乡镇体育工作年度总结精选(九篇)

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第1篇：乡镇体育工作年度总结范文

一、指导思想

以科学发展观为指导，深入贯彻落实《中华人民共和国老年人权益保障法》、《省实施<中华人民共和国老年人权益保障法>办法》、《州市老年人优待办法》以及党和政府老龄工作方针政策，增强全社会尊老敬老助老意识，让广大老年人共享经济社会发展成果，安享晚年幸福生活。

二、活动内容

（一）开展走访慰问送温暖活动。节期间，各乡镇、各部门、各单位要广泛开展走访慰问老年人活动，并动员社会各界开展多种形式的为老年人送温暖活动，特别要抓好百岁老人和贫困老人慰问活动，重视帮助特困、高龄、“空巢”、残疾老年人解决好生活困难问题，让他们切身感受到党和政府的关怀和温暖。

（二）开展老年维权活动。各乡镇、各部门、各单位要以维护老年人权益为重点，加大老年法律法规的宣传力度，积极开展有关涉老政策落实情况的检查，切实把各项优待政策落到实处。要充分发挥“老年维权示范岗”、“老年优待服务窗口”的作用，为老年人乘车、就医、维权等提供优质服务。要积极组织开展老年人法律援助和涉老政策、法律咨询活动，防范、依法打击侵害老年人人身、财产安全的违法犯罪行为，重视老年人来信来访工作。

（三）开展老年文化体育活动。节期间，各乡镇、各部门、各单位要组织开展内容丰富、形式多样、健康有益的老年文化体育活动。一是要依托老年文化活动场所和老年群众组织，大力开展农村、社区老年文化体育活动，推动老年文化体育活动的创新，丰富老年人精神文化生活。二是要结合节、国庆节等节日，组织开展一些有影响、有示范带动作用的老年文化体育活动，不断满足老年人的文化需求，促进老年人的身心健康。

（四）开展老龄工作宣传教育活动。各乡镇、各部门、各单位要通过报刊、广播、电视、工作简报、网路传媒等多种形式，广泛开展老龄工作宣传教育活动，宣传老龄工作的方针政策以及老龄事业的发展成就，宣传“党政主导、社会参与、全民关怀”的老龄工作方针和“老有所养、老有所医、老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐”的老龄工作目标，宣传全社会尊老、敬老的典型人物和感人事迹，宣传节活动中的好经验好做法。通过宣传教育，增强全社会的老龄意识和敬老意识，激发全社会参与敬老助老活动的热情。

三、活动要求

（一）加强领导，精心组织。各乡镇、各部门、各单位要充分认识开展节活动的重要意义，把开展节活动作为构建和谐社会，推动社会主义精神文明建设的重要举措，精心组织，周密安排，密切配合，通力协作。要把节活动列入本年度老龄工作目标管理考评内容，做到工作有部署，落实有措施，确保各项活动顺利开展。

第2篇：乡镇体育工作年度总结范文

一、指导思想

坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，以国家土地督察南京局在我县开展土地例行督察工作为契机，提高认识，转变观念，健全制度，促进国家宏观调控措施落实，加强土地利用和管理，规范土地市场秩序，为全县经济社会健康、有序、快速发展做出积极贡献。

二、目标任务

通过对2008年以来新增建设用地情况进行拉网式排查清理，对新增建设用地批前、批中和批后情况进行分析对比，检查国家土地调控政策和国家产业政策、当年土地利用计划、土地节约集约利用以及土地执法监管等工作在我县的执行情况。

三、组织领导

按照加强领导、统一部署、协调配合、及时处理、讲求实效、依法行政的原则，有计划、有步骤的开展工作，县人民政府决定成立县土地例行督察工作领导小组，由县政府县长担任组长，分管副县长担任常务副组长，县监察局局长、县政府办副主任、县法制办主任、县国土资源局局长担任副组长，县发改委、县财政局、县人保局、县规划建设局、县房管局、县交通运输局、县农业局、县水利局、县统计局、县公安局、县法院、县检察院等有关部门负责人担任领导小组成员，领导小组下设办公室，办公室设在县国土资源局，由同志兼任办公室主任，同志兼任办公室副主任，办公室负责迎检日常工作。

四、工作任务与步骤

（一）做好迎检准备工作

做好2008年至2010年度政府工作报告、统计年鉴、统计公报等经济社会发展数据统计资料的收集工作；2008年至2010年度部门国土资源管理工作总结的收集工作。收集地方政府以及国土资源管理部门出台的、目前仍然执行的土地利用和管理方面规范性文件及规章制度。

（二）具体业务分工

主要是建好台账

（1）对54宗合法用地及2010年供应的存量土地，逐宗由发改委建好立项的建设项目审批、核准、备案台账，规划建设局的规划许可台账和建设施工许可台账，房管局的商品房预售许可台账，财政局的土地出让金收缴以及新增建设用地有偿使用费缴纳台账。

（2）对32宗违法用地，涉及到大港镇、蔡岭镇、交警大队、供电公司、移动公司、教育体育局、园区管委会、房管局等部门和乡镇，对此，要求用地单位要提供违法用地的责任人，监察部门要完善违法用地的处理材料，同时要处理到人，处理到事，涉及罚款的，请政府和财政逐宗解决。该项工作时间必须在2-3天内完成，要求办案人和责任人到国土资源局集中办公。

（3）对83宗实地伪变化用地，具体涉及到农工部、农业局、水利局、卫生局、大港镇、张岭水库、汪墩乡、狮山乡、春桥乡、多宝乡、左里镇。其中，涉及到农村道路的，由乡镇、交通局出具证明材料，发改部门出具立项批文；涉及到水利设施的，由水利局和所在乡镇提出出具证明材料，发改部门出具立项批文；涉及到养殖业的，由农业部门和所在乡镇出具证明材料，发改部门出具立项批文；涉及到新村试点的，由农工部和所在乡镇出具证明材料，发改部门出具立项批文。

（4）对17宗复耕复绿用地，具体涉及到。由所在乡镇负责组织实施，4月10日前要完成，农业部门、林业部门要出具验收材料。

（5）对农民建房的，要在4月6日前完善以下手续，并分类报市、县政府审批，牵涉到全县24个乡镇：摸清涉及图斑的户主，并收集户主的身份证复印件（户口簿）；填写并上报农民建房呈报表，表上要有乡、村、组签名盖章。

