怀念童年的日子作文精选(九篇)

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第1篇：怀念童年的日子作文范文

海水凶猛地回潮于我的脑海，好像把之前童年的事情全都翻了出来，好像悠久的历史突然被别人翻了出来，情不自禁地写下这篇作文。大班，最美好的一年，但也是最想延迟幼儿园毕业的一年。因为……我不想忘记那段美好的时光，那些跟我一起玩耍的朋友们！但躲不过的始终躲不过，无论我多么想留住这段时光，但这科技还没那么发达，研制出这个高科技产品。我好怀念那段美好的时光。好怀念，好怀念！！

那一天是丢弃“小屁孩”的称号的一天，也是我和我的朋友们“离别”的那一天。我多么希望那一天能不能延迟一些，能不能延迟一些日子！我问着苍天，希望能给我一个答案，即使我知道天不可能会说话，不可能会给出一个答案，因为：冥冥之中早有注定，幼儿园那么多年了，怎么可能会延长呢？那不可能！但我也希望这有可能！但现实总是那么残忍。

那一天我记得一清二楚，当老师宣布要拍幼儿园毕业照时，原本拥有欢声笑语的教师，突然，一片安静，鸦雀无声。全班都沉默了，低下那原本拥有灿烂的笑容的脸蛋！因为如果毕业了，这些朋友们可能永远也看不到彼此的身影和容貌了。可能最终会忘记那些美好的时光，那些灿烂的笑容，那些欢声笑语，那些眼神，那些泪水，那些......

拍毕业照了，我强忍着笑容，希望在照片里留下快乐的回忆，留下我最美的笑容。因为幼儿园的校长会把这些照片给每一位在照片中的每一位孩子。毕业照洗出来了，我灿烂的笑容永远留在了那段时光。那段时光是我最多笑容的时候，因为那段时光我无忧无虑，我自由自在，我开开心心……

第2篇：怀念童年的日子作文范文

那些年少童真的目光如同起帆的船一样，离我越来越远，我伸出手，却不能挽留。当童真的视线里越飘越远，变成模模糊糊的小点，悄悄地流逝在我苍茫的成长中。它们的色彩越来越明显，牵动着我幼小的心弦；它们的光辉那么灿烂，刺痛我浅灰的双眼，像一把刀，肆意地在我的心口上挥舞。缠绵的情感在我的心头淡淡地氤氲，眼前一片雾气，总觉得有些放不下，可是放不下的总是你。这些感觉，泪水，痛得我蹲踞下来，用手拨开眼前的幻觉，付诸流水。我总是想在每一个文字里注入感情，将它永恒的记录，在那一瞬变为永久，总是想用自己朴实的纷纷情愫牵扯出一大段的锦绣华章，可是回过头发现我自己却做不到。

在参加“梦起”很久以前就参加过一个文学社了。不记得当时是怎样的兴奋，但在记忆里比参加“梦起”要兴奋的很多。对不起，其实有些东西是一次性的，过了一次就无法尝到和上一次一样的感觉，就像在自己身上发生的某些自己以为没有可能的事情的兴奋，有了一次，第二次就很平静的对待了。但是我还是想怀念一下那时候的时间，很小很清晰很童真却很脆弱的梦想被你小小但是温和地呵护着，虽然时光冲淡了这些，但是我现在，我还是很喜欢这种感觉，还是很喜欢文学社，还是很喜欢很努力地去写我那些喜欢的作文，修改作文的夜半抑或是晨曦。尽管那些日子再也回不去了，但是我还是很珍惜那时的片刻记忆，因为有了文字而感觉到天更蓝的时候，我亦已用所喜爱的文字，为往后对这段回忆的时候，埋下宁静而绚烂的伏笔。

一路上，皆是风景，皆成回忆。到现在我还是非常贪恋那些不管天高地厚都只爱看看诗词的往昔，贪恋那个不为了什么，却只为了自己在拼命地努力写这文字自己乐在其中的往昔。往事像一面镜子，映现出过去那些繁琐也因写作而快乐，因为写作而在其中苦苦寻找自己所期盼的字迹，所以那些过去简单美好而又天真的日子又突然跳转在我的眼前，淡淡的忧伤而又美好。

