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1、雪变小了植物像是吸足了营养，渐渐地。向雪不断招手，以感谢对自己的恩赐。
2、大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上。
3、那雪花洁白如玉，它是天宫派下的小天将，还是月宫桂树上落下的玉叶呢？雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飘如飞；像天使赏赠的小白花儿；忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无愧是大地的杰作！只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋檐下，一会落在树枝上，还不时飘在行人的脸上。
4、洁白的雪，我爱你，我爱你的纯洁。你把大地装饰得一片银白，你把大地打扮得多么美丽。
5、忽然下的一场雪，飘得那么纯洁，将我埋葬在你的世界，冰封了我爱的期限，却让痛，成为永远。
6、树上披上了一件白色的纱衣，地上像铺上了一层厚厚的白棉被。大地变成了粉装玉砌的世界。啊！真美啊！我陶醉在这银装素裹的世界里！雪后我迫不及待的跑出家门观看那美丽的雪景。踏着软绵绵的积雪，听见脚下发出咯吱咯吱的声响。我跑到雪堆前，我用手捧起一把干净的雪，用舌头舔了一下，尝一尝这纯洁的雪，有一股独特的清香和寒气在我的舌头上涌出。
7、我探出头，看见窗外那纯洁的雪花飘落，又是一场轮回的结束，一切又回到远点，开始……
8、萧红还写了雪的重量；雪要将小屋埋蔽、能折断树枝。
9、雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的。
10、不知不觉又迎来了一场雪，与去年一样都是那么的美，只是耳边少了你的耳语。身边少了你的身影……
11、大地被披上了一层银装，下雪的过程是可怕的但雪后的景色却是美丽的天是白的处都沉浸在雪的世界里。积得几尺的雪在阳光的照耀下发出五颜六色的光芒，经典语句 伤感的句子 白的刺目，花的耀眼。树梢上堆满了银条，雪球，真应了那句话“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。不时有小麻雀落在树梢上，震得银条和雪球呼呼地落下，那情景真有点说不出的清新，说不出的痛快。
12、在俱乐部，更是人山人海，非常热闹。人们都穿着厚厚的棉衣，像棉花包似的。他（她）们伴随着优美的音乐，进行晨练。
13、我来到小河边。河面结了一层厚厚的冰，冰上覆盖着积雪。小孩子们在冰面上玩耍，男孩子在溜着冰，动作不断地变换着花样，女孩子也不甘示弱，玩起了雪撬，雪撬顺着河岸的斜坡从上向下滑去。笑声围绕着小河，好一个快乐的天堂。我来到田野里，依稀看见绿色的蔬菜，大部分被盖到雪白的“地毯”下，“地毯”是白的，没有任何装饰，让我陶醉，好一个美丽的地方。我来到森林里。树上都挂着雪，不时从树上落下大团的雪花。几株梅花映入我的眼帘，在白雪的衬托下，显得鲜艳了。好一个幽静之林。看看远处连绵的高山，被雪蒙着身躯，如雪白的绸缎，云朵的影子如暗花绣在上面，好一个圣洁的山。
14、我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。
15、下雪了，一片片雪花从天上飘落下来，不一会儿，地上、树上、房顶上都变成白色的了。
16、数九寒月，她化身成无数飞舞着的雪花，迈着优雅的步伐一步一步一点点的降落在世界的角落，那仿若永恒不老的松树也被它的晶莹所打动披上了一层层的银白，那地上白胖胖的雪人，疑惑地睁着它的小眼睛盯着树梢上那在阳光的照耀下闪着光的冰花，整个世界仿若进入了无声的世界，因为谁也不愿打破这如此神圣的时刻，是冬天啊！这如此令人痴迷的冬天！
17、人工湖结上了一层很厚的冰，一些调皮的小同学在湖上嬉戏打闹，从湖面上不时地传来阵阵欢声笑语。…
18、瞧，冬姑娘把准备了一年的礼物送给了我们。那洁白无暇的六角片宛如一个个坠入人间的精灵。它们那轻盈娇小的身躯，再配上雪白的衣裳，好似一只只晶莹的蝴蝶在空中飞舞。它们以铺天盖地之势迅速笼罩了整个大地。一切都被染白了。
19、雪，盖满了屋顶，马路，压断了树枝，隐没了种种物体的外表，阻塞了道路与交通，漫天飞舞的雪片，使天地溶成了白色的一体。
20、看！多美的小雪花啊！一开始零零落落，小小的，又轻又柔，仿佛那高贵的白天鹅轻轻抖动着翅膀，一片片绒毛飘飘悠悠地落了下来。接着小雪花慢慢变大，变厚了，变得密密麻麻，仿佛月宫里的吴刚用力地摇动着玉树琼花，那洁白无暇的花瓣纷纷飞落下来。最后，雪越下越大了，雪花们在半空中你拉我扯，你抱住我，我紧拥你，一团团，一簇簇，仿佛无数扯碎了的棉絮从天空翻滚而下。
