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老年护理的发展前景精选(九篇)

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老年护理的发展前景

第1篇:老年护理的发展前景范文

【关键词】老年护理临床教学职业兴趣

【中图分类号】G712【文献标识码】A【文章编号】1674-4810(2012)06-0020-02

老年护理学是研究、诊断和处理老年人对自身存在和潜在的健康问题反应的学科,起源于现有的护理和生物、心理、社会以及健康政策等学科理论。托尔斯泰曾经说过,“成功的教学,所需的不是强制,而是激发学生学习的兴趣”。老年护理教学涉及老年护理学的诸多相关知识和技能,如何使护生学好知识、掌握技能,激发他们的学习兴趣和对职业的自豪感是关键的第一步。笔者在老年护理学的教学实践中采用激发学习兴趣的方法,并在与传统教学法进行对比后,认为在教学中首先要激发护生对老年护理工作的职业自豪感,以此为导向增强护生学习兴趣,唤起护生对护理职业发展的追求和为之奋斗的坚定信念,进而达到课程教学目的。

一 营造关怀的职业氛围,激发护生的学习兴趣

护理的目标是在尊重人的需要和权利的基础上,提高人的生命质量,它通过“促进健康,预防疾病,恢复健康,减轻痛苦”来体现。因此,基于职业关怀的学生素养培养尤为重要。学校是护生学习和生活的环境,教师要结合老年护理专业教学的特点,在班级和学校环境中以全方位、多渠道的各种方式塑造起关怀护生的形象。一是以宣传栏、黑板报、广播、录像等手段,使丰富多彩的关爱护生的文化教育活动成为校园常态。二是以南丁格尔形象为主题,举办富有新时代护理职业特征的“天使文化节”,开展诗歌朗诵会、文艺汇演、职业场景摄影图片展览等多种活动,并将职业精神贯穿于护理教育的全过程,以此陶冶护生情操,形成关怀的氛围,使护生爱集体、爱校园,从而激发他们的学习兴趣。在这样的环境中,学生会把做好老年护理作为一项关爱人类及自身健康的伟大事业。

二 职业自豪感唤起护生学好老年护理学的坚定信念

现代经济社会中,未来的就业工作环境、经济收入和社会地位等都是护生十分关心的问题。护生对老年护理工作的工作待遇等问题特别关注,因此在教学中首先要帮助护生树立正确的学习观念,让护生明白人口老龄化是世界性问题。权威分析数据显示,预计到2050年,全世界的老年人口将占世界总人口的21%,而北京市老年人口的比例将接近全市人口的30%,大大超过目前发达国家的人口老龄化程度。因此,老年护理工作在国内外的发展前景将会越来越好,未来相关岗位的就业前景也被普遍看好,做好这项工作就是对社会发展作出贡献,而学好这门课程是做好这项工作的前提。许多国家的护理院校将老年护理纳入大学护理课程设置,并且设有老年护理学硕士和博士等。其次要向护生讲解老年护理工作者在一些发达国家所享有的各项优惠政策以及高额的工薪等,如澳大利亚,在各行业的技术移民排列中,护士排在第一位,而且有各项优惠政策。如护士有额外加分;在圣诞节期间,从事老年护理的护士工资以每小时50~70澳元计算。以实例让护生了解老年护理工作在国外待遇的优越性,唤起护生对职业的自豪感,使她们意识到这项工作的发展前景、社会地位及工资待遇等切身利益是与她们息息相关的,要获得这些优越待遇就必须学好这门课,并领悟到学好老年护理课程对今后职业发展的重要性。

三 采用多媒体教学,活跃护生学习气氛

护生是学习的主体和中心,教学中要以护生乐学、乐看为基础,进而开展素质教育。采用多媒体方式,以声、文、图及视频合理应用可以全面刺激学生的感觉,达到较好的教学效果。激发护生学习欲望,结合国外老年护理的实际情况,制作幻灯片或录像。如澳大利亚圣乔治医院(SGH)护士站有这样的服务格言:“爱我多一点吧,爱我多一点,说不定哪一天您也可能变得像我一样。(Love me more,love me more,one day might be you like me.)”与我国的“老吾老以及人之老”异曲同工。在情景化的多媒体教学中,使护生认识到衰老是每个人的必然经历,学好老年护理学是关爱老年人的基础,也与自己未来衰老时的知识利用和生活质量的提高紧密相关。

四 教学过程中不断激发护生的学习兴趣

心理学认为,兴趣是人乐于接触认识某种事物并力求参与相应活动的一种积极的意识倾向。学习兴趣是学习活动或学习对象的一种力求认识和趋近的倾向,是推动学习最有效、最直接的动力。激发和培养护生对老年护理学习的兴趣,并给予正确引导,将护生的学习兴趣转化为乐趣,进而转化成志趣,保持对老年护理学习持久不衰的求知欲,是提高教学质量的重要保障,也是专业教师所追求的目标。例如,在讲授老年人便秘护理的内容前,教师先设疑:一位老年痴呆症患者,在便秘的病程中对大便失禁如何护理?两者之间的临床表现和护理措施有何异同?这两个问题引起护生的好奇,她们不理解同一个患者在便秘病程中如何又引起了大便失禁。护生有了好奇心和疑问点后,再听课时就非常认真,总想尽早解除自己心中的疑点,因此,教师所讲授的每个细节护生都会认真听,记得牢。护生的学习兴趣在学习中发挥了良好的作用。

五 实验教学延伸到临床第一线,培养护生的职业兴趣

以往的压疮实验常在人体模型上操作,看不到压疮的各期表现,无法观察到压疮的护理效果,护生照搬书本上的条条框框进行操作,记忆不深刻。现在到医院或老年护理院观察病人的各期压疮表现及不同的护理措施,使她们看到,即使同期压疮但护理措施并非完全相同,如Ⅰ期压疮患者,体质好的,翻身后保持皮肤干燥不再受压,很快皮肤色泽就会转为正常;而体质差的,营养不良或伴有周围神经及血管病的患者,翻身后还要接受皮肤按摩、红外线照射及加强营养饮食。但是教科书中Ⅰ期压疮的护理步骤及方法都相同,经过临床实践,护生既看到了压疮护理实际操作后的护理效果及不同的操作方法,又学到了与患者交流的技巧,起到了举一反三的作用。

六 效果评价

课程考核进行闭卷知识考核及问卷调查,其中问卷采用统一指导语,无记名形式填写,内容主要包括课堂知识的理解、激发学习兴趣等6个项目评价及自习课学习老年护理内容的时间。评价采用四级评分(1分为差、2分为一般、3分为满意、4分为非常满意),学习时间以每周自习课时间计算。共发放问卷102份,回收102份,回收率为100%。闭卷知识考核采用百分制,其中笔试占总成绩的60%,操作成绩占总成绩的40%。将资料运用SPSS1.0统计软件进行统计分析,详见表1、表2。

