大学生科研成果奖励办法精选(九篇)

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第1篇：大学生科研成果奖励办法范文

关键词：高校图书馆 学术性机构 研究所 科研团队 学科建设

1 引言

在创新型国家建设中，高等学校作为国家知识创新的主要平台，无论开展科学研究还是技术创新，对国民经济和社会发展提供科学技术支撑所发挥的作用是至关重要的。图书馆是学校三大支柱之一，与学校的教学、管理、科学研究和校园文化紧密联系。作为学术性机构它又是学校科研系统中重要的子系统。随着高等教育体制改革的不断深化，高校图书馆充分利用文献信息、专业人才和现代化技术的优势，积极开展文献信息利用与服务工作，基本满足了教学科研对文献信息的需求，“文献信息中心”的职能得到很好的发挥。但在学术研究方面，包括科学研究、科研队伍建设、知识创新服务等与教育部颁发的《普通高等学校图书馆规程》中定位的“学术性机构”还存在着显著的差距，高校图书馆“学术性机构”建设已成为学术界与学者们探讨的焦点。

山西财经大学图书馆在学术性机构建设方面坚持以突出优势、整合资源、服务高校和承担项目、融通外资、服务地方为原则，积极整合图书馆资源，充分利用校外资源，加大学术性机构建设的投入，创新管理制度，着力打造具有自己优势和特色的一所（信息资源研究所），一点（情报学硕士学位授权点）、一队（校级信息资源管理创新团队），搭建了图书馆服务创新和知识转化的学术平台，学术性机构的职能得到了较好的发挥。笔者根据多年图书馆管理与科研管理工作实践，结合学术性机构建设和同行的相关研究成果，就地方高校图书馆学术性机构建设展开研究。

2 以研究所（室）为基地，推动学术性机构建设

2002年教育部颁布的《普通高等学校图书馆规程》规定：高等学校图书馆是文献信息中心，是为教学科研服务的学术性机构，是学校信息化和社会信息化的重要组成部分。它的建设和发展应与学校的建设和发展相适应，其水平是学校总体水平的重要标志。然而，目前有一些高校图书馆没有很好地发挥“学术性”的作用，仍然停留在简单的借还阅的传统服务层面上，这无疑制约了图书馆的改革与发展。

地方高校图书馆最终是“为教学科研服务的学术性机构”，担负着文献信息组织与管理，信息资源的挖掘与整合，信息资源成果的产出与转化任务，承担着组织学术研究团队、创新学术管理机制、推动学科建设、促进学术性机构建设和发展的重任。要想建设好“学术性机构”，地方高校图书馆就必须开展科学研究、人才培养等工作，要汇聚科研团队的智慧，充分发挥馆员的作用，形成系统化、规范化的科研优势，开发研究项目，最终形成核心竞争力，提升创新力。因此，地方高校图书馆首先应进行学术性机构建设的中长期规划，创造条件，积极组建研究所（室），为馆员提供研究平台，推动学术性机构的建设。

山西财经大学图书馆在研究所组建方面做了一些尝试，收效甚佳。按照学校的科学研究管理条例，经校方批准，2004年图书馆组建了“信息资源研究所”，以研究所为学术研究基地，聚合科研团队，凝练研究方向6个，即经济信息研究、网络信息资源管理与利用、经济数据挖掘与整合、企业竞争情报、电子商务与电子政务、信息管理系统设计等。研究所按照既定目标走内涵式、规范化发展道路，着重围绕文献信息服务、信息网络化建设、图书情报人才培养等产出标志性的成果，努力提高为学校教学科研服务的能力，竭力扩大服务地方经济建设的影响力，精心培养了一支具有较强科研能力，较高素质的信息资源管理研究队伍。

研究所根据研究方向和任务，分工合作，形成特色，产出了一些有一定学术价值和应用价值的成果。以信息资源研究所为研究基地，2004年至今，共承担教育部人文社会科学项目2项，省级各类项目12项，80余篇，出版著作1部，获省级人文社会科学优秀成果二等奖1项。研究所紧密围绕既定目标展开研究，现已成为山西信息资源研究的汇聚地，2005年研究所申报并获得情报学硕士学位授予权。2010年研究所科研团队被学校批准为校级“信息资源管理创新团队”。

