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关键词:多媒体 数字化 语言实验室 优化管理
中图分类号:G434 文献标识码:A 文章编号:1674-2117(2014)06-0047-02
1 前言
数字化的多媒体语言实验室,作为当前语言教学中最为基础的辅助设施之一,具备优良教学环境与直观性教学方式等特点,是语言学习理想化的环境。同时在数字化的语言实验室里,蕴含丰富的语言知识的相关数据,且还包含着历年的英语考试试题及励志的相关教学视频等。当前,数字化的语言实验室被大量创建,并投入到语言教学的使用中,其效能发挥的程度将直接影响语言的教学质量。
2 多媒体语言教学实验室未来数字化发展趋势分析
多媒体语言教学实验室的未来发展主要从两个方面进行考虑,一方面是实验室的教学设备随着计算机技术的发展逐渐发展,另一方面是实验室教学系统的功能越来越强大,越来越丰富。
从实验室教学设备来讲,随着计算机技术的发展而不断发展,在外形上会随着计算机的超大存储量、超快运行速度日趋微型化,在操作功能上也会随着计算机软件技术的快速发展而日益强大,操作日益简便。同时,随着信息技术的智能化发展,多媒体语言教学实验室可能会朝着纯软件化、人工智能化方向发展。
从实验室教学系统的功能来讲,随着计算机技术、信息技术、数字化技术的快速发展,数字化的多媒体语言实验室的功能将会更加简化和全面,如对讲、示范、录音、视频及其音量、音源、资源选择会更加方便,多媒体创作功能也会更加方便和灵活;数字化的多媒体语言实验室的交互性也会增强,现在实验室的交互仅仅是语言的交互,不能满足教学中复杂的交互需要和学生自主学习的需要,而随着多媒体技术和虚拟现实技术的发展,会更加深化其交互作用,不论是语言还是文字、图形、图像、视频等都将得到全方位、更深度的交互发展;数字化的多媒体语言实验室的智能化发展,智能多媒体技术一定会为多媒体语言实验室带来新的体验和发展,除了能够用友好的界面来激发学生兴趣外,还能对教学内容和教学策略进行适应性控制,做到有针对性指导。
3 多媒体语言教学实验室数字化应用优点分析
语言实验室的数字化,使得教师的教学手段日趋丰富化。当前,网络的广泛普及以及多媒体技术日趋发展创新,语言实验室已经转向数字化,且越来越受到语言教师和学生欢迎。
3.1 数字化的多媒体语言实验室可以丰富教学资源
语言教师在教学时,除了采用传统教学素材以外,还可以充分地利用网络中的资源、录音、DVD及卫星节目等,使得学生的学习资源多样化、灵活化,这些教学资料给学生提供真实学习语言的环境,从而激发学生学习语言的热情,并创设出一种身临其境的情境,如在珍珠港事件、居里夫人、唐山大地震的学习环节中,利用网络技术,可以为学生呈现出真实的情境。在这种情况下,可以帮助学生加深对语言相关知识的理解、记忆及掌握,并帮助教师以形象直观的方式,营造出一种传统的语言实验室实现不了的语言场景,并大大地节约了教师在课后备课及查找资料时间。同时,教师还能够从教学大纲及学生实际特点出发,通过多媒体技术呈现传统教学模式所无法表现的内容。这样既满足学生对于时尚的追求心理,同时也能让他们学习到一些前卫语言的表达方式。
3.2 数字化的多媒体语言实验室有助于提高学生学习兴趣
最好的学习刺激,源自于对所学材料的兴趣。无论学生学怎样的内容,只要学生对它保持浓厚的兴趣,就会自觉、主动并愉快学习。数字化的多媒体语言实验室,有助于改革传统的语言教学中教师主导的讲课形式,转变为以学生为主体的教学模式,从而促使学生充分发挥出自己在学习中的主体作用与主动精神。更为重要的是,它可以为学生创造学习的乐趣,帮助学生主动积极地融入教师的教学中,不知不觉地在娱乐的同时学到了知识。而数字化的多媒体语言实验室拥有丰富的信息资源,学生能够从自身需要出发,进行分类、查找、筛选,逐渐构建起个人的知识学习体系,有利于促进良好学习习惯的形成。
3.3 数字化的多媒体语言实验室有助于学生形成良好思维能力
思维能力是人脑中对客观事物的概括与间接反映,反映出事物的本质属性及内在的联系规律。在当代教学要求中,最基本的要求是要培养并训练学生的思维能力。而在传统的语言教学过程中,这些都是在实验室内部来完成的,教师基本上是学生主要知识的来源。而且教师将知识向学生传授时,并不管学生是否喜欢、是否有兴趣,导致学生只能被动听、消极接受。然而在数字化的多媒体语言实验室中,学生基于教师指导及网络技术的帮助,可以进行探索,进而获取知识,这样就能丰富学生的想象力,培养学生观察能力、综合的分析能力、问题解决能力等,促进学生思维的纵深发展。而学生也可以在学习实践中,从自身学习进度出发,点击要学习的资源,自行控制自己的整体学习进程。
4 数字化的多媒体语言实验室管理优化措施分析
4.1 实验室管理人员
实验室的管理人员是实验室管理的第一负责人。管理员需要负责实验室在教学上的安排、教学设备维护及各方面协调工作等。新形势下对于管理员的要求也有所不同。首先,实验室管理员应当树立起要全心全意地为教员与学员服务的理念,在工作上应当具备责任心强、认真细致的素质;安排专人专室来负责不同语言室日常的管理及维护工作,如课前应当提前15~20分钟,将语言室和室内的配电箱的电源打开;对于语言设备操作还不熟悉的教员,应当给予培训与技术指导工作;课后,应当关闭室内门窗、空调等,并切断配电箱的电源,确保所有设备都完好无误,完善室内用电、防盗、防火等措施,要经常对语言室物品进行清点,并禁止他人在未经允许情况下带出语言室中的物品。此外,实验室的管理员除了要具备扎实的理论知识以外,还需要具备丰富的实践经验。并不断钻研相关业务知识以提高自身技术水平,还应当经常检查室内设备的技术状态,一旦发生故障,要能够及时维修,以确保正常运行。
4.2 使用实验室的教员
教师首先应当学习设备操作方法,在初次使用时必须进行培训,只有掌握操作的要领之后才可以使用;使用时一旦出现故障,必须在管理员指导下排除故障,不能自己强行采取措施;在全数字化的多媒体语言实验室中,设备的功能非常完善,对此教员还应当熟练各个功能模块使用的方法,并结合教学的内容进行合理安排;教员还应当针对教学要求及教学内容,对实验室使用做出合理规划和安排,并于学期初时,制定需求计划,提交实验室的管理员,以作统筹安排;教员应当于课前10分钟到达教室,详细检查室内设备与系统的运行,然后组织学生有序进入到实验室中,并固定好座位,监督学生严格遵守座位号安排,一旦个别设备出现故障需要进行座位调换时,应当及时进行记录,以便于管理人员及时采取措施。上课期间,教师应当严格遵守操作规程进行操作,如果设备正处在工作状态中,不能离开实验室或者找学生代管。此外,教员还应当教会学生怎样使用实验室内的设备,并协助监督好学生做好实验室内的安全与卫生工作。在结束使用时,应当遵守操作程序关闭实验室内设备的电源,并整理好设备仪器。实验室中计算机只能用作教学,为了预防病毒的传播,应当严禁运用个人U盘拷贝或录入学生个人的资料。
