共青团改革实施方案精选(九篇)

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第1篇：共青团改革实施方案范文

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申报材料>

省级优秀共青团员申报材料

的相关范文内容简介:省级优秀共青团员申报材料尊敬的领导:你们好！我是西安石油大学人文学院中文0501班的一名学生,现在我院担任学生会副主席一职.1999年加入中国共青团.自从加入了这个青年先锋组织,就深知自己肩上多了一份...

关键词:共青团员,省级,申报材料,优秀

省级优秀共青团员申报材料相关范文列表

省级优秀共青团员申报材料尊敬的领导:你们好！...两年来,也取得一些小的成绩,曾获校级奖学金二等奖两次,三等奖两次,两次获校级优秀共青团员,校中级团学干部培训“优秀团员”,校艺术节...07-22

2>安阳市市政维护管理处稀浆封层机组现有人员12名,其中党员3名,共青团员6名,担负着安阳市全市每年20多万平方米道路早期养护中的稀浆封...政治过硬的队伍,不仅是工作的要求,而且是省级青年...08-25

fe>安阳市市政维护管理处稀浆封层机组现有人员12名,其中党员3名,共青团员6名,担负着安阳市全市每年20多万平方米道路早期养护中的稀浆...政治过硬的队伍,不仅是工作的要求,而且是省级青年...01-01

市粮食局机关争创市级文明单位申报材料近年来,我局机关在局党组的正确领导下,坚持以“三个代表”重要思想为指导,坚持党的基本...全面落实《机关效能建设实施方案》,发挥优秀公务员、先进...08-28

我团支部于xx年年获得河东一中“优秀团支部”光荣称号,我班班长王景兰同学获“省级优秀班干部”、“河东区优秀共青团员”等光荣称号,夏倩、陈效德同学分获“区优秀学生”“区优秀班干部”...08-27

市政维护管理处稀浆封层机组现有人员12名,其中党员3名,共青团员6名,担负着*市全市每年20多万平方米道路早期养护中的稀浆封层任务....政治过硬的队伍,不仅是工作的要求,而且是省级青年...01-01

在共青团员中,开展了争创“青年文明号”活动；...加大了干部交流力度,对8名表现优秀的基层分局长充实调整到县区局及直属单位领导班子,对10名副科级干部进行了岗位交流,对3名表现突出的副...08-30

在全市评选建功立业先进个人、青年岗位能手、优秀学生、优秀...自觉紧密联系个人实际,认真查摆落实科学发展观和作风建设方面存在的经验和不足,撰写剖析材料,深刻分析问题存在的主客观原因,...08-23

申报大庆市“十佳”少先队辅导员事迹材料—肇源县新站镇中心...近几年来,冯金敏老师被共青团大庆市委授予了“新突击手”称号,2000年被授予大庆市优秀辅导员,连续三年被评为全市优秀教师...01-01

近几年来,冯金敏老师被共青团大庆市委授予了“新突击手”称号,2000年被授予大庆市优秀辅导员,连续三年被评为全市优秀教师....《新时期少先队特色教育探究》获省级论文优秀奖,对少先队...01-01

年初所召开了所务会议,对开展创建活动进行讨论,总结了过去一年的创建成果和不足,并在过去一年的创建基础上,继续申报省级创建活动...七、发挥共青团先锋模范作用,加强宣传力度一是充分发挥...08-27

组委会的成立,使我省青年文明号活动形成了党政牵头、相关部门支持,共青团组织具体协调的组织领导机制,促使了创建工作在全省的...正是这些脚踏实地、锐意进取的优秀青年,用勤劳和智慧耸立起...08-29

全国优秀共青团员”...末的5个增至21个,硕士点由40个增至122个,现拥有3个博士后流动站、1个国家级重点学科、3个国家级重点学科培育点、7个部、省级重点学科,刘秀梵教授当选为中国工程...01-01

以供从中选取优秀共青团干部...3．xx年11月中旬,我支部针对学校的号召,开展“提高团员意识”主题团日活动,通过交流学习先进党员的事迹材料,学习团章及党的知识,出海报倡议大家从自身做起...08-23

创办《×农电动态》简报,为干部职工搭建了学习交流平台,并培养了44名通讯报道员,壮大了我局的文化宣传队伍.几年来,我局在省、...并印发了中层领导干部经验交流学习材料,供大家借鉴学习；...08-24

并被省工商局授予二星级市场,三星级市场的申报工作...特别要强调的是,我们这次改革,商城设立市场部,就是要彻底改变收费员只收费,不招商的做法,要把收费员的工资和招商紧密结合起来,招商...08-25

在学校五四评优表彰中,我院团委荣获增强共青团员意识主题教育活动优秀组织奖,03教技班团支部被评为五四红旗团支部,严磊、孙加萍...选择优秀实践方案给予专项经费支持,并且专门邀请法政学院...07-03

第四,创建省级文明城市和国家卫生县城,全面实施*现代化战略...对没有党员的新经济组织、社团和中介组织,社区可派党建联络员进行联系,在这些组织中先建立工会、共青团等群众组织,积极培养...08-29

第2篇：共青团改革实施方案范文

根据团区委《关于进一步加强全区团员青年学理论活动的通知》（夏团联[20__]7号）文件精神，局团委在团区委和林业局党委的领导下，决定在全林业系统团员青年中开展形式多样的学理论活动，并组织全体团员青年进行有效学习，以此加强团员青年的政治素养和理论修养，提高学习实践能力，共促和谐发展。具体实施方案如下：

一、指导思想

以学习宣传贯彻党的十七大精神为主线，紧密联系江夏经济、政治、文化的社会建设实际，深入学习中国特色社会主义理论体系，不断改进和创新学习形式，促进团员青年真学、真懂、真信、真用，切实发挥理论学习武装头脑、指导实践、推进工作的作用，为实现“经济强区、文明新区”打牢理论基础。

二、主要学习内容

团员青年学理论活动主要内容是中央、省、市委和区委的重要会议精神，十七大精神、中国特色社会主义理论体系、党团知识、科学发展观、奥运知识、改革开放30周年、武汉城市圈开展“两型社会”建设综合配套改革试验、创建省级文明城区、职业技能知识等方面。

三、总体要求

㈠牢牢把握“三个一”。把握一个精神，就是要牢牢把握党的十七大精神，进一步增强高举中国特色社会主义伟大旗帜、坚定不移地走中国特色社会主义道路的决心和信心；贯穿一条主线，就是要以学习宣传党的十七大精神为主线；围绕一个目标，就是要扎实推进“经济强区、文明新区”。

㈡做到“一建七有”。即建立团员青年学理论小组，是否有工作方案（完善的学习制度、考勤制度、学习交流和社会实践制度等制度），是否有相对稳定的学习场所，是否有考勤记载，是否有会议记录，是否有学习笔记，是否有学习内容，是否有学习体会。

四、方法步骤

1.积极动员，组织开展。林业局团委在接到团区委的文件精神后，迅速动员落实，在5月底成立以分管领导为组长、局团委书记为副组长的团员青年学理论小组，并明确各自职责、任务。结合本单位实际，制定详细的工作方案，建立完善的学习制度、考勤制度、学习交流和社会实践制度等制度；制定学习计划，确定固定的学习时间和相对稳定的学习场所。

2.组织学习，提高认识。组织全系统团员青年结合落实理论学习制度，继续深入学习中央、省、市委和区委的重要会议精神，十七大精神、中国特色社会主义理论体系、党团知识、科学发展观、奥运知识、改革开放30周年、武汉城市圈开展“两型社会”建设综合配套改革试验、创建省级文明城区、职业技能知识等内容，使团员青年学深学透，掌握一些必要的基本内容，明确当前学理论工作的重要性和紧迫性。

