变成一棵树作文精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的变成一棵树作文主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：变成一棵树作文范文

我不想成为展翅飞翔的雄鹰，我不想成为引人注目的花儿，我只想成为一颗默默无闻的小树，为地球增添一份绿色!

树，是那样的高大挺拔，无论是风吹雨打都依旧屹立在马路的两旁，为人们送出阵阵荫凉。春天，树萌出新芽，长出了新枝嫩叶；夏天，当人们在树底下乘凉时，树尽自己所能为人们遮挡阳光；秋天，到了丰收的季节，人们不再向之前那样的关注树了，而是看上了漫山遍野的金黄色的稻田；冬天，雪花纷纷飘落，寒冷的北风吹过人们的面庞，过落了满树的枯叶……啊！树的挺拔伴随着我们度过了一年又一年，一个又一个春夏秋冬。

早晨，树托着晶莹的露珠，摇晃着身姿，向人们投来清晨的第一句问候；中午，树投下片片树荫，为人们遮挡烈日；傍晚，忙碌了一天的人们回到家中，树用沙沙的歌声扫去了人们一整天的劳累；夜晚，树送走了最后一批夜班工人，望着东边即将升起的太阳，又准备好了清晨的工作。

树，不像艳丽的花儿那样引人注目；不像展翅的雄鹰那样威武灿烂。它不论何时何地总是那样的默默奉献，为了挡住一丝沙土，为了给地球母亲披上一件绿衣裳，它总是尽自己最大的努力造福人类。

我不愿成为太阳，也不愿成为月亮。我只想成为一颗默默无闻的小树！

第2篇：变成一棵树作文范文

妈妈从房子里走出来准备找米拉做作业，却只看见一棵风中作响的小树，还在奇怪米拉这个淘气包不知道又跑哪里去了。米拉见妈妈看不到自己，神气极了，不禁开心得狂笑不止。

做树的感觉真好啊！不用听妈妈的唠叨，不用面对做不完的作业，不用吃讨厌的蔬菜……一切都是那么的自由而又新奇。

米拉很快熟悉了做树的生活。

升格指导：

这篇想象作文，胡郦涛同学写出了米拉变树后的新奇结果，选材独到，语句也通顺流畅，值得肯定。但美中不足的是小主人公米拉的感受只用开心、狂笑、自由而新奇一笔带过，如果能具体写写米拉发现自己如愿以偿变成树时、妈妈没发现他时的欣喜之情就更好了。还可以具体写写做树的感觉如何，可以适当用周围的环境(如蓝天、白云、熏风、飞鸟等)描写来表现自己的心情。也可以详细展开变成树后的具体生活。

升级稿：

太好玩了！愿望成真的感觉真好！米拉情不自禁地伸了个懒腰，“唰唰唰”抖落了一地的叶子。动静太大，发出的声响把米拉自己都吓了一大跳。

我是一棵树了？我是一棵树了！哈哈哈！自由咯！我想干嘛就干嘛！再也不用听妈妈的唠叨了。

见妈妈从房里走出来，米拉神气十足地挺直了腰板。“看不见我，看不见我……”

“咦，刚刚还在呢！米拉这个淘气包又不知道跑哪玩去了？”妈妈自言自语地又走进了房门。没发现不远处那棵“唰唰唰”作响的小树，正是狂笑中的米拉。

做树的感觉真好！抬头望望顶上，天仿佛格外的蓝，云也是格外的白。连迎面吹来的风都散发着清醒好闻的香味儿。“唰唰唰”，风中扬起的树枝是米拉挥舞的双手，是米拉激动的呼喊。

“顶天立地”的感觉真好！米拉又挺了挺笔直的腰板。

第3篇：变成一棵树作文范文

（下期主题：愚人节快乐）

今天是3月12日，我们学校在这一天开展植树活动。一到山上，我就挑了一块朝南的地方，那里阳光充足，土质松软，非常适合树木生长。我和好朋友合种一棵树苗，我抢先拿起铁锹，开始挖坑。可我刚挖了两下，便上气不接下气了，只好和好朋友轮换。好朋友接过铁锹后，只见他手脚并用，先将铁锹土里，然后用脚使劲蹬，一大块土就“搬家”了。不一会儿，我们眼前出现了一个深约20厘米的坑。我把树苗放进坑里并扶正，好朋友把土填进去，再用脚踩实。我们又拎来了一小桶水，倒在树根处。可那一桶水很快就被吸收了，我想小树苗一定是渴坏了，于是又给它浇了两小桶水，我仿佛看到它在拼命地吸收水分，十分畅快。虽然这次植树活动很累，但我觉得很开心，因为我为地球做出了自己的贡献。

我下定决心种三棵羊蹄荚树。我使出全身力气，扛起一棵树苗放进树坑里，爸爸把树苗扶直，我填土。填到一半时，爸爸让我将土踩紧再接着填。为了让羊蹄荚树长得牢固，不被风吹倒，填完土后，我像袋鼠一样沿着树苗来来回回跳了几圈。我看看周围，同学们都在干劲十足地挥动着手里的铲子，每个同学的脸蛋都变成了红彤彤的苹果。虽然春寒料峭，但同学们都满头是汗。旁边的草地上，大家脱下的棉衣和毛衣堆成了一个小山坡。望着一棵棵站得笔直的羊蹄荚树，我相信，在我们的共同努力下，柳州会变得更加美丽。

第4篇：变成一棵树作文范文

   保护环境卫生作文    水对大家来说是很很重要的，可是如今临立的工厂和频频的垃圾，破坏着水的环境。星期六的下午，爸爸带着我去看柯桥最有名的几个湖，看看那儿的水质情况。

   首先我们来到北岸公园，观察瓜渚湖的水质情况。那里的水有点脏，水上漂浮着细小微生物，远远望去，微生物正在慢慢地飘荡，水草扩散到瓜渚湖的每个角落，时尔还能看见死烂的鱼儿。这可是我们的母亲河啊！

