电力安全教育总结精选(九篇)
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第1篇：电力安全教育总结范文
中图分类号：X925 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2016）06-0100-01
1、概述
“安全第一、预防为主”这八个醒目的大字矗立在尼尔基发电厂的大门前。这不光是一句口号，更是一份责任、一份使命作用在每名尼尔基发电厂干部职工的身上。
近几年来，尼尔基发电厂新入厂生产人员主要为应届毕业的的大学本专科毕业生。作为尼尔基发电厂的新生力量，他们有着其独有的特点：理论知识丰富、充满青春活力、积极进取……同时也有着不足的一面：冲动、现场经验缺乏等。因此，为了保证新入场生产人员的人身安全和设备安全，根据《电业安全工作规程》.《电业生产人员培训制度》等有关规定，必须对他们进行三级安全教育培训，即厂级、部门级、班组级。
2、三级安全培训的内容
2.1厂级安全教育培训内容
2.1.1发电厂基本生产过程及安全生产的重要性
通过发电厂基本生产过程和安全生产特点及安全生产的重要性的学习，使新入厂生产人员对本场的生产过程有一个初步了解，对本厂安全生产的特点和安全生产的重要性有一个比较明确的认识。
2.1.2《电力安全工作规程》中的通用部分
《电力安全工作规程》（以下简称《安规》）通用部分的内容主要包括：进入生产现场的安全注意事项、危险点、禁止进入活出碰的场所、设备，以及进入生产现场的着装和个人防护用品的使用要求等。这些规定和要求是根据发电厂安全生产的客观规律和电力行业历年来血的经验教训总结而制定的，是对生产人员进入生产现场的最基本的安全要求和保障。
2.1.3本厂所制定的安全生产规章制度
尼尔基发电厂以《安规》为基础，结合本厂实际情况于2009年制定了《尼尔基发电厂生产管理标准汇编》（以下简称《汇编》）。这是对《安规》等规定内容所做的有益而必要的补充，是将《安规》等安全生产法规内容条款的具体化，对现场生产人员的工作具有更强的指导性和实用性。
2.1.4典型事故案例
典型事故案例是用血的教训和付出的惨重代价换来的，非常具有代表性和说服力。通过观看和学习电力行业、本集团或本场的典型事故案例，使新入厂人员接受形象生动、直观感性的教育，更具有触动性和震撼性，更能强化新入场人员的安全意识，加强其对安全工作重要性的认识和体会。
2.1.5防止触电伤害的安全知识
发电厂带电的设备很多，必须学习防止触电的安全知识，防止误触误碰带电设备而造成人身伤害。内容主要包括，对各种带电设备及其标示牌、警示牌（线）的认识，各种电气设备的电压及其安全距离等知识，最重要的是学习一旦误触误碰如何应急处理，如何使触电者迅速脱离电源等知识。
2.1.6防止机械伤害安全知识
发电厂转动的机械设备很多，新入厂生产人员必须学习和了解防止机械伤害的安全知识。主要从着装、安全距离和安全警戒线、安全围栏和安全防护罩等方面进行教育，提出注意事项和要求。
2.1.7防止烧伤烫伤的安全知识
容易造成人员烧伤烫伤。因此必须掌握防止烧伤烫伤的安全知识，要懂得哪些设备具有高温高压，不能触碰；哪些地方不宜长时间停留或需要快速通过等。
2.1.8防止高空落物及高处
发电厂设备多层交错布置，工作人员经常在不同高度的工作面上工作，容易发生高空落物和高处坠落，因此必须掌握防止高空落物及高处坠落的安全知识。如进入现场必须正确佩戴安全帽，哪些地方或哪些情况下不能通过，哪些地方不能攀爬和停留，上下安全扶梯时的注意事项等。
2.1.9触电现场的急救和一般受伤的紧急处置
发电厂发生烧伤烫伤、电弧灼伤、中暑休克、重物打击、高处坠落、摔伤扭伤或骨折、酸碱沾染皮肤或眼睛、甚至是触电死亡的风险相对其他行业要高。在发生意外情况下能够进及应对处置是关键，如发生人身触电后，如果能在现场及时采取正确的方法抢救，对触电者获救非常重要和关键。因此从事电力生产的所有人员，都必须熟悉和掌握触电的现场急救方法、正确步骤和操作要领。例如，必须学会对受意外伤害者的意识判断、呼吸判断、心跳判断，学会复苏法的气道开放.人工呼吸和胸外按压三步曲的操作方法、要领和技巧等。有条件的单位，可以利用微电脑模拟人进行现场急救训练。
2.1.10消防基础知识及常用灭火器材的使用方法
发电厂可燃易燃的物品和容易发生爆炸起火的场所很多，为了在发生火情的初期及时扑灭火灾，生产现场一般都配备相应的消防器材，每一个生产人员都必须学习和掌握一定的消防知识和正确使用灭火器材的方法，以便在出现火情时，能够利用现场消防设备对火灾进行及时扑救。培训内容主要包括，燃烧的基本知识、火灾分类和灭火器材的使用方法和适用范围等。在理论知识学习和器材演示完毕后，还要聘请专业消防人员指导进行实际使用演练，保证遇到突发事件不会恐慌。
2.1.11其他应急预案知识的培训学习
其他应急预案知识包括：机组严重事故、厂用电中断、台风、雷暴、重大火灾、地震等紧急情况下的应对处理和紧急逃生知识。
新入厂生产人员在厂级安全培训结束后，必须经过以上相关知识的考试合格，方可进入部门级安全培训。
2.2部门级安全教育培训内容
（1） 本部门管辖范围内的设备系统的安全生产特点。
（2） 本部门与其他部门之间的相互关联和相互影响的特点。
（3） 本部门相关的典型事故案例。
（4） 《安规》中有关专业的部分。
（5） 本部门的安全工作制度和规定。
（6） 对本部门设备系统进行实地现场指认和安全教育。
新入厂生产人员在部门级安全教育培训结束后，要经过考试合格，方可进入班组级安全教育培训。
2.3班组级安全教育培训内容
作为发电厂最基层的生产管理组织，工作人员长期在班组工作，关系也最为紧密，因此班组级安全教育至关重要。
（1） 本班组管辖范围内的设备系统的安全生产的特点。
（2）本班组与其他班组之间的相互关联和相互影响特点。
（3）《安规》中有关本班组的部分。
（4）本班组使用的安全防护用品、安全工器具的使用方法及安全注意事项。
（5）本班组的有关规定和安全措施、制度
新入厂生产人员在班组级安全教育培训结束后，必须经过考试考核合格，方可进入下一阶段跟班实习和上岗培训。
第2篇：电力安全教育总结范文
关键词 电力工程 安全监理
一、当前我国电力建设工程安全监理面临的问题
