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关键词: 《网络安全与病毒防护》 项目化教学体系构建 实施研究
1.引言
近年来国内高职教育的定位日渐清晰,培养“高素质、高技能”的应用型人才成为高职教育长期面临的一项重要任务。随着对“工学结合”人才培养模式的探索,项目驱动教学法的引入给高职教育带来新的活力,同时也使职业教育者找到提高教学质量的有力抓手。
项目驱动教学法是指师生共同围绕一个完整的项目而实施的教学活动,通过组织学生参与项目的设计,由教师对项目分解并示范,然后由学生对该项目进行讨论,协作学习的一种新的教学方法。它注重培养学生的综合应用能力,让学生接触到实际工作内容。
2.《网络安全与病毒防护》课程项目化教学存在的问题
项目教学作为主体教学模式,不仅学生认可度高,项目驱动教学法的架构也基本形成。但是,项目驱动教学法在教学实践中依然暴露出一些问题:(1)教学项目设计缺少系统性,项目驱动教学法成败的关键是“项目化”的课程标准,教学项目应以教学内容为基础进行系统性设计;(2)项目教学的资源严重不足,项目驱动教学法还处在推广阶段,大量课程还处在资源少甚至空白的状态,急需加快建设步伐;(3)项目实施的外部条件有待改善,项目驱动教学法强调的是学生参与实践,然而各学校的教学条件不足,使项目驱动教学法的实施受到了很多束缚;(4)网络安全与病毒防护课程应用项目驱动法教学的研究还处在较低的水平。
3.《网络安全与病毒防护》课程项目化教学的研究内容、目标、要解决的问题和主要特色
3.1研究内容:(1)调查研究市场对网络安全人才的用人标准,从而进行课程改革;(2)研究基于技能培养要求的课程标准体系,重点研究课程教学标准;(3)编写基于项目驱动教学法的教材、电子教案、课件;(4)探索项目驱动教学法在课程中的应用,重点研究项目驱动式教学法在课程教学过程中的方法和手段;(5)研究影响项目驱动教学法在课程教学中的影响因素;(6)企业工程师参与教学的实施与管理机制;(7)具体的学生评价考核体系。
3.2研究目标:(1)通过课题的研究,形成完善的课程教学标准;(2)通过课题的研究,形成一整套项目化课程教学资料;(3)通过课题的研究,明确项目驱动式教学法在课程教学中课堂的组织形式;(4)通过课题的研究,形成项目驱动式教学法应用效果的理论研究成果;(5)通过课题的研究,形成完整的针对具体课程的校企合作人才培养方案。
3.3要解决的问题:(1)编写的《网络安全与病毒防护》要基于真实工作情境的实训项目及项目化教程、电子教案、课件;(2)项目驱动式教学法在《网络安全与病毒防护》课程中课堂的组织形式和一般规律,以及如何应用到其他课程的方法;(3)项目驱动式教学法应用效果及影响因素的理论研究;(4)校企合作课程教学模式的创建。
3.4研究的主要特色:(1)借鉴国内其他学者就项目驱动教学法的理论性研究,这里的研究侧重应用性,强调项目驱动教学法与课程教学的实践结合,有利于提高教学的社会效率,使得研究更具有应用价值;(2)研究利用合作企业和学校实训条件开发真实的实训教学项目,使学生在真实的情境中学习知识,培养技能;(3)项目驱动式教学法应用于课程教学,改变了现有的教学状况,增强了教学效果;(4)针对具体课程进行深度校企合作,培养高素质高技能的信息安全技能人才,随着合作的深入,对其他课程教学有比较大的指导意义;(5)研究的成果将首先应用于日常教学工作,促进专业教学水平的提高,课题的研究成果还将在取得经验后向学校其他课程教学推广。
4.项目化教学体系的实施与构建应取得的效果
需要对《网络安全与病毒防护》课程进行一次系统的梳理,结合教育教学实际,在校企合作背景下,构建项目化教学体系并实施。应该取得的效果主要体现在以下方面:(1)对课程教学内容进行项目化设计,使教学内容更加贴近工作实际,有助于学生学习积极性的提高,使学生“学会”即“会用”,真正成为“高素质、高技能”的应用型人才;(2)为课程建立起一整套项目驱动式教学资源,从而为学生自主学习提供有力的支持,有助于学生学习质量的提高;(3)为项目驱动性教学方法的应用提供一个参考的范例,有助于其他课程的研究开发;(4)教师通过校企合作、下企业锻炼学习,进一步提高自己对相关课程的认识和教学水平,进一步提高项目驱动法教学的应用能力;(5)学生在校内教师和企业工程师的共同指导下,提高学生的动手能力,改善学习方法;(6)某些学生直接到合作企业参加实际工作,让学生在就业前直接体验就业岗位工作,在进一步提高学生动手能力的同时,缩短学生就业后的岗位适应期。
5.项目化教学体系的构建与实施过程中需要安排的实际工作
具体为:(1)下企业考察,进行市场调研;(2)设计方案研究,搜集有关研究资料;(3)课程标准的调研与修订、实训项目开发;(4)校企合作教材、电子教案、课件等教学资源建设;(5)选派专业教师参加企业实践,提升教师实践技能;(6)组织部分学生下企业实习,零距离接触工作岗位;(7)课题项目成果投入教育教学实践并检验;(8)组织学生参加各级各类信息安全类技能大赛;(9)整理和分析研究资料;(10)推广应用研究成果。
6.结语
对课程教学体系进行项目化设计,使教学内容更贴近工作实际,有助于学生学习积极性的提高,使学生“学会”即“会用”,真正成为“高素质、高技能”的应用型人才。在课程中,推行项目化教学,引入实际工程项目和体验企业真实工作环境的校内外实习实训,采用“教、学、做”一体的教学方法,突出学生的实践能力培养和工程思想的建立。围绕信息安全技术应用领域的先进技术、主流产品,引导院校、教师、企业促进教产互动、校企合作,提升高职计算机网络专业学生能力素质,实现人才培养与企业需求的无缝对接。
参考文献:
[1]郭芙琴.项目教学法在高职技能型课程中的应用[J].成人教育,2011(6).
[2]马蕾.高职院校教学质量评价体系的构建[J].济南职业学院学报,2010(5).
[3]刘焱.项目教学法在高职旅游管理类专业基础课程中的设计初探——以《旅游市场营销》为例[J].广东交通职业技术学院学报,2010(2).
