公卫环境检测精选(九篇)

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第1篇：公卫环境检测范文

【关键词】水环境监测；汞危害；污染源；防治措施

0 引言

随着我国经济发展以社会环保意识加强，以及水利部落实国家环境保护“十二五”规划，水环境监测已成为水利部开展环保工作的重要环节。水环境监测任务日趋繁重，实验室利用率增高，产生污染物越来越多，实验室加强防污治理，已不可忽视。针对基层分中心任务重、监测人员少、技术设备落后、人员素质偏低、污染危害意识薄弱等，再谈实验室汞危害及防治尤其必要。

1 汞的认识

1.1 汞的性质及作用

汞（Hg）是室温下唯一的液体金属，银白色具流动性，比重13.59，熔点-38.9℃，沸点356.6℃，蒸气比重6.9，常温下即能挥发，能溶解许多金属，溶于硝酸和热浓硫酸，但与稀硫酸、盐酸及碱不起作用。其特殊的物理化学性质被人类生产生活广泛利用。同时，其环境污染特征呈现持久性、迁移性、高毒性及生物蓄积性等四大显著特点，特别是20世纪50年代日本发生的水俣病事件之后，已成为全球广泛关注的污染物之一。

1.2 汞的危害

汞在0℃时已蒸发，气温愈高，蒸发愈快，且空气流动时加大。汞不溶于水，通过水封层蒸发到空中。汞粘度小而流动性大，很易碎成小汞珠，无孔不入地留存于工作台、地面等处的缝隙中，既难清除，又使表面面积增加而大量蒸发形成二次污染源。汞具有很强的吸附性，汞蒸气常被地面、工作台、墙壁、天花板、衣着、皮肤的表面所吸附，即使汞作业间移作它用，仍残留汞危害。

汞毒可分为三种，金属汞、无机汞和有机汞。金属汞和无机汞损伤肝脏和肾脏，但一般不在体内长时间停留，无机汞进入体内的主要途径是呼吸、皮肤吸收和口腔摄取。有机汞远大于无机汞的毒性。有机汞可被动植物吸收，并通过食物链富集放大，最终被人体吸收，在体内储留长达70d之久，在脑内的储留达180～250d。

血液中的汞最初分布于红细胞及血浆中，随后到达全身组织和器官，而以肾脏中含量较多，高达体内总汞量的70%～80%，其次肝和脑。汞可穿过血脑屏障进入脑组织及胎儿体内长期蓄积。有机汞破坏人体中枢神经系统。即使微量汞，也可累积致毒且无法通过自身的代谢排出体外。

随着城市化进程不断加快和工业化水平迅速发展，人类活动所致的汞及其化合物污染越累越多，已成为人类生存环境的一大公害。

1.3 汞中毒症状

汞蒸气中毒多为职业性中毒，汞蒸气无色无味、无刺激性，故最初吸入后，除仅感觉口中有金属味外，一般无不适。在连续吸入数小时后，即可出现全身症状。

无机汞中毒是消化道和肾脏损害为主，常见毒物为氯化汞，其致死量约为1g。

有机汞主要表现为神经系统损害，严重时遗留神经系统和心血管后遗症，常见毒物为甲基汞。

职业性汞接触者主要是慢性中毒症状，如头痛多汗、失眠健忘多梦焦虑、肌肉震颤（先见于手指眼睑和舌，渐及全身）、手足麻木、肢体无力、口腔粘膜溃疡、牙齿松动、齿龈肿胀、食欲不振、口有异味、肾功能减退、减退、夜尿增多、全身浮肿等。

急性汞中毒，多见于短期内吸入大量汞蒸汽引起发热、肺炎和呼吸困难、肾功能衰竭、接触性皮炎等全身性症状。

皮肤接触汞及其化合物可引起接触性皮炎，红斑丘疹，可融合成片或形成水疱，愈后遗有色素沉着。

2 实验室汞污染来源

根据水环境监测实验室性质及开展的具体工作，实验室汞污染主要来源于四个方面。

2.1 实验室垃圾

废旧含汞电池、废旧汞灯、废旧荧光灯、破碎的水银温度计、废弃的汞安瓶，是实验室常见垃圾，却存在十分严重的汞污染。

水银温度是分析工作的必须工具，使用频率极高，一支温度计含汞约一克，被打碎后，外泄的汞全部蒸发，可使一间15m2、3m高的房间内空气汞的浓度达到22.2mg/m3。我国规定汞最大允许浓度0.01mg/m3。一般1.2～8.5mg/m3的环境中就会很快引起中毒。

灯光加工过程中需要注入汞，汞在灯光内作为气体放电介子存在。一只管径36mm的荧光灯含汞25～45mg，一只管径10mm的节能灯泡含汞10～15mg，破碎的灯管立即向周围散发汞蒸气，瞬间可使周围空气中的汞浓度达到10～20mg。

实验用后的汞安瓶吸附有不同浓度的汞液。含汞电池的环境危害更是从所周知。

2.2 药品与试剂

硫酸：汞和硫伴生与原矿中，制造硫酸过程中汞蒸气会被硫酸吸收最后残留于硫酸产品里（这也是为何在分析汞项目时，要选用优级纯硫酸的原因），当实验中使用硫酸消解时汞蒸气就会随酸雾散发出来。

碘化汞HgI2：剧毒危险试剂，吸入、口服或经皮肤吸收可致死。对眼睛、呼吸道粘膜和皮肤有强烈刺激性。

二氯化汞：剧毒危险试剂，在常温下也会微量挥发。暴露于空气中易分解，可疑致癌物，剧毒，人的致死量为0.2～0.4克。

纳氏试剂：配制100ml需2.5g的HgCl2，相当于含汞量18.46g/L，每个样品需消耗1mL，累积100个样品相当于含汞量1.846g，此试剂作为样品显色剂，易被工作人员皮肤接触。

2.3 样品与标准物质

含汞的水样和土壤，在消解过程中汞受热逸出污染空气。汞标准物质通常使用购买的安瓶储备液，一般浓度为1000μg/L，一旦打开使用，实验室环境污染在所难免。

2.4 汞废液及过期的含汞药品

一次分析结束，必然存在加标样品、标准溶液废液、失效试剂的存在，而化学试剂尽管有效期很长，但也存在过期问题，含汞量较大的废液及失效试剂，一旦处理不好，不但成为实验室的二次污染源，还会给周围环境带来威胁。

3 防治措施

3.1 做好规划设计，规范实验操作

按照实验室计量认证目标及设备技术要求，对实验室进行整体布局协调规划，配制完整的安全设施，如空调、抽风罩、抽风柜、排风扇、防毒面具等，对于测汞实验室要独立设置，做好房间的上下通风及空气对流，地面墙壁采用光滑无缝隙和基本不吸附汞的材料，并敷以过氯乙烯涂料，以防止汞的渗透和吸附。操作人员规范操作，加强技能提升，是减少污染危害的重要环节。

3.2 加强安全管理，严格“三废”制度

安全管理和“三废”制度是实验室安全运行的保障。剧必须储存在保险柜内双人保管，严格出入登记。汞的废液瓶贴有标识，不应同其它废水混合，以免处理复杂化。常用处理方法有硫化物共沉淀法：先将含汞盐的废液的pH值调至8-10，然后加入过量的Na2S，使其生成HgS沉淀。再加入FeS04（共沉淀剂），与过量的S2-生成FeS沉淀，将悬浮在水中难以沉淀的HgS微粒吸附共沉淀.然后静置、分离，再经离心、过滤，滤液的含汞量可降至0.05mg/L以下（最高容许排放浓度为0.05mg/L）。也可用还原法：用铜屑、铁屑、锌粒、硼氢化钠等作还原剂，直接回收金属汞。

水银温度发生破碎，立即用纸片将汞珠迅速装入小瓶密封，残留处用硫磺粉7g直接撒到被汞污染的地面或地缝中，使其产生化学反应形成硫化汞，放置3～4h后清扫。并及时通风。汞污染严重的实验室，开启抽风设备，通风一段时间，以免导致微量汞测定干扰。

3.3 提高认识，做好个人防范措施

检测人员要加强汞污染危害的学习，高度重视，严加防范。注意个人防护，当发现汞泄漏时，不要用手直接接触汞，要戴橡胶手套。进行汞处置时要戴两层口罩，外层口罩要经2.5%碘处理。剧毒试剂配制在抽风柜里操作，并且应佩戴自吸过滤式防尘口罩和戴化学防护眼镜，戴橡胶手套，完毕，淋浴更衣，单独存放被毒物污染的衣服，用含氯消毒液清洗工作服和双手。在实际工作中，严格遵守实验室管理制度，不在实验室内进水饮食，工作服不得带出实验室，工作前佩戴手套，工作后应清洗双手。实验室废弃垃圾分类存放，分类收集，统一回收，自觉购买绿色无汞产品，减少对环境的负面影响。同时应加强对身体保健，多摄入富含蛋白质的食品，使受损肝脏、肾脏得以修补，其食物中较高的甲硫氨酸可以减轻中毒症状。含果胶较多的胡萝卜，也能加速汞排出。调配日常膳食时，应选择含维生素E较多的绿色蔬菜、鱼、芝麻、花生，含硒较多的海产品、玉米、硒粮等，对汞中毒有明显防护作用。只要我们掌握了科学有效的预防方法，就能使实验室汞污染降低到最低限度，保障自身的安全与健康。

【参考文献】

[1]都兴琴，王洪燕.体温计破损后对汞的处理[J].中华护理杂志，2001.

