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关键词广州日报大数据排行榜
一、对标国际样板研制国内首个权威媒体大学排行榜单
在国际上,根据公开资料显示,由权威媒体生产和的媒体大学排行榜主要有美国的“USNEWS大学排行榜”,英国的“THE世界大学排名”,这两大知名大学排行榜,皆由独立的第三方(媒体),已获得国际社会的广泛认可。其中USNEwS大学排行榜由《美国新闻和世界报道》推出,在美国多个机构对大学进行的排名中,已经成为最有影响力的排行榜。“THE世界大学排名”是由英国《泰晤士高等教育》与汤森路透集团合作推出的新的世界大学排名。
在我国,此前一直没有媒体涉及这一领域。2015年,国务院出台《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》,明确提出要推进高校的“管”“办”“评”分离,“积极采用第三方评价,提高科学性和公信度”,对学校的学科、专业和课程等水平和质量进行评估。
广州日报数据和数字化研究院的“2016广报世界一流大学学科排行榜”是国内首个由权威媒体研制、的公益性大学排行榜,填补了国内主流媒体大学排行榜的空白,旨在抢抓国内乃至亚洲媒体在大学排行领域的话语权和标准权。
广州日报数据和数字化研究院是广州日报报业集团在媒体融合转型过程中涉猎大数据传播和推广的有益探索,旨在通过以数据挖掘和数据分析为载体,呈现专业的数据新闻,借助专业的数字化技术,进行信息产品或咨询产品的开发,并提供解决方案和符合时代要求的传播方式,最终推出覆盖若干行业领域国内有影响力的新型智库,为报业挖掘新的赢利模式。“2016广报大学一流学科排行榜”则是广州日报数据和数字化研究院通过数据挖掘和数据分析研发的重要新闻信息产品。
二、“量身定制”大数据探索传统媒体生产和传播新模式
对媒体行业来说,应用大数据技术可以使新媒体和传统媒体产业边界更加模糊,产业链条更趋于多样化,掌握大数据思维能促进媒体转型,重塑传统媒体。但从国内媒体发展的现状分析,要真正理解大数据在媒体融合发展的重要性,首先需要厘清大数据理念如何在传统媒体转型中的应用。
在《大数据时代》一书中,大数据概念的核心首先是“海量”。对于传统媒体,获得“海量”数据存在很大难度。因此,在探讨传统媒体利用大数据方面,可以先从以下三个相关概念描述数据利用的现状:数字新闻、数据新闻和大数据新闻。数字新闻(Digitaljournalism),是指对文本、图片、视频等进行数字化,从而通过互联网技术能传输的新闻报道;数据新闻(Datajournalism),是指用数据驱动的新闻,是内容量化了的报道,是用数据作为表述形式的新闻。
在国内,尽管已有大数据新闻试水,如腾讯位置大数据,推出《十一国庆旅游人气排行榜》《五一出行利器》等媒体新闻产品,但数据在传统媒体(尤其是报业)新闻生产方面的应用,更多的是对不同领域、层面的大数据进行分析、处理后,可以通过可视化和叙事化的手段创作出的数据新闻,不属于真正意义上的“大数据新闻”,也不属于在大数据基础上生产的媒体产品。
广州日报数据和数字化研究院改变传统报业信息生成模式,借助大数据技术,结合受众对国内高校改革的关注,以及对高校“双一流”(一流大学和一流学科)大学排名的兴趣,运用大数据理念,采取“量身定制”的方式,通过对国内327所大学(香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾地区高校以及军事类院校除外)的“海量”数据进行收集、挖掘,在建构科学的评价数据模型后,在大数据的基础上进行“量身定制”的有益探索与尝试,生产出不同于数字新闻和数据新闻的媒体产品――“2016广报大学一流学科排行榜”,并通过广州日报全媒体。
在传播模式上,“2016广报大学一流学科排行榜”的改变了传统媒体的内容传播模式,有效实现“二次传播”。因其专业性、权威性,排行榜的“二次传播”效应很大,扩大、增强了排行榜的影响力和传播力。同时,排行榜也得到学界、业界和高校的关注和认可,在国内外引发广泛而积极的影响。
三、构建科学评价体系抢占标准权和话语权
评价体系是关系到榜单科学性的关键所在。为制定一个具有前瞻性和引领性的评价体系,在推出排行榜前,广州日报数据和数字化研究院邀请国内教育专家研讨指标体系,同时听取高校负责人、教师及关心高等教育的社会各界热心人士的意见和建议,不断完善评价体系。
在评价体系方面,排行榜在遵循数据易采集、可采集、具权威性的基础上,设置四个操作性强的一级评价指标:科学研究指数、人才培养指数、学科声誉指数和二次评估指数,对国内327所大学40个学科进行科学评价,从而树立国内权威媒体在该领域的领先地位,推动建立起更符合中国国情、具有中国特色的学科评价体系,并希望借此增强中国在世界大学评价领域的话语权,打造世界大学排行榜第三极,建立中国乃至亚洲在世界大学评价领域的话语体系。
关键词:网络协同教学;教学改革
中图分类号:G712 文献标志码:A 文章编号:1673-9094-(2016)04C-0034-03
在日常教学中,课程教学通常以单个的任课老师为主体,教师与教师之间的协作、教师与学生之间的交流、教学手段和教学资源的应用主要由任课教师自主把握。受多方面因素的影响,学校中教师之间相互隔绝现象比较普遍,师生的交流绝大多数也仅限于课堂,教学资源的更新不能满足教学要求,这与时下提出的学生创新能力培养、思考技能的提升有很大的差距。随着互联网+和大数据平台的时代到来,为我们解决上述问题提供了一个很好的思路和途径,就是从封闭的教学模式转向基于网络的协同教学模式。本文以江苏省南通中等专业学校机电一体化专业为例,探索网络协同教学在课程改革中的实践应用。
一、课程特点剖析
液压与气动技术是机电一体化专业的一门重要的专业课,其技术应用领域越来越广泛,其课程的性质具有实践性强、与生产实际联系紧密的特点。该专业的主要任务是培养学生对液压气动系统进行分析、设计、安装、调试、维护及故障诊断与排除等方面的能力。液压与气动课程的理论知识主要包括流体力学、液压组成元件、液压基本回路、典型液压系统故障分析以及气压传动部分。整个课程学习内容量大、耗时长,液压与气压传动元件结构复杂,系统过程抽象,这些都给学生的学习带来很大的挑战。在实际教学过程中,更为突出的问题是教学过程中由于元件和工作介质都在封闭的管道中工作,直观性比较差,回路发生故障时,无法利用仪表进行测量和分析,使课程的学习和技术的掌握难度增大。经调研,我校学生毕业之后大部分是进入企业自动化生产线工作,而生产线上以气压传动居多,这尤其需要教师在教学过程中根据培养目标合理的对教学内容进行取舍,灵活地把握重点难点,采用多样的教学方法。
二、教学实施过程
针对以上课程特点,我们通过基于网络的协同教学模式探索,让传统教学中教学伙伴与学习伙伴作用在网络中得到延伸,以提升课程教学效果。
首先,组建课程教学团队,制订课程教学实施整体方案。依托学校的数字平台,我们组建了由3位任课教师构成的课程教学团队,团队教师结合学校实际情况编制了校本教材,制定了应用型较强的实训指导书。经集体研讨,确定了课程的授课大纲,对液压传动部分的理论知识按照必需、够用的原则安排教学内容,而对气压传动部分根据生产的实际情况进行了项目化,分解了多个任务,以任务为驱动组织教学。
其次,按照团队成员专业能力,匹配协作实施项目。教学实践中,按照所有成员都参与每堂课教学设计的原则,同时充分考虑每个人的特点,将课程教学任务分解为三个部分:创设情境引入课题、任务驱动探究解惑、任务实施过程考核。由教学经验丰富的老教师负责总体方案设计,有企业实践经验的教师负责教学任务的设置,其他老师负责任务实施过程各种素材的收集和考核的设计。具体过程如下例所示:
(1)在创设情境引入课题阶段,教师通过学校数字平台上传企业设备的分拣装置的动作视频,本课的任务书(如图1),任务书上有预习的内容、要求及预习时需要完成的设计,每位学生可通过教师上传的教学视频进行提前学习;通过QQ等方式进行小组交流讨论,完成老师提出的预习任务,并把完成的预习情况上传,教学平台可根据学生的答题情况自动给分。
(2)在任务驱动探究解惑阶段,老师通过分析学生的预习情况,有针对性地进行相关重难点的答疑解惑。在学生掌握了必要的知识和相关设计要求以后,以小组为单位将预习进程中完成的气路设计和电气接线图的设计进行修改优化,并利用相关教学软件把设计的回路绘制出来,通过软件自身功能,检查各元件之间的连接是否可行,并对绘制的回路图进行实际仿真,通过仿真过程来显示元件的状态,演示回路的动作过程,以此验证同学们设计的正确性。在仿真过程中,老师可通过数字化平台将部分学生设计的回路和仿真情况实时地上传并及时加以指导、点评和修改。
(3)在任务实施和过程考核阶段,完成仿真以后,即安排学生在实训室进行实际的操练,要求组长先完成任务,由老师进行实时评价和打分,提出操作时的注意点及容易出现的问题。然后由组员分别独立完成,组长可进行适当的辅导和帮助。在所有同学均完成操作并实现了气缸动作之后,小组和小组之间互换,在实训操作装置上人为地设置3个左右的故障,然后由原小组成员回位进行故障排除并填写故障现象及原因(如图2)。每小组组长将组员的操作过程按照老师设计的评分表(如图3)和任务检测评价表(如图4)对组员进行打分。由于每个实训工作台都装有摄像头,学生的操作情况均可进行实时记录下来,并通过硬盘录像机传入教学电脑,老师和学生自己都可以随时调看,检查操作过程。待大家基本完成任务后,老师播放预先拍摄好的,设计正确的回路,布置合理美观的实训操作过程,并将部分学生在回路的搭建、故障的排除中出现的典型问题的过程以及组长的评分情况调出,让学生进行比较,点评、错误的纠正和总结打分。
三、协同教学启示
(一)体现了学生的主体地位
以网络为平台的协同教学,有效地将学校数字化教学平台、绘图仿真软件、硬盘录像机、动画演示软件等网络资源进行了有机整合,加强了对教学环境的设计,过程评价贯穿学生的预习、课堂仿真、实训操作以及拓展训练整个过程,将教师的主要精力转移到了研究如何引导学生学习上,促使学生能够自主学习和主动学习,真正让学生主动参与进来,做到“做中学,做中教”。
(二)实现了师生之间、同学之间的实时交流