[4]潘文群.高职项目化教学课程的考核评定初探[J].职业教育研究,2011(12).
一、多渠道宣传,提升学生网络安全意识。
为了做好"网络安全宣传周"活动,在全旗各学校内宣传网络安全知识,我局要求各学校结合实际情况制定本学校活动方案,并于9月19日-25日期间,悬挂"网络安全为人民,网络安全靠人民"的宣传横幅,部分有条件的学校在校园电子屏上不间断显示"国家网络安全宣传周、网络安全为人民,网络安全靠人民"等与网络安全相关的内容,同时全旗各学校采取开展线上线下多渠道的宣传形式,全方位多角度的对网络安全意识的提升加以宣传。通过校园广播电台让全校学生在课余时间对相关知识有深入的了解;通过发动各个班在微信公众平台上学习和观看网络安全知识。在各学校的统一安排下,学生以班级为单位相继开展了以"共建网络安全、共享网络文明"为主题的网络安全班会。通过以上的宣传活动,使学生从最初对网络安全概念淡漠,逐步上升到树立网络安全自我保护意识,同时同学们也纷纷宣传并转载了关于"网络道德和网络素养"的文章,将其运用到生活中,以便更好的创造和谐的网络环境。
二、积极参与网络安全知识竞赛,了解网络安全教育。
认真计划并组织学生参与网络安全知识竞赛,深刻了解网络安全教育活动的必要性。各学校在网络安全宣传周活动期间,组织学生进行了多种形式的网络安全知识的学习,并积极开展了网络安全知识竞赛。竞赛的题目就是生活中常见的网络安全问题,通过竞赛这种方式使学生更加深入的了解网络安全,从而更好的将安全的网络技术运用到学习和生活中。
三、组织开展网络安全主题班会和教育课
2、学生到校和控流保学、规范转学异动情况,进城务工及经商人员随迁子女和残疾少年儿童等特殊群体入学情况(三残儿童入学率),学校班额情况;教科书到位情况,义务教育阶段免费教科书发放及循环教科书使用情况等。
3、教学常规工作情况,“常规落实年”活动落实情况,执行国家和省颁课程计划情况,综合类、实践类和校本课程、地方课程、选修课程开设情况;课堂教学改革情况;教学管理和评价情况等;《3-6岁儿童学习与发展指南》落实情况,幼儿园保教活动情况。(重点是作息时间、课程及课时开设、实验教学、计划、上课、下班辅导、班级管理等)
4、继续积极推进课改,组织做好“一师一优课,一课一名师”活动验收、统计、评比扫尾工作。
5、规范办学行为情况。贯彻执行《关于全市中小学放寒假的通知》(x教通〔2016〕x号)、《印发〈关于进一步规范普通中小学办学行为的规定〉的通知》(x教发〔2009〕x号)、《关于明确2017年春季教育收费政策有关事项的通知》(x发改发〔2017〕x号)、《转发教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》(x教通〔2012〕x号)、《永兴县农村学校“十三五”布局专项规划》、《永兴县城区中小学化解“大班额”三年行动计划(2016-2018年)》等文件落实情况,重点督查中小学教材教辅征订情况,以及规范中小学、幼儿园用书情况、寒假期间有无以家长委员会或其它名义收费补课情况。
6、安全工作情况。食品安全、食堂管理情况;中小学幼儿园安全制度建设和安全工作责任落实情况;开学前后学校安全隐患排查和矛盾纠纷化解、学校公共卫生安全和安全教育情况;保安、防暴器材、一键式报警器配置情况;安全法制教育及校门管理制度执行情况;校车及学生上、放学交通安全落实情况;按照《湖南省教育厅关于做好全省教育网站和信息系统网络安全排查工作的紧急通知》(湘教通〔2017〕19号)的要求,做好学校网站和信息系统网络安全排查工作情况。
7、 “三会”(行政会、教师会、学生会)、学期工作计划及三年发展规划执行、入学教育(重点是核心价值观)情况。
8、教育项目建设进展情况,2016年为民办实事项目整改落实情况及2017年为民办实事项目筹备情况。
9、工作作风、开学氛围、精神面貌、校园文化、内务管理、纪律、卫生(城乡环境卫生整治)等情况。
10、阅读教育、书吧、阳光服务站、家长学校建设等情况。
11、“两项督导考核评估”迎省检准备情况。(学校迎检工作实施方案、学校迎检问题整改“一校一方案”、按下发迎检资料目录准备资料情况、维修改造工作进展情况)
一、校园安全管理工作情况
(一)建章立制保障校园安全。教育局局长综治工作述职报告为了进一步做好校园安全管理工作,县教育局下发了《关于开展“城管进学校”活动的实施方案》(x教[2014]x号)、《关于全面加强校园安全大排查大整改的通知》、《xx教育系统安全生产月活动实施方案》(x教[2014]x号)。通过这些进一步明确责任,强化措施,形成了一系列制度,为确保校园安全提供了文件依据。
(二)、开展各项安全教育活动。
1、举办“城管进校园”暨校园周边整治活动。教育局局长综治工作述职报告为进一步使城管局执法方式、工作理念与学校的宣传教育有机结合,与辖区学校建立长效联动机制,使城管执法深入学校、更好地走近在校师生,教育局联合城管局举行了“城管进校园活动”以采取多种形式和手段,开展城管护校行动,3月25日。通过这次活动,一是加强宣传,全面了解城市管理工作,通过小手拉大手,从而让全社会了解城市管理工作,理解城市管理工作,自觉接受城市管理各项规章制度,不断提高文明素质;二是积极参与,以实际行动为活动贡献力量。教育师生要身体力行,积极投入,集中整治校内外环境卫生秩序,同时规范好自己的行为,做一个遵规守法的文明人,以实际行动为活动开展贡献一份力量,共同打造干净、和谐、文明、安全的校园周边环境。三是加强协作,配合城管部门顺利推进活动开展。