3.创新活动载体。在学理论活动中，要求团员青年按照“贴近实际、贴近生活”的要求，通过宣讲、演讲、征文、先进典型事迹报告会、开辟学习专栏等形式积极创新活动载体。并将组织一次竞赛活动，以此来结合大家所关注的热点、焦点、疑点问题，做好思想引导和解疑工作，切实增强今年团员青年学理论活动的吸引力、感染力和针对性。

五、活动要求

1.统一思想，高度重视。林业局团委要高度重视青年学理论工作，切实加强领导，把青年学理论工作摆放到突出位置、摆上重要议事日程。要作出相应的计划，创造便利的条件，采取务实的措施，确保青年学理论工作顺利开展。

2.积极开展、统筹安排。要重视借鉴以往各种共青团工作活动的经验和做法，正确处理主题教育活动与其他各项工作的关系。

3.加强宣传、营造氛围。围绕青年学理论工作的主要内容和各阶段工作，认真做好宣传报道工作，发挥简报、网络的优势和特色，开辟专题、专栏，针对青年学理论活动的不同阶段，既全面又有重点地宣传报道本单位的好做法，形成浓厚的宣传氛围。

今年开展这次团员青年学理论活动，要把学习理论与解放思想、加快发展相结合，林业局团委将高度重视，加强领导，切实抓紧、抓实、抓出成效，使广大团员青年的素质得到提高，取得明显成效。

第3篇：共青团改革实施方案范文

探索团建工作新思路

如何在市场经济深入发展的新时期做好团员青年工作，是三资企业的共青团建设面临的重要课题。广深珠高速公路有限公司东莞管理处团总支在公司及管理处党支部的带领下，坚持以围绕企业经营目标为中心，以创建“青年文明号”工程为龙头，通过开展岗位技能竞赛、优质文明服务、形象大使评比等活动，使团建工作在现代企业要求实现良好的社会和经济效益相统一的原则下走出一条培养团员青年成长，促进企业双文明建设发展的新路子。

一、选好班子，健全组织

东莞管理处团支部成立于1997年，20__年换届改选建立团总支，支下辖八个团支部，共有团员196人，占管理处总人数40。针对收费站人员流动性大，调动较为频繁且各支部团干均以兼职为主的特点，处团总支把选好领头人，保持组织结构动态平衡作为工作的硬件环节认真落实。团员干部是共青团的中坚力量。管理处在选拔团干部的时候，严格按照年轻化、知识化来挑选人才，把那些觉悟高、能力强，能为青年办事，热爱共青团工作，深受广大团员青年信赖的年轻党员或优秀团员及时选择和增补到团的领导岗位上来，保证较高素质的班子队伍。优秀团干部积极发挥他们的主动性和创造性，从而在纵向上建立起“有人管”的组织体系，同时，七个收费站团支部全部由副站长担任支部书记，使团建工作在横向上做到“管得了”，纵横交叉的网络型组织是东莞管理处团总支有效开展各项工作的有力保证。

二、明确目标，有的放矢

青年是企业生产经营的生力军。团组织的任务就是要引导团员青年树立正确的人生观、价值观，充分发挥团员青年的先进模范和桥梁的作用，培养他们爱岗敬业，立足岗位建功立业的思想。同时，我们应该看到，在当前市场经济效益第一的条件下，团建工作必须统一在企业的效益原则上来，服从并为企业的效益改善做出应有的努力。企业团建工作若是脱离了企业的经营目标就会成为无本之木，无源之水。东莞管理处团总支选择围绕管理处目标任务，确定团建工作，收到较好的效果。从目的上看，青年团员既是团组织的成员，同时也是企业的职员，做好本职工作与履行团员职责这二者的有机结合，就是我们追求企业利益最大化和团建工作最优化的根本目的。围绕企业经营目标开展团建工作，使广大团员青年干有方向、学有目标，有效促进团建工作渗入企业经营管理体系，有的放矢，激发和调动了青年们的积极性。

三、加强教育，提高素质

随着现代企业的工作节奏加快以及压力增大，以及竞争的日趋激烈，青年人追求个人奋斗目标的愿望愈发强烈，主动要求实现从“单位人”到“社会人”的角色转变，致使部份青年团员存在思想信念和组织观念淡薄，对团组织的依附性减弱的倾向。针对这一问题东莞管理处团总支抓住青年人在思想意识形态上具有较强的可塑性，需要得到及时正确的引导和教育这一切入点，准确把握青年思想脉搏，采取专题讲座、讨论、演讲、征文等多种形式加强广大青年团员实事求是、爱岗敬业、廉洁奉公的职业道德教育，通过在员工“三会”（员工大会、管理人员例会、班组会议）中深入开展“三个代表”重要思想和党的十六大精神的学习教育活动，进一步提高青年团员的政治思想素质，增强青年树立正确理想和信念的自觉性，教育引导他们以干事业的精神做好团的工作尽好团员义务，增强对团建工作的热忱和信心，使团组织的凝聚力得以提高。

四、创建“青年文明号”，促进团建工作迈上新阶

开展培养“青年岗位能手”和创建“青年文明号”工程是管理处团建工作适应市场经济体制要求的战略性举措和主要突破口。各团支部在创建活动中，通过建立“共青团文明岗”、“巾帼文明示范岗”以点带面，造就了一批“品德优良、技能精湛”的团员青年，并以“手”促“号”，开展了百万元、百日收费无差错劳动竞,不断提高团员青年的业务素质，涌现出一批以肖永权千日收费无差错和谭佩霞千万元收费无差错为代表的收费能手。在两个文明建设中东莞管理处太平站团支部被评为交通系统“五好团支部”，长安站团支部被评为建设公司“先进基层团组织”。今年3月25日，太平收费站被东莞市团委授于“青年文明号”荣誉称号，标志着东莞管理处共青团建设工作迈上新台阶。文秘站版权所有

五、丰富组织生活，激发团员热情

高速公路是实行半封闭管理的企业，管理严格、纪律严明，而青年人思想活跃、活泼好动的特性，既是开展团组织生活的优势，也是团建工作发展的难点。为此，管理处团总支采取上松下紧、突出特点、层层负责、全面发展的措施建立起适合青年特点的活动形式，受到广大团员的欢迎。所谓上松下紧、突出特点是管理处团总支制定出年度、季度团建工作计划，各团支部根据各自的情况和各个时期的工作重点制定具体的实施方案，要求突出各自特点和优势。据统计，各支部共成立篮球队3支，足球队3支，

第4篇：共青团改革实施方案范文

高校基层团组织作为高校共青团工作的基础，与广大学生团员保持最直接、最广泛的联系，肩负团结教育青年学生，为国家培养青年建设人才的重任，是高等教育的重要育人基地。随着高等教育改革的不断深入和形势的不断变化，很多共青团的常规做法面临挑战，如何更有效推动团的基层组织建设和基层工作，增强对广大青年的吸引力和凝聚力？我认为开展特色团支部建设是一条行之有效之路。

2.实施背景

汽车学院是湖北职业技术学院新成立的二级学院，目的是扩大汽车专业在社会上的影响力，将汽车专业做大做强，为湖北职院的发展作贡献。作为汽车学院的一项重要工作――学生团总支工作，更应该做得有声有色，创出品牌，服务学生，让每一位生活在汽车学院的学子都以汽车学院为荣。但是，理想是美好的，现实是骨感的。汽车学院刚成立，学生人数少，有特长的学生人数不能与其他人数多的院系相提并论。要深入开展丰富的团组织活动，牢固树立育人思想，用特色团组织吸引学生参与，就要用不一样的方法，有不一样的思路，建设不一样的特色团支部。它决定汽车学院共青团的影响力、战斗力和生命力。高度重视和切实加强基层团组织建设和基层工作，也是贯彻同志重要讲话精神的必然要求，是应对新挑战、克服薄弱环节的迫切需要。