[2]李力，王永杰.欧盟《禁用水银体温计》[J].环球时报生命周刊，2005.

[3]戴前进，冯新斌，仇广乐.陕西省潼关采金地区汞污染的初步研究[J].环境化学，2004（4）.

[4]冯新斌，仇广乐，付学吾.环境汞污染[J].化学展，2009.

[5]张义生，吴俊民.甲基汞污染对人类生态的危害[J].环境与健康杂志，1988.

[6]魏娜.汞污染中毒与预防[J].地质勘探安全，1997.

[7]王宏，徐智.汞在环境中的污染和迁移转化[J].内蒙古环境保护，2000.

第2篇：公卫环境检测范文

（1.南通农业职业技术学院 江苏 南通 226007；2.南通市环境监测中心站 江苏 南通 226007）

摘要：以工作过程为导向、职业岗位能力培养为核心进行“环境监测技术”课程改革，从课程定位、课程设计理念与思路、课程内容体系的确定、教学组织与实施、课程评价等方面进行探讨，从而促进学生实践技能的提高，实现与工作岗位接轨。

关键词 ：工作过程；高职院校；环境监测技术；课程改革

中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2014）12-0072-04

近些年来，我国高等职业教育发展迅速，已成为高等教育的一支重要力量。与普通高等教育相区别的是，高等职业教育培养生产、建设、管理、服务第一线的高素质应用型人才，是以职业为导向的能力本位教育。学生职业能力的提升，高等职业教育教学质量的提高与专业课程建设密不可分。以工作过程为导向的课程建设模式，强调对学生职业行为能力的培养，以现实的工作流程为主线，将学生对知识的构建融入到实际工作过程中，是一种将工作过程与教学过程相融合的课程开发模式，尤其适用于实践性、操作性较强的知识及技能的学习。

“环境监测技术”课程是高职院校环境监测与治理技术专业的一门必修课程，具有较强的实践性及应用性。笔者拟以工作过程为导向，探索“环境监测技术”课程改革，以引导学生更好地掌握环境监测专业知识与技能，获取相应的职业从业能力及职业发展能力。

“环境监测技术”课程定位

（一）基于工作过程系统化模式下的专业课程体系构建

构建工作过程系统化课程体系是工作过程导向课程开发的前提。环境监测与治理技术专业主要培养学生污染监测、污染治理和企业环境管理的能力，面向企业、工程公司、环保部门及环评机构等相关岗位。

根据专业培养目标和岗位要求，构建了工作过程系统化课程体系，即通过行业需求调研，对本专业对应的“社会职业”进行分析，明确职业岗位职责，再对岗位职责进行分解，确定典型工作任务，并转换成学习任务，最终形成专业课程体系，如表1所示。

（二）课程定位

由表1可知，“环境监测技术”属于环境监测与治理技术专业的核心课程。通过该课程的学习，学生需要掌握大气、水、土壤等环境要素监测的方法及程序，了解环境监测岗位的实际工作过程，培养学生环境监测职业技能及专业综合素质，为学生毕业后从事环境监测工作奠定基础，也为从事污染治理、环境影响评价及环境管理等岗位工作提供一定的专业技能储备，是实现专业培养目标的重要支撑课程之一。在专业课程体系中起着承前启后的作用，既是“应用化学”、“仪器分析”、“分析质量控制”、“化学分析与检测技术”等课程的综合应用，也是“大气污染控制技术”、“水污染控制技术”、“环境影响评价”等后续课程的基础性支撑，同时可为水环境监测工、污水处理工、废气处理工等职业资格证书的获取奠定基础。

该课程的授课对象为环境监测与治理技术专业二年级学生，调查发现，他们已经掌握了一定的专业基础知识，对将来可能从事的工作岗位有一定的了解，动手操作能力较强，学习态度较为端正，但在自信心、责任感、合作意识、学习主动性等方面仍需提高，爱岗敬业、吃苦耐劳精神也有待加强。因此，“环境监测技术”作为一门专业核心课程，除需培养学生掌握环境监测岗位所需的职业技能外，还需加强学生合作意识、责任感以及认真负责的职业态度的培养。

课程设计理念及思路

（一）课程设计理念

以社会需求为背景，以职业岗位能力培养为核心，以项目为载体，以工作任务为驱动，以环境监测实际工作过程为导向，与行业企业合作进行专业课程开发与设计，注重学生职业能力的培养，采用“教、学、做、评”一体化的模式，从“知识本位”向“职业能力本位”转变，充分体现职业性、实践性和开放性的要求。

（二）课程设计思路

以工学结合的工作过程系统化课程开发理论为指导，将学习任务与工作任务相融合，学习的内容是工作，通过工作实现学习。行业企业参与课程开发和建设全过程，从确定工作岗位，明确工作任务到形成教学内容，再到实施教学方案，整个过程都有企业参与，充分体现工学结合的思想。课程开发基于真实的环境监测工作岗位的典型工作任务，并参照国家职业技能鉴定标准的要求，进行课程教学的组织和设计。

课程内容体系的确定

（一）课程内容的选取

以相应职业岗位的典型工作任务及工作过程为导向进行课程教学内容的选取。首先，通过召开行业、企业专家研讨会、问卷调查、深入企业调研、本专业毕业生跟踪调查等活动，确定环境监测与治理技术专业的主要就业岗位，即环境监测岗位、污染治理岗位、环境影响评价岗位及其他分析检验类岗位，这些岗位中与“环境监测技术”课程相关的主要工作任务包括水及废水监测、环境空气及废气监测、土壤污染监测、固体废物监测、噪声污染监测等；然后，由专业教师及行业技术专家组成工作小组，从知识要求、能力要求、素质要求三方面分析完成这些岗位工作任务所应具备的综合职业能力，如表2所示。

（二）参照岗位工作实际，构建教学内容体系

参照岗位工作任务及相应的职业能力，借鉴国家职业技能鉴定标准的要求，校企合作共同进行课程教学内容体系的构建。从环境监测实际工作任务中提炼出学习任务，将岗位综合职业能力融入其中，设置了以项目为载体的课程内容体系。包括4个学习项目、8个子项目，每个项目又分为若干学习任务，如表3所示。

从表3可以看出，每一个学习项目又分为第一层次和第二层次两个子项目，其中第一层次项目属于基础性项目，学生在教师的指导下完成整个项目过程；第二层次项目属于主导性项目，学生在完成第一层次项目的基础上，通过查阅资料、分组讨论等方式自主完成整个项目，以学生为主体，教师主要起组织引导的作用。相较于第一层次子项目，第二层次项目更强调学生的自主性学习。每一个子项目都是一个完整的工作过程，这种递进式的项目设计由简单到复杂，符合学生的认知规律及综合职业能力形成发展的规律，学生在完成项目的过程中，获取专业知识，逐步形成岗位综合职业能力。

在项目设计上，考虑到实际可操作性，尽量选择周边环境作为我们的监测对象。如环境水体监测我们选取南通市的护城河——濠河水体作为监测对象，大气环境监测及生活垃圾监测选择学校附近的居民区，城市交通噪声的测定选取学校门口的青年路主干道，废水、废气及噪声监测选择校企合作企业。这样做一方面考虑到项目的实际可操作性，另一方面将课程的学习与学生生活环境、将来的工作环境相结合，有利于激发学生的学习兴趣，提高学生的学习热情。