网络协同教学充分利用了网络互动性强的特点,使学习活动不再受时间和空间的限制,满足了学生对学习过程的一些特殊要求,突出了教师在教学过程中的指导作用,也实现了老师和学生之间实时、动态的交流,实现了更高的教学目标。
关键词:计算机;控制技术;自动化生产
中图分类号:TP273.5 文献标识码:A 文章编号:1674-7712 (2012) 06-0111-01
计算机控制就是用计算机对一个设备动向全程操控。在电脑操控体系中,用计算数据系统替代传统的操作系统,他是替代常规的生产系统的一个新方向,它改变了人们对自动化的认识,是一种革新。
一、计算机控制系统的设计过程
计算机控制体系的软件和硬件的组织构造是根据它联系的设备不一样,有所改变的,他们的组织结构大致是一样地,可以涉及到系统设计,控制任务,软件设计等。
(一)系统方案设计
我们依据体系设计任务书进行总体方案设计,对体系的软件,硬件它们的构造再考察它的要求,推算出合适它的的系统,组成一个新的系统。再时间很紧张的时候可以拿现场的配件组合,再设计费用不到位的时候工作人员可以组织自己设计的模式,但是要注意化风好软件和硬件的价格及时间,控制体系结构它的概括微型的处理器、存储器、选择好接线口、传感器、硬件的设计与调试的基本内容。
(二)控制任务
我们要对超控设备进行调研,研究,了解工作程序是再体系设计1前应该做好的事,只有理解了它的要求,理解了它要接收的任务,涵盖体系的终极目标,数据流量还有准确度,现场的要求,时间的控制,我们要严格按照计划说明操控,实现整个系统操作。
(三)软件设计
计算机软件的设计要依据体系规划的总意见,确定体系下所要完成的各种功能及完成这些系统性能的推理和时差序关系,并用合理组成部件表格画出来。他们是根据体系组成表格不同的功能,分别规划出相应的控制体系所需要的软件。例如仿真的量输入和仿真量输出及数据处理还有互联和打字版处理格式等。每一种表格都可以单独进行实验调试,各种表格分别实验调试好以后,再按工作路线图推理和时间顺序关系将他们正确组合、互相连接、实验和调试。
(四)现场安装调试
首先要按设计计划合理组装装,对体系结构进行大体的演练和比较准确的演练,结合演练的结构数据重置体系的置和储存数据进行软硬件的调试,他们的构件组成都可以在演练数据下用对演练数据进行试研的办法同时进行,同时他们要进行统一的实验及推理,仿真物体是这个体系验证的最基本要求,而好的体系的数据调整实试要在现场进行。
(五)计算机的控制系统
计算机的操作控制体系的合成是有软硬两个部件合成的。而一个非常合理的计算机的操做控制体系应分好几个部分构成:作控制的物体及它的重要组成部件及图的装备和全自动的仪器和软件体系。
二、自动化生产线上应用与分析
工业机器手臂的自动化的冲压生产线运行循环路线可以简单概括为:上下料机构板材冲压。钢板物料的传送、线头板料清洗涂油、钢板板物料料位置校正、第一台压床冲压、下料机器手臂提取物料、压床再次冲压、依设计流程传到下一个工序、机器人收取物料并裁剪、把它输送到下一台压床、下一台机器人接着提取物料、把物料放到输送装置上,工人开始按规定型号堆积板材。用工业机器人的自动化的生产线,会更加符合现再经济发展的需求及技术方面的创新。机器人手自动的化生产线适用于现在大规模的生产的各个行业,也适合已有生产线实现全自动的业再次更新,工程机器人自动的生产线通过改变不同的软件,它可应用于很多车型生产,它的可控制性能很好,工业机器人体系组成包括上下料结构、清洗涂油机体系对各种型号的冲床兼上下料体系、物料输送体系。各个分体系连接间的电气化操控是按照统一操做控制和删减控制的原则,他们再不同附件的操控系统中,他们是应用了机械与构建操控的很有代表性的一个组成,他们每个级别都应用不一样的互联网工程和软硬件控制,以达到不同的设计效果实现自动化。各部分操控体系采用具有现场总线形式的PtC操控方法,他有独立操控和智能操控的特点。为确保控制体系正常运转,我们在车间总的线路全部采用西门子Proflbus总线及dj数字化的局域计算机网络的分布式包交换技术体系。每个监督控制结构的PiC之间及PiC与上一个机械间的联系全部采用了现代化的集成板的局域电脑互联网的分布式包交换技术,供监控体系相互联系时应用。冲床机的运动中枢应连接Ethetnet csrd与机器人的操控体系联网,操控体系与工业机器人的联系方式是通过Proflbus-DP的总路线连接的他们实现了信息的互换和连接。连接体系采用了HMI SIEMENS的触摸技术,在每一个可操控的部件上都放置一个显示屏,它应用了Proflbus 的数据连接。各个部件都安装了信息指示灯和紧急开关,屏幕可看到系统信息及显示错误出现在那里,与这个设备有联系的的 i\O 信号在HMi上显示,他们以红灯和黄灯区分。系统如果发现哪里有情况,将会鸣笛警报,显示屏上将会出现问题出现在那里,以便维修人员查找。这个体系还有演练数字场景的能力,在磨拟演练中,它的压力和转动速度可能会影响到生产还有可能会发生操作控制与机械运转不同步的可能,体系是通过机器人的离线程序控制的机器人的运行路线,来减少生产现场的实验休整周期。
机器人冲压设备再生产中使用面很广,他改变了传统的劳动模式,改善了劳动条件及强度,确保了生产的安全,提高生产的进度及产品的合格率,它不但材料的生产流程还减少了浪费,节约了时间,缩小了生产成本,随着生产线的制作、调试设备的周期设计时间不断提前,机器人自动化生产线越来越为汽车主机厂所接受,成为冲压自动化生产线的主流。
总之,随着计算机软件技术的逐渐发展,计算机的操作控制正逐步的进入到生产的各个领域。所以我们要不断创新改革,创作出一个更好的控制体系是非常有意义的。计算机的操作控制体系包括硬件还软件和控制算法三个方面,一个完整的设计还需要考虑系统的抗干扰性能,使系统能长期有效地运行,给以后控制系统进入各个行业实现生产自动化打下良好的基础。
参考文献:
[1]肖向兵.自动化技术、计算机技术T000213计算机控制工程[A].桂晓凤,王建辉主编.[C]:湖北人民出版社
2020年基本实现城乡一体化 农民人均纯收入翻番
党的十七届三中全会提出,到2020年,农村改革发展基本目标任务是:农村经济体制更加健全,城乡经济社会发展一体化体制机制基本建立;现代农业建设取得显著进展,农业综合生产能力明显提高,国家粮食安全和主要农产品供给得到有效保障;农民人均纯收入比2008年翻一番,消费水平大幅提升,绝对贫困现象基本消除;农村基层组织建设进一步加强,村民自治制度更加完善,农民民利得到切实保障;城乡基本公共服务均等化明显推进,农村文化进一步繁荣,农民基本文化权益得到更好落实,农村人人享有接受良好教育的机会,农村基本生活保障、基本医疗卫生制度更加健全,农村社会管理体系进一步完善;资源节约型、环境友好型农业生产体系基本形成,农村人居和生态环境明显改善,可持续发展能力不断增强。
全国首个“村官”专业出现
河南农业大学今年在农林经济管理专业内增设了“农村发展与管理”方向。该专业安排了农业、林业、水利等涉农专业课程和与农村基层管理、农村政策研究、新农村建设相关的“村官”课程。学生就业方向为农村基层工作,目标是培养“掌握农村区域发展方面的基本理论、基本知识和基本技能,能适应社会主义市场经济和新农村建设与发展需要的懂技术、会管理、善经营的复合型高级管理人才。”
今年国内玉米产量将创纪录
国家粮油信息中心预计今年我国玉米产量将达到创纪录的1.56亿吨,较上年增长417万吨,其中东北地区玉米单产将在经历了上年的严重干旱后恢复性提高。今年新玉米丰收在望,使粮源向国家和国有大型粮食企业集中,这将进一步增强国家对玉米市场的调控能力。
我国将设食品安全师新岗
近日,中国食品工业协会会长王文哲指出,目前我国食品安全状况距离广大群众的要求还存在差距。为进一步提高我国食品安全水平,食品行业要加强全员责任制度,并将设立食品安全师岗位。
环境税有望开征
国家环境保护部副部长潘岳透露,环境保护部正联合其他综合经济部门制定有关环境税收政策,并结合国家节能减排行动提出了“环境保护专用设备企业所得税优惠目录”等建议。此后,环境保护部将配合有关部门做好开征环境税的工作,包括制定具体的环境税实施方案。
武汉城市圈改革试验总体方案获国务院批准
湖北省研究制定的《武汉城市圈资源节约型和环境友好型社会建设综合配套改革试验总体方案》,经国家相关部门审核后,已获国务院批准。武汉城市圈是以武汉为龙头,加周围八个城市构成,是湖北省乃至中国中部基础好、最具活力的发展区域。方案实施后对于深入贯彻落实科学发展观,继续深化改革、扩大开放,探索经济社会发展的新模式,具有重要的理论和现实意义。
世界船舶工业中心向中国转移
近日,交通运输部副部长徐祖远在全国港航管理工作会议上说,我国已连续10届当选为国际海事组织A类理事国,成为世界海运发展的主要推动力。改革开放30年来,我国的水运行业取得了长足进步。目前沿海矿、煤、油、箱、粮五大运输系统已基本建立,内河“两横一纵两网”国际高等级航道网发展格局基本形成。截至目前,我国港口货物吞吐量和集装箱吞吐量已连续五年位居世界第一,集装箱吞吐量2007年首次突破亿箱。中远、中海集装箱船队运力位居世界十强。2010年中国造船总吨位有望达到2300万吨。中国船舶出口到包括希腊、挪威、德国、美国、英国等世界前九个航运大国在内的60多个国家和地区,“中国制造”的船舶产品得到了世界市场的广泛认可。
长江首段数字航道年内建成
中国内河第一段数字航道将于年内建成,届时,将在长江下游南京至浏河口311公里航段实现卫星导航。
作为交通部“内河航运建设示范工程”的数字航道,将实现航道空间走向、水位、航行标志等主要航道信息的数字化。通过与船舶导航系统、船舶动态监控系统以及其他应用系统的交互联通,最终形成长江智能航运的基础平台,变长江航道传统的被动式维护为主动式管理,大大降低劳动强度和成本的同时大大提高运行可靠性。
我国天气预报落后国外10年
国家气象中心专家表示,我国自己的数值天气预报模式与世界先进水平差距还比较大,与国外差距超过10年。其原因之一是,目前我国天气预报除了利用国内现有的数值预报模式结果外,还参考欧洲、日本、美国的数值预报结果。
科技新知
我国最先进科考船成功下水