21、她又仿佛是一位穿着洁白的衣裙的仙女，她的裙袂所到之处，雪原静若处子，雪峰冷峻而挺拔，玉树琼花怒放，而空气却显得特别的温柔。在她温柔的抚慰下，所有的躁动都开始安静下来了，大地静谧而安祥，就像一个在母亲怀里睡熟的婴儿。在这个银妆素裹的世界里，这片耀眼的洁白使天空也黯然失色。在这片宁静的洁白里，我们还能有什么浮躁的心事放不下呢？
22、一片片小雪花像烟一样轻，玉一样纯，银一样白，飘飘洒洒，纷纷扬扬，从天而降，亲吻着久别的大地。
23、雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。
24、雪停了空气全无了那股混浊不清的气息，不一会儿。一股令人神清气爽的空气迎面而来。
25、忽然下的一场雪飘的那么纯洁，在一瞬间曾经所有的梦都幻灭，冰封了爱的期限却让痛成为永远。
26、外面静悄悄的，仿佛只有雪花在轻轻飘落，在上演着一场好戏，真像是一个粉妆玉砌的银色王国。马路上像铺上了一层厚厚的地毯，踩上去发出“咯吱咯吱”的声音，留下一串深深的脚印。冰雪覆盖的世界分外妖娆。
27、如果有一个属于我命中注定的人的话，真希望那个人就是你。因为再也没有人比我更喜欢你了，只希望你能看穿这一点。
28、雪，在下着，飘飘扬扬地从天上落下，落到屋顶上，落到地上，很轻盈，如小猫的脚步一般。雪中，有几块晶莹的冰块，在闪闪发光。树，被雪穿上了衣服，白帽子，白棉袄，白围巾，好一个纯白天地。
29、山上的雪被风吹着，像要埋蔽这傍山的小房似的。大树号叫，风雪向小房遮蒙下来。一株山边斜歪着的大树，倒折下来。寒月怕被一切声音扑碎似的，退缩到天边去了！
30、雪花很白很白，白得那么纯洁。它们把大地变得也很纯洁、很美丽。我有种这样的感觉：经典语句 伤感的句子 雪不仅仅使万物变得纯洁，也使人们的心灵变得像它一样美丽、纯洁。
31、风越来越大了。那朵小云变成了一片白色的浓云，慢慢地升了起来，扩大起来，渐渐遮满了天空。下起小雪来了。陡然间，落起大块的雪片来了。风呜呜地吼了起来，暴风雪来了。一霎时，暗黑的天空同雪海打成了一片，一切都看不见了。
32、真正的爱情不在于你知道他（她）有多好才要在一起；而是明知道他（她）有太多的不好还是不愿离开。()
33、雪花漫天卷地落下来，犹如鹅毛一般，纷纷扬扬。轻轻地、轻轻地落在房顶上，落在草地上，落在山峰上。一会儿，大地一片雪白，好象整个世界都是银白色的，闪闪发光。雪落在地上，那么纯洁，那么晶莹，真使人不忍心踩上去。
34、抬头看天空，雪花们正在空中翩翩起舞。我踩在雪地上，一个人置身于这一片白茫茫的景象当中，仿佛来到了天堂，脚下是软软的白云，身边是可爱而纯洁的小精灵。我用我在学校学的舞蹈跟这些小精灵们跳起了舞。
35、雪，是从遥远的国度飞来的白色精灵？是天使翅膀上落下来的白绒毛？还是严冬特意为大地准备的白被子？是的，雪，像芦花；像棉絮；像蒲公英那带绒毛的种子。她飘飘洒洒，她纷纷扬扬，她婀娜多姿……
36、只见天地之间白茫茫的一片，雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来，四周像拉起了白色的帐篷，大地立刻变得银装素裹。我不禁想起一句诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”真美呀！
37、寒冷侵蚀着每个人的肌肤，城市许久没有雪的踪迹，就像一个人的眼泪，凝结在心上成了伤口，我们仍然会
38、马路边，白雪给人行道盖上了白被子，被子上又留下了人们一串串的脚印。白雪给树们披上了白披风，使它们变得更加威武了。
39、黄昏的雪，深切切的，好象有千丝万缕的情绪似的，又像海水一般汹涌，能够淹没一切，还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。雪花形态万千、晶莹透亮，好象出征的战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航……
40、傍晚，大片大片的雪花，从昏暗的天空中纷纷扬地飘落下来。霎时间，山川田野村庄，全都笼罩在白蒙蒙的大雪之中。
41、雪让人的感觉只有一个字--冷。大地一片银白，一片洁净，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鹅毛从天空飘飘洒洒。
2.红艳艳的太阳光在山尖上时，雾气像幕布一样拉开了，城市渐渐地显现在金色的阳光里。
3.冬是四季中，一个宁静无声的季节，它用翩翩白雪，表达着心中沉淀的那一卷内容。
4.雪花给大地穿上了一件白色的外衣；给麦子盖上了厚厚的被子；给各种花草树木披上了雪白的棉袄；大山也蒙上了一层雪。它让小河停止了流动，让万物得到滋润，让世界沉浸在一片白茫茫之中，让老农眉开眼笑，让我们得到快乐。
5.天空一碧如洗，灿烂的阳光正从密密的松针的缝隙间射下来，形成一束束粗粗细细的光柱，把飘荡着轻纱般薄雾的林荫照得通亮。
6.它们飘落后最终落下来，有的落入地面，有的落到了大海中，有的落到湖泊里，有的落到山顶，山上，宽广的一片，都有雪花的相伴。
7.远处巍峨的群山，在阳光照映下，披上了金黄色的外衣，显得格外美丽。