为了做好这些工作，学院党委副书记、团总支书记和下面各部门的部长想了许多。最后，我们决心，别人做的我们要做，别人没做的我们也要做。

从开学时候起，各部门就讨论并决定了本工作计划、各项活动的活动细则、实施方案，上交后各部门讨论，共同协商实施，做到打有准备的仗。方案定下来，具体实施就要靠个部门的学生发挥自身能力了。这时，汽车学院的现状显露无遗，没有后备人才，太多事情依赖于个别有才能的学生，而许多学生有心而无力，干着急。要想让学生参与团总支活动，培养他们，最终在汽车学院形成团总支强大的凝聚力，就必须开展后备力量的培养，做好传帮带的工作。为让汽车学院团总支工作能够长期稳定地开展下去，我们决定开展全汽车学院有志青年文化素养的培养活动。该项工作由组织部、宣传部、文艺部、社会社团实践部共同实施，不间断地开展下去，在汽车学院形成一种制度。他们的主要工作是：（1）书法课堂；（2）绘画课堂；（3）黑板报板式与配色教学；（4）文艺团训练；（5）名家电影欣赏；（6）运动项目训练。各部门及时招募有志青年，学院特地划拨经费为他们提供训练场地，训练必需的物质，由有专长的学生上课，手把手教，共同学习，共同进步。给大家施展才华的机会，给大家学习进步的机会，培养学生高尚的兴趣，不受网吧、游戏等诱惑，努力让每一位汽车学院的学生都开心地生活和学习。

3.基层团组织特色建设案例

下面以汽车学院文艺团的建设为优秀案例介绍汽车学院共青团基层团组织特色建设。

汽车学院是2012年湖北职业技术学院新成立的二级学院，是一个充满活力与朝气的新学院。然而，由于新学院刚成立，班级少，学生管理队伍正在积极运作。通过团总支成员的一致认可，我院文艺部决定新建一个文艺团，由大一各班学生组成，大二的学生负责带着大一的学生学习。文艺团的意义在于网罗一切有才之士和培养一些对文艺有兴趣的人，为以后的以娱乐为主的各项活动的开展做好准备。这样的活动可以推动班级与班级的交流，人与人的交流，也可以学生认为大学无聊的看法。

3.1主要做法及流程

3.1.1宣传阶段。由大二的团总支干部在大一各班进行宣传，内容如下：由于我们汽车学院新成立，人才少，需要一批积极向上的同学加入我们的文艺团。无论你是否有功底，只要你有毅力和激情，我们都渴望你们的加入。目前，我们有各种舞蹈、唱歌和主持的培训，由学长中的人才带领你们，培养你们。舞蹈方面有爵士舞、机械舞等，只要你有兴趣，都可以报名参加。

3.1.2整理阶段。我们将报名学生根据他们的个人爱好分为不同组。爱好主持的交给文艺部部长负责培训，爱好男生舞蹈的交给副部长负责，爱好爵士舞蹈的交给副书记负责，等等。为了培养学生的不同情趣，我们还选出一部分有特色的学生学习搞笑舞蹈。

3.1.3实施阶段。在分组完成后，我们就开始了各组培训。由学院决定，把教学楼六楼楼顶的空地拿来当练舞的场地。时间定为每周一、周二、周三和周四下午课外时间。下午下课后，各组的学生以组为单位在六楼集合，然后由大二的学生教，因为这个事情需要较长时间和宽敞的地方练习，所以就由各队组长带队去各自的地方训练。我们决定，一个舞蹈或一个成绩出来后在大家面前展示一遍，让大家互相提意见和积极学习。

3.1.4总结阶段。这个活动本身是为了丰富学生业余生活及参加各种活动做准备，如校园卡拉OK大赛、元旦晚会等。我们也会严格要求各种节目的质量水平和文化水平，也会请别的院系给予建议和指导，并且会做好活动相关文字、视频、音像资料的整理保存工作，适时在学院开展宣传。

3.2创新点

学院的团总支各个部门都有实习生，人多了就会有删减，而删减的那部分学生有的是能力不足，有的是单方面的有才而不能留下，但是单方面有才确实也是个人才。这些学生在很多地方可以为我们服务。我们创建了一个文艺团，目的主要有：一是扩展我院的人才库，每次活动的时候不用太匆忙地排练节目。目的二是为了留住单方面的人才，因为他们可能不是最优秀的，但是他们肯定也是流过汗水、花过时间，为我院建设尽心尽力的。现在的学生普遍有个性，如果将他们从文艺部删减掉，那么他们大都不愿意再为学院的活动付出时间和汗水。因此，我们组建了一个文艺团，附属于文艺部，文艺部留下的是全能人才“诸葛亮”，文艺团留下的都是“臭皮匠”，“三个臭皮匠顶一个诸葛亮”，这样一看，所有人都是宝。一个文艺团，将学院的宝都留下，何乐而不为呢？

3.3实际工作效果

这样的一个工作团队，确实可以促进师生之间的交流，没有年龄差别，没有性别差别，没有尴尬，只有开心的笑容。任何一个活动，参与的每个人其实都要付出很多努力，克服很多困难。很多学生在半途想放弃，在学生干部劝说一遍又一遍后才继续参加。现在的高职学生很多都没有自信，他们恐惧困难，不敢勇于挑战困难。团总支要做的就是要鼓励他们，让他们克服恐惧，在活动中树立信心。通过文艺团的不懈努力，排出来的舞蹈也有质量。如：《士兵突击》这个舞蹈成功入选湖北职业技术学院“解放思想促跨越”的活动。事后询问大家有什么感受，他们都很开心，说没有白白花时间练习这个舞蹈，这个舞蹈为他们的大学生活增添了一笔亮彩，更让许多学生看到了自己身上的光芒。

4.结语

第5篇：共青团改革实施方案范文

矿区位于__白马寺森林公园脚下，距市区约10公里，交通便利，环境优美，素有“花园式矿山”之称。矿区占地1.9平方公里，现有住宅楼108栋，住户4500多户，____矿的矿区绿化面积达到了8.4万多平方米，覆盖率达32.27，人均绿地面积42.67平米。矿区拥有一流的室内体育馆、大型水上游乐场所，社区服务功能完备，实现了宿舍公寓化，食堂餐馆化，矿区园林化。矿区环境优雅，风景秀丽，居住条件舒适，居民小区获“国家级文明小区”称号。

改革开放以来，____人发扬“艰苦求实，奉献创新”的企业精神，始终坚持“安全第一，预防为主”的方针，积极深化改革，依托科技进步，不断完善管理，使矿山沿着质量、安全、效益型道路稳步前进。

进入新世纪，面对矿井资源枯竭，地质条件不断恶化，矿井提前进入衰老期的现状，____矿党政班子围绕晋城煤业集团“二次创业、十年百亿”的宏伟目标，以谋求____矿新的发展为己任。对外积极拓展____矿生存发展空间，于20__年底构建了“矿大本营、赵庄矿井、沁秀公司、多经三产”四大板块发展格局；对内努力改善人居生活环境，大搞生态绿化工程，规划了一个停车场、三条主干线、五个生活（工业）区、七个植物园，形成了二季有果、三季有花、四季常青的绿化格局。

几分耕耘，几分收获。通过____矿历届领导班子和全矿职工家属的不懈努力，____矿先后建成现代化矿井、行业一级企业、职工生活福利样板矿、文明煤矿，共赢得省部级以上荣誉60多项。

目前，____矿正在围绕晋煤集团公司“建设煤气电化综合发展的环保型绿色矿山”的奋斗目标，努力加快四大板块的全面发展，谋求企业二次创业新的更大的进步。

一、共青团夜校创建背景

现代社会是知识化、信息化的社会，学习和掌握计算机知识成为人们工作生活的基本要求和必备工具。集团公司提出的“二次创业、十年百亿”宏伟目标的实现需要一批具有现代企业竞争意识包括青年人在内的高素质人才队伍。青年作为企业的突击队和生力军、是企业的未来和希望，是推进企业二次创业的重要力量。为积极响应集团公司、矿党政创建学习型组织的伟大号召，加快和推进青年人才工程建设，满足矿山广大青年职工对计算机知识学习的渴望，在集团公司团委和矿党政的正确领导下，____矿团委经过调查研究，于20__年7月成立了“共青团夜校”学习型青年小组。

