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论文摘要:新放假安排已实行了一段时间,对社会各行各业都产生了不同程度的影响,作为充分享有法定假期的特殊人群,高校学生更是受到了多方面的影响。本文主要以身处经济较发达、高校较集中的广东的大学生作为研究群体,分析了新放假安排对其产生的影响及特点,并就学生、学校和社会三个层面提出了一些建议。
1前言
社会的飞速发展使人们的闲暇时间大大增加,我国的公众假期 已经融人我国社会、经济、生活和文化的各个层面。 从 1995年开始实行双休 日以来,为大学生提供了大量的闲暇时间。特别是 2007年 11月9日,国家法定节假 日调整方案颁布实施。新 的国家法定节假 日取消 了“五一”黄金周,只放假 1天,增加了清明、端午、中秋、除夕等我国四大传统节 日为假 日,允许周末上下移动。调整后的国家法定节假日,将 3个黄金周变成了两个黄金周和5个3天的小长假,虽然“五一”黄金周长假取消,但实际上全年的绝对假期天数却增加了,且较为均衡地分散在全年,组成了比较平稳的放假时间线。
大学生假期管理是高校管理工作 的一部分,目前我国虽已有很多关于大学生闲暇教育的研究,但鉴于新放假安排中的节假 日与一般的周六、日和寒暑假有所不同(除夕因在寒假中,本文不作考虑);而且广东作为经济较发达、高校较集中的省份,有一定代表性,本文特别就新放假安排对广东高校学生产生的影响展开探讨。
2新放假安排对广东高校学生的影响
2.1上课
因为每次节假 日的时问比一般的双休日多、比寒暑假少,这时选择外出的学生人数会有所不同。他们 出于避开客流高峰的考虑 ,很多选择外出的、刚好放假前一天有课的大学生会在正式放假前一两天就出动;节假 日结束后也经常会推迟一两天才回来。请假或者直接逃课是这些学生惯用的方法。很多在这几天有课 的课任老师索性调课。这直接影响到大学生的正常上课,对于高校的教学秩序来说 ,也是一个极大的考验。
2.2宿舍管理
节假日期间,由于学生流动性大,难以监管;外出的学生时常出现夜归现象;另外,学生的亲戚朋友、旧同学、同乡等校外人员的探访(特别是 因一时找不到住处而需要留宿)也对宿舍管理造成一定难度。而假期前后的宿舍粗放式管理,缺乏假期期间的细化管理,也有些宿管人员监管意识相对松懈 ,这些相对宽松的状态都容易引发管理上的问题。
2.3度假方式
接二连三的小长假,学生 自由支配的时间多,学习、工作 、生活等安排随意性大,造成大学生在假期中呈现出不同的度假方式根据高校学生节假 日期间活动所在的主要地点 ,可分为以下几种。
2.3.1留校
选择了留校的主要是家不在学校当地的大学生,有些是为了学习、备考,包括考研 、考公务员、考资格证书或自主学习等,这类学生具有较强的计划性和目标性;有些主要是放松身心的休闲活动,如:体育运动、阅读休闲书籍、看影视节 目等;还有些没有计划,整天无所事事 ,过着晚睡晚起、起来后打牌或上网、打游戏的生活。
2.3.2回家
主要是家离学校较近的大学生,有些是想与家人团聚;有些是抱着在学校吃够了苦头 ,回家要好好享享的念头,他们往往安静的呆在家里;也有一些回家是与旧同学 、朋友聚会。
2.3.3旅游、访友
新的法定节假日调整后,由于长假 日与小长假 日相结合,为人们旅游的选择提供了时问上安排的便利。但由于假期调整,每次放假大多时间较短。以 2009年为例,5个假期(春节 7天已包括在寒假中,不计)中除了国庆节、中秋节合起来连放 8天外 ,另外4个假期都只有 3天,所以回家这一选择,很多离家较远的大学生宁愿不回家而选择外出旅游或访友。主要出于时问和经费等方面的考虑,选择这类度假方式学生活动的范围也多限定在短线的。例如,广东的省会广州聚集了省内的多间高校,这些高校及其周边地方高校之间的学生节假 日期间的来往交流是非常频繁的。
2.3.4兼职
经济较发达的广东地区有较多的兼职机会 ,由于假 日经济的带动,兼职岗位也会有所增加。很多大学生 (特别是家庭经济困难的学生)已注意到了经济负担重和就业压力大的严峻形势,抱着接触社会、锻炼自己和减轻家庭经济负担心态加入了假期兼职的行列 ,地点多限定在学校附近。 找工作的形式多样,有 的通过网络搜索,有的通过中介,有的通过熟人介绍等等。由于大学生缺乏一定的岗前培训和职业教育和工作时间有限,而且兼职岗位“供过于求”,他们一般只能选择技术含量低的促销、服务、家政、发送传单等简单工作。但在广东,特别是在经济较发达的地区,也有一小部分大学生看准新放假规定带来的商机,结合 自身专业做起了具有创业意味的兼职,例如专门面向大学生的短线旅游团;往返高校之间的、生源较多的地区的包车,兼职导游等等。
2.4安全
包括人身安全和财物安全。大学生在假期中发生交通意外、溺水、误入传销组织及其他意外事件屡见不鲜。 上文提到的“包车”正在一些大学生中走俏,对于社会经验较少的大学生来说(无论是组织者还是坐车者),由于这些车一般是私人汽车 ,缺乏有效的监管机制,所以存在安全隐患。另外,节假 日的街头往往人满为患,车辆比平 日明显增多,人的思想也容易松懈 ,存侥幸心理,安全意识差。加上节假 日酒席增多,容易饭中饮酒,酒后驾车,极容易引发交通事故。节假 日交通安全也须引起高校学生注意。 大学生由于缺少心理上的充分准备和社会知识较少,大学生假期兼职时容易掉人以下“陷阱”:一是直销、传销;二是临时苦工;三是不付报酬 ;四是遇到黑中介机构。除此以外,节假 日期间,大学生处于学校与家庭监管的相对宽松的状态,外出或回家的学生基本上不会主动跟学校联系,学校也难以掌握其动向,此时其管理就由学校管理转向社会管理和家庭管理,其安全保障方面存在着一些不确定因素。