爱因斯坦说过,兴趣是最好的老师。高等护理教育特别是实践技能教学中会不断出现新问题,有针对性地研究分析这些问题,激发护生的学习兴趣是培养综合型护理人才的需要。老年护理既要掌握护理技能又要与患者交流,这非常重要,麦克唐纳德认为,课程并不在于提供全套的客观知识,而是在教师指导下学生积极参考的批评性的、有意义的认知活动,主张课程设计应关注人的需要、兴趣、过去的经验和能力。老年护理实验课延伸到临床实践中去,使护生求知欲大增,求职兴趣被激活,个体能力被开发。在重点、工作点方面恰当设疑则起到事半功倍之效。护理实验课在临床实践中使护生体验到了职业自豪感及成就感,激发了学习兴趣,进而转变成学习动力及对未来事业的追求向往,为培养适应现代社会发展需求的综合型护理人才奠定了良好的基础。

参考文献

[1]孙建萍.老年护理[M].北京:人民卫生出版社,2001

[2]王欣能、金旭球.应用多媒体辅助(内科护理学)课程教学的几点技巧[J].护理研究,2010(6)

第2篇:老年护理的发展前景范文

关键词:南京;养老地产;现状;前景

2013年被一些媒体奉为养老地产元年,2014年更被热炒为养老地产沸腾年。这一轮炒作,对政府和市场都造成了极大的理解误区。这些误区主要表现在两个方面:第一,政策出台很多,但却缺少明确的目标和方向,而且没找到解决问题的突破口。第二,政府和企业资金投入都不少,但只见枝叶疯长,不开花更谈不上结果。

一、南京养老地产现状

据第六次人口普查数据显示,南京65岁以上老年人口比重,2000年的“五普”是8.24%,而至2010年的“六普”却已上升到9.20%,并且每年还在以4%~5%的速度增长,在2015年将突破150万。面对老年人口的迅速增加和社会经济的不断发展,对于高端养老地产需求也是日益扩大,这也使得众多房地产商纷纷试水,试图从养老地产中分一杯羹。

2012年4月,南京市民政局鼓励商业银行、商业保险企业或住房公积金部门建立公益性中介机构,开展“以房养老”试点业务,从而不断提高老年人的生活质量,使老年人基本生活得到切实可靠的收入保障。但由于还未出台一系列相关政策,房地产进驻养老市场存在未来的风险不确定性。

从2000年月安花园率先推出的“两代居”户型到2005年汤山温泉留园老年公寓再到2012年侨馨人家养老公寓,养老地产一路坎坷,“两代居”除了极少楼盘热销外,大多叫好不叫卖,而温泉留园老年公寓年公寓也已改名为汤山勤善堂留园温泉酒店。对于养老地产这块香饽饽,恐怕并不容易吃到。不过朗诗在南京的首个养老地产项目已推向市场,目前虽然价格很高,但因其环境、设施和科技售卖很火爆。朗诗的大举进军给南京养老地产带来了新局面。

二、南京养老地产面临的困境

第一,准入门槛过高。由于老年人是养老地产目标群体,需要配套大面积的无障碍通道、老年活动中心、慢速电梯、医疗保健中心等大量的医护及设施设备,这就要求养老地产比普通地产要投入更多的成本,因此也就提高了养老地产的准入门槛。

第二,投资回收期较长。资本市场的年化固定收益普遍在12%~15%,有的甚至更高;投资周期一般为3~5年。但是目前养老地产的投资回报周期一般在10年甚至20年以上,而且回报率尚没有明确的数据,而一般养老院的年利润仅在5%~8%。这对于习惯于高周转,同时又承担着极高资本压力的房地产企业而言是难以接受的。

第三,运营模式不够成熟。养老地产是一个完整的产业链,不只是单纯的房地产开发,还涉及到医疗护理、康复、健康管、日常起居护理、文体活动、餐饮服务等众多方面。但是房地产开发企业通常缺乏相关的人才,以及相关的运营管理经验,从而无法给目标客户带来适用的、高水平的服务。

三、促进南京养老地产发展的建议

第一,企业投资观念的转变。养老地产不仅投资大,而且回报期长,是需要长期运营、发展的地产模式。房地产开发企业需要弄清楚养老地产的开发模式与普通地产的开发模式的区别,避免采用主球高周转、快回笼资金的开发模式去开发养老地产,也需要转变观念,从不断的探索中,找到养老地产的可持续发展模式。

第二,养老地产属性的界定。首先是地产属性,即普通住宅和养老地产的不同功能;其次是服务属性,即提供医护、康复、保健、家政、饮食护理等服务;其次是人文属性。在重视物质的基础上,也要同时重视老人的精神文化方面。养老地产为老人提供的不应该仅仅是个养老院,而更应该是一个和谐的社区,里边有着园林、活动场所、朋友聚会这样的一个为老年人提供优质生活的养老场所。

第三,要注重与金融的交互合作。养老地产虽然短期内盈利水平不太乐观,但是可以作为一个长期的、稳定的投资目标。在养老地产的远期回报的基础上,可以加强与证券、保险、基金等金融产品交互合作,从而为养老地产扩充一定的发展资金。

四、南京养老地产的发展前景

目前,南京市的养老产业尚在起步阶段,但存在很大的上升空间。但随着社会的发展,老年人消费心态的转变,相关政策的落实,南京养老地产的发展前景将会十分广阔。

第一,内在机遇:老年人口基数大,消费心态转变。

中国大多数大城市老年住宅的有效需求目前每年至少数十万平方米,但是全国仅有800多所老年公寓和社区,远远不能满足社会养老需求,前景十分广阔。

假设仅3%的老人可以在社会设施中养老,全国就将有近420万老人进入老年公寓或进入老年住宅安度晚年,就需要建造8~10万所的老年公寓及住宅, 投资总额差不多900~1000亿元, 再加上其他设施设备等,其商机将会达到1200亿元。

第二,改革机遇:相关政策出台,南京先行先试。

2013年9月,国务院下发了《关于加快发展养老服务业的若干意见》,这也是建国以来首次以国家名义出台养老服务业的政策意见。2014年9月,全国首部老龄蓝皮书,深度分析了老龄金融业、老龄用品业、老龄服务业和老龄房地产业四大老龄产业板块的发展现状、主要问题及对策等,对中国老龄产业的发展潜力进行了预测。