乡村小学和医疗所等集体单位用地，要在4月6日前完善以下手续：摸清涉及图斑的准确的用地项目名称，收集发改部门的立项批复文件，法定代表的身份证明材料复印件。

（三）督察2010年度耕地保护责任目标履行情况

提供2010年度新增建设用地的土地利用年度计划下达和执行情况资料；提供2010年度耕地保护目标责任制建立和执行情况资料。

第3篇：乡镇体育工作年度总结范文

下面，我讲几点意见。

一、统一思想，提高认识，进一步增强做好文化体育广播电视旅游工作的使命感和责任感。

年，我县深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕试验区三大主题，较好的完成了文化体育广播电视旅游工作各项目标任务。但是，我们必须清醒地看到，我县文化体育广播电视旅游工作中也还存在一些不容忽视的困难和问题：一是舆论引导能力有待进一步提高，特别是应对经济全球化和人们思想多元化的新形势，对新闻宣传规律，信息传递规律有待深化；二是电视台的规范化建设有待加强，特别是即将开播的新闻荟萃栏目，目前我们的人员素质、制作水平、设备需求等都还存在一定的差距；三是队伍建设不适应行业发展需要的矛盾十分突出，这是制约文化体育广播电视旅游事业发展的瓶颈；四是体育设施设备建设较为滞后，已跟不上发展的步伐；七是旅游事业的发展步伐尚需进一步加快。这些问题，必须引起我们的高度重视，正确认识加快文化体育广播电视旅游事业发展的重要意义。

第一，从正确理解和认真落实科学发展观、加强党的执政能力建设的高度，进一步增强发展文化体育广播电视旅游事业的使命感和责任感。提高建设社会主义先进文化的能力，既是实现党的执政目标的需要，也是增强党的执政能力的重要手段，在加强党的执政能力建设中具有全局性、先导性意义。精神文化资源是党执政的重要资源，知识基础、文化底蕴决定着执政能力的高低。因此，我们要坚决贯彻落实科学发展观，以先进文化的前进方向为基本导向，坚持以人为本，用知识的更新不断推进自身文化建设，用文化内涵的丰富增加执政的资本，用保持先进性的具体行动增强发展先进生产力的能力，用精神文化资源的整合切实提高执政能力，不断为改革开放和现代化建设提供有力的思想保证、精神动力和智力支持。

第二，从满足人民群众日益增长的精神文化需求的高度，充分认识发展文化体育广播电视旅游事业的重要性。“三个代表”重要思想的本质是立党为公、执政为民，具体体现就是通过加快发展，不断满足人民群众日益增长的物质和精神文化需求。文化部门担负着组织引领文化战线从事社会主义先进文化的生产和传播职责，大力发展文化体育广播电视旅游事业，从根本上讲就是坚持社会主义先进文化前进方向，满足人民群众日益增长的精神文化需要，促进经济社会协调发展和人的全面发展，是实践“三个代表”重要思想，实现好、维护好、发展好最广大人民群众根本利益的必然要求。

第三，从加快实现我县经济跨越式发展的高度，深刻领会发展文化体育广播电视旅游事业的长远意义和现实需要。大家知道，在社会发展进程中，经济的发展和社会的进步是密不可分的。任何社会实践的发展、社会形态的变更，无不伴随着经济和社会两方面的发展与变化，没有离开经济发展的社会文化，也没有离开在一定社会文化形态下的经济发展。从这一角度理解，经济和社会必须统筹协调发展。在现代社会，人文精神越来越多地融入经济社会发展中，形成了人与人、人与社会、人与自然和谐共生的全面发展观和可持续发展观。因此，加快实现我县经济社会跨越式发展，实现既定的工作目标，不仅仅是经济主管部门和经济实体的事情了，在整个文化领域，包括体育、广播电视、旅游等都要围绕经济转型，一方面，加大舆论引导力度，凝聚人心，形成合力；另一方面，借助我县实现经济社会平稳健康发展加快自身发展。

二、抓住机遇，突出重点，积极推进文化体育广播电视旅游工作再上新台阶。

今年全县的文化体育广播电视旅游工作挑战与机遇并存，困难与希望同在。一是党的十七大对推动社会主义文化体育广播电视旅游工作指明了方向，同时提出了新的更高的要求；二是要应对国际金融危机，国家出台了一系列扩大内需的政策措施，各级财政进一步加大了对各项事业的投入力度，无疑将加快我县文化体育广播电视旅游事业的投入；三是国家、省、地、县相继出台了有关体制改革的有关政策，为文化体育广播电视旅游事业的发展提供了政策依据；四是地委、行署对试验区文化体育广播电影电视旅游工作提出了新的更高的要求，一方面给我们的工作带来了巨大的压力和挑战，同时又为文化体育广播电视旅游事业的发展提供了空间；五是国家和省要求今年要全面完成、、和四个年度“村村通”工程建设任务，一方面将大幅度提高广播电视入户率，另一方面也加大了我们的工作任务和工作压力。做好今年的文化体育广播电视旅游工作，意义重大，责任重大。我们一定要创新思路，夯实基础，抓住重点，攻克难关，切实抓好各项工作的落实。

（一）切实推进“村村通”广播电视工程。一是要抓紧落实“”期间20户以上自然村广播电视“村村通”工程建设。去年全县一共完成了12374套卫星地面接收设备的安装调试任务，今年需完成44320套卫星地面接收设施的安装调试任务，国家要求在月底要全部完成。对此，各乡镇要高度重视，乡镇主要领导要亲自抓，分管领导要具体抓，确保工作落到实处。县文化体育广播电视旅游局要作好设备设施的供应，提供技术指导和服务，严把设备验收关，确保设备质量和使用效果。为了保证工程进度和质量，项目实施期间乡镇文化站人员原则上不安排其他工作，将主要精力投入到“村村通”工程建设上来。二是要认真做好“十二五”期间20户以下未通广播电视自然村的摸底调查，认真编制好“十二五”广播电视建设规划。这项工作时间紧、任务重、要求高，关系到争取国家投入的多少，因此，各乡镇和各有关部门一定要把此项摸底调查工作做好、做实，以争取国家更多的投入。

（二）切实抓好乡镇综合文化站建设。乡镇文化站建设是国家扩大内需项目，大家一定要高度重视。刚才海英县长就乡镇综合文化站建设作了安排，从通报的情况来看，这项工作仍然比较滞后，有的乡镇至今还未启动。会后，各乡镇要及时安排，抓好落实；县文化体育广播电视旅游局要作好跟踪检查，配合乡镇实施好该项目，确保这项工程在6月底前顺利完成。

（三）切实抓好农家书屋建设。农家书屋是增长知识，增长才干的课堂，是培养和造就科学人才的平台，省委、省政府、地委、行署对农家书屋建设高度重视，各乡镇及有关部门要加强对农家书屋的建设和管理，充分发挥农家书屋的作用。

（四）切实抓好“新闻荟萃”栏目的建设。开播新闻荟萃栏目是省委、省政府、地委、行署及上级广电部门统一安排和部署的，是为了提高电视新闻制作的数量和质量、扩大宣传效果。新闻荟萃栏目开播后，我县电视台新闻节目将由现在每周四期变为每日新闻，县文化体育广播电视旅游局要抓紧提出方案，报县委、政府批准后抓紧组织实施。对涉及的人员、资金、设备不足的问题，县人民政府将尽力帮助解决。