从中科院获悉:我国目前最先进的综合科考船――中科院新型综合科学考察船“实验1”号日前在渤海成功下水。“实验1”号由中科院声学研究所、南海海洋所、沈阳自动化所联合建设,中船重工702所设计,渤海船舶重工有限责任公司负责建造,可在近海、远洋进行水声、海洋物理、地质生物、海洋和大气环境等多学科和交叉学科的科学考察。
“带有抗猪瘟病毒基因克隆猪”诞生
日前,世界首例“带有抗猪瘟病毒基因的克隆猪”在吉林大学原种猪场顺利降生。经基因分析表明:这些猪都带有抗猪瘟病毒基因。这也是人类首次克隆出带有抗病基因的大型动物,它标志着我国抗病转基因技术达到世界领先水平。
科学舒适睡枕问世
据《科技日报》报道,一款由北京福源宝科技有限公司开发的安眠、舒颈和利于养颜的新型“小软健康枕”问世了。这种科学而舒适的睡枕在欧美、日本等发达国家受到青睐,国内健康专家认为,“小软健康枕”合理的科学设计有助于改善脑部、面部供血,促进睡眠,自然矫正变形的颈椎,是对普通家用枕头“重舒适轻科学”的根本性突破。
交通虚拟墙有望减少车祸
根据人们怕撞墙的心理,韩国研究人员李汉阳最近设计出一种交通虚拟墙,希望代替原有的红绿灯,减少人们因为闯红灯引发的车祸。虽然这种虚拟墙不能真正阻挡违规的司机,但是看到匆匆而过的人影和如此强烈的激光信号,起码会让那些想违规的司机多一些顾虑。
3毫米粗棒可撑起卡车
美国加利福尼亚理工学院研制一种最新方法制造出“金属玻璃”材料,该材料的硬度和弹性是钛的两倍,用它制造的3毫米直径合成金属棒能够支撑一辆2吨重的卡车。这种金属材料可潜在用于航天和汽车制造行业,也可以用于电子制造业。
“纳米蠕虫”可摧毁体内肿瘤细胞
美国加州大学圣地亚哥分校、圣芭芭拉分校以及麻省理工学院的科学家们研制出一种纳米等级大小的“蠕虫”,它可以在不破坏人体正常免疫防御系统的前提下在血流中巡游,就像一个微型抗癌导弹,能够破坏“肿瘤细胞基地”。使用“纳米蠕虫”,医师将最终能够定位和移除常规医学方法中难以探测的小型肿瘤细胞。
英国推出轻薄可携带无线电子报
轻薄可携带、有如屏幕、内容不断更新的电子式报纸阅读器终于问世。英国塑料逻辑(Plastic Logic)公司新推出的“梦幻设备”,大小如A4影印纸,通过无线连结,可以储存数百页报纸、书籍与文件的内容。使用的是“电子墨水”(E Ink)公司研发的显示器,有黑白两色、清楚易读。
英国研发超级晶体解决近视老花眼
随着年龄增加,人类的眼球晶体往往会变硬或老化,因而出现老花眼或白内障;而就算是年纪轻轻,近视或远视也困扰着很多年轻人。英国科学家正在研发一种弹性超强的“超级晶体”,可以经由不到半小时的手术植入过程,让眼睛免去上述一切烦恼。“超级晶体”由于具备超强的弹性,因此可以随着眼部肌肉的带动而调整形状,进而调整不同的焦距,看清不同距离的目标物。换言之,“超级晶体”除了可以排除白内障的发生几率外,还可以同时解决近视、远视和老花眼等问题,且不用每天花时间戴眼镜或卸除眼镜。
全球首颗“三维心”问世
据报道,英国伦敦大学学院附属医院专家休・赖特等人发明的全球首颗电脑“三维心”揭开了面纱。医学研究人员说,这颗心脏模型眼下主要用于学习教学,今后有望帮助医生缩短心脏手术时间、提高手术准确性。赖特说,“三维心”和人类心脏一模一样,连瓣膜和脉管都完全复制,真实到甚至可以接受“手术”。医生可在电脑上切开它,观察其内部构造和血液流动。此外,“三维心”还能“复制”心血管动脉堵塞等心脏病,供医学院学生或实习医生学习和研究手术治疗方案。
“水上睡莲”转换光能
英国格拉斯哥市的ZM建筑公司称,他们计划在格拉斯哥的克莱德河上修建一个名为“水上睡莲”的太阳能板。与众不同的是,这个太阳能板在设计上极具艺术美感,它们漂浮在水中,但可以收集太阳能并提供给用户使用。这个创意来自于大自然,通过将大型圆盘状太阳能板放到克莱德河面上,并将其固定在河床上,貌似一朵朵睡莲。凭着“水上睡莲”太阳能板这一新奇创意,让ZM建筑公司荣获了陆地和海洋国际设计大奖。
花朵太阳能电池重量轻可弯曲
在日本东京的一个太阳能展览上,一名日本产业技术综合研究所的职工展示被制作成花朵和叶子形状的太阳能电池。这种由日本产业技术综合研究所、日本TOKKI公司和三菱公司共同开发研制的彩色太阳能电池不仅重量轻,而且可以弯曲。
日本推出世界最小电脑
目前,日本Shimafuji公司成功研制世界上最小的计算机――“空间立方体”,空间立方体的大小是2×2×1.7英寸,它大致上与一颗大骰子差不多。然而,它却是一个真实的微型计算机,这款世界上最小的计算机是用于太空环境,其任务是控制不同电子学和操控“星际计算机网络”。目前,它在日本开始使用。
积木冰箱
这是由奥地利设计系学生Stefan Buchberger新发明的积木冰箱。它采用模块化的设计,在基座之上最多可层叠放置四个模块,每个模块还允许进一步添加其他装置,比如开瓶器或是白板之类的东西。
怡情趣事
70岁大龙虾近1米长足够10人吃
英国一位叫约翰的渔民日前在英吉利海峡艾地斯东礁石处捕到了一只长92厘米、重达10斤的巨大龙虾,其身体呈亮蓝色,两只鲜红的大螯足足有45厘米长,年龄估计在70岁左右,足够10多个人美美的吃上一顿。
英国车牌禁用“666”
英国警察部门应许多汽车驾驶员的书面要求作出决定,逐步取消带有“666”的车牌,据说是因为这个数字在《圣经》里代表魔鬼,驾驶员抱怨不吉利的车牌会使车祸经常发生。
孤独小鸡“征服”猫大哥
英国米德尔顿的一个农场里近来却发生了一件怪事:两个半月大的小鸡格拉迪斯和一只名叫雪儿的10岁大的公猫不顾年龄差距“相爱”了!据主人讲,雪儿刚来时野性十足,平时它见到鸡总是追赶欺负它们,但是奇怪的是它对格拉迪斯却非常温柔,每当格拉迪斯在“他”面前跳上跳下地嬉戏玩耍时,雪儿总是深情地注视着“她”,“他”甚至还给格拉迪斯梳洗羽毛。而格拉迪斯也非常依恋雪儿,当“她”想出去玩时从来不会自己先跑,除非雪儿和“她”一起走,朝夕相处已经让这对忘年之交变得难舍难分。
巴林按身份给车牌
波斯湾岛国巴林,汽车牌照号码是地位和权势的象征。1位数的汽车牌照为君主及皇亲国戚使用;2位数的汽车牌照为贵族显爵;3位数的则为政府官员及名门望族;一般官员及知名人士使用4位数的牌照;而平民百姓只好使用5位数的了。一些有钱人不惜重金购买低位数、小号码的牌照;挂有小号码牌照的汽车,可以在街上畅通无阻,而其他牌号的车辆要为其让路。
东京流行猫咖啡馆
最近位于东京自由之丘的“猫咖啡馆marsa-smith”正式开业。该店本来是宠物店,随着猫的不断增加,有客人建议干脆改成“猫咖啡馆”,于是就变成了现在可以一边饮茶一边同猫玩耍的“猫咖啡馆”。店内饮料自助,30分钟需要700日元(约合人民币45元)。为了不让客人被猫抓伤,每家店在服务时都非常小心。
两岁猩猩为白虎幼仔充当养母
据报道,在美国南卡罗莱纳州濒危和稀有动物园有一头两岁猩猩为两只白虎幼仔充当养母。这头非常聪明的猩猩名叫安贾娜,它一直与动物幼仔饲养员奇娜在一起,它喜欢模仿奇娜的工作。濒危和稀有动物园创立者安特尔称:“安贾娜一直在帮助奇娜照料动物幼仔。它已为豹子、狮子担任过养母。现在是白虎幼仔的养母,它是一个非常好的帮手。”
玉米田做画布画双亲肖像
美国科罗拉多州威德县一个玉米农场的经营者格兰・弗里茨勒夫妇为了聊表对父母的孝心,让专业迷宫设计师用父母的照片,在计算机上制出设计图,将自家玉米田当作画布,“画”出了双亲的巨幅肖像。
美国艺术家用黄油雕塑
美国宾夕法尼亚州的艺术家吉姆・维克托近日展示了他独树一帜的黄油雕塑作品。维克托从1995年起开始用黄油制作雕塑品,他的第一个作品是纪念“坦克大战”的雕塑。他介绍说,用黄油雕塑这些作品必须在13摄氏度以下的特殊工作室,以确保黄油不会溶化,雕刻较大型的作品比雕刻较小的作品要容易一些,因为黄油是一种非常软的材料。
夫妻闹离婚房子拆两半
离婚分家很正常,但柬埔寨一对夫妇分家的方式大家可能闻所未闻――他们不仅将家里的财产分了,还将房子锯成两半平分了。有趣的是,头一天这栋房子还矗立在柬埔寨的一个小村庄,第二天就只剩下一半在风中飘摇。妻子将拥有留在原地的一半房子,丈夫则将房子的另一半搬到了附近的农田。
玩具高手创造“垒高”新纪录
“垒高”拼装玩具源自丹麦,是全球著名的益智玩具。在奥地利首都维也纳,两名丹麦“垒高”玩具高手在他们建起的“垒高”塔下工作。当天,一座高达29.48米的“垒高”塔在维也纳建成,打破了此前29.3米的记录。
关键词:三网融合 华数传媒 数字电视 跨界
中图分类号:G206
文献标识码:A
三网融合是指电信网、广播电视网、互联网在向宽带通信网、数字电视网下一代互联网演进过程中,其技术功能趋于一致,业务范围趋于相同,网络互联互通、资源共享,能为用户提供话音、数据和广播电视等多种服务。三网融合是现代信息技术融合发展的必然趋势,是现代信息产业进一步发展的内在需求,是国民经济和社会信息化的迫切要求。经过八年漫长的孕育以及2009年的破冰,中国已基本具备进一步开展“三网融合”的技术条件、网络基础和市场空间,加快推进“三网融合”已进入关键时期。2010年1月13日,国务院召开常务会议,决定加快推进电信网、广播电视网和互联网的三网融合,并发出《关于印发国务院关于印发推进三网融合总体方案的通知》(国发[2010]5号文),意在5年后,实现电信网、广播电视网、互联网融合发展,新型信息产品和服务不断涌现,网络利用率大幅提高,科技创新能力明显增强,国民经济和社会信息化水平迅速提升,人民群众享有更加丰富多样、快捷经济的信息和文化服务等总体目标。在这样一个背景下,不少媒体也已经积极开始拓展除自身以外的其它渠道的进入,而华数传媒集团的跨界探索和融合发展对媒体产业而言,具有重要的借鉴意义。
一、华数传媒集团的跨界探索
从2003年7月国家广电总局提出数字电视整体转换概念以来,杭州华数数字电视就因其独特的广播加互动发展模式被誉为“杭州革命”。经过十年的发展,华数的业务从当年的杭州数字电视运营,到浙江省数字电视的平台,再到跟全国21个省、120个左右的城市建立了互动电视的业务合作关系,杭州的数字电视发展不断进行跨区域发展探索,在互动电视业务市场拓展方面占据了全国领先地位。与此同时,华数也没有自我局限在数字电视领域,杭州华数发展伊始,就将数字电视定位为家庭信息化终端和城市信息化综合平台。而不再仅仅是传统意义上收看节目的电视,从而使数字电视获得了较为广阔的可持续发展空间,引领着我国数字电视的发展潮流。作为我国数字电视发展的领军者,杭州华数传媒的跨界探索,其实就是走向三网融合的发展之路。