   看完了瓜渚湖我们又去了大。小板湖，那里我看见了有人在垂钓，心想这里的水质应该不错吧！可是走近一看，河面上漂浮着一条死狗，还散发出阵阵恶臭味。远眺板湖，湖水不是很清澈，对岸的建筑垃圾堆如小山。只有湖面上的几只鸭子在嬉水，也只有它们对水质的要求不高。前面正在建造中的高楼大厦。试想，如果建成后又有更多的居民搬进去，那对板湖将是更大的考验。无数的垃圾和生活污水会不断地流入湖中。可喜的是我们在大楼的对面看到了治理板湖的项目正在建造中，希望他能还给板湖一个更好的明天。

   最后一站，是我爷爷奶奶的家————安昌古镇。古镇的水系很发达，但古镇的水质让人担忧。河面上有几条乌篷船在清理河道上漂浮的垃圾，但河水以成绿色，听古镇的老伯伯讲：“以前这水清澈见底，鱼虾成堆，而现在印染厂的污水排放和不讲卫生的乱丢垃圾，这水就成这样了。”我低头仔细一看，啊，那水不仅浑浊而且很臭。爸爸说：“如果长年居住在这种环境下就会得很多病。”

   想想去年到过的千岛湖，那清澈而带有甘味的湖水让我难以忘怀，看看我的家乡，到处是浑浊而带有臭味的水质，使我感到责任重大，保护水环境从我做起，大家一起努力，还大地一个清洁的环境。让水变得灵气十足！

   保护环境卫生作文  

   我们大家应该都知道保护环境人人有责！

   我们生活的地球是很脆弱的，地球上的自然资源也是有限的，如果我们从现在开始保护环境和地球的话，我们生活的地球一定会变的更美好！

   保护环境从我做起从我们大家身边的小事做起吧！

   保护环境就是保护地球还是间接的保护我们人类自己，如果环境被破坏的话，那么我们赖以生存的家园就很有可能被沙漠吞噬 ！

   我在这里向全世界的人们呼吁 保护环境人人有责 ！ 如果我们还在这样的破坏环境的话，我们的家园即将遭到崩溃 。 那时我们便没有去处了， 保护环境人人有责 ， 从小事开始作起吧，

   如我们不乱扔垃圾， 随地吐痰等。

   保护环境人人有责！

   保护环境卫生作文    大家都知道，人们把垃圾们称为坏蛋，破坏地球的不良分子，但是，要知道垃圾是无辜的，只是大家并没有好好的利用垃圾，分类垃圾。

   虽然我们乱扔垃圾，现在有环卫工人来帮我们扫，但光光有环卫工人还不够，我们更要自觉，只要我们自觉的把垃圾扔进适合的垃圾桶，这样一来垃圾分类好了，垃圾们就可以变废为宝了，这不仅可以减少污染，还可以保护环境。还可以提高地球资源的利用效率。这样一分，世界会美十分。要知道，一吨纸等于一棵树，如果我们浪费一吨纸就是浪费一棵树，如果我们每人都这样，那世界会变成是么样，我们城市还有绿色吗？小动物还有家吗？

   我们以前从来就没有重视过垃圾分类，所以垃圾桶还少，所以导致垃圾满大街都是垃圾。垃圾桶也变成了一道靓丽的＂风景线＂，垃圾桶夜变成了一个＂花花世界＂里面有电池、饮料瓶，你要什么他都有。我们知道电池等有害垃圾，放在地下几千年才能全部化解。那不是为我们的后代留下危害了吗。

第5篇：变成一棵树作文范文

铅山快乐作文培训学校三年级陈思磊

黄岗山位于家乡铅山县的南部，与福建交界处。最高峰海拔2158米，是华东最高峰，如果眼力好的话，据说站在上面能看见大半个中国呢！

黄岗山的植物分布可神奇了，山脚上是常?的阔叶林带，越向高处走，树越矮小。半山腰是阔叶林和针叶树的混合带，到了1900高的地方全是针叶林，再往上走就是低矮的落叶树，山顶却看不见一棵树，全是厚厚的草甸。草很厚可以淹没一个成年人的膝盖，往上一躺，就好像躺在席梦思床上弹了起来。

黄岗山上的云雾是迷人的，乳白色的云雾在山谷间滚动，只露出一座座山峰的山顶，就像是茫茫大海之中的小岛。不经意间，一阵风把雾吹走了，雾绕在你身边，你仿佛一伸手就可以抓住以把雾似的。在云聚集最多的地方是一个深不见低的悬崖，悬崖上长满了树，仍一块石头下去，根本听不见落地的声音。

黄岗山日出很壮观。在太阳出来之前，云是一片黑色的，渐渐的，变成了灰黑，灰蓝暗红，橙色。山谷在太阳的照耀下，变成了橙红色，渐渐的，太阳出来了，把山谷照成了红色。

第6篇：变成一棵树作文范文

四 法

一、叙述

就是以生动的叙述之笔来结尾。请看下面的结尾――

例1：下课了，同学们还沉浸在兴奋之中。顶数赵磊同学最有心，他用手机拍下了黑板上的图画，说是要传到电脑上，以便“永久留存”。

例2：刘明2587先生致谢后转身就走，他要尽快地把儿子的名字告诉妻子，连怎么对妻子说都想好了：“亲爱的，咱儿子叫刘洋哆来咪发唆……”

例1是优秀习作《难忘的一课》一文的结尾。通过对赵磊同学“有心”之举的生动叙述来表现“难忘”之情，不仅内容很切题，形式也非常巧妙，有引人入胜之效。例2是优秀习作《儿子的名字叫刘洋12345》一文的结尾。通过对刘明2587先生言谈举止的生动叙述，既自然地收束了全文，也给读者留下了丰富的想象空间。

二、描写

就是以传神的描写之笔来结尾。请看下面的结尾――

例3：这时候，太阳从云层里钻了出来，大江在一瞬间变成了一条多彩的绸带，那艘货船还在向着既定的目标奋力前进……

例4：安放好爷爷的骨灰盒后，风停了，雪住了，夕阳从云层底下钻了出来。阳光是那样的柔和，给周围的一切都镀上了淡淡的金色。恍惚中，我觉得那像极了爷爷的眼睛，微笑着，暖暖的，有着那样一种亲和的魅力！

