班组建设考核细则精选(九篇)

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第1篇：班组建设考核细则范文

1992年，昆钢在多年实践基础上，逐渐摸索出一套以班组达标升级为主要形式的班组建设模式。2002年11月，公司研究决定，班组建设的组织管理工作由工会负责。公司工会接手班组建设管理工作后，把班组建设工作列入工会的重点工作积极推进。通过详细了解班组建设情况，适时深入各二级单位调研，征求基层单位对班组建设的意见和建议，班组建设委员会办公室根据了解和掌握的情况，对班组升级指标、班组升级的考核、评审、检查及班组升级管理考核标准进行了修订完善。

公司工会在原班组升级管理办法的基础上，先后于2003年、2008年、2011年三次修订《昆钢公司班组升级管理办法》和《班组管理工作考核细则》，明确了班组建设的指导思想、目的、班组升级标准、考核和奖励。

公司通过采取多形式、多渠道的物质奖励和精神激励，使职工在充分理解班组建设重要意义的同时，更加深切地感受到班组升级给自己带来的实惠。

昆钢公司还将班组建设活动与职工小家紧紧结合起来，使班组升级的标准和条件与“先进、模范职工小家”的标准条件紧密结合起来。

（一）抓实班组民主管理。《班组升级管理办法》规定班组每月必须组织召开一次民主生活会，其内容为：班组的生产工作情况公开；考评奖惩情况公开；传达上级职代会精神；讨论班组为完成各项目标任务而提出的措施、办法；讨论决定班组经济责任的考核和分配办法；讨论通过涉及职工切身利益的规章制度或管理办法；推荐评比先进；班组需要讨论的其他问题等。

（二）班组管理与职工小家建设密切挂钩。凡是申报特级、红旗班组的班组，其基本条件必须是“模范职工小家”；凡是申报一级班组的班组，其基本条件必须是“先进职工小家”；凡是申报二级班组的班组，其基本条件必须是“合格职工小家”。每个班组每月必须组织一次形势任务、安全、设备规程、成本分析、质量等方面学习，推进班组建设和职工小家建设的深入发展。

班组建设对于企业改革发展的意义重大，在昆钢公司上下形成的共识是班组建设只有起点、没有终点，在班组建设的未来发展方面，昆钢人也进行了积极的思考。

（一）继续深入抓实班组建设的基础管理。工会作为班组建设的日常管理部门，将继续加大力度狠抓班组基础管理工作。公司各职能部门按《班组管理工作考核标准细则》要求，充分发挥专业管理作用，深入到班组进行具体的对口指导和帮助。各二级单位要定期研究和安排班组建设的具体工作，及时解决协调班组基础管理等方面的问题，实现班组管理制度化、经常化和标准化。大力宣传选树和培养先进典型，提高班组管理的整体水平。

（二）协调处理好班组升级质与量的关系。昆钢集团现有班组1196个，随着企业跨国、跨地区、跨行业、跨所有制发展的深入，班组数量还在进一步增加。从昆钢班组升级的现状看，近年由于班组建设委员会在班组升级指标上的严格把关甚至苛刻把关，使代表企业班组管理先进水平的红旗、特级班组数量较少，这在班组建设的激励推动机制实施上略显不足。今后将进一步协调处理好班组升级的质与量的关系，确保班组升级质有把关、量有推进。

第2篇：班组建设考核细则范文

一、抓星级竞赛，推进班组建设。

开展班组竞赛，可以调动班组与班组，职工与职工之间争先创优的劳动热情和工作积极性。前几年，我们集团公司在班组建设上，先后组织开展了五好班组竞赛和红旗班组竞赛，坚持以 “五好”（即：“完成任务好，安全生产好、学习培训好，团结互助好，民主管理好”）为内容，推进 “五型”（ 即：“民主和谐型，增效创收型，温暖互助型，安全幸福型和自主创新型”） ，均取得了很好的效果。但是，随着煤矿企业的深入发展和管理水平的不断提升，班组建设工作同样也需要不断创新和发展。2006年4月份，集团公司在召开部分单位党委书记、厂矿长、工会干部座谈会时，有的同志建议抓班组建设，能不能就像抓酒店升星达标一样，开展星级班组竞赛活动。对此，集团公司及时采纳了这一建议，于2007年初在充分座谈讨论的基础上，专门下发了《关于开展星级班组竞赛活动实施方案》，制定了以创“五型”班组活动为内容百分制考核细则，明确规定三星级以下由各单位考核、命名、挂牌和奖励；四星级、五星级班组由基层单位推荐，矿区工会考核合格后由集团公司工会命名、挂牌和表彰。这一活动得到各单位的纷纷响应，有效推动了矿区班组建设的深入。特别是进入2010年以来，集团公司进一步加大竞赛活动力度。制定了一年打基础，二年上水平；三年创品牌奋斗目标，制定三年发展目标规划，强力推进矿区班组建设。今年，在班组建设创品牌工作中，我们通过创建班组建设典型品牌，创建班组长成长成才品牌，创建班组建设活动品牌，有效地推进矿区班组建设整体水平的提升。

二、抓制度创新，推进班组建设。

班组建设是一切工作的基础。加强班组建设，夯实工作基础，同样需要制度建设做保证。2009年，中华全国总工会、国家安全生产总局等五部委联合下发了《关于学习推广“白国周班组管理法”进一步加强煤矿班组建设的通知》，阜矿集团公司结合实际，及时召开党政联席会议，认真抓好贯彻落实，认真下发了（阜矿委发[2009]28号）《关于学习推广白国周班组管理法进一步推进和加强星级班组建设的安排意见》，对学习白国周班组管理法提出了明确要求。并组织召开集团公司学习白国周班组管理法，加强班组建设工作会议，各单位党政工、段队长、班组长400多人参加会议，在会上推广交流五龙矿等9个单位和个人的经验。2010年2月24日，为认真贯彻辽宁省煤管局文件精神，集团公司又召开党政联席会，认真讨论又专门制定下发了（阜矿办字37号），《关于进一步学习推广“白国周班组管理法”推进和加强星级班组建设的实施意见》。并将加强班组制度建设，作为推动班组建设关键任务来抓，将“白国周班组管理法”融入班组建设的各项制度中，建立和完善了集团公司班组安全生产管理的十五项规章制度，有效地推动了矿区班组建设和星级班组竞赛的深入开展。

三、抓民主选举，推进班组建设。

班组民主管理是企业民主管理的基础，选配好班组长是建设高素质队伍和提升班组管理的关键。2007年，集团公司党委明确提出各级工会是抓好班组长培训、选拔、管理的专责组织，是班组管理的协调组织，是班组管理规范制定、推广的实施组织。根据党委的要求，集团公司工会积极承担起班组建设这一任务，先后在艾友矿、运输部、兴阜矿等单位进行民主选举班组长试点，采取本人提出上岗要求、群众民主选举、组织批准任命的程序，由职工民主选举产生班组长。民主选举的班组长上任以后，自觉接受工人的监督，自觉按规定实行班务公开。实践证明，民主选举班组长体现了广大员工的意愿，凝聚了职工愿望和要求。为进一步规范民主选举班组长工作，在广泛反复征求意见的基础上，2010年集团公司工会制定了《关于民主选举班组长及对其管理的实施细则》，为民主选举工作提供了强有力的组织保障。

四、抓提升素质，推进班组建设。

从2006开始，集团公司专门下发了《关于培训班组长实施意见》，坚持上下结合，制定三年培训规划，决定用三年时间把班组长普遍轮训一次，全面提高班组长综合素质和管理水平，主要采取的措施是：一是办培训班式。抽调班组长进行脱产式集中培训，聘请老师为班组长讲课，通过学习辅导提高班组长素质。二是座谈讨论式。召开班组长座谈会，畅谈体会，总结好的做法和管理经验，使班组长相互之间取长补短在相互学习中提高素质。三是论坛演讲式。坚持每年举办一次班组长论坛，组织党委书记、工会干部、班组长等不同层面人物谈班组管理和如何当好班组长的经验、做法，号召全员全过程参与班组管理，重视和加强班组建设，不断提升和巩固班组建设成果。四是参观学习式。组织班组长到先进单位进行参观学习，进一步开拓视野，增长见识，增强班组长的内在动力。

五、抓开展活动，推进班组建设。

开展系列活动，推进班组建设，也是近几年集团公司的创新之举和有益尝试。从09年开始，集团公司举办班组长论坛，并坚持每年一届，现已连续举办了三届，先后有43名班组长登台，畅谈自己的做法和体会。同时，每年的5、6、7、8、9这几个月，坚持月月都有班组建设活动；通过开展班组建设演讲赛，班组建设知识竞赛，班组建设经验交流会，班组建设推进会等系列活动，今年，我们又组织班组长到宁煤学习班组建设经验，开展学唱班组之歌活动，唱响我的班组我的家，增强班组建设活力，提升矿区班组建设整体水平。

