英语广播精选(九篇)
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第1篇：英语广播范文
文章编号：1005-913X（2015）08-0302-01
一、引言
当代文体学研究是运用现当代语言学理论和方法来研究语言的文体的学科。在某种意义上，它与语言学之间的关系是一种极为密切的寄生关系，新的语言学理论的产生和发展往往会导致新的文体学流派的产生和发展，成为产生新的文体学理论的理论基础。新闻文体作为典型的功能语体，是文体学家研究的对象之一。它的研究以文体学和语言学理论为理论框架。笔者根据语言学、文体学和新闻文体之间的这种逻辑关系，按照我国新闻文体研究所依据的理论基础的不同，以年代为参照系，把它分为以传统修辞学和文艺文体学为理论基础的研究、以转换生成语法和形式文体学为理论基础的研究、以功能主义和功能文体学为理论基础的研究和以功能主义、话语/ 语篇文体学、社会历史/ 文化文体学为理论基础的研究，旨在分析我国新闻文体研究的历史和现状，并指出研究中的分析层面和存在的问题。
二、新闻文体研究的理论基础及相关研究
（一）传统修辞学和文艺文体学是我国20 世纪80 年代的文体研究
由于文体学和传统修辞的界限尚未划清，主要是以传统修辞学为理论基础。传统修辞学研究语言的一般修辞手段、讲话艺术、语言对人的影响和吸引力等，是对语言规范的研究，忽视了语言表达成分之间的关系，因而不能全面深入地揭示语言表达的规律。以传统修辞学为理论基础的文体研究往往不能全面深入的揭示文体特色产生的原因。这主要表现在我国20 世纪80 年代的文艺文体学研究领域。这一时期的文艺文体学只强调文本语言的自然效果，忽视语言的文化背景。
我国20 世纪80 年代和90 年代初的新闻文体研究以传统修辞学和文艺文体学为理论基础，主要是从对读者（听众） 的影响来研究新闻文体的修辞特点。其分析涉及利奇（Leech ， G. ） 提出的词汇、语法、修辞格、语境和衔接五大潜在文体特征中的前三种，对由于社会文化背景的不同而产生的体裁、语域等特点阐述不多。如陈怀杰指出为了便于听众理解，特别英语（Special English） 有“直截了当，简明扼要和清楚流畅”，以及“消息多，易理解和有趣味”的文体风格和口语化、用词简单、句子较短的语言特点；但未涉及这种风格产生的其它原因，如广播媒介的局限性等。
（二）转换生成语法和形式文体学转换生成语法是我国20 世纪80年代文体研究的另一理论基础
转换生成语法以二元论为基础注重语言的本体研究和语言的自然效果。二元论认为内容和形式可以分开，内容是意义选择而文体是形式的体现，文体价值体现在语言适合性和文体变体比较之中。转换生成语法在文体分析的途径上与二元论结合在一起，它以句子为基本分析单位，认为句子的逻辑含义可以用一组基本命题来代表，这些基本命题及其相互关系构成这个句子的“深层结构”或“语义表现”；这些基本命题可以用不同的词或相同词的不同组合形式来表达而不改变其基本意义， 这些不同的表达方式构成这个句子的“表层结构”即文体变体。但从转换生成语法的角度对文本内容分析很少，对文体产生的社会文化因素研究几乎是零，文体分析大部分局限于纯语言层面。我国20 世纪80 年代和90 年代初的新闻文体研究以转换生成语法和形式文体学为理论基础，主要是考察新闻文体的语音（字位） 、词汇、句法结构特色。其分析除涉及利奇提出的词汇、语法、修辞格、语境和衔接五大潜在文体特征中的前三种外，还包括了张德禄提出的字系和音系特征，对新闻语篇的文体特征及其社会文化因素论述较浅。
句法结构使用省略，有简洁、生动幽默和讽刺等文体特点，是典型的以转换生成语法、形式文体学为理论基础的新闻文体研究范例。尉瑞星指出，由于时态、语法结构和词汇的转换运用而产生了报纸标题简洁明快、扼要概括、引人注目的文体特色，但他没有论述句法结构上的特点。罗建国分析了新闻英语的句法结构特点，原来以短语或从句形式出现的后置定语开始以过去分词、连接符号构成的词的前置形式表现出来，没有提及新闻文体的语体特征。
三、结论
第2篇：英语广播范文
a：good afternoon, boys and girls. 同学们,下午好！
b：welcome to the colourful english. 欢迎收听本周的七彩英语。
a：i’m , from class 3 grade 6. 我是六（3）班的 。
b：i’m , from class 3 grade 6，too. 我是六（3）班的 。
ab: colourful english, colourful life.
b: 七彩英语，七彩生活。
happy time
a：first, let’s begin with happy time.
b：首先，为同学们带来的是happy time快乐时光！
a：今天的快乐时光，我们为同学们带来了一则笑话i am sorry
b：有一个人刻苦学习英语，终有小成。一日上街不小心与一个老外相撞了， 这个人连忙说：i am sorry.
老外回答说：i am sorry, too.
这个人听后又道：i am sorry three.
老外不解，问：what are you sorry for?
这人很无奈，道：i am sorry five.
a：哈哈，太有趣了！i am sorry, too. 这里的too是 t-o-o，too，中文意思是“也”，而不是one, two ,three 的two.
b：you’re right. 学习英语的时候我们可要特别注意这些同音异议词。
daily english
a: 对了， , 我想知道同学的电话号码，应该怎么问呢？
b: oh，it’s easy. 这个简单。what’s your telephone number?
a: what’s your telephone number?
b: 回答是：it’s 85330555.
a: it’s 85330555. oh, i see. thank you.
b: 那我们再来复习一遍吧。what’s your telephone number?
a: what’s your telephone number?
b: it’s 85330555.
a: it’s 85330555.
b:那，我想知道现在几点钟了，应该怎么问呢？
a: 你可以问：what’s the time?
b: what’s the time?
a: it’s 2:10.
b: it’s 2:10.
a:其实，我们也可以这么问: what time is it?
b: what time is it?
a: it’s 10 past 2.
b: it’s 10 past 2.
a:同学们，你会用英语向别人询问电话号码和时间了吗？下面让我们一起来说一遍吧。
b: what’s your telephone number?
a: what’s your telephone number?
b: it’s 85330555.
a: it’s 85330555.
b: what’s the time?
a: what’s the time?
b: it’s 2:10.
a: it’s 2:10.
b: what time is it?
a: what time is it?
b: it’s 10 past 2.
a: it’s 10 past 2.
b：every good！
funny english
a：now, it’s time for funny english.
