关于圣诞节精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的关于圣诞节主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：关于圣诞节范文

圣诞节激发了许多虚构的圣诞故事，试图用神话故事的形式表现圣诞节精神。内容通常是触动心灵的关于圣诞奇迹的故事。他们中的一些已经变得非常有名并且已经变为大众文化的一部分，这些故事已经被作为圣诞传统流传至今。

圣诞艺术故事一：耶酥诞生的故事

当他们到达Bethlehem时已是夜晚。他们想找个地方休息，但客栈里已没有空房。当客栈老板得知玛利已接近临产时，顿起同情之心，告诉他们在附近的小山里有一些牧羊人牧放牛羊的山洞。

约瑟夫和玛利上山找到山洞。约瑟夫将一个山洞打扫干净，用干草铺床让玛利休息。并找到一个食槽，打扫干净，铺上干草，准备用作婴儿的小床。第二天晚上，玛利生下圣子，他们依照天使的吩咐将他取名为耶酥。

圣子诞生时，一颗耀眼的大新星出现在Bethlehem的上空，几英里之内都能看到。一群牧羊人正在附近的田野上追逐羊群，这时一个天使出现在他们眼前，周围闪耀着白光。牧羊人吓得直跑。

“别害怕，”天使说，“告诉你们一个特大喜讯，今天在Bethlehem，你们 ‘救世主’- 圣子耶酥诞生了。他就生在你们的山洞里。”

突然天空中充满了天使，她们赞美着上帝，并说：“上帝至高无上，愿地球的人们永远和平和安宁。”

圣诞艺术故事二：胡桃夹子芭蕾舞剧

圣诞期间上映的新片是不仅是每年电影工业票房的保证，圣诞也是各大电影公司和著名导演群雄逐鹿的黄金时节这其中最为著名的是柴可夫斯基创作的胡桃夹子芭蕾舞剧。

圣诞艺术故事三：《小气财神》

故事叙述的是一位年轻俄国女孩在圣诞夜进入梦境后发现圣诞饰品都有了生命的故事，类似的还有查尔斯·狄更斯所著的《小气财神》。《小气财神》讲述的是一个关于吝啬鬼Ebenezer Scrooge的故事。Scrooge拒绝圣诞节所代表的发善心和同情他人的精神，直到他遇见了向他展现了后果的代表圣诞精灵。通过这个和其他一些故事，狄更斯基本把英语国家的圣诞节庆祝状况描述了出来(树，葡萄干布丁，颂歌等等)同时故事也反对了圣诞节期间的商业气息。

第2篇：关于圣诞节范文

每到这天降临，不论你是谁，桌上总会横七竖八地摆满贺卡，写满祝福的语句。远方被色彩的蜡笔涂抹，配上纷纷扬扬的大雪，献出圣诞节的纯真无邪。放学后，同学们莫不在小摊买彩带、买气球，冒着鹅毛大雪点缀教室和走过的每处路段。学校丧失往日的尊严，取而代之的是圣诞节浓郁的气氛，还有那久违了的安谧恬静，优雅芳香……

在那梅花开的季节中，无处不存在欢乐，把平日里激烈的竞争甩在脑后。小学洁白无瑕的圣诞节，大家齐心协力，在教室里外插满彩带鲜花，前来上学的伙伴也总会被欢笑声掩埋的。这笑不是愚人节的嘲笑，这笑不是儿童节的微笑，更不是胜利时惟我独尊的骄傲。再看看课桌上堆积如山的贺卡和同伴不厌其烦的“圣诞快乐”，一种如家般的暖流涌入心窝，令人倍觉温馨。这西方鲜花绽放的节日，估计传进东亚，也没什么两样罢！

圣诞节在记忆的波涛中总是弥撒着迷人的幽香，永远都是这样。刚刚玩完雪仗的我们，稚气十足，给圣诞节丰盛的佳肴再添一道美味。漫步街头，沉吟着“雪却输梅一段香”的名句里，踩着脚下未肯融化的寒雪，我们在领略大自然和历史带来的礼物。社区内圣诞树巍然屹立，五彩缤纷；霓虹灯闪烁不断。夜幕降临，城市被雪和绚丽的色彩所笼罩，月光也黯淡了。欣赏这难得的圣诞日的京城，我的思绪仿佛重回远古，同样是大雪纷飞的12月……

第3篇：关于圣诞节范文

圣诞的祝福，圈圈点点化成祝愿，丝丝连连汇成心愿，平平安安带上情愿，快快乐乐伴你长远，喜气运气伴你笑脸，吉祥祝福伴你欢颜，愿你圣诞快乐，幸福狂欢。以下是小编带来的关于圣诞节的英语作文，希望对你有帮助。

关于圣诞节的英语作文(一)

That was the first time that I celebated Christmas Day. My friend aksed me to take part in Christmas party. At the party we danced and celebrated with carols. I knew some new friends. We exchanged gifts and said best wishes to each other. I had a pleasant time.