2.5健康
节假日期间,学校与家庭对大学生的监管相对宽松。有的学生缺乏自律,容易养成不良习惯。如:通宵熬夜打牌、上网、喝酒、吸烟、唱K等等,再加上外出饮食不洁不按时、休息不够或日夜颠倒,生活不规律,假期结束后容易出现明显的“假期综合症”,亚健康似乎是节假日常见的附赠品。
2.6消费
节假 日时间的增多,为大学生闲暇去消费提供了较为充裕的时间。由于广东处于经济较发达的地区,大学生(特别是对于来自珠三角地 区家庭较富裕的家庭的)经济承受能力的增强,消费总体水平也相对较高。他们假日消费的具体内容主要涉及购物、餐饮 、探亲访友、旅游、文化娱乐、学习、体育健身、信息消费 、医疗保健消费等方面。可见,大学生假 日消费的内容相当丰富,越来越趋向于多元化和精神型,且消费行为、消费结构、消费方式等多以一定的群体形式进行,如 :外出旅游消费、社交活动消费主要用于同学和朋友之间活动、请客和送礼等。从性别来看,男大学生与女大学生的消费形式也有一定的差别性。
从另一个角度看,大学生的消费也一定程度上有助于假 日经济增加社会就业机会。
2.7对传统节日的认识
新放假安排将传统节日(如 :春节、清明节、端午节、中秋节也纳入国家法定节假日),这对于受外国节日文化影响越来越深的大学生(特别是靠近港澳地区的广东高校学生)来说,是享受祖先留给我们的文化遗产的好机会。让大学生多参与传统节 日的活动,如:清明节扫墓、端午节观看龙舟比赛、中秋节与家人赏月等,是传承和弘扬传统文化的很好的途径。以往未有这些假期时,传统节日的庆祝气氛淡薄很多学生即使有心去接触 ,但也因学业而未能参与。因为传统节日回家后带家乡应节特产(如:各地 的粽子、月饼)回校让同学品尝这无形中就是让大学生对各地传统习俗 的接触和了解,也增进了同学之间的友谊,加强良好的人际关系。
3特点
从上述可以看出,新放假安排对广东高校学生七个方面的主要影响既有积极的,也有消极的。另外,这些主要影响面具有以下特点:
3.1多样性
首先,对大学生的影响面是多方面的。其次由于假期期间大学生的行为是独立性和群体性相结合的,每个大学生都有各 自的情况,所以他们的行为是多样性的,例如度假方式、消费形式、对传统节日认识等等。
3.2地域性
由于地理位置、经济环境 的不同,新放假安排对于珠三角的高校与粤东、粤西的有所不同;中心城市的高校与地方高校也有所不同。主要体现在度假形式 、消费等方面。
3.3关联性
社会的各个环节是相互关联的,节假日安排对于高校学生来说也是“牵一发,动全身”,这七个影响面也是相互联系,相互影响的。
3.4周期性
每个节假日形成一个小周期;若全年的放假安排没有太大的变动,今后每年还会形成一个大的放假周期。特别值得一提的是,互联网对学生的影响越来越大,特别是在节假日,网络基本成为高校学生学习生活不开缺少的工具 ,在上文提到过的七大影响中互联网起到了举足轻重的作用。
4建议
4.1学生
保持警惕,注意人身和财物安全。随身携带手机等通讯工具,以便遇到麻烦时可以报警或者与家人、同学和老师取得联系,得到外界的帮助。外出时,要把自己的去向和联系方法告诉同宿舍的同学或者亲友,以确保他们随时都可以与自己联系上,防止意外的发生。节假日消费也要应量力而行,理性地把握适度消费。遵纪守法,自觉遵守学校各项规章制度,要自主得合理安排假期,充分利用好假期。依据个人的爱好、习惯、意愿和生活价值标准进行学习、文体、社会实践等适合自己的活动,并从中培养和完善自己的个性品质,并且反过来对课堂学习产生有益的影响,为个人成才打好良好的基础。
4.2学校
以人为本,加强和改进大学生假期管理,并加强与学生家庭的沟通,实现大学生假期管理的制度化、全程化、信息化;增强学生防火、防盗、防骗及自我保护意识,完善和落实各项安全管理制度,定期进行跟踪、检查,对检查中发现的问题及时给予纠正,消除隐患。做好高校后勤工作,为留校的同学保证基本的生活需要(如住宿、饭堂吃饭、热水供应等)外,还要改善图书馆、学生活动中心等文化设施 ,适当组织一些集体项目或活动,加强节假日高校学生精神文明的硬件和软件的建设,坚持节假日文化建设的方向性和教育性,扶持和引导学生形成一种健康向上的校园文化氛围。
4.3社会
不要将节假日作过多的经济解读,更应重视其对人们特别是大学生精神文化上的影响,坚持正确的社会主义精神文明的舆论导向,净化社会文化风气,倡导健康、文明的度假方式。完善相关的政策、制度和法律法规,改善社会治安,规范社会秩序,为建立一个安全、文明、和谐的节假日氛围打下良好的基础 。
参考文献
[1]王卉芳,刘俊仙.大学生群体消费特征及其在假日经济中的作 [J].山西高等学社会科 学 学报,2003,(10):35—36.
[2]丘志君.浅谈如何创新大学生假期管理工作[J].创新研究,2008,(4):32—34.