例3是优秀习作《成绩之后》一文的结尾。例4是考场佳作《夕阳最美》一文的结尾。两段结尾都是传神的描写之笔，都是在以景写人，都做到了情景交融。以例3为例，“太阳……钻了出来”，说明“我”的心底已经透亮；把大江比作多彩的绸带，说明“我”已经从烦闷中走出来；“货船……奋力前进”，则暗示着“我”不屈不挠的决心。

三、抒情

就是以真挚的抒情之笔来结尾。请看下面的结尾――

例5：试问，正在远方守候佳音的爸爸妈妈，你们难道真的不知身为人子的财富究竟是什么吗？

例6：一棵树就是一本书，一棵树更像一个人，每个人都应该成为一棵生命树！

例5是考场佳作《心灵的财富>手上的财富》一文的结尾，字面上用的是“试问”，实际上是在喝问，质问，因为考生已经把自己对爸爸妈妈不尽孝道的行为的愤懑、恼怒之情毫不掩饰地表达了出来，所以给人以很强的感染力和震撼力。例6是考场佳作《与大树并肩而行》一文的结尾，考生以真挚的抒情之笔继续对大树的精神予以赞美，对与大树并肩而行的意义予以揭示，并向读者发出了强有力的号召――“每个人都应该成为一棵生命树”，其导向作用非常明显。

四、议论

就是以果断的议论之笔来结尾。请看下面的结尾――

例7：世间万物，美者甚多，在我看来童年最美。

例8：这是多么诚恳的忠告啊！当你在追求成功的过程中遇到暂时困难的时候，就尝试着改变一下自己吧！成功会出现在“改变”之后。

例7是考场佳作《童年最美》一文的结尾。考生以果断的议论之笔既言简意赅又明白无误地告诉我们，尽管世间万物“美者甚多”，但在“我”看来还是“童年最美”，如此结尾，既重申了自己的观点，又达到了与文章标题相照应之目的。例8是优秀习作《成功，需要不断地改变自己》一文的结尾。“这是”句承上而来，是对上文的总结归纳；“尝试着改变一下自己吧”“成功会出现在‘改变’之后”等语句，则用果断的议论之笔直接向人们发出倡议，既深化了文章主题，又使文章说服力大增。

四 要

一、要紧扣题旨。

好的作文结尾，不仅要做到呼应前文，总结全文，还要做到紧扣题旨，点明题旨。请看下面的结尾――

例1：“无论在人生中会遇到什么样的困难，都永远不会放弃，做一个生活中的强者！”――这就是我的承诺。

例2：朋友，虽说朋友之间不言谢，但我仍要真诚地向你说一声：“谢谢！”

例1是中考佳作《这是我的承诺》一文的结尾。该结尾是紧扣题旨的，其中引用部分意在照应开头，重申题旨，“这就是”句则明确点题。例2是中考佳作《朋友，我要说声谢谢你》一文的结尾。该结尾也是紧扣题旨的，“虽说”句宕开一笔，但没有离开“朋友”这一话题，“但”字句既点明了主旨，又照应了文题，使文章浑然一体。

二、要简短有力。

好的作文结尾，不仅要做到言简意赅，短小精悍，还要做到干净利落，刚劲有力。请看下面的结尾――

例3：其实，做一个好人并不是有多难，关键在于你怎样去做。一个有利于社会的人，就是一个好人。

例4：诸位看官：人，才是活宝贝呀！

例3是中考佳作《怎样做一个好人》一文的结尾，该结尾是简短有力的，“其实”一句承上而来，自然收束前文议论，态度明确、不容置疑地亮出了自己的观点。例4是中考佳作《比富》一文的结尾，该结尾更加简洁有力，“诸位看官”有总结全文、提请注意的意思，后面的一句话则是对“比富”结果的高度概括，具有豹尾般的声响和力量。

三、要耐人寻味。

好的作文结尾，不仅要做到耐人咀嚼，启人心智，还要做到“言有尽而意无穷”。请看下面的结尾――

例5：试问，正在远方守侯佳音的爸爸妈妈，你们难道真的不知身为人子的财富究竟是什么吗？

例6：老者蹒跚地走了。看着沉下去的夕阳，年轻人幡然醒悟：对呀！明天的太阳依旧会升起，那必将又是一个艳阳天……

仍以上文提到的《心灵的财富>手上的财富》一文的结尾为例，该结尾情真意切、耐人咀嚼，既表达了“孝心无价”的主题，又表达了对爸爸妈妈的质问、嘲讽。例6是中考佳作《人生的财富》一文的结尾，该结尾引人深思、耐人寻味，“太阳依旧会升起”“又是一个艳阳天”等表述，既是写实，更有所比喻，有所象征；既是写景，更是写人，把年轻人的“幡然醒悟”形象化了。

四、要富有文采。

好的作文结尾，不仅要做到形式新颖，语言优美，还要做到彰显个性，彰显文采。请看下面的结尾――

例7：让我们一起为你的理想火箭“倒计时”：十！九！八！……三！二！一！

起飞！！

第7篇：变成一棵树作文范文

当凉爽的秋风夫便每一寸方土时，树儿挺直了腰杆;抬高了头;每一个耷拉着脑袋的孩子们也扬起了笑脸;麦地里的玉米秆也伸长了脖子。一派欣欣向荣的万物抖擞图，秋给大地带去了清凉，洗去夏日的浮躁和疲倦。这里给大家分享一些关于以秋天的风景作文600字,供大家学习。

以秋天的风景作文600字1秋天是金黄的，是丰收的;秋天是凉爽的，是快乐的;秋天是湛蓝的，是芳香的。

秋天，田里金黄的玉米衬着各色的果树，五光十色，它们的香味儿掠过一座座山峰、一片片田野吹进了小朋友们的鼻子，吹开了小动物们的味蕾;它们乘着秋风，像一个个小精灵欢蹦乱跳地钻进每个人的心里。闻到这种香味儿，怎能不让人神清气爽呢!