4.3 实验室上课的学生
学生作为语言实验室中使用的主体,完善学生对于语言实验室使用的管理工作,有助于大大降低设备故障率。对学生进行管理时,首先应当遵循自我教育与自我管理原则,如针对使用实验室的班级应当指定专门的学生负责人。下课后,语言室的工作人员、学生的负责人,应当检查实验室中设备的使用、卫生等状况,同时要做好相关记录。学生在课前应当认真检查好对应座位终端、主机、显示器及耳机等设备的工作正常与否、桌面有没有字迹残留等,一旦发现人为损坏状况,应立当即向教师报告,从而方便对相关学生进行责任追究。其次,针对学生管理仅仅依靠自觉也是不行的,在实验室管理中,应当制定一套完整的管理规章制度,如学生在上课时,应当按照教员的指定座位表进行入座,没有经过教员的同意不能随意更换自己的座位。当学生使用终端时,禁止打开主机;使用主机时,禁止开终端。此外,学员上课时不可以随意将鼠标、耳机、键盘、各种接线等拔下。制定完规章制度后,还应当利用技术等手段确保制度落实,如在机房中应当安装管理系统,实时监控学生的学习状况,并限制学生的运行程序,禁止学生在上课时玩游戏、看电影及听音乐等。最后,核心设备应当加门、加锁,禁止学生接触这些设备,以有效保护实验室内的设备。
5 结语
数字化的多媒体化语言实验室广泛应用,能有效地提高学生作为学习主体的积极性和主动性,并切实有效地提高语言教学的质量。但是由于实验室存在人流量大、时间长、设备操作等问题,在管理时也面临着许多挑战。实验室管理和维护非常重要,然而管理过程异常复杂。这需要实验室管理员及所有使用者共同协调,来确保实验室运行的正常。特别是实验室管理人员应当做到与时俱进,不间断学习及更新实验室的管理理念及管理方法,从而提升专业素质与管理水平。
(山西省吕梁学院,山西 吕梁 033000)
参考文献:
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[3]刘强军.NewClass数字化语言实验室使用和管理及维护[J].计算机光盘软件与应用,2012,(09):95-97.
关键词:新媒体时代;无线电广播;发展
新媒体时代的到来,促进了现代信息传播技术的飞速发展,无论是计算机网络技术,还是卫星通信、数字多媒体等技术都得到了迅猛发展。在新媒体时代下,大众传媒体现出多元化发展形式,其格局形成了以网络、手机、电视、广播、报刊等众多媒体为主的局面。
一、新媒体时代下无线电广播的发展措施
无线电广播若想在新媒体时代背景下寻求发展,就必须结合新媒体的实际发展环境,扬长避短,进行科技创新,将自身优势发挥出来。与此同时,可利用媒介融合具备的优势来发展无线电广播。
(一)以新媒体环境为基础实现科技创新
无线电广播的发展必须重视技术的不断更新。因此,需立足新媒体发展环境,实现科技的创新。当前,无线电广播技术主要有网络、数字音频、同步调频、数字电视与三网融合等广播技术。数字音频广播技术的音频信号是0和1,它是在音频技术的模拟基础上开发的,信号在传输过程中,配合软件算法,再根据0和1的组合形式,达到传输精准数据信息的目的。此外,数字音频信号信噪比高,真实比小。数字广播音频系统主要有发射系统和广播卫星的数字技术以及用于记录声音的数字音频技术。随着新型数字媒体接收设备的不断研发,广播媒体已进入了全面现代化时期。在互联网上,网络广播电视媒体会建立一些web站点,并将网络传播与自身音频、视频等信息资源进行有机结合,以此增强技术的整体应用范围,该种技术已是当前广播电视媒体的亮点之一。当然,信息的网络化和数字化在给网络广播带来机遇的同时,也让其面临更大的挑战。因此,需要实现互联网与传统媒介的有机融合。
(二)扬长避短,展现优势
基于新媒体时展无线电技术,必须在传统无线电基础上发掘其具备的优势,同时结合新媒体无线电技术,达到扬长避短的目的。在目前数字媒体发展过程中,数字信号技术是其中的核心技术,此技术凭借数字信号的变化可处理无线电传输内容,达到数字信号的取样、量化处理、编码、解码等目的。数字信号技术有利于数据信息的压缩,确保其传输内存和空间的安全性,增强无线电信息传输的精准性。此外,无论是在信号提取还是在信号识别上都更为便捷。想要提升无线电声音信号的整体传输质量,就需要对数字音频处理技术进行科学地运用,该技术主要用于处理音频信号,也能凭借数字音频处理软件实现音频信号的编码等。与此同时,数字音频编码技术的核心点是对音频信号的管理和压缩,该技术又包含了声学参数技术、声音统计技术、模仿人类听觉这三种技术。
(三)展现出媒介融合的优势
在新媒体媒介融合的发展背景下,广播和电视等媒体获得了巨大的发展空间。无线电广播在新时期想要寻求发展,可借鉴新媒体环境的运行方式,利用媒体实现数字化新媒体运行,这在很大程度上促进了各媒介的进一步发展。与此同时,在“互联网+”形式下,实现无线广播的网络化发展,比如受大众喜爱的各类APP软件,喜马拉雅FM和懒人听书等软件都体现了新媒体与无线广播以及互联网的融合,这些软件不仅能让广大受众在手机、平板电脑、PC端等上收听到无线广播,还能通过平台增强与听友间的互动与交流。此种模式从形式来讲属于个性化新闻服务,有利于新闻传播力的提升,还能拓展新媒体传播途径。就以喜马拉雅FM为例,该软件中囊括了海量声音,听众能够对感兴趣的信息进行立即订阅,而且用户在登录进入后,可与名人互动,自主录音等。又比如在CNN等新闻频道中,绝大多数的广播新闻媒体是运用个人互动网站,从网民中选取出草根记者,不仅有利于让更多普通民众体会到新闻传播的意义,还能获得更多的新闻和信息资源。
二、新媒体时代下的无线电广播发展与展望
