智能时代特点精选(九篇)

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第1篇：智能时代特点范文

互联时代和懒人经济是推动人工智能发展的催化剂，而真实的用户体验可以是如山东司机的恼羞成怒，也可以是完美无缝的“上帝”感受，其背后核心是人工智能交互技术的储备实力。正如灵聚科技创始人张胜所言：“深度语义识别是每个智能应用必须具备的基础功能，因技术不同而效果不同。”

做机器人的“大脑”

在人工智能领域，微软Cortana、苹果Siri、Google Now备受瞩目，一部分源于其“东家”的光环。而拿技术说事的张胜带领着灵聚科技，凭何与其抗衡？

张胜的法宝是“灵聚人工大脑”。这一智能引擎整合了几十项国内外最先进的技术和学术研究成果，并贯通语言学、心理学、哲学等多学科知识，将算法、数据处理技术与中文语言学融合，支持自动造句，将机器人主动服务、与人会话的能力提升至新的高度。

在一个典型的应用场景中，“你知道从广州到北京的火车有哪些么？”“你知道杜海涛的年龄有多大么？”“你知道湖南有多大么？”针对第一条语音提问，在其中识别出关键词、理解含义、搜索结果，必须依托智能语音交互技术。后两条语音提问同样问“多大”，一个是年龄，一个是面积，如果没有较强的智能语音技术支撑，展现的搜索结果往往是前言不搭后语。

在上下文识别方面，张胜认为灵聚也有独到优势。“灵聚人工大脑”可以通过记忆上文出现的关键词，来识别当前讨论的话题是否是同一话题，或当前缺省的关键词是否是上文关键词。

此外，“灵聚人工大脑”还可以根据程序构建的关系网来推导两个元素的关系、进行多个元素属性的对比、对已有数据进行关系的判断等，通过技术可以拓展到日常更多的应用场景，如可通过对话操控硬件设备，可通过对话完成购物订票流程，可通过对话完成记录分享等互联网体验等，完成机器与人之间更流畅的对话。

抓住移动终端入口

2014年，灵聚科技推出APP灵聚音乐，以此示范通用的灵聚智能引擎如何通过优化支持特定应用的。“它不是一个完整和完美的产品，只是一个演示作品。”张胜强调，“该版本仅针对点播音乐和点读新闻做了功能优化，还有很多应用场景和功能需求有待发掘、完善。”目前，灵聚音乐这款APP只在腾讯应用宝中了体验版。

在智能语音交互这个领域，市场一度鱼龙混杂，一些企业或自我标榜在做大数据、云计算、“互联网+”等，但实际更多停留在概念炒作阶段。只有耐得住寂寞，经得起诱惑的公司才能成为大浪淘沙之后的金子。

同样是做语音助手，张胜在分析现有市场及各家产品特点后，得出结论：“当前基于搜索技术返回结果，这种方式已趋于成熟，接下来应该要基于移动互联网的特点去做产品。”

这也是灵聚科技未来研发的方向。基于移动互联网时代特点，灵聚科技首先一定是做精准搜索；其次，未来智能时代，人机交互未必要依赖屏幕，更多的应该是解放人们的眼睛。因而灵聚科技会做无屏化智能交互。“我们最大的优势就是为目前和可以预见的未来数年做实用性的技术研发，那些无助于解决实际问题的思路或者学术研究，我们都只是膜拜，而不会去跟着走。”张胜表示。

人工智能的科幻未来

在一家光伏企业的厂房中，工人“悠闲”地操作数台智能机床。机床上的机械手忙碌不停，重复着抓起电池板放到自动流水线上焊接的动作。解放人力，替代工人去做危险或重复性工作，是现阶段人工智能应用的典型场景之一。这样人的智慧将得以解放，用于阅读、发想、创新，去做更有创意的事。

鞋子可以成为终端接听电话，牙齿嵌入芯片就能实现语音传输。这未必是007电影中才有的场景，而是未来人工智能发展的影子。

“大部分人认为手机是未来各项应用的入口。”张胜表示，“但这种格局有可能被打破。新的信息交互方式可依托全息影像技术，可基于手表、眼镜这些终端实现，或者像科幻片中的太空飞船操控界面一样。”

张胜介绍，灵聚智能助理将是他们即将的新品，是其布局灵聚家用机器人市场的“热身战”。

这款APP新品能够实现这些功能：一句话提醒、一句话记账、不依赖屏幕拨打电话等。“未来，我们还会加入更多的主动服务，不需要用户开口命令才被动响应，而是依据用户的状态主动提供服务。目前，我们的产品内置程序，可每天主动为用户制作一期音乐专辑。”

“或许有人认为人的作用逐步被机器替代，而实际上，在机器人时代，人的价值会越大，懒虫除外……”张胜笑谈。

创业语录

凡走过的必留下痕迹。从媒体到投入游戏行业，再转身钻研人工智能，张胜在这一过程不断总结教训、收获经验。

十几年前那会儿，就有人说，在中关村，听说过叫认识，见过一面叫做熟悉，吃过一顿饭叫做铁哥们。

在信息量过大和机会过多的时候，我们反过来要学会寻找到一个对自己来讲真正是机会的方面，去抓住它聚焦它，然后沉下心去做去研究。

几乎每天都会有炒股的朋友告诉我可以买这只可以买那只，其实我想，买哪只也许现在都可以，但也可能买哪只都不行，因为你去买什么，什么有可能就该跌了。

创业需要耐得住寂寞，只有做出成绩了，这些别人嘴上的谈资才会自动出现在你面前。资源和人脉只能在你做好基础后，才会发芽、开花。

其实机器人时代，人的价值会越大，懒虫除外……

北京创业氛围非常热烈，但是同时，我也觉得这种热烈的氛围对年轻人既是一种激励，也可能会过犹不及。

很多时候我们可能需要得到一些思想，但更多的是要去落实。

相关链接

Siri背后的机遇和机会

说到智能聊天机器人，大家的第一反映是Siri。在她诞生的年代，背后还没有太多可供在线连接的服务。而今天，你除了跟她闲聊，也终于可以对Siri说：“给我派个美甲师来。”

第2篇：智能时代特点范文

包括Swatch集团在内的众多传统手表企业可能都没有想到一个问题，那就是不管你的手表有多好，不管什么场合，对消费者来讲，基本上只可能戴一只表，也就是说你只能“占领”一只手腕。从穿着搭配和品味，以及功能性来讲，另一只手腕最多仅戴一些装饰性的如手链或简单的智能手环、计步器等。那么问题就来了，在移动信息科技越来越发达、商务联系的需求越来越多的大背景下，你是选择一只能体现自己品味的传统手表，还是选择一只既能满足工作需要，又能体现“逼格”的智能手表呢？

智能手表冲击波

虽然手机出现后，人们戴手表的热情不高，但中国市场“土豪金”版的热卖已经给出了答案。尽管苹果手表还不够完美，上市后也暴露了一些诸如电池续航能力差、充电时发烫等问题，但丝毫没有阻挡果粉们的显摆，以及销量数字的持续上升。

投资银行Piper Jaffray的数据显示，全球手表行业在1991年有7.5亿美元的市场规模，而到了2014年，这个数字仅有4.4亿美元。这其中显然有许多原因，比如人们戴手表的习惯、经济的衰退、人们对智能科技的兴趣远大于传统机械、某些国家政策影响了奢侈品的消费等。但这些对苹果来说一点都不重要。作为一个有着极大的品牌号召力的公司，苹果在其巨大的粉丝群及完善的软件应用生态链的基础上，再加上其对于技术和艺术设计那么精雕细琢，基本上只要推出的产品都是“爆品”。以至于安卓生态下的智能手表虽然比苹果手表早很长时间推出，但基本上是惨淡经营。