三、加强领导，狠抓落实，形成文化体育广播电视旅游事业发展的强大声势。

（一）切实加强领导。各乡镇、各有关部门要把文化体育广播电视旅游工作摆到重要议事日程，纳入经济社会发展的总体规划，与经济社会发展任务一起部署、一起实施。要加强对文化体育广播电视旅游工作的督促检查，把文化体育广播电视旅游事业发展作为评价地区发展水平、衡量发展质量和领导干部工作实绩的重要内容，作为判断领导水平和能力高低的重要依据。要根据我县文化发展的目标任务和这次会议的安排部署，抓紧研究相关的文化发展规划。

（二）尽快形成齐抓共建的合力。文化体育广播电视旅游涉及许多部门和单位，必须互相支持，协调配合。各乡镇和各有关部门要按照这次会议的部署，齐心协力抓好落实，努力做到责任落实、政策落实、措施落实，把目标任务职责统一起来，形成齐抓共建的合力。要做好宣传教育工作，为加强文化建设创造良好的舆论环境。

（三）牢牢把握正确的宣传舆论导向。文化体育广播电视旅游工作是全县宣传思想工作的重要组成部分，是宣传思想战线的主力军，一定要坚持党管宣传、党管意识形态、党管媒体的原则，把握宣传思想工作的正确方向，掌握党对意识形态领域的主导权。文化体育广播电视旅游部门要牢牢把握正确的舆论导向，坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主的方针，增强正面宣传的感染力、吸引力和影响力，提高舆论引导和引导社会舆论的能力。

第4篇：乡镇体育工作年度总结范文

从2015年起，利用三年时间，整合各种支农资金项目，将涉及农村环境连片整治、小城镇建设、农村土地整理、农村改厕项目、扶贫开发、农村能源建设、小型水利设施建设、村屯绿化、少数民族发展资金等各级政府投资或补助的项目有机结合起来，进一步提高资金整体效益，发挥项目示范作用，改善农民生活条件，确保重点地区的农村环境在短时间内得到明显改观，推动我县新农村建设发展。

二、基本原则

（一）突出重点，全面推进。以乡镇政府为主体，将所辖地区的重点部位分三年按主次排序做好规划，集中投入资金，整区域推进。

（二）整合资金，集中投入。根据当地自然资源优势，紧紧围绕农业和农村“十二五”发展规划，以新农村建设为主线，确定整合支农资金打造的重点区域，并以此为平台，确定支农资金投入重点。

（三）政府主导，多方投入。在充分尊重村级组织意愿的基础上，发挥财政支农资金的示范和导向作用，引导其他政府性资金、民营资本和社会资金等方向投入。

三、实施步骤和主要任务

全县支农项目整合分年度实施。2015年整合支农项目的实施步骤如下：

（一）发动部署阶段（1—2月初）。成立整合支农项目工作领导小组，建立支农项目整合协调工作机制；研究制定整合支农项目实施方案，明确工作目标和责任分工；召开整合支农项目专题会议，全面启动支农项目整合工作。

（二）范围确认阶段（2月上旬）。县以抚金线（市县交界处至三块石风景区段）及大伙房水库周边为重点区域，选定基础条件好、在省市公路网连接线上、农民自愿且积极性高的重点村屯，集中开展支农项目整合示范工作。

（三）规划编制阶段（2月底前）。由县农村整合改革办牵头，交通部门率先制定一事一议道路建设方案，其它部门围绕道路建设方案选定项目。项目以乡镇政府名义上报，经县整合支农项目工作领导小组审定后制定支农项目整合年度规划。

（四）项目审定阶段（3月底前）。在县支农资金整合领导小组统一组织下，按照分口争取，统筹管理的要求，各单位积极与上级部门做好衔接，做好项目申报审定工作。

（五）组织实施阶段（4—10月）。项目经上级主管部门批准后，由县政府统一组织实施，明确项目实施责任单位，制定详细的项目施工计划，组织好项目的实施工作。

（六）检查验收阶段（11—12月）。由县农村综合改革办组织相关部门对项目进行检查验收，及时总结经验，不断完善资金整合工作机制，提高资金整合工作成效。将检查验收结果作为下一年度确定支农资金投向的重要依据。

四、组织领导和责任分工

（一）成立领导机构

为加强对支农项目整合工作的领导，成立由县长任组长、分管县长任副组长、有关部门负责同志任成员的县整合支农项目工作领导小组。领导小组办公室设在县农村综合改革办，负责组织协调、规划编制、项目申请、资金分配和检查验收等工作。

（二）职责分工

农村综合改革部门负责牵头组织、协调指导、项目整合、检查监督工作；

财政部门负责资金的整合、筹措、使用和监督管理；

交通部门负责村内道路建设行业管理、项目规划、年度计划、技术指导及组织实施；

环保部门负责农村环境连片整治示范项目的立项、申报、实施；

卫生部门负责公共卫生农村改厕项目规划实施；

建设部门负责小城镇建设项目实施；

水务部门负责小型水利设施建设；

林业部门负责村屯绿化工作；

民族事务部门负责少数民族发展项目管理；

农业部门负责农民负担监督管理工作，重点做好筹资筹劳议事程序、资金和劳务使用等指导及监督，避免加重农民负担；

文体部门负责重点村文化体育设施器械配备及延线文化内涵的塑造；

旅游部门负责延线特色景观建设、围墙景观建设；

国土部门负责土地整理资金的筹集安排；

粮食部门负责相关村屯农民科学储蓄设施建设工作。

五、工作要求

第5篇：乡镇体育工作年度总结范文

 

全县优秀教师、全县优秀班主任、全县先进教育工作者、全县优秀

专（兼）职督学

 

 

 

申   报   表

 

     工 作 单 位     XXX中心小学

姓        名            XXX

申报荣誉称号            先进教师

 

姓名

XXX

性别

男

民族

苗族

出生年月

1962.12

政治

面貌

XX

教龄

X

学历

中专

专业技术职务

中小学一级教师

所在

单位

XXX中心小学

现任行政职务

教师

个

人

简

历

 

曾获

主要

荣誉

称号

和

奖励

 

2009-2010学年度第二学期三年级语文统考荣获全乡第二名，2011-2012学年度第二学期六年级数学统考荣获全乡第二，2013-2014学年度第二学期一年级语文统考荣获全乡第三名，数学荣获第一名。

 

 

 

 

从事

德育

或

思想

政治

工作

情况

加强学生的行为守则是工作的焦点，重视心理健康，做学生的心理“医生”，帮助后进生和家庭贫困生了解并做好记录。

 

先

进

事

迹

（由

所

在

单

位

填

写，

不

超

过

1500

字以内）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

该同志参加工作已经整整33年了。现在是XXX小学的一名普通教师，从教这几十年来，始终坚持在教学一线工作，担任一、二年级班主任。爱岗敬业、教书育人、任劳任怨，师德高尚，赢得广大师生的尊敬和爱戴。