由于环境监测方法、手段发展迅速，因此在教学内容上，要兼顾学科前沿发展趋势，及时补充新方法、新技术、新标准，增加环境监测技术最新研究成果，使教学内容更趋于合理。

教学组织与实施

（一）以工作情境为基础组织教学

在教学组织过程中，采取仿真化的情境设计，以职业活动为导向，营造职场氛围，让学生身临其境地体验到环境监测实际工作流程。具体教学过程包括任务导入、分析探究、方案实施、综合评价等阶段。现以水和废水监测第二层次项目××企业生产废水监测为例。

任务导入 将学生分成若干工作小组，每组4~5人，教师作为项目委托方，将对某校企合作企业生产废水监测的任务交给每个工作小组，并签订项目任务书，按照环境监测的全过程完成项目工作，包括监测方案的制定、样品的采集、保存、预处理、分析测试、数据处理、综合评价及建议，最终形成监测报告。

分析探究 　各工作小组接到任务后，首先要进行调查研究，收集相关资料，了解企业用水情况，废水的类型、排放量，主要污染物的种类及排污去向，废水处理情况，排污口的位置及数量等，然后组内成员共同讨论，确定监测项目、点位，采样时间及采样频率，采样及分析方法，质量保证措施等，在此基础上完成监测方案的制定。然后各组选派一名学生进行PPT汇报，师生共同讨论，形成最终方案。在讨论过程中，教师对项目中所涉及的理论知识进行穿插讲解。

方案实施 　各工作小组按照最终方案，在教师指导下，开展监测分析工作。教师作为工作过程的组织者和指导者，应及时地为学生提供指导和帮助。如对所用到的采样仪器及分析仪器的使用进行介绍，将理论教学与实践教学相融合，对学生在项目实施过程中遇到的问题及时给予解答，提出合理化的建议。

综合评价 　项目实施结束后，各工作小组展示最终的项目成果，小组成员与教师一起从方案设计合理性、实际工作完成情况以及学生的学习能力、工作能力、创新能力、工作态度、团结协作、职业素养等方面进行点评。同时，教师引导学生对在项目实施过程中所学到的新知识、新技能进行归纳总结，完成新的知识体系的构建。

采用“教、学、做、评”一体化的基于工作过程的教学组织方式，以教师为主导，学生为主体，学生通过分工合作共同完成一个具体的工作任务，在真实的工作情境中获取知识及技能，了解自己所从事工作的价值，更有利于培养学生的职业自豪感。

（二）运用多种教学方法与手段

任务驱动的项目教学法是本课程的主要教学方法。以项目带动教学，以实际工作任务为教学推动力，调动学生自主学习的能力，培养学生的责任感、创新能力、团队协作精神及吃苦耐劳的精神，这也是对企业对员工的基本的素质要求。

在实际教学过程中，针对不同内容、不同对象、不同环境采用灵活多样的教学方法。如在任务导入阶段，可采用案例教学法、问题教学法，在分析探究阶段，多采用小组讨论法、启发引导法，在方案实施过程中，要用到各类采样仪器及分析仪器，可采用演示讲解法、现场教学法，在综合评价阶段，运用自我评价法、学生互评法等。

在教学过程中，注意多种教学手段的运用。如对于采样点的布设、分析仪器的结构及操作过程、监测机理等可借助多媒体辅助教学，增加课堂教学的直观性，提高教学的表现力和教学效果。同时，建立和完善环境监测课程教学网站，包括课程设计、教学课件、课程学习参考资料、练习题、在线答疑等，构筑一个网上学习交流的平台，学生可以借助课程学习网站查阅相关资料，进行课程的自学，并与教师进行互动交流，及时解决课程学习中的疑点。

（三）拓展实验实训的途径

“环境监测技术”课程是一门实践性很强的课程，需要不断强化实践教学，拓展实验实训的途径。

良好的实训条件是提高课程教学效果的重要保障，为保证每一项工作任务顺利实施，应推行实验室开放机制。如对于土壤中重金属的测定，整个过程包括土壤样品的采集、制备、预处理、分析、数据处理等，其中样品制备及预处理所耗费的时间很长，仅靠课堂上的时间是远远不够的。因此，应实行实验室全天开放，学生提前预约时间完成部分工作任务。同时，鼓励学有余力的学生申报大学生创新项目，参与教师的相关科研项目，激发学生的创新思维、提高学生的科研能力。

充分发挥校外实训基地的优势，利用校外实训基地的设施、设备等条件开展教学。如组织学生到当地环境监测站、污水处理厂、企业环保部门等进行参观实习，使学生进入真实的工作环境，了解环境监测技术在实际工作中的具体运用，培养学生的职业责任感。邀请环境监测站的技术人员定期为学生做专业知识讲座，了解最新的环境监测手段、技术及发展趋势，培养学生专业知识学习的兴趣。

课程考核评价体系的建立

课程考核评价是对学生学习效果的检验，良好的课程评价体系是激励学生学习、提升教学质量的重要保证。对学生的考核应贯穿于整个教学过程当中，全面考核学生的知识掌握情况、实际操作技能以及学生的学习态度、团队协作精神、创新思维能力等。

基于工作过程的课程考核评价体系，是以学生完成每个学习项目的过程评价为主，期末考核为辅，教师评价与学生自评、互评相结合的全过程多元化的考核评价体系。

过程评价主要考察学生在每个项目中的综合表现，从学生完成每个项目的学习态度、方案制定、方案实施、结果分析、项目报告等方面加以评价，如表4所示；期末考核主要考查学生对基本理论、基础知识的掌握情况。学生最终成绩由过程性评价与期末考核相结合，其中过程评价占70%，期末考核占30%。

结语

基于工作过程系统化模式下的专业课程改革是目前高职院校课程改革的趋势。以工作过程为导向，对高职院校“环境监测技术”课程进行改革，可激发学生的学习兴趣及学习热情，以能力培养为核心，提高学生的创新能力、团队协作等专业综合素质，为学生毕业后能尽快适应实际工作岗位打下坚实的基础。

参考文献：

[1]姜大源.论高等职业教育课程的系统化设计

——关于工作过程系统化课程开发的解读[J].中国高教研究，2009（4）：66-70.

[2]赵志群.职业教育学习领域课程及课程开发[J].徐州建筑职业技术学院学报，2010，10（2）：1-8.

[3]杨春和，蒋云霞，闫生荣，等.高职环境类专业工作过程系统化课程开发探索[J].职业教育研究，2011（12）：41-43.

[4]马武生，于智勇.基于工作过程导向的环境监测课程教学探究[J].安徽农业科学，2011，39（29）：18370-18375.

第3篇：公卫环境检测范文

一项新研究表明，塑料制品中常见的化学物质双酚A会增加女孩的肥胖风险，女孩体内的双酚A水平越高，其肥胖的风险越高。研究人员因此建议，减少塑料包装食品的生产和消费。

来自美国和中国的研究人员采集了上海市1326名中小学生的尿液样本。结合这些学生的体重等数据，他们发现，双酚A对9～12岁女孩的脂肪代谢影响明显，当这些女孩尿液中双酚A水平超出每升2微克，肥胖风险就会增加1倍；超出每升10微克，则肥胖风险增加5倍。但研究人员也表示，他们没有观察到双酚A对12岁以上的女孩和所有年龄段男孩的肥胖风险存在明显影响，这其中的具体原因他们还不清楚。

研究负责人指出，人们应该认识到双酚A对人体的潜在危害。对消费者而言，应尽量减少食用塑料包装的食品；对生产厂家而言，应使用不含双酚A的食品包装。

双酚A是一种广泛应用于塑料制造的化学物质，婴儿奶瓶、饮料瓶等塑料容器和包装中经常含有这种物质。目前包括中国等国家在内，为保护婴幼儿健康，已禁止双酚A用于婴幼儿奶瓶。

补钙有助于延长女性寿命

一项新的研究显示，与不定期补钙的女性相比，定期补钙的女性在10年当中死亡的风险降低了22%。

在此之前，有研究认为，大量补钙会增加死于心脏病的风险，但进行这项最新研究的加拿大研究人员明确建议，钙摄入量低的女性应该定期补钙。他们研究发现，日常补钙与女性死亡风险降低之间存在着关联，并在每天补充多达1000毫克钙剂（无论补钙产品是否含有维生素D）的女性身上看到了成效。

研究结果显示，与没有补钙的女性相比，补钙的女性发生死亡的风险降低了22%。不过，从数据上看不出补钙对男性的健康有益。研究人员指出，人们可以通过多种补钙方式来达到延年益寿的效果。补钙有助于更好地平衡血脂，降低高血压风险，改善骨代谢，并有益于肠道健康。而通过健康的饮食习惯，包括食用奶制品和鱼类来摄取更多的钙也能起到同样的作用。