1.电力建设工程的规章制度不完善。规章制度是单位规定的组织劳动过程和进行劳动管理的制度的总称，是维护企业稳定运行和发展的重要基础。作为电力建筑工程项目来讲，安全生产规章制度主要是用于约束工作中的不良行为，明确各个岗位工作人员的具体职责，按照规定纠正并处罚电力工程施工过程中的违章行为，在电力工程施工过程中有着重要的作用。但是，在实际的工作过程中，许多电力施工企业对规章制度的重要性不够重视，他们虽然在招标的时候建立了相应的安全生产规章制度，但是，缺少有效的实施。在工程施工的过程中，大的安全规章制度一般不会违反，像施工时佩戴安全帽等涉及个人的安全生产制度往往会被忽视。再加上监管单位监管不严，这些安全生产的规章制度就不能够及时有效地实施，成了一种摆设。
2.电力企业员工缺少安全教育培训。在电力工程建设中，除了电力工程师和管理人员之外，施工人员多大部分是由农民工组成的。首先，施工人员的受教育水平低。大部分施工人员都来自于农村，专业技术和综合素质缺乏，对电力施工的安全准则和操作流程掌握不够明确，容易出现电力施工过程中的安全事故；其次，施工人员的流动性比较大，施工单位不愿意花钱去培养他们，造成了自身素质的缺乏；再次，电力企业员工自身的安全意识淡薄，自我保护能力不高，也不会主动地要求进行安全培训。在电力企业工程建设的项目中，有些电力企业为了节约生产成本，企业项目部只有降低用人门槛，默许协作队伍使用当地剩余廉价的劳动力，这样一来，大量的劳动技能差的农民工不断涌入和无序流动，对项目安全管理和质量控制带来了前所未有的压力。因此，加强对农民工的安全教育培训，进一步提高他们的安全防范能力是缓解安全生产压力，预防和减少事故的最有效的方法和途径。
3.电力施工建设过程中的安全监管力度不够。项目质量控制和安全管理的重点和难点应放在电力建设施工的具体过程中，所以，采取有效措施加强施工现场管理是预防安全事故发生的关键，是保证电力施工建设项目质量的重要措施。而施工现场管理的成败很大程度上取决于建设单位派驻工地工程师、项目经理、现场技术人员、工程监理、工长、班组长等各个部门的相互配合和相互协调。然而，目前的工程建设过程中，监理的权利不能够得到全面的实现，在涉及一些重大问题的决策上，电力施工相关部门不能为建设单位提供参考决策，工地上也缺乏强有力的管理。另一方面，由于农民工文化素质较低，理解能力也较差，安全意识淡薄，往往在面对违章处罚上态度蛮横，抵触情绪大，造成了安全监理实施的困难。有些时候，监理虽然在施工现场，但大多数时间是在办公室，不能及时发现施工过程中的安全、质量问题。以上这些都造成了当前电力施工过程安全监理缺乏力度，不利于电力工程建设的顺利进行。
二、项目各阶段的电力工程安全监理要点分析
1.施工准备阶段安全监理要点。建立监理安全监督体系，安排相应地安全生产责任人，定期召开监理会议，使各层管理人员及施工人员提高对安全生产的认识；监理工程师应督促建设单位同施工单位签订安全施工目标责任书；对施工总包、专业分包和劳务分包单位的资格进行审查，尤其是要加强对电工、焊工、架子工、起重机械工、爆破工及塔吊人员的从业资格的审查；监督施工单位建立健全施工现场安全生产保证体系，并检查各分包单位的安全生产制度健全与否；对高危作业专项安全施工方案及施工组织设计、安全技术措施等进行审查，并提出监理要求；要求施工单位认真做好现场安全技术交底工作，督促其开展施工安全教育活动。
2.施工过程中的安全监理工作要点。监理工程师应严格要求施工承包单位按照专项安全施工方案及工程建设强制性标准组织施工，召集所有参建单位共同协作、文明施工，杜绝野蛮施工和行为鲁莽，发现有违章施工或存在安全事故隐患时，立即予以制止并要求施工承包单位整改，对于安全危害较大的，由总监理工程师下达工程暂停施工令，并向甲方汇报，对于拒不停工或不整改的，应向安全监督部门反应。做好施工单位施工机械、安全设施的验收程序的检查，未经安全监理人员签署认可不得投入使用。要求施工单位定期组织施工现场安全生产检查，以便及时发现问题并予以整改。每周坚持开展监理例会，对上周安全生产情况进行评述，并总结存在的问题，提出改进建议。监理人员要根据工程的特点对各个工序和各个环节进行仔细研究，找出安全事故易发的工序或部位，将易发事故源、薄弱环节、重要工序及高危作业作为安全监理的重点，采取安全旁站、巡视等手段，加大监督检查力度。施工用地、交通道路、排水系统、设备器材堆放等符合安全、卫生的要求，采取防止环境污染的措施，不得在施工现场熔融沥青，焚烧油毡及其他有毒及难闻气味的物质，禁止将泥浆水、油污水未经处理排入排水设施，禁止将有毒、有害废弃物用作土方回填。
3.施工后期的安全监理要点。监理工程师在电力工程施工的后期应对工程安全文明施工情况进行综合考评，确保竣工验收资料的真实性、完整性、规范化，做到工程验收评价的客观性，公正性。及时上报安全文明施工标准化管理专项检查考核记录，并认真总结安全文明施工中存在的问题及整改情况等，在以后的工程中避免出现类似问题。
四、关于加强电力工程安全监理的若干建议
1.加强安全教育工作。安全教育是安全管理工作的基础，电力工程安全教育的内容包括安全思想、安全管理知识、安全技术知识、安全生产经验教训等，其教育的对象包括行政领导、专业技术干部、特种作业人员及普通施工人员，教育的形式有特种作业专业教育、定期安全教育、三级安全教育和特殊情况的安全教育。只有做好了安全教育，提高全体人员的安全意识，才会让大家自觉遵守安全生产的要求，更加便于安全监理工作的开展。
2.发挥好安全监督体系及安全保证体系的作用。建立从安全监理员到总监理工程师的安全组织体系，监督电力施工企业建立和完善安全监督体系和安全保证体系，组织开展日常查岗、各种季节性安全大检查等各类安全大检查、安全专项检查活动，保证安全经费的合理使用，认真落实好各种安全工作措施。
3.监理单位提高自身的监理能力。监理部内部应加强对安全法律、法规和制度的学习，掌握电网建设安全管理的基本知识。现场监理工程师应具备辨别危险、发现事故隐患的能力，注重安全监理经验的积累，不断提升安全监理水平。
参考文献
第3篇：电力安全教育总结范文
关键词：曲臂式隔离开关 电力安全教育模拟培训虚拟现实
1、背景及现状
近年来，随着国民经济的高速发展，电力能源需求量不断增加。电力系统员工的安全意识也需要加强。然而传统的教育手段存在着如：培训手段单一，教育方式缺乏多样化；重安全意识教育，轻安全技能教育；电力设备成本高昂，用于电力教育不太现实等问题[2]。
面对传统电力安全教育中存在的这些问题，亟需我们能够探索出一条能够吸取传统电力教育模式优点，克服其缺陷的电力教育新路子。而近年来，以网络、虚拟现实、三维图形技术为代表的电脑信息科技的发展，为电力安全教育的实施提供了新思路。