一、工作学习，

在努力做好教学工作，为了不断高自己，积极参加学校的各项教研活动，接收新鲜内容，丰富自己的专业知识；并且抓住每次外出学习的机会，博采众家之长，通过听公开课和专家报告，进行总结、反思、感悟，从中吸取精华，提高自己。

二、树立教师良好形象

他在工作坚持依法执教，自觉遵守《教师法》等法规；尊重孩子的人格，平等、公平、正确对待他们，不体罚或变相体罚学生。注重改进教学方法，提高教育教学水平；与同事互帮互助，维护学校荣誉；能严格要求自己，规范衣着，举止文明，普通话教学，树立体育教师的形象。

三、默默耕耘，做奉献型教师

在进教学的同时，还负责教学点全部工作。爱特困生，转化后进生方面卓有成效。在教学中认真贯彻党的教育方针和政策，不加重学生的课外负担。在村级完小和教学点工作，学校条件差。在XX小学任教的三年，实验室设备简陋，在教学中为了把知识准确无误的传授给学生，根据教学的需要，做一些力所能级的实验教具，配合教师完成实验室的布置。在学术方面，还特地带学生到离学校15公里外的XXX中心校考察，了解外省的学习及管理方式，学生受益匪浅，找到在教学和管理的坐标。他调到XX任教三年来，面对破旧的教学楼，协助XXX乡老师一起奔波于教学楼的重建工作，在XXX教育局的大力支持下，经过三年的的施工崭新的教学楼在乌英教点竖立起。他每周进行二到三次学生家访，了解学生的学习、生活情况并做好详细的记录。该教师的教学成果：2009-2010学年度第二学期三年级语文统考荣获全乡第二名，2011-2012学年度第二学期六年级数学统考荣获全乡第二，2013-2014学年度第二学期一年级语文统考荣获全乡第三名，数学荣获第一名。2016年荣获乡级“优秀教师”的荣誉称号。

 

 

所在

乡镇

政府

意见

及

学校

意见

 

    

（盖章）                                （盖章）

 

年    月  日                                年  月  日

 

 

 

县

教

科

局

意

见

（盖章）

 

年    月  日

 

 

县

人民

政府

审批

意见

 

（盖章）

 

年    月  日

第6篇：乡镇体育工作年度总结范文

一、清查目的

全面调查掌握全区能源使用状况和结构情况，加强全区节能工作，为各级政府提供节能降耗决策依据，为社会公众提供能源统计信息服务，进一步完善能源统计调查指标体系、监测体系、预警预报体系及考核体系，确保实现年全区单位生产总值能耗比“”期末下降20%的目标。

二、清查对象和范围

（一）清查对象：全区从事第一、第二、第三产业的法人单位、产业活动单位、个体经营户和城乡住户。

（二）清查范围：农业，工业，建筑业，交通运输、仓储和邮政业，信息传输、计算机服务和软件业，批发和零售业，住宿和餐饮业，金融业，房地产业，租赁和商务服务业，科学研究、技术报务和地质勘查，水利、环境和公共设施管理业，居民服务和其他服务业，教育、卫生、社会保障和社会福利业，文化、体育和娱乐业，以及公共管理与社会组织、城乡居民生活用能等。

三、清查方法和时间

（一）法人单位、产业活动单位采用全面调查方法，个体经营户和城乡住户采用抽样调查方法。

（二）清查的标准时点为：年12月31日24时。

（三）清查资料的调查年度为年全年。

四、清查的组织与实施

（一）成立区能源清查领导小组，负责组织、协调全区能源清查工作。

（二）各乡镇人民政府、街道办事处成立相应的能源清查领导机构。

（三）区能源清查办公室具体负责全区能源清查工作方案的实施工作。

（四）各乡镇、街道按照区能源清查办公室统一要求，负责对辖区内单位的工作布置、培训、清查登记、审核、录入和上报等工作。

（五）区级主管部门和能源生产、运输、经营单位要建立健全由计划统计、计量、资源管理、供应、销售、财务等相关部门组成的能源清查组织和工作机构，负责领导和组织实施本部门、本单位的能源清查工作，并承担区能源清查办公室明确的清查任务。其他部门负责本系统、本部门的能源清查工作。

五、清查工作进度安排

清查分为三个阶段进行：

第一阶段：准备阶段（年12月—年1月）。主要是制定清查实施方案，工作布置、业务培训。

第二阶段：清查和数据处理阶段（年2月1日—年3月20日）。主要是企业数据填报及上报，完成调查数据的审核、录入、汇总。

第三阶段：清查数据汇总、总结阶段（年3月20日—年4月10日）。主要是全区清查数据审核、汇总、上报，清查工作总结，向区政府报告全区能源清查数据。

六、清查工作要求

（一）落实经费保障。能源清查工作所需经费，按照分级负担的办法，各地必须纳入财政预算安排。

第7篇：乡镇体育工作年度总结范文

上半年，在新一届党组领导班子的正确带领下，全局干部职工立足本职振奋精神、、锐意进取，成功开展了一系列文化体育工作，取得了较好的社会评价。

一、专项建设有序推进，基层设施更趋完善

属于市政府“十件实事”的66个乡镇文化综合站已下拨每个点24万元共计1584万元工程建设资金，其中中央专项资金1320万元、省匹配资金264万元，现有33个点主体工程已建成，余33个点主体工程在建；80套农民体育健身工程已完成所有工程选址、场地硬化，投入90万场地补助资金，安装45套，加上省体育局新增项目，另仍有80套建设指标，并已经省体育局器材招标，即将安装，160万场地补助资金也将下拨。新建28条全民健身路径工程，800个农家书屋工程处于申报阶段。

二、群众文化体育活动蓬勃开展，非物、体质监测取得新成效

以“红色遵义·魅力名城”为主题，举办了市直机关万人登山（高）比赛、“天翼杯”川渝黔第一届领导干部乒乓球比赛、纪念召开75周年二炮文工团赴遵文艺表演活动、“三·八”妇女节全市妇女健身秧歌比赛、山清明祭先烈活动，航美中国拳击联赛申黔拳击俱乐部遵义、仁怀主场比赛和第一场总决赛，与市委宣传部联合承办了“红色中国行·魅力遵义”革命老区红歌会，“六·一”期间举办了全市少儿舞蹈比赛暨颁奖晚会等一系列文化体育活动。仅元旦春节期间，就开展文化体育活动40余次，达到了市委、市政府关于文化活动“周周有活动，月月有主题，年年创精品”和体育活动“周周有活动，月月有赛事，年年有锦标”要求。编制了全市非物质文化遗产保护“十二·五”规划；积极申报年度省级非物质文化遗产保护专项经费和第二批省非物质文化遗产项目代表性传承人；下拨省级非物质文化遗产保护专项补助经费56万。成立了民营昊圆国民体质监测中心，正在红花岗区、汇川区和湄潭县开展国民体质抽样调查；通过层层筛选选出田径、游泳、举重、乒乓球、羽毛球、飞镖、射击7个大项154名运动员准备参加全省四届残疾人运动会。