大学生在暑假期间,应该制定好个人的工作、生活、学习安排计划。下面是小编为大家整理的关于大学个人暑假计划范文,希望对你有所帮助,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
大学个人暑假计划范文1一、主要目标
争取获得优良成绩,能切实在大学里学到丰富的专业知识和基础常识。增加文化素养,提升自身能力,端正学习态度,培养积极勤奋的学风。做学习计划来自我敦促,自我勉励。
二、具体安排
1、坚持预习,坚持在上课前先预习一遍课文,在上课之前对所上的内容有所了解,能提高听课效率。
并且在老师上完一章的内容后,能够主动复习。温故而知新。
2、每周抽一天时间早起背诵英语课文。
3、每周坚持到校晚自习。
4、坚持去校图书馆借书阅书,坚持超额完成老师布置的读书任务,并且做好读书笔记。
5、对于课程知识,要多想多问,并且把其中有收货的部分记入笔记之中。
6、每个月进行一次学习清算,反思自己这个月是否达成了学习计划,有哪一些做得不足的地方,下个月要注意改进。
7、订阅英语辅导报,自学报纸上出现的一些英语单词,并且完成报纸上的`练习题。
8、身为一个汉语言文学专业的学生,对于文字的敏感和写作能力是非常重要的,所以应该坚持在平时多写一些练笔。
9、多学习一些例如《文心雕龙》,《易经》之类的中国古文化典籍。
10、争取利用周末时间多学一门外语。
大学个人暑假计划范文2再过两个星期,我的大一学习生活就要结束了。真的很怀念这一段时间,因为它教给了我太多太多的东西。尽管有点舍不得,但还是要结束。学习生活,也要先暂时画上一个圆满的句号。
我将最近一段时间事情,做了一个简单的安排:
7.02~7.04为复习时间,尽管以前学的东西,落下了一些,但是我想在这几天内,应该可以补上,我相信自己可以做到的,加油!
7.05~7.07为三天的考试时间,我相信只要自己复习好了,考试就应该不是问题。
呵呵~~
7.08还要呆在学校一天,听我们亲爱的亲爱的导员训话(呵呵,训话谈不上,就是告诫我们在暑假要注意安全,别乱跑...等等一系列的话,尽管有点不想听,但还是要听,嘿嘿),导致我不能提前一天回家了,唉...郁闷啊@~~@
7.09,大一学习生活告一段落。
然后,我就可以坐上早晨七点的火车回家喽!
7.09~7.14回家做自己喜欢的事,然后按照计划行事。
呵呵~~
7.15~8.28出去打工,磨练一下自己,相信会很有收获的!
在大人们口中所谓的“轻松”的大学生活,还是让我有点不知所措,手忙脚乱。。。。。。
丰富,忙乱,复杂的大学生活终于要插入一段小序曲——暑假
所以呢~呵呵呵…… 我就写了一份暑假计划书,准备过一个精彩、丰富、快乐、幸福、有意义的假期!
一、计划目的
生活是如此的美好!要学会珍惜生活,好好享受生活。
二、计划目标
玩的昏天黑地,玩的不知东西南北(告诉你,我本来就没有方向感)
但该回家时,还得回家,坚决不让爸爸妈妈担心!
三、计划执行
执行时间: 整个暑假
执行长官: 本人及那些好兄弟、好挚友、好哥们儿、还有最佳损友。
四、计划内容
1、回家
从开学到现在已经四个月,还没有回过家呢!每次父母打电话问我什么时候回家,我都说快了,快了,但没给过一次确切的时间。我想,今天在这里,我可以给爸爸、妈妈一个准确的时间,7月9号,我就可以回家了,爸、妈,我想你们了...
2.给父母做一次晚饭
爸爸、妈妈每天都在外面忙碌,晚上回来后,还得自己做饭。每次想到这里,我的心里就会很难受。以前在家的时候,我都会早早的把饭做好,然后我会静静的坐在家里,等待着父母回来,每次一家人坐在一起吃饭的时候,我就会觉得自己很幸福、很高兴。可是,自从上了大学以后,就再也没有了这种感觉。不知道为什么,每次自己吃饭的时候,总会想起父母,唉...因此,给父母做一次晚饭,就成了我回家后的第一件事。相信那个时刻,应该是最温馨、最幸福的时刻。为了这一时刻的到来,我要再坚持两个星期,哪怕是再苦再累,我也要坚持!
3、去看望爷爷
离开家都这么长时间了,也不知道爷爷的身体怎么样了?好想他啊!记得高考结束以后,大部分时间我都是陪在爷爷的身边。每天陪爷爷出去散步,这似乎成了我生活中不可缺少的`一件事。但到了大学以后,不知道每天有没有人陪在爷爷的身边,有没有人和爷爷一起去散步。我想我回家后的第一件事,就是和爷爷一起去散步,和爷爷聊聊天,陪他说说话。在学校这一段时间,每次给爷爷打电话的时候,我总有一种想流泪的感觉,可能还是和爷爷的感情最深吧。从小到大,父母很少管过我,每次都是爷爷教会我做人的道理。回到家后,我想和爷爷多呆一会,向他讲讲我在学校里遇到的人和事,这样,我会觉得很幸福、很高兴!
4、去找老同学
自从上了大学,就和以前的朋友联系变少了。我想利用这个暑假回家,找他们聚聚、聊聊天,找回曾经熟悉的感觉。同时,我也答应了我的一位朋友,暑假回家会去找他们的,说实话,我真的不想让自己再失信了。记得五一的时候,我就曾说过会回家找这位朋友的,但没想到,我失信了。但不管怎样,这次我会努力做到的,不会再失信的,要不然就真的对不起这位朋友了。
5、聚会
呵呵!这个就交给你们了。时间、地点由你们选择,我不发表任何意见哈~~
6、生日
今年的生日一定会与众不同,因为我们都有好长时间没见面了,也不知道大家有没有改变~~
好期待啊!这个暑假会是什么样子的呢???
哇!说了好多啊,呵呵,这将是一个与众不同,无与伦比,独一无二的假期。
总而言之、一句话,我很期待这个暑假!