电力系统近年来在IT基础设施方面取得了巨大成就，目前电力系统信息化建设硬件环境已经基本构建完成，硬件设备数量和网络建设状况良好，在各个电力生产的关键环节已初步实施了信息化。同时也逐步健全和完善了信息化管理机制，培养和建立了一支强有力的信息技术队伍，为电力工业中IT技术的纵深应用构建了坚实的基础。这也为计算机科技与电力安全教育的结合在现实层面上提供了可行性。
2、目的
通过采用三维动画虚拟现实的方式可以有效的解决传统的电力教育中存在的问题。在更换曲臂式隔离开关的模拟培训中，通过模拟操作，使电力员工能够快速掌握曲臂式隔离开关的安装及调试工作中的技术要求和安全要点，预知工作中需重点把关的技术要求和潜在的危险，在提高电力员工技术水平的同时，激发员工的学习兴趣与积极性，降低电力教育的成本。3、技术要点及实现
随着电脑多媒体技术的发展与普及，三维模拟技术的成熟以及网络的发展与带宽的增大，可以利用三维动画技术模拟现场操作，再加入逻辑判断，完整的将“更换曲臂式隔离开关工作”展现出来，系统结构如图1所示：
图1模拟操作系统结构图
在电脑系统中模拟“更换曲臂式隔离开关工作”主要用到以下几个技术要点：
1、现场模拟：
1.1 现实工作中的变电站场景：需更换的曲臂式隔离开关、吊车、切割工具、各种材料、工器具等，可以利用3D技术，进行虚拟化；
1.2 利用三维建模技术，可以形象逼真的展现工作场景和器械在工作中的各种运动状态。
2、仿真动画：模拟现实中的现场交底、拆除引线、静触头安装等工作，将每一步中的人物动作以三维动画的形式展现。使被培训员工以操作人的身份进行操作，了解每一步动作以及操作顺序。
如封顶板的安装：操作人必须将封顶板放平、放正，使三相封顶板高度基本保持一致，用沿线拉三相封顶板对应孔中心至一条直线等三个步骤，才判断为正确；否则将被扣分或判为错误。整个过程较为复杂，涉及到的动作细节很多，通过逼真的动画形式，将整个过程表现出来。
图2 封顶板安装正确位置
3、逻辑判断：通过借助电脑程序，加入一定的逻辑判断。例如：工作设备两侧都带电，操作时必须符合《电业安全工作规程》中的相关规定，与不停电设备保持安全距离需要参考表1[1]：
表1设备不停电时的安全距离
操作人在操作中必须严格按照上述规定进行作业，如果未按规定作业，则给予扣分或演示事故动画，并将原因进行记录。
4、违规操作记录：将电力安全生产中的一些细节融入到培训系统中，如：登高作业超过2米必须系安全带；气割时，氧气瓶与乙炔瓶不得近距离摆放等，在培训结束时将这些记录列出，使操作者清楚的认识到哪些操作是违规的，并结合计分系统，给操作者打分。通过加入试题、陷阱等形式，合理的展现出工作中的要点，并在要点处设置记录点，当发生违规操作时，立即进行记录。
除了上述技术外，还需要结合网络流媒体技术[3]，通过网络部署，如图3：
图3 操作系统网络部署
将更换曲臂式隔离开关模拟培训应用于计算机网络中。一方面解决了设备问题：只需要一台连通网络的电脑，电力员工就可以登录系统进行培训，减少了设备资金的投入，也减少了资源与空间的浪费；另一方面也解决了时间和地域的限制：不需要将员工集中进行培训，只要有一定的网络条件，甚至可以在家中进行培训。
4、总结
在模拟培训中，将工作中各个流程都体现出来，从现场交底到验收、终结工作票，并舍去了一些前期现场摸底及工作准备等相对次要的内容。
如何将安全知识要点合理的展现出来是模拟培训软件制作的关键。
模拟培训以试题、陷阱等形式，通过记录错误，并在培训结束后列出的方式，使操作者更容易记住这些要点，达到在实际的操作中有意识避免这类错误发生的目的。
参考文献
[1] 《电业安全工作规程》（2005）
[2] 谢晓明 :《电力企业安全教育机制的创新》
第4篇：电力安全教育总结范文
关键词：电力工程；安全监理；
一.加强电力工程安全监理的意义
安全监理即是对工程建设中的施工全过程进行监控和检查，确保建设行为满足国家安全生产、劳动保护等法规和政策的要求，杜绝施工过程中的盲目性、随意性和冒险性，最大限度地降低安全事故的发生几率。加强电力工程安全监理的意义主要体现在以下几个方面。
1.确保电力建设工程目标系统的顺利实现
电力建设工程的目标是经济、高效、安全，而一旦建设过程中出现安全事故，便会直接影响建设目标的实现。但当前的超高压电力建设大多在荒郊野外，施工条件差，再加上一些施工单位过于追求经济利益，而忽略了安全生产管理，导致安全事故时有发生，因此，有必要加强电力建设的安全监理，监理单位是代表建设单位对工程承包单位进行质量、成本、进度和安全等进行管理，对各个环节的安全进行把关，及时发现和消除安全隐患，减少生产安全事故的发生，以确保建设目标的顺利实现。
2.促进电力建设施工行业生产管理水平的提高
部分电力施工单位为了经济效益的最大化，不愿在安全生产上投入过多人力和财力，缺乏安全生产的意识，安全管理工作不到位，安全生产责任制不健全，施工过程中普遍存在违章指挥、违章作业问题，极易引发工程安全事故。而实施工程安全监理后，监理工程师可以对施工过程及行为进行有效地监督和检查，要求施工单位提高安全技术措施，改善劳动作业条件，使得电力施工单位自身的安全生产管理水平得到提升。
3.确保电力工程投资效益最大化
安全、质量、成本、进度为电力建设工程的四大管理目标，其中质量、成本、进度这三大目标的实现与安全管理是密不可分的。如工程质量和安全之间是紧密联系的，质量问题可能导致工程安全事故的发生，而不安全因素同样可能引起质量问题。施工安全还同进度及成本的关系密切，如发生安全事故，引起停工或返工，会拖延施工进度，事故还会带来经济的损失，相应地增加了工程的施工成本，所以要想实现建设工程的目标，使得工程投资的效益最大化，就必须加强安全生产管理，实施安全监理。
一.当前我国电力工程安全监理的现状
随着我国电力市场的快速发展，建筑单位对监理的要求也不断提高，服务的内容越来越多，从原来的只管工程量进度和质量到现在的设计管理和施工阶段的进度、质量、安全等工作全部由监理负责，真正是所谓“大监理、小业主”。
某些单位要求施工单位的工程质量越来越高，使得施工单位必须加大不必要的投入，精品又不能精价，而施工单位在创精品上不愿意投入过多的人力和物力，监理又必须按照指令要求施工单位，难度很大。
现代化精神文明的发展，使得安全文明施工标准要求越来越高，而施工单位不愿意投入过多的费用，监理人员绞尽脑汁却无计可施。