b: 今天的funny english 为同学们带来了一些含有动物单词的习语。
a：是的，这些习语可不像表面看的这么简单。
b：对，现在让我来考考大家。he eats like a bird. 是什么意思呢？
a：he eats like a bird. 啊，他吃得象鸟？
b：哈哈，不对不对！he eats like a bird. 是说“他吃得很少”！
a：哦，原来如此。那我也来考考你：she is always as busy as a bee. 是什么意思？
b：bee 是蜜蜂。啊，我知道了，她总是忙忙碌碌的。
第3篇：英语广播范文
关键词：高职；行业英语；教师；教学管理
高等职业教育的大力发展，要求高职英语教学培养学生具备在职场工作环境中综合运用英语的能力，使英语语言服务于学生专业职业能力提升和今后的可持续发展，这就使高职英语教学具有职业性的特点。就广播影视类专业学生而言，掌握一定行业英语，将有利于其今后的发展。如何在实际教学过程中切实提高教学质量，调动学生英语学习的积极性，引导学生高效学习，一直以来是广大高职英语教师探讨的话题，除了教学内容、教学方法、教学模式等因素外，任课教师对教学的管理方式同样是不容忽视的因素。对于课堂教学管理来说，需进行如下管理：
1教师的自我管理
“学高为师，德高为范”， 教师作为教学的管理者、组织者、引导者、指导者，其一颦一笑、举手投足都向学生传达着信号，因此教师时刻要有明确的自我意识，善于控制自己的情感和抑制消极的情绪，面对学生始终保持饱满的教学热情，不要让学生的情绪影响自己，尤其是面对学生的违纪行为，甚至是挑衅行为时，更要时刻保持清醒，牢记自己的责任，学会自制和忍耐，切不可因学生的失控与偏激而失去理智，造成不必要的教育失误。教师对待学生要一视同仁，避免对差生的偏见，最好的状态是记住每位学生的名字，了解其学习和生活的状况，用真诚炽热的情感温暖学生的心，让每位同学都能感到老师的尊重和信任。此外，教师还应对自己的言语和行为进行管理和控制。教学语言准确、精炼，英语语音、语调标准，语速快慢适宜，音量高低适中。教学组织应循序渐进、紧密相连、重点突出、讲练结合，新颖有趣，使学生感受一定的节奏。板书规范、准确，步骤清楚。
2教师对学生的管理
教师通过明确的课堂纪律约束学生的课堂行为，如上课迟到、旷课、作业完成情况等，以保障足够的教学时间和教学效果。教师针对教学及学生情况，可采取如下的管理技巧：①明确下达指令，如请跟读对话，熟记专业词汇等。②暗示遵守教学纪律，如有学生上课注意力不集中，可以走近并提醒他。③目光接触，教师严厉、责备的目光使学生立即知错、醒悟，而热情、赞许的目光则使学生精神振奋。④冷处理，如果教学过程中遇到突发问题，教师可以泰然处之，冷静处理，学生瞬间就会安静下来，恢复教学秩序。⑤积分奖励，在教学中可以引进奖励机制，激起学生间的公平竞争。
3学生的自我管理
高职学生的英语基础薄弱，没有学习英语的兴趣，上课课堂气氛不活跃，基本不能完成师生间的互动，这就要求教师发挥主导地位，循循善诱、耐心启发，对学生进行正面教育和指导，使学生养成良好的学习习惯，学会自我控制、自我调节、自我管理，真正成为学习的主体。
4教学过程的管理
高职广播影视类行业英语教学过程是教师的“教”和学生的“学”相统一的过程，既要注重教师的教，也要重视学生的学。教师在备课过程中精心选取教学内容，采用适合多样的教学方法组织教学，尤其是行业英语话题导入的设计，可以选取影视作品中的场景，或使用照片、实物，设置真实场景等，更能迅速吸引学生的注意与兴趣。高职广播影视类行业英语的教学任务设计要合理、连贯，通过实际操作，使更多的学生参与教学，检查教学效果。由于学生的实际水平不同，对学生也可提出不同层次的教学要求，实现分层教学，因材施教。
5教学情境的管理
高职广播影视类行业英语教学情境的管理主要是指影响教学进程、教师与学生的所有因素，如教学环境，师生关系，教师的态度，课堂气氛等。
高职广播影视类行业英语教学管理关键是教师作用的充分发挥以及教师的内涵建设，教师对学生的学习负有艰巨的责任。教师需要具备良好的思想道德修养及饱满的教学热情，丰富的英语语言技能和广播影视行业专业知识，能够组织学生开展有效的教学活动，并能引起学生的注意力和兴趣，应变可能发生的所有教学情境，切实提高教育的质量。
参考文献：
[ 1] 庄智象，束定芳.外语学习策略研究与外语教学 [ J].现代外语，1994（3）.
第4篇：英语广播范文
第一章总则
第一条 本制度根据《中华人民共和国消防法》及公安消防机关颁布的有关消防法规，结合我局具体情况制定。
第二条 本制度旨在加强我局的防火安全工作，保护广播电视设备、国家财产及工作人员生命安全，保障各项工作的顺利进行。
第三条 我局的防火安全工作，实行“预防为主，消防结合”的方针，由防火安全领导小组负责实施。
第二章防火安全的组织与机构
第四条 局及各中心、公司、网站均实行防火安全责任制，设防火责任人。我局的防火第一责任人由局长担任，各中心、公司、网站防火第一责任人按有关要求由各部门行政主要领导担任。局技术物业中心负责全局消防安全的日常管理工作。
第五条 为确保各项防火措施的落实，我局成立防火安全领导小组，负责我局的防火安全工作，各中心、公司、网站设立相应的防火安全领导小组。此外，各部门部位设负责抓消防工作的兼职防火安全员。
第六条 我局建立义务消防队，以防在万一发生火灾而专业消防队未到达前，能起到控制火势蔓延或把火扑灭在初起阶段的作用。
第三章防火安全职责
第七条 局全体员工都应增强消防意识并且负有安全防火的责任和义务。
第八条 局防火责任人和各中心、公司、网站的消防责任人分别对我局和各部门的防火安全负责。
第九条 各级防火安全责任人的职责。
1、贯彻上级的消防工作指示，严格执行消防法规。
2、将消防工作列入议事日程，做到与日常工作同计划、同布置、同检查、同总结、同评比。
3、执行防火安全制度，依法纠正违章行为。
4、协助公安机关调查火灾原因，提出处理意见。
第十条 防火安全领导小组的职责
1、处理我局防火安全工作。
2、制定我局的防火安全制度。
3、组织防火安全检查，主持整改火险与事故隐患。
4、组织交流经验，评比表彰先进。
第十一条 各部门的兼职防火安全员在防火安全领导小组领导下，落实本部门的防火安全措施。
第十二条 义务消防队接受防火安全领导小组的指挥调动，认真履行消防职责。
第四章消防安全教育、培训
第十三条 每年以创办消防知识宣传栏、消防安全讲座、开展知识竞赛等多种形式，提高全体员工的消防安全意识。
第十四条 定期组织员工学习消防法规和各项规章制度，做到依法治火。
第十五条 各部门应针对岗位特点进行消防安全教育培训。
第十六条 对消防设施维护保养和使用人员应进行实地演示和培训。
第十七条 对新员工进行岗前消防培训，经考试合格后方可上岗。
第十八条 因工作需要员工换岗前必须进行再教育培训。
第十九条 消控中心等特殊岗位要进行专业培训，经考试合格，持证上岗。
第五章防火巡查、检查
第二十条 落实逐级消防安全责任制和岗位消防安全责任制，落实巡查检查制度。
第二十一条 消防工作归口管理职能部门每日对大楼进行防火巡查。每月对各部门进行一次防火检查并复查追踪改善。
第二十二条 检查中发现火灾隐患，检查人员应填写防火检查记录，并按照规定，要求有关人员在记录上签名。
第二十三条 检查部门应将检查情况及时通知受检部门，各部门负责人应每周查看消防安全检查情况通报，若本单位存在火灾隐患，应及时整改。