大多数人如厕后洗手不合格

美国一项调查结果显示，美国95%的人在如厕后洗手时间不够，无法杀灭手部有害细菌。

研究人员在酒吧、餐馆和其他公共场所卫生间内暗中收集数据，共计观察3749人如厕后的洗手表现。结果显示，每10人中会有1人跳过如厕后洗手环节，大约1/3的人不使用肥皂。

研究显示，50%的食源性疾病“病从手起”。为保持手部卫生，洗手时应该使用肥皂，洗15～20秒。但是，人们如厕后平均洗手时间为6秒，仅仅5%的人洗满15秒或以上。

另外，男性对手部卫生的关注度远低于女性。15%的男性直接跳过洗手环节，只有一半使用肥皂；而78%的女性使用肥皂，7%的女性不洗手。

开放式办公环境更易让人生病

大开间、无隔断的开放式办公环境是现在最为流行的办公室布局方式。这种环境被一些人认为能提升工作效率。不过，近日一项研究指出，开放式办公环境让人更容易生病，工作效率偏低，请假天数更多。

美国的研究人员调查发现，在开放式办公室中工作的员工比在独立空间中工作者请假多62%，工作效率也更低。原因主要有三点：一是开放式办公室里病菌更容易传播；二是员工在这种环境中工作易紧张和有压力感，从而增加了他们生病的几率；三是员工会缺乏隐私感，容易受到其他人交谈声音的干扰。

香港的研究也证实了这一点。研究者通过问卷调查发现，噪音和温度是影响员工健康和工作效率的关键因素；交谈声、电话铃声被认为是最为恼人的噪音；年龄在45岁以上的员工受到噪音的影响最大。

维生素B族可延缓记忆减退

牛津大学研究发现，补充B族维生素有助于预防脑组织萎缩，延缓记忆力减退。

随着年龄增长，脑组织会有一定程度萎缩，正常情况下每年低于0.5%，但阿尔兹海默氏病患者每年“丢失”的脑组织超过1%。该研究为期2年，有271位轻度阿尔兹海默氏病（俗称认知障碍）或早期记忆力减退的患者参加。结果显示，服用B族维生素的患者大脑萎缩范围比对照组降低90%，认知障碍改善程度也明显比对照组高。美国的一位医学教授也表示，维生素B12对营养神经和红细胞很重要，适当补充有助改善记忆力。

专家提醒，该研究对象均为轻度认知或记忆力障碍者，不建议患者自行大量补充。

过多紫外线可致白发

人们常说“愁白了头”，美国纽约大学的一项研究显示，压力过大的确会令人早生华发，过多紫外线同样会令头发变白。

研究人员介绍，黑色素干细胞能产生黑色素，是皮肤和头发颜色的来源，能保护皮肤少受阳光侵害。同时，研究人员还发现，压力激素水平越高，从毛囊向皮肤“转移”的黑色素干细胞数量更多。这也就解释了为何压力大的人皮肤色素沉着会更多，也解释了为何极端情况下，有人会“一夜白头”。

专业人士认为，遗传、酒精、吸烟以及生活环境等都会对头发变白产生一定影响，目前无法单靠美容产品解决这一问题。因此，人们尽量避免导致头发变白的生活方式，以便让头发尽可能长时间保持年轻色泽。

少睡80分钟=1个汉堡+1袋薯条

美国一家健康公司的研究人员发现，睡眠越少越容易发胖。

研究人员募集了17名志愿者，严格检测他们的睡眠时间、进食量和运动状况。前三晚，志愿者可以想睡多久就睡多久，平均时间为6.5个小时。之后他们被分为两组，9人可以在之后的8天内，保持正常睡眠习惯，而其余8人的睡眠时间则降低至5小时10分钟。在此过程中，食物无限量供应。

第4篇：公卫环境检测范文

一、建设背景

电子健康卡是国家卫生健康委顶层规划的全国通用就诊服务卡，旨在解决医疗卫生机构“多卡并存、互不通用”堵点问题，方便群众就医和健康管理。国家卫生健康委印发《关于加快推进电子健康卡普及应用工作的意见》标志着电子健康卡（码）由试点转为全面普及应用。电子健康卡采用国家标准二维码技术和国密算法，为每位居民生成个人唯一、全国通用的“电子健康二维码”，可实现对各地目前在用的医院就诊卡、母子健康手册（妇幼保健卡）、预防接种证、医保卡等各类健康服务介质的兼容使用和统一管理。居民通过电子健康卡将能顺畅连接预约挂号分时就医、家庭医生签约服务、电子健康档案授权调阅、互联网诊疗等各类医疗健康服务，对推进健康建设，推动医改政策落地，助力健康精准扶贫，提升行业服务能力，具有十分重要的意义。

二、建设目标

严格遵循国家和省相关标准和有关文件精神，按照全县统一规划，以县级医院和基层医疗卫生机构为重点，逐步完成全县各级医疗卫生机构的电子健康卡应用环境改造，不断丰富电子健康卡应用场景，实现全县健康医疗服务“一卡通用”。按照“标准统一、安全可靠、开放兼容、保障应用”的原则，建设稳定高效、安全可靠的电子健康卡应用及管理系统，确保各级电子健康卡管理系统无缝对接、身份认证体系统一、数据安全可靠。利用电子健康卡的身份识别功能，基于县全民健康信息平台，实现对居民电子健康档案和电子病历的整合、共享、调阅和管理。

三、建设内容

根据市电子健康卡建设实施方案，改造全县医疗卫生机构信息管理系统，实现对电子健康卡的应用支撑，为居民在预约就诊、健康档案共享、家庭医生签约、妇幼保健、预防接种、便捷结算等方面提供惠民服务。

1、制订电子健康卡建设实施方案。方案内容涵盖电子健康卡的建设目标、建设内容、技术路线、实施计划、任务分工和保障措施等，并报市卫生健康委备案。

2、推进用卡环境改造工作。积极推进辖区内医院及基层医疗卫生机构进行电子健康卡用卡环境建设改造，购置扫码设备，完成相关业务系统升级、识读终端和自助设备改造等工作。

3、县级医院建设内容

（1）制订建设实施方案。方案内容涵盖电子健康卡的建设目标、建设内容、技术路线、实施计划、任务分工和保障措施等，方案报县卫生健康委备案，完成建设后须实现与市、县级电子健康卡系统互联互通，通过互联互通测试后方可正式上线发卡使用。

（2）院内业务系统改造。各医院搭建前置服务器，按照《省电子健康卡应用接口文档》通过专网或电子政务网实现与市级电子健康卡系统的互联互通，通过调用前置服务器的接口服务，实现对电子健康卡二维码的加密和解密服务。同时要积极协调院内信息系统开发商，逐步完成院内涉及电子健康卡应用的各业务系统升级改造。如医院自有APP需集成电子健康卡的，需使用市电子健康卡系统提供的统一SDK。

（3）部署或升级终端设备。部署、升级自助服务机、报到机、窗口扫码设备等所有用于支撑电子健康卡应用的终端设备，以支持电子健康卡的应用，所有相关设备须符合国家卫生健康委《电子健康卡技术规范》有关要求。

四、实施步骤

（一）筹划准备阶段（2020年4月-2020年5月）顶层设计，编制方案。

1、结合我县实际编制建设实施方案，报市卫生健康委备案；

2、确定我县居民电子健康卡试点运行医疗机构。在自愿的基础上确定县中医院、白塔畈镇和燕子河镇中心卫生院为试点医院。

（二）试点实施阶段2020年6月-2020年7月）夯实基础，逐步实施

1.在试点基层上，完成基层医疗卫生机构的用卡环境建设，并实现与市级电子健康卡系统的互联互通。

2.各县级医院完成电子健康卡用卡环境建设，可支撑电子健康卡的发卡和应用，并实现与市级电子健康卡系统的互联互通。

（三）全面推广阶段（2020年8月底前）全面推广，扩大应用。

1.全面完成县、乡、村各级医疗卫生机构开展电子健康卡应用环境建设，逐步扩大电子健康卡应用范围。

2.加强对电子健康卡的应用监管和宣传推广工作，各医疗单位探索深化电子健康卡应用，逐步实现“一卡多用”。

五、保障措施

（一）加强组织领导。县卫健委成立县电子健康卡建设工作领导组，下设办公室，负责全面推进电子健康卡建设，各医疗机构要及时成立组织，明确专人，制定方案，报县卫健委备案。

