职业卫生概述精选(九篇)

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第1篇：职业卫生概述范文

二、考核时间、地点

1、时间：2016年3月4日(星期五)上午。

2、地点：长沙市动物卫生监督所(长沙市河西咸嘉湖路12号，王陵公园旁边)

三、考核方式及程序

(一)考核方式

1、考核采取结构化面试的方式进行。

2、结构化面试时间每人10分钟，满分100分。

3、考生的结构化面试成绩即为考核成绩。

4、考核成绩的合格分数线为70分，考核成绩低于70分(不含70分)的考生不进入体检程序。

(二)结构化面试(以下简称面试)程序

1、3月4日(星期五)上午8:20，考核入围人员在长沙市动物卫生监督所候考室(2楼东)统一集合，现场查验身份证和笔试准考证。

2、上午8:40，考生开始面试抽签。考生务必于8:40之前到达长沙市动物卫生监督所候考室(2楼东)，否则视为放弃面试。

3、抽签完毕后，考生开始按抽签顺序在长沙市动物卫生监督所面试室(4楼东)进行面试。

4、面试评委在面试结束后当场评分，考生的面试成绩保留小数点后两位(四舍五入)。

5、面试结束后考生到长沙市动物卫生监督所候分室(4楼中)候分，等候领取本人的面试成绩通知单。

四、注意事项

1、考生须凭本人正式有效居民身份证和笔试准考证参加面试。

2、考生在拿到面试成绩通知单后必须立刻离开考场，不得在考场附近逗留。

五、联系方式

1、咨询电话：长沙市农业委员会人事处0731-88665631

2、监督电话：长沙市农业委员会纪检监察室0731-88666955

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第2篇：职业卫生概述范文

结合当前工作需要，的会员“florayuling”为你整理了这篇卫生健康法治与综合监督工作总结及2021年工作计划范文，希望能给你的学习、工作带来参考借鉴作用。

【正文】

卫生健康法治与综合监督工作总结及2021年工作计划

一、2020年监督执法工作总结

2020年根据市卫健委工作部署，结合“健康内蒙古”、“法治内蒙古”总体要求，在“双城同创”的关键时期，围绕疫情防控核心工作，坚持国家“双随机”集中整治与日常监督相结合，对辖区内公共场所、医疗机构、放射机构、供水单位、企业等开展卫生监督执法工作。2020年，在“双城同创”关键时期，组织监督机构围绕疫情防控核心工作，加强事中事后监管。对辖区公共场所、医疗、放射、供水、企业、学校托幼机构等开展卫生健康监督执法。共出动监督员14618人次，监督检查7344户次，下达监督意见书 1345份,行政处罚75件，罚款22.59万元。受理投诉举报案件17起，处理率100%。

疫情期间，海拉尔区卫生计生综合监督执法局被中国卫生监督协会评为参与疫情防控先进单位，王凤梅同志被评为中国卫生监督协会参与疫情防控先进个人和医疗系统疫情防控先进个人。

二、2021年依法行政重点工作安排

第3篇：职业卫生概述范文

结合当前工作需要，的会员“lunwencss_09”为你整理了这篇2021年卫生监督所“双随机—公开”放射卫生监督抽查工作总结范文，希望能给你的学习、工作带来参考借鉴作用。

【正文】

为进一步加强放射卫生监督执法工作，保障广大人民群众的健康权益，按照《广东省卫生健康委办公室印发关于2021年国家双随机监督抽查计划实施方案的通知》（粤卫办监督函〔2021〕9号）和《国家卫生健康委办公厅关于印发2021年国家随机监督抽查计划的通知》（国卫办监督函﹝2021﹞152号）的要求，现就工作开展情况汇报如下:

监督专业：放射卫生

随机抽查事项名称：放射卫生

抽查对象：医疗卫生机构

随机抽查数量：1

抽样方式：国家双随机监督抽查

抽查内容：1.建设项目管理情况；2.放射诊疗管理及其防护措施情况；3.放射诊疗设备管理情况；4.放射工作人员管理情况；5.开展放射诊疗人员条件管理情况；6.对患者、受检者及其他非放射工作人员的保护情况；7.放射事件预防处置情况；8.职业病人管理情况；9.档案管理与体系建设情况；10.核医学诊疗管理情况；11.放射性同位素管理情况；12.放射治疗管理情况。

2021年**县放射卫生机构抽取单位名单

抽取单位名称

抽取单位地址

监督检查结果

**县迳头镇烟岭卫生院

**县迳头镇烟岭大坪街12号

抽查未发现问题

卫生监督执法人员在医疗机构监督检查

我所高度重视，认真落实国家监督抽检“双随机一公开”任务及卫生监督信息报告工作，放射卫生任务完成1单数，任务完成率100%，任务完结率100%。

第4篇：职业卫生概述范文

【关键词】职业安全；卫生；现状；发展

一、前言

近年来，随着我国社会经济的不断发展，我国现代化建设越来越快。与此同时，出现的职业安全卫生问题也越来越严重，我国的职业病、工伤人数在世界上都是排名靠前，在这种情况下，职业安全卫生工作成为社会各界关注的热点话题。对此，本文就我国职业安全与卫生现状及发展进行深入分析。