大学个人暑假计划范文3一个学期过的真快啊,不知不觉又到暑假了。暑假,要把实验室的项目做好,希望开学的时候,我的程序有很大的进展了,甚至于争取能有篇小论文出来。因为项目的需要,都拒绝了刘老师的帮助请求了,因此一定要把项目做好,要不然就太过意不去了。今年这个暑假除了做好实验室项目外,一定要好好来武装自己,很重要的一个暑假。好多的书想好好看一遍,php、算法导论、c++primer、stl源码解析、大话设计模式、javascript高级程序设计,呵呵,似乎我很贪婪,因此也经常是啥都没深入的学好。现在计划下暑假两个月的学习打算。
早上:7点起床
上午:8点-9点,英语单词,英语是不能放下的。
9点-11点,专家系统
中午:11点-13点,午饭、午休等。
下午:13点-17点,专家系统。
晚上:17点-19点,晚饭等,在九度灌灌水,呵呵。
除此之外,看点文学书,提高下自己的人文素养,呵呵。
5.帮家里做点事情。
6.暑期作业每天按计划完成。
7.旅游,不过人多的就千万别去,别忘记了你是去享受的,不是去受罪的,当然累点可以锻炼身体磨练意志。
大学个人暑假计划范文4暑假开始了,忙碌了一个学期的学生们终于迎来了期待已久的快乐时光。足足两个月的悠长假期,是出去旅游、开拓眼界呢?还是选择做个好学生,在家里“温故知新”,同时忙里偷闲过足游戏瘾?对了,还有奥运,精彩比赛可不能错过!这个夏季可以做的事情太多了,先做哪一件呢?
1.打工咯.到社会上感受一下那种残忍,顺便赚点外快。
2.看多点书,一定要看自己喜欢的,什么垃圾与考试有关的就不要管它了,最主要是自己喜欢的,而且是健康的,可以增长知识的。
3.锻炼身体.暑假那么热,可以多点游泳,其实游泳最好,可以全身运动,而且可以锻炼肺活量,还可以看很多漂亮MM..哈.要不就早点起床跑一跑步,或者每天练习一下肌肉.只要用心去做,一个暑假下来,真的是废柴也可以成为人才。
4.找点兴趣来搞搞,例如说你平时很想做的,例如溜旱冰,学跳舞......
大学个人暑假计划范文5一个大学生未来职业的发展是很多综合因素的“集成”,而决不仅仅靠比如:“学习好”等某一方面的优势就能够成就事业的发展。这些因素有很多,针对即将走向社会的大学生,我想说有以下几点比较重要:从学生生活向社会生活个人生物钟的调整、人际交往等综合能力的初步成型、适应社会的个性养成、对什么是正确的工作态度的认知。
而由于暑假自身可控时间比较多且集中,因此利用暑假对未来工作中需要的技能进行有针对性的培养,是非常有意义的。下面我就这几点分开来谈谈。
首先,利用暑期参与社会实践,是使大学生学生时代的生物钟与社会节奏接轨的有效办法,漫漫地使自己16年的“假期人生”与社会工作时钟接轨打下基础。这样会使大学生在毕业后,较快适应工作节奏。
其次,大学生利用假期参加社会实践,是提升自身综合能力的有效办法。
当前社会对大学生能力的要求,已不仅仅局限于“学习好”,更多的是需要适应社会工作的综合能力。这必然要求大学生在大学期间拓宽自己学习的领域。大学生不仅仅要学习好专业课程,还需要学习很多未来工作中必要的技能,如:人际交往能力、处世耐力、组织能力、团队合作与协调能力等等。这些技能甚至往往比专业学习更重要。而这些技能在学校中往往是学不到的,或学到的东西与社会大环境脱节。为此,大学生很有必要尽量利用假期时间参与社会实践,以提升自身综合能力。
第三,参与社会实践有利于大学生适应社会个性的`养成。
一个人的性格是无法从根本上改变的,但却可以漫漫学会有意识地对其控制,以使其满足个人在社会生活、工作中的需要。过于“柔弱”或过于“刚烈”的性格都会对个人在社会中的发展起反作用。因此,利用假期参与社会实践,在社会实践中检验性格的“缺陷”,并有针对性加以“控制”,会对未来走上工作岗位有很大帮助。
第四,利用假期参与社会实践,可以明白“正确工作态度”的重要性。
一、大学生打工目的:增加自己零花钱;自食其力,不完全依靠父母;锻炼自己能力:走进大学,我们就不能再是那个凡是依靠父母的人了,我们得成为一个有担当的人。而且大学期间的学费,生活费等这些杂七杂八的费用加起来是一笔不菲的资金。据权威机构调查,农村家庭培养一个大学生,从小学到大学毕业得花63.4万。更何况我们这批即将毕业的人人,更得为明年毕业后的就业着想了。时下,大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践,打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言,挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的,不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会,一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去,提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况,从而结合哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法,使大学生能正确对待社会实践,在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能,寻找发展的机会。二、大学生暑期打工的工作种类:
劳务型:夜总会刷盘子、桑拿浴的服务生、酒店的领班、商场促销员(化妆品、保健品等)、话务员、派发(办公室用品、传单)、快餐店打工、抄写智力型:办公室文员、会计师所审计、家教、翻译、电视台编导、网站版主、网站销售、软件公司编程还有一些大学生,挥起了创业的大笔,如办公司、开工作室、书店、经营餐厅等。