六、抓考核激励，推进班组建设。

加强考核，总结表彰，是规范班组建设的有效机制。对星级班组建设达标活动，集团公司坚持每年一次考核，集团公司工会每年都坚持成立检查验收组，对各单位申报的四星、五星级班组，年末集中进行一次考核，到班组现场进行验收，坚持执行标准，严格把关，确保星级班组的评定质量。同时，以星级班组竞赛为载体，推进“双百双十”工程建设。“双百双十”工程，就是创建和培养一百个标兵班组和一百名标兵班组长；十个模范班组和十名模范班组长。每年开展一次评比表彰活动，由集团公司进行表彰。在评选活动中。各单位要采取自下而上推荐评比的方式，大力开展班组长推优评先活动，我们每年召开一次星级班组建设总结表彰会，对四星、五星级班组给予命名、挂牌、表彰。同时，对模范班组长标兵给予奖励价值2000元电动自行车，极大地调动班组和班组长争先创优积极性。

第3篇：班组建设考核细则范文

一、充分认识新形势下加强班组建设的重要意义

第一，班组是企业管理的基础。抓好班组建设，油田的安全生产、改革发展、维护稳定等各项工作才有坚实的基础。否则，企业发展的宏伟目标就难以实现。

第二，加强班组建设是提升企业管理水平的需要。企业管理思想、发展思路都要具体落实在班组、岗位，班组建设能否搞好，直接影响企业的整体管理水平。因此，加强班组建设是提升企业管理水平的需要。

第三，加强班组建设是构建和谐企业的需要。班组处在安全生产的最前沿，担负着完成生产经营任务、提高管理质量和维护队伍稳定等方面的重要责任，要充分发挥班组的管理职能，加强班组民主管理、自主管理，强化团队意识，构建和谐班组，以班组和谐促进企业和谐。

二、油田班组建设的表现特征

第一，员工培训“齐步走”。围绕大规模、快节奏生产及员工技能水平参差不齐的实际，，班组员工培训呈现“齐步走”状态，出现了上级部门要求什么，员工培训就针对什么的局面。除了集中学习、培训外，日常大量的培训教育是根据上级要求而开展，员工自我需求没有完全体现。

第二，制度执行在现场。安全生产是油田企业的核心，规章制度、操作规程贯彻和落实毋庸置疑也都在现场，“属地管理”是目前油田班组运行的主要形式。

第三，典型推动促发展。树立比、学、赶、帮、超的班组先进典型，在典型带动的引导下，相互促进，相互影响可操作性有目共睹。

三、如何发挥工会组织在推进班组建设的作用

第一，加强领导，合力推进。要高度重视，切实加强领导，成立相应的领导机构，制定具体实施方案。建立以主要领导为组长、工会牵头、相关专业组为成员的班组建设领导机构，合力推进班组建设工作。

第二，健全制度，规范管理。要认真抓好活动方案的实施，建立健全综合考核评价体系，做到工作有计划、管理有标准、考核有细则，形成有利于加强班组建设、全面提升班组管理水平的长效机制。

第三，建立机制，逐级推优。实行动态管理，健全班组考核奖励制度。要坚持逐月考核，年度评比的原则，对贡献突出，达标创优的班组进行嘉奖，对不能保持先进性的要及时取消荣誉称号，鞭策进步。

第四，营造氛围，推广先进。充分发挥各种宣传媒体的作用，营造有利于加强班组建设的良好氛围。发现、发掘并及时宣传推广先进经验和先进典型，召开班组建设工作经验交流会，设立班组论坛，加强学习交流与宣传，带动班组建设工作整体水平的提高。

第五，软硬兼施，扩宽渠道。从资金、场所、设施、管理上满足员工多层次需求，建立班组长培养、选拔、任用机制，发挥好班组长在班组建设中的核心作用。统一中心站设计布局，统一配置宣传栏、生产、生活设施等改善工作环境。

第六，主题载体，推动建设。按照上级工会工作要求，组织全体员工开展“节约挖潜 降本增效”、“安康杯”和“巾帼建功”等主题活动，设立班组建设信息沟通平台，促进班组工作信息化建设。

第七，员工培训，提升素质。以职业技能竞赛为主要形式，突出全员参与，有针对性地制定培训计划，展开员工培训。坚持开展劳动竞赛、合理化建议征集活动，全面推广“师徒结对子”活动，不断提升员工队伍的整体素质。

第八，文化建设，持续推动。

充分发挥大庆精神、铁人精神的育人作用，建立完善相适应的精神文化宣贯基地，对职工进行优秀石油传统文化教育。以文体活动为载体，坚持室内与室外相结合，健康和情操相宜，文化与体育相容的形式，开展各类员工喜闻乐见的文体活动，形成适合员工心声的特色文化，陶冶职工的情操。

发挥党员的先锋模范作用，开展重温入党誓词、“党员奉献日”等主题实践活动，提高广大党员的责任意识。开展党员承诺活动，以党员责任区为载体，进一步规范和完善党员责任区活动内容，考核标准，制定党员责任区考核奖励办法。把做好职工思想政治工作与解决实际问题相结合，切实为班组职工办实事、做好事、解难事。

四、需要把握的几个问题

第一，党政工团齐抓共管、合力推进，是班组建设的有力保障。班组建设是企业管理的基础工作，是增强企业竞争实力的重要因素，只有党政工团达成共识，形成分工明确、有序运转、齐抓共管的推进机制，班组建设才能真正抓出实效。

第二，发挥工会自身优势，是班组建设工作的有力推动者。工会工作要围绕中心服务大局，通过组织开展主题活动，把职工之家建设和职工素质提高工程与班组建设有机结合起来，运用班务公开、劳动竞赛、技术攻关等特色、实效载体，激发员工的积极性创造性，推动企业班组建设深入开展。

第三，班组建设的着力点要放在提高员工素质上。班组管理应加强岗位培训、互帮互学、技术比武等一系列活动，提高员工的职业道德素质、职业技能素质、创新管理素质，从而使班组建设更上层楼。

第4篇：班组建设考核细则范文

绩效管理认识不足，执行力欠缺。企业班组负责人固有的工作习惯和思维模式与绩效管理观念产生矛盾。班组长经常以“老好人”出现或者采取平均主义。有55%的被调查者认为“班组绩效考核指标设置不合理，不能体现工作业绩”，30%的认为“绩效指标基本体现了工作业绩”。班组绩效管理正向激励不足。在绩效考核这一环节，对KPI的完成情况考核绝大多数都是对过错性结果或行为进行扣分、扣钱，而对值得鼓励的做法或行为却缺乏设置相应的加分指标，对超收、超产鼓励不足，这种惩罚导向的绩效考核，调查中有35%的认为考核结果不公正。绩效管理过程缺乏沟通。在班组绩效管理过程中，沟通成了整个流程中最薄弱、最容易被人忽视的一个环节。很多班组长仅仅在设定员工个人KPI时与员工做一下简单的交流，有的连基本的交流都没有，由于过于形式化，有的员工甚至根本不知道自己每月的KPI到底是什么，更不要说怎么努力达成绩效目标了。

2电信企业智慧型班组的创建与绩效管理方法和效能

通过研究认为，将电信企业智慧型班组运行方式与IT技术手段相结合，可望使电信企业以最小的投入、最快的速度，建立基于电信通信专网、以智慧型班组为基础、以信息技术为手段的一整套智慧型班组运行体系，从而实施智慧型班组的创建，并实现相应的效能。

2.1智慧型班组的创建

（1）利用信息化手段，构建电信智慧型班组运行系统，将实现智慧型班组建设流程、板块的固化。通过创建，实现跟踪、分析、反馈、调整等环节和功能，适时把握智慧型班组建设动态，实现智慧型班组流程标准化、网络化、可视化，以此提高智慧型班组建设效率，规范智慧型班组建设过程，使智慧型班组建设成为企业的持续行为，形成智慧型班组管理的协同机制和整体合力，促进电信智慧型班组真正实现。（2）通过对智慧型班组建设执行过程中的数据收集、分析，准确了解智慧型班组建设的过程，可以帮助企业找到智慧型班组建设活动的最佳工作流程，提高对智慧型班组建设工作的认知水平。同时，智慧型班组创建，将由传统的自上而下转变为自下而上的参与方式，让员工真正地参与到智慧型班组建设中。通过引入这种新型管理手段，严格纪律，强化执行，对各单位深入贯彻落实电信企业核心价值观进行路径规划和方法指导，使各单位在行动上自觉落实公司智慧型班组建设部署。（3）智慧型班组创建，有助于员工由被动接受智慧型班组转变为主动参与智慧型班组建设，提高员工参与智慧型班组建设的积极性，从而推进企业价值观、企业品牌、企业发展目标、企业管理标准。通过智慧型班组的创建，完善智慧型班组建设围绕中心、服务中心、融入中心的实践形式，实现智慧型班组建设的实体化运作。（4）智慧型班组运行方式由传统的集中模式转变为发散模式，让员工随时随地都可以了解智慧型班组建设中的各种信息。从而通过积极探索，大胆创新，努力在具有公司自身优势的方面和环节上，为实现公司智慧型班组提供有益的实践经验。（5）促使企业形成浓厚的智慧型班组氛围，激发全体员工建设智慧型班组的热情和创造性，积极强化对公司统一智慧型班组的宣贯，利用信息化手段，持续加以宣贯和强化引导，使员工认同智慧型班组。（6）智慧型班组创建可为更多的员工提供一个更灵活开放的工作平台，从而与公司智慧型班组实践活动的开展相结合，努力在智慧型班组环境建设、制订专业工作员工行为规范、智慧型班组生产等方面展示新作为、积累新经验。