二、职业安全与卫生的概述

对于职业安全与卫生，主要是指在人类从事各种职业活动时，出现的安全问题和卫生问题，主要有劳动环境对劳动者身体健康安全的影响，以及预防职业性危害对人体健康的对策。在职业劳动中，只有为劳动者创建良好的工作条件，让劳动者在身体上、精神上都保持健康，才能有效地提高劳动者的劳动效率，促进社会生产力的提高。因此，职业安全卫生主要是指对各种工作的职业性危害因素引起的疾病、生命健康安全隐患等进行预防。所谓的职业性危害因素是指，劳动者在不良劳动环境下进行工作时，由于各种因素的影响，出现对劳动者身体健康不利的现象，例如在进行石粉筛选时产生粉尘，在刷漆过程中散发的甲苯或者其他有机物，放射科医师接触的X射线等，都可以看做是职业性危害因素。对于职业性危害因素，主要可以分为3种情况：一是在生产过程中产生的危害因素，如高低温、高低气压、各种毒性物质、粉尘、红外线、紫外线、噪声等；二是在劳动过程出现的危害因素，如精神高度紧张、劳动时间过长、劳动量过大等；三是和工作条件、工作技术相关的不良因素，如通风不良的作业室。

三、职业安全与卫生的现状分析

1.监管策略无法落实在实处

就目前而言，在我国的职业安全与卫生工作中，存在着监管策略无法落实在实处的现象，造成这种现象的主要原因有两个方面，首先，近年来随着社会经济的发展，我国中小型企业的数量不断增加，这就极大的增加了职业安全卫生监管数量，也增加了职业安全卫生监管难度，在这种情况下，一些生产条件、生产技术落后的中小型企业为了提高自身的市场占有率，就会采取一些拒绝开展职业安全卫生工作的手段，或者在生产过程中，使用一些廉价的生产原料，从而对劳动者的身体健康造成危害。其次，地方政府部门对职业安全卫生监管不重视，对于职业安全卫生监管工作，是一项专业性比较强的工作，需要由专业的监管人员进行，但是由于地方政府对职业安全卫生监管不重视，没有设置专门的职业安全卫生监管机构，也没有组建专业的职业安全卫生监管队伍，从而导致职业安全卫生监管工作无法有效地开展。对于政策执行不力问题，不仅仅局限于企业，也出现在地方政府部门中，一些地方政府过于注重当地经济发展，没有的严格的落实关于职业安全卫生的先关规定，从而影响到职业安全卫生工作的开展。

2. 职业病问题

对于职业病问题，还有很多劳动者缺乏有效地认识，劳动者受知识文化水平、受教育层度等因素的影响，劳动者的自我保护意识比较差，对职业病防治缺乏有效地认识，加上社会就业环境的恶劣，一些求职者为了获得工作，会选择主动放弃一些防护设备，以期增加收入，这就极大的助长了职业病蔓延。除了劳动者自身外，地方政府、企业对职业病防治工作也有所欠缺，为了获得更多的经济效益，经常会做出一些危害劳动者健康的行为，从而引起职业病。

四、职业安全与卫生发展对策

1.建立完善的法律体系

对于职业安全卫生问题，从本质上看，是一种公共性社会性产品，而政府部门对这种公共性产品，既有一定的法律责任，也有一定的社会道德责任，我国《职业安全卫生法》的实施，为我国职业安全卫生管理工作的实施提供了相应的法律依据。但是从实际执行情况看，还存在一定的不足。因此，我国还应该结合实际情况，制定一套完善的职业安全卫生体制，通过法律手段来对保证工伤保险等手段的强制性实施。对于我国职业安全卫生现状，经过研究，学者们提出了加大投入、完善法律、加强机构建设等手段，但是这些问题并没有全面的解决职业安全问题，在社会发展的背景下，还应该加强相关行业道德的建设，要提高人们对职业安全卫生的认识，提高人们的生命意识，通过社会力量来加强职业安全卫生监督。

2.培养专业的职业安全与卫生人才

在社会经济快速发展的今天，人才已经成为各行业竞争的重点。因此，不管是从社会工作的角度，还是从政府的角度，都应该加强职业安全卫生监管人才的培养，这样才能更好的满足职业安全卫生发展需求。在实际中，地方政府应该结合实际，成立专门的职业安全卫生监管机构，并组建专业的职业安全卫生管理人员，从而为职业安全卫生工作的开展提供专业的人才。地方政府应该注重与教育部门的联合，通过教育来培养专业的职业安全卫生管理人才，从而促进我国职业安全卫生的全面发展。

