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下埔小学五(1)班 作者姓名:钟裕涛(10岁)
张老师妈妈家教室 指导老师:张寿泉
我的路不是平坦的,我的路是崎岖的。我的路不在一望无际的草原上;我的路不在平坦的马路上;我的路不在人行道上……
我的路在积雪很厚的雪地上。我走的每一步,都会陷在积雪中。就好像每一步都陷在了我的心上,让我记住我所走的每一步;让我记住我所踏下去的每一个脚印。
我的路在山坡上。那有小花、石头、大树、但都会被我一一克服。小花就像现实生活中陌生人给你的零食,去诱惑你,但被我克服了。石头就像现实生活中的挫折,我也克服了。大树就像生活中我们所生的病、我也克服了。
路路不一
各具色彩
每一个人都有属于自己的路
自己选择
无需后悔
相信自己
选择的是最棒的路
我的选择
我的路
过我的生活
一直到尽头
路只有一条
快乐不只一次
我的生活
我的路
我的选择
我的乐
过我的生活
活我的快乐
斩断路上的荆棘
创造人生的精彩
让人生停在此刻
让世界为我喝彩
我的生活
我的路
不要留下遗憾
让路创造路
让双脚踏出一条路
让人生创造人生
让世界留下我的身影
让路留下我的足迹
让你的心烙下我的快乐
我的人生
我的路
选择我的人生
创造我的精彩
我的生活
我的路
第一次认识他,是七年前我上小学一年级的时候。他走进教室,在黑板上用拼音加汉字的方式介绍自己的名字。他说他要从今天开始教我们学拼音。不知怎的,我对拼音很反感,也许是它太难写了吧。在三线本上写它,我不是上面出头,就是下面多个尾巴,看上去虽然好玩,但我就是不想写它。
老师教我们读拼音,总是一遍又一遍。读多了,我就跟他唱反调。他让读,我偏不读;他不让读,我却狠狠地读。老师没有生气,只是温和地说:“你这小子真顽皮。”说罢就径直走出教室,让我丈二和尚摸不着头脑。
要是换了其他老师,我早就被打了手掌。他越是这样,我就越跟他唱反调,甚至光玩,也不写作业了。爸妈要是问,我就说老师没布置。爸妈相信我,也不再过问了,我暗自庆幸,那感觉,特爽!我一溜烟地跑出院子,冲向正在玩耍的小伙伴们中间,还得意地大声喊着:“我来也。”
然而,我的末日终于到了——就要期中考试了,可我的拼音什么都不会了。晚上,我翻来覆去,怎么也睡不着,我把书本翻过来,翻过去,瞪大双眼看着拼音——我不认识它,它也不认识我。完了,完了,等着吃“皮带炒肉丝”吧。
第二天,我坐在教室里,忧心忡忡,也不敢正眼看老师,心里有说不出的委屈。下课了,老师似乎看出了我的心思,把我叫到办公室,和蔼的对我说:“孟超,现在为考试担心了吧。”我点了点头。他想了一会儿又说:“学习拼音就像学走路,慢慢来,谁也不可能一步登天,但要一步一个脚印,你懂吗?”我似懂非懂地“嗯”了一声。老师安慰我,叫我不用担心,说考试还有三四天呢,还要我天天去他家补习。我仿佛找到了大救星,我一连说了好几个谢谢。
几天的补习很有效果,我也感到拼音学起来并不是太难,在老师的帮助下,我已把拼音全学会了。期中考试我得了第一名,老师夸我真聪明。老师发我奖品时说:“拼音是语文的精灵,是学好语文的支柱,掌握了它,可改变我们的命运,你一定要记住我的话啊!”接过奖品时,我的眼里闪动着一滴泪花,晶莹透亮。
降临到这个世界上已经度过了十三个春秋,终于来到了那小时候可望而不可即的地方??中学。