（二）明确责任分工。县卫健委负责全县电子健康卡项目建设和工作推进、电子健康推广使用的统筹管理工作。

县级人民医院、县中医院负责组织协调本院包括医共体成员单位的电子健康卡软硬件建设和各系统用卡环境改造、使用终端的优化改造等，以及与电子健康卡信息系统的对接开发实施工作，优化医疗机构就医服务流程，开展单位内电子健康卡的用卡宣传和引导工作等。

基层医疗机构在卫健委、医共体牵头医院的统一部署下，积极配合用卡环境改造，配备电子健康卡扫描终端，将电子健康卡进行宣传推广使用。

科大讯飞负责完成基层医疗HIS、区域LIS、区域PACS、区域心电、区域公卫与电子健康卡管理系统、电子健康卡应用密码机接入、虚拟化SDK程序包、虚拟化应用接口等开发工作及国家平台密钥管理系统的对接工作。负责全县医疗卫生系统与市等上级系统的有效对接，保证全民健康信息平台的集成度和成熟度。

（三）强化保障措施。按照谁使用、谁负责、谁承担的原则,医共体牵头医院承担本单位的全部软硬件改造、安装、运维服务等费用;卫健委、医共体牵头医院承担基层卫生医疗单位的全部软硬件改造、安裝、运维服务等费用。各单位要积极争取，切实保障电子健康卡建设、应用、宣传推广等经费。

（四）加强实名管理。加强医疗卫生服务的实名制管理，重点将医院自建的就诊卡及基层卫生、妇幼保健等系统按照“统一标准、开放兼容”原则，统一接入电子健康卡注册管理体系，全面实现实名制就医和“一卡通用”。

第5篇：公卫环境检测范文

【关键词】乙醇消毒液；有效使用期限；染菌量

【中图分类号】R187 【文献标识码】A 【文章编号】1004-7484（2013）03-0154-01

乙醇作为一种常用的中效消毒剂，在各诊疗场所应用十分广泛。国内有学者对500ml的乙醇溶液的使用期限做过研究，认为用于分装的乙醇溶液在室温、空气达标的条件下连续使用1个月不会影响其消毒效果[1]。小包装塑料瓶装皮肤消毒液取代沙质瓶分装消毒剂已成为一种趋势，但其使用说明书无开启后使用时间说明及要求。本研究项目对正在使用中的第3、4、5、6、7天的茂康75%乙醇消毒液进行采样，测定染菌量和乙醇浓度，探讨染菌量、乙醇浓度与开启时间的关系，确定茂康乙醇消毒液开启后的有效使用时间，以便更好的结合实际制定消毒液更换制度，降低医院成本、做好院内感染的防控工作。

1、材料与方法

1.1 研究对象：对全院正在使用中的第3、4、5、6、7天的规格为60ml的茂康75%乙醇进行采样，测定染菌量、乙醇浓度，并记录采样科室的温度和湿度。

1.2 样本采集：采样人员从各临床科室收集符合课题要求的样本，装入清洁密闭的储物盒中，转运到实验地点：①细菌室工作人员在微生物实验室无菌操作环境下采集1ml样本进行染菌量的测定。②药剂科工作人员在临床药学实验室内进行消毒液有效成份的实验。

1.3 实验方法：①使用中染菌量测定：采用倾注法：用无菌吸管吸取1 ml复合碘、75%乙醇，加入到9 ml 的中和剂中混匀，分别取0.5 ml放入2个灭菌平皿内，加入已融化的45-50℃的营养琼脂15-18 ml，边注边摇匀，待琼脂凝固。一平皿放入35℃温箱中培养72h，计数菌落数；一平皿置恒温20℃培养7d，观察真菌生长情况，同时做阴性对照。采样须在1 h内培养检测。②使用中乙醇浓度的测定：用取无菌溶液的方法取出一定量的乙醇，用乙醇计测出其浓度。重复测 2 次，取 2 次平均值记录。

1.4 统计学分析：采用SPSS13.0软件对数据进行统计分析，经过探索性分析，本研究所采集的数据均不满足正态分布，按中位数±四分位数间距来表示温湿度的集中趋势及离散趋势。采用非参数方法秩和检验对组间差异进行检验。

2、结果与分析

共采集茂康乙醇消毒液81份，样本所处科室温度最低为22，最高为28℃，平均为25±1℃。湿度最高为80%，最低40%，平均为70±3%。

2.1 细菌培养结果：对所采集的81份茂康乙醇消毒液的污染状况进行细菌培养，所有实验标本呈现无菌生长。

2.2 有效乙醇浓度测定：除17份乙醇量少（

采用非参数检验方法秩和检验来检验不同开启天数的茂康75%乙醇消毒液有效乙醇浓度的差别，H=2.263，p=0.688，说明3至7天开启的茂康75%乙醇消毒液的乙醇浓度差别无统计学意义。从表1可见乙醇浓度会随着开启天数的增加而呈下降趋势，开启天数为6天的消毒液样本仅1份，所测定的乙醇浓度为72.5%，因此结果有待进一步验证，第7天下降不明显，原因可能是7天的消毒液基本在消毒液使用频率低的科室才能采集到，使用频率低因此有效乙醇浓度下降不明显。

3、讨论

本研究结果表明，虽然使用中的小包装塑料瓶装茂康乙醇有效乙醇浓度会随着开启的时间增加而有所下降，但是浓度仍在厂家标示的浓度（75%±5%）之内，且按照2012年卫生部的《医疗机构消毒技术规范》中规定的皮肤消毒液的染菌量≤10 cfu/ml标准细菌培养结果合格。因此可认为茂康乙醇消毒液在启用后的第7天仍具有高效安全的消毒效果。

本研究完全是从临床科室正在使用中的茂康75%乙醇中采样，而非模拟研究，结果对临床应用具有良好的指导效果。但由于消毒液启用后使用中的污染问题会受到操作习惯、无菌棉签的使用、反复取用、包装瓶盖长时间不盖、环境空气洁净度和温度、湿度等多种因素的影响[2]，因此需要在消毒液的使用过程中要严格遵守无菌操作原则，加强监测与管理。原装塑料瓶装容器无需重复清洗灭菌，代替沙质瓶分装消毒剂，减少污染，减少消毒剂容器损耗[3]。本研究成果可在各级医院、社区服务站、私人诊所等推广使用。本研究完全是从临床科室正在使用中的茂康75%乙醇中采样，而非模拟研究，结果对临床应用具有良好的指导效果。

参考文献：

[1] 岑瑶，杨承莲，田昌英，等.使用中乙醇消毒液保存时间的研究[J].中华医院感染学杂志，2010，20（6）：889.

[2] 曾毅，陈淑芳，冯毅，等.一种复合碘皮肤消毒液开启后有效使用期限观察[J].中国消毒学杂志，2011，28（3）：387-388.

[3] 蔡晓静，朱卫华，等.一种皮肤消毒液开启有效使用时间观察[J].中国消毒学杂志，2011，28（4）523.

第6篇：公卫环境检测范文

上海市基于市民电子健康档案的卫生信息化工程暨上海市健康信息网工程的重点和核心建设内容，是建立统一规划的市区两级数据共享和交换平台，主要整合现有的医联平台，构建市区两级数据共享交换平台。

平台架构为1+19，即市级平台、医联平台和18个区县平台（见下图）。本次项目建设内容是市级平台相关的应用软件、系统软硬件及集成。

市级健康档案信息平台主要包括市级健康档案信息平台基础设施、市级健康档案数据交换共享平台、市级健康档案协同服务平台、综合管理服务平台及健康服务网站几个部分。另外，市级平台区县端共享区，作为市级健康档案数据交换共享平台的延伸端，也是市级健康档案信息平台的重要组成部分。

医联平台为市级医院之间，以及市级医院与其他医疗单位之间在诊疗数据共享交换上提供支撑服务。

区县平台为区县内部及本区县以外的机构之间的数据共享交换提供支撑服务；规划以突发公共卫生事件应急信息系统为基础而建设的市公卫平台，为市区两级公共卫生机构及全市公共卫生数据与诊疗数据间的交换提供支撑服务。

市级平台一方面作为医联平台、市公卫平台、区县平台的交换中枢，为全市范围跨区县、跨医疗卫生机构的健康信息共享协同提供交换服务和支撑服务；另一方面，也将作为与市级其它外部以及国家级卫生系统的交换中枢，统一完成全市与国家各业务条线卫生信息系统与市公安、医保、民政等其它外部信息系统的对接与交换。

