工业工程特点精选(九篇)

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第1篇：工业工程特点范文

关键词：施工企业；信息化管理；特点；方法

一、信息化管理的特点

(一)建立以项目成本管理为核心通过以项目成本管理为核心，可以重点解决项目资源配置问题。但是成管理也存在着管理的难点，那就是在执行计划的过程当中，要对出现的偏差进行纠正。

(二)通过企业的文化积累，提升了企业的价值工程施工企业对受控项目的所管理经营的成果，是社会先进性的体现，经过收集和整理，将其完善，升华为企业的管理资源，这不仅仅体现出了企业的价值，更是防止企业出现人去镂空的现象，通过控制住人力资源，企业再次被赋予了新鲜的生命力。

(三)对管理技术进行了创新通过对施工项目管理过程中的投标、合同结算等全部过程，通过采用业务信息流共享的办法，对信息进行协同管理，这种形式不仅使整个过程之中的数据保持了一致性，更使得复杂的业务集合了起来。

二、企业信息化的实施方法

(一)加强项目管理的信息定义与对策的整理在工程项目的管理中，涉及到的地方有很多，例如施工过程中的各个部门，施工的各个环节等，只要是与施工项目相关的各方面的因素，这就导致涉及到的方面很广泛，同样也很复杂。通过加强工程施工企业项目管理中的信息定义与对策的整理总结，就显得尤为重要。随着时代的发展，科学技术的进步，信息技术逐渐发展起来，并被广泛的应用了起来。随着信息时代的到来，信息管理部门的难题也就能够得到很好地解决，通过建立完备的信息处理系统，合理的运用信息技术，完全可以实现对信息的整理和归纳。

(二)培养信息化管理的人才截止目前，我国的的工程施工企业信息化管理软件的开发，多半是依托于专业的软件公司，但是这些软件公司对于工程施工企业却不是十分了解，只是单纯的从研发技术层面去考虑设计方案，几乎考虑不到工程施工企业的实际所需，这种信息软件往往对工程施工企业来讲，没有什么实质性的作用，无法发挥出信息化管理的巨大优势。所以就需要工程施工企业，在企业的内部去自己培养信息化管理软件技术的人才，因为通过内部员工开发出的软件能够完美的融入到工程的施工实际当中，因为企业的员工对企业有着充分的了解，所以这样制作出的软件才真正具有实用性。

(三)明确信息化管理的整个过程工程施工企业在信息化管理的同时,通过采用信息急救术将施工企业所负责的施工过程,根据科学的与内在的联系去研发出企业层面的Java的组间，通过利用企业内部的网络服务器，是高鸿城施工企业的作业去达到信息化管理的目的。

(四)通过信息化管理做出符合实际管理的理念由于我国的工程项目管理起步的较晚，现有的管理思想与理念都是参照已经成熟了的国外的工程项目管理理念。这种具有“复制粘贴”的行为，不能够真正的学习到国外的的项目管理思想与理念的精髓，对我国工程项目的发展起不到积极的推进作用。要想提高我国的的工程管理的质量，就必须要提供我国的工程施工企业的施工水平，这就要求，以工程施工企业的工程项目管理的信息化作为助推器，建立符合实际管理的思想与理念。只有通过信息技术对工程项目的信息进行收集和整理，使其充分的了解工程项目的实际状况，通过与我国当下的工程项目所处的环境进行结合，要确立符合我国的工程项目的管理理念，只有这样才能够形成富有中国特有的管理理念。

第2篇：工业工程特点范文

【关键词】工程制图；电气专业；电气制图；实际应用能力

【作者简介】刘瑜，女，1984年出生，河北吴桥人，河南理工大学，讲师，博士研究生已毕业

工程制图作为电气专业本科生必修的基础类课程，一般设置在大学一年级，以突显其重要性、基础性和实用性。但是，目前的工程制图课程多是基于机械制图为基础，与电气专业联系较少，导致学生感觉课程与专业脱节，成为了制约学生认真学好这门课的重要因素。如何根据工程制图的特点并结合电气专业特色来提高教学质量是电气专业工程制图教学改革的主要问题之一[1,2]。

一、建立电气专业工程制图教学大纲

目前，高校工程制图教学大纲多是通用性大纲，并没对针对开设工程制图课程的专业不同而制定不同的教学大纲。对于电气专业而言，学生除了需要掌握基本投影知识以及机械制图基础知识外，更多的是要掌握电气电路图的绘制和识读。学生对电气制图内容的掌握情况，直接影响到整个电气工程专业后续课程教学[3]，但是这部分内容恰恰是目前电气专业工程制图课堂上很少涉及的。为培养具有实际应用能力的电气专业学生，应该建立电气专业工程制图教学大纲，在电气专业学生的教学大纲中增加“电气制图”的教学与实践环节。在课堂教学上，把电气图的绘制与识读列入教学大纲，让学生掌握电气制图的基本知识；在实践环节中，增加电气零部件的表达、电气电路图的表达以及电路图测绘等内容，让学生在实践中提高对电气制图的应用能力。

二、明确工程制图在电气专业中的应用价值

工程制图课程一般开设在大学一年级，此时学生的专业知识较少，无法理解该课程在电气专业中的应用。而只有经过实际应用，学生才能够体会到工程制图课程对电气专业的重要性，这就需要教师在教学过程中将工程制图在电气专业中的应用价值传达给学生，使学生在思想上重视这门课，变被动学习为主动学习，变填鸭式学习为需求式学习，从而提高其学习效果。以绪论为例，教师可以给出两张图纸，一张是机械图纸，另一张是与该部件对应的电气图纸，并对学生简单讲解两张图纸的相互关系，帮助学生较好的理解机械与电气之间控制和实现的关联性，引导学生认识到学习工程制图课程对本专业有巨大的应用价值，促使其提高学习兴趣。在绘制三视图阶段，可以选择生活中常用的电器，比如饮水机聪明座主要结构的三视图，引导学生掌握绘图技能和基本投影理论；到电气制图部分，则选择与三视图形体相关的电气原理图，比如饮水机电路图，引导学生掌握基本电路符号的画法和含义。

三、注重工程制图实际应用能力的提高

工程制图作为实践性较强的课程，是电气专业“卓越工程师教育培养计划”的基础课程之一，能够提高学生的绘图知识、绘图技能和空间思维能力[4]。但是，目前此课程的教学重点多在于投影基础以及国家标准的讲解[5]，很少涉及与实际生产实践相关联图纸的绘制和识读，这就使课程与实际应用脱离，偏离了培养学生工程素质以及工程实验能力的培养方向。为此，电气专业工程制图应该在课堂教学和实验教学中增加与实际应用相关联的图纸绘制和识读的内容，使学生认识到课程在电气专业领域中的重要性，从而提高学生用绘图知识解决实际问题的能力。教师要多展示电控机械，并从中拆卸一些零部件让学生进行绘制，比如电动割草机是城市绿化的必要设备，教师可以讲解其电控和机械原理，并让学生对外壳零件和控制电路进行测绘。此外，教师可以带领学生到生产一线学习和实践，让学生学到最实用的绘图知识。通过对电气专业相关设备或者生活实用品的绘制和识读，能够使学生认识到课程和专业的重要性，提高学生对工程制图课程知识的实际应用能力。