即便无线电广播在新媒体时代下需要面临巨大的挑战,其仍旧具备很大的优势,而且广受大众的支持。无线电广播在未来的发展历程中,想要在众多媒体激烈角逐中拥有一席之地,就需要不断地更新技术,以先进技术为基础发展无线电广播,不断加强技术的应用,凭借先进解码技术和数据技术等,增强广播信号的整体传输强度,并结合实际情况开发新的技术,确保其传播优势立于不败之地。在新媒体时代下,不断提高无线电广播的竞争力,加强广播传输整体质量,降低广播电台在运行上的干扰,增强保真性。确保无线电广播的整体传输的高效率,在载频中,运用系数好的信息,有效满足受众的实际需求,同时要与时俱进,结合时代的发展给受众提供更好的收听环境。此外,在对市场进行精准把握的前提下,增强无线电广播的反馈性和互动性,从而为受众提供更为高效、更为智能、质量更高的无线电技术。
三、小结
新媒体时代无线电广播得到了快速发展,并且占有了主导地位。即便目前短波广播仍然存在,但已进入了瓶颈时期,发展受限。对传统广播进行分析,并对其问题进行研究,有利于更好地发展无线电广播,为其提供良好经验。发展无线电广播,就需要以新媒体环境为基础实现科技创新,展现出无线电广播的优势,扬长避短,同时合理运用媒介融合优势,实现无线电广播的与时俱进。
参考文献:
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【关键词】网络;数字化;广播电视技术;对策
无线数字电视技术实际上就是当前网络数字化背景之下新兴起的广播电视技术,其与传统的有线电视技术相比,具有效益优、易于维护等优点。此外无线数字电视也同卫星数字电视以及有线数字电视共同写作实现了全面的网络覆盖,这也就在一定程度上体现出我国的数字化广播电视技术在未来的发展过程中具有及其广阔的发展空间。
1网络数字化广播电视系统介绍与分析
1.1网络技术与电视
一般而言,网络在电视技术方面的应用可以包括以下几个方面:(1)网络信息技术可以帮助电视节目在进行制作的过程中,实现技术方面的创新。包括电视节目本身的剪辑、包装,都离不开信息技术的应用以及网络素材的融入。(2)计算机网络也成为传统电视的载体,传统的电视节目制作、播出以及之后的宣传和包装,都离不开网络信息技术的应用。其在电视台的运用以及电视节目的播出制作管理方面也产生了重要的影响与作用。传统媒介确实可以为广大百姓带来最为直接的信息获取,但在网络数字化出现之后,广播电视的职责已经逐渐转变为媒体宣传,而网络信息技术的应用则可以帮助其推动与加快更新传播速度,在最大程度上实现信息的快速传播,体现出信息的时效性以及当前信息发展的快速性。传统的广播电视传播实际上是单向的,人们是被动接受其所带来的信息。而网络信息技术之下,人们可以更加随心所欲的获取自己想要得到的新闻资讯,且伴随着网络传播规模的不断扩大,广播电视技术本身的发展也会随之得到提升与完善。
1.2系统介绍
1.2.1DAB系统所谓DAB系统,主要是指数字音频广播中主要包含的制式格式。其常见的制式主要包括以下三种:欧洲的尤卡里-147DAB、美国的IBOCDAB以及日本的单套节目DAB。不同的系统应用于不同的领域,且其各自的音质、发射载体等均有差别。1.2.2DMB系统在网络信息背景之下,DMB系统是在数字音频广播平台之上建立与形成的,所以很多时候,其具有音频、视频以及数据等的多业务广播。在这一系统当中可以对音频以及业务进行编码,这样便于音频处理与传递。1.2.3CMMB系统这一系统是我国国家广电总局提出的,且最终被定夺为行业标准的系统要求。其采用了微型以及地面增补的网络结合体制,并且在实际的传播过程中实现了多向传播,改变了传统媒体单向传播的弊端。此外这一系统还可以与多种类型的终端设备相连,支持多业务以及不同范围的业务,具有极强的抗干扰性,是当前我国数字化广播电视技术的重要选择。1.2.4DVB系统所谓DVB是指数字电视中,在电视信号处理、发射、传输以及信息接受过程中,所使用的电视系统设备,且根据不同的电视系统选择,其传播的媒介以及编号系统都会有所差异。1.2.5DMB-TH系统这一系统代表的是国家强制执行的标准,并且这一标准针对新的电视地面广播传输系统而言。其可以有效地将电视信号在时间领域以及频道领域进行信息的传输整合,且通过扩频技术,实现信号的同步,最终满足其跟踪的性能。
2网络数字化广播电视技术应用前景与具体应用对策
2.1应用前景
近些年来,伴随着新媒体技术的日益发展,移动数字电视以及数字化广播电视技术主要应用与体现在对各种形式和内容的电视节目播出。而其收入来源也主要是节目中所赚取的广告费用。故而在某种意义上来看,数字化广播电视技术具有极强的发展潜力,也具有极高的经济效益。所以数字化广播电视技术在未来的发展过程当中,应该不断进步与拓展,努力在电视传媒也挖掘更多的商机与潜力,进而推动广播电视传媒行业的快速发展。
2.2应用对策
2.2.1解决好网络问题若想将网络数字化广播电视技术进行应用,首先就需要解决好网络基础问题。网络信息技术的发展确实有着比较广阔的发展空间,但在目前网络还不够发达的情况之下,必须要做好改善宽带网络IP的工作。对网络的建设速度要不断加快,而对联网以及相关项目工作的开展也必须相应开展与进行。我国广播电视网络专用的光纤网作为我国互联网的核心,其运用成本也应该实现相应的降低,但其传播速率以及传输效率都应该实现提升。所以这就要求相关工作开展必须要以解决网络基础问题为出发点,实现IP技术与有线电视网的结合,这样将会使得有线电视网得到最大程度利用,且为其谋求更为广阔的发展空间。2.2.2解决好信息源问题在现代信息行业发展过程当中,电视行业若想取得进步,就必须要与网络实现有效的资源互补。因为传统媒体已经受到了新媒体这类网络媒体的冲击,所以实现传统媒体与网络媒体的携手共同发展势在必行。网络技术的不断更新,可以促使电视行业将业务分为基本业务、拓展业务以及增值业务。常见的广播电视节目属于基本业务范畴,而其余的业务既包括广播电视新闻中拓展出的部分,也包括网络媒体环境之下电视行业所实现的多向传播。只有网络媒体与传统媒体有机结合,并且各自充分认识到自身优势,才能实现彼此之间的有效促进,进而使得人们充分享受网络数字化背景之下,广播电视技术的革新所带来的影响与帮助。
3结束语
网络数字化背景已经成为不可逆转的趋势,伴随着新媒体技术的发展,广播电视技术必须要实现最大程度的更新。传统媒体与网络媒体需要各自意识到自身的优势与劣势,共同促进,在未来的发展过程中,实现优势互补,从而为我国网络数字化广播电视技术发展带来帮助。
参考文献
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[2]王春光.探析网络数字化广播电视技术[J].电子技术与软件工程,2014,08:55.