秋天，伴着农民伯伯欢乐的笑脸，秋天伴着卖水果阿姨的开心笑脸，秋天伴着小伙伴们活泼的笑脸，秋天伴着每一个人的笑脸……农民伯伯站在田野上，高声唱着他们丰收的歌儿，他们知道一年来他们的辛苦是有成果的!

秋天，一阵风吹过，马路上、田野里的人一个个都停下脚步，让秋风尽情吹拂自己，嘴里喊着：“来吧!来吧!”

秋天是快乐的。广场上，公园里遍布着小朋友们的欢声笑语，人们一遍遍细细品味，一遍遍低声谈着：“好一个秋天!”

秋天，湛蓝的天空不时还有几场蒙蒙的秋雨。雨滴像一个个从天上降落人间的仙女，送来一阵阵凉意。人们坐在阳台上，向窗外望去，在时空间感受季节的美好。

秋天里，开了。它虽然不如玫瑰那么高雅，没有月季那么有气质，可是它是那么的不怕严寒，她用娇小的叶子，不断向秋风发起挑战。

秋天是农民伯伯的节日，是小朋友们的乐园，是在舞台，是盛夏过后支撑在天地间的凉亭。它带走了夏天的酷热，送来了丰收的喜悦，也勾起人们对美好生活的自足与期盼。

这样的季节，能不让人欢欣吗?

以秋天的风景作文600字2家乡到处有秋天，不信你看:

家乡的天空有秋天，天空比春天更加湛蓝，透亮，像用清水洗过的蓝宝石一样。天空上白云朵朵，有的像可爱的小兔子，有的像活泼的小猴子，有的像正在奔驰的马儿。白云多彩多姿，千变万化，美极了!天空上大雁一会儿排成”一”字飞，一会儿排成”人”字飞，它们一直飞，飞，飞，它们要飞到南方去过冬。

家乡的树林有秋天。树木大部分变黄了，一阵阵微风吹过，一片片黄黄的树叶落了下来，像无数只黄蝴蝶在飞舞，然后它们落到大树地下——回归大树地下的根。有句话叫:落红不是无情物，化作春泥更护花。现在的情景真是:落叶不是无情物，化作春泥更护树。枫树叶变红了，看到这火般的枫树林，人们不禁会想起唐代大诗人杜牧的诗:停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。只有松柏一点也不怕寒冷，在秋风阵阵吹过的时候变得更加葱翠，翠绿。

家乡的田野有秋天。稻田变黄了，像铺了一地金子。高梁红了，红得像一个个燃烧的火把，又像一个个红着脸的少女害羞地低下头。棉花变白了，像一朵朵天上洁白无瑕的云，又像冰天雪地里洁净的雪。这些熟透了的庄稼，用自己丰满的果实，来回报农民伯伯的辛勤培育。

家乡的果园有秋天。秋姑娘给果娃娃们打扮起来。她给苹果娃娃换上红衣裳，给桔子弟弟换上黄衣裳，给柿子弟弟也换上了红衣裳。像一个个红红的小灯笼。旁边那穿着半青半黄衣服的石榴妹妹急了，秋姑娘好像明白了她的意思，立刻给石榴妹妹换上了一件红褐色的衣裳，石榴妹妹笑了，有的笑开了嘴，有的笑破了肚皮，露出了满满的籽。

秋天在校园、在田野、在森林、在各个角落、秋天的风光是无限的，秋姑娘的礼物是美好的，让我们留住秋天。

以秋天的风景作文600字3我爱家乡百花争艳的春天，爱家乡那浓荫如盖的夏季，爱家乡那粉装玉砌的银冬，但更爱家乡那五彩斑斓的金秋。

家乡的秋天，天高云淡，风和日丽，杨树发出“沙沙”的响声，仿佛告诉人们：“秋天来了，秋天来了!”一阵秋风吹过，地里变成丰收的海洋，金黄的稻子笑弯了腰，高梁涨红了脸，玉米棒也掩饰不住自己的喜悦，露出了金黄的牙齿。山坡变得斑斓多彩了。山开了，粉的、红的、白的，这儿一簇，那儿一簇的，开得那么红火，那么热闹。

山风吹过，花香沁人心脾。酸枣也红了，挂在枝头，如珍珠，似玛瑙，让人喜欢到心底。摘一个，放到嘴里一咬，甜里带着酸，不知不觉中，醉倒了你的牙。山间的溪水更清了，溪底的沙石清晰可见，小鱼儿自由自在地在水中嬉戏，它们有时静止不动，有时又钻到了岩石底下。还有那雪白雪白的棉花，黄澄澄的柿子，红艳艳的苹果……

远处，走来一群群欢乐的人们，有白发苍苍的老人，有欢奔乱跳的孩子，自然，更有许多朝气蓬勃的年轻人。他们到哪里去呢?噢，原来是去秋游。看吧!在稻田边，玉米地旁，大树下，小溪边，山坡上……

有多少人，手捧照相机在拍照。那是学校的“红领巾”们正在采集标本，他们小心翼翼地拾起地上的一片树叶，夹在本中，大概是想留下秋天的记忆吧!你看，那几位身背挎包，手提旅行袋的人，可能是刚从外地打工回来的吧!他们顾不上喝一口水，就风尘仆仆地来到田间，脚步是那么匆忙，脸上充满兴奋和喜悦。啊!说明白了，他们和我一样爱家乡的金秋。