四、结合电气专业制定课程设计内容

为提高学生的实际应用能力，工程制图课程多配有课程设计环节，如果该环节只是针对投影理论进行能力提高和训练，而忽略工程制图在电气专业的应用，则会丧失课程设计为专业课绘图以及后续课程设计、毕业设计打基础的作用[6]。在课程设计环节中，教师应该结合电气专业的特点，给学生一些既与电气专业联系又不脱离实际生活的设计课题，课题要目标明确，内容适中，教师要引导学生查阅资料，自主学习少量专业知识，在理解的基础上完成课题的设计以及图纸的绘制。比如课程设计题目“几何造型彩灯设计”，彩灯的电气部分比较成熟，学生可以参照资料绘制电路图，或者通过查阅资料，自行设计新的控制电路，而传统制图方面则要求学生设计复杂的几何造型，并绘制其三视图，如果条件允许，鼓励学生把自己的设计做成实物，使学生的动手能力也得到锻炼。

五、结语

工程制图是电气专业的基础课程，在生活和生产实际中具有重要的应用。如何使这门课与电气专业的实际应用紧密结合，使学生在学习过程中能够明确其应用价值，提高课程的教学质量是许多教师都关心的问题，针对近几年的本科教学的经验教训，给出4点电气专业工程制图特色教学的建议，供大家参考和讨论。

参考文献：

[1]杜秀华,吕亚平.试析非机类工程制图“一体两翼”的教学新模式[J].黑龙江高教研究,2009,(4):161-163.

[2]余明浪.“工程制图”教学改革的反思与探索[J].工程图学学报,2009,(5):157-162.

[3]张旗.《电气制图与CAD》课程一体化教学探索[J].中国电力教育,2008,(8):119-120.

[4]卢均治,刘美.卓越工程师教育培养计划下的实践教学改革探索[J].中国电力教育,2012,(11):95-96.

[5]白聿钦,莫亚林.现代机械工程制图[M].北京:机械工业出版社,2013.

第3篇：工业工程特点范文

关键词：土木工程；特点；发展；就业

中图分类号： TU4 文献标识码： A 文章编号：

社会的发展离不开土木工程专业的教育，研究和培养高级工程技术人才，让土木工程事业能够得到快速发展。作为一项与建筑业相关的专业，学习的内容并不只是一些理论知识，学习土木工程专业更注重的实践活动。

一、土木工程专业的特点

1.空间想象能力

土木工程专业的学习，并非像其他学科和专业的学习，不是只要按照书本内容就可以了解和学习到技术。建筑的建设需要立体的东西，通过平面上的点线面就要求能够想象到在实际空间的实际形态。所以对于土木工程专业的学生的基本要求是要有空间想象能力。

2.综合性

作为与建筑业相关的专业学习，土木工程专业学生主要学习的科目很复杂，但是同时也体现了综合性。其中包括了工程力学、结构工程、市政工程、水利工程学科等等关于建筑业的基本理论和知识，学习如何工程制图、在工程中如何测量、附加计算机应用、专业实验设计及施工实践等方面，同时也要求学生具备一些实际运用的能力，所以，土木工程是一门综合性较强的专业，需要锻炼学生的理论知识和实际活动能力。

3.一丝不苟、认真负责的作风

无论是学习哪一门学科，都要求学生要有严谨的工作作风，土木工程也不例外。无论将来从事的工作是设计、施工还是监理建筑物都关系到人民的生命安全和财产安全，所以认真、细致的工作态度和作风都是必要的。

4.重视实践

实践也就是学生的动手能力，而这里的动手能力是指学生发现问题、解决问题的能力。土木工程就是一项实践活动，它的重点是在落实与操作这方面，在生产过程中遇到各种各样的问题、困难是正常的，这就要求有扎实的理论知识和丰富的实践经验来处理解决问题。那么培养学生理论知识的运用，提高动手实践能力，开拓创新思维就成了关键环节。在教学中，在指导老师介绍方法和知识时，学生也应该自行拟定实验方案，利用所学的知识解决实际问题。

二、土木工程专业的现状

1.土木工程专业教育中的实践

首先，在土木工程的教育中应该建立一些开放的实验教学的相关政策，对学生的思维能力、未来的职业发展方向职业操守进行培养。另一方面，应该提高科学实验的保障，对教学仪器进行完善补充，确保学生得到实践活动，在实践中深化对实验教育的改革，从根本上推进实验建设的发展。

2.土木工程中环境工程的发展

环境问题是当今社会发展一个重要的问题，比如全球变暖、城市综合症、沙漠化以及水污染等等环境问题都与土木工程有着直接或者间接的联系，土木工程建成的质量对环境的影响甚至是在建设过程中产生的影响居民生活的震动、噪声、以及对建筑工地周围环境的影响都是值得建筑师们考虑的问题。

3.土木工程中的信息化建设与教育

土木工程信息化的建设是必要的。应该努力运用信息化建设中的无线通讯，计算机以及信息的发送和处理等技术对传统的土木工程中寻在的不足进行完善和改造，使其品质和效率得到提高。

4.土木工程中的土地资源的应用

众所周知，地球上供人们使用土地是有限的，随着经济增长，面对人口的飞速增长，土地利用成为一个严峻的问题。那么，加大土地管理、提高土地利用率、完善法律条文势在必行，以使提高土地的利用率。

二、土木工程专业的发展方向——就业方向

随着城市和公路建设的不断增多，土木工程专业的就业形式也比较宽松。对大多数毕业生来讲找到一份工作并非是难事，然而行业薪酬水平呈现管理高于技术的倾向。那么如何在大学阶段找到正确的职业发展方向呢?土木工程专业的就业单位类型主要分为五种：(1) 建设单位：作为土建工程的投资负责方。(2) 设计单位：作为土建工程的设计负责方，负责工程项目的预算方案、工程设计和出图。有时也承担施工质量检测和施工监控的任务。(3) 施工单位：作为土建工程建设中的实施方，在施工现场对技术员施工技术指导和管理。(4) 监理单位：作为土建工程的施工监督方，在施工现场对施工质量和施工进程进行实时监督。(5) 质量监督站：作为土建工程的竣工验收方，在土建工程施工完成后，对其工作成果进行质量评定。

三、总结

土木工程的发展前途是光明，同时也刻不容缓。利用科学技术，避开其带来的一些问题，把科技运用好便会带来更好的生存环境和更可观的利益，在土木工程未来发展的路上坚持以人为本，作为土木工程专业的学生也应该把握这种局面，努力学习，做好实践与理论相结合。通过在土木工程专业不断的探索和实践中逐渐完善，我国的土木工程专业和行业也会蒸蒸日上。相信在科技的进步和经济的繁荣中会土木工程专业变得更美好。