市场秩序不规范，相关法律不健全，使得监理市场的门槛比较低，加上企业资质管理不严谨，资质挂靠、转包、出卖资质等现象层出不穷。
监理企业要不断提高自身的监理水平，目前急剧发展的电力监理队伍不能适应电力建设发展的需要，高素质人才短缺仍是当前的矛盾。新聘用的人基本没有岗前培训和实习过程，只能边干边学，加之监理任务繁重，经常出现一些问题。总的来说，目前监理人数还不能满足当前监理市场工作的需要。
三.电力工程安全监理要点分析
1.施工准备阶段安全监理要点
建立监理安全监督体系，安排相应地安全生产责任人，定期召开监理会议，使各层管理人员及施工人员提高对安全生产的认识；监理工程师应督促建设单位同施工单位签定安全施工目标责任书；对施工总包、专业分包和劳务分包单位的资格进行审查，尤其是要加强电工、焊工、架子工、起重机械工、爆破工及塔吊人员的从业资格的审查；监督施工单位建立健全施工现场安全生产保证体系，并检查各分包单位的安全生产制度健全与否；对高危作业专项安全施工方案及施工组织设计、安全技术措施等进行审查，并提出监理要求；要求施工单位认真做好现场安全技术交底工作，督促其开展施工安全教育活动。
2.施工过程中的安全监理工作要点
监理工程师应严格要求施工承包单位按照专项安全施工方案及工程建设强制性标准组织施工，召集所有参建单位共同协作、文明施工，杜绝野蛮施工和行为鲁莽，发现有违章施工或存在安全事故隐患时，立即予以制止并要求施工承包单位整改，对于安全危害较大的，由总监理工程师下达工程暂停施工令，并向甲方汇报，对于拒不停工或不整改的，应向安全监督部门反应。做好施工单位施工机械、安全设施的验收程序的检查，并且未经安全监理人员签署认可不得投入使用。要求施工单位定期组织施工现场安全生产检查，以便及时发现问题并予以整改。每周坚持开展监理例会，对上周安全生产情况进行评述，并总结存在的问题，提出改进建议。监理人员要根据工程的特点对各个工序和各个环节进行仔细研究，找出安全事故易发的工序或部位，将易发事故源、薄弱环节、重要工序及高危作业作为安全监理的重点，采取安全旁站、巡视等手段，加大监督检查力度。施工用地、交通道路、排水系统、设备器材堆放等符合安全、卫生的要求，采取防止环境污染的措施，不得在施工现场熔融沥青，焚浇油毡及其他有毒及难闻气味的物质，禁止将泥浆水、油污水未经处理排入排水设施，禁止将有毒、有害废弃物用作土方回填。
3.施工后期的安全监理要点
监理工程师在电力工程施工的后期应对工程安全文明施工情况进行综合考评，确保竣工验收资料的真实性、完整性、规范化，做到工程验收评价的客观性，公正性。及时上报安全文明施工标准化管理专项检查考核记录，并认真总结安全文明施工中存在的问题及整改情况等，在以后的工程中避免出现类似问题。
四.关于加强电力工程安全监理的若干建议
1.加强安全教育工作。安全教育是安全管理工作的基础，电力工程安全教育的内容包括安全思想、、安全管理知识、安全技术知识、安全生产经验教训等，其教育的对象包括行政领导、专业技术干部、特种作业人员及普通施工人员，教育的形式有特种作业专业教育、定期安全教育、三级安全教育和特殊情况的安全教育。只有做好了安全教育，提高全体人员的安全意识，才会让大家自觉遵守安全生产的要求，更加便于安全监理工作的开展。
2.发挥好安全监督体系及安全保证体系的作用。建立从安全监理员到总监理工程师的安全组织体系，监督电力施工企业建立和完善安全监督体系和安全保证体系，组织开展日常查岗、各种季节性安全大检查等各类安全大检查、安全专项检查活动，保证安全经费的合理使用，认真落实好各种安全工作措施。
3.监理单位提高自身的监理能力。监理部内部应加强对安全法律、法规和制度的学习，掌握电网建设安全管理的基本知识，现场监理工程师应具备辨别危险、发现事故隐患的能力，注重安全监理经验的积累，不断提升安全监理水平。
参考文献：
[1] 刘劲松.浅谈电力监理管理的方法和意义[J].中国电力教育.2010(07).
第5篇：电力安全教育总结范文
关键词：电力工程；安全管理
中图分类号：F407文献标识码： A
引言
电力行业在很多国家是具有高度风险的艰苦行业，在电力生产过程中涉及到各种复杂的技术问题，其导致的安全问题一直困扰着企业的管理者。在我国，电力安全生产事故频繁发生。随着近年来经济的蓬勃发展，国家在电力基础设施方面的投入日益增大，特别是在电网改造方面，各种电力工程项目如雨后春笋般在各地展开。电力工程项目通常都具有施工工期长，施工环境恶劣的特点，而且现场作业人员多为素质不高的农民工，如何保障工人在施工过程中的人身安全，保证施工现场能够稳定有序地开展工作，这就要求工程项目的管理者进行全面统筹。
一、电力工程安全管理现状分析
由于我国地理环境复杂多变，气候条件恶劣，南方暴雨天气多，西北部地区沙尘暴等，使电力工程施工困难重重，在电力工程建设的过程中安全管理也存在许多亟待解决的问题，主要体现在以下几点:
（一）缺乏安全生产意识。安全事故一般都是因为思想上的麻痹大意，不重视安全而造成安全事故，由小细节引发的大问题。由于电力工程管理者安全意识的缺乏，在施工过程中不遵守《安全规则》《作业指导书》的规定进行操作，图一时省事，养成马虎大意、不规范操作的习惯，这样一来容易留下安全隐患，进而引发发生安全事故。
（二）缺乏专业的电力工程技术指导。在电力工程管理的过程中，由于工程施工人员缺乏专业的技术知识，大多都是凭经验进行指导，对实际问题缺乏分析与思考。进而造成操作缺乏规范性，埋下事故隐患。更有企业为节约成本，聘请既缺乏理论知识又缺乏经验的农村务工人员进行施工指导，这些管理者本身安全意识淡薄、专业技术缺乏，导致对设备的操作不熟练，操作错误频发，安全事故不断。
（三）电力工程建设者缺乏责任感。电力工程安全管理工作不但需要有管理能力，还需要对安全事故的预测能力。在安全管理的过程中，缺乏对安全隐患的预测与分析能力，没有对安全事故进行有效的预测并制定相应的应急预案，施工技术交底工作不彻底，缺乏对安全施工的重视与关注。在施工的过程还缺乏相应的监督管理机制，在工程结束后对安全问题未进行总结分析，不能做到对事故防范患于未然。
（四）缺乏安全知识的培训。在电力工程建设的过程中，一线的建设者们，安全意识与自我保护的意识淡薄，对安全制度的执行意识淡薄。对工作的安全隐患视而不见，工作存在一定的盲目性。同时，对生产过程中的安全知识以及安全生产知识处于盲目状态，导致安全事故发生。在实际的操作过程中，许多人抱侥幸心理，故意违规操作的现象屡禁不止，也是安全事故发生的主要因素之一。