是的，家乡的秋天是迷人的!但是，朋友，你知道这迷人的景色是谁装点的吗?——是勤劳智慧的家乡人。

当春风刚刚吹绿家乡，勤劳智慧的家乡人就播下丰收的种子，用辛勤的汗水，浇灌金秋的果实。正是由于家乡人的辛勤劳动，才有了这美丽的金秋。

我爱家乡的金秋，但我更爱勤劳的家乡人。每当我面对这喜人的丰收季节心中总是充满了激动的遐想，我多么想变成一片火红的柿叶，去增添秋天的美丽。如果我是画家’，我会把金秋描绘;如果我是诗人，我要为它献上最美的诗句;如果我是园林艺术家，我会把家乡的金秋打扮得更加美丽。

以秋天的风景作文600字4我喜欢鲜花遍地的春天，但我更喜欢果实累累的秋天。当我看到一片黄叶从树上缓缓落下来时，我就知道秋天来了。这就是“一叶知秋”吧。

深秋的天是那么高，那么蓝。洁白的云朵飘浮在天空中，有的像一只小白猫，有的像一条长龙，还有的像一座房子，好似顽皮小姑娘多变的脸。群雁一会儿排成“人”字形，一会儿排成“一”字形，整齐地向南方飞去。这时，也许会有一架飞机在你的视线里“嗖”了一声，向远处飞了过去。

当我走进田野时，我看到的是一片丰收的景象。金黄色的玉米顶端长着红胡须，很像它的头发;胖胖的玉米很像他的身体;玉米身上的皮很像它的绿衣服。你不觉得它像个活泼可爱的小孩吗?高粱涨红了脸，谷子笑弯了腰，一片片的大豆籽粒饱满，雪白的棉花开满枝头，像一朵朵白云嵌满绿野。秋天真不愧是丰收的季节。

秋天，来到了果园里。那红通通的苹果，像小灯笼一样挂满枝头;那黄澄澄的鸭梨，像挤在一起的胖娃娃。再看那又大又绿的葡萄叶下，有紫灰的、暗红的、淡绿的……五光十色，痕像一个个晶莹的玛瑙。我站在果园里，果子的方向扑鼻而来，沁人心脾。

菜园里，农民伯伯们正在收割白菜和青菜。白菜和青菜可新鲜着呢，一吃，让人流连往返。白菜和青菜不光好吃，而且还对人体有益。只要你每天吃很多白菜、青菜，你以后会很少感冒。我不太喜欢吃白菜、青菜，所以经常感冒。一定要多吃白菜和青菜哦。

秋天，美丽的花园里开满了鲜艳的花朵。有、喇叭花、月季花……五彩缤纷，争齐斗艳。其中要数最美了。你看，那碧绿的叶子，衬托着金黄的花瓣，仿佛一位仙女穿着钻石镶嵌的连衣裙。喇叭花真像一个小喇叭，喇叭花的名字就这样由此得来的。

山坡上，种着密密麻麻的山枣，它们悄悄地把自己的“脸蛋”染成大红色。从高处往下看，漫山遍野都是一片深红色，真不愧是“满山红”呀!它赛过了秋天的枫叶，也赛过了早晚的云霞。

小河边，树木郁郁葱葱。凉凉的小河水带着鱼儿的兴奋旋转着波涛。一条条肥硕、活泼的鱼，嬉戏相乐，溅起一圈圈圆的涟漪。有时，鱼儿看见人影会闪电般地逃开;有时，鱼儿好像要跟人们玩耍似的。

我爱秋天!

以秋天的风景作文600字5一眨眼，又到了秋天。秋天来了，树叶黄了，纷纷扬扬地落了下来。我们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。她用袖子拂去夏日的炎热，却将沉甸甸的果实，奉献给人类。

秋风悄声无息地来了，她舒缓了强烈的阳光，催熟了田野的粮食，吹醒了沉睡的花苞，吹凉了人们内心的急躁。她干完这些活后悄悄地走了，正如她悄悄地来不带走一丝凉意。

秋雨悄悄地来了，她滋润了干涸的河水，滋润了冒烟的田野，滋润了田野里的果实，滋润着人们的心田。悄悄地，那绵绵的秋雨走了，正如她悄悄地来，不带走一滴凉水。

秋天的太阳在几场秋雨后悄悄的来了，她照暖了半开的花，照干了地上的积水，照暖了那瑟瑟发抖的粮食，照亮了人们黑暗的心灵。过了一会儿她走了，正如她悄悄地来，不带走一片云彩。

秋天来了，、桂花、芙蓉花又开了，那朵朵金黄橙红的桂花，在学校里爬了满树，那小巧的花儿，的也不过只是一个指甲盖那么大，那老桂花不说香飘十里，反正整个校园都沉浸在桂花香里。虽然不是很香，但外表可比桂花漂亮多了，那细长的花瓣，大都是金黄色的，颇像天空中炸开的五彩缤纷的烟花。芙蓉花最傲慢，一天到晚穿着一件粉红色的裙子，把头抬着高高的，那明明就是皇宫里的小公主嘛。

秋天争气的果实也上场了，一个个饱满新鲜，皮上还挂着几颗水滴，剥开果实，溅出滴滴果汁。那水盈盈的果实咬下一口，一股甘甜的滋味涌上心头。那果园里花花绿绿的果实高挂枝头，老远就闻到一股果实的芳香。田野里，庄稼早已成熟，小麦、高粱、水稻，一筐又是一筐，引得蝴蝶在庄稼上面飞来飞去。

秋天来了，动物们也不闲着，因为不久，冬天就要来了，如果现在不准备粮食，那冬天，岂不是要饿死。一只松鼠在树上爬上爬下，寻找食物，他们从一棵树跳到另一棵树，从另一棵树再跳向远方。一会儿他们又回来了，只是手里捧了一堆坚果，一边走一边敲，到窝里，只剩下一半。几只胖乎乎的大熊在家边走来走去，寻找蜂蜜，其中两只大熊回来了，一手拿着一个蜂窝准备过冬啦。