三、贫困生的对于自己的假期满意程度相对较高,假期充实度也相对较高。在被调查的贫困生中有50%的同学觉得自己的假期生活充实而有意义,这一比例大大超过了其他的被调查者,而选择假期计划中以打工或参与社会工作为主要活动的也占到了42.9%.这表明家庭经济条件较差的大学生对于自己的假期满意程度普遍较高,这表明了贫困大学生对于假期的时间安排更为合理,大多数的贫困大学生觉得在假期应该外出打工实践,而不是整天沉溺于睡觉、上网、看电视之中。在大学期间打工的人表示他们所找的工作有65%是跟自己所学的专业无关的,有30%则表示跟自己的专业有些关系,有5%的人表示在大学期间所做的工作跟自己的专业有关,但只是很少的一部分,很多人都表示希望在大学期间可以找到跟自己本专业有关的兼职或暑假工,但这是很难找的,那些可以找到自己本专业有关的人,大部分都是跟自己的家庭因素有关,少部分则是通过自己的努力去寻找跟自己的本专业有关的工作。很多的人都表示可以在校期间,能找到跟自己的专业有关的工作是一件很难的事,所以在校的很多学生都不会发时间去找跟自己本专业有关的工作,大部分都认为那是一件浪费时间和精力的事。很多都这样认为既然那么难找还不如先把自己本专业的知识学习好,等到毕业后在找,虽然那时可能会比别人少了一些社会经验,但你的知识已经巩固了,只要你肯发时间在毕业后,就会找到工作。
此次前去的东莞厂暑期工作的学子们大概有两三百号人,从大学校园一下子过度到工厂里工作的学子们还没完全适应过来。虽然常听人说大学就是一个小社会,但校园里还是少不了那份纯真和那份真诚,而工厂里关系复杂,大家得投入到一切都是那么陌生的环境中去,这似乎有点难度。而且这里的工作要求严格,不允许出现错误,否则你将成为众矢之的。我们的工作时间极长,每天工作2个小时(早上7:0-;0,下午2;0-;0,晚上:0-11:0)。
在整个的调查过程中。我们发现有部分的父母不支持他们的孩子在校期间打工;有部分人对这份调查所做的答案中有一至两的题目所给出的答案让人很怀疑;我们发现通过中介找工作的人越来越少了;很多人都希望有高的报酬,没有高的报酬不会去做这一份工作,有很多人都希望自己可以选择工作的时间。
结果与分析
一、谨防诈骗;
二、防止克扣工资及加班超时。
我的感受与建议
一、大学生不能只囿于校园,必须接触社会,了解社会,然而又得提防沾染社会的不良风气,防止走入打工误区。
二、“打工”不能放弃学业。
为此,查字典提醒各位家长和各位同学,制定一份有针对性的寒假学习计划不仅有助于养成和保持良好的学习习惯,提高效率,减少时间浪费,还能帮助建立起新学期对学习的信心和兴趣,劳逸结合的寒假计划对身心发展都将有巨大的帮助。
(1)根据自己实际情况制定寒假学习计划
知己知彼百战不殆,制定寒假学习计划一定要依据自身的情况,不能一蹴而就。有些同学制定的计划很密集,定好后发现每天的休息时间只有1-2个小时,这就不太现实,寒假既要有计划的学习,还有把休息和活动相结合。
(2)突出重点,灵活机动
寒假实践短暂而宝贵,制定计划要有重点,针对自己的薄弱科目进行复习,向老师提出自己想重点补习某科的要求,让老师带领学员有针对性的补习。自己平时掌握不错的科目可以每周统一复习一下,并预习一下新学期的新内容,做到温故而知新。做到突出重点,灵活机动,但不偏科。
(3)注意四结合
寒假毕竟是广大同学休息、并接触社会的时光,查字典也提醒广大学生和家长朋友们,制定寒假学习计划时要长短结合、劳逸结合、学习与社会实践结合、单独学习与团体活动结合。做到这几个结合,相信学生朋友们会有一个既充满收获,又充满欢乐的寒假。
根据自己孩子的生活规律,制定您自己孩子的寒假计划:
1、根据您自己的安排,与孩子商量,把过节那几天空出来。加入“与客人问好、外出吃饭的礼仪……”
2、个别练特长的孩子,您可以与授课老师联系好,把特长规定的时间加长。
3、A4纸完成,在格中填写“优良”。
4、读书、词语积累、口算、数学综合练习卷有什么要求,您可以直接写在表格中。
如果您愿意可以根据您自己孩子的情况,制定一张计划表,通过邮箱发给我,对个别孩子有什么建议,我在通过邮箱发还给您,行吗?
寒假生活计划安排表
日期
8:00—9:00自己穿衣服、吃饭
9:00—10:00完成口算、做完未完成的综合试卷
10:00—11:00读书和词语积累
11:00—12:00自己完成就餐,简单的家务劳动
12:00—13:00看电视
12:00—14:00午睡
14:00—15:00动手劳动
16:00—17:00……
1月13日
优
优
良
1月14日
1、加强安全教育和监督。
假期里每个同学都要注意安全,坚决做到不进网吧;不到河、湾、池塘等危险地域游泳;不在公路上跑、玩、划踏板及骑自行车、不做危险性游戏。同时注意防火、防溺水、防雷击、防触电、防拐骗、防盗、防意外事故的发生,防控手足口病和流感。
2、广泛参与社会实践活动。
可以开展小学生“做一日家长”、“今天我当家” 活动;可以带孩子到工作岗位,开展“今天我上岗”活动,了解父母的工作。学校将表彰学生优秀社会实践案例。
3、帮助孩子制订暑假活动计划,并督促落实。
一放假,家长就要和孩子共同拟定计划,家长的督促落实最重要。同时,语言理解和写作能力来自大量阅读和背诵。恳请家长继续有选择地为孩子借阅和购买中外名着,并注意通过良好的方式引导孩子有兴趣地读书。家长可以指导写出读后感,或读书笔记或摘抄等。开展“亲子共读”活动,学校将继续表彰书香家庭、文明礼仪家庭。
4、合理安排作息时间。
注意科学饮食,帮助孩子多到户外活动,增强体质。控制看电视和玩电脑时间,注意保护孩子的视力。看电视和玩电脑每天不宜超过2个小时。不要让孩子躺着看书。注意保证孩子充足的睡眠时间。
5、暑假作业要求。
暑假是孩子们的时间,首先要保证让孩子充分休息。学校专门为孩子设计了快乐暑假作业,要督促和协助学生认真按时完成暑假作业,做到“休闲、学习”两不误。有条件的家庭,尽量带领孩子外出,多接触社会和自然,增长见识,开阔视野。 6、暑假时间安排。
按照上级规定,放假时间7月4日—9月2日。9月2日下午15:00—16:00全体学生到校报到,9月3日正式开学。进行住宿安排,召开收心教育班会,发放教材,整理卫生等。16:00走读学生离校,晚上寄宿班住宿。请家长带好带足生活用品,按时送孩子到校。请家长提前给孩子收心,准备好上学生活、学习用品,剪指甲、洗澡、理发,穿校服,戴红领巾或戴红领巾徽。9月3日上午举行升旗仪式暨开学典礼。
新学期开学后,学校“才能教育学院”继续开办,请家长根据自己孩子的潜力、爱好和特长,在尊重孩子意愿的基础上,给孩子们提供更多的施展才华的舞台,为孩子选择适合自己发展的专业,继续学习、进修和提高,张扬个性,让孩子能写一手好字、能演奏一样乐器、学会一项体育健身技能等,真正学有特长。
祝您全家平安、祥和、幸福、万事如意!