参考文献：

[1]龚志起；陈柏昆；刘连新；张吾渝；刘青；蒋宁山；；国内外土木工程专业实践教学模式比较[J]；高等建筑教育；2009年01期。

[2]蒋永生,单建；从英国土木工程教育的现状和发展趋势中得到的几点启示[J]；高等建筑教育；2001年01期。

第4篇：工业工程特点范文

关键词：林业监理；特点；工程监理

当前我国的林业重点工程均要求实行项目化管理，这对工程的质量、资金以及工程信息管理等都提出了严格的要求。而实行工程监理制对项目工程进行全方位、全过程的“三控制、二协调、一管理”，正是对林业工程进行科学化、正规化管理的重要保证。项目管理需要监理制，监理制与项目法人责任制、招投标制、合同制（简称“四制”）是工程项目管理的主要制度，也是国家在林业工程建设中大力推行的。林业监理是现代林业社会分工细化的产物和林业工程项目化管理的迫切要求。

林业建设的特殊性决定了林业及生态建设工程与一般的建设工程（工业、民用、建筑业）有很大的差异。因此，不能完全套用一般建设工程的监理模式，必须根据林业的特点来制订符合林业建设工程的监理模式。林业生态建设工程（主要指营造林工程）与一般建设工程的不同点如下。

1 受益人不同

林业生态工程建设项目具有三大效益，即生态效益、社会效益和经济效益，因此它的受益人包含非常广，生活在项目地区的人民，甚至项目以外地区的人民都能因此受益。而一般建设工程最大的受益人通常只是业主。

2 投资渠道不同

一般建设工程项目都是由项目法人自筹资金搞建设，即使是一些国家扶持的项目，国投资本也是要收回的。而林业及生态建设工程主要是由国家拨款无偿投资建设，由国家花钱买生态，建设单位没有还款压力，项目建设的好坏也很难与建设单位的利益挂钩。因此加强对林业生态建设工程的监理，搞好项目建设的进度、质量、投资控制更为重要，是国家确保资金有效投入的重要控制手段。

3 建设对象不同

林业建设工程是一个培育再生资源的生物工程，建设对象是具有生命力的“林木”，而一般建设工程的建设对象是无生命的“物”，因此绝不能把林业工程视为一般建设工程简单对待。

4 作业面积大

林业单项工程通常以县为单位，其施工作业面积在万亩以上， 而且往往比较分散、交通不便。因此林业及生态建设工程监理与一般建设工程的监理相比，投入的监理人员多，其他费用支出（如交通费、外业补助费）要大得多。

5 单位投入差异很大

一般建设工程项目，计算单位面积的投入通常以平方米为基础单位，每平方米投入至少几百元。而林业工程投入，通常以亩为计算单位，每亩投入几十到两三百元不等。一些高投入的林业工程，如城镇绿化、高速公路两旁绿化等，每亩投入最高也仅2000元左右。

6 施工队伍的差异

一般建设工程项目的施工队伍制度完善、管理规范。而林业工程的施工往往是搞群众运动，因此管理难度很大，如果管理工作跟不上，质量很难保证。

7 建设单位与施工单位划分不清

对林业工程而言，通常建设单位是林业主管部门，而施工单位也是林业主管部门，由县林业主管部门（林业局）给有关乡镇安排施工任务，乡镇政府（林业站）组织施工，进行技术指导。因建设和施工两单位同为一家，监管如同虚设，往往出现虚报造林完成面积、瞒报造林质量问题和事故的现象。

8 施工期的差异

一般建设工程的可施工期很长，一年可达9个月以上，到了冬季，无法施工了，可以停下来，明年再接着施工。而林业工程却不一样，造林季节很短，大面积的施工必须集中在较短的时间内完成，否则成活率没有保证。因此前期的准备工作非常重要。例如一般建设工程材料不合格，总监理工程师可签发暂停令，施工单位可更换材料，经监理工程师验收合格后，总监理工程师再签发复工令，允许施工单位继续施工。而林业工期很短，如苗木质量达不到要求，总监理工程师如签发暂停令，重新采购更换合格苗，造林季节可能因此耽误，不能完成任务；如允许用不合格苗上山，质量达不到标准，成活率没有保证。因此林业工程监理特别强调事前控制。

第5篇：工业工程特点范文

关键词： 石油工程 专业英语 特点 翻译对策

1959年发现的大庆油田彻底改变了我国石油工业发展历史。目前我国石油工业正处于战略转移阶段，在开展油气田对外合作、国际化经营等方面发展迅速。随着石油企业业务的日益国际化，石油工程专业英语翻译的作用愈发重要。石油英语作为ESP（专门用途英语）的一种，专业性较强，它不同于普通文章的翻译，即精通源语言和目的语，具备一定的翻译技巧和策略就可以胜任。而石油专业英语翻译，除了以上提到的素养外，对译员的石油专业背景和语言能力要求较高。

1.石油专业术语词汇特点和翻译对策

1.1常用缩略语

随着社会的发展，在专业领域的交际语言中，存在大量的缩略语。石油工程英语属于科技英语范畴，具有科技英语的共同特征：行文简练、表达客观、内容确切、信息量大、专业性强[1]。石油工程专业英语包含大量的缩略语，主要有首字母缩略语和截短式缩略语两类。例如，VRU（vapor recovery unit），蒸汽回收装置；FWKO（free water knockout），游离水分离器；LNG（liquefied natural gas），液化天然气；EOR（enhanced oil recovery），强化采油；S&W（sediment and water），沉积物和水。正确翻译缩略语的含义需要多接触石油工程专业英语词汇，弄懂字母所代表含义，多采用意译的翻译策略。

1.2石油专业英语术语

在石油工程专业英语翻译中，术语的翻译正确与否关乎文章翻译的成败。译文必须确切、清楚，不能含糊其辞。翻译中必须把术语译成石油行业通用的表达习惯，体现其行业特色和专业性。例如，coating yard，覆盖层施工场；associated crude-oil stream，（气井井流的）伴生原油；development well，开发井；liquefied petroleum gas，液化石油气；gathering system，集油（气）系统；residual oil，残余油。翻译过程中必须准确无误地翻译出专业术语，多动脑思考，勤查翻译工具书和英文文献资料，这样才可以准确且地道地翻译专业术语。

1.3多义词的翻译

在专业英语中，多存在一词多义的现象。同样在石油专业英语中，也有一个单词拥有不同的含义，根据上下文，准确理解多义词对准确翻译文章有重要意义。 如crude，既可作为名词，又可作为形容词，但意思不同。crude oil指的是“原油”，而在crude product中，crude指的是“品”。又如，drill一词，在perform drill中是指“展开训练”，而operate drill译为“操作钻机”；gathering可以译成“聚集”、“汇合”，在石油工程里面又译为“集油（气）管网”。只有根据全文主旨才能正确理解词组的意思，否则差之毫厘失之千里，同时平时还要加强石油专业知识储备。