一群小朋友正在秋游，他们穿的服装一致，步履一致，手里拿着零售，一边走路一边聊天，不亦乐乎。

看到美丽的秋天，我的心情非常自豪，这就是我们祖国的秋天，家乡的秋天，我为有着如此美好河山的祖国而骄傲。

第8篇：变成一棵树作文范文

高考满分作文范文800字：水殇

——沙漠背后的泪与歌

曹思瑜

炙热的空气充盈着广袤的荒漠，灼人的风犹如汹涌的波涛、排空的怒浪，席卷每一寸黄沙。

没有了水，生命都将要干枯了。

当我站在滚烫的沙漠之上，满目的金*从脚底向四面八方铺开，直到与天相接的地平线，才惺惺地停止，像是有生命一般，狂妄地、放肆地、以势不可挡的疾速吞噬掉大地的一角。荒芜、空旷，那种压榨着生命缩水的气息，好像漫天飞舞的细沙一般，那么恼人，却又是那么骇人。

不知何时，苍穹之中，压抑的阴霾聚拢了来。高悬天空的火球，被荒凉的浅灰代替了，那热浪却不肯消散，变本加厉，张牙舞爪地掳走一行人干枯的心。

这还叫旅游？一眼望去，从这个山丘蔓延到那个山丘的单调的*，好像是惑人的梦魇。

“马上就到了。”导游口中的这句话重复了上百十遍，“来沙漠玩，就是这样的。看看网上的那些图片，没有一张不壮丽，不漂亮的，真来了，走着走着就觉得烦了。人创造出来的‘美景’，总比自然造的要逊色些。”

“什么叫‘人创造出来的’？”我拧开瓶盖喝了口水，嗓子都快干热得冒出烟来，一瞬间的温润淌过后，又变回老样子了。

“大部分沙漠呀，是后生，就算是老早就有的，哪一个比得上现在的那么大。”他说着，抹了把额头上的汗，“都是人让沙漠变得一眼望不到边的。我家几代人都生在这里长在这里，现在跟你说，不信是很正常的。我姥爷的父亲小时候，有些外面的人就来这里买木材，当时穷，为了过上好日子，一大村人都去砍树。到了后来，外面的商人索性自己来砍。这地方本来就有一片小范围的沙地，后来就越来越大。因为人越来越多，一开始并没有察觉到什么异样。可是当村子里的那条河愈渐干涸，还被严重污染的时候……唉，然后不就成了这样。”

“是这样啊。”我不知该怎么说，只觉得混乱的思绪里，衍生出一股悲哀。

“现在哪里早就没人居住了。没了水，还怎么活呢。”他长舒了一口气，“好歹，现在来旅游的人越来越多了，这里，也不会显得太荒凉。”

或许，脚下的黄沙，正是导游口中昔日的树林吧。导游毕竟是导游，谁知道这说的有几分是真实的呢？但，我终究无法否定树林过度到沙海的变迁。这样的旅游，背后埋藏着多少大自然干枯的泪水。难道面对无际的飞沙走石，我们还要感叹这人类自己创造的“丰功伟业”么！

黄昏，天际间，阴霾被染上了绯红的光晕，绵延的沙丘一层一层退却了棱角，融入了浑厚的雾色。热浪熄了那股炽热，带着细密的沙粒，从浑浊的暮色中沉淀下来。干燥的空气，始终没有一丝滋润。那片甘霖，永远不会属于沙漠。不，是永远不会属于人类的沙漠。当人类把漆黑的墨汁倾倒进河流、湖泊、大海的那一瞬间，就注定了要受到惩罚。自然是宽容的，因为，它用泪水一次又一次乞盼着唤醒人类，可是，直到泪水也干涸了，地球仿佛也要干涸了。要是每个人再没有节制地滥用水源，多少的湖泊将在瞬间化为漫天黄沙！醒醒吧，当地球变成沙漠，人类的眼泪只会是无尽的嘲讽。

沙漠小镇的另一边，有一泓被黄沙掩盖了的清泉。我是多么想驱走那顽固的沙粒，让那悠扬的，天籁般的声音，永远永远地唱下去……

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高考满分作文范文800字：五姑娘

我国的非物质文化遗产蕴藏着中华民族的深层文化基因，凝聚着民族智慧，联结着民族情感，它是中华民族精神文化的重要标识，内含着民族特有的思维方式、想象力和文化意识，承载着我国各民族、各地区文化生命的密码，是体现中华民族文化身份和文化主权的基本依据。

而在我们嘉善地区，也有一项嘉善田歌被列入浙江省的非物质文化遗产。那就是田歌剧《五姑娘》。《五姑娘》以其鲜明的反封建社会主题、生动的故事情节、丰满的人物形象、强烈的爱憎感情，艺术地再现了长工徐阿天和五姑娘的爱情悲剧，并由此展示了当时广阔的杭嘉湖一带城乡的社会现实：风俗习惯、人情掌故、道德*、湖光景物、劳动场面乃至官府衙门等，是一卷错综复杂的社会画卷。

五姑娘与徐阿天的爱情悲剧发生在清朝咸丰年间。五姑娘的家在嘉善县洪溪乡塘东村方家滨。她姓杨，父母早亡，家里只有一个哥哥叫金元。因她排行老五，所以叫五姑娘。徐阿天是嘉善县东滨人。徐阿天在五姑娘家当长工，两人日久生情，一日在分湖畔对歌私订终身。不料此事被五姑娘嫂子发觉，她暗箭伤人，恶意，徐阿天被赶出门，五姑娘也被哥嫂锁在磨房，逼她自尽。五姑娘在姐姐的帮助下逃出家，和徐阿天相会，二人逃离虎口，跑到了人少多山田、杨梅批粑生满山的洞庭西山。可是好景不长，徐阿天被五姑娘嫂子诬陷，被抓进苏州大牢，五姑娘又被抓回家中，五姑娘忿而自尽，被埋在义冢滩，然而尸首却被挖出，暴晒荒野。徐阿天出狱后，按当时陋习，被折断了脚筋，只好摇只敲梆船乞讨度日。他一直陪伴着五姑娘的牌位了度余生……