8.在冬风的气息里，我们还能闻出烤白薯的香气，烤羊肉串和煎油饼的香味，仿佛回到了童年，回到了过去，回到了那完美的年代。
9.只见天地间下着细小而密集的雪花，并且越下越大，越下越密，好像无数的仙女向人间播撒花儿，传达着春天的祝福。
10.雨一停，天空里如泼墨的云，远处是沉郁的蓝；小窗外是一幅凄冷寂寞的冬景。
11.天冷了可不可以借我个拥抱。
12.你看啊，瑟瑟的寒风在大沥步行街上呼呼地刮过，吹起了地上的落叶，各家的窗户紧紧实实地关着，似乎人们都不迎接这位“威风凛凛”的寒风。街上空无一人，只有寒风在街上徘徊。我想：“这鬼天气真冷！”
13.无论我怎么对你好，你也不会留意，因为在你的生命里，我显得是那么的微不足道。
14.太阳刚刚升上山头，被鲜红的朝霞掩映着，阳光从云缝里照射下来，像无数条巨龙喷吐着金色的瀑布。
15.冬天的风是无处不在的。它就像是一个气球，一会儿跳到你的身后，一会儿躲到草丛里，一会儿又无影无踪了。可他又很忙碌，大厅里，马路上，大桥底，处处都有它那去无踪，来无影的身影。
16.夜晚的冬天少了几许热闹与活泼，却增添了几分宁静与安然。忙碌了一天的人们可以坐在旺膛的火炉前，砌一杯热茶，品一杯小酒，煮上热气腾腾的饭菜，尽情享受属于自己的那种温暖与舒适。外面的天地一片安静，个人的“天地”却热闹非凡，这也许就是诗人所说的冬天的美丽吧。常有人抱怨冬天严寒冷酷，殊不知这个世界正是因为有了冬天的严寒，我们才能体会到春风的温暖与秋风的绵绵凉意，才会迎来白花争艳的春天和金灿灿的秋天。在人生的旅途中，也只有经历了冬天般的寒冷和严酷，才会有收获的喜悦和幸福的瞬间。
17.如果世界是一间小屋，暖阳就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么暖阳就是茫茫大海中的大盏明灯。即使天正下着暴风雪，虽然大雪纷飞，狂风大作。但蓝天依旧绽开笑脸。
18.冬天大雪纷飞，小雪花像一个个小精灵一样，蹦蹦跳跳的落了下来，给人们带来了一丝丝寒意。虽然春姑娘已经迫不及待地想上岗了，但冬的使者--雪花却好象个性留恋人间的美景，久久不肯离去。这不，今日就下了一场很大的雪。
形容夏天的成语
1、炎天暑月：指炎热的夏天。
2、夏炉冬扇：夏天生火炉，冬天扇扇子。比喻做事不符合当时的需要，费了力气而得不到好处。
3、炎阳炙人：指炎热的太阳照射在身上，好像烤火一般热。形容非常酷热。
4、烈日炎炎：形容夏天阳光强烈。也可称“赤日炎炎”。例：“烈日炎炎似火烧”。
5、青衫凉笠：比喻夏天的衣服和帽子。
6、冬日夏云：冬天的太阳，夏天的云层。比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
7、祁寒酷暑：冬季大寒，夏天湿热。
8、骄阳如火：像火一样的阳光。形容天气非常热。
9、炎炎夏日：非常炎热的夏天。
10、冬扇夏炉：冬天的扇子，夏天的火炉。比喻不合时宜。也比喻毫无用处的东西。
11、烈日当空：炎热的太阳高挂天空。形容天气酷热。
12、盛暑祁寒：炎热的夏天，严寒的冬季。形容气候条件恶劣的时节。
13、冬温夏凊：冬天使父母温暖，夏天使父母凉爽。本指人子孝道。现亦泛称冬暖夏凉。
14、火伞高张：形容夏天烈日当空，十分炎热。
15、若张火伞：形容夏天烈日当空，十分炎热。
16、夏日可畏：象夏天酷热的太阳那样使人可怕。比喻为人严厉，令人畏惧。
17、热不可耐：形容非常热，令人不可忍受。
18、暑往寒来：夏天过去，冬天到来。泛指时光流逝。
19、夏日炎炎：夏天阳光强烈，十分炎热。
20、赫赫炎炎：形容炎热炽盛的样子。
21、绿树成荫：树木枝叶茂密，遮住了阳光。正是盛夏季节。
22、五黄六月：指农历五、六月间天气最炎热的时候。
23、椅席炙手：椅子、席子摸着烫手，形容天气炎热。
24、无间冬夏：无论冬天还是夏天。指一年四季从不间断。
25、浮瓜避暑：暑日消暑的乐事。见“浮瓜沉李”。
形容夏天的句子
1.虽然初夏让我晕沉沉的，可是初夏也是有很美丽的花开了，如刺桐、凤凰木等，带来了另一种自然之美。
2.时值盛夏，清风徐徐，月升东山。老槐树上虽然没有鹊儿，但知了却不停地鸣叫着，池塘里的蛙声大作。
3.盛夏里，太阳几乎天天恣意横行，挥舞着它的铜盾横立在充满黄色烟雾的天空中。描绘盛夏，离不开描绘盛夏的太阳，离不开描绘太阳的炎热给大自然、人类带来的种种后果。
4.青草、芦苇和红的、白的、紫的野花，被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着，空气里充满了甜醉的气息。
5.七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒烟。
6.烈日当空，道路两旁，成熟的谷物热得弯下腰，低着头。蚱蜢多得像草叶，在小麦和黑麦地里，在岸边的芦苇丛中，发出微弱而嘈杂的鸣声。
7.空中没有一丝云，头顶上一轮烈日，没有一点风，一切树木都无精打采地、懒洋洋地站在那里。