把城市管理的理念和法律法规带进学校,把城市管理的方法和手段运用到学校环境管理上,共同打造安全环境,创建文明校园。2、开展交通安全教育活动。在全县学校积极开展小手拉大手,文明出行“6+1”活动,共发放宣传单15万余份,响应家长达60万余人,有效提升全民文明交通出行,抵制了交通陋习,维护了全县交通安全。3、组织开展了“安全教育日”和“防灾减灾日”活动。县教育局以安全教育日和5.12防灾减灾日为契机,加强领导,统一部署,深入开展了“五个一”活动:即阅读一本防灾减灾书籍、观看一部防灾减灾影视作品、分享一次防灾减灾避险经历、举办一次防灾减灾知识讲座、进行一次家庭灾害风险隐患自查”等活动,应急演练达386场次,征集学生交通安全教育优秀作品达600余篇,有效提升了全县师生应急避险的能力。4、织开展了“打非治违”知识竞赛活动。为进一步巩固“打非治违”专项行动活动成果,在全县教育系统内开展知识竞赛和形式多样的“打非治违”宣传活动。这项活动全县中小学按照通知要求,认真组织学生参加竞赛,全县中小学共上缴130000余份试卷,规范了广大中小学生的行为方式,收到预期的教育效果。5、推进网络安全教育活动。县教育局积极响应国家教育部组织开展的“安全教育实验区”的建设工作,组织全县中小学校开通班级2869个、参与教师达2970人、开通学生账号108563人,目前累计学习人次达106万次,在全市综合考核,位于全市第一名,此项工作得到市局领导充分肯定和嘉奖。
(三)、开展各项督查活动。
1、做好夜间安全值班突击督查工作。由教育局领导班子成员带领股室人员,分九个组,按照排定学校事先不打招呼进行督查。督查内容主要是全县安全稳定工作会议精神落实情况,体现在学校门卫是否在岗、安保器材是否齐全、教师教干值班表是否上墙,校长、带班领导、教师是否在岗以及学校宿舍安全管理等十个方面。共督查了全县49所中小学校,查处隐患113处。促进了我县中小学校园安全稳定及管理水平的提升。2、开展专项督查活动。县教育局成立专项督查组,自3月15日开始利用一个月时间,采取校校到的督查形式,对全县中小学校的安全保卫、安全教育、安全管理、消防、隐患排查整改、校舍安全、食品安全7个方面149所学校进行督查,共排查整改隐患329处。3、对校车的运行情况进行了专项督查。由教育局分管领导带队不定期对校车各站点学生上下车情况、校车的设施设备、校车的行车线路、车速等进行全程跟踪督查,加强了校车安安全运行。4、用电安全专项督查。县教育局按照县供电公司《关于xx20xx年中小学校电力用户供电安全隐患备案的报告》(丰供电营[2014]23号)精神要求,我局立即通过OA系统下发通知,要求全县各学校积极联系当地供电部门对校园内的电气安装、线路、配电室等部位进行全面排查整改,现已全部整改到位。
(四)、加大安保人员和基础设施投入。
1、配足配齐安保人员。教育局召开了专题会议,要求各学校严格对照标准配备安保人员。同时建立学校领导及教师值班制度。要求各学校在上放学等重点时段安排人员在学校门前值班,确保学生安全。切实加强重点时段和重点部位的安全监控和保卫。按照市局配备标准,我县现共有中小学144所,职特教2所,公办幼儿园28所,需要保安人数为463人。根据上级精神,结合当前全县各学校自身实际情况,少数学校从县保安公司聘请专职保安62名;聘请附近社会人员78名;校内教职工轮流门口值班286人,有效整合了我县学校的安保力量。
一、指导思想
以“保安全、抓教育、促发展”为主题,突出学校安全工作的重要性和紧迫性,增强全体师生的安全意识,健全各项管理制度,确保学校工作顺利进行。正确处理好推进教育事业快速发展和维护学校稳定工作的相互联系,齐心协力,努力营造安全、礼貌、祥和的教育教学环境。透过建立“平安校园、和谐校园”活动,广泛宣传,完善制度,强化职责,落实措施,促进各学校教育教学工作的顺利进行,确保校园无安全事故,无纠纷案件,无上访事件,无周边环境问题。以求师生平安,秩序井然。
二、组织领导机构
组 长:xxx
副组长:局班子成员
成 员:各乡镇中心校长、局直学校校长、局二级机构负责人
三、工作任务与措施
(一)明确工作重点。各学校要将以下几个方面作为综合治理的工作重点:
1、交通安全、消防安全、人身安全、危害等教育;
2、要加强未成年人的思想道德建设,个性是法制教育,切实提高师生的遵纪守法观念;
3、要认真开展网络安全教育,提高学生抵制网络文化中的腐朽、消极资料的潜力;
4、要加强对校舍和教学设施的安全检查,及时排除危房、消除安全隐患,严防伤害事件的发生,确保学生的生命安全;
5、对容易引发火灾、存放危险品及人员集中的场所作重点检查,要对消防设施进行定期维护更换,确保消防器材的完好;
6、要加强对仪器室、实验室、机房等重点部位的人防、物防和技防措施,严格剧、易燃易爆品的管理;
7、加强饮食卫生管理工作;
8、加强学校心理健康教育,建立宽松、民主、和谐的心理环境。
9、加强校园周边环境的综合治理工作。
10、做好贫困家庭学生的帮困结对助学,消除社会不稳定因素。
(二)广泛宣传,增强师生安全意识。开展建立平安校园活动是新形势下学校确保师生的生命财产安全的重大举措。关系到教育系统的稳定,和教育事业的健康发展。因此,要充分利用班队活动课讲座、橱窗、板报等广泛宣传,强化学校安全工作的重要好处,工作要求以及安全防范知识等。用心引导和教育师生增强做好学校安全工作的紧迫感和职责感,强化安全防范意识。
(三)加强教育,提高安全防范潜力。重点是加强学生的思想政治教育、日常行为规范教育、安全防护知识和卫生常识教育、法制教育和心理健康教育。要注意防电、防水、防火、防毒及公共卫生事件应急措施等方面的学习。并注重自我保护潜力的培养,不断提高广大师生的安全防范潜力。