亲爱的家长:
您好!
时光匆匆岁月如流,转眼间一个学期即将结束。非常感谢您一直以来对小学部工作的大力支持。在过去的学期里,我们和孩子们一起成长。在你们的支持下,我们获得了“xx省经典示范校”、“xx市体艺“2+1”示范校”、“xx市课改先进单位”、“县课改样板校”、“县优秀少先队集体”、“县品德优秀教研组”等荣誉。
按照教育局安排,1—4年级学生于7月1日参加全县统考、5、6年级学生于7月2日参加全县统考,7月4号正式放假。因此学生手册上填写的成绩是我校模拟考试的成绩。全县统考成绩将在7月12号公布,届时我们会通过短信形式告诉您孩子考试成绩。由此给您带来不便,还请您多多谅解!
漫长的暑假里,您计划如何安排孩子的假期生活?
为了让孩子的假期生活有意义,我们有以下建议:
一、炎炎暑期一定要教育孩子不能私自下河游泳洗澡,孩子的安全是假期里的头等大事,也是我们大家最关心的事情。
二、督促孩子完成好假期作业,一定不能让他们沉迷于电视、电脑游戏,这样将极大地伤害孩子的眼睛!很多孩子的视力在假期里因为长时间看电视急速下降。
三、让孩子学会生活是我们家长的责任,不能因为我们的宠爱让孩子失去锻炼的机会,因此我们要让孩子做一些力所能及的家务活。
四、小学部应部分家长的要求准备组织夏令营活动,您可以根据自己的情况安排您的孩子参加或者不参加。暑假夏令营我们提供以下方案供您选择,具体活动将根据家长需求来安排。
方案一:“xx励志修学营”, 五天四夜。活动内容:游览百年名校、体验大学生活、听专家励志报告、与名师状元面对面交流,参观北京风光。
方案二:“xx、x英语夏令营”, 七天。活动内容:xx拓展训练2天,xx游5天,感受印象桂林,英语教师和外教全程陪同。
关键词:药学;大学生;就业;模式
中图分类号:G642 文献标识码:B 文章编号:1002-7661(2015)06-001-01
一、药学大学生就业指导与服务模式构建的必要性
随着高等教育普遍性的提高和人才竞争压力的增大,一方面,药学大学生面临着以往的的学习、经济和生活适应问题;另一方面,药学大学生就业创业面临着新的挑战。从当前药学大学生就业创业的现状来看,存在着以下几个方面的问题:
1、就业预期与就业环境的差距拉大
虽然从各类大学生的横向对比来看,当前药学大学生就业形势相对较好,医药企业招聘需求比较稳定,但相对与药学大学生的纵向对比,伴随着招生规模的扩大,就业形势的压力逐渐扩大,就业的前景也面临新的考量。部分面临就业问题的药学大学生对自身能力和水平认识不够充分,就业预期缺乏调查与考量。容易形成就业预期与就业待遇等就业环境之间的矛盾,从而不容易做出相应的调整,影响到对未来的科学规划和毁约现象的出现。
2、专业对口与职业流动的要求各异
从专业来看,药学大学生就业创业方面对于专业对口的要求再逐年降低,一些传统性的职位人才需求量降低,而一些新型工作面临较大的岗位需求;医药企业在人才引进中除专业对口外,更多注重对引进人才的岗位考察,上岗初期实行岗位流动制度,通过一个时间段的考察来最终确定引进人才的岗位和工作安排。这两方面首先造成了药学大学生就业创业方面专业对口性降低,另一方面也引起职位流动性的提升。
3、专业素质和综合素质的重心偏移
近年来,药学大学生就业创业成功案例中突显出社会对于药学大学生各方面的素质要求中心发生了一定的偏移。越来越多的企业引进人才时,更加关注药学大学生综合素质方面的体现,而且通过学校与药企之间的沟通渠道可以明显感觉到企业已经将做人、做事和做学问的能力作为引进人才的重要考量标准。
二、药学大学生就业指导与服务模式构建的可行性
1、从就业管理到就业服务的思路转换
从就业指导的需求来看,不仅仅局限于毕业年级,更多的低年级大学生也开始关注并思考未来的规划和走向。通过职业生涯规划、简历大赛等多种多样的活动既丰富了就业指导的形式,也体现了一种工作思路的转换。此外,学校通过与企业建立联系,创造生产实习机会等方式,提供企业与大学生面对面交流和考察的机会,既可以让学生带着问题去思考,也可以让企业了解当前药学大学生就业方面的取向和打算,从而实现学生稳定就业与企业合理引进人才的双赢。
2、从事务处理到研究深化的方式转换
实现从事务处理到研究深化的方式转换,需要以广泛调研基础上的科学工作方案为前提,通过分析近年来企业人才引进规律和药学大学生就业取向,对人才需求和人才能力的衔接度进行相应的调整;开展就业指导与服务方面的座谈、课题研究,对未来就业工作的形式作出预测和评估,从而便于从宏观角度指导药学大学生和高校就业指导与服务工作。通过分析在医药企业方面的调研资料,了解企业招聘趋势,结合本校药学大学生的就业需求,引导学生和企业开展针对性的交流,既可以让学生走进药企生产体验,也可以让企业到高校举行宣讲,提升就业指导与服务的时效。
三、药学大学生就业指导与服务模式构建的微探索