在创建“共青团夜校”学习型青年小组的过程中，集团公司团委、矿党政各级领导给予“共青团夜校”大力支持和亲切指导。在共青团夜校开班仪式上，集团公司团委__书记和矿党委王中一书记亲自为“共青团夜校”揭牌。创建一年来，公司团委__书记多次对“共青团夜校”创建工作做出具体指导，矿党委__书记为学习型青年小组亲自撰写了领导寄语，矿党委__书记还就学习型青年小组创建多次给予指导，协调解决实际问题。____凰山矿团委本着服务青年、服务矿山的宗旨，为把夜校办成特色鲜明、成效显著的青年学习阵地，团委为小组购买了书籍、光盘等学习资料，不断引申创建工作力度。总之，各级党团组织和领导的关怀，促进了学习型青年小组的创建工作。

二、共青团夜校性质

共青团夜校是共青团____x矿委员会牵头组织领导的一个学习型青年小组。共青团夜校主要是利用业余时间对矿山的广大团员青年进行计算机、矿业工程及企业管理等各类专业基础知识培训的学习阵地，是广大青年相互学习、交流 、研讨的有效平台，是青年岗位成才的成长园地，是推进矿山青年人才工程建设的特色载体。

三、共青团夜校学习型青年小组推进规划

1、指导思想

规范学习行为，营造学习氛围，为广大员工提供学习交流平台，通过提高企业员工学习力来提高企业的竞争力，推动人的全面进步和企业的全面、协调、可持续发展。

2、主要目标

1)队伍建设：通过学习型青年小组的创建，造就一支“创新、严谨、奉献、不断学习”的小组队伍，并在教学过程中，将学习型组织理论灌输到学员思想中，从而推进人的全面进步和企业的全面、协调、可持续发展。

2)学习途径：在加大教育培训投入、加强教育培训规划的同时，大力倡导工作过程中的团队学习，以点带面，营造全员学习的氛围。

3)小组体制：形成管理高效、机构扁平、富有创新能力、学习力强的团队，以实现小组的相互学习、整体互动和协调合作。

3、立项情况：

1.以计算机基础知识培训为主，通过培训，让员工熟悉掌握计算机的基本操作技能，为工作、学习、生活打好基础；

2.以计算机模块考试培训为主，为员工职称晋级考试服务；

3.以计算机专业知识为主，通过学习，让大家掌握一门或多门编程知识，为矿山培养自己的软件人才；

4.以文化知识和英语知识为主，满足大家对知识的求知欲，提高员工的整体素质；

5.以矿业工程、企业管理培训为主，通过培训，为矿山可持续发展提供可靠的智力支持和人力保障。

4、学习原则

1)内源学习：鼓励员工从自身的岗位工作中学习，激发小组成员尝试、探索新的构想，并在改善和创新的过程中不断丰富自己的知识。

2)外源学习：开展广泛的青工调查，尽可能为青工提供各类针对性的教育培训、学习交流机会，并把青工的个人成才作为一种最高的激励手段来使青工获得新的能力，不断提高我矿青年人力资源的素质，从而实现青年自身价值与企业发展的共同进步。

3)创建架构：

四、共青团夜校小组情况

1、团队共同愿景：

培养具有现代企业竞争意识的复合型青年人才

2、团队目标：

创建学习型组织争做知识型青年

3、工作方针：

发扬团队精神活出生命意义

4、座右铭：

勤于学习善于创造甘于奉献

5、指导老师：

__x

6、小组牵头负责人：

__

7、小组具体负责人：

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8、小组成员：

__________

五、共青团夜校工作的实施方案

1、具体做法：

1)自小组成立以来，我们狠抓小组成员的自身素质，购买大量的计算机方面的书籍进行学习，并制定严格的小组成员学习考核制度，每周五晚进行集体学习，探讨平时学习中遇到的实际问题。在一年的创建过程中，完成了对Windows、计算机网络、计算机原理、Office办公软件系统、W办公软件系统及图像处理等方面的知识，小组成员本身的素质得到了很大的提高。

2)将学习型组织的学习理念，在全体学员的学习中开展，我们将《第五项修炼》的实践案例在上课时穿插，让大家对学习型组织的学习有了一个新的认识，大大提高了学习效率，采用分组学习、竞赛等方式培养大家进行团队学习，在培训的同时时刻把学习型组织理论灌输到学员的学习中，使他们在结束学习后，能掌握这种先进的管理理念和学习方法。

3)创建的初级阶段我们就严格按照学习型组织理论指导创建工作，组织小组成员系统的学习第五项修炼及相关学习型组织理论，积极参加集团公司举办的学习型组织创建培训班，确立小组初期的共同愿景即扫除我矿青年职工中的计算机盲。针对这一愿景，小组成员通过探讨、研究，确立小组的工作方案，并在不断的工作中提高小组成员的整体素质、相互协作能力。

2、阶段性成果：截至现在共青团夜校共举办10期培训班，受训人数达到272人，在培训过程中我们不仅仅讲授计算机的基本知识，还为大家讲授我们小组的学习方法，使大家不仅对计算机产生了浓厚的兴趣，而且通过学习，理解掌握了部分学习型组织的基本知识，受训人员在结束培训后，在单位能够达到自主学习，并带动身边同事参与到学习中来，在我矿掀起了学习计算机的热潮。小组成员为了检验阶段学习效果积极报名参加集团公司第四届计算机技能比武，在矿和公司的比赛中取得了较好成绩；受训的学员有很多也申报了计算机模块考试，为晋级职称的评定奠定了基础。

3、奋斗目标：根据矿山发展实际，为进一步地把夜校办成特色鲜明、成效显著的学习阵地，矿团委本着服务青年、奉献企业为宗旨，决定把“共青团夜校”作为我矿团青创建“学习型组织”的重要载体，办成全矿员工特别是团青学习科学文化知识、增强专业技能、提高自身素质的学习园地，不断适应我矿创建“学习型矿山”的发展要求，为企业的二次创业和我矿四大板块的全面发展做出新的贡献。

六、几点思考

1.创建学习型组织活动是循序渐进的活动，必须自上而下、以点带面地逐步推广。其中发挥骨干和典型的作用尤为重要。特别要选准试点单位，争取在较短的时间里取得明显的效果，更能增强对整体推进的信心。

2.创建学习型组织活动是一个系统的、长期的管理行为，而不是简单的仿效或运动，不能只追求形式上的创建，而是要把创建活动同企业的管理和创新紧密结合起来，真正改善工作氛围，激发广大员工的积极性和创造性，提高企业的管理效率。

3.创建学习型组织不是简单的工作方法，而是一种管理理念。创建中不应该生搬理论，而是要结合企业的实际情况有针对地创建，既要创新，又要把适合企业现状的、有利于企业发展的经验借鉴过来，为我所用。

4.创建学习型组织活动不是今天创建明天就能成功的，正如有关专家指出：“我们永远都不能说自己已经是学习型企业了”，只有不断地创建，不断地创新，不断地提高，在系统的修炼中循序渐进，才能保持创建的正确方向，使创建活动不断向更高层面提升。