8.风儿带着微微的暖意吹着，时时送来布谷鸟的叫声，它在告诉我们：“春已归去。”
9.春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风儿里跳动着走来了。
10.初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱般大小的光斑。
11.啊，我爱夏夜的星空，因为它是那么绚丽多彩，那么美丽动人，那么富有神秘感
12.知了不住地在枝头发着令人烦躁地叫声，像是在替烈日呐喊助威。
13.夏雨骤然而作，戛然而止，来得粗犷，豪爽，不若秋雨的缠绵，悱恻，散乱如丝，乱人心扉。
14.夏天一到，这青山一天一个样，经过烈日的暴晒，骤雨的浇淋，那草木就蹿枝拔节很快地长起来，变得葱茏青绿了。
15.夏天的一个晚上，天上星星闪烁，一阵阵凉风驱散了白天的余热，大地一片寂静。
16.夏天，在我的印象里是清晨晶亮的露珠和夜晚繁多的星星。
17.夏天，草木特别茂盛，冬青树的叶子油亮油亮的，老榆树枝繁叶茂，给人们撑起了一片浓浓的绿阴。
18.夏日炎炎，小鸟不知躲藏到什么地方去了；草木都低垂着头；小狗热得吐出舌头不停地喘气。
寒冷的冬天不知不觉又来到了，形容冬天的美文句子你肯定看过很多，那么关于冬天的谚语你知道有哪些呢?以下是小编精心收集整理的冬天谚语，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
描写冬天的谚语1、冬至有霜，腊雪有望。
2、冬至晴，春节阴。
3、冬至毛毛雨，夏至涨大水。
4、犁田冬至内，一犁比一金。
冬至前犁金，冬至后犁铁。
5、冬至晴，新年雨，中秋有雨冬至晴。
6、冬至饺子夏至面。
7、冬至没打霜，夏至干长江。
8、冬至无雨过年雨，冬至下雨过年晴。
9、冬至雨，小寒见霜冻。
10、冬至强北风，注意防霜冻。
11、冬至暖，冷到三月中;
冬至冷，明春暖得早。
12、晴冬至，年必雨。
13、冬至无雨，来年夏至旱。
14、冬至暖，烤火到小满。
15、冬至有雨雨水多，冬至无雨雨水少。
冬天谚语俗语句子1、冬至阴天，来年春旱。
2、冬至晴一天，春节雨雪连。
3、冬至下场雪，夏至水满江。
4、冬至黑，过年疏;
冬至疏，过年黑。
5、阴过冬至晴过年。
6、冬至有霜年有雪。
7、一年雨水看冬至。
8、冬至冷，春节暖;
冬至暖，春节冷。
9、冬至有雪来年旱，冬至有风冷半冬。
10、冬至落雨星不明，大雪纷纷步难行。
11、冬至打霜来年旱。
12、冬至晴，明年阴雨多。
13、冬至天气晴，来年百果生。
14、清爽冬至邋遢年，邋遢冬至清爽年。
15、冬至有雪，九九有雪。
16、冬至头，冻死牛;
冬至中，暖烘烘;冬至尾，不要被。
17、冬至南风百日阴。
18、冬至头，天气暖;
冬至中，天气冷;冬至尾，冷得迟。
19、冬至西北风，来年干一春。
20、冬至无雨一冬晴。
冬天经典谚语俗语1、冬至雨，小寒见霜冻。
2、冬至有霜年有雪。
3、冬至头，冻死牛;
冬至中，暖烘烘;冬至尾，不要被。
4、冬至有霜，腊雪有望。
5、冬至天气晴，来年百果生。
6、冬至黑，过年疏;
冬至疏，过年黑。
7、冬至无雨，来年夏至旱。
8、冬至下场雪，夏至水满江。
9、犁田冬至内，一犁比一金。
冬至前犁金，冬至后犁铁。
10、冬至不冷，夏至不热。
11、冬至西北风，来年干一春。
12、冬至有雨雨水多，冬至无雨雨水少。
13、冬至晴，新年雨，中秋有雨冬至晴。
14、冬至无雨过年雨，冬至下雨过年晴。
15、冬至南风百日阴。
冬天谚语句子俗语1、立冬不砍菜，就要受冻害。
2、冬无雨，把麦浇，湿冻冻不死，干冻冻死了。
3、立了冬，耧再摇，种一葫芦打两瓢。
4、立了冬，把地耕。
5、好地难得淤沙，碱地难得坷垃。
6、立秋摘花椒，白露打核桃，霜降下柿子，立冬吃软枣。
7、三耕六耙九锄田，一季庄稼抵一年。
8、立冬打软枣，萝卜一齐收。
9、立冬有风，立春有雨;
冬至有风，夏至有雨。
10、立冬东北风，冬季好天空。
11、立冬种豌豆，一斗还一斗。
12、冬天要忙，土壤改良。
13、黄河水不可靠，平原也要水库造。
14、山地塌了堰，跑了粮一半。
15、立冬北风冰雪多，立冬南风无雨雪。
16、冬耕灭虫，夏耕灭荒。
17、干菜晒满筐，不怕年景荒。
18、冬季多挑一担土，夏天少担一份忧。
19、水土不出田，粮食吃不完。
冬天将至的夜，总是那么安详，街上的人群渐渐散去，冰冷的空气在身边肆意掠过，关于冬天的谚语你知道都有哪些呢，以下是小编精心收集整理的冬天谚语，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
描写冬天的谚语1、冬至阴天，来年春旱。
2、冬至晴一天，春节雨雪连。
3、冬至下场雪，夏至水满江。
4、冬至黑，过年疏;
冬至疏，过年黑。
5、阴过冬至晴过年。
6、冬至有霜年有雪。
7、一年雨水看冬至。
8、冬至冷，春节暖;
冬至暖，春节冷。
9、冬至有雪来年旱，冬至有风冷半冬。