1、跨界组合:运营主体的多元化构成
杭州华数的跨界探索可以说从公司建立伊始就开始了。当其他省市的数字电视还封闭传统的自耕地――有线电视领域进行转换之时,2003年11月成立的“杭州数字电视有限公司”就是由杭州广电局有线电视网络中心;西湖电子集团、杭州日报社、杭州网通信息港有限公司和杭州国芯科技公司跨界出资组建,尝试基于有线电视网络和杭州网通宽带网络的“广播式”和“交互式”数字电视服务。共同出资组建杭州数字电视公司的5家企业,既包括数字产业链中的技术提供商、内容集成商、终端制造商,还有产业链中的内容制造商和网络运营商。作为一个集数字电视上下游各产业环节组合而成、又兼具电视与电信两犬系统“混血”的基因的经济实体,杭州数字电视公司体现出较强的资源整合性、市场开放性和产业包容性。2004年7月,杭州数字电视就“数字电视信息化内容的整体(或局部)项目建议及实施方案”首次向社会公开招标,邀请中外传媒类企业、IT企业等各行业共同参与杭州数字电视的内容建设,共同搭建集公共传播、信息服务、文化娱乐、交流互动于一体的多媒体信息终端和城市信息化平台。杭州数字电视运营主体的多元化以及跨界合作行动,为杭州华数未来的内容服务体系的构建和跨界融合发展奠定了坚实的基础。
2、跨界服务:多平台全业务体系的构建
杭州数字电视在建立伊始,就将数字电视定位为家庭信息化终端和城市信息化综合平台。2006年,杭州数字电视更名为华数传媒有限公司后,其原先分属杭州广电和网通领域里的业务被整合成五大平台,并统一冠名“华数”:“华数互动电视”、“华数资讯电视”、“华数信息”、“华数在线”和“华数宽网”。借助五大平台,华数传媒为用户提供了丰富多样的融合互动业务,比如视频类:包括直播电视、点播、时移电视:监控查看、视频通信等;消息类:包括电视账单、个性化新闻订阅、应急信息、广告、定向消息递送等;交换类:包括电视邮箱、电视短信、电视贺卡、视频赠送、新闻推荐、图片推荐等;功能类:包括游戏娱乐、在线卡拉OK、电视银行、电视彩票、电视炒股等;门户类:行业视窗、电视商城、社区信息化、电视政务、党教专栏、城市信息化等。与此同时,华数将个人服务、家庭服务、社区服务、城市服务、车载服务全部纳入业务范围,构建了多平台全业务的跨界服务体系。
个人服务方面,华数传媒建设了50万小时的数字节目内容库,影视大片、电视连续剧、新闻资讯、体育、游戏、少儿、曲艺、综艺等节目应有尽有,满足不同用户的多样需求。2008年5月华数传媒在全国首推高清点播业务,为用户提供了家庭影院标准的视频点播业务,使华数电视用户进入到私人影院的时代。为满足广大用户互联互通的需求,华数传媒创新开发了机顶盒之间相互的横向赠送业务,通过为机顶盒编号,用户之间通过自己付费或对方付费的方式,相互推荐,相互赠送内容,实现视频分享,短信、贺卡赠送等,从而拓展了数字广播电视交互式服务模式。这种被华数称之为全媒体赠送的消费模式,使数字电视以往的人机互动电视已经发展到了人人互动的新阶段,目前杭州已经有6万用户使用这样的服务,年底杭州150万用户都将拥有影片推荐的功能。
家庭服务方面,华数最初对数字电视的定位之一就是家庭信息化终端。华数主导开发的基于数字电视的家庭智能终端,可集成家庭游戏、视频通话、家庭安防和家庭医疗几大功能,家庭的健康服务,通信、安防、游戏娱乐甚至体育活动都可以通过数字电视来提供。比如家庭安防,用户只要在家中安装一个电子眼,进行信息绑定后,就能形成家庭安全监控系统,如有盗贼入侵,电子眼可以自动把图像记录下来并且报警;用户如果想了解孩子在幼儿园的状况,还可通过华数的家庭视频服务,获得基于电视机或电脑终端的幼儿园全程视频监控影像等等,这些家庭娱乐、信息和控制服务为数字电视赋予了更多的内涵。
城市服务方面,华数传媒通过开放的面向全社会的合作机制,广泛建立起深入到社会政治、经济、生活方方面面的城,市信息化服务平台,向市民与社会提供96345城市信息服务、家银通在线支付平台、党员远程教育、社区信息、行业视窗、农村信息化等各类信息服务。比如通过华数资讯,用户可以最快了解购物、旅游、房产、汽车、美食、公共信息等城市实用信息;华数气象,全天候24 小时不间断为用户提供公益
性气象信息;“教育充电馆”下设幼教、基础教育、职业教育以及语言教育四大版块,为市民提供全方位的学习内容。此外,华数开发了华数城市眼监控系统,包括公交、执法、停车、环保、监控等等,都在统一的平台上。此时,电视其实就变为了一个包罗各种信息的“信息数据库”,用户可以随取随用。
比如,针对环境污染问题,华数在杭州市政府的支持下,在企业排污口安装电子眼,市民可通过电视屏幕随时进行监控,发现问题就可以投诉。
车载服务方面,华数交通平台,拥有杭州市多个道路交通监控探头路况视频资源,以权威和专业的交通信息、路况直播,为市民出行提供便利。华数还打造了车载一键通的服务,通过CMB的网络,把全程交通的数据发到网络,进行实时路况导航。市民开车时如迷失方向,不方便查找,可以按一个按纽一键接通华数呼叫中心,华数会根据用户的所在地和目的地,自动生成一个路径发至用户的导航上。市民需要了解目的地停车位状况,华数的停车位导航,使用户的停车变得不再困难。
华数传媒的娱乐和信息服务,不仅跨界融合了音视频类、信息类:娱乐类、应用类和消息类等多种内容服务,实现了直播数字电视和互动电视的统一,还一改传统广播电视“纵向”的服务模式,实现了“纵向”与“横向”服务的融合。并涵盖了个人、家庭、汽车、社区、行业及城市各个层面和空间,华数所创造的多平台、全业务服务体系,大大拓展了数字电视的发展空间,也使杭州市民率先享受到数字化城市信息建设带来的生活品质。
3、跨屏跨网:传输渠道的全媒体构建
从互动数字电视起步的华数传媒,经过近十年的发展,通过体制、机制创新,已由原来杭州的数字电视平台发展成为浙江省有线数字电视和移动电视发展的省级主体。目前华数传媒不仅拥有有线电视网、有线宽带网、移动,手机电视网、无线城市网四张网,还拥有IPTV、3G手机电视、互联网电视的全国集成运营许可,这标志着华数具备了在数字电视网、互联网和通信网上开展跨屏跨网融合新业务的资质条件,从而将电视服务从电视屏延伸到电脑屏、手机屏等,成为向无线、移动电视和信息化应用转型的综合运营企业。
如今,华数传媒的数字信息终端屏幕,不仅包括交互数字电视、互联网,还包括移动多媒体终端、公交站台屏、城市大屏、楼宇小屏、社区信息屏、车载电视屏等载体,完成了三网融合基础条件的所有积累,为今后的全媒体融合发展奠定了扎实的基础。2010年4月华数传媒推出跨屏跨网产品,根据其描述,杭州的个人用户,“既可以在温馨静谧的家里欣赏时下最热大片;可以在如诗如画的西湖边徜徉在互联网世界中;也可以在交通拥堵的路途上,看看电视直播。无论是在家里还是户外,只需动动手指,就可以轻松实现看电视、点大片、览新闻、玩游戏、炒股票、缴电费、搜信息、聊视频、查路况、淘宝贝……”全媒体传输和跨屏跨网视听无缝切换的便捷性在杭州已经可以期待。
4、跨业经营――盈利模式的多元化拓展
由于有与网通等网络运营商的密切联合,除了互动电视的核心业务外,华数传媒在技术基础和运营潜力上都具备了有线电视宽带数据业务的发展能力,开展这方面的业务。灵活多样的交互式增值服务。2010年6月,华数传媒与阿里巴巴正式宣布,华数集团下属浙江华数传媒网络有限公司与亚洲最大的网络零售商圈淘宝网共同投资1亿元人民币,正式成立“华数淘宝数字科技有限公司”。新成立的华数淘宝将整合华数传媒和淘宝网的资源,以华数数字电视为平台,打通从互联网到数字电视的终端链条,推出交互式电视购物平台。电视用户只要在家里动动遥控器,就能轻松上淘宝网购物。在收费方面,华数电视淘宝商城将按照销售佣金模式,类似淘宝商城。此外,华数还与业内知名的“房易网”合作开设房产频道,为用户搭建了良好的互动交流平台。即将推出的独家房产视频内容,也将成为人们关注的焦点。
如今,在华数传媒集团旗下已有多家公司,如华数传媒网络有限公司、华数网通信息港有限公司、浙江梦想传媒有限公司、华数淘宝数字科技有限公司、尼尔森网联媒介数据服务有限公司等子公司和合资公司,所设产业板块包括:数字电视产业板块、宽带通信产业板块、数字化内容与应用服务产业板块、新业态电视传媒产业板块、网络文化服务产业板块和数字信息服务业产业板块,构建了“数字电视、数字化内容与应用服务、宽带通信、新业态电视传媒”等产业集群,可以说华数传媒通过不断探索在“新媒体、新通讯、新网络、新信息化应用”以及“三网融合”领域的跨越式发展,完成了从单一的数字电视产业向一体化融合产业的跨越式发展。
二、华数传媒集团的跨界启示
从最初的杭州有线电视、到杭州数字电视,从华数数字电视有限公司再到今天的华数传媒集团,近十年来,华数传媒经历了一个不断进行跨界探索的过程。在这个过程中,华数传媒之所以能占据产业发展先机并不断发展壮大,其中不乏可资学习和借鉴之处。
1、前瞻性的产业发展跟光和信息化发展战略
早在2000年,当三网融合还更多停留在纸上之时,意识超前的杭州有线网便投人巨资开始了基于IP技术的全程双向改造,并在数字电视发展伊始,就将其定位为家庭信息化终端和城市信息化综合平台,而不仅仅是传统意义上收看节目的电视,使数字电视获得了较为广阔的可持续发展空间,占据了产业发展的先机。杭州华数前瞻的产业发展眼光和信息化发展战略,与当前三网融合的发展趋势不谋而合,因赢得先机而积累的融合发展的经验、成绩和条件,为其成为三网融合试点单位奠定了坚实的基础。
2、不断开拓创新的意识和积极进取的精神
华数传媒自建立以来,其在体制、模式、技术、业务方面的创新就从未停止。作为跨界经济实体的组合,华数率先完成了转企改制,建立了高效的市场化运营机制和激励机制;技术方面,华数率先研发出第一台交互电视的机顶盒,建设了全国第一张IP城域网;运营模式上,华数首创“广播十交互”式的数字电视发展模式,被誉为“杭州革命”。同时,华数将家庭信息平台建设和城市信息化综合平台建设相结合,也是华数对数字电视发展的创新性定位,它不仅拓展了自身的发展空间,更代表了未来数字生活的发展方向。如今,华数对纵向互动、横向互动、网络化互动的深入开发以及全媒体理念和三网融合实务运作,使杭州始终处于数字化的领先地位。华数传媒所拥有的不断创新的意识和开拓进取的精神,确保了公司的高速、可持续发展,使之能继续抢占先发优势,引领全国广电网络三网融合的发展潮流。