一位姓顾的农民裁缝师傅，在为五姑娘做落棺材的衣裳时，首先以十二月花名的形式，把五姑娘和徐阿天的爱情悲剧编成山歌。这幕悲剧，本身具有强烈的人民性，引起了人们对封建不合理婚姻制度的愤恨，对五姑娘、徐阿天的同情，被传颂一时。

如今，《五姑娘》已被拍成了音乐剧。音乐剧中《五姑娘》的创作意图，把某种传统民间艺术改编成时尚的舞台艺术形式，使它焕发出新的生命力。实际上，这是一次依据田歌的音乐素材和民间传说故事重新结构的新创作。它所归属的音乐剧这一艺术品种，集歌、舞、演于一体，音乐上口，形式感强，情节简单，表现手法多样，几十年来风靡欧美，深受大众喜爱。但五姑娘的故事还是从心灵上震撼着我们，提醒我们要谨记封建社会的黑暗，以寄托人民渴望自由的思想。

高考满分作文范文800字：面对孤独

在我的童年时期，我是极其害怕孤独的。我以为孤独就是别人把自己隔离起来，一个人形单影只，没有朋友，极其寂寞。当时的我对此是十分恐惧的。因此我总是希望做任何事都有人陪，这样就不会孤独了。

当我慢慢地长大，经历了更多事，读了更多书之后，我发现自己已经不再畏惧孤独了。初三学业课程多，心理压力大。于是，每个礼拜五晚上补课回到家，我都会和老妈去子胥苑西边车辆很少的公路上跑步。晚上九，十点钟，快到深夜了，偌大的一个圈子，在一段公路上没有路灯，只有远处的红绿灯依稀地跳动着，以及过往的车辆开着灯驶过。

大多时候，都是我跑在前面，老妈跑在后面，相差几百米或几十米的距离。我只顾一个劲儿地往前跑呀，把最近的压力都释放出来。周围很安静，没有人说话，到处弥漫着黑暗的气息，但我一点也不感到害怕亦是踌躇。

跑累了，就慢慢地走几步吧。反正现在又不是只有十分钟的下课时间，连上个厕所都要抓紧。转动一下自己的脖子，有时还会听到骨头发出的“咔嚓”声响。摆动一下手臂，转动一下经常拿笔的右手手腕，肌肉会有酸痛感。如果心中有不满，就用力踢脚下的石头吧，踢到那堆杂草丛中去。反正这大半夜的，也不怕有人看见，只想做最自由的自己。

抬起头仰望天空，有时会看到许多星星在空中闪烁，一轮皎洁的明月高高地挂在空中。月光洒下来，似乎这是给这大地和房屋镀上了一层银色的光辉。环顾四周，突然发现，这天，这地，竟如此之大之辽阔！我竟是世间如此渺小的一种生物，我究竟算什么呢？我死了对这世界会有影响吗？唉，人孤独的时候总会想一些平常认为是荒谬的东西。

跑步时，偶然的一瞥，看到公路周围的一棵树。突然想起三毛说过的一句话令我很感动的话：“如果有来生，要做一棵树，站成永恒，没有悲伤的姿势：一半在尘土里安详，一半在空中飞扬；一半散落阴凉，一半沐浴阳光。非常沉默非常骄傲，从不依靠从不寻找。”我为一个女子拥有这等胸襟而感动。一棵树，默默地在土壤中扎根，沉默与骄傲并存，身处喧嚣世界，内心却坚持最真实的想法。树是这样，人又何尝不是呢？

哦，孤独的树，孤独的人。

有很多人喜欢三毛，理由大多为欣赏她的自由。可是三毛只有一个，之所以能成为三毛，是因为她敢于拜托尘世杂念，以及不畏惧生命之轻背后影藏的孤独。

当三毛走在荒芜的撒哈拉大沙漠上时，我们可能正在与朋友逛街、K歌；当三毛的心飞向那片绿色的田野上时，我们的心可能正飞向一天没上的QQ、微博；当三毛隐居在孤岛的房子里安静地看书时，我们可能正在和朋友热火朝天地谈论最新八卦。这就是我们不能成为三毛的原因，我们被这尘世间的琐事所困扰，我们不敢放，也不能放。而一个害怕孤独的人，是得不到自由的。

第9篇：变成一棵树作文范文

正如一代伟人恩格斯所说的“尊师重教是一个民族强大的表现。”如果没有老师对文明的继承和传播以及创造性的劳动，就不可能培育出建设祖国的栋梁之才。由此可见，民族的复兴与教育事业息息相关，而教育事业中教师是功不可没的。在教师岗位上的每一位老师都是一生平凡，一世艰辛，但他们却是人类的灵魂工程师，在他们手里握着一个国家一个民族的希望，而我们就是那颗希望的种子，在老师的手心里正在茁壮地成长着……