3.实现现代化管理

近年来，随着信息技术的快速发展，信息化已经广泛应用在社会各个行业的生产发展中，同样的，在职业安全卫生领域中，也应该加强信息化建设，要不断提高职业安全卫生的信息化管理水平，以此促进职业安全卫生的发展。就目前而言，我国职业安全卫生的信息化建设还处于初级阶段，在信息资源质量、数量方面还没有满足信息化建设的需求，同时在对信息开发、利用、分析等方面，也没有充分发挥出信息化系统的预警功能和监测功能，对于一些职业安全卫生的信息内容，还需要进行深入的整理，对此，要加强信息整合，构建相应的职业安全卫生网站，增加职业安全卫生信息的丰富性，以此促进我国职业安全卫生管理工作的发展和进步。

4.立足于国际舞台，提高国际化水平

近年来，随着职业安全卫生问题的升级，整个世界对加大了对职业安全卫生的关注力度，调查显示，在全世界，每年因为职业安全卫生因素而引起的伤亡人数已经达到2亿以上，造成的损失达到全球GDP的5%。因此，不管是从我国国内出发，还是从国际整体看，都需要注重对职业安全卫生问题的解决，我国应该积极借鉴国际上先进的手段和方法，来建设我国特色的职业安全卫生管理体系，以此促进我国社会经济的持续发展。

五、总结

在社会经济不断发展的今天，我国职业安全卫生管理还处于一个初级阶段，还存在很多问题。对此，我国应该法律体系建设，培养专业的职业安全与卫生人才，实现现代化管理，立足于国际舞台，提高国际化水平，以此全面促进我国职业安全卫生的发展。

参考文献：

[1]刘筱婕，王静宇.论我国职业安全卫生监管体制的变革、现状、问题与完善[J].辽宁行政学院学报， 2011， 13（04）：34-36.

[2]宋月萍，李龙，朱超.我国农民工职业安全卫生现状及影响因素分析[J].中国卫生政策研究， 2014， 7（08）：57-61.

[3]郝英杰.论我国职业安全与卫生工作中存在的问题及其应对措施[J].华北煤炭医学院学报， 2007， 9（04）：589-590.

[4]孔庆宇.当前我国职业卫生现状及应对措施[J].机电安全， 2015（07）：22-23.

[5]姜海超，况明春，戴巧红.浅谈职业卫生安全工程的问题和发展[J].科技致富向导， 2015（14）：168-169.

[6]刘旭东，张志浩，李小明.我国职业卫生与安全工作现状与展望[J].职业与健康， 2012， 28（03）：141-143.

第5篇：职业卫生概述范文

关键词：卫生信息化；全国医学信息技术技能考试；双向技能；高职院校

中图分类号：TP3 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2013）05-1078-02

卫生信息化建设是深化医疗卫生体制改革的重要任务，随着新医改的逐步推进，医院信息化建设对人才的需求急剧增长，而市场供应却远远不足，人才匮乏已成为医院信息化的瓶颈。

1 当前医疗卫生行业信息化建设瓶颈

在《医药卫生中长期人才发展规划（2011-2020年）》和《卫生部信息化建设“十二五”规划》等文件中，明确指出了卫生信息化的重要地位及当前存在的主要问题。

1.1卫生信息化重要地位与作用

卫生信息化建设是深化医疗卫生体制改革的重要任务，做好卫生信息化工作，能为群众提供更规范、便捷的医疗服务，提供更安全、有效的药品，卫生信息化技术也是医疗费用实时结算的重要手段。对于重大疾病及突发公共卫生事件预测预警和处置、提高医疗卫生服务质量和效率、促进人人享有基本医疗卫生服务等目标具有重要意义。

1.2卫生信息化发展的现状

“十一五”期间，卫生信息化建设取得了较快发展。但是，卫生信息化发展整体水平相对落后于其他行业，这种落后在人才方面表现得尤为突出。

随着医疗卫生行业信息化建设进程的加快，迫切需要当今医护人员“既懂医学专业知识又掌握现代信息技能”。当前大部分学校传统的以计算机基础教育为核心的教学内容已不能满足医疗机构对复合型人才的需求，人才匮乏已成为医院信息化瓶颈。

2 全国医学信息技术概述

为加快医疗行业信息化建设步伐，提高医学信息技术职业技能，使医务人员“持证上岗”，“全国医学信息技术考试管理中心”在卫生部、教育部和工业和信息化部相关部门的支持和指导下推出的人才培养工程，即“全国医学信息技术技能考试”，简称MILC。

2.1医学信息技术技能培训内容

MILC的主要内容为以计算机为基础的同时介绍医院信息系统、门诊信息系统、住院信息系统、药品管理信息系统、实验室信息系统、医学影像信息系统/放射学信息系统、电子病历等医院信息系统以及实际操作。