第二十四条 对检查中发现的火灾隐患未按规定时间及时整改的，根据奖惩制度给予处罚。
第六章安全疏散设施管理
第二十五条 保持疏散通道、安全出口畅通，严禁占用疏散通道，严禁在安全出口或疏散通道上安装栅栏等影响疏散的障碍物。
第二十六条 按规范设置符合国家规定的消防安全疏散指示标志和应急照明设施。
第二十七条 保持防火门、消防安全疏散指示标志、应急照明、机械排烟送风、火灾事故广播等设施处于正常状态，并定期组织检查、测试、维护和保养。
第二十八条 严禁在工作期间将安全出口上锁。
第二十九条 严禁将安全疏散指示标志关闭、遮挡或覆盖。
第七章消防控制中心管理
第三十条 熟悉并掌握各类消防设施的使用性能，保证扑救火灾过程中操作有序、准确迅速。
第三十一条 做好消防值班记录和交接班记录，处理消防报警电话。
第三十二条 按时交接班，做好值班记录、设备情况、事故处理等情况的交接手续。无交接班手续，值班人员不得擅自离岗。
第三十三条 发现设备故障时，应及时报告，并通知有关部门及时修复。
第三十四条 非工作所需，不得使用消控中心报警电话，非消防控制中心值班人员禁止进入值班室。
第三十五条 上班时间不准在消控中心抽烟、睡觉、看书报等，离岗应做好交接班手续。
第三十六条 发现火灾时，迅速按消防应急预案紧急处理，并拨打119电话通知公安消防部门和报告部门主管。
第八章消防设施、器材维护管理
第三十七条 消防设施日常使用管理由专职管理员负责，专职管理员每日检查消防设施的使用状况，保持设施整洁、卫生、完好。
第三十八条 消防设施及消防设备的技术性能的维修保养和定期技术检测由消防工作归口管理部门负责，设专职管理员每日按时检查了解消防设备的运行情况。查看运行记录，听取值班人员意见，发现异常及时安排维修，使设备保持完好的技术状态。
第三十九条 消防设施和消防设备定期测试
1、烟、温感报警系统的测试由消防工作归口管理部门负责组织实施，安保部参加，每个烟、温感探头至少每年轮测一次。
2、消防水泵、喷淋水泵每月试开泵一次，检查其是否完整好用。
3、正压送风、防排烟系统每半年检测一次。
4、室内消火栓、喷淋泄水测试每季度一次。
5、其它消防设备的测试，根据不同情况决定测试时间。
第四十条 消防器材管理
1、每年在冬防、夏防期间定期两次对灭火器进行普查换药。
2、派专人管理，定期巡查消防器材，保证处于完好状态。
3、对消防器材应经常检查，发现丢失、损坏应立即补充并上报领导。
4、各部门的消防器材由本部门管理，并指定专人负责。
第九章火灾隐患整改
第四十一条 各部门对存在的火灾隐患应当及时予以消除。
第四十二条 在防火安全检查中，应对所发现的火灾隐患进行逐项登记，并将隐患情况书面下发各部门限期整改，同时要做好隐患整改情况记录。
第四十三条 在火灾隐患未消除前，各部门应当落实防范措施，确保隐患整改期间的消防安全，对确无能力解决的重大火灾隐患应当提出解决方案，及时向单位消防安全责任人报告，并向单位上级主管部门或当地政府报告。
第四十四条 对公安消防机构责令限期改正的火灾隐患，应当在规定的期限内改正并写出隐患整改的复函，报送公安消防机构。
第十章用火、用电安全管理
第四十五条 用电安全管理
1、严禁随意拉设电线，严禁超负荷用电。
2、电气线路、设备安装应经动力部负责审核。
3、各部门下班后，该关闭的电源应予以关闭。
4、禁止私用电热棒、电炉、取暖器等大功率电器。
第四十六条 用火安全管理
1、严格执行动火审批制度，确需动火作业时，作业单位应按规定向消防工作归口管理部门申请“动火许可证”。
2、动火作业前应清除动火点附近5米区域范围内的易燃易爆危险物品或作适当的安全隔离，并向安保部借取适当种类、数量的灭火器材随时备用，结束作业后应即时归还，若有动用应如实报告。
3、如在作业点就地动火施工，应按规定向作业点所在单位主任级(含)以上主管人员申请，申请部门需派人现场监督并不定时派人巡查。离地面2米以上的高架动火作业必须保证有一人在下方专职负责随时扑灭可能引燃其它物品的火花。
4、未办理“动火许可证”擅自动火作业者，本单位人员予以记过处分，严重的予以开除。
第十一章义务消防队组织管理
第四十七条 义务消防员应在消防工作归口管理部门领导下开展业务学习和灭火技能训练，各项技术考核应达到规定的指标。
第四十八条 要结合对消防设施、设备、器材维护检查，有计划地对每个义务消防员进行轮训，使每个人都具有实际操作技能。
第四十九条 按照灭火和应急疏散预案每半年进行一次演练，并结合实际不断完善预案。
第五十条 每年举行一次防火、灭火知识考核，考核优秀给予表彰。
第五十一条 不断总结经验，提高防火灭火自救能力。
第十二章灭火和应急疏散预案演练
第五十二条 制定符合本单位实际情况的灭火和应急疏散预案。
第五十三条 组织全员学习和熟悉灭火和应急疏散预案。
第五十四条 每次组织预案演练前应精心开会部署，明确分工。
第五十五条 应按制定的预案，至少每半年进行一次演练。
第五十六条 演练结束后应召开讲评会，认真总结预案演练的情况，发现不足之处应及时修改和完善预案。
第十三章电气设备的检查和管理
第五十七条 应按规定正确安装、使用电器设备，相关人员必须经必要的培训，获得相关部门核发的有效证书方可操作。各类设备均需具备法律、法规规定的有效合格证明并经动力部确认后方可投入使用。电气设备应由持证人员定期进行检查(至少每月一次)。
第五十八条 防雷、防静电设施定期检查、检测，每季度至少检查一次、每年至少检测一次并记录。
第五十九条 电器设备负荷应严格按照标准执行，接头牢固，绝缘良好，保险装置合格、正常并具备良好的接地，接地电阻应严格按照电气施工要求测试。
第六十条 各类线路均应以套管加以隔绝，特殊情况下，亦应使用绝缘良好的铅皮或胶皮电缆线。各类电气设备及线路均应定期检修，随时排除因绝缘损坏可能引起的消防安全隐患。
第六十一条 未经批准，严禁擅自加长电线。各部门应积极配合动力部人员检查加长电线是否仅供紧急使用、外壳是否完好、是否有动力部人员检测后投入使用。
第六十二条 电器设备、开关箱线路附近按照本单位标准划定黄色区域，严禁堆放易燃易爆物品并定期检查、排除隐患。
第六十三条 设备用毕应切断电源。未经试验正式通电的设备，安装、维修人员离开现场时应切断电源。
第六十四条 除已采取防范措施的部门外，工作场所内严禁使用明火。
第六十五条 使用明火的部门应严格遵守各项安全规定和操作流程，做到用火不离人、人离火灭。
第六十六条 公共场所内严禁吸烟并张贴禁烟标识，每一位员工均有义务提醒其他人员共同遵守公共场所禁烟的规定。
第十四章消防安全工作考评和奖惩
第六十七条 对消防安全工作作出成绩的，予以通报表扬或物质奖励。
第六十八条 对造成消防安全事故的责任人，将依据所造成后果的严重性予以不同的处理，除已达到依照国家《治安管理处罚法》或已够追究刑事责任的事故责任人将依法移送国家有关部门处理外，根据我局的规定，对下列行为予以处罚：
1、有下列情形之一的，视损失情况与认识态度除责令赔偿全部或部分损失外，予以口头告诫：
A、使用易燃易爆危险品未严格按照操作程序进行或保管不当而造成火警、火灾，损失不大的；
B、在禁烟场所吸烟或处置烟头不当而引起火警、火灾，损失不大的；
C、未及时清理区域内易燃易爆物品，而造成火灾隐患的；
D、未经批准，违规使用加长电线、用电未使用安全保险装置的或擅自增加小负荷电器的；
E、谎报火警；
F、玩弄、损坏消防设施、器材，未造成不良后果的；