苹果推出18K黄金、玫瑰金版的手表，实际上也是展现了其冲击传统手表“奢侈品牌”的野心。无论是从产品定价来看，还是用料的考究上，都看得出其尽量在向传统奢侈手表品牌靠拢。当然，其机芯和耐用性方面肯定拼不过传统手表，但电子智能的功能也可以俘虏相当一部分人的心。

整体来讲苹果对传统手表品牌的冲击是不可低估，这取决于消费者使用习惯、消费习惯和生活状态的改变。而这些改变很多却是基于移动互联网时代特点的，比如移动支付、即时语音或视频通话、保持时刻在线的状态等。这些都会左右消费者的观念，特别是苹果又擅长外观设计，在艺术、时尚方面满足了大部分中低端消费者的口味。

苹果手表唯一不可能替代的是“顶级品牌”，无论是收藏、投资，或者交流、把玩，都不能满足真正手表玩家的需求，因为根本谈不到一块儿去。当玩家们谈及“陀飞轮、三问、芝麻链”的时候苹果粉丝们可能都是一头雾水。但是，毕竟这方面的品牌和玩家都是少数。

传统手表的空间

很多瑞士顶级手表品牌对苹果手表不屑一顾。有的认为两者不可相提并论，因为传统手表特别是高端品牌都是艺术品，是可以世代传承的，而苹果手表是用一两年就可以丢弃的电子产品；有的认为其不够有品位，在高端社交场合是不合时宜的……但一边说着这样的话，传统手表企业也在一边布局“智能手表”。比如Swatch集团正在准备推出具有支付功能的智能手表，万宝龙已推出智能表带e-Strap，泰格豪雅也将于今年智能手表，IWC正计划推出可以融合机械手表和物联网技术的“IWC Connect”产品，百年灵已具备“智能交换功能”并配有手机APP的B55 CONNECTED腕表……这只能说明一个问题：后手表时代，“智能化”是非常重要的发展方向。

实际上，喜欢传统机械手表的消费者还是有的，相信谁也不愿意休假的时候还戴着一个老板随时可以找到你的智能手表。喜欢传统手表的消费者会懂得欣赏机械装置生产过程打磨机芯的那份细致、机械设计的巧妙、表盘上珐琅或珠宝的精致，像爱护一件艺术品一样去爱自己的手表。所以，传统手表品牌仍然有生存的空间，但必须在三方面做得更好。

一是功能性。比如防水防磁、耐摔耐划等，这些都是智能手表的硬伤，专注做好自己优势的功能才有市场机会。比如劳力士中十分受国人喜爱的“潜航者”系列在防水性能上十分出众，精准耐用，其钢材用料甚至不比贵金属差，所以便有了“一劳永逸”的美誉度。

二是艺术性。所谓的智能手表“品味”不足也正是因为其缺乏艺术鉴赏的价值。苹果虽然在设计方面出类拔萃，但在艺术性方面，外观设计也仅仅是一个小环节。机械设计、机芯打磨、表盘装饰等都是很考验功夫的。传统手表就应该是一件艺术品，如卡地亚的珠宝镶嵌、雅克德罗的机械小鸟三问。近几年在巴塞尔表展出现的国产独立制表人品牌“孔氏”则专注在珐琅表上，在瓷胎掐丝、微绘珐琅方面都已经达到顶尖水平。只有专注自己的优势细分领域，才有可能成功。

第3篇：智能时代特点范文

【关键词】机电一体化技术；智能制造；应用前景；实践探索

1引言

在科技迅速发展的时代，机械智能制造与机电一体化技术在不断向前发展。机械智能制造与机电一体化产品设计在社会生产以及日常生活的应用越来越广泛和普遍，它可以反映出电力系统是否稳定安全运行，根据发生情况向运行人员发出警示，便于迅速准确地处理安全隐患。在我国机电一体化是一个综合技术，也是现代化象征。有关企业实现自身的发展并提高生产效率，需要高度重视机电一体化技术，并加强该领域研究与应用。

2机械智能制造的相关概述

机械工程对于当今的机械工程行业发展来说，可谓是新的科技发展方向。机械工程不仅关系到机械的加工与生产，还关系到机械使用方式和效果[1]。

2.1我国机电一体化智能制造现状

我国的机电自动化技术仍处于初级阶段，机电自动化水平仍低于其他发达国家。此外智能制造的总体进程和发展速度较慢，而自动化与机械化是目前机械和电气自动化的两个轴心，需要它们更好地融入到当前机电行业当中。由于我国机械技术发展缓慢，相关理论缺乏完善，其中一些技术通常需要引进其他国家的技术，需要我们不断努力和探索。

2.2机电工程企业的便捷性

在机械智能制造系统控制的产品相关设计上，我们要针对性借助国外先进的系统知识理论，结合我国机电信息发展行情，切实加强自身机械与信息技术工程的发展进步；同时对于现在错综复杂的电子机电信息工程发展环境，需要大力发展机电系统设计与机械智能制造来改善当前的大环境，让人们信息生活更加有秩序，机械控制系统工程的产品设计也更加方便快捷。机电一体化技术在智能制造中的应用能够给相关企业带来稳定且长久的发展空间，在国家的政策和市场调节作用下也能够获得更宽广的企业经营生产模式，也体现智能制造对机电工程企业发展带来的便利性。

3机电一体化技术的优点

3.1安全可靠，提高工作效率

更大的安全性和可靠性，作为机电一体化技术的主要优势，在很大程度上保证了获得机电一体化技术的人员安全，并为电气自动化技术的分析和研究提供了坚实的基础。电机自动化技术的自动检测系统在运行过程中，可以实时监视相关运行状态。安全可靠是机电一体化技术应用所要实现的主要目的之一，这也体现了在未来的超数据时代人工将会被取代的趋势。机电一体化技术在智能制造中的应用能够有效减少由于人工计算、调配等出现的可避免的失误，从而实现在企业生产的各个流程中功效效率的提高。

3.2有利于设备检测和维修

对于机电一体化设备而言，机电一体化设备的组成部分多种多样，主要包括反应设备、仪表、机泵等，它的构成结构复杂多样，维护过程复杂易变化。在企业的具体生产应用当中，所需要的机电一体化设备应用数据也会有所不同，这就会导致机电一体化设备存在一定的损害性与预告性，我们可以借此进行机电设备的相关故障诊断。在实际的设备应用运行维护上，我们要全方位考虑电气维修与运行维护措施、备用的替换措施。在电位计合理调节之后，可以有效修正相关系统故障问题，可将电气系统中电位计进行准确调整，预防因为调节混乱出现问题。机电一体化设备自身在电路数据监测上，可能对一些已经发生的初级电路故障没有及时地反映出来。导致在后面的数据中，根据整条电路中物理量测量值进行比较，会发现有些反应数据与其他位置输出数据有着明显差别。明显的数据差别反映在仪器设备上，会出现设备短路、工作温度降低等电气设备故障的发生；应进行检查和维修，避免滚雪球造成后来较大经济损失[2]。

4机电一体化技术在智能制造中的构想

4.1设计构想

在机电一体化控制下，机械设计制造的相关产品设计可以多用一些智能化设施完善设备的建设，减少一些因设备问题而浪费的时间；同时也使管理更加方便，减少人力的投入，使工作可以被更快且更高效率地完成，减少因人工的粗心而导致的错误；对于机电信息工程技术发展来说，可以有效避免一些错误，从而使效率更高。不同的人要有不同的分工，各部门一起合作，把工作落实到每一个人的身上，利用协同合作来完成上级指定工作任务，工作效率高，负责人满意度高。最后，值得一提的便是设计模型的交付工作，机电信息技术的应用完全改变了原有方式，优化了工作程序。