2.2医学信息技术技能培训目标

医学信息技术技能（MILC）培训，是通过加强学生对医疗卫生机构实用信息技术的教育和培训学习，使学生初步具备医疗工作岗位所使用的软件系统平台的操作能力，为毕业后到医疗卫生机构上岗直接应用电子病历、健康档案、传染病直报等打下坚实基础。

“全国医学信息技术技能考试”以医疗信息技术应用、开发、维护、管理为核心，建立起科学的医疗信息技术教育培训课程体系，5年内将在全国培训并考试合格在职人员、管理人员、专业技术人员100万人次；医学院校在校生50万人次，使之掌握医疗行业信息技术的基本知识和基本技能，初步具备工作岗位所使用软件系统平台的操作能力，以适应医疗行业信息化飞速发展的需要。

3 四川省医学信息技术培训情况

根据《医药卫生中长期人才发展规划（2011-2020年）》和《卫生部信息化建设“十二五”规划》的精神，四川省于2011年底出台了关于在全省卫生类院校加强医学信息技术学习的文件，文件明确指出，为加快我省医疗行业信息化建设步伐，提高医学院校在校生掌握医学信息学基础知识的整体水平，将在全省医学卫生职业学校中开展医学信息技术教育及技能的培训工作。

3.1四川省卫生类院校医学信息技术培训情况

泸州医学院卫校及雅安职业技术学院相继于2012年初通过国家医学信息技术考试中心审批，成为四川省首批“全国医学信息技术技能考试指定教学考试基地”， 并成功的为其学生及所属地区医疗单位的医信技术人员进行了培训和考试。

3.2我院医学信息技术培训情况

我院护理系抢抓机遇，通过积极申请，于2012年1月通过国家医学信息技术考试中心审批，成为“全国医学信息技术技能考试指定教学考试基地”，并在2012年秋季学期针对2011级护理专业学生进行了培训，学生已于2012年11月参加医学信息技术考试，合格率为95.6%。

4 高职院校护理专业医学信息技术教学的几点建议

为了让学生更好的适应医疗卫生信息化改革，持证上岗，应对现有人才培养方案做出相应的调整，制定更科学合理的人才培养方案。同时还要完善全国医学信息技术技能考试培训基地的建设，加强医学信息技术师资队伍建设，为开展医学信息技能人才建设提供有力的保障。

4.1全国医学信息技术技能考试培训基地的建设

通过完善和规范培训制度、探讨培训模式、培训内容等各环节，打造优秀医学信息技术技能考试培训基地。

4.2师资队伍建设培养

授课教师要深入学习卫生部信息化建设相关文件，认真分析医学信息技术教学大纲和医学信息化人才标准。重点突出以能力为本位的教学理念，在实践技能方面要求学生能够正确掌握实操步骤，独立、正确、规范地完成各项操作任务。在教学过程中，充分调动学生的学习积极性和主动性，注意启发学生的思维和培养动手能力。充分利用现代化教学手段和资源，以学生为主体，开展形式多样的讨论和互动，从而加深学生对教学内容的理解和掌握。

授课老师通过定期开展教研活动和聘请专家讲座的形式，研究如何强化主讲教师的授课重点和授课技巧，提高教学质量，建设一支优良的师资队伍。

4.3专业人才培养方案的调整

为了培养“医学+信息技术”的双向技能人才，对护理专业现有人才培养方案中学生必修的计算机基础课程及选修课程内容、学时等做出相应调整，制定更适合的人才培养方案；

5 结束语

全国医学信息技术技能考试中心颁发的医学信技术职业技能证书，是劳动者从事相关职业的技能凭证，同时也将成为就业上岗和用人单位招生录用人员的主要依据之一。为了让护理专业学生更好的适应医疗卫生信息化改革，持证上岗，我们应对现有人才培养方案做出相应的调整，制定更科学合理的人才培养方案，同时建设一支优秀的师资队伍，为开展医学信息技能人才建设提供有力的保障，使护理专业学生更好地适应医疗行业信息化飞速发展的需要。

参考文献：

[1] 刘艳梅，叶明全. 全国医学信息技术技能考试指定教材·全国高等医药卫生类院校规划教材：卫生信息技术基础[M].北京：高等教育出版社，2012.

[2] 薛洲恩，胡志敏. 《信息技术应用基础》[M].北京：人民军医出版社， 2011.