2.2智慧型班组的绩效管理优化

（1）智慧型班组业绩指标体系优化设计。所谓关键业绩指标（KPI），是指影响企业整体战略发展、经营业绩的一些关键指标。一方面，它是对公司各层次工作动态任务完成情况的衡量标准，另一方面，它也是对部门、员工的考核依据，是部门或员工主要工作业绩的反应。在确定工作目标、关键绩效指标和标准时应遵循SMART原则：可衡量原则、可获得原则、现实可行原则、有时间限制原则。（2）智慧型班组绩效管理实施过程优化设计。一是要营造绩效管理实施的良好环境，提高班组对绩效管理的重视程度，加强绩效管理相关知识培训。二是优化绩效管理过程中沟通。关键业绩指标的确定和绩效计划的制定过程要保持沟通，确保绩效协议达成一致，在绩效实施过程中，班组长与员工上下沟通，员工之间还要做好横向沟通，确保实施过程的紧密配合，团结协作。三是优化绩效评估。绩效评估对班组长和员工来说是一件极其重要的事情，因此，班组长必须做到以事实为依据，用数据说话，严格按照部门或员工的实际工作成效进行仔细打分、评估，并要做到公平公正，杜绝凭印象随意评估。

3电信企业智慧型班组试点效果分析

3.1智慧型班组绩效管理优化设计实践检验

按照智慧型班组绩效管理优化试点，修订了绩效管理实施细则，调整了关键业绩指标及其占比结构，并从绩效计划的制订，绩效的沟通、评估、应用等多方面进行了新一轮的绩效管理尝试。经过半年多的实践，从实际取得的效果来看，相对于此前的绩效管理还是具有较为明显的成效，主要表现在以下几个方面：（1）班组经营业绩明显改善。在公司业务收入方面，试点班组业务收入指标完成进度要求，一举扭转了此前收入一直处于欠产的局面；（2）员工的精神面貌发生了明显改变，对于工作地热情获得很大提高，从实际调查走访的效果来看，80%的受访员工对新的绩效管理持认可态度，并且认为与之前的绩效管理提高很多，在绩效管理的参与性上，大部分员工表现积极，由于相互沟通的顺畅，员工相互之间的配合更加默契；（3）班组的管理水平得到了提升，员工之间相互协作配合意识增强，执行力进一步增强，这一点从业务发展和专项营销工作中明显可见。

3.2电信企业智慧型班组推广展望

第5篇：班组建设考核细则范文

［关键词］自控型班组;建设;做法

［中图分类号］C93［文献标识码］A［文章编号］1005-6432（2012）19-0032-02

班组是企业的细胞,是企业抓好安全生产的前沿阵地。自控型班组建设是在满足班组建设基本要求的基础上,针对铁路运输安全和质量控制的特殊要求,建立岗位自控、作业互控、人机联控机制,实现班组管理规范化、作业程序化的重要载体。

同时,自控型班组建设也是推行标准化管理、做好标准化车间建设的重要组成部分。特别是针对工务部门,抓好自控型班组建设,可使工务安全工作、设备状态、作业质量、班组管理、劳力成本五大控制落实到班组,管理功能覆盖到一线生产班组、延伸到二线保障班组。以下,就如何做好自控型班组建设谈谈几点做法。1 自控型班组建设的主要内容

1.1 抓好自控型班组工班长队伍建设

工班长是班组的主要管理者,是建设自控型班组的主要执行者,因而,要特别重视工班长队伍的建设,工班长队伍素质的提高要突出抓好加强工班长教育培训,建立工班长预备制度,健全工班长选拔、任用机制,落实工班长责、权、利,严格工班长考核,将考核结果与使用和待遇挂钩,落实 “能上能下”机制。

1.2 突出安全自控机制建设

(1)完善安全质量制度。班组是最直接的组织者和参与者,班组安全工作开展的扎实与否,直接关系到企业的安全生产和设备的安全运行。以适应运输安全和生产服务需要,通过完善安全质量制度的建设,增强安全的可控性。通过修订完善班组作业安全、设备安全、劳动安全、施工安全、季节性安全、消防安全以及基础设施维修质量、设备维护保养质量等管理制度等各项制度,并落实到作业中,实现班组的安全生产。

(2)制定岗位作业标准。自控型班组和标准化管理是密不可分的,要根据运输生产力发展水平、新技术装备运用、设备修程修制调整以及生产组织、劳动组织优化要求,对每个岗位作业流程、作业环节进行分析、研究,编制岗位作业标准,制订操作性强的岗位作业指导书,明确结合部间岗位互控的职责和要求,确保每一项作业都有标可依,有章可循,实现每个岗位人员的岗位职责和分工明确。

(3)强化现场作业控制。落实岗位责任制,严格按岗位作业标准对规作业、检查和考核,强化自我约束,规范作业行为,形成作业自控机制。针对单人作业和人机对话等新的作业方式,积极开发和拓展科技装备保安全、强管理的新功能,强化静态检索、分析,充分发挥科技装备保安全的作用,形成人机互控机制。

(4)建立考核激励机制。通过有效的考核激励机制可有效的激发班组人员的主动性、积极性以及自我压力。对班组考核要完善段、车间、工区三级考核激励机制。工区要以自管自控为核心,建立内部管理激励约束机制,将班组考核结果与班组成员收入相挂钩,实行动态管理,调动班组自我管理内动力。

1.3 加强班组管理基础建设

(1)健全班组综合管理制度。健全的规章制度可有效的规范班组的管理,而不是随意而为,班组管理制度应贴合实际,在标准化车间的框架下,健全班组生产管理、设备管理、劳动管理和内部分配、自控型班组达标考核和激励、表彰制度。

(2)规范班组台账设置。按照“必须、实用、精简、唯一”的原则设置班组台账。按安全管理、生产管理、技术管理、综合管理四个类别分别设置台账。对各类别分别规定了具体的台账名称,使用要求及使用保管人,各班组统一配置,不得随意增加或少。

2 建设自控型班组实施方法

建设以“五控、两适应”为标志的工务自控型班组,是一项十分重要的基础工作。工务段应根据班组的性质特点,划分为线、桥、探伤、焊轨生产班组和综合保障班组。生产班组,即管理固定线、桥设备,上线作业的班组；综合保障班组,一般为流动性班组和为线桥生产班组提供保障的班组,如综合检修、运输队等班组。

2.1 组织管理

自控型班组建设要由上而下,段层面要负责自控型班组达标创建的日常管理,负责制定本段自控型班组达标标准和考核实施细则,督导车间贯彻落实,定期组织自控型班组考评活动,建立自控型班组建设工作定期分析制度,并按照考评结果实施奖惩。组织开展不合格班组的分析和帮促,落实领导班子成员对不合格班组包保制度。指定专兼职管理人员,负责自控型班组建设工作。

车间负责自控型班组达标创建的具体指导,组织班组开展月度自查自评,做好月度考核检查工作,提出考评建议等级,帮促不合格班组整改和转化。

班组按要求开展自控型班组达标创建活动,按期进行自控型班组自查、自评,对考评中存在的问题开展分析和整改。

2.2 段自控型班组达标标准

(1)安全受控。一是体现在现场安全可控,全面执行岗位作业指导书,严格执行“两纪一化”,严格落实班组安全“自控、互控、联控”制度,无“红线”及以上安全问题,无其他严重“两违”问题；二是安全管理规范,建立并规范定期安全例会、不安全因素分析考核、安全专项检查整治、班前安全预想、安全教育培训、安全文电学习传输等制度,并规范相应的安全管理台账资料。

(2)质量优良。管辖设备质量优良,线路动态、静态质量,路桥隧道等建筑物检养修质量,大维修施工质量,养路机械设备质量指标全部达到规定要求,消灭结构严重病害,消灭责任行车设备故障。