(四)完善制度,安全工作有章可循。逐步建立健全各项管理制度,特别是要完善安全和卫生管理制度,诸如,学生安全管理制度、学校设施定期检查制度,重大事故报告制度,大型活动审批制度,流行病预防隔离制度,治理周边环境协调制度,使得相关的各项工作有章可循,并在实际工作中依章办事,狠抓落实。
(五)协调关系,加强周边环境治理。各学校要尽全力协调与当地党委政府、各有关部门及学校周边的关系,争取他们多方面的支持,严厉打击破坏影响学校正常教学秩序的人和事,依法治理周边环境。同时,注重协调与全体家长之间的联系,取得家长的支持和理解,消除误会,增进了解,密切关系,努力使学校的教育教学工作得以正常进行。要教育学生远离网吧、游戏厅等,严禁未成年人进入的场所,远离不洁的小摊商贩等。
一、职业健康安全和维稳综治创安工作的目标
1、不发生工伤亡人责任事故;
2、不发生一次直接损失50万元以上的火灾、自然灾害等责任事故;
3、无重大被盗被抢责任事故;
4、无重大网络信息责任事故;
5、无重大集体中毒责任事故;
6、无重大治安责任案件;
7、无我方负同等责任以上的重大交通事故;
8、重伤事故人数控制在0.5‰以内;
9、管理方案完成率达到95%,隐患整改率达到98%,职工安全培训面达到100%;
10、达到市级治安安全单位,争创省级治安安全单位。
二、积极行动,认真落实省、市局(公司)布置的各项安全管理工作,提高执行力。要提高执行力和领悟力、积极配合,认真完成省、市局(公司)布置的各项工作任务。(时间1-12月)
1、抓好“掌握消防技能,创建平安烟”为主题的消防安全宣传“双能”活动,让全员了解消防常识,掌握消防设施使用,消除安全隐患,达到“三懂三会”;制定实施方案并组织开展活动。
2、抓好全省安全管理信息平的试点工作,要在市局统一组织下完成操作培训、数据初始化和试用反馈等方面的工作;
3、继续开展安全质量标准达标活动,迎接省局达标检查考核和安全标准化工作评价。要把标准融入到管理体系的各项目标指标和日常安全管理中;
4、认真落实上半年消防安全为主的专项检查和下半年综合性检查的自查工作。
三、强化过程控制,要结合体系运行和6S管理,认真组织实施《省烟草专卖商业系统安全质量标准》,推进体系有效运行。(时间1-12月)
1、要继续开展标准化的宣传培训活动,使广大员工做到“知标、用标、达标”,在基层岗位达标、专业达标和企业达标三个层面做好达标工作;要把职业健康安全管理的有效运行作为重点工作加以落实。要坚持PDCA循环思想,加强管理,持续改进。要以安全目标为指导,根据危险源的重新辨识和安全质量标准的要求,加强体系运行的过程控制,及时修订体系文件,确保管理体系对职业健康安全管理的符合性、有效性、充分性和适宜性。
2、要结合本单位实际,细化安全技术规范、安全行为规范、检查要求和方法等具体工作标准建设,不断充实完善安全管理体系作业文件,为体系运行提供技术和操作层面的支撑;要认真落实内审制度,积极做好内审自查,实行账管理和闭环管理,切实做到整改措施、责任、资金、时限和预案“五到位”。
3、要结合“掌握消防技能,创建平安烟”为主题的“双能”活动,重点抓好消防安全及安全标志标识的对标、达标工作。
四、突出服务,强化安全检查和隐患整治力度。采取多种形式开展大检查和节假日抽查,通过交叉、不定时、跟踪等方法,提高检查成效。(时间1-12月)
1、安全管理人员要树立服务意识,制订计划和措施,到基层部门、作业场所加强现场安全检查、督促、指导;落实重点部位、重点时段安防设备设施的检查维护,消除隐患。
2、要加强消防安全管理,确保消防安全设备设施配置齐全并有效运行,严控重点区域的火源,保证疏散通道的畅通;落实隐患整治,加大事故责任追究力度。在年初要组织有关人员开展事故隐患排查和风险评价,重点是要做好“重点领域、重点部位、重点时段”的隐患排查工作,对排查中发现的各类隐患或问题,要采取及时、有效的措施,落实整改。
3、要加强车辆安全管理,贯彻行业有关车辆安全管理的规定,加强车辆使用、维护和驾驶员管理,落实“两证一单”制度。
4、要加强外勤人员的安全管理,关注客户经理等外勤工作人员的职业健康安全状态。要加强安全教育,提高自我保护能力。
5、加强对出租物业、闲置库房的安全监管。要落实安全责任,细化过程监控,及时消除各类隐患。
五、加强宣传,强化“大安全”观,大力推进安全文化建设。(时间1-12月)
1、认真执行《省烟草专卖、商业系统安全教育培训及宣传活动规定》。要保证员工具备岗位作业所需要的安全知识,熟悉规章制度和安全技术操作规程,掌握本岗位的安全操作技能、作业场所危险因素和应急措施;要充分利用“廉情、内管、安全”文化长廊,把安全文化融合到企业文化中;要利用多种形式,如:“全国安全生产月”、“119消防日”等主题活动,借助OA网、宣传栏、短信平等形式,在员工中普及相关安全法规和本岗位安全生产知识,将人人讲安全的意识普及到各层次。
2、要树立以人为本的“大安全”观,认真组织开展安全宣传教育活动,建立职工安全培训档案,对培训效果做好跟踪评价,提高全员及相关方的安全意识和安全防范能力;积极参加市局(公司)组织的专兼职安全管理人员对安防设备设施检查实际操作应用知识培训,提高安全管理人员发现隐患,分析、评价的能力,落实隐患整改措施的能力;同时做好机动车驾驶人技能鉴定培训和驾驶、维护技能竞赛活动。
3、要加强专(兼)职安全员的安全教育培训,尤其要提升各部门兼职安全员专业素质,发挥其主观能动性,促使他们不但能自觉的承担日常安全管理职责,还能自发的开展基层安全教育和经常性的部门自查工作。