七、创建活动小故事

故事一

在创建之初，小组成员都是对计算机十分感兴趣的团支部书记，虽然在学校或自学的计算机知识不少，但是有很多细节没能系统掌握，我们就利用团队学习日加强学习，学习有时比较枯燥，我们就采取口头考试的形式，这样大家可以用听和讨论的方式来了解更多的东西，学习气氛也比较热烈。通过一段时间的学习，大家整体水平有了很大的提高。选煤厂洗煤车间团支部书记__x，在学校学的是新闻专业，凭着对计算机的爱好加入到团队，为了能够更好的掌握计算机知识，她起早贪黑的学习，遇到不会的问题自己查资料解决，实在不行在团队学习日向大家请教，经过一段时间的努力，现在已经能够给大家讲课了。为了能够更好、更系统的深入学习，2 0__年初，她还报考了太原理工大学的计算机本科专业。通过参加学习型小组她不仅学到了新的知识，掌握了新的技能，而且对学习型组织理论有了较深的理解，学到了新的学习方法，很有信心在将来的学习生活中取得更大的进步。

故事二

在夜校开始阶段，由于有九百多人报名，我们一下子培训不过来，所以现对35岁以下的人进行培训，在第二期培训班开班之前，基层有个42岁的工人老赵找到我们非要参加培训。他说：“我们上学的时候没赶上好时代，现在有了这学习的机会你们还限制年龄，那我去找领导行不”，面对它的热情我们也非常感动，破例把它安排到培训班。在学习中他特别用功，我们也根据他底子差的实际情况，安排辅导老师为他做更细致的讲解，功夫不负有心人，在培训结束时他圆满通过考试。现在他买了电脑，家里人和单位的好多员工在他的带动下，都开始学习计算机。他已经是单位里的电脑高手，每天还坚持利用业余时间在网上参加远程教育。

第6篇：共青团改革实施方案范文

按照会议安排，由我代表××镇作表态发言。

乡镇综合文化站是政府设立的最基层的公益性文化事业机构，是农民群众文化活动的阵地和场所。乡镇综合文化站的建设，在公共文化服务体系建设中有着不可替代的重要作用。今天，县政府在这里召开全县综合文化站建设工作会议。会议进一步明晰了我县乡镇综合文化站建设目标，为促进文化事业的健康发展指明了方向，下一步,我镇将紧密结合实际，扎扎实实落实好此次会议要求，逐步开展乡镇综合文化站建设，以文化的大发展大繁荣，推动经济社会各项事业更好更快发展。

一、以宏扬先进文化为核心，加强对乡镇综合文化站建设的领导。近年来，我镇紧紧围绕建设海岛文化名镇的目标，把发展群众文化事业、打造海岛文化精品摆在突出位置，统筹兼顾，科学规划，取得了明显成效。全镇文化阵地建设不断加强，文化基础设施日益完善，群众文化参与热情高涨，文化骨干队伍建设成果显著，文化活动开展精彩丰呈，文化在引导群众、促进社会和谐中的作用更加明显。下一步我镇将加强对综合文化站建设的领导，将综合文化站建设纳入社会发展总体规划，提上重要工作议事日程，成立综合文化站建设工作领导小组，建立工作机制，制定切实可行的具体实施方案，像抓经济建设那样，抓好综合文化站建设。

二、以服务群众为根本，扎实推进乡镇综合文化站建设。一是进一步完善综合文化站建设。切实履行综合文化站宣传教育、文化娱乐、科普教育、信息服务等职能，同时建立健全党委和政府统一领导，工会、共青团、妇联、残联等人民团体积极参与的工作机制，形成推动乡镇综合文化站建设的合力。二是切实抓好文化骨干队伍建设。大力培养、引进文化专业人才，进一步健全社区、村文化骨干队伍，逐步形成镇、社区、村二级文化骨干网络；加强对群众性文化队伍的辅导和管理，通过举办各类培训班，全面提高社区、村业余文化团体的业务素质。高度重视文化作品的创作，对文化创作型人才予以一定支持和奖励，为他们创作出优秀的文化作品创造良好的外部环境。三是积极开展“千镇万村种文化”活动。以综合文化站为依托，不断丰富内容和形式，继续开展“送电影、送戏”下乡活动，组织举办群众喜闻乐见的文体活动，打造××文化活动品牌。大力发展广场文化、社区文化，认真挖掘与梳理具有明显地方特色的民间文化，培育一批特色文化示范社区（村）。同时积极开展城乡文化结对活动，有选择地组织城镇社区与渔农村社区进行文化结对，推进城乡文化互动、互送和交流，促进城市文明向渔农村的辐射及渔农村文化在城市的展示。

三、以改革创新为动力，着力拓展乡镇综合文化站功能延伸。探索多渠道的公共文化服务机制，打破部门和所有制界限，建立以公有制为主导、多种所有制形式共同发展的乡镇公共文化服务网络。按照“政府主导、社会参与、市场运作、增强活力”的思路，吸引社会各方面力量，参与和支持乡镇综合文化站建设和运行，拓展文化站的服务功能和发展空间。同时，深化综合文化站内部劳动、人事、分配等方面的改革。进一步健全综合文化站内的设施、人员、经费的管理制度，进一步建立竞争、激励、约束、实效的岗位目标责任制，进一步加强对综合文化站的业务指导，形成长效服务机制。

第7篇：共青团改革实施方案范文

为加快我市农村富余劳动力的转移，增加农民收入，根据__人民政府关于加快农村劳务输出的意见的精神，针对我市工矿城市的特点，提出本实施方案。

一、指导思想

以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，坚持“公平对待、合理引导、完善管理、搞好服务”的方针，按照摸清底子、制定计划、组织培训、介绍就业、实现转移的要求，加强对农村富余劳动力转移的组织、协调和引导工作，结合我市工业城市的特点，立足本地转移和季节转移，统筹发展常年转移，逐步建立政府推动、市场主导、农民自主流动，多层次、多渠道、多形式的农村劳动力转移的就业新机制，促进农村劳动力向城镇、非农产业的有组织有秩序转移。

二、目标任务

计划全市每年培训农村富余劳动力5000人，力争到20__年，全市25以上的农村劳动力转移到非农产业，劳务收入成为农民收入的主要来源和增长的重要部分。

三、加快农村劳动力转移的具体措施

（一）机构设置

1、市、乡镇分别成立农村劳动力转移工作领导小组。市级的领导小组办公室设在市农业局，同时加挂“个旧市阳光工程办公室”的牌子，从农业局及相关部门抽调工作人员，组织开展农村富余劳动力转移的具体工作，并定期召开联系会议，互通信息，通报工作进展情况，协调解决具体问题。

2、充分发挥乡镇农村劳动力转移办公室、乡镇劳动保障事务所的作用，增加农村劳务开发职能，并设专人负责具体工作。对本辖区农村劳动力的基本情况、求职愿望、培训情况、就业去向等进行调查建档，建立农村劳动力资源信息库，并做好外出务工农民的跟踪管理服务。

3、建立健全农村劳动力转移培训统计上报体系，乡镇明确专人负责农村劳动力转移培训统计工作。

4、在市政府驻昆办事处加挂“个旧市在昆务工人员服务处”牌子，增加劳务输出的职能，并设专人负责在该地区对务工人员进行跟踪管理服务工作。[本文转载自文秘站网-]

（二）建立健全农民工教育培训体系

1、由市农业局牵头，劳动保障、教育、科协、妇联、共青团等部门配合，统筹制定促进农村富余劳动力转移就业的培训规划，以乡镇为主组织实施。

2、坚持多元化、多渠道、多形式的培训原则。形成以用人单位为主体、中介组织为纽带以及各类培训机构为基础的培训体系。

（1）农业部门和科协分别利用农函大、农广校、农机学校对农民开展二、三产业技能培训；

（2）教育部门和各乡镇利用职业中学、农村中学等为农民工开展技术技能培训；

（3）妇联、共青团、公安、司法等部门利用各种短训开展引导性培训。

3、鼓励和支持个旧地区有条件的各类教育培训单位开展农村富余劳动力转移培训工作。按照《农村富余劳动力转移基地认定办法》的有关要求，由市农村劳动力转移办公室对个旧地区有条件的培训单位进行农村富余劳动力转移培训基地的申报认定。被认定的农村富余劳动力转移培训基地在市农村劳动力转移领导小组的协调和指导下，开展农村富余劳动力转移培训工作。基地可以申请使用劳动力转移培训政府扶持资金，并按规定降低收费标准。