3 以科研项目为纽带。拉动学术性机构的建设

学术性机构是以科研团队承担高层次的科研项目、发表学术论文、出版研究著作、产出高水平的科研成果为判断的标准。而现阶段有些图书馆并没有意识到它的作用和意义，也有一些图书馆在起步阶段，且多为承担项目临时组建项目研究组，随着项目的结题而解散，而更多的图书馆是馆员个体在做某些方面的研究，这些都没有形成合力，没有精心组建成科研团队。因而地方高校图书馆要对学术性机构建设和科研团队建设做整体与长远规划，保持科研团队的生命力，以实现学术性机构的可持续发展。一个项目组的核心为项目负责人，一般而言，项目负责人均为学术带头人，对科研创新的指向性起着非常重要的作用。无论是学术带头人，还是团队成员都要求有良好的科研工作基础和深厚的学术积累，高素质的研究人才是图书馆实现学术性机构建设可持续发展的重要保障。

山西财经大学图书馆关注人才的培养和学术潜力的挖掘，积极组织科研团队，开展学术性机构建设，采取“抓重点、抓亮点、带动全面”的策略，大力推进项目立项，尤其是科研团队的项目、高层次项目，强调标志性项目的产出，在人无我有，人有我优的比较中打造出自己的特色和空间。一是挖掘馆藏特色资源，培育并承当省级项目。图书馆收藏有明清以来山西票号与晋商的文献资料及山西旅游文化等文献资料和多媒体资源，为了能使这些资源更好地发挥作用，组织承当了省科技厅《山西票号与晋商信息资源管理系统》和《山西旅游、晋商文化数据库》项目，成果直接服务于学校的教学科研，服务于社会用户。二是积极整合校内资源，吸引外资，开展研究。学术研究团队承担了山西省科技厅《山西财经文献资源共享平台》、《山西科技文献共享与服务平台管理与利用机制研究》等项目，获项目经费100多万元，成果主要是为山西信息资源共享服务。三是融合校内信息人才和技术优势，开展区域经济社会发展研究。为区域经济建设服务是地方高校图书馆应承担的任务，它可以使图书馆学术性机构的职能得到进一步延伸。在分析本馆文献信息、人才队伍和现代化技术优势的基础上，整合校内资源，组织科研团队密切关注山西经济社会发展主题，积极申报承担项目，进行集体攻关。几年来先后承担了山西省科技厅《山西不锈钢竞争情报预警评价指标体系构建与实证研究》软科学项目、省哲学社会科学规划办《基于数据挖掘的山西煤炭企业信息化研究》、《山西煤炭企业危机预警机制研究》、《山西文化强省战略研究》等项目，收到良好的经济效益和社会效益。四是引导团队成员关注重大研究项目。图书馆以申报高层面项目为目标，目前承担教育部人文社会科学项目《云计算在图书馆的应用》和《基于技术融合的图书馆数字资源利用服务机制研究》等项目。

以科研项目为纽带，拉动全馆科研水平的整体提升，加快科研团队的建设，强调标志性项目的产生，打造自己的特色和发展空间。图书馆科研项目的研发紧扣服务高校、服务社会主题，密切关注学校和社会经济建设重大需求和亟待解决的问题，2004年至今承担科研项目14项，获项目经费资助158万元，科研项目的研发，进一步加快了学术性机构和信息资源管理科研团队的建设。

4 以情报学学科建设为驱动，带动学术性机构的建设

学科本身是一个知识体系，学科是一种知识领域的划分，是相对独立和比较完善的知识体系，它是人们对知识对象进行分类，以达到学习和传播已有知识，探索和研究新知识的目的。

高等学校教育的结构就是以学科为基础的一种系统结构。学科建设是高校建设的根本和核心，是高校办学特色和办学水平的重要标志。学科建设促进了学校的科学研究，同时也带动了图书馆学术性机构的建设。

地方高校图书馆作为“文献信息中心”和“学术性机构”，在履行“保存”与“传播”文献信息的同时，根据教育部和学校的教学要求，开展文献检索课教学。20世纪80年代中期，高校图书馆面向全校开设了文献检索课，教学研究引起了人们的关注，20多年的教学与研究为学科建设奠定了基础。尤其是近年来，研究生的招聘与引进，图书馆人才队伍结构发生了很大的变化，图书馆也逐渐从简单的文献信息服务转向知识利用与创新，学科建设和学术性机构建设正式列入议事日程。地方高校图书馆应充分利用资源优势和人才优势，以学科带头人为核心，以信息资源为平台，以研究所（室）为基地，以科研团队为支撑，凝练学科方向，开展学科建设，以学科建设拉动学术性机构的建设。

