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关键词:网络媒体;新闻价值;思考
自网络媒体诞生以来,网络新闻就呈现出不同于报纸新闻、广播新闻、电视新闻的独特风貌,尤其是在价值取向上发生了一系列深刻的变化。新闻传播的历史表明,新闻价值的取向决定着新闻传播的走向。因此,探讨网络新闻价值取向的变化及其影响,具有十分重要的学术意义。本文拟在前人有关研究的基础上作进一步的探讨,阐明对此问题的个人观点,以就教于方家。
一、网络新闻在价值取向上的变化
什么是新闻价值,它包含哪些构成要素?学术界一直存在着不同的看法。新闻价值是新闻满足受众认知客观现实变动情况的需要的属性。按国内大多数学者的观点,新闻价值通常包括时新性、重要性、接近性、显着性、趣味性等五要素。新闻价值的五要素可进一步简化为三要素:一曰时新性,二曰重要性,三曰趣味性。包含接近性与显着性部分内容的重要性,主要是硬新闻的新闻价值;包含了接近性与显着性部分内容的趣味性,主要体现为软新闻的新闻价值。无论是硬新闻,还是软新闻,时新性都是一个基本的前提,是所有新闻必备的一种属性,尽管硬新闻和软新闻有不同的时新性要求。
从新闻价值的三要素出发,本文认为网络新闻在价值取向上的变化主要体现在以下三个方面。
(一)对某些新闻价值要素的内涵有所发展
网络新闻传播对新闻价值要素内涵的发展,首先体现在对时新性的发展。在新闻传播过程中,时新性主要是新闻传递的及时性。及时到什么程度,不同的时代,不同的媒体如报纸、杂志、广播、电视等,有着不同的要求。但在发展趋势上,人们对及时性的要求总是越来越高。一方面,传播科技的发展为新闻的及时传播提供了条件;另一方面,媒体竞争的加剧总是迫使新闻工作者不得不尽最大努力来提高及时性的程度。与传统媒体相比,网络媒体的信息传递更为快捷。其结果,网络新闻在价值取向上把“及时性”发展成为了“实时性”。
(二)新闻价值取向的侧重点有所变化
将“及时性”发展成为“实时性”,这是网络新闻对传播过程的时间性要求,还没有涉及到新闻的选择。从新闻选择的角度说,网络新闻在价值取向上与传统媒体相比具有不同的侧重点,这在我国也许是更为根本性的变革。
传统的新闻价值理论认为重要性、显着性等因素比接近性、趣味性、人情味重要,而在网络时代,当一个读者获得一条新闻后,他关心的可能并不是新闻的内容,而是这条新闻会不会成为与别人聊天时的谈资,成为与人交流的探路石。因此,接近性、趣味性、人情味等因素在网上新闻中的价值就相应增大了。”
(三)正在形成新的新闻价值判断标准
从根本上说,所谓新闻价值要素,其中主要是:影响力、接近性、异常性、显要性、及时性、冲突性和趣味性等”七项要素。实际上,不同的观点随处可见。不少研究者对于新闻价值要素的这种“混乱”感到困惑,也有研究者试图寻求理论归纳的统一,但至今也没有完全达成共识。除了理论归纳的差异外,新闻价值要素本身也在不断发展、不断变化,人们对新闻价值要素的认识也在不断深化。随着网络媒体的兴起,一个十分重要的新闻价值判断标准或者说新闻价值要素已经形成了,这就是实用性。
二、网络新闻价值新取向的作用与影响
在新闻传播过程中,新闻价值取向具有极强的导向作用,引导着新闻工作者把新闻的探照灯和聚焦点投放那些被认为值得报道的地方。因此,网络新闻价值取向的变化,必然对整个新闻传播产生不容忽视的作用和影响。
(一)网络新闻价值新取向的积极作用
新时期以来,我国的新闻改革在改革开放的历史进程中不断向前迈进。网络新闻价值取向的新变化,必将进一步深化我国的新闻改革,促进新闻传播事业的发展。大体上,网络新闻价值取向的新变化将从以下三个方面深化新闻改革。
1.从宣传价值回归到以新闻价值为基础,更好地满足人民群众的新闻需要
在价值取向上,我国的新闻传播向来是强调宣传价值。20世纪80年代以来,人们逐渐认识到新闻价值是新闻传播的基本规律,但宣传价值主导新闻价值的传统根深蒂固。人们往往自觉不自觉地将宣传价值纳入新闻价值之中。
2.从宣传本位回归到新闻本位,更好地发挥新闻的宣传作用
以宣传为本位的新闻传播,往往强调“一切新闻都是宣传”,新闻为宣传服务。以新闻为本位的新闻传播,则意味着媒体的基本职能和核心职能是报道新闻,满足人们认知社会现实变动情况的信息需要。当然,新闻本位不是不要宣传,而是要通过新闻报道更巧妙、更艺术地宣传。
3.拓展新闻报道的范围,进一步推动新闻的改革与开放
在宣传本位和宣传价值的主导下,新闻报道的范围长期以来比较狭窄。从20世纪80年代中期开始,直到90年代前期,我国新闻界一直在为扩大报道面、增加信息量而不断努力。网络新闻对于趣味性的突出,对于实用性的开发,对于进一步拓展新闻报道的范围,推动新闻的改革与开放,将产生深远的作用。
(二)网络新闻价值新取向的消极影响
当然,任何事物都是一分为二的。网络新闻价值取向的新变化在促进新闻改革走向深入的同时,也存在着不容忽视的消极影响。最主要的问题是,趣味性的凸显对于新闻文化环境的建构可能产生某种程度的危害。
当然,新闻的低俗化、煽情化、碎片化态势,并非完全是由网络媒体造成的。但是,网络新闻在价值取向上的变化,至少是起到了强化或者加剧的作用。我们在看到网络新闻价值取向变化对中国新闻传播产生积极作用的同时,也必须充分认识到其消极影响,并且加以批评引导,从而使网络新闻事业在两个精神文明的建设过程中发挥更大的促进作用。
参考文献:
[1] 黄旦.《新闻传播学》,杭州大学出版社,杭州:1995年第167页
杜骏飞.《网络新闻学》,中国广播电视出版社,北京:2001年第138页
关键词:网络宣传 思想教育 阵地建设
中图分类号:D261.5 文献标识码:A 文章编号:1672-3791(2012)08(a)-0233-01
随着信息科学技术的飞速发展,当代社会已然进入信息社会、网络时代,它在强烈地冲击着社会的经济形态,影响人们的生产生活方式和传统思想观念的同时也为企业宣传思想教育工作带来新的机遇和挑战。做好新时期企业宣传思想教育工作,不仅关系到企业文化建设和宣传思想教育工作的成败,也关系到企业的和谐稳定与发展。面对新的挑战,宣传思想教育工作必须紧紧围绕企业发展目标,抓住机遇、因势利导、趋利避害,积极研究并发挥信息网络的技术优势,把握信息网络发展动向,不断创新工作方式,为企业又好又快发展提供有力的舆论引导和文化保证。
1 充分认识利用信息网络开展宣传教育工作的重要性