2.句法特点和翻译策略

石油工程专业英语中存在很多长句、被动句、否定结构的句子。为了获得准确的翻译，我们在正确理解原文主旨的基础上，还要掌握正确的翻译策略。

2.1英语长句的译法

为了准确严谨地描述客观事物或是现象，一个句子往往包含多个修饰成分和限定成分[2]，所以长句普遍存在于石油工程专业英语中以满足其表达需要。在翻译此类句子时，要弄清英文原句的句法结构，找出整个句子的主旨和各层次所要表达的含义，分析其中几层意思之间的逻辑关系，再按照汉语的特点和表达方式、逻辑关系，正确地译出原文的含义，主要方法有顺译法、逆译法和拆译法等。

2.1.1顺译法。

顺译法就是按照原文顺序翻译的方法。下列几种情况均可采用顺译法进行翻译：多个表示连贯动作的动词并列时，英语和汉语往往都按照动作发生的先后顺序来安排词序；当英语中的状语或从句为了强调提至句首时及英语中的介词短语、副词短语、分词短语组成的“介词+动名词”结构置于句首时。

例1：Liquid water almost always accelerates corrosion，and the solid hydrates may pack solidly in gas-gathering systems，resulting in partial or complete blocking of flow lines.

可以看出，例句的结构顺序和汉语表达的结构顺序基本相同，因此采用顺译法。

译文：液态水总是会加速腐蚀，而集气系统内的固态水合物会压实，从而部分或者完全阻塞采气管线。

2.1.2逆译法。

逆译法就是不按照原文的语序进行翻译的方法。汉语在叙述动作时一般是按照动作发展的先后顺序进行排列，而英语在叙述动作时，更多的是使用各种语法手段将动作的先后顺序打乱。在翻译这类句子时，应按照译入语的习惯重新整合动作的顺序。

例2：It is critical to make full use of seismic data in offshore petroleum exploration when well data are relatively scarce.

根据此句结构，按照汉语表达习惯，条件和原因放在前面，而把结果放在后面。因此，根据例句意群之间的关系，when是时间状语，应该先译，此句采用逆译法。

译文：在钻井数量相对少的情况下，充分挖掘利用地震信息为海洋油气勘探开发服务则至关重要。

2.1.3拆译法。

拆译法是英汉翻译中较为常用的方法之一，其处理原则是，把原文中较长的句子成分，或者不易安排的句子成分分出来另作处理，一般译为短语或独立结构。就拆译成分的结构而言，分译大体可以分为单词的拆译、短语的拆译和句子的拆译三种情况。

例3：One reason for its infrequent use，except where it is the only practical solution，is that the almost constant use of thrusters to maintain position requires large amounts of fuel，adding significantly to operating costs.

这里要注意句子之间的逻辑关系，以及定语从句引导词that和现在分词adding所作的成分。

译文：除必须使用该系统解决实际问题之外，不常用的原因是持续使用推进器保持方位需要大量燃油，这极大地增加了操作成本。

2.2被动句的译法

科技文体较多使用被动句，以迎合其表达的需要。科技论文注重事理和活动的客观叙述（impersonal activity seen objectively），力戒作者的主观臆断，因而常常避免提及施动者[3]。被动句的广泛应用也是石油工程专业英语的重要特点之一。由于两种语言中被动语态的使用频率和使用方式不同，故在英译汉时译文里的语态并不一定完全遵循原文里的语态，要根据情况作适当的选择。在石油工程专业英语中，英语被动句的处理如下：

2.2.1译成汉语主动句时，保持原主语不变。

有时英语被动句中没有出现by引进的施动者，切句中的主语为无生命的名词时，一般译成主动句，英语主语依然是汉语译文的主语。

例4：Flowlines，the first link in transportation chain from producing well to consumer，are used to produce oil from individual wells to a central point in the field for treating and storage.

译文：出油管是从生产井至用户输送链中的第一个环节，用来将各种生产井的原油输送到矿场处理中心进行处理和储存。

2.2.2译成汉语的主动句，译文转换成原文主语、宾语的位置。

遇到这类句子，只需要把by后面的宾语译成主语，把原文的主语译成汉语的宾语。

例5：If new fields must be tied in by a new branch line，the capacity can often be introduced by installing additional pump station.

译文：如果新的油田必须用新支线接入系统，就可通过增设泵站提高系统输量。

2.2.3译为汉语的无主句。

当不需要或者不可能说出施动者的时候，汉语可以采用无主句或者主语省略句来保持句子的主动形式。相比之下，英语注重结构整齐，在英语中主语是必不可少的句子成分，当主语不言自明时往往采用被动语态，以便隐藏施动者。而在汉语中，我们可以根据句子意思省略汉语主语。

例6：In order to improve oil and gas recovery and to dispose of salt water often produced with oil，attention must be paid to the construction of pipelines.

译文：为提高油气采收率和处理石油伴生盐水，必须注意管道的建设。

2.2.4译成汉语被动语态。

当英语被动句的意思是不愉快，有所遭受，特别是在句中出现施动者，就与汉语被动句的使用范围相吻合。这时可译成汉语的被动句，句中用介词或助词“被”等引进施动者。同时，英语被动句中虽无施动者，如果意思是有所遭受，也可译成被动句。

例7：The supply of oil can be shut off unexpectedly at any time，and in any case，the oil wells will all run dry in thirty years or so at the present rate of use.

译文：石油的供应可能随时会被中断；不管怎样，以目前的这种消费速度，只需30年左右，所有的油井都会枯竭。

2.3石油专业英语中否定结构的译法

英语否定句的种类繁多，表现形式多种多样，加上英语和汉语语言习惯和表达方式不同，因此翻译起来不是件容易的事，使用起来也常出错。下面就石油工程英语中的某些否定句，如全部否定、否定转移、部分否定、双重否定、暗含否定的英译汉问题进行论述。

2.3.1完全否定时，直接译成汉语否定句。

所谓全部否定，是指将句子否定对象加以全盘、彻底地否定。构成全部否定的否定词有not，never，neither，nor，none，no，nothing，no one，nowhere等，在翻译过程中，可以直接将英语的全部否定句译成汉语的否定句。

例8：A slow-moving or heavy oil does not slow actual delivery until it enters the last section of the line，provided that sufficient oil is available in tankage at stations downstream from the initial station.

译文：若首站下游各站储罐内有足够油量，密度大、黏度大的油品在到达管道最后管段前，不会降低管道终点的真实流量。

2.3.2否定转移，否定成分转译。

形式上是一般否定而概念上是特指否定[4]，把否定词或否定成分从其原来的位置转移到句子的谓语动词前，这就是“否定转移”（Transferred Negation），这类句子往往出现在复合句和简单句中。

例9：The Organization of the Petroleum Exporting Countries（OPEC）does not seem able to cut its production fast enough to keep pace with all this grim news.