3、地方政府和相关主管部门的有力支持
华数传媒的跨界发展,离不开杭州市和浙江省政府以及浙江广电局、国家广电总局等主管部门的大力支持。早在2003年,杭州市委市政府制订了“加快发展数字电视,建设杭州信息化基础设施”的战略决策,2005年,在市政府的支持下,杭州数字电视公司完成了网络中心转企改制,并同步
完成了对杭州下属二区五县市的有线网络整合。2007年,浙江省文化体制改革工作领导小组发文,明确以华数为全省性平台和发展主体,以资本为纽带,推动实现全省各地有线网络数字化联合发展。为此,浙江省政府成立了数字电视领导小组,直接协调多方关系,促进华数传媒跨行业、跨领域的合作与发展。
2004年12月,国家广电总局在华数设立了《国家广电总局数字电视开放实验室》,对新一代有线电视网技术和数字电视新业务、新运营模式进行研究、开发和运营试验。五年后,数字电视开放实验室取得的显著成绩,为2009年国家广电总局委托华数建立国家下一代广播电视网(NGB)融合业务创新实验室奠定了基础。华数承建的第二个国家实验室,进一步巩固了华数在全国数字电视发展的先锋地位和NGB发展中的中心枢纽地位,进一步促进了华数传媒的跨越式发展。
4、资源共享、合作共赢的发展理念和实践
数字化带来的最大变化是开放、融合、竞争与合作,这不仅体现在生产方式、管理方式和盈利方式上的变化,更体现在发展理念上的变化。杭州华数建立伊始,就具备了资源共享、合作共赢的发展理念,不断进行了跨界组合和跨地域合。作发展,并最终构建了由国内外130多家节目内容供应商参与的节目内容合作体系,如华数互动电视拥有全国最大的视频库,超过600部电影、15000集电视剧和10万小时视频节目。2006年,凭着自身在互动电视技术、内容、应用、运营等方面的积累,华数公司跨越省域区隔,通过网络建设、技术服务和市场策划等支持方式,与重庆、陕西、安徽、云南、新疆、河北、武汉、厦门、福州、南昌等20个省百余个城市广电网络建立了联合运营战略合作伙伴关系。2009年华数的跨界组合在产业链中继续延伸。8月,华数传媒与都市快报社签订战略合作协议,在新媒体内容、新媒体形式、新媒体运营等领域寻求全面合作;2010年4月,华数传媒集团与香港电讯盈科集团签署了有关在“三网融合”技术领域上的合作意向书;此外,华数还与微软、中影、华谊等国内外知名企业签署了技术、内容合作协议……可以说,华数传媒资源共享、合作共赢的发展理念以及跨域跨行业合作发展实践,是其能领跑数字电视以及NGB、高速发展的宝贵经验。
5、灵活多样的产品设计开发能力及现代市场营销服务体系的构建
模拟电视时代,观众通过付出观看广告的时间成本换取观看节目的娱乐价值,而数字电视时代,数字付费电视提供的是“窄众”的个性化市场服务,满足的是观众多样化的个体消费需求,数字付费电视的收视也直接表现为购买行为。因此,数字付费电视的推广,市场手段应该是主要动力。
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5
国家的总体计划历来以5年为一个周期,2003年,当我国《面向21世纪教育振兴行动计划》取得硕果之际,教育部出台了《2003~2007年教育振兴行动计划》。
新一轮的教育振兴行动计划中提出了未来5年教育信息化的总体目标:继续加强基础设施建设,构建国家公共教育信息化平台,加强信息技术在教学中的应用,推进多层次、多功能的资源开发、交流和共享机制的形成,提高各类社会成员的信息素养,满足人们随时随地终身学习的需求,提升现有教育质量和水平,为国家信息化提供人才支持和知识贡献。同时确定了未来5年中国教育信息化建设总体方案,该方案由硬件平台、应用支撑平台、应用系统和服务体系等主要业务系统,公共资源、公共应用和公共服务等主要数据系统,管理体系、标准规范、法律法规、培训服务以及关键技术攻关等支持环境组成。
教育信息化不仅是国民经济和社会信息化的重要组成部分,也是教育发展全局中的关键环节。2003年将因此成为一个重要的拐点,在国家的统一部署下,我国的教育信息化建设从此将跨上一个新的台阶。
18
2003年11月6日,全球最大的18所开放大学的校长同时出现在“上海世界巨型大学峰会”上,举行了一次中西方远程教育领域最大规模的高层对话。
联合国教科文组织教育总干事约翰?丹尼尔,教育部副部长、中国联合国教科文组织全国委员会主任章新胜和校长们一起阐述了各自对远程教育的理解和展望。18所来自全球著名的远程教育大学的校长在介绍了各自的办学理念和经验之后,共同签署了《开放大学上海合作宣言》。当今社会正朝着知识密集、相互依赖且国际化的方向发展,终身学习已经成为一项基本人权,给发达国家和发展中国家都带来了构建学习型社会的巨大压力。未来远程教育界的交流与合作将呈现多样化、多元化的态势。资源共享已经成为促进远程教育发展,对机会、质量和成本效益三角关系的良性发展有重大影响的关键问题。校长们一致同意成立全球的开放大学网络,选择课程开发、信息通讯技术、合作办学、学位承认、交流信息和实践经验并提供交流的论坛、研究和工作人员交流等六个领域优先开展合作。
在构建终身学习社会和教育国际化背景下的远程教育,比任何时候更需要创新与合作。在了解世界远程教育的发展中,我国的远程教育正快步走向世界。
300
2003年,教育部决定,在今后5年内,将引进300门国外优秀网络教育课程,促进高等院校等的双语教学;重点开发300个网络课程和素材库等教学软件,逐步建成国家远程职业教育与成人教育资源库,在全国范围内建立开放的资源共享机制,形成高质量、全方位的国家职业成人教育资源库。
网络条件硬件设施是基础,资源建设是核心,这已是耳熟能详、尽人皆知。近几年,各级各类教育部门十分重视教育教学资源建设,根据学校的学科优势和教学特点,开发了一批基于网络的教育教学资源库、素材库和一批社会急需的网络课程和教学课件。但是,从全国来看,优质教育资源仍存在着结构性短缺,标准化问题没有根本解决,难以实现共享,在一定程度上还存在着“信息孤岛”。因此,加强国家教育资源库建设,建设国家级的统一的教育资源平台,通过引进国外优秀高等教育资源,加强国家高等教育精品资源建设,逐步建立起国家级高等教育资源库,无疑是一项从根本上推动高等院校教育信息化的有力措施。
1000
在60多万所中小学中选出1000所,作为全国现代教育技术实验学校,对每一个入选学校来说,既是崇高的荣誉,也意味着艰巨的责任。2003年12月18日,“千所校”的代表第一次齐聚北京,大家共同探讨实验6年来的得与失。
1997年,为探索中小学教育教学改革和信息技术教育发展模式,建设一批在基础教育信息化进程中具有示范和窗口作用的先进学校,教育部启动了“全国千所现代教育技术实验学校”项目。6年来,实验学校在信息化环境建设、教育教学资源建设、教师队伍培训、教育科研课题研究、推进信息技术与学科课程整合、信息技术环境下新型教学模式的探索等方面,都取得了明显成绩,同时也较好地发挥了示范和辐射作用。
在国家新一轮课程改革和大力普及信息技术教育的进程中,实验学校已经深刻地意识到:如果不能围绕“应用”和“绩效”,在资源建设上发挥更大的作用,努力提高学生的学习成绩和学习效率,积极创造和完善信息技术教育可持续发展的机制,头上的光环将渐渐暗淡。
10000
教育部长周济于2003年12月16日在北京宣布,由教育部和李嘉诚基金会共同实施的西部中小学现代远程教育项目,经过科学论证,认真实施,在全国12个省、自治区、直辖市的240个贫困县中10000所乡村中小学的远程教学示范点全部建成。
在两年多的时间里,教育部、李嘉诚基金会和西部地区各级政府、各项目单位通力合作,以大学为培训基地,充分发挥各级电教部门的作用,集成各方面的人才优势,编写了适合西部地区项目培训的卫星数据接收技术培训教材,并制作了配套光盘;开发了多种媒体的、适合中西部地区的远程教育资源,形成了用数字化资源带动信息技术应用的新模式。该项目的实施,促进了学校教师教学观念的转变,提高了教师队伍的水平,初步实现了优质教育资源的共享,推进了西部地区基础教育的改革发展和当地的教育信息化建设。
这些成功的做法使人们看到了在贫困地区发挥现代远程教育的优势,实现教育跨越式发展的可能性。10000个点建成了,但它不应是完结的终点,而是全面推进全国农村中小学现代远程教育工程的一个重要节点,它们的建成将为我国农村教育的改革与发展作出新的更大的贡献。
40000
到2003年底,从“校校通”工程开始实施起到目前两年多的时间里,已经有约40000所中小学建立了校园网,而2000年10月的统计数据是3000所。中小学生计算机拥有量已经从平均150人一台发展到现在平均35人一台。基础教育信息化的硬件环境有了较大改善,发展速度、推进速度惊人。
据不完全统计,自2000年以来,仅政府投入就达到500亿~600亿,如果将公司(企业)赞助、学校提供场地和家长自购计算机等情况统计在内,可能达到上千亿的投入。但是,大投入,是否实现了大产出?目前的调查结果十分令人忧虑。相关调查表明,已建设的校园网络中,大约90%还都处在一种闲置或是没有充分利用的状态。真正用得好的,能充分运用硬件设施广泛开展信息技术与课程整合的,仅占10%左右。大多数学校停留在初步探索的层面上,信息技术对教育教学的影响仍远未达到预期目标。
硬件环境的大投入与应用效果的低产出,正成为当前教育信息化进程中的焦点矛盾之一。研究探索实现信息技术环境下教育教学效率、效果显著提升的模式和方法,真正实现教育信息化的大投入与大产出,已是当前及今后一段时期教育信息化发展和研究的核心问题。
1000万
我国有1000万中小学教师,他们是中国基础教育的脊梁。2003年,为提高全国上千万中小学教师的整体素质,教育部决定实施“教师网联”计划。“教师网联”计划将为教师终身学习构建一个优势互补、资源共享共建的平台,充分借助现代远程教育手段,打破时空阻隔,大规模开展高水平的教师培训,使不同地区的教师共享优质教育资源,这将成为大幅度提高教师尤其是农村教师队伍整体素质的一条重要途径。
