公务员期刊网 精选范文 三农问题的现状范文

三农问题的现状精选(九篇)

前言:一篇好文章的诞生,需要你不断地搜集资料、整理思路,本站小编为你收集了丰富的三农问题的现状主题范文,仅供参考,欢迎阅读并收藏。

三农问题的现状

第1篇:三农问题的现状范文

关键词:三品一标;含义;存在问题;对策

中图分类号 F323 文献标识码 A 文章编号 1007-7731(2017)12-0012-02

广德县位于皖东南低山丘陵区,与江苏、浙江毗邻,土地面积2165km2,素有“七山一水一分田、一分道路和庄园”之称。全县四周为天目山余脉和黄山余脉所环抱,中部为丘陵平畈,地貌类型多样,北亚热带湿润季风气候,四季分明,雨量充沛,土地资源储备丰富,动植物种类繁多。现有耕地3.33万hm2、林地11.4万hm2、水面0.67万hm2,享有“中国竹子之乡”、“中国板栗之乡”的美誉,2016年荣获“国家级生态县”称号。

1 “三品一标”的含义和创建价值

“无公害农产品”、“绿色食品”、“有机农产品”和“农产品地理标志”统称“三品一标”,是广德县政府主导的安全优质农产品公共品牌,已成为安全农产品的代名词。是当前和今后一个时期农产品生产消费的主导产品,是农业发展进入新阶段的战略选择,也是传统农业向现代农业转变的重要标志。无公害农产品生产,要求产地环境、生产过程符合相关标准和规范,生产过程中允许限量、限品种、限时间使用人工合成的安全的化学农药、兽药、肥料、饲料添加剂等,有毒有害物质残留量控制在安全质量允许的范围内,保证人们对食品质量安全最基本的需要;“绿色食品”作为安全优质精品品牌,产地生态环境要更为优良,生产过程更为标准化,对人工化学合成的生产资料使用更为严格,“AA级绿色食品”生产过程要求不使用人工合成的安全的化学农药、兽药、肥料、饲料添加剂等,倡导、实现健康消费;“有C产品”则不使用化学农药、肥料、防腐剂等,也不用转基因产品,是真正来自于自然、富营养、高品质、安全环保的生态食品;“农产品地理标志”作为推动特色农业和区域优势经济发展载体,已成为政府保护产地环境、传承农耕文化、彰显区位优势、营销特色产品、壮大产业集群、提升市场竞争力的重要途径,深得广大农产品生产者和消费者青睐。

近年来,广德县强力推进“三品一标”认证,并将“三品一标”认证作为推进现代农业发展、保障农产品质量安全、增强农产品市场竞争力的有力抓手,以“三品一标”认证助力现代农业发展,促进农业增效和农民增收作用明显,对提升全县农产品质量安全水平、促进农业标准化生产和转变农业发展方式都起到了积极地推动作用。

2 “三品一标”发展现状

近几年广德县新型农业经营主体发展迅猛,截至目前全县农民专业合作社432家,家庭农场1201家。全县现建有水稻部级高产创建示范片6个、部级油菜高产创建示范片3个,0.67万hm2国家绿色食品原料标准化生产基地1个,国家级畜禽标准化养殖基地4个,省级现代农业科技示范园7个,形成了优质粮油加工、畜禽养殖、苗木花卉、食品加工、竹制品加工、丝绸加工、中药材等七大农业主导产业和草莓、茶叶、水果等特色产业。

“三品一标”创建和认证稳步发展,全县“无公害农产品”、“绿色食品”和“有机产品”、“地理标志农产品”创建认证数量共计73个,认证种类涵盖种植业、加工业、畜禽养殖、水产养殖,认证品种包括粮油加工产品、蔬菜、水果、茶叶、竹笋、腌制调味品、生猪、猪肉、禽蛋及其深加工产品。农业“三品一标”认证面积达2.22万hm2,占全县总耕地面积的66%。优质的农产品在全省及江浙沪等长三角市场都占有较大份额,广受消费者好评。“乌松岭茶叶”、“荣达鸡蛋”、“志云水煮笋”、“绿明葡萄”、“惠民早熟梨”、“皖南竹乡毛腿鸡”等认证产品因优异的品质畅销周边市场,其品牌家喻户晓,“志云水煮笋”更是走出国门远销日韩等国。品牌产品生产主体已成为我县农业发展的主导力量。

3 “三品一标”发展存在问题

3.1 宣传不够,认识不足 广德县“三品一标”创建工作开展于2002年,品牌产品创建前期,受经费限制,相关宣传培训不力,基本停留在一对一的咨询服务,缺少系统性、全面性,导致生产主体、消费者对“三品一标”了解不透彻,部分从事农业工作的人也难以讲清“三品一标”的具体涵义和区别及其发展的重要性;加之前期社会整体对农产品质量安全重视程度不够,品牌产品市场效益不明显,体现不出品牌农产品较之普通农产品的优越性,导致“三品一标”品牌创建积极性不高,品牌生产发展缓慢。

3.2 基础薄弱,发展乏力 由于目前“三品一标”企业生产规模较小,标准化生产水平相对较低,且市场准入制度进展缓慢,不够完善,产品认证不认证都可以进入市场,加之消费者的认知度不高,一些认证农产品和普通农产品销售价格差别不大,不能体现“三品一标”认证产品的优质优价,经济效益没有明显提高,从而挫伤了企业和农户认证“三品一标”的积极性。政府对农业“三品一标”认证工作政策扶持力度不大,加之“三品一标”认证需要缴纳相关费用,而一些合作社和家庭农场规模小,起步晚,资金少,虽有认证想法,但是终因无力缴纳认证费用而放弃,从而影响了整个农业标准化建设和品牌创建发展进程。

3.3 保障滞后,推进不力 监管体系及队伍建设不完善,制约了对农产品质量安全的监管力度。农产品质量安全和绿色食品管理是保障公众基本消费安全的公益性事业,仅凭目前的人员队伍及经费已难以适应“三品一标”快速发展的形势和质量监管责任的要求,监管措施不到位,风险漏洞依然存在,无法满足全面强化“三品一标”监管的需要。

4 对策及措施

4.1 加大宣传,提高对“三品一标”的认识 利用网络、报刊等媒体广泛宣传“三品一标”有关知识,积极引导广大消费者和市场经营主体正确识别、选购“三品一标”产品;开展技术指导及业务培训利用各项专项整治活动切实提高生产经营主体对品牌农业生产技术的理解及掌握,提升品牌公信力,充分发挥“三品一标”在制度规范、技术标准等方面优势,带动和引领农产品标准化生产,为生产、消费营造良好氛围。