译文：石油输出国组织（欧佩克）似乎未能迅速削减产量以应付这些令人沮丧的消息。

注意，在带宾语从句的复合句中，如果主句的谓语动词是think，believe，suppose，fancy，feel，imagine，seem等表示“观点、信念、推测”等动词时，否定谓语从句的not往往转移到主句，成为“形式否定主句，意义否定从句”。

2.3.3部分否定，根据传统方法处理。

英语中all，every（及其派生词），both，以及always，altogether，entirely，wholly都含有“全部”的意义，如果用一般否定词not对它们进行否定，所得的结果不是全部被否定，而是部分否定。这时，not可以放在被否定的词的前面，也可以放在谓语部分里。

例10：Not all of the oil’s ecological impacts are obvious，and the Gulf of Mexico is a very big place.

译文：原油对生态环境的冲击并不都是显而易见的，况且墨西哥湾是一片广阔的水域。

注意：all和not在一个句子内并不全是表部分否定，要注意固定搭配和上下文，否则翻译起来就容易出错。

2.3.4双重否定，译为汉语的强调句。

双重否定是指一个句子中出现两次否定，即否定之否定，实际上是肯定，而其语气较强。在翻译时，译为肯定形式或双重否定。

例11：This may be possible for development test and system test environments，but other run-time environments have restrictions that make such practices impractical，if not impossible.

译文：对于开发测试和系统测试环境有可能是这样，但是由于其他运行时环境的限制，使得这些操作即使不是不可能的，就是不切实际的。

2.3.5意义（暗含）否定，译为否定结构。

有些句子里并没有not和no等否定词，但是使用了表达否定意义的动词、名词、形容词、介词、成语介词、习语等表达否定意义，称之为暗含否定。

例12：During formation of oil-gas field （reservoir），remigration of petroleum，or multiple petroleum system，is seldom found.

译文：在油气田（藏）形成过程中，罕见油气再次运移现象，即罕见复式石油系统。

如句中并没有not，no等明显的否定词，但是seldom却表达了否定的意义，翻译的时候需要处理成否定的表达方式。动词、副词、形容词、连词中都有一些词汇可以表达否定含义。比如bare，fail，decline，refusal等。

3.结语

为胜任石油专业英语翻译工作，现实经验要求译者必须（1）深谙汉语语言表达特点和英语语言表达特点；（2）加强其石油科技类课程的学习对今后翻译能力和水平的提高至关重要[5]；（3）大量的石油翻译实践，制作石油英汉翻译术语库。在石油工程专业学习和翻译中，存在大量的行业术语，长句，难句，这为译者丰富相关专业知识提出了更高的要求。试比较以下译文：

These losses are the result of vaporizing appreciable quantities of liquid propane and butane with dissolved methane and ethane，which are liberated when the pressure on the liquid is reduced from the low-temperature separator to storage pressure[6].

译文一：这些损失是由于溶解甲烷和乙烷从液体中放出，同时伴随有很多的液态丙烷和丁烷，并在液体上的压力从低温分离器的压力降低至储存压力造成的。

译文二：作用于液体上的压力从低温分离器的压力降至储存压力时，随着溶解甲烷和乙烷从液体中释放，伴随有大量液态丙烷和丁烷的蒸发，这就是造成损失的原因。

可以看出，译文一按照原文的顺序直接翻译，忽视了汉语的表达特点，而且没有把句中石油行业中常见的原理表达清楚，逻辑混乱。译文二则正确地理解了原文，符合石油英语的表达特点和翻译要求。在石油英语翻译中，译者需要对原文有正确了解，需要熟知石油行业相关的正确表达，否则就不能完成石油英语翻译任务。

参考文献：

[1]谭燕萍，刘幸龙.石油英语文献的特点及其翻译.楚雄师范学院学报，第25卷第12期，2010，12：90-91.

[2]崔伟慧，崔伟丽.科技英语特点及翻译策略研究—以石油英语为例.青年文学家，2010（15）：160-161.

[3]连淑能.英汉对比研究.北京：高等教育出版社，2010，120.

[4]项志强.英语否定句之否定转移.合肥工业大学学报（社会科学版），1999（1）：100.

第6篇：工业工程特点范文

伴随着改革大潮走向市场的吉林供电公司，几年前曾一度陷入困境，管理的粗放、经济效益的滑坡使员工的思想产生波动，企业面临着前所未有的挑战。近年来，随着内部改革、行政管理和思想教育力度的加大，企业的经营形势出现了可喜转机，员工的观念开始转变，思想逐步稳定，服务意识不断增强，企业呈现出蓬勃向上的发展态势。但按照与时俱进的发展要求仍有一定差距。比如，部分员工工作责任心不强，工作标准不高；少数员工不按章办事，服务不规范等等。

面对这些问题，吉林供电公司党委积极探索新的管理办法和教育模式，经过反复探讨和论证，他们感到，出现上述现象的根源，是人的思想层次和道德层次问题，说到底就是诚信缺位。对于正在改革中探索和发展的吉林供电公司，能否以文化的力量来提升企业形象，提高员工素质，应该说诚信是基石，是赢得客户、赢得市场的基础。基于这样的认识，这个公司于20__年初全面启动了以“强化诚信意识，打造诚信文化，树立诚信品牌”为重点的诚信教育与实践工程。

首先是强化理论灌输，进行观念引导。为增强学习效果，他们精心收集和撰写了大量诚信资料，编印了针对性、可读性很强的约3万字的《诚信教育宣讲材料》，内容涵盖“诚信电力”“诚信探索”“诚信面面观”“公民道德”等各个方面。凭借通俗易懂的风格和内容鲜活的特点，该宣讲材料一经发放，便赢得了广大干部员工的普遍欢迎，员工们纷纷抢阅和留存，为整个活动开了个好头。与此同时，他们还把工作标准、岗位规范等内容列入员工学习计划，使员工在学习过程中，能够理论联系实际，举一反三，既清楚了什么是诚信，又进一步明确了工作职责，收到了很好的效果。

其次是开展座谈、查摆、讨论、承诺活动。这个公司以“树诚信美德，做诚信员工”为主题组织员工进行座谈，要求员工认真对照诚信标准查摆自己在工作中的不诚信行为，深入剖析由于自身的不诚信给企业和个人带来的危害及损失，并逐一制定了相应的整改措施。在此基础上，员工根据自己的岗位诚信标准，向企业做出了书面诚信承诺。

第三是开展“诚信在供电”书法、绘画、摄影竞赛，组织员工用笔墨抒发自己对诚信的真知灼见。活动倡议一经发出，便得到了基层单位的积极响应，激发了员工们强烈的创作欲望，一些基层单位不仅鼓励员工积极参赛，还自行举办诚信图片展。员工们根据自己对诚信的理解和认知，通过书法、漫画、摄影、手工制作等多种方式，讴歌诚信美德，鞭策失信行为。一幅幅内容新颖、寓意深刻的作品，充分反映了员工们诚信意识的不断提高。整个竞赛共收到作品200多件，公司对其中百余件优秀作品进行了奖励，奖励金额达4万元，并将优秀作品分为“践行诚信”“失信面面观”“失信的代价”及“诚信之美”四个部分，在公司大厅进行了为期半个月的展览，进一步扩大了活动的教育面和影响力。