信息技术的迅速发展和广泛应用,不仅改变着人们的工作和生活方式,也改变着教育和学习方式。信息化既要为学生提供学习平台,也要为教师终身学习创造有利条件,为教师职业发展插上腾飞的翅膀。教育信息化的进程为大规模、高水平、高效益地开展教师的全员培训提供了可能,而学会信息技术应用的教师在推进教育信息化的过程中又发挥着至关重要的作用。这是一个互动的过程。我国政府紧紧抓住这一历史契机,实施“教师网联”计划,充分运用现代远程教育手段,实现教师教育领域内行业联合,沟通各种教育形式,建立和依托优质高校的公共服务体系,共建共享优质资源。
这是一项与时俱进的创新举措,必将加速教师教育的信息化进程,也使迅速提高上千万中小学教师的整体水平成为可能。值得注意的是,“教师网联”计划在实施过程中,必须尽快出台培训时间、教材选择、课程设置、评价指标、收费标准、利益分割等相关规范和标准,参与“教师网联”计划的有关单位和高校,需要在一个统一的平台上开展工作,否则,将会影响计划的顺利实施。
100亿
2003年9月,国务院召开了全国农村教育工作会议,作出了《关于进一步加强农村教育工作的决定》,提出在未来5年内,由中央政府和地方政府共同投入约100亿人民币,在全国农村实施中小学现代远程教育工程。
一、确立市场取向的发展定位
长期以来,广电报业内通行着一种叫“带电作业”的做法,意为广播电视报采编的内容应是广播、电视的播出信息。我国广电报诞生至今,这种做法一直被当作办报理念遵循着,但它犹如“带着镣铐跳舞”,桎梏着广电报的发展。笔者认为,在新媒体兴起的新形势下,城市广电报应在保留“带电”属性的同时大力拓展新的内容和空间,否则广电报在信息爆炸时代就只能被动挨打,而要改变这一被动局面,就要确立市场取向的发展定位。
简而言之,读者爱看什么,广告客户需要什么,报纸就配制什么,这就是报纸的市场取向。目前,全国不少广电报社正在进行转换体制的改革,希望以此为契机,真正确立报社的市场主体地位,并按照市场取向对报纸进行定位,来确定发展模式。
为增强竞争力,笔者主张把传统广电报转型为一份具有新闻报道、影视娱乐、时尚生活等多方面内容的新都市报:(1)加大新闻容量,主要刊登当地、国内的重要民生、社会新闻,也兼顾可看性、趣味性强的国际新闻;(2)开掘深度报道,以当地为主,观照全国各地;(3)直面社会生活,加强对当地不良现象的批评报道;(4)充分利用广电资源,做有特色的独家影视娱闻;(5)把握时风脉搏,构筑引领潮流的时尚平台;(6)围绕 “吃、穿、住、行、医”,做好百姓生活指南。
目前,浙江、江苏等地的城市广电报分别推出了《新壹周》或《新周刊》专刊,内容与形式上分“新闻”、“影视”、“生活”三叠(有的两叠),这种办报思路在实践中显示出了新的生命力。
二、加速与新媒体融合
近年来,我国不少纸媒体都在尝试通过与新媒体的整合、互动来提升自身的价值和竞争力。与此同时,我国广播电视为实现与互联网的相融,已开始实施三网融合战略。城市广电报只有顺应传播业的发展趋势,在“纸上”下功夫的同时,还必须在“纸外”下功夫,积极拓展自身的内涵与外延。具体做法有:
1.推进“报、台、网”融合工程
目前,全国部分城市正在进行三网融合的试点,城市广电报应把握这一历史机遇,及早通过互联网这个平台与电视、广播媒体相融,提前为三网融合的到来作好准备。
实践中,湖州广播电视台所属湖州广播电视报社和传媒湖州网于2009年1月1日重组成立“报网中心”,对报、网实行统一管理和运作。重组后的“传媒湖州”网进行技术升级和全面改版,使其成为集视频、音频、图像、文字(包括数字广电报)于一体的综合性信息传播平台,为网友提供湖州台三套电视、三套广播节目的网络直播以及原创电视节目的网络视频在线点播及互动服务。目前,正在传媒湖州网的基础上加紧筹建网络电视台。对广电报来说,报、网重组拓展了报纸内涵与外延,实现了传统纸媒融入新媒体的一次蝶变与跨越,同时实现了二次传播。这项工程实质是“报、台、网”的一次有机融合,而非单纯“报、网”的融合。
“报、台、网”融合两年多来,无论报纸还是网站,无论新闻传播还是经营创收都呈现出了良好的发展势头。此举带给我们几点启示:(1)广电报利用互联网优势进行二次传播,弥补了自身周期长、传递慢、覆盖窄的劣势;(2)互联网的互动性使广电报与受众之间交流的空间迅速扩大,促使报纸进一步聚集人气;(3)依托互联网和数字技术衍生出了数字广电报、手机广电报等新媒体;(4)声、屏、报、网多媒体聚合传播使广电报新闻传播、广告产生了强势效应。“报、台、网”相融的意义还在于,为三网融合后加入大广电网提供了一个现成的已经连接互联网的声屏报信息聚合传播平台。
2.与广播电视网络(数字电视)公司建立战略合作关系
按照推进三网融合总体方案的要求,全国广播影视正在加快网络整合和城市有线网络升级改造,力争到今年年底实现一省一网(省市县互联互通、全程全网),到2015年所有城市基本完成数字化。城市广播电视报应抓住这一契机,寻求与广电网络(数字电视)公司战略合作,对海量数字电视节目进行分类、筛选,按照不同观众不同口味量身定做,以多种形式满足不同观众阅读需要,发挥好导视功能。目前,仅“华数高清互动电视”每天就为湖州观众提供10万小时在线节目。可以预见,三网融合后新业务会大量增加,节目内容会真正出现“蜂拥”状态,这时候网友观众要在浩繁的内容中挑选自己喜欢的节目,最便捷的方法就是到广电报上查找,这既是受众需要,也是广电报与广电网络(数字电视)公司创收的共同增长点。这种战略合作关系互利双赢,越早建立越好。
今年以来,湖州广播电视台报网中心已经与湖州华数数字有限公司建立了良好的战略合作关系。一是,报网中心新闻采编人员参与华数公司业务、产品的推介工作;二是,华数公司在《湖州广播电视报》和“传媒湖州”网上开设专版、专页进行集中、强势推介其业务、产品。进行战略合作以来,湖州华数公司的业务量快速增长,由此带动了广电报发行量和广告业务的大幅提升。
积极建构数字化、网络化、多媒体的信息资源聚合平台和传播平台,实现二次传播,同时开发数字化内容产品,开拓增值服务业务,把新媒体带来的挑战与压力,转化为进一步发展的机遇和动力。
三、构建报、台、网互动机制
城市广电报背靠城市广播电视台,城市广播电视台最大的优势是具有较为丰富的新闻与节目资源。这些资源如何为“我”所用,需要建立一套报、台、网的互动机制。
1.打造“全媒体”记者
要增强某一新闻事件的传播(或宣传)影响力,最好的办法是多媒体联合报道。城市广播电视台属下有广播、电视、报纸、网络等众多媒体,只要充分发挥其领导和协调功能,完全有条件实现这一传播效果,而前提是必须配备一定数量的“全媒体”记者。“全媒体”记者的职责是同时向广播、电视、报纸、网络发稿。
湖州广播电视台2010年着手培养“全媒体”记者,打造一支同时会做电台、电视、报纸和网络新闻的全能型记者,并作了有益的尝试和实践。去年上海世博会期间,派出的“全媒体”记者及时向传媒湖州网、电台和电视新闻栏目、广电报及时发回世博报道,由此提高了时效性,增强了传播的影响力,也使广电资源得到了充分的利用。此举对广电报来说,更是具备了“新闻直通车”的效果。湖州广播电视台还建立了一个内部“新闻信息平台”,报网中心采编人员可随时从这个平台上获取广播、电视新闻的文字稿(配上电视截图),用于广电报或网上。
2.办好“网上广播电视报”
湖州广播电视台报网中心成立后,传媒湖州网不仅挂上《湖州广播电视报(电子版)》,同时开出了“网上广播电视报”(专页形式)。传统广电报都是周报,受此条件限制,纸质广电报提供的信息相对滞后,为克服这一困难,报网中心提出“周报日报化”的方针,努力办好“网上广播电视报”。
“网上广播电视报”的具体做法是:报社记者采写的稿件第一时间在“网上广播电视报”,并且随时更新,随后再根据需要在广电报上原文发表,或做更深入的报道。这样做既起到了弥补周报信息滞后的不足,又增加了网站的稿源,丰富了网站的信息量。同时提高了采编人员的效率,节约了成本。
3.网报联动以网促报
网络传播虽然具有很大优势,但它与传统纸媒体还是有共性之处的,比如文字和图片仍是它们基本的传播形式。加之,现在网上大量内容都来自于传统媒体报纸,就这一点来说,传统纸媒体和新兴网络媒体是可以互相支持共同发展的。实践表明,目前我国不少城市广电报都在利用网络新内容、新元素来激活报纸,比如《柳州广播电视报》开设了“主编微博”、“围脖达人”,《温州广播电视报》开设了“网趣版”,《湖州广播电视报》开设了“湖州社区”等等。
化、技能化、团队化”四个方面,探讨了技术的精巧对于英语教学实效性的提升作用。本文介绍的一些改
革理念与方法,对于缓解大学英语“量大面广”的问题,具有一定的指导意义。
关键词:写作教学;资源化;平台化;技能化;团队化
中图分类号:H319.3 文献标识码:A 文章编号:1001-5795(2012)03-0025-0004
1 背景
人类已经进入了21世纪的第二个十年。随着计
算机、网络技术、信息科学、教育技术的迅猛发展,有必
要站在外语教育战略发展的高度,结合清华大学写作
教学改革的实践,从资源化、平台化、技能化、团队化
“新四化”的角度,探讨英语写作教学难的问题,为“量
大面广”的大学英语教学改革提供一种新的思路。
2 问题聚焦
外语学习从本质上来说,是一个“费时费力,兴趣
索然”的技能训练过程,英语写作技能的培养更是如
此。另一方面,英语写作的重要性与日俱增。李赋宁
先生曾言:“我有一个坚定的信念,就是学好英语,必须
落实在笔头”(李赋宁,2005:108)。李先生还说过一
句名言,非常生动地概括出了写作课程同其他课之间
的关系:“Every course is a writing course”(胡壮麟,
2011:4)。
今天的大学校园,是90后的天下。如何通过技术
的精巧,结合新一代大学生的学习行为、兴趣爱好、认
知特点,使得英语写作的过程变得“省时省力,兴趣盎
然”,应当是每一个语言教师认真思考的问题。清华大
学“体验英语写作”教学团队通过多年的实践,在这方
面小有心得,愿与大家分享。
3 资源化
新世纪之初,针对清华大学人才培养的总体方案,
外语系提出了"21世纪外语教学与研究网络化工程”,