4.2 抓好认证监管,加大扶持力度 加强农产品质量安全监管,积极探索产地准出及市场准入机制,严厉打击违规用标现象,维护“三品一标”品牌信誉。加强基地培育,建立奖励机制,结合农产品质量安全民生工程项目推进,对“三品一标”认证进行奖补,推动农业标准化进程,调动“三品一标”认证积极性。

第2篇:三农问题的现状范文

关键词:三农问题;财政支出;优化结构;科教兴农;城乡发展

一、何谓“三农”问题及研究意义

“三农”问题是农村问题、农民问题、农业问题的总和。它是农业文明向工业文明过渡的必然产物,其实质是城市与农村发展结构不协调,有着历史长远、负面影响严重、解决困难的矛盾。

中国农村人口约9亿,占全国人口的70%;农业人口达7亿,占产业总人口的50.1%,中国“农业大国”的身份毋庸置疑。从微观讲,农民解决全国人民吃穿问题,农业关系到人们生活的方方面面;而宏观方面,“三农”在中国的经济、政治发展过程中有着举足轻重的地位,辐射范围波及整个中国,甚至还会通过进出口对其他国家产生影响。因此,研究“三农”、解决“三农问题”是当前中国社会的重大课题。

二、农业在财政支出中的地位

聚焦“三农”,我们发现农村问题主要表现为户籍制度改革不善,农民面临增收难、文化水平低的现状,而农业产业化则是农业问题的大头,所以,三大问题各有侧重点,增大了解决难度;自从2005年党的十六届五中全会上,“三农”被正式提出,经过多年探究,已将“三农”的根本问题总结为如何在推进工业现代化和城镇化发展过程中,实现农业现代化同步发展。因此,“三农问题”又是息息相关的,必须进行一体化考虑。

通过研究,我国财政局在2007年至2012年间对农业生产的各项资金投入,具体有:农业生产支出、补贴支出、农产品储备费用和利息支出以及促进农村教育、卫生等社会事业发展支出,可以得出以下结论:

第一,我国中央财政对“三农”的总支出在近几年中逐年上涨;农业生产指出、促进农村教育和卫生等社会事业发展支出等支出呈现逐年升高的趋势;补贴支出在前3年呈上扬趋势,第4年有所放缓,第5年又逐渐上涨;农产品储备费用和利息等支出始终在同一水平线(580亿元)上波动,变化不明显。

第二,财政支出增长率逐年下降,且降幅较大,由此可知:随着我国经济的高速发展,近年来国家对“三农”的支出投入越来越多,导致基数越来越大,这是导致财政支出增长率逐年下降的主要原因。。

第三,根据表格数据可猜测,今后,中央财政对“三农”支出的绝对额还会大幅增加。这充分表明了“三农”在国家经济发展中的重要性以及中央对“三农问题”的高度关注和重视

总体可见,我国各级财政正在加大财政对“三农”的投入力度,逐步建立健全“三农”投入稳定增长机制,落实惠农惠民政策体系,有效地促进了农村经济社会事业全面发展、农民大幅增收、农业现代化。

三、与美国农业相比

美国对农业的支持力度有目共睹的。20世纪90年代以来,美国联邦政府用于维持农业收入稳定的财政支出每年就超过150亿美元,美国农业部平均每年支出达650亿美元,占联邦支出的3%~4%。现在,美国平均每个农场拥有30多万美元的生产性固定资产,每个农业劳动者占其中的18.1万美元。

与美国、印度这样的世界农业大国相比,中国的农业还存在许多问题,比如:农村基础设施建设缓慢,基层组织缺乏活力;农民经济来源单一,拉大了城乡差距;农业没有得到良好发展,现代化水平低。而用于农业发展的财政支出在投放环节监督不够严密、体系不够完善,使中央对“三农”的拨款大打折扣。

四 解决“三农”问题的措施

(一)发展转型与结构优化

尽管国内早已认识到,传统的耕作模式已不能适应日益增长的农产品需求量,但转型一直不够深入。所以健全工农结合长效机制、全面落实扶持“三农”政策、着力加快农业结构优化显得尤为重要。而在转型优化过程中,必须从战略主导产业、区域优势产业、地方特色产品等各个层次入手,最终实现农产品产量与质量的飞跃。

(二)发展劳务与拓宽收入

促进农民收入增长、拓宽农民收入渠道,是切实提高农民生活质量、改善农村发展现状的关键。要实现这一目标,政府必须引导农民参与第三产业,进入新行业;加大鼓励政策力度,增大钱物支持;优化土地利用结构,不忘根本,最终实现农村劳动力有效利用。

(三)科教兴农与政策扶持

将科技与教育放在农村经济发展的重要位置,提高农民科学文化素养,把农业生产引领到依靠科技进步的轨道上,加速城镇一体化进程。同时,通过政府财政扶持,努力实现农业科技成果转化,优化土地、生产工具、生产方式,不断提高农业生产的综合实力。

总之,解决好“三农”问题是确保国家粮食安全的需要、是保障国家长治久安的根本、更是实现全面建设小康社会的前提,而财政支持是切实有效的解决途径之一。加大财政对农业的支持,是促进农村建设、增加农民收入、推动农业发展的必由之路。

参考文献:

[1]信乃诠,邓庆海.中国农情.北京:开明出版社,2002.1

[2]理查德.A.马斯格瑞夫.美国财政理论与实践.北京:中国财经出版社,1987

[3]李果仁.国外公共财政支出向“三农”倾斜的经验及启示.中国乡村发现,2010

第3篇:三农问题的现状范文

关键词:三农;现状;解决办法

1 三农问题产生的原因

1.1 土地资源不足,农村劳动力严重过剩,土地产权模糊

中国由于人多地少的国情,因而农民得到的土地很少,甚至有些地方的农民基本没有土地,所以在农村中就出现了劳动力过剩的现象。

1.2 资金投入少

农民由于收入少,增收难,在农业上投入的资金就越来越少;国家虽然拨发了大量资金用于经济发展,但大部分都用于二﹑三产业,因此在农业和农村上的投入很少,缺乏强劲的经济后盾。