通过一系列教育，员工们的诚信意识得到了明显增强，进一步明确了日常工作生活中哪些是诚信行为，哪些是不诚信行为，企业中“诚信为本”“信用至上”的良好风气初步形成。

二、精心设计载体，开展形式多样的诚信实践活动。

如何利用诚信建设促进企业发展？这是该公司党委在活动中着力思考和重点解决的核心问题。在充分论证的基础上，我们把诚信建设的对象分为领导、党员、青工和普通员工四个层面。通过对不同层面人员，开展不同内容的诚信实践活动，使诚信的文化力量真正渗透到企业发展和日常工作之中。

一是开展领导干部诚信自律活动。活动有没有效果，领导干部是关键。只有各级领导干部以身作则，率先垂范，才能带动、推动企业的诚信建设。他们通过开展“学先进典型，做勤廉干部，创勤政班子”活动，使领导干部在按章办事、公道正派、廉洁自律、团结务实等各方面都起到表率作用，争做践行诚信的典范。年终通过民主渠道，对领导干部的工作情况和诚信度进行测评，并将测评结果作为考核干部、使用干部的依据。

二是开展“我是党员，向我看齐”党员身份亮出来活动。党员作用发挥的好，可以带动身边的一群人。在诚信实践过程中，他们将党员的照片、姓名及职务在各基层单位的醒目位置集中进行公示，要求党员带头践行诚信，用自身的言行感染身边的员工，真正做到“身份亮出来，作用看出来”，自觉接受员工监督。

三是开展争当“青年岗位能手”活动。团员青年是企业的生力军，也是企业的希望。让他们工作之初，就以诚信的标准来要求自己，从而树立正确的人生观、价值观和道德观，这对企业的长远发展至关重要。他们通过开展争创青年文明号、争当青年岗位能手和“诚信杯”青年台区营销竞赛等一系列活动，极大提高了青工争先创优的诚信工作意识，在去年公司开展的技术业务尖子评比中，团员青年占到了73。

四是开展争做“诚信员工”活动。员工是诚信建设的主体，也是诚信建设最为重要的一个环节。因此，要想打造企业诚信文化，树立企业诚信品牌形象，就必须以每一名员工诚信意识的提高为基础。活动中，这个公司号召员工“诚信从今天做起，从自己做起，从小事做起”，并结合企业实际，进行了针对性很强的诚信实践活动。

在生产系统，我们以“精确复制、到岗到位、诚信作业”为主题，强化对安全生产的管理和监督，有关部门经常深入作业现场检查安全诚信践诺情况，并以“暗访”的方式，隐蔽对整个工作过程进行跟踪拍摄，将拍摄结果在公司的安全教育展室进行“公映”，各单位相关负责人针对画面，共同进行评价，找出哪些是违章现象，哪些是不诚信行为 ，并根据相关规定，对违章人员进行处罚，并在全公司进行通报，确保了活动的效果。

在营销系统，我们以窗口建设为重点，组织开展争创“规范服务窗口”及“规范服务标兵”活动。在窗口推行员工服务标志和警示制度。采取明查和假扮用户暗访相结合的方式，先后5次对40个供电窗口进行了抽查。同时我们还聘请8名社会下岗劳模为暗访监督员，协助监督检查窗口的规范服务情况。一年来，这些暗访员共走访用户4540户，发出征求意见卡3226份，用户满意率达98。通过加强窗口的诚信建设，员工的规范服务水平明显提高，群众满意率不断提升，树立了企业的良好形象。

五是树立诚信典型，用典型激励员工。一个典型就是一面旗帜，要唤醒员工参与诚信建设的主体意识，需要靠典型来引路。在诚信建设中，公司充分注重典型的挖掘和弘扬，先后树立了全心全意为农民服务的好所长王雨生、立足岗位亲情催费的老党员王松江、无私奉献热情服务的窗口营业员宫彬彬等一批先进典型，并通过企业内部的闭路电视、报纸、网站等媒体进行大力宣传，使员工学有榜样，赶有目标，有力推动了公司诚信建设的步伐。

三、以制度为保证，形成诚信建设的长效机制。

实践中他们感到，要想靠一个活动来推动一个阶段的诚信建设比较容易，但要长期坚持下去，就必须在企业内部建立一套公平、合理的诚信评价机制，对每位员工实行动态考核，让失信的员工受到惩处，让诚信的员工得到物质和精神的双重褒奖，这样才有利于促进诚信建设的良性循环。

第7篇：工业工程特点范文

摘要：我国经济的发展促进电气化水平的不断发展，与此同时，自动化技术的应用发展成为推动工业电气工程飞速发展不可或缺的重要因素。本文探究了电气工程与自动化技术在我国的发展现状以及自动化技术在工业电气工程中的主要方式、特点及发展趋势，旨在为工业电气工程智能化、职能化、一体化发展提供借鉴。

关键词：自动化技术；工业电气工程；特点；应用及发展

电气工程及其自动化是电气信息领域的一门新兴学科，与人们生产生活息息相关，近年来发展迅速。随着自动化技术在电气工程领域的实践和创新，自动化技术不断加深与各学科领域的紧密结合，电气工程发展不断创造质的突破，为我国经济发展做出了突出贡献。

一、电气工程与自动化技术发展现状

随着我国科技的不断进步，科学技术的更新为电气工程及其自动化技术发展奠定了理论与实践基础。自动化控制技术又进一步促进了行业之间的的交流与发展，进而推动了电气工程与自动化在商业领域的普遍应用，带动了经济高速发展。电气工程的高速发展离不开现代化信息技术的飞速发展与自动化技术在实践领域结合，二者相辅相成为电气工程的全面发展提供了高效的应用工具和优质的处理手段。另一方面，自动化技术在生物学、光子学及机电系统领域的拓展与融合又成为电气工程始终走在科技前沿的保证。以上因素的综合作用之下，电气工程与自动化技术满足了工业自动化发展需求，成为推动我国经济发展的重要支柱。

二、自动化技术在工业电气中的特点

1.低成本，高效率

自动化技术在工业电气中采用远程控制方式，有效的节省了材料、提高工程的可靠性，并且通过灵活的组合减少各种安装费用，结余了电缆。其采用的数据传输方式在特定设备上操作指令，完成指定工作。因为操作时指令传输转换的即时性，也保证了操作的精确性，有效的节省了时间，保证了失误操作发生的概率。如今，因其快速、高效的特点自动化技术已经被广泛应用于工业电气工程中。

2.削弱限制因素，完成高难度任务

长期以来，传统的电气工程作业中，一些特殊环境下工作，容易使工作人员身体受到影响，有危险系数的同时也降低了工作效率。自动化技术设计方便，便于系统维护，能够克服高强度辐射及紫外线和超低温等人体难以承受的恶劣环境，完成人工难以完成的高难度任务，在工业电气工程中的作用不可小觑。