开展网络宣传教育工作是信息时展的要求。互联网在提供大量有价值信息的同时,也夹杂着各种思想倾向的言论,逐步发展成为重要的思想舆论阵地。适应网络传播的新方式,抢占网络宣传教育的制高点,是新时期宣传思想政治工作亟待解决的重要问题。
开展网络宣传教育工作是新时期企业宣传思想工作创新和发展的要求。互联网传播具有信息量大、速度快、覆盖面广等特点,有利于提高宣传思想工作的时效性,扩大覆盖面,增强影响力,为企业宣传教育工作开辟了前所未有的广阔天地。
开展网络宣传教育工作是实现企业又好又快发展的有效途径。开展网络宣传教育工作对外可以拓宽企业宣传渠道,进一步提升企业的影响力和社会知名度。对内可以进一步深化学习型企业建设,强化安全文化建设,提高精神文明创建水平。为企业又好又快发展提供强大的舆论支持、思想保证和文化支撑。
2 如何利用信息网络平台,开展企业宣传思想工作
(1)利用信息网络平台,加强企业对外宣传力度。网络宣传是企业对外展示的良好平台。加大对外宣传力度、提升企业知名度和美誉度是加快企业发展的一项重要举措,网络可以低成本的对外宣传企业形象,扩大企业在行业中的影响力,增强企业的市场竞争力,拓宽业务渠道,为企业建立一个对外互相沟通的平台。
(2)搭建思想沟通平台,建立信息调研网络系统。由于网络用户身份具有一定的隐秘性,职工群众可以通过网络发表自己的看法,说出自己的心里话。建立宣传思想信息调研网络系统,有利于思想动态信息的快速反馈,可以及时、准确了解职工思想动态,依据形势变化做出正确决策。
(3)把网络建成重要的政治理论学习阵地。网络具有信息量大、传播速度快、工作效率高、实时交互、空间广阔、多媒体运作等特点,因而能够最大限度地调动广大干部职工获取信息的自主性和参与性,充分发挥网络的特点,使政治理论知识以声音、图像、文字相结合形式展示出来,提高职工学习自觉性和趣味性,把原来的强灌输、被动化教育转化为自主理性思维和自觉学习活动,为企业又好又快发展提供较好的理论支撑和智力保障。
(4)建立由点到面的实时宣传通讯平台。现阶段,手机已成为人们日常生活中的一件必需品,任何个人、团体和组织都能以低廉的成本进行信息传递。手机自带的短信功能作为网络信息传播的一种方式,使信息传播更加广泛和便捷,它在为我们日常生活提供方便的同时,也为宣传思想教育工作搭建了一个便捷的平台。
3 加强网络宣传思想教育阵地建设应注意六个方面问题
(1)要紧密围绕企业发展目标,坚持以人为本,尊重人、关心人、理解人、帮助人的工作原则,把宣传思想教育与严格管理结合起来,把思想政治工作与解决实际问题结合起来,充分发挥思想政治工作统一思想、凝聚力量、化解矛盾、激励斗志的作用,为企业快速发展提供强大的思想保证。增强宣传思想政治工作的针对性和实效性。
(2)坚持从职工的实际需求出发。开展网络宣传思想教育阵地建设必须要坚持联系实际,要经常深入到职工群众当中,了解他们的需求,使网络宣传思想教育阵地能够更加贴近干部职工,服务于干部职工。
(3)加强阵地建设与传统宣传思想教育方式相结合。在充分利用网络的同时不能丢弃那些好的传统思想教育方式,勿视 “面对面”交流的作用,不能只注重在网络上开展工作,抛弃了传统的会议和课堂系统灌输、个别谈心等工作方式。因此要防止宣传思想政治工作全盘网络化的倾向,必须坚持运用现代化手段与行之有效的传统方式相结合。
(4)加强教育资源整合,扩大知识面,增强教育平台的实用性。充分利用网络信息量大、影响面广、容易存贮、便于查阅、传输速度快、易接受等优势,最大限度的整合内部资源和外部信息,扩大知识覆盖面,使广大干部职工能够自觉的、自主的、自动的利用网络去学习,使网络学习长期化和经常化。
【关键词】旅游行业 宣传方式 创新
随着人们越来越热衷于旅游,旅游行业作为一个新兴的服务行业开始快速发展。旅游行业之间的竞争也日益激烈。因此,旅游行业的宣传方式创新发展在很大程度上可以提高旅游企业的竞争优势。
一、旅游行业宣传方式创新的重要性
任何行业的发展都离不开宣传,尤其是在这个网络传媒、平面传媒急剧发展的时代,“酒香不怕巷子深”这句古语已经不能符合当前社会的发展。宣传方式对于企业而言有着重要的作用。下面笔者就旅游行业宣传方式创新发展的重要性做出介绍,具体如下所示:
(一)提高旅游企业的竞争力
旅游行业宣传方式创新发展在很大程度上可以提高旅游企业的竞争力。旅游企业的宣传方式具有创新性能够吸引群众的眼球,通过有效的策划和创新能够提高百姓的兴趣。这样会有更多的百姓选择旅游,对于提高旅游企业的竞争力起到重要的作用。
(二)推动旅游行业宣传方式的创新发展
旅游行业宣传方式创新发展在很大程度上可以推动旅游行业宣传方式的创新发展。旅游行业宣传方式创新发展可以改善旅游行业整体的宣传方式。比如,网络宣传方式的推广就打破了传统媒体的宣传,利于推动旅游行业宣传方式的发展。
(三)推动服务行业的整体发展水平
旅游行业宣传方式创新发展在很大程度上可以推动服务行业的整体发展水平。旅游行业宣传方式得当,可以进一步扩大旅游行业的市场占有额,开发更多的潜在客户,这样,旅游行业也会不断纠正当前存在的问题,不断提升和完善旅游行业的发展,这样有利于推动旅游行业的整体发展水平。
二、旅游行业宣传创新发展方式
当前旅游行业宣传已经不仅仅局限于传统媒体的宣传方式,下面,笔者就当前旅游行业的宣传行业创新方式现状做如下介绍:
(一)网络营销逐步成为旅游行业宣传的主流
随着网络技术的发展,网络营销已经成为当前经济发展的一种新趋势。从理论上来说,网络营销主要是指以网络技术的发展和互联网的普及为基础,通过利用网络媒体的传播性和交互性来推销自身产品的一种新型的营销方式。
旅游行业是一个相对具有灵活性的行业,因此网络营销这种宣传方式的灵活性和时效性在很大程度上可以满足旅游行业的这种特征。现在旅游网络很多,比较有名的有酷讯网、旅游网、芒果旅游网、中国旅游网、驴妈妈旅游网等诸多网站。这些网站自身做的比较到位。
举一个简单的例子,驴妈妈旅游网在宣传的过程中就采取网络营销中当地优惠券营销和数据库营销。优惠券营销主要是指客户在该网站消费之后,网站会送给客户与其消费价位相当的优惠券,需要注意的是,优惠券的使用需要在一定的期限内,这样,客户的消费心理会以为这样的优惠一定要享受,会选择再次消费。数据库营销,数据库营销主要是旅游企业每个周或者每个月固定地向客户发送有意义或者有参考价值的信息,同时附带着发送关于网站的广告,这样客户就会注意到旅游企业的推销广告,软性化地植入广告在很大程度上可以让客户接受。
(二)活动营销方式力度增大