2014年,南京市出台《关于加快发展养老服务业的实施意见》,其中明确规定“40%以上社区办公服务用房用于养老服务”、“境内外资本举办养老机构享有同等的税收减免等优惠政策”等养老服务业优惠政策。截止2014年,南京市共有102家公办养老机构(含敬老院46家),已有42家机构合计7104张床位实现公办民营。

市民政局局长陈学荣介绍,通过多年发展,南京的养老服务业始终处于全省、全国的领先方阵,目前正申报养老服务业综合改革试点,力争在“医养融合、评估机制、居家护理、高端养老、志愿服务、养老准入、诚信体系”等7个南京特色工作方面有新突破。

第三,外力推动:社会力量注入养老健康产业,国际养老企业落户南京。

民营资本、国际力量看好养老市场,纷纷落子南京,有助于加快养老产业发展。

作为法国欧葆庭进军中国市场的第一个落子之地,南京在产业发展上首先取得了先机。据了解,欧葆庭南京项目计划将设立200张床位,主要接收失能和半失能老人,预计2015年开业。欧葆庭在养老康复等方面带来的先进经验,对解决南京的养老难题起到了积极引领的作用。

不仅是欧葆庭落子南京,澳大利亚皇家护理等也已进入南京市的养老服务业。南京市还积极引入民营资本,发展养老服务业,投资超过了1个亿的社区养老综合体泰乐城,正在试运营。

“娱乐养老”生活方式创始人、南京贝杉国际董事局主席侯国新2000年率先进入养老产业,扎根社区,为老人提供居家养老服务。侯国新说:“只有通过市场规模化运作,才能让居家养老服务得到规模化推广,也才能实现让每个老人都能在社区优雅地老去的愿望。”

五、结语

中国在经济还不太发达的条件下进入了老龄型社会,并且已经形成了一个庞大的群体。南京目前的养老产业基本上还处在水平很低的层次,不论是养老床位数量,还是养老人群的收入水平以及养老项目的低水平软硬件配置问题都存在一定问题。

目前,尽管养老地产从理论上具备比较庞大的市场空间,但是大多数企业都没有找到一个行之有效又可持续发展的商业模式,基本上还处于摸索阶段。

本文对于南京养老地产的现状和前景进行了初步的探讨,但是在很多方面还有待于深化。今后笔者将继续进行更深刻的研究, 以期为完善南京养老地产的发展方面奉献自己的绵薄之力。

参考文献:

[1]张晓岚,侯洁,王佳荔.基于中国国情的养老地产发展研究[J].科海故事博览.科技探索,2013(12).

[2]杜本峰.中国人口老龄化与老龄产业发展[A].会议论文,2009.

[3]张春普,韩云平.以房养老服务合同法律关系研究――以主体和服务的对价为视角[J].天津商业大学学报,2014.

[4]魏铭言.北京拟试点推广“以房助老” [J].政府法则,2013.

[5]唐振兴.对发展中国养老服务业的思考[J].老龄科学研究,2014.

[6]王静.以南京模式重回桌面为例谈以房养老模式的业务主体[J].劳动保障世界,2014.

[7]翟鹏成.中国养老地产业发展模式研究[J].重庆大学,2013.

[8]赵丽芳.养老地产蓄势待发[J].WTO经济导刊,2014.

第3篇:老年护理的发展前景范文

【关键词】 老年人;社区护理;现状;对策

文章编号:1004-7484(2013)-10-5784-02

在我国现代文明的进步同时,人们生活水平得到普遍的提高,医疗水平也得到明显的提升,改善了人们的生活环境,人的平均寿命得到延长,人口老年化比重增加。根据现行国际标准:60岁以上的老年人口基数达到总人口数的10%,或者是65岁以上的老年人口基数占总人口比重为7%,那么就可以判定为老年型的社会。据科学研究分析预测,我国到了2025年,老年人口将增加到20%。然而老年型社会给社区护理系统提出了更高的要求和机会,我国的老年人社区护理虽然早已开展,也积累不少丰富的经验,但是在实际情况中,也存在着不少的问题。为了根本实现解决问题,最重要的方法就是要理解好预防与治疗的辩证统一关系,进一步提高老年人社区护理服务水平,实现社区护理资源的优化配置。从以服务老年人为主,进而发展到为全社区的老年人提供预防和治疗疾病的社区服务,才能够有效地推动社区护理系统的发展[1]。

1 资料和方法

1.1 一般资料 资料来源于社区,社区的护理管理系统主要是以社区服务中心为基础,对用户进行建档,并根据老年人所患的病种进行分类,有着第一手资料,社区护士对老年人进行分片护理的管理,运用随机抽取的方式进行选取300位社区老年人,据统计研究分析,到2011年为止,某社区60岁以上老年人5600人,占常住居民人口的22.39%。社区常住居民人口12854人,有15个行政村,2个居委会,有2个医疗服务中心,其中医技人员12名,全科团队5名,临床医生9名,护士8名。

1.2 方法 通过社区老龄委提供的资料及走访部分家庭和养老机构,对社区60岁以上的300位老年人的现状和社区养老状况进行相应的调查,了解社区老年人的基本生活特点和相关的护理需要,把收集来的数据运用EXCEL表格软件进行系统分析,通过制定调查问卷,设置一系列的问题,根据答案作出分析,并跟300位社区老年人和社区居民以及社区护理人员进行询问和交流,得出我国老年人社区护理存在的那些问题,还有那些地方需要改善。根据研究调查显示,主要存在5个重要问题,问题如下:①社区护理资源配置失衡。②社区护理服务机构不完善。③社会关注度不高。④社会保障制度不够健全。⑤未建立合理的补偿机制。

1.3 统计学研究 使用SPSS12.0软件对资料进行统计学处理,并对结果采用卡方检验,以P

2 结 果

根据对300位社区老人的实际生活现状和养老状况进行研究和分析,再加上分析社区居民进行调查的资料,可以得出老年人社区护理工作中最关键问题,就是社区护理资源配置不合理所占比例高达46%,42%,很明显比其他的问题要高,见表1。

3 讨 论

在社区护理工作中,要重点考虑怎样预防疾病等因素,还要注意考虑怎样做到合理的防止诱发疾病的产生,社区护理人员应该要分析老年人出现身心疾病的具体相关因素,并且采取及时方法进行防治工作。老年人的社区护理工作现如今还存在众多需要解决的问题,特别是农村养老问题困难突出。当前一个不容忽视的事实是老年人社区护理资源日趋向城市集中,农村社区护理尚未引起关注,由此存在区域、城乡差别,尤其是近年来随着大量青壮年农村劳动力外流,许多高龄老年人、患病老年人依然是家庭生活的主要劳动力。但是伴随着我国社会和护理级水平的提高,社区护理的发展前景是十分广泛的。在实际护工作中,注意处理好预防与治疗的关系,拓宽护理服务业务范围,有利于加快老年人社区护理的发展[2]。