(3)任务完成。按照任务计划组织生产,作业过程管理有序,按时、全面、高质量地完成规定的各项生产任务；同时要按质高效完成各类临时任务。

(4)素质达标。工班长责、权、利明确,核心作用发挥突出,在职工中具有一定的威信；班组职工熟悉本岗位管理制度、作业标准和技术标准,熟悉各项操作规程和技术要求,技能等级、文化程度达到国家职业标准规定的要求。

(5)机制健全。一是要开展职业生涯规划,班组制订成员年度职业发展的计划和目标,知晓自己的发展路径,明确发展方向,珍惜岗位,安心工作。二是要开展模块化教学,班组根据车间学习计划制订本工区学习计划和目标,职工熟悉模块化培训内容、学时和要求,学分或学时累计达到规定要求,并将模块化教学效果与岗位等级管理、安质效考核挂钩。三是要开展岗位等级管理,班组无不合格等级岗位职工,并将岗位等级与职工收入挂钩。四是要落实安质效考核机制,自控型班组达标创建工作纳入安质效考核典库,自控型班组考评结果与班组成员的安质效考核挂钩。五是班组设置合理,组织机制健全,职责分工明确,责任落实,考核到位。

(6)管理先进。班组硬件配置到位,实现网络进班组,安全生产指挥中心覆盖班组；管理制度健全有效,班组日常考勤、学习培训、考核奖惩、质量管理、设备管理、信息管理等制度规范并得到落实；作业现场文明有序。实现定制管理,物资设备账、卡、物相符,现场环境整洁、纪律严明、设备良好、生产均衡,实现文明生产；基础管理规范科学,实现班组管理信息化,建立电子台账,各类记录精简实用、真实准确、完整规范；规范运作检查、分析、计划、作业、验收五个环节,实现闭环管理；节支降耗成效明显,做好修旧利废工作,积极开展增产节约和增收节支活动,班组核算控制在有权支出以内,非生产用工控制在规定范围之内；应急能力全面提升,应急措施规范有效,每月应急演练达到规定次数,提高非正常情况下的应急处理能力。

3 自控型班组建设的考评

自控型班组考核实行动态达标机制,采取月度考核、半年初评、年度总评的方式。

3.1 月度考核程序

(1)班组月度自评。班组按月开展自查自评,月末填写当月自评表报车间。

(2)车间月度检查考核。车间按月进行检查,次月初将检查考核情况报段。

(3)段月度考评认定。段每月结合月度考核对车间、工区的自控班组创建工作进行检查,并开展班组考评和等级认定,每月上旬通报上月认定结果,并报路局工务处备案。

3.2 半年初评程序

由车间初评,车间于7月上旬前提出自控型班组半年初评建议报站段。段检查认定。段组织开展半年度检查,7月中旬前将认定结果报工务处审核。

3.3 年度总评程序

车间于次年1月上旬前提出自控型班组年度考评建议报段。段组织开展年度检查,并进行上报。

3.4 兑现奖惩

第6篇：班组建设考核细则范文

班组是企业的细胞，是企业最基层的组织，企业的一切工作，归根结底终将由班组来完成。近年来，铁路改革步伐加快，管理跨度的突增，给现场管理带来了诸多不适。目前全党正在深入学习实践“科学发展观”活动，作为一级组织如何确保“安全发展，和谐发展”，发挥处于管理链的终端——班组的作用就显得极为迫切。通过调研，本文对目前车站班组建设中存在问题进行了剖析，提出了提升班组自主管理能力的必要性和对策措施。

一、选题理由

在路局直管站段的大背景下，车站顺应形势，对车间、班组也作了生产力布局调整，管理跨度的扩大和日益严峻的安全生产压力，给我们的班组管理提出了更高的要求，要求之一就是增强自主管理能力。“自主管理”是指组织依靠自身建设，通过自己管理自己，实现组织各项目标的一种管理方式，与之相对的是“依赖式管理”或“被动管理”。

在运输站段，增强班组自主管理能力的意义在于以下四个方面：

（1）实现班组自主管理有助于解决生产力布局调整后，管理跨度空前扩大而产生的旧的管理方式与新的管理体制之间的矛盾；

（2）实现班组自主管理将有助于发挥班组的突击队作用，增强生产一线的安全保障能力；

（3）实现班组自主管理将有助于增长下属才干，有利于选择和培养会技术、懂管理的基层管理人才；

（4）实现班组自主管理将有助于传递安全压力，舒缓上一管理层的工作压力，使上层有更多的精力投入到专心处理重大问题上。

二、现状分析

目前，北郊站共有8个车间、44个班组、114个安全自控型小组，分布在四大行政区。近几年，车站领导非常重视班组建设工作，制订了《北郊站班组建设实施细则》，具体明确了班组管理的“责权利”，成立了班组建设领导小组，下设管理办公室，由劳动人事科、职教科、安全路风科、技术统计科、党群办公室等等齐抓共管，在班组建设上取得了明显成效。调研中发现，绝大部分车间对班组管理的重要性都有较高的认识，其中不乏一些好的做法和尝试，如：桃浦站曾在班组长选拔上大胆尝试用个人竟聘、民主推荐、车间考察相结合的方法；北郊运转车间对安全自控型小组长加强监督考核；杨浦运转车间班组长管理能力较强；北郊货运车间班组长考核权行使较好；何家湾货运车间班组长业绩与月度奖金挂钩力度较大等等。但从班组管理实际发挥的效果和班组细胞活力上看，目前车站的班组管理总体水平还偏低，各个地区的班组建设水平参差不齐，班组长的作用发挥还不理想等等。主要表现在以下五个方面：

（一）自主管理意识尚未深入人心，自主管理缺乏思想保证

长期以来，半军事化的管理体制，造成了铁路各级组织的自主管理意识不强，某些时候，“自主”甚至与“自我、不听指挥”划上等号，作为企业最小管理单元的班组，更是缺乏有效的自主管理。工作中，绝大多数车间习惯于家长制的做法，对班组管理往往抓而不放，不敢给予班组过多的空间。班组过多地依赖于车间，被动执行多，主动管理少；应付了事多，积极思考少。“当一天和尚撞一天钟”在班组中大有人在，即便是上级对自主管理提了一些要求，也是口号多于落实，“蜻蜓点水”般得不到重视。

（二）班组队伍的整体素质不高，自主管理缺乏必要的人才保证

随着铁路运输能力快速扩充，技术装备水平快速提升，信息化管理手段不断增强，对职工队伍整体素质的要求也越来越高。能不能具有一支训练有素，具有较高素质的班组长队伍和职工队伍，已成为关系运输安全生产的重要因素，也成为制约班组自主管理水平高低的决定因素。近几年，职工教育培训工作取得了很大的成绩，职工素质也在逐年上升，但是从目前的数据来看，职工素质仍然存在一定差距。主要表现在：

1、职工文化素质薄弱；

车站职工文化素质普遍较低，初中以下文化程度占有相当的比例。

从工班长来看，44名工班长中，文化程度在大专及以上的2人，占总数的4.5%，文化程度在高中和中专（技校）这一层次的为18人，占总数的41%，初中以下的为24人，占总人数的54.5%，形成了一个金字塔形状。

工班长学历示意图

从整个车站运输业工人来看，文化素质同样令人担忧，近三年来工人文化素质情况如下表。

北郊站运输业工人学历情况

年度大专及以上高中、中专技校初中及以下合计

342.1%54033.9%102064.0%1594

392.6%52234.4%95563.0%1516

493.4%52336.5%86160.1%1433

运输业工人学历情况

事实上，铁道部所制订的岗位任职标准中，所有岗位全部要求高中及以上文化程度，以车站目前的职工文化素质，远远不能适应当前铁路 快速发展的要求与步伐。虽然文化素质与管理水平不能直接划等号，但是薄弱的文化素质却是制约班组自主管理水平的“瓶颈”。

1、职工技术业务素质不强。

知识经济时代的到来与终生学习理念的提出，需要不断学习和实践与现代企业相适应的新知识、新文化，但是部分职工没有真正树立起终生学习的观念，部分职工认为职业培训、技能鉴定对自己没有太多的实惠，背书、考试比干活还累，不愿学，不主动报名参加培训，即使单位送去培训或参加职业技能鉴定，其积极性也不是很高。

技能业务素质不强，表现在工作中缺乏前后联系、融会贯通，完全凭经验干活，知其然不知其所以然。非正常情况下的应急处理能力差，甚至连基本作业技能也不过硬，与岗位技能标准有相当的差距。如果把文化素质低当作是先天不足，那么技能业务素质不强就是后天缺陷，给安全基础带来巨大的隐患。