二、电力工程项目安全管理的过程
工程项目管理是一个系统性的工作，之间将涉及到项目的每一个工作细节。从项目启动时的构思、策划，到项目实施过程中的组织、执行、协调和控制，组后项目结束后的工程验收、资料整理和移交等。工程项目管理的工作具体包括以下内容：
（一）工程项目启动阶段：工程项目构思、相关干系人需求分析、目标设计和可行性分析；
（二）工程项目计划阶段；制定项目计划书、界定项目管理范围、确定每个子项目的负责人和目标责任；
（三）工程项目执行阶段：制定管理制度、项目资源的组织与管理、建立信息传递渠道和施工建设等；
（四）工程项目的控制阶段：对项目进度、项目安全、项目成本、项目质量等进行控制；
（五）工程项目的结束阶段：对工程项目进行验收、整理和归档相关的资料、对项目工作进行总结。
三、电力工程项目安全管理的措施
要保证电力工程项目在安全有序的情况下开展建设工作，项目组必须从制度上明确风险责任，在组织上打造一支高素质的施工队伍，在技术上清除风险源头，不断提高项目工作人员的安全生产意识，并通过循环检查来查看执行情况，以多管齐下的措施来打造一面安全生产的盾牌。
（一）安全立法措施
项目部应该遵照国家相关规章制度，结合企业的实际施工建设情况来制定合适的管理制度文件，这些制度文件可以分为行政管理方面和技术管理方面，详见表1。
表1.项目安全管理制度建设
（二）安全管理组织措施
有了制度上的保障，项目部还需要一支强有力的安全管理队伍，通过它来指挥和监督各项安全制度的落实情况。项目管理中一般都设有项目安全管理委员会这个临时组织，其主要工作职责包括：制定项目施工安全管理计划、配置相关人力资源和技术力量、对施工建设过程进行监督和考核、提出相关的整改措施等。图2是项目安全管理委员会的组织结构。
图2.项目安全管理组织结构
（三）安全技术措施
安全技术措施旨在通过分析工程项目活动的特征，有针对性地采取各种安全防护措施来保证施工过程中的人身财产安全，属于事前风险控制的常见管理办法。表3是工程项目施工阶段安全技术措施的常见内容。
表3施工阶段安全技术措施
（四）安全教育
建立健全安全教育制度关系到整个项目管理所有人员的安全生产意识，项目管理者不能轻视安全教育的重要性。安全教育通常包含安全思想教育、安全纪律教育、安全知识教育、安全技能教育和安全法制教育等，如表4所示。
表4安全教育的内容
（五）安全检查
在工程项目施工建设中，项目部严格按照国家1999年4月颁发了《建筑施工安全检查标准》（JGJ59-99）来执行，确保安全检查工作的绝对到位。该标准通过对考核检查对象打分的形式来进行评价，将评比结果分为优良、合格和不合格三个层次。对于检查过程中发现的问题，项目部将根据危险的大小来区别处理。属于个别现象的安全隐患，做到当场处理；对于普遍性的问题，将通过项目安全管理委员会部署整改措施。
（六）安全因素控制
提高安全管理质量的有效手段。在工程安全管理的过程中，加强安全预防为主，把预防与控制进行有效结合。预防是把安全隐患控制在萌芽状态内，对安全事故进行有效地避免。随着工程安全管理要求的逐渐提高，电力工程安全管理要以动态跟踪、重点控制、及时调控和全局掌控作为管理的原则。在预控的基础上，加强动态管理，使工程进展的全程安全问题都处在可控状态之下。这需要对工程进行过程中可能引发事故的各种人、物、技术、环境等多种因素进行事前分析预防，事中控制才能确保工程的顺利进行。
结束语
加强电力工程安全建设，是所有电力建设者不可推御的责任。用有效的安全管理措施，加强新时期电力工程建设的安全管理，有效预防工程安全事故发生，通过社会各界的共同努力，构建电力工程安全体系、监督管理体系，实现电力事业的战略规划，是确保电力工程安全生产的重要保障，是人民群众正常生产生活之保障。
参考文献：
[1]王志文.基于全寿命周期的电力工程项目风险管理研究[D].华北电力大学,2012.
[2]裴好好.220kV霍州北变电站新建工程项目管理研究[D].华北电力大学,2013.
[3]洪耀鹏.输电建设工程安全管理研究[D].华北电力大学,2013.
[4]程曦.基于事故致因理论的铁路工程项目安全管理研究[D].中南大学,2012.
第6篇：电力安全教育总结范文
【关键词】电力企业；现场作业；安全管理
1、引言
目前，电网企业在安全生产管理方面进行了很多探讨和研究，总结出一些很好的工作经验和方法，建立了一系列规章制度，形成了一套行之有效的管理方法，对电力安全生产起到了一定的积极作用。但尽管如此，电网企业的安全形势依然严峻，特别是春、秋季检修试验高峰期，维护电网安全的任务繁重，致使电力系统仍然会发生一些安全生产事故。
现场管理是落实安全管理制度的关键，必须从严要求，养成良好的习惯。尤其是班组管理是安全作业的基础，必须高度重视，抓细抓实。在一些电力安全事故中，往往由于现场工作人员责任心不强、疏忽大意，酿成了事故。一些工作人员或者是贪图省事，抱着侥幸心理，或者是自以为是，盲目自信，不仅给自己和家庭带来了不幸和灾难，而且也给国家和人民财产带来了巨大损失，给社会带来了不稳定因素。
2、现场作业中存在的问题
2.1各级安全责任未认真落实
部分单位和员工对安全责任缺乏认识，对应承担的安全责任不够重视，安全责任不落实，安全工作执行不到位的现象时有发生。规章制度执行不严、工作标准要求不高，巡视检测质量不高、检修质量达不到高标准要求，安全质量管控措施得不到有效落实，加大了造成人为责任事故的风险。
2.2安全意识需进一步提升
电力生产一线的职工日常工作单调、重复、枯燥，部分人员麻痹大意，对于发生的事故教训，未认真吸取教训，采取措施，通常的做法是开个大会，严明纪律――但听会者往往感觉事不关己，淡忘了生产安全意识。
2.3安全教育培训不足
部分员工安全技能不强，安全规程学习存在走过场现象。尤其是新入职员工存在安全知识培训是应付差事的思想，认为安全培训不影响工作，只重视技能学习，忽略安全知识学习。
2.4现场管控难度较大
电力企业检修工作比较集中，大修现场工作量大，各专业交叉作业，存在点多面广，人员分散，安全工器具使用频繁等问题，统一协调难度较大，安全管控工作复杂。
3、加强现场作业安全管理的解决措施
3.1严格落实各级安全责任