得到了学校教学主管领导的支持。同一时期,我们成
立了“体验英语写作”教学团队,同高等教育出版社一
起,开始了写作教学优质资源的研发工作。
通过十年的努力,我们的教学团队在写作教学优
质资源建设方面,取得了八个方面的成果:
(1)建立了反映写作研究前沿动态的学术信息
库;
(2)构建了“专本硕博,四级贯通”的优质教学资
源库;
(3)建成了总数达150万字的中国学生英语习作
海量文库;
(4)完成了中国学生英语写作典型错误纠错指南
信息库;
(5)完成了基础写作、应用写作、创新写作、学术
写作的课件制作;
(6)获得了国家精品课程(英语写作,1-4水平)
在建项目;
(7)《体验英语写作》立项为普通高等教育“十一
五”国家规划教材;
(8)《体验英语写作》立体化教材成为了北京市
高等教育精品教材。
我们的教学改革实践证明,有了资源化的意识,才
会找到实现的技术路线。有了资源化的意识准备与技
术支持,零散的教学素材才有可能转化成为海量的优
质资源。手中有了海量优质教学资源,心中才能够做
到“运筹帷幄,统筹兼顾”,体现资源化建设对于科学
研究与教学改革的强大推力。举一个浅显的例子,说
明资源化对于教学研究的反拨作用。国外的写作研
究,迄今为止,相当一部分都是围绕着数量有限的学生
群体对单个知识点的学习而进行的。有了海量优质教
学资源的支持,则完全可以做到同时对于不同学生群
体的多项学习内容的测评工作,所得结果因而也更具
代表性、概括力、客观性,可为“量大面广”的教学改革
提供充分可靠的反馈信息。
4 平台化
外语学习不易,英语写作更难。究其原因,是因为
写作能力的培养,不仅仅是一个外语水平的问题,还涉
及到逻辑思维、专业知识、文化素养、信息组织、语言表
达等多方面的因素。写作技能培养的复杂性,需要平
台化技术精巧的支撑,才能解决实质性问题。
语言技术方面的研究表明,写作者通过自动评分
与评语系统,可以及时获得充分的反馈信息,提高自己
的语言水平。2010年,国外知名刊物《语言测试》
(Language Testing)出版了专刊,讨论自动评测系统对
于外语能力评价的信度和效度问题,以及英语写作纠
错系统对于外语学习效果的作用与影响(xi,2010)。
针对写作教学过程中不同难点与问题,我们开发了各
具特色的教学软件,形成了平台化的格局。这些教学
软件有:
(1)易觅一摘要自动生成软件;
(2)易得一论文写作专家系统;
(3)易格一写作多元评分软件;
(4)易评一写作评语生成软件;
(5)易学一“9合1”双频演示系统。
教学实践证明,有了“五易绝技”的技术支撑,英
语写作不再是令人望而生畏、头痛不已的技能学习,而
有可能成为一种“省时省力,兴趣盎然”的学习过程。
另一方面,有了平台化软件系统的支持,对于写作教师
而言,可以避免低水平的重复劳动,降低作业批改的工
作强度,提高文章点评的水平质量,有时间和精力进行
更有意义的教学改革与科研工作。
根据国外写作测评系统的发展,针对兄弟院校的
需求,我们在“普通版”写作教学平台基础上,又研制
出了“智能版”的新产品。“智能版”平台的最大特点
是,能够同时批量自动完成“给出分数+写出评语+
提供文章体检报告”三项工作。系统生成的评语句式,
均出自于美国写作专家之手。所生成的评语,包括十
个方面的内容,既可激发学习者的写作兴趣,又可丰富
其语言表达。
5 技能化
国外学习理论研究表明,“社团实践”(community
of practice)的理念,注重“技艺传授”(apprenticeship)
的价值观念,体现了一种“自然学习”之法(a natural
way of learning)(Lave&Wenger,1991)。英语写作教
学,从本质上讲,是一种“技能”的传授、一门“手艺”的
学习。技能与手艺的学习,如同习武的过程一样。习
武之人,先从秘籍口诀开始,后有勤学苦练跟上。写作
要搞好,离不开技能化教材的支撑(杨永林,2012)。
基于这样一种认识,针对当代大学生的价值观念、
志趣爱好、认知特点、学习行为,结合社会对于多元化
外语人才的需求,我们编写了系列化写作教材,采用分
级式的方法,强调不同技能的训练;同时,在单元主题
的选择与练习内容的安排上,强调实践性,注重创新
性,提升理论性,讲究趣味性:
(1)《体验英语写作》第一册,注重“基础写作”的
技能训练;
(2)《体验英语写作》第二册,引入“应用写作”的
多元体裁内容;
(3)《体验英语写作》第三册,提倡“创新/创意写
作”的理念与实践;
(4)《体验英语写作》第四册,介绍“学术写作”的
基本方法与规范。
2003年,著名语言学家Larsen-Freeman提出了语
法学习应当和“听说读写”并驾齐驱,成为英语学习
“第五种技能”的观点,同时强调语法学习是语言学习
中的一个动态过程(Larsen-Freeman,2003)。国外写作
研究表明,教师的语法修改对于学生写作能力的培养,
不但有积极的意义,而且十分必要的(Bitchener&
Knoch,2009:194)。2010年,国际著名刊物《二语习
得研究》(Studies in Second Language Acquisition)出版
了专刊,从多个方面讨论语法修改对于二语习得和外
语学习的反拨作用与正面影响(Sheen,2010)。我们
的教学实践表明,语法错误仍然是困扰我国大学生、研
究生英语写作的主要问题。为了引导学生写出语言正
确的好作文(error-free writing),我们在写作技能训练
方面,引入了“语法学习”的内容,通过280例中国学
生典型错误的分析,传授各种语言点知识,取得了很好
的教学效果与科研预期。
英语写作技能的高低,主要体现在语言的准确性
方面。我们的教学研究表明,当前的大学英语写作教
学应当特别强调技能化的训练。这是因为,由于长期
缺少形式化的训练,加之教师方面的纠错信息不够充
分,中国学生英语写作中的错误,呈现出一种“类型
化”的特征(error patterns)。换言之,同一语言错误,学
习过程中由于缺少纠错环节,最初的“初级错误”,随
着语言水平的提高,后来逐渐变成了“高级错误”。有
例为证:
(1)初级阶段:There are person like reading.(错
误有两个:首先,person要用复数persons;其次,like要
用liking或者who like)。
(2)中级阶段:There are persons like reading those
days.(错误有两个:首先,用了those days,动词应当用
过去式were;其次,like要用liking或者who liked)。
(3)高级阶段:There were persons liked reading
those days.(错误有一个:liked要用liking或者who
liked)。
例句(1)一(3)表明,由于缺少及时的纠错信息,中
国学生在“There be+逻辑主语+后置修饰语”用法中
的错误,不但从初级阶段到高级阶段一直如影随形地
伴随其左右,而且也随着语言水平的提高而“提高”,
由此形成了一种特殊的“错误类型”现象。与此形成
鲜明对比的是,国外的写作研究,针对作文纠错反馈信
息的提供(written corrective feedback,简称WCF),目前
基本上还停留在单个错误点分析的层面(errors)。从
这一点即可看出,技能化背景之下的中国学生“错误类
型/错误模式”研究,不但具有应用性的现实意义,同时
也是一个充满了学术活力的研究课题。
6 团队化
考察北美学科发展的历史,一个显而易见的事实
是,基于“合而不同”理念上的“团队合作”,是学术传
统得以健康发展的一项基本条件(Griffith&Mu~ins,
1972;Murray,1994)。新世纪以来,中国语境中的大
学英语教学,随着教学改革的深入、学科发展的进步、
行政化管理的需求,对于外语教师的要求也不断增加。
新形势下,英语教师的角色,不再是单纯的教书育人,
而是要做到“五样齐活”:组团队、搞教学、做科研、发
文章、拿项目。
清华大学“体验英语写作”教学团队的经验证明,
数字化英语写作教学产品的研发,是一项系统工程,需
要网络工程师、数据库专家、程序设计员、电脑美工、外
籍专家、语言学家、英语教师、兄弟院校、学生群体共同
参加,群策群力,才能实现。
另一方面,外语教学,从学术传统和专业特点上来
看,是典型的“口耳之学”,缺少“团队合作”的意识。因
此,有必要从教师发展的角度人手,激发语言教师的团
队精神,培养英语教师的再学习能力。只有这样才能顺
时应势,拓宽其学术视野,完成项目申报、科学研究、论
文发表、教学改革的多重任务。清华大学的教学实践还
表明,团队化对于培养大学生的群体意识、促进协作式
学习(collaborative learning)、增进同学关系、提升写作兴
趣、加强社团实践来说,也有着不可替代的积极意义。
说到团队化,不能不提“在线写作中心”(Online
Writing Laboratories,简称OWL)这一新生事物。从概
念与功能上来讲,“在线写作中心”是传统的大学写作
中心(writing center)的延伸与发展。这一创举,始于美
国普度大学的英语系。普度大学的“在线写作中心”,
首创于上个世纪80年代,当时的教学服务仅限于本校
学生,主要形式是提供“一对一”的写作辅导,主要内
容包括写作资料,如讲义材料和讲座材料(handouts
and slide presentations)。1995年,普度大学将中心的
服务联网公开,成为了互联网上第一个“在线写作中
心”(WiKi,2001a)。
根据“美国写作中心协会”(the National Writing
Centers Association)提供的数据,截至2000年9月中
旬,全美共有278个“在线写作中心”(Leander,2000:
223;cf.顾纪鑫、丁煜,2002)。时至今日,“在线写作
中心在北美十分普遍。蓬勃兴起的“在线写作中心”,
为团队教学(team teaching)提供了一个便捷的交互平
台,特别适合“量大面广”的大学英语写作教学。
7 前景展望