4、对新进员工、保安人员、食堂和出租房业主进行安全教育培训,坚持安全教育100%考试合格上岗。每月有计划的进行老员工安全知识再教育,争取全年安全培训面100%。
5、坚持做到每季度至少召开一次安全委员会或领导小组会议,分析安全生产情况,及时通报安全生产中出现的问题隐患;增加安全投入,保证全年安全资金投入100%,及时落实到位;提高隐患整改率,确保安全隐患100%整改,及时整改率达到95%以上。
六、夯实基础,强化各项日常安全管理工作。落实重点部位、重点时段安全管理。(时问1-12月)
1、全面推进安全生产责任制的落实。各部门负责人要按照“谁主管谁负责”、落实“一岗双责”制度。进一步加强岗位安全责任,根据危险源辨识和责任分解情况,明确各部门各岗位的安全工作目标,提高安全责任书及岗位工作手册的可操作性。
2、加强维护、检测工作,提升安全设备设施的运行效率。要将安全设施建设、管理方案实施和安全管理费用计划纳入年度预算,确保落实。要加强安全设施的维护保养和使用管理,要明确部门和人员,进行常态化管理。对达到使用寿命的设备部件和存在老化隐患的电气线路、器件等,应及时更换,确保设施、设备处于安全运行状态。
3、加强重点部位、重点时段的安全管理。一是加强送货部的安全管理。继续加大防火、防盗、防抢劫、防交通事故、防工伤事故的监管力度,确保仓库和送货车辆、货款、员工生命安全;二是加强交通安全管理。继续加大对交通事故预防控制力度,落实驾驶人安全教育,每月一次车辆集中安全检查和出车前检查提醒制度,建立和完善驾驶人考核办法,确保行车安全;三是加强重点时段的安全管理。继续加大对节日、夏季防暑降温、防防汛、冬季雨雪冰冻等恶劣气象条件下的安全保卫工作;四是加强机关安全管理。继续加大对财务室、档案室、机房等重点部位安防设备、设施配置和监管;五是加强已上划卷烟零售公司、出租房的安全管理,杜绝发生监管漏洞。
4、加强计算机网络应用和安全管理。一是要加强国家局、省局安全管理信息系统应用知识的学习和培训,在应用中发现的问题要及时提出意见和建议;二是加强计算机网络安全管理,安全职能部门要配合信息中心抓好计算机网络防火、防雷、防盗、防病毒、防攻击、防泄密等安全问题。
2020年秋季学校安全工作计划(一)
继续贯彻“安全第一,预防为主“的方针,进一步加强以学校安全为本的各项安全管理工作,警钟长鸣,常抓不懈,根据教育部《学生伤害事故处理办法》及学校安全管理条例以及上级主管部门安全工作要求和学校工作计划。
一、指导思想
切实加强学校安全工作管理,增强师生安全意识,完善学校内部安全管理体制,形成齐抓共管的校园安全体系,避免各类事故的发生。
二、实施方案
求新务实严管理,追求规范显安全。注重平时安全教育,致力防范,狠抓安全管理质量,按照“谁主管谁负责“的原则,层层落实安全工作措施,层层签订安全责任书,各司其职。加强安全教育和培训,强化监督检查,深入开展安全工作专项整治,始终把学校师生的安危放在各项工作的首位,保障学生在校安全、交通安全、食品卫生、传染病防控安全等,保证学校财产安全,坚决杜绝重、特大等一切安全事故的发生。
三、具体工作
1、强化学校安全工作管理体系
(1)各校要认真贯彻落实各级安全工作要求、文件和会议精神,进一步提高安全责任意识。
(2)开展每周安全宣传教育活动,提高师生安全防范意识,每周一升旗后、早操后的安全教育时段、每周最后一节课的班队会举行安全教育活动并形成常规。
(3)各项安全教育活动要求求真、务实,活动有预案,过程有记录,确保不出现安全责任事故。
2、高度重视,严格管理。
安全工作是学校工作重中之重,责任重于泰山。校园安全无小事,对安全工作千万不能抱侥幸心理、玩忽职守。学校继续坚持以学生安全为本的思想,想学生所想,急家长所急,集中主要精力、人力、物力、财力解决好重点、难点安全问题,安全教育、安全宣传、安全检查要严格督促、管理。快速应对和处理来自学生的一切偶发性、突发性安全伤害事故,以有效的工作和科学的处置,赢得问题解决的最佳时机。
(1)安全工作警钟长鸣,防患未然。把安全放在学校各项工作之首,对学生负责,保证师生的人身安全。
(2)增强安全意识,成立组织,落实安全工作制度,努力把安全防范工作做细做实,杜绝一切安全事故的发生。
(3)进一步完善、健全学校安全管理网络,明确安全工作领导小组职能,明确安全工作职责。
(4)严格学校安全管理制度、监督机制和奖惩制度,做到谁失职,谁负责,消除一切不安全隐患,防范于未然。
3、突出重点,落实措施。
对校园安全有预防,并突出重点。根据学生的年龄特点和接受能力,运用多种生动活泼、切实有效,学生喜闻乐见,便于接受的形式,开展安全教育,使学生增强安全防范意识,懂得居家安全、校园安全、出行安全、社会安全和一些基本常识,包括防诈骗、防勒索、防抢劫、防拐卖、防火灾、防赌博、防、防溺水、防自然灾害等常识教育活动,提高学生的自我保护能力、对不良现象的辨识能力。确保重点安全工作的落实,电脑室定期进行清除互联网的有害信息;注意检查更换陈旧电器线路及电闸开关箱、体育器械等安全教育事故的防范。
(1)加强责任制,严格执行安全工作制度,分工负责,层层落实,保证学校各项工作的安全进行,落实学校安全防范措施。积极组织演练,强化校园安全防卫体系。
(2)加强安全教育,利用好晨会、班会、国旗下讲话、上下午放学前(要求教案上有体现)等渠道,帮助学生确立安全意识,严格课间、午间活动,尽可能地杜绝追逐、打闹现象,规范自主行为,增强安保能力。要加强交通安全教育与管理,严肃路队纪律,确保学生到校、离校一路平安。加强对学生校外行为的安全教育与引导,做到不玩火、不玩水、不玩电、不玩车。组织学生看一本安全教育录像