关于圣诞节的英语作文(二)

Christmas is annual festival in western world that is one of the most important festivals for them. Previously, only westerners or Christians celebrate it. But in recent years, more and more Chinese people celebrate it, especially among young people. There are many activities in that day. I think there are the following reasons that make Christmas popular in China. First, it’s a western holiday and it’s new to Chinese. Second, with the development of the world, the mutual influence between China and the west makes it work. Last, the merchants make great contribution to its popularity.

第4篇：关于圣诞节范文

小学圣诞节主题作文1   今天是圣诞节，我早早地上了床，等待着圣诞老人的到来。

  恍恍惚惚中，我好像看到了戴着圣诞帽，穿着红衣裤，背着大袋子，笑眯眯的圣诞老人向我走来。他从大布袋里掏出来一个礼物，悄悄地放在我床前。他挺着圆圆的大肚子，长着又白又长的胡须，走起路来一摇一摆，那样子可真滑稽。

  早上，我一觉醒来，耐不住性子，连外套都没穿赤着脚在地板上跑来跑去找礼物。终于，我在床底下发现了我的圣诞礼物。我高兴地笑了起来，露出两颗大门牙。看来圣诞老人没有跟我失约啊！

  我看圣诞袋子鼓鼓的，圣诞老人肯定给我送了很多好东西。我倒出来放在床上，哇，礼物可真多呀！有金蛋、花、酸奶、曲奇饼干，我把它们拿了起来，看了又看，摸了又摸，舍不得放下。

  曲奇饼干成了我的早餐，它是圣诞袜形，我咬了一口，甜甜的，脆脆的。原来上面抹了巧克力粉呢！我大口大口地把饼干吃光了。

  圣诞节可真是一个快乐的节日。

小学圣诞节主题作文2

  圣诞节的早上，妈妈在我的床头放了三件漂亮的礼物,有圣诞老人，小鼓，星星棒。

  圣诞老人长着白白的胡须，穿着一身红色的衣服，戴着一顶可爱的小红帽，他站在一个大 大的荔枝上，上面还用英文写着“marry christmas”。一个亮晶晶的鼓可以用两个小棒子来咚咚咚地敲。我最喜欢的是那根神奇的星星棒，上面有一颗星星闪闪发光，下面是一根亮亮的棒子。这让我想起了灰姑娘的老婆婆的星星棒，一挥，南瓜变马车;又一挥，老鼠变马;又一挥，灰姑娘的破衣服变新了。你说星星棒神奇吗?我有了星星棒真高兴，睡觉时， 它能变出好多我喜欢的东西。

  小学圣诞节主题作文3

  我盼望已久的圣诞节夜晚终于来临了，很想和妈妈在家一起等圣诞老人。可他们说这洋节咱中国人不需要过，说完外出做他们的事了。我知道他们要很晚才能回来，这可怎么办呢？没人陪我过圣诞节不说，还让我一个人在家，要知道我天生就非常胆小，怎么挨过这独自一人的漫漫长夜，唉，我的命可真苦啊！

  “没想到第一次想过圣诞节就这么倒霉！”我一边自言自语一边爬到床上。我拿起《五三班的坏小子》聚精会神地看起来，看着看着，突然，只听“喳”的一声，电灯全部灭了，我吓出了冷汗，心里想到了电视里放的.关于鬼的故事，吓得我赶紧把头钻到被子里。“快点睡觉吧，睡着了就好了。”我不停地对自己说。唉，真是好事不多，坏事倒不少，这时静下来的我想上厕所，而且感觉越来越强烈。可是像这种情景该如何是好？去吧，真怕经过那长长的楼道，不去又总不能尿在裤子上吧。这该如何是好？我深思了一会，鼓足了勇气，心想：老师不是说过嘛，世界上没鬼怪，那只是自己心中的魔，我一定会战胜我的心魔的。于是，我掀开被子厕所走去，一步一步地走向厕所，并没有发现有什么异常情况，我自己也松了一口气。

  正准备“轻松”时，突然身后有动静，还没来得及转过身，爸爸和妈妈突然打开门大声地说：“圣诞节快乐！”我听了一下子“哗哗”地尿在了裤子上，他们见此情景哈哈大笑。

  这个圣诞节真“倒霉”！我告诉你们我的糗事，你们可别说出去呀！

  小学圣诞节主题作文4

  明天就是圣诞节了，我们班的同学都分工做圣诞节的准备，有的买礼物送给老师，有的买挂在窗户上的银片，有的买圣诞树，还有的买挂在圣诞树上的圣诞老人……我买的是喷的彩带和彩条。我们约好了明天早上7:20到班上。

  我第二天准时到了班上，他们把挂气球和银片的任务交给我，我一口就答应了。我们还把窗户上喷满了彩带和彩条，准备工作马上做完，就差刘玉琪的圣诞树和圣诞老人了。

  等到了第二节课，刘玉琪终于来了，这节课正好是班主任的课，她帮我们把圣诞树的灯插上了电，还挂上了圣诞老人。看着五彩缤纷的教室，我们不禁异口同声地欢呼：“(o)哇!”