关键词新媒体时代;广播电视技术;发展;应用
1广播电视技术的发展历史
广播电视是人们生活中一种重要的传播媒介,如今现代电子传媒,广播电视不但能够制作传播信息、舆论导向、娱乐及教化等功能,也拉近了人与人之间的距离。从第一台广播电视诞生到现在,它在各方面都经历了较大的变革。电子技术快速发展的标志始于1987年,英国科学家约瑟夫约翰汤姆森发现了自然界中有一种元素——硒,具有光电的特点。随着社会的进步,电子技术得以飞速发展,逐渐实现了图像传输,这是现今广播电视技术发展的基础技术。直至1925年,广电摄像管的研制发明使电视的发明有了坚实的科学基础,电视开始普遍推广,成为了人们娱乐的重要方式。至此,各种新形式的广播台、电视台、网络化平台等层出不穷,广播电视技术的发展也促使了其相关产业的崛起。目前,处于新媒体时代,传统广播电视在转换成数字化以后,新媒体技术也进行较大变革,各种新的播放形式为人们生活带来了较大便利,比如在线直播、微博、微视频等没有时间和空间限制。广播电视技术和数字化、网络化、智能化等各种新技术相互融合,增加了广播电视技术的功能,使其不断完善,满足现代社会发展和人们的需求,这是广播电视行业未来发展的方向。
2新媒体环境下广播电视技术的优势
处于新媒体时代背景下,广播电视技术突破了原有媒介的弊端,实现了顺畅、开阔的传播特点。只有积极应对新媒体的挑战,才能把自身的特点和优势充分发挥出来,不断改革创新,进而适应新时代的市场形势。
2.1突出互动性和个性
以往的广播电视只能为人们提供观看平台,观众都是处于被动的接受信息状态,二者无法实现交流沟通,虽然平台也提供了一些途径让受众参与到节目中来,但缺乏时效性。新媒体技术的出现,人们可以选择自己感兴趣的节目,并且可以和主持人进行沟通,互动性较强,这一特征满足了新时期观众的互动要求,这正是新媒体和传统媒体最大的区别之一。因为技术的原因,新媒体的个性化较强,传统媒体通常是针对广大受众,没有进行个性化的分类,然而新媒体能够根据人们的需求进行详细划分节目种类。
2.2传播及时、速度较快
广播电视技术的传播速度和时间密不可分,新媒体时代下广播技术依靠其反应敏捷、不受时空限制的特征在重大突发事件发生面前发挥着不可取代作用。新媒体传播方式拉近了传播者和观众之间的距离,使我们身边的每一个人都可能成为目击者、经历者或者。新媒体可以全天候的进行节目制作和工作,让人们随时都能了解到身边发生的新闻现象。
2.3传播形式朝着多元化、多样化方向发展
由于互联网的普及,手机报、数字电视和数字报纸出现,都能成功的吸引广大受众眼球,也能满足受众的不同需求。新媒体包含的种类较多,例如网络电视、数字广播、移动电视、手机媒体等。传播形式的多样化打破了传统媒体覆盖范围局限,超越了时空和区域束缚。依靠快速发展的互联网平台,能够在全球范进行各种类型的传播。
2.4选择范围广,容易保存
随着科技的不断发展和创新,新媒体具有的优势将被充分挖掘,这是新媒体受到人们喜爱的最主要原因。然而,任何事物都有缺点,新媒体也一样。
3新媒体时代背景下广播电视技术的发展与应用
3.1管理思维更加开发、管理机制更加完善
新媒体时代,想要促使广播电视行业快速发展,就必须建立完善的电视台管理机制,这是提高广播电视行业竞争力的最基本措施。广播电视技术和新媒体相互融合,使广播电视行业的管理方面整体实现创新和改革。首先,考核机制不断创新。广播电台需要培养综合能力强,适应各种岗位的人才,才能适应竞争激烈的媒体行业。其次,改革传播体系,改变传统的单向传播模式为双向传播,才能真正的理解受众需求,实现良好的传播效果。最后,改革传播形式。利用网络信息,选出具有代表性的内容,把其作为独家视角进行节目创作,重视对传播内容和形式的包装,融入情感,才能吸引更多受众。
3.2和数字技术相互结合
目前,数字技术已经被广泛应用在广播电视系统当中。电视节目从制作到播放的整个环节都实现了数字化功能。随着网络技术的快速发展,广播电视行业将朝着数字化方向发展。首先,改革有限电视,采用高端数字化模式,充分使用卫星定位技术等高科技来较少影响信号的各种因素,最终实现信号全面覆盖的目标。其次,在电视节目整体运作中充分发挥数字技术的功能,进而通过数字化来影响发射设备,构建微波传输网络体系,能够促进全世界资源共享目标的实现。由此可见,数字技术为广播电视行业的发展带来巨大经济效益,能够促进社会的发展。
3.3和计算机网络技术相结合
随着科技的发展,计算机网络技术不断更新进步,计算机和互联网的出现丰富了人们的生活方式,也带动了社会的发展步伐。现在互联网已经普遍运用到社会的各个领域,广播电视行业也顺应时代潮流,积极使用该技术。在传统的广播电视中,人们观看节目都是被动选择和接受,无法满足人们的真实需求,同时一些突发事件也会影响节目的制作进程和播出效果。但是计算机网络技术摆脱了人为操作的弊端,依靠自动化的技能进行调整,假如节目中出现问题,就会暂时播放其他节目,这样就能实现连贯的、良好的节目播出效果。因此,计算机网络技术应用,给人们带来了较多福利,它在广播电视行业中发挥着重要作用,可以满足现代广播电视制作流程的一切需求,把广播电视事业中数据和信息之间融合变为现实。
3.4构建集一体化的新媒体广播电视平台
新媒体背景下,要想促进广播电视技术的发展,就需要构建一体化的新媒体平台,它包含广播电视行业的所有业务,例如先进的计算机技术、多媒体技术以及通信网络技术等,这些技术有利于广播电视台不同类型的业务共同开展。利用各种现代化技术把广播电视的各种功能和网络充分融合,形成统一信息化、现代化、多元化、网络化的广播电视网络平台。
【关键词】 广播电视 新技术 发展趋势
广播电视作为20世纪最重要的科学技术发明之一,其具有新闻传播、文化娱乐、信息服务等多种功能,同时又具有传播方式快、覆盖范围广等多方面的特点。现如今,广播电视已成为最具影响力和最具竞争力的大众传播媒体,其以丰富的信息资源、完善的传输网络备受观众喜爱,成为了人们生活中必不可少的一部分。
一、广播电视传播方式的特点
(1)形象化:广播电视的主要传播信息的方式是声音和图像相结合,具有内容丰富、形象逼真的特点。人们喜闻乐见,而且它不受年龄、性别、文化程度等客观因素的限制,具有普遍性。(2)及时性:广播电视传播信息非常及时,几乎是在信息播出的同时,观众就可看到信息,而且还可以利用现场把某一地点、某一时间发生的事情及时有效的传播至世界各地,广播电视的这一特点打破了传统的文字、纸张传播的方式,时效性非常强。(3)广泛性:广播电视传播的范围很广,从广播电台播出的信息,可以及时有效的传播到每户观众,人们可以根据自己的需要选择相符合的内容,具有可选择性。