G、对安全小组提出的消防隐患未予以及时整改而无法说明原因的部门管理人员；
H、阻塞消防通道、遮挡安全指示标志等未造成严重后果的。
2、有下列情形之一的，视情节轻重和认识态度，除责令赔偿全部或部分损失外，予以通报批评：
A、擅自使用易燃、易爆物品的；
B、擅自挪用消防设施、器材的位置或改为它用的；
C、违反安全管理和操作规程、擅离职守从而导致火警、火灾损失轻微的；
D、强迫其他员工违规操作的管理人员；
E、发现火警，未及时依照紧急情况处理程序处理的；
第5篇：英语广播范文
【关键词】 光波分复 技术 系统结构
一、光波分复用技术
为了提升网络的通信效率，在通讯技术的发展中人们逐渐设计了多种多路复用技术，包括时分复用（TDM）、频分复用（FDM）、码分复用（CDMA）和波分复用（WDM）。波分复用（WDM）是将两种或多种不同波长的光载波信号（携带各种信息）在发送端经复用器（Multiplexer）汇合在一起，并耦合到光线路的同一根光纤中进行传输的技术；在接收端，经解复用器（Demultiplexer）将各种波长的光载波分离，然后由光接收机作进一步处理以恢复原信号。这种在同一根光纤中同时传输两个或众多不同波长光信号的技术，称为波分复用。
光波分复用技术具有以下优势：（1）高传输带宽：充分利用光纤的低损耗波段，增加光纤的传输容量，使一根光纤传送信息的物理限度增加一倍至数倍，潜力可达约25THz，传输带宽充足。（2）较好的信号兼容性：具有在同一根光纤中，传送2个或数个非同步信号的能力，有利于数字信号和模拟信号的兼容，与数据速率和调制方式无关，在线路中间可以灵活取出或加入信道。（3）使用灵活：对已建光纤系统，尤其早期铺设的芯数不多的光缆，只要原系统有功率余量，可进一步增容，实现多个单向信号或双向信号的传送而不用对原系统作大改动，具有较强的灵活性。（4）运营成本低廉：由于大量减少了光纤的使用量，大大降低了建设成本、由于光纤数量少，当出现故障时，恢复起来也迅速方便。同时有源光设备的共享性，对多个信号的传送或新业务的增加降低了成本。（5）可靠性：系统中有源设备得到大幅减少使得运行过程可靠稳定。
二、光波分复用系统结构
光波分复用系统主要包含以下结构：（1）光发射系统。光发射机是WDM系统的核心，除了对WDM系统中发射激光器的中心波长有特殊的要求外，还应根据WDM系统的不同应用（主要是传输光纤的类型和传输距离）来选择具有一定色度色散容量的发射机。在发送端首先将来自终端设备输出的光信号利用光转发器把非特定波长的光信号转换成具有稳定的特定波长的信号，再利用合波器合成多通路光信号，通过光功率放大器（BA）放大输出。（2）光中继放大器。经过长距离（80～120km）光纤传输后，需要对光信号进行光中继放大，目前使用的光放大器多数为掺铒光纤光放大器（EDFA）。在WDM系统中必须采用增益平坦技术，使EDFA对不同波长的光信号具有相同的放大增益，并保证光信道的增益竞争不影响传输性能。（3）光接收系统。在接收端，光前置放大器（PA）放大经传输而衰减的主信道信号，采用分波器从主信道光信号中分出特定波长的光信道，接收机不但要满足对光信号灵敏度、过载功率等参数的要求，还要能承受一定光噪声的信号，要有足够的电带宽性能。（4）光监控信道。光监控信道的主要功能是监控系统内各信道的传输情况。在发送端插入本节点产生的波长为（1550nm）的光监控信号，与主信道的光信号合波输出。在接收端，将接收到的光信号分波，分别输出（1550nm）波长的光监控信号和业务信道光信号。帧同步字节、公务字节和网管使用的开销字节都是通过光监控信道来传递的。（5）网络管理系统。网络管理系统通过光监控信道传送开销字节到其他节点或接收来自其他节点的开销字节对WDM系统进行管理，实现配置管理、故障管理、性能管理、安全管理等功能。
三、光波分复用技术的应用
光波分复用技术具有如下意义：（1）为宽带网络建设提供了拓展平台。由于可提供话音、数据和图像等方式的完美汇聚传输，因此伴随着光通信带宽需要的日益增加，光波分复用技术将成为光纤应用领域的首选技术。（2）满足网络扩容需求。由于主要通过改变基础速率和提高每根光纤的传输容量来提高光缆传输的总容量，故使用光波分复用能以较低的成本实现在有限的传输管缆芯数中逐步扩容升级。此外，它还可与IP技术结合，实现路由器数据在光波分复用系统中透明传输，从而简化设备构成。（3）应用与广泛的区域范围。光波分复用系统不仅能应付信息流量的剧增，保护原有线路投资，降低建设和维护成本，还可在建设和应用光子网络方面发挥独特的技术优势。此外，它还将在发展超大容量的光传输、实现更为广阔的区域范围内的信息传递等方面发挥重要作用。（4）为日益增长的网络规模提供扩展空间。由于具有透明性、可重构性、网络生存性强等优点，未来的光波分复用技术光网络将向基于光波长选路、光波长交换的灵活组网方向发展，并最终成为具有快速网络恢复及重构能力的光传输网。
我国在光波分复用技术方面起步较晚，先在长途干线上采用WDM技术进行点到点扩容，后在节点上采用OADM、OXC技术进行上/下话路。我国于1997年引进第一套8波长WDM系统，并安装在西安至武汉的干线上。1998年中国开始大规模引进8×2.5Gb/sWDM系统，对总长达2万多km的12条省际光缆干线进行扩容改造。同时各省内干线也相继采用WDM技术扩容，如在“南昌-九江”光缆扩容工程中，采用的就是AT&T公司的设备和双窗口WDM系统，即在G.652光纤的1310nm、1550nm两个低损耗工作窗口分别运行一个系统。这样可在不拆除1310nm窗口原有PDH设备的情况下，利用未使用的1550nm窗口，加开SDH2.5Gb/s系统。同时国内也开发研制出济南―青岛WDM长途骨干传输系统，是使用8个波长传送8个2.5GbpsSDH系统的信号，经过4个光放大器实现20Gbps信号470公里无电再生中继传输。为保证中国干线网的高速率、大容量并有足够的余量确保网络安全和未来发展的需要，采用WDM技术的工作已全面展开。
2002年4月19日，武汉邮电科学研究院承担的国家863重大项目“32×10Gbit/sSDH波分复用系统”在广西南宁通过国家验收。该系统首次在国内实现了开满32波满配置400公里的无电再生传输。 该项目是国家863计划的重中之重项目。系统在STM-64上实现带内前向纠错（FEC）功能。提供4个SDH10Gbit/s终端复用器设备（MF9953-01A），2个32×10Gbit/sWDM端机（GDB9953-01-32），4个32×10Gbit/sWDM中继机（GZB9953-01-32）及一个网元管理系统。把系统应用到实际工程，广西的南宁至柳州，全长280kmG.652光纤，分为4段（69+36+92+83km），开通两端10Gbit/sSDH设备，设南宁、柳州两个终端站，九塘、来宾、宾阳三个光放大中继站；WDM开通1个10Gbit/s波道和8个2.5Gbit/s波道，该工程在同一管理平台上实现对SDH和WDM的统一管理，具有较完善的管理维护功能。
四、总结与展望
WDM技术具有明显的技术优势，对于一个幅员辽阔的发展中国家来说，推广应用WDM技术显得尤为重要。目前密集波分复用系统（DWDM）的研究正越来越受到重视，这项技术的突破将使网络信息传输速度大幅上升，并使得现有向全光网络的方向发展。波分复用系统已成为现今网络传输技术发展的重要推动力量。
参 考 文 献
[1] 唐玉麟. 波分多路复用-纤维光学系统的新应用[J]. 光通信术. 1982（02）
