提高工作效率、节约资金成本、节省物料、降低内部交易成本、提高企业经营效绩等。国内众多大型企业集团的经验表明，成功的财务管理信息化建设确实能够大大提高企业管理水平和提高企业经济效益。

二、出版企业财务管理信息化建设的目标

财务信息化管理建设的总体目标便是在企业范围内建立一套安全、规范、统一、实时的财务信息管理系统。根据当前财务管理业务的内在需求，其建设目标如下。

1.建立标准化的财务管理信息化管理平台。标准化的财务信息化平台是实现企业财务管理基础化和信息化的首要目标和前提。包括了统一软件和数据接口、规范化的会计核算方式和统一的报表格式，并在满足不同会计核算制度需求的前提下，统一会计科目、代码和会计政策等。

2.建立有序高效的资金管理体系，加强财务监督职能，实现财务信息的实时共享。对资金合理统筹调度、配置和使用，改善资金架构，解决资金短缺与沉淀并存的问题，掌握企业资金流向，有效提高资金使用率，降低资金运营风险和使用成本。并实现追溯查询、远程查询等功能，全方位对单位财务信息进行实时监控，结合内部审计，及时发现问题，避免产生风险。

3.优化出版流程、为企业经营决策提供支持。财务管理实现信息化将为出版流程的优化带来明显的改观。出版流程的信息化，首先实现了信息共享，编校、印刷、发行环节的大量信息随时掌握，有利于对新图书的准确定位。其次，动态的经营信息将得到有效的管理，这也是流程信息化的成果。再次，流程信息化使信息使用者进行数据分析，开发出决策支持系统，为经营决策提供依据。财务管理信息化建设的实施围绕着编务、出版、营销、财务四个重要的环节，对出版社的信息流、物流、资金流进行控制，提高以编、印、销业务为核心的编辑选题管理、生产过程管理、销售管理、库存管理的集约性和可控性，实现编辑、出版、营销、财务的信息流、物流和资金流的统一管理。财务管理信息化的实施使出版社的管理向管理会计时代迈进。

三、出版企业财务管理信息化建设的手段

1.实现图书单品种核算，促进出版企业管理细化

实现单品种核算，对于出版企业的首要意义就是管理细化。大多数出版企业以前都是粗放型管理，除了生产成本采用单品种核算外，其他项目在账务中都采用简单化处理。例如，库存商品、销售成本的核算滞后，缺乏及时性和准确性；编录经费的核算无法实现在产品和产成品之间的合理分摊；在途商品不做账务处理，与客户对账不及时，核算不到位，给企业带来经营损失和经营风险。这些都造成了对图书的核算不够细化，从而使得数据的呈现和汇总都十分困难，不能真正为领导决策提供支持。通过财务管理信息化建设实现单品种核算后，对于一本图书，甚至某个印次，从整个生产流程到财务核算流程来看，各项数据完整清晰，生产成本、应分摊费用、库存数量、在途数量、销售金额、销售成本、利润情况、亏损情况以及资金占用情况等，都可以一目了然地呈现在信息化系统中。基于这样的账务核算数据，对于编辑个人和部门的核算也就有了准确的方法。其次，财务管理要实现信息化，促进出版企业必须规范管理。信息化要求各种核算提前，这给管理也带来了相应规范的、积极的变化。例如工价的问题，以往出版社虽然有工价规范，但是一般都是以印厂的结算单为结算依据，这一方面造成核算滞后，另一方面也相对被动，即印厂不结算，出版社至少是财务部就不知道图书准确的成本。实现单品种核算后，将工价计算引入系统，在出版印装通知下达的同时，即图书的工艺确定后，马上计算图书的工价。这给管理带来了相应的好处：一是真正做到工价的结算以出版社为主，而不是以印厂的单据为结算依据；二是财务对印刷成本的记录不再局限于已经开具发票的，那些未开票但也需要支付的费用，可以暂时计入应计生产成本，财务也能做到核算控制，从而真正解决出版社的“应收”和“应付”的问题，实现事中控制、事后核算。这样就实现了企业可以随时查询到单品种的盈利能力和单品种的盈利贡献率，这对图书的生产控制是巨大的改变。

2.建立信息化管理平台，提高图书库存的现代化管理水平

随着信息技术的日益发达，借助信息化的先进成果来管理存货已经成为当前出版企业进行图书库存现代化管理的当务之急，而建立信息化平台，是实现图书库存现代化管理的必由之路。在整个图书库存管理的过程中，信息系统是所有工作的枢纽，起着组织和安排作用。系统数据可以进行图书库存结构的分析，计算图书经济生产批量、最小库存量、最大库存量等库存管理指标，及时反馈给编辑和出版部门，据此安排图书出版、再版、重印等图书生产计划。同时，在企业整个业务流程及物流部门内部流程中，所有相关信息在不同部门之间得以实时传递、相互贯通。比如，将发行人员收到的图书征订发货单及时传递给储运部门，保证了图书配货发货工作的及时组织和安排；将出版部门的图书印制单准确地发送给储运部门，使之提前做好库位与人力安排，以保证新书的安全及时入库。信息系统记载着每种库存图书的具体库位，在配货时，系统将会自动给出每一种库存图书的库区货位，让储运人员面对成千上万种库存图书能够从容应对，了如指掌，因而可极大地提高物流部门的工作效率；储运部门及时将图书入库与发货信息反馈给信息系统，编辑、出版、发行等有关部门及客户可以随时查询、掌握每种库存图书的入库、发货、库存余额等具体情况。引入信息化管理系统强化了出版企业图书出版业务流程中各个环节的衔接，为出版企业成功实现以图书的最小库存量满足最大销售周转需求创造了条件。近年来，许多出版企业都纷纷引入了信息化管理平台，其图书库存管理水平也相应得到了提升，既降低了图书存货成本，提高了效率，又在服务质量上赢得了市场竞争的优势，形成了出版企业新的竞争力。

3.建立以财务管理系统为核心的出版社信息管理系统

该系统可以为财务核算提供及时准确的数据支持，为领导决策提供可靠的依据，使财务核算做到利润到部门、利润到人，与编辑及发行的效益目标密切挂钩，可以有力地推动出版企业的考核机制、激励机制、约束机制。

四、出版企业信息化建设需要注意以下几点问题

1.充分准备，慎重实施。建立信息化系统需要科学的论证与详细的规划，不能仓促上马、急于求成，要进行长远的规划和打算，不能只考虑当前的业务需要，还要考虑长远的发展，否则会造成系统缺乏前瞻性，不断修改甚至推倒重来，造成资金、人力与时间的浪费。

2.认真选择合适的软件公司作为合作伙伴。由于各出版企业实际情况并不完全相同，目前市场上还缺乏适合各出版企业信息化应用的通用商品化软件，而承担开发任务的公司一般专长于信息技术应用，但对出版业务并非完全熟悉，因此，开发出的系统功能无法做到尽善尽美，经常需要修改。因此，需要认真筛选，并要考虑到服务支持和延续发展。

3.要不断提高出版企业员工的信息技术水平和对信息化工作的认识，否则无法满足信息化应用的需要。信息化应用需要出版企业员工掌握并不断提高计算机与网络的操作技能。由于他们不仅是信息系统的使用者，还是该系统的信息提供者，如果缺乏计算机使用技能，对信息数据标准缺乏了解，就无法保证系统数据的质量，这样的信息系统是不可靠的和效率不高的。

参考文献：

第2篇：财务管理感悟心得范文

关键词：后勤管理体系 后勤财务管理 新型 高校

绪言

随着我国教育体系改革和市场经济的发展，高校后勤服务也逐渐步入改革的大潮中，建立了适应当前高校改革大方向的后勤保障体系。而作为后勤工作的重要组成部分的后勤财务管理工作，在当前也应当做出相应的改变，以适应改革的需要。而高校在适应社会的发展，需要大量资金进行资源购置，这也需要财务管理工作的配合。因此面对新形势，加强高校财务管理工作，是摆在学校各级领导和财务工作者面前的一大挑战。

1.我国高校转变后勤财务管理模式必要性

教育部副部长袁贵仁在高校后勤改革发展论坛上指出：“深化改革建立新型后勤保障体系，这是后勤社会化改革的必然趋势。”高校在八十年代开始，逐渐将高校后勤工作作为改革的重点， 1999年1月，国务院批转教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》时提出了“加速后勤社会化改革，精简分流富余人员”的要求，自此高校后勤工作改革掀起了新的。随着我国教育体系改革和市场经济的发展，高校后勤服务逐渐建立了适应当前高校改革大方向的后勤保障体系。作为高校后勤工作的重要组成部分—后勤财务管理，经过不断整顿与改革，也在当前建立了一些管理制度，提高教学质量和办学效益，这对于学校的可持续发展工作起到了促进作用。

高校财务管理的职能至少应该包括预测、决策、预算、核算、控制、监督和分析七种职能，但是由于一些高校的财务部门主体不够明确，对于后勤财务管理工作并没有做到 “全面行使”，在日常的管理中存在一些管理漏洞，使得高校财务部门对后勤财务管理只能无法得到发挥，这与高校教育建设的新方向背道而驰，成为制约我国高等教育发展的一大障碍。

2.当前高校后勤财务管理现状与问题

随着近几年高校的大规模改革，作为改革重要组成部分的后勤工作也逐步建立了较为成熟的财务管理体系，保障了我国高校的快速发展。然而高校后勤财务管理改革工作在如火如荼地进行中实现了质量，效率，水平等方面的提升，但是依然存在着一些问题。

首先，财务人员无法实现继续教育。许多后勤财务管理人员属于中老年的年龄范围，受到过去传统财务管理的方式影响，对于新的网络化的管理很难接受。而高校后勤部门方面却又忽视了人员的继续教育，让他们对于新的管理方式没有良好的掌握，并且让人员无法对计算机，网络等专业知识得不到提升，阻碍了财务管理的正常运行。

其次，财务管理制度不统一、不完善。财务管理工作在执行的时候，难以有相应的财务管理制度，许多人们各行其是，难以将工作与权力集中，使得后勤财务信息无法可比、甚至严重失真，使教育主管部门对高校后勤的业务指导和行业管理失去了可靠的信息基础。其次，高校财务管理人员各自为政，因此产生一些不规范的行为，甚至违法乱纪的行为和事件，不仅给后勤财务管理造成了一种乱象，而且也给学校的财产造成了损失。

第三，财务人员工作效率低，业务水平较低。我国大部分高校财务管理都缺乏“以人为本”和人性化的核心，部分财务人员素质不能完全适应经济发展的要求，使财务管理制度缺乏统一性和权威性。

第四，高校后勤部门制定一些强硬的管理制度，苛刻对待财务管理人员，这些都严重影响到人员的积极性。使得出现了人员按部就班毫无积极性的工作状态，甚至有些人员故意出错，呈现了叛逆心理，这些都严重阻碍了高校财务工作的发展。

3.关于建立高校新型后勤财务管理的几点思考

3.1有效推行责任分工制

后勤财务管理为教学工作的展开提供了物质与服务的基础，侧面为提升教学质量作出了巨大的贡献。对于后勤财务管理，需要将财务管理部门职能进行有效地责任分工，完善到每个地方，起到扩大服务的作用。因为后勤财务管理工作主要是为资金周转与记录服务，提供有力的物质和生活条件，但是由于在以往进行后勤财务管理工作时，许多财务人员在工作时敷衍了事，账务问题得不到及时解决。我认为需要在后勤财务管理过程中建立相应的岗位责任制和经济责任制，可以分小组进行工作评比，贯彻按劳分配的原则，杜绝偷懒敷衍工作的现象。每学期财务管理人员需要总结工作，根据员工在定期内完成的账目管理质量进行奖惩，严格考核，责任到人。

3.2改革高校后勤财务管理体制

高校后勤部门应当重新配置财务管理的职责，在财务工作中集中核算与管理，撤销财务部门的下属单位，设置专门的财务后勤管理部门。在管理后勤各个部门时，需要集中管理会计要素和投资、筹资、经营、分配等财务活动。在对现金收入与资金使用，保管，处置等方面的财务事项与行为要上报学校领导，明确账目报表的出处与收入。采取以集权为主，适当分权的管理制度，将财权过去分散的现状转变。

3.3培养高素质的财务人员队伍

许多高校财务管理人员都是非专业管理教职员工，自身的素质不高，在管理财务过程中经常出现报表失真与错误等问题，这对于学校后勤财务管理工作是极为不利的。因此学校应当定期对后勤财务管理人员进行素质的培训，加强其后续教育工作以适应财务管理工作的变化，尤其培养人员对多媒体设备的使用水平。在另一方面，学校可以扩大招聘员工的范围，对于财务管理能力较高水平的专业人员要积极招纳，为后勤工作提供有力保障。

3.4建立相应的激励机制

引进激励机制，采取多种有效的手段，创造有利于提升财务管理人员积极性的方式。对于人员的日常工作，可以分成小组，在一个季度根据考核进行及时的奖惩。有些时候，心理上的激励比物质上的更能够激发人员的满足，学校领导需要定期与员工进行沟通，及时对其工作积极评价，激发其工作动机、欲望和觉悟，并且在激励中提升对工作的认真性，使高校后勤工作得到发展。

结语

随着高校教育改革的深入进行，学校自身所面临着根据自身条件进行整改，而后勤财务管理作为基础体系的作用逐渐凸现出来。可以说高校后勤财务管理工作是一项细致深入的基础工程，涉及到学校方方面面，学校后勤部门应当坚持一切从实际出发，增进科学化，有效化的管理。在实践中要不断在摸索中前进，在建立良好的财务管理体系中懂得变通，不断与其他区域性的学校进行财务管理经验交流，在不断变革中建立一套具有自身特色的高校后勤财务管理体系。

参考文献：

[1]王舜,石巍；试论企业技术创新机制的优化[J]；科学管理研究；2004年06期.

[2]刘在洲；高校后勤社会化第二步改革动力不足原因探析[J]；现代教育科学；2003年03期.

[3]薛爱萍；我国高校后勤管理体制改革研究[D]；华中师范大学；2006年.

[4]许华菁；张尔言；现代企业财务管理的问题与对策[J]；河北煤炭；2006年04期.