第5篇：关于圣诞节范文

圣诞节又称耶诞节，耶稣诞辰，译名为“基督弥撒”，西方传统节日，在每年12月25日。弥撒是教会的一种礼拜仪式。圣诞节是一个宗教节，因为把它当作耶稣的诞辰来庆祝，故名“耶诞节”。

圣诞节本是宗教节日。十九世纪，圣诞卡的流行、圣诞老人的出现，使圣诞节开始渐渐流行起来。圣诞庆祝习俗在北欧流行后，结合着北半球冬季的圣诞装饰也出现了。十九世纪初发展至中叶，整个欧洲、美洲开始过起了圣诞节。并衍生出了相应的圣诞文化。圣诞节传播到亚洲是在十九世纪中叶，日本、韩国、中国等都受到了圣诞文化的影响。

（来源：文章屋网 ）

第6篇：关于圣诞节范文

 

圣诞节活动策划方案1

 

一、活动目的

 

1.让孩子们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。

 

2.了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中西节日的不同。

 

3.加强同学们的团队合作精神，增强同学们之间的交流与沟通。同时，加强同学们对西方文化的认识。

 

4.通过欣赏歌曲《圣诞快乐》感受"四三拍"欢快的节奏，尝试进行打击乐配器。

 

5.让平时紧张的学习氛围得到一定的缓解，使同学们的心情得到放松，在以后的日子里更好地学习。

 

二、活动主题

 

感受西方文化，使同学们对圣诞节有更多的了解。

 

三、活动时间

 

20__年12月23日早上第一节

 

四、活动地点

 

二(4)班教室

 

五、活动对象

 

全体同学及语文老师。

 

六、活动准备

 

1.收集有关《圣诞》主题的图书和故事。

 

2.收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。

 

3.歌曲《铃儿响叮当》MP3、多媒体课件。

 

4.剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料。

 

七、活动流程

 

活动一：复习节奏乐《铃儿响叮当》

 

1.激发孩子学习的兴趣，引出圣诞节由来。

 

2.介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来。

 

3.请孩子相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。

 

活动二：介绍圣诞吉祥物(圣诞老公公、圣诞树)的由来让孩子了解，丰富孩子有关圣诞节的知识

 

1.播放媒体课件，了解圣诞老人的传说

 

(1)圣诞老公公是谁?

 

(2)圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?

 

2.播放媒体课件，了解圣诞树的传说

 

老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树?

 

3.圣诞节与春节的对比

 

从颜色、吉祥物、吃、穿、人们的活动等进行对比，感受中西文化的差距。

 

4.欣赏歌曲《圣诞快乐》

 

感受歌曲"四三拍"欢快的节奏，尝试进行打击乐的配器。

 

活动三：

 

区域一：美工：用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树。

 

区域二：手工：做驯鹿拉的圣诞老人。

 

区域三：折纸：孩子通过看流程图，尝试折圣诞帽。

 

区域四：绘画：画画心目中的圣诞节。

 

区域五：科常：通过各个方面进行圣诞节与春节的对比，进一步学习、感知。

 

区域六：排图讲故事：通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在相应的位置上。

 

教师巡回指导。

 

活动四：圣诞节知识小问答。

 

活动五：请"圣诞老人"给小朋友发放礼品，同小朋友一起做游戏。

 

活动六：过生日。

 

活动七：许愿望，在愉快的情绪中结束。

 

八、安全注意事项

 

1.在布置会场装点教室时，攀高注意安全。一定要有人在场一起合作布置整理。

 

2.清点到场人数，了解提前离场同学的去向。

 

3.到场同学注意保管自己的财物。可能有些同学由于表演需要，更换衣物，注意保管好。

 

4.节目表演时，注意安全。

 

圣诞节活动策划方案2

 

圣诞节，是西方国家一年中最重要的节日，颇似中国的春节。圣诞节定于每年12月25日，这一天有很多代表性的习俗，如父母给孩子赠送礼物、开圣诞派对以及吃圣诞大餐等。

 

一、发动阶段

 

x月x日中午12：00召开正副班主任和相关人员会议，传达活动方案，布置相关任务。

 

二、准备阶段

 

x月x日～x日，班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐（铃儿响叮当等）、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。

 

x月x日前班主任策划好班级联欢活动方案，x月x日午前副班主任组织学生布置好教室，营造浓浓的圣诞节氛围。（学校提供彩色皱纹纸、圣诞老人头像、拉花等，其余发动学生自带）

 