1.3 农民的素质普遍较低

现在是知识经济时代,科技是第一生产力,经济的发展需要高科技的支撑,农业也一样,但很多农民由于素质低,缺乏知识,不能掌握高科技术,不能将其转化为生产力。

2 三农问题的现状

2.1 农业缺乏市场竞争力

与国际接轨后,农业的市场竞争力从国内竞争转向了国外、国际双重竞争。农业增收的压力越来越大。由于我国的种植模式都是散户种植,种植规模较小、成本高,农产品不具备竞争优势;虽然肉类、特色蔬菜等农产品具有一定的比较优势,但这些产品长期以来在质量和农药使用上考虑国际市场要求不够,很难达到国际市场要求,比较优势难以转变成竞争优势和出口优势。我国农产品产量多但质量却不高,在市场竞争中就缺少了一定的优势。

2.2 农民收入增长缓慢

农民收入增长缓慢是当前“三农”问题的核心和重点问题。 从20世纪后5年到进入21世纪,我国国民经济一直维持在7%~8%的较高的增长速度,在城市居民的收入水平和生活水平大幅度提高的情况下,农民收入增长缓慢问题日益突出。

2.3 农村劳动力结构性失业问题突出

我国有近9亿的农民,大部分劳动力从事农、林、牧、渔,从事乡镇企业等其他工种的劳动力只占比较少的一部分。从结构上看,从事农、林、牧、渔的这部分劳动力知识、文化水平大都较低,难以掌握现代农业技术。

2.4 农村社会事业落后,社会保障体系不健全

农村社会事业严重滞后。乡镇卫生院医疗设备陈旧,医务人员少,素质低,学历低,水平有限。农村缺医少药的现象严重,疾病伤残成为农民返贫的主要原因之一。

3 解决“三农问题”的具体方法

3.1 以市场为导向,优化产业结构,提高农产品市场竞争力

优质农产品加工转化。以市场为导向,大力发展农产品加工特别是精深加工;加快对现有农产品加工企业的技术改造,鼓励采用新技术先进工艺,提高加工能力和产品档次。加快农产品质量标准体系建设。只有建立起严格的、科学合理的质量标准,才能真正实现农产品的优质优价,才能促进农产品质量的提高。积极发展农产品加工业,储藏、保鲜、运销业,实现多次增值增利。要在确保粮食稳定增长的前提下,放手发展价值高的经济作物。生产出适应市场需求,深受消费者欢迎的优质名牌产品,不断增强市场竞争力。

3.2 加快农村财税体制改革,减轻农民负担

加大基层政府改革力度,减员增效,切实转变政府职能。要从过去直接抓生产经营、催种催收,转到落实政策、行政执法、提供公共服务上来,强化为农业、农村和农民服务的职能。要精简和优化教师队伍,合理配置教育资源,建立和完善教育经费保障机制,切实保证义务教育经费投入。 积极扶持农村商品生产经营,着力扶持龙头企业;引导和鼓励农户自愿建立新型合作经济组织。要建立有效的农民负担监督管理机制,继续抓好农村中小学乱收费、农村用水用电乱收费、报刊摊派、各种要农民出钱出物的达标升级活动等专项治理整顿。

3.3 建立完善农村教育机制,劳动用工机制,增加就业率

建立完善的农村教育投入机制。努力实现9年免费义务教育;同时,设立农民技术培训专项资金,大规模开展农村劳动力技能培训,通过民办公助等方式,对青壮年农民进行实用技术培训,推进农业人口非农化进程。应加快改革以户籍制度为标志的城乡二元分割,降低农民进城的“门槛”,从法规制度上为农民就业和有序流动创造条件。同时,建立农民工最低工资制度和工资发放保障机制,彻底解决务工农民工资偏低和工资拖欠问题。建立城乡统一的劳动力市场,实现务工农民与城市职工同工同酬,积极探索建立务工农民的社会保障制度,为农民创造良好的社会制度环境。

第4篇:三农问题的现状范文

(浙江省宁波市宁海县农村信用合作联社, 浙江 宁波 315613)

摘 要:数据显示,近年来各大银行存贷比多数呈现上升趋势,贷款的发放结构也存在普遍偏离既定宗旨的问题。这其中尤民生银行和信用社为甚。这一做法违背了信用社这一金融机构独有的“合作”性质和支援农村经济建设和弱势阶层个人事业发展的初衷。本文在陈述某省某县信用社日常存贷管理中的存贷比设定和存款发放结构的现状基础上,分析其原因并规划其未来发展思路。

关键词 :信用社;存贷管理;发展趋势

中图分类号:F830.2文献标志码:A文章编号:1000-8772(2014)28-0097-01

信用合作社指经中国人民银行批准设立、由社员入股组成、实行民主管理、主要为社员提供金融服务的农村合作金融机构。它是独立的企业法人,以其全部资产对信用社债务承担责任,依法享有民事权利。其财产、合法权益和依法开展的业务活动受国家法律保护。其主要任务是筹集闲散资金,为经济城乡发展提供金融服务。也就是说,农信社成立之初的目标应该是更多贷,向更弱势的阶层发放贷款。但当下,信用社的存贷比远远高于中国人民银行规定的75%,而且贷款结构也严重倾向于大项目和大工程方向,而对弱势阶层的关照则越来越少。长期看,这是不利于建设和谐社会和绿色金融的,这不得不引起我们的思考。

一、2003年以来,某省某县信用社存贷比和贷款结构变化及原因分析

某省位于中国西南,改革开放以来其经济发展的步调长期落后于其他省份,相应的金融体系的建立和健全状况也远为滞后。2003年12月30日,是根据《国务院关于印发深化农村信用社改革试点方案的通知》(国发[2003)15号)和《农村信用社省(自治区、直辖市)联合社管理暂行规定》(银监发[2003]14号)精神,按照“明晰产权关系、强化约束机制、增强服务功能、国家适当支持、地方政府负责”的改革总体要求,成立贵州省农村信用社联合社。其根本任务在于吸收社会闲散资金,支持三农问题,帮扶弱势群体。故从2003年信用社成立至2008年世界性的金融危机爆发,该省信用社的存贷比都以一个相对较为合理的比例运行,在解决三农问题和辅助弱势个人或群体方面做出了不小的贡献。

然而,2008以后,金融危机导致世界性物价上涨,中国也没有逃脱通货膨胀的威胁。人民币购买力急剧下降的同时,金融机构的危机意识进一步增强,盈利空间日渐狭小。信用社小额贷款步入微利时代和高风险时代。和其他省份的信用社一样,某省的信用社在面对这一全国性的金融危机时采取的都是消极的金融政策。他们一方面努力寻找大额的贷款客户,疏远小额信贷尤其是三农问题乃至弱势阶层的贷款诉求。存贷比急剧上升的同时,贷款结构发生了质的变化。