4.2关键技术

科技不断向前进步发展，单一的主体技术构建模式已经不能满足人们对机电系统整体控制发展的需要，而把不同的系统控制模式融合在一起慢慢地变成了发展的趋势。在机电信息技术工程的系统控制产品设计上，我们要针对性地借助国外先进的系统知识理论，结合我国机电信息发展行情，切实加强自身机械与信息技术工程的发展。在互联网的背景下，机械工程行业自动控制系统的构建以及产品智能化的生产已成为大势所趋。目前机械智能化产品设计行业，需要切实把握时代特点，融合计算机信息元素，开创性地推动机电自动化信息工程技术发展。机电行业自动控制系统的构建，可以极大缩减人的数据计算、工程产品设计、数据模型构建等繁杂的数据操作。

5机电一体化技术在智能制造中的实践

5.1机电一体化技术的系统优化

对于机电工程一体化在智能制造中的应用而言，各模块的整合工作显得尤其重要。我们要切实做好模块整合工作，主要任务是实现机电控制系统的高效有序与运行统一。电子与机械系统的整合控制，实质是机械系统的整合利用，考虑到机电信息模块系统性整合在机电系统整体控制运行中的重要性，相关部门要尽快制定相关操作规范和对操作员专业素养的考核；为保证工程机械的智能化模块系统优化及其发展，必须建立在电子智能化的监控体系上。当今时展背景下，多方位、全面有序系统地控制与整合，已成了必要性。

5.2自动化监控技术

机电工程的自动监视技术是一种远程监视技术，使用传感器和计算机网络实现监控目标。自动电力监视技术提供多个实时监视目标，通过监测中心来建立，不仅有助于打破时间和空间限制，而且在很大程度上为监控提供便利。由于该技术是一种远程监控技术，其运行速度有限，一般不适合大自动化系统的远程监视。在对自动化系统中的多个功能进行集中和统一的监视，需要使用同一处理器来执行中央监视功能。作为一种监视系统的方法，在监视时，根据设备的不同功能需要设置相应的间隔。同时，不同的监视装置在功能上是独立的，并且具有较高可靠性，减少绝缘装置和系统中端子柜的使用频率，从而大大节省了投资成本。

5.3机械与信息技术工程融合发展

对于机电信息工程技术发展来说，可以通过有效避免一些错误来实现效率提高。科技不断向前发展，单一的主体技术构建模式已经不能满足人们对机电系统整体控制发展的需要，而把不同的系统控制模式融合在一起慢慢地变成了发展的趋势。同时对于现在错综复杂的电子机电信息工程发展环境，大型机械设备不可或缺。我们需要两者兼备，同时并用。在此基础上，还要吸收借鉴更为先进的技术、系统知识。最大限度实现机械系统设备中各组成部分有机结合，提升系统巡行质量与优化设计，推进机电一体化在智能制造中的应用进步[3]。

6结语

第4篇：智能时代特点范文

关键词 师范大学生；智能结构；信息技术

中图分类号：G650 文献标识码：B 文章编号：1671-489X(2012)18-0136-02

1 信息时代对师范大学生智能结构的反思

1.1 师范大学生的智能结构

所谓师范大学生的“智能结构”是指师范大学生为实现或达到既定目标，行为主体具备的知识能力的数量构成与内部结构。实质包括两层含义，一是知识能力的总量，二是各部分的搭配和排列。现代信息技术环境下，师范大学生智能结构的确立和调整过程，就是知识和能力以及两者合理的总量的增加和结构的边际性调整过程。教育是一项面向未来的事业，是一种由教师组织和引导的活动。在教育活动中，教师具有什么样的德能和智能结构，不仅直接关系教师的教育行为，而且直接影响教师教育效果及其价值实现。这一切又都有赖于接受教师教育专门化培养的大学生能否构建与教育发展相适应的最佳智能结构[1]。

1.2 信息技术条件下，师范大学生智能结构的反思

目前，一般高师院校大学生的智能结构中存在重专业学科轻教育学科，重专业轻通识，重理论轻实践的现象。随着我国教育信息化进程的发展，师范院校校园信息资源的逐步推进和基础课程改革的不断深入，现代信息技术在现代教育中的作用日益凸现，信息技术条件下，师范生的智能结构与德能结构的和谐发展还没有得到应有的重视。教学内容陈旧，师范大学生对信息技术掌握不够，缺乏能促进信息知识的能力和促进信息技术能力的知识，课程内容未能很好地体现师范专业要求，师范生教育学、心理学知识及应用能力还不够，各学科专业教学方式或课程教学论很少涉及信息网络技术的应用与整合的教学技能；基于网络的多媒体课件制作、网站建设、计算机数据统计、教学设计等知识还不够系统，基于网络平台应该如何大力发展师范生的现代意识、主动精神、职业能力、创新品质等问题还未得到足够的重视；信息技术环境下大学生智能的培育与发展还跟不上基础教育现代化信息化的教育需要。师范生急需将现代信息技术与课程整合的理论与实践和基础教育相衔接。

2 现代信息技术环境下，师范大学生智能结构的

价值取向

2.1 智能结构与德育的和谐发展放到首位

师范大学生智能结构必须放在与德能的和谐发展的大环境中考虑，显得尤其重要。树立信息时代师范大学生智能结构与德育的和谐发展的视野尤其重要。和谐是中华民族的精神原型，也是西方人文精神的核心维度。其恒新的理念对协调全球化时代特点的经济、生态矛盾，社会、政治矛盾和民族、文化矛盾，对促进人的生存发展，维护社会和平与进步带来深刻的启示。对于实现“以德治国”方略与和谐社会理想，对于贯彻以人为本的科学发展观、养成师范大学生和谐人格，对于高校德能与智能和谐精神及其所滋生的先进性、实效性、针对性及可持续性，努力实现德育的和谐目标体系，促进德育与智能的和谐发展，具有重要意义。

特别是随着信息技术的不断发展，大学生已经成为互联网使用者的主体力量，特别是网络开放性、自由性，师范生的网络伦理道德、心理等要素的地位就凸显出来。尤其是在高科技信息时代，人才的伦理和道德要素更成为社会合作、和谐发展的德性保证，其地位之重要超越以往一切时代。

2.2 师范生智能结构价值取向体现信息技术平台上全新的教育和学习理念

信息技术带来深刻的教育革命和学习革命，也给教师教育带来前所未有的机遇和挑战。未来的教育实际上是一种开放性的教育，整个教育过程学生体验的是现代信息技术广泛应用于教育和教学的具体情境，学生所使用的学习工具就是现代信息技术，是一种基于任务和项目的学习，即任务驱动式学习。因此，师范生智能结构的价值取向应体现信息技术平台上的全新教育理念，这些理念充分体现“以人发展为本”的教育价值观，重视教学过程知识教学观，推动学生自主学习和发展的教育观，强调合作学习的教育观。

把握教育的民主化方向，创造人际交往和谐环境，开展自我意识的积极建构，以便教育过程为人的发展展示一个充满希望的前景，为人的潜能的实现提供一套激励机制。教育是一种基于希望，着眼于未来的活动，需要富有想象力和创造性的实践方法。这种价值取向使教育者通过积极的方式激发学生的学习积极性，使学习成为学生愿意做的事情，而不应该是强迫和命令。

2.3 师范生智能结构中教育技术能力培养急需与中小学衔接

随着我国教育信息化进程的逐步推进和基础教育课程改革的不断深入，教师教育技术能力的重要性日益凸显。2004年12月，我国颁布第一个《中小学教师教育技术能力标准》，它不仅是在职教师教育技术能力的标准参照，也对师范生教育技术能力培养提出新的要求。但据调查，目前不少高师院校受知识本位和学科本位思想的影响，还仅靠一门现代教育技术公共课程教学的单一培养模式，而且教育教学中与基础教育的联系不够紧密，又没有充分挖掘师范生的教育见习、实习平台，导致师范生教育技术能力的培养跟不上基础教育新课程改革的步伐。