三、新闻印刷出版行业监管力度增强，人才培养迈出新步伐

认真贯彻省新闻出版局《关于开展全省印刷企业年度核验工作的通知》（黔新出印刷〔〕5号）和《关于报刊核验工作的通知》（黔新出报刊〔〕6号），认真开展印刷行业核验工作，对全市34家连续性内部资料出版单位进行了年检审核。开展了“4·26”知识产权保护日宣传活动，当天集中销毁各种侵权盗版书刊、音像制品近万册（盘）。加强我市印刷高技能人才培养，组织行业能手参加了全省首届印刷行业职业技能大赛，取得了良好成绩。

四、积极备战省二青会，基地建设取得阶段性成果

3月31日召开了遵义市参加贵州省第二届青少年运动会集训动员大会，成立了以局长、党组书记为组长的备战工作领导小组，建立了备战工作检查督导激励机制。共选拔出300余运动员准备参加18个大项、342个小项中的15个大项、336个小项比赛。经一月集训，拳击、水上项目、举重被评定为第一阶段优秀训练队伍。命名20家单位为“遵义市体育后备人才基地”，涉及项目篮球、拳击、游泳、举重等27个项目。

五、文物保护和利用迈上新台阶，免费开放工作不断完善

全市第三次全国文物普查工作顺利推进。文化遗产日组织市文物收藏协会和赤水市文物收藏协会开展互动活动。湄潭浙江大学旧址保护规划已进入论证、报批程序；汇川区海龙囤飞虎关，正安县市坪申佑祠、石笋峰寺，道真县万天宫，桐梓县周西成祠、务川龙潭古建筑群和罗峰书院等文物修缮工作进入扫尾阶段；遵义县山盆李梓铁索桥、赤水市太极楼修缮工程即将完工、等待验收。认真贯彻《关于全国博物馆纪念馆免费开放的通知》，纪念馆、市博物馆、娄山关战斗遗址陈列室、习水四渡赤水纪念馆、黎庶昌故居陈列室、仁怀市博物馆免费开放工作不断完善提升，面向社会免费开放。

六、文化市场监管力度加大，健康和谐的娱乐环境氛围良好

文化市场经营管理更加有效规范。全市网吧和游艺年审换证工作，严格网吧变更地址均进行了实地勘察，部分县（市、区）还举行了听证会。落实了市委慕德贵书记签批的《关于红花岗区风行网吧搬迁地址纠纷一事》。认真贯彻《贵州省文化厅关于转发〈文化部关于加大对网吧接纳未成年人违法行为处罚力度的通知〉的通知》（黔文发〔〕34号），按照“控制总量、优化结构、限制发展、逐渐减少”的总体原则，加大了对网吧的监管力度，实行了网吧实名制身份证上网登记制度。组织开展文化市场各类经营户法律法规培训和安全检查，上半年未发生一起安全事故。配合有关部门开展了打击“黄、赌、毒”等社会丑恶现象为重点的专项整治工作。

七、体制改革扎实推进，文化体育产业成绩斐然

制定了《市文工团体制改革实施方 案》并经市委常委会批准，市文工团实施整体转企改制。拟出了《遵义市文化市场综合执法改革实施方案（送审稿）》、《遵义市杂技团体制改革实施方案》报市文改领导小组审定。

配合市文改办修改完善了《遵义市文化产业发展规划（-2020）》。总投资4000万的市政府重点工程市民体育健身中心已到位建设资金1200万（其中，中央新增投资200万、市政府财政拨款1000万），完成投资1170万，基础工程基本建设完毕，进入主体结构工程施工。市文化艺术发展中心建设项目快速推进，《引资组建市文化艺术发展股份有限公司方案》经市委、市政府批准下发，目前正在进行建设方案深度设计、公司注册、房屋拆迁评估等工作。建立了全市文化体育重点建设项目库并积极申报，其中市群众艺术馆和贵州酒文化博物馆已列入全市重点建设项目库，目前正在编制项目可研报告。1-5月，全市体育彩票销售7615.5万（其中电脑体育彩票销售6105万，即开型体育彩票销售1510.5万），完成全年销售任务的41.6%。

上半年，我局虽然取得了一定成绩，但影响全市文化体育事业科学发展的根本问题依然存在：一是现有文化体育设施尤其是体育设施难以满足群众实际需求；二是社会文化体育活动仍以政府办为主，协会组织活动的能力和空间有待提升和拓展；三是新闻印刷出版业“零、杂”现象依然存在；四是备战省二青会力度亟需加强，教练员、运动员危机意识不够；五是文物保护资金欠缺，部分文物难以及时修缮；六是文化市场监管方式单一，缺少技术革新和长效机制；七是文化体育产业缺乏行业带头人，市场竞争优势不强。

下半年，我局将继续深入学习实践科学发展观，以更加主动的姿态、更加团结的面貌、更加紧迫的节奏开展各项工作，努力完成市委、市政府安排的各项任务和局年度工作目标，为实现遵义文化体育事业历史性跨越做出新的贡献。

一、加快专项建设，大力开展文化体育活动

全力完成属于市政府“十件实事”的66个乡镇文化综合站和80套农民体育健身工程，追加建设农民体育健身工程45套，建设完成800个农家书屋，实现农家书屋全覆盖。举办建党89周年红色经典音乐会、“我的书屋·我的家”阅读演讲活动、“魅力遵义·欢乐乡村”农村乡土歌手大奖赛暨“家乡美”演唱会、双拥军民联欢慰问活动、“祝福祖国”暨中秋民乐演奏会、重阳节敬老文化展演活动、“百姓剧场”舞台艺术精品免费展演活动、遵义市第四届农民科技文化体育活动周、市直机关第四届运动会、第三届娄山关海龙囤国际山地户外运动挑战赛、创吉尼斯纪录千人垂钓湘江河比赛、第四届龙舟赛暨独竹漂表演赛、全民健身日活动、全国青少年航天航空模型锦标赛等一系列活动。继续做好非物质文化遗产保护相关工作；完成红花岗区、汇川区、务川县县级文化资源信息共享工程的安装调试和运行，迎接省文化厅的检查验收；开展市第二轮村级活动场所建设第三次督促检查。完成省下达的国民体质监测任务；开展社会体育指导员培训；组织参加省第四届残疾人运动会、全省少数民族运动会；检查验收国家青少年体育俱乐部；申报创建全省、全国体育先进社区。