公寓楼大厅布置一棵圣诞树（负责人：xxx）。

 

7号楼橱窗张贴一张圣诞宣传画（负责人：xxx）。

 

三～六年级布置学生搜集圣诞节相关资料。语文、英语、音乐、美术等学科教师利用周一至周四时间上一节与圣诞相关的文化阅读（实践操作）课。

 

三、实施阶段

 

1.圣诞义卖活动

 

活动时间：20xx年x月x日中午11：50～中午1：10

 

活动地点：学校操场

 

活动对象：全校师生

 

义卖年级：一～六年级

 

具体要求见十二月每月一事“爱心义卖”方案。

 

友情提醒：义卖活动时师生都戴上圣诞帽。

 

2.圣诞联欢活动

 

活动对象：一～六年级全体学生

 

活动地点：各班教室

 

活动时间：

 

走读：x月x日下午2：50～4：20；

 

半托：x月x日晚上5：30～7：00；

 

全托：x月x日晚上6：00～7：30。

 

活动负责：班主任具体负责，副班主任协助。

 

活动要求：

 

（1）以班级为单位开展联欢活动，活动以游艺类节目为主，穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、圣诞老人分发礼物等。

 

（2）老师和学生统一戴上圣诞帽（老师的圣诞帽由学校统一提供，学生的圣诞帽由学生自备，如果没有也不作强求）。

 

（3）下午5：00所有行政和相关老师统一在学校用餐，晚饭后蹲点行政插到各年级与生同乐。

 

（4）早晨在底楼导护的老师戴好圣诞帽在东校门迎接学生。平安夜、圣诞夜行政值班、保育老师也戴圣诞帽。

 

3.圣诞有礼活动

 

（1）走读、半托生：由班主任发家校通联系家长，请家长在平安夜（x月x日）给孩子一件礼物。

 

（2）全托生：由学校生活指导中心安排给每位学生准备一份小礼物。

 

四、活动策划

 

xxx

 

五、活动负责

 

xxx

 

六、后勤保障

 

xxx

 

七、圣诞老人扮演者

 

xxx

 

八、宣传报道

 

文字报道：xxx

 

联系、接待xx电视台记者：xxx

 

拍照：xxx

 

录像：xxx

 

资料上传：x月x日晚前有关老师（名单见下）将圣诞主题文化阅读课设计电子稿上传十二月每月一事“快乐圣诞”中“文化阅读”文件夹；x月x日晚前各班班主任将活动方案、活动串联词、学生阅读材料以及活动照片（精选5张）上传十二月每月一事“快乐圣诞”相关文件夹；x月x日晚前美术老师各选送6～10幅圣诞主题的绘画、手工作品至三语办公室。

 

圣诞节活动策划方案3

 

一、活动目标

 

1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。

 

2、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日”春节”进行对比，感受中西节日的不同。

 

3、通过欣赏歌曲《圣诞快乐》感受”四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐配器。

 

4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。

 

二、活动准备

 

1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事。

 

2、收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。

 

3、铃儿响叮当vcd碟片、多媒体课件。

 

4、剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料。

 

三、活动过程

 

活动一：复习节奏乐《铃儿响叮当》

 

1、激发幼儿学习的兴趣，引出圣诞节由来。

 

介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来。

 

2、请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。

 

活动二：介绍圣诞吉祥物(圣诞老公公、圣诞树)的由来让幼儿了解，丰富幼儿有关圣诞节的知识。

 

1、播放媒体课件，了解圣诞老人的传说。

 

(1)圣诞老公公是谁?

 

(2)圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?

 

2、播放媒体课件，了解圣诞树的传说。

 

(1)老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树?

 

3、圣诞节与春节的对比。

 

(1)从颜色、吉祥物、吃、穿、人们的活动等进行对比，感受中西文化的差距。

 

4、欣赏歌曲《圣诞快乐》。

 

(1)感受歌曲”四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐的配器。

 

自选区域活动区域一：美工(1)用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树。

 

区域二：手工(1)做驯鹿拉的圣诞老人。

 

区域三：折纸(1)幼儿通过看流程图，尝试折圣诞帽。

 

区域四：绘画(1)画画心目中的圣诞节。

 

区域五：科常(1)通过各个方面进行圣诞节与春节的对比，进一步学习、感知。

 

区域六：排图讲故事(1)通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在相应的位置上。

 

教师巡回指导。

 

活动三：请”圣诞老人”给小朋友发放礼品，同小朋友一起做游戏，在愉快的情绪中结束。

 

圣诞节活动策划方案4

 

为丰富广大员工的业余文化生活，加强公司内部沟通与交流，增进企业的凝聚力和广大员工对企业的归属感，适逢圣诞节来临之际，p&a特策划举办“激情之夜圣诞狂欢”系列活动，让全体员工在公司共度佳节。具体事项如下：

 

一、事项说明

 