师范生智能结构中教育技术能力的培养，需要突破传统思维定势，对构成师范生教育技术能力的理念、知识、技能、环境等相关因素进行系统设计，形成具有可操作性的教学模式和方法体系。根据盐城师范学院师范生的实际情况，可以构建“学校现代教育技术公共课教学—各学科教师课堂教学—图书馆辅助教学—见习与实习教学并行”的联合教育的多层次教育技术能力培养体系。鼓励现代教育技术公共课程教师全程参与学生的见习、实习过程的指导，并与相关人员构建教育实习专题网站，以教育见习、实习为平台，高校师生与中小学教师搭建教育技术实习共同体行动学习、行动研究的交流平台，促进师范生教育技术能力与基础教育新课程的有效衔接。

3 总结

在信息时代，重构和优化师范大学生智能的研究，是师范院校遵循科学发展观，坚持教育要面向现代化、面向世界、面向未来，积极实施教育信息化、现代化的创新实践。信息社会的师范大学理念主要特征是信息化、全民化、终身化、教师教育专业化和国际化、以人为本、服务基础教育、持续发展、崇尚学术性与师范性的统一、重视道德教育、面向世界、引领社会的理念。以网络为代表的现代教育技术和信息资源已成为大学生智能获得最佳发掘的一个重要时代背景和技术平台，师范大学生只有将一定的知识、能力、智力有机结合为一个优良的智能结构系统，使其产生整体效应，才能适应信息时代教师专业发展的需要。

参考文献

第5篇：智能时代特点范文

本文浅谈一些关于网球场馆的灯光设计的一些问题。

【关键词】网球场馆；灯光设计；光源选择；控制系统

一、 体育照明的重要性

照明是体育场馆功能得以充分体现的重要环节之一，其中体育场馆照明的重点是运动场照明，也即比赛照明；其次是一般照明、观众席照明、应急照明、场地照明、建筑立面照明以及道路照明系统等，这些都是体育场馆照明的重要组成部分。随着电视转播、摄影记者、媒体报道的加入更加凸现体育照明的重要。一座现代化的体育建筑，不但要求建筑外形美观大方，功能齐全，而且还要有良好的照明要求和照明环境，即要有合适、均匀的照度和亮度，理想的色光，良好的立体感，低眩光等。无论是自然光还是人工照明，照明都是将光线作用于运动员、裁判员、观众的眼睛，产生视觉。通过视觉人们才能看到丰富多彩的世界，才能观赏运动场上的精彩赛事。所以良好的照明在现代体育建筑中占有重要地位。

二、 网球馆的照度标准（GB）

业余比赛（训练）：150lx-300lx

一般比赛：300lx-500lx

正式比赛：500lx-750lx-更高（1500lx）

观众席：30lx-100lx

三、设计参数

1、色温：

减小人工照明颜色与自然日光色的差别，要求4000K-6500K。如为大型场馆，有电视转播需求，设计首选5600K。

2、显色指数：

为使运动员和观众建立一个愉快又舒适的坏境气氛，要求 Ra=>65。如为大型场馆，有电视转播需求，降低摄像机滤色片纠正误差，首选Ra=>90。

3、照度水平：

水平照度要求运动场地表面亮度值要使眼睛舒适。垂直照度要能看见运动员的垂直面，能看清运动的球体或其他运动物体。要有良好的均匀度，避免阴影，减少运动员及观众的视觉不舒适性。降低摄像机的修正。

照明设计的关键之处在于提供水平和垂直照度，减少眩光指数，达到一种亮而不炫的光照效果。

垂直照度：

200-500 Lux （非专业比赛）， 500-1500Lux（专业比赛）

水平均匀度：

Emin/Eav > 0.6 （非专业比赛） ， Emin/Eav > 0.7（专业比赛）

（1）、场地垂直照度最小值与最大值之比不宜小于0.4；

（2）、场地平均垂直照度与平均水平照度之比不宜小于0.25；

（3）、场地水平照度最小值与最大值之比不宜小于0.5；

（4）、观众席前排的垂直照度不宜小于场地垂直照度的0.25.

4、眩光的抑制

眩光的抑制对运动员比赛成绩、裁判员的评定及观众对比赛的欣赏起到重要作用。眩光抑制的措施除了提高照度的均匀性外，主要在灯具的安装、选型上应采取以下措施：

（1）、选用的灯具内置防眩光挡板或增加格栅，以增加灯具的遮光角，减少眩光的产生。

（2）、控制灯具的投射方向，使灯具的投射方向与场地的主要运动方向的投影大致呈45度角。这种方法不仅光通量利用率高，并且能有效的控制眩光，且能容易的满足彩色电视转播的要求。

（3）控制灯具的投射角，使灯具的安装在其对面场地边缘处向此方向的仰角为30度角以上，以减少直接眩光的产生。

四、 灯具选择

灯具选择主要考虑灯具的光效高、显色性满足要求、色温适宜、使用寿命长等因素。

1、网球馆照明灯的光源宜采用金卤灯，金卤灯也是目前应用较为广泛的场馆光源，其特点是显色性好，色温适中、光效高、寿命长。随着LED灯的快速发展，有些LED灯具也能达到要求，也可作为选择。

2、考虑到照明均匀性及少泛光，灯具宜使用泛光型，反光板要清晰，最好采用一体化灯具。

3、光源功率根据灯具高度，布灯密度和光照需求，多采用400w-1000w。

4、根据不同比赛级别，灯光可分组控制。

5、灯具高度在6-8米为宜，安装在人的视线上部位置。

6、灯具间距大一些，可适当降低眩光程度。

五、灯具布置方式：

1、直接照明灯具布置：

（1）顶部布置：灯具布置在场地上方，光束垂直于场地平面的布置方式。

（2）两侧布置：灯具布置在场地两侧，光束非垂直于场地平面的布置方式。

（3）混合布置：顶部布置和两侧布置相结合的布置方式。

2、间接照明灯具布置：灯具向上照射的布置方式。

六、灯光控制

体育场馆通常是灯具回路多、功率大、布灯分散的特点，并且使用时需要不同的场景来满足不同的场合的功能需求。

传统的照明回路是从断路器接到开关再到灯具上，因为体育场馆回路多，造成去控制室的电缆众多，消耗很多线材和桥架。这种方式接线复杂，开灯方案单一且操作多变，无法满足多功能网球场馆灯控灵活多变的要求。由于场馆照明灯具多采用气体放电灯，启动冲击电流大，而该控制系统无法自动调节灯光组的先后开闭顺序，所以难以避免大电流的冲击，容易造成灯具的损坏。

随着科技的发展，照明控制系统采用了计算机自动控制技术，出现了智能化照明系统，它主要由主控模块、调光模块、智能管理模块、可编程控制器和系统监控组成。系统以计算机技术和通信技术为基础，以集散控制方式为系统结构，采用综合协调的控制方式，在确保场地照明质量的前提下，对照明灯具及其馈电线路实施全面动态监控，使场馆灯光控制操作变的更加安全、简便、可靠，以满足不同场合对灯光的要求。智能控制照明系统的输出继电器和断路器一起安装在配电箱内，多个配电箱分布在不同区域，采用五类双绞线将多个配电箱连接起来，再用五类双绞线接至现场控制面板，再连接到控制室，在控制室内就可以用面板来控制整个场馆照明了。通过这种方式，可以节省大量的线材和桥架。同时，智能照明控制系统实现多点控制、区域控制等功能时的线路非常简单。