山西财经大学图书馆遵循有所为、有所不为的原则，结合学校学科建设中长期发展规划和社会需求，开展情报学学科的建设，打造情报学教学和科研团队，集中有限资源进行重点突破。2005年在学校的鼓励与扶持下，组织了情报学专业硕士研究生学位授权点的申报并获得国务院学位办的批准。随后又参照学科体系要求，突出重点，体现特色，优化结构，做好学科内涵建设，努力使情报学学科形成自己的优势特色，提升学科的学术影响力。

情报学学科有清晰的研究方向，有教学科研团队，在教学中理论与实践相结合，项目与团队相结合，学术研究与学术性机构建设相结合，进一步激发了导师团队的合作精神，增强了学科建设和发展的后劲。导师们先后承担了《情报学研究生教育模式研究与创新》、《基于质量管理的情报学研究生教育绩效评价研究》、《经济信息检索与利用对大学生综合分析能力的培养与实践》等3项省级研究生教育教改项目，项目研究汇聚了团队的智慧，培养了研究生的科研能力，促进了情报学学科建设，带动了学术性机构的建设。今后将以情报学学科为抓手，以科研团队为支撑，以学术性机构为重点，着力打造具有财经特色和优势的情报学学科，尤其是以情报学学科建设和山西经济社会发展为研究内涵，进一步激发团队的合作精神，增强情报学学科的发展后劲和竞争力，带动学术性机构建设。