3.智能控制，缩短周期

自动化技术通过智能化控制，减少大量的模拟量变送器、端子柜以及间隔设备等，完成对所要操作对象的智能控制，其强效的数据反馈系统进一步保证了电气工程中控制的高效性，缩短了整个系统更新周期。通过和监控系统的连接以及网络连接的`活组合，还能提高系统的安全性和可靠性，为电气工程高效运行提供了保证。

三、自动化技术在工业电气工程中的具体应用

1.诊断病因，完成实时监测

电气工程故障诊断中，传统的人工法诊断方法对人员的专业技术水平有着严格的要求，诊断起来复杂且可靠性低，数据问题以及设备问题有时处理不够及时。自动化技术则通过电子操控，大大降低了以上问题的发生概率。在电气工程电网调度中自动化技术通常应用于自动化控制系统中，通过运用局域网技术进行监控，及时调度电压信息，同时，根据监控反馈的可靠信息进行实时监测与分析比对。这样，在整个系统中电网调度系统完成自动预测，从而在可控范围内第一时间锁定故障并且排除故障，继而提高电网调度的运行效率、运行环境以及运行的敏感度以节约成本。

2.优化设计，实现操作智能化

电气化时代要求电力、电子技术、信息处理、电子计算机技术等领域的知识的融会贯通，电站运行的高效与否就取决于这些自动化技术能否在电站中充分运用。这就需要设计人员结合以上专业知识在实践中总结经验，反复研究与改进，探究出一套能够有效解决复杂问题的设计系统，用最便捷有效的方式解决复杂问题，提高运行过程中采集数据的精确度，改善设计样式，保证工程的自动化运转。另外，通过通过有效的设计，完成计算机设备、网络技术和传感技术的智能化操作与装置的自动监测。从而解决一定程度上的人力资源浪费，节省出来的这部分人可以运用于更有价值的地方。其次，改善了人工效率低，危险系数大的问题，提升了变电站数据提取的准确性。这也是电气工程追求安全化、智能化、稳定性目标的体现。

3.强化智能系统建设，实现控制自动化

传统的电气工程控制环节多，并且需要人工后台操作，在故障检测也只能通过逐一检查发现，找出故障点需要耗费大量人力物力，加强智能化技术在电气工程系统中的应用，实现自动化控制能够节约成本，提高效率。智能化系统建设包括三方面：专家控制、模糊控制和神经网络控制。其中的神经网络控制层次多、结构复杂，对其进行反向学习算法来判断和调控其中的子系统，实现信号处理精确化，效果显著。自动化控制技术应用于电气工程管理后，通过计算机设备、网络技术和传感技术的智能化操作，及时发现故障点，通过智能化监测对问题进行及时反馈，并且能快速的解决问题，提高供电效率。

四、自动化技术在工业电气中的发展趋势

1.智能化

自动化技术比起传统操控技术更趋向于智能化的方向发展。首先，一定程度的无人化操控通过调节下降和响应时间来实现对整个系统的控制，既节省人力又能控制系统的正常运行。其次，无需控制模型，使得自动化控制器大大提高了它的紧密系数，提高了评估、预测的可控范围。此外，自动化系统在处理不同数据时也表现出相当程度的智能化。具体表现在对数据的采集、处理与评估上，通过其他技术与设备的帮助，自动化系统准确评估所输入的具体数据，经过快速处理实现准确的评估。在遇到控制对象不稳定的情况时，自动化系统常常以其多样化处理方式取胜，但因为现实状况的复杂性，自动化技术在整体的控制上还存在一定的缺陷，有待技术上进一步的突破。

2.一体化

人与系统的一体化。系统控制代替人的体力劳动，还能代替人的脑力劳动，在一定程度上能够协助人员更好的进行工作。自动化系统在进行制造的时候，实现了人和整个系统的协调性，同时在管理和控制方面也得到了更好的发展。电气工业自动化在功能方面实现了代替人员体力劳动的作用，但这仅仅是自动化功能目标体系中的一小部分。自动化的功能表现在很多的方面，现在已经逐渐形成了一个有机的体系。

整个运作过程的一体化，从整个工业电气动态运作的过程来讲，自动化技术有着更为深刻的内涵。首先是程序单元，在这个基础单元中确定做什么、怎么做。其次是作用单元，主要是通过施加能量来进行定位，确保第一时间获取可靠信息。第三是传感单元，对性能和状态进行深入检测。第四是制定单元，通过制定单元筛选信息、监测信息，并对接收到信号的做出相应指令。

结语

自动化技术因其智能化、一体化的优势在电气工程中的应用广泛。加之其控制便利，操作简单，一定程度上解放了人力，提高了电气工程运作系统的效率，保证了整个电力运行的稳定性。在数字化飞速发展的今天，电气工程的自动化技术发展对我国经济发展具有显著意义，也是促进我国电气工程走向健康、持续、绿色发展的必由之路。

参考文献：

第8篇：工业工程特点范文

>> 制药工程专业中药学基础教学改革探索的思考 关于中职《中药学》教学改革的探索与实践 《中药学》综合性实验教学改革探索与实践 中药学专业《方剂学》课程教学改革与实践 中医专业中药学实践教学的改革与深化 基于培养应用型中药学人才的中药药剂学教学改革探索 关于中药专业中药学教学改革的几点思考 中药学实验教学改革的探讨 《中药学》课程教学方法改革与探索 提高中药学专业无机化学实验教学质量的探索与实践 基于网络的中医专业中药学教学资源平台构建探索 制药工程专业药物化学教学改革中的探索与实践① 中药学课程的教学实践与思考 中药学专业分析化学教学中激发学习兴趣的实践与思考 以提高学生科研能力为目标的中药学课程教学改革探索 浅析中药学专业波谱分析教学改革 基于中药学通用人才培养的《方剂学》教学改革研究 高职高专《《中药学》》实践性教学改革研究 中药现代化思想指导的中药学教学改革初探 针对药学专业《中药学》课程教学模式改革的思考 常见问题解答 当前所在位置：l，2011-05-18.

[3]孙震晓，张力.何首乌及其制剂相关肝损害国内文献回顾与分析[J].药物不良反应杂志，2010，12（1）：26-30.

[4]张艳，刘西建.抗肿瘤的有毒中药现代研究进展[J].中国中医药现代远程教育，2012，10（24）：154-156.