所谓存贷比,即是贷款资产与存款负债之间的比率。这个比率越高,说明银行信贷信心越不足。就是收进来的存款远远高于借出去的存款。这固然能够保证资金安全,但是长期看却是极为不利的。因为银行的主要收益源于存贷款的利差。同期存款越多,贷款越少,那么利润就会大打折扣。故此在保证银行资金安全的同时,我们应该吧存贷比控制在一定范围内。而信用社的信贷结构则指的是向信用社借贷的客户从属的行业和阶层。根据信用社兴办的初衷,我们的贷款应该更多的倾向于三农和弱势阶层。然而正如上图所示,自从2008年开始,某省某县信用社的存贷比和信贷结构则都向着偏离自身服务宗旨的方向发展。

其原因除了大环境变坏导致银行业信心不足以及国家金融政策逐步从紧之外,三农信贷和弱势阶层信贷收益低,回报少等成为主要原因。信用社原本是合作而具有半公益性质的金融机构,但是近年来其经营宗旨却开始质变。如何改变这种不良发展趋向,于是成为我们必须要思考的问题,接下来,就做初步的探讨和分析。

二、建立财政支持、社会帮扶、信用社转变经营理念的体系化对策

三农问题和弱势阶层的辅助问题不仅是社会问题还是政治问题。从这个层面来说,政府不仅要提出相应解决的对策,还应该在对策实施的过程中全程跟进,提供应有支持,推进规范化和公益化管理。这就关涉到国家层面的财政转移支付问题和社会的全面支持。我们认为,国家财政是最有效也最可靠的后盾,故此,国家财政应该也必须成为信用社存贷支农和帮扶弱势阶层的主要后盾。也只有这样,才能坚定信用社经营管理者的信心,从而调整存贷比,改变信贷结构,以最大程度地为三农问题的解决和弱势阶层的崛起提供资金援助。

最后,信用社经营管理者应该改变经营管理理念,迎难而上,化解三农问题和弱势阶层信贷禁区这一误区,加大对三农信贷的比例,创新金融产品,支持农业、农村和农民的发展;改变评价标准,建立和健全弱势阶层信贷偿还机制,“放长钱”,就推动弱势阶层的自我崛起方面做出应有的贡献。

结论

单个弱势个体或是三农问题虽然获利微弱,但如果能够创新信贷模式,在全国方位内持续而有效地推广,这样一来,其利润必然巨大而客观。我们不是缺乏做大蛋糕的条件而是缺乏勇气和信心。但就更加长远的视角来看,金融产品个性化和获益的长期趋势性却势在必行,信用社作为竞争能力相对较弱的金融机构,应该快人一步,占据先发优势,而不是坐等机遇找上门来。

参考文献:

第5篇:三农问题的现状范文

首先,农业的弱质性。随着时代的进步,工业的迅速发展,农业的地位已经相对有了较大的下降。这是由于农业的弱质性决定的,相对工业,农业应该被保护,事实上。世界上很多国家都对本国农业进行保护,不过,在中国,由于政策方面的原因,对农业的重视一直轻于工业,对于我国这种农业关乎全国人民生活的国家来说是非常不利的,这个大背景是研究农艺学学科时不可忽略的。其次,“三农”问题越来越受到关注。“三农”问题关系到我国数亿农民的生活,对于我国的建设和发展起到举足轻重的作用,今年来国家也在不断出台关于“三农”问题的政策,这种关注也是研究当前农艺学学科的重要背景。第三,国家对于农业科技的大力支持。科学技术始终是第一生产力,农业作为重中之重,我国对于农艺学学科的支持也越来越多,在农艺学学科的科技方面也取得乐巨大的成就。最后,相关科技的发展。最明显的是信息化和生物技术的快速发展,信息化对于农业生产的效率带来了巨大的提高,而生物技术的发展则给农艺学学科带来了无尽的潜力。

2当前农艺学学科发展的研究意义

农艺学学科的发展首先将会作用于农业,使农业的地位得以巩固。农业作为根本产业,只有农业得以良好快速的发展,工业和第三产业才能够有所作为,因此,农业的地位必须要得以保障。其次,农艺学学科中的研究带来的回报是非常可观的。我国的农业科研回报率甚至最高达到108%,这对于扭转我国农业科研落后的情况比较相当有利。第三,对于“三农”问题的解决有着不可替代的作用,农业是整个经济的基础,我国更有9亿农民,虽然,改革开放以来,农民的生活水平有了巨大的提高,但是,“三农”依然严峻,“三农”也已经成为制约我国发展的一大因索,农艺学学科的发展对于解决三农问题有着不可替代的作用。最后,改善生态环境和食品安全,目前生态环境的恶化已经越来越严重,而食品安全更是一把悬在老百姓头上的利剑,农艺学学科的发展将是解决这两大问题的根本途径。对于我国的持续发展也将起到重要作用。

3当前农艺学学科发展的现状

3.1作物栽培技术的发展作物栽培技术的发展主要体现在四各方面:

(1)超高产技术的发展。超高产技术是以产量潜力为突破口。

(2)优质高产技术的纵向发展。优质高产技术是以品质,产量协同提高的技术。现在已经成为了各国作物产业发展的共同方向。

(3)精准定量技术的加速发展。精准定量技术是以现代技术应用为特色,作物栽培定量化、精确化、数字化技术也是目前各国作物产业发展的一大方向。

(4)简化高效技的新发展。简化高效技术的资源节省为特点。

3.2作物遗传育种技术的发展

(1)现代育种的发展迅速。现代育种技术的一大特征是生物技术,它正成为提高作物质量和产量的主要途径。

(2)以关键性状改良为主的新品种不断涌现新品种不断涌现,优良品种的选育带来了新品种,并带来了显著的应用效果,推动了整个产业的前行。

(3)以方法体系创建为核心的育种技术得到发展,通过生命科学和相关学科集成,在实现品种矮秆化和杂交化二次重大技术突破的基础上,现代育种技术迅速发展。

3.3作物种质资源研究

(1)初步建成作物种质的资源平台,尤其美国,已经建立了比较完善的平台。

(2)能够安全保存作物种质资源,伴随着作物种质资源保存检测技术的成熟,安全保存得以实现,并在时间出取得一定的成效。

(3)作物种质资源鉴定初步实现了由表现型向基因型的跨越,此外,目前新基因的发掘已经初步完成规模化。

(4)种质创新更加注重引入外源基因,创新种质得到有效利用,并且创新种质已经取得了不错的经济成果。

3.4作物生态学的发展

作物生态学主要对作物与环境的关系及其原理进行研究。目前主要从生态的适应性,复合群体的利用,作物的信息生态,作物的生态养分,生态学中分子生物技术的应等方面进行研究,如今已取得巨大成果。