3.1 完善护理体系建设 从多个途径进行努力,建立和健全系统老年人社区的护理体系。抓住构建示范性社区护理机构的机会,做好不断健全和发展社区医疗服务体系[3]。社区医疗保障体系的建立,有利于提高老年人医疗的服务水平,要把社区护理加入到社区护理体系的工作中,有利于发挥护理人员的角色作用。在构建示范性社区护理机构的基础之上,一定做好制定社区护理工作的发展计划。同时,制定出一系列的改革措施,例如医护人员的升职、进行合理的收费等等,为全面开展老年人社区护理工作做好充足的准备。

3.2 重视康复护理 伴随着学领域不断地拓宽,人们开始重视康复护理,老年人选择护理范围不断地扩大,社会上开始出现一些老年病的医院和社会养老机构,老年病医院和养老机构的使用功能朝着多元化、标准化发展,老年人可以根据自己的实际需要和选择适合的服务项目,享受全面的护理。老年康复保健工作主要内容有:一般常规性检查和医疗、基本的护理、养护服务,还有一些疾病预防、疾病治疗和康复等。

3.3 临终关怀 对临终患者进行心理护理,主要是以减轻患者的痛苦、增加舒适度、提高患者的生命质量、保护患者尊严为主要目标,让临终患者能够安详和舒适地度过人生的最后之旅。临终关怀的服务机构应该主要以社区为基础、以个人家庭为基本单位,做好和发展临终关怀事业。

3.4 加强培训 通过继续教育的方式,对已取得中专、大专文凭的护士加强老年社区护理理论知识和实践能力的培养,使其成为既具备理论知识又具备实践能力的骨干力量。同时有计划地在数年内培养一批较高水平,具备专、本科学历的老年社区护理人才,使我国的老年社区护理水平与国际接轨。

参考文献

[1] 方玉桂,杨玩华.我国内地社区护理的困扰与对策[J].中华护理杂志2009(08):503-504.

第4篇:老年护理的发展前景范文

选择一个好的项目是EB-5投资者能否获得美国绿卡的关键。随着婴儿潮的一代步入老年,越来越多的美国老年人需要得到照顾,美国养老产业开始复苏。

有关资料显示,“银发产业”在西方指的是针对老年人的相关产业,在发达国家占经济总量的一个很大的比重,而美国的老年人消费额在1986年就已达到了8000亿美元,占到了当年美国GDP份额的18%。

因此,美国老龄化问题一直是其政府高度关注的问题,大量的老年人需要护理让美国的老年护理市场十分火热,护理市场长期处于供不应求的状态。

作为一个保守及稳定的产业,选择养老产业能够为投资者大大地降低投资风险。此外,在政府的大力支持以及福利机构的一系列辅助计划下,养老产业能够稳妥地保证就业,满足投资者的就业创造需求,从而保证投资者能够拿到绿卡。

本期《出国》杂志【出国移民】为大家推荐由知名开发商PDC集团打造的夏园老年护理中心项目,该项目共分2 5期进行,项目的地点全部设定在老人护理资源稀缺地区,增长率17-20%。项目第一期开始招募老人已有30%。

一、刚性需求大,市场广阔不愁客。

在美国,养老服务被细分为三种类型:一是针对能独立生活的老人,养老类型会划分为老年社区;二是在处理家庭事务上需要一定帮助的老人,则被归为护理中心:三是需要护理服务的体弱老人,一般要住进医疗中心。

据了解,2010年美国人口普查显示65岁以上老人占美国人口的13%,约4030万人。随着第一批婴儿潮的到来,这种趋势还会加速。每天有10,000的美国人达到65岁,并且迈入65岁以上年龄阶段的美国老人中70%要求长期看护服务。每年在美国花费长期看护上的费用到达了720亿美元(约4426亿RMB)。目前美国老龄人口大约4,000万,但是护理中心的供应量只有约190万个单元,只占老人总数的4%左右,护理中心的床位占用率却高达89%-91.2%的比例。护理中心排队需1-2年,仍然有许多老人没有床位。

由此可见,夏园老人护理中心项目恰好填补了当今美国急需老龄护理中心的海量空缺。

二、消费力强劲,基本不受市场总体走势影响。

据数据显示,美国的养老产业是全美最稳定的产业之一,在全美快速增长的行业中排行第二。即便是在经历金融风暴之后,养老业也能逆势强劲增长。在经济普遍不景气的今天,养老业已经成为了美国投资市场上稳定性强、发展前景广阔的少数产业之一。

此外,据美国养老护理中心的一位专业人士介绍,每位入住老入缴纳给护理中心的会员费用是407,018美元。除此以外,每个月的生活费用也由原先的3800美元涨至4500美元。当然,美国的老人们会享受到部分的政府补贴,年轻时交纳的养老保险金也是他们入住护理中心重要的经济来源。据悉,在本区域41.2%的老人都有能力支付入住费用。

因此,巨大的市场需求和强劲的消费力使得养老护理产业成为现今相当稳妥和安全的投资项目。

三、行业具独特性,美国以房养老是主流。

以房养老在美国已经推行多年并运作成熟,以房养老在美国有着另一个名称——“倒接揭”,是一种能给老人带来生活费又能让银行盈利的方式。

这种“倒按揭”的做法实际上还含有人寿保险的意义,对于拥有自主房产但维持生活有困难的老人来说是有现实意义的,不必离开熟悉的生活环境,又可以得到维持生计的必需费用。

在美国还有老人将其作为改变生活方式、过更积极生活的途径。在美国,老人一般比较独立,不喜欢和儿女一起居住,或儿女工作繁忙无法照顾老人,所以老人一般是自己居住,选择居家养老、集中养老或旅游养老等方式安度晚年。这也是为什么我们能看到在很多电影里美国的老人更喜欢居住在老人院的原因。这种风潮也推动了养老业的蓬勃发展。

四、EB-5资金安全性:所占比例小,风险小。

夏园老人护理中心项目预计总成本是85,100,000美元,SA吸合作方共同出资50,850,000美元,开发商PDC母公司出资4,250,000美元,EB-5投资30,000,000美元,只占总成本的35.2 5%。《出国》杂志社社长谢炎武表示 如果EB-5投资人的资金比例没超过40%,那么这个项目的风险性相对来说就会小许多。