在文字里散开的情绪温润晕染旋律，细微的笙歌从喉间淡淡渗出，于是心里一直期盼已久的鼓点淡淡加重古老的节奏，给我动力让我开始寻找我自己所向往的远方。写作，为我勾勒出一个萌芽的春天，一个让生命成长的叫做青春的春天。那么，可不可以，可不可以在花样年华未来的成长中，不要缺席，因为，有你相伴的我，才是毫无瑕疵的我，才是一个完整的我。

我常常希望我在开始写作的时候就是一个懂得很多事情的年龄，懂得抓住这些美好的片刻。把每天都浓缩于注入了许多感情的文字中，让那一刻，变成永恒。如果那样，是不是我在现在对那些的回忆会是丰盛些的，而不是像现在，想去回忆，可是看到的，亦不过是模糊的碎影罢了。我无法伸出手，去拉我那些旧事的旧事，只能眼睁睁地看着，看着他们，在我的记忆里，越飘越远。时光，是谁也阻挡不了的，他会冲淡一切。只是，我还是不舍，不舍我那时候的美好，不舍那时候的安静而美好。而那些早已过去的日子，我只能站在时间的边缘，面对这时间，哭着问他，我该怎么办。

我相信心里，偶尔心血来潮的鼓点，是属于自己的诗，一首关于写童年的诗。但是当你心里的诗响起，那样会是说明，这个时候就有一个孩子离开了他的童年对吗？指尖落在键盘的一瞬间有很淡的陌生感在眼前一瞬划过的悲伤，似乎我已经找不到以前那个语言原本丰满的自己。

在学习中跌跌撞撞寻找出口的日子里，我在朦朦胧胧中寻找属于自己的出口，属于守护自己的夜莺。在绝望中，文字，亦如一缕阳光照进黑暗的世界，使我世界里的冰霜融化，引领我，在黑暗里，去追求那束光明，使我不再走错路。如今，当我蓦然回首，却已经记不清那些时候所历经的苦难与被爱和迷茫，记忆深刻的唯独那些在我受伤时一直给我不懈的鼓励与安慰，还有那些一直在背后支撑我的文字。

但是，还是谢谢你，谢谢你陪我走过青春。

的确，我们当初初识，是一种天意的缘分吧。我们都被时间统治着，不可能年年岁岁都相似，但是，我相信，我们之间的心弦，是久久相连的。我们的友谊，如卡布奇诺班的醇厚，如那些淡淡而又古老的笙歌一样，经久不息。一直到我们生命的最后一刻。

多少年后，当潺潺的时光走向终点，但是你，会是我，精神的永恒。

所以，请你。

第3篇：怀念童年的日子作文范文

毕业意思是学生在学校或训练班修业期满，达到规定要求，结束在本校学习的课程，也可以引申指小结、休止。下面给大家分享一些七年级毕业作文700字，希望对大家有帮助。

七年级毕业作文700字1大家走了以后，教室和走廊都变得空荡荡。

这两天去试听课，总会听到“新高一吧?教室在这边”类似的话，我总想下意识地脱口而出“不，我是初三的”，但话到嘴边，又变成一个“是”字。我跟着老师走进教室，心下一阵怅然。

我也曾因给图书馆还书，而额外获得了几次回学校的机会。太阳很晒，可我依然要披上一件白色夏季校服去学校。我无数次站在校门口，撇下那个我怎么都刷不开的刷脸机，拼命探头朝门卫大爷招手：“大爷，麻烦给我开下门!”“又是初三的吧，干嘛去?”“去图书馆还书……”大爷总是很无奈地挥挥手放我进去，我一溜烟儿跑进去，没忘低声咕哝一句“谢谢”。