第6篇：职业卫生概述范文

关键词：概率法；设计秒流量；实例分析

给水设计秒流量是确定给水系统中各段管径、计算管道水头损失，进而确定给水系统所需压力的主要依据。因此给水设计秒流量的确定方法至关重要。

1建筑给水设计秒流量方法概述

建筑内给水设计秒流量的确定方法世界各国都作了大量的研究，归纳起来有以下两种：（1）经验法这种计算法早期在英国采用与仅有少数卫生器具的使用住宅和公用建筑中，它是根据经验制定出几种卫生器具（浴盆、洗涤盆、洗脸盆、淋浴莲蓬头）的大致出水量，将其相加得到给水管道的设计流量。对有数住户的住宅建筑中各种卫生器具，设定同时使用系数确定管道流量。经验法具有简捷方便的优点，但不够精确。（2）平方根法此法曾在德国、前苏联用于计算确定建筑给水管设计流量。其基本形式为：qg=Bn1/2，其计算结果偏小。

2给水设计秒流量的计算方法

（1）住宅生活给水管道设计秒流量的计算公式：qg=0.2UNg式中：qg———计算管段的设计秒流量，l/s；U———计算管段的卫生器具给水当量同时出流概率，%；Ng———计算管段卫生器具的给水当量总数；0.2———一个卫生器具给水当量的额定流量，l/s。设计秒流量是根据建筑物配置的卫生器具给水当量和管段卫生器具给水当量同时出流概率确定。而管段的卫生器具给水当量同时出流概率与卫生器具的给水当量数和其平均出流概率（U0）有关。根据数理统计结果卫生器具的给水当量的同时出流概率计算公式为：U=1+αC（Ng-1）0.49Ng姨×100%式中：αc——对应于不同卫生器具的给水当量平均出流概率U0系数。Ng——计算管段的卫生器具给水当量总数。而计算管段最大用水时卫生器具的给水当量平均出流概率计算公式为：U0=q0×m×kh0.2×Ng×T×3600×100%U0——生活给水配水管道的最大用水时卫生器具卫生器给水当量平均出流概率，%；q0———最高用水日的用水定额，l/（人•d）；m———用水人数，人；Kh——是变化系数；T———用水小时数，h。（2）宿舍（ⅠⅡ类）、旅馆、宾馆、酒店式公寓、医院、疗养院、幼儿园、养老院、办公楼、图书馆、书店、航站楼、商场、客运站、会展中心、中小学教学楼、公共厕所等建筑的生活给水设计秒流量的计算公式。qg=0.2αNg姨式中：α———根据建筑物用途确定的系数。（3）宿舍（ⅢⅣ类）、工业企业生活间、公共浴室、职工食堂或营业餐馆的厨房、体育场馆、剧院、普通理化试验室等建筑的生活给水管道的设计秒流量计算公式。qg=Σq0•n0•b式中：qg———计算管段的设计秒流量，l/sq0———同类型的一个卫生器具给水额定流量，l/sn0———同类型卫生器具数；b———卫生器具的同时给水百分数（%）。

3给水设计秒流量的计算实例

（1）A1-A2管段的设计秒流量查定额表可知用水定额为（180+320）/2-（60+100）/2=170l/人d时变化系数为（2.5+2）/2=2.25（2）查当量表确定每户的当量数N=0.5×2+0.5×2+0.7+1.0+0.5+1.0=5.2（3）U0=170×4×2.250.2×5.2×86400=1.7%算出来ac=0.857×10-2αc=0.857×10-2（4）得到qg1-2=0.46l/s汇总计算结果，得到设计秒流量的计算表

参考文献

[1]王增长.建筑给水排水工程.中国建筑工业出版社，28~70.

第7篇：职业卫生概述范文

【关键词】建筑施工安全；风险；评价；分析

一、引言

随着当前我国经济和社会的飞速发展，建筑施工的规模也在不断的扩大，而建筑安全直接关系到个人、家庭和整个社会的命脉，同时也是我国社会稳定的前提之所在，因此，包括建筑施工企业在内的各单位务必引起足够的重视。不过，虽然目前很多建筑施工企业已经意识到建筑安全管理的重要性，但是由于建筑施工环境的复杂、项目的多样性以及建筑施工安全技术的有待完善等多方面因素，仍然需要对建筑施工安全管理工作进行完善。而在本文中，主要对建筑施工安全风险分析与评价这一安全管理的关键工作进行了探讨，希望可以为相关的理论和实践提供一定的借鉴意义，助力我国建筑施工项目能够顺利的展开。

二、建筑施工安全风险管理概述

对建筑施工过程中的安全风险进行科学的管理，是进行事故避免和预防的重要基础，因此，相关管理人员要务必重视建筑施工安全风险管理工作，主动分析，超前预防。安全风险分析主要是对设备设施和人身不安全因素，按照风险大小进行辨识分析，从设备的不安全状态、人的不安全行为和管理上的缺陷等进行风险分析。在安全风险分析中，要根据检查标准或规范和易于发生事故原因，结合工程建设的环境和特点、管理现状和技术要求等，强化项目经理、项目管理人员、技术人员、作业人员安全教育，并深入查找问题，对可能出现的各类安全风险做出详细记录和汇总分析，分析结果要可靠真实。只有这样，才能对安全风险的准确度进行客观的把控，从而为提前预防和控制可能存在的安全风险提供必要的数据。