2013年9月至2014年7月,是药学院79期3期队全体学生从适应大学生活到思考未来规划的过度阶段,为实现好这一阶段的转换,为大三、大四的合理规划打下坚实的基础,期队在就业创业方面开展了丰富的活动,作为药学大学生就业指导与服务模式构建的微探索:
1、开展规划未来活动,培养就业创业意识
召开以“天生我才必有用,我的未来我做主”就业创业培训活动,召集各位期队干部研究学校的文件精神及学院的安排部署,初步形成了期队活动策划、明确了责任分工,周密安排各项准备工作;开展了理想信念和职业生涯规划方面的指导,并就收集资料及活动开展的科学方法进行了研讨。活动中由就业指导教师向同学们作有关职业生涯、就业创业方面的指导,从而使广大同学更好地了解自己,并且很好地进行了自我定位。
2、借鉴学校学院平台,深化就业创业技巧
以我校推进“辽宁省2014年度大学生创新创业训练计划项目”为契机,在期队中广泛宣传、选拔、推荐人选积极参与到创新创业训练计划项目中来;召开“就业经验交流会”,邀请正处于就业季的优秀毕业班学生为团支部各位同学作有关就业方面的经验交流,从考研、就业等多个方面为同学们解疑答惑,在丰富多彩的活动中,进一步深化期队学生创新创业的技巧。
3、开展假期社会实践,优化就业创业认知
以假期社会实践为契机,结合期队学生自身情况,开展了集中组织的就业创业团队活动和分散的就业创业体验活动,内容丰富多彩,涉及到社会方方面面。
期队通过开展如上丰富多彩的活动,帮助各位同学更加直观的认识各种就业创业方面的问题,毕业年级同学的实战性经验总结更是对大家起到了实际性、可操作的指导作用,同时充分发挥了毕业年级同学的就业帮扶作用,加深了高低年级同学间互帮互助的同窗情谊。
参考文献:
我是茅以升学院的王怡丹。
求学十二年:迎着朝露早出,映着灯光诵读,伴着夜色晚归,高考不易。无论是一心向交大的执着,或是高考失利的遗憾,冥冥中命运让我们相聚在这里,我们从今日起有了一个共同的名字:西南交大人!
西南交通大学以轨道交通闻名于世,但我们对它的了解决不应局限于此。它诞生于山河破碎的动乱年代,从山海关到唐山,从被迫中断教学到于全国众多高校中大放异彩。战乱年代,无奈南迁,艰苦卓绝亦未停播撒知识之路。而后回归唐山,再到峨嵋,终定成都,我想这百年的历程必定是倚靠着西南交大人对希望的坚守和对理想的执着追求才能走过。也正是在这样的意志的引领之下西南交大才能在战火中遗存,在厚重的历史中沉淀出独特的底蕴,才能在过往培养出茅以升先生、黄寿恒先生那样优秀的学子,才能获得"东方康奈尔"的美誉。到了今天,我相信我们站在这里的每一个人都有成为下一个像他们那样优秀的人的梦想,都渴望能为校争光,能造福社会,能为国效力。
有着这样远大的理想是令人赞许和刮目相看的,但也要明白不愿付出努力的渴望只是一场幻梦,不能持之以恒的坚持更是对过往的辜负。知识的扩展需要日月的积累,成就的取得需要艰苦的奋斗。这是熔铸在西南交大121年灵魂中的自强不息的精神,也是在今天这个速求回报的社会中正在慢慢缺失的品质。很多人看似志向高远,计划严谨,却缺乏去真正落实的执行力。渴望的永远是成功背后的荣光,却不愿经历沉潜的过程。
就我们自己而言,压抑的高三让我们更为渴望自由的大学生活,渴望高三过后不受约束的假期,因为我们可以合理安排好自己的时间,兼顾学习与娱乐。假期之初,我相信我们中的大多数同学都有着自己的"宏伟计划",希望发展自己的课余爱好,希望扩充自己的知识面,希望能丰富和优化自己。但是在此时,当我们即将在西南交大开始我们新的征程的时候,我们是否达成了那时对自己的期许,是否无悔于自己?自信微笑的同学,你们是值得骄傲的,也是值得钦佩的。毕竟非知之难,行之惟难;非行之难,终之斯难。因此也有许多同学只能暗自苦笑。
大学与高中是两个完全不同的时期,对我们也有着不同的要求。高中要我们以学业为中心,懂得坚持;大学为我们提供更为广阔的平台、精彩的生活,同时也要求我们学会自制。
此刻我们同三月前面对假期一样踌躇满志,心怀期望,但是我希望从今日起我们能秉承西南交大"精勤求学,敦笃励志 果毅力行,忠恕任事"的校训,能保留高中生活教会我们的执着,知行合一,以一种长久的热情去拥抱我们的大学生活,而非像对待这三月的假期一样将这四年青春肆意挥霍。冰冻三尺,非一日之寒;滴水石穿,非一日之功。我们过往的骄傲需要用今日的汗水和辛勤去延续。
在今天,中国的经济已经腾飞,我们的民族正在走向复兴;在今天,西南交大的历史新篇章已经展开,我们的母校正在重塑辉煌。她们都需要着更为优秀的人才,更为优秀的我们。所以我希望我们所有人不仅都能早早的勾画出自己未来的蓝图,更能约束自己,不深陷于社交软件或是网络游戏的深坑,去长久地践行对自己的诺言,在西南交大成就一个更好的自己。
[关键词]衔接班 弊端
随着中学教育的不断改革,学生自由安排的课余时间越来越多,导致在课余时间开设的补习班也就很受欢迎,寒暑假更是火爆,其中有一种衔接班,招收对象是九年级毕业的学生。