我的脚不觉地朝教学楼五楼走去。我经过班门口。周围静极了，我心里却有点窃喜的骄傲：嘿，此刻站在这间教室前的，只有我一个人啊，他们都不在。我透过窗户朝教室里看，一切都是老样子，只是没了熟悉的同学们和老师们。我突然有些惆怅了，三年的时光，就这么过去了吗。我多想再当哪怕一天初三的学生啊，再上一天课，再去操场跑一圈，再，再去二号食堂吃一顿饭，再上一次晚自习，再被叫一次“你是初三的吧”……

我感谢每一个人，无论是老师还是同学，训过我的还是表扬过我的，关系好的还是吵过架的，熟悉的还是陌生的。所有的这些人，都让我的初中生活变得有色彩，让这初中三年变成我永远不会忘记的三年。我真的舍不得每一个人，舍不得和这三年说再见。我走向校门，再一次面对我怎么也刷不开的刷脸机。坐在里面的大爷没有问话，门开了。我大跨步走出去，没几步又回头望望校门，心想，这永远刷不开的门，大概是我初三一个挺有趣的回忆吧。

再次跨进这扇大门，我会遇到一群新同学，当然也不乏有一些老面孔;我会遇到一群新老师，跟着他们度过又三年的高中时光;我会学到全新而又繁多的课程;我会开启一段新的生活，一段辛苦而又充实的生活……

我满是不舍地望向这扇大门。

我期待着再次跨进这扇大门。

七年级毕业作文700字2记得，小的时候，有同学问过我：“如果毕业了，你会有什么感觉，会不会哭?”

那时的我，乐呵呵地大笑，说道：“能有什么感觉?为什么要哭?可以认识新同学，多好呀!”那时的我不懂离别，觉得毕业离我还远着呢，况且，还有新的同学会和我一起学习，一起玩儿，有啥可伤悲的!可是，几年的时间好快，时光在我的指尖滑过，我还没来得及抓住它，毕业在即!

时光并没有给我们太多的时间去告别。6月1号那天，在节目汇演表演前，有好些同学发表了感言，感谢老师们5年的谆谆教导，不舍之情感染了整个班级，女生眼里，起了一层薄雾，调皮的男生也安静了，沉默了。学校汇演结束后，本来要好的同学都想邀约着去玩，可是因为毕业考在即，也没有一起开心的去玩。

毕业之旅时，大家嘻嘻哈哈，有说有笑，忘记了这可能是小学最后一次的聚会了，只知道享受这开心的一刻，照片定格了33张笑脸。很快，我们坐上了回校的巴士!在车上，有可能是累了，有可能。我闭着眼睛休息，其他同学也都安静了，车上静悄悄的，忽然间，听到一个同学问道：“于老师，我们什么时候再出来玩儿”。于老师不紧不慢地说道：“这是学校里最后一次活动了，以后你们要自己组织了”。瞬间，我的眼泪夺眶而出，听见了有女同学的抽泣声……

拍毕业照那天，天气很好，我们穿戴整齐，露出发自内心的笑容，“1，2，3，茄子!”毕业照上的我们，个个露出纯真甜美的笑容。充满喜怒哀乐的5年，定格在了这张照片上

五年，校园的每个角落，都遍布着我们的足迹;每个角落，都遍布着我们的欢声笑语。

世界上只有一个2017届五(2)奇迹中队，你叫我怎么不去怀念他，想念那独一无二的五年!

七年级毕业作文700字3六年光阴，弹指一挥间，悄无声息地伴随着我的童年慢慢逝去，再过一段时间，再到那个盛夏，我们就要踏入初中的校园，开启新的起点……想到这，一股忧伤的情绪蔓延在我心间。

还记得第一次踏入校园，我对周围的环境充满了陌生与拘束，是同学之间温暖的友谊，是老师悉心的教导，让我慢慢懂得放开自己。六年来，我收获了很多知识，收获了与同学、老师之间的深情厚谊。回想小时候的自己，仿佛就在昨天，我多么想时光慢点过去，让我们永远停留在美好的童年里。