三、建筑施工安全风险的识别分析

（1）安全风险识别的概述

所谓建筑施工安全风险识别，是指在建筑施工中，相关的风险管理人员在收集相关资料和调研结果之后，通过一定的方法对还没有发生的潜在风险和客观存在的各种安全风险进行系统归类和全面识别。在建筑施工中的安全风险控制的主要对象为危险源，其是建筑安全管理的重点所在。对建筑施工安全风险进行识别是需要基于一定的系统化的程序进行的，该程序不仅复杂而且细致，要根据建筑工程项目风险的特点，依靠对客观的统计、资料的积累和风险的纪录进行归纳、整理和分析，根据工程项目风险的特点，采用具有针对性的识别方法和手段。

（2）危险源的主要类型

笔者根据当前建筑施工项目的主要特点，按照施工人员从事的专业类别，对主要的危险源进行了分类，主要有以下几类：

四、关于建筑施工安全风险的评价方法

（1）建筑施工安全风险评价概述

建筑施工安全风险评价同样是安全管理中非常重要的一个环节，通过该环节可以有效地对建筑施工中可能发生的安全风险或者可能造成的伤害程度进行判定。只有通过有效的建筑施工安全风险评价方法，才能有效保障施工人员的安全施工作业。同时，建筑施工安全风险评价务必针对建筑施工管理的全过程进行，将其中存在的安全风险或者危险因素进行科学评价，并针对评价结果采取科学的方法，判定每个环节的安全风险等级值，同时基于该种等级值采取有效的措施对风险进行规避，以确保安全施工作业的展开，保障施工人员的生命健康安全。

（2）风险评价的基本方法

根据建筑施工项目的主要特征，当前应用的风险评价方法主要有定量评价、半定量评价以及定性评价三种主要的类型，其中后两类方法的应用最为普遍。直接判定评价法、安全检查列表法、故障树分析法以及作业条件危险性评价法是其中几种具体的分析方法。对于直接判定评价法来说，存在着如类比法、对照经验法以及物体材料性质分析法等，而填写工地级、公司级以及班组岗位对电气设备、吊装以及起重机械的安全检查表则是安全检查列表法的内容。故障树分析法，英文简称为FTA其是以事件、事故以及故障作为方法的起始，在逻辑关系的分析下，对其可能产生的失效状态、后果原因等进行研判。

（3）LEC法在建筑施工安全风险中的应用

LEC法即是上文所描述的作业条件危险性评价法，其是根据D=LX-EXC公式，对工程项目的作业风险D进行判定，D越大说明风险值越大，需要采取一定的控制措施对风险进行控制。而针对建筑施工的安全风险评价过程主要是：

首先，对员工在某种具有潜在的危险的环境中作业的危险性进行评价，而评价的方法主要是采取“打分”的策略，将影响安全的主要因素的分数进行罗列，并计算出总分，通过总分的大小还对危险性进行判定。而判定危险性的主要公式为：危险性=LEC。在该公式中，L代表安全事故危险事件发生的概率，E则是代表员工在危险环境中暴露的频率，C是危险的严重程度。

然后，将收集的信息按上述标准进行评分，将所得分数填入职业安全卫生风险评价表中，并计算三个指标的连乘积，得出危险性，并根据相应的分值确定风险程度。

最后，由管理者代表及相关部门人员，根据风险程度分级确定出重大安全卫生风险，制定出重大风险汇总表，并以此作为确定职业安全卫生目标和指标的主要依据。

五、结语

综上所述，安全风险分析与评价方法在建筑施工风险管理中的重要性不言而喻，需要提起足够的重视。但是，笔者认为，在建筑施工安全风险分析与评价方法的运用中，不能仅仅要目光局限在建筑施工企业本身，而需要各方共同努力建立一个综合的安全控制体系，只有这样，才能有效促使建筑施工项目可以顺利的实施，以进一步促进我国建筑业的和谐、健康和快速发展。

参考文献：

[1]田琼，周基. 基于模糊层次分析法的高层建筑施工安全评价分析[J]. 湖南科技学院学报，2015，05：79-82.

[2]赵艳莉. 建筑施工安全管理中的危险源评价及管理方法分析[J]. 建筑，2014，11：63-64.

[3]李晓刚. 安全风险评价在高层建筑施工中的分析[J]. 山西建筑，2014，24：273-274.

第8篇：职业卫生概述范文

[关键词]职业化；医院管理；误区

doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2017.12.045

[中图分类号]R197.321 [文献标识码]A [文章编号]1673-0194（2017）12-00-02

1 医院管理职业化的误区

1.1 医院管理职业化过于绝对化

目前，我国在对医院进行管理的过程中，采用的职业化管理理论和实践主要是借鉴于国外的成熟经验，但采用职业化管理模式出现的问题是，我国医院的职业化管理过于绝对化，职业化管理成为了医院管理的唯一模式，在管理中没有考虑到我国不同区域的实际情况以及社会发展的大背景。医院进行职业化管理并不是由一个部门决定的，我国正处于转型阶段，许多制度还不够完善，医院在发展和管理中需要依靠我国社会大背景进行支撑，所以在我国的经济发展中，医院只采用职业化的管理模式是不够现实的。