10、冬至落雨星不明，大雪纷纷步难行。
11、冬至打霜来年旱。
12、冬至晴，明年阴雨多。
13、冬至天气晴，来年百果生。
14、清爽冬至邋遢年，邋遢冬至清爽年。
15、冬至有雪，九九有雪。
16、冬至头，冻死牛;
冬至中，暖烘烘;冬至尾，不要被。
17、冬至南风百日阴。
18、冬至头，天气暖;
冬至中，天气冷;冬至尾，冷得迟。
19、冬至西北风，来年干一春。
20、冬至无雨一冬晴。
形容冬天的俗语谚语1、立冬不砍菜，就要受冻害。
2、冬无雨，把麦浇，湿冻冻不死，干冻冻死了。
3、立了冬，耧再摇，种一葫芦打两瓢。
4、立了冬，把地耕。
5、好地难得淤沙，碱地难得坷垃。
6、立秋摘花椒，白露打核桃，霜降下柿子，立冬吃软枣。
7、三耕六耙九锄田，一季庄稼抵一年。
8、立冬打软枣，萝卜一齐收。
9、立冬有风，立春有雨;
冬至有风，夏至有雨。
10、立冬东北风，冬季好天空。
11、立冬种豌豆，一斗还一斗。
12、冬天要忙，土壤改良。
13、黄河水不可靠，平原也要水库造。
14、山地塌了堰，跑了粮一半。
15、立冬北风冰雪多，立冬南风无雨雪。
16、冬耕灭虫，夏耕灭荒。
17、干菜晒满筐，不怕年景荒。
18、冬季多挑一担土，夏天少担一份忧。
19、水土不出田，粮食吃不完。
20、麦子过冬壅遍灰，赛过冷天盖棉被。
21、冬天耕地好处多，除虫晒垡蓄雨雪。
22、立冬景象秋蝉叫一声，准备好过冬。
23、洼地修台田，不缺小米饭。
24、一成坷垃一成苗，十成坷垃保全苗。
25、今冬麦盖三层被，明年枕着馒头睡。
26、立冬那天冷，一年冷气多。
27、秋冬多耕地，来年多打粮。
28、挖地如挖粮，整地如修仓。
29、半截坷垃半截苗，无有坷垃不长毛。
30、一个坷垃四两油，留下坷垃有盼头。
31、勤上坡，时间挤，莫忘随时把肥积。
32、田要冬耕，羊要春生。
33、种麦到立冬，种一缸，打一瓮。
34、立冬有雨防烂冬，立冬无雨防春旱。
35、立冬无雨一冬晴。
36、种麦到立冬，来年收把种。
37、粮田棉田全冬耕，消灭害虫越冬蛹。
38、立冬节到，快把麦浇。
39、水土不下坡，粮食打得多。
40、立冬之日起大雾，冬水田里点萝。
冬天谚语句子大全1、立冬不砍菜，就要受冻害。
2、冬无雨，把麦浇，湿冻冻不死，干冻冻死了。
3、立了冬，耧再摇，种一葫芦打两瓢。
4、立了冬，把地耕。
5、好地难得淤沙，碱地难得坷垃。
6、立秋摘花椒，白露打核桃，霜降下柿子，立冬吃软枣。
7、三耕六耙九锄田，一季庄稼抵一年。
8、立冬打软枣，萝卜一齐收。
9、立冬有风，立春有雨;
冬至有风，夏至有雨。
10、立冬东北风，冬季好天空。
11、立冬种豌豆，一斗还一斗。
12、冬天要忙，土壤改良。
13、黄河水不可靠，平原也要水库造。
14、山地塌了堰，跑了粮一半。
15、立冬北风冰雪多，立冬南风无雨雪。
16、冬耕灭虫，夏耕灭荒。
17、干菜晒满筐，不怕年景荒。
18、冬季多挑一担土，夏天少担一份忧。
19、水土不出田，粮食吃不完。
洁白的反义词
中文发音：洁白［jié bái］
词语解释：洁白，汉语词汇，指品行清白纯正；纯净的白色。
反义词：霉黑、污黑、乌黑
用洁白造句
1、溪流的清，带着我纯洁的心，向我奔来。
2、这座洁白的城市在朦胧的曙色中闪耀着微光。
3、虽然后来他拥有了很多财富，但他艰苦朴素的作风一直没变。
4、他有一口洁白的牙齿。
5、姐姐穿了一身洁白的婚纱，好漂亮！
6、昨天晚上下了好大的一场雪，早上起床看到房檐下结着洁白晶莹的冰柱。
7、老师今天穿了一件洁白朴素的衣服来上课。
8、天上飘下来的雪花，像一个个洁白的小精灵。
9、硕大洁白的百合花在月色中摇曳。
10、马蹄莲花开得洁白朴素。
11、我今天看见一条洁白如玉的项链，散发着美丽的光芒
12、她是一朵奇异无比的洁白的雪莲花，是他梦寐以求的花朵。
13、洁白晶莹雪花落在阳台上，越积越多，慢慢地，阳台好像盖上了一层厚厚的棉被。
14、冬天，下雪了，雪花晶莹洁白，为大地铺上了一层厚厚的棉袄，多美啊！
15、我最喜欢冬天了，因为冬天里的雪花洁白晶莹
16、美丽的水莲花，真洁白朴素，那洁白的花瓣仿佛洁白的绒毛。
17、她那暗色的嘴微微启开，露出洁白的小牙齿。
18、天上洁白的云彩倒映在平静的湖面上，像一幅画，美极了。
用洁白的反义词造句
乌黑：小丽那一头乌黑的头发，真让人羡慕
【扩展阅读：怎么才能学会造句】
造句训练是小学语文教学的基本内容，贯穿整个小学学习阶段。造句训练的根本目的在于提高学生准确运用词语的能力以及培养学生的思维能力和想象能力等。造句的质量，直接影响着学生的作文水平，我们该如何学会造句呢？
一、正确理解词义。正确理解词义是造出好句子的前提条件，为此，我们应该根据词义特点和自己的知识水平以及词语所处的语言环境，要采取灵活多样的方法来理解，这样才能造出合乎逻辑的句子来。