1、活动主题：“激情之夜圣诞狂欢”全员大互动。

 

2、活动时间：12月24日20：00—24：00。

 

3、活动地点：公司篮球场。

 

4、活动形式：歌舞晚会、集体游戏及平安夜祈福。

 

二、活动内容

 

1、情侣拍档(情侣站报纸)

 

主题：爱情的智慧魔力

 

所获奖项：最聪明爱情奖

 

组织方式：随机抽取4对情侣或者准情侣，首先情侣或准情侣双方站于报纸之上，然后不断将报纸对折，报纸面积越来越小，但站在报纸之上的男女双方的任何一只脚都不能着地，且不可以借助外力、外物，否则视为违例，自动退出比赛，最后所剩的一个为优胜者。本比赛分为两轮，每轮四对，获胜者均可获得最聪明爱情奖。

 

2、合作猜字游戏

 

主题：心有灵犀一点通

 

所获奖项：最灵犀情人奖

 

组织方式：随机抽取或者自愿报名四对情侣，一人背对字板，一人面对字板，面对字板者用动作表演字板所示，也可以用语言提示，但在提示语言中若涉及到具体的字板所展示的图片或文字，则视为违规;背对字板者说出字板所示内容，时间3分钟，说出正确的最多的为胜者。本比赛分为四轮，获胜者获得最灵犀情人奖。

 

3、平安是福

 

主题：身无彩凤双飞翼

 

所获奖项：拍档奖

 

组织方式：随机抽取或者自愿报名四对男女生，面向而立，左手放在背后，右手手持一个苹果，男生喂女生吃，女生喂男生吃，前提条件是双方的左手都不能动，看哪一组吃得最快，吃的最快的一组获胜。获胜者获得拍档奖。

 

4、平安夜祈福礼物互派送

 

主题：“缘”来是你—情系礼物一线牵

 

所获奖项：最神秘礼物奖

 

组织方式：凡是公司在职员工均可参加，参加者需准备一份包装好的精美圣诞礼物(礼物价值不少于10元)，可在礼物内写上祝福话语和联系方式，然后将礼物放置在c栋舍管处并进行登记(登记时请注明圣诞节自己的班别)，自通告之日起至12月24日17：00截止登记，届时圣诞老人会将礼物按男女分成两大类，并以抽签的方式派发礼物(男女礼物置换)，“缘”来是你——最熟悉的陌生人，可当场描述送你礼物的他(她)的形象，回答最接近或礼物最精美者获奖，让你和他(她)认识后接下来就你俩自由发挥啦!

 

5、圣诞礼物大派送

 

组织方式：选取后勤2名员工穿上圣诞老人服扮演圣诞老人，在圣诞节夜派送礼物。如公司有人上夜班可趁夜班员工下班之机派送(平时公司搞活动因为上班的缘故夜班无机会参加，在厂区外下班的路上给他们一个意外的惊喜)。

 

三、工作人员安排

 

由__后勤组负责组织协调，由行政后勤组及员工关系组负责圣诞节活动的全面工作。

 

圣诞节活动策划方案5

 

活动名称：

 

快乐圣诞节

 

活动时间：

 

20____年12月

 

活动地点：

 

幼儿园大会议室

 

活动对象：

 

大班所有幼儿、教师、大班所有幼儿家长

 

活动宗旨：

 

每年的12月份圣诞节，都是孩子们的欢快节日，希望通过这次活动能够给小朋友们带来更多的欢乐，同时也希望通过老师和家长的参与，让孩子在活动中进一步增进与老师和家长的互动。所以我们将“快乐圣诞节”的宗旨定义为：快乐、沟通、温暖、感动

 

环境布置：

 

1、 准备好相关的音响设备，同时要收集有关圣诞节的一些音乐，烘托快乐的圣诞气氛。

 

2、 设置背景墙，以圣诞为主题，悬挂圣诞节的小饰品，在大会议室的一侧放置一棵大的圣诞树，老师们和同学们可以悬挂一些小礼物在上面。

 

3、 多准备一些圣诞帽，赠送给到场的每一位小朋友、家长、老师。

 

4、 准备一些圣诞驯鹿的小发卡，给小朋友们带上，让他们有活动参与者的小主人意识。

 

活动目标：

 

1、 让大家了解一些圣诞故事，以及圣诞节的由来，感受快乐的圣诞氛围。

 

2、 小朋友和家长的互动，可以通过真心话大考验，让孩子说出对家长的爱或者意见。同时组织家长和孩子的互动小游戏。家长扮演圣诞老人，孩子们扮演小驯鹿，为现场的小朋友发放节日礼物。

 

3、 老师和小朋友的互动，老师可以通过课堂再现的方式，让家长朋友感受小朋友快乐的课堂氛围。

 

活动过程：

 

一、 活动前奏

 

1、 大家一起听圣诞快乐歌，音乐烘托节日喜庆

 