第3篇：财务管理感悟心得范文

财务管理培训心得总结

培训虽短，但给我的学习轨迹留下了非常难忘的印象，两天来，我认真聆听了老师就强化财务管理、严守财务纪律等方面作的重要讲话以及财务资深专家所做的关于基础会计知识的行政违法处罚条例等会计知识的讲解，增强了我的财务应用能力，受益匪浅。

这次财务人员学习培训让我进一步了解了会计条例、会计基础知识、会计法等内容。特别是会计师事务所xx注册会计师对会计基础知识的讲解，通俗易懂、言简意赅的语言使我们财务工作者从中学到了很多。她说到：“现在的进步和变化中，我们的财务知识、条例以及会计法规也在不断的健全和修改中，作为当前的财务工作者一定要不断提高自身业务能力，严守会计法规，扎扎实实的把财务工作做好，让我们时刻牢记财务工作的重要性”，我深感责任重大，需要学习更新的地方还很多。

具体来说有以下几点体会：

一、 提高思想认识，坚定职业操守

作为检察系统的一名财务工作人员，不光是要有精湛的专业技术和技能，而且更重要的是要有良好的职业道德和职业荣誉，不然什么事情都做不好。虽然我从事财务工作也将近十五年了，平时也没想那么多，通过这次培训，对我的思想也是一次触动，因此，我认为在会计工作中应当遵守职业道德，树立良好的职业品质、严谨的工作作风，严守工作纪律，努力提高工作效率和工作质量。

二、广泛积累经验，提高业务技能

学会了很多记账方法，作为当前的财务工作者一定要不断提高自身业务能力，严守会计法规，扎扎实实的把财务工作做好，这些年虽积累和掌握了一些专业技能，对会计记账分录等等都己掌握，但现在政府收支分类在改革，记账方式也在改变，所以需要学习更新的地方还很多。因此，在今后工作中，我应当热爱本职工作，努力钻研业务，使自己的知识和技能适应所从事工作的要求，并熟知财经法律、法规、规章制度，并结合会计工作进行广泛宣传，保证所提供的会计信息合法、真实、准确、及时、完整。

三、工作努力奋进，争做行家里手

现代社会是知识竞争的年代，“谁拥有了知识，谁就拥有了明天”，只有不断学习，不断掌握新的知识，才能到达新的高峰。这次培训就给了我们一个非常好的学习平台，我作为一名财务人员，在今后的工作和生活中，我会不断提高自身业务素质，树立正确的人生观，做到依法办事、爱岗敬业、搞好服务、正确处理好国家、集体和个人的利益。时刻自重、自警、自省、自励，在是非面前坚持正确的立场和态度，端正思想作风，提升思想境界，淡泊名利，廉洁自律清白做人。争取做好本院的“内当家”，为单位的财务管理做出应有的贡献。

两天时间有限，培训课上不可能讲得太多、太具体，但我将根据这些精髓发散性学习，相信会对我今后的工作大有裨益。

财务管理学习心得体会

光阴如梭，半年的工作转瞬又将成为历史，今天站在这个发言席上，我多想骄傲自豪地说一声：“一份耕坛一份收获，我没有辜负领导的期望”。然而，近阶段的工作检查与仓库管-理-员的理论考试的结果，让我切切实实看到了财务管理的许多薄弱之处，作为财务部的主要责任领导，我负有不可推卸的责任。“务实、求实、抓落实”，对照公司的精益管理高标准严要求，唯有先调整自己的理念，彻底转变观念，从全新的角度审视和重整自身工作，才能让各项工作真正落实到实处，下面本人查找问题如下：

其一、年初至今，财务部整个条线人员一直没有得到过稳定，大事小事，压在身上，往往重视了这头却忽视了那头，有点头轻脚重没能全方位地进行管理;

其二、人员的不够稳定使工作进入疲劳状态，恶性循环，导致工作思路不清晰，忽略了管-理-员的业务培训。

其三、主观上思想有过动摇，未给自己加压，没有真正进入角色;

其四、忽略了团队管理，与各级领导、各个部门之间缺乏沟通;

其五、工作思路上没有创新意识，比如目标管理思路上不清晰，绩效管理上力度不够，出现问题后处理力度不够;

以上几点是我部门与个人存在的最主要的问题根源，财务部门作为公司的一个主要职能监督部门，“当好家、理好财，更好地服务企业”是我财务部门应尽的职责。在公司加强管理、规范经济行为、提高企业竞争力等等方面我们负有很大的义务与责任。只有不断的反省与总结，管理工作才能得到提高!。

“查找不足赶先进，立足根本争先进”，时值润发集团提出“树标兵、学先进、促发展、争效益”活动、润发机械又一度成为整个集团的标兵企业，“鑫宏企业与本公司进行对口红旗竞赛”的今天，作为个人我们要实现体现自已的人身价值，企业的兴衰直接关系到个人的荣辱，作为财务管理部门，为公司实现共同的目标我们要添砖加瓦，学习润机的六种精神：艰苦创业精神、改革创新精神、拓展市场精神、精益管理精神、永不满足精神、顾全大局精神。我们要把这六种精神贯穿于具体的工作中中去，下半年工作作为财务部的主要责任领导，对于“如何提高自我，服务于企业”这门必修课，我将不断地加强学习，完善自我，把“学习先进、赶超先进、争当先进”融入到工作中去，重点将放在加强仓库管理与财务分析这二块，下面就工作计划与思路向大会作一汇报：

一、完善公司内部管理制度;部门责任领导明确分工的职责，加强责任考核;

内部管理制度通过将近一年多来的实施，仍然有许多不合理的地方，为使企业的管理制度更趋于完善，财务部将结合集团管理的要求，与有关部门进行修正。

部门责任领导之间明确分工职责, 按照年初签定的责任合同,组织落实强化到位,领导之间相互信任,遇事不推诿, 搞好通力协助,对分管内容加强责任考核力度,做到奖罚分明;

二、针对此次突击检查与仓库管-理-员的业务理论考试，合理调整组合人力资源，继续加强培训力度与仓库管理检查监督力度;

今年以来,人事方面至今一直未得到稳定,财务部门的力量相对比较薄弱,通过近期突击检查工作与仓库管-理-员的突击考试,我们将根据库房各位管理人员的特点,一方面将对人员重新组合搭配, 进行高效有序的组织，另一方面继续加强培训, 让每一位仓库管理人员都要做到对各库的业务熟悉,真正做到驾熟就轻, 文化素质与业务管理水平都要有质的提高,今年3月电脑真正联网,管-理-员的电脑操作水平还有待于进一步提高,我们将在这方面加强培训,使每一位管理人员都能熟悉电脑、掌握电脑操作，扎扎实实提高每个管-理-员的业务管理水平，

会议之后我们将严格对仓库管-理-员实施目标管理与绩效管理，确定目标，达成目标，加强考核监督力度，与工资挂勾，真正做到奖罚分明。

四、加强团队建设，充分发挥财务职能部门的作用：

作为财务部的责任领导，既是一名财务工作人员，也是财务管理制度的组织者，要有严谨、廉洁的工作作风和认真细致的工作态度，对条线人员要积极引导，做到上行下效，帮助条线人员解决问题，充分发挥团队的合作精神，学先进、赶先进、超先进，在条线中展开竞赛活动，发挥团队的力量，拧成一股绳，劲往一处使;在坚持原则的同时，我们坚持“三个满意二个放心”，三个满意是“让客户满意、让员工满意、让各部门主管领导满意”，二个放心是“让集团公司领导放心，让公司的老总与各级领导放心”;

五、加大各项费用控制力度，充分发挥财务的核算与监督职能;

今年是精益管理年、效益满意年、科技创新年，我们将继续加强各项费用的控制，行使财务监督职能，审核控制好各项开支，在财务核算工作中尽心尽职，认真处理审核每一笔业务;

六、搞好财务分析，为领导提供有效的参考依据;

我知道合理高效的财务分析思路与方法，是企业管理和决策水平提高的重要途径，并将使我们的工作事半功倍，在企业成本分析上向沈科学习、向车间的老师傅学习、向书本学习，为企业的生产经营销售，做好保本点与规模效益、销售定价分析等等，量化分析具体的财务数据，并结合企业总体战略，为企业决策和管理提供有力的财务信息支持;

七、加强应收款催收管理力度，控制好库存材料与产品，提高资金的运行质量, 合理控制资金的使用：

公司发展至今，生产资金的筹集，一直是个头痛的问题，大家都知道资金就跟人体的血液一样重要，我们公司的主要特点是物资采购量大、生产批量大、销售批量大，筹集资金是财务的一个主要职能，良好的银企关系，是企业融资的一根纽带，目前我们只能在应收款管理与库存管理上进行控制，压缩库存，合理生产，控制资金的流向,使库存原辅材料在保证生产的同时控制到最底线，在资金尤为紧张的情况下,财务部将从采购材料与产成品这一块有效地跟踪好资金的运作;

八、继续做好各部门工资奖金的核算工作：

今年公司对各部门都签订了责任合同，我财务部将继续严谨细致而认真地按照责任合同严格审核结算工资，并组织资金确保工资的发放;

以上工作是我财务部下半年的主要工作，还有与集团搞好过渡衔接、废品的管理、规范财务核算程序等一系列工作都是我财务的一些本职工作，“查找不足赶先进，立

足根本争先进”，这不是句空话，号角之声响起我们就要付诸与行动，利用团队精神集思广益，财务条线所有人员重点思考如何在管理上创新，如何在实施成本控制上做文章!总之，今后的工作中，还是年初责任领导会议上的那句话：我将不断地总结与反省，不断地鞭策自己并充实能量，提高自身素质与业务水平，以适应时代和企业的发展，与各位共同进步，与公司共同成长。

最后祝公司兴旺发达，蒸蒸日上!

财务管理培训心得体会

两天的财务管理培训已经结束了，虽然时间不长，但两天下来我们的收获却是比当初想像的要多的多，以前也学过财务方面的知识，但自己对于财务的理解还仅限于会计做帐上，通过这次的培训，对于财务有新的感悟，有了更深刻的理解。

培训虽然结束了，相应的知识也学到了，但我们对于财务的理解却远远还没有结束。培训使得我们懂得一个优秀的预算的重要性，一个优秀的预算将在企业的运营过程中起到非常重要的作用，好的预算将使得企业的运转完全掌握在决策者手中。

对财务的理解使得我们可以更好的掌握好成本控制，老师的话“成本控制是无止尽的”这句话让我们记忆深刻，刚开始大家都觉得成本到了一定的时候就变成死数了，再也无法降下来了，上完课以后，听完讲师的讲解后，我们对于成本控制有了更加清晰的认识

当产品质量、技术、服务、资金都在同一水平后，最重要的是什么样的企业更加注重细节，从每一个细节来落实成本控制，这样的企业必将更具有竞争力。现在比较流行的说法细节决定成败也就是这个道理。

从我们公司的实际情况来看，公司的某些成本好像是在不断的下降中，但在整个行业里来看，不光是我们在下降，别的公司也在下降，比如说户均的工程成本，设备成本，这些成本是全行业都在降，而且在工程成本下降的过程中

也并不是说降的越多越好，要着眼于后期的实现运营情况来降低成本，公司的整体成本控制相对于往年来应该说是比较不错的。

但在某些方面，仍然有可以改进的地方，比如从年初到现在的备用电源插线板中，有为数不少的一批品牌为公牛的五孔插线板用在了只有一个设备交换机设备的机柜里，而这类插线板质量好但价格也高，五孔在只有一个设备的机柜内只能用上一个

其他的都被浪费了，在采购此类设备的过程中，不能一全而概，应该根据实际情况有所区别，比如说在机房内由于用电的设备比较多，要用质量最好的多孔的插线板,在同时有光收发器和交换机的机柜内用三孔或是四孔的插先板，在只有一个交换机设备的机柜内则用普通的两孔或是三孔的插线板就可以了

很显然多孔的比少孔的电源插线板的价格是要贵的，而在实际过程中小区所有机柜内都用同一种插线板，这样做显然比根据需要来采用要花更多的成本，这就需要在工程设计和预算中提前想到，然后在根据不同情况分层次采购。

以上仅是一个例子，在整个公司的所有运营环节中，还有不少可以细挖成本控制的地方。这需要所有的员工在工作中更加留心我们的每一个工作环节，群策群力来深挖成本控制。

同时通过这次培训使得我们可以清楚的通过财务报表来分析出什么样的企业是真正挣钱的，又有那些看起来很风光的企业其实是很危险的。深入细致的财务分析使得决策者能更好把握企业的运行轨迹，能更加清晰的看到企业的运行环境。

公司的销售回报率高不高，资产周转率是否正常，报资回报率是否达标，这些其实不仅仅是领导层要考滤的问题，从股东、客户与我和价值链接图表中可以看的出

员工和企业和股东和客户是一个环环相扣的过程，任何一个环节出了问题，都将会对这个企业产生不良的影响，企业发生问题的同时员式的利益也将会相应受到影响。

从公司的现状来分析，经过一段时间的高速发展后，在近期面对几大运营商的打压下，公司始终在坚持自己的步伐一步步向前迈进，虽然人员的气势和工作激情方面和以前相比有所下降，但这与整个市场的激烈竞争是分不开的

公司现在存在的问题可能是现金流跟不上，在发展扩张的同时要保证现有用户的正常运转，没有一个较好的资金支持对于宽带行业将是一个可怕的迹像

但由于今年国家财政政策的紧缩导向，许多企业不可避免的遇到了资金瓶颈，在内部严格控制成本的同时，寻求积极的融资方式是必须要做的。

对于我们公司而言，除了集团支持、外部贷款、内部融资等方式外，更应该往上市融资的方向上发展，深圳中小企业板开市以后，众多的中小企业得以上市融资借此进一步发展壮大，中小企业相对于主板市场而言

除了各方面的条件比主板上市要低以外，更合适像我们这样规模较小但前景较好的成长性企业，上市中小企业板的一些基本条件如：公司应当先改制设立或依法变更为股份有限公司，开业时间是否在二年以上，是否符合管理层稳定的要求，即法定代表人、董事、高级管理人员，核心技术人员以及控股股东，在提出发行申请前二年内是否曾发生重大变化。 是否符合主业突出和持续经营的要求，是否进行过资产剥离(非经营性资产除外) ， 是否以经审计的净资产额作为折股依据等一些基本条件

我们公司应该说符合了大部分的基本条件，但是最重要的是要有一个有实力的有话语权的证券公司能为我们公司作前期辅导，在这个方面，集团下面的方正证券也许可以帮的上忙，如果公司能够在不久的将来上市中小企业板不仅解决了融资的问题，对于品牌及整个公司的运营都将起到重要的积极的作用，哪个宽带企业能第一个上市场融资哪个企业必将更有希望成为未来宽带行业的领导者。

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第4篇：财务管理感悟心得范文

为了提升高职、高专管理类专业大学生的动手能力和实践能力，企业联合高校推行以“企业经营管理沙盘软件为载体”的专业技能大赛是一种值得推行的培养途径。用友、金蝶和中教畅享等企业已成功推行了“ERP大学生企业经营模拟沙盘大赛”、“大学生管理决策模拟大赛”、“ITMC大学生企业经营模拟沙盘大赛”，得到了广大高校大学生的积极参与。作为指导教师，我全程参与了从企业管理沙盘大赛校赛到全国总决赛整个比赛流程，亲眼见证了学生在比赛中付出的努力，在这里谈谈指导学生的一些感悟。

1.引导入门，打好专业知识基础。企业经营管理沙盘模拟大赛是一个仿真企业环境、业务流程、模拟职能岗位的操作软件，学生初次接触到这个软件，需要了解各个岗位的角色分工及相应的岗位职责；需要掌握整个操作经营规则，如：各个角色操作权限、经营年限、得分规则等。在沙盘大赛校赛初赛中，共有300多名学生报名参加，百分之九十的学生从来没有接触过沙盘软件，基本上是零基础。为了提高比赛的水平，在初赛开始前，进行了一个月的沙盘软件入门培训，由指导老师讲解操作经营规则、操作流程，通过入门培训，可以大大提高学生的自信心。因此，指导老师引导学生入门，是练习沙盘模拟大赛的基础。

2.培养战略思维。企业经营管理沙盘模拟大赛仿真现实的市场竞争环境，实行小组对抗比赛，根据实际情况可以分为6～12组，小组的每位成员分别担任CEO、CFO、CSO、COO等职务，模拟企业经营6年。各组分别代表不同的企业，是同一行业中的竞争对手，各组必须根据市场需求预测和竞争对手的动向，决定本企业的产品、市场、销售、融资、生产等方面的长、中、短期策略。每一年末用会计报表结算经营结果，分析经营结果，制定改进方案，然后继续经营下一年。在沙盘实训中，学生要对广告费用投入、产品研发、市场开拓、原材料采购、生产能力调整、贷款以及资金使用等一系列企业生产经营活动作出决策，形成决策方案。因此，通过平时的沙盘练习，要鼓励学生敢于尝试不同的战略方案，并在实际操作中及时总结各种战略方案的优势和劣势，并能根据竞争对手的动向，适时调整战略方案。