五、EB-5就业保障:小型投资项目保障就业需求。

夏园老人护理中心项目计划招募60位EB-5投资者。按移民局要求,每位EB-5投资者必须直接或间接创造10个就业名额。而该项目预计总共能创造780个就业机会,也就是说,不但足够满足移民局的要求,还会超出180个就业机会。

并且,该项目属于小型投资项目,所需资金小、启动快,投资人能较快地获得永居身份。

六,项目收益及保障:每年0.5%的利息,5年后收回本金。

第5篇:老年护理的发展前景范文

护理学行业现状

护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业,予以重点扶持。世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示,许多国家护理人才紧缺。在我国,护士的数量远远不够,医护比例严重失调。按照卫生部要求,我国医院的医生和护士的比例是1:2,重要科室医生和护士的比例应是1:4。而目前全国1:0.61的医护比例远远达不到卫生部的要求,与1:2.7的国际水平相差很大,与发达国家1:8.5的比例相差更远。根据卫生部的统计,到2015年我国的护士数量将增加到232.3万人,平均年净增加11.5万人,这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。

当前就业远景

随着国际医疗市场对护理人员的需求激增,“护士荒”现象已日益突出地摆在各国医学界面前。未来10年,美国、英国、加拿大、新西兰、新加坡、日本及全球其他国家将急需200万护理人才,国际人力资源公司已经把目光瞄准中国。世界性的护理人才资源的短缺,给我国护理人员创造了更多迈出国门、迈向国际市场就业的机会。业内专家介绍说,护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一。如护士在美国平均年薪达5万美元,而美国缺护士30万人。在澳洲,护士最容易找工作或获得升迁,同时,只要拥有了澳洲注册护士的资格,等于拿到了通向英联邦国家工作的“绿卡”。英、法、德等西方发达国家对护士均有许多优惠的政策。因此,有深厚的专业知识、较高的综合素质和流畅的国际交流语言的护士在国际上就业、发展前景十分广阔。

再者,随着我国向老龄化社会转变,将来从事老人医学的人才将走俏,保健医师、家庭护士也将成为热门人才。我国近年来人口年龄结构呈现老龄化改变,家庭结构却呈现出小型化趋势。而随着人民生活水平的提高,人群疾病潜发生了改变,慢性病护理的需求量增加;人们在重视身心健康的同时,对疾病的预防和自我保健意识也不断增强,社区医疗保健工作面临着难得的机遇。

目前,国内很多大中城市的医院都设有涉外门诊,而一些合资医院以及“洋”医院更是如雨后春笋一般扎根北京、上海等地。所以,如果护理学人才在具备护理学、护理人际沟通、护理礼仪等专业知识外,还能具备一定的外语能力,那么就业选择将更为宽广,可以从事在华的涉外医护服务、国际技术合作交流和资料传递等。

主要课程:人体结构与功能、病原生物与免疫学、生物化学、病理学基础、药理学基础、护理学基础、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、精神科护理、护理心理学、护理伦理学、护理管理学、康复护理、护理基本技术操作、护理见习、社区实习、毕业实习等,以及各校的主要特色课程和实践。

可设置的专业方向:老年护理、社区护理、中西医结合护理、中医护理、涉外护理、康复护理。

第6篇:老年护理的发展前景范文

关键词:老龄化 老年护理 人才培养

我国自1999年进入了老龄化社会,老龄人口急剧增加,成为老龄化发展速度最快的国家之一。中国老龄事业发展报告(2013)指出,截至2012年底,老年人口数量达到1.94亿,占总人口的14.3%,其中80岁及以上高龄老年人口达2273万人,2013年老年人口将达到2.02亿,老龄化水平将达到14.8%【1】。按照联合国的测算,2030年,中国65岁老年人口比例将翻一番达17.4%,2050年更上升至27.8%【2】。而我国老年护理专业人才严重匮乏,急需大量具备高素质的专业护理人才。因此,大力发展老年护理事业,加强老年护理教育,培养适应社会发展需求的实用型老年护理人才,是当前一项重要工作。

一、人口老龄化快速发展与老年护理专业人才缺乏相矛盾

随着年龄的增长,老年人不但健康水平下降,失能率和残障率也会迅速增加,需要专门的长期照护。同时,老年人的残疾率和因病卧床率也随年龄增长而增高【3】。为了提高老年人的生活质量,逐步实现健康老龄化和积极老龄化,需要更多的专业护理人员为日益增加的老年人提供专业帮助。目前我国医院中护理人员配置就很缺乏【4】,随着老龄社会的到来和养老模式的变化,各种形式的养老机构迅速增加,老年服务人才的需求随之增加,从事老年事业人才缺乏的问题也随之突显出来,其中包括为老年人提供医疗护理服务的护士。

然而,目前我国从事老年护理的群体多是非专业人员,无论从数量上还是从质量上都无法满足社会的需求。由于老年护理工作累、待遇较差、社会地位较低等原因导致老年护理基层人员队伍的发展动力不足【5】。另外,现从事老年护理的人员学历普遍较低,且没有或很少接受过老年护理相关知识培训和系统的教育,大多是下岗工人或家庭妇女,通过"师傅带徒弟式"的方式学习老年人的生活照料技术。缺乏对老年人的心理护理和专业照顾,然而这正是老年人所需要的。因此,培养适应人口老龄化的老年专业护理人才迫在眉睫。

二、我国老年护理学科发展相对滞后

相对于美国、日本、澳大利亚等国家,我国老年护理教育是一门新兴的学科。20世纪70年代末开始缓慢发展,到了80年代,我国政府开始对老龄事业有了一定的关注,随之老年护理也受到了一定重视【6】。20世纪90年代,随着我国进入老龄化社会,《老年护理学》才被全国多所护理高等院校列为必修课程,尚未在全国普及,《老年护理学》本科教材于2000年12月才正式出版。1999 年中华护理学会正式成立"老年护理专业委员会", 有关老年护理的研究开始起步。在过去的20世纪里我国老年护理学科发展非常缓慢。

三、我国老年护理人才培养现状

1.老年护理课程设置有待完善

目前我国从本科到中职各层次护理专业教育中还没有开设专门的老年护理专业,对老年护理专业人才的培养尚属空白。老年护理教学起步较晚。1994年,在护理教学中增设《社区护理学》课程,其中涉及部分老年保健和慢病管理等内容。1999年我国进入老龄化社会,卫生部对护理专业的课程结构做了调整,增加了《老年护理学》课程,但一般高等院校只在临床护理专业中开设几十个学时的《老年护理学》课程,由于学时有限,学生只是粗浅地了解老年护理知识,不能完整地掌握老年护理必须的知识和技能。老年护理是一门多学科交叉、实践性强的课程,目前,多数护理院校只是开设《老年护理学》课程,其教材在课程内容上没有体现老年护理的特殊性,尤其是心理健康评估和老年人临终关怀等内容较少涉及。其他老年护理相关的课程,例如老年护理心理学、老年伦理学、老年人群的健康教育很少涉及。可见,目前我国培养老年护理专业人才的教育体系还远未成熟和完善,老年护理学科的发展尚不能满足老年人的护理需求。