二、创新工作方式，推动新闻印刷出版行业健康发展

积极申报800个农家书屋工程，加强农家书屋建设过程的督导，完成工程验收，迎接国家新闻出版总署检查。继续做好全市内部资料性出版物审核报批、管理和全市印刷企业申报、检查、核验和管理。完成年度音像制品、出版物发行单位年检换证工作。在国有企业推行正版化管理软件。加强全市图书、报刊、音像等出版物市场管理工作，严厉打击侵权盗版行为，维护出版物市场经营秩序，保护国家文化安全。按照全国、省、市“扫黄打非”领导小组的统一部署，在全市范围内加强对各类印刷企业、出版物经销商的检查，严防非法出版物流入我市。严禁印刷复制各类非法出版物、取缔各类非法报刊，加大对重点地区、部位、场所的监管强度和执法力度，确保我市出版物市场健康有序发展。

三、以备战省二青会为重点，扎实做好竞技体育工作

加大备战省二青会工作宣传，切实增强教练员、运动员责任意识和危机意识，加大训练力度，承办省二青会田径、拳击比赛，力争在田径、拳击、跆拳道、举重、摔跤、赛艇、皮划艇7个项目上取得突破，完成在省二青会“保二争一”目标。举办市中小学生运动会、市成年人篮球锦标赛，羽毛球二、三裁判员培训班和全省钓鱼一级裁判员培训班。组队报名参加20xx年全国城市运动会。对20家市体育后备人才基地进行复评。

四、继续开展文物保护修缮，提升博物馆纪念馆展陈水平

继续宣传贯彻国家有关文物保护的法律法规和政策；做好文物保护的基础工作，清理完成各级文物保护单位“四有”工作；继续做好第三次全国文物普查阶段性工作；继续申报湄潭浙江大学旧址保护规划；完成汇川区海龙囤飞虎关，正安县市坪申佑祠、石笋峰寺，道真县万天宫，桐梓县周西成祠，务川龙潭古建筑群、罗峰书院，遵义县山盆李梓铁索桥，赤水市太极楼等建筑修缮工作。开展文物专业人员学习培训，鼓励纪念馆、市博物馆、娄山关战斗遗址陈列室、习水四渡赤水纪念馆等市级重点博物馆立足现状，寻求科技创新，提升馆藏展陈水平。

五、加强文化市场监管，严厉打击违法违规行为

严格执行文化部、公安部、信息产业部等14部门《关于进一步加强网吧及网络游戏管理工作的通知》，不办理网吧新增业务；加强对已建网吧、游艺场所监管，重点打击网吧接纳未成年人现象；继续开展网吧整合；督促完成网吧监管平台设备安装，建立完善网吧远程电视监控系统；召开全市网吧行业自律大会暨全市文化市场管理工作大会，集全体智慧建立网吧管理长效机制；在全市网吧开展“文明办网、文明上网”评比活动；配合有关部门取缔“黑网吧”。督促落实国务院《营业性演出管理条例》，强化制度管理，规范审批程序，提高对演出市场的监管能力。进一步实施娱乐场所阳光工程，引导娱乐场所健康发展。开展文化市场安全生产工作，建立应急预案。

推进文化市场综合执法改革。深入开展文化市场专项和日常执法行动，重点开展校园周边专项治理，严厉查处违法违规及低俗文化产品进入校园周边文化经营场所行为。

第8篇：乡镇体育工作年度总结范文

一、坚持“三个纳入”强化组织领导

（一）纳入教育发展总体布局。2013年4月，县委常委会提出了“中央项目带动，县级财政支持，两年内实现全覆盖”的目标，将乡村学校少年宫建设工作纳入了全县教育事业发展总体规划。成立了以县委县政府分管领导为组长，县级各相关部门主要负责人为成员的乡村少年宫建设工作领导小组，分工负责，合力推进乡村学校少年宫建设。县委宣传部、县文明办、县教科局等单位，本着“因地制宜、突出特色”原则，编制了《旺苍县乡村学校少年宫发展规划（2011年-2014年）》，作为我县乡村学校少年宫建设的指南。

（二）纳入未成年人思想道德建设规划。将乡村学校少年宫建设纳入全县未成年人思想道德建设工作纲要，从“阵地建设，队伍建设，活动开展”三方面发力。建立以乡村学校少年宫、爱国主义教育基地、公益性文体活动场所为主阵地，学校、家庭、社会“三位一体”的未成年人思想道德教育阵地，为未成年人健康成长提供基础保障。

（三）纳入年度工作目标考核。把乡村学校少年宫建设工作纳入乡镇、部门目标管理责任制、精神文明建设、未成年人思想道德建设和教育工作的年度工作目标考核。定期组织督查和考核评估，每年对自建项目学校进行比选，择优选择学校实施中央项目。

二、开通“三个渠道”推动项目建设

（一）中央项目龙头带动。2011年以来，在上级文明办等部门的大力支持下，我县共建成中央专项彩票公益金支持项目6个。我们充分发挥这些中央项目的龙头作用和示范作用，高起点规划，高标准建设，强化项目建设，强化资金管理，规范器材采购，加强领导，快速推进，确保中央项目尽快建成并高质量投入使用，将其建成全县乡村学校少年宫建设的示范工程。

（二）县级财力倾力投入。在中央项目的带动下，我县积极加强自建项目建设，建立了财政拨付、乡镇支持、学校调剂的多元投入保障机制。2011年以来，按照10万元/所的标准，县本级财政安排了专项资金290万元，支持了29所乡村学校少年宫项目。各项目学校所在乡镇均从为数不多的经费中挤出一些经费，支持本地少年宫建设。各项目学校均以中央基金为牵引，整合统筹各类建设资金250万元，优先投入少年宫建设，确保了少年宫高标准建设和高质量运行。

（三）社会力量帮扶共建。充分调动社会各方面的力量积极参与，积极鼓励各校采取校企共建、文明单位共建、社会捐建等方式，广泛筹集建设资金，2011年以来共筹集资金30余万元，有力支持了乡村学校少年宫的建设。

三、构建“三大机制”规范运行管理

（一）建立项目管理机制。制定了《旺苍县乡村学校少年宫建设标准》，细化了项目实施办法、项目使用管理办法、项目考评办法和项目器材配备办法等一系列制度。成立了乡村学校少年宫建设项目管理领导小组，负责监督全县少年宫项目建设落实情况，确保项目资金专款专用和项目建设质量。

（二）健全项目运行机制。各乡村学校少年宫所在学校均建立了由校长负总责专门教师具体负责的运行管理工作机构，确保乡村学校少年宫使用效益得到充分发挥。县文明办、县教科局制定了《乡村学校少年宫管理办法》，促进了乡村学校少年宫的科学管理和规范运行为。不断加强辅导员队伍建设，充分利用校内外人才资源，为农村未成年人提供良好的义务服务。目前，已建立起330人的校内辅导员队伍和60多人的校外辅导员队伍。