（三）工班长、小组长管理职责不明晰，参与管理缺乏管理依据

一是在现行的《北郊站班组建设实施细则》中虽然对工班长的管理职责做了规定，但对工班长与安全自控型小组长之间的关系却没有作出明确认定，使得工班长要加强对安全自控型小组长的领导缺乏文件依据；

二是《北郊站班组建设实施细则》中没对安全自控型小组长的职责权限做出相应的认定。在实际操作中，各车间（站）也没有对安全自控型小组长职责作相应的规定，存在“重工班，轻小组”现象。这样一来，安全自控型小组长们失去了主动管理的积极性，甚至认为自身“名不正，严不顺”，对参与班组管理缺乏主动性，从而班组管理往往靠工班长一人“单打独战”，管理的核心作用发挥不出来;

三是班组长的“责、权、利”没有充分体现。“责”，就是班组长要对班组的安全生产，班组管理负起责任，认真履行班组长的职责。“利”待遇、津贴高于一般职工，各种培训、学习、疗休养机会多于组员。但在实施班组管理时所能行使的“权”就显的底气不足。以分配权为例，现行的奖金分配大多数就到车间一级，班组基本无权过问，甚至有的车间班组的奖惩建议权也名存实亡。

（四）班组长选拔任用考核机制不活，自主管理缺乏核心凝聚力。是否把品质好、业务精、年纪轻、会管理的职工选进班组长队伍是班组管理质量好坏的关键，调研发现，多数车间（站）并没有真正执行好班组长选拔、任用程序，而是以岗定职，结果形成了一些所谓的劳动模范型班组长，工作固然干的不错，但是缺乏管理经验和激情。不少班组长被选拔到管理岗位后，对如何管好自己的一亩三分田，没有思路，缺乏信心，不敢大胆管理，认为只要职工不惹麻烦、不出乱子就可以了，没有必要通过严格管理而得罪人，弄得不好，位子难保。遇到职工反映的棘手问题，能拖则拖，能推则推，致使职工的问题常常不能在第一时间得到解决，一定意义上，造成了班组管理有形无魂，没有凝聚力，提高管理水平更无从谈起。在班组长考核方面，现行的一年一次考核时间跨度太长，若上年度被评为三级班组，则次年一年班组长只能享受三级标准津贴，上下浮动不明显，不利于新调整班组长的积极性。

（五）班组建设交流平台不多，自主管理缺乏信息共享。调研中我们普遍感到，各个地区或部门都有一些好的做法或值得推广的经验，但是这些好的做法和经验很少有机会在全站推广介绍，车站各类会议交流不少，但是针对基础管理工作而开展的交流平台却不多，形式不活，班组长遇到的热点、难点和疑点问题，也没能通过正规的信息渠道在其他班组长中沟通和掌握，仅靠一年一次的班组长培训班，远不能满足班组长之间的信息交流需要。

三、研究对策

针对制约班组实现真正意义上的自主管理的五个方面因素，要提升班组自主管理水平，我们建议从以下几个方面着手。

（一）、增强职工自主管理的意识，营造班组自主管理氛围，

企业要搞好生产，取得满意的经济效果，必须从班组做起，给予班组自主管理高度的重视，车站要通过各种形式、方法、渠道，帮助干部职工充分认识到，路局直管站段和车间（站）整合后，给班组建设带来的一系列重大的变化，充分认清新形势下，加强班组建设的极端重要性，例如：可以通过标语、横幅或会议、学习形式的宣传，逐步让班组自主管理的理念深入人心，增强信心。

1、对管理层，可以在班组长、班组骨干以及管理干部中开办班组管理知识讲座、团队精神训练等，把管理理论与实践相结合；在全站开展“班组自主管理活动月”活动，若短期内尚不能全面实现班组自主管理的车间或地区，可以先选塑一些基础较好的班组成立班组自主管理示范区等等，由点及面，逐步推进。让各级管理者知晓实现自主管理并不复杂，它是一种可实现、能实现、见效快的管理方法，实现自主管理将会对安全生产产生实实在在的保障作用；

2、对一线职工，大力营造“站兴我荣，站衰我耻”的主人翁责任感，可以采取定期抽选职工参加集体组织的诸如“今天我当家”、“节约能源，从我做起”等班组特色活动，在年度联欢会上精心编排一些管理实例为背景的小品等，使职工潜移默化地养成为企业发展、为集体利益甘愿贡献的觉悟，调动他们的自我管理、自我约束的积极性。

（二）、以提高职工素质为落脚点，打造学习型班组

站段不是严格意义上的企业，在用人机制上，还承担着很大的社会职能，体现着很大的计划经济的烙印，但是如何把现有的人力资源塑造好、培养好，激发并提升自我管理的积极性却是我们应该做到的。

1、按照“业务技能为基点，现场管理为内容，安全质量为中心，班组达标为主题，思想工作为保证”的模式开展班组长管理能力培训，不断提高班组长的管理能力。对于现职工班长学历素质还未达标的，拟采取送读、夜读、鼓励参加自学考试以及车站与路局成人中专学校联合开办成人中专半脱产学历教育班等办法，促进工班长学历素质尽快达标。

2、调动职工再学习再深造取得高一等级技能资格的积极性，在初期，首先就是通过几年的努力，把技能人才的比例做大。车间（站）是职工教育的主体，要大力打造学习型班组。

一是实行“一对一”帮带，即班组内任命一位已取得或正在取得高一学历或技术等级的职工带动另一位不愿晋升的职工参加考试，考试通过，给予二人一定物质鼓励；

二是培养学用结合的复合型人才，鼓励和培养一些精一行、会两手、懂三门的多面手，鼓励职工多取得上岗证，多参加适合自己的职业技能鉴定，对取得“双证”的职工车站要在待遇上给予倾斜，在缓解一线工学、工休矛盾时，让职工感到实惠；

三是车站或车间要给予班组实现学习型班组所需的软硬件支持，例如：适当给与车间（站）一定的教育经费，鼓励车间（站）结合实际开展一些有针对性的教育活动；设立班组学习园地、必要的学习用品等等。

四是车间（站）要主动承担起业务培训的职责。因各车间（站）所处的地域环境不同，工作的性质、内容不同，各地的《站细》技术管理要求不同。光靠车站“大乎隆”的培训只能是概念上的理解。而车间（站）的培训更具它的针对性和实效性。

（三）、明确管理职责，增强班组核心凝聚力

一是发挥班组领导核心作用。俗话说：一个好汉三个帮。班组长是班组的主要负责人，要对充分调动班组骨干成员的积极性，要充分发挥班组政治宣传员、安全质量员、经济核算员、工具材料员、生活卫生员（即民管员）的作用，要更加明确其在班组中肩负的管理职责。此外，车间（站）要为班组管理搭好台，让班组长唱好戏。对那些不思上进，不顾班组集体荣誉的后进职工，要区别对待，不要一棒子打死，一方面要敢于打破常规，让他们承担起一定的班组自主管理的责任，履行一定的职责，调动他们的积极性，发挥他们的特长；另一方面车间要硬起手腕，学会唱红脸，尽可能为班组长创造一个和谐的管理环境。

二是落实班组管理相关制度。实现班组自主管理，离不开必要的自主管理制度。在车站现行的《北郊站班组管理实施细则》中，对班组基本制度等都进行了规定，但却缺乏有效的落实。因此，首先车站进一步完善相关管理办法，使之更切实好操作，特别是要通过文件的形式理顺班组长、自控型小组长之间的关系，明确自控型小组长的管理职责。其次，班组要结合实际有一套自己的管理制度，班组可以通过召开民管会，共同商议本班组各项管理制度的具体内容，例如会议制度、考核制度、学习制度、监督制约制度等加以量化，公布上墙，共同遵守。

三是给予班组长一定的奖金分配权或建议权。认真执行好《北郊站班组建设实施细则》中关于工班长的职责范围，在明确工班长的“权”上下功夫。不断修订完善车间的两次分配办法，给予班组一定的奖金分配权，请他们参加车间核奖会，提出分配考核建议，使得奖金分配的重心下移，增强班组管理的凝聚力，带领班组职工确保经营目标，质量良好地完成安全、生产、节支各项任务，更好的体现收入激励作用。

（四）探索选拔考核机制，调动职工参与管理积极性

车站要逐步建立和完善班组长培养、选拔、使用、激励机制，做到程序规范、阳光操作，创造各类技能人才公平竞争、公开选拔、公正考核的优良环境，在有条件的车间（站）试行民主推荐班组长制度，实施“技术与管理双分开”，打破“以岗定职”的思维局限，真正把那些肯管理、会管理的业务骨干选拔到管理岗位上来，实现广大干部职工人尽其才、各尽所能，进一步增强归属感、荣誉感，也能让一线职工看到希望、增强信心，全面激发职工群众主动参与的积极性和创造性。