活动营销方式力度增大是当前旅游行业宣传方式创新的重要手段。从理论上来说,活动营销主要是指相关的企业通过举办或者是参与到大型活动来达到提到企业知名度、促进产品销售目的的一种营销。较之传统的宣传方式和网站的宣传方式,活动营销方式是存在于真实生活中,旅游企业和消费者面对面地进行交流的。这样,可以使得消费者和潜在消费者更容易接受。活动营销的关键点是活动的创意,要通过具有创意的活动来吸引客户。对于一些电子商务旅游企业,企业往往会通过开展线下活动来发展自己的客户群体。
对于消费者而言,活动营销方式更容易获得他们的喜欢。一般来说,传统意义上的媒体传播和广告都是硬性地让他们接受。而活动营销则是通过消费者参与来达到宣传的目的,在消费者参与的过程中,他们能够感受到活动或者是产品的魅力,可以自愿地进行消费。
举一个简单的例子,酷讯网曾经和百合网合作举办网络之下的活动,酷讯网通过现场针对百合网定亲或者成亲的状况,为情侣们提供各种优惠,即使对没有成对的人也可以选择适合自己的旅游方式。整个活动由酷讯网工作人员来演绎各种节目,在潜移默化中吸引了客户群体,起到了良好的宣传和销售效果。
(三)传统媒体宣传方式更重视创意
传统媒体宣传方式更重视创意也是当前旅游行业宣传方式的重要创新之举。传统旅游行业的宣传仅仅局限在报纸或者杂志上写了宣传旅游企业的广告语,这样并不具备对客户的冲击性。作为传统的媒体,比如平面媒体,虽然当前网络不断发展,但是平面媒体依然具有它自身存在的价值,因此,如何利用好传统媒体的宣传方式就显得极为重要了。
当前,越来越多的旅游企业都开始重视传统媒体的宣传创意。旅游企业开始通过参与相应的冠名公益活动来争取在报纸或者电视上进行宣传,这样具有创意性的宣传在很大程度上提高了旅游企业的品牌知名度。同时,旅游企业在重视传统媒体宣传活动的同时,对其广告创意也有要求,很多企业通过报纸不仅仅是推出活动,而是更重视软文推销,通过用成功的消费者或者已经消费的消费者的口吻写出了企业的优秀,这样可以对于潜在客户起到重要的作用。
【关键词】高校;网络管理;问题;对策
1.高校网络管理工作的重要性
网络技术高速发展,互联网已成为高校的重要组成部分,教师通过网络可以方便地进行教学科研工作,对学生来说,网上大量的资源也成为其获取知识的一个重要途径,管理部门通过网上办公,则可以极大地提高工作办事效率。网络也是高校对外宣传、树立良好社会形象的一个有效途径,加强网络管理,也是高校招生和就业工作的需要,可以加深学生对学校的了解,吸引更多的生源,也能给学生提供便捷的求职服务,更好地促进学校的就业工作。同时,高校网络环境日益复杂,面临的威胁日益严峻,必须加强网络管理工作来保障高校的正常工作。
2.目前高校网络管理面临的主要问题
2.1高校对网络管理工作的重视程度不够
相对于网络管理,高校一般更注重的是网络的建设,这是由于其对高校的发展效果比较明显,而网络管理工作却得不到足够的重视,学校往往认为网络管理就是用户的管理以及简单的设备维护。实际上,网络管理对高校的发展和正常运作都有着重要的意义,管理者必须能合理控制学校的整体网络环境,科学设置网络管理权限,控制好网络中传输的信息,适当屏蔽不良信息。计算机病毒、网络攻击严重影响高校的网络安全,必须及时处理,并在平时做好预防工作。以上这些,学校并没有真正重视起来,给网络信息安全带来了一定的隐患。
网络技术已经在高校得到了普遍应用,但是大部分高校对核心网络技术的投入力度不够。高校应用系统繁多,数据信息量巨大,面临着各种不安全因素的威胁,网络管理部门需要大量的资金用于网络安全的防护,但经常由于学校资金投入有限而受到制约。此外,对网络管理制度建设和人力资源的分配不够科学,高校网络工作具有高强度、高复杂度的特点,网络管理人员有限,没有明确的岗位职责,往往是身兼数职,对自己的职责缺乏明确的认识,严重影响了网络管理工作的效率。
2.3缺乏专业的网络管理人员
网络在高校的应用越来越广泛,师生的工作、学习、科研和生活的各个方面都已经没法离开网络。与此同时,高校网络面临的威胁也越来越严重,近年来高校网络安全事件频发,一般都会造成某些系统无法正常使用,严重时可引起整个校园网瘫痪,后果不堪设想。这就要求必须有专业的技术人员来应对网络攻击,做好网络安全的防护工作,而多数高校人才引进比较滞后,实际上往往是普通管理人员以兼职的方式进行这些工作,难以实现对网络的高效管理。
3.加强高校网络管理工作的对策
3.1高度重视网络管理工作
高校应该清楚地认识到网络管理工作对学校发展的重要性,从学校的层面对此项工作高度重视,并具体落实到相关政策的制定和实施。高校应合理安排网络管理工作,实行网络建设和网络管理并重。学校要加强网络管理人员的思想建设,对网络管理工作进行有效的监督和鼓励,努力为网络管理提供一个良好的工作氛围,使管理者能以全局的视野对待自身的工作,从思想上认识到网络管理与学校发展的关系,为广大师生提供高效的网络服务,更有利于促进高校的长远发展。
3.2加大对网络管理的投入力度
高校的网络管理部门承担着学校的资源及应用系统建设、网络维护、网络安全管理等多项工作,需要足够的软硬件设备作支撑,同时设备的维护、网络安全管控也都需要大量的人力成本,没有足够的资金作保障将会直接影响学校的网络安全。同时,高校还应加强网络管理制度建设,很多网络安全事故都是由于网络使用者不严格遵守相关规章制度而进行的非法操作造成的,因此高校应实施网络管理实名制,完善网络安全监管体制,通过制定健全的规章制度,确保网络的管理和维护工作顺利进行。
3.3加强专业网络人才的引进和培养
高校网络的复杂性和重要性对专业型网络技术人才提出了需求。高校应通过各种激励措施,引进高层次专业型人才,重视网络管理队伍建设,对现有人员进行针对性的培训,使其专业技术水平能与网络的建设发展相适应。同时还要重视网络管理人员的思想建设,充分调动其工作积极性,使其能充分认识到网络管理工作的重要性,不仅要具备良好的工作能力,更要有强烈的责任意识和服务意识。高校要努力打造一支专业能力过硬、责任心强的网络管理队伍,为校园网络的安全、可靠运行保驾护航。
4结语
网络管理是信息化时代高校的重要工作,是高校对外宣传、招生的需要,也是高校正常办公、教学的基本需求,与师生的工作、学习和生活息息相关。高校应高度重视网络管理工作,提高政策和资金方面的支持力度,注重人才的引进和培养,通过各种举措最大程度地发辉网络的积极作用,更好地推动高校教育事业的科学发展。
参考文献:
[1]刘敬敬.高校网络管理与维护工作改革初探[J].科技信息,2013(14).