市级健康档案平台

1. 市级健康档案信息平台基础设施

上海市市级健康档案信息平台基础设施是支撑整个系统运行的软硬件环境，是系统良好运行的基础，因此，万达公司的方案从市级健康档案信息平台总体建设方向出发，针对平台未来业务状况，以及业务扩展的需求进行设计，并充分考虑系统的可用性及安全性，构建统一规范、高效稳定、安全可靠的基础设施平台。本次基础设施建设内容包括以下几方面：

第一，根据应用系统的需要，完成主机设备的设计，对存储系统进行合理的配置，确保系统数据的完整性和安全性。其中市级平台中心端业务数据库服务器和数据仓库服务器各采用2台IBM小型机，其他共享调阅、区县端共享区数据库服务器等采用小型机16台、服务器17台、存储9台、光纤交换机2台。

第二，建立一个多层的内部网络平台，能够对外横向与公卫、医联系统互联，纵向与6个试点区县共享平台互联，同时可将范围扩展至全市相关机构及各区县；按照相关标准建设安全系统，增强系统的安全防护能力，保障居民健康档案信息的安全。通过设备采购，完成整个网络系统的实施建设及运维保障工作。采购设备包括：交换机20台、负载均衡交换机2台、防火墙16台、入侵检测1台、防病毒软件1套、防病毒网关1台、漏洞扫描1套、网络审计1台、应用与协议分析1套。

第三，本方案将对系统软件进行合理的规划和选型，并根据系统的实际需要，完成系统软件的安装和配置，确保系统的正常运行，通过产品采购，完成系统软件的安装部署及运维保障工作。采购系统软件包括：数据库7套、数据仓库1套、服务总线套件1套、中间件15套、备份软件7套、系统工具4套。

2. 市级健康档案数据交换共享平台

市级健康档案数据交换共享平台，遵循卫生部《基于健康档案的区域卫生信息平台建设指南》和《基于健康档案的区域卫生信息平台建设技术解决方案》，重点解决数据二级汇聚、数据交换服务、数据管理和数据基本服务等基础，是平台的核心，实现全市个体健康数据的整合、存储、管理、调阅等任务。建设内容包括以下几个方面：

第一，按照全市制定的接口规范，通过医联平台、市公卫平台、区县平台统一采集全市居民健康档案相关信息，包括诊疗、公共卫生服务等各类信息，建立市级数据汇聚中心。实现市级平台与区县平台、公卫中心、医联中心及外部系统之间的数据交换，以支撑各类业务协同服务需求。另外，基于外网服务的要求，完成数据的内外网交换，以支撑未来市民健康服务网站的需求。

第二，数据汇聚整合是整个信息资源建设的枢纽，通过抽取转换、质量控制、数据建模等方式，形成支撑业务应用的各类主题数据模型。数据整合主要包括以下几个方面的工作：提供对市公卫相关系统、医联平台、区县平台中已有健康信息的初始化导入与整合服务；居民主索引（EMPI）：对来自不同系统或机构的居民身份标识实现统一的维护管理，并把这些信息映射成统一的全局标识；对采集到的原始数据进行抽取转换，根据业务需要进行数据建模；基于业务对数据利用的要求，实现全过程数据质量控制。

第三，通过提供统一的数据服务及应用，支撑全市的健康档案调阅、智能提示、业务协同、综合管理等各类应用。数据服务及应用内容包括：身份识别介质查询服务、信息调阅服务、智能提示服务、云搜索服务、健康档案浏览器应用、智能提示应用。

第四，基础服务主要包括：注册服务，其中涵盖居民（居民主索引中已包含）、医疗卫生人员、医疗卫生机构、医疗卫生术语和字典注册服务；全程健康档案服务，其中涵盖索引服务、业务服务、数据服务及事物处理；健康档案管理服务，其中涵盖建档、归档、迁档、档案的合并与拆分、档案的终结、档案的维护服务；应用审计；信息安全与隐私保护，其中涵盖应用安全、EHR安全和隐私；系统管理，其中涵盖用户管理、统一权限管理、角色管理、组织机构管理、配置管理。

3. 市级健康档案协同服务平台

协同服务将实现医改中整合服务、优质服务、跨前服务、合理服务。依托医疗联合体实现医疗服务整合；依靠疾控中心实现本期公共卫生服务整合；依托实有人口管理机构，实现实有人口库服务整合等。协同服务主要包括以下几个方面的建设内容。

医疗协同服务主要包含影像学会诊、病理学会诊；网上预约医院端改造；双向转诊，远程会诊等内容。公共卫生协同服务主要包含慢性病防治数据链，基于健康档案的公共卫生跨专业协同服务等，主要实现公共卫生中重大疾病的连续跟踪服务，实现医防一体化的，针对个人的主动健康管理和健康服务，本期建设主要针对高血压、心脑血管、糖尿病、结核病、肿瘤、出生、死亡七个业务条线。与医保、干保、公安、民政、社保、残联等外部系统的连接，实现卫生相关信息的数据交换。如对公安实有人口库的数据导入；与医保标准化检验代码、药品代码、费用明细的对照分析等。

4. 健康服务网站

门户访问服务是健康档案直接与百姓互动、互通的重要组成部分，是健康档案服务百姓的直接表现。建设上海市健康服务网站，为公众提供便利的服务，实现与居民的健康互动及居民健康自我管理等，现阶段涵盖六项服务内容：

（1）健康教育：通过门户网站、手机短信、信箱等多种方式基本健康知识，提高居民自身保健意识，从源头减少居民患病率，增强居民健康水平。

（2）预约：提供居民通过网络、电话等多种方式进行预约的服务，以减少医院排队等候的时间。

（3）近期检验检查报告查询：提供居民查询调阅近期在全市各医疗机构检验检查报告的服务，减少居民反复往来医院的时间和费用。

（4）个人健康档案查询：提供居民可查阅个人健康档案的服务，包括历次医院就诊诊疗信息、公共卫生服务信息等信息，方便居民了解自身健康状况。

（5）健康提醒：通过手机短信、市民信箱等方式提供居民健康提醒服务。

（6）健康评估：提供居民个性化的健康评估服务，可依据居民健康档案，评估其健康状况，并提出保健或治疗的具体建议。

应用架构

基于市民电子健康档案的卫生信息化工程涉及到多级、多类信息平台及信息系统，其中市级健康档案信息平台是连接医联平台、市公卫平台、区县平台以及国家级卫生系统、市级其它外部信息系统的核心，为实现全市范围跨区县、跨医疗卫生机构的健康信息共享及业务协同提供支撑服务，为将来与长三角地区乃至全国范围的医疗卫生信息共享及业务协同打下基础（见上图）。

第7篇：公卫环境检测范文

――卫恩科

世人都道商人“重利轻义”，而不知“义利之辨”，在商业文化中另有一番千秋。

商业文化是伴随着商品交换活动产生的文化现象。19世纪来西方著名学者马克斯・韦伯提出：经济现象和伦理文化是同一因果链的两个侧面，经济现象背后是文化力。如此而言，对中国的经济、政治、文化领域产生了广泛而深远影响的儒家文化，同样也有力地塑造着中国传统商业文化。儒家文化重“诚”、重“信”，但也并不排斥对利益的追求。《论语》中许多论述，如“富与贵，人之所欲也…‘不义而富且贵，于我如浮云…富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之”等等，都主张义利并举，将经济与伦理紧密地联系在一起，同时也强调经济生活的道德原则，认为集体利益高于个人利益，精神价值重干物质价值。简言之，中国传统商业文化的核心精神之一就是“利以义制”的诚信准则。

“诚信准则”也可以解释为经济领域中用以调节个人、集体、社会的利益关系和评价意识、行为、规范的伦理道德标准。明清时期以地域为中心、以血缘乡谊为纽带崛起的各地商帮，诸如晋商、鲁商、徽商、浙商、闽商、粤商……其经商之道和经营内容各有不同，然则“诚信”二字，无不贯彻其中，留下了诸多佳话。不仅仅中国，在西方经营活动的价值观中，“诚信”也是最基本的职业道德。莫里哀就说：一个人严守诺言，比守卫他的财产更重要。

由此看来，“利以义制”这个词，首先意味着获取利益的行为应当在诚信的前提之下进行。这一点对于在晋商文化熏陶下的山西宇达集团而言，是毋庸置疑的。在宇达，诚信首先体现在对产品质量的保证。2003年，宇达集团在垒球同行业首家同时通过了ISO9001质量管理体系、ISO14001环境管理体系、OHSAS职业健康安全管理体系三项国际认证，为青铜艺术品的艺术质量和制造质量提供了可靠的保证。除了这些硬性指标外，宇达还提出了“企业即家业，产品如人品”“不允许有1％不合格产品出”“宇达对所承制的青铜雕塑的制造质量负永久责任”等等企业文化理念。