3.建立良好的团队合作精神。团队管理指在一个组织中，依据成员工作性质、能力组成各种小组，参与组织各项决定和解决问题等事务，以提高组织生产力和达成组织目标。团队管理要运用成员专长，鼓励成员参与及相互合作，致力于组织发展。因此，有效的团队管理，对于激发成员潜能、协助问题解决、增进成员组织认同、提升组织效率与效能，具有非常重要的意义。企业经营管理沙盘大赛是一个模拟企业中四个角色CEO、CFO、CSO、COO操作的融合，各个角色既要明确各自的操作权限和岗位职责，同时又是一个整体。在整个团队中，CEO起着关键的作用。

4.养成良好的参赛心态。企业经营管理沙盘模拟大赛是以季度为经营周期，模拟企业连续经营6年的操作软件。在经营过程中，当资金断流就显示破产信号，退出比赛。在经营的24个周期内，会发生各种各样的问题，比如：广告投放错误、资金短缺、原材料订购不及时、产能跟不上、没有及时交货等，这个时候就需要沉着冷静，快速找到最佳的解决策略。企业所有的经营决策都要考虑全盘的需要，在保证企业存活地前期下，提高企业经营的绩效和分数。在经营的前三、四年，做到骄不躁、败不馁，在小组团队共同努力下，经营到第六年，并保持较高的分数才是最后的成功。因此，在沙盘模拟比赛中，不仅比的是技术、策略，更比的是良好的心态。

5.心系学生，随时给予学生帮助与鼓励。企业经营管理沙盘模拟大赛持续时间比较长，要经过校赛、省赛、国赛层层筛选和考验。指导教师团队不辞劳苦，牺牲了很多休息时间，以投入于学生培训工作中：扩展学生专业知识、指导学生软件操作、组织校内选拔赛；在随后的省赛、国赛中，做好后勤工作，在生活上给予学生无微不至的关心，让学生全身心地投入到比赛中。当学生在训练中第一次经营到600分时，我们比学生还要高兴和欣喜，并鼓励他们再接再厉；当学生出现策略失误时，也不能过于责备，要鼓励学生摆正心态，调整策略。

二、以赛促教，推进工商管理类专业课程“体验式”教学改革

1.以赛促学，鼓励学生在参与中主动学习所需的专业知识。企业经营管理沙盘模拟软件是一种能够引起学生浓厚学习兴趣的操作软件，应该鼓励并支持学生组织相关的“沙盘协会、社团”，或者以开设《企业经营决策管理》公共选修课的形式，让更多有兴趣的学生了解企业运作方式、过程，满足相关专业学生的需求。企业经营管理沙盘模拟大赛之所以得到学生的广泛关注和全身心地投入与学生的兴趣是分不开的。沙盘模拟中每位角色扮演者要想做好自己的角色都会主动地去学习相关的专业知识，扮演CEO角色的学生会去图书馆查阅战略管理、财务管理、会计、市场营销等相关专业书，培养预测、分析和决策等综合能力；扮演CFO角色的学生会主动地去学习财务管理、会计、管理会计、财务分析等相关课程，通过分析企业的经营状况、资产状况和现金状况，为CEO决策提供相应的依据；扮演CSO角色的学生会主动地去学习市场营销、统计学等相关知识，学习如何在激烈地市场竞争中通过博弈取胜；扮演COO角色的学生会主动学习生产管理、管理学等相关内容，培养敏锐的市场分析能力和精准的生产计算能力。这将极大地调动学生的学习兴趣，并且让学生有明确的学习目的，让学生真正理解所学专业知识在企业工作岗位中的作用。

2.以赛促教，把沙盘练习和专业课程相结合激发学生的学习热情。以工商管理专业核心课程《生产与运作管理》的教学为例，该课程主要介绍生产与运作管理的基本概念、生产系统设计、生产计划编制、生产能力分析、生产进度控制等。这些理论知识的分析和运用需要借助实训任务来完成，而企业经营管理沙盘模拟大赛就是模拟现实企业经营活动的各个环节设计的操作软件。在安排教学任务时，老师可以先讲述主要的理论知识点，在对理论知识有了整体地把握之后，安排学生到实训室进行企业经营管理沙盘模拟操作，并将实训操作过程和成绩列入课程考核的一部分，并要求学生在完成企业经营管理沙盘实训任务后，及时总结心得和体会，并上升到一定的理论高度，真正做到理论知识和沙盘实训操作相结合。

3.以赛促训，提高《工商管理专业毕业综合实训》课程的实践性。《工商管理专业毕业综合实训》课程具有很强的综合性和实践性，该课程的定位是将分散的专业知识整合起来，企业从设立初创、成长发展到倒闭的完整生命周期中，需要经营管理团队具有战略规划、整合资源、市场分析、营销管理、生产管理、财务管理、人力资源管理、信息化管理和企业文化管理等多方面的知识和能力。根据企业经营管理所需要具备的知识、能力和素质，将课程内容分为十个实训模块，即企业创立实训（4学时）、战略制定实训（8学时）、全面预算编制实训（12学时）、营销管理实训（18学时）、生产运作管理实训（18学时）、财务管理实训（18学时）、人力资源管理实训（18学时）、企业信息管理实训（8学时）、企业文化管理实训（8学时）和企业对抗模拟综合实训（模拟企业运营6年，32学时），共计144学时。通过强化学生毕业综合实训、实习环节，让学生真正理解所学专业知识在企业工作岗位中的作用，帮助学生结合自己的兴趣专长更好地实现职业定位。

三、情景模拟“体验式”教学经验的推广

第5篇：财务管理感悟心得范文

参加培训不仅能开拓我们的眼界，还能丰富我们职场技能，所以我们应该多参加培训，应该多去悟出一些心得和体会。接下来是小编为大家整理的员工培训心得范文汇总，但愿对你有借鉴作用!

员工培训心得范文汇总一

信用卡营销不能停留在传统的习惯思维和做法上，要将新的营销理念和服务方式有机地结合起来，最大限度地提高客户质量。

_银行信卡中心为了让我们新进员工更快地了解公司、适应工作，公司特地进行的新员工入职培训。对员工培训的重视，反映了公司“重视人才、培养人才”的战略方针。参加这次培训的有以前在别家银行做过信用卡业务的也有没接触过信用卡的，大家都很珍惜这次机会，早早地就来到公司，为培训做准备。

这一次培训的主要内容主要是公司的基本情况介绍和_银行信用卡系列产品的介绍，最后_银行信卡中心_总还特地讲了企业文化与发源，使我们在最短的时间里了解到公司的基本运作流程，以及公司的企业文化、企业现状、战略规划和系统的公司营销理念方面的专业知识，通过这次培训，让我们受益匪浅、深有体会。

这次培训中，让我们对自己的工作岗位以及公司的优势资源有了更深刻的认识和了解，从而能更快的适应自己的工作岗位，充分发挥自己的主动性，在做好自己的本职工作的同时，充分利用好公司的优势资源，最大效果的为公司创造效益，公司的快速发展也是我们个人的发展。通过培训，我们了解了什么是职业化、什么是价值观、以及很多为人做事的原则与方法，从而和之前的自己进行对照，认识到自己的不足，及时改进，对以后的工作的开展以及个人的发展都是非常有好处的。

在职业化的态度方面，每个人都应该有一颗创业的心，首先我们要明确的是我们不是为公司打工、不是为老板打工，我们是为自己打工，要相信自己能做好，要有一颗很热诚心，一双很勤劳的手、两条很忙的腿和一种很自由的心情。作为在信用卡中心的员工更是如此，一方面我们要不拘泥于一些传统的销售理念，要善于突破、有创意的想法，同时又要以大局、团队为重，不能太过于个性。然后就是以后在做事的过程中要注意方法，这样才能让工作效率更高、减少无谓的加班，事情也会做的更好。

在专业方面，金融行业最注重的是实践和诚信，需要我们不仅仅在专业技能上有着全面的知识，而且要对市场有着准确的把握和分析能力。我行在银行业以及其他金融方面有着很大的优势、但是相对于中合型的银行业务来说对市场的了解相对来说还是比较缺乏的，而一个产品品牌的推广效果往往又决定于市场的反应，我们不仅仅要思考怎么有效的利用好我行信卡中心的有利资源去营销、更需要的是以一个整体的眼光来看待信用卡市场，这就需要我们对产品的营销和市场有深入的了解和认识。因此，我建议是不是公司以后的培训可以邀请一些资深的营销或者市场方面的人士来进行培训和指导，这样我们就能更好的以市场的眼光来思考信用卡业务，从而能更好的为客户服务为公司创出更好的业绩，公司员工的知识层面也会更加全面。

为了更好的提升业务水平与业绩我深刻体会到公司的核心文化

信用卡作为一种现代化的金融工具，它便捷、时尚、安全的特点正逐步被越来越多人所接受，随着我国市场经济发展，人民生活水平的提高，用卡环境的不断改善，信用卡市场蕴含着广阔地发展空间，但随着各家商业银行都在发行自己品牌的信用卡，如何使我们民生信用卡在竞争激烈的市场中脱颖而出，以下是我对信用卡营销工作中的一些心得体会。

诚信是维系现代市场经济的基石，是与客户相互沟通的桥梁，在与客户打交道时只有真诚想待，言行一致，急客户所急，想客户所想，才能赢得客户的一份信赖，换取客户的一份诚心。这样我们才能更好的发展我行信用卡业务。

员工培训心得范文汇总二

来到_工厂这里也已经十天了，这十天对我来讲意义很大，让我感受到了很多，培训是一个非常重要的过程，在这个过程当红我一直在想着怎么让自己进步，成长我认为这是非常珍贵的一件事情，在_工厂这里培训让我感到焕然一新，很多东西都是在不知不觉中进步的，在这个过程当中我一直都非常的用心在做好自己，虽然是简单的一个培训但是我是真的感受到了这种意义，虽然时间很短，但让我感受深刻。

在培训当中我把自己的位置看的很低，不管是做什么事情都应该要有一个方向感，无论是做什么事情都是这样，现在在不断的加强自己，我想做一件事情就应该是这样，其实很多时候都是两面性的，培训让我跟你改价快速的了解工作，让我在今后工作当中不断拿的加强提高在这个过程当中我一直都感觉有很多事情都是这么过来的，我希望自己能够在工作党中有跟多的收获，这就是一个开始，这个开始让我有了很大的动力，也让我在一步步的提高能力，虽然是简单的一个培训，但是我学习了，有了一份心得。

其实过去我一直觉得自己能够快速的去了解一份工作，不是所有的事情都应该是这样，但是我心理就是这么想的，我认为自己可以做到迅速的融入工作，现在看来还是有很大的问题的，其实这些都是一些基本的东西，我感觉在这个过程当中会有一些非常细小的事情要我去注意的，尽管不是很懂但是这些都非常的关键，那就是在工作当中不管是在做什么都应该明白谦虚。

这次的培训让我深刻的明白了，我感觉自己一学什么就会，但是在培训的时候自己遇到很多不懂的，虽然是讲到的都是一些关于工厂车间的知识，这些在实践当中一学就会，但是却非常的不容易，这是我最开始感受到的，讲到一些知识的时候我也是非常不懂，让我瞬间就明白了很多，虽然是一件很小的事情，但是在这个过程当中还是会有一些细节要注意到的地方，其实很多东西就是这么过来的，虽然这些都是一些细节性的东西可是还是会有，无论是做什么其实都会有一些新的发现，现在有以后也会有。

培训到现在结束了，十天让我对自己有了一个新的人事，我知道了很多事情不是表面的，还有一些需要自己去深刻体会，这给我的感觉很浓烈，我会继续加油的，感激这次的入职培训。

员工培训心得范文汇总三

很是开心能够真正的进入到酒店进行工作，当然更是为了能够更好得适应在酒店中的工作，我也是参加了酒店为新员工所举行的培训，更是让我从其中明白到在酒店中工作的要求与工作的方式。

在酒店的工作身为一个服务行业，首先应该要注意的就是面对顾客的方面，更是要努力的从这些方面去慢慢提升，去做到让自己的各方面都非常的优秀。培训老师也是对我们每位员工的着装、用语、行为等各个方面进行了简单的要求管理。服装要按照酒店的要求去穿着，各个地方都是需要按照要求来整理，做到服装的一致性。在面对顾客时一定是需要献出自己最温暖的微笑，更是让顾客的感受到我们对于他们到来的欢迎。在面对客户的行为举动上更是有一定的标准，尽力的做好自己身为酒店员工应该要做好的部分，尤其是对于客房的整理，这是不需要去学习的地方。

当然酒店客房便是整个酒店非常重要的一部分，所以更是需要对客房的处理做到非常的优秀，所以我们也是对客房整理的各个方面进行了非常细致的要求与学习。全面的从叠被到卫生死角的处理都好好的检查与讲解一番，同时还就叠被方面进行了一定的比拼，这才更加的深刻的明白要想快速而优质的完成好一项任务是必须要花费很多的心血，同时也是需要在自己的实践中去总结与感知。

完成了客房方面的培训还对我们整个酒店的精神、信念方面进行了一定的讲解，更是让我们深刻的明白了在酒店工作中团队协作所给我们带来的方便于好处，更是我们每一位员工都生活在酒店这个幸福而又美好的家园中，我们是必须要付出非常大的心血去为自己的人生而奋斗，同时相互间的感情也是相当的深厚。所以这一切都是必须要我们自己去维护。

这一段时间的简单培训，更是让我从其中明白过来不少的道理，也有让我的生活变得非常的开心与快乐，同时我也是有尽力让自己在其中去慢慢的感知在酒店工作的魅力，同时我也是尽力在让我变得更加的优秀，同时我也是非常的想要在这期间的锻炼中得到非常棒的成长。我相信不管以后的生活是何种模样，我的未来都是非常的优秀与棒。

我更是相信我都是可以在酒店中得到一定的发展，所以我更是会非常努力的让自己在工作去慢慢的成长，同时让我可以在这样的生活中得到更好的成长，我会在这份工作中去更加的投入，让领导都能够更加的肯定我，让我可以在酒店中有更好的发展。

员工培训心得范文汇总四

在得知要进行入职培训时，心中充满了期待，以前总认为只有外企才会做系统的入职教育。拿到入职培训更是惊喜万分，培训内容既丰富翔实又处处有创意，从企业文化、发展战略、管理体系到项目管理等等。短短的一周时间让我们从“学院人”迅速转变角色，以积极、乐观的心态来面对工作。

培训伊始，我们这个由新人组成的班级分成四个小组，每一个小组就是一个团队，有自己的团队名称、队徽，比如我所在的“筑煤”组，我们都是立志于祖国的煤炭事业，立志于我们_的更大发展。这样的方式极大的激励了每一位组员的团队意识，在培训的日子里，每一位组员都能为团队作出自己的贡献而出谋划策。正因为如此，我们的友谊更加深厚，我们的团队凝聚力更加强大。