[2]赵妮.高校网络管理与防护工作的优化策略研究[J].科技传播,2014(13).
[3]张玲新.加强高校网络管理工作措施探讨[J].软件导刊,2012(7).
[4]韩晓雨,韩东.高校网络管理浅谈[J].科技信息,2011(3).
[5]柴瑛.学校网络管理摘记[J].中国信息技术教育,2011(1).
关键词 网络 大学生 体育疗法
一、网瘾对青少年的危害分析
20世纪90年代以来,计算机网络在全世界迅猛发展,成为现代信息社会的重要标志之一。今天的互联网正以超乎人们想象的速度向前发展,其中Internet是世界上规模最大,用户最多,影响最广的计算机互联网络。据最新统计,我国网民超过一亿,其中青少年网民占80%,青少年上网大多以玩游戏和聊天为主。我国网络成瘾的青少年高达250万人,14岁―24岁是网瘾最高发的时期,占整个网瘾青少年的90%。北京更是有90%的青少年犯罪案与“网瘾”有关;济南在押的1500名少年犯中,其中80%是“网瘾”造成的;2002年浙江大学开除了120名学生,他们大都是由于沉迷网络导致辍学,诸如此类的事例举不胜举。
网络是社会的产物,给人们带来的利益是不可否认的,应该如何正确维护大学生身体健康的同时发展网络,笔者希望通过“体育疗法”解决大学生的网瘾问题,在大学生与网络之间建起一座美丽的桥梁。
二、网瘾对现代大学生的影响分析
(一)高中的学习压力是大学生迷恋网络的主要原因
高中时代对于每个进入大学校园的学生来说,那是必经之路,也是让人难以忘怀的路。在老师的细心教导下,在父母的呵护下,在自己日日夜夜的努力奋斗下,经过激烈和残酷的高考,在我选择了学校,学校选择了我,才进入大学的校园。大学对于大多数高中生来说,那是一个释放“激情”的地方,可以按着自己的想法,享受美好的时光。
(二)自我控制能力的提高是控制网瘾的重要手段
大学是培养国家高科技专业人才的基地,要求大学生能自主的学习和研究,去认真领会教师教学的方式方法。而高中的教学方式,主要是以上对下的教授为主,学生更多的停留在机械式的学习状态当中。所以大学生适应大学校园文化是极其重要的。如果把大学作为发泄的地方,那是可怕的。在电视报到里,经常看到许多高中生和大学生在网络里,可以一周或者是一个月不出门,也有因为网络而发生的打架斗殴和死亡事件。
三、体育对大学生“三次引导”的疗法
(一)“一次引导”以人的资源引导“人”的资源
注重人际传播渠道,引导大学生合理游戏,健康成才。我们发现,大学生接触部分网络游戏在现在生活中是存在的,交流的重要渠道之一是人际传播,受到身边同学、朋友的影响较大。在这种情况下,通过大规模普遍性的宣传活动开展合理游戏的宣传效果并不会很好,因此,需要发挥学生骨干等的作用,将宣传工作落实到院系、落实到基层,真正深入到同学中间去,通过人际传播的方式开展合理游戏、健康成才的宣传工作。在这一过程中需要充分发挥团组织与班集体的作用,以一些网络上有的游戏联系到院系、年级和班级间开展的体育活动中,让学生到场边观看体育活动,加强沟通,贴近同学,了解同学的实际情况与所感所想。
(二)“二次引导”以网络资源引导现实资源
各学校,应加强绿色网游宣传,丰富大学生课余体育锻炼。对于大学生而言,接触网络游戏的主要目的是娱乐,有81.14%的被调查者认为网络游戏只是“纯粹娱乐”,而对于没有了网络游戏后的感受,选择“照样过下去”和“生活更精彩”的占了曾接触过网络游戏的被调查者总数的96.57%。因此,对于大学生群体而言,网络游戏并非不可缺少,而恰恰是由于缺少足够的引导来度过课余时间,在无聊之下才选择了网络游戏这一途径。针对这一状况,我们所要做的是通过鼓励社团活动、发挥学生会等团体的作用,了解网络上的体育游戏,结合到现实生活的体育活动中来(如劲舞团、篮球和足球等),不断丰富学生的课余生活,鼓励同学参与集体活动;另一方面则在大学生中加强宣传绿色网游,杜绝不健康的网络游戏,引导大学生合理游戏,健康成长。
(三)“三次引导”以健康引导网络
通过对大学生的前两次引导后,要及时地发挥老师和班干的作用,以讲课或者交谈的形式,使大学生明天体育锻炼的重要性、趣味性和简单性,(重要性表现在没有健康的体魄,就不能在网上深入持久、健康地进行;趣味性表现在网络上的很多游戏,在现实生活中存在,可以机动的选择不同的玩法;简单性表现在作为一个正常的人来说,一周保持在3-4次/ 40分钟以上的锻炼,有益身体健康的成长,并不占用生活当中的过多时间,短时间出高效益)。学生形成对网络和健康的正确认识后,老师布置一道课后作业题目,结合自身的实际情况为自己定下每周的活动计划(包括上课、私事、上网、锻炼等)安排时间。锻炼项目主要以跑和球类运动等项目为宜。学生把制定好的活动计划,上交一份给老师,老师细读学生计划后,在课堂上进行宣读,让大家进行相互监督,相互帮助。必定“解铃还须系铃人”相信学生能认真地完成自己制定的活动计划。
四、小结
大学生是国家的希望,民族的未来,他们的健康成长,良性发展,关系着国计民生。网络做为高科技的产物,无论其多么方便快捷,可网络的本质还是一种工具,它所带来的一切,本质上都是人类智力、体力的延伸,应该永远为人类所服务,而不能变成作践人类的工具。同时网络是大学生群体扩大社会交往空间的良好场所,但不认真对待将给人们带来严重的负面影响。清醒地认识网络生活及选择合适的“体育疗法”对大学生的身体健康和心理健康是非常重要的,对于我们真正发挥这一成果在大学生中间的教育和引导作用是十分必要且迫切的。
参考文献:
[1]林耘.论网络对大学生思想的影响.广西教育.第8期.7
[2]张文峰.互联网与大学生思想政治教育工作.政法学刊.第20卷第2期.2003.4
随着信息科学技术的飞速发展,当代社会已然进入信息社会、网络时代,它在强烈地冲击着社会的经济形态,影响人们的生产生活方式和传统思想观念的同时也为企业宣传思想教育工作带来新的机遇和挑战。做好新时期企业宣传思想教育工作,不仅关系到企业文化建设和宣传思想教育工作的成败,也关系到企业的和谐稳定与发展。面对新的挑战,宣传思想教育工作必须紧紧围绕企业发展目标,抓住机遇、因势利导、趋利避害,积极研究并发挥信息网络的技术优势,把握信息网络发展动向,不断创新工作方式,为企业又好又快发展提供有力的舆论引导和文化保证。