进入中学了,脑子里仍然隐隐约约地记起小学时的快乐,现在呢?老师讲的不再是“a、o、e”和“1、2、3”,而是“知乎也者”和“代数几何”,转眼间我便坐在了初一的教室里,说到这里我曾想起以前把姐姐的数学书偷偷拿来看,那时我四年级,望着那密密麻麻的看不懂的数字与问题我念不出一个字来,只觉得稀奇,神秘,仿佛只有华罗庚、陈景润和那个叫毕达什么拉斯的数学家才看得懂。而现在,我大概明白了一点,那个写在数字右上角的小“2”和小“3”等等原来是数的平方、立方,那个时候我才觉得我在成长和进步了,从以前的糊里糊涂到现在的明明白白,我发现付出还是有收获的??六年的小学生涯啊!让我有了一些领悟。
现在不同往日了,在中学的那些日子要比小学多的多、累的多、学的多、记得,所以啦,那个童真的纯洁时代从现在起真的要变成回忆了。
熟能生巧,学习了两年后,我的前滚翻、后滚翻、前侨、后侨已不成问题,偶尔还会给家里来的客人表演,没有一个不叫好的。一次,妈妈的一位同事来到家中,妈妈就让我把“拿手绝活”展示出来,我立刻扳起腿举到了头顶,连眼都不眨一下,妈妈的那位同事却傻傻的站着,我生气了,一动不动的怒视着那位客人,而她却望着我,不知所措,霎时间,她好现有明白了什么,满鼓起掌来,我这才罢休,深深的鞠了一躬。
也正是在学舞蹈期间,我的左胳膊骨折了,亲戚都赶来看我,妈妈经常坐在我身边照看着我。可我却无论如何也高兴不起来。因为,这件事严重耽误了我上舞蹈课。
好不容易等到骨骼长好,我想要去上舞蹈课,妈妈担心我的圣体,硬要说服我,可他拦得着我的身,拦不住我的心呀!妈妈看我整天魂不守舍,时间一长,便心软了,答应了我要求。在练舞时,一直站在我的门口,生怕我出什么事,我也总不忘给她一个甜蜜的微笑,好让妈妈放心。
但后来,还是因为身体的不适而停了课,也有一年多时间没练了。但我并不放弃,我已下定决心,在家里自己补课。应为,我已对舞蹈产生浓厚的兴趣。
经过一阵颠簸后,我们的爬山小队(只有两个人)在山脚下集合了。我踮起脚尖,还是看不到山顶,不由得吸了一口凉气,心想:这么高的山,还是别爬了,可是看到妈妈跃跃欲试的样子,这个念头只好放弃了。
我们要爬的山有一端是石节梯,就从石节梯那一边爬,我边上石阶边感慨,修这条石阶梯的人真有毅力呀!
我才上了几百阶石梯,就已经累得上气不接下气了,看着似乎要高上天的阶梯,我的腿已经不住地抖了起来,但是心中有了一个念头:我要爬上去!
爬着爬着,我就像看到救命稻草一样看到了路旁的小商店,我被里面的小饰品所吸引了,放在手里把玩时无意中看了一下妈妈的眼,她的眼神似乎在嘲讽我半途而废的“精神”,那眼神像一把利剑刺着我,我心虚地放下玩具,又开始了爬山之行。
到半山腰时,不夸张地说我已经是腿脚发软了,但是唯一可以安慰眼神经的就是那无边的蓝天和两旁葱郁的树林了。我想出了一种减少压力的办法,那就是在爬的过程中看看远处的景色,欣赏一下身边的风景。我用心看了一下周围的树,青翠得都要滴出水来了,向下俯视,那田地似乎踩在我的脚下一样,一块块地组成了我从来没有见过的抽象画。不知不觉中,我已经快爬到山顶了,山势越来越险峻,只好咬紧牙关,手脚并用地往上爬。
我在心底暗暗鼓励自己:山顶对于自己来说已经不远了。终于,过了大约十分钟后,我迈上了最后一个台阶。
差两个月才满四岁的我被妈妈送进了一个培训中心,从此走上了芭蕾之路。那时的我方位不分、左右不分,跳起舞来摇摇摆摆,就像一只大笨熊。但是除了正常的每周二次芭蕾课,幼小的我在每天晚上都要在寂静的墙角边练习开胯,慢慢地又学会了压腿、下腰、劈叉……在老师的严格训练下,我的基本功开始有了进步。随着年龄的增长,我对芭蕾也逐渐地有所了解,我知道芭蕾将一直伴随着我的一生。
越往下学,动作越难,特别是练习一些技巧动作,一次又一次的摔倒、一次又一次的疼痛,但是一次又一次的坚持,让我走到了今天。为了掌握好每一个动作,我被老师训过、被妈妈骂过,自己哭过、笑过,但是我没有放弃芭蕾这优雅的舞蹈,只因为我喜欢它。