3.5农业资源研究的发展

农业资源研究的发展体现在很多方面,例如对于土地资源的开发和利用的研究,对于水资源的开发的研究,对于气候资源开发的研究,对于农业社会资源开发的研究等。这些农业资源研究的发展已经在资源利用等方面的理论上取得了巨大的突破,并在当今的农业生产中取得了生产力的提高。

4结论

第6篇:三农问题的现状范文

[关键词]农村;法律服务;缺失;贫困;危害

doi:10.3969/j.issn.1673 - 0194.2016.22.120

[中图分类号]D926.5 [文献标识码]A [文章编号]1673-0194(2016)22-0-02

1 关注农民权利贫困的现实意义

三农问题未解决,法律服务贫困现象已出现。三农问题提出来已经16年了,但离根本解决还有很长的路要走。从古至今,土地问题解决不好,必然成为农村贫穷的根源。农业除了自然灾害、技术、经营管理外,最大的风险来自于政府的法律政策。这既有历史的原因,制度的原因,也有现实的原因。物质贫困还未完全解决,法律服务贫困却已经来到农民面前。法律服务主体投入的服务资源与农村农民的需要不相匹配。

国家为了改变农村面貌,提高农民收入,提供了大量相关的法律服务,这些服务促进了农村、农民面貌发生巨变。过去,农民长期以来属于弱势群体,改革开放后,大量农民工为城市的发展做出了巨大贡献,而城市并没有给他们太多的温暖。因此法律服务,首先需要在立法上为农民赋权,这是最重要最根本的服务。有了这个前提,才可以探讨第二层面即在现有法律框架下如何为农民提供法律服务。归根结底,三农问题的最终解决,只能靠制度变革,制度变革则需要法律保障,提供真正惠农的法律政策产品,并有强烈的愿望和完善的机制,为农民、农村提供优良的法律服务,最大限度发挥国家为解决三农问题而制定出来的法律的作用。由此看来,法律服务伴随着农村发展、农民生活改善的全过程,是农村健康发展、农民生存状态改善的必要手段。法律服务在农村的缺失,短期看,会销蚀农民脱贫取得的成果,长远看,是比农民物质贫困危害更大的新的贫困。

2 农村法律服务缺失的主要表现

随着对三农问题的重视,国家针对农村的制度建设不断推出新内容,与此匹配制定了大量的涉农法律法规,用以支持农村建设,改善农民民生,力度非常大。农民的各种权利在法律上从无到有,从少到多,体现了党和政府对农民的殷殷关怀。正因为权利的不断增加和覆盖面越来越大,权力和权利的冲撞冲突比无权少权时代表现得更为激烈,利益格局调整将之进一步放大,伴随的是农民对法律服务十分迫切的需求。可是相应的法律服务却严重滞后。权利意识觉醒的农民和不熟悉法律操作的农民同体,缺乏法律服务的指引和助力,衍生出一系列新的问题,让业已呈现蓬勃生机的农村、逐步走上富裕之路的农民出现震荡和迷惘,主要表现在以几个方面。

2.1 民主参与困难重重

村民自治制度是国家民主政治建设的重要举措,是农村基层治理的革命性改变,是农民参与国家政治生活的起点,被寄予厚望。可根据笔者的调查,多数地区农村的农民对此认识不足,了解不多,参与程度较低,反应非常冷淡,直接导致了日后维权的失位错位。也有的地方面对宗族家族势力、政府部门不当的强势介入,采取默默忍受的态度,还有的由于对法律的理解不够全面深刻,在原则问题上不能作出正确的判断和理性选择而被利用,给自己带来损失。

2.2 社会经济权利的正常实现受到阻碍

由于不能及时方便地获得法律服务,农民在生产经营、子女受教育、就业、社会保障等方面权利的实现遇到很多困难和问题。如生产经营权,《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国农业法》等均作了明确规定,赋予了农村集体经济组织和农民个人广泛的生产经营权利。但在具体运作实现的过程中,不懂如何有效行使,被侵犯时不知如何寻求救助等现象仍然频繁发生。例如:某村村民将自己的水田通过村民小组组长转租,每亩(每亩≈666.9平方米)租金100元。事后得知邻村村民同样情况每亩租金是200元。问他有没有签合同或订协议,有没有问过承租人出的价格是多少,回答说都没有问,而且本人并没参与,由村民小组长一手代办。再问打算怎么办,答复是不知道,只能算了。就这一项该农户就损失将近3 000元。这位农民在附近工厂打工一月才1 400元。此外,在社会保障方面,教训也是十分深刻的。早两年有兰考的袁厉害,最近的有杨改兰,惨剧的背后都可以清楚地看到,她们身后,有社会保障的缺失,还有农村教育资源匮乏、农民工子女就学、高考问题等。

2.3 土地征收房屋拆w维权难度大、成本高

土地是农民的第二生命,失地农民面临着很大的风险,给予他们的相关补偿应当合法合理,不容侵占与削减。现实情况是法律上农民个体不是土地的所有权人,在涉及土地征收转让时,都是由村组作为协商主体,所得收益也必须首先经过村组集体。当农民个体觉得有失公平,需要维权时,往往找不到愿意提供法律服务的人和组织,只能靠自己想到怎么干就怎么干,结果于家于国,都是效率低下的抗争,房屋拆迁亦是如此。

第7篇:三农问题的现状范文

1 新型职业农民培训现状

新型职业农民培养对象主要面对的是种养大户、家庭农场经营者、农民合作社骨干、返乡创业大学生、中高职毕业生、返乡农民工和退伍军人等,他们跟普通的在校学生有着很大不同。首先年龄跨度大(从18 ~ 55 周岁不等),知识水平参差不齐,对知识的理解能力差异较大,其次他们又是边生产边学习,时间紧,任务重;同时他们有一定实践经验,但缺乏技术指导。

基于以上分析,针对这个特殊群体,在教学方法上必须改变传统的概念、作用、特点、应用、练习等程序式的教学模式,实行边学习,边实践,边致富、农闲时间集中上课,农忙时兼顾学习和生产的组织方式和理论与实践相结合,集中与分散相结合,辅导与自学相结合,实践与生产相结合的教学方式。经过长时间的探索,逐渐形成了具有大竹特色的教学模式。

2 新型职业农民培训的教学方法

2.1 根据学情不同,因材施教。

传统教学方法常常是以教师讲授为主,而新型农民培养必须按照不同阅历、不同经验、不同年龄、不同文化层次的人,根据培训的内容、目标、时间的不同采取更加灵活多样的教学方法,因材施教。