二、广播电视的数字化技术
由于科学技术的不断发展,计算机技术、电子集成技术、通讯技术逐渐渗入广播电视领域,广播电视迎来一次革命性的变革。这种变革主要表现在广播电视的数字化和网络化,其中,数字化是网络化的基础条件,网络化是数字化的拓展延伸。数字技术和模拟信号相比还具有还原性、易复制性和抗干扰的优势,数字广播电视设备和模拟设备相比可获得更高的技术性能,逐渐还能开发出许多模拟技术不可能实现的新功能,极大的丰富电视节目的时效性和可视性。在技术的方面来说,广播数字技术有以下优点:(1)数字信号在传播过程中通过再生技术和纠错编码技术可使噪声不会逐步积累,基本不会产生新的噪音,保持信噪比基本不变,接受端图像质量和发送端基本保持一致,适用环节比较多且长距离的传输。(2)数字信号在输出时比较稳定,能避免在模拟系统中非线性失真对图像的影响,消除微分增益和微分相位失真等引起的图像变形。(3)更加容易实现信号的存储,在各种数字处理方面,使屏幕艺术效果更加明显,数字电视信号的复制性比较强,在制作方面可以提高节目的画像质量。(4)数字技术和计算机技术相结合,可以实现电视设备的自动控制和操作。(5)采用时分多路数字技术,可以实现信道多工复用。(6)利用数字压缩技术使传输信道宽带比模拟电视明显减少,一般为模拟电视的四分之一左右,甚至可能会更小。 对于广播电视来说,数字化革命主要针对的环节为节目制作时、播出和发射等,这几个环节都各自有各自的优势及特点。
三、广播电视新技术的发展趋势
(1)广电媒体全部走数字化:数字化是一个快速发展的行业,广电媒体的数字化已渐渐融入到节目的拍摄、存储、传输等等的过程,采用数字化技术方法包括基于磁带的数字化和基于硬盘的数字化,而基于硬盘的数字化是广电媒体最终的走向趋势。(2)数字媒体的网络化:网络化的优势是可以达到素材共享和信息交换的目的还可以发挥团队管理和分工协调的效果,提交节目的整体水平。(3)网络媒体的交互化:简单来说就是媒体互换,在未来是一个比较大市场,比如交互电视和流媒体广播等,这不仅可以带来全新的节目制作方式还是一种全新的节目传播方式,网络媒体在以后必将推动新时代的发展。(4)交互媒体的智能化:所谓的智能媒体就是观众只需要设计出自己想看的节目单,系统将会自动给您提供符合您要求的节目,这也是一个不可估量的市场。(5)智能媒体的多元化:智能媒体的多元化是一个潜在的市场,平面媒体和广电媒体的融合也是未来的发展方向,另外智能媒体的多元化还体现在接受途径多元化如地面传播、卫星传播等多种方式。
随着科学技术的发展,人们对于广播电视提出了更高的要求,因此说广播电视行业需要更多的应用新技术,采用新的技术既能提高节目的播出质量也能减少节目制作的成本,而现在我们面临的数字化时代,已改变了以前传统的知识结构以及工作模式,既提高了节目的质量也节省了成本,因此要在数字化时代做出贡献就只有不断的学习计算机、网络等各方面知识。
参考文献
关键词:新媒体广播互联网数字化卫星技术
现代信息传播技术的迅猛发展,使当今社会已经进入了一个新媒体时代。计算机技术、数字多媒体技术、网络技术、卫星通信、光纤通信等信息技术的快速发展,为广播技术的发展提出了一个严峻的课题,传统的广播技术在发展过程中正面临着新媒体的激烈竞争和挑战。正确分析形势,以科学的态度认真研究、总结广播的特点与规律,发挥广播优势,采取积极的措施,进行各种有益的探索,对于推进广播技术的发展具有重要的意义。
互联网发展迅速,截至2008年底:我国网民数量达2.98亿,普及率22.6%,首次超过全球平均水平(21.1%)。城镇和农村电脑拥有量为每百户62.6台和3.6台(2000年分别是9.7台和0.5台)。宽带网民达2.7亿,占总网民数的90.6%。手机网民达到1.176亿,较07年增长了133%。特别是3G网络的应用,使手机流媒体传输技术产生极大的飞跃,流畅地无线上网已不再是奢望。
信息传播的数字化和网络化伴随着互联网技术的发展而逐渐进入人们的日常生活。这就迫使传统广播必须面对数字多媒体的挑战。网络上文字、声音和视频的获取已非常容易,而传统广播受频率资源和发射功率的限制使听众受到一定范围的影响,因此广播也必须开阔视野,基于互联网发展网络广播,使受众全球化。所谓网络广播,就是以Internet网为传播平台提供音频和视频服务的网络媒体,是传统广播和互联网融合的产物。网络技术的迅猛发展,将会使网络(视频)广播的听众越来越多。网络广播具有许多特有的优势:
一、随着各种终端接收设备的普及,受众参与广播的活动也将增强。“互动性”的加强改变了传统的被动性听广播,使听众可主动与传播者进行交流和沟通。通过网络人们还可以随时自由选择节目内容和节目形式,具有自由的选择权,在保存、查询、历史回顾等方面发生飞跃性的变化。
二、不再受传统广播覆盖面的局限,突破了时空和地域的限制。借助飞速发展的互联网平台,哪里有互联网,哪里就能收听广播,使广播覆盖全球。
三、通过相应的技术发展建设,可方便地实现视频广播,充分发挥广播的信息量大,传播快捷迅速的特点。视频广播的发展改变了传统收听广播的方式,广播也可以“收看”了。
我台紧跟新媒体时代先进技术的发展潮流,在上级主管部门的领导和支持下,于2008年年初对我台播出系统进行了大规模的设备更新和技术改造,将信息时代的三大前沿技术----数字技术、网络技术、卫星技术应用于广播,使广播得以实现真正意义上的“广为传播”。此次工程建设项目主要包含三大部分:
一、建设一套全新的数字化播出控制系统。播出控制系统是以专业的数字化调音台、音频矩阵、专业设备与网络化路由器、数字音频接口设备等为核心,分别组成播出信号传输通道,互为备份。系统采用国内外先进、成熟的广播技术,以保证系统在广播节目制作、播出和监控等方面与当今数字音频技术、广播数字化、网络化发展潮流同步。同时充分考虑今后广播台网建设和发展的技术、业务需求,如开展数字音频广播、数据广播、网络广播、视频播出等新媒体业务的需求,实现可持续发展。系统包括以下子系统:大屏幕视频监控系统;设备监控、报警、日志系统;慢录系统;监听系统;信号路由控制系统;辅助管理系统;同步系统;网络系统;时钟系统。