在听取了吴院长关于企业文化的报告后，第一次对企业文化有了深刻的认识，企业文化从通俗的意义来说就是“企业风气”、“企业风格”。企业文化可以树企业形象，创企业名牌，增强企业凝聚力、战斗力。企业文化建设包含很多内容。武汉院的核心价值观：多出精品，为顾客创造最有价值工程并提供满意的服务。在我看来，既简洁明了又高瞻远瞩。只有全院同心协力，思想认识高度统一才能实现我们的核心价值观。我们的愿景是企业成为国际领先的煤炭公司，员工成为受人尊重的专家和人才。如此愿景，让我充满信心，充满动力，也让我看到了前进的方向。在认识到企业文化的重要性和实用性后，我想我在以后的工作中一定会自觉学习企业文化，以企业文化来指导自己。

在看到_矿井的介绍时，心中自豪万分，世界上最大的井工矿、群矿选煤厂是由我们武汉院设计的。如此大的一个系统工程能做的如此优秀，可见我们院的实力非同一般。生产技术管理部于主任在示范矿井的设计思想与设计理念中提到设计理念创新要按照科学发展观要求，站在行业制高点上，改革煤炭工业设计理念。设计院里的工作是多专业协调的工作，只有充分协调才能设计出更合理的内容，这一点就告诉我们，在工作中要敢于沟通、善于沟通、乐于沟通。把沟通做好才能把设计做好。

管理出效益，制度是管理的手段，作为新人，我们要认真学习公司的规章制度并在工作中严格执行。人力资源部x处长和财务部x主任分别向我们介绍了公司的人力资源制度和财务管理制度。让我们系统的了解了公司的各项规章制度，结合发下来的《员工手册》，我会继续深入学习，在实践中不断加深对制度的认识，做到按章办事。

正如前文所述，培训内容详细，培训成果卓有成效，这一周的培训将对我的职业生涯产生深远的影响。最后引用一句话：认真做事可以把事做成，用心做事才能把事做好。在工作中我一定要学会做人，用心做事。

员工培训心得范文汇总五

有机会参加集团组织的两天一夜的爱与智慧培训，透过几个看似简单的“游戏”，却让我的生命经历了新的历程。整个培训过程给我感动很多、感触很多、感悟也很多。

一、没有完美的个人，只有完美的团队。个人再强大，潜质都有限，只有融入到团队里面来力量才是无穷的。要构成优秀的团队，团队内首先务必团结，正因大家是“一家人”，最让人感动的总是那一心一意为同一目标而发奋奋斗的日子，哪怕卑微也值得骄傲，正因无数卑微的目标积累起来就是伟大的成就;其次相互之间要学会学习，学会包容、谅解。团队成员间要多为对方改变，不能包容，就兼容，不能明白就谅解，这样才会将伙伴们的潜能激发，才会发现每个人原来能够做得更好。事实上，每个人一点点的进步带来的都是整个团队的飞跃，反之，如果大家都漫不经心，换来的则可能是整个团队的消亡。

二、生命需要热情，态度决定一切。每个人都就应拥有用心主动的心态，做人、做事都要全力以赴。生活中，每个人要应对的人、事都太多太多，也许你的热情不在，也许你的态度有些消极，但对人要寻求双赢的长远目光，要多站在对方角度思考，少对别人出“红牌”。另外必须要明白自己的职责，勇于肩负职责，主动用心投入并全力以赴，这次我是这样去做了，我也得到了我要的结果，培训结束的时候，我才知道原来生命是如此的简单，什么才是真心英雄。

三、生命需要爱，心要永存爱，要学会珍惜与感恩。光阴如白驹过隙，也许你已错过了很多，虚度了太多青春年华，但必须要懂得珍惜剩下的日子，珍惜此刻和未来，珍惜身边的人和事，珍惜企业给我们的工作机会和展示平台。用爱心去对待身边的人，其实我们的生命里并不缺乏爱，只是没有被唤醒。当你真心付出、传递爱的时候，你会发现自己是那样的快乐。要学会感恩，感恩身边所有的人，感恩企业、社会。感恩我的父母给了我生命，感恩我的老师给了我知识，感恩我的朋友给了成长的经历，感恩我的领导给了我工作的支持与信任，感恩我的同事给了我帮忙，感恩我的竞争对手让我认识了自我，也让我知道了如何去应对人生的坎坷，感恩企业给了我工作的机会与展示平台，感恩那些陌生的行人和所有与我擦肩而过的人，是他们让我觉得我不孤单，让我务必走得更快……

我知道我的感悟也许不是最深，但我深深知道自己的生命已被唤醒，我会这样走下去，我坚信我的生命会有新的、更高的开始，我会走得更加从容、更加快乐!

第6篇：财务管理感悟心得范文

大学生通过实习才能认知社会中的优胜劣汰，培养竞争意识，才能在实习中了解用人单位的需求和要求。下面是小编给大家整理的事务所审计实习报告参考范文，仅供参阅!

事务所审计实习报告参考范文【1】

一、实习目的

通过实习过程中对审计的相关软件的使用，了解审计业务的主要流程，以及每个步骤需要的程序，以达到熟悉审计业务流程，并能进行简单的审计问题的处理。理论联系实践，对所学内容融会贯通，为日后的工作打下一些基础。

二、实习要求

要求能通过实习，对于软件能较为熟练地运用，能系统地认识到审计业务的严谨的工作程序。具体的实习要求如下列示：

熟悉软件使用流程;

做好查账前的准备工作;

生成未审报表;

项目负责人进行审计风险评估;

项目负责人结合实质性程序做人员分工;

审计人员根据初始底稿执行程序进行审计工作;

生成正式的工作底稿。

三、实习内容

实习的内容便是依据实习要求中的具体流程操作。我们首先是听老师讲述了软件使用的相关流程，然后听教学录音文件对软件的使用中会出现的问题有了了解。这些准备工作完毕后，我们才开始实用软件进行简单的业务处理。具体的操作内容列示如下：

1、熟悉软件使用流程

熟知软件的使用流程是十分必要的。工欲善其事，必先利其器。流程中包括十个步骤左右，我们本次实习主要练习其中的六个步骤。因而实习中实际用到的流程如下：

做好查账前的准备工作→生成未审报表→项目负责人进行审计风险评估→项目负责人结合实质性程序做人员分工→审计人员根据初始底稿执行程序进行审计工作→生成正式的工作底稿

2、做好查账前的准备工作

首先点击【建立审计项目】按钮，选择需要登录的被审单位账套。然后按照流程图所示，逐步进行如下操作：

(1)设置查账期间

在“查前准备”主界面中点击“设置查账期间”按钮

(2)行业科目对照

在“查前准备”主界面中点击“行业科目对照”按钮。具体操作如下：

选择对照年度2010→选择对应的行业→点击“第1步、1级对照”→点击“第二步对照校验”→选择对照年度2008→点击“点击第二步对照校验”→点击“明细对照”

(3)数据准备及测试

在“查前准备”主界面中点击“数据准备及测试”按钮。具体操作如下：

账户平衡校验→损益类科目冲销校验→年度间科目结转校验→凭证校验及红字对冲检查→历年科目设置连续性校验

至此，查账前的准备工作结束，开始进行下一步——生成未审报表。

3、生成未审报表

在审计工作记录的主界面中，单击【工作底稿】上的【行业报表】，在报表生成及分析生成窗口中，生成未审报表。

4、项目负责人进行审计风险评估

在本阶段主要包括两个方面：风险评估调查和编辑风险评估底稿。具体操作如下所示：

(1)风险评估调查

在审计风险评估阶段，我们可以根据每个调查阶段生成不同阶段的审计风险评估的调查底稿。在每个阶段的底稿中我们只需要按照所需要到内容填写，或者选择就可以了。

(2)编辑风险评估底稿

首先第一步我们选取此次项目中所参与的人员以及他们各自负责的科目。点击第二步来选择每个科目我们执行那些工作.在对每一个科目进行完实质性测试程序的选择后只要执行第三步，初始化底稿就会自动的过渡到审计工作记录中。

5、项目负责人结合实质性程序做人员分工

系统内置的几套工作底稿可以任意选择，在生成工作底稿之前，先进行抽凭，账龄分析等。因为：底稿模板中是有取数公式的，如果不做好之前的准备工作会取不到数。

(1)选择人员及负责底稿

审计工作记录主界面中，单击【审计工作记录】上的【工作底稿】按钮，弹出操作界面。首先、点击“选择人员及底稿”进入。在这里首先在左上角选择人员，然后将这个人员所需要负责的底稿从左边选到右边。

点击确认以后，继续点击“选择人员及底稿”按钮，进行其他人员分工。

(2)选择实质性执行程序

选择某个科目底稿点击“第二步，选择执行程序”，来进行实质性测试程序的选择。

(3)批量生成各人员初始底稿

设置完实质性测试程序后,点击“第三步，生成初始化底稿”，这样就批量生成了各人员的初始底稿，初始底稿生成在“审计工作记录”中的”工作底稿”中。

6、审计人员根据初始底稿执行程序进行审计工作

(1)基本查账

明细账查询：直接双击“集成查账中心”中的科目名称即可对该科目进行明细账查询。

银行询证函的生成：点击财务审计中的“科目汇总查询”来打开科目汇总表。在科目余额表中选中需要生成函证的银行科目，点击“函证”;单击【生成多张函证】后，出现操作界面。

查账中进行抽凭：在打开的明细账界面中，点击界面上的抽凭按钮，即可对该笔凭证进行抽凭。

自由抽凭和批量抽凭

自由抽查：在上图中点击【自由抽查】功能，弹出操作界面

批量抽查：在上图中点击【批量抽查】功能，可以对凭证进行批量抽查。

查账中生成截止测试：生成截止测试可在打开的明细账界面中进行生成。点击界面中的“截止测试”按钮，选择生成方式进行生成。

(2)账龄综合分析

此功能可分析往来科目核算中的下级往来明细或辅助核算往来单位明细、重分类调整分录的自动生成、查询。

进行账龄分析

往来询证函的生成

在账龄分析结果界面中，首先选中要生成函证的往来单位，可多选，然后点击上面的“函证”按钮，在审计工作记录--函证管理中查看。

生成重分类调整分录

单击【重分类】中的【批量生产所有科目的重分类调整分录】。

设置关联方单位

单击【分析流程】中的【关联方包含单位设置(支持导入Excel关联单位清单)】。

生成替代测试

单击【替代测试】按钮，来生成替代测试表。

(3)调整分录录入

单击【审计工作记录】上的【调整分录】，弹出操作界面。

调整分录清单窗口，点击【新增】按钮，进入审计调整分录输入窗口。

选择分类标志：【调整】、【重分类】、【未调整】、【年初调整】、【年初重分类】。

输入调整分录明细内容、科目代码，选择对应资产负债报表项目或对应损益表项目。

点击【保存】按钮，设置好的分录清单将显示审计调整分录窗口中。

7、生成正式的工作底稿

(1)批量生成底稿

在审计工作记录的“工作底稿”界面中，点击“底稿工具”中的‘批量重新生成底稿’。

(2)二次编辑底稿

首先，在审计工作记录中的“工作底稿”界面中，找到已生成的相应的底稿，直接双击打开底稿，比如我们在下图Excel底稿中有一个查账按钮，我们可以通过查账来找到我们所需要的内容加到底稿中

(3)底稿表头批量变更

在任何Excel界面中，点击左上角的工具按钮中的第二个“批量复核人签名及变量变更”，可以对表头的信息进行批量的变更，如单位、日期、编制人复核人等。

四、实习心得

在实习中，我们跟随着老师的讲解逐步熟悉了软件的使用流程。整个审计业务的完成要经过很复杂的程序。我们是会计专业，专业所涉及到的软件很多，而且技术性的软件总是更新很快。在开始接触中普审计软件时，我觉得特别难，那么多复杂的操作，似乎很难记得清楚。可是我渐渐发现，只要对理论知识比较清楚，理解起来还是很快的。也许不仅仅是审计学，其他的专业课程也是一样，只要明白了本质的东西，便容易触类旁通了。

记得我在刚接触会计相关的知识时，总是一头雾水。我总是觉得困惑，似乎找不到什么规律可循。但学习，又岂能是完全无规律可寻呢?而如今，两年过去了，专业带来的压力和不便也已经逐渐减弱，我也渐渐明白了财经类的课程，其实也是和那些文学类、理工类的课程一样，是有一定的潜在规律的。那便是，找出它的本质，找出线索以及核心。在学习审计学课程时，我在想只要是循着这门课的框架来把握要点，便是容易理解了。而事实上，我正是这样做的。而实习，实习过程也是依赖于对于理论知识的掌握。也许教育的本质，不在于仅仅学会一门知识，会使用一门软件，而更重要的是，我们从中学到的理解能力和判断能力。只要我们能够拥有这样的学习能力，我想，即使科学技术更新的速度如何迅捷，我们也能凭借这样的触类旁通的能力去适应社会日新月异的改变。

另外，审计的内容也在不断地完善中，要想不断地理解掌握变化的知识，也是需要毅力和勤奋的。我们还有很长的路要走。

事务所审计实习报告参考范文【3】

一、实习目的：

通过本次实习使我能够从理论高度上升到实践高度，更好的实现理论和实践的结合，为我以后的工作和学习奠定初步的知识。

为期一个月的实习结束了，心中无限感概，这次的实习让我受益良多，在整个过程中，我不仅接触到公司的整个会计业务流程，包括下级财务部门和上级财务部门的交流，还让我把专业理论知识运用到实践结合过程的同时更学会了与人交际的各种技能。通过同事们的协助，更重要的是自己的努力让我这次实习成果显著，当然，除了成功的经验，在实践过程中所得到的“教训”也是一笔宝贵的财富。

二、实习内容

1月初，我进入了_X会计师事务所，进行审计助理的实习。虽然我学的是财务管理专业，但是也学习了会计、审计等方面的知识，而进入会计师事务所学习也对我将来的就业大有帮助。注册会计师事务所从每年的十一二月份直到来年的三四月份，都是其业务的高峰期，对工作人员的需求十分急切，因而这时候他们通常都愿意接纳较大量的应届毕业生作为实习生来补充原本所内编制工作人员的不足。这样我们应届毕业生与会计师事务所各取所需，达到双赢的效果。而我正是在这个时候来到事务所学习，增加工作经验的同时更为自己未来的就业打上基垫。因为在注册会计师的工作流程通常都是先到企业里面取证，然后再回到所里面出报告，所以，出外勤是经常的事。

(一)实习单位基本情况介绍：

(二)业务范围：(每个单位情况不同)

1审计业务

包括验证企业注册资本;年度会计报表审计;基建项目预(决)算审计;经营者经济责任审计;合并、分立、清算审计;财务专项调查等其他特殊项目的审计;上市公司年报审计、IPO审计。

2司法会计鉴证业务

包括刑事、民事及行政案件中涉及各类财务资料的司法鉴证。

3资产评估业务

包括单项资产评估、整体资产评估;兼并、联营、解散、破产资产评估;融资租赁、抵押、转让及拍卖资产评估;房地产及土地评估;无形资产评估;其他资产评估。

4基本建设概预算审计

包括基本建设预算审计、建安工程竣工结算审计及基本建设总投资审计等。

5房地产估价业务

所有房地产评估业务，房地产评估咨询业务、培训业务。包括为企业整体资产中的房地产估价、房地产转让估价、房地产抵押估价、房地产拍卖估价、房地产处置估价、房地产纠纷估价、房地产租赁估价、房地产保险估价、房地产分割和合并估价、征地和房屋动拆迁估价，以及房地产与房地产法规咨询服务。6税务业务