2、 主持人现场采访小朋友对圣诞节的感受。

 

二、节目表演

 

1、小朋友才艺表演，可以邀请家长和小朋友共同表演才艺

 

2、小朋友扮演驯鹿和圣诞老人，表演儿童小童话节目。

 

三、游戏活动

 

1、 小朋友自演互动小节目：小朋友讲故事有奖品

 

2、 老师和小朋友互动：比划猜、数字接力棒

 

3、 家长和小朋友互动小游戏：萝卜蹲、快乐气球

第7篇：关于圣诞节范文

幼儿园关于圣诞节的活动总结范文一这次圣诞节活动圆满结束了，总体感觉还是很不错的。首先是孩子的表演很好，孩子们都很尽力的表演好自己的节目，其次是家长们的积极配合使得整体氛围特别好，最后就是孙明月老师的舞蹈把整场活动的气氛带到最高点，使得家长们欣赏节目的兴致意犹未尽，赞叹不止。然后就是篝火晚会，伴随着圣诞节的音乐，小朋友和家长们围着篝火拍手、转圈，气氛也很不错，随后就是拔河比赛，由于家长的积极配合又把游戏的气氛带到另一个最高点，活动各个环节连接较为连顺。最后在老师们的共同努力下使得整场活动圆满结束。

不足之处：

1、人员安排不明确，比如物品准备的详细事宜，具体到谁准备什么物品?确实准备好了没有?

2、班级安排的节目有点紧，有时候一个班级一个节目结束后，就要准备下一个节目。有些孩子表演休息时间不够。

3、篝火活动时，围成小圈时，部分家长和孩子在外圈看不到。

4、夹气球游戏，气球准备不够，与家长距离较远，听不见游戏规则。

总体来说，整个活动气氛一直挺好，老师之间配合不错，家长也很配合，希望下次活动会更好。

幼儿园关于圣诞节的活动总结范文二本次的活动圆满的结束了，气氛也很好，孩子的表现也很棒，受到家长的好评。

表演节目的环节还可以，孩子表现的很棒，特别是亲子活动，家长参加的积极性很高，表演的很精彩，增进了家长与孩子的感情，同时培养孩子自我的表现，环节衔接的也很好，特别是孙老师的舞蹈全场轰动。

篝火活动有些不足，场地比较大，麦克的声音比较小，家长听不清楚，刚开始围圈时家长不知道要干什么，在拔河的时候也比较乱，班级和班级之间没有分清楚，夹球时有些失败，整个篝火的时间有点长，有的孩子着急走，老师和老师的配合也不是很好，老师不明白篝火的具体细节，不知道怎样和家长去说。该怎样去配合。

不足之处，

1、前期的宣传不是很到位，各班老师和家长沟通的不是很好。

2、在放音乐时有些过快，音乐的大小声掌握的不是很好。

3、室内的灯光比较暗，家长和孩子最后有出来的。

4、篝火时，老师和老师的配合不是很好，老师不知道整个环节。

5、在发礼物时比较乱，没有秩序，家长都自己拿的。

每次活动都会有突发的事件，没有想到怎样去处理突发事。但整个活动还可以，得到了家长的认可，孩子也有很大的进步，每次活动孩子都会锻炼孩子。每次的活动也会给我们更多的经验。

幼儿园关于圣诞节的活动总结范文三12月24日上午，机关幼儿园成功举办了迎元旦、庆圣诞游艺活动。

24日一大早，我园全园教职员工就顶着寒风把幼儿园装扮一新，雪花、彩结、彩条、气球等在幼儿园的各个地方随风飘扬，幼儿园顿时温暖喜庆起来。由实习老师扮演的米妮和米奇在大门口笑迎着每一个小朋友。阳光宝宝班的好多孩子早早来到幼儿园，在爱心卡上写下了新年的祝愿，好多孩子都是自己写的哟，还有的是通过绘画的方式表达了自己新年的祝福和愿望。接下来，孩子们在爸爸妈妈的带领下穿梭在每个班，开心、快乐的玩着每一种游戏。

迎元旦、庆圣诞一直是我园十分重视的一项庆祝活动。每年，我们都力求以不同的形式来庆祝活动，让孩子感受快乐、分享节日即将来到的喜悦。今年，我园积极动脑，精心策划，以游园的的形式来举行了本次庆祝活动。活动中，孩子们玩得开心，每个孩子都体验到了成功的喜悦。活动虽然结束了，但孩子们还常常在一起欢快的谈论着在各个班玩游戏的感受。

第8篇：关于圣诞节范文

圣诞节英语作文(一)

i like christmas, it is just like our spring festival.

maybe the spring festival is much more important and interesting than christmas, but i like christmas day better. because we can spend time with our friends and classmates during christmas. when it is snowy,

christmas becomes much more lovely, just like in fairytales. i can imagine i am in a fairytale, the girl who sold the matches is my friend, the ugly duck becoming more and more beautiful and so on. what a beautiful place! so we can also call christmas “snowy lovely day.”

on christmas day, shops are red and green. there are so many christmas cards, christmas hats, christmas dolls and many colourful things. so shops look very beautiful. we can give a card or a doll to our friends and say “merry christmas.” by the way, i think studying can also become much more interesting.

christmas is coming, it also means a new year will come. let’s study harder to welcome the new year!