“负永久责任”这句话可不是空话。宇达多年来每件雕塑安装后，都要交给甲方一份出厂合格证，一份雕塑维护保养说明书，一份雕塑化学成份试验报告单和一份雕塑物理性能试验报告单，让客户明明白白使用雕塑；超过20m以上的雕塑，宇达每两年会派出专人带上仪器不惊动甲方到现场测量，并将测量数据寄给甲方，十年来，虽然宇达承制的雕塑越来越多，但这套制度一直延续了下来。许多甲方收到雕塑检测资料后，来电来函称赞宇达，但宇达认为这是自己应该做的。

不仅如此，“拿您做过的作品质量说话”早已成为宇达员工的共识。“我们现在完成的雕塑，没有一个甲方不满意。”卫恩科自豪的表示：“宇达不会为了去接活，一味降低作品造价去迎合雕塑家。价格应该是合理的，而并不是价格越低越好。如果追求低价，很可能是偷工减料、粗制滥造出来的作品，对企业和雕塑家名声都会有很大伤害。负责任的雕塑家，总是希望自己的作品能够得到完美的体现。如果我们给了低价，却做出不好的作品，他们以后也不会再来找我们。对于企业而言，我们应该有可持续发展，有所为有所不为。要注重产品的品质，不能因为一件事毁了自己的品牌。所以我们一年要拒绝很多单子。”

拒绝利益的诱惑着实需要一份清醒。而这种拒绝恰恰带来更多的长远利益。这正是隐藏在“利以义制”之后的深刻启示：尽管商人天经地义的目的是要获取利润，但行义也是可以考虑长远的利益回报的。历史上，20世纪初以“日升昌”为首的山西票号应对挤兑风波的义举正很好的说明了这一点。随着八国联军攻占北京而逃往西安的北京城王公贵戚、豪门望族因为随身只携带山西票号的存折，纷纷跑到票号兑换银两。而山西票号本可以“北京分号账簿被毁，正在清理”的理由拒绝提款，但他们只要储户拿出存银的折子，不管银两数目多大，票号一律立刻兑现。在这种局面下，票号经营者稍有不慎，就可能使自己的生意陷入灭顶之灾。但他们更清楚地看到，来山西票号挤兑银两的多是王公贵族，他们的行为属迫不得已，是国难所致。不论时间长短，灾难是会过去的。这些人在京城的政治和经济实力都不容忽视，从长远看有可能会给自己带来更多更大的机会。以后的事实证明，日升昌的判断是准确的。战乱过后，当他们在北京的分号重新开业时，不但普通百姓纷纷将积蓄放心大胆地存入票号，甚至朝廷也将大笔的官银交给票号汇兑、收存。

对于这一点，宇达也有亲身的体验。有时，甲方不顾质量一味压低造价，迫使雕塑家也没办法，有时干脆就要求用杂铜铸造，宇达对这种要求坚决拒绝，宁可不做，也不能拿艺术质量和安全去赚昧心钱。

除此之外，“诚信之道”还有非常重要的一点，那就是“真诚地为雕塑家服务”。这一点字达又是如何贯彻的呢?在2005年以前，字达还自己创作设计城市雕塑，但是这之后，他们就明确表态，自己不设计城市雕翅了。卫恩科认为，随着时代的发展，无论是城市还是公众，都对雕塑提出了越来越高的要求，如果做不出精品，无异于是对国家和人民财富的巨大浪费，既然如此，宇达何不腾出精力全心全意为雕塑家服务，做出时代精品呢?随着这一服务理念的发展，宇达又提出了“从制造列运输到客户手中的一切环节均由宇达负责”“宇达从不对客户说不…‘为艺术家提供量身服务”一系列承诺。“一切环节均由宇达负责”意味着会增加很多成本，耗费大量时间、人力和财力，“不说不”具体表现为只要宇达能做到，就一定会去认真做，不以事小而不为，不以事繁而不想为。

而说到“量身服务”，还是不得不提到宇达的“雕塑放样工坊”。这个工坊是让雕塑家设计的，是目前国内最大的专业化雕塑放样工坊，吴为山、曹春生、殷小烽三位都出过主意。工坊免费提供给雕塑家使用，雕塑家可以和员工一起共同探讨放样的细节，也可以为下一步制作做准备，在工坊放样时，字达还运用先进的德国进口全站仪测量数据，输入计算机得出三维立体数据进行放大，比传统的套圈法又大大提高了准确性。宇达多年来的磨炼，打造了一支优秀的、具有丰富经验的放样员工队伍。“有些雕塑家和我们第一次合作，会问要不要修蜡壳?我们会告诉他，不用。这是企业最基本的能力。”卫恩科对此尤为强调。

“量身服务”实际上是更高层次的营销策略，表面上看起来是更多的付出和投入，但是却很好的建立起雕塑家对宇达这个品牌的忠诚度，并且给员工带来更多与雕塑家交流学习的机会，无形中提升了他们的修养和能力。这何尝不是“利以义制”的表现?

第8篇：公卫环境检测范文

          手术室里存在大量不利于手术室护士身心健康的生理、心理、生物、理化、社会因素，防护不当容易造成职业性损伤。加强手术室护士的自身防护教育，了解工作中经常易受到的职业危害，掌握必要的保护措施，对保证手术室护士的身心健康具有积极的意义。现就手术室护士职业危险因素及其防护对策分析如下。

1 手术室常见的职业危险因素

1.1 意外损伤 手术配合中常使用的锐利器械较多，如刀、剪、针，传递频繁，极易损伤自己或损伤他人。johanet调查指出：约有11.7%的手术室工作人员存在着意外的血液直接接触。术中意外针刺伤、刀割伤，污血溅到皮肤或眼睛里。在可经针刺传播的20余种疾病中，最常见、也是最严重的是乙肝、丙肝和艾滋病。

1.2 长时间工作姿势的不良影响 专家们已证实[1]护士的姿势与能量消耗有一定的关系，工作姿势与疲劳也有一定的关系。手术室洗手护士配合手术时保持颈椎前屈，每天连续站立平均6h或更长，巡回护士每天累计时间7h或更长，从职业因素比例高的项目看，长时间站立和固定的工作姿势会造成护士疲劳、心情焦虑、精神紧张，身体局部症状如腰疼明显受工作姿势影响，全身症状中胃肠不适等亦与心情焦躁、饮食不规律、超负荷工作有关。

1.3 麻醉气体的不良影响 手术室护士工作的环境中长期存在着低浓度挥发性化学消毒剂或残余吸入麻醉药，每天约为7h/d或更长，每周达40h以上。长期在微量的麻醉废气的污染环境，可引起自发性流产、胎儿畸变和生育力降低，同时对手术室工作人员的听力、记忆力、理解能力、读数字能力以及操作能力等产生影响。

1.4 易燃易爆因素的潜在危害 手术室内有多种易燃易爆的气体和化学制剂不可忽视。同时使用多种高频电器也是可能导致燃爆的因素，麻醉气体、其它挥发性有机溶剂在手术室工作中频繁接触，也是手控潜在的危害因素。

1.5 化学消毒剂的危害 手术室使用40%的甲醛溶液，可刺激粘膜引起职业性哮喘，大量接触更可导致肺水肿，同时也是职业性皮炎最常见的原因之一。

1.6 心理疲劳 长期在手术室工作的护士，会因日常超负荷的工作量、持续性紧张[2]，特殊环境的刺激，频繁的轮班、值班等因素，产生强烈的精神压力，造成心理疲劳。遇有重、急症及复杂手术、抢救等更为明显。

此外，陈旧设备产生的噪音、吸引器、激光手术的开展等，对听力、眼球有一定的影响。

2 防护措施

2.1 锐利仪器使用的防护 抽吸药液时严格遵守用未接触过患者的无菌针头，抽吸后必须立即戴上针帽。静脉给药时须去除针头经三通给予。术后处理必须戴针帽毁去针头放入锐器盒确保安全，规范手术患者术前生化检查项目，准确了解其肝炎及艾滋病病毒携带情况，并重点做好此类手术围术期的安全防护。对术前无法确定其情况的患者，一律按此类患者处理手术用物。一旦发生锐器伤应及时处理伤口，报告护士长，填写职业暴露卡，上报院感办公室，进行预防处理和治疗。