1充分认识利用信息网络开展宣传教育工作的重要性开展网络宣传教育工作是信息时展的要求。互联网在提供大量有价值信息的同时,也夹杂着各种思想倾向的言论,逐步发展成为重要的思想舆论阵地。适应网络传播的新方式,抢占网络宣传教育的制高点,是新时期宣传思想政治工作亟待解决的重要问题。开展网络宣传教育工作是新时期企业宣传思想工作创新和发展的要求。互联网传播具有信息量大、速度快、覆盖面广等特点,有利于提高宣传思想工作的时效性,扩大覆盖面,增强影响力,为企业宣传教育工作开辟了前所未有的广阔天地。开展网络宣传教育工作是实现企业又好又快发展的有效途径。开展网络宣传教育工作对外可以拓宽企业宣传渠道,进一步提升企业的影响力和社会知名度。对内可以进一步深化学习型企业建设,强化安全文化建设,提高精神文明创建水平。为企业又好又快发展提供强大的舆论支持、思想保证和文化支撑。
2如何利用信息网络平台,开展企业宣传思想工作
(1)利用信息网络平台,加强企业对外宣传力度。网络宣传是企业对外展示的良好平台。加大对外宣传力度、提升企业知名度和美誉度是加快企业发展的一项重要举措,网络可以低成本的对外宣传企业形象,扩大企业在行业中的影响力,增强企业的市场竞争力,拓宽业务渠道,为企业建立一个对外互相沟通的平台。
(2)搭建思想沟通平台,建立信息调研网络系统。由于网络用户身份具有一定的隐秘性,职工群众可以通过网络发表自己的看法,说出自己的心里话。建立宣传思想信息调研网络系统,有利于思想动态信息的快速反馈,可以及时、准确了解职工思想动态,依据形势变化做出正确决策。
(3)把网络建成重要的政治理论学习阵地。网络具有信息量大、传播速度快、工作效率高、实时交互、空间广阔、多媒体运作等特点,因而能够最大限度地调动广大干部职工获取信息的自主性和参与性,充分发挥网络的特点,使政治理论知识以声音、图像、文字相结合形式展示出来,提高职工学习自觉性和趣味性,把原来的强灌输、被动化教育转化为自主理性思维和自觉学习活动,为企业又好又快发展提供较好的理论支撑和智力保障。
(4)建立由点到面的实时宣传通讯平台。现阶段,手机已成为人们日常生活中的一件必需品,任何个人、团体和组织都能以低廉的成本进行信息传递。手机自带的短信功能作为网络信息传播的一种方式,使信息传播更加广泛和便捷,它在为我们日常生活提供方便的同时,也为宣传思想教育工作搭建了一个便捷的平台。
3加强网络宣传思想教育阵地建设应注意六个方面问题
(1)要紧密围绕企业发展目标,坚持以人为本,尊重人、关心人、理解人、帮助人的工作原则,把宣传思想教育与严格管理结合起来,把思想政治工作与解决实际问题结合起来,充分发挥思想政治工作统一思想、凝聚力量、化解矛盾、激励斗志的作用,为企业快速发展提供强大的思想保证。增强宣传思想政治工作的针对性和实效性。
(2)坚持从职工的实际需求出发。开展网络宣传思想教育阵地建设必须要坚持联系实际,要经常深入到职工群众当中,了解他们的需求,使网络宣传思想教育阵地能够更加贴近干部职工,服务于干部职工。
(3)加强阵地建设与传统宣传思想教育方式相结合。在充分利用网络的同时不能丢弃那些好的传统思想教育方式,勿视“面对面”交流的作用,不能只注重在网络上开展工作,抛弃了传统的会议和课堂系统灌输、个别谈心等工作方式。因此要防止宣传思想政治工作全盘网络化的倾向,必须坚持运用现代化手段与行之有效的传统方式相结合。
(4)加强教育资源整合,扩大知识面,增强教育平台的实用性。充分利用网络信息量大、影响面广、容易存贮、便于查阅、传输速度快、易接受等优势,最大限度的整合内部资源和外部信息,扩大知识覆盖面,使广大干部职工能够自觉的、自主的、自动的利用网络去学习,使网络学习长期化和经常化。
关键词:网络安全;法律意识;法制教育
一、互联网时代存在着大量的网络安全问题
互联网的高速发展为人们带来了诸多便利,越来越多的人开始依赖互联网的方便和快捷。但是,人们在享受互联网带来方便的同时也不得不接受互联网带来的诸多风险。例如:2017年3月底,国外媒体报道,自称为“土耳其犯罪家庭”的网络犯罪团伙通过电子邮件告知苹果公司他们掌握了超过3亿苹果帐户,并能远程清除所有装置的内容。2017年2月中旬,雅虎公司用户的账号被黑客入侵,并初步怀疑黑客是通过篡改cookies而入侵用户账号。2017年2月初,一份关于世界名人贝克汉姆的秘密文件被欧洲调查合作组获取,随着秘密被公诸于世,贝克汉姆的高大形象轰然倒塌。随着互联网的发达,网络犯罪正成为互联网的“达摩克利斯之剑”。根据《2018年数据泄露水平指数》调查报告显示,43%的企业在过去的12个月里沦为了数据泄露事件的受害者。在美国加利福利亚州,仅通过网络犯罪造成的损失成本已经超过2.14亿美元。这些事件的发生都是由于互联网的不断发展但并不完善而产生的恶性事件,互联网安全问题已经成为了世界性的难题。由于互联网世界的虚拟性,作案人员被抓获的概率非常低。因此,针对这种现状从源头上防范网络安全事故的产生就远比案发后侦查更有效果。要从源头上防范就必须从培养专业人员的法制意识开始。
二、法制意识对于网络安全的重要性
网络安全问题已经逐渐危及到人们的日常生活,要防范网络安全问题需要从培养专业人员的法制意识开始,让网络专业人员能够通过自己内在的法律意识去约束自己,起到防范犯罪的作用。网络安全犯罪究其根源在于犯罪分子缺乏法律意识,不清楚网络犯罪的严重后果。正如古语所说“不知者无畏”,正是因为这种对法律的无知才会导致犯罪。因此,将法制意识的培养列入教学范围非常重要。法制意识对网络安全的重要性体现在以下几个方面:首先,法具有预测性,可以让人们知道什么样的行为可为什么样的行为不可为以及行为的后果如何。培养学生的法制意识可以让学生了解国家的法律法规,知道自己的行为可能会产生什么样的法律后果。让学生了解在何种范围的专业行为是合法的,从而在法律允许的范围内从事自己的专业工作。其次,培养专业人员的法律意识可以让其在自身权益受到侵害时使用正当的手段保护自己而非“以暴制暴”。有利于维护网络安全的正常秩序。例如当对方使用非正当手段进行攻击时不能“以其人之道还治其人之身”而是应当诉诸法律,使用正当的手段予以还击。最后,培养专业人员的法律意识是响应我国法治国家建设的重要体现,法治国家建设需要各行各业的专业人才掌握国家的基本法律制度。
【关键词】互联网+;独立学院宣传工作;应用策略
中图分类号:G47 文献标志码:A 文章编号:1007-0125(2016)03-0273-03
一、引言