5 以管理制度为保障，完善学术性机构建设

对于地方高校图书馆而言，建立科学规范的学术管理制度的核心是要客观摆正图书馆在学校教学改革和科技创新体系中的位置，提高科学研究能力，完善学术性机构建设。

“没有规矩，不成方圆”。高校图书馆要保证学术性机构的建设按照既定的计划完成，必须要有完善的管理制度和有效的激励约束机制，这些制度包括学校和图书馆两个层面。

第2篇：大学生科研成果奖励办法范文

论医学科技的突破 王秀峰

深化科技改革促进卫生事业发展 张孟华，王玲

知识经济与卫生人力资源 李峰，晋草

对研究所科研管理部门职能的认识与实践 吕立宁

临床诊断试验中几个流行病方法学问题 丁元林，毛宗福，陈捷

论临床科研选题中的定位 华危持，杜立颖，奚淑英

科技成果鉴定工作中几个新问题及对策 刘兆民，胡修周，邱玉环

中华系列杂志论文及引文统计分析 周杰，刘吉祥

科技信息管理中的知识产权保护 何建军

科研管理部门应加强科技信息服务 邓可刚，李长城，邓灵燕

对北京医科大学部分中青年学术骨干基本状况的调查与分析 乔力，赵春辉

对我院研究生近五年从事科研工作情况分析 顾寿年，张皖瑜，光

从血研所的发展谈跨世纪学科带头人的选拔和培养 姜昌斌，周一鸣，于金德

临床医学重点学科建设初探 陈国良，黄连帅，陈建中

加快结构调整促进学科建设 卢圣贤，张斯虹，袁凯瑜

建立医院科技运行机制促进医院发展 唐运昭，琚华

专科技术中心在医院的“龙头”作用 姜继传，肖鹏云，王晓辉

医院科技合作管理的体验 周民伟，胡建平

科研管理走内涵发展之路的实践与体会 贾立辉，岳辉，周景春

医学科研机构能力评估研究现状 孟宏道，刘海林

广东省卫生科技现状与发展战略 黄庆道，曾广辉，吴少林

深化科技体制改革推动卫生科技进步 周复，许四虎

加大深化改革力度逐步适应市场竞争 廖菁，李绍兴

加大科技投入发展医学科技事业的做法与体会 俞荣华

论强化医学科研中的道德修养 张勘，张秀英，王剑萍

高等医学院校如何加强基础性研究 李新军，孙桂芳，包志宏

要重视基金会在科技发展中的促进作用 邹效宁，高勇，李宣海

软科学评估研究方法学中两个问题的探讨 李朝，王山青，吴乐山

科研项目管理中的若干问题及对策 顾琴龙，周一鸣，姜昌斌

试论市场经济体制下医药卫生科技成果内涵价值的六要素 李玺，孟天华，温杰

科研协作与科研成果 瞿东滨，史先东，叶深溪

湖南省十年获医药卫生科技成果奖项目分析 欧阳泽生

我校科技论文被〈SCI〉收录和引证状况的统计分析 张廷翔，杨晓秋，洪启文

合理引导促进科技高效产出 张瑛，王锋

浅析我院近三年情况 王青，赵劲秋，张柏根

我院十六年学术论文的统计分析 闵桂芳

引进高层次留学人才是我校跨世纪发展的一项基本战略 李祥之，李巧兰，李锐

引进高级人才提高科研水平 饶从志，左红，冯世容

在科研实践中培养高素质人才 肖纯凌，孟俐丽，叶协杰

科研管理中的“用人之道” 余倩平，宁方芹

论影响重点学科发展的主要环节和对策 樊世斌，党金雪，杨湘华

独立性医学科研机构的分类研究 谢红，张淑兰，姜志温

科研考核在医院科研工作中的应用 陈敏怡，刘瑜，吴萍

克隆人与伦理 王秀峰

国家创新体系与迈进新世纪的医院科研管理 江朝光，苏元福

加强医学科研道德建设 唐运昭，琚华，王少鑫

我们对“科技兴院”内涵新的理解与作法 李继光

论文产出量化评价方法研究及其应用价值 张明

综合评估法在计划生育科研机构科研能力评估中的应用 崔念，田爱平，付伟

安徽省卫生厅科研基金招标工作的回顾性调查与思考 周可能，陈建中，黄连帅

省级预防医学研究所1996年与1991年经费收支情况分析比较 王锦文，廖菁，李华芳

浅谈科研大协作课题的管理问题 郭秀荣，曹也丁，曹洪红

关于科研基金管理的几点建议 朱央央

高校科技成果转化中的几个问题 李冠宏，陈丽芳，周静

医学院校加速科技成果转化对策初探 肖纯凌，孟俐丽，叶协杰

十年来我校获卫生部医药卫生科学技术进步奖情况的分析 刘莉，卢维，刘晓清

查新工作中值得注意的若干问题 张祖慈，陈荔子

吉林省国家自然科学基金医学论文产出状况统计分析 王伟，徐桂香，冀慧聪

“八五”期间十所医学院校科技论文被收录状况的统计分析 张廷翔，陈世浩，顾琴龙

加强科研原始记录管理是科研管理的重要环节 彭世喜，周伯琪

中青年科技人才培养与选拔的实践和体会 伍蓉，王佩珍

我军优秀科技人才成才因素调查研究 贺加，罗长坤，高京生

重视高层次科技人才——博士后的培养 张斯虹，卢圣贤，袁凯瑜

中国药科大学“211工程”项目建设的思路和实践初探 殷晓进，朱庆振，潘裕坚

医学学科群体建设模式探讨 王渝葳

医院基础科学研究的价值定位 徐振彪，孔筠，姜立功

浅谈医院科研工作的规范化管理 徐海涛，魏海龙，刘东会

谈综合性医院开展科研活动的对策 贝春花，姚磊，陈珊茗

我院加强科技管理的作法与效果 林院昌

紧密结合实际搞好临床科研工作 杨前勇，詹志荣，胡新勇