2.老年护理师资队伍严重缺乏

师资队伍水平直接关系到老年护理教育的发展。目前我国从事老年护理教学的师资大多是医院从事临床护理或院校教学的教师,虽然在临床工作中可能接触老年患者,但她们未接受系统的老年护理专业培训,缺乏为老年患者提供专业化服务的经验。严重限制了老年护理学科质量的提升。

3.老年护理实习场所有限

目前,护理专业学生见习、实习的场所是医院,部分医院设有老年病房,由于时间和师资的限制,学生并未系统的学习老年护理相关知识和技能。社会上虽然有养老机构,但多数仅限于生活照料,缺乏专业人员的照顾,且没有教学资格。

四、老年护理人才培养的建议

1.老年护理观念转变

由于我国老年护理教育起步较晚,无论是社会还是专业护理人员对老年护理的认识都存在误区,认为老年护理是对老年患者的护理,社会上的养老机构就像老年人的大家庭,仅提供生活照料,并不是真正的护理。这些现象与"健康老龄化"的目标是不符的。随着我国老年人口,尤其是高龄老年人的不断增加,老年护理的服务场所应从医院扩展到社区、家庭、养老机构,老年护理的服务内容应从疾病扩展到老年人群的身、心、社会、精神、文化等各方面,这些都需要老年护理人员具有扎实的专业知识和熟练的老年护理技能。

2.完善老年护理人才培养方案

2011年2月国务院学位委员会已经正式批准护理学专业成为I级学科,这也为我国老年护理学专业申请成为二级学科提供了可能性【7】。高等院校应充分利用这一契机,明确其学历要求、知识技能水平等,加快我国老年护理学本科、硕士和博士学位教育项目的申报和建设,可参考发达国家成功经验,设立老年护士的准入资质,将老年护理人才分为养老护士助理、养老护士及专科护士,明确其职责【8】。采取分级护理,并为在职护理人员提供继续学习的机会,多渠道培养老年护理人才。

3.提供老年护理人员的职业发展平台

良好的职业安全保障、优厚的福利待遇、广阔的发展前景是吸引人才的重要条件,老年护理也不例外。国家应出台相应政策,保障老年护理人员的职业待遇、职业发展、职称晋升等,增强老年护理的职业吸引力。

21世纪我国的老年护理机遇与挑战并存。老年护理教育应结合我国老龄化的特点,在借鉴国外发达国家经验的基础上,更新老年护理观念,拓展老年护理范畴,完善老年护理人才培养方案,探索一条适合我国国情的老年护理人才培养新途径,达到健康老龄化的目标。

参考文献:

[1]中国老龄化科学研究中心.中国老龄事业发展报告(2013).北京:社会科学文献出版社,2013.

[2]王羚,汪时锋. 老龄化问题需提前科学规划[N]. 第一财经日报,2011,4:A02.

[3]刘宇,郭桂芳.我国老年护理需求状况及对老年护理人才培养的思考[J].中国护理管理,2011,11(4):5-9.

[4]贾秀莲.我国应全方位开设老年护理专业[J].中国煤炭工业医学杂志,2012,15(2):282-283.

[5]吴敏,李士雪,Ning Jackie Zhang,等.济南市机构养老服务的定性研究:老年护理人员现状.中国卫生事业管理,2010(11):729-730.

[6]高文荣,李春瑛,李彩福.我国老年护理教育现状与展望[J].科技资讯,2011,36:235.

[7]姚莉.澳大利亚养老护理事业面面观[J].中国卫生人才,2012(3):74-75.

第7篇:老年护理的发展前景范文

关键词:居家养老;医养融合;养老服务

随着我国医疗条件的逐渐改善及人民生活水平的提高,我国公民的平均寿命也在不断延长,老年人口的比例也在逐年递增。到2020年底,中国60周岁以上老年人将达到2.43亿, 2025年将突破3亿[1] 。而80周岁以上的龄老人在2020年将达到3067万人,占老年人的12.37%[2] 。所谓居家医养结合是指以社区资源为基础,为居家的老年人提供具有一定水平的医疗护理服务、日常生活照料 、家政服务和精神慰藉等方面服务的一种兼有医疗和养老功能的服务形式。

1 建立医养结合居家养老模式的必要性

1.1 机构养老不能满足老年人医疗和养老需要

一方面, 机构数量不足。目前机构养老供需矛盾突出,孙小娅等[3]对苏州市7个区的养老机构和养老意愿的调查显示,养老机构床位数占老年人口总数的1.54%。另一方面,服务能力不足,养老机构提供的服务项目单一,多为日常生活照护,仅有少数能够提供医疗服务,部分养老机构存在设施条件差、活动空间狭小等问题。养老机构中的护理人员还存在年龄偏高、文化程度较低、人员的流动性大的特点。

1.2 家庭结构转变使家庭养老必须转为居家养老

随着社会经济的发展,生产方式的转变和第二、三产业的兴起,联合家庭和主干家庭迅速减少,核心家庭快速增加,尤其是计划生育的施行,“ 四二一”的家庭结构迅速形成。子女迫于生活的压力,没有足够的时间和精力照顾老年人。以家庭为核心提供养老服务和养老资金逐渐被居家养老所替代,转而依赖国家、集体和个人共同负担养老资金、提供养老服务。

1.3 老年人养老意愿仍以居家养老为主

在我国现阶段的人口特征以及“未富先老”的国情和传统的养老观念下,多项养老意愿的调查表明,大多数老年人首选居家养老,老年人希望能在熟悉的社区和家人的陪伴下度过晚年。田奇恒等[5]对重庆市1009名空巢老人的调查显示,有高达83.9%的老年人表示“希望在家养老”。董华蕾[4]对山东省7个地市3300名老年人的调查显示,96.2%的老年人选择居家养老。