2.1.1 培育内容不同,培训的教学方法不同。

培训的内容不同,教师的教学方法也各不相同。例如在培训水稻种植技术的时候,可以由专家对水稻的栽培技术进行详细讲解,市场营销、合作社账务管理等课程由专职教师进行培训。对于种植技术讲解的时候可以采用实地参观、具体操作的教学模式,出现问题立刻解决,直观性强,容易理解。

2.1.2 培训目标不同,教学方法不同。

培训的教学方法,也要根据培训的目标而发生变化。例如生产经营型、专业技能型及社会服务型的侧重点不同,教学要根据情况采用不同的教法。生产经营型主要采用考察及经验交流的方式来学习管理和市场操控知识;专业技能型要以理论和实践相结合的方式来掌握生产技能;社会服务型主要侧重学习沟通和做好服务,以实训课程为主。

2.1.3 培训的时间不同,采用的教学方法不同。

根据当地的生产实际情况,农闲的时候学习理论知识,集中上课;农忙的时候,兼顾生产,把学到的理论知识用到实践中。培训的时候尽量把培训地点设在农民的家门口,这样既可以解决农民的后顾之忧,又可以及时解决实际中出现的问题。

2.1.4 根据学员不同,采用不同的教学方法。

学员的年龄、基础、文化层次、理解能力都不一样,在学习的时候,要充分考虑各种情况,区别对待,比较集中的问题课堂上统一讲解,个别的问题及时做好课后辅导。还可以采用相互帮扶的学习方法,年轻的、理解能力强的学员在课后帮助年龄偏大、学习能力差的学员,直至掌握为止。考虑到学员中以妇女居多,在注重技能培养的同时,还要全面提高综合素质。所以在教学过程中,还会穿插一些养生保健及传统文化知识的学习,如怎样与孩子沟通、如何科学饮食、黄瓜的腌制技术等知识,大家既感兴趣,又觉得非常实用,还有利于家庭和谐,社会稳定。

2.2 充分利用现代科技,提高教学效果。

随着互联网的发展,网络优质教学资源非常丰富,在教学过程中要充分利用好这些资源,让资源共享成为现实。利用网络上的视频、动画等来使枯燥的理论知识生动化,使学员容易理解。学员在课后还可以利用网络来自学、自测,提高和巩固课程教学效果。网络教学还可以让农民随时点播,使培训效果大幅度提高。网络教学,丰富了新型农民培训手段,延伸了农民学习链条,使新型农民培训覆盖面更广,受益群众更多,也为实现全民终身教育做出了有益尝试。除此之外,我们还充分利用网络资源和通讯设施,保证和学员的沟通,随时解答学员提出的问题,而且随叫随到,为学员解决生产中遇到的各类难题。

第8篇:三农问题的现状范文

〔关键词〕 人力资源,“三农”问题,解决

近年来中央为解决“三农”问题做了不少工作,先后采取了一系列措施,虽然在一定程度上 促进了农业发展?缓解了农民贫困和改善了农村条件,但遗憾的是,这一问题一直没有得到 真正解决,并且大有随着形势发展而变得更加复杂棘手的趋势?这就使这一问题继续成为 阻碍我国国民经济持续?快速?健康发展的瓶颈,成为贯彻科学发展观,构建和谐社会 与实 现可持续发展的重大障碍?众所周知,三农问题的核心和焦点是农民问题,所以笔者认为, 从根本上讲,解决这一问题最终将取决于农村人力资源的有效开发利用?认识到这一点,无 论对中国农村经济发展,还是对推动小康社会的建立,以至于实现以人为本的发展目的,都 具有举足轻重的决定意义?

一?农村人力资源的现状

首先,农村人口数量巨大,人力资源结构失衡?我国70%的人口居住在农村 ,总数已19亿,其中有近2亿剩余劳动力?此外,我国人口每年大约又以1300万左右的速度 增长,且绝大部 分在农村?由于人力资源开发不足,以及配置和利用效率不高,使我国人口以低级劳动力为 主体,并且人力资源结构严重失衡?根据对我国东?中?西部地区人口受初中教育的统计分 析,农村比例分别19.5%?8.0%和5.0%,这种结构严重制约了农业生产率的提高?

其次,农村劳动力受教育程度低,科技素质普遍不高?中央早在20世190年代就提出了“科 教兴国”?“科教兴农”的战略,但多数地方尤其是农村落实极为不力,致使我国农村劳动 力的受教育程度普遍以小学文化为主,其次是初中文化,受过高中及以上教育的很少?据全 国农业普查办公室公布:2000全国5614719万农村住户从业人员中,文盲半文盲占14.01%; 小学文化程度占42.15%;初中文化程度占38.04%;高中文化程度占5.07%;中专文化程度占0 .57%;大专及大专以上文化程度占0.16%?农村住户从业人员平均受教育6.66年?与此形成 鲜明反差的是,发达国家农业劳动力的平均文化程度目前已达到12年以上?农村劳动力科技 素质低,缺乏职业技术知识和技能,反映了我国农村教育?特别是农业职业技术教育的落后 与薄弱?

再次,农村教育经费不足,投入机制不活?农村教育在解决三农问题?建 设小康社会中具有基础性?先导性?全局性的重要作用,但国家对农村教育投入较少和“以 县为主”投入与管 理的农村教育体制,一直是制约我国教育整体推进的主要矛盾,也是我国人力资源不能充分 开发利用的主要制约因素?我国公共教育经费占GDP的比重多年徘徊于2.5%~3%之间,低于 发展中国家4%的平均水平?在如此少的公共教育经费中政府又将经费更多地投向基础好?容 易出成绩的城区学校,能够分给农村教育的经费更是少得可怜?一些农村中小学布局不够合 理,尤其是新形势下支撑农村义务教育的经费保障机制尚未建立,有些地方长期拖欠教师工 资,中小学日常运转经费和危房改造?校舍建设所需的必要资金得不到保证?加之我国农村 职业教育的办学指导思想,或者说办学定位问题没有得到很好地解决,导致农村职业教育近 几年招生难? 办学难?毕业生就业难的问题突出?