二、建立一个集广播电台生产、运营和管理等综合业务为一体,适应现代广播的网络化平台。包括计算机技术、多媒体技术、通信与网络技术等在内的现代信息技术和广播数字技术。通过上述技术,将广播电台各功能网安全有效的互联起来,形成全台统一广播台网,以满足信息化、现代化、多元化广播电台的发展需要。我台已建成了广播制播网,播控传输网,综合业务网三个功能网。新系统采用扩展性共享性好、集中管理度和网络带宽利用率高的"星形网络结构"为主体的网络结构。根据业务种类、网络规模、安全级别等方面的要求不同,实现内/外网、各功能网之间的安全互联和信息共享。
三、设计构建数字化音、视频卫星转播车系统。该系统由大小两步转播车、车载广播制播设备、车载卫星系统、地面卫星系统、应急发电系统、辅助控制系统组成。转播车基于卫星传输技术,搭建起一套移动的数字音、视频演播系统。日前该系统完成了设备调试工作,功能完善,达到设计要求。这套卫星转播车系统在国内尚属首例。该转播车除了配备完整的音、视频广播播出设备,车辆本身经过改造,可搭建一套小型演播舞台系统,适合各种转播、直播活动。
【关键词】广播技术;新媒体应用
现代信息传播技术的迅猛发展,使当今社会已经进入了一个新媒体时代。计算机技术、数字多媒体技术、网络技术、卫星通信、光纤通信等信息技术的快速发展,为广播技术的发展提出了一个严峻的课题,传统的广播技术在发展过程中正面临着新媒体的激烈竞争和挑战。正确分析形势,以科学的态度认真研究、总结广播的特点与规律,发挥广播优势,采取积极的措施,进行各种有益的探索,对于推进广播技术的发展具有重要的意义。
互联网发展迅速,截至2012年6月底,我国网民数量达5.38亿,互联网普及率为39.9%,其中,仅2012年上半年网民数量就新增2450万,普及率相应提升1.6个百分点。2012年上半年使用台式电脑上网的网民比例为70.7%,相比2011年下半年下降了2.7个百分点,手机上网比例则增长至72.2%,超过台式电脑。3G网络的应用,使手机流媒体传输技术产生极大的飞跃,随时随地无线上网已经成为百姓日常应用常态。
信息传播的数字化和网络化伴随着互联网技术的发展而逐渐进入人们的日常生活。这就迫使传统广播必须面对数字多媒体的挑战。网络上文字、声音和视频的获取已非常容易,而传统广播受频率资源和发射功率的限制使听众受到一定范围的影响,因此广播也必须开阔视野,基于互联网发展网络广播,使受众全球化。所谓网络广播,就是以Internet网为传播平台提供音频和视频服务的网络媒体,是传统广播和互联网融合的产物。网络广播具有许多特有的优势:
一、随着各种终端接收设备的普及,受众参与广播的活动也将增强。
“互动性”的加强改变了传统的被动性听广播,使听众可主动与传播者进行交流和沟通。通过网络人们还可以随时自由选择节目内容和节目形式,具有自由的选择权,在保存、查询、历史回顾等方面发生飞跃性的变化。
二、不再受传统广播覆盖面的局限,突破了时空和地域的限制。
借助飞速发展的互联网平台,哪里有互联网,哪里就能收听广播,使广播覆盖全球。
三、视频广播的发展改变了传统收听广播的方式,广播也可以“收看”。
将信息时代的三大前沿技术----数字技术、网络技术、卫星技术应用于广播,使广播可以实现真正意义上的“广为传播”。发展视频广播建设项目主要包含三大部分:
1、全新的数字化播出控制系统。播出控制系统是以专业的数字化调音台、音频矩阵、专业设备与网络化路由器、数字音频接口设备等为核心,分别组成播出信号传输通道,互为备份。通过采用先进、成熟的广播技术,保证系统在广播节目制作、播出和监控等方面与当今数字音频技术、广播数字化、网络化发展潮流同步。同时,充分考虑今后广播台网建设和发展的技术、业务需求,如开展数字音频广播、数据广播、网络广播、视频播出等新媒体业务的需求,超前网络布局,预留升级空间,实现可持续发展。系统包括以下子系统:大屏幕视频监控系统;设备监控、报警、日志系统;慢录系统;监听系统;信号路由控制系统;辅助管理系统;同步系统;网络系统;时钟系统。
2、集广播电台生产、运营和管理等综合业务为一体,适应现代广播的网络化平台。包括计算机技术、多媒体技术、通信与网络技术等在内的现代信息技术和广播数字技术。通过上述技术,将广播电台各功能网安全有效的互联起来,形成统一广播台网,以满足信息化、现代化、多元化广播电台的发展需要。根据业务种类、网络规模、安全级别等方面的要求不同,实现内、外网、各功能网之间的安全互联和信息共享。
3、数字化音、视频卫星转播车系统。该系统由大小两步转播车、车载广播制播设备、车载卫星系统、地面卫星系统、应急发电系统、辅助控制系统组成。转播车基于卫星传输技术,组成一套移动的数字音、视频演播系统。转播车除了配备完整的音、视频广播播出设备,车辆本身经过改造,可搭建一套小型演播舞台系统,适合各种转播、直播活动。
当前,新媒体广播技术的应用门槛已经降低,在这样的大背景下,谁不重视新媒体广播技术,就一定跟不上时展步伐,就一定会在激烈的竞争中落后于人、受制于人。正如1987年中国第一封电子邮件所说的“越过长城,走向世界”,开放已是不可逆的历史进程,而通过互联网“走向世界”,抓住新媒体机遇发展自己,则是当下最重要的课题。大力发展新媒体广播技术,创新理念,突破成规,在市场的推动下找准自身定位,形成独立的媒体品格,同时也要防止资本对于媒体内容的侵蚀。一个新兴媒体最终要靠市场、大众的承认而不是风险投资,在使用风险投资的秉持独立、客观、公正的内容传播品质,不为资本劫持,不为一时小利而饮鸩止渴。
目前,数字媒体艺术在不同的领域内得到了不同程度的应用,在这些领域中涵盖了数字化摄影、数字多媒体等各个方面。数字媒体艺术的发展呈现了多样性和系统性的演变,同时也潜移默化地影响着社会大众的生活及行为。数字媒体艺术的价值感开始获得了广泛的理解和认同,并且逐渐成为了人们日常生活中不能忽视构成的部分,成为展示设计中最为基础的构成体系之一。借助数字媒体艺术,展示设计在空间展示、交互式展示、网络展示、移动终端展示等方面不断取得新的进展,其所传达的信息量开始呈现出递增的发展态势,传播能力不断彰显,数字媒体艺术与展示设计的合理融合也不断加强,展示设计的展示方式不断创新,又反过来推动了数字媒体艺术的发展。
关键词:
数字媒体艺术;展示设计;创新运用
随着信息技术的发展,数字媒体艺术也得到了日新月异的发展,并广泛应用于日常生活中。数字媒体艺术的出现不仅有利于拓展艺术的创作空间,让其创作理念获得了更为丰富的体现,还丰富了艺术的创作思路和创作方式。如今,数字媒体艺术开始向多样性方向进行系统的过渡和发展,成为了展示设计中最为基础的构成体系之一。借助数字媒体艺术,能使展示设计中的信息量呈现出递增态势,传播能力不断得到提高,从而实现了数字媒体艺术与展示设计的完美融合。
一、数字媒体艺术的含义