二、把句子造得真实具体，生动形象。对学生的造句，我首先要求真实。例如“……又……又……”造句，有位学生是这样造得：“我家种的冬瓜，又大又圆，像个大篮球。”这个句子造得比较具体、形象，却不真实。我对学生说：“南瓜不像大篮球，而是像个枕头。所以说，造句也应该强调真实性，不然的话，形象的描写，就不准确；具体的叙述，也是错的；感情的抒发，也就不真实。
三、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
四“字词句段篇”是语言文字训练的基本流程。在这个流程中，句子训练处于字词和段篇训练之间。它既是字词教学的“升华”，又是段篇教学的“起点”，起着“承上启下”的作用。造句的时候，不但要让将句子造对，还应该把句子造好，使句子语气通畅，真实具体，生动形象，并富有思想感情，从而为写作打下良好的基础。
五、指导：一种写话练习的格式为：谁干什么。我们学习写话，首先得从练习写好一句话开始。一句话写好了，然后再慢慢练习学会连贯地写好几句话，写好一段话。一句话，也就是一个句子，应该有头有尾。头，就是要写出是谁或什么；尾，就是要写出干什么或怎么样。如：“明明在教室里画画”这个句子，写得是谁，是“明明”（明明是句子的头）。明明干什么？“在教室里画画。”（“在教室里画画”是句子的尾巴。）
Theantisnotgatheringthisfoodforitselfalone.Ithastwostomachsinitsbody.蚂蚁不只是为自己采食。它的身体里有两个胃。
Whenserviceisinterrupted,asitwasbylastnight''''sstorm,Johnhastoinformthepublicwhatthecompanyisdoingabouttheproblem.每当供电中断时，就像昨夜因暴风雨而造成的那样，约翰就必须通知大家，公司为解决这个问题正在做些什么。
二、作非人称代词，表示时间、天气、季节、距离、环境等。
Itisteatime.MrsTunergoesintothekitchen.到了喝茶的时间了，特纳夫人走进了厨房。
Itwaswinter.itwastendegreebelowzero.现在是冬天，气温是零下10度。
Itisonlyhalfanhourwalktothetalltower.只有半小时的路程就可以到达高塔了。
Itwillbelovelyintheparktoday.今天公园里一定很好玩。
三、作先行词。
1.作形式主语。英语中不定式、动名词、主语从句在作主语时主语往往显得很长，使整个句子看上去有点头重脚轻，这样就借助“it”来作形式上的主语，而把真正的主语移到句子后边去，使全句看上去平稳一些。“it”没有实际的意义。
Itisfunforhertostudy,butitisdifficulttostudyandworkatthesametime.对于她来说学习是有趣的，可是要边工作边学习对她来说是困难的。
Itisnecessaryforthemtogetanelectriciantodotheworkforthem.对他们来说请一位电工来为他们做这项工作是必要的。
Itwillbenogoodlearningwithoutpractice.学习而不实践是不好的。
Itisnousetalkingtohimaboutit.和他谈这事没用。
Itispossiblethatthey''''refinishedthebridge.他们完成这座桥是可能的。
Itisimportantthatweshouldlearnfromeachotherandhelpeachother.我们应当互相学习，互相帮助，这是很重要的。
2.作形式宾语。这种情况通常只用于能带以名词或形容词作宾语补语的动词后面。
Inthe1870''''s,whenMarxwasalreadyinhisfifties,hefounditimportanttostudythesituationinRussia,sohebegantolearnRussian.在19世纪70年代，马克思已经五十几岁了，他觉得研究俄国的形势很重要，便开始学习俄语。
Thishasmadeitnecessaryforagricultureandindustrytodevelopveryquickly.这就使得工农业必须飞速发展。
四、构成强调句型。为了强调句子的某一成分，把引导词“it”用在句首，这种强调句的结构是“Itis（was）＋所强调的成分（主语、宾语、状语）＋that…”，表达的意思为“是…，正是…，就是…”。“it”在这种句型中本身没什么实际意义。
Mytemperature!It''''smybackthathurts.我的体温！是我的背痛。
Itisnotonlyblindmenwhomakesuchstupidmistakes.决不只有盲人才犯这样愚蠢的错误。
这里需要说明的是：如被强调的是人，则后面用who或that，如被强调的是物或其他情况，则用that。