第6篇：英语广播范文
论文关键词：标准分，原始分，成绩评价
一、研究背景
近年来，随着中央广播电视大学开放教育人才培养模式改革的发展，本校开放教育学生人数逐年增多。为了调动广大开放教育学生的学习积极性，激励学生在学习中力争上游，中央广播电视大学和各级省校先后设立了包括中央广播电视大学奖学金，“希望的田野”奖学金，“胜达”奖学金等在内的一系列奖学金项目，用以奖励学业优秀的学生。在这一系列奖学金评选过程中远程教育论文，学生成绩一直以来是评价其学习成果的重要标尺，而学生成绩评价的科学性也日渐受到关注和重视。
二、研究问题
在过去几年的学生成绩评价中，各级电大惯用的方法是由班主任计算候选学生的所有已修科目成绩总分，并按成绩总分进行排序，以此作为推选奖学金获得者的主要衡量标准。而这种将各科成绩简单相加得到总分，并对总分进行排序的评价方法是否科学客观，能否真实全面地反映学生的总体学习能力和学习水平，是一个值得思索探讨的问题中国知网论文数据库。
三、理论依据
通过研究学习，笔者发现，目前世界上主要施行两种分数制度，即原始分制度和标准分制度。所谓原始分是指在一次考试后，从试卷的卷面上直接得到的分数。而标准分是指通过原始分推导出来的相对地位量数。也就是说，某一个原始分的标准分，代表了该原始分在所有考生的原始分中的相对位置。标准分实质上体现了原始分数的排队，考生因为原始分不同，而排在不同的位置上，标准分就是某考生原始分所排队位置的分数体现。因此远程教育论文，无论试题难或易，无论整体原始分偏高或偏低，整体标准分都没有什么变化。而标准分将存在差异的各学科的原始分数进行相关转化后，变成参照点相同的分数，因此具有可加性。
的离均差以标准差为单位的分数，用公式表示为：
上式中，X为原始分数，为原始分的平均数，S为原始分的标准差。
四、研究过程和结果
为了在实际工作中验证原始分和标准分制度科学性的差异，笔者借此次奖学金评选的机会，以本校2009春行政管理（本）35名学生截止到2011年1月的已修科目成绩为例，对该班学生基于原始分和标准分的成绩评价进行对比研究。
首先，在Excel中将该班学生已修科目各科成绩原始分总分计算出来并进行排名（见表一）
其次，在Excel中将该班学生已修科目各科成绩按标准分计算公式计算出各科成绩的Z值并将各科成绩标准分的总分计算出来，进行排名。（见表二）
同时，将各科成绩原始分总分排名与标准分总分排名进行对比，发现多名同学排名存在差异中国知网论文数据库。（见表二）
表一 2009春行政管理（本）各科成绩原始分总分及排名
序
号
姓
名
当代中国政治制度
开放教育入学指南
英语Ⅱ
(1)
人力资源管理
行政法与行政诉讼法
政府经济学
公共政策概论
行政领导学
行政伦理学
社会保障学
中外政治思想史
总分
总分排名
1
钱江
74
84
94
78
72
70
65
79
87
90
80
873
17
2
杨佳安
87
85
64
85
72
84
94
84
87
86
77
905
6
3
宋钰凤
75
76
74
85
71
86
78
81
87
94
81
888
14
4
柴芸
66
93
90
85
74
78
87
77
84
86
89
909
3
5
夏青
64
92
66
69
60
76
82
68
75
92
72
816
29
6
张宇婷
66
82
77
76
68
78
79
87
86
92
87
878
16
7
朱敏
70
84
86
73
76
86
77
81
85
95
82
895
12
8
郑剑萍
84
91
84
79
76
87
70
70
90
92
82
905
4
9
顾
53
81
69
81
69
80
83
83
80
82
83
844
23
10
顾晓春
85
84
73
87
70
80
85
87
78
86
82
897
10
11
何定峤
82
82
66
86
70
89
81
86
88
89
86
905
5
12
冯琰
68
87
64
75
68
62
65
76
68
92
78
803
33
13
陶弘堃
73
80
73
72
63
53
80
66
77
97
70
804
32
14
徐红霞
90
82
82
74
63
86
70
80
78
95
85
885
15
15
商伟
73
82
75
77
74
85
90
82
77
95
79
889
13
16
谢燕
61
84
83
80
61
82
96
88
90
87
86
898
8
17
李霞
72
75
67
60
60
80
83
88
79
83
76
823
28
18
胡慧芬
88
92
86
90
68
74
80
86
80
84
70
898
9
19
姚丽娜
82
81
73
80
71
78
85
85
89
87
85
896
11
20
王丽霞
68
73
67
69
64
74
68
79
67
77
66
772
35
21
朱梦瑶
61
81
87
64
72
78
90
77
78
80
83
851
21
22
仇小花
67
94
76
61
62
79
86
77
74
95
80
851
20
23
盛广闻
67
81
81
72
73
80
81
75
81
87
69
847
22
24
李霞
83
84
89
69
58
79
76
78
76
89
82
863
19
25
朱利强
62
80
61
77
62
78
72
75
71
90
78
806
31
26
岑晓钰
69
84
82
79
71
86
91
85
72
94
86
899
7
27
沙晓燕
64
80
88
78
71
81
81
81
77
92
75
868
18
28
王建峰
81
82
78
78
70
82
94
81
91
89
87
913
2
29
王润音
64
78
61
70
68
61
75
77
81
88
76
799
34
30
沈华芬
68
82
75
75
73
80
80
63
71
79
69
815
30
31
魏晓燕
61
77
70
75
62
75
80
79
86
91
80
836
25
32
吕鑫
60
80
67
76
68
75
82
78
80
86
78
830
27
33
赵国鸿
80
85
74
72
63
75
61
73
86
93
70
832
26
34
许晶虹
66
81
74
73
69
68
66
88
76
89
86
836
24
35
刘欢
93
82
92
91
74
82
87
83
84
94
87
第7篇：英语广播范文
阵容强大的新浪微博高峰论坛
新浪微博20多个月来，用户数已突破1.4亿，并且每天都在大幅度地增长；用户每日发表博文多达6000万条，单个用户停留时长超过60分钟。
随着用户的不断增加，微博逐渐成为互联网新的入口和企业营销的新平台。福建师范大学广告学副教授林升梁称，新浪微博作为领导者，组织这样一场高峰论坛，能够促使一些行业标准的建立，厘清一些容易混淆的概念，促进微博和微博营销的健康发展。
新浪管理层将组建强大的阵容出席此次活动：新浪首席营运官杜红，新浪副总裁、产品事业部兼微博事业部总经理彭少彬，新浪全国销售总经理李想等，将先后登场，分别从企业社会化营销价值、微博最新动态及下一步发展方向、微博营销的进展和前景等不同角度对微博及微博营销进行全方位的梳理和展望。