我们这个大集体温暖而舒适，像个温馨的家庭。每个同学来自不同的地方，因为六(3)班这个集体让我们交集在一起，在学习上彼此守望相助。在学校里，我们一起玩，一起笑，一起闹，一起面对老师的批评教育……点点滴滴的童年往事就像一颗颗耀眼的繁星，嵌入了我的记忆里，永远也无法抹去。今后无论我去到哪里，我永远忘不了同学们对我的包容、接纳、理解与帮助，也忘不了我们一起拼搏的快乐时光。让我们的友谊长存，童年永在。

如今毕业将至，我还要感谢最亲爱的老师，是您深夜亮起的灯光，是您兢兢业业的教导，是您无微不至的关怀，是您无怨无悔的付出，才让我慢慢长大。从一开始的懵懂无知到如今的懂事稳重，您付出的一切心血与努力，我都会铭记在心。人们常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话来形容老师，老师每日披星戴月，我们也不会辜负您的孜孜不倦，悉心教导。虽然我们有时会淘气，会惹您生气，但老师，请您放心，我们一定会抱着一颗感恩的心，来回报您的期望。

千言万语，仿佛也道不尽我此时的心情。六年时光飞逝，我们的童年是操场上挥洒的汗水，是教室里朗朗的读书声，是笔记本里红红的字体，是老师脸上宽厚的笑容，是同学们之间的欢声笑语。也许很快我们将面临离别，但我们的故事未完待续。昨天，我们在操场上神采飞扬，也许明天我们将带着梦想，远航!

七年级毕业作文700字4今天是个特别的日子——蛙泳毕业考!

这天，我们像往常一样，坐着公交车来到了世家英伦游泳馆。上车后。我找了一个座位坐下。拿着包，心想：这次妈妈说不能用浮板了，怎么办?万一沉下去溺水了，救生员会来救我的吧?我越想越后怕，脊梁骨一阵发凉。我看着“躺”在包里的浮板做最后的告别：“再见了，我的浮板，我会珍惜你陪我的日子!”不知不觉就到东郊了，我们下车走进来游泳馆内。

馆内空调吹起来很凉快，可我却觉得凉飕飕的的，心里不住地冷战。因为我们是上午游的，所以根本没有想到教练也在。“哎呦喂，教练!赶紧跑!”我手一合，脚一蹬，头一钻就潜入水底了，我赶紧往前蹬，不料却听到了教练的声音：“张可欣!”“啊?”我牵动嘴角，露出了一个比哭还难看的笑容，“你叫我?”“嗯，你过来。”教练一脸笑眯眯地看着我，朝我挥了挥手。我朝他走过去，心底好像有一块沉甸甸的大石头压着。“干嘛?”我吞了吞口水。“今天毕业考，从这儿游到对面，不要停。”“啊。”我万万没想到。但我转念一想：该来的还是要来，还不如不要浪费时间呢!我只好面对了!我不断地给自己打气，努力安慰自己不要怕。为安全着想，我先练习了一会。接着，我鼓足勇气，来到了起点，我深吸一口气，脚用力地蹬了一下墙，身子便像轻巧的鱼儿漂出去几米远。接着，我便开始做蛙泳动作，争取每个动作都做标准，要换气了，我手向下使劲儿一按，头往上一抬，嘴巴大吸了一口气又潜下去了。我一次又一次地蹬，终于到终点了，我手拉住墙，一扯，身子一下起来了。我轻喘着气，教练说：“嗯，可以毕业了!”“耶!”我按耐不住内心的激动，大叫起来。之后我和弟弟手捧毕业证，拍了毕业照。

这张照片令我自豪不已，我想大声地对自己说一声：“我毕业了!”