（三）严格考核奖惩机制。依据《旺苍县乡村学校少年宫管理办法》，突出对规划建设、组织管理、经费使用、活动开展、队伍建设、运行效果等内容进行评估考核，并将考评结果作为发放年度运转经费和评比表彰的依据。

四、打造“三大基地”促进特色发展

（一）打造核心价值教育基地。认真组织学校开展社会主义核心价值观教育实践，通过开展 “小手拉大手”、学雷锋、中华经典诵读、“感恩孝亲”、“重走路”、“童心向党”等活动，积极引导学生尊德守纪，让青少年学生真正成为倡导、传播、实践社会主义核心价值观的使者，将乡村学校少年宫打造成社会主义核心价值观教育基地。

（二）打造素质教育培训基地。我们依托乡村学校少年宫这个平台，充分利用现有资源，积极开拓教学资源，因材施教、因势利导，合理利用课外时间，科学设置活动项目，不断强化个性教育。根据学生的兴趣爱好设置项目、科目和活动内容，大力开展德育、体育、艺术、科技、读书等活动，在全县大部分乡村学校少年宫建立了茶叶、林果、竹编等劳动技能和社会实践基地，使学生在实践中、在体验中、在快乐中受到教育。致力于将乡村学校少年宫打造成为培养学生创造力、想象力、观察力和自信心的素质教育培训基地。

第9篇：乡镇体育工作年度总结范文

2009年A县有各级各类学校352所，普通高中8所，职业高中2所，初中58所，小学281所，特殊教育学校、体校、进修校各1所。全县共有教职工9109人，其中专任教师8212人，教师平均月收入在1800元左右。

一、A县学校绩效工资执行过程概述

A县义务教育学校教师绩效工资政策执行中采取了教育行政部门计划拟定，学校绩效工资政策宣传，学校拟定、调整并执行实施方案等三个步骤。

1.教育行政部门拟定绩效工资考核实施办法

A县根据省教育督导团、教育厅和县级政府工作督导评估实施方案要求，2010年制定了《义务教育学校教职工奖励性绩效工资考核实施办法（试行）》。该办法规定考核工作应遵循的基本原则为：尊重规律，以人为本；以德为先，注重实绩；激励先进，促进发展；客观公正，简便易行。考核的主要内容分为奖励性绩效工资、校级领导班子成员绩效考核和教师绩校考核等三个方面。县教育体育局绩校考核的方法和程序包括以下几个方面。

（1）制定学校领导班子成员、教职工考核办法和要点。校级领导班子成员绩效考核要点包括德、能、勤、绩和廉。教师绩效考核要点包括职业道德、业务能力、工作量、工作效果和工作表现。教辅、行政管理和工勤人员绩效考核要点基本上与教师相同，但是具体内容不同。

（2）成立绩效考核领导小组，负责中心校正、副校长、初中校级领导班子成员的绩效考核工作，该考核与干部年度考核结合进行。

（3）中心校成立绩效考核领导小组，负责小学正、副校长和中心校人员的绩效考核工作。学校成立由学校领导、工会和教师代表组成的绩效考核工作小组，具体负责本校教职工绩效考核工作。制定的考核方案，需要经过全体教职工三分之二以上人员同意，并经教代会通过，报县教育体育局批准后方可执行。绩效考核按照自评、群众评议、考核组考评的方法进行，考核结果及时公示。遵循平时与定期相结合、形成性评价与阶段性评价相结合、定性与定量相结合的原则，采取多个评价主体相结合的方法进行。

（4）绩效考核等次划分及结果运用。考核结果分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。校级领导的绩效工资在年底考核后一次性发放；教职工的奖励性绩效工资在考核后按学期发放。

（5）绩效考核的组织领导。绩效工资分配参照学校人员编制情况适当调整，可以向边远薄弱学校、缺编学校倾斜。

2.地方教育行政部门政策理解、宣传和要求

A县教育行政部门主要指教育体育局。教育体育局为了促进绩效工资政策的顺利执行，采取了多种方法。首先，通过去外地学习，了解其他地区的实施情况，然后结合本地的实际，进行方案制定。其次，县教育体育局通过多次召开会议分析义务教育学校绩效工资政策的意义、推进执行的方式、推进过程中可能出现的问题等，对执行绩效工资的重要性形成了一致的看法，对各乡镇进行了统一的要求。最后，在推进执行上，局长亲自主持召开义务教育阶段学校校长大会六次，并请教育行政部门其他领导多次到学校去宣传和解释，强调执行绩效工资的重要性和要注意的问题。由于该县存在山区和平原，学校发展情况也存在区别，所以规定各乡镇制定自己的方案，学校再依据乡镇方案制定本校方案。一所学校方案的确定需要学校80%的教师签字同意，然后才能按照方案实施。如果某个学校签字人员达不到80%，上级教育体育局就不下拨教育经费。A县规定每所学校绩效工资按照教职工编制平均每人增加480元发放。校级领导每学年发放一次，教职工每学期发放一次。

3.学校拟定、执行和调整实施方案

学校根据各乡镇要求，制定自己的执行方案。学校领导班子拟订初步方案，经教研组讨论，征求意见，再以教研组为单位形成文字的汇报稿上交校长。学校领导考核小组以汇报稿为基础，对方案进行讨论、修改、调整。把调整过的方案给教代会讨论，教代会同意后下发文件，然后再次分发给每位教师，征求教师意见，经过教师充分考虑后再召开教职工大会讨论和宣传。最后经过教师大会动员并宣传方案的具体要求和细则，在前期工作的基础上请教师签字。

有的学校教师工资按照档次划分，每档人数所占百分比会提前公布，然后整理分数后以百分比分档次，每档相差120～150元，学校不同档次工资差距不同。有的学校按照分数发放绩效工资，不同分数之间的工资差距相等。

执行一个学期后，再次根据上学期执行中遇到的问题进行修正。这样，每学期都根据具体情况不断调整，逐步完善。学校在开学初就拟订好了方案，大家签字后等到期末时才能领到绩效工资。

A县的义务教育绩效工资政策执行得较为顺利，向教育体育局反映问题的教职工非常少，一年大约有一两个，问题基本上反映到学校层面时就在学校层面得到了解决。总结A县的经验，可以看到其在反复宣传、签署执行承诺、协商决策、心理疏导和不断完善等方面取得了很好的经验。

二、绩效工资执行中的成效、问题与对策分析

1.绩效工资执行的成效分析

从调研中得知，在义务教育学校教师绩效工资政策执行中，多数教师增强了对教师职业的满意度，也提高了教育教学质量。其成效主要包括以下几个方面。

第一，从教职工经济状况看，尽管增加的多少不同，但每个教职工的工资都得以增加，使教职工平均工资不低于当地公务员平均工资的水平。同时，在当地以农业生产为主要生活来源的农村，整体生活水平较低，教师职业本身不仅标志着有稳定的收入，低水平的物价也标志着增加几百元钱就可以使生活质量提高一大截。即使某个教职工属于增加工资中档次较低的那个层次，对于家庭而言，只要收入增加，还是令其他家庭成员多了一些喜悦。