将安全生产责任层层分解，细化、量化到每一个岗位、每一名员工，真正做到全员保安全，每一时、每一刻保安全，集中精神、集中力量保安全。形成责任落实、追究和考核闭环机制，强化事故统计、调查、分析和考核，建立健全分工明确、各司其职、各负其责、执行到位的安全管理组织体系，坚持对事故和违章进行深入分析，查找深层次问题，依规严厉处罚，促进安全责任有效落实。
3.2强化各级安全意识
通过安全文化引领，开展多种多样的安全文化、法制教育活动，在全体员工心中牢固树立“安全为天”的大安全理念，对全体员工进行深入细致的安全思想教育工作，努力提高员工自保、互保意识。组织好安全警示教育，通过直面事故场景，使员工做到从“要我安全”到“我要安全”、“我会安全”的转变。针对系统内发生的事故，通过实景演示，让员工集体讨论事故发生的深层次原因及危害程度，并结合个人感受写出心得体会，做到举一反三，避免类似事故发生。
3.3加强员工安全培训力度
首先，是加大《安规》学习力度，采取普考、调考、对抗赛等形式，促进《安规》学习的常态化。其次，要加强日常培训，加大对安全活动的指导力度，提高活动的有效性，尤其抓好新入职员工的培训工作，做好新员工的三级安全教育，采取口袋书、现场提问等多种形式，提升培训质量。
3.4对电力安全工具进行合理地监管、维护
生产工具的质量是否符合规定也会影响生产过程的安全，要是生产工具存在缺陷势必会给电力生产带来安全问题，引起重大事故的发生。因此，在生产过程中一定要严守生产工具质量这一关。选择质量良好的生产设备，这是安全管理工作的基础。已经报废的或者是有破损的生产设备一定不能再次被投入到使用中。对生产设备的制作环节进行安全监督。
3.5加强安全风险辨识
各专业人员，根据本专业特点，编制专业风险源辨识图册，作业人员现场作业前认真核对本次作业所遇到的危险点，针对本次作业内容对号入座，警示作业人员，规范现场作业。
3.6加强关键环节管控
针对电力系统内现场作业和倒闸操作中易发、多发的安全风险，将影响现场作业和倒闸操作安全的关键环节、重点步骤进行分析、归纳，仔细研读电力安全生产的相关文件、制度，制定现场作业禁令或严查内容，要涵盖现场作业和倒闸操作的各个重要环节。这样，现场管控重点更加突出，现场人员行为更加规范，能够有效提升了现场安全管控能力。
3.7加强现场安全监督检查
加强现场工作安全监督，是实现安全生产工作的重要一环，通过对现场工作开展和措施落实情况进行公司、中心、班组三级安全检查，增加重点时段安全监督频次，加大反违章工作的奖惩力度，能有效提升安全监督质量和效能，强化各级安全生产责任制的落实，促进各种安全相关制度、规定的执行，促进现场工作安全。
第7篇：电力安全教育总结范文
就营销工作来讲，涉及到业扩报装、电表装接、用电监察、用电计量等工作。虽然营销工作涉及面广，工作性质又各不相同，部分员工工作在低电压环境下安全意识淡薄。在用电装接、电表校验、用户安全用电、用电监察等工作上仍出现不少营销人员触电伤害事故与设备损坏事故。
1 深刻分析近期事故多发的原因
（1）思想认识不到位，安全规章制度束之高阁。安全生产事故固然有许多客观原因，但主观思想问题的存在是最根本的原因。工作人员安全意识淡薄，不认真勘查现场、不认真执行工作票制度、安全交底又较少、不落实“停电、验电、挂接地线”等基本安全技术措施，《安规》形同虚设，凭经验组织开展现场工作。
（2）虽然公司对抓安全生产很重视，大会小会都强调安全生产，注重安全文件、事故通报、案例分析等学习宣讲，但仅停留在表面上，没有结合营销工作特点深入分析并采取相应措施，防范营销安全事故发生。
（3）部分作业人员对现场触电风险不清楚，作业安全风险辨识未认真执行。现场操作人员操作过程中往往凭经验工作，不按标准化作业流程操作，存在“侥幸”心理。
（4）安全教育培训不到位，由于大多数营销职工接触高压电气设备机会很少，没有安全技术措施与组织措施实践经验。虽然公司多次组织营销部门安全学习与考试，但由于安全教育内容结合营销少，针对性不强，收效甚微。营销人员安全防患意识淡薄，自我保护能力差，对作业环境安全风险缺乏足够的重视和预防，安全业务技能和素质不高。
2 如何预防安全事故发生
（1）首先要加强安全责任意识，各级管理人员都要充分认识安全生产的重要性，要认真落实"安全第一，预防为主，综合治理"的方针，认真分析生产中存在的薄弱环节。把“安全重于泰山”时刻放在心上，树立“居安思危”的忧患意识。组织员工观看安全宣传片《安全发展，成就辉煌》和警示教育片《伤逝》、《职责》、《生产安全事故典型案例汇编》；举办事故案例展览、深入剖析营销典型事故和身边事故案例，分析原因、总结教训、探索规律，增强职工安全防范意识和自我保护能力，防止同类事故发生。
（2）严于管理，严格遵守安全管理制度。营销专业要严格执行“两票三制”工作规定，严肃执行《电力安全工作规程》，严格落实“停电、验电、装设接地线、悬挂标识牌和安装遮拦等”安全技术措施。做到“三不伤害”、切实保障人身安全。进一步梳理营销业扩报装工程管理流程，细化落实验收、送电等关键环节安全管控措施。业扩报装工程管理规范化、业扩工程施工、验收、接电各环节上应有序衔接，预防双电源用户倒送电事故发生。
（3）全面推进现场标准化作业规范，管理规范化。加强作业现场安全组织管理，严格履行现场勘踏制度。加强作业到位监督，认真开展危险点分析和预控，不能有丝毫懈怠、侥幸和麻痹，时刻牢记“安全第一”的思想。
（4）强化安全培训工作，提高员工的安全意识和技能。对于营销部门人员要加强安全教育又要区别对待！对营销抄表、计量人员要着重于安全教育与安规中技术措施及组织措施学习。对于业扩、装接与电表校验人员可参照变电人员工作标准结合营销工作特点进行低电压方面安全教育，这样与具体工作联系更紧密些，建立更牢固安全防患意识。
组织人员学习《电业安全工作规程》 、《营销安全风险管理》和《两票实施细则》并进行考核，组织开展安全知识竞赛、安全征文、研讨交流等活动。结合安全培训工作，组织营销人员宣贯公司《电力安全工作规程》和《营销业扩报装工作全过程防人身事故十二条措施（试行）》、《营销业扩报装工作全过程安全风险点辨识与预控手册（试行）》，并严格开展以《安规》为主要内容的安全考试。
第8篇：电力安全教育总结范文
[关键词]电力安全；现状；重要性；提高
中图分类号：X922 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2014）46-0060-01
一、电力企业安全管理现状分析
（一）人的不安全因素