七年级毕业作文700字5又到初夏，看到初三的学兄学姐紧张的复习备考，隐隐地我又感觉到那种熟悉的气息，那是临近毕业的味道。我不由得回想起那个夏天。那时候，我们也是这样，用依依惜别的伤感，换得了一个没有作业的假期。

不到毕业的时候，我们总是想着早点毕业。可真到了毕业的那天，看着熟悉的同学、亲切的老师和那片曾经厌恶过的校园，一时间竟是那样的不舍。

还记得那个时候，放学总是要排着队出校门。我们都不喜欢站队。我就和几个玩的好的同学一起向班长请假“上厕所”。班长人很好，她明知道我们只是借上厕所的名义“逃队”，而她却总是微笑着点点头。至今仍记得，我们躲在柱子后面偷偷地看着班队走远，再大摇大摆地走出去。现在回想，真是好幼稚，也真的好难忘。

每次午自习时，总会有人要拖地。每次轮到我们组拖时地时，我和同桌总会拿着拖把去厕所涮拖把。其实并不是喜欢洗拖把，只是想去水池边，跟她再说说悄悄话。在门外拖地时，我们常常会趁老师不在时和后门的同学聊天。等远远地看见老师来了，我们又假装拖地。

那时的老师也越发地温和，纵使她看见这一切，也不再会训斥我们。

其实，最美好的时候，还要数午休时和同学们一起在教室里看电影;吃过午饭和男同学玩沙包;在课堂上偷偷吃零食;你回答不出老师提的问题时，同学们总是比你还急地提醒你，然后纷纷乱乱地说出一些你当时根本听不清楚的答案……毕业的那一刻，放学铃响起的那一刻，多想时光永久停在那年初夏。

第4篇：怀念童年的日子作文范文

许多个躲藏在尘埃下的梦,在彼岸逐渐汇聚成一场庞大的盛宴。金色的篝火用燃烧来祭奠我们已经泯灭的童年。

经历了十六年的苦涩,我并未拥有什么,仿佛——失去了很多,比如,年华。感慨了太多,大家都腻了,多愁善感了很久,都忘了什么是快乐。还记得小学老师对我作文的评价,单纯、可爱、快乐，而现在我已一改文风,这应是自我的一种升华,还是灵魂的一种堕落,我想,都有吧。

这篇文,是我在翻旧时照片而引发的感触,那么,就让我暂且忘掉忧伤,抛开杂念,抱着轻松的思绪,一路到底,起码,小时侯的回忆是美好的。

在我三至四岁时,记忆中没有过多父母的印象,反倒只有爷爷和奶奶。爸爸妈妈并非不爱我,而是他们为了干出一份事业,为了让这个家以后过上好日子而四处奔波,自然我就与爷爷奶奶们生活在一起。

妈妈会时常把我从爷爷家接出来,送我去上幼儿园。虽然只有短短十几分钟的路程,我却对妈妈有了更多的想念。那时,妈妈年轻、漂亮,说话声总是那么轻柔,那么悦耳。于是,每当到了幼儿园门口,我总是会死抓住妈妈单车的后坐不放,哭着喊道：“妈妈,我会乖！我会很乖的！我不要去幼儿园,我要和妈妈在一起！”无奈,妈妈只能假装生气,硬是把我拉进了教室,而眼底是无尽的疼爱与不舍。待妈妈亲手把我送进笑容甜美的幼儿园老师手里后,她放心得在我脸上留下一吻,如暖阳般笑着对我说:“宝贝乖,下午妈妈会让爷爷早些来接。”

又是爷爷，妈妈呢？妈妈为什么不来？我小小的心里满是不解。看到妈妈一走出教室，我便从老师的怀抱中挣脱出来,站在阳台上,看着妈妈远去的背影,多希望她可以回头对我笑，这一离开,不知何是才能再见到妈妈,不禁,哭了。

那时,我年仅三岁。后来,我才知道妈妈是强忍着没回头,她知道,如果她回头,我会立马向她跑去!其实,她也想哭,因为,感动于一个女儿对不时常见面的母亲的想念,这也是我后来才知的。

爸爸——这个名字在我幼时的记忆中,有那么一瞬间的空白。爸爸,如一座大山般的存在,深深得与地相连,坚强得支撑着天。他不善于表达感情,却总在背后给你最厚实的爱与最温暖的怀抱。