包括代办税务清算及纳税申报;审核税款缴纳及清算;担任税务顾问;其他税务事项。

7管理咨询业务

担任财务会计顾问;受托设计财务管理制度及内部控制制度;企业改制财务顾问;制作可行性研究报告及商业计划书;其他管理咨询业务;公司内部控制设计或审核。

(三)实习期间按照要求和公司安排主要完成以下实习工作任务：

1、了解会计师事物所机构组成，人员职责，基本业务。

2、分别熟悉事物所各种会计业务的操作流程，行业规范，协助注册会计师和审计员完成各类业务。

3、配合工作人员完成各种办公室日常工作。

(四)现按照时间进度将实习内容报告如下：

我主要是参阅审计工作底稿，从中学习审计知识;而后整理工作底稿，更深入的了解审计工作以及各个科目之间，以及底稿本身系统的平衡和钩稽关系;在对审计工作有了一定的了解之后，我实际的接触了审计工作，参与了几个单位的实际审计工作。以下是我在工作中对审计的认识。

1、对审计业务的初步认识

审计是指对企业财务报表的审计，属于鉴证业务。会计事务所和项目负责人根据审计证据形成审计意见，并根据具体情况出具审计报告。注册会计师的审计意见旨在提高财务报表的可信赖程度。

进行审计的基础是被审计单位的年度报表、总账、明细账、以及必要的凭证等。注册会计师通过对以上信息的审计形成审计意见，并根据具体情况出具审计报告。审计的内容主要是报表数与总账，总账与明细账，总账、明细账与凭证的一致，以及账实的一致，还包括对会计政策和各项税收政策的执行情况。

2、对审计报告的初步认识

审计报告是注册会计师根据中国注册会计师审计准则的规定，在实行审计工作的基础上对被审计单位财务报表发表审计意见的书面文件。审计报告可以分为:标准审计报告和非标准审计报告，非标准审计报告包括带强调事项段的无保留意见审计报告和非无保留意见的审计报告，非无保留意见的审计报告包括保留意见的审计报告、否定意见的审计报告、无法表示意见的审计报告。

审计报告包括以下内容：标题;收件人;引言段;管理层对财务报表的责任

段;注册会计师责任段;审计意见段;注册会计师的签名和盖章;会计事务所的名称、地址及盖章;报告日期等九项。

此外还存在对特殊目的的审计业务出具的审计报告。特殊目的的审计业务的含义是指：注册会计师接受委托，对按照特殊基础编制的财务报表，财务报表组成部分，合同的遵守情况，简要财务报表进行审计并出具审计报告的业务。其审计报告主要有四种：对按照特殊基础编制的财务报表出具的审计报告，对财务报表组成部分出具的审计报告，对合同的遵守情况出具的审计报告，对简要财务报表出具的审计报告。按照特殊基础编制的财务报表通常包括按照计税基础、收付实现制基础和监管机构的报告要求编制的财务报表。财务报表组成部分包括特定项目、特定账户或特定账户的特定内容。合同的遵守情况主要是指被审计单位合同中有关财务会计条款的遵守情况发表审计意见。例如，对贷款合同遵守情况发表审计意见;对专利技术、商标使用权等转让协议遵守情况发表审计意见。简要财务报表则是指依据已审计财务报表编制的简要财务报表。

3、审计工作底稿的构成和填制

工作底稿是我在工作中接触到的最多的资料，是出具审计报告的基础审计，也是会计师事务所重要的档案资料。

审计工作底稿作为审计报告的基础为审计报告提供充分、适当的记录，证明注册会计师按照审计准则的规定执行了审计工作。审计工作底稿是注册会计师对制定的审计计划、实施的审计程序、获取的相关审计证据，以及得出的审计结论作出的记录，是重要的审计档案。

审计工作底稿通常包括总体审计策略、具体审计计划、分析表、问题备忘录、重要事项概要、询证函回函、管理层声明书、核对表、有关重大事项的往来信件(包括电子邮件)以及对被审计单位文件记录的摘要或复印件。

资产类工作底稿、负债类工作底稿、所有者权益类工作底稿，损益类工作底稿主要是对资产、负债、所有者权益、当期损益类科目的审定，是报表可信的保证，是出具审计报告的基础。主要对资产、负债、所有者权益、当期损益类科目的审定，包括报表和总账、总账与明细账、明细账与凭证的核对。根据报表和总账、总账与明细账的核对填制科目的审定表，根据总账与明细账、明细账与凭证的核对填制科目抽测表。

在实习期间，我所参与的审计报告基本都是比较规范的单位，审计工作不是很复杂，做底稿一般比较顺利，出具报告及审计过的报表和报表附注按照模版都很好出，但在审计工作中，一定要仔细认真。

三、实习心得

我实习的第一个感悟是实习价值的高低取决于自身的积极性。在一个完全陌生的环境里，有太多太多的事情你没有能力把握了。比如是否可以碰到一个主动教导你并且放手让你做业务，再指出你的错误帮助你进步的上司。能遇到这样的上司实属难能可贵，一般情况下前辈们都只顾着自己的工作，交代你做些基本的

业务，做好了他看到有错误的地方就自己改掉了，也不会特地的去向你指出。因此到最后自己做的工作到底规范与否根本无从知道。这时候解决的办法就只有碰到疑惑的问题时抓住时机去发问，把握自己可以把握到的尽量让实习更具价值。所以不但是一个提高动手能力的机会，更是一个锻炼交际能力的时机。与办公室里的上司前辈们保持良好的关系，可以让你尽快的熟知公司的情况，在遇到困难的时候也能够及时的得到帮助。很高兴的是我做到了和公司的前辈以及实习生相处融洽的这一点，让我在实习期间心境愉快并得到意外的收获。

第二个感悟是实践与理论既有联系又有区别。理论是实践的基础，我们书本上的知识都是我们实践的基础，有许多知识不是一目了然的。需要我们掌握非常熟练后加以应用。而且书本的知识都只是概论，至于细节，具体的方法还是要我们在实践中去理解，去总结。

第三个感悟是在不断的挖掘与发问中我渐渐了解到内资会计师事务所在激烈的行业竞争中的生存困境。为了尽可能的降低营业成本，以比较优惠的价格吸引客户，留住客户，内资所的一些工作程序存在着不太规范的情况。比如信函的发放上，规范的做法是会计师事务所直接把信函送到被函证的单位的，但内资所为了节约成本会让被审计单位自己完成函证。在事务所林立的情况下，一方面事务所要创造利润，另一方面要保证审计报告的质量。当两者产生矛盾的时候，特别是发生尖锐的矛盾，关系到事务所生存发展的情况下，很多时候事务所会以折衷的方法，降低审计工作质量来谋求生存。

通过这次会计师事务所的实习，使我在学校外学到了很多东西，很多课本上没有而工作中又必须具备的东西，明白事务所的主要职责范围，机构组成，学会了怎么样更好的去对人对事，进一步了解会计的相关法规，并逐渐熟悉了审计的业务流程以及关键步骤。体会到了作为一名会计人员必须具备的个人素质，应该具备的业务能力和身体素质，这样才能够更好的适应这样一项重要的工作。

在当今社会，经济的发展日趋快速，各个企事业单位的经济业务也在快速增长，这就使得社会对会计人员有了更高的重视和更严格的要求，我们作为即将步入社会的未来的会计专业人员，为了满足和顺应社会的要求，增强社会竞争力，更应该增强自身的素质，培养较强的会计操作能力和会计道德素质。而最直接的途径就是参加实习。在实习中，我们可以使我们在课堂上学到的知识得到印证，加深印象，熟悉流程，发现并弥补错误。

通过这次在会计师事务所的实习，使我在即将毕业前学到了很多东西，很多课本上没有而工作以后又必须具备的东西。明白事务所工作的主要职责范围，机构构成，学到了一些必备的办公室事物处理，了解了最近的会计政策法规，并逐渐熟悉了审计业务的流程以及关键步骤。体会到作为会计师事务所外部审计职责的重要性，无论从社会发展还是企业生存，完善的财务制度是至关重要的，而作为会计师事务所，肩负着外部审计这一重任。而作为事务所人员必须具备良好的个人品质，同时应具备较好的业务能力和身体素质，这样才能很好的适应并胜任这一重要的工作。

同时，作为事务所的实习人员，在审计过程中看到了很多的账本账册，也体会到了作为企业或者单位会计人员的工作。会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，一一登记入记账凭证，明细账，日记账，三栏式账，多栏式账，总账等等可能连通起来的账户。这为其一。会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间顺序登记下来的，极具逻辑性，这为其二。在会计的实践中，漏账，错账的更正，都不允许随意添改，不容弄虚作假。每一个程序，步骤都得以会计制度为前提，为基础。体现了会计的规范性。对于登账:首先要根据业务的发生，取得原始凭证，将其登记记账凭证。然后，根据记账凭证，登记其明细账。期末，填写科目汇总表以及试算平衡表，最后才把它登记入总账。结转其成本后，根据总账合计，填制资产负债表，利润表，损益表等等年度报表。这就是会计操作的一般顺序和基本流程。

另外，财务，审计本身就是比较烦琐的工作，面对那么多的枯燥无味的账目和数字时常会心生烦闷，厌倦，以致于错漏百出，而愈错愈烦，愈烦愈错。必须调整好心态，只要你用心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。对于这次实习，同样存在着一些不足之处。一是实习时间短，两个多月的时间不足以对事务所所有业务都有一完整的了解，对于审计业务也是浅尝辄止，没能接触到更多业务类型;第二，参与审计的都是业务较为简单的诸如行业协会等，没有涉及规模较大，业务繁杂的大中型企业;第三，对于课本学习内容有所遗忘，以至于在实践过程中时常不知如何解决。

对于以上问题，还需要在今后有机会的实习过程或者工作过程中注意改进和解决。总之，这几个月的实习使即将走上工作岗位的我受益匪浅!

事务所审计实习报告参考范文【2】

实习已经过去将近一个月了，思前想后还是得总结一下打工生活滴～反正开学得交实践论文，那——就不妨一石二鸟啦，呵呵^^身为会计专业的学生，同时又对审计怀有浓厚的兴趣，因而我选择到会计师事务所实习，尝试去感受审计工作的甜酸苦辣。

正式实习的前几天我就已经在网上查清楚到工作地点的公交路线，又牢记着具体的地址，心想万无一失了。谁知道实习的第一天按着在网上查出来的路线下车后，问了在车站维持秩序的保安和好几个路人都没有一个人知道我工作的那栋大厦在哪里。我着急了，怎么可以在实习的第一天出现这种意外呢?于是我见到保安人员就拦截，终于我碰到的第二个保安知道大厦的所在，朝他指着的方向望去才发现那栋大厦正在装修，整栋建筑都被竹竿和绿色的尼龙布给包起来了，怪不得我老找不着。在我的加速奔跑下最后在上班时间的前五分钟到达了办公室。

办公室给我的第一感觉就是“空密交错”。“空”指的是偌大的办公室却没几个办公人员;“密”指的是一排排的办公桌上摆满了层层叠叠的纸张。简单的景象却深刻的反映出了审计工作的最本质的特点：忙。办公室里工作的职员少是因为大部分的员工都出外勤了，而办公桌上堆满的是审计报告的工作底稿。审计工作的大部分就是由外勤和出具审计报告构成的。找到了自己的位置后我的上司给我的第一个任务就是看底稿。我才发现审计工作也分很多种，最普遍的当然是年度审计啦，除此之外还有劳保金的审计，离任审计等专项审计。而目前等待整理的底稿中最多的就是年审了，我就先看年审的底稿。其实底稿的格式都一样，首先是封面，接着是索引，然后是总体的审计计划，最后是具体业务的审计。

由于前三项的内容都相似，所以对我来说价值最大的就是具体业务审计的部分了。这部分是审计工作的精髓，凝聚了审计工作的过程。审定了的科目都汇集与此，每个科目都由具体审计计划，审定表，抽查表组成。后来我从上司口中得知并不是每一个会计科目都有审定的必要，只有被审计单位年度财务报表上出现了的科目才需要审定。而审定表上需要填写的内容有年初审定数，就是财务报表上的年初数;未审定数，就是我们核对了被审计单位的明细账与总账相符后，总账上填写的科目的本年发生额;已审定数，就是把年初数和发生额相加后的本年余额。一般来说，已审定数是和被审计单位提供给我们的财务报表上的数字相同的，如果出现不符就是被审计单位的财务工作出现问题了。除了核对明细账和总账外，审计人员还需要从被审计单位的账簿中抽出一定数量的业务，再检查这些登记入账的业务的记账凭证是否填写正确，记帐凭证后附有的原始凭证是否齐全。而这项工作的过程就记录在抽查表上。如果财务报表上的存在本年没有发生额的科目，那么这个科目就没有抽查的必要了。

大概看懂了一点审计工作底稿后，我就开始整理工作底稿的工作了。其实这是一个重复性很强的工作，但由于每间公司的业务不同，底稿的内容也各不相同，我就趁着这个机会努力吸取知识，找出不懂的地方抓紧时间请教上司，却也感到其乐无穷。毕竟理论与实践是有着差别的，有时候甚至存在鸿沟。而实习的一个重要目的是感受这些鸿沟并对此作出应有的思考。

我实习的第一个感悟是实习价值的高低取决于自身的积极性。在一个完全陌生的环境里，有太多太多的事情你没有能力把握了。比如是否可以碰到一个主动教导你并且放手让你做业务，再指出你的错误帮助你进步的上司。能遇到这样的上司实属难能可贵，一般情况下前辈们都只顾着自己的工作，交代你做些基本的业务，做好了他看到有错误的地方就自己改掉了，也不会特地的去向你指出。因此到最后自己做的工作到底规范与否根本无从知道。这时候解决的办法就只有碰到疑惑的问题时抓住时机去发问，把握自己可以把握到的尽量让实习更具价值。

第二个感悟是实习不但是一个提高动手能力的机会，更是一个锻炼交际能力的时机。与办公室里的上司前辈们保持良好的关系，可以让你尽快的熟知公司的情况，在遇到困难的时候也能够及时的得到帮助。很高兴的是我做到了和公司的前辈以及实习生相处融洽的这一点，让我在实习期间心境愉快并得到意外的收获。第三个感悟是在不断的挖掘与发问中我渐渐了解到内资会计师事务所在激烈的行业竞争中的生存困境。为了尽可能的降低营业成本，以比较优惠的价格吸引客户，留住客户，内资所的一些工作程序存在着不太规范的情况。比如信函的发放上，规范的做法是会计师事务所直接把信函送到被函证的单位的，但内资所为了节约成本会让被审计单位自己完成函证。在事务所林-立的情况下，一方面事务所要创造利润，另一方面要保证审计报告的质量。当两者产生矛盾的时候，特别是发生尖锐的矛盾，关系到事务所生存发展的情况下，很多时候事务所会以折衷的方法，降低审计工作质量来谋求生存。

随着时间的流逝，实习生日渐增多，由于我是第一个进公司的实习生，学习东西比他们早，工作也完成得不错，负责管理实习生的职员就把教导后进实习生整理审计工作底稿的工作交给了我去完成。所谓人多力量大，在大家的努力下很快经过整理的底稿替代了没整理的底稿占领了一个又一个桌面。这时实习生的管理员就教我如何对已经整理过的底稿进行归档、装订、贴条、保存。