2011年10月,教育部了“关于国家精品开放
课程建设的实施意见”,明确提出了“十二五”期间国
家在优质教学资源建设方面的两大宏伟目标:建设
1000门精品视频公开课;建设5000门国家级精品资
源共享课。精品开放课程建设项目,不仅是“十一五”
期间高校“质量工程”的继续,同时也是“十二五”期间
本科阶段教学改革的主要内容之一。教育部文件明确
指出,“利用现代信息技术手段,加强优质教育资源开
发和普及共享,进一步提高高等教育质量,服务学习型
社会建设”是精品开放课程的主要建设目标。要实现
这一多元目标,除了资源化、平台化、技能化、团队化
“新四化”要求之外,大学英语教学的改革还要做好
“数字化”方面的文章。这是因为,只有实现了教学资
源的“数字化”,优秀的教学传统才能得以传承,区域
化的教学特色才能彰显,经典的教学内容才能得以广
布,“共享共建,提高质量,服务社会”的多元教学改革
目标才能得到充分实现。
可喜的是,清华大学、北京科技大学、北京理工大
学、东南大学、浙江海洋大学、重庆科技学院、四川外语
学院等兄弟院校,为了实现“提高质量,服务社会”的双
重教学目的,通过现代信息技术手段——数字化写作平
台的使用,在整合区域化的优质教学资源,提高英语教
学的实效性方面迈出了一大步,为新时期大学英语教学
的改革提供了一种全新的教学手段。不言而喻,这是一
关键词:金融危机 出版业 对策
一、引言
金融危机席卷全球,不可避免地对出版业带来了连锁反应。美国出版业受冲击最早,也最严重。在美国经济震荡最为猛烈的2008年9月, 16家书业上市公司中14家的下滑幅度达到了两位数。而在我国,也表现为出版物出口增长下滑、零售额下降等。金融危机还导致房地产、汽车以及相关消费领域市场需求下滑,导致出版业依赖广告实现赢利的能力下降。
金融危机给我国出版业带来一系列“危”的同时,也创造了新“机”。那么,我国出版业应该如何应对,迎接挑战呢?本文将针对我国出版业在金融危机下面临的外部环境和发展现状,进行分析探讨,以求寻找对策。
二、金融危机给出版业带来的机遇
1、精神需要
受全球金融危机影响,我国也出现了失业潮、消费萎缩、空闲时间增多等情况,报刊书籍作为一种低廉实用的休闲娱乐工具,在这样一个特殊时期将会扮演一个重要的角色。人们在危机下承受了很大的生活压力和精神压力,这个时候人们更需要报刊书籍来抚慰心灵、引导生活方向、恢复信心与动力。
回顾上世纪二三十年代的美国金融危机,迪斯尼就是在那一时段起步并且取得成功。可见,当时迪斯尼的出现,正适应了美国人在当时金融危机下的精神需要。那么,我国出版业也可借鉴美国的经验,根据国内具体情况和受众心理,推出一些温情、消遣、娱乐的出版物。
2、财经类读物畅销
在金融危机从金融领域蔓延到实体经济的背景下,人们切实体会到金融危机已经涉及到自己生活的方方面面。于是,人们比任何时候都要关注经济发展动态,并试图探寻金融危机的根源,人们迫切需要大量的相关信息,以期望了解该如何应对。《伟大的博弈》《次贷危机》《货币战争》等大众财经读物,成为金融危机后的畅销书。中信出版社2008年5月推出的《美元大崩溃》销量超过17万册,6月推出的《看不懂的中国经济》销售20万册,《黑天鹅》超过14万册,10月推出的2008年诺贝尔经济学奖获得者保罗・克鲁格曼新作《美国怎么了――一个自由主义者的良知》上市不到一个月已经加印四次。轻工业出版社、重庆出版集团、北京出版集团等也纷纷准备从美国、欧洲等地购进相关畅销书的图书版权,加快推向市场。这些财经类读物的成功业绩,说明从报刊书籍中汲取财经知识正契合了受众在该阶段的心理需求。
3、带动相关产业,提高附加值
出版业是一个低投入高产出、高附加值的产业。出版业每个环节、上下游都连接了众多行业、产业,形成了独特的产业链,如造纸、油墨、机械、印刷、装订、仓储、物流、销售等。在这一产业链中,既涉及了劳动密集型产业,也涉及了知识密集型产业;既有工业,也有服务业,还有高科技和创意产业。因此,金融危机下,可以考虑提高出版物附加值,带动多个相关产业,这样可以增加更多的就业机会,带来更大的经济效益和社会效益。
三、金融危机给出版业带来的挑战
1、运营成本增加
自2007年下半年开始,国内图书出版常用的轻型纸涨幅平均在18%-20%,使图书印刷成本大大增加。国内约千家污染较大的造纸厂关停,更造成一纸难求的局面。纸张价格受到国际与国内多种因素的影响,2009年纸价明显回升,目前铜版纸和白卡纸还在进一步提价,新闻纸在7月份也开始提价。
在金融危机中,尽管有纸价上涨、运费增加等因素,但出版业不应提高出版物价格,而是应考虑如何降低成本。在以前的经济危机中,西方出版社就通过转移印刷厂来降低印制和运输等成本。
2、广告下滑
根据CBR的检测数据显示,截至2009年元月,广告投放量同比下降多达13个,广告下降的比重都非常大。国内的金融业、汽车业广告量投放不容乐观。国内金融行业同比下降了5%,以美国通用汽车代表的全球制造业的巨头已经采取了大规模的广告削减计划,在亚洲地区日本丰田在2008年的8月已经进入了压缩广告投放的阶段,专业人士预测压缩幅度2009年会达到50%,汽车行业正在大幅度的削减广告投放次数,其中零售行业减少了64%,房地产应该是中国报业广告最重要的支柱行业,其中报业广告相关行业的影响是30%左右,去年是8%。由以上数据可以看出,金融危机对广告收入的冲击非常明显。
四、我国出版业应对金融危机的对策
金融危机是一场蕴涵机遇的挑战,也许会加速我国出版产业已有的增长缓慢、产业链等问题集中爆发,但同时也会促使出版企业大刀阔斧坚持改革、推进出版创新。我们需要通过一些具体有效的措施,使中国出版业能够在金融危机中保持健康稳定的发展。
1、体制改革
美国出版业历经百年的规模化运作发展,实际上已经相当成熟,市场开发已接近顶峰,而我国出版业市场还在开发和培育的过程当中。计划经济体制下的市场资源造成了市场分散,结构分配不合理,产业集中度低,竞争力不足等问题仍然突出。而金融危机加剧了出版行业的风险和压力。因此,深化出版业改革将是全面推进出版业科学发展的根本出路。改革创新将进一步激发出版业的活力,增强其应对市场风险的能力。
目前全国24家出版集团中,有17家完成转企改制,平均总资产增长66.2%,利润总额增长25.3%,最多的翻了三番。四川、江苏、福建、天津等几省市的出版体制改革总体方案正在落实。中央部委和国家机关所属出版单位的转企改制工作总的目标是,3年内要完成158家中央在京出版社、103家高校出版社以及所有地方的出版集团、出版单位的转企改制和股份制改革任务。
2、内容创新
出版业一直遵循以“内容为王”。金融危机下,经济领域成为大众关注的焦点,新闻从业人员要嗅出市场先机,掌握正确的舆论导向,根据读者需求,调整选题和出版计划,有意识地加大有关金融、理财等经营管理方面报刊书籍的出版发行力度,及时推出 “话题式非虚构类”报刊书籍,以满足受众需要。
3、成本意识
众多媒体2008年感到困难最大的,不完全是发行的压力,也不仅仅是广告减少的压力,更主要的是新闻纸涨价带来的巨大压力,特别是2008年国内几起重大事件的新闻报道增加了纸张的印刷成本。
因此,降低直接成本,控制总成本是最直接有效的途径:
(1)纸张的采购。在保证出版物制作品质的前提下,出版社有变换纸张材质的选择空间。不同纸张材质的变换,相同纸张材质不同品牌的变换,都能达到减少纸张费用的目的。
(2)掌握制作公司、印刷厂的经营情况。当前的“危机”也同样会波及这些行业,他们同样也会遇到业务量下滑的状况,此时也正是出版社降低成本的机会。
(3)赢得信任,降低资金的时间成本。媒体的品牌形象和经济实力造就了其社会信誉度。良好的信誉度可以赢得纸厂、制作公司、印装厂商的信任,从而赢得付款时间,可以为出版社降低资金的时间成本。因此,媒体还要加强财务管理,使各项财务指标更合理、更科学,降低资产负债率,优化资产和负债的结构,提高运营资金的使用效率。
4、集团化
维亚康姆、贝塔斯曼等世界十大传媒集团都没有局限于某一单一传媒类型的产业结构,它们无疑是出版业的领跑者。而王牌就是通过资源的有效整合,来实现全球化扩张。金融危机中单一出版行业抵御风险的实力较为单薄,政府部门应鼓励出版企业打破行政区域限制,以实现资本资源人才的最优化,重新整合成为跨区域、跨行业的出版传媒集团,打造出版传媒品牌,提高抗风险的能力。
5、多元化
多元化经营可以分散企业的单一经营风险。图书销售市场低迷将会压缩出版业的利润空间,图书出版产业应该积极开拓产业链条,实施多元化经营战略,以寻找新的利润增长点。多元化经营能够最大限度地开发利用企业的生产、技术、市场等资源,从而有利于现有资源实现最大的经济效益。
6、数字化
随着网络与数字技术为核心的新技术应用,传统的出版业态发生了变化,出版传播的门槛大大降低,出版传播手段多元化,博客、播客、维基百科……读者不再是被动的接受者,也是创造者;新的阅读载体从网络、手机、阅读器到BOOK2.0,新形态传播媒介正冲击着传统的纸介质媒体;流通渠道也变得简短、容量无限,网络购买便捷、价格低廉,已占据相当市场份额。可见,网络与数字技术以其广泛性、互动性创造了一个全新的出版环境。
当英美出版业在金融危机的冲击下遭遇寒流之时,人们开始采用电子出版物的发行来转“危”为“机”。中国的数字出版业基础薄弱,特别是对阅读器终端的开发推广不够,单位产品赢利能力不强,收益结构不合理。所以,国内数字出版业是一个有待开发的市场。
7、开拓农村市场
金融危机的冲击令国民收入消费状况出现一定的改变,社会心理也会出现一定的变化,特别是返乡农民工,缺乏安全感,对未来失去信心等。报刊书籍应该使人们增加对社会状况的理性认识,疏导社会情绪,提高农民生产创收能力,积极面对危机。比如大力推进“农村书屋”计划,切实考虑因金融危机影响返乡的农民的知识需求,增加涉及农业生产技术、自主创业等相关内容的报刊书籍比例。
五、结束语
目前全球金融危机的阴影还未散去,中国出版业的机遇和挑战并存,我们需要在危机中寻求突破,不断创新,提高舆论引导水平,实现自身的良性发展,成为后危机时代的传媒市场的赢家,提升我国的文化软实力。
参考文献:
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