为了弘扬尊师重教的传统美德，培养广大学生尊师爱师的情感，组织这次“老师，托起太阳的人”主题活动。

活动安排：

1、采访老师，了解老师一天的工作，写好采访稿。

2、做一天小老师，体验老师工作的辛苦，记好工作日记。

3、查找资料，了解名人成长经历中老师的引导和帮助，记录和摘抄，并且写出自己的体会和感想。

4、查找名人尊师的故事、尊师敬师名言警句等，摘抄。

5、了解“教师节”的由来。

6、出“老师，托起太阳的人”的主题墙报。

7、组织主题画、手抄报展示活动。

8、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信。

9、早上见到老师时送上一声亲切的问候。

10、一份自己决心改正缺点追求上进的日程表。

11、“教师节”时给老师一份问候，推荐几种方式：

1）给老师发一封庆祝教师节的电子邮件；

2）自己制作一个贺卡，送给老师；或到商店买一张贺卡，悄悄放在老师的办公桌上；

3）给老师画一幅铅笔画，再加上一行深情的问候或写首抒情诗；

4）当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话；

5）以全班同学的名义，在老师的讲台上放一束鲜花；

6）帮老师把自行车的气打足或给老师买一包润喉糖，让老师保护好嗓子。

12、以“我的老师”为题举行征文活动，队员们把对老师的理解、尊敬、赞颂，用文字表达出来。

13、“教师节”召开主题班队会，庆祝老师的节日。

附：

老师，托起太阳的人

——×年×班庆祝“教师节”联欢会

活动目的：

1、培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情。

2、拉近师生之间的距离，进一步增进师生之间的友谊。

3、祝贺老师的节日，表达学生对老师的尊敬和热爱之情。

活动准备：

1、选报节目，编排联欢会程序，编写主持人串词；

2、选择主持人，主持人背诵串词；

3、排练节目，准备道具；

4、磁带、录音机、多媒体等；

5、布置会场，邀请任课老师参加联欢会。

活动过程：

（班会在晚上召开，熄灯。音乐《烛光里的妈妈》响起，整个教室忽然亮起来，同学每人手中一支点燃的红烛。几位主持人一起手持点燃的红烛走到前面。）

甲：老师我想对您说，话到嘴边又咽下，老师我想对您笑，眼里却点点泪花。

乙：噢老师，您是烛光里的妈妈，您的黑发已经泛起了霜花。

丙：噢老师，您是烛光里的妈妈，您的脸颊印着这么多牵挂。

丁：噢妈妈，老师，烛光里的妈妈，您的腰身倦得不再挺拔。

合：老师，烛光里的妈妈，您的眼睛为何充满了泪花？妈妈呀，儿女已长大，牵着您的衣襟走过了一个个春秋冬夏。噢，妈妈相信我们，儿女自有儿女的报答。

×年×班庆祝“教师节”《老师，托起太阳的人》联欢会现在开始。

（手捧鲜艳的康乃馨的同学们跑到老师们面前给老师敬礼、献花。其他同学一起唱《老师礼赞》。）

甲：多少个不眠之夜，多少次灯光长明，你在漫漫的长夜里有伏案的身影，青丝之间增添华发，三尺讲台荡漾着笑声， 你用友爱缩短着心与心的路程。你是阳光融化着冷漠的冰雪，你是向导引领我们走出科学的迷宫。

音乐起：小合唱《每当我走过老师窗前》。

乙：静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。

丙：还记得您课堂上的谆谆教导，也记得您课余和我们一起游戏的轻盈，更记得您带们泛舟南湖时的笑语嫣然。

歌伴舞《让我们荡起双桨》，班主任和同学们一起表演。（同学们坐在小船上的半蹲姿势，边唱边做摇桨的动作，老师站在旁边，也是边唱边做摇桨动作。）

丁：小船儿推开波浪，轻轻飘荡在水中，老师您就是那划船的桨，带着小船驶出港口，向着正确的方向。

配乐诗朗诵《引路人》

甲：是您用一根教鞭导出一条小溪，引领我们找到来时的路。

小品《送礼》（一学生表演小品《送礼》。大意如下：一学生平时不认真学习，却错误认为，给老师送礼就是尊重老师。）

乙：是啊，好好学习，成为对社会有用的人，就是我们送给您最好的礼物。老师，您是最值得我们尊重的人。

丙：美国作家米切纳拒绝了总统请他去白宫参加高级宴会，为的是去见自己老师，他用实际行动告诉我们：老师比总统更重要！

丁：尊师重教，是中华民族的传统美德，大家也许都记得《程门立雪》的故事吧？古今中外的名人都是这样尊重自己的老师，是我们学习的榜样。

甲：是啊，老师，您为我们付出了那么多，今天我要说：“亲爱的老师，您辛苦了！”

乙：您的眼睛在烛光中辉映出一群稚嫩的脸庞，您挥舞的双手，画出一个美丽的世界。站在讲台上，化做一棵树，您就是我们眼中一道最美丽的风景。

配乐诗朗诵《风景——献给尊敬的人民教师》，伴舞蹈《好大一棵树》。

丙：好大一棵树，绿色的祝福，你的胸怀在蓝天，深情藏沃土。老师，我们真诚地祝愿您，亲爱的老师！祝您平安、幸福！

合唱《祝你平安》。

丁：祝您平安，噢，祝您平安，您天天都快乐是我们最大的心愿。

相声《老师，我知道你的心》。

甲：我们也知道您的心，您虽是一簇微火，却燃尽自己，照亮别人。

三句半《红烛赞》。

乙：老师这么辛苦，老师这样操劳，×××同学要教您一套健脑操，您批作业累了的时候就做一做，您改作文倦了的时候就健健脑，您的健康最重要。

（一同学教《健脑操》）

丙：小时候，我就有个愿望。

丁：是什么愿望啊？

丙：长大了当一名老师。

丁：老师说：“长大后，你就成了我。”

丙：是啊，老师，长大后，我就成你，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；长大后，我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，落下的是泪滴；长大后我就成了你，才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己。

女声独唱《长大后，我就成了你》。

生1：我真想，真想送一杯热茶，给您带去温暖。

生2：我真想，真想化作一缕清风，为您吹走疲劳。

生3：对您最好的尊敬，应该是尊重您的劳动，好好学习，听从您的教导。

生4：因为您在课堂上讲的每一句话，

生5：在作业本上批改的每一个标点，

合：都凝聚着您的心血和希望啊，老师！

生6：有人说，老师是人类灵魂的工程师。我要说，老师既是我们的导师，又是我们的知心朋友。

生7：亲爱的同学们，你把老师比作什么？

生8：我把老师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。

生9：我把老师比作小草，朴实无华，默默奉献。

生10：我把老师比作黑夜里的明灯，给我们指明前进的道路。

生11：我把老师比作春雨，随风潜入夜，润物细无声，滋润着干裂的心田。

生12：找把老师比作一叶小舟，它载着我们在知识的海洋里遨游。

生13：我把老师比作太阳，它让每一颗种子萌发自己的生命。

生14：我把老师比作大地，让每一个希望变成丰硕的果实。

……

甲：老师的工作是神圣的。

乙：老师的工作是伟大的。

合：他们年复一年，日复一日，在教育岗位上默默无闻地工作着，为祖国的社会主义现代化建设，培育了一代又一代人才。