对菲律宾和马来西亚考察的见闻与启示 刘俊立

美国基金会考察见闻与启示 施强华，马海官

论技术创新的合力 王秀峰

医药卫生关键技术评估与选择研究 毛军文，包志宏，吴桂琴

提高科技创新能力的关键因素初探 韩邦荣，张小军

中医药科研项目立项评估研究 林端宜，林丹红，金浪

探讨高等院校如何加强基础研究 朱央央，王月琴

国家自然科学基金后期管理的再认识 樊世斌，苏景宽

医学高等院校申请国家自然科学基金存在问题浅析 吴汉森，杨云滨，刘杰

获得国家重点项目资助的成功经验 周小平

中华医学基金项目及其管理 刘兰

加强科技成果管理工作提高成果获奖率 贾秀萍，周文颖，陈为纲

对高校科技产业化的思考 叶玲，钱正松

高校科技成果转化工作的几点思考 王斌，李冠宏，陈丽芳

卫生部医药卫生科技项目查新咨询单位工作现状的分析 刘俊立，马智，于清涛

信息与研究课题 杨立明，刘晓新，张铭

试论科管干部政治思想和科学文化素质建设 刘利道，周裕香，王要红

浅谈博士后在重点学科建设中的作用 张斯虹，卢圣贤，袁凯瑜

从博士后的流动看高层次科研人才的管理 叶茹飞，卢圣贤，张斯虹

强化竞争激励机制加速跨世纪人才培养 张淑兰，肖玉平，何钦成

议学科带头人的学识素质和能力 华危持，朱琴芬，王奕奕

在科研中注意培养高素质人才 石晓露

管理者应具备必要的公关素质 孔筠，谢伟斌

重视重点学科建设促进医疗水平再上新台阶 张兰海

地市级医院创建医学动物实验室的思路及实践 黄幸青，贝抗胜，刘晓燕

知识经济时代与医学科研管理 沈昭在

市场经济条件下应用开发型研究院所的出路 麦路

关于研究院所体制改革和创新的思考 胡家乐

浅谈评估对我校研究院所发展的促进作用 王文斌，石昭，张高孟

试论高校创新系统的建设与完善 孙宪民

从科技发展规划的角度看社区卫生保健和健康促进 朱曼璐，陈旭利，王依群

投入产出比用于科研项目贡献分析指标体系探讨 齐松仁，孙瑞华，左焕琮

医院科研基金对科技活动的推动作用 何小湘，王银华，黄秋霞

医学科研基金项目结构的探讨 吴少林

发展风险投资促进科技成果转化 叶玲，钱正松

面向二十一世纪医院信息管理大决策 胡东武，黄剑

重视和发挥统计学工作者在科研工作中的重要作用 孙荣国，倪宗瓒

吉林省卫生科研教育信息管理系统软件的开发研制 史蕴萍，赵桂英，吉淳

大型国际卫生科技合作项目成功因素的分析评估 陈新，赵平，郑俊池

重视科技道德建设养成良好科研作风 史套兴，黄留玉，房丹宇

重视人才培养和环境建设促进医院科研发展 李冰，梁晓东，佟建华

筑巢引凤开发留学人员智力资源 彭远慧，邓可刚，邓灵燕

加强人才管理促进科技兴院 郭敏，宋桂芝，赵丽萍

大学生科研活动的特点与方式 马更新

护理专科学员科研能力调查分析 吴兰笛，高钰琳

《医学科研管理》软件通过卫生部评审

医学领先专业重点学科建设的启迪 顾琴龙，席晓莺，钱关祥

加大投入完善机制促进实验室的建设与发展 叶深溪，陈志中，李博

我院实验中心的管理 袁振铎

临床科室的科研效益评估 宁方芹，余倩平，付亚芬

我院坚持科技兴院的做法与体会 姜继传，肖鹏云，姚远

实施科学化管理促进医院科技进步 袁相太，陈宝海

结合项目谈临床医学科研课题管理 陈文敏，姚国庆，郑玉明

人类群体遗传学研究面临的问题 王秀峰

166所医院医疗卫生技术项目开展情况调研 霍仲厚，吴学贵，张闽

加强知识更新管理迎接知识经济挑战 郭敏

广东"九五"医学科技项目投入产出初步分析 吴少林，刘颜，吴声穗，黄毓文

试论新时期军队医学学科和人才建设 余化刚

加强科研大协作促进科技发展 卢圣贤，周敏敏，朱锦柳

科研能力和效绩量化评价及其在职称评审中的应用研究 胡修周，刘学景，刘兆民，邱玉环，柳青，张振中，公冶进

国家自然科学基金神经、病理学学科3000项落选项目原因分析 姬郁林，彭远慧，彭晓菊，李俊义

浅议医学教育研究课题的申报 吕虹，吕永秋

对我院"八五""九五"省攻关课题未完成因素的分析 张兰海

开发研究基金在促进科技成果转化中的作用 杨伟文，吴乐山

关于医药卫生科技成果评审工作建议 宋哲民，苑淑玲

医学院校科研成果转化的发展与实践 高解春

改革奖励办法增强激励作用 卜让吉，巫新玲，施伟忠

医学科技查新与科研管理的关系 杨丽莉，李春英，殷蜀梅，高琴，陈荔子

机构和个人学术水平的文献计量评估 周薇

鼓励科技论文走向国际 吕立宁，傅文华

从五种护理期刊载文分析护理人员开展护理科研状况 王斌全，程金莲，韩世范，孙玉梅

1989年～1998年SCI收录我国医学院校论文的统计分析 谭至娟，张子光，李俊义，范集才

依靠科技进步走科技兴院之路 周敏敏，朱锦柳，林铿

新形势下全面提高医疗服务质量的探讨 王巍，汪丽芬

浅谈护理工作与科研 鞠成朝，胡守健，赛小珍

边远地区开展科研工作的策略与思路 强弘，杨玉春，齐秀琴

新时期关于调动科技人员积极性的思考 宋汝峰，宋尧玉

人才的引进和使用在医院科研工作中的作用 吕一平，吴丹东，石晓露，封国生