小时侯,父亲如偶像一般在我心中存在。他有天籁般的嗓音,唱起歌来是那么动听,于是,爸爸也便成了我第一任音乐老师。那时,最惬意的事莫过于流连在爸爸的音乐盒收藏柜之间。每每爸爸用单车载着我,我总是要求他一遍遍唱着一首首经典老歌。

同样，父亲也如超人般在我心中存在。他用一双普通的手烹调出神奇美味的菜肴，让一家人虽不是身处大饭店，却依旧有美味之享。

每逢下雨，父亲单手操控着自行车，一面举着雨伞，一面载着我和妈妈回家。父亲，对我来说，总是很伟大。

然而,父亲是很严肃的,因为他很少笑,或许,是他笑的时候,我没在意。

写到这儿，仍有太多太多的回忆在心中重现，复杂的思绪缠绕着我的大脑，那些回忆的片段是那么温馨，那么回味。而我却不得不停笔了，因为这么多的回忆我不能一下子贪恋完，留着，或许明天可以，继续……

第5篇：怀念童年的日子作文范文

视角一：抓拍街头场景，再现民俗

最真的风情

民俗风情是指一个国家或民族中广大民众所创造、享用和传承的生活文化，它是民族文化表现最丰富、最原始的，也是一种品类宏富、内涵深广、载体独特的文化。在高考作文中融合民俗风情，能够有效地表现生活中的文化传统，使文章富有较强的民俗气息。

【佳作呈现】

小时候，在家玩耍时，听到卖糖葫芦的吆喝声，就缠着妈妈买着吃。有时候还偷偷地跟着卖糖葫芦的走街串巷。不是馋那糖葫芦，而是馋那悦耳的吆喝声。

……

15年后，我长成20岁的大小伙儿。那个卖糖葫芦的老北京再也见不到了。我每天都在为人生的前途奔波，现在的理想是当个白领，再也不想小时候卖糖葫芦的事了。那悦耳的吆喝声也随着时代变迁被遗忘得干干净净。

终于，在一次春节的庙会上，在熙熙攘攘的人群中，我又看到了那个陌生又熟悉的身影。虽然15年过去了，老北京的模样依然没变。我跑上前去和他打招呼，他惊异地望着我，然后慈祥地笑了，像发现了一个旧梦。他递给了我一串糖葫芦。“提前付你的工资，像当年一样跟我吆喝。”我仿佛又找到了自己的童年，然后我突然发现自己无论如何张不开口，原地呆了半天。那太丢人了，我已经是个20岁的青年了。

老北京笑了笑说：“怕了，我就知道。还是那句话，‘多好的孩子啊！以后真成了卖糖葫芦的，就毁喽！’”然后，他一个人吆喝开了。

冰——糖——葫芦……葫芦——冰——糖……那悦耳的吆喝声悠悠扬扬进入我的脑海，像一缕残梦，一股热浪敲击我的心房，终于我抛开一切，敞开喉咙，——冰——糖——葫芦……葫芦——冰——糖……

（北京一考生满分佳作《冰糖葫芦》片段）

【温馨提示】生活中的文化因子，需要一双文化的眼睛才能捕捉。在这里，作者似乎不是在写作，而是在抓拍一幅富有浓郁的地域色彩的民俗风情画，在这幅画面里，有冰糖葫芦的香甜，也有清脆的吆喝声，还有走街串巷留下的脚印。这是民族文化的原生态呈现，也是民间最真实、最动人的心跳，这声韵，一端连着生活，一端连着文化，将这些因素融入到文章里面，增强了文章的亲和力和感染力。

视角二：融入地域文化，再现民俗

真实的心跳

风俗是一种地域文化的传承现象，一种风俗的出现和存在，反映了特定时空范畴内人们的世界观、价值观、道德观和审美观。复旦大学教授葛剑雄说，地域文化是最能体现一个空间范围内特点的文化类型，地域文化以建筑、服饰、方言俚语、地域风景、生活习俗等再现着文化最原始、最底层、最真实的心跳。