ItwasyesterdaythatImetBobinyourroom.我就是昨天在你的房间遇见鲍勃的。
一、诵读积累，形成语感
语感专家王尚文指出语感教学是语文教学的“牛鼻子”，而培养语言最关键、最基础的就是读和听。训练初中生的语感，诵读和倾听是必不可少的组成部分。在教学中教师不必对文本进行过度解析，而可以指导学生反复诵读文本，从而积极调动学生的语言学习机制，让他们在诵读的过程中自然而然地形成语感。
普里什文的散文被称为“俄罗斯语言的百草”，具有独特的风格，而《林中小溪》则是他创作的经典之作，在学习这篇文章的时候，如果能够让学生充分诵读，不仅能让学生感受到文本中展现出的大自然之美和小溪的生命力，更能让他们在诵读的过程中体会到“诗的深警和反复回荡的旋律”之美，形成一定的语感。诵读的方式有很多种，可以让学生按照文章的层次分段诵读，在诵读的过程中理清文章结构；也可以让学生带着感情自读，在诵读的同时勾画出自己觉得写得好的句子；还可以让学生一边思考问题，一边齐声读，感受小溪如何在林中冲破阻碍奋勇向前，并思索这其中体现了怎样的人生哲理。
叶圣陶先生曾经说过，要想读得其法，不但要读懂作者写了什么，更要和作者形成共鸣。在教学中给学生一定的时间，让他们带着情感诵读文本，他们便可以更好地融入文本之中，感受文本的意境，并逐渐形成语感。
二、读写结合，转换语感
部分教师在教学中将阅读文本和写作分开教学，但是殊不知如果采用读写结合的方法可以达到更好的教学效果。在学生阅读文本的时候，可以适当地让学生进行仿写、改写，这不仅能让学生提高写作水平，更能让他们在强化书面语言训练的同时将自己思考到的内容转化成语感，从而提高他们的语感鉴别能力。
《范进中举》选自吴敬梓创作的小说《儒林外史》，这部小说展现了科举时代社会各色人等的丑恶面貌，而《范进中举》是其中的经典片段，其中的主人公范进具有一定的典型性。为了让学生在学习这篇文章的时候培养语感，可以采用一“抄”、二“仿”、三“改”的方式，让他们在读写结合之中更好地感受范进这个人物的特点。例如可以让学生寻找并摘抄描写范进中举后发疯之态的句子，并尝试说说作者通过哪些方面展现了范进的状态；随后可以让学生尝试仿写，描写自己观察过的某人的行为动作等，尝试和模仿的文章内容与片段一样，起到讽刺的作用；另外，在改写的过程中，还可以让学生尝试根据原材料改写成议论文，发表一下自己对范进发疯这件事件的感想，说说什么才是造成范进发疯的罪魁祸首。在这个过程中，学生对于范进这个人物有了更深的理解，同样也在尝试仿写、改写的过程中提高了自己的语言表达能力，促进他们思考，让他们将自己获得的感受转化成Z感。
读写结合的方式不仅能让学生读得更加彻底，更能让他们尝试将学到的客观语言进行内化，形成自己的主观语言，在这种逐步转化的过程中，学生们的语感也自然有所提升。
三、想象联想，升华语感
精彩的文学作品总是给人意犹未尽的感觉，学生在学习的过程中不仅要理解文本的表面含义，更要深入进去，体会文本的言外之意。要做到这一点，就要激活学生联想和想象的能力，在这个过程中，学生的语感可以得到一定的升华。
《济南的冬天》是老舍先生写景散文中的名篇，这篇文章紧紧地抓住了济南冬天的特点，将济南温暖晴朗的冬季展现在了众人的面前，形成了一幅美好的图画。不仅如此，这篇文章还采用了情景交融的创作手法，在描写济南风景的同时写出了对于祖国山河的热爱之情。在指导学生学习这篇文章的时候，可以充分激发学生的想象力，让学生尝试将文章中的词句想象为美好的图画。可以让学生将作品中的景物描写浓缩成几幅画，并逐一说说哪些画描写的是山景，哪些画描写的是水景，这些景物分别体现了什么特点，让他们尝试用一两个字来概括这些图画。在充分联想之中，学生用“慈善”一词来形容阳光朗照下的山，用“秀气”来形容薄雪覆盖下的山，用“水藻之绿”来形容济南冬天水的清澈和透明。他们充分感受到了作者对济南山水的喜爱之情，在此过程中他们对于文本的感受更为具体，更具有真实感，而他们的语言也因此得到了升华。
1、西风残照：秋天的风，落日的光。比喻衰败没落的景象。多用来衬托国家的残破和心境的凄凉。”
2、落叶知秋：看到地上的黄叶就知道秋天来临。比喻通过某一迹象便可预测形势的发展变化。
3、秋风落叶：秋风扫尽了落叶。比喻一扫而光，不复存在。
4、草木黄落：秋天以到，因草木的叶子呈枯黄而掉落。
5、一叶落知天下秋：从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。
6、望秋先零：望见秋天将到就先凋零了。比喻体质弱，经不起风霜。也比喻未老先衰。
7、盈盈秋水：秋水：比喻美女的眼睛象秋天明净的水波一样。形容女子眼神饱含感情。
8、蝉不知雪：知了夏天生，秋天死，看不到雪。比喻人见闻不广。
9、秋风扫落叶：秋天的大风把落叶一扫而光。比喻强大的力量迅速而轻易地把腐朽衰败的事物扫除光。
10、粉白珠圆：像粉那样白，像珠子那样圆。形容秋天月夜美景。也比喻女子的美丽。
11、秋荼密网：秋天繁茂的茅草白花，网眼细密的鱼网。比喻刑罚繁苛。