数字媒体艺术(新型数字视频和数字电影等)属于崭新的艺术领域,其发展是通过计算机网络技术以及现代通讯技术共同变革实现的。同时,其也和传统的电视、广播等媒体艺术有着显著的区别,属于完全独立的艺术表现形式。它使传统艺术和现代技术可以获得科学合理的构建,产生不同以往的艺术表现力。数字媒体艺术属于一种立体、真实的艺术构成样态。目前,随着人类艺术思维的不断延伸和发展,严谨系统的理性思维可以让这种艺术形式获得崭新的生命力。在数字艺术创作的过程中,需要对数字影像技术、虚拟现实技术和数字音频技术等进行系统的运用,达成一种崭新的构建,以获得一种严谨、完整的艺术表达。
二、数字媒体艺术在展示设计中的应用价值
(一)空间展示
在当前展示设计中,数字媒体艺术具有独特的创新运用价值。数字媒体艺术是对传统艺术设计的崭新变革,它开拓了一种全新的艺术创作空间,具有良好的表现、构成要素。展示的实物和相应的展示场地是展示设计的基础构成要素,并且需要立足于固定的空间内进行,这些都是传统展示设计不可或缺的必要元素。因此,当展示空间设计得不合理时,都会对原有的展示设计以及展示理念形成一定的影响和冲击。在这种特定模式中,需要展示设计人员将空间进行有效的利用,合理地区分实物,并对一些固有的展示区域进行适度压缩,扩大一些必要的展示空间。在空间的布局要进行科学严谨的统筹和谋划,以保证展示设计的整体理念获得优质的呈现。在虚拟现实技术不断发展的今天,数字媒体艺术的价值不断得到体现。当前,4D技术已广泛流行,受众可以在传统的浏览过程中,获得多感官的视觉、听觉甚至触觉体验。因此,如何让受众在有限的空间中获得更为丰富的多感官体验,并很好地利用多感官的体验去理解展品所呈现的理念价值是值得注重和研究的。在展示设计中,把数字媒体艺术合理地运用到展示设计中,形成光影交错的奇幻时空,去合理发挥先进技术的优势,把其数字媒体艺术中的音效系统和广电技术进行巧妙的运用,再配上身临其境的座椅,形成多角度的、环境氛围良好的烘托,让受众不仅对展品进行观摩,还能去亲身参与到对展品的视、听、触的多重体验中。
(二)交互式展示
交互式展示是对受众群体主动参与诉求的一种回应,它通过建立起展品和受众群体的良好交流载体,让原本独立的两个方面获得更为紧密的互动,形成更为优质的交流体验。当前,社会大众对新科技的需求开始呈现出更为复杂而丰富的表现。在参观过程中受众不单单要求展示环境要有良好的互动性,也需要与展品进行更为紧密和深入的展示互动交流,这些都需要通过良好的互动设备来进行。因此,互动设备技术是否完善成为展示设计中必须考虑的方面。如在一些智慧城市系统中,已经开始引入实时地图以及实时交流等崭新功能;在一些新的公共设备展示中,模拟了且在实际运作中的情况,让受众可以在参观浏览的过程中对设备正式投入运营后的效果有一个清晰、真实的认识。很多如智慧城市等展示系统,都把动态的信息界面进行了完整的呈现,让参者可以保持对系统功能的探索和尝试,在一些空间较为合理的地方进行一定的功能释放,把传统意识上对空间功能认识和理解的局限性进行了最为有效的聚焦和改变,获得了整体信息的多重价值表达。
(三)网络展示
网络展示是一种将传统数字媒体技术与展示设计进行巧妙结合的艺术展示载体,形成了全新的艺术展示方式。在信息技术高速发展的今天,很多艺术都开始尝试通过计算机技术的优势进行更为丰富的呈现。其直接的表现是让传统的艺术形成获得了全新的表达,也让很多固有的艺术设计理念得到了合理的表现。在网络艺术创作中,艺术的表达形式不是固定不变的,而是多元的。在展示设计中要突破传统的思维认知模式,通过把固有的方式进行合理的区分和演变,形成一个个崭新的艺术载体,丰富了展示艺术的最终效果。目前,网络展示大多通过网站进行商品的浏览,这些是随着网页设计的发展而必然出现的现象。网页设计的发展为网络展示提供了很好的保证。网络展示可以对传统的展示设计进行一定的多空间变革,它突破了传统实地展示的时空束缚,让受众可以通过链接网络地址的方式来参观。这种超越了时间和空间的展示方式具有便于沟通、分享的特点。如今,很多传统的展示设计都开始重视网络展示在时间和场地上的优势,而投入了较大的精力进行了创新性设计,取得了一定的成效。但数字媒体艺术的优点并没有被完全发挥出来,还存在较大的发展空间,这些都可以随着互联网技术和计算机技术的发展而改变。
(四)移动终端展示
智能手机等移动终端的开发和普及对现代社会的影响显而易见,其对传统展示设计的影响也较为直接,一些可以与手机应用相结合的虚拟现实设备也开始大量涌现,如目前大量的手机APP都呈现出一种区别于传统交互体验的方式。人们可以通过APP去了解想要了解的展示物品,其让受众获得了一种更为优质和全面的联动交互体验,发挥了数字媒体艺术在展示设计中的优势。同时,APP的软件程序可以让展示活动的体验变得更为的周全和细致。计算机通过对展示活动的不同行为动作的识别和区分,对一些展示活动中存在的明显缺点进行改进,让参观者可以通过APP软件程序便捷地进行参观浏览,进而让参观者的参观热情获得提升。比如在对博物馆展品进行浏览时,一些电子科技对受众在参观过程中的停留和移动频率进行分析,很多信息通过大数据的方式被开发者发掘出来,对优化展示设计的用户体验有直接参考价值。也可以对一些参观者不重视的展品进行分析,找出其问题所在,这都给传统的展示设计以更多的调整灵感。
三、数字媒体艺术在展示设计中的发展前景
数字媒体艺术具有众多的优势,其在展示设计中的应用前景十分广阔。在未来,数字媒体艺术会呈现出更为丰富的价值体现,其很多技术优势也将被社会大众和展示设计人员所了解。可以预测,数字媒体艺术在展示设计的应用符合了人们对展示设计的需求和期望,也符合科技发展的整体方向。在重视数字媒体艺术并发掘更多可以利用的方面的同时,也要避免过于注重采用新技术,而忽视展示设计的核心内涵,即把展品的理念合理、正确地传递给受众群体。
四、结语
数字媒体艺术在创作的整体过程中是对人类固有的主观情感的合理表达,也符合现代社会发展的趋势。数字媒体艺术不仅仅带来了更多的展示设计灵感,也为展品带来了全新的表现力。对新技术的合理运用,要在强化技术应用效果的同时,对展示方式进行多方面的研究,把数字媒体艺术的优势充分发挥出来,避免在展示设计中采用不合理的数字技术,从而保持展示设计的创新精神,以使展示设计的优势不断得到彰显。
作者:邓铱洋 单位:辽宁对外经贸学院
参考文献:
[1]丁石雄,李卓染.解析数字媒体艺术在展示设计中的应用[J].现代装饰(理论),2013(10):115-116.