去年春天,为了参加县里比赛,几乎每天晚上都要进行排练,有时在教室,有时在家里。为了练习技巧动作,我的脚趾被一次又一次地磨破、出血,每天要换几次创可贴。为了不把参赛用的足尖鞋磨破,我在足尖鞋的外面套了两层棉袜,结果两天排练后,两层袜子都被磨破了几个“老鼠洞”。就这样在老师的指导下,在自己刻苦的练习下,我的舞技得到了很好的提高,在去年五月份的“小舞仙”比赛中获得了儿童组的古典芭蕾独舞金奖,为我,为家人争得了荣誉。
虽然我非常热爱芭蕾,但是我没有为此而影响我的学习,今年九月我从三年级直接升至了五年级。现在我的学习任务更加繁重,虽然不能像以前那样花很多的时间在芭蕾学习上,但是在不影响学习的情况下,我仍然艰难地继续着我的芭蕾之路。
幼儿园的我对教室里的钢琴十分好奇。每次老师坐在钢琴面前弹奏出美妙的乐曲时,我总是陶醉于其中,觉得钢琴发出的声音是那么悠扬动听。我便对妈妈说出了我想学钢琴的想法,妈妈欣然同意。从此,我的钢琴之路就开始了。
还没有买钢琴时,我就天天去油田七中练琴,风雨无阻。我的钢琴老师是一位和蔼可亲的男老师,他经常会有演出,我只能见缝插针地去学习。有时会遇到一些难以弹奏的曲子,面对一个个小蝌蚪似的乐谱,我总会有些晕头转向,但我还是兴趣盎然。这种曲子往往要练习许多遍才能熟练,很多人会感觉枯燥,我却百弹不厌。
上小学后,我家搬到总部。因为没有地方练琴,我又不想放弃喜爱的钢琴,于是父母给我买了一架钢琴,又找了一位钢琴老师王老师。随着年级的升高,我的学习任务越来越重,练琴的时间也就越来越少。但我始终喜爱着钢琴,不管有多累有多忙,我都坚持每天练琴。一年级时,我进行了人生中的第一次钢琴考级,考取了三级。
在漫长的练习中,我开始对那些枯燥无味的练习有些厌烦。可每次看到我喜爱的钢琴时,我又决心把钢琴继续学下去。记得有一次学习刮奏(用拇指的背面刮琴键),在反复练习中,我的拇指背后常常会被磨破,疼痛一次又一次向我袭来,但我还是咬着牙挺了下来。一天晚上,因要准备第二天的比赛,我反复练习一支曲子。当我准备休息时,才发现我的手被磨得不成样子。但第二天的成绩令我十分满意,我觉得前一天的练习很值得。
“碎碎,篮球好玩吗??”“水水问我了。”“好玩,非常好玩,来,我教你吧!接好球哦!!”我把球扔给她。“啊!”只听水水一声尖叫,就见她倒在了地上。从此,水水再也没有碰过篮球了。
“丫头,又不吃饭跑出来打篮球啊!”轩又来干涉我的‘自由’了,命苦啊。“喂,小鬼,别再叫我丫头了,人家都长大了,还这么叫。”“不叫丫头叫什么啊?”“叫碎碎。”“哦,那你以后要叫我轩哦!”“啊,叫不出口,觉得好恶心哦!”我故做呕吐状。“那我叫你丫头了,”“好吧!好吧!我投降,走,陪我打篮球,”
轩跟我从小一起长大,是我的邻居兼死党,从小仗着有我妈妈护着就老管着我的自由。水水则是我的室友。轩很疼我,什么都让着我。水水也一样,他们都说我是长不大的小孩。我问轩:“你为什么那么疼我啊?”“因为丫头长不大,需要人保护嘛!”我去问水水:“你为什么总是让着我啊?”“因为碎碎是个长不大的小孩嘛!”
“轩,你喜欢碎碎吗?”“喜欢啊!”“那你喜欢水水吗?”“当然喜欢啦!”“你喜欢谁多一点?”“不多也不少,刚好相等。”“......”
“水水,你喜欢轩吗?”“喜欢啊!碎碎又在想什么啦?”“没,没什么......”
我的幸福迷路了......
(二)
这个夏天,中考结束后,碎碎,水水和轩分开了。因为轩要到外国留学。水水和碎碎一起去送他,我对轩说:“你选择谁?”轩不说话。直到快登机的时候,轩转身大声说:“水水,我喜欢的其实一直都是你,你要等我回来哦!”说完,轩就进去了。留我一人在那里发呆。
我的幸福迷路了吗????
(三)