12、天高气爽：形容秋天天空高远明朗、气候凉爽宜人。
13、春来秋去：春天到来，秋天过去。形容岁月流逝。
14、暗送秋波：旧时比喻美女的眼睛象秋天明净的水波一样。指暗中眉目传情。
15、望秋先陨：指草木将近秋天即败落凋零。也比喻未老先衰。
16、秋毫之末：秋天鸟兽新生的绒毛。鸟兽在秋天新长的细毛的尖端。比喻极微小的东西或极细微的地方。
17、春花秋月：春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。
18、金风玉露：泛指秋天的景物。
19、春兰秋菊：春天的兰花，秋天的。比喻各有值得称道的地方。
20、西风落叶：形容秋天的景象。多比喻人或事物已趋衰落。
21、秋月如珪：形容秋天的月亮像珪一样的皎洁、晶莹。
22、洞察秋毫：秋毫：鸟兽秋天身上新生的细毛，比喻极其细小的事物。形容人目光敏锐，任何细小的事物都能看得很清楚。
23、人似秋鸿：人好像秋天的大雁一样。比喻朋友间守信用，就像鸿雁每年秋天按时从北方飞到南方那样。
24、叶落知秋：看到树叶落，便知秋天到来。比喻从细微的变化可以推测事物的发展趋向。
25、橙黄桔绿：橙子黄熟，桔子还绿。指秋天宜人的景色。
26、临去秋波：秋波：秋天的水波，比喻眼睛明澈。临走时的回眸一盼。形容别情依依。
27、秋去冬来：秋天过去，冬天到来。形容时光流逝。
28、春蛙秋蝉：春天蛙叫，秋天蝉鸣。比喻喧闹夸张、空洞无物的言谈。
29、春华秋实：春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。
30、梧桐一叶落：梧桐落叶最早，故以之表示秋天来临。后亦以比喻事物衰落的征兆。
31、利析秋毫：秋毫：鸟兽在秋天新长出的细毛。形容管理财务极细心、精明。
32、肃杀之气：酷烈肃索的秋气。形容秋天草木凋零的气氛。
33、蒲柳之质：蒲柳：水杨，秋天凋谢早。多用来比喻身体衰弱或未老先衰。
34、秋收东藏：秋天收获，冬天存储。泛指常规的农事活动。
35、秋风落叶：秋天的大风把落叶一扫而光。比喻一扫而光，不复存在。
36、秋月春花：春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。
37、金风送爽：古时以阴阳五行解释季节，秋为金。秋风带来了凉意。
38、春花秋实：春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。
39、春去秋来：春天过去，秋天到来。形容时光流逝。
40、春生夏长，秋收冬藏：春天萌生，夏天滋长，秋天收获，冬天储藏。指农业生产的一般过程。亦比喻事物的发生、发展过程。
41、落叶知秋：指见到落地的黄叶，知道已经是秋天快到了。
42、一叶知秋：从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。
43、白商素节：白商：按五色分秋属白，按五音分秋属商，故称秋天为白商;素节：节气。指秋天的季节。
44、春生秋杀：春天万物萌生，秋天万物凋零。
45、秋菊春兰：秋天的，春天的兰花。比喻各有值得称道的地方。
46、秋高气爽：形容秋季天空明净，气候凉爽宜人。
47、九春三秋：九春：春季共九十天，故称“九春”;三秋：秀季三个月，故称“三秋”。指春天和秋天的美好时光。
48、秋高气爽：形容秋季晴空万里，天气清爽。
49、西风斜阳：形容秋天傍晚的景象。
拓展阅读：形容秋天的句子
1、小草黄了，树叶黄了，我听见风踩在树叶上沙沙地响。
2、瑟瑟西风满院栽蕊寒香冷蝶难来它年我欲为青帝报与桃花一处开。
3、一片，两片，三片……落叶用自己最后的力量，把自己的营养回报给了大地母亲。
4、九月一到，就有了秋意，秋意在一个多雾的黎明溜来，到了炎热的下午便不见踪影。它踮起脚尖掠过树顶，染红几片叶子，然后乘着一簇飞掠过山谷离开。
5、稻田里，一片黄澄澄的稻谷随着秋风翻起金波，绿油油的菜地里，肥嫩的菜叶上闪耀着晶莹的露珠。
6、秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似翻滚着千层波浪;近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。
7、深秋的天空里，团团白云像弹好的羊毛，慢慢地飘浮着。
8、秋光绚丽，金风送爽，如海的高粱举起火把，无边的大豆摇响铜铃。
9、果实成熟了，农民伯伯开心的笑了!
10、金色的秋天来了，天空像一块覆盖大地的蓝宝石，它已经被秋风抹拭得非常洁净而美丽。
11、晚秋底澄清的天，像一望无际的平静的碧海;强烈的白光在空中跳动着，宛如海面泛起的微波;山脚下片片的高粱时时摇曳着丰满的穗头，好似波动着的红水;而衰黄了的叶片却给田野着上了凋敝的颜色。
12、多明媚的秋天哪，这里，再也不是焦土和灰烬，这是千万座山风都披着红毯的旺盛的国土。那满身嵌着弹皮的红松，仍然活着，傲立在高高的山岩上，山谷中汽笛欢腾，白望在稻田里缓缓飞翔。