大家都知道在九年级毕业后的那个暑假没有假期作业,学生自由安排的时间就相当的多,那么怎样宋安排这两个月呢?家长往往会选择把孩子送到衔接班去,这样可以避免孩子成天在家看电视或是上网玩游戏,上衔接班可以对以前的知识进行复习,对即将学习的功课也有预习作用。而且在衔接班里孩子还可以认识更多的同龄人,他们有许多的共同语言、兴趣爱好、人生理想,这对孩子的成长有非常重要的作用。然而现在的这些衔接班却存在诸多弊端。
首先,衔接班的教学重点不明确。这种衔接班一般是先对以前的内容进行简单复习,然后对后阶段的课本内容讲授一两章,一般进行一个月左右的课程学习。就说我了解的一个培训机构今年暑假开设的一个衔接班,安排的课程时间是一个月,班里有三十几个人,课程内容只是讲高中一年级的第一章内容。在教学过程中,教职人员只是讲授课本内容,没注重转变学生学习的思维和方法。众所周知,从九年级到高中的这个过程,主要不是知识的不连贯,而是学习方法和思维的转变,衔接班却没有把转变学生的思维、学习方法摆在第一位。
其次,培训机构在招生的时候往往夸大了自己的实力,某某学校的名师、某某知名专家之类的词语在那些招生广告中最常见,然而事实并非如此。这些培训机构招聘的职员大多是在校大学生,这些学生有一部分是师范生。还具有一定的教学素养,也有一部分根本不是师生,对教学的相关基本知识根本不了解。由此可见,根本无法取得好的教学效果。
培训机构具有盈利性。对培训机构而言,相对于聘请那些有数十年教学经验的教师,支付给兼职大学生的报酬少得多。培训机构作为一个商业组织,它的目的就是用最小的投入获得最大的利益,他们注重的不是教学质量,而是追求大数量的生源,获得较大的利润。
再者,家长不够理智,盲目地选择衔接班。许多家长对衔接班的真实情况不清楚,只是通过培训机构的宣传获得了那些夸大了的“事实”,有的家长没征求孩子的意愿,也没有合理的让孩子计划、安排好假期生活,抱着参加衔接班总比天天在家呆着强的心态,盲目地让孩子参加。看见其他的孩子都去了,担心自己的孩子不去会和那些孩子拉大差距,会输在起跑线上。同时,也有不少的家长属于跟风型,看见现在的“潮流”如此。不能让自己和自己的孩子不随流。由此可见,家长在选择衔接班的时候没有保持清醒的头脑,没有做出理智的选择。
暑假对于我们大学生来讲是个难得的假期,因为在这段时间里我们可以掘起所好,做很多自己想做,但平常又没有时间做的事。满满当当的安排假期生活,快乐又充实。很多大学生都会选择抓住机遇,做一些活动,积极投入到社会这个圈子里,既锻炼能力,又能增长见识,何乐而不为呢?为此,根据学习计划安排,暑期期间特到超市进行了为期一个月的实践,此次实践的具体内容为:
两个月的暑期生活就这样匆匆结束了,还有我的这次社会实践。让整日呆在象牙塔的我,尝到了生活的现实和不易。或许,这种真切的体会,才是最宝贵的收获。
整个八月份的时间我都在打工,这次选择的工作地点是在家乐福大世界店,因为九月份开学的来临,所以选择做马培德文具的暑期促销工作。八月份这个时候,面临孩子们的开学,几乎每家大型超市都会有这个学讯的促销,商场里的各大文具厂商也会开始降价,以便吸引学生和家长的眼球。
刚开始没上班的时候,我原本以为这个工作应该会很轻松。可是不然,上班之后,不久要按家乐福员工的上班时间,早班从早上八点钟开始上班,到下午四点钟结束。晚班在九点半的时候下班,因为住家隔上班地点还是有点远,所以晚班下班之后回到家都十点半了,在路程上每天坐公交车还是有点辛苦。去年我在太平洋全兴店给某个服装品牌做促销工作的时候,还是比较轻松的,只用负责自己份内的工作就好了,可是在超市里,每个厂商的促销员不仅要负责本厂商的促销工作,每天还要帮助家乐福负责本课其他的商品。例如给在文具区域的商品打价格标签,定时查价,看是否降价或是涨价。如果有新的商品,还要帮忙上货,整理花车,负责整理散货的归类。每天晚班的同事,还要在下班之前把所有的排面整理好。所以,我每天的工作不仅要向顾客介绍公司的商品,还要做很多除此之外的事情。刚开始的时候,我对帮助其他的商品上货和整理花车之类的工作是不理解的,因为我觉得我只是给一个厂商做促销工作,其他的工作不应该我负责。可是工作几天之后,我也明白了这些好像都是超市里面的规矩,作为促销员不仅要为厂商工作,同时还要为商场工作。现在的超市其实也是在节约成本。所以这些我每天都已经习惯了,忙忙碌碌的,也很充实。
超市里每天都会碰到各种各样的顾客,偶尔也会碰到外国的朋友,这个时候正好是练习自己英语口语的机会。大多数时候还是一些家长呆着孩子来买开学的学习用具,这样的场合,可以培养自己的沟通能力,和自己的表达能力,这些都是在学校里学不到的,是靠自己在社会上的积累得来的。现在的我们赚钱不是主要的,作为学生,应该一种学习的经验来看待工作,不管是什么工作总会有值得我们学习的地方,这种学习和实践社会的机会是很珍贵的。也是以后自己找工作,实践社会的资本。