1.4 居家养老必须走医养结合的道路

建立具有医疗功能的居家养老模式有利于控制和降低老年人的失能水平,改善老年人的生活质量。

1.4.1 居家医养结合有利于社区健康管理和首诊制的建立

目前社会参与社区健康管理的积极性不高,服务供给难以满足需求,居民服务需求理念滞后[5],制约社区健康管理的长效开展。设备简陋、医疗服务人员素质低、卫生医疗服务能力是影响首诊制的主要因素[6]。在医疗服务融人居家养老的过程中,不断提高基层医疗水平,提升社区卫生服务能力,有利于社区首诊制的开展,同时也有助于社区健康管理提供可及性的服务 。

1.4.2 医养结合有利于实现健康老龄化和积极老龄化

积极老龄化是为了提高老年人生活质量,使健康、参与和保障的机会能够发挥最大效用和收益的过程。我国城乡失能和半失能老年人约3300万,占老年人口总数的19%,其中完全失能老年人1080万人[7]。医养结合模式,能够提供基本医疗服务和日常照料,促进老年人身心、社会适应的完好状态,促进老年人积极主动参加社会各项活动,真正实现“老有所养、老有所医”,从而有利于实现健 康老龄化和积极老龄化 。

2 建立居家医养结合模式的可行性

2.1 文化传统的可接受性

以“孝”为核心的道德价值观念,强调子女对父母的孝顺与赡养义务,强调家庭、亲情等人伦价值。 “孝顺父母、敬老爱幼”的优良传统依然是我国伦理道德的重要标准。传统的居家养老给予父母精神的关爱和情感上的慰藉,医疗服务融入居家养老中更满足其医疗护理的照料,满足老年人物质和精神的双重需要 。

2.2 政策环境的可行性

居家养老服务分为福利性与市场性两部分,福利性的居家养老服务属于拥挤性的准公共产品,是政府公共服务的范畴;市场性的居家养老服务则需要政府制定规则、行业监督、引导与扶持。2013年9月国务院《关于加快发展养老服务业的若干意见》提出,2020年建成覆盖城乡的养老服务体系的发展目标,生活照料医疗护理、精神慰藉、紧急救援等养老服务覆盖所有居家老年人。2013年7月施行的《中华人民共和国老年人权益保障法》进一步规定子女以及社会有赡养老人的义务、进一步明确老年人的权益。

2.3 卫生资源储备的可获得性

目前我国有上海、广东、湖北、重庆等地启动家庭医生责任制或乡村医生签约服务,家庭医生责任制的建立、家庭病床设立能够使有医疗需求的老年人获得专业健康服务,并且为患者提供方便,为家属减少负担,切实为居家养老的老年人提供便捷的医疗护理服务。

第8篇:老年护理的发展前景范文

1临床资料

1.1一般资料

我科于2008年6月开始使用PICC置管术,至今已46例,均采用美国巴得公司生产的三向瓣膜式PICC(4F)导管,其中男26例,女20例,均为长期卧床,长期静脉输液病人。

1.2结果

穿刺成功40例。置管部位:贵要静脉18例,肘正中静脉10例,头静脉7例,股静脉5例,使用最长时间210天,最短30天。

2PICC置管患者的护理

2.1操作前告知:

所有患者在行穿刺置管术前责任护士都要认真与其患者家属沟通,讲解PICC置管的好处及操作过程,可能存在的并发症,双方取得了解信任后签署《PICC置管技术知情同意书》。

2.2操作中的配合

PICC是一项严格的无菌技术操作,置入PICC时,应根据患者身体解剖位置的测量结果决定导管长度,以保证导管尖端位于上腔静脉的下1/3到上腔静脉与右心房的连接处,在操作过程中要密切观察患者的生命体征。

2.3操作后护理

2.3.1操作后用无菌透明敷贴加以固定,X线拍片了解导管尖端位置,记录穿刺静脉,臂围,导管型号,规格,批号,置入长度,病人主诉等。

2.3.2置管24小时内评估穿刺点皮肤是否有红肿,渗出,导管置入后第一个24小时更换一次贴膜,以后每周更换1~2次,每次更换敷料后记录体外导管的刻度,每次输液间隔时间超过一周时,每周冲管1~2次。

2.3.3每次输液,输血,脂肪乳,白蛋白等黏稠度较高的液体前后需要用20ML生理盐水脉冲式冲管,输液过程中加强巡视,防止输液通路受压,打折而造成导管内回血凝固,导致堵塞,每次输液后用10ML生理盐水连续脉冲式正压封管。

2.3.4PICC导管不能用于CT,磁共振检查时高压注射泵推注造影剂。

2.4出现并发症的护理

在PICC患者的应用中,2例感染,8例导管堵塞,4例穿刺点红肿,1例自行拔管。

2.4.1患者穿次周围出现红肿,硬结,流脓,留取分泌物做细菌培养及药敏,选择适当的抗菌素治疗。严格无菌操作,视情况每日或隔日更换敷料1次,症状无明显改善,局部感染严重者考虑拔出导管。

2.4.2穿刺点出现红肿时加强局部消毒护理。

2.4.3导管堵塞需要护理人员掌握正确的封管技术,正确的封管可防止血液进入管腔内,致使血液凝固而发生堵管。一旦发生导管堵塞,不可强行推注液体,否则有导管破裂或导致栓塞的危险。先检查导管是否打折,排除以上原因后,若为不完全堵塞,用0.9%氯化纳注射液反复抽吸或冲洗导管,可获通管。经以上方法处理仍不通畅时可用含尿激酶500u/ml的注射器抽吸,然后放松,借助负压,使液体充满管腔,边抽边如此反复数次,导管可再通。

2.4.4老年痴呆的卧床患者,缺乏对行为的辨别和自控能力,护理人员应有预见性的给予安抚和讲解,对于无法有效沟通的患者,应给予保护性约束,避免再次出现自行拔管的情况。

3讨论

随着无针输液理念的推广,PICC和中心静脉导管被广泛应用于临床,现将两者比较如下:

在我院,PICC置管术在我科首先临床运用,通过临床的应用证明了它具有良好的发展前景,所以提高PICC的置管成功率和导管维护水平,重视对置管术后的护理与对陪护的宣教及家庭护理显得尤为重要,PICC置管需要有专门经过培训的医务人员,取得资格后方可从事这项操作,临床运用的科室还要加强临床护士的维护知识培训,安全并最大限度的使用PICC导管,使患者达到全程无痛治疗,提高患者生存质量,减轻患者的痛苦,我们也要不断的从工作中总结经验,更好的将这门先进的技术发扬光大,更好的为患者服务!