1、严把入口关，把选拔工班长的重心放在一个“准”字上，从源头上保证选拔的质量。车站要根据实际制定选拔任用工班长的基本标准，如在文化水平、技术业务、管理知识、组织能力等方面加以规定，使之在履行管理职责时，体现出“严、精、细、实”的工作作风。“严”就是严于律己，以身作则，对班组严格管理。“精”就是技术业务精益求精，对班组精细管理。“细”就是思想工作和风细雨，善于在细微之处发现问题。“实”就是脚踏实地的工作作风，对上不含糊，对下不护短。

2、完善工班长预备制度，用制度确保工班长选拔的准确性、年轻化，要由各车间（站）民主推荐，交车站考核审查后，确定为预备工班长人选，加强对预备工班长的选拔培养和考察锻炼。

3、修改班组建设“双达标”实施办法，进一步细化办法的可操作性，加大班组“双达标”的考核力度，将班组“双达标”考核从原先每半年考评缩短为每季度考评，奖励从一年一次增加为一年两次，职工岗位达标也纳入奖励范围，以提高职工的工作积极性。

（五）、以信息交流为平台，选树班组品牌。

除班组长培训班之外，车站或车间（站）可以举办一些如班组管理研讨会、班组管理演讲赛、经验交流会等形式活泼的班组交流，把班组管理中好的做法和经验挖掘出来，在全站推广介绍，让大家共同学习，扩大视野，如针对如何填好班组台帐、如何做好职工思想工作、解决现场安全难关等方面，均可以得到交流。借此也可以展现班组长的精神风采，多发现优秀班组长，打造出真正“从群众中来，到群众中去”的过得硬的班组品牌。

四、预期效果

通过实行班组自主管理，以班组长为主的班组管理核心小组，作为班组自主管理的终端负责组织，具体抓各项工作落实，车间干部不再干涉班组长的具体工作，仅提供技术、业务、管理方面的指导，可以让车间干部从直接面对职工的具体工作中解脱出来，较多地投入到抓安全生产上来。

第7篇：班组建设考核细则范文

（甘肃路桥第五公路工程有限责任公司，甘肃 兰州 730000）

【摘　要】班组是企业最基层的生产和管理组织，是企业的基础。如何使班组建设逐步实现标准化，规范化、精细化是每个企业都要研究的课题。

关键词 机械化班组；管理；重点

机械设备班组化管理已经成为目前项目设备管理的重要模式。设备班组化管理能合理调派设备，有效的提高设备的利用率，最大限度发挥设备性能，提高设备的经济性。现结合我公司设备班组管理的经验，粗略的阐述一下设备班组管理的重点与对策。

班组管理的重点

班组是企业最基层的生产和管理组织，是企业的基础。如何使班组建设逐步实现标准化，规范化、精细化是每个企业都要研究的课题。在这里，介绍几点在班组建设中需要重视的要点。

1　抓好班组管理建设，班组长的作用至关重要

班组长既是公司设备操作的技术骨干，又是班组管理工作的实施者。班组长在班组中的作用就是要充分调动班组人员的主观能动性和生产积极性，合理地组织人力、设备，充分考虑项目施工计划，精心安排工作，安全优质地完成班组工作，最大化的发挥设备效能。

首先，班组长应是技术骨干和“好教师”。班组成员在生产操作过程中遇到问题的时候，尤其是在处理现场施工工艺和设备异常状况的时候，需要班组长给予及时指导或做出正确的判断和决策，因此，现场授课的任务就很自然地落在了班组长身上。同时，班组长作为班组的安全责任人，需要负责组织班组成员进行班组设备维护保养、日常安全操作、处理紧急事故等，这些都要求班组长不仅在现场工作中对工艺流程了解透彻、技术娴熟，更要有遇事不惊、处事不乱的工作作风，只有这样才能及时将各种事故隐患消灭在萌芽状态，才能确保设备的正常、安全生产。

其次，班组长应是班组成员的“贴心人”。班组长不仅要用自己的表率作用、工作能力和亲和力来增强班组的向心力和凝聚力，更应把思想教育和文化践行作为培育团队精神的一把金钥匙，并将其贯穿于班前、班中、班后等生产实践和日常生活中，从而使班组管理工作产生事半功倍的效果。班组长要善于发现和了解班组成员的思想动态，引导他们主动发现问题、解决问题，用积极乐观的心态面对困难、用发展的眼光看待问题和分析问题，帮助他们解决问题，克服困难，促使大家心往一处想，劲往一处使，真正关心企业、关心班组、关注质量和成本，确保各项任务的全面完成。

2　加强班组的精细化管理

2.1　工作安排的精细化

第一，班组长要随时与设备管理部门、各施工面的技术人员联系，准确掌握工程进度，合理安排班组工作计划，实现工作安排的精细化。第二，工作安排要有超前性，超前的工作计划能为日后具体的工作安排赢得主动，在“日”工作计划的基础上，还要有“周”工作计划、“月”工作计划，这样，管理人员才能胸有全局、及时调配。第三，安排工作的周密性。材料是否准备齐全、设备是否运转正常，设备日常保养配件是否备齐，应急措施是否到位、影响现场工作的外部因素是否解决等，这些都是能否顺利开展工作、保障施工的先决条件。第四，安排工作要量化。凡是有量可计的工作，都要有明确的数量计划，在做数量计划时，要估算每一个量化细部的劳动强度、劳动时间，确保每一个工作过程的劳动力、设备配置合理，不窝工、不过量。

2.2　安全管理的精细化

班组安全管理的精细化。重点内容在现场管理：第一，无条件地给施工人员配备完善的安全设施，保障班组成员在遵章作业的情况下不会发生安全事故。第二，保证机器、设备外观整洁，安全附件齐全，严格执行设备巡检制度，及时消除事故隐患。第三，班组成员必须经过相关部门的安全培训，考核合格后才能上岗工作。工作中要遵循施工工艺要求，严格遵守劳动纪律，按照安全操作规程操作，并将各种原始记录做到标准化、规范化。第四，施工材料、设备备件要摆放整齐，各种工具、器材实行定置化，做到物流有序，标志齐全，安全色标醒目。第五，岗位操作技术规程、设备维护检修规程、安全技术规程齐全，班组要有针对性地安全规章制度。第六，班组在生产现场要做好各种信息的收集、传递、分析、处理工作，随时了解安全生产情况，及时处理生产中反映出的安全隐患。

3　完善健全的考核制度

通过绩效考核，使班组员工充分了解自己的工作成绩和不足，从而明确努力方向，不断提高自身素质和工作绩效；让项目管理者能全面掌握每位员工的德、能、勤、绩等情况，更有效的发挥沟通、引导、帮助、激励的作用，调动班组员工的工作积极性，提高班组的生产、管理水平。

3.1　班组长的考核：项目经理根据当月完成工作任务的质量和业绩，结合工作表现，对照考核细则对班组长进行班组管理、计划执行、任务完成等方面进行综合考评，在考核记录表上给予加、减分，评定考核等级，作为效益工资发放的依据。

3.2　班组成员的考核：由班组长根据每个成员日常的工作表现，对照考核细则对成员的工艺流程执行、操作安全、劳动纪律及任务完成情况等方面进行综合考评，在考核记录表上给予加、减分记录，评定考核等级，作为作为效益工资发放的依据。

3.3　班组的考核：由项目领导班子根据班组当月施工计划的贯彻执行、班组综合管理情况、完成工作任务的数量、质量等方面进行综合考评，在考核记录表上给予加、减分，评定考核等级，作为优秀班组评选、明星员工推荐及奖金发放的依据。

班组是企业最基本的生产单元，也是企业管理的最终落脚点，班组生产管理的好坏直接影响着企业各项经济指标的实现。实施班组设备精细化管理，就是科学、具体地控制班组设备在生产过程中的每个细节，让班组设备在生产的每个环节发挥最大化的低耗高效作用，完成生产目标、落实工作任务，实现企业管理的高效低耗经营目的。

第8篇：班组建设考核细则范文

检查结束后，各部门做了认真的总结，对检查的基本情况做了评价，对好的做法、主要问题、重点检查的项目做了描述，对改进基础管理工作提出了建议，明确提出了下一步工作设想。机关各部门检查态度端正、考核严格，这里特别对安全科、装备站、财务科在检查中表现出来的严细作风提出表扬。

检查表明，基层单位十分重视基层基础管理工作，公司和厂的各项管理要求得到很好的贯彻和落实，经营业绩指标完成得积极主动，员工队伍精神状态良好，能够紧紧围绕基层建设实施细则和方案开展各项工作，充分发挥了基层基础工作在生产经营中的重要作用。