由于工作并不难，我很快就把从整理底稿到将底稿保存到铁柜里的这条流水线掌握到手了。当哪个实习生没有工作问我有什么可以帮忙的时候我总能交代她们新的工作，也很乐意把我掌握到的知识告诉她们。因为其他实习生对前辈们都有畏惧感，同时觉得我能把工作都完成得很好，所以她们碰到问题的时候就会选择首先向我询问;又因为管理员在实习生中与我沟通得最好，所以有什么任务都会交给我去做。最后就变成这样一种局面：办公室里名字被叫得最多次数的就是我了，从刚开始在办公室里走渐渐变成在办公室里跑来跑去。由于交给我的工作比较多，而帮助其他实习生解决一些工作上的问题也需要时间，我无法在短时间里完成交与的任务。

所以我开始把手上的工作分派给其他工作量比较少的实习生，让每个人都有充足的工作。再后来，实习生的数量继续增多，中间就会出现一些沟通方面的问题。实习生中碰到诸如此类的问题时她们也会告诉我，希望我能够从中帮忙解决。而我在尽力化解沟通障碍的同时也能保持与实习生非常良好的关系。

其实在实习之前我就给这个实习定了一个目标：感受审计工作。我不刻意要求能学到很多的审计知识，能独立的完成审计的业务，这些对于一个实习生来说也不现实。我只希望能感受审计人的生活，体会事务所工作的氛围，了解我理想的行业是否真的适合我。而结果是我得到远远超过了我开始的要求。其中最珍贵的不是加深了对审计这个行业的理解，而是实习带给我的成就感，让一直带点自卑情结的我明白到自己的能力。进入大学以后在参加的活动中我都扮演着一个teammate的角色。而实习中虽然没有定位职位，我就自然而然的成为了实习生里的leader的角色，从教导工作，分配任务到调解矛盾，一步步走来我都能把它们完成到位。上司和实习生们对我的信任让我更认真细致的完成自己的工作也增添了我的一份自信。真的，自信和出色是相得益彰的，而这些也是快乐的源泉。实习期间和大家一起工作，一起成长我感到由衷的喜悦。

到了最后，我都舍不得离开实习的岗位了，还有几个实习生叫我不要走，我深切的感受到短短一个月里大家结下的深厚的情谊。很庆幸自己得到了这个实习的机会，一个让我更自信的去面对即将到残酷的“卖身”期的经历。

事务所审计实习报告参考范文

一、实习目的：

通过本次实习使我能够从理论高度上升到实践高度，更好的实现理论和实践的结合，为我以后的工作和学习奠定初步的知识。

为期一个月的实习结束了，心中无限感概，这次的实习让我受益良多，在整个过程中，我不仅接触到公司的整个会计业务流程，包括下级财务部门和上级财务部门的交流，还让我把专业理论知识运用到实践结合过程的同时更学会了与人交际的各种技能。通过同事们的协助，更重要的是自己的努力让我这次实习成果显著，当然，除了成功的经验，在实践过程中所得到的“教训”也是一笔宝贵的财富。

二、实习内容

1月初，我进入了_X会计师事务所，进行审计助理的实习。虽然我学的是财务管理专业，但是也学习了会计、审计等方面的知识，而进入会计师事务所学习也对我将来的就业大有帮助。注册会计师事务所从每年的十一二月份直到来年的三四月份，都是其业务的高峰期，对工作人员的需求十分急切，因而这时候他们通常都愿意接纳较大量的应届毕业生作为实习生来补充原本所内编制工作人员的不足。这样我们应届毕业生与会计师事务所各取所需，达到双赢的效果。而我正是在这个时候来到事务所学习，增加工作经验的同时更为自己未来的就业打上基垫。因为在注册会计师的工作流程通常都是先到企业里面取证，然后再回到所里面出报告，所以，出外勤是经常的事。

(一)实习单位基本情况介绍：

(二)业务范围：(每个单位情况不同)

1审计业务

包括验证企业注册资本;年度会计报表审计;基建项目预(决)算审计;经营者经济责任审计;合并、分立、清算审计;财务专项调查等其他特殊项目的审计;上市公司年报审计、IPO审计。

2司法会计鉴证业务

包括刑事、民事及行政案件中涉及各类财务资料的司法鉴证。

3资产评估业务

包括单项资产评估、整体资产评估;兼并、联营、解散、破产资产评估;融资租赁、抵押、转让及拍卖资产评估;房地产及土地评估;无形资产评估;其他资产评估。

4基本建设概预算审计

包括基本建设预算审计、建安工程竣工结算审计及基本建设总投资审计等。

5房地产估价业务

所有房地产评估业务，房地产评估咨询业务、培训业务。包括为企业整体资产中的房地产估价、房地产转让估价、房地产抵押估价、房地产拍卖估价、房地产处置估价、房地产纠纷估价、房地产租赁估价、房地产保险估价、房地产分割和合并估价、征地和房屋动拆迁估价，以及房地产与房地产法规咨询服务。6税务业务

包括代办税务清算及纳税申报;审核税款缴纳及清算;担任税务顾问;其他税务事项。

7管理咨询业务

担任财务会计顾问;受托设计财务管理制度及内部控制制度;企业改制财务顾问;制作可行性研究报告及商业计划书;其他管理咨询业务;公司内部控制设计或审核。

(三)实习期间按照要求和公司安排主要完成以下实习工作任务：

1、了解会计师事物所机构组成，人员职责，基本业务。

2、分别熟悉事物所各种会计业务的操作流程，行业规范，协助注册会计师和审计员完成各类业务。

3、配合工作人员完成各种办公室日常工作。

(四)现按照时间进度将实习内容报告如下：

我主要是参阅审计工作底稿，从中学习审计知识;而后整理工作底稿，更深入的了解审计工作以及各个科目之间，以及底稿本身系统的平衡和钩稽关系;在对审计工作有了一定的了解之后，我实际的接触了审计工作，参与了几个单位的实际审计工作。以下是我在工作中对审计的认识。

1、对审计业务的初步认识

审计是指对企业财务报表的审计，属于鉴证业务。会计事务所和项目负责人根据审计证据形成审计意见，并根据具体情况出具审计报告。注册会计师的审计意见旨在提高财务报表的可信赖程度。

进行审计的基础是被审计单位的年度报表、总账、明细账、以及必要的凭证等。注册会计师通过对以上信息的审计形成审计意见，并根据具体情况出具审计报告。审计的内容主要是报表数与总账，总账与明细账，总账、明细账与凭证的一致，以及账实的一致，还包括对会计政策和各项税收政策的执行情况。

2、对审计报告的初步认识

审计报告是注册会计师根据中国注册会计师审计准则的规定，在实行审计工作的基础上对被审计单位财务报表发表审计意见的书面文件。审计报告可以分为:标准审计报告和非标准审计报告，非标准审计报告包括带强调事项段的无保留意见审计报告和非无保留意见的审计报告，非无保留意见的审计报告包括保留意见的审计报告、否定意见的审计报告、无法表示意见的审计报告。

审计报告包括以下内容：标题;收件人;引言段;管理层对财务报表的责任

段;注册会计师责任段;审计意见段;注册会计师的签名和盖章;会计事务所的名称、地址及盖章;报告日期等九项。

此外还存在对特殊目的的审计业务出具的审计报告。特殊目的的审计业务的含义是指：注册会计师接受委托，对按照特殊基础编制的财务报表，财务报表组成部分，合同的遵守情况，简要财务报表进行审计并出具审计报告的业务。其审计报告主要有四种：对按照特殊基础编制的财务报表出具的审计报告，对财务报表组成部分出具的审计报告，对合同的遵守情况出具的审计报告，对简要财务报表出具的审计报告。按照特殊基础编制的财务报表通常包括按照计税基础、收付实现制基础和监管机构的报告要求编制的财务报表。财务报表组成部分包括特定项目、特定账户或特定账户的特定内容。合同的遵守情况主要是指被审计单位合同中有关财务会计条款的遵守情况发表审计意见。例如，对贷款合同遵守情况发表审计意见;对专利技术、商标使用权等转让协议遵守情况发表审计意见。简要财务报表则是指依据已审计财务报表编制的简要财务报表。

3、审计工作底稿的构成和填制

工作底稿是我在工作中接触到的最多的资料，是出具审计报告的基础审计，也是会计师事务所重要的档案资料。

审计工作底稿作为审计报告的基础为审计报告提供充分、适当的记录，证明注册会计师按照审计准则的规定执行了审计工作。审计工作底稿是注册会计师对制定的审计计划、实施的审计程序、获取的相关审计证据，以及得出的审计结论作出的记录，是重要的审计档案。

审计工作底稿通常包括总体审计策略、具体审计计划、分析表、问题备忘录、重要事项概要、询证函回函、管理层声明书、核对表、有关重大事项的往来信件(包括电子邮件)以及对被审计单位文件记录的摘要或复印件。

资产类工作底稿、负债类工作底稿、所有者权益类工作底稿，损益类工作底稿主要是对资产、负债、所有者权益、当期损益类科目的审定，是报表可信的保证，是出具审计报告的基础。主要对资产、负债、所有者权益、当期损益类科目的审定，包括报表和总账、总账与明细账、明细账与凭证的核对。根据报表和总账、总账与明细账的核对填制科目的审定表，根据总账与明细账、明细账与凭证的核对填制科目抽测表。

在实习期间，我所参与的审计报告基本都是比较规范的单位，审计工作不是很复杂，做底稿一般比较顺利，出具报告及审计过的报表和报表附注按照模版都很好出，但在审计工作中，一定要仔细认真。

三、实习心得

我实习的第一个感悟是实习价值的高低取决于自身的积极性。在一个完全陌生的环境里，有太多太多的事情你没有能力把握了。比如是否可以碰到一个主动教导你并且放手让你做业务，再指出你的错误帮助你进步的上司。能遇到这样的上司实属难能可贵，一般情况下前辈们都只顾着自己的工作，交代你做些基本的

业务，做好了他看到有错误的地方就自己改掉了，也不会特地的去向你指出。因此到最后自己做的工作到底规范与否根本无从知道。这时候解决的办法就只有碰到疑惑的问题时抓住时机去发问，把握自己可以把握到的尽量让实习更具价值。所以不但是一个提高动手能力的机会，更是一个锻炼交际能力的时机。与办公室里的上司前辈们保持良好的关系，可以让你尽快的熟知公司的情况，在遇到困难的时候也能够及时的得到帮助。很高兴的是我做到了和公司的前辈以及实习生相处融洽的这一点，让我在实习期间心境愉快并得到意外的收获。

第二个感悟是实践与理论既有联系又有区别。理论是实践的基础，我们书本上的知识都是我们实践的基础，有许多知识不是一目了然的。需要我们掌握非常熟练后加以应用。而且书本的知识都只是概论，至于细节，具体的方法还是要我们在实践中去理解，去总结。

第三个感悟是在不断的挖掘与发问中我渐渐了解到内资会计师事务所在激烈的行业竞争中的生存困境。为了尽可能的降低营业成本，以比较优惠的价格吸引客户，留住客户，内资所的一些工作程序存在着不太规范的情况。比如信函的发放上，规范的做法是会计师事务所直接把信函送到被函证的单位的，但内资所为了节约成本会让被审计单位自己完成函证。在事务所林立的情况下，一方面事务所要创造利润，另一方面要保证审计报告的质量。当两者产生矛盾的时候，特别是发生尖锐的矛盾，关系到事务所生存发展的情况下，很多时候事务所会以折衷的方法，降低审计工作质量来谋求生存。

通过这次会计师事务所的实习，使我在学校外学到了很多东西，很多课本上没有而工作中又必须具备的东西，明白事务所的主要职责范围，机构组成，学会了怎么样更好的去对人对事，进一步了解会计的相关法规，并逐渐熟悉了审计的业务流程以及关键步骤。体会到了作为一名会计人员必须具备的个人素质，应该具备的业务能力和身体素质，这样才能够更好的适应这样一项重要的工作。

在当今社会，经济的发展日趋快速，各个企事业单位的经济业务也在快速增长，这就使得社会对会计人员有了更高的重视和更严格的要求，我们作为即将步入社会的未来的会计专业人员，为了满足和顺应社会的要求，增强社会竞争力，更应该增强自身的素质，培养较强的会计操作能力和会计道德素质。而最直接的途径就是参加实习。在实习中，我们可以使我们在课堂上学到的知识得到印证，加深印象，熟悉流程，发现并弥补错误。

通过这次在会计师事务所的实习，使我在即将毕业前学到了很多东西，很多课本上没有而工作以后又必须具备的东西。明白事务所工作的主要职责范围，机构构成，学到了一些必备的办公室事物处理，了解了最近的会计政策法规，并逐渐熟悉了审计业务的流程以及关键步骤。体会到作为会计师事务所外部审计职责的重要性，无论从社会发展还是企业生存，完善的财务制度是至关重要的，而作为会计师事务所，肩负着外部审计这一重任。而作为事务所人员必须具备良好的个人品质，同时应具备较好的业务能力和身体素质，这样才能很好的适应并胜任这一重要的工作。

同时，作为事务所的实习人员，在审计过程中看到了很多的账本账册，也体会到了作为企业或者单位会计人员的工作。会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，一一登记入记账凭证，明细账，日记账，三栏式账，多栏式账，总账等等可能连通起来的账户。这为其一。会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间顺序登记下来的，极具逻辑性，这为其二。在会计的实践中，漏账，错账的更正，都不允许随意添改，不容弄虚作假。每一个程序，步骤都得以会计制度为前提，为基础。体现了会计的规范性。对于登账:首先要根据业务的发生，取得原始凭证，将其登记记账凭证。然后，根据记账凭证，登记其明细账。期末，填写科目汇总表以及试算平衡表，最后才把它登记入总账。结转其成本后，根据总账合计，填制资产负债表，利润表，损益表等等年度报表。这就是会计操作的一般顺序和基本流程。

第7篇：财务管理感悟心得范文

关键词:ERP沙盘模拟;经营决策;经管类;应用

中图分类号:G4

文献标识码:A

文章编号:1672-3198(2010)12-0241-01

1 ERP沙盘模拟课程的简介

ERP沙盘模拟是针对代表先进的现代企业经营与管理技术――ERP(企业资源计划系统)设计的角色体验的实验平台。模拟沙盘按照制造企业的职能部门划分了职能中心,包括营销与规划中心,生产中心、物流中心和财务中心。各职能中心涵盖了企业运营的所有关键环节:战略规划、资金筹集、市场营销、产品研发、生产组织、物资采购、设备投资与改造、财务核算与管理等几个部分为设计主线,把企业运营所处的内外环境抽象为一系列的规则,由受训者组成若干个相互竞争的模拟企业,模拟企业5-6年的经营,通过学生参与、模拟经营、对抗演练、讲师评析、学生感悟等一系列的实验环节,其融和理论与实践于一体、集角色扮演与岗位体验于一身的设计思想,使受训者在分析市场、制定战略、营销策划、组织生产、财务管理等一系列活动中,参悟科学的管理规律,培养团队精神,全面提升管理能力。同时也对企业资源的管理过程有一个实际的体验。

2 ERP沙盘模拟课程在各大高校经管专业中的应用

企业沙盘模拟实验是瑞典皇家工学院的KlasMellan于1978年开发的课程,其特点是采用体验式方式达到学习的目的。经过20多年的不断发展和完善,目前,“沙盘模拟”的课程已被欧美的多数商学院作为EMBA的培训课程。同时Motorola、IBM等公司经常采用这种新颖的培训方式。

20世纪80年代初期,我国高校MBA教学中开始采用从美国等发达国家引进的模拟教学软件。1995年北京大学开始研发中文界面的企业竞争模拟软件,几经改善,取得不错的效果。21世纪初用友软件公司率先将沙盘实验引人ERP教学中,并将其命名为ERP沙盘模拟对抗实验,尝试向高校推广。金蝶公司随后也开发了自己的沙盘课程。从此,ERP沙盘模拟对抗实验被正式引入高校的教学中。现在许多本科和高职院校的经济管理类专业都不同程度地引入了沙盘课程。