第9篇:老年护理的发展前景范文

关键词:养老护理人才;养老行业;人才紧缺

“十三五”时期是我国老龄事业改革发展和养老体系建设的重要战略窗口期,我国正在进入老龄化社会,截至2015年底,中国60周岁以上老年人口已经达到2.22亿,约占总人口的16.10%[1];预计到2020年,全国60岁以上老人将增加到2.55亿,约占总人口的17.8%;到2050年该比例将达到28.00%,老年人口将达到4.80亿,约占全球老年人口的1/4,中国将成为世界上老年人口最多的国家[2]。庞大的老年人口带来了养老服务需求的持续增长,然而养老服务有效供给不足,质量效益不高,尤其是专业护理人才短缺,已经成为制约养老服务业快速发展的瓶颈。目前我国养老机构护理从业人员年龄多为40~50岁,文化水平偏低,且缺乏专业的医护知识和技术。我国现有养老机构护理人才不到30万,其中持有执业证书的只有4万多人,按照国际公认的3位老人需要一名专业护理人才的比例,我国老年护理人才需求量在一千万左右,供给与需求处于严重失衡状态[3]。

1养老护理人才培养现状分析

1.1养老护理人才培养基础薄弱,绝对数量不足

目前我国开设养老护理服务相关专业的高职院校约三十余所,中职院校25所,总计划年招生两千五百人左右[4]。据了解,大部分开设该专业的院校招生情况不太乐观,有些院校虽然开设了相关专业,但报名的学生很少,有的学生被分到该专业,入学后却要求转专业。老年护理专业虽然发展潜力很大,但是目前吸引力却不大。养老行业的“热”,与人才短缺的“冷”形成鲜明对比。

1.2养老护理人才职业认同感低,人才流失严重

社会普遍认为养老护理职业“轻技术、重体力、待遇差、通道窄,上升空间小”,相对于医院护士,社会地位不高,这些因素影响着护理学生的就职意愿,成为制约毕业生从事养老服务行业的重要因素。此外,养老护理人才流失严重、各机构之间抢挖人才、人才市场竞争无序混乱等是养老机构普遍面临的问题。

1.3养老护理人才培养体系尚未健全,高级人才缺乏

目前我国应用型本科院校开设老年护理专业的不多,研究生层次更是凤毛麟角,没有形成成熟的养老护理人才培养体系,不管是业务运营还是专业护理高级人才都比较缺乏。由于内部培养耗时耗力,大多数养老机构倾向从国内医疗、康复机构以及日本、德国等发达国家的专业养老照护机构引进人才。

2医学院校的对策探索

2.1医学院校要抓住政策机遇,加强养老护理人才继续教育培训

一是发挥高校服务社会功能,抓住国家将在“十三五”期间实施养老护理人才培养培训计划的机遇,依托医学院校办学资源全面开展和承担各级医疗养老机构管理人员和护理人才等的培训;二是主动适应行业需求,积极落实国家政策,根据养老机构的需求开办一系列培训班,加强养老机构从业人员的继续教育;三是创新继续教育人才培养模式,大力发展“互联网+教育”,建设养老护理专业教学资源库,建设慕课、微课等网络学习资源,构建优质网络学习平台,方便有相关专业知识和工作经历的从业人员通过完成一定的网络课程学习,掌握相关知识,顺利通过养老护理员职业技能鉴定。

2.2医学院校要采取积极措施,改善老年服务与管理专业招生困难的现状

目前许多医院已经开设老年病科,《“十三五”国家老龄事业发展和养老体系建设规划》提出,到2020年,35%以上的二级以上综合医院要设立老年病科,鼓励加强老年康复医院、护理院、临终关怀机构和综合医院老年病科建设,有条件的地区可将部分公立医院转为康复、护理等机构。针对目前老年服务与管理专业招生困难的现状,部分院校应及时调整招生策略,在护理专业中开设老年护理方向,培养养老护理人才,这样学生能获取护理执业资格证书,既能在医院工作从事普通护理,又能在养老机构工作从事老年专科护理,解决了学生的后顾之忧。

2.3医学院校要加强政策宣传和就业指导,积极引导相关专业学生从事养老护理

通过积极宣传国家对养老行业的优惠政策,鼓励普通护理、康复治疗等相关专业学生进入老年护理行业。一是加强专业知识和技能培养,在护理、康复治疗等相关专业人才培养计划中开设老年护理学、护理心理学等专业课程,使学生具备进入养老机构从事护理工作的专业知识和技能[5];二是注重培养职业理念,在人才培养过程中,通过职业道德修养课程、道德讲堂中宣扬中华优秀传统美德孝道、深入社区开展社会养老事业志愿服务等活动来增强学生的职业认同感;三是在职业生涯规划和就业指导等课程中也融入相关教育,引导学生树立正确的就业观;四是通过宣传政策,如国家“十三五”规划提出要在全国各类养老服务机构中培养选拔优秀护理员,在居住落户、住房保障、子女就业等方面加强政策扶持,使学生深入了解目前养老行业的发展前景和优惠政策,鼓励学生进入养老行业就业[6]。

2.4政府要搭好平台、优化政策,促进校企之间进一步深化合作,拓宽学生就业渠道

一是鼓励校企之间加强养老服务实训基地建设,共同开发与行业企业技术要求、工作流程、管理规范同步的实训指导方案,促进教学过程与生产过程对接,提高学生实际操作能力,努力实现实习与就业一体化;二是鼓励高校与医疗机构开展医疗业务合作,共同建设集医疗、教学、康复、养老及社区服务于一体的综合性养老服务中心,既能有效缓解群众养老难的问题,又能给学生实习、就业创造有利条件,还能解决养老医疗机构“用工难”的难题;三是积极与企业合作,实行“订单培养”模式,通过签署联合办学协议,为养老机构定向培养专业养老人才,构建“产学研”一体化、可持续发展的开放型养老人才教育体系。

2.5重视职业技能鉴定,大力推行“双证书”制度

医学院校要充分利用教学资源优势,积极申请成立国家级职业技能鉴定所,依托师资优势对学生进行理论和操作培训。通过常年开展养老护理员、保健按摩师等职业技能鉴定,基本实现学生取得学历证书的同时获得职业资格证书。此外,《教育部等九部门关于加快推进养老服务业人才培养的意见》提出,对于已经取得养老服务业相关职业资格证书,且符合条件的从业人员,可由职业院校按相关规定择优免试录取,经考核合格后获取相应的学历证书。各相关院校可以积极开展养老服务方面的学历认证,为养老护理人才创造良好的发展空间。

参考文献:

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[3]杜源,班晓娜.我国老年护理人员从业现状及应对策略[J].商业经济,2014(22):19-21.

[4]孟凡华.职业教育助力现代服务业发展[J].职业技术教育,2013(27):48-50.

[5]叶宝华.在卫生职业院校设置独立养老护理专业的可行性分析[J].中华护理教育,2013(3):142-143.