同时，来自中粮集团、上海通用等知名企业的微博营销实践者，也将现身营销故事会环节，用生动的营销故事来叙说他们在微博营销上进行的尝试和收获的宝贵经验。在当天的营销沙龙中，新浪还将请来奥美互动、宣亚传播等著名营销机构的营销达人，为与会者答疑解惑，并探讨新浪微博给企业营销乃至日常的运营管理带来的改变。
改变中国人生活和生意的社交网络
日益活跃的新浪微博，不仅改变了营销，改变了营销人，也改变了很多普通中国人生活和做生意的思路。截止目前，已有超过30000家的企业在新浪微博安营扎寨，试水微博传播，尝试社会化营销。有的还试着用微博把日常运营、行政管理整合起来，创新自己的营销建制，组建自己的企业微博编队，收到了良好的整合效果。
时值新浪微博企业版内测和即将上线，企业对微博营销的热情再次高涨，并带动了更多的企业进入新浪微博。有人评论说，企业版的内测，加上这次论坛的召开，会让微博营销越来越实质化、实效化。
第8篇：英语广播范文
关键词：广播电视；传媒业；经营模式；发展措施；新媒体
我国自进入21世纪以来，社会经济与科学技术仍在迅速发展，因此促进了新媒体的诞生。新媒体行业不仅对我国广播电视传媒业产生了一定的冲击，而且还带来了不小的影响[1]。面对正在不断发展壮大的新媒体行业，广播电视传媒业应将自身的发展现状与经营模式进行彻底地分析，并判断其优缺点，同时提出科学、健全、有效并适合广播电视传媒业发展的相关措施，才能继续在变化多端的社会中生存下去。本文就以下几个方面进行了分析，希望能够对我国广播电视传媒业的发展起到一定的帮助作用。
1我国广播电视传媒发展过程中产生的问题
1）不健全的经营体制。目前，我国广播电视传媒业属于政府的管制范围，该产业具有相当滞后的管理机制，不仅对我国广播电视传媒业的发展起到阻碍作用，而且还对技术、人才等方面产生诸多不良的影响，从而导致我国广播电视传媒业的发展受到限制[2]。2）缺乏一定的创新性。相关数据显示，我国广播电视节目目前的播出量仍未达到理想目标，而且不能够在新时代背景下将人民群众的各种需求进行满足。虽然现阶段已经出现了较多的电视节目，但是这些节目在质量、技术等方面均存在许多问题，难以满足节目制作的各种基本需求。而且，各种节目之间具有极高的相似度，一旦某一类节目受到广大人民群众的欢迎后，则会立即涌出大量相似的节目。在制作电视节目的过程中若缺乏一定的创新性，其内容与类型也较为单一，则会对我国广播电视传媒的受众率产生巨大的影响，还会使广播电视节目的内容不能将受众的需求进行满足。另外，广播电视节目的质量与数量有着许多各种方面的问题，从而导致其在发展时缺乏一定程度的创新性。
2新媒体对我国广播电视传媒产生的冲击与影响
1）对广播电视媒体的广告发行产生影响。在传媒业中，广告具有极为重要的作用。在我国传媒业的收入中，广告收入是一个极为重要的组成部分，可达传媒行业总收入的80%以上[3]。产生以上现象的原因主要是我国的广告大多具有较强的盈利性。相比于广播电视等传统媒体的广告，新媒体的则更具多元化，广告覆盖率也在不断地增加。由于新媒体广告具有覆盖率广、多元化等优点，因此，目前各大广告企业均将广告的媒体选择为新媒体，该现象能够直接击垮广播电视等传统媒体。现阶段，我国广播电视等传统媒体的主要收入来源为广告，一旦丧失大量的广告客户，传统媒体则会流失大量的收入。人民群众的行为与生活方式因为新媒体的出现而产生了相当大的变化，新媒体具有无比巨大的发展价值、潜力、空间以及市场，从而成为现阶段许多广告投资者进行投资的热点之一。然而，在不久的将来，新媒体的发展速度会进一步地加快，并会对传统媒体进行不断地冲击。若广播电视等传统媒体不进行积极地创新改革，并将其自身的经营模式进行改变，则该行业的广告收入会越来越少。2）大幅度减少了广播电视媒体的受众。互联网、PC平板以及手机等高科技信息技术是新媒体所依赖的传播载体[4]。采用以上信息传播载体传播的信息不会受到时空的影响，而且，其具有相当快的信息传播速度，较为广泛的信息内容传播范围，能够对人们日常生活的便利起到帮的作用。相比于广播电视传统媒体，新媒体的创新与改革做的相当彻底，并且从根本上获得了广大群众的信任与依赖。有相关调查数据说明，依赖网络获取并传递信息的人群主要是“90后”的受众群体，而新媒体的诞生正好满足了“90后”受众的各种需求，所以，“90后”与“00后”对新媒体的喜爱程度相对较高。正是由于新媒体灵活、广泛、快速、不受时空限制等方面优点的影响，广播电视等传统媒体的受众群体才会不断地流失。3）严重地威胁着传统媒体的地位。现如今，新媒体已经将广播、电视、报纸等传统传媒行业三足鼎立的局面进行打破，并在当今信息传媒领域中拥有极高的地位[5]。近年来，新媒体对我国正在进行改革的广播电视传媒业带来了巨大的挑战，新媒体的诞生严重地威胁着广播电视等传统媒体的地位。由于新媒体受到面向全体社会成员的主流媒体的称赞，并十分符合社会广大受众对信息的各种需求，且该媒体形式是当今社会不可缺少的媒体之一。因此，新媒体对传统媒体地位的影响是根本性的。
3在新媒体影响下，广播电视传媒应如何改变经营模式
由于我国广播电视传媒业的发展时间相对较晚，且其经营模式将产业、视野以及行政等方面进行同时兼顾，因此对广播电视传媒业的自身发展起到了一定的阻碍作用。此外，新媒体对广播电视传媒产生了不小的冲击。因此，必须对广播电视传媒业的经营模式进行改革，然后选择并实行能够使广播电视传媒业长远发展的经营模式，才能使广播电视传媒业的地位得到保障。1）运用技术差异。传媒行业的核心竞争力是拥有过硬的技术。只有将过硬技术进行充分地掌握，企业才能保证自身处于不败之地。因此，广播电视传媒业应灵活地运用技术上的差异，为不同受众提供不同于新媒体的特色服务与产品，才能对客户起到吸引作用。2）实行多元化经营策略。在当今受到新媒体不断冲击的社会中，广播电视传媒业应将自身的经营范围进行明确，并实行多元化经营战略，同时不断地寻找新利益点，再与几个不相关或相关的企业进行同时经营，这样能够将资源的优化配置与风险共担进行实现，还能够将自身规模进行扩大，从而使自身在现代传媒业中的地位得到有效地提高。3）提高经营模式的信息服务性。广播电视传媒业具有服务性，并能够向广大人民群众提供大量的信息服务。人们日常生活中所接触到的各种社会信息均是由各种传媒载体进行传播的，人们可以通过阅读社会信息掌握社会的具体发展情况，并能够将生活中所遇到的各种问题进行解决，传媒业对人们的便利生活起到了较大的促进作用。因此，广播电视传媒业应提高其自身经营模式的信息服务性，并利用最先进的传播手段将具有广泛内容的信息进行传播，使人们能够在第一时间将信息进行捕捉，才能将自身地位进行提高，并获得更多的受众群体。
4结论
传媒业在我国属于第三产业——服务业，该产业是我国的“绿色产业”“无烟产业”以及“朝阳产业”，还是一个能够进行可持续发展的产业。任何一个庞大的产业均需要一个有效的经营模式。将服务群众定为传媒业的根本目的，并开发各种具有新特点的信息产品，同时将新传媒技术进行大力地发展，才能使广播电视传媒业多元化的产业形势得以实现。然而，将以上目标进行实现则需要相当长的时间。因此，我国广播电视传媒业的相关负责人应根据传媒领域的内外部环境，并制定出合适的发展政策与措施，使广播电视传媒能够更为长远地继续发展下
作者:蒋可心 单位:四平市广播电视台
参考文献:
[1]周慧敏.新媒体影响下的广播电视经营模式[J].管理观察，2014（9）：172-173.