下面，将二季度检查整体情况和下步基层建设工作思路，向各位领导和同志们进行汇报。

一、二季度检查整体情况

（一）好的方面

各站队严格执行公司和采气厂各项管理规定基础，结合自身实际多渠道开展活动，通过管理创新提高基层建设管理水平。

1、狠抓基础管理，领导班子对基层建设的重视程度普遍提高

基层班子高度重视基层基础工作，处处以身作则。在安全管理中，各单位普遍做到安全教育到位，安全监督考核真实具体，员工对《hse管理原则》和《六条禁令》的掌握有所加强。机关车队、捞油队均能定期开展车辆专项检查，油气处理站、采油测试队、长岭采气队的安全风险识别工作做的很好，切合实际。

采油二队围绕原油产量采取各项有效措施，精细管理到每口井，夺取原油超产主动权，5月份超产原油46吨，6月份超产原油154吨，目前日产水平保持在110吨以上运行。

各单位普遍重视现场规格化建设，积极开展环保治理活动，加强对作业现场的监督管理，清洁生产工作逐步改善，设备清洁，井场规范，标识齐全醒目，阀门保养到位。

培训工作水平有较大的提高，组织严密、制度健全、计划合理。采油二队培训计划和培训项目设置详细，实用性强；采油测试队培训总结详实具体，并能对问题进行剖析和采取有效整改措施。培训形式多样，采油一队采取多媒体教学，形象直观易于接受，效果良好；采油四队建立实操训练场，促进特殊工种员工操作水平的提高。 “三级”培训上，长岭采气队、油气处理站教案内容涉及面广，实用性强，学习内容与实际生产相符。万宝采气队为每个员工设立培训档案，培训情况一目了然。长岭采气队在培训过程中采取重奖重罚的措施，极大促进和调动了的员工培训学习的积极性，学习型班组建设情较一季度有很大进步。

各队均能按照要求及时、工整填写各种资料。长岭采气队报表填写非常工整，报表填写较为规范。

测试队建立了问题井测调试的档案，提高了测试资料的准确性；水嘴活动周期和层间轮注井的调试执行较好；新井跟踪测试和老井方案落实及时到位；有效注水合格率达到85.7%，连续三年保持公司考核指标85%以上，行业领先优势明显。

万宝采气队队干部全程跟踪气井各项工艺措施，确保工作质量、措施效果及现场安全。

长岭采气队各项工作严格执行标准化管理，工作推进有条不紊。

维修队每月召开一次考核会议制度，研究全月考核情况，分析解决存在问题，同时部署下一步工作重点，在把握关键业绩指标、实施细节考核上更规范、更有效。

治安防范工作整体情况良好。采油一队定期对员工进行治安工作审查，掌握员工状况，及时把不适合的人员从重点岗位上调整下去，二季度调整1人，避免发生治安事件。长岭采气队突出重点要害部位的管理，主动与施工单位联系，签定治安责任书，把外来施工人员逐一登记，进行治安教育，规定出入行走路线和施工区域，做到了严格管理。

2、采取有效措施，员工队伍综合素质显著增强

各单位对基层建设重要性和“六好”站队、“五型班组”创建活动的认识大为提高，从领导到员工普遍提高了加强基层基础建设的认知程度和积极性，各单位的《基层建设实施方案》详实具体，“保示范、争标杆”的目标明确、措施具体、考核清晰，六好共建、五型同创的氛围逐步形成。

以学习实践科学发展观为核心的党的建设和班子建设在各单位扎实开展，支部活动开展合理有序，充分利用党员岗位承诺和立功竞赛活动，突出发挥党员的先锋模范作用，用龙头建设带动整体发展，精神面貌焕然一新。

采油二队、采油测试队和采油一队的“六好站队”、“五型班组”建设方案深入人心，员工熟知基层建设的基本概念和应知应会，对岗位职责、操作规程和基层建设实施细则掌握透彻。油气处理站积极探索“五型班组”创建的新途径，从实施方案、单台设备运行消耗、岗位创新等13个方面为每个班组建立了“五型班组”建设档案，做法值得推广。采油测试队全体员工以争创公司“标杆站队”为目标，已打造第一测试队为己任，努力创建和谐氛围，加强现场管理和岗位练兵，通过员工提素和规范管理，队伍建设扎实推进。

长岭采气队结合天然气生产实际制定的突发事故应急预案，针对性强，容易操作，通过不定期开展应急演练，员工应急处置能力和快速反应能力得到极大提高，从根本上保证了天然气生产安全。

各站队岗位员工能立足本岗实际，工作积极主动，熟知本岗工艺流程，工艺参数控制合理，对提出的问题对答如流。

各站队资料员能熟练掌握资料录取标准，并按照标准进行资料录取。采油二队24#资料员标准掌握非常清楚，资料录取规范。

各站队员工的安全操作技能明显提高。万宝采气队从队干部到普通员工都能讲解典型案例，来警醒与指导生产实践。

（二）存在问题

各单位在整体水平上升的同时，由于传统观念的束缚、规章制度的粗放和体系建设的不健全，导致一些共性问题依然存在，制约了基层建设的快速整体推进，主要体现在：

1、工作标准化程度不高

机关职能部门对公司“六好站队”和“五型班组”的检查细则还没有结合采气厂实际最终修订完善，这是目前急需解决的最大的标准化问题，直接导致个别部门，在这次班组检查中没有从严从细，打分分差较小，好差区别不明显。

设备运转记录和技术档案还有填写不齐全和不标准的现象。个别抽油机清洁不彻底，轻微渗漏的还有50台左右。电机维护保养较差。电机接线盒损坏和抽油机底座悬空现象还有存在。

在处理异常井测调试方面，采油队和测试队配合上还需进一步加强。

部分单位日报填写不规范，不写仿宋字，日期不填写，本岗资料放在其它岗，岗位流程图没有及时更新，不能与现场保持一致。各岗位普遍没有建立阀门、设备维护保养清检记录等。

一些员工连厂报警电话都不知道，员工对本岗位的相关法制常识了解甚少。

培训设施缺乏是整体现象，造成培训方法单一，制约员工多样化培训工作的开展。厂内兼职教师的自身素质与授课能力有待进一步提高。

采油四队、双坨子采气队班组现场检查表流于形式，不能起到检查的作用，现场问题不能充分体现。

班组对上级文件精神及会议精神落实不好，如“十防”工作安排，采油一队部分员工掌握不清楚。

还有部分抽油机刹车、配电箱、电缆等不够规范，

2、工作效率较低

报表台帐还存在勾抹、填错、漏填、不及时、不对扣的情况，如油气处理站化验岗生产日报内生产记事存在填写不详、捞油队捞油周期与计划不对扣。

节能节水统计分析太笼统，不具体，没有实用性。各单位对节水工作重视不够，表现在水表不齐全，用水量单凭估算。

物资交旧的意识和积极性需要提高。

个别站队未签订保密协议，卫生存在一些死角，所有站队建立的保密组织职责分工不明确，文件丢失问题严重。

单元资产核算工作的主要不足是季度分析需要认真对待、细心剖析、科学分解、全面总结，不能停留在对费用金额的分析上，这项工作急需得到基层队领导的高度重视。

采油队的跑冒滴漏情况仍然存在，泥浆无害化治理现场问题较为突出。

公伤事故较同期有所增加，反映出管理存在薄弱环节。

二、基层建设下步重点工作

针对我厂基层基础管理现状，下一步要集中精力，以创建“六好站队”和“五型班组”活动为核心，夯实基础管理，建立健全体制，突出重点工作，完善标准体系，实现我厂基层建设工作整体快速推进的目标。

1、深刻领会公司领导关于基层建设的讲话精神

按照公司领导的部署和要求，下一步我厂的基层建设工作首先要从加强领导、提高认识入手，狠抓机关部门和基层领导对基层建设的认识和重视程度，对意识模糊、敏感度差的进行培训和谈话，并组织学习进行提高。二是强化专业部门的督导与管理职能。机关各部门要把夯实基层基础管理工作当成头等大事，重点思考，经常性深入基层，切实发挥专业科室的服务、指导作用。三是继续修订、完善已有的各项规章制度和岗位职责，尤其是六好站队和五型班组检查考核细则，减轻基层站队负担，规范各项工作流程和操作规程，使检查和考核更多地用来指导员工和服务员工。四是持续规范专业管理工作，各专业要继续深入基层积极开展调研、指导，以班组建设为重点，落实专业管理内容，明确专业管理要求、统一专业管理标准，狠抓资料打假活动，保证基层基础资料的真实、准确，切实提高基层站队管理水平。五是各站队要大力开展富有本单位生产和生活特色的基层文化建设活动，要立足实际、多动脑筋，通过各种活动鼓舞员工工作士气，丰富员工业余生活。