2.2 合理安排工作 在工作安排中，注意合理安排和适当调整洗手和巡回工作的次数，既要保证工作的连续性，又要注意缓解护士因工作姿势带来的身心疲劳，教育和传授年轻护士学会恰当的选择工作速度，缓解紧张程度，尽量减轻行为负荷，借助有效客观条件，注意节约体力和能量，不断地改善工作条件，减少无效劳动，合理设计工作流程，创造良好的工作环境。

2.3 污染气体的处理 降低麻醉废气的污染，经常检测麻醉机的密闭性，防止气源管道漏气。接台手术需等空气净化30min后方可入内，对孕期的护士要合理安排工作，器械清洗间装负压抽吸装置，定期抽吸。

2.4 电器使用管理 科内机械师对科室所有仪器设备进行普查、检修，淘汰部分陈旧设备，消除异常噪音。每周定期对器械台、器械车、麻醉机等活动部件上油;检修手术室专用线路和电器，电器安装在防漏电的安全插座上，每个仪器配有操作程序卡，操作前严格遵守规程，检查无误后方可使用。

2.5 消毒剂使用管理 选择先进的高效广谱低毒或无毒的化学消毒剂，严格按要求使用和保存不同的化学消毒剂。接触有毒的甲醛、戊二醛时，应尽可能戴护目镜和呼吸面罩，穿防护围裙，操作时戴手套，注意勿泼洒。福尔马林熏箱使用时尽量将消毒物品集中，缩短开启时间，减轻操作时带来的损害和污染室内的空气。

2.6 x射线的管理 术中需要进行x线透视的手术，尽量安排在有防护的手术间内。门上挂上醒目标志，参加手术人员应站在铅屏后或穿铅衣。人员安排合理适当，次数均摊，避免短期内大剂量集中接受x线照射，特别是孕期尽量避免接触x线。

2.7 适当调整护士的工作程序，缓解心理压力 以我科为例，2005年护士26人，全年手术 7472 例;2008年护士32人，全年手术10378例;工作量增加了38.89%、劳动强度增加了12.89%。在人员安排时，要合理适当，劳逸结合，保障值班护士的休息，使大家身心得到缓冲，养成“四轻”的良好习惯，防止和减少噪音，光线、温度、湿度调整适宜，减少无效损耗能量。

在医院的手术室护理工作中，存在着诸多职业危险因素。应高度重视护士职业的防护问题，正确认识职业危险因素，明确有害因子的客观存在及可防护性[3]，消除恐惧感和盲目性，制定可行的、科学的管理方法，从预防入手，安全操作，公卫监督、生物监测、环境保护，按照手术室工作的自身防护条例，严格执行，不断完善工作环境，减少甚至消除手术室的职业危险因素对护士的影响。

【参考文献】

  [1]贺锋洲(摘).护士工作姿势与能量消耗及疲劳关系[j].国外医学医院管理分册，1995，12(4)：186.

第9篇：公卫环境检测范文

一、突出重点，实施食品放心工程

(一)、开展节日食品市场专项监督检查。元旦、春节期间共出动57人次对县城区范围内109家食品生产经营单位(户)进行了检查；“五一”期间，对食品生产经营场所(包括旅游景点)115家单位进行卫生监督专项检查，督促卫生防病措施的落实情况，预防突发公共卫生事件的发生。

(二)、开展奶粉市场专项检查。4月份，县所联合各乡镇公卫办对城区及农村1000余家副食店进行地毯式检查，查获劣质奶粉百余包。5月13日至6月底，再次对我县奶粉市场进行卫生督查，共查超市（副食商行）8家；采样8份，检出不符合国家卫生标准的奶粉1份，并进行立案查处。

(三)、加强重点食品监督监测。共采集各类食品样品149份，合格140份，合格率93.95%。

(四)、开展餐饮业消毒效果监测。检测大中型餐饮经营单位39家，采集253份样品，246份样品合格，样品合格率97.2%；39家经营单位中有35家所有样品全部合格，合格率89.7%。

（五）、认真开展各项专项整治工作。按照市所统一部署，我所认真组织监督人员开展了农村食品卫生许可专项检查及饮用水卫生监督检查工作，进一步规范了农村食品卫生许可，维护了群众健康权益，提高了饮用水卫生安全保障与水平。

二、监督指导并举，强化学校卫生监督工作

(一)、加强学校食堂卫生监督管理。在统一培训及现场监督指导的基础上，会同县教育局对110所学校、10所幼儿园的81家食堂进行了卫生监督检查。通过开展以上工作，大部分学校都建立健全了卫生管理制度，配备了兼职食品卫生管理员；多数学校配备了与供餐规模相适应的卫生设施，加强了餐具的消毒、保洁。目前，监督检查不合格的学校在县教育局的统一部署下采取计划新建或改造食堂等多种方式进行整改。

(二)、开展学校饮用水卫生监督监测。选择性的对40所乡镇中、小学校生活饮用水进行了监督监测，共采集样品41份，其中中学19份，小学22份，经检验有26份水样全部检测项目符合生活饮用水卫生标准，合格率为63.4%，微生物指标合格率达78.0%。通过加强监督与指导，各校加强了饮用水卫生管理，建立了生活饮用水管理制度及消毒登记制度，配备了兼职管理人员，加强了水源的防护管理，定期对饮用水进行消毒，从而使学校生活饮用水水质有了较大的改善。到目前为止，已对饮用水微生物指标不合格的学校进行限期整改。

(三)、中、高考期间卫生监督检查。6月3日至12日，卫生监督员对我县高考考点与考生用餐、住宿相关的场所进行了轮回式专项卫生监督检查，保障了中高考全体考生的健康安全。

三、整顿规范相结合，狠抓医疗市场专项整治

(一)、制定医疗市场专项整治方案，严厉打击非法行医。按照整顿和规范相结合的原则，围绕“一准入、两规范、三查处、四取缔”的工作重点，把集中整顿和日常监管有机结合起来，重拳打击非法行医，共查处举报和监督检查中发现的非法行医案件12起，结案10起。

（二）、开展传染病执法检查。对32家医疗机构进行院内感染管理、一次性医疗用品无害化处理情况、传染病报告及手足口病防治措施落实情况进行专项检查，并及时下发了监督监测情况通报。

四、全面监管,加强其他公共卫生监督

(一)职业卫生监督监测。开展职业卫生调查摸底工作，完成了边区内各水泥生产企业、小化工生产及煤、锑、钨厂矿等有毒有害企业的建档工作；对6家水泥生产企业31只放射源和全县各医疗机构20台医用诊断X线机进行了剂量监测。

(二)生活饮用水卫生监督监测。共采集管网水样品48份，合格48份，合格率100%；开展农村居民生活饮用水调查，对全县23个乡镇的15个行政村农民饮用水状况等进行了随机抽样调查；共采水样65份，经检验细菌总数超标有50份，总大肠菌群超标有58份，粪大肠菌群超标有58份。调查结果表明，我县农村大部分农民生活饮用水取自浅井地下水，大部分水源受到污染，在饮用前基本上未采取净化消毒措施；农村集中中式供水管理不规范；饮用水卫生质量较差，存在传染病传播隐患。

(三)公共场所卫生监督监测。对城区318家公共场所室内环境卫生状况、卫生许可证、从业人员健康证持有情况进行了监督检查，并与县疾病控制中心配合对其室内环境、噪声、照度、温度、CO、CO2含量进行现场监测，共监测样品419点，有418监测点结果符合公共场所国家卫生标准。

(四)化妆品卫生监督监测。对全县40户化妆品经营户进行了检查，共检查150个种类的1500多个品牌、特殊化妆品26个品种的280个品牌。

(五)卫生许可与从业人员管理工作。办理新开业卫生许可证288家，其中，食品卫生许可184家，公共场所卫生许可104家；对1160家生产经营户的许可证进行贴花审验，其中，县城年检594家，乡镇566家；组织全县2974名从业人员进行年度健康检查及卫生知识培训。

(六)开展创卫督查工作。为确保通过省级卫生县城的复评，对城区85家大中型酒家及家庭食堂的防蝇防尘防鼠设施进行了专项卫生监督检查，对检查中发现的问题，及时提出整改意见，并发放了整改标准。

五、严厉打击卫生违法行为，加大行政执法力度

完成2006年至去年年底的5起遗留案件的执行及结案工作。今年上半年共受理食品、公共卫生、医疗机构等方面的投诉举报24起，20*年上半年立案查处13起，已结案10起，食品卫生现场行政处罚3起。