[2]陈静.新媒体形势下广播电视传媒的经营模式[J].湖北科技学院学报，2014，34（12）：41-42.
[3]曲莉.新媒体时代的电视节目经营[J].中外企业家，2014（36）：246，249.
第9篇：英语广播范文
【关键词】公益 广播影响力 FM985扬州新闻广播 公益品牌
【中图分类号】G222 【文献标识码】A
媒体除传播信息外，还具有一定的宣传、教育、服务等功能。学者童兵认为，“新闻传播事业的社会功能有报道新闻、引导舆论、服务社会、传授知识、提供娱乐、刊播广告。其中服务社会、指导生活的功能，大量地体现在为社会、为公众所提供的具体服务和具体指导之中。”①在构建和谐社会的大背景下，媒体需要更多弘扬“平等、友爱、互助、共享”的公益理念，举办多种形式的公益活动，对社会弱势群体给予关怀和帮助。
公益活动是指“一定的组织或个人向社会捐赠财物、时间、精力和知识等活动。公益活动的内容包括社区服务、环境保护、知识传播、公共福利、帮助他人、社会援助、社会治安、紧急援助、青年服务、慈善、社团活动、专业服务、文化艺术活动、国际合作等等形式。”②公益不仅是物质层面的，也是思想精神层面的。广播可以通过组织针对性的社会公益活动引起受众的关注与参与，增强媒体与受众之间的沟通与联系，增强美誉度和感召力。近两年，扬州FM985新闻广播积极组织“经典诵读进校园”“寻找我的生命通道”“暖手行动”“彩虹跑”以及“12355青春热线”线下活动等一系列公益活动，吸引了扬州市民的广泛参与，有效提高了媒体影响力和竞争力。
一、传播公益理念，塑造责任广播形象
新媒体的迅速发展，给传统媒体带来了巨大的挑战。如何在当下媒体竞争的格局中脱颖而出、提升自身的影响力成为媒体策划的着力点。通过将媒体传播与公益活动相结合的方式，可以让媒体亲近民众、体现更多的社会责任感，从而塑造良好的媒体形象。
媒体形象“是指媒体（频率、频道）名称、节目标志、节目风格和特色、节目宗旨、节目声誉、节目包装、节目结构、听众认同等有形无形的总和。”③媒体的形象存在于受众心中，是受众对媒体的整体感觉和印象，是受众选择和衡量一个媒体的标准。一个具有社会责任感的亲民形象有利于广播频率在受众心中形成持续的影响力，有利于提升舆论导向的有效性。
媒体公益活动的组织和开展不仅是要为社会大众服务，更重要的是传播平等互助、志愿服务、集体关怀、文化传承等公益理念，让公益成为大众生活的一部分，在传播公益理念和积极价值观的同时，塑造具有社会责任感的媒体形象。例如，FM985扬州新闻广播走进农民工子弟学校开展“暖手行动”，和孩子们交流，邀请心理专家对他们进行心理疏导，满足他们的心理需要。公益并不一定是大笔的捐款，也可以是生活中一个简单的“暖手”行为，该活动传播了“生活即是公益”的理念。
FM985扬州新闻广播除组织相关的关爱活动外，还致力于传统优秀文化的传承与传播。“经典诵读进校园”是发扬中华文明的公益推广活动，新闻广播主持人走进汶河小学、东关小学、同心农民工子弟学校等多所学校，通过举办节日诗会、与学生同诵读等形式多样的诵读活动，推动了扬州市经典诵读工作的开展，受到了各学校师生的欢迎和肯定。“经典诵读进校园”活动将中国传统诗词带进了社会大众的生活，人们通过广播频率听到了很多优美的中华诗词，中华传统文化通过广播频率的电波得到了广泛的传播。
感恩是中华传统美德，FM985扬州新闻广播还组织了“爸爸妈妈我爱你”感恩婚庆大典，为50对结婚25周年以上的父母补拍婚纱照、举办集体婚礼。活动选择在母亲节上午启动报名，在父亲节下午为从未穿过婚纱和礼服的父母们举办了集体婚礼。这场活动的直播融入了见证爱情与感恩亲情的内容，几对父母的现场访谈笑中带泪，为听众带来了感动和温暖。这场活动的开展让这些为子女辛勤付出一辈子的父母穿上了婚纱礼服，让子女们找到了一个感恩父母的方式，大声说出对父母的爱。这个活动的主旨虽然是感恩父母，但传播的却是感恩生活的大公益理念。“经典诵读进校园”和“爸爸妈妈我爱你”这两个活动丰富了大众的精神世界，弘扬了中华传统文化和传统美德，满足了受众精神文化的需求，传播了文化传承的公益理念。
FM985扬州新闻广播有针对性地策划和组织的系列公益活动，为大众提供各种服务、传播传统文化、宣传主流价值观，彰显了媒体的社会责任，有效提升了广播频率的吸引力，塑造了责任广播的形象。
二、打造公益服务内容，提升广播影响力
在当下，媒体要想更好地体现为人民服务的宗旨，体现受众的中心地位，就要突破单纯传播信息的藩篱，主动走进生活、走近公众，做社会公益活动的策划者和组织者。FM985扬州新闻广播在策划公益活动时注重贴近生活，注重公益活动的实用效果，不做表面文章，使活动的影响力达到最大化，真正传播了正能量。
（一）贴近生活，扩大影响
“三贴近”和“走转改”是新闻工作者的行为准则，这一准则同样适用于公益活动的策划。不走进生活，不走进群众中，不了解群众的需要，最后出来的策划方案也就没有依托，活动也就不会具有影响力。
扬州作为一个地级市，经济、教育、城市设施等方面的优质发展吸引着经济欠发达地区的人口，他们拖家带口来到扬州，生活中会遇到很多问题，比如孩子的上学问题。大多数外来务工人员的孩子就读于农民工子弟学校，学校的教育水平相对比较落后，而农民工子弟的心理状态和学习生活也会出现很多问题。FM985扬州新闻广播围绕这群孩子开展了“暖手行动”。节目组不仅带着心理学专家走进扬州向往农民工子弟学校与孩子们互动，设立“成长信箱”进行心理疏导，还给孩子们送上了“暖手暖心”礼包和图书。活动还安排了孩子们进行现场表演，这些活动在一定程度上给了孩子们展示自我的空间，有利于提升孩子们的自信心。