;出安全教育黑板报;上安全教育主题班会课;全面进行一次安全工作自查。有安全教育的专门记录簿。组织一次交通安全、法制教育的安全教育活动,进一步增强师生的交通安全与法制意识。
(3)细化安全管理,注重安全防范,切切实实做好教师的护导值日工作,做好对学生的活动监护工作,保证学生在校园内的安全。严格对学生的课间午间活动、上下楼梯、集会集队、体育课、活动课等安全的指导与管理。
(4)严格网络安全教育与管理,严控学生进入社会网吧行为,致力提高学生对网络有害信息的防堵能力,积极营造学生健康成长的良好环境
(5)做好与缺勤学生家长的联系沟通工作,对幼儿家长迟接学生的看护联系工作,做好因个别辅导、教育谈话等原因而留下迟放学生的家长沟通联系及护送回家工作,消除一切因教师工作疏漏而造成的学生安全隐患及事故。
(6)严把学生饮食卫生关,消除食堂及饮用水货源等一切卫生安全隐患,严禁学生到校外摊点购买零食的行为。
(7)严格校财产安全管理,消除一切安全隐患,切实做好防盗、防火、防电等工作。积极做好险期24小时值班、防范工作。落实学校节假日值班工作和学校用电安全、财产财务保管、宿舍保卫等工作。
(8)中心学校本部本期校园内有工程建设,学校和每个教师都要高度负责,严禁学生到施工场地玩耍,做好施工场地安生保护工作,加强对学生的安全教育,杜绝安生事故发生,确保师生在校绝对安全。
4、加强检查,突出成效。
安全管理是动态管理,循环往复的过程,不可能一劳永逸。学校每周例会要布置安全相关工作,按照安全工作制度规定和内在规律,从长计议,抓好落实。在经常性上下真功夫,用气力,坚持经常性地督促检查,常抓不懈。从明确领导和部属的责任入手,并且忠于职守,履行职责,树立在其位,谋其职的良好风气,采取严明的奖惩措施。
(1)学校安全领导小组要经常性检查各方面设施的安全使用和防范工作,做到时时警惕,每次使用重视,每月自我检查,保证校内设施的正常安全使用。
(2)加强校园内校舍的经常性安全检查工作,发现问题,及时维修,确保安全。
(3)畅通信息反馈渠道,发现问题,及时汇报,立即处置,扫除一切有碍学校教育的不安全因素。
5、强化保安制度管理
加强校园周边安全工作,进一步要求保安严格遵守学校保安制度,使校园处于封闭式,实行出入登记及监控体制。同时要加强每天值勤教师的安全工作职责。
6、完善家校互动体系
学校每学期至少组织期初、期中、期末3次全面性家校互动会,每周末最后一节课后利用电话短信互动平台传送周末安全教育安全信息给家长,同时不定时进行安全或其它事项联系。
学校安全事关全体师生的生命和学校财产,事关学校和社会的稳定和发展。安全工作是学校的头等大事,只有起点,没有终点。本学期各校全体教职工都要积极行动,履行职责,人人讲安全,个个关心安全,时时处处绷紧安全这根弦,为把我校建成一个安全、文明、祥和的工作和学习环境而努力。
2020年秋季学校安全工作计划(二)
坚持“安全稳定压倒一切”的安全工作原则,按照教育局有关安全工作的意见”的指示精神和具体要求,继续注重平时细节,全面推行安全工作精细化。“始终把全校师生的安危放在各项工作的首位,杜绝一切安全事故的发生。
一、成立安全工作领导组,制定和落实各项规章制度
1.成立学校安全工作领导小组。
组长:xxx
副组长:xx、xxx
成员:各班主任、辅导员、学校保安及门卫
2.严格执行护导师值班制度。
加强“一日常规”管理,明确“一日校长”的职责范围,并由值日行政牵头,细化护导师的一日安全工作,加强对学生的课间、午间活动、上下楼梯、体育课、活动课的安全监管,规范学生“过火”的活动行为。
3.继续落实晨检制度。坚持贯彻落实“每日晨检制度”,每日派专人做好检查登记,有情况及时反馈。
4.严格执行“门禁”制度。加强校园安全管理,加强保安人员监管工作,落实好外来人员来访登记制度和提前离校学生的登记制度,严把“入门关”和“出门关”,并加强上学、放学期间安全巡逻和管理。
5.定期召开安全会议制度。每星期召开的教师例会,由安全负责人及各班主任、辅导员汇报本周安全方面存在的问题及不足,以便及时整改。
6.隐患排查整改制度。定期对校园及周边环境隐患进行排查,检查学校教学楼、科技楼各功能室、操场、围墙等重点区域,形成记录,并及时做好整改工作。
7.密切家校联系。每逢周末,利用“校讯通”发安全温馨短信息,提醒家长双休日应关注孩子的安全;与学生家长签订安全责任书,遇节假日向家长发放《告家长书》,共同教育学生,构筑安全防线。
二、多渠道、多形式开展安全教育
充分利用国旗下讲话、主题队会、早会教育、LED温馨提示、校园网、学校广播站、黑板报、手抄报等形式,对学生加强安全行为教育。重点抓好防溺水、防火、防电、防食物中毒、交通安全、消防安全、预防秋季流行性疾病等方面的教育。
三、各月份工作安排
九月份:
1.上好安全第一课。对学生进行消防知识宣传教育、交通安全教育、自我安全防范教育。
2.切实落实好晨检工作,做好晨检记录和因病缺勤追踪记录。
3.加强晨检,做好秋季易发疾病的防控工作,要重视学生良好卫生习惯的养成,开窗通风,提高自我保护意识。
5.举行第一次消防疏散演练。
十月份
1.各班对本班乘车学生进行全面、细致的了解,及时与家长取得联系,切实保障乘车学生安全。
3.与各班班主任及课任教师订2xxx年秋季安全工作责任书
4.
抓好安全教育日(周)教育活动。
5.做好“国庆”假期间的安全工作。
6.