圣诞节英语作文(二)

christmas is one of the most important celebrations of the year for the western countries. it falls on the twenty- fifth of december and has the same importance as chinese new year to people with english backgrounds. the celebration is for the birth of jesus christ, who is the son of god in christianity. now days christmas is no longer only celebrated by the christians, but by most people from all over the world.

on the twenty- fourth of december everyone gets excited for it’s the day before christmas which is called christmas eve. the children are usually sent to bed early and are warned that “santa claus will only come and give you a present if you be good.” the younger kids actually believe that santa will come down the chimney on the sleigh that’s pulled by his reindeers. food like short bread and beer are prepared for santa when he comes, however most times parents just eat them. some children put socks and sacks up for the holding of the presents (that their parents put in).

第9篇：关于圣诞节范文

开展圣诞节活动总结1   一学期的友谊，一学期的汗水，一学期的学习，在圣诞节来临之际及传统的元旦到来之际，作为我校的航空服务班，于平安夜在学院北教学楼313教室进行了航空服务班成立以来的第一届圣诞晚会。

  为筹备这次晚会，我们进行了充分的准备。我们进行了二次例会，充分听取了各班委的意见，并进行了最合理优化的节目安排，歌曲、舞蹈、游戏、还有集体的兔子舞等一应俱全，而同学们则是我们最积极的力量。在班委的精心策划下，会场安排、食品采购、节目编排都井然有序的进行，而气氛的良好协调则保障了晚会的整体质量。经过大家一个多星期的努力，12月22日晚7：00，航空服务班首届圣诞晚会在313教室正式进行。

  在晚会即将开始时，同学们都陆续到来。晚会以宣传委员孙菲同学的一支《我愿意》开始，精彩的舞蹈，搏得了在场观众的一阵热烈掌声你方舞罢我登场，在大家还在回味之际，组织委员单伟娜同学的一曲《错的人》已经开始，逼真的演唱，引起了大家阵阵共鸣。

  接着，街舞社马萌同学一支舞蹈《七上八下》也在音乐中开始，性感的舞姿让大家感受到来自街舞社的气息。一曲作罢，一首优美的《红星闪闪》也由孙菲同学带来，可爱的外表加纯熟的演唱，引起了大家的一致反响，很多人也一起了歌声。

  在间隔了一段时间后，好玩的传气球游戏开始了。大家都排为u字形开始传气球，伴着音乐的跌宕起伏，气球在音乐突然停止落在幸运的一位手中时则要为大家表演节目!晚会很快将结束，在集体兔子舞的节奏下，大家纷纷来到中心，舞出自己的步伐。

  晚会结束后，班委将会场打扫了干净。

  晚会取得了圆满结束!

  开展圣诞节活动总结2

  为了丰富同学们的业余文化生活，增强同学们之间的友谊，本着为同学们营造一个自由展现的空间，鼓励同学们尽情释放年轻的激情的目的，在圣诞和元旦双节来临之际，我班于__年12月24日晚上在第二教学楼自习室举行了“双联欢”晚会。本次晚会由我班班委策划、组织、编排，邀请了导员张老师、管理系学生会主席、副主席、各部部长、以及五班全体同学参加。

  晚会在管理系经典舞蹈的欢快声中拉开帷幕，几位演员热情洋溢的舞姿点燃了整场晚会的气氛，她们动感的舞姿充分体现了大学生的活力与激情。几位主持人宣布晚会正式开始，本班男生表演的话剧《扁鹊见蔡桓公》将两千多年的历史与当今社会的流行语相结合生动的再现了扁鹊见蔡桓公的精彩场面，幽默的语言引发全场爆笑不止。此外，话剧中还巧妙的融入了徐啸的街舞表演。管理系外联部部长张龙强为我班献上的一首吉他弹唱，为本场晚会注入了新的精彩。129宿舍的《天天向上·主持人选拔赛》好像一个大熔炉，将歌曲、舞蹈、小品、模仿、走秀等多种元素融为一体。王蕊、王宗贤、马章茜的开场歌舞《青苹果乐园》提前把我们带到了虎年春晚的精彩场面。王琳，郝珊珊模仿小沈阳、丫蛋的表演再现了牛年春晚经典。宗雅鑫的一首《小情歌》唱出了__年的最流行。罗洪雨的友情客串表演使全场笑声连成一片。闫丽亚的一段既动情又搞笑的演说和劲爆全场的fashion秀将主持人选拔赛推向。最后，129全体成员以一首《天天向上》主题曲《向日葵》结束了整场主持人选拔赛。随后，杨佳佳的吉他弹唱《一路顺风》充分展现了当代大学生的多才多艺。418宿舍的《武林外传》再现了电视剧《武林外传》的精彩。范婷婷一副佟湘玉的装扮，一口流利的陕西方言，把我们带入了故事发生的那家客栈，“白展堂”、“郭芙蓉”、“李大嘴”、“莫小贝”“李秀才”的搞笑表演引发全场大笑，同学们都沸腾了起来，精彩的表演、齐全的道具，可见她们一定是花了不少心思准备。哈哈！没准儿以后哪个导演选演员会找418宿舍的成员呢！王晶晶、刘文玲、韩秀玲等能歌善舞的大才女们的舞蹈《成人礼》体现了大学生的风采，青春的气息。