“寻找我的生命通道”是针对生活中可能出现的地震、火灾等灾难策划的一个演练推广活动，直播过程融消防演示、现场问答、互动访谈、应急演练为一体，实现了自救自护知识的有效传播。
这些公益活动从人们日常生活中会遇到的现实问题出发，为青少年的健康成长提供帮助，为人们的生命安全提供保障。这些贴近人们生活的公益活动引起人们的广泛关注和参与，FM985扬州新闻广播也通过活动的策划与播出打造了丰富的公益服务内容，增强了受众的认同感，扩大了频率影响力。
（二）线上公益节目与线下活动互动，突出实用性和服务性
公益活动要具有更持久的影响力，就要富于实用性，让人们感受到活动对自己生活的切实帮助。FM985扬州新闻广播开通的“12355青春热线”节目通过对典型事件的分析、敏感问题的解答，为青少年的成长及家庭的教育提供了实用的参考意见。
“12355青春热线”节目以直播室访谈、听众互动、专家答疑解惑等为主要形式，以青少年学习、生活、情感为主要服务内容。节目邀请长期致力于青少年工作的职能部门负责人和法律、心理、教育等方面的专家做客直播室，结合时事热点和青少年成长过程的典型案例，进行深度分析和建议引导，为青少年答疑解惑。
FM985扬州新闻广播建立了有关青少年维权的主要法律法规、青少年维权主要问题、青少年心理生理等常见问题的信息库，解决每一档节目每一个问题的专家库，此外还建立了一个完整的听众库，详细记录听众的诉求。信息库的建立能够更准确、细致地帮助青少年解决成长期遇到的问题。FM985扬州新闻广播还成立了一个志愿者服务团，通过节目宣传、网络宣传等形式吸引更多的志愿者参与到活动中。除线上节目外，新闻广播还展开丰富多彩的落地活动：组织主体性现场互动、面对面交流;组织针对特殊群体如留守儿童、农民工子弟的现场讲座与心理疏导;组织“暑期自护夏令营”，走进社区了解生活急救常识、走进派出所掌握防骗防拐技能等。这些团队的成立和活动的开展不仅解决青少年的现实问题，也提升了他们的生活技能和自护能力。
青少年是社会的主要构成部分，不同年龄层的青少年有不同的烦恼和问题，关注青少年问题是一个持久的主题。FM985扬州新闻广播开通的“12355青春热线”实用性强，在社会上产生了持久的影响力。
FM985扬州新闻广播策划了一系列贴近生活、具有实用性的公益活动，将公益与自身的频率发展结合起来，打造了富有公益服务性的广播内容，吸引了广大市民的广泛参与，增强了受众的认知度，提升了广播的社会影响力。
三、利用新媒体经营公益品牌，提升广播竞争力
随着中国传媒体制的改革，媒体的传播模式由原来的以传者为中心转变为以受者为中心，广播节目的商品属性提升到与政治、社会、文化属性同等重要的位置。媒体在市场中生存既要发挥喉舌作用做好传播，又要发挥产业功能做好经营。媒体要按照市场需求来运营，一手抓传播一手抓经营，力争经济效益和社会效益双丰收。为实现这一目标，媒体自身的品牌经营无疑是一条有效的出路。
在信息时代，注意力成为稀缺资源和竞争资源。媒体的竞争说到底是对受众注意力的竞争，而受众的注意力能否持久，取决于信息的影响力以及媒体品牌的竞争力。现代社会已经进入品牌竞争的时代，有了影响力大的品牌就意味着有了广阔的市场。品牌经营也是媒体竞争的武器，通过公益活动塑造媒体的品牌形象，有利于提升媒体的知名度和美誉度。
微博、微信的出现为媒体品牌的经营提供了新的平台，广播公益活动的传播有了更多的推广渠道。微博的低门槛进入和便捷运用，改变了人们参与公益的方式，每个人都能随时随地分享、参与公益活动，更灵活、有效地传播公益理念。微博将公益延展到人们日常生活的空间，人们通过信息、转发、评论等互动形式参与和体验公益，将公益融入到日常生活中。微博的裂变式传播可以将公益活动的信息以及现场情况迅速、广泛地传播，文字、图片、视频等多种媒体元素的融合又使公益活动立体生动，从而引起大众的情感共鸣，大大提升了活动的传播效果。
要让公益活动成为一个品牌，需要传统媒体和新媒体共同参与塑造。传统媒体组织、策划的公益活动，通过微博、微信平台提前造势，率先在网友和手机用户中产生影响，传统媒体跟进宣传报道。在活动进行中，微博可以通过图文、短视频等形式进行全程直播，电视、广播等媒体可以录制实况也可以现场直播。活动结束后，媒体还可以进一步整合资源，进行深度报道。微博还可以加强后续活动报道，延伸、扩展活动的影响力，让公益的主题和理念深入人心。长此以往，媒体就能打造出公益品牌，实现品牌经营。
例如，FM985扬州新闻广播组织的“彩虹跑”活动。活动前期，FM985扬州新闻广播在微信平台了“彩虹跑”活动的信息，并及时答复网友疑问，还设置了一些话题进行互动预热。随后，FM985扬州新闻广播在微博平台借助#彩虹跑报名#这一话题启动报名，并在微信平台和电话平台同步开启，扩大报名来源。在报名过程中，新闻广播及时用微博官方账号公布报名信息。在活动现场，FM985扬州新闻广播同步开启频率直播和微博直播，直播车跟在奔跑的人们身后，即时将现场情况通过声音传播出去。频率微博直播发起了“唐子城 嘉境彩虹跑”的话题，从现场准备时就进行图文直播，活动开始后将终点、跑道各部分的情况用图文的形式予以。奔跑中的参赛者也可以拿起自己的手机将途中的所见拍摄下来与微博用户分享。新闻频率官方微博直播的图文和参赛者、志愿者的微博将“彩虹跑”的活动现场立体丰富地予以呈现，增强了用户与听众的参与感和体验感，提升了活动的影响力，媒体的公益品牌也在这样的活动中不断强化和完善。
媒体通过策划公益活动表现社会责任感，表明自己对公众的态度，在受众心目中树立了富有责任感的媒体形象，赢得了受众的心理认同，拉近了受众与媒体之间的关系。新媒体时代，广播结合新媒体进行公益活动传播，增强了用户的体验感和现场感，为公益品牌的经营拓宽了渠道，提升了广播竞争力。
四、结语