二?目前人力资源开发中存在的问题

第一,造成农村发展的滞后?这不仅表现在农村社会发展大大落后于整个 社会和时代的进步 ,而且与农村经济发展也严重脱节,由此造成农村中的一些社会问题不仅突出,而且尖锐? 首先,教育落后带来了精神文明建设的滞后?近年来一些封建迷信活动重新泛滥,不少曾经 销声匿迹的愚昧腐朽的习俗和恶习又冒出来,影响了农村的社会风气和正常生活?其次,农 村基层组织瘫痪?半瘫痪?由于群众民主意识淡薄,制度建设迟缓,现阶段许多农村基层组 织瘫痪?半瘫痪,连群众会议也开不起来,有的地区情况更严重一些?社会秩序不稳定, 反过来又影响农村经济的发展?这些社会问题的出现和发展,是农村产生众多问题的重要原 因,已经引起中央和地方的忧虑,成为一个亟需根本解决的严重问题? 第二,影响农业生产的发展?由于我国农民受教育年限短,农业职业教育 普及率低,而且多 数农民对农业技术的接受能力较弱,农民对农业新技术?新产品表现出消极态度?据统计, 20世190年代我国每年产生7000多项农业科技成果,只有30%~40%得到推广,10%得到广 泛应用?这就使我国农业科技对农业发展的贡献率一直在42%以下,而美国?日本和欧盟国 家和地区却都达到了70%~80%?由于农村劳动力素质较差和由此引起的农业科技落后,造成 “科教兴农”出现了农技创新?农技推广和农村教育“三个断层”,这说明这一问题已成为 我国农业生产发展的强大制约因素?

第三,制约农民生活的改善?随着经济发展水平提高?产业结构升极和新 兴产业兴起,社会 对劳动力的素质要求越来越高,缺乏转岗就业技能的农村劳动力的转移就业领域将越来越窄 ,低素质劳动力就业领域越来越有限,这将给农民转变为市民增加难度?如果这部分农民进 城后,没有获得相应的工作岗位,或没能得到和市民相当的劳动报酬,又没有一定数量

的货 币积累,就会成为城市中的弱势群体?从表面上看这部分农民是进入了城市,但是从享受城 市文明,从满足人的基本生存需求及各种不同层次需求的角度看,这部分农民并不能算是真 正意义上的市民,只能是我国通常所说的农民工而已?因此,只有加强农村文化基础教育和 技术培训,从整体和长远上提高农民的劳动素质和科技素质,使他们具备相应的知识水平和 掌握一定的劳动技能,以适应社会经济发展的需要,才能最终使他们在竞争中处于比较有利 的地位,收入水平才能得到持久提高,也才能逐步转变为真正意义上的市民? 三?农村人力资源开发的对策

首先,积极推进农村劳动力转移,加快实现农业和农村现代化?加 快农村劳动力向非农产业 转移,实现农村人力资源的优化配置,这需要从以下几方面来考虑:第一,加快农村城镇化 步伐?2002年我国城镇化水平仅为38%,不仅比发达国家低40个百分点,就是比世界平均水 平还要19个百分点?当前,农村城镇化 水平滞后,是农村劳动力转移慢和农村产业结构调整慢的症结所在?所以今后要逐步提高农 村城镇化水平,坚持大中城市和小城镇协调发展,走中国特色的城镇化道路?这样,可以通 过带动农村经济结构优化?农业经济效益提高和农民收入水平增长,来更好地开发利用农村 人力资源,提高农民的综合素质?第二,进行制度改革,消除农民流动的桎梏?以户籍制度 为代表的各项歧农政策在城乡之间竖起一道屏障,农民不能在城乡之间自由流动,农民被束 缚在原本就很狭小的空间内,这阻碍了农村劳动力的自由流动,人力资源得不到优化配置? 因此,要尽快改革限制农村劳动力资源流动的各项不合理制度?此外,要在农村建立社会保 障制度,这样农民的生存问题不再仅仅依靠土地,使农民愿意离开土地转变为市民?第三, 推进农业产业化?实施 科技兴农方针,要加大结构调整力度,推进农业产业化,培育新的经济增长点?农业产业化 经营是深化农业内部就业,解决当前农村富裕劳动力和人力资源开发矛盾的重要突破口,它 能使农村富裕劳动力形成可靠的职业转移,使农村人力资源得到有效开发?

其次,实行计划生育,促进优生优育?以控制人口数量?提高人口素质和 优化人口结构为宗旨的计划生育,从本质上讲是一种重要的人力资本投资?特别要加强农村 和流动人口计划生育工作,稳定低生育水平,促进优生优育?同时,还应该帮助搞好人口优 育工作?

再次,大力发展农村教育,提高农民素质?大力推进农民知识化进程,提 高广大农 民的科学文化素质,是解决“三农”问题的根本措施,而加速人力资源开发,就必须坚持教 育优先发展的原则?今后要逐步构建以农村基础教育?农村职业技术教育以及农村成人教育 为基础的农村教育体系,以更高层次地搞好农村人力资源开发?第一,要增加对农村教育基金的投入, 变现行的教育投资单一化为多元化?在农村费税改革中,要加强县级教育经费统筹,加大政 府对办学的投入力度,使政府对基础教育和义务教育投入的法律责任进一步强化,以保证经 费来源?第二,要加强农村基础教育?基础教育是提高农村劳动力素质的主要渠道,也是从 整体和长远上提高农民素质的根本途径?要通过增加教育投资?建立农村教育发展基金?扩 大筹资渠道?实施希望工程?拓展办学形式等途径,使农村基础教育在普及九年义务教育的 基础上有一个显着的发展,努力实现大规模?大幅度地提高农村人口文化素质?第三,积极 发展农村职业技术教育和成人教育体系,是开发农村人力资源的有效途径?要按照“实际? 实用?实效”的原则,举办各种形式的专业技术,是开发农村人力资源的有效途径?要按照 “实际?实用?实效”的原则,举办各种形式的专业技术?技能?知识?文化培训班,对农 村劳动力有针对性地开展就业与再就业的技能培训,科研?教学单位及其技术专家也要经常 深入农村的田间地头和工矿城镇,开展工业?农业和第三产业的技术示范?技术咨询?技术 指导,在指导农村劳动力解决技术问题的同时,掌握科学知识,提高技术技能?最终通过多 种措施的有效结合,大幅度提高农民知识化的水平,为农村和城市培养一大批懂技术?会经 营?善管理的技术农民和企业工人? 最后,探索劳动力资源品牌化?随着企业改革的深化?技术的进步?城市 结业压力的增大,打工难现象日益凸现,有些人甚至会无奈地回流农村?要解决劳动力转移 过程中不可避免的难题,笔者认为必须实现劳动力品牌化,提高地区人力资本价值和市 场竞争力?各地劳务输出的特色不一样,农民工具备的技能也不同,如江浙的农民工以巧手 闻名,制造的家具新颖漂亮;河南的农民工善于搞建筑,木工?瓦工是他们的长项等等?因 此,劳务产品只有形成品牌,才能让劳务者获得更强的竞争力?据《天府早报》一年多前的 报道,国家商标总局已正式受理“川妹子”商标注册申请?笔者认为,将这一品牌注册成当 地的一个保姆家政品牌,是当地政府观念的进步,让广大劳务者在品牌的“包装”下获得更 强的就业竞争力,可以达到促进农村劳动力转移的目的?