（三）建立城乡一体化的劳动力市场

1、市劳动和社会保障部门应按照“科学化、现代化、规范化”的要求，切实发挥各基层劳动保障事务所的作用，了解可就业农民的情况和

企业需求情况，及时向农民介绍就业信息，城乡联动，逐步建立集求职登记、信息、就业培训、职业介绍、法律咨询服务为一体的劳动力中心市场，形成劳动力市场网络。

2、切实发挥中介机构的桥梁和纽带作用，整顿和规范中介市场，坚决取缔发表虚假信息、骗取钱财的介绍所。重点扶持和培育一批如红河州银海技术学校、百帮职业介绍所等职业介绍机构和培训机构，增强职业介绍机构在农村富余劳动力转移中的作用。对在推荐介绍本市农村富余劳动力转移中做出突出贡献的中介组织，每年由市财政安排专项资金，由市政府给予表彰奖励。

（四）建立促进农村富余劳动力转移的激励机制

1、从20__年起，对统一组织农村富余劳动力进行培训并安排转移就业的培训机构，每培训并转移1名农村富余劳动力，经市农村劳动力转移办公室认定，由培训机构统一办理给予农民工培训费50元的帮助。

2、对个旧地区企业一次性招收10人以上农民工并签订1年以上劳动合同的，经市农村劳动力转移办公室认定，市政府安排资金对企业负责人进行表彰奖励。

3、对中介机构等服务组织，一年内介绍转移安置农村富余劳动力到州外就业并签订1年以上劳动合同满50人以上的，经市农村劳动力转移办公室认定，每介绍1名农村富余劳动力就业，市政府给予50元的表彰奖励。[本文转载自文秘站网-]

4、市扶贫办、市农村信用合作社等应建立农村劳务输出小额信贷资金，对外出务工经费困难的农户实施小额信贷扶持，帮助农民工解决务工路途车船费、务工期内第一月基本生活费等费用。

5、对驻外办事处由市政府统一安排一定的工作经费，使之具备开展农村富余劳动力转移的工作条件。

6、出台相关政策，鼓励干部带队外出务工。对部分农村富余劳动力转移任务较重的乡镇，可试行由机关、站、所工作人员或青年后备干部、妇联、共青团干部等组织并带领农民工外出务工的办法，以消除农民工外出务工的恐惧心理。对组织并带领20人以上农民工外出务工的，年度内稳定率达60以上的，除务工收入归己外，原工资全额发放。对成绩显著的由市、乡镇政府酌情奖励。

7、农村富余劳动力转移纳入市政府对乡镇的年度考核，由市农村劳动力转移领导小组组织对乡镇和有关部门进行考核，并对开展农村富余劳动力转移作出成绩的乡镇和部门，由市政府给予表彰奖励。

（五）放宽农民工城镇落户政策

对进入城镇具有固定住所、稳定职业和生活来源的农村劳动力，可根据本人意愿办理城市、城镇常驻户口，允许本人及其配偶子女的户口迁入。各相关部门严禁向农民工乱收费，坚决取消针对农民工就业的有关收费项目。收费标准应与城镇居民一视同仁。不得违法扣留农民工的身份证、毕业证、暂住证等。

（六）保障农民工的土地承办经营权

认真执行党在农村的基本政策，落实《农村土地承包法》，稳定土地承包关系，对保留农民身份外出务工的农村劳动力，不得收回其承包地。支持鼓励外出农民自愿、依法、有偿流转承包土地经营权。对外出农民工不愿继续承包的土地，可在办理相关手续后，由村集体收回重新发包，避免土地抛荒。严格执行国家的农村税费改革政策，不得在规定承担的有关税费外，向外出务工的农民收取其它费用。

（七）依法保护农民工的合法权益

劳动保障、卫生、安监等部门要加大劳动监察执法力度，切实解决农民工劳动居住条件恶劣、劳动安全和职业病防治没有保障等突出问题，及时依法处理劳动争议。市辖区内用工单位要认真执行《劳动法》、《工会法》等有关法律法规和政策规定，必须与农村劳动力签订劳动合同，明确劳动关系，工资不得低于本市最低标准。要逐步建立和完善转移就业后农村劳动力养老、医疗、失业、工伤等社会保险制度。

（八）建立农民工的综合管理机制

市农村劳动力转移办公室和劳动力输出地的乡镇政府要主动做好农民工的跟踪服务工作。对劳动力输入较集中的地区，应有专人定期进行跟踪管理和服务，收集相关信息，提供相关服务。具备条件的地区，应成立相应的党团组织。[本文转载自文秘站网-]

（九）加强对农村富余劳动力转移的宣传和督导

第8篇：共青团改革实施方案范文

一、抓住校园足球工作重点

1.建立有效的领导体制和日常管理机制日前，河南省已成立了校园足球领导小组，教育厅厅长朱清孟任组长，教育厅副厅长刁玉华和省体育局副局长王鹏任副组长，发展改革、财政、教育、体育、广播新闻、共青团等部门相关人员任成员。领导小组下设办公室，办公室主任由教育厅体卫艺处处长担任，办公室设在黄河科技学院，学院抽调专职人员负责省校园足球领导小组办公室日常管理和运行。领导小组还专门下设了河南省校园足球专家指导委员会，聘请了11位业内专家，负责全省校园足球的业务指导。

2.做好全省校园足球发展规划与布局根据《中国足球改革发展总体方案》，河南省今年申报了700所校园足球特色学校，计划在今后3～5年内按照小学、初中、高中6:3:1的比例，在全省布局1500～1800所特色学校，使经常参加足球活动的人口达150万～180万。

3.突出校园足球的普及性校园足球特色学校要做到“三个一”：即每周上一节足球体育课，每天安排一个足球内容的大课间体育活动，每年完成一次校内班级联赛。

4.强化各类人员的培训今年省级完成1600人的培训，重点开展对四个层次人员的培训，一是各级教育行政部门的管理人员，二是特色学校的校长，三是特色学校的指导教师，四是裁判员。行政管理人员和校长培训主要解决认识问题，把握校园足球核心理念、达成共识，自觉地、积极地、主动地推动校园足球工作。指导教师培训主要解决足球课程教学、设计开展大课间足球活动、组织校内班级联赛能力不足的问题。裁判员培训主要解决校园足球四级联赛广泛开展之后裁判队伍不足的问题。

5.完善校园足球四级联赛体系在前两年已形成的四级联赛体系基础上不断进行改进、完善，原则上小学生比赛不出县（区、市），初中生比赛不出市，高中、大学生比赛在省级完成。通过四级联赛杠杆，引导校园足球在普及之上的水平提升。

6.创设校园足球节打造一个与四级联赛平行的校园足球新平台。这个平台主要是宣传、交流、展示校园足球文化，弱化竞赛氛围，强化参与、学习、交流意识，为校园足球的开展营造一个新模式、新阵地。

二、突破校园足球工作难点

1.构建一套科学合理、互相衔接、切实有效的发展规划和实施方案待国家六部委关于校园足球的实施意见下达后，我省将迅速制订我省六部门关于校园足球的实施方案，明确各部门工作职责和任务，使全省中观计划与国家宏观计划相呼应、相配套。河南省教育厅日前已出台了《河南省校园足球行动计划》，作为教育系统校园足球发展的具体方案。

2.推进学校足球场地建设与改造目前，我省学校体育场地仍然不能满足学校开展体育活动的需要，尤其是足球场地缺乏的状况十分突出，这需要与发展改革部门协调，设计专项工程项目，有效化解场地不足的矛盾。