个人的不安全因素，主要表现在人员的心理、生理、能力中所具有不能适应工作、作业岗位要求的因素。其次是人的不安全行为，人为地发生故障和事件，主要是违背规程制度原因造成。具体表现在工作人员的随意性、图省事、凭经验的思想还存在。
1、安全意识淡薄还存在
一是领导管理者的安全意识淡薄。主要表现为形式多于实际，组织的培训教育已不少，未及时进行认真分析总结，缺乏针对性和深入性教育的问题未得到彻底的解决。二是职工的安全意识淡薄。主要表现部分职工对安全生产认识不足，自我防范意识不够，还有凭经验、感觉和侥幸心理的行为，成为事故的导火索。
2、执行力还需要提高
目前电力企业规程、各类管理制度应该说是又全又细，覆盖了整个电力企业的安全生产各个环节，但在执行过程中还存在规程、制度落实不彻底，安全措施不得力的现象。主要体现在执行者对规程制度的理解不够，执行中表现出来就是执行不到位或存在偏差。在有令不行、有禁不止成为事故多发的主要因素。
3、安全技能急需提升
随着电力企业的不断发展，具有技术密集、专业知识密集的特点逐步显现。使用的新产品，新技术越来越多，就需要员工对这些设备能熟练安全的掌控，往往存在安全技能不能及时得到提升，在操作中发生安全事故的几率加大。电力企业在适应新情况，探索新方法新途径，解决新问题方面还需要进行长期的、系统的、良好的安全教育，改变安全技能的现状。
（二）物的不安全状态
主要是设备的缺陷和作业环境的影响造成的不安全因素，主要表现在设备的缺陷、隐患以及设备受环境、气候、季节的影响造成电网的不稳定因素。具体表现在设备的缺陷没有及时处理，由于设备的发热等原因造成的设备停运等。随着经济的快速发展，电网的负荷在不断的攀升，由于前期的发展滞后，造成部分设备满载、超载运行的现象时有发生，加之因维护不当、检修不到位，造成的部分设备隐患缺陷不能得到及时的解决，对电网的可靠性有很大的影响，稍有不慎就会造成大面积的停电事故。
二、提高电力企业安全管理水平的建议
（一）提高安全意识，变要我安全为我要安全
要抓好安全，要“以人为本”找准切入点，就须先抓好人的思想，要搞好安全生产就应先抓好人的安全教育。要使职工树立爱岗敬业精神，一是领导管理者要经常深入生产一线，参与安全生产管理、监督工作。从基础工作抓起，从自身抓起，在严于律己的同时，对下级也要严格要求，对现场违章和不安全行为等现象要及时纠正。二是通过开展“全国安全生产月”、“安全知识竞赛”、“安全征文”、“安全演讲”等一系列安全生产宣传教育活动，营造安全文化环境。三是学习身边的事故案例，让事故者现身说法，用活生生的事实、场景作为警示教育来达到打动职工的安全行为，吸取教训。四是做好职工日常的思想教育工作，关心、爱护职工，切实帮助职工解决和克服工作、生活中的实际问题和困难，消除影响安全工作的思想障碍和包袱，使职工安心工作。五是对违章行为及时与本人进行沟通，要求违章者写出书面的检查在安全生产会议上进行检讨，并通知家属参加，让违章者感受到家庭的责任。通过这些，可以大大的提高职工的安全意识，实现从“要我安全”到“我要安全”的转变。
（二）强化责任落实，提高安全生产执行力
抓好制度建设，在现有的规章制度基础上，结合当前电力企业的改革需要，梳理各类规章制度，使之针对性强、更实用。完善企业安全生产责任制，落实各级人员的安全职责，包括纵向和横向两方面的职责，落实领导负责、分层负责、岗位负责和专业技术负责，使其职责明确，各负其责，将责任落实到每一个部门、每一个人。认真落实各项安全规章制度，只有严格执行安全工作规程，安全生产才有保证。搞好安全生产，还必须养成严肃认真的工作作风。做到凡事有章可循、凡事有人监督。如果办事不讲原则，只顾情面，安全措施就形同虚设。因此，抓好现场安全措施的落实，规章制度的执行，是“杜绝误操作事故、杜绝人身事故”的关键。
（三）抓好安全培训，提升安全技能
电力企业应该把管理重点放在事前教育，即要改变事后教育为事前教育，重点抓好事前安全教育培训。对企业领导、管理人员和每一位员工都要进行全员安全教育培训考核。重点针对新设备、新技术的掌握和运用，从而才能转换为安全技能的提升。在内容上，要联系实际。每年在春检、秋检预试和迎峰度夏、大修技改等工作开始前，可以组织职工进行安全技术培训，学习安全规程，讲解安全注意事项，提高他们的专业技术素质和安全意识。在岗位上，要抓好班组关键岗位人员的培训，加强对“四种人”即：工作负责人、工作票签发人、工作许可人、专责监护人的培训考核，注重实际操作，突出工种和特点。重点培养关键岗位人员自觉执行安全规章制度的能力，在紧急、危险、关键时刻能够正确处置的能力，在各项工作中对影响安全因素的预见能力。
（四）开展检查分析制度，抓好基础管理
安全检查制度是消除隐患、防止事故、改善劳动条件的重要手段，通过安全检查可以发现企业及生产过程中的危险因素，以便有计划地采取措施。所以要严格按照“三检”制度执行，即自检、互检、专检。在班组自检自查的基础上，各专业人员组织班组开展交叉检查，及时发现自检未发现的问题和隐患。最后企业在组织开展专业检查，弥补自检、互检的不足，挖掘企业安全生产管理上存在的安全问题和隐患。对“两票三制”执行情况要坚持“月检查、季分析”，对作业现场要进行不定期检查，发现问题要及时指正。要建立专业技术检查和专业管理分析制度，实现各专业工作的动态管理。其次是开展好每年的春、秋季安全大检查活动。
（五）消除设备安全隐患，提高设备健康水平
设备健康水平对于电网安全至关重要，所以对设备的隐患要及时进行消除。一方面要及早发现和控制因为负荷的增长造成的设备满载、超载运行的隐患，一方面要加强设备的监视，及时发现设备的隐患和缺陷，对发现的隐患和缺陷要加大整治力度。每年对迎峰度夏、迎峰度冬设备的运行情况进行总结分析，落实反措和技措加以整改。利用红外测温、负荷测试等手段，对新设备、运行的变压器、联接金具、接头、引流线开展监视，及时进行跟踪发现设备的隐患。要提高设备的健康水平，班组还要每月开展设备的诊断分析、评估，开展设备的状态检修，对电网运行中存在的安全隐患和问题，提前采取措施，立即加以整改，一时难以解决的问题和隐患要制订防范措施和预案，并落实责任人。
综上所述，电力企业作为经济发展命脉，良好的安全生产环境和秩序是经济稳定发展的重要保障。我们每一位管理者和生产工作者必须更加重视安全生产，提高电力企业安全生产管理水平，使安全生产管理真正成为经济建设保驾护航的重要力量。
参考文献
[1] 第一管理―企业安全生产的无上法则（祁有红、祁有金）北京出版社2007-3-1.