近几年,独立学院在国内发展迅速,已经成为成长最快的高等教育办学形式之一,和其他高等院校一样,肩负着培养新世纪合格人才的重要责任。校园宣传部门是学校的喉舌,负责将学校的方针政策等重要新闻传达给校内人员,为高校发展提供精神动力和思想基础,所以独立学院要贯彻落实国家的教育方针,加强校园宣传工作,营造积极向上的舆论氛围,宣传、推广学校教育的优质服务,为独立学院的办学效果、人才培养、创新发展提供坚实的舆论基础。在“互联网+”的背景下,独立学院的宣传工作面临着新的发展形势,这就需要宣传部门强化“互联网+”的应用意识,建设现代化网络宣传,从而促进独立学院的持续发展。
二、分析独立学院宣传工作的应用载体
(一)校园宣传载体。独立学院的校园宣传载体主要有校园网站、校园广播台以及校园报刊、杂志等,这些宣传平台是建设校园文化的重要窗口,也是对外宣传的有力手段。同时,这些宣传载体也见证着独立学院的创办和发展,对提升校园传统文化、铭记校园历史有着里程碑式的重要意义。
(二)媒体宣传载体。与独立学院内部的校园宣传载体相比,媒体宣传载体归属为社会媒体,主要载体包括新闻广播、电视、新闻报纸等,这些社会媒体已经成为校园宣传的主流平台。在独立学院开展宣传工作的过程中,充分运用媒体宣传载体资源,能够达到事半功倍的宣传效果。
(三)网络宣传载体。相对于之前的校园和媒体宣传载体而言,网络宣传载体的出现彻底打破了传统的校园宣传模式,例如微博、微信、手机日报等宣传载体,使校园宣传的速度更快、范围更广,能够有效实现实时传播,这不仅给高校宣传工作带来了机遇,也对宣传人员提出了更高的要求。
(四)其他宣传载体。宣传工作除了依靠有形载体以外,还可以依靠无形载体进行宣传,例如校园口碑等。学生和教师是学校的主要组成人员,如果每个学生和教师将学院的办学宗旨、教育业绩进行口头传播,就会形成一个移动的宣传广告,从某种程度来说,口碑宣传的效果不低于其他媒介。另外,独立学院还可以依据校园特色制定相关的宣传画册、吉祥公仔、LED显示屏等,以拍摄校园主体片为载体来传播校园品牌。
三、分析“互联网+”背景对独立学院宣传工作带来的影响
(一)优势。在“互联网+”背景下,微博新闻、微信、QQ空间、手机日报等网络媒介层出不穷,这些网络媒体的出现使独立学院的宣传内容更加多元化、丰富化,传播形式也更加多样化。利用互联网技术不仅能够传播完整的校园信息,还能使传播速度更加快捷、直接,帮助学生及时、准确地获取校园信息,从而实现校园宣传工作的目的。
(二)劣势。在互联网宣传面前,每个人都有发言权,通过互联网技术,有些学生可能会将自己对学校的不满和意见、管理中存在的问题直接到网络上,这些内容一旦被恶意传播,就会对学校造成严重的名誉危机,这也是互联网宣传的劣势所在。所以“互联网+”技术对于独立学院宣传工作来说是一把双刃剑,学校要合理利用网络宣传手段,同时也要正视网络媒介可能带来的负面影响,做好危机公关处理。
四、分析在“互联网+”背景下加强独立学院宣传工作的重要性
(一)有利于增强互联网宣传意识。将“互联网+”技术应用到宣传工作中,一方面提高了传播速度和宣传效果,另一方面,学生在运用互联网技术进行宣传时过于消遣,更多地关注宣传载体而非信息内容,使学生无法专心投入到宣传工作中,对独立学院的宣传工作造成严重影响。通过加强互联网宣传工作,能够帮助宣传人员树立正确的宣传意识,认真负责地参与到宣传工作中,从而充分地发挥互联网宣传的积极作用。
(二)有利于提高信息质量。在传统的教育手段中,学生主要依靠校园广播、报刊报纸等介质接收信息,学校可以有效地控制信息内容,并且可以过滤掉垃圾信息。随着互联网技术在宣传工作中的不断渗透,一些劣质信息开始出现,对独立学院师生的思想教育产生严重影响。因此,加强互联网宣传工作能够使学校对宣传信息进行合理监督和管理,保障信息质量的健康传播。
(三)有利于提高宣传管理。在互联网宣传管理中,虽然已经制定了一些相关法律法规,但从总体来看,网络宣传仍然处于缺乏管理阶段,所以急需运用法律、技术、行政等手段,加快建设规范有序、依法监管的互联网宣传秩序,切实维护校园信息传播的安全。因此,加强互联网宣传工作,有助于学校提高宣传管理,建立互联网传播秩序,保证独立学院宣传工作的顺利进行。
五、解析“互联网+”背景下独立学院宣传工作中出现的问题
虽然“互联网+”技术已经应用到了独立学院的宣传工作中,并且取得了明显的宣传效果,但是宣传工作的网络信息化建设却普遍落后于学院的其他部门,例如教育、管理网络信息化,其落后原因主要是以下方面:
(一)网络知识结构落后。独立学院的宣传人员虽然具备较强的传播意识和丰富的宣传经验,但是对于互联网传播技术还不太熟悉,在使用一些现代化宣传媒介时缺乏足够的兴趣和热情,对微博、微信等网络载体不够重视,对互联网环境下进行宣传工作缺乏动力和信心。另外,独立学院宣传工作的主要工作方向和手段仍然沿用传统方式进行,这就导致学校的宣传工作不能完全适应网络宣传的发展需求。
(二)宣传方式传统落后。长期以来,独立学院宣传工作的运行模式缺乏活力和吸引力,宣传方式古老刻板。在“互联网+”背景下,独立学院宣传部门还无法主动适应现代化的发展形势,对宣传工作模式也没有进行改革和优化,传统陈旧的宣传思维仍然影响着宣传人员,导致宣传部门的网络建设迟迟得不到完善,极大地阻碍了互联网宣传组织的建立和创新。
(三)硬件设备投入不足。独立学院“互联网+”的宣传工作是一项高投入的信息工程,需要一定的软、硬件设备作为技术支撑,而这些技术设备必须要有足够的资金投入。在建成互联网宣传系统后,学校还要不断维护和管理互联网宣传系统,这也需要一定的经费作为运行保障。现阶段,独立学院对互联网宣传工作的资金投入不足,导致网络宣传系统所需要的设备数量不能满足需求,信息质量达不到规定要求,也就无法保证“互联网+”技术在独立学院宣传工作中得到顺利的应用和开展。
(四)缺乏宣传管理制度。目前,独立学院虽然在宣传管理方面有所创新,但是也仅仅立足于微博、微信、QQ聊天等网络应用,宣传效果并不理想。宣传部门的管理制度不健全、组织生活不先进、沟通交流不及时、宣传手段不到位等,使互联网宣传技术的作用不能充分地发挥出来。另外,独立学院对宣传人员的管理存在重大问题,造成宣传人员只注重宣传形式,而忽略了宣传工作的实质性。
(五)宣传工作形式单一。在“互联网+”背景下,独立学院宣传工作的宣传形式相对单一,缺乏足够的吸引力,学生对一成不变的信息内容无法深入吸收,导致校园信息无法得到快速传播。独立学院在宣传信息的过程中,虽然运用互联网技术进行传播,但是仍然沿用枯燥乏味的文字叙述来表达信息,致使学生对信息内容缺乏兴趣。