七、工程实例

工程概况：

本工程为北京什刹海体校网球馆工程，地下两层，每层有两块标准网球场地。地上部分为门厅、休息室、更衣室等辅助用房，屋顶为露天网球场。总建筑面积为3987平方米，每层高度为11.2米。本网球场馆平时为训练场馆，也兼顾比赛。

设计方案：

场地采用顶部两侧布灯，每块场地设置8盏灯，额定功率1000w，光通量130000lm，平均使用寿命28500h。灯具为高显色性、高光效、长寿命的气体放电灯作为光源，外壳防护为IP65，防腐等级为WF2。灯具通过先进的配光设计和特殊工艺处理，最大限度的提高了灯具光通量，且光线柔和均匀，耐腐蚀外壳材料和表面涂层处理，确保灯具在恶劣环境中不腐蚀不生锈。照明控制系统选用智能化照明控制，分路控制。该场馆灯光照明系统安装调试完后，经测试场地照度及均匀度等各项指标均，满足规范要求，并以投入使用。

随着科技发展和社会进步，新科技、新设备、新工艺将不断涌现，如何结合综合性体育场馆的特点，设计出好的场地照明系统，使其不仅具有鲜明的时代特点，又能做到经济、实用、安全、节能，是我们每个电气设计人员追求的目标，为此必须不断学习，并听取各方面的意见和建议，是我们的工程设计不断完善和提高。

参考文献

第6篇：智能时代特点范文

一、动向：紧扣考试说明，坚持稳中求新

1.试题结构简约，形式活泼多样。

首先，试题的类型、结构相对稳定，整体难易适度。选择题中“经济生活”模块3小题（12分）、“生活与哲学”模块4小题（16分）、“文化生活”模块1小题（4分）、“政治生活”模块1小题（4分）、“国家与国际组织常识”模块3小题（12分），非选择题中“经济生活”模块2小问（20分）、“生活与哲学”模块1小问（11分）、“文化生活”模块1小问（10分）、“政治生活”模块1小问（11分），试题结构简约，考点主次分明，比分配置合理，文字阅读减少，与2013年浙江高考考试说明文科综合（政治）“参考试卷”、2012年高考浙江文综试卷基本吻合。其次，试题构思巧妙，形式活泼多样。试题所选材料与学科知识相融，经济、政治、文化素材蕴涵丰富的人文、科学素养要求。如第26～27题，简单的“问候的变化”（漫画）则深刻反映出我国经济社会的发展，体现了考生价值认知的时代性要求；第29题“基因突变与疾病关系认识”、第30题“现代智能通讯工具的得与失”，再现了考生对现代科技的认知与思辨。

2.命题坚持了稳中求新的策略。

首先，选择题题干表述简洁，题肢设置灵活，首次出现了“一材两用”的漫画型选择题，单一选择与组合选择比例合理（7∶5），干扰肢设置规范、干扰性强，且5个组合选择题全部采用“二二组合”，解答难度略有提升。其次，主观题题型由2012年的2个“是什么”、1个“为什么”、1个“怎么办”、1个“认识评价型”，演变为1个“是什么”[第40题第（1）问]、3个“为什么”[第40题第（3）问，第41题第（1）、（2）问]、1个“怎么办”[第40题第（2）问]，解答较难的评价（辨析）题被相对较易的意义题所替代；设问方式均采用“大热点小切口”，热点背景、限制设问、知识指向更加明确。如第40题要求在“生态文明建设”主题下，从“促进国民经济又好又快发展”（经济生活）角度分析“如何把生态文明建设融入经济建设中”、“对立统一的观点”（生活与哲学）角度阐明“经济建设与生态环境保护之间的关系”；第41题要求在“中国梦”主题下，从“文化与综合国力”（文化生活）角度分析“推进社会主义文化建设对实现中国梦的意义”、“中国走和平发展道路”（政治生活）角度阐述“中国走和平发展道路的必要性和夯实走和平发展道路基础的重要性”。

二、变化：知识考查突出开放性，能力考查突出思辨性，情感目标考查突出时代性

1.试题在知识考查上突出开放性。

试题在注重基础、主干知识考查的同时，突出考查了知识与观点的开放性。如第24题“人民币汇率变化的影响”、第26题“漫画：问候的变化”等，直接考查了教材的基础知识；第29题的“认识的反复性和无限性”、第31题的“文化既是民族的又是世界的”、第33题“美国竞选的实质”、第40题的“促进国民经济又好又快发展”“对立统一的观点”、第41题的“文化与综合国力”“中国走和平发展道路”等，注重考查了学科的主干知识。又如，人民币汇率变化的影响（第24题）、中国电视剧在国外热播（第31题）、美国选举与控枪问题（第33题）、法国大选（第34题）、中国走和平发展道路[第41题第（2）问]等，用培养世界眼光的角度解读政治学科的命题，突出了知识考查的开放性；同时，命题直面民营资本准入（第25题）、人民币升值（第24题）、生态保护（第40题）、和平发展[第41题第（2）问]等现实话题，不回避得失矛盾，体现了观点立意的开放性。

2.试题在能力考查上突出思辨性。

如第24题“在其他条件不变的情况下”、第40题第（1）问图表题解读等生成性试题，答案不再是“现成的、确定的知识”，而是需要由考生在准确完整获取和解读试题信息的基础上，调用相关解决问题的知识而生成；第28题“‘正能量’与‘微贡献’”、第30题“智能通讯工具的得与失”等应用性试题，突出考查了获取和解读信息、调动和运用知识的能力；第40题第（2）、（3）问“生态文明建设”，第41题第（2）问“中国梦与和平发展道路”等，既有获取和解读信息的目标和要求，又有调动和运用知识、描述事物、阐释道理、论证和探究问题的目标和要求。尤其是现代智能通讯工具的得与失（第30题）、漫画“问候的变化”（第26题、27题）、运用对立统一的观点阐明经济建设与生态环境保护之间的关系[第40题第（3）问]等，把命题置于现实生活情景之中，处处体现出话题的思辨性，重在培养学生科学思维能力，倡导理性地应对社会生活实际。

3.试题在情感目标考查上突出时代性。

如第28题“‘正能量’与‘微贡献’”、第30题“智能通讯工具的得与失（世界上最远的距离莫过于我们坐在一起，你玩平板电脑，我玩智能手机）”、第40题“生态文明建设”、第41题“中国梦及其实现（提升文化软实力与坚持走和平发展道路）”等，这些体现时代特点的时髦语言或智慧或诙谐，一改以往政治学科“说教”的面孔，让人倍感亲切。而这种亲切正是情感目标达成的起点。

三、亮点：关注社会生活，彰显学科特色

1.试题取材源于生活，紧扣时代脉搏。

命题贴近时代、贴近生活、贴近教学实际，不回避热点材料，不刻意创设情景。如第24题“人民币汇率变化的影响”、第25题“民营资本准入”、第28题“‘正能量’与‘微贡献’”、第30题“智能通讯工具的得与失”、第31题“中国电视剧国外热播”、第32题“民众参与网上评选”、第33题“美国选举与控枪问题”、第35题“国际组织作用”、第40题“生态文明建设”、第41题“中国梦”等，既体现了与学生生活密切相关的价值导向，又反映了国家重大时政热点问题、重大国际热点焦点问题。

2.试题注重价值引导，彰显育人魅力。

考生阅读试题材料和回答问题的过程，不仅成为接受知识和能力考核的过程，同时也成为理解、认同、确信正确价值标准的过程。如第28题“社会‘正能量’与个人‘微贡献’”、第30题“智能通讯工具的得与失”等，有利于考生树立正确的价值取向；第32题“民众参与网上评选”，有利于培养考生的参与意识；第40题“生态文明建设”，有利于考生树立生态文明意识；第24题“人民币汇率变化的影响”、第31题“中国电视剧国外热播”、第41题“中国梦与和平发展”等，有利于学生树立开放意识和国家观念等。