第9篇：电力安全教育总结范文
关键词：安全管理 教育培训 热点安全
1 热电厂安全生产的现状
1.1 在日常生产过程中，为了确保热电厂安全生产顺利进行，要不断巩固和强化员工的安全意识，提高员工的综合业务能力，进而要组织有关安全生产的教育和培训。但是，在当前的条件下，能够在员工的实际行动中起到安全生产作用的培训少之又少。每年我们热电厂都组织安全生产方面的教育和培训，在培训过程中，通过对电力行业的案例进行分析，总结事故教训，在一定程度上，员工能够学习兄弟厂家及行业的安全生产知识，但是安全生产的教育和培训很少能够在员工的心灵深处产生共鸣。这种现象出现的根本原因是，安全生产教育培训流于形式，敷衍了事，培训方式单一，内容枯燥，在员工身上体现的安全责任比较少，大部分的安全生产责任都体现在书本上，检查培训效果好坏的标准就是是否背过，安全教育培训只追求“学、背”，根本没有重视效果。
1.2 在安全生产过程中，根本没有完全杜绝“三违”现象，个别员工经常出现习惯性违章，主要表现在：不戴安全帽就进入生产现场，高处作业没有佩戴安全带；员工在工作过程中存在侥幸心理。这些现象的存在在一定程度上会引发事故。对于员工的违章现象，有的管理者认为安全生产培训侧重的是规程方面的培训，根本没有意识到违章程度的严重性。对于热电厂来说，安全教育培训一方面涉及安全操作规程，另一方面也要涉及对安全风险的认识。为了确保生产的安全性，机、炉、电、燃的设备的有关操作都有相应的规章制度和操作流程，对于重大操作，为了确保安全性需要二人以上共同完成。但是，在工作过程中，许多员工认为这样没有必要，并且一人操作不一定会造成事故，存在侥幸心理，疏忽大意。然而，当出现意外情况时，一个人又难以应对，经常出现手忙脚乱的现象，在一定程度上导致断电通知不及时，以及搞混了各种阀门的拆卸程序等，进而引发事故。在安全生产规程中，明文规定进入带电操作间进行操作时，一定要穿戴绝缘鞋（靴）。但有个别员工不执行操作规定，图省事，怕麻烦，认为以前没穿绝缘鞋（靴）也没有发生事故，这次也不会发生，因此就放任自由，进而引发各类触电事故。
1.3 安全教育培训不到位，在生产过程中，违章作业、违章指挥、违反劳动纪律等三违现象经常发生，企业的生产状况及员工的精神面貌，想借助安全生产教育培训来彻底改变，对安全教育培训寄予厚望。许多企业管理者普遍认为，今天进行了安全生产教育培训，希望明天就能见到效果，从某种意义上说，这根本不现实。与投资建设热电厂不同，安全生产培训是一个调整的过程，而投资建设热电厂，热电厂的全貌和每部分设备都可以清楚地看见。通常情况下，安全生产是一种软约束，在短时间内难以显示出其成效，其成效通常在成功处理某次事故中才能显现，在这种情况下，它能够避免恶性误操作，进而预防事故的发生。安全教育培训是内化的过程，在这一过程中，员工只有树立安全意识，明确安全理念，不断提升整体素质，进而在一定程度上显现安全培训的效果。因此，安全教育培训要从基础做起，不能操之过急，需要通过循序渐进的方式去改变、去完善。
1.4 在热电厂安全生产过程中，安全生产涉及到的点多线长面广，各种危险因素随处可见，主业和辅业都会面临着危险，而且都也不能忽视。与主业的安全生产相比，辅业的安全生产同样重要。但是，实际工作过程中，人们对辅业安全生产培训的重视程度不够，因而在一定程度上对辅业的安全生产培训造成疏忽。当前，针对辅业安全生产的教育培训无论从数量还是规模都比较少。辅业安全生产教育培训的重要性等到事故发生后才被认识。为了给员工一个安全的生产环境，企业要确保全体员工就餐的安全性，一方面做到卫生干净，另一方面安全隐患在自己的工作中无处不在，例如每天炒菜、做饭用的液化气，如果发生泄漏，会引发火灾，甚至导致爆炸事故；如果不按正确的方法使用菜刀、绞肉机等工具，在一定程度上会造成切伤手指；如果蔬菜清洗不干净，会引发集体中毒。另外，安全保卫人员，在生产现场进行巡逻的过程中，可能没有接受相关的安全生产教育培训，不懂得佩戴安全帽的重要性，在一定程度上容易引发事故。在安全生产过程中，事无大小，一件看起来很小的事情，有可能产生夺去员工生命的事故。因此，对安全生产进行教育培训，涉及的内容要广，一方面重视对一线员工进行安全生产教育培训，另一方面对辅业员工的生产也要加大安全生产教育培训力度。
1.5 每次发生事故后，在我们的耳边总有：如果张三提醒一下，他就不会出事了；如果李四再多说一点，他也不至于违反操作规程，也就不会出事。在现实世界中，没有那么多如果，更没有后悔药。我们需要说明的是，在事故发生前，如果张三、李四起到了作用，事故的发生得到预防，证明我们的安全意识已经具备，并且已深入人心，安全文化已经在企业内部形成，而这种局面需要长期做好安全生产教育培训。
2 热电厂开展安全教育培训的途径
2.1 分析培训对象的需求。通过对进行安全教育培训对象进行细分，在一定程度上便于企业有针对性地开展安全生产教育培训。培训对象明确后，按照轻重缓急，决定培训对象的先后顺序。由于工作岗位不同，导致所从事的工作存在一定的差异，因此，需要不同的安全生产知识和技能。通过对培训对象进行细分，进而做到教育培训的针对性。
2.2 分析培训对象的岗位需求。通常情况下，通过安全检查、违章记录、事故记载等途径获得员工的实际工作情况。借助任务分析法，根据新员工工作的实际状况，确定员工的培训内容，对于员工所需的知识和技能，根据实际岗位操作规程来明确；通过对比前后岗位的安全要求，对转岗员工进行差别性培训，在一定程度上避免培训的重复性。
2.3 科学地设置安全培训的内容。为了确保安全教育培训的效果，需要根据培训对象，选择科学合理的培训内容，进而实施教育培训。通过对各类员工的安全需求进行分析后，那么培训的内容主要集中在安全法规、经济学和事故赔偿等方面。对于安全管理人员来说，其培训内容集中在安全管理的方法、手段、标准规程等方面，而操作人员则集中在操作规程、技术规范、劳动纪律等方面。安全知识的传输和能力的培养是态度好技能差的员工教育培训的重点；对于态度差技能好的员工，安全教育培训的内容则集中在安全意识和事故教训方面。
2.4 评估安全教育培训的效果。对于安全教育培训来说，为了考察培训是否真正达到目的，需要对安全教育培训的效果进行评估。企业对员工培训评估所采用的问卷调查法、比较评估法、个案分析法、定性定量分析法、集体讨论法等方法同样适合于安全教育培训评估，两者之间的区别是，进行安全教育培训时，设置的评估参数和指标要密切联系安全生产。
3 结语
企业对员工进行安全生产教育培训，通常情况下是企业有效预防事故的重要举措，同样也是基业常青的基础。安全生产教育培训是企业安全管理的重要内容，企业只有做好培训的细节，才能使培训达到理想的效果。通过制度的形式对安全生产培训进行长期的坚持，企业的安全生产规范才能进入监管阶段，进而进入自动遵守阶段，最后进入团结互助阶段。综上所述，对员工进行安全生产教育培训，在实际工作中，抓实、抓牢安全生产培训工作，加大安全技能的培训力度，积极培育安全生产文化，不断提高员工的安全意识，进而完成生产任务。在一定程度上，使员工秉承我要安全、我会安全的理念，这样企业才能真正实现基业常青，永续经营。
参考文献：
[1]代中元.电厂生产安全管理浅析[J].中小企业管理与科技（下旬刊），2010（02）.