排查校园安全隐患,及时落实整治措施,认真做好整改工作。
十一月份:
1.排查校园安全隐患,及时落实整治措施,认真做好整改工作。
2.抓好安全教育日(周)教育活动。
十二月份
1.全面排查校园安全隐患,并做好整改工作。
2.做好期末安全防范工作
元月份:
【关键词】区域信息化;运转机制;融资渠道;信息化人才
党的十明确提出要“坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路”,并特别提出要大力推进信息化和工业化深度融合、工业化和城镇化良性互动、城镇化和农业现代化相互协调,促进工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展。面对日益严峻的资源、能源和环境压力,加快区域信息化建设已经迫在眉睫。
一、建立信息化管理体系,完善信息化运转机制
根据信息化的发展需要,成立区域信息化领导小组,进一步加强对信息化建设与应用工作的指导和协调。同时,要成立相应的区域信息中心,并在政策、人员、经费等方面给予保证。组织制定统一的信息化发展规划,制定切实可行的实施方案;制订信息化法规,建立信息市场准入制度和交易准则;制定统一的信息化技术标准,防止各自为政,盲目建设等行为,反对信息垄断等。
坚持信息化工作统一规划、统一领导、统一管理的原则。政府信息中心与各相关部门协调一致,充分行使对信息化建设的指导、组织、管理和协调职能,做到有机构、有人员、有经费。成立区域信息化专家咨询小组,充分发挥专家在制定发展规划以及在重大项目措施中的咨询作用。每年召开区域信息化工作会议,总结部署工作。把信息化工作作为考核各部门主要领导工作实绩的重要内容,纳入目标考核。
二、优化信息化政策环境,拓展信息化融资渠道
研究、制定和完善与信息化发展需要相适应的产业政策、投资融资政策、消费政策、吸引和激励人才政策、分配政策以及其他有关政策。优化信息产业发展环境、信息技术应用环境、信息文化传播环境和信息人才培养环境,促进各行各业的信息化应用和信息产业快速、持续、健康发展。支持相关企业的发展,将从事信息技术、信息设备制造、信息资源开发、集成、运营和信息服务的企业纳入高新技术企业,享受工业园区的优惠政策。
根据省、市、县有关信息化建设项目管理要求,将信息化基础建设措施和网络建设列入区域基本建设投资计划,同时鼓励、支持企业和社会公共服务部门投资自身的信息化建设,形成以政府为先导的多元化投资体系,利用政府投资带动社会投资,实现向投资主体多元化、投资方式多样化的转变。
三、构建信息化筹资体系,提高信息化投资效益
根据经济学有关公共物品的基本原理,建立多元化投资体系势在必行。一般信息化系统有三类产品或服务:一是纯公共产品,如电子政务系统(如市、县区、乡镇三级信息网站,公共场所设立的生活用品市场行情电子显示屏,基础数据库,公共信息基础设施等),这些都是为了满足公共需要而设立,具有公益性特征,应当由政府投资兴建或提供;二是私人产品(如居民购置的电脑、网络终端,部分电子商务功能的使用等),这些属于私人专用物品,具有排它性特征,应该由私人投资或由市场提供;三是准公共产品(例如大中专教育信息化系统、医疗卫生信息化系统等),这部分产品与服务介于纯公共产品与私人产品之间,可由政府与市场共同投资兴建或提供。因此,必须根据信息化产品的性质或属性,建立政府或财政投资、民间集资、引进外资及其相结合的投资体系,以确保信息化持续、快速发展。
四、加强信息化服务体系,保障信息化安全建设
信息化服务体系纵向上与多个行政层次紧密相连,在横向上涉及科技、农业、林业、水利、气象、环保等多个行业,其服务对象涵盖所有管辖的居民。通信运营商、广电部门、应用终端设备提供商、以及应用系统开发商要结合农村分布范围比较广的特点,合理建设运营维护服务网点,明确运营维护方式和运营维护反应时间,提供方便、快捷的保障服务,确保固话、网络、数字宽带网络、无线通信网络、广播电视网络的畅通和稳定,确保网络通信、应用终端设备和应用系统出现问题时能及时反应服务,确保群众提出业务服务变化时能及时受理;同时,采取有效安全防护措施,提高对垃圾邮件、网络欺诈、手机和短信陷阱等不良信息的防范能力。
认真贯彻国家有关信息安全保密的规定,遵守“谁、谁负责”的原则,建立健全信息安全保密体系。抓好信息安全教育和岗位培训,提高全社会的信息安全意识。加强网上资源的安全保护,积极应用信息与网络的加密、识别、过滤、控制和抗干扰等安全技术和产品,加强对信息网络工程及网络安全的检查,增强信息网络的安全性。进一步加强安全制度体系建设,形成有力的安全保障机制,保障网络运行安全可靠。
五、加强信息化宣传培训,建设信息化人才队伍
充分利用大专院校、科研院所技术和人才集中的优势,分期分批选派信息人员到有关单位进行委托培训,尤其要注重培养高层次、复合型的信息化人才。加强信息管理人员的业务培训,重点搞好信息化基础知识和网络与数据库认证培训,提高信息化管理队伍整体素质。发掘多渠道培训的潜力,为信息化建设培育各种层面的人才队伍。创造条件,吸引信息化方面的专业技术人员,特别是高级技术人才参与信息化建设,为提高区域信息化水平提供人才保证。
广泛开展信息化知识宣传教育。充分利用新闻出版、广播、电视、报刊、政务网点媒体,宣传信息化知识,报道区域信息化工作动态,营造加强信息化发展的舆论氛围,提高全民信息化意识。
【参考文献】
[1]张林.系统视角下的区域规划范式研究[J].人文地理,2011(03).
春季开学工作自查报告范文(一)
根据安徽省政府教育督导委员会、安徽省教育厅《关于开展20**年高等学校春季开学工作专项督导检查的通知》(省教秘督〔20**〕7号)的文件精神,现就我院2019年春季开学情况汇报如下:
一、基本情况
20**年春学期,我院教职工于3月2日正式上班,3月4日召开全体教职工大会,具体安排部署新学期开学工作和新学期学院工作计划,3月7日、8日为学生返校报道、注册、领书时间,3月9日全院在校班级正式上课。目前,学院学生到校情况良好,各项工作均按既定要求部署到位,秩序井然。
二、开学条件保障情况
1、积极组织全院师生及时返校。为开展好学院新学期各项工作,我院教职工已于3月2日(赶在学生返校前一周)正式到岗。3月2日上午八点,学院党委书记郑丹竹带领学院主要领导对学院各部门进行了走访调研,检查各部门教职工到岗情况,了解新学期开学准备情况,教职工到岗情况良好。3月7、8日学生返校报到,3月9日正式上课,根据各个班级上报的学生到校情况登记表和学院抽查情况反映,学生返校总体表现良好,未出现学生无故不返校情况。截止3月9号下午,未到校生仅24人,其中护理系16人,药学系4人,医学技术系2人,均已向所在系请假并说明情况(部分学生目前已经返校)。