四、商榷：命题微有瑕疵，尚待完善改进

2013年高考浙江文综卷政治试题，以例析理、以理示例、事理交融，导向正确，价值显现，但也不乏略显瑕疵值得商榷、完善的地方。一是存在“超纲”嫌疑。如第25题①选肢中的“依法公平参与市场竞争的原则”和③中“市场规律”是指什么？考生一头露水，因为现行教材或考试说明中没有“市场经济的一般特征（平等性、竞争性、法制性和开放性）”和“市场规律（包括如价值规律、供求规律、竞争规律等）”等相关知识或表述。二是考查知识点过“近”，分布不够广泛。如第27题“②事物发展的不同阶段的矛盾各有其特殊性”、第30题“A.对事物的价值要具体分析”（均是该题的正确选项），考查的知识点基本都是矛盾的特殊性及其方法论要求；即使是第31题“C.不同民族文化各具特色，又具有共通性”（正确选项），虽属于文化生活的知识范畴，但其实质仍是矛盾普遍性与特殊性关系的内容，与上两题考查知识点十分相近。三是设问要求与答案设置不相匹配。如第40题材料二中“注②”内容在第（1）问（指出材料一、二反映的经济信息）参考答案中几乎没有涉及或反映得不够充分；第40题第（3）问（结合材料，运用对立统一的观点阐明经济建设与生态环境保护之间的关系）参考答案只是对“经济建设与生态环境保护既对立又统一，两者相互制约、相互依存、相互促进的关系”作了具体阐述，与“结合材料”设问要求相去甚远，不利于考查考生思维的深邃性、发散性和知识运用的灵活性。

第7篇：智能时代特点范文

关键词：互联网+；教学模式；三微；整合

1概述

资助信息：教育项目“互联网+”下的三微平台整合移动教学模式探讨；基于ANDROID的智慧校园移动学习平台构建研究2014-295。

在互联网发展迅速的今天，我国的移动教育研究获得了令人欣喜的结果，目前，微博、微信和微视是几款新的移动终端的软件，有着很多优点：微博作为传播媒介代表，以短小精炼作为文化传播特征的时代深刻影响着人们的生活，但微博作为一种‘点对面”的传播方式又存在着一定的弊端；微信则因其‘点对点’的精准、互动的沟通方式成为唯一渗透所有人群的移动互联网时代最便捷的社交利器；微视的出现相对前二者较晚但也是移动互联时代不可小觑的力量。鉴于此，本文借助于目前发展成熟的微博、微信和微视软件平台，通过对三微平台的整合，来共同促进移动教育的发展，力求解决移动教育中存在的不足。

2基于三微平台的改革模式

2.1改革内容

随着互联网、智能终端的日益普及，三微平台（微博、微信、微视）等新媒体快速发展，三微平台对社会和公众的影响越来越大。在这样的大背景下，充分利用成熟的三微平台软件便捷性、丰富性促进移动教育的发展，形成教育模式的创新，力求解决移动教育中存在的不足，从而，为互联网+时代，探索出一种新的适应新时代特点的教学模式。

2.2改革目标

在“互连网+”的时代，移动教育越来越被大家所关注，伴随着移动互联网三微平台（微博、微信、微视）的发展，移动教育技术的实现和推广已成为未来研究的中心，如图1所示，因此，本论文的研究内容将主要围绕以下几个方面：

2.2.1掌握移动教育存在的问题。通过全面分析国内外移动教育的发展情况及时代因素，指出我国移动教育中存在的问题。

2.2.2构建三微平台（微博、微信、微视）在移动教育中的应用模式，并且根据三微平台各自软件本身的使用特性以及优势，试图将其应用于移动教育，以求解决移动教育中存在的问题。项目将构建出三微平台应用于移动教育的教育模式。

2.2.3提出三微平台应用于移动教育的实施条件，三微平台的软件起初被开发出来是三款娱乐软件，现在要将其应用于移动教育中，要让三微平台在教书育人的过程中起到媒介的作用，所以应该具备一定的实施条件才可以用于教育中。

2.2.4通过实验验证本模式的可行性及效果，在项目中，将构建出一个基于三微平台的传播模式图，并且通过实验的方式来验证这个模式是否具有可行性，没有可行性就没有利用价值。除此之外，还通过简单的数据对比证实了该模式的效果。

2.2.5通过三微平台应用于移动教育的注意事项，通过实验完成，并且采用和教师及学生沟通的方式获得教学过程中遇到的一些问题，最后整理出三微平台应用于移动教育中的注意事项。

3基于三微平台的实施方案

传统的授课模式帮助学生建立面对面的学习模式，却忽略了网络学习的模式，和学生对细节问题的不解而造成的注意力分散，而基于三微平台的理念，这种学习方式正弥补了这一缺憾：

一方面，教师可以运用三微课程平台，于授课前课程资源，鼓励学生进行预习并记录或反馈各种疑问，教师可以在课上集中解决典型问题，变“盲目性”授课为“针对性”教学，课后也可练习或反馈信息，督促学生巩固和加深，督促学生自主学习。

另一方面，学生在获取课程资源后，可以通过三微平台随时选择学习其中的内容，并对难以理解的内容反复学习，在课堂上重点倾听预习中所遇到的问题，并与教师和同学展开交流。

最后，采用文献分析法、设计研究法、实验研究法，完成三微平台的整体构建。

总之，三微平台（微博、微信、微视）应用于移动教育中是借助于移动终端设备如智能手机或平板电脑实现的，学习者不必再像传统远程教育中那样受制于台式电脑或笔记本电脑的限制。学习者可以根据不同目的的学习，整个教学活动也都是移动的，在这种情况下真正意义上实现了的移动教育。

参考文献：

[1]王佑镁、王娟.近二十年我国移动学习研究现状与未来趋势――基于中西方对比的研究综述.现代远程教育研究，2013（1）：39-45.

[2]杨方琦、杨改学.近十年我国移动学习学术期刊论文的内容分析研究[J].远程教育杂志，2011（6）：39-45.

[3]胡立攀、李新成、唐国菊等.国内移动学习的研究现状与发展趋势[J].中国医学教育技术，2012（6）：616-619.

[4]王军、王琴.移动学习在高校的应用现状和发展策略研究[J].中国电力教育，2013（8）：94-97.

[5]李冬.微信的特点和应用趋势[J].科技传播，2013（22）：46-58.

作者简介：

第8篇：智能时代特点范文

【关键词】数字博物馆 移动设备 三维展示 青铜器 艺术

一、“晋侯墓青铜酒器”数字博物馆展示需求分析

（一）基于移动设备的青铜器数字展示的优势

青铜器是人类文明时期的象征，早在6000年前人们就克服了原料的萃取质变，实现了复杂的生产工艺，体现了时代皇权的威严，由于它的历史文化和艺术欣赏价值极高，目前市场价值也很高。中国青铜器制作精美，在世界青铜器中享有极高的声誉，一直是博物馆中的重量级展品。陶范法、失蜡法、分铸法的铸造方法，使得青铜器几乎没有完全相同的器型或纹饰。青铜器的纹饰如环带纹、窃曲纹、兽面纹、夔龙纹等，不仅美观大气，还可以根据图案分析看出器物的年代及时代特点。