  本场晚会节目与游戏交叉进行，拉歌、智力问答、拼图等游戏增强了同学们的团队精神，拉近了同学之间的距离，促进了同学们的友谊。当然，也没有忘记即将要过生日的同学的蛋糕。全班大许愿将整场晚会推向。在全班合唱《朋友》的歌声中晚会落下帷幕。晚会结束后全班同学互赠写满祝福的贺卡。

  总体来说整场晚会节目内容、效果气氛、创新程度等方面都比较好，基本上达到了我们预期的目的，但我们必须明确优点与缺点，以便在以后的活动中发扬优点，弥补不足。好的方面：第一、节目内容丰富多彩。本班不乏多才多艺、搞笑幽默、表演能力强、有创新精神的同学，充分保证了节目的质量。第二、班委相互配合、任劳任怨、团结一致、积极努力，力求将晚会做到最好。安排节目、布置教室、准备电脑音响等设施、物品采买发放等一系列工作都做到了精心准备。第三、晚会具有很高的创新程度。晚会的游戏奖品拼图最终拼成了正面为圣诞老人图案背面为“我爱五班”字样的图画以及许愿、过生日、送贺卡等环节充分体现了晚会的创新程度。存在的问题：第一、对于突发事件的处理不佳，对时间把握不好。由于突发事件，节目与游戏没有很好的衔接，最后时间不够有几个准备好的游戏没有玩，整场晚会不太流畅。第二、没有充分调动同学们的积极性。有些同学在晚会中表现得不积极，没有参与到游戏中，有些同学甚至没有参加晚会。第三、各个班委对晚会的分工不明确，未明确写出一份责任名单，并未做到专人专管。

  这些经验和教训都将成为我们五班办以后的活动的参考，我们一定会发扬优点，弥补不足，努力办好以后五班的其它活动，为我们的“舞传奇”之路增光添彩。

  开展圣诞节活动总结3

  此次活动，我们本着：丰富孩子业余文化生活，增加孩子、家长之间相互交流、互相沟通为目的，总体来说：活动主体明确，整场晚会的节目内容、效果氛围比较好，基本上达到了预期效果，孩子的节目丰富，活动气氛良好，活动现场整体的工作的很好。

  一是节目内容丰富精彩，编排得当，引人注目；本次活动，从发起到演出共不到一个星期的时间，在如此短的时间内，能有如此好的预期效果已经是很不错了。二是大家分工明确，团结一致，积极努力，力求将活动做到；从场地的布置、器材的准备、物品的发放等一系列工作都做到了精心准备。为了不让活动出现一点点闪失，各个环节都考虑的非常周全。三是在未安排的情况下，能够对现场的突发事件作相应处理，整个表演比较流畅，节目精彩异常；这次节目表演，我们以班级为单位进行节目的报名。然后再到舞台上进行表演、展示，同时对在市场的小朋友没有进行节目的报名和参加，我们会在活动的现场临时加上由孩子自愿上台进行才艺展示，活动反应非常的活跃。

  在这次活动中，我班孩子表现棒极了！孩子们通过自己的努力兑换了自己喜爱的玩具及奖品，好开心。通过这次的活动，让孩子们充分展示了自己，体验到努力就会成功；通过活动，让师生们共同感受到了朗训大家庭的温暖。我在对我的班级进行感恩回放时，我真心的有感而发，在与我的孩子这一年的相处中，我真的感觉到非常的难能可贵，孩子的点点滴滴都铭记于心，与孩子的相处是快乐的，他可以让自己忘却很多的烦恼，让自己成为一个孩子，天真而又无邪。孩子总是可以给自己到来无尽的惊喜，每一个孩子都是那么的优秀，他们的节目每个都那么的完美，在做这一年的总结的时候，我发现家长朋友们要比我的付出多很多，孩子今天的成功离开父母的辛勤劳动，在以后的生活中要孩子多感恩父母，做个好孩子，做个乖孩子。