2、积极落实国家各项资助政策。新学期开学特困学生均已返校,全院无一例因家庭困难而退学。各项资助均已到位。2019/2019学年度困难学生家庭走访活动的通知年前已发各系, 3月14开始具体实施, 4月份完成。
3、各项后勤保障工作得力。3月4日上午,根据学院的统一部署,后勤服务中心全深入学生宿舍、食堂、校园环境等检查开学准备和安全工作,要求后勤全体职工提前做好饮食服务、公寓住宿、日常维修、校园保洁等后勤工作,仔细排查水电情况和隐患,为师生开学创造良好条件。
三、学院安全工作情况
4、及时排查校园安全隐患。3月2日,郑丹竹带领学院领导对校园内重点部位,人员密集场所,如学生宿舍、食堂、图书馆、实验室等进行了一一检查,对存在安全隐患的地方及时与相关部门进行了联系,进行维修和排除。之后,总务处(保卫处)对全院安全工作又进行了全面细致的检查,排除一切安全隐患。目前,学院已开学近一周,无任何安全事故发生。
5、全面落实校园人防、物防、技防措施。结合学院管理机制,我们合理调整值班时间,值班人员,严格做到24小时巡逻;巡逻人员持证上岗并配备专用巡逻车辆、钢叉、橡胶棒等保卫装备,起到了对外来人员的震慑。同时在学院各路口、宿舍、教学楼、行政楼、图书馆、实验楼等重要部位安装监控设施,做到了全覆盖,无死角。
6、严格管理学院公车。目前我院共有4辆公车,已于开学前进行了安全检查和保养工作,各车辆性能良好,四名司机均为我院专职司机,技能娴熟。同时,对学院门口及大门内设置了相关指示牌。
7、及时开展学生安全教育。学院利用给学生所发的通知书、宣传稿、宣传栏、黑板报等形式宣传《安全生产法》,同时,保卫处与学生处相互配合,对学生开展消防知识及安全生产知识的宣教,使学生加强了对于消防安全及安全生产工作的认识;组织全员教职工学习《消防安全法》,通过学习真正起到了使全体教职工掌握安全知识,增强全体教职工的安全意识和自我防范能力。新学期开学已经了进行一次安全教育讲座(各系安排),一次学生心理健康教育讲座(学生处统一安排)。新学期开学第二周将进行全院性安全卫生大检查。
8、校园网络建设和管理周密到位。开学初联合中国电信、移动,对学院网络安全问题进行了检查。目前,网络通畅且无安全隐患。
四、校园安全情况
9、严格执行教育收费公示制度,严格控制和管理服务性收费和代收费,且及时公开收支明细。
五 、师德建设情况
10、全面落实教育部《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》等文件精神,无违反教师职业道德行为和事件。根据教育部《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》,积极引导我院广大教师做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的党和人民满意的好老师,我院成立了《皖西卫生职业学院师德建设工作委员会》,全面负责学院的师德建设和长效机制的建立。制定了《皖西卫生职业学院师德建设工作实施方案》,并加强对教师进行师德教育和考核。2019年教师节前,组织青年教师开展了以“践行社会主义核心价值观”为主题的演讲比赛。开展了优秀教师评选活动,召开了表彰大会,制作海报对优秀教师进行宣传,树立师德典型。邀请皖西文化名人史红雨先生在学院“医学人文大讲坛”上作了题为《身在六安,知我六安,爱我六安》的精彩报告,提升了教师继承红色精神,热爱党、热爱祖国和热爱教育的情怀。
六、存在的主要问题及整改措施
目前,学院管理与制度建设还有待进一步完善,新的学院规章制度已于202019年末制订成功。本学期,将按照新的规章制度对学院各项工作加强管理和完善;努力争取资金对学院一些老的设备进行更新换代,全力改善办学条件,努力为全院师生营造一个更好的学习、生活环境。
春季开学工作自查报告范文(二)
在XX年春季学期开学工作中,我校按照xx市教育局《xx市XX春季开学工作检查的通知》的精神,结合我校实际情况,做到周密安排,精心组织,及早落实,严格要求,确保开学的各项工作有条不紊地得到落实。现将我校开学工作的自查情况简要汇报如下:
一、收费情况
学校认真落实收费公示制和教育收费承诺制,已经进行收费公示,公布上级行政主管部门及举报电话。学校收费统一使用财政部门印制的票据,做好一人一票,全部为电脑打印票据。学校无违规收费行为,国拨义务教育经费已到校。
二、开学准备及师生报到情况
教师到校情况:
我校教师于2月8日报到,上午8:30召开新学期教师会议,传达校长会精神。同时配齐教学必须设备,做好校园卫生工作。10日开展了报名注册工作,11日正式投入教育教学工作。全校应到教职工78人,病假4人,现实到教职工75人。绝大部分教师按时上班,确保了学校教育教学工作的顺利开展。
学生到校情况:
我校于2月10日进行学生报名注册工作,2月11日正式上课。为确保在校生按时入学,学校制定了防流控辍工作措施,从学校领导到普通教师,人人参与学生的入学动员工作。与此同时,加强学生流动管理,目前无借读生。现已到校1641名学生,其中一年级252人,二年级238人,三年级298人,四年级308人,五年级278人,六年级267人,现有在校生1641人。正常转入1人,死亡1人,休学1人,外借2人,借读生回原校4人。全校学生到校情况良好,无流失、辍学等现象,确保了适龄儿童正常入学。
三、教学用书及教学设备使用情况
校总务处提前与新华书店联系,安排后勤人员拖运、分发教材,保证了及时开学和上课。教学用书目前已基本发放到位,只有个别科目新华书店尚未到货,正在催收。义务教育阶段免费教科书已发放到位,学生循环用书保管良好,正常循环。学校无组织学生统一征订或向学生推荐教辅资料和其它学生用书现象;出版发行部门无擅自更换教科书版本、增加册数、扩大使用年级、强行搭配配套教辅、光盘、磁带等现象。
四、教学教学管理情况
计划是各项工作顺利开展的指南和保障。新学期伊始,学校以市教育局校长会精神和XX春工作要点为指导,制定了科学的、符合校情的工作计划,做好校长听课兼课计划,学校校长室、教导处、总务处、工会、党支部、少先队各职能部门也在第一周内制定了科学合理的工作计划。全体教师在认真转眼钻研教材、课标的基础上,制定了学期教学计划和所任其他工作的相关工作计划。各类计划已由相关职能部门审核形成了定稿,本学期将紧紧围绕计划开展工作,注重过程落实,确保计划的可操作性,为学校各项工作取得更有益的成绩而起到领航作用。
按照部颁标准开齐课程、开足课时,学校教师分工到位,总课表、作息时间表、班级课表、课任教师课表已制定齐全。教师备课笔记已于2月8日发放,教师进行计划制定、进度安排和超周备课,安排于2月13日进行备课检查。全校教师已按课表正常上课,并进行作业批改、后进生辅导,认真开展集体备课、集体研讨等活动。升旗仪式、课间操、眼保健操已正常开展,活动课也已按课表上课。全体教师正按自己拟定的教学计划强化过程落实。
五、安全工作