六、解析“互联网+”背景下加强独立学院宣传工作的方法策略
(一)加强互联网宣传建设。随着“互联网+”技术的快速发展,对独立学院的宣传工作来说,网络信息技术的应用赋予了其新的工作内涵,一方面互联网信息资源丰富、信息交流方便快捷,成为校内宣传信息的重要手段;另一方面,当宣传信息通过网络进行传播时,会形成不同的价值观,消极、低俗的观点层出不穷,增加了师生辨别信息真伪的难度,使网络宣传工作遇到困难。因此,独立学院必须高度重视“互联网+”技术在宣传工作中的应用,加强网络宣传建设,坚持领域发展与技术应用同时进行,既要注意将宣传工作开展到“互联网+”中,还要注意将“互联网+”技术应用到宣传工作的建设中。主动占领互联网宣传意识的阵地,切实把握网络舆论的主导权,弥补传统宣传方式的不足,为宣传组织建设提供坚实可靠的渠道,使“互联网+”成为独立学院宣传工作中的一把有力武器。
(二)加大互联网资金投入。“互联网+”技术是一项巨大投入的系统工程,必须要投入足够资金才能够正常运行,这就需要独立学院的领导加大资金投入,建立互联网资金投入机制,购置大量的计算机硬件和软件设备,以满足互联网宣传工作的设备需要,同时要完善互联网设备维护和管理制度,使互联网宣传平台在建成后得到有效的管理和维护。另外,独立学院要安排专业的互联网技术人员定期进行设备检修、软件更新、升级等工作,从而保障宣传工作信息化建设的顺利运行。
(三)重视网络人才建设。独立学院领导要对互联网人才建设高度重视,由统一的领导负责,建立互联网的宣传组织。挖掘新世纪计算机技能与宣传技能双向人才,发挥人才建设的优势,建立一支高规格、高技术的网络宣传队伍。因此,独立学院首先要建设以学生、教师为宣传主体的专业网络维护队伍,使网络宣传工作落实到位;其次要建设以学校宣传组织负责人为主体的宣传管理队伍,保障网络宣传工作得到有效管理;最后建设以优秀学生和教师为代表的推广队伍,通过口碑宣传提高校园宣传效果,进一步推动网络宣传工作发展。
(四)完善网络宣传机制。独立学院要结合自身实际情况,构建符合自身条件的网络宣传制度,充分利用“互联网+”技术的强大资源功能,对网络宣传信息进行充分开发和使用,积极配合宣传部门的工作特点,形成现代化的网络宣传管理模式。通过构建和完善互联网宣传管理制度,使独立学院的网络宣传工作更加规范化、合理化,保证互联网宣传工作的安全有序。另一方面,独立学院要加快建设互联网宣传教育平台,使学生和教师能够在互联网教育平台上学习宣传知识,树立合法、合理的宣传观念,从而以正常的渠道来传播信息。
(五)加强网络舆论应对能力。在“互联网+”时代,学生是使用微博、手机报等网络宣传手段的主体,在独立学院宣传工作中,学生既是信息接收者,也是信息的者和传递者,因此加强学生对学校信息的舆论监测是尤为重要的。这就需要独立学院一方面设立专门的舆论监测机构,对微博、微信、QQ空间等信息的舆论情况进行实时监测,一旦出现舆论危机,能够及时向学校进行报告,寻求遏制方案。另一方面要成立以学校领导为主要指挥的舆情危机小组,只要出现舆情,这个小组自动成立起来,直到解决危机。最后,独立学院的宣传部门要定期收集网络媒介中出现的问题,及时向学校上报,加强舆情的事前控制工作等。
(六)网络与传统有机结合。在“互联网+”背景下,每个人都是媒体人,只有具备一部手机,就能拍下眼前发生的事情,然后编辑文字发送到网络上,实现实时报道。独立学院宣传部门要充分利用微博、微信等宣传平台,建立宣传信息,宣传渠道,将学校的建学理念、办学特色、教育服务等上传到网络上,同时也要将网络宣传方式与传统相结合,利用电视、广播等宣传微博、微信内容,实现“二轮传播”的宣传效果,从而有效提高独立学院的宣传效果。
七、结语
在“互联网+”背景下,独立学院的宣传工作面临着新的发展形势,由于网络知识结构落后、宣传方式传统陈旧、硬件设备投入不足、缺乏宣传管理制度、宣传工作形式单一等问题阻碍了网络宣传工作的发展,这就需要独立学院加强互联网宣传建设,加大互联网资金投入,重视网络人才建设,完善网络宣传机制,加强网络舆论应对能力,将网络宣传与传统宣传有机结合,从而实现独立学院宣传工作向更快更好的方向发展。
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【关键词】智能终端泛在化;小学生;影响;对策
移动终端技术的更新与广泛应用,不管你身在何处,只要有智能终端设备,连上网络,新闻“触手可及”;不知道的“百度一下”!想了解什么;要查询什么;要购买什么……,都可以通过智能终端设备来实现。这给人们的学习、生活、工作带来了方便。同时,智能终端泛在化是一把双刃剑,其危害也随之而来。特别是对小学生的影响非常深远的,如果不能做出很好的应对,将严重影响孩子的个人素质及性格。
一、智能终端泛在化对小学生的负面影响
(一)对小学生学习方式的影响
为了解智能终端广泛存在对小学生学习方式产生的影响,作者以任职的教育区域内小学进行了抽样调查,总计走访14所学校,每校提问人数为20人,其中一、二年级为4人/年级,三到六年级为3人/年级,总计人数为280人。问题:你平时的作业中遇到不会的题目时,你会怎么做?回答请教父母(哥哥、姐姐)的为20.2%,查找课本的为15.5%,其余的均选择电脑网络搜索或者移动设备网络搜索。从数据可以看出,学生渐渐的开始脱离课本,脱离父母,养成了利用网络进行学习的习惯。
目前,大多数小学生已经开始学会利用智能终端泛在化所产生的方便,学会利用网络逐渐的形成自身的学习方式。但是,学生对网络所产生的依赖性也在逐步增强。值得注意的是网络搜索到的信息不一定是正确的知识,小学生自身信息少,在甄别信息上容易出现错误,容易将在网络上看到的信息当成是正确知识。认知心理学告诉我们,认知和知识的关系非常密切,知识是通过认知活动而获得的,已有的知识又是认知水平发展的标志。知识已经获得,又可以用于以后的认知活动中。如果经常性的使用这些自认为是知识的内容会对其自身形成很大的知识认知、识别错误,一旦形成就难以纠正。
(二)对小学生语言学习的影响
智能终端泛在化使得人们沟通方式更加丰富,网络语言随处可见。网络语言是一种新兴语言,很多的时髦词汇都出自网络语言,大多通俗易懂,但,也有一些是无厘头的字词,其构成一般是同音字、近音字或者是一些词语歪解。而小学生正处在学习、认知阶段,很多字词都还不能认识、理解,当他们在网络中习惯性使用这些网络语言后,生活中的语言则严重受到影响,特别是中国五千年来的文字文化精髓,将在层出不穷的网络语言中被糟蹋的面目全非,这会让小学生在文字学习上产生混乱。使用时也会变得似是而非,语言组织也会存在一些偏差,非常不利于中华优秀传统文化的传播。