河南省高校的ERP教学相对较晚,但成绩显著。如河南财经学院于2007年9月安装ERP管理软件,并于2009年11月5日成立了ERP协会。同年,河南财院的学生参加第五届“用友杯”全国大学生创业设计暨沙盘模拟经营大赛取得第二名的好成绩。值得一提的是,河南财经学院成功学院2008年底才开设ERP沙盘模拟课程,最初只在工商管理专业开设,现在该门课程已成为所有经管专业的专业必修课程。在2009年金蝶主办的“全国大学生创业大赛”中荣获一等奖、团体总分全国第五名;在参加第五届“用友杯”全国大学生创业设计暨沙盘模拟经营大赛中取得三等奖的好成绩。

3 ERP沙盘模拟课程在高校经管专业的应用中存在的问题

3.1 ERP沙盘模拟和现实联系不是很紧密

为了适应课堂教学,ERP沙盘模拟对企业运营环境进行了一定程度的简化,与现实中的企业运营有一定的距离,学生不能深入地感受、了解企业。

3.2 教学普及程度较低

高校开展该课程的比较少,具有关资料表明,到2006年底,全国只有142所高校购买并开设了企业ERP沙盘模拟对抗课程,而在河南省也只有郑大、升达、河大几所高校有ERP课程,而且河大的ERP实验室是在教育科学学院。在最初的时候,ERP沙盘模拟课程开设的效果不是很理想,有的只是设立了实验室。由此看来,该课程的应用价值还没有被广大学校所认可。再加上沙盘课程本身还不够完善,还有许多功能没有开发出来:比如像客户关系管理、物流和人力资源管理等还没有开发并应用,这无疑也制约了该门课程的推广。

3.3 教材和课程的衔接比较低

目前,国内开设该课程的院校数量越来越多,但可供选择的教材较少。在2007年之前,几乎没有和沙盘配套的教材,仅有的一些教材,学生普遍反映教材看不懂,和实际操作脱钩。从2008年开始到现在,ERP沙盘模拟课程的教材的数量越来越多,而且语言也通俗易懂,

3.4 专业教师的缺乏

企业ERP沙盘模拟对抗课程的专业性很强,对任课老师的综合知识要求很高,能够任课的教师不仅需要具备电子计算机和企业会计实务的操作技能,还要具备丰富的理论知识,比如企业管理、市场营销、财务会计、生产管理、物流以及ERP的相关知识等,专业教师难以达该到课程实施的要求。目前这样的教师也很缺乏,师资力量严重不足,能够胜任这门课程的教师少之又少,这也成了推广这门课程的瓶颈。

3.5 对教学时间要求高

ERP模拟沙盘课程是体验式教学,重点在于学生的参与。和传统的教学所不同,传统的教学按照每周若干学时来上课,而ERP的实战性决定了它上课时间的连续性。集中教学的话势必会影响其他课程的正常进行。有的高校是选择其中的一周或两周来进行沙盘模拟教学,有的是每个班集中2天时间来进行沙盘模拟教学。

3.6 控制不足

在ERP手工沙盘模拟教学中,一是时间上控制不足。由于学生在模拟运营的过程中常常因各种原因难以严格控制时间进度,教师在实施教学时除了需要考虑教学进度,也要具有一定的监控能力和课堂驾驭能力。二是监督上控制不足。学生在模拟运营过程中,如企业的贷款申请、订购原材料、销售产品等方面,有的小组不顾经营规则,贷款超过了额度,订购原材料随意性大,会损害其他组的利益,使最后的结果不能体现公平性。因此在市场开拓、产品研发以及贷款的控制上极为重要。教师本身要具有宽泛的经济管理专业知识和财务知识,具备良好的组织协调能力和课堂综合控制能力、应变能力,才能保证ERP沙盘综合模拟教学的顺利实施。

4 解决ERP沙盘模拟课程在高校经管专业应用中存在问题的对策

4.1 从学校层面上说

学校要重视ERP,认识到ERP重要性,将ERP沙盘模拟课程迅速在经管专业中普及开来。同时,在时间上给予支持,可以结合自己学校的特点,自行设置教学时间,在不影响正常教学的前提下,保证ERP教学的连续性。学校要加大对专业教师的培养,通过参加相关的培训等,培养出具备丰富的理论知识,比如企业管理、市场营销、财务会计、生产管理、物流以及ERP的相关知识等的优秀的专业教师。鼓励教师结合自己院校学生的特点,以及在ERP教学中出现的问题,自编教材,如我院编著的《企业经营ERP沙盘模拟教程》一书的出版,受到了学生的好评。 4.2 从教师层面上说

首先,教师应结合企业在实际经营中的做法,来给学生讲解ERP的经营规则,让学生深入地感受、了解企业,以此来弥补ERP沙盘模拟和现实联系不是很紧密的不足。其次,教师应该扩充知识面,丰富自己的理论知识,尤其是市场营销、财务会计、生产管理、物流等相关方面的知识,使自己的知识更专业、更全面。最后,在ERP沙盘模拟教学过程中,教师应加大自己的监控能力和课堂驾驭能力,在时间上要有一定的控制能力,确保在规定的时间内能够引导学生做完6个会计年度的经营。同时,可以通过设置银行行长的角色或交叉审计等方法,来监控学生的贷款额度。

在ERP沙盘模拟教学中,教师的作用十分独特,他不再单单是讲解者,而在不同阶段扮演着不同的角色:调动者、观察者、引导者、分析评论员、业务顾问等。故在教学过程中,应创新教学方法,让每个学生通过直接参与模拟企业的运作,深人理解如何运用ERP理念解决企业管理当中所遇到的问题。

4.3 从学生层面上说

学生要从思想上认识到ERP沙盘模拟课程的重要性,要认真对待,端正态度。有的小组在实训过程中,态度不端正,盲目投广告费,最终导致破产,达不到训练的目的。在实训之前,学生要认真研读经营规则,在实训过程中,要认真遵守规则,不能随便违反规则,也不能自创规则。学生应在课堂模拟中体验学习,不断尝试,调动所学知识,分析和解决问题,课后及时总结模拟心得,不断反思。

ERP沙盘模拟课程是一种体验式的互动学习,通过学生的直接参与,亲身体验企业的模拟运作,在一定程度上解决了学生实践能力培养的难题,填补了管理类学科各专业实践性教学环节的空白,提高了学生的实践能力、动手能力和就业竞争力,为学生就业和未来成才构建了平台。国家和高校应充分认识其重要性,加大教学培养力度,充分发挥其作为教学模拟软件的作用。

参考文献

[1]沈炜,王宁宁.ERP沙盘模拟实验课程初探[J].中国管理信息化,2007,(1).

第8篇：财务管理感悟心得范文

一、问题的提出

工商管理类学科、专业的任务，是培养合格、合适和合用的企业管理专业人才。当今工商管理本科教育面对的大学生，由于人生经历主要是从校门到校门，几乎没有任何工作体验，因而缺乏对企业及企业管理的感性认识，学习中很容易产生“所学”与“所知”严重的“两层皮”现象。学生难以将知识体系转化为专业能力，导致理论学习的积极性被挫伤，也影响到学习效率和效果。改革和更新教学方法，使它更好地适应这一代学习者的特点，许多高校都有过积极的思考和探索。我们认为，教学方法也可从“教”法和“学”法两个方面来认识。当中既有“怎么教”的问题，也有“怎么学”的问题。与此相对应，教学方法的改革也可分教师“教”的改革和学生“学”的改革两个方面，它们相辅相成、互为依托。在传统的教学过程中，一般是教师借助于占有知识的优势成为主体，其任务是“教”与“讲”；学生在教学过程是客体，任务是“学”和“听”，接受、领会知识。过去的一些教育教学改革和教学方法创新，事实上也更多的是把注意力聚焦在“怎么教”的问题上，即教师如何“教得更好”；对学习者“怎么学”能够学得更好，似乎考虑得不多。因此仍然不可避免地会产生教师讲得生动，学生听得激动，最后还是不会行动——知识没有转化为特定的专业能力的问题。

二、基本思路与设计

学校的教育教学过程就像企业的生产、经营过程，对其“产品”质量有着至关重要的影响。我们认为，通过学生学习方法的改革，使学习者真正成为教学过程的“主体”，并藉由“学”法的改革进而推动教师“教”法的改革，也是适应当前社会发展的教育教学改革的一种思路。开展课外支持性学习活动，则是实现这一思路可行的选择之一。

1.按照本科专业人才的培养规格，明确本科教育的基本要求

高等教育进行的是相关学科、专业及课程的基本理论、基本方法和基本技能的教学活动。其中研究生教育以基本理论为主，辅之以基本方法和适量的基本技能；高职高专以基本技能为主，辅之以基本方法和适量的基本理论。本科人才培养应以基本方法为主，辅之以基本理论和适量的基本技能。也就是说本科教育要使学生通过理解概念以及概念之间的联系，系统掌握学科的原理和基本方法；通过方法的运用与熟练，培养基本的专业能力。这样认识本科教育，既可在层次上使之与研究生教育和高职高专人才培养区别开来，又可在性质上使系统的、奠基性的学校教育与“拾遗补缺”的各种培训教育区别开来。

2.按照本科教育的基本要求，区分并明确不同教学环节的任务

大学教育作为一种系统的教育，应当为学习者成长和成才营造一种育人环境。这种育人环境应当是整体的、全方位的，既包括课内，也包括课外。过去一般认为“课内”即“课堂学习”，“课外”指“专业实习”或“社会实践”。课堂学习由教师按教学计划、教学大纲的要求，主要在教室里组织、实施，以传授某一学科的系统知识为主要任务；专业实践是学校组织的，学生于校外社会环境中开展的与专业有关的社会实践活动。课堂学习注重基础教育和知识传授，依旧是学校“教”与“学”的主阵地、主渠道；专业实践注重发展能力和个性，是课堂学习的必要补充。但是我们也认为，仅仅将“课外学习”界定为专业实践是不够的。在实施中不仅有教学计划和学时的限制，也常常由于种种客观环境因素的制挚，难以落实或有效达到教学目的。按照“整体”育人环境的要求，在这两者之间还有大量时间和学习机会，也可以纳入教学过程，作为课堂学习的延伸和专业实践的铺垫，即我们设想的学生课外支持性学习活动。就像军队训练，既有日常“练兵”也有各种规模的“演习”，还有大量的介于两者之间“桌面推演”。三个环节各有侧重，衔接协调，互相配合，可以组成良性循环的人才培养体系（如图1所示）。图1不同教学环节的角色与“整合”

3.依托“课外支持性学习”活动，“整合”学生专业学习的全过程

建构主义理论认为“学习”是在原有知识、经验基础上，对新的信息建构个人的理解和认识。学习分为“初级学习”和“高级学习”，通过前者掌握概念的一般性，能将它们原样再生；通过后者把握概念的灵活性、复杂性，根据具体情况改造和重组自己的知识、经验，达到整体素质的提升[1]。依据这一框架，我们设想，以学习者“怎么学”学得更好为主线的“课外支持性学习”活动，逻辑上由三个层次组成：

1）“前导性”课外学习活动。一种课前的课外学习，主要激发“初级学习”的兴趣。可为以理解基本概念及之间的联系并掌握原理为主的课堂学习奠定基础，初步形成主动学习、自主学习的习惯和氛围。

2）“中介性”课外学习活动。用于配合课堂学习中主要知识点、内容的“消化”、巩固，掌握基本方法和关键的技能，增加学生对企业运作和管理实践的了解。通过学以致用，从深层次认识“高级学习”的基本规律。

3）“综合性”课外学习活动。主要面向中高年级。通过“学院搭台”提供的模拟环境，由“学生唱戏”以检验“初级学习”、“高级学习”的初步效果，即“整合”应用学科知识、方法解决问题的基本专业能力。

三、“课外支持性学习”活动的探索与初步效果

我们以“学习共同体”为组织形式，先后开展了一些课外支持性学习活动。有的通过发展、完善和传承，已成为学生课外学习的“品牌项目”和“保留节目”。

1.学生“教学支持中心”

这是一个前导性的课外支持性学习活动项目，在广东商学院学生称这个平台为“教学支持中心”（简称“教指”）。由部分基础较好、学习兴趣高的学生自愿组织，在专业老师指导下提前消化相关课程的内容，整理辅助学习的资料，建立知识体系的认知架构；并借助于学习团队的成果和示范，带动大多数学生的学习积极性。学生按专业和个人兴趣，分成工商管理、市场营销、人力资源管理和物流管理等“模块”，下设知识整理与更新、名著阅读与演示、案例开发与分析和文摘查找与整理等学习小组，分工合作，讨论和形成小组内部的学习成果。小组之间通过交流和分享心得，找到融合点将成果加以整合，最后征求专业老师意见修改、定稿。例如他们曾创造性的把《管理学》有关概念、重要人物和观点等，按其内在关系最后整合成学生易懂爱看的图表。不仅自己夯实了理论和知识基础，而且成为帮助其他学生学习和理解、辅助教师教学的一种很好的教具。参加这个项目的多是一、二年级学生。他们在总结中反映，通过“知识整理与更新”活动，依据教材和权威论述对专业知识系统梳理和总结，厘清了课程的知识脉络。不仅锻炼了基础管理的思维能力，还为相关学习和学术活动奠定了理论基础。通过“名著阅读与演示”，阅读专业名著并互相演示、分享心得，大大提升了阅读效率和兴趣，理解和思考得更多，对专业知识的认识、把握更深刻、透彻。通过“案例开发与分析”，寻找、整理现实中的典型案例，运用专业理论分析、讨论并提出看法，很好地锻炼了观察、分析以及决策、倾听和说服的能力。“文摘查找与整理”活动以知识点为线索，查找和阅读相关的经典理论、前沿观点或知识并加以归纳，结合所学知识对比和评论。不仅从纵向、横向深化了专业知识的学习，对知识的迁移和运用也效果良好。开展“教支”平台的活动不仅使低年级学生产生专业兴趣、“乐意学”，也为他们今后“愿意学”，即主动学习、自主学习奠定了基础。还在教师“怎么教”与学生“怎么学”之间，搭建了一座很好的沟通桥梁。它可以协助老师使用学生能听懂的教学语言、可理解的教学方法组织教学，大大提高了课堂教学成效，还在一定程度上推动了教师“教”法的改革。

2.小组作业展示

作为“中介性”的课外学习活动之一，“小组作业展示”是在“团队作业法”的基础上发展的。做法是根据任课教师布置的项目，学生组成5-6人的团队（作业小组）。成员分工完成各自任务，组长协调、组织讨论，最后共同完成作业。我们原意是通过共同作业过程，培养学生团队意识和合作精神，从注重个人创新发展为善于吸取集体智慧。这也是未来的管理者需要具备，又更多的需要通过实际行动才能感悟、体会的一种基本素质。纳入课外支持性学习活动之后我们重新做了设计，将其作为一种中介性活动项目，用于《市场营销学》、《人力资源管理》、《公共关系学》和《战略管理》等的教学过程。学生通过课堂学习，掌握必要的理论、知识，组建团队；教师抓住课程中最有意义的环节布置选题，作业小组课外完成。以《市场营销学》为例，我们第一阶段要求学生运用所学，课后完成《营销机会分析报告》，回到课堂演示成果和交流心得，由教师主持、引导讨论并答疑；第二阶段以《营销机会分析报告》为基础，继续完成《营销（品牌）策划书》，展示成果并请相关企业人士和教师评价可行性与质量。该项目实施多年，收到良好的效果。例如在“联想2008Ideapad营销策划大赛”中，我们指导的广东外语外贸大学三支学生队伍进入了校区前八名，取得第一名、第三名和第五名，第一名团队还在总决赛中获得广州赛区冠军。