2、严格落实我厂基层建设实施方案

《松原采气厂2012年基层建设实施方案》目标明确，指导清晰，措施具体，考核全面，但从目前各部门、各单位方案的落实情况来看，一些部门和单位在工作上还存在着很大偏差。有的单位落实工作敷衍了事，很多有效的措施和手段根本没有实施；个别单位方案没有进行层层传递，班组和员工不清楚如何开展工作、更谈不上深入开展各项创建活动，一套很好的方案被束之高阁。下步工作中，各单位要深入认真学习方案，强化方案的执行力度，层层分解方案目标、层层落实方案内容，确保基层建设工作按照总体规划正点运行。在三季度岗检中，对于没有得到有效落实的方案，将视为假资料处理，按照公司领导的讲话要求，“资料打假”活动一定在“真功实效”上下功夫，绝不搞姑息迁就，出现假资料的“六好”站队首先在厂内摘牌。个别部门的服务基层和指导基层作用不力，在五型班组和六好站队创建上热情不高，方法欠缺，思想疲软，行动迟缓，严重影响机关形象，影响我厂基层建设水平的快速提升。对这样的部门，如果在今后工作中没有较大的改变、不投入更多的精力，基层建设委员会将予以严肃的考核。

3、保质保量，加快典型示范区建设

以六好站队和五型班组创建达标为基础，着力完善13个类别的典型示范站队（涉及站队8个）、48个类别的典型示范班组（涉及班组40个）的创建工作，突出专业化管理，突出自身特色，将创建工作做细做精。同时，按照公司要求突出抓好厂、站队、班组三级“企业文化示范区”创建工作。各部门各单位要严格按照《基层建设实施方案》中的时间安排和标准要求，保质保量地完成。要从制定标准、量化内容、重点指导逐步入手，脚踏实地开展好创建工作。在培育过程中，要注重挖掘那些能够充分展示专业特点和队伍整体形象的典型，着力选树基础工作扎实、典型作法突出、工作成效显著、管理经验值得推广的站队、班组。要关心爱护典型，坚持不懈地加强指导和帮助，使典型不断有新提高，必要时在政策上对典型的站队、班组给予倾斜。9月末将组织召开典型示范区建设经验交流会，由建设部门和先进单位做经验介绍。通过交流学习，检验示范区建设成果，发挥典型拉动作用，促进基层站队、班组和现场管理水平同步提高。

第9篇：班组建设考核细则范文

辽宁华电铁电公司现有班组111个，其中标杆（一类）班组27个，优秀（二类）班组75个，覆盖了铁电公司生产经营工作的每一个角落。

一、班组各项管理要制定“规矩”

制度管理，是现代企业管理的方法之一。班组应根据企业的经营理念和管理方针，联系自己班组的实际工作情况，在安全管理、生产技术管理、精神文明建设等方面，结合公司《班组建设管理标准》的具体要求，制定出相应的制度和管理措施，建立健全班组生产现场管理规章制度。包括围绕生产、安全、技术和思想政治工作所制订的各种规章制度、程序、细则、办法等等。制度建设必须统筹考虑到班组的日常活动的一切内容，用以解决班组建设考核的对象、内容、评比的分级，奖惩办法等一系列问题，从制度上奠定班组建设运作的基础，保证班组建设工作的日常化、规范化。

二级单位的各项工作要有班组执行力的支撑，同样，班组的工作也要有员工执行力来保证。有了制度相应的就要有“惩罚”，也就是我们常说的按照制度进行考核。有些班组长总是不好意思处理违规的员工，甚至在有些时候为其“撑口袋”、“和稀泥”，总是在大事化小、小事化了上做文章，而不从事态的根源上找原因。我认为，对于总是出问题的员工，不妨给予一定的小惩罚，促使其加强责任心，增强责任感，对其日后的工作有所促进。

二、班组是企业安全的“基石”

班组是加强企业管理、搞好安全生产、减少伤亡和各类灾害事故的基础和关键。对安全生产抓而不紧等于不抓，抓而不实等于白抓。我们企业的安全工作重点在班组、在现场，我们要从组织与技术两方面着手，从防止未遂、异常做起，从一点一滴抓好班组的安全管理工作。重点可以从以下六个方面予以加强：

一是要抓好员工的安全教育工作，包括坚持经常不断的安全思想、安全技术、安全规章制度教育。二是必须抓好反习惯性违章工作。基层班组的工作人员每天都在与生产现场和运行设备打交道，部分员工在特定的工作环境下会形成一些特有的习惯，如暑天不愿意带安全帽、赤膊作业、怕捂脚不穿工作鞋等。作为班组负责人，首先应该从中认真查找并解决班组成员中存在的思想问题，引导员工积极主动做好反习惯性违章工作。然后根据安全管理规定，制定预防习惯性违章的实施细则，加强反习惯性违章的考核力度。三是要结合本班组实际情况开展岗前职工自检、值班交接班检查等，通过安全检查及时发现设备隐患或不安全情况，清除不安全因素，纠正违章行为，及时消除事故隐患。四是要严格执行“两票三制”，认真落实三项措施。要防范事故，就要认真做好班组作业危险点分析，制定具有针对性、可操作的安全措施，加强安全防范和预控工作。班组负责人要经常深入现场监督检查其落实实施情况，对违纪违规行为进行严肃查处，警戒违规。五是要坚持“四不放过”原则，认真开展未遂和异常分析。对发现的问题要及时组织分析并吸取教训，制订防范措施，落实责任人，限期完成整改措施，以提高安全生产水平。

另外，班组必须进行全面的成本管理。通过检修费用、维护费用台帐的管理和登记，增强员工的“经济安全”意识。党支部、分工会、团支部要经常深入基层，帮助大家理顺情绪，化解矛盾，减少内耗，争取赢得职工支持，激励职工奋进，以实际作为帮助困难职工解决现实问题，消除不稳定因素，确保企业的“政治安全”和“形象安全”。

三、班组管理要有“经营理念”

如今在市场经济导向下，随着国家对环保、节能降耗方面的要求不断提高，加之燃料成本（煤炭）的持续上涨，火力发电企业生产经营压力愈来愈大。公司的经营者集体将所有的工作任务、经营指标和企业所面临困难，经过统筹规划，按照职能划分到各个基层单位，所有的二级单位就必然要承担起自己应负的责任。各二级单位都要严格按照费用承包进行成本核算，因此，班组也必须进行全面的成本管理。严细备件、检修费用和维护费用台帐的管理和登记，通过工程预算、成本核算形成责任共负、风险共担的格局，增强员工的经营意识和危机意识，促进员工主动节约，牢固树立“节约一滴水、一度电、一张纸”意识，降低成本。

加强班组的经营是勤俭办企业的需要。作为企业管理专业人员，我认为，无论什么规模的企业，无论资金多么雄厚的企业，在资本管理上都要有严格的秩序，在成本核算和资产运营上都要严格控制，这是企业实现可持续发展的必然要求。这也是中央对国有大型企业承担社会责任、政治责任、经济责任的要求。

四、班组是实践“创新”的沃土

我们必须以提高员工能力和素质为核心，千方百计提高职工的学习能力、实践能力和创新能力，着重抓好对在岗人员的岗位技能培训，将教培工作纳入了班组的常态化管理，强化班组第三级培训网络的高效运作，加速人员质量优势的转变。结合开展“创建学习型企业、争做知识型员工”活动，在公司内部形成尊重知识、尊重人才，热爱学习、终身学习的风气。让员工体会到，只有提高技能才能对企业做出更大贡献，只有对企业作出更大贡献，才能实现自我价值的最大化。

细节是创新之源。面对“创新”这个在企业界里非常时髦的字眼，又何尝不存在于细节之中？通过细节的创新可能实现对整个企业的持续不断的改善，从而获得巨大的成效。在班组的工程技术管理中，有些人对技术革新和新工艺应用存在着不同的理解，甚至满足于现有设备的运行状况，不愿意对可能产生的问题进行思考和处理，有多一事不如少一事的想法。

五、班组要建成“职工小家”

班组的现场管理是企业形象的综合反映，是衡量企业管理水平的一个重要指标。搞好现场管理，对于促进安全生产，提高职工素质，提升企业整体形象具有重要意义。要实现班组管理的良性循环，首先要选择在班组里有威望、肯负责、能作为的同志为带头人，建立起以班组长为核心的班委会，其任务是确定班组建设目标，为开好班组会做准备。另外，还要设置考勤员、材料员等，管理落实到人头, 形成人人有事干、事事有人管，互帮互助、人人争先的好局面，共同带动班组人员整体素质的提升。班组活动必须充分发扬民主，让员工有主人翁的优越感，增强班组每一名成员贯彻民主集中制的自觉性和主动性。

坚持以人为本，调动各方面的积极性，通过耐心细致的思想工作，把人心凝聚到企业的改革和发展上来，是企业实现可持续发展的需要。对待员工，企业必须要付出真情；回馈企业，员工就一定会付出实意。职工是企业的主人，是搞活企业的内在动力。