(三)对小学生学习精力的影响
小学生处在为今后学习打下扎实基础的阶段,此阶段获取的各种知识是很重要。智能终端泛在化使各类媒体已文字、图像等多角度地向小学生传递各种信息,令小学生的精力更加分散。根据抽样调查显示,一周上网时间超过8小时的小学生达到56.78%,小学生上网时间随年级的增涨有上升的趋势。平常也发现,高年级的不少同学晚上十点还有人在班级群里聊天。这些现象都会给小学生学习精力造成影响。
(四)对小学生日常行为的影响
首先,智能终端泛在化背景下,使得小学生中“低头族”的大面积出现。其次,小学生正处于成长阶段,大部分的语言、行为学习来自于模仿。智能终端泛在化背景下,带给了小学生更多的学习、模仿对象。特别是一些新闻及视频中的不正确的行为,给小学生一个很大的模仿平台。尤其是一些聊天、电影等软件中还会自动跳出不良新闻或者是一些猎奇的文章、视频,这无疑是火上浇油。
(五)对小学生在思想上的影响
小学生正处在思想的形成阶段,思想的形成源于对客观事物发展的积累、吸收、转化。其中转化最为重要!转化的过程是对事物的再认识,再认识是对客观事物发展的再总结的结果,这个结果形成人的思想。个人思想形成的来源有很多途径,例如书本、电视、家长、老师、同学、网络等。由于小学生阅历不多,甄别信息的能力有限,不可能对网络的信息进行很高级别的过滤,因此,网络上的不良信息就有了可乘之机,影响到小学生的思想形成。
以上几个方面是网络对小学生最严重也是最常见的影响,作为教育的工作者,应该做到防微杜渐。
二、预防智能终端泛在化对小学生造成负面影响的对策
针对以上影响,对授课学生进行长期观察与调查,提出以下削弱智能终端泛在化负面影响的措施。
(一)政府、网站备案机关、网站、社会携手净化网络空间
首先,网络的不良影响的最大的根源是不良信息的,这些信息大部分来自网站、游戏网站、猎奇网站。要削弱影响,处理这些网站需要政府、网站备案机关进行联手整治,查封不良网站,严惩幕后黑手。在还没能完全清除不良网站的阶段,政府应提供免费的不良信息过滤软件,让网络浏览更安全;另外,政府对网吧申请门槛应该严加把关,不让黑心网吧有机可乘,建立起完善的监督机制,彻底杜绝未成年人进入网吧。其次,网站广告是不良信息阵地。网站所在公司对提出广告申请的内容及其公司或者单位进行严格审核,以网络文明及道德建设为核心,凡是不符合国家规定的一律不上线;另外,网站的建立需要虚拟空间挂靠、管理,虚拟空间管理公司应该在虚拟空间租赁时严格审核这些申请挂靠的网站,不符合国家规定的一律不能挂靠。再次,政府、网站备案机关及网络警察形成联动机制,让不良信息无处可逃。在每个网站最下方设置 “网络110报警服务”、“网络警察”等按钮,通过点击这些按钮进行不良信息举报,或直接拨打举报电话。接到举报网络警察要及时查办,核实确已违法者给予相应惩罚。
(二)父母努力提升自我,完善家庭网络教育环境
研究表明小学生对家庭环境的吸收非常惊人的。海绵对水的吸收是我们还能控制和想象的,而孩子的内心对环境的吸收,就是我们难以控制和想象的。因为环境中包含了很多信息是我们不能确切了解的,孩子的内心用哪种方式来吸收,更我们难以掌握和理解。但有一点是确定的,即:任何的教育都离不开家长,孩子的第一任老师就是父母。父母应该提升自身信息素养,为教育好孩子和自身提高进行一定的网络安全学习。家长可以严格控制好家庭中网络负面信息在孩子面前的流通;严格控制好孩子上网浏览的内容,安装不良信息过滤软件;控制孩子的上网时间,跟孩子保持良好的沟通,及时了解孩子的想法,引导孩子正确使用网络。
(三)学校开展丰富多彩的网络教育活动
互联网尽管是一个虚拟的空间,但它的方便、快捷、灵活等多种优点,给予了小学生极大的遨游空间。鉴于此,很多学校开展了相应的网络安全教育活动,虽然取得了不错的成绩,但任重而道远。所以,学校对校园网仍须严格监控,不让不良信息有机可乘,让孩子们有一个健康干净的学习网络环境。学校在网络教育上也做出更多的行动。例如举行青少年网络文明学习、竞赛等等,还让孩子观看关于青少年因网络堕落的报道,同时正确引导学生对网络的认识,组织网络安全讲座、做网络安全宣传海报、举办网络安全教育班队会等等活动。
(四)社区发挥作用,积极参与网络安全教育
现在社区的活动越来越多,家长、孩子们也经常会在社区进行活动,社区在社会中的作用越来越大。社区能够协助政府和学校、家庭进行网络安全教育。
一是社区进行网络安全宣传。首先,在社区的宣传栏进行网络安全知识的宣传,在社区发放网络安全宣传单;其次,开展家长和孩子的网络安全教育讲座,为还不能够正确的认识到网络安全的重要性,和知道了网络安全的重要性,但不懂得如何去做的家长提供帮助。二是社区要进行一些与网络安全教育有关的活动。社区可以与学校联合或者与社会联合,组织孩子们进行活动式的网络学习,小比赛,或者小游戏,让孩子们在学习、比赛、游戏中去认识、熟悉网络,更好的去利用、使用网络,做一个合格的网络使用者。
(五)社会各界齐出力,方方面面来协助
社会的力量是无穷的,当社会不能很好的对网络使用、网络扩散进行控制时,社会将会是一片混乱,但当意识到这个问题时,社会也将体现出其力量的无穷性。我们要利用好社会的力量,为我国网络安全教育,特别是青少年网络安全教育做出贡献。
一是群众可以通过在社会上的见闻及自己的理解给予政府、网站等自己的建议,并通过举报渠道对不法网站进行举报,为良好的网络环境做出贡献,对网吧等上网环境进行监督。
二是联合各界进行大面积网络式的网络安全教育活动,让更多的人能够意识到网络安全教育的重要性,有利于家长的重视和自身提升,也有利于孩子认识到网络安全的做法。
三是建立网络社交论坛,宣传青少年网络公约等网络安全、文明教育,为孩子树立正确的网络使用意识。也能让孩子们在论坛中找到自己的玩伴,互相之间进行网络安全、网络文明的交流,达到相互促进的目的。
总而言之,智能终端泛在化的负面影响已经迫在眉梢,对此,需要政府、社会、家庭、学校共同联手,为网络安全、网络文明的建设作出更多的努力,为孩子们能拥有纯净的网络环境作出自己的贡献。
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