利用数字手段如图形、图像、视频、音频、动画等进行整合加工，可以逼真、生动地再现青铜器历史的辉煌。数字博物馆的建设实现了博物馆资源最大化共享，是满足广大人民群众对知识传播、教育及欣赏需求职能的高效体现。随着互联网用户及移动终端用户的不断扩充，我们已经不能满足于在互联网搜集文物资料，更喜欢走进博物馆去看真真切切的实物。而国宝级的青铜文物非常不方便移动，在博物馆展示时不能灵活多角度观看，更不能轻易触摸。所以我们考虑在博物馆实地参观时，用户可以利用智能移动设备将数字化的文物信息立体展示。如用户可以在平板电脑上直接查看文物，甚至模拟用手指放大、缩小、旋转青铜文物，可以方便、智能地了解青铜器的细节特点。

（二）数字博物馆的开发应具备的条件

数字博物馆主要功能体现在对人类的文化遗产的信息资源达到较好的宣传利用和保护作用，这包括对各种信息资源的整合、分类、传输、展示和利用等。

第一，有丰富的博物馆馆藏品以及相关文化资源作基础，并能够不断地进行资源的扩充和信息的更新，只有这样，数字博物馆才能起到较好的文化传播功能。

第二，需要一个功能完善的网络数据库后台，这个数据库涵盖音频、视频、图片、文字等，可以把各项内容和信息上传到Internet空间，实现24小时为全球观众的网络访问提供服务。

第三，拥有除了互联网展示以外的多种形式的计算机多媒体虚拟展示平台，如馆内的互动地面、大型墙体投影系统、穹幕展示系统，以及可以以点带面的平板电脑等，这些高效率和操作方便的多媒体系统，都是数字博物馆的终端表现形式。

第四，实现移动终端与网络信息对接的形式，如用户可以通过设备的拍照功能对博物馆展品进行二维码扫描，获取该文物信息；或直接通过Beacon技术，在博物馆某展区设置文物的丰富信息，直接推送到用户终端。

（三）基于移动设备的三维数字博物馆展示任务概述

该软件要完成的是基于移动设备的平板电脑软件。晋侯墓出土的青铜器居多，按照功能分为食器、酒器、水器、乐器、兵器、礼器几类，如果一一展示举不胜举，此次主要选择了酒器中的几件具有重要历史价值的文物进行三维展示。目的是让博物馆的参观者能够方便获取晋侯墓青铜器的各种历史信息、艺术价值，本系统的特色是将青铜文物进行三维再现，最大程度还原了青铜器文物的立体效果，甚至可以将当时古人用来盛酒的酒器上的盖子打开，用现代化手段清晰揣摩器物内部珍贵的铭文，使参观者想象国宝在自己手中把玩的感觉。

二、“晋侯墓青铜酒器”数字展示的开发方案

本课题将青铜展品依照酒器、食器、水器、乐器、兵器、礼器等进行分类。主要选取了山西省博物院收藏的镇馆之宝――鸟尊，及其为首的系列晋侯墓青铜器作为展品呈现。

（一）“晋侯墓青铜酒器”数字展示的界面设计方案

“晋侯墓青铜酒器”数字展示的UI设计采用了目前比较流行的扁平化设计风格，而由于青铜器是具有悠久历史考古价值的，且其本身的造型及花纹就极具艺术审美价值，所以在扁平化设计的风格基础上结合了三维图形的设计素材。

1.Icon设计

Icon是指软件系统的图标，在移动终端中也叫“启动器”图标。此次设计采用了我国著名青铜文物“司母戊大方鼎”的形象，凸显青铜器的重要价值。由于同一个Icon文件在高精度的屏幕载体上要比低精度的屏幕看起来会小，就要设计适应不同精度屏幕终端的Icon图片。但是移动平台屏幕的参数多样化，再加上手机平台，则品种更加繁复。所以依据对屏幕的精度尺寸进行分级，设计多种尺寸的Icon，如图1所示。

2.界面设计

界面仍然采用三维写实的风格，营造展品真实的展示空间气氛。利用Photoshop软件进行展示界面设计的最主要优势就是能够更整体的把握界面的色调和布局，除了可以设计绘制博物馆的首页展示效果，还可以模拟灯光立体展示效果。界面设计的结构布局、各种UI元素的安排，空间距离、面积大小、放置位置等都会对视觉习惯产生影响。所以，在设计网页时，既要保证内容的准确传达，又要考虑观众的视觉浏览习惯，界面如图2所示。

（二）三维模型制作

此次“晋侯墓青铜酒器”数字展示挑选了晋侯墓出土青铜器物件当中的一组酒器作为展示主体。为了将青铜酒器的三维立体效果完美展示，很大一部分工作就是三维模型的制作。青铜器建模时需要了解鸟尊的体积尺寸、整体造型、材质、纹理。在山西省博物院的青铜常设展厅拍摄了一些照片素材供建模使用（图3）。

（三）“晋侯墓青铜酒器”技术开发流程

“晋侯墓青铜酒器”数字展示主要运用到的技术为3D引擎技术，运用Unity3D软件进行三维场景调试，界面UI布局，实现脚本控制三维互动，最后生成开发包可以安装于平板电脑及智能手机终端。开发所涉及的软件如表1所示。

结语

本文主要对“晋侯墓青铜酒器”三维数字展示设计的开发进行需求分析，并阐述了“晋侯墓青铜酒器”数字展示设计的开发方案，分别从功能设计和技术层面对数字博物馆展示模式的创新研发提供了新的思路并做了进一步的可行性分析。通过此次课题得出研究结论，交互式三维体验，将成为青铜器研究人员、博物馆爱好者的新型交互体验模式。

（注：本文为山西大学商务学院科研基金项目《山西省博物馆数字青铜器展示设计与研究》，项目编号：2014023）

参考文献：

[1]王巍.夏商周考古学的回顾与展望.1999年西陵国际学术研讨会.中国文物研究所，

[2]施晶晶.新媒体产业的盛大文学模式[J].文化艺术研究，2012（2）.

[3]师丹青.手机的新应用――基于移动终端的博物馆数字化升级[J].装饰，2013（1）.

[4]段建华.数字媒体艺术在当代博物馆中的应用[J].内蒙古艺术，2012（2）.

第9篇：智能时代特点范文

一、高职院校图书馆藏书阅读率低的原因分析

1.阅读的载体与媒介发生了变化

随着当今移动互联网技术的飞速发展，以3G智能手机为代表的移动终端设备取代着传统的纸质图书与报刊、杂志，许多大学生每天花费了大量的业余时间在智能移动终端上，此外，微博也是互联网浪潮下新兴的社交、传媒工具，自推出以来便受到了业界的高度关注。

无论是智能手机、平板电脑这些硬件设施，还是微博、微信等数字媒介，他们在语音、视频、音乐、游戏、社交、传媒等方面展现了强大的实力，将信息以丰富多彩的形式展示给使用者。相比较而言，图书馆内传统的书籍、报刊、杂志等普遍以纸质为主要载体，读者在搜索、查询需要的内容时程序往往比较繁琐，在阅读中也缺乏数字化图书那种“声情并茂”的感觉。此外，内容量较大的纸质图书因为比较“厚重”，读者携带起来会很不便，远远不如一部手机里存储好几部经典名著来的方便。

2.不同类型的大学生存在着较为明显的阅读心理倾向差别

随着互联网的普及和新兴阅读媒介的多样化发展，大学生的阅读心理倾向发生了较为明显的变化。这种阅读倾向的差别直接影响了图书馆藏书的使用效率。目前大学生的阅读倾向表现如下：

（1）阅读倾向具有年级差异。低年级的学生更倾向于选择文学类读物。这与文学作品自身的特点有关，一般来说，文学作品具有深刻的思想内涵，其人物形象鲜明，艺术语言生动，知识含量丰富，具有娱乐性和消遣性，可以满足初入校园的大学生认识社会、了解人生的需要，借此抒发他们对于理想生活的美好意愿和情感。随着年级的升高，大学生开始适应大学生活，慢慢进入角色，学习压力日渐加重，工程类、计算机类、经济学类、语言类等书籍成为他们选择的新宠儿，阅读需求更倾向于实用性。如果一旦图书借阅量突然减少，原因可能就是学生进入了毕业阶段，此时他们的主要精力在准备择业或者再深造阶段，即便想读书，也是看一些对未来工作、考试有帮助的书籍。