其实在西方国家中，医院并不是完全采用职业化的管理模式，许多情况下医院是由两类院长进行管理的，分别是管理院长以及医疗院长。在营利性的医院，管理院长一般是有工商管理专业背景的，他们更善于经营管理，而非营利性医院的管理院长的文化背景主要是公共管理硕士，他们更善于进行行政管理和公共管理；医院的医疗院长一般是医院的专家担任，这能更好地保证医院的医疗质量。所以西方国家在进行医院管理中，其结构并不是简单的职业化管理模式，而是有不同的结构进行共同管理。

1.2 医院只重视管理职业化目标，忽视实际情况

我国医院管理职业化还存在的误区是医院只重视管理职业化的目标，忽视了医院的实际情况。具体体现在两个方面。一是医院管理中专业教育和学术教育间的比例失衡，虽然我国在进行医院管理职业化的过程中进行了一些工作，如在高校开展卫生事业管理不同层次的教育，同时进行工商管理硕士、公共管理硕士等专业教育，提供卫生事业管理的岗位培训和继续教育项目，为卫生医疗领域培育更多的管理人才，建设卫生管理职业化队伍，但实际实施过程中存在的一个重大问题是医院过于重视医院管理职业化的目标，忽视了学生实际的水平和能力，虽然一些高校开设了相关的课程，但是学生在学习过程中更加重视学术教育，忽视了对学生的专业教育，这导致大多数的医院管理者只有理论知识，而没有实际经验。二是知识体系的缺失，高校的一些管理类专业在理论教育中仍然存在一些问题，虽然高素质的管理者应具有法学、经济学、社会学、心理学、管理学、政策学等方面的专业知识体系，但在实际的高校教育中，随着专业划分越来越细，学生并不能形成广阔的知识体系。作为一名管理者，具有知识体系是基础，同时他们还应该把掌握的知识体系转化成实际行动，在掌握基本知识的基础上，具备决策能力、组织能力、洞察力、责任心、创新精神、人际交往能力等综合素质，然后在自律精神以及高尚道德的约束下提高管理能力。因此可以说，目前高校的管理类专业在实际的教学中，缺少锻炼学生实践能力的课程，这导致学生在日后的就业过程中会遇到一些问题。

2 解决医院管理职业化误区的对策

2.1 医院管理可借鉴专家型管理模式

从管理工作上看，刚毕业的管理专业的学生虽然具备管理方面的知识，但是他们在实际的熟悉过程中需要很长时间来积累相关经验，这会影响到实际的工作效果。一些研究表明，目前医院的管理者在实际的工作中既要肩负管理工作，又要开展医疗业务，这种半职管理、半职医疗的工作模式导致他们无法全身心地进行管理，降低了管理的效率，同时他们又不愿意放弃临床工作，甚至一些医院院长在进行科研工作的同时还要指导研究生，这使他们在工作中分散精力，在处理日常的医院工作后，很难有精力进行医院的经营管理和战略决策。但对于工作年限长的管理者来说，其知识应用水平和自我效能比较高，他们具有较高的决策能力，在情绪管理方面也有明显的优势，在实际管理的过程中能够依靠相关经验，解决好各种问题。因此，在医院管理中采取专家型管理模式对于医院的管理具有很大的帮助。

2.2 结合职业化和专家型的医院管理模式

目前，我国还没有形成完善的医院管理模式，医院职业化管理中的医疗卫生管理模式相对来说不完善，所以在进行医院管理职业化的过程中，医院不能完全聘用职业化的工作人员进行医院的管理，这种方式在实践过程中也很难进行操作。所以为了能够更好地促进医院的发展，并对医院进行职业化管理，需要考虑到两点。首先短时间内医院无法培养出大量的职业化管理者，其次是目前我国还没有形成职业化管理的社会环境，所以考虑到各个影响因素，以及不同区域的实际发展情况，医院的管理可以将职业化管理和专业化管理的优势结合起来，然后对医院进行管理。在医院管理中这种组合的模式也是很容易实施的，采用职业化和专家型分流管理模式，最重要的是要对医院的管理者进行分析，对于那些想要全身心进行职业化管理的管理者，要避免安排太多的临床工作给他们，使他们能够全身心投入到医院的管理工作中，同时医院要根据不同的岗位要求，对管理者进行系统性的培训，这样管理者能够更好地掌握医院管理的理论和技能，在日后的管理中能够更好地进行医院管理；对于那些想要在管理的同时进行科研工作的＜倚凸芾碚撸医院应采取措施保证他们能够全身心地投入到医学研究和医疗服务工作中，以提高医院的医疗服务水平。目前，医院的管理者中既有专门的管理者，也有专家型的管理者，短时间内医院无法将她们进行转变或替换为职业化管理者，需要考虑的是，这些管理者在长时间的医院管理中积累了大量的经验，这些医院管理经验是非常重要的，所以为了能够更好地进行医院职业化管理，医院应该将职业化管理和专家型管理进行有机结合，取其优势进行医院的管理。