3.筹措各级财政专项经费支持今年教育厅安排省级校园足球专项经费500万元，但仅能解决省级活动的需求，还需要协调、动员各级财政部门把校园足球专项经费列入各级财政预算予以保障，才能使校园足球持续、健康地发展。

4.促进教育和体育两个系统在校园足球工作中的融合两个系统各有自己的竞赛管理体系、人才管理体系以及场地、资金系统，只有积极有效地融合，才能避免造成资源浪费、人才浪费。

5.建立学校体育活动保险机制参加体育活动尤其是足球活动都存在运动伤害风险，学校、校长、教师、家长都承担着相应的风险压力，而目前仅有的校方责任保险难以消除各方面的担忧，必须积极创造条件，开拓新的保险险种，形成有效的风险承担机制。

6.打通足球人才的上升通道校园足球普及之后，一定会涌现出一批有足球天赋的青少年，各级学校应该为他们提供上升的渠道，为他们的成才服务。这需要各级教育行政部门政策方面的倾斜与支持。

三、处理好校园足球的四个关系

1.普及与提高的关系校园足球重在普及，尤其是启动初期更应突出强调人人参与，通过普及实现强身健体、掌握技能、塑造品格的育人目标。这个阶段需要5年左右的时间，按照足球人才培养的规律，随着普及程度的广泛和深入，足球苗子的涌现应该是水到渠成的。只要我们耐心地做好普及，打好基础，水平的提升就会不求自到。

2.足球与其他项目的关系校园足球“三位一体”的教育功能中第一位的是增进学生体质，足球可以增进体质，其他体育项目也可以增进体质。因此，大力推进校园足球过程中，不能排斥、也不应该排斥其他体育项目的开展。

3.特色学校与非特色学校的关系其实全省校园足球特色学校的数量是有限的，就是发展到1800所也仅占全省中小学总数的6%左右。特色学校要求做到校园足球普及的“三个一”，其他体育课程、活动还要继续做。而对非特色学校只是引导性的要求，适当加大足球课程、活动内容，其他原有的课程、活动内容不会受影响。

第9篇：共青团改革实施方案范文

小学生素质评价细则一一、指导思想和基本原则

实施小学生综合素质评价的指导思想是：按照整体构建义务教育阶段中小学生综合素质评价体系的要求，以道德品质与公民素养、学习态度与能力、合作交流与探索实践、运动与健康、审美与表现为基本内容，以学生的实际表现为依据，以班级评价为主体，采取多元化的评价方法，力求全面反映学生的综合素质状况，推进课程改革和素质教育的深入实施。

在综合素质评价中要坚持如下原则：

(一)导向性原则。

(二)发展性原则。坚持用发展的眼光看待学生，既要看到学生现有的发展水平，更要发现潜在的发展可能性;既要重视结果，更要重视发展和变化的过程。

(三)可行性原则。制定的评价实施方案、实施方法力求灵活、简便易行，避免繁琐和形式化。

(四)客观性原则。积极探索科学的方法，力求评价结果的客观、公平、公正。

二、评价内容与方法

小学生素质教育综合评价即目标+等级+特长+评语的综合评价。小目标的确定使学生养成扬长避短，养成奋发向上的好习惯;等级评价和延缓评价，是以发展的眼光评价学生;特长评价发展了学生兴趣和特长;综合评语采用优点+鼓励+希望的基本模式，保护学生的积极性和自尊心。

(一)评价内容。包括道德品质与公民素养、学习态度与能力、合作交流与探索实践、运动与健康、审美与表现5个方面的内容。

(二)评价依据。评价以《小学学生综合素质评价方案》为依据。

(三)评价方法

1、学生自评。学生根据本人平时表现，依据综合素质评价各维度的要求，确定自评等级。

2、学生互评。根据学生在学校的表现，依据综合素质评价各维度的相关要求，学生互相提供相关证据，确定评价等级。

3、教师评价。对学生的综合素质评价应从学生的整体表现入手，将日常的片断事实和记录作为评价依据应慎重，避免以偏概全。学生综合素质评价要建立记录档案，要如实填写《小学生素质发展评价手册》。

4、小组评价：使学生之间在相互沟通协商过程中，增进双方的了解和理解，形成积极、友好、平等的同学关系。

5、家长评价：使家长积极地参与到学生的评价过程中，形成教育合力，共同促进学生的发展。

(四)评价结果。综合素质评价结果包括等级评价和综合评语两个部分。

1、等级评价。学期等级。每学期从5个评价维度所包含的要素及其关键表现入手，通过整体判断对各维度给出一个等级，以A(优秀)、B(良好)、C(及格)、D(待及格)呈现。

2.综合性评语。对学生的综合素质进行整体描述，尤其突出学生的特点和发展潜能。

小学生素质评价细则二一、 学习方面

(一)上课要求

1、上课认真听讲，积极回答问题，敢于向老师提出自己不懂的问题。

2、学习具有主动性，积极参与小组的讨论活动，不做旁观者，敢于发表自己的见解。

3、按时到校，有事向老师请假并说明原因。

4、带好每天的学习用品，包括课本、文具等。

一周之内从未举手发言的同学减5分，违反以上规定者根据情节轻重减分1--3分。

(二)作业要求

1、 作业应该做到整洁，书写工整，规范自己的字体，做到横平竖直。

2、 作业应按时按质按量完成，不按时交作业或不带作业的同学每次扣1分，作业得5个优的可以换一面小红旗，得一面小红旗加1分;不合格的根据情况重做或改正错处，直到合格为止。

3、 每天至少读20分钟的书，并摘抄优美句词。每个月评一次读书之星，被评为读书之星的加2分;一周背诵一首古诗，由家长签字监督，古诗作为考试内容，不能按要求完成者减1分。

4、 老师布置的口头作业及查资料的作业也在考核范围之内。

(三)参加实践活动要求

1、 积极参加各学科组织的实践活动、竞赛活动、征文活动。在校级组织的竞赛及征文活动中，获一等奖的每人次加5分，二等奖的每人次加4分，三等奖的每人次加3分。被学校选中的征文每人次加3分。在班级里被选中的作文、小报、绘画等作品，每人次加1分。在刊物上发表作文，每篇加10分。

2、 积极参与社会实践活动，培养自己的能力，开阔自己的视野，增长自己的知识。

3、 鼓励根据各学科的学科特点进行发明创作，根据实际情况加分。

二、 纪律方面

(一)课堂纪律

1、预备铃响之后，必须马上在座位上端正做好，等待老师上课，不许大声喧哗，更不许在座位间跑动，违者减1分。

2、不做与课堂学习无关的事情，不影响他人学习，尊重老师的劳动。

3、对回答问题出现错误的同学不嬉笑、不嘲讽，违者减1分。

(二)课间纪律

1、 下课铃响之后，不允许在教室内嬉笑打闹，不允许大声喧哗，提倡去室外活动。违者减1分。

2、 在楼道内要按右侧通行，不停留、不喧哗、不追逐;见到老师要让老师先行;绝不允许在楼道内进行体育活动。违者视情节轻重减13分。

3、 课间活动不做危险游戏，不妨碍他人的正常活动。违者视情节轻重减13分。

(三)间操、放学

1、 周一升旗时一律穿校服;按升旗仪式要求行注目礼。

2、 做操要规范、用力，不敷衍、不应付。

3、 站队整齐迅速，听从体育委员的指挥，走路步伐坚定有力，保持队形整齐。

4、 放学一律要站好队走出校门，一直到公园门口方可解散，中途不得私自离开队伍，值日生值完日后也要站队离开。

违反以上规定者根据情节轻重减分1--3分。

(四)校外纪律

1、 爱护公共设施，保护社区环境，不践踏草坪，不折损树木。

2、 遵守公共秩序，注意防火、防盗，注意保护人身安全。

3、 不恃强凌弱，不上网吧，不聚众打架斗殴，不参与一切违法犯罪的活动。

违反以上规定者根据情节轻重减分1--3分

三、 卫生方面

1、讲卫生，勤洗澡、勤洗手、勤剪指甲，保持衣服干净整洁;学会自己洗袜子、洗手帕;学会自己整理学习用品、收拾房间。卫生委员每周检查一次指甲，指甲过长或指甲缝有污垢者，每次减1分。