（2）阅读倾向随着就业期望的不同而呈现差异。现阶段的大学生处于一个贫富不均的时代，一个学校甚至一个班的学生其家庭背景往往差别很大。家庭情况好的学生一般就业意愿并不强烈，这其中一部分人甚至养尊处优，无心向学。与此相反的是，多数学生都是来自普通家庭甚至出身寒门，学生贫困面大，很多学生需要靠勤工助学或贷款才能完成学业，他们也面临着高企的就业压力。为增加自己就业时的相对比较优势，他们会花费大量的时间和经济成本在考证及其他深造途径上。因此，他们在选择图书时，更热衷于那些参考类书籍，阅读倾向带有明显的功利性和实用性。

（3）从众心理影响着大学生阅读的倾向。一般来说，羊群效应在大学生中普遍存在着，他们中相当一部分人有追随主流、跟随时尚的盲从心理，并不能很好定位自身的价值取向。看别人读什么书，自己也会去借同类型甚至同样一本书去看，可以说毫无系统性和目的性。当代大学生是对主流价值观最为敏感的一类群体，当社会上流行什么书时，他们跟随潮流、时尚的阅读热情便会升温。这种阅读更多呈现了浮躁的阅读倾向，虽然它在某种程度上也可以反映时代特点和社会潮流，但也导致了学生自我认知能力的缺失，同时也造成了文献信息资源的浪费和时间的浪费。

3.图书馆自身建设方面的问题

高职院校图书馆藏书阅读率低的原因是多方面的，除去科技发展、学生自身的原因之外，图书馆本身也存在着一些问题。首先，便是信息资源陈旧。图书馆资源建设无法跟上学生接受新思想的步伐，引进图书时，也较少考虑学生的阅读兴趣，需求和供给存在一定程度的脱节，导致学生找不到喜欢阅读的书籍。

其次，是图书馆的相关服务不健全，设备数量不足。高校图书馆的存在就是为师生服务的，但实际上这种服务的质量还有所欠缺，造成这个问题的其中一个原因就是设备不足。随着高校图书馆藏书数量和种类的增加，配备专门的电脑设备，在数据库中录入图书目录信息，以方便读者检索已经了一种必须。然而许多高校在这方面的投入仍远远不够，这业已成为图书馆现代化进程中的一个难题。

第三，高校图书馆缺乏有效的对外宣传。因自身定位原因，图书馆在对外宣传方法受制于传统思维，在当今这个信息极度开放的时代，这一点显得尤为不能“与时俱进”。即使有新的藏书到了，图书馆往往也没有很好的平台或途径告知读者――特别是对新信息高度敏感的学生一族，如此，读者群也无从了解图书馆中是否有符合自己需求的藏书。

二、提高高职院校图书馆阅读率的对策

信息时代的高速发展和智能便携式产品的更新换代，的确给我们的生活带来了许多便捷与乐趣。数字化的阅读方式已经成为了一种时尚与潮流，无形中影响着人们的生活与思维方式。而在这种大环境下，当代大学生们的阅读更趋向于多元化与现代化。作为获取信息资源的主阵地，高校图书馆对于培养大学生形成良好的阅读习惯起着十分重要的作用。高校图书馆有必要采取一定的策略与措施，积极拓展服务平台，构建出一个传统与现代并举的阅读新模式，充分发挥其教育职能。

1.加大图书馆的数字化资源建设，可尝试发展3G手机图书馆、开通互动微博以及发展图书资源云平台服务

随着通信技术的发展，“人手一机”已成事实，若利用智能手机为平台，充分利用移动通信技术的优势，将图书馆管理和服务拓展到移动终端用户，就会有效打破传统图书馆在时间上和空间上的限制，读者可以在有移动网络的情况下，随时随地登录图书馆网站，进行图书资源查询、检索文献资料、进行预约、借书、还书等操作，甚至还可以了解学校图书馆的各种公共信息，如新书通告、读者活动等等，这将为读者提供完全个性化、高效率的服务。

微博以其简洁的文字功能和即时通讯能力，备受社会各界青睐。高校图书馆可以通过微博文字信息、数据库连接，甚至是多媒体信息。此外，图书馆还可以开通多种类型的微博，使得各个微博的主题性、专业性更加明确，从而满足读者日渐个性化的信息需求。

如今随着网络技术的高速发展，一种具有强大实用性的技术――云服务应运而生。云计算是一种互联网商业运作模式，是将零散的、独立的数据处理系统转移到网络的服务器集群中，云服务器集中为用户提供相关数据的处理操作。高校图书馆完全可以尝试引入云服务的理念和技术，利用云平台海量储存、海量运算的能力，为读者提供一对一的完全个性化的一体化阅读解决方案，从而吸引更多的受众群体，逐步增强图书馆的功能性和实用性，提高藏书资源的利用率。

2.针对大学生不同年级的阅读特点，提供差异化的服务形式

针对大学生阅读的碎片化和功利化倾向，以促进大学生好读书、读好书的目的，高校图书馆应根据读者阅读倾向，积极采取措施，加强阅读的引导、促进。首先，高校图书馆可以举办丰富多彩的、形式多样的读书活动，以提高学生的阅读兴趣。如开展专题讲座，举办主题展览，组织读书沙龙等。同时，可以号召不同年级的大学生参与阅读需求调研活动，让他们自发推荐书目，再选择其中思想先进、内容健康、观点正确、适合大学生阅读的图书进行采购，以尽可能地贴近其阅读需求。

此外，还应当培养学生的读书热情，并引导他们理性阅读。高校图书馆内的藏书十分丰富，书目繁多，种类复杂，这就要求我们大学生要学会如何在庞大的图书馆藏书资源中甄别、检索自己需要的信息资源。在此方面，图书馆应当主动培养大学生的检索、理解能力，让他们学会理性思考，能够自主甄别那些对自己毫无裨益的信息。另外，还要引导学生根据自己的学习进度、阅读水平和兴趣爱好等特点，自主地选择阅读时间和地点，有效地利用图书资源发展自我，变被动学习为主动学习，使图书馆成为探索知识的重要平台。

3.明确定位，不断强化图书馆自身资源建设。

（1）了解学生阅读偏好，合理构建图书资源体系。馆藏图书资源是图书馆存在的物质基础，是吸引学生进馆的主要客观因素。图书馆在引进图书时，因受到政策、市场、资金等方面的影响，所购置的图书不一定符合当代大学生的认知和爱好。所以，高校图书馆在日常工作中，要多途径、多层次地了解学生的阅读兴趣，甚至可以开展问卷调查的方式，获知学生的兴趣爱好和阅读心理，进而有目的的开展馆藏资源建设工作，以满足学生的阅读需求，也为塑造学生专业素养、提升学校的人才培养质量发挥好自身的信息服务只能。

（2）转变服务理念，加强文献资源的宣传力度。除了加强资源的建设以外，高校图书馆还要重视自由资源的宣传。学生只有了解了本校图书馆的藏书情况之后，才有可能入馆借阅。图书馆可以利用网络媒介、校报、广播、橱窗等途径，对优秀书刊进行宣传和推荐，全方位、多角度地为大学生提供阅读帮助，以营造良好的阅读氛围。通过有效宣传，还可以让有潜在阅读需求的学生能够准确、高效地获得相关信息，从而切实提高图书馆馆藏图书的借阅率。