2.3 加强实践

为了解决医院职业化管理中出现知识体系缺失的问题，首先，高校管理类相关专业毕业的学生应该忘记自身的学历，在工作中从具体的岗位从头做起，积累经验；其次，在高校就读管理类专业的学生最好考取第二学位，从学科小方向进行学习，然后到硕士、博士等阶段再学习管理知识，丰富知识体系；最后，高校管理类专业的培养学制可以有所改变，如增加必要的实践学年，使学生在学习基础管理知识的同时加强实践，积累丰富的管理经验。

在管理类专业中的医院管理、卫生监督管理、社区卫生服务管理、卫生防疫管理、卫生事业管理以及药品监督管理等学历教育中，高校要采取措施进行合理的课程设置，改变单一的教学方式，丰富专业内容，提高专业教学质量，同时加强实践教学，使学生在掌握基本专业知识的同时，提高他们的实践能力，即高校既要重视学生理论知识的学习，同时要对学生进行实践教学，按照社会需求，培养大量综合性专业人才。

3 结 语

我国医院管理职业化并不是一蹴而就的，职业化管理是一个渐进的过程，医院在进行管理时，要根据自身的实际情况和当地的具体情况，考虑社会的环境背景，借鉴国外优秀的成熟经验，采取不同的方式和模式，具体问题具体分析，在实践中积累职业化的管理经验，促进医院进行职业化管理，促进医院长远发展。

主要参考文献

[1]耿希晨，陶乃煌，林国红.医院管理人员职业化研究概述[J].中国卫生经济，2002（8）.

[2]陈绍福，徐捷.如何做一名真正的职业院长（上）[J].当代医学，2002（11）.

[3]李世胜.试论现代医院职业化管理建设[J].中华现代医院管理杂志，2006.

第9篇：职业卫生概述范文

一、概述

一年来，区疾控中心认真落实《市区人民政府办公室关于印发区政府信息公开工作实施方案的通知》要求，在区政府办公室信息科的指导下，做好整体规划，抓好重点环节，围绕本单位职责，在完善组织机构、建立规章制度、健全工作机制、规范公开载体等方面进一步取得进展，信息公开工作稳步推进。

（一）进一步明确了工作机构。明确由办公室专人全职负责信息公开工作，中心各科室分别有一人担任兼职工作人员。

（二）进一步健全了工作制度。

制订了《区疾病预防控制中心信息公开指南》、《区疾病预防控制中心信息公开暂行办法》等相关工作制度，明确了信息公开的内容、方式和程序。

制订了《区疾病预防控制中心公文标注公开类别作业指导书》，中心公文全部标注公开类别，即“主动公开”、“依申请公开”、“不公开”。标注“主动公开”的，同时上传信息公开平台；标注“依申请公开”的，在接到公民、法人或其他组织要求公开的申请时予以公开。保证了信息公开工作真正全面落实到位。

实行信息公开工作科室负责制，“鼓励”与“督查”两条腿走路。一是将各科室信息公开条数折合成分数直接纳入科室考核。二是对科室信息公开情况定期督查，凡属公开范畴而没有公开的，下达督查通报，要求限期整改。

（三）进一步加强了宣传培训。召集各科室负责人进行专题培训，宣讲施行信息公开的重要意义、条例的基本内容和工作要求，发动各单位、各科室组织学习，抓好贯彻落实。

二、主动公开政府信息情况

1、全年在区政府门户网站公开信息64条，其中领导成员和业务分工7条、政策文件9条、规划计划2条、工作信息46条。

2、全年共在疾控信息网公开信息36条，其中政策法规类信息9条，公示公告类信息3条，业务工作类信息18条，其他工作信息5条。

3、全年共与媒体合作报道疾控防疫、监督信息13条，主要涉及卫生宣传教育、免疫防疫、卫生监督检查及我中心在职业卫生、慢病干预等方面的创新性举措等。

4、全年共编辑出版《防疫信息》19期，刊登出版中心工作动态、防疫信息、学习考勤等方面信息合计102条。

三、依申请公开政府信息情况

本年度区疾控中心未接到有效依申请公开申请。

四、复议、诉讼和申诉情况

本年度没有发生因信息公开涉及的行政复议、提起行政诉讼。

五、收费及减免情况

本年度信息公开中没有发生相关收费和减免情况。

六、存在的问题及改进措施

2012年，区疾控中心信息公开工作与全面、正确、有效地实行《中华人民共和国信息公开条例》和公众需求还存在不小差距。2012年，将认真总结经验，进一步改进工作：

（一）加强对《区政府信息公开工作实施方案》和区委、区政府有关文件的深入学习。通过学习，进一步提高全体工作人员对信息公开工作重要意义的认识，增强信息公开工作的主动性和责任意识，准确把握政策要求。