2、值日生按要求做好值日工作，各小组要有分工、有合作，实施值日组组长钥匙传递制，值日组长负责制。值完日负责关好教室的门窗，出现安全问题追究值日生的责任。值日生要保持室内干净、物品摆放有序、窗明几净。详细要求见《四年四班值日小组分工表》。

3、公共场所不乱丢垃圾、果皮纸屑，对地面的杂物要及时清理;不随地吐痰，不乱涂乱画。

4、 爱护自己的桌椅，并保持桌椅的清洁，不在桌椅上乱刻乱画。

5、 不带零食，更不许在学校吃零食。

违反以上规定者根据情节轻重减分1--3分

四、 文明礼貌

1、注意使用文明礼貌用语，如请、您、谢谢、不客气对不起、没关系等。

2、见到师长要问好，主动让师长先行;在家对父母也要使用文明礼貌用语。

3、不上网吧，不看不利于儿童健康成长的报刊、书籍、影视作品等，自觉抵制社会上不良行为习惯。

4、遵守社会公德，尊敬和帮助孤寡老人、残疾人。

违反以上规定者根据情节轻重减分1--3分。

五、 班级各管理人员职责

班级各管理人员要履行自己的职责，对管理人员要有奖有惩，鼓励他们树立为班级服务、为学生服务的思想。

班长：全面负责管理班级事务，做好老师的小助手。

学习委员：组织好学生上好早读;语文课前要组织同学们背诵古诗;帮助学习有困难的同学，及时协助老师做好相关工作，负责在周末和月末统计学生的考核情况。

文艺委员：负责每天上课之前起歌头，上午王美艺，下午王子怡;在班级开展的文艺活动中起带头、组织作用，负责上音乐课组织同学站队，并维护好课堂纪律。

体育委员：在班级开展的各项体育活动中起带头、组织的作用，并负责间操和体育课前的站队，要求做到带入带出队形整齐、口号洪亮。负责监督和记录不认真上课的同学，间操。

卫生委员(卫生监督员)：负责检查和督促值日生做好值日工作。每天课间要检查一遍，发现问题及时解决。负责检查每位同学的课桌椅是否整齐、物品摆放是否整齐、指甲及衣物等的卫生状况。

纪律委员(纪律监督员)：负责管理班级纪律、特别是课间纪律，课间要在室内和室外流动检查，保持课间室内安静。

电教委员：负责每天开启、关闭电脑;负责大屏幕及周围的卫生;微机课前负责整队，并协助老师维护课堂纪律。

科代表：负责收发各科作业，并及时与本学科老师进行沟通。

学习小组长：负责收取本小组成员的作业，并统计好作业数量，交到科代表处;负责记录本组成员的考核情况，并在周末把统计好的结果交到学习委员处。

值日小组长：负责监督本组成员做好值日工作，及时清理班级内的垃圾，上午下午各清理一次;负责带钥匙，为班级开门，并在放学时把门反锁;配合卫生委员和卫生监督员做好卫生检查监督工作。

对不负责任的班干部，要视情节轻重给与扣分、警告和撤职的惩罚。

小学生素质评价细则三为了搞好学生的综合素质评价工作，公正、公平、客观地评价每一位同学、本着易于操作的原则，特将学生的综合素质评价标准进行统一要求：

一、道德品质：

此项评价为A等必须具备:(1)获校级以上三好学生、优秀学生干部、优秀共青团员、优秀共青团干部等荣誉;(2)在关心集体、保护环境、民族团结、积极参加公益活动等方面有突出表现并得到校级以上有关部门表彰。

积极参与各种爱国主义、弘扬民族精神的各种集体活动;

有参加社会公益活动和捐助的表现;热心帮助他人或集体;能服从集体决定

①有升旗迟到、旷到

②在队列里说话，不守纪律的

③仪容仪表检查不合格

④未穿校服

⑤不服从班主任工作安排的

⑥语言侮辱、取笑其他同学(或老师)的

⑦有抄作业，不交作业的

⑧旷课、逃课的 以上行为有1-2项符合规定的，此项评价为基本合格，3项以上符合的为不合格。

⑨有考试作弊行为的

⑩有抽烟行为的 此两项中符合其中一项评价为不合格。

二、公民素养：

此项评价为A等必须具备:

(1)获校级以上三好学生、优秀学生干部、优秀共青团员、优秀共青团干部等荣誉;

(2)在关心集体、保护环境、民族团结、积极参加公益活动等方面有突出表现并得到校级以上有关部门表彰。

①有上课(出操)迟到、旷课

②上课说话，不守纪律的

③仪容仪表检查不合格

④未穿校服

⑤不服从班主任工作安排的

⑥语言侮辱、取笑其他同学(或老师)的

⑦有抄作业，不交作业的 以上行为有1-2项符合规定的，此项评价为基本合格，3项以上符合的为不合格。

①有违犯民族团结的言行的评价为不合格

②破坏公共财物的评价为不合格

③利用手机观看黄的评价为不合格

④仪容仪表检查(一学期两次不合格) 评价为不合格

⑤未穿校服的(一学期两次) 评价为不合格

三、学习能力：以学生学习考试成绩(期中、期末、模块考试)为准并参照学科竞赛成绩合理分配等级。此项评价为A等必须具备：

获校级以上特优生、三好学生荣誉

学习考试成绩至少在班级名列前茅，学科竞赛成绩突出，

必须完成研究性学习相关学习任务。

①有上课迟到、看课外书籍

②上课说话，不守纪律的

③有抄作业，不交作业的，以上行为有1项符合规定的，此项评价为C，3项以上符合的为D。无正当理由旷课超过5节的本项考核为D

四、交流和合作:

上课未经老师允许插话、和其他同学讲话、顶撞教师的，拒绝参加各种集体活动的此项评价为C或D等。

此项评价为A等必须具备：

能积极主动完成教师布置的工作(如劳动、体育、收交作业、板报等)的班委，班委工作积极主动，组织能力强，成效显著;(如班级活动受表彰，组织者给予奖励)

能服从配合班委搞好班级工作(如板报组成员)

积极参加学校组织的各种社团活动，并积极开展工作

学校组织或认可的活动中有与他人合作的突出表现

五、运动和健康：

此项评价为A等必须具备：

体育与健康所有模块考查成绩优秀者

市级部门组织的体育竞赛活动单项前四名或集体比赛前四名主力队员。

校级各类比赛球队或班级的主力队员。

①两操有逃操、旷操行为(1-3次/学期)，此项评价为C等

②和同学发生矛盾吵架行为的此项评价为C等

③两操有逃操、旷操行为(3次以上/学期)此项评价为D等

④有打架行为的此项评价为D等

⑤有吸烟、喝酒、出入网吧行为的，此项评价为D等

⑥按学期体育考试成绩(或学生体质健康测试)为准依次评价)，因身体伤残原因不参加两操等体育活动的不得扣分。

六、审美与表现

此项评价为A等必须具备：

(1)艺术领域课程所有模块考查成绩优秀

(2)有艺术特长并得到市级以上教育行政部门批准的专业机构认证

(3)在市级教育部门组织或认可的音乐、美术等比赛中获奖

(4)在校级组织或认可的艺术类比赛中获奖

有下列情况此项评价为C等

1，不穿校服的、

2、烫发或染发的

3、仪容仪表检查不合格的

有下列情况此项评价为D等