第9篇：工业工程特点范文

关键词：电气工程及自动化；人才培养；构建

中图分类号：F24

文献标识码：A

doi：10.19311/ki.1672-3198.2016.23.055

信息技术的迅速发展，计算机和通信载体的不断提升，工业4.0、微电子和“互联网+”信号的释放，使得人们的生活生产越来越离不开电力行业的支撑。一方面，新技术和新载体在电力行业得到广泛应用。另一方面，电力工业的发展也面临着新的挑战和机遇。作为培养电力行业的电气工程与自动化专业，一直以来是为电力输送人才的老牌专业。新形势下，如何构建教学体系、设计培养模式、保证教学质量，培养具有创新能力、实践能力和综合素质的高级应用型人才，这是时代赋予电气工程及自动化的难题，也是高等学校专业发展的首要任务和重要使命。

1 构建电气工程及自动化专业人才培养模式

电气工程及自动化专业要培养的是“知识、能力、素质”，集三位于一体的人才培养体系。该专业的人才首先要具备电力系统强电知识和技能，在关于电机、发电厂、电压及电力系统方面，培养出来的人才能够对其进行深入了解，灵活运用继电保护、电力电子等方面的知识，解决实际工作过程中遇到的问题。要具备电力系统控制和通信两方面的弱电知识技能，无论是计算机控制、微机保护、嵌入式系统、电气控制与PLC，还是信号与系统、通信网络、无线通信和光纤通信都能够驾轻就熟，灵活运用与把握。除此之外，该专业还要实现校企合作，让企业技术人员融入师资队伍，将行业前沿融入课堂教学，将研究过程中的科研成果纳入教学管理，实现课堂教学同步化、实践项目层次化、课程设计综合化与毕业设计实战化。好的人才培养模式，强调的是层层深入、理论与实践相结合，将课堂教学与实践项目有机融合起来，通过专业课程的设计，使得学生能够通过自身经验，设计一些题目，培养学生的创新意识和团队合作精神，根据时展的现实需要，选定毕业设计题目，在相关导师的指导下，实现自身专业运用知识的巩固与提高。

1.1 专业定位与专业特色

从专业定位和专业特色来说，电气工程及自动化专业培养的是满足社会主义现代化需要，掌握电气工程基本理论和知识，具备专业研究开发能力的，集设计、规划、运行、管理为一体的宽口径高级工程技术人才。改该专业对人才要求的重点是需要学生具备一定的综合素质，能够在短时间内适应复杂的工作环境。与此同时，要具备一定的创新精神和创业意识，有较强的计算机操作能力和学习能力，能够在面对电力工程相关技术问题时，独当一面，反思成才，成为行业中技术能手。

1.2 人才培养体系结构

现阶段的人才培养体系结构，往往是结合自身学校的特点，并没有真正适合专业学生的发展需要。因此，探讨电气工程及自动化专业人才培养模式，首先就是要建立需求导向，以专业人才培养为需求，而不仅仅是考虑学校的人才培养方便。建立人才培养模式专业课程体系，实现以电力行业需求为导向的知识、能力、素质分析为一体的课程内容体系，通过通识基础教育模块，专业基础教育模块和专业英语教育模块，完成好课程间知识的衔接与联系，形成富有专业特色的电气方向和输电线路方向两个“战略体系”。

1.3 课程设置“厚基础，宽口径”

电气工程及其自动化专业需要在课程设置上，体现学科基础课和专业基础课的有机融合，体现“厚基础，宽口径”的课程设置原则，在课程设置上，努力权衡学科基础课和专业基础课的比重，将两者与必修课程和选修课程统一起来。专业应用课程更多的体现学生的兴趣爱好，满足学生的特长和培育学生的兴趣，按照学生自身所需，选择适合自己的课程，在兴趣的引导下，提升自己的专业水平，实现“有专才”的核心竞争能力。在学科基础课上，满足社会主义现代化建设需求，将认知学习、金工学习、电子工艺学习、课程设计与综合实训结合起来，保证培养出来的人才具备最为基础的综合素质能力。

2 完善专业人才培养的保障措施

电气工程及其自动化专业需要促进人才培养，保证人才培养具备相应的措施。除了具备专业人才培养相关渠道外，还有完善相关的管理制度，在保证教师师资队伍的人才培养模式下，实现人才培养教学过程的监督管理。因此，好的专业人才培养，需要建立一整套的人才培养保障措施。

2.1 完善教学管理制度

人才培养模式需要有相应的教学管理制度进行保障和维护，学校实施人才培养计划，需要建立一套严格、科学、规范的教学管理制度。电气工程及其自动化专业培养的是应用型人才，各专业需要根据学校情况及电气工程相关情况，量身订制教学大纲，选用和实践结合紧密相关的教材，允许学生自主选课。好的教学管理制度要有弹性学制、改革考试制度、学分互补制度和实习加分制度，能够保证相关的学生进行综合素质评价。新的教学管理制度，不仅仅要满足行业需求，还需要考虑学生的自身特点，体现人才培养特色，从源头上和制度上为人才培养提供强有力的制度保障。没有规矩不成方圆，没有相应的教学管理制度，就不能够保证人才培养的规范化和规矩化，也不能保证专业人才培养的常态化。

2.2 加强师资队伍建设

人才培养的重要因素在于师资力量的保障。优质的师资力量能够提高人才培养质量和灵活教学的重要因素。高水平的能够掌握行业信息的师资队伍，充分利用学校的管理制度和机制，采用不同的聘任办法，以较为优秀的政策和办学条件吸引优秀人才的加盟。建立合理有效的激励机制，提高电气化工程及自动化专业的人才资源库，在学历层次和进修学习方面，予以倾斜和支持，不同地域不同专业的高学历人才，能够使得教师队伍的学缘结构开放化和多元化，也能够使得师资队伍兼具教学、实践、科研多方面的能力，在创新精神和能力培养方面，塑造新的优秀的教师团队。

2.3 培育教学监督机制

从人才培养的角度看，高校所培育出来的人才需要与社会要求相吻合，与经济和科学技术的发展相适应。人才培养从来就不仅仅是高校自身的内部事情，其更多的需要得到家长和社会的监督与认可。人才培养方案在经过教学单位的审核及研讨后，需要听取社会各界的相关建议，学校各级部门要逐步建立监督核查机制，保证人才培养方案的权威性和科学性，相关的教学参与部门要以人才培养方案为基础，合理安排课程中教师与教学环节，规范教学管理，设置教学安排，分配课程学时。人才培养方案具有一定的严肃性，教学监督机制具有一定的反馈性，要通过加强对人才培养方案的监督管理，确保新的人才培养方案的有效实施。

电气工程及自动化专业是我国现阶段培育行业人才，适应多元化、分层次发展，促进理论技术革新，使专业知识与社会发展联系更为紧密，促进学校、学生和企业三方的共同发展，实现电力行业特色的应用型人才发展。由于主客观因素的限制，电气工程及其自动化专业人才的培养，还需要更多的研究者参与进来，根据实际发展需求，反思人才培养过程中存在的问题，进一步探索、实践、完善，搭建电气工程及其自动化专业特色人才培养新平台。

参考文献

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[4]李凤婷.电气工程及其自动化专业创新人才培养模式研究[J].中国电力教育，2012.

[5]马景兰.电气工程及其自动化专业人才培养模式探索[J].中国电力教育，2014，（5）.