3.“品牌推广”大赛

这是学生进入高年级以后一种的课外支持性学习活动项目，通常由院系为单位开展。学生组队在老师指导下，以校园为市场、学生为潜在顾客，进行调查、分析；根据发现的营销机会制定营销计划，自行争取生产或经销相关品牌的厂商合作，提品和其他支持。然后在校园内划定一块“市场”区域，集中2-3天时间，所有团队同台竞技，进行“看得见，摸得着”的营销实践（即“品牌推广”大赛）。最后各团队自我总结，找出计划与实践的差距、原因和改进措施，并由企业和教师依据参赛团队的营销计划、现场表现和业绩进行评比。“品牌推广”大赛是一种综合性的学习平台。其主导内容虽然看似营销计划的制定与执行，但却需要学生较全面地掌握营销管理、生产作业管理、人力资源管理、财务管理和领导科学等专业理论并有能力操作，专业性强、仿真度高。课堂上学过的许多知识都有用武之地，比如柜台摆布、广告设计，分析和争取顾客购买，进货、售货与物流配送，人员管理和促销……由于既有竞争性又有娱乐性，学生参与面广、参与度高。“真刀真枪”的实践，学生感触深、收获大。尤其通过总结、评比，往往能体验到知识的价值和自身欠缺，为回到课堂学习提供方向和动力。该项目实施多年以来，一些从中得到锻炼的学生参加省和全国大学生创业计划大赛多次取得好成绩，还有的毕业后走出了成功的创业之路。

四、总结与思考

以学习者“怎么学”学得更好为主线引导教学改革，有别于以往着眼于“教”改、忽视了“学”改的做法。开展课外支持性学习活动，以“学”的改革为主，“教”、“学”改革同步进行，可以较好地适应当今学习者的特点。我们认为，这一探索和实践在宏观上还有以下意义：

1．支持了教学目的由“继承性教育”转向“创造性教育”。继承性教育有其优点，不可轻言放弃，但是容易忽视学习者思维方式、创造能力的培养。例如传统的工商管理专业教育，从教材到教法即使十分注重理论联系实际、强调学以致用，整个落脚点也仍然多在传授如何解决问题，忽略了引导学习者发现、寻找问题[2]。在当今社会的企业管理实践中，怎样发现问题变得比以往任何时候都更加重要。善于发现问题的人，往往就是具有高度创造力的人。大学四年的本科学习，即使不考虑知识本身就在不断发展和更新这一因素，学习者也不可能学完今后要用的全部知识。必须转变教学目的，通过教育教学改革和教学方法创新，更多地训练学生的思维方式，培养他们的创新能力。从我们的探索来看，课外支持性学习活动是有助于这一转变的。

第9篇：财务管理感悟心得范文

 以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，以科学发展观统领全局，紧紧围绕市教体局工作中心，认真贯彻落实上级业务部门的教育教学要求，以优化教学过程管理为主线，以提高课堂教学效益为突破口，继续落实“深度研究，专业引领，精细管理，实效评价”的总体思路，努力构建“研究、指导、服务”和“督查、评价、管理”的双轨运行机制，认真做好课堂研究、教学改革、校本教研、教学管理、学生管理、教师培训、教育科研和“书香校园”创建等各项工作，进一步提高全街道教育教学管理的精细化水平和课堂教学效益。

 一、工作要点

 （一）更新教育观念，提高育人素质，强化服务意识，进一步提高教师职业道德规范水平。

 1、认真抓好广大教师的职业道德的规范化教育。新学期在假期教师集中教育的基础上进一步完善学校政治学习制度，坚持政治、业务学习周周学。各学区要紧密联系《中小学教师职业道德规范》、《烟台市中小学教师职业道德考核实施办法》及《教体局关于加强师德建设工作的意见》 ，围绕学校、教师的工作实际，开展好形式多样的查摆、整改、交流等活动，让每一位教师紧紧围绕《中小学教师职业道德规范》和自己的工作实际，以“师德是否高尚、思想是否健康、工作是否到位、潜能是否发挥、劲头是否使足和今后怎么办”为内容进行查摆 ，学年初每一位教职工都要写《师德承诺书》， 以便有效地约束教职工的教育教学行为，提高师德修养，树立良好的教育形象，保障教育系统的大局稳定。

 2、结合有关活动的开展大力加强小学生的德育养成教育。各学区在新学期中要创造性地开展学生的德育教育工作，把德育工作寓于教育教学工作的全过程，充分利用学校、家庭、社会等教育阵地和教育资源，培养学生良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯、自觉遵守社会公德的习惯。以学校德育工作开展的针对性、实效性和主动性把学生引上健康成长的轨道。在十月份抓好三项德育工作，即优秀主题班会、优秀主题班会教案设计、优秀德育论文。

 （二）强化常规教学的研究与管理，不断提高教学质量

 1、开展“常规教学活动月”活动，落实新的教学常规。各学区小学要继续开展“常规教学活动月”活动，要组织教师学习《烟台市小学教学工作常规》和《海阳市小学教学常规基本要求》，结合街道制定的教学常规细化要点，严格落实，开展工作，并认真总结。街道将组织“常规活动月”开展情况检查，寻求各校常规教学工作中切有实效、值得推广的新举措，为新的学年开启新的篇章。

 2、完善教学常规管理机制。第一，各学区在管理上要确立均衡发展的意识，确保年级、学科资源的均衡配置，从而提高整体办学水平。第二，要结合本校实际，本着有效、实用的原则，改进教学常规管理的内容和策略，优化常规教学的各个环节，切实减少教师和学生的低效和无效劳动。第三，要树立最大限度调动教和学两个方面积极性的工作思路，重视人性化管理，激励广大师生把事情做精做细，形成“比学赶帮超”的良好教风和学风。街道将在教学视导时督察上述相关工作。第四，要完善领导干部参与教学、指导教学、管理教学的制度，落实领导干部听评课制度，提倡领导干部承担考试科目教学任务，提高实践和指导教学的能力，切实当好领导者、指导者和管理者。街道小学的中层领导要担任是统考科目，届时街道将组织学区及新任领导课堂授课比赛，以迎接教研室组织的全市相关比赛。

 3、优化教学环节，提高常规教学质量。一是优化备课环节。街道将本着实效性原则，加大集体备课的力度，激励老师在备课上作深度思考，有效落实上学年下发的《海阳市小学集体备课的实施意见》和街道制定的实施方案，严格按照配档将集体备课落到实处。二是优化上课环节。课堂教学要充分体现学生的主体地位，教师的导要适时、适度、适量，要给学生充分思考时间，提高自感自悟的质量。这将作为本学期教学方面的一个重点。三是改革作业的设计与批改，提高作业的实效性。完善作业、练习的设计与批改，充分考虑不同学生的学习水平，使作业的设计更贴近学生实际；要严格控制课后作业的内容、形式、数量与难度，切实减轻学生过重的课业负担；作业批改要考虑学生的参与和参与形式，把作业批改作为学生自主学习的内容之一。教师对学生作业的批改要及时，发现问题及时进行集体或个别补救。四是优化检测与辅导环节。各学区对练习、检测、单元过关等要从试题质量上严格把关，充分利用好各科单元过关试题，搞好检测与总结，发现问题及时辅导。街道将认真落实教研室制定并下发《海阳市小学关于作业改革的实施意见》。共3页,当前第1页1

 4、抓好薄弱学科、薄弱环节教学和薄弱工作，确保学生全面发展。第一，要确保常识科开齐、开足、开好，通过课内学习和课外实践提高开课质量。第二，要抓好考试学科的语文课外阅读积累、作文教学、口语交际教学、数学的实践及应用方面的教学、英语的口语教学和学习兴趣培养。第三，要加强学困生的转化工作，确保“双基”教学质量。

 （三）加大新课程的推进力度，提高课堂教学效益

 1、构建完善的新课程体系。各学区小学要按课改要求开齐、开足、开好国家规定的课程，正确开设选修课程，合理落实街道先编的校本课程，为学生的全面发展和终身发展奠定基础。

 2、抓好新课改年级教材和其他年级课改教材的培训。积极参加开学初教研室组织骨干教师进行五年级语文、数学、英语大单元备课，对新课改年级教师进行教材培训和备课培训；各学校要在此基础上加强对新教材的研究，要有计划落实培训内容，使教师形成全新的课程观、教学观和学生观，创造性地使用新教材，扎实进行好新课程改革。

 3、推行集体备课制度。各学区要在教研室组织的大单元集体备课的基础上，按照街道制定科学、可行的学年集体备课计划.中心小学将利用周六时间组织教师进行集体备课，同时加大对规范、高效的集体备课活动的研究力度，并通过各学科跨年级教材剖析、单元剖析、课例剖析等多种方式，使教师们明确教材编写体例、立足点，理清教学目标，确定教学重点、难点和基本的知识点，要研讨适合新教材教学的课堂教学方式，努力解决新课程“教什么”和“怎么教”的问题。

 4、努力构建科学、有效、高效的课堂教学新模式。各学区小学要通过观摩教学、课例研讨、课堂教学比赛等形式，积极探索“构建高效课堂”的有效方式，改变学生被动学习、死记硬背的学习现状，引导学生形成主动参与、乐于探究、勤于动手的学习品质，各学科力求探索出以“学生发展”为本的“自主高效、多维互动”的新的教学模式。同时，各校要以构建简单

质朴的课堂教学模式为重点，进一步加强课堂教学研究，减少无效劳动、删除无效环节，不断提高课堂教学效益。要提倡教师讲精品课，人人都要参与到有效教学活动中来，街道将组织有关人员对所有学科领导、教师分层次的授课普听一次，量化记绩，纳入教师考核全面验收各校高效课堂推行情况，并评选出一批有效教学的精品课例，力争本学年内发现、培植“构建有效课堂”的优秀学校、优秀教师，并及时组织经验推广，从而全面推动课堂教学改革。

 5、加强学生学习品质的研究，注重学生学习情感、态度和习惯的培养，强化良好学风训练，使学生具有严谨扎实的学习习惯和积极进取的心理品质。各校要通过低年级学生学习兴趣的引导、各年级学生良好学习习惯和学习品质的培养、优秀经验的推广等方式，培养学生良好学习习惯、形成良好学习品质，促动学生全面发展，为学生终身发展打好基础。街道将组织检查各校的开展情况，并参加教研室组织的学生学习习惯培养经验交流会。

 （四）拓宽教学研究渠道，切实深化教学改革

 1、扎实推进校本教研，切实提高教师业务水平，有效解决教学实际问题。各校要通过各种方式，使校本研修工作由“单一性、封闭性”向“多样性、开放型”转变，提倡各校开展“五个一”教研活动，即读一本教育名著，写出读书笔记；上一节公开课，写出教后反思；整理一个教育故事，写出案例评析；开展一个小课题研究，写出教学论文；研究一位名师授课，写出成长感悟。各校要根据工作配当安排结合本校情况有效的实施，街道将组织各方面的评比活动，以参加教研室组织的评比活动，并列入教师目标责任制考核。。

 2、积极开展联片教研，有效解决教学实际问题。本学期，我街道将从育才小学邀请优优秀教师到校送课，届时将语文、数学两学科，按低、中高两个年极段进行。听课教师要认真观摩学习，并写出听课心得，进行现场交流，互相取长补短，共同提高。共3页,当前第2页2

 3、深化学科教改，提高教学质量。办好街道刊物《方圆教研》并让其真正成为广大教师“交流的平台，互动的天地”，为教学研究提高教育质量奠定坚实基础：要继续开展语文“大量读写”活动和诗文素养活动，把阅读和习作结合起来，使学生形成语文学习的综合能力，加强大读写课开课力度，提高学生的积累能力；要搞好数学“四四小组合作学习”和“创新学习”的实验教学，提高学生合作意识和解决问题的能力；要扎实开展英语“多元学习，分层递进”的教学实验，由课内拓展到课外，激发学生自主积累的积极性，为阅读与写作奠定基础。教研室将组织此方面的验收活动。

 （五）加大学校特色创建力度，不断提升办学水平

 1、强化办学优势，形成办学特色。 各学区要重新审视并确立自己的办学目标、长远规划、年度工作目标、学期工作重点和创新点。采取有效的运作方式，分阶段提升办学水平和档次，从而快速有效地提高学校办学质量。中心小学要在规范常规教学的基础上，创造性地开展工作，提高工作运行的含金量，提高办学质量。学区小学要强化管理，力争在近几年内使教学各方面工作进一步规范。

 2、实施读书工程，构建学习型学校。各学区小学要总结本校实际情况，通过读书大赛、读书情况等级达标等形式，稳步推进读书文化建设，大力实施“构建学习型组织，加快教师专业化”读书工程“好书伴我成长”绿色读书工程，积极开展“书香校园创建活动”，形成浓厚的读书氛围，使全体教师养成良好的读书习惯，提高教师的理论素养和文化底蕴，努力创建书香校园。街道将继续开展每周一次的教育笔记，其中读书心得和教育随笔各占二分之一，具体情况将列入考核。办好《书——我的朋友》读书经验和收获交流的刊物。

 （六）加强质量验收工作，确保教学质量

 1、加强单元教学，利用好单测题进行阶段自测，搞好讲评及查漏补缺工作，确保人人过质量关。

 2、各学校要继续对有关学科进行实践应用能力测试和检查。

 3、各学校每学期末均要完成有关学科的教学质量检测。

 4、加强五年级英语口语自测。

 5、认真组织期中、期末1—5年级考试。

 6、加强考风考纪工作，确保考试工作公正公平。

 7、加大对出口年级的月考制度以及各年级的矫正反馈补偿制度。

（七）、强化依法治教意识，推动学校各项工作全面发展

 1、树立“安全重于泰山”“安全工作无小事”的意识，防患于未然。对党和人民负责的高度责任感， 对学校安全工作、卫生工作作为“重中之重”抓牢抓好，及时签订各级安全责任状，本学期将坚持落实各项安全工作制度。各学区要高度重视学校的安全、卫生工作，把校园社会治安综合治理工作和学校安全保卫工作结合起来，定期聘请法制副校长进行法制讲座，定期（学期初、学期中、学期末）不定形式（主题班会、升旗仪式、晨夕会、班报、黑板报、师生集中大会等）强化师生的交通安全意识、消防安全、饮食卫生意识和“三防”（ 防变质、放腐烂、防中毒 ）意识，坚持做到“逢会必讲安全，逢会先讲安全” 的原则，确保学校不发生任何事故。

 2、规范学校财务管理。各学区要积极稳妥地做好实施免费义务教育的各项工作，坚持“一费制”收费办法，坚持收费时间、项目、标准、程序和票据“五统一”，公布举报电话，自觉接受学生家长和群众的监督。进一步增加收支帐目的透明度，特别是商店、伙房收入等要规范起来，及时入账。提高领导干部廉洁自律和承诺服务的实效性，弘扬求真务实精神，强化党风廉正建设，坚决制止乱收费、卡外收费、乱订资料现象，杜绝一切违法乱纪事件的发生，以实际行动树立教育系统的良好形象。