第二，就教职工工作积极性而言，愿意加班工作的教职工增加了。在执行绩效工资前，由于加班和不加班在经济收入上没有明显的区别，所以多数人都不愿意接受额外的工作任务；执行绩效工资后，由于贯彻了多劳多得原则，多劳者感到自己的利益得到了一定程度的满足，加班和值班，尤其是班主任工作，教职工均积极去做。

第三，从教职工自我实现层面看，虽然金钱不是衡量一切的标准，但是在一个组织内，拥有高绩效的员工体验到了从未有过的工资的大幅度增加，增加了他们的成就感，优绩优酬，他们的付出在经济上得到了承认，这既是一种物质方面的嘉奖，也是一种精神方面的嘉奖。

第四，对于教职工的评价更为公正。实施绩效工资前，有些学校也实行积分评价制，但执行绩效工资后的考核分数比之前的积分更为客观和公正，排除了之前的人情分，严格按照方案考核并按照考核结果分发绩效工资。而且，方案只有80%的教职工签字才能生效也防止了少数人决断和决策不透明现象，有效避免了教师因不满意而上访的行为。

第五，有利于教育质量的提高。由于多数人愿意做班主任，班主任的任命就有了竞争性，做得好的教师才可能连任班主任，进而使班主任工作更加到位，教育质量得到提高。

第六，有利于缩小不同乡镇教师工资的差距。县教育体育局的实施办法明确规定了向边远薄弱学校、缺编学校倾斜，每月向这些乡镇的教师补助80元。这种倾斜有助于边远薄弱学校和缺编学校保留优秀教师和吸引优秀教师，有助于义务教育的均衡发展。

2.绩效工资执行过程中的问题分析

义务教育学校绩效工资的执行，无论方案设计得怎样周到，也无论多么考虑每个教职工的感受，但毕竟是一次利益的重新分配，对于一个收入并不丰厚的县而言，每月增减的几百元，就意味着一个家庭的生活水平的不同，因此，出现一些问题在所难免。

第一，老教职工绩效工资的问题。每所学校都有接近退休年龄的教职工，这些教职工曾经为学校做出过巨大贡献，可是由于接近退休，他们的精力已经无法与年轻人相比，对于新思想、新方法接受起来也相对迟钝，如果将老教师与青年教师同等对待，是对老教职工的不公平，因此，在最初的绩效工资执行中，最大的阻力有可能来自这些老教职工。

第二，部分教职工坚决不赞同的问题。该县规定，80%的教职工签字同意就可以执行绩效工资方案，但是如果其他20%的教职工坚决不同意方案，那么执行过程中不仅有可能遇到消极怠工之类的问题，而且这部分教职工有可能组成一种具有较强凝聚力的非正式团体，协作起来反对绩效工资的执行，甚至影响其他教职工的工作，最终影响执行进展情况。

第三，其他原因导致绩效工资收入较低的问题。绩效工资低不一定是因为工作不努力，也有可能是因为其他各种客观原因，例如身体健康原因、家庭原因等。如果对于这部分教职工的心理疏导不能及时到位，也有可能引起情绪和教育教学效果问题。

3.绩效工资执行问题的解决思路

综合考虑上述执行中可能遇到的问题，可以从下述五个方面考虑问题的解决思路。

第一，注重对老教职工的优惠措施。比如一所初中绩效考核方案中有一条是要求教师读书并记笔记，但是该学校方案规定55岁以上不要求写读书笔记；有的学校还通过每项考核标准权重的不同分配来照顾年长教职工。当然，方案中需要有对老教职工的照顾但不能影响强调工作绩效的主流特征。

第二，多次重复协商程序。学校层面绩效工资方案的拟订存在两种方式，一种是自上而下方式。先在校级领导和领导考核小组内部达成共识，然后扩展范围，在中层领导之间召开会议，促使他们对方案提出建议；校级领导在基于中层领导的意见再次讨论的基础上，对方案作出调整，实现校级领导和中层领导的意见一致。然后再下发到各类组长那里，征求他们的意见，经过协商、调整，再以教研组为单位下发到所有教职工，以教研组为单位讨论，给出意见。校级领导以教研组为单位收集所有教职工意见后，再讨论、协商和调整，最后确定方案。另一种是混合方式，先由校级领导给出大致框架，然后说明方案的设计方法，让每个教职工自己设计，然后层层上交，校级领导通过归纳总结，拟定方案，然后再进行自上而下方式的重新调整。这样，就能够较为充分地吸收所有教职工的意见，容易使方案达成一致。方案拟订程序不存在统一的要求，需要根据学校自身特点进行。这种协商程序的多次重复有效避免了委托方和方的信息不对称问题[2]。

第三，有效确定教职工绩效工资差距。对小学学校领导的调查表明，如果经过考核教职工所得绩效工资差距大，会对他们的工作积极性有负面影响。所以，既不能没有差距，也不能差距太大，每个学校需要根据所处地域经济状况的不同，确定差距。另外，有些学校把教职工绩效考核工资分为了四档，在执行过程中发现，如果按照档次分发绩效工资，则最后一个档次的人数不可以过少，因为过少会使他们感到很失落，一般在20%左右为好。

第四，反复心理疏导。对有意见或者不肯签字的教职工，一方面需要做到大面积的政策宣传，例如召开年级组会议、教研组会议等，另一方面也可以依据情况私下了解原因，提前暴露问题根源，并给予相关教职工说服和劝导，帮助教职工分析方案的合理性和服从大局的需要。在心理疏导方面，不能希望立竿见影，需要给予教职工一定的思考时间；如果难以同时让所有有意见的教职工完全赞同方案，可以每次做通一个或者几个教职工的思想工作，一个一个解决，或者一小部分一小部分解决。

第五，让教职工充满期盼。表现在两个方面，一是方案不断完善给了教职工较多的期盼。到现在为止，A县每所学校的方案每学期都在不断调整和完善，这给了教职工很多期盼，这个学期给予自己的绩效工资不甚合理，绩效工资所属的档次不高，但是下个学期方案的调整，就有可能使自己的绩效工资提高上去。二是目标明确具体。每个学期开头就调整好方案，使每个教职工一开始就都知道做到什么程度就可以拿到较多的绩效工资，这有效地帮助了教职工界定明确的工作目标并为之付出努力。

义务教育学校绩效工资政策在不同地区和不同学校执行情况千差万别，如何既体现绩效又得到教职工的接受并不是一件容易的事情。A县的做法从执行程序设计到方案的拟订、执行都较为顺利，其经验值得借鉴。

参考文献