总之,我们应该以科学发展观为指导,站在全面建设小康社会的战略高度,认真把握“三农 ”问题的核心和本质,全面认识农村人力资源开发在解决“三农”问题中的根本意义,正确 处理其中的各种矛盾,争取早日解决“三农”问题?

参考文献:

〔1〕陆学艺.农民真苦,农村真穷〔J〕.读书,2001,(1).

〔2〕谢鸿光,等.三农问题的多角度观察与系统性解决〔J〕.统计研究,2005,(8).

第9篇:三农问题的现状范文

关键词:农业经济;合作社;广西农业;农业经济合作社

中图分类号:F83 文献标识码:A 文章编号:16723198(2012)18009502

1 绪论

近年来国家扶持三农的力度不断加大,加大了对农业的补贴力度,在很大程度上提高了农民的收入。但是,补贴毕竟是有限的,授之以鱼不如授之以渔,简单的农业补贴,并不能从根本上改变农业的经济问题。解决三农问题的关键在于想办法帮助农民提高自身的素质,指导他们如何提高收入。农业经济发展缓慢的主要原因有很多,很重要的一个原因是农民属于弱势群体。农民的信息传递慢和信息量小,交通没有城市发达等这些使得农民在市场竞争中处于不利的地位。单靠农民自身的力量来解决提高农民收入的问题是有难度的。诸多原因表明有一个专门为农民服务的机构或者社会团体来整合农村资源帮助农民应该是一个从根本上解决三农问题好办法。

2 广西区农业经济现状分析

广西地区主要经济作物有西瓜,香蕉,甘蔗,茧丝等,林业有速生林(桉树)。牧业几乎没有,副业有家禽饲养,渔业有水产养殖等。总体上广西是一个物产丰富的地区。广西地区物产丰富,水果品种多产量大,本来应该是一个物阜民丰的地区,可是广西可以说物阜却谈不上民丰。也就是说广西虽然物产丰富,但是农民并不是很富有。 产生这种现象的原因主要有以下几点:

(1)丰产不丰收,就是说农作物增产丰收了,而农民收入增加不多。造成丰产不丰收的原因很多。

每年农产品的价格带来的风险。当广西一地的某个农产品大丰收的时候其他地区的同类产品很可能也丰收,各地都丰收就会产生供应大于需求的现象。物以稀为贵,任何产品太多了价格自然就高不了。以广西的西瓜为例,政府看到种西瓜赚钱,就大力鼓励农民种西瓜,结果很多农民都种西瓜,最后西瓜价格大幅下降。虽然西瓜产量很大,但是农民还是没赚到钱。这个事例还不够明显最明显的是我国猪肉价格的起落,养殖户少的时候猪肉供不应求,肉价上涨。国家开始鼓励农民多养猪,可是大家都来养猪,生猪多了猪肉产量大了,肉价自然降低了。

工业产品和农业产品之间的剪刀差使农业收入难以提高,农产品价格上涨比例远远小于农业生产资料的价格上涨比例。

(2)农民的信息来源少,消息相对闭塞,他们不知道如何分析农作物未来的价格走势,不了解外地同类产品的价格。

(3)在商品交易中处于被动的地位,农民往往是每年都是收获之后等待外来客商收购,产品定价权几乎完全控制在收购商手里,农民没有定价权。

(4)缺少农产品深加工的能力。

(5)缺少自己的品牌,对自身的产业优势宣传不够。

(6)农业生产基地的加工能力低和产业化曾度低。

(7)自然灾害对农业的影响。

3 农业经济合作社运作模式分析

我国农业面临着很多问题。解决这些问题既需要国家政府的帮助,也需要有一个组织指导农民的产供销,通过这个组织来帮助农民完善农村的产业链建设。从根本上解决这一问题的办法是由一些有一定经济基础和经营能力的个人或企业联合组成一个农业经济合作社来扶持农民的生产经营。经济合作社类似于商业联盟,它可以整合农村资源对内扶持对外经营。农民现在面临的主要困惑是农业经济中面临的供应链上的一些问题。主要有:(1)每年种什么农作物,然后购买什么样的种子化肥农药等等农业资料;(2)如何使农作物产量提高;(3)如何把产品卖个好价钱。这些问题对于知识面狭窄,信息来源少,交通不发达的农民来说解决起来有一定的困难。但是对于一些有知识,信息资源丰富的企业和个人来说则难度相对减少很多。因此,某些企业或者个人可以出面整合社会资源,组成一个农业经济合作社来专门从事帮助农民解决困难的工作。以广西南宁市坛洛镇为例,这里的香蕉生产已经形成规模,蕉农也知道如何很好的种植香蕉,他们面临的问题主要有两点:一是自然灾害,二是每年的价格波动。坛洛镇的香蕉生产已经形成了规模,如果能够产业化经营就会降低价格波动,产业化经营就是不单纯的靠种植还要发展相关的产业,完善自己的产供销体系。蕉农在香蕉的价格上面没有定价权的重要原因是没有形成合力,如果有一个组织把大家组织起来统一集中销售,或者设立一个专门的场所让所有的蕉农都把香蕉集中在一个地方销售批况就会大为改观。这个组织可以代表蕉农和外界采购商谈判,扩大拓宽销售渠道,统一对外宣传提高地区知名度吸引更多的客商来南宁,也可以通过组织的力量把所有香蕉统一装箱注册一个地方特产的商标之后运出广西直接销售到外地零售商手里。这样以来蕉农就没有后顾之忧了。如果可以让人们看到香蕉就想到坛洛,来到坛洛就想到香蕉就达到了不愁销售的目的。

4 如何设立和发展农业经济合作社

(1)需要一个企业或者个人牵头联合生产资料供应商,农民,农产品经营者,物流企业,政府部门的相关部门等等各界人士组成一个组织——“农业经济合作社”。

(2)农业经济合作社组织收集区域内的农产品分布情况,土地使用情况等帮助农民选择适合他们的农药化肥种子等。结合市场需求推荐各地农民种植什么作物或者饲养些家禽。

(3)农业经济合作社在农作物生长过程中指导农民科学种田,推荐优良品种。