[2]潘敏康,武文丰.新媒体艺术在展示空间设计中的运用[J].美术大观,2014(7):128.
[3]方惠民.数字媒体艺术在动态广告设计中的运用[J].当代人,2012(1):39-40.
[4]谢海欧.基于APP的《购物精选》导购平台网络营销策略研究[D].湘潭:湘潭大学,2013.
关键词:数字媒体艺术;创新技能;高等教育
中图分类号:G43文献标识码:A文章编号:1007-9599(2010) 03-0092-01
Application of Digital Media Art Design in the Teaching
Management System
Li Xin
(Liaoning Modern Technology College Shenyang110164,China)
Abstract: Digital media art major is aimed to culture professional designers with higher art accomplishment and skillful ability to use computer for digital media creation. Under the current market requirement of art professional designers and the duty of higher education culture, practical teaching system, teaching details and practical teaching methods are discussed in this paper, for exploring a way to culture skillful professional designers.
Keywords:Digital art;Innovation skills;Higher education
随着计算机技术、网络技术和数字通信技术的高速发展与融合,传统的广播、电视、电影快速地向数字音频、数字视频、数字电影方向发展,与日益普及的电脑动画、虚拟现实等构成了新一代的数字传播媒体。
一、数字媒体艺术设计在教学管理系统中的概述
以数字信息技术为核心的计算机技术的发展,为艺术家全方位地进行创作提供了新的平台。数字技术介入艺术领域,为我们勾画出又一幅更新更美的艺术图景,数字媒体艺术正是随着计算机技术的发展而兴起的。“0”和“l”是数字时代的基本代码,正是这两个简单的数字,经过不同方式、不同序列的组合,打造出千变万化、变幻莫测的数字艺术世界。
数字媒体艺术已经在我们的生活中蔓延开来,几乎进入所有与视听媒介相关的领域。从好莱坞的数字电影特技到家庭中的高清晰度杜比音响电视,从计算机网络游戏到虚拟现实场景的构建,数字媒体艺术成为一个区别于传统艺术形式的崭新的艺术领域。
二、数字媒体应用型人才培养新模式
目前各大高校为加强专业的实践教学,增强学生的实践动手能力,保证传媒类人才培养质量,组建了“数字媒体教研室”,构建了文学、工学、管理学三类学科结合的“三位一体”教育模式,形成了数字媒体专业的综合教育特色和优势。
(一)构建多学科专业融合的实验与实践教学新体系
数字媒体艺术、数字媒体技术等专业,是国家根据数字传媒文化、科技迅猛发展和创意文化产业的兴起,在近年来设置的具有跨学科特点的新专业,专业之间有着很强的互补性。为了体现这一专业特点和实现“复合型”专业人才的培养要求,学校将艺术与传媒学院的数字媒体艺术、数字媒体技术和公共事业管理等三个专业的教学实验室进行了整合,在共同培养数字媒体人才的大目标下,实现了资源共享和统一管理,构建了“三位一体”的实验与实践教学新体系,形成了多学科融合的跨专业、跨领域的实践教学大平台,发挥了文、工、管各自学科的优势,增强了专业的交融与互补性。不同专业的学生,通过进入数字媒体实验教学中心的实验子中心和实践子中心,进行不同阶段和层面的学习,培养了实验与实践能力,增进了专业之间的相互了解,拓宽了学生的专业知识面,增强了学生复合型人才的基本素质和能力。
(二)形成集实验教学与实践教学于一体的育人新模式
为了满足区域经济与社会文化发展对人才的需求,加快数字媒体专业人才的综合素质和创新能力培养,强化实验与实践教学的育人作用和功能,学校在“数字媒体教研室”的结构体系中,将实验教学与实践教学作为两个层面和两个阶段,并将其有机地组合在一起,形成了集实验教学与实践教学贯通、相连的新构架和育人新模式。不同专业的学生按照培养方案的教学进度进入中心学习,首先进入第一层面和第一阶段的实验中心,在各功能实验室学习各专业基础课程、专业课程理论、应用技术等。充分发挥各专业学生的知识和技能,使作品在策划、管理、技术水平和艺术形式等方面上均体现出较高的质量和水平。
三、数字媒体艺术设计的传播特点
数字媒体技术本科专业的人才培养方案旨在培养集数字技术应用与艺术创作为一体的高素质人才,不仅具有扎实的有关数字媒体技术的理论知识、艺术原理、创作规律,还得掌握数字媒体行业发展的各种动态,具有很强的艺术鉴赏力和创新能力,富有团队精神和不怕输,不怕吃苦的顽强精神。
(一)更加贴近人类观念的传播媒体
数字媒体系统能够处理文、图、声、像等多种信息,适合人类交换信息的媒体多样化特性。多媒体的实质不仅在于多种媒体的表现,而且在于媒体的可重复使用和相互转换。
(二)趋于个人化的双向交流
在数字媒体传播中,传播者和受众之间必须得能进行实时的通讯和交换。这种双向交流的互动关系使反馈简单,一目了然。不同的角色之间的关系也可以随时改变。
(三)技术与人文艺术的融合
数字媒体艺术是以数字技术为支撑的艺术,这为它的艺术表现提供了前所未有的高效和便捷,尤其是数字艺术无与伦比的可复制性,在艺术传播方面具有绝对的优势。
参考文献: