初中暑期计划精选(九篇)

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第1篇：初中暑期计划范文

【关键词】初中 数学 教学 兴趣 自主

一、初中数学成绩下滑的原因

面对很多学生初中成绩下滑的现象，究其原因，客观来说，是初中阶段数学课程对学生抽象逻辑思维能力要求有了明显的提高，而刚刚成长起来的初中生，逻辑能力的发展差异较大，对部分初中数学知识接受能力不一样，也就导致学习起来难易程度不一样。当有所超越其接受范围时，学生就会觉得枯燥而有退缩心理。除却课程要求提高的原因，还有就是教师没有很好地根据学生的实际和教学要求组织教学活动，指导学生掌握有效的学习方法。而从学生自身的主观方面来谈，则是升入初中的学生还是很被动的学习，也没有掌握好科学的学习方法。或许课程要求没办法改变，但是可以在教师和学生方面有所对策来应对初中数学成绩下滑的现象。

二、教师引导，学辅共助提兴趣

在数学教学中，教师对学生的教学方法要以加强学习方法指导为主。教师应加强学习方法指导。学习并不是死搬硬套，学习方法很重要，而初中数学对学生的逻辑思维能力要求又有所提高，所以，教师应及时帮助学生养成良好的学习习惯，以及适合学生自己的学习方法。针对课前，课中和课后制定不同的要求，引导学生学会制定适合自己的计划，不至于上课时跟不上节奏，课后死搬硬套，最后把数学学得枯燥无味。

在教学内容上，教师应该合理地确定教学内容的广度和深度，不宜太深，以至于学生完全不能理解，最后丧失信心。也不能太浅，让学生觉得没意思，没有积极性。在上课的时候，应该明确教学的重点难点和关键，以免学生在学习中抓不住重点，和无头苍蝇一样，花费了时间却没有太大收获。作为上课基本内容的教材，其中的讲解也应该详略得当，抓住关键性内容，让学生能够通过关键知识的学习，对整个内容了然于胸。

都说兴趣是最好的老师，兴趣可以激发学生的求知欲，有利于培养学生的探索精神，所以在上课的时候，教师应该沟通生活与教材的联系，而不是把数学变成一个个死记硬背的公式堆积，让知识从生活中来，再回归生活，枯燥的知识也会变得鲜活，这样，学生学习起来轻松有趣，学习更加有劲头。同时在课堂上，老师也应该创设一些新颖问题，让学生开动脑筋，积极思考，激活创新思维，更加有利于学生的学习和成长。而通过幽默有趣和生动活泼的语言，搭配上一些数学故事，试想，还会有学生不愿听课、觉得枯燥吗？

在信息化的今天，通过运用多媒体，知识将不再局限于课本，变得更加丰富多彩，学生自然兴趣更加浓烈。运用多媒体，还可以进行情景设置，让学生切身去体验数学带来的快乐和神奇，综合起来，在生动有趣的环境下，知识的获得将水到渠成。

三、学生自主，良好习惯促发展

学生毕竟是学习的主体，若是学生不用心，那么一切努力都不够。所以作为初中生，应该尽量克服逆反心理，克服小学升入初中的不适应，积极转变思维和学习方法，以适应初中的数学学习。其中，培养良好的学习习惯必不可少。在数学的学习上，学生应该做好课前预习，课上认真，课后复习，反复练习，疑难解决等计划，并且把这样的计划养成良好的学习习惯。课前预习，是让学生在上课之前对所学的知识有初步的认识，可以初步感受到哪些知识是重点难点，以便在上课的时候可以更好地跟上老师的节奏，并且有针对地提出自己的疑问。课堂认真则是必不可少的，不仅仅是跟着老师简单地把课本浏览，而是好好体会老师的解题步骤和技巧。课后复习是巩固知识最直接的途径，数学不是死记硬背就可以学好的，而是应该理解和学会运用，要做到完全理解和熟练运用公式定理，课后的复习和做题就显得尤为重要，这样可以查缺补漏，知道自己的不足和问题，及时和老师沟通，争取把每次新学的知识理解透，之后反复训练，多做题，在理解的基础上，进行新方法的探索，开动思维，这样不断累积，不断总结，相信数学学习是可以取得很大进步的。

良好的学习习惯只是主动学习数学的第一步，良好的学习习惯不能死板，所谓“知己知彼百战百胜”，所以对于数学，学生也要懂得去了解它的学科特点，才能寻找到最佳的学习方法。运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力，以及运用所学知识分析问题、解决问题的能力等都是学习数学不可缺少的能力，而数学具有高度的抽象性、逻辑性和广泛的适用性，所以，学生应该有意识的培养这些能力。在良好的学习习惯下面寻找最佳的学习方法，才能做到事半功倍。

初中生处于过渡的青春期，脾气难免急躁，当一道题解不出来就砸书扔笔，心情烦躁，有的则是急于求成，总希望能够一蹴而就。但数学的学习需要静下心来，一步步积累，“空中楼阁”只存在于神话中，打好地基，数学这座房子才不至于“弱不禁风”，所以学生要学会调整心态，循序渐进，防止过于急躁造成得不偿失。

结论

针对初中数学成绩下滑的现象，不论老师还是学生，都应该正确的面对，这不是短期内就能解决的，而是应该在过程中不断积累，互相合作。教师要加强对学生的学习指导，从精神上多鼓励，学法上多指导，帮助他们树立自信心，提高学习能力。而学生也要调整心态，做好打长期战的思想准备，在老师的指导下，树立自信，踏实而不失创新。那么，攻克数学难题将值得期待。

【参考文献】

[1]王进. 自主学习、自主探究，自主发展——浅谈新《课标》下的课堂教学[A]. 江苏省教育学会2005年小学数学优秀论文集 [C]， 2005.

第2篇：初中暑期计划范文

落实贯彻执行新学年的工作思路，树立科学发展观；保持与时俱进的精神，以“科研兴校，以校为本”为宗旨，深化课程改革，营造人人参与教育科研的氛围，不断完善教学教研管理制度，努力提高教学教研水平，以促进学生全面发展为目标，进一步推进学校教学常规和课堂教学完善与实施，加强教研组和教师培训力度建设，探索“有效教学”和“有效教研”的规律，提升学校教学质量。

二、工作重点：

1、以课程实施为重点，规范办学行为。

2、推进以有效教学和课题研究为主的课堂教学研究创新活动，提升教学效能。

3、加强校本教研，促进发展型师资队伍建设。

4、建立科学合理的教学质量监控评价体系，不断提高教学质量。

5、强化教学常规管理，完善教师评价体系。

6、加强教导处规范管理，为教学第一线做好服务工作。

三、具体措施：

（一）抓教学常规管理，确保素质教育的质量。

1、教学工作是学校的中心工作，教学活动要体现素质教育的要求。要确立有效教学，打造成功课堂的理念，努力提高课堂教学效益。在课堂教学中要缩短机械无效的讲练时间，增加有效的思维训练时间，提高课堂的达标率。

2、严格执行课程计划，杜绝挤占常识学科的现象。课程计划是法规，任何人无权变更，教导处将不定期抽查教师上课情况，严格督促教师自觉按课表上课，严禁私自调课或侵占技能课等现象发生。同时引导教师要转变观念，切实树立为学生终生发展奠定基础的思想，立足于能力、习惯的培养。

3、认真落实教学常规“六认真”制度（“备课、上课、作业、批改、辅导、考核”），促进教师形成严谨、认真、细致的教风。强化教师对学生的服务意识，不但要让学生学好，还要让学生学得轻松。

（1）抓实备课。力求做到确保集体备课的质量。集体备课制度化、规范化和高效化，

（2）抓活课堂。要求每堂课师生情绪饱满，互动面广，思维空间大，并留有一定时间练习消化，以达到当堂巩固的效果。“活”不仅在于教学手段运用，课堂气氛活跃，更在于知识呈现方式的灵活，师生互动的多样，思维程度的深刻，学生限度的参与，最终让每个学生都有收获。

（3）抓勤辅导。要求学生要明确学习内容，教师要及时辅导。确保学生能较好地完成作业，温习预习功课，使疑问及时得到解决。

（4）抓精练习。每天各科作业除了量的要求适度外，特别注重质的要求，强调出题规范化、有针对性、分层要求。精心组织每次考试，考前抓命题，考中抓考风，考后抓分析。

（5）抓细分析。本学期继续做到精细分析每阶段、每学科教学策略及具体措施；精细分析考试质量，分析到每门学科、每个学生、每种题型、每个知识点、每次考试后，开好质量分析会、进行横向、纵向、对比分析，重在揭示问题，查找主观原因，落实改进措施。

4.加强早读的巡视工作，落实各班的学生出勤情况，细化学校教学管理。本学期，教导处继续完善学校教学细节管理，进一步加强早读的巡视工作，落实各班的学生出勤情况，确保学生的安全工作落到实处。教导处将在巡视时做相应记录，并及时公布，以此促进各班相互促进，及时自我整改。

5、加强检查，认真做好教学质量的监控工作。

本学期教导处将建立健全教学常规检查评价制度，建立教学常规反馈制度。通过随堂听课的形式对教师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行评价。通过向学生了解教师课堂教学情况，听取家长对学校教学工作的意见。同时，将继续完善教学工作检查方式，采取个人自评，教师互评，备课组统一评定等级的方式，以“检查是手段，交流是目的”为宗旨，做到层层评价，全员参与，以此提高教学管理的有效性，促进教师间相互学习，相互促进。

6.加强“导优辅差”工作，提高教学质量。本学期，教导处继续督察1-6年级语、数全面开展“导优辅差”工作。期初，各年段老师认真制定计划，语、数、英学科教师相互协调，具体确定辅导内容和时间，有效、有序地开展“导优辅差”工作。严禁将“导优辅差”改为集体订正作业。

（二）扎实有效地开展校本教研，促进教师专业成长

1.切实有效开展备课活动。本学期继续发扬我校教研的优点，教研活动以研究课堂教学的有效性为重点，做到每次活动有目的、有策划人、有讨论、有记录、有反思。教导处、校领导将继续以身作则、亲临现场参加教研、备课，并加强督察。以备课、听课、评课为核心，真正围绕大家都熟悉的本年段的教材来展开讨论，研究教材、教法、学法。由教导处统筹安排教师公开课（含开课教师、学科、课题、班级、时间等），要求相关年段的老师必须前往听课，其他老师争取听课。听课时要填写评课表，评课时要人人发言。教导处定期开展全校性的比赛、观摩等活动，目的在于检查备课组活动的成效、总结推广经验、发现年轻的优秀教师。这样小范围的教研活动，要求人人开课，人人评课，就把每个人的优点展示出来，使其他教师学有榜样；把个人的不足暴露出来，利于个人改进提高，而不至于止步不前，从而真正达到互相取长补短的目的，促进每个教师的提高。

2.组织老师学习教育教学理论、学习业务。本学期，坚持围绕着在深化课改实验、课堂教学中产生新的难点、焦点、热点问题，由教研组组织老师学习有关教育刊物、教育教学专著，观看教学录像等,不断充实和提升自己。

（四）严格课程标准，执行省市素质教育的规定：

1、按照《义务教育课程设置实验方案》要求开齐国家课程科目，尤其是综合实践活动与音体美等课程按照省义务教育阶段课程安排表要求的周课时数开设。

2、按照学校课程方案，开发符合符合学校与学生的实际的学校课程。

第3篇：初中暑期计划范文

关键词：电气自动化；PLC；技术应用

PLC是专为在工业环境下应用而设计的一种数字运算操作电子系统。其存储器采用了可编程序以实现在其内部存储进行运算、控制、记录等操作指令，并可以将存储内容通过数字或模拟量等形式进行输入或输出来控制工业生产过程。传统的工业电气自动化控制系统，各种电控盘之间的电气控制大都采用电气连接线（被称作是硬件）进行连接，这种连接线在使用中维护量大，可靠性差，尤其是当线路复杂、控制线路距离长时，无论是安装还是调试都显得非常的麻烦在现场的维护过程中，由于控制线路繁多复杂出现短路、开路等事故率也大得多，这给就维护人员带来了诸多的不便，在实际检修过程中，维护人员也往往因查线难度大而大伤脑筋，经常又因检修不及时而影响电气设备的正常运转。PLC技术解决了传统控制系统上述缺点，因此近年来在电气自动化中得到广泛应用。

一、PLC在电力系统中的应用

1、顺序控制

火力发电系统内的辅助系统的工艺流程的控制多为顺序控制和开关量控制两种。随着改革的深入以及国家对节能减排要求的逐步提高，该行业在生产过程中降低资源损耗和提高效益已成为各企业的管理最终目标。因此对类似企业辅助车间的自动控制水平也提出了更高的要求，近年来大型火电企业的辅助系统均已由PLC控制系统代替了原来的继电控制器，并且随着科技的进步采用PLC控制系统不仅可以单独控制某个工艺流程，并且可以通过信息模块与通信总线连接来协调全厂生产工作。

2、输煤系统

输煤系统的优劣决定着生产效率的高低以及环境的优劣，输煤系统至今已经经历了人力控制、强电控制和现在采用的计算机控制等几个阶段，一般火力发电企业的输煤系统包括上煤、储煤、卸煤、配煤以及其辅助系统等构成。输煤控制系统由主站层、远程IO站、现场传感器等三层的网络结构，其中PLC和人机接口构成主站层，该部分一般设置于系统集控室内；主站层通过光纤通讯总线与远程IO站相连接，远程IO站设备与输煤传感器通过二次控制电缆相连接。其集控室内主要以自动控制为主、以带联锁或解除联锁的手动控制为辅，运行人员在控制室内可以通过显示屏来实现对系统设备进行监视和控制并可以通过紧急事故开关和检修启停按钮来控制系统状态，该种技术的使用可以在很大程度上提高生产效率，并减少了运行人员工作量和改善了工作环境。

3、开关量控制断路器控制

原来的火电系统内多采用电磁型继电器为主要元件的控制器，该系统采用了大量电磁元件，因此其自身的大量触点大大降低了系统的可靠性，同时该种系统还具有接线复杂、维修困难等缺点，而近年来PLC的运用则用大量软继电器代替大量的实物元件，因此大大提高了其可靠性，运行人员只需进行简单的分合闸操作，在操作过程中系统能够根据实际能否运行而给出相应的指示信号，并且在系统发生故障时可以自动分闸，同时给出信号指示；PLC控制系统可以大大简化二次接线，且线路都存在各自的公共端因此接线过程中还不容易发生错误，且其无需配备专门的闪光电源；并且PLC控制系统可简化其辅助开关数目，并可实现多台断路器的控制及信号集中显示，可以减轻工作人员的维护和检修工作量。

4、自动切换

为了加强供电的可靠性，备用电源自动投入装置多年前就应用在火电企业当中，最初为手动或自动进行供回电线路的操作，虽然该操作过程往往之需要几秒钟的时间，但对于有连续供电要求的用户来说也是不允许的，因此，为了提高供电的可靠性，由PLC够成的备用电源自动投入装置应运而生，其可以通过编程来使用各种运行方式，其将采集到的一次设备的正常运行信号作为备用电源启动或关闭的依据，由于该控制系统具有数据处理以及逻辑判断功能，因此其不仅能完成备用电源自投的操作，且其能考虑系统运行情况以及其他操作要求，同时系统本身具有很强的抗干扰能力，并具有可靠性高、接线简单、调试操作方便以及成本低等优点。

5、闭环控制泵类电机

火电成内泵类启动方式一般有自动启动、机旁屏手动启动以及现场控制箱手动启动几种。自动状态下泵的开机时由PLC内顺控模块根据各个泵的累积运行时间长短来选择主备用泵；而机旁屏开启方式则是需调节现场开关的方式来启闭泵，其主备用泵则是根据人类对运行时间的比较来决定每台泵的启闭，而若要在现场对其进行操作则需将开关调至“调速器手动”档位才能实现。现在火电厂泵类的控制有PLC和常规控制两种，一般讲常规回路作为PLC控制的补充，及作为泵类控制的安全回路，即实现了即使PLC故障也可保证泵类的正常使用。

6、调速器控制

调速器至今经历了机械液压调速器、电气液压调速器以及计算机调速器几个阶段，其中PLC控制系统一般由转速测量单元、电子调节单元和电液执行单元构成，其三个单元分别控制着调速器的转速测量、调节规律的形成和驱动导水机构的职能。

二、PLC在电气自动化中的发展趋势

1、增强抗干扰性

如生产环境过于恶劣或是电磁干扰异常强烈则也可造成PLC控制系统的运算或是控制错误，导致在某些生产环节出现错误而不能保证正常的生产运行，因此，提高PLC的可靠性是其未来发展的主要方向，其一方面要提高抗干扰能力同时在设计、安装以及使用过程中引起重视，尽量减少对其造成负面影响。

2、网络化、数字化

目前用于火电系统控制系统的DCS虽技术日益成熟但近年来其发展日趋缓慢，PLC的产生及发展使其与相互吸收彼此特点，逐步同化，并逐步发展成为新的控制系统――FCS系统，其既保留了原来系统的特性又实现了工业自动化技术的发展，并使数字化、智能化控制得到进一步的发展和应用，因此其近年来在火电厂的应用日益广泛。

三、结语

为了能够更广泛的适应未来各种工业生产过程中控制场所的需要，PLC控制系统功能更加强大、人机界面更完美、通信设备更完备、现场总线通信能力更成熟，从而更好地适应各种工业控制场合的需求。

参考文献：

第4篇：初中暑期计划范文

【关键词】机械制造；自动化技术；自动化

科技的进步和发展为机械制造工业带来了很好的发展机遇。在机械化的今天，机械制造工业得到了很好的发展。制造自动化技术是先进制造技术中的重要组成部分，机械自动化技术的应用与发展不仅是机械制造业技术改造、技术进步的主要手段和技术发展的主要方向，而且对国民经济各个部门的生产也起到了重大影响，它是一种全新的生产力，它的发展应用在国内外受到越来越多的关注。在机械制造行业中，将机械制造与自动化技术结合起来研究，可以更好地为机械制造服务。实现我国机械自动化技术是一个长期的过程，需要循序渐进地努力向自动化的更高阶段迈进。

一、机械自动化在机械制造业中的主要特征

信息时代带来的技术革新，促使经济出现新繁荣的景象，这也导致市场竞争压力也越来越大，相关机械制造业的技术水平和适应市场的能力成为企业管理者首要考虑的问题。而机械自动化技术在制造业中的应用，实现了生产一体化生产，但同时对人才需求的缺口也越来越大。自动化系统需要专业的知识和技术人才进行制作和实施，这才符合机械制造业多元化发展，因此，企业就要对内部人才进行选拔考核，要提高人才的知识技术和综合素质，逐步提升企业内部精英实力，从而使得整个企业团队建设向严谨、专业、标准的方向发展。

二、机械自动化技术的应用分析

（一）信息流的自动化

机械自动化技术是建立在计算机技术的基础上，集数据管理、产品制造于一体的自动化信息系统，因此，加强自动化信息技术的建设是实现产业革新的重点。随着经济的发展和产业革新，信息成为时代最重要的代名词，逐步形成信息化社会。因此，要想改善机械自动化技术应用现状，必然要提高自动化信息技术的建设，只有掌握世界先进性的技术理念，才能保障自动化技术不断地个革新发展，才能为机械制造业的生产带来全新的工艺，提高产业的效率。

（二）加工系统的自动化

传统机械制造业是以劳动密集型为主，以工人作樯产力的第一劳动力，从而提高生产的效率。但劳动程度的强弱直接影响工人的积极性和提高失誤率，一旦涉及到关键生产领域，可能会触发安全事故机制，从而为企业带来重大损失，也给工人造成生命财产的损失。而随着机械自动化技术的应用，工人从第一生产线上解放出来，这不仅减少了生产失误率的发生，而大幅度提升了企业生的效益。

（三）检测过程的自动化

机械制造业除了常规生产之外，还有零部件生产。零部件是机械产业中最重要的部分，不合乎规格的零部件会导致机械运作出现故障，甚至会引发事故。因此零部件规格的精准性是机械产业生产别需要注意的问题。因此，优化检测系统，实现检测自动化是确保质量和规格双重标准的前提。

在当今市场经济全球化的形势下，面对着市场的快速变化，作为企业单位以及个人都应该具备较强的适应能力和快速敏锐的反应能力，依据市场的变化来对企业的发展以及产品的生产销售等情况进行调整和转变策略。向高度柔性化的生产转变是机械自动化技术的发展方向，对多品种产品进行批量生产能够提高生产效率，对保证交货期以及产品质量等方面的好处是很多的。伴随着科技进步和实践的深入，现在很多技术已经被重新认识，人在机械自动化技术中的作用变得越来与明显，机械自动化开始逐步向多样化和小型化方向转移

三、机械自动化技术在机械制造业中的应用

（一）智能制造的应用

伴随计算机的日渐发达，覆盖率的全面化，智能技术也随之越来越强，人机一体化机械制造设备也随之走入到了机械制造企业中来，通过智能化的制造系统使进行生产时，实现了人机相互活动的智能化，例如在工艺构想与设计时，以及逻辑推理以及分析判断等形式。机械智能化为人机提供了一个非常好的环境，这是智能化中非常的重要的特点，在进行制造生产时，通过有效的人机交流与互动。不仅能够有效提高自动化。并且集合模块化的组合模式，能够更好地提高机械自动化系统的实用性和协调性。

（二）集成化的广泛应用

集成化是机械自动化技术在实践过程的一个重要的应用。各个企业以及个人之间在机械自动化的集成化方面的应用，最为重要的目标就是能够缩短彼此之间的差距，从而能够与世界接轨。机械制造技术的发展过程中离不开计算机技术的发展与进步，其中集成化在这之中起到了非常重要的作用。计算机、数控加工等在冶金、采矿等很多领域得到了应用并分别在应用的过程中得到了长远的进步。从单机系统，从简单到复杂，从刚性到柔性的转变，最为有效的方法就是对相关技术进行系统集成。

（三）虚拟化的应用

虚拟化制造技术包含很多方面的内容，比如：计算机技术、控制理论、人工智能、信息管理、多媒体技术以及现代制造工艺等新技术，并以计算机仿真模拟分析技术为基础，形成的一项由多学科综合化的系统技术。在进行机械制造的时候应用虚拟制造技术带来的好处是可见的，这种方法主要是用计算机的仿真技术和信息技术，从而实现对机械制造过程的仿真模拟分析，方便能够在实际制造之前就能够找到制造的时候可能出现的问题，从而找到相应的预防措施，是产品生产的时候能够一次性成功。通过应用虚拟化制造，能够在降低生产成本以及缩短产品开发周期上起到很大的作用，对于企业来说也是其竞争力的强有力保证。

四、机械自动化在机械制造业中的发展前景

（一）实用性

机械自动化能够帮助机械制造业提高生产效率，摆脱传统生产结构所遗留下的问题，从而优化产业结构，提高企业效益。因此，我国机械制造业应加大机械自动化战略布局，提高自动化水平，推动我国机械制造业向更高水平发展。

（二）绿色化

机械制造行业需要消耗大量的能源和材料，会对环境形成污染。如何实现企业生产与生态发展建立平衡，就需要优化产能结构。机械制造过程中会产生噪音污染、原材料浪费、尾气排放等问题，解决起来也较为麻烦，而机械自动化的应用是优化产业结构的表现，以规范的产业标准和操作系统，来帮助机械制造业实现产能转型，实现绿色生产机制，从而符合国家倡导的可持续发展规划。

（三）智能化

信息技术的发展，扩大了智能产业的规模，而在机械生产阶段，机械智能化操作将保障制造业生产的质量以及效率。随着社会科技的发展，精密复杂的机械设备成为时下发展最需要的机械工具，而单靠人工是无法达到精密度，同时也将大大增加工人的任务量，人工智能的出现，代替了工人的操作，以超精读标准实现自动化生产，从而保障机械制造业生产的设备满足各大精密仪器的需求。

五、结束语

总之，唯有将当代信息技术、自动化技术以及管理技术与以往的制造技术相结合，才能有效促进当代机械制造业的发展。通过实现企业产品生产中自动化技术的柔性化、集成化、智能化以及虚拟化应用，合理开展企业产品的经营、管理及技术等方面的优化配置及整合，实现提升产品质量、降低生产成本、缩短产品周期、增强服务质量的目标，从而提高企业产品的市场竞争力，促使其在市场竞争中占绝对优势。

【参考文献】 

[1]孙志学.机械制造业中事故原因的分析与控制[J].工业安全与环保，2006 （8）. 

[2]裴韶光.机械自动化技术发展中的几个要点[J].企业导报，2010， （02）. 

第5篇：初中暑期计划范文

初中数学学习成绩两极分化呈现出比小学阶段更严重的趋势，后进生听占的比例较大，特别在初中二年级下学期表现得尤为明显，这种状况直接影响着教学质量的提高。那么，造成两极分化比较严重的原因是什么？如何预防两极分化？本文结合自己的教学实践作一些粗浅的探讨。

一、造成两极分化的主要原因

1、学生缺乏学习数学的兴趣和学习意志是造成分化的主要内在心理因素。对于初中学生来说，学习的积极性主要取决于学习兴趣和克服学习困难的毅力。学习意志是为了实现学习目标而努力克服困难的心理活动，是学习能动性的重要体现。学习活动总是与不断克服学习困难相联系的，与小学阶段的学习相比，初中数学难度加深，教学方式的变化也比较大，教师辅导减少，学生学习的独立性增强。在中小学衔接过程中有的学生适应性强，有的学生适应性差，表现出学习情感脆弱、意志不够坚强，在学习中，一遇到困难和挫折就退缩，甚至丧失信心，导致学习成绩下降。

2、学生掌握知识、技能不系统，没有形成较好的数学认知结构，不能为连续学习提供必要的认知基础。相比小学数学而言，初中数学教材结构的逻辑性、系统性更强。首先表现在教材知识的衔接上，前面所学的知识往往是后边学习的基础；其次还表现在掌握数学知识的技能技巧上，新的技能技巧形成都必须借助于已有的技能技巧。因此，如果学生对前面所学的内容达不到规定的要求，不能及时掌握知识，形成技能，就造成了连续学习过程中的薄弱环节，跟不上集体学习的进程，导致学习分化。

3、思维方式和学习方法不适应数学学习要求。初二下学期是数学学习分化最明显的阶段。一个重要原因是初中阶段数学课程对学生抽象逻辑思维能力要求有了明显提高。而初二学生正处于由直观形象思维为主向以抽象逻辑思维为主过渡的又一个关键期，没有形成比较成熟的抽象逻辑思维方式，而且学生个体差异也比较大，有的抽象逻辑思维能力发展快一些，有的则慢一些，因此表现出数学学习接受能力的差异。除了年龄特征因素以外，更重要的是教师没有很好地根据学生的实际和教学要求去组织教学活动，指导学生掌握有效的学习方法，促进学生抽象逻辑思维的发展，提高学习能力和学习适应性。

二、减少学习分化的教学对策

1、培养学生学习数学的兴趣。兴趣是推动学生学习的动力，学生如果能在学习数学中产生兴趣，就会形成较强的求知欲，就能积极主动地学习。培养学生数学学习兴趣的途径很多，如让学生积极参与教学活动，并让其体验到成功的愉悦；创设一个适度的学习竞赛环境；发挥趣味数学的作用；提高教师自身的教学艺术等等。

2、教会学生学习。有一部分后进生在数学上费工夫不少，但学习成绩总不理想，这是学习不适应性的重要表现之一。教师要加强对学生的学习指导，一方面要有意识地培养学生正确的数学学习观念；另一方面是在教学过程中加强学法指导和学习心理辅导。

3、在数学教学过程中加强抽象逻辑思维的训练和培养。要针对后进生抽象逻辑思维能力不适应数学学习的问题，从初一代数教学开始就加强抽象逻辑能力训练，始终把教学过程设计成学生在教师指导下主动探求知识的过程。这样学生不仅学会了知识，还学到了数学的基本思想和基本方法，培养了学生逻辑思维能力，为进一步学习奠定较好的基础。

4、建立和谐的师生关系。心理学认为，人的情感与认识过程是相联系的，任何认识过程都伴随着情感。初中生对某一学科的学习兴趣与学习情感密不可分，他们往往不是从理性上认为某学科重要而去学好它，常常因为不喜欢某课任老师而放弃该科的学习。和谐的师生关系是保证和促进学习的重要因素，特别要对后进生热情辅导，真诚帮助，从精神上多鼓励，学法上多指导，树立他们的自信心，提高学习能力。

5、“清”学生。我们认为，只要及时的发现、解决学生在学习中存在的问题，就能减少学生学习困难的积累，达到对学习弱势学生的转化目的。也就是说反馈要适时，矫正要及时。基于这个认识，我们在教学上实行四个“清”，把反馈矫正的时间缩短在一节课之内，一天之内，一周之内，一月之内。从帮助学生克服累积性误差（知识缺陷积累）这一重要学习问题入手，以此为突破口转化学习弱势学生，提高教育教学质量。具体有下面的做法：

（1）堂堂“清”。要求每堂课后必有检测，利用教研室所提供的当堂测试题或根据学生实际进行适当的筛选进行测试，对于存在问题的学生利用课后时间进行辅导补差（同学结对互助、教师辅导相结合），避免困难累积。

（2）日日“清”。主要是通过抓学生作业的批改、讲评、纠错订正达到当天的知识能当天巩固，要求先批后三分之一的学生作业，让他们能及早得到订正和巩固。

第6篇：初中暑期计划范文

关键词：在线调合 近红外分析仪 组分油

汽油调合是炼厂利用生产的多种汽油组分，按照某种比例配方和添加剂均匀混合得到符合质量标准的汽油产品的过程，是汽油成品出厂的最后一道工序，也是保证汽油质量指标满足环保和使用要求的重要手段，中国石化天津分公司为了进一步提高技术水平，加大新技术含量、减少质量过剩，提高一次调合成功率，创造较大的经济效益，与北京中科诚毅自动化技术有限公司一起合作，建立汽油在线优化调合系统。

一、调合组分

参与调合的中间组分油为催化汽油、重整汽油、MTBE、MMT等四种，催化汽油从装置馏出口出来经过精制参与调合，其他中间组分油从组分罐中出来参与调合，经过汽油在线调合，调合出成品汽油，包过93#、97#汽油。

二、 结构组成

汽油在线优化调合系统由调合控制系统和在线分析系统组成。

主要有先进的质量控制与优化（APC）、基本调合控制（BBC）、在线近红外分析仪（NIR）反馈控制系统。在线NIR具有分析速度快、精度高的特点，采样周期3min/次，分析计算每一组分的参数，并与目标给定值比较，反馈系统对偏差进行调节，使精确度大大提高。通过质量控制和优化可在保证成品油品质的基础上，达到成本最优化。

三、工艺技术探讨

1.优化调合数据

优化调合是在保证成品汽油的品质上，成本最小为目标函数J，J=M1×A1+M2×A2+…+Mn×An（最小值）。

其中，M1…Mn——各组分油质量流量；

A1…An——各组分油价格。

催汽的质量流量计显示的是装置来的瞬时值，优化调合计算是算出各组分对催汽的流量比值、MMT添加量；质量控制的优化输出变量与催汽的流量的乘积即为基本调合控制中比值控制器的设定值，并且全部都适应品质指标及工艺设备的约束条件，质量控制为操作员提供修改约束条件的数据输入点以及人工比值设定。但是质量控制提供的约束条件是经过工艺物料平衡计算及大量调合经验数据筛选的结果，在正常情况下可以作为静态优化计算约束条件的缺省值。

2.在线近红外分析仪反馈

在线近红外分析技术，其基本原理是物质分子在近红外线的照射下会发生震动能级的跳跃，并发生衍射，对衍射光波进行快速扫描能得到各种光谱，与标准谱图库进行比较就能得出各种物质的比例并计算出相应的值。

四、工艺技术方案

向调合软件中输入汽油出厂标准，之后在每批次调合前，只需输入以下要求：汽油牌号、调合数量。由于各中间组分管线的探头可自动检测各种参数，优化软件据此自动计算出调合配方并下载到控制软件。

系统启动后，控制软件先小量调合并校验分析仪等设备是否进入稳定工作状态，然后才将调合量按配方限定各组分流量增长速度至正常值，在显示器上可以看到各组分的瞬时流量、累积流量、各组分的比率、辛烷值、烯烃、芳烃、苯和硫含量等，以及控制棒图和阀门的开度等有关参数。

在临近达到本次调合总量时，控制软件会控制系统降低流量并进行最后修正以确保“卡边”合格。

五、在线优化调合系统的应用情况

我公司升级改造的汽油在线优化调合系统能满足约130万吨/年的汽油调合量，系统采用在线优化调合技术以提高汽油调合精确度，减少质量过剩。系统以控制辛烷值为主，做到汽油辛烷值富余量不超过0.3个单位；硫含量在线检测误差小于2%（硫含量在150ppm以下时，测量误差小于±3ppm）；在线检测指标控制在出厂标准内，一次调合指标合格率100%，一次调合成功率≥95%。调合系统的在线控制和检测指标为：辛烷值（RON）、烯烃、芳烃、苯、硫含量和蒸汽压，其中烯烃、芳烃和苯含量的在线检测满足国家标准的再现性要求，蒸汽压做在线观测。

第一批次（罐）

成品罐号：203 京标IV 97#汽油

调合总量：2500吨

初始调合比例：催化：重整：MTBE=1400：800：300

（比例配方1：0.571：0.25）

调合设定值按内控标准设定：RON≥97.3，烯烃≤25，烯烃+芳烃≤58，苯≤0.9，硫含量≤45PPM。

调合启动把催化汽油流程引进203罐，并启动重整和MTBE的调合泵，系统自动进入比例调合状态。在线测量RON在97.9～98.1之间波动。系统投指标控制后，重整和MTBE流量自动减小，RON随之变小，先是97.5，然后达到97.3的设定值目标。本罐汽油最终RON为97.5，富余量控制在0.2以内。最终各组分调合量（流量计累积值）：

催化：重整：MTBE=1400：783：293

节约了部分重整汽油和MTBE。

第二批次（罐）

成品罐号：201 国标III 97#汽油调合总量：2450吨

初始调合比例：催化：重整：MTBE=1520：650：280

（比例配方1：0.428：0.184）

调合设定值按内控标准设定：RON≥97.3，烯烃≤28%，芳烃≤40%，苯≤0.9%，硫含量≤130PPM。由于加锰，调合头RON≥96.3。

调合投指标控制，调合软件跟踪调合头工作正常。

本罐汽油最终RON为97.4，富余量控制在0.1以内。最终各组分调合量（流量计累积值）：

催化：重整：MTBE=1540：652：213

节约了部分MTBE。

第三批次（罐）

成品罐号：206 国标III 93#汽油调合总量：2050吨

初始调合比例：催化：重整：MTBE=1400：400：250

（比例配方1：0.286：0.179）

调合设定值按内控标准设定：RON≥93.7，烯烃≤28%，芳烃≤38%，苯≤0.9%，硫含量≤130PPM。

调合投指标控制，调合软件跟踪调合头工作正常。本罐汽油最终RON为93.8，富余量控制在0.1以内。最终各组分调合量（流量计累积值）：

催化：重整：MTBE=1402：376：251

节约了部分重整汽油。

六、结束语

通过3个批次的试运行，可以证明在线调合技术具有以下优点：1）、能够满足生产的需要。我公司成品油罐较少，为了能够满足储存、调合、出厂等正常生产作业的需要，有必要实现并完善在线优化调合系统，该系统缩短了调合、倒罐周期，有效利用现有罐区库存。2）节约了调合组分，汽油成品能够实现质量“卡边”合格，从而优化调合方案，合理匹配资源，节约优先的调合组分，降低调合成本，从而取得较大的经济效益。3）系统操作简单，连续运行稳定可靠。

参考文献

第7篇：初中暑期计划范文

【关键词】电力系统；电气自动化技术；应用

科技的进步，使得电气自动化技术逐渐的应用于电力系统中，成为了当今电力系统新的发展方向。利用电气自动化技术，能够提升系统的运行效率，节约运行成本，保证系统运行安全稳定。所以我国必须加大电气自动化技术的开发，不断的突破自我，推动电气自动化技术在电力系统中的应用，为我国电力事业发展做出更大的贡献。

1 我国电力系统中电气自动化应用现状

随着我国科学技术的发展，电气自动化技术得到了长足的发展，其中计算机技术、信息技术等发挥了重要的作用。信息化技术的发展很大程度上带动了自动化领域的发展，电气自动化技术也逐渐的被人们所关注，在电力系统运行中，电气自动化技术发挥着重要的作用。我国电气自动化技术的应用主要体现在以下几个方面：（1）我国电气自动化技术具有高度信息化的特点，这不仅体现在相关技术以及设备层面上，在电网运营以及对相关数据的处理方面也实现了高度信息化。同时，高度信息化特点也是电气自动化技术与传统电力系统运行模式的主要区别之一。高度信息化特点与我国信息化技术以及计算机技术的发展密不可分，这两种技术为电气自动化提供技术保证。（2）由于电气自动化技术的应用与信息技术、计算机技术紧密相连，利用这两种技术能够实现对相关数据的收集与处理，所以电气自动化技术便于维护。（3）电气自动化技术易于控制，这也是其发展速度如此迅速的主要原因。为了适应时代的发展，我国的电气自动化技术不断的改革与创新，不断的开发出易于控制的新技术产品，为推动我国电力事业发展做出了巨大的贡献。

2 电气自动化技术在电力系统中的应用

自动化技术的发展，使得电力系统中电气自动化应用范围逐渐的扩大，在变配电、继电保护以及远程调度等方面都实现了自动化。下面就对电力系统中电气自动化技术应用进行具体的分析。

2.1 电气自动化应用

我国自动化技术水平的提升，使得电气自动化的应用得到了广泛的推广与应用，并且随着计算机技术的发展，电气自动化技术也得到了提升。仿真技术在电气自动化应用中发挥了巨大的作用，随着科技的进步，更使电气自动化技术向着真态化发展。利用仿真技术，能够进行大量的实验，并处理大量的数据，进行多种操作同步进行，并在装置测试方面发挥巨大的作用。由仿真技术可以模拟操作的环境，并能够通过系统呈现出现实的情况，增加了现实操作的效果。

2.2 电力系统对智能技术的应用

电气自动化技术的发展，促进了电力系统的智能化发展。在电力系统中，引入了诸多智能化技术，如网络通信技术、微处理技术，这对电力系统的灵敏度有很大的帮助，在系统发生故障第一时间，通过网络传递出实时信号，能够及时发现并解决问题，在很大程度上完善了电力系统漏洞。智能化技术的应用，提升了电力系统的安全性能，提高了系统的灵敏度，有效的控制了电力系统的故障损失。

2.3 继电保护对电气自动化的应用

当电网运行中，被继电保护装置保护的电力系统元件发生故障，继电保护装置会对发生故障元件相邻的元件断路器发出跳闸的指令，及时的把故障元件和系统隔开，这样既能在最大程度上让故障元件免受再次损害，更能减少电力系统元件的本身伤害，降低因故障产生事故的影响。当电网运行异常时，继电保护装置会及时的发出警报，并且能够根据不同异常情况发出不同的信号，以便值班人员进行处理，继电保护装置对于有些异常情况还能自行的调整。在发生故障时，继电保护装置能及时的把发生故障的部分与系统隔离，保证没有发生故障部分正常运行，这样就能缩小事故的范围，降低给电力系统带来的损失。继电保护装置还可以在电网运行中起到监控作用，它能及时的反映系统各个设备的电流电压情况，以此可清晰的判断出设备的运行状态、。可以说，继电保护自动化装置是整个电力系统中重要的结构组成。根据有关资料显示，近几年，我国电力系统中出现的多次事故原因有一部分就是来至于继电保护装置异常动作引起的，这些故障影响了整个电力系统的正常运行，也使电力企业蒙受巨大的损失。所以，对于继电保护自动化装置的检修显得尤为必要。

2.4 电力系统对电网技术的应用

电网技术是电气自动化的动力，电网技术的应用有效的提升了电力系统的处理能力。电网一体化技术不断的发展，越来越多的软件被应用到电力系统中，发挥着重要的作用。电力系统自动化中，电网调度是重要的环节，自动化技术在电网调度中的应用，有利于对电网区域的整合，极大的增强了电力系统运行的效率，对电力系统发展具有重大大的意义。

3 我国电气自动化技术发展展望

3.1 通用变压器的应用

利用通用变压器，能够将输变电功率控制在400kva以下，能够使得电气自动化设备更容易操作与控制。利用通用变压器，计算机对电力系统各个线路潮流参数进行采集、分析与处理更加简单。

3.2 开关全控型技术应用

我国电力系统，传统的开关技术应用半控型晶闸管，但这种开关有一定的缺陷，对电路控制具有一定的影响，也对电力系统的安全性造成影响。全控型技术能够增加电流密度，使电路简化，对电力系统的管理以及维修有很大的帮助。IGBT技术是全控型开关中应用最多的技术，具有压降低、高输出阻抗等优点，能够应用于诸多电气设备中。

3.3 低压电器自动化

自动化的发展，可以提升工作的效率，改善人们的生活水平，可以说自动化技术应用是一项人类发展进程中重要的改革。随着我国社会科技的发展，对自动化技术的应用也越来越广泛，在电气工程中，利用自动化低压电器，实现对整个电路的分析考核，对电路中的相关信号综合处理，大大提升了电气系统的运行效率。利用低压，可以对电气系统中的电压值进行更加精确的划分。自动化低压继电器为我国整个电气自动化工程的发展提供动力，虽然我国目前在这一方面与先进国家还存在一定的差距，但是我国电气自动化低压继电器经过了引进、模仿、自主研发等过程，一定会随着我国科技的发展日臻完善成熟。

4 总结

随着我国社会经济水平的逐渐升高，各行各业对电力的需求量也越来越大，这对电力系统的安全稳定性提出了更高的要求。电气自动化技术的应用，有效的解决了电力系统运行中诸多问题，提高了电力系统运行的效率，为电力系统自动化发展起很大的推动作用。随着我国社会科技的发展，电气自动化技术必将会被不断的改进，为我国电力事业的发展做出更大的贡献。

参考文献：

[1]赵伟.电力系统电气自动化的应用分析[J].自动化控制，2012（7）.

[2]蔡黎.浅析电气自动化技术在电力系统中的应用[J].企业技术开发.2013（21）.

第8篇：初中暑期计划范文

关键词：初中 数学 学困生 转化 经验 策略

一、学困生产生的原因

我们知道：“内因是事物变化发展的根本，外因是条件，外因通过内因起作用”，运用到学困生问题上来，学困生产生的根本原因就是学生自身：初中数学知识具有很强的连贯性，前期没有学好就会直接影响到后期的学习，部分学生由于在知识的初始阶段没有学好，学习基础较差，就会导致他们在后面的学习中感到吃力，逐渐对学习数学失去兴趣；或者是由于学生对自身要求不够，在课堂上不能集中精力进行学习，对于教师布置的作业只是应付完成，学习积极性不高，这就直接导致教师的教学无法有效的渗透到学生的学习中，造成教学的效率不高；还有部分学生会有“偏科”的现象，对于数学等科目学习兴趣不高，在数学课上也学习其他方面的知识，本来基础就不好，加之不能有效的学习，导致数学成绩越来越差，形成一个“恶性循环”。

同时，外因也是很重要的一个部分，我们常说“环境塑造人才”，讲的是外界事物对于学生学习的重要性。学困生产生的原因，外界事物也占着十分重要的作用。比如家庭方面的原因，家里父母的文化水平不高，有的甚至是文盲，在学生遇到学习障碍的时候不能有效的解决，或者对于学生的学习不重视，导致学生也对于学习不上心；再者就是由于社会环境的影响，近些年来，随着计算机的普及，网吧可以说是遍布大街小巷，很多学生都容易沉浸其中不能自拔，导致课堂上不能集中精力投入到学习中，或者由于社会不良因素的影响，比如急功近利、金钱至上、学习无用等理论的影响，影响学生的学习积极性；另外就是学校的不重视，近些年来，尽管素质教育的呼声很高，但是很多学校还是重视“应试教育”，对于成绩不好的学生不管不问，犯了错误就当头棒喝、严厉训斥，伤害学生的自尊心，有一个故事讲的就是一个差生和一个优秀学生，同样是在自习课上睡觉，教师就狠狠的批评差生：“看看你，一拿起书本就睡觉，看人家睡觉都还拿着书！”这些不平等的待遇就会导致学生对学习产生厌恶情绪，导致厌学甚至辍学。

二、学困生转化的基本策略

1、从学生自身入手做好引导

既然内因是事物发展变化的根本，我们就要先从学生的角度进行问题的分析、解决。想要学生学好数学，首先就要激发学生的学习兴趣，我们常说“兴趣是最好的老师”，激发了学生的学习兴趣，那么教学就会容易的多了。学困生在课堂上的典型表现是兴趣索然，沉默寡言，不举手回答问题，我们应努力改变他们这种被忽视、被冷落的状况。如在有预习的情况下，有意识地提问学困生一些相对容易的问题。在教学中，可创造这种环境帮助他们克服困难，让他们跳起来能摘到桃子。从而获得学习成果的情绪体现。如在批改作业时附加一些鼓励性评语，并尽量采用面批面改的方式，如发现学生的作业有好的解法，巧的算理，应在相应的题旁注上“解法精彩”、“思路新颖”之类词句。以激发他们的求知欲、表现欲。可适当设计一些难度较小的单元测验，分A、B、C三个层次要求，多让他们尝试成功的滋味，从中感到战胜困难的意义和乐趣。学困生也一样，同样存在闪光点，教育者应创造条件和环境，使其再现。其次在教学进度允许的情况下，重点难点内容尽量讲的慢些或浅些，使学生能回答老师提问感受到老师的表扬，就会在班集体中感到成功的快乐，有优秀生介绍学习方法，要求学困生找出自己的学习方法的缺陷，提出改正的措施，已成功促兴趣，以兴趣促成功，使他们进入一个认真—成功—更认真的良性循环中。

2、从教师入手做好转化

“亲其师而信其道”，简单来讲，就是学生喜欢某位老师，就会对他所教的科目有很大的兴趣，所以教师的关心、重视对于激发学困生兴趣的情感因素有着积极的意义，因此首先要建立师生感情。从心理学上得知，学生对学科的兴趣与老师的感情密切相关，学生认为你对他好，他就会认真听课，这一点学困生尤为敏感。因此我们要摆正师生关系，自己置于学困生中，跟他们谈生活谈学习谈家庭，使他们意识到老师是我的朋友、兄长，你的课他爱听，你的劝告他记住。以老师无私的爱来爱护关心学生。爱是每一个人所需要的，而且学困生更需要。因为这些人在生活中常受到他人歧视，得不到应有的尊重，如果教师在此时能够给他们以关怀，让他们感受到自己被重视了，那么就会激发出他们的学习积极性，对于他们更好的进行学习、生活都有着十分重要的积极意义。

3、从学习观念入手做好转化

“学习无用论”是很多社会闲散人员甚至是部分家长的见解，这就直接影响到很多学生，比如学困生就是其中之一，他们会认为知识无用，学好学坏无所谓，为此，我们可以带他们走出教室，深入社会，体验知识的作用和力量。例如，在学习了三角形的有关内容之后，我带他们到野外测量建筑物的高度，河面的宽度，丈量土地，绘制平面图等。同时利用书本上的利润、利润率等名词的讲解，深入市场调查，解答市场经济问题，如：销售利润问题，存贷款利息问题，物价涨价问题，让利销售问题，商品定价问题，盈利亏本问题，缴纳税款问题，最优方案问题等。将实际数字转化为数学问题，进行求解，达到解决实际问题的目的。这样的数学活动，不但充分调动学生学习数学的积极性和主动性，是他们体会到自己是学习的主人，而且还能使学生在探索中学会合作，学会发现，学会竞争，真正意识到学好数学是将来走向社会及生活和工作的必备素养，是将来解决问题的必备方法和策略，以此来激发他们的学习热情。

4、从同学合作入手做好转化

学生时期的同桌之情、同学之情也是学生学习的重要影响因素之一。在教学的过程中我就很注重对于学生“合作学习”方面的引导，大家分组一起合作，一起解决某个问题，一起进步。对于学困生，就安排成绩较好的同学带领他们进行学习，因为学生之间的学习合作要比教师的讲解有效得多，既不会让他们有压力、感觉没面子，还可以让他们相互交流、探讨心得，共同成长。

参考文献：

第9篇：初中暑期计划范文

关键词：油气储运；自动化技术；网络与管理信息系统；应用

1 网络和管理信息系统的自动化

企业业务职能部门可以根据部门管理职权实时的对所需的数据、图表、资料等进行调阅，不断提升工作质量水平及效率，以确保整体管理水平的提升。企业生产调度部门对油库、运营情况、工况数据、各类生产报表等可以任意时间调阅，并且，可以向各操作站发送生产调度指令、输配计划等，对调度人员对全局的掌握提供了便利，确保各项计划的合理调配，使得设备使用率、储运生产效率、生产安全水平均全部提高，大大降低了事故发生率，实现了增效减员的目的。

企业质量检验部门的主要任务是对各现场产品收发中的质量控制执行情况进行实时的监督，并第一时间将产品质量数据发送到相关现场中，使得企业的质量监督控制水平有了大幅度的提升，防止了质量事故的发生。企业安全部门的主要任务是对油库、装车站的安全状况及其岗位巡检状况、安全参数进行全方位的监视记录，以对安全事故的及时发现与处理，消除安全事故，促进企业生产安全水平的提升。

2 对自动化技术系统的分析

从我国现阶段的采油厂自动化控制系统上看，具体涵盖了决策层、数据层、监控层以及现场层这四个组成部分，其中，这一自动化系统的首站主要是监控层与现场层，彼此间主要是通过网络信息而有机结合起来的。以下对这四个层次进行一一介绍：

（1）自动化过程中的决策层；决策层的主要作用是完整的上传数据，详细的统计和分析生产数据，并且，管理工作者还可全面分析这些数据，充分了解与掌握结果，以确保决策的科学合理性，做好生产指挥工作。

（2）自动化过程中的数据层；数据层所担任的职责是及时的收集、存储和分类相关数据与参数，在完成了数据自动提取工作后，以获取各种实际所需的报表，同时，进行实时显示与查询，做到每月、每季度、每年度的汇总与分析，极大地方便了上级领导者决策与分析过程中有可靠的依据作为参考。

（3）自动化过程中的监控层；监控层主要任务是采集和调控各集输站库内的数据，同时，还担任着向上级领导者报送数据的工作，以此显示出生产数据，并且及时的进行存储，做好故障点的报警工作。

（4）自动化过程中的现场层；涵盖加热炉控制系统、污水处理系统等诸多的内容，其的主要任务是采集和调控生产流程中的数据，以确保生产过程的安全性和可靠性，减轻劳动强度，抵制安全隐患的发生。

3 自动化技术在油气储运过程中的应用

油气储运工作任务重，劳动强度大，传统的作业方式已然不能满足现代生产的需求，在油气储运作业中应用自动化技术越来越常见。本文主要是对网络与管理信息系统的自动化及涉及到的自动化技术系统进行了论述，探讨了自动化技术在油气储运过程中的具体应用。

3.1 优化了油气储运参数，储运效率不断攀升

通过实际观察发现，散热损失在整个系统的能量损失中具有重要作用，在降低摩擦阻力损失的同时来影响油气的粘度，其粘度的大小和实际储运中的温度控制间保持着紧密的关系。因此，要适当的调整加热站的出站温度，在高温下做好各种储运工作。这样能够进一步降低原油的粘度，防止因摩擦阻力而造成不必要的损失，不过需要注意的是，防止增大散热损失的问题出现。因此，油气管实际输送过程中，还会出现能耗损失的情况。

从上述分析中可以得出，将自动化技术和计算机信息技术有机结合起来，进一步优化油气储运参数，能够使得油气储运效率不断攀升。将计算机技术和自动化控制技术结合，完成了管线的实时监控，并且及时的收集和采集了首端与末端的压力，通过流量、温度、粘度等方面的参数，采用双向微波的方式将这些数据信息传送到首末站的控制室中去，同时，编写和优化参数程序。计算机系统和自动化技术能够进行相关信息的收集，确保输油参数的进一步优化，适当的调节加热炉的温度，从而有效控制其的流量。

3.2 油气储运设备运行效率得到提高

油气储运过程中，为了使运行效率有进一步的提升，我们可以在提升生产单位的电能损耗指标基础上来实现，因此，当运行效率提高后，对生产单位的发展起到了积极的促进作用。实践中发现，在大型的油气外输泵的运行效率中实施自动化的监控和管理，实际运行效率不断提升。

油气储运过程中采用自动化技术，可以有效防止泵口过滤器出现摩阻损失现象，使出口阀组节流措施进一步增加，并且，还使得原油的温度和粘度得到提高，从而促使了电机运行效率的攀升。和未进行自动监控技术相比，采用自动控制技术后，其的实际运行效率攀升了五个百分点，使用单台220千瓦的外输泵一年大概能够降低两千万千瓦时的能量消耗。使用自动化控制系统能够对所采集的总数据进行计算，同时，还能够全面的分析该系统的实际能耗量。运用自动化控制系统后，可以明确出口介质的加热温度，根据具体的油温变化情况来进行燃烧器大小火的改装，并做好切Q工作。在适当的调整供风系统后，提升了燃烧器设备的燃烧效率，同时，还使得水套炉的运行效率有所提高。

从上述分析中可以看出，油气储运中实施自动化，除了能够将生产系统的运行效率进一步提高外，生产的安全性也有了很大的提升。随着自动化技术的广泛应用，使得管理模式发生了变化，并且为工人的考核和成本监控提供了有利的依据。应在自动化技术对油气储运技术有所提高的同时，不断提升自动化技术，促进系统运行效率的增加，强化监测和实现原油的自动化计量目标。

4 结论

自动化技术有着集中管理、智能控制以及实时监控的特征优势，目前已广泛应用于油品储运过程中。实施自动化时必须根据油品储运的工艺特征，结合具体情况，加快实现自动化的目标，提升生产中的安全系数，减轻劳动强度。自动化控制技术的使用，在保证油气储运安全的同时还提高了生产储运系统的运行效率，有广阔的发展前景。

参考文献：