【佳作呈现】

“胡马依北风，越鸟巢南枝”，直到我一个人在南方小城张家港第一次感受到北方的时候，我才明白，上半句诗就是写的我。风又从北方吹来了，越过广阔麦田与茫茫天空，越过水瘦山寒的旷野，越过苍凉的秃树林，越过积雪的路、结冰的河，一路向南一路向南，如同我一路向南一样，来到这潮湿、多雨的南方。北方，北方，不觉之间，家乡已经在千里之外了，自己已经是江南人了。

梦想总是在别处，总是在我们没有到达或已经离开的地方。当时我不是坚定地来到南方吗？当时我不是确实看不惯家乡的一些丑恶吗？当时我不是对故乡交织着忧或愤吗？那我为什么在南方会真诚地想念北方想念着北方的生活、北方的风俗呢？

你要晓得，曾经付出过精力、时间与心血的地方你很难忘记；毕竟，付出过“爱”的地方，才能“能长出金麦穗与赶车谣”。

其实我的爱与忧，都留在故乡。北风扑面而来，这一刻，我像风中的一粒种子，身边没有了熟悉的土壤，没有了知根知底的朋友，没有了心灵的抚慰，我差一点潸然泪下。风从北方吹来，凄厉的风声又从家乡的楼角掠过了吧？麻雀又在风中踉跄地飞着，苍劲干瘦的枝条又在寒风中抖动。阴霾掩来了吗？孩子的小手没有吹裂口子吧？

风从北方吹来，我在南方生活着，估计我回北方的机会不可能太多，以后会越来越少。我的许多北方老乡也都愉快地生活在南方，有的也是多年没有回去过，我不清楚他们是不是有时还会真诚地回忆起遥远的北方，那片生长的地方，留下过欢喜与伤痛的地方，乡音难改的故土。

（江苏一考生满分佳作《忧与爱》片段）

【温馨提示】民俗是生活最真实的底片，记录着文化生态的密码。地域风景是民俗固有的内涵，民俗的风景在日出而作、日落而息的反复中不停地展示着、过滤着、沉淀着。正因如此，文中一个从北方来到南方的游子才会念兹在兹时时不忘北方的民俗，字里行间洋溢着浓郁的粗犷的北方民俗、民风、民情，而作者作为游子的浓浓的忧思、美丽的忧郁跃然纸上。

视角三：触摸民间心跳，传达民俗

消逝的忧伤

民俗蕴含着丰富、深邃的人文内涵，有着民间真实的心跳，是炎黄子孙共有的精神财富。然而在经济发展的进程中，很多的传统习俗、文化遗产、传统建筑、历史古迹，在人类经意或不经意间消失了。割断了社会的历史文脉，长此以往会带来一个民族文化的弱化，对传统文化的认同感不再强烈，曾历经千年而不衰的文化积淀逐步流失，文化遗存日益减少，如何善待物质及非物质文化遗产，应成为考生关注的问题。

【佳作呈现】

记得那段日子，从网上看到南京梧桐树被砍的图片。曾经枝干挺拔、满树碧绿的梧桐只剩下了光秃秃的躯干，孤零零地躺在冰凉的马路上。满地的断枝残叶，仿佛城市记忆的碎片。“你离开了南京，从此没人和我说话”，看到这般伤感的留言，眼眶终不由得有些润湿，对这个城市的忧与爱一起涌上心头。

姑姑家在南京，所以经常去那儿。让我印象最深的不是庄严雄伟的中山陵，也不是烟柳繁华的秦淮河畔，而是那一棵棵挺拔秀美、矗立在街头两旁的梧桐树。碧绿硕大的叶子摇曳着赏心悦目的青翠，为夏日火炉般的南京注入一潭诱人的清凉。齐齐向外张开的枝干仿佛一只只有力的臂膀，共同撑起这千年古城的浩荡长空。

梧桐与南京是一体的。芳华既在之时，风姿绰约，潇洒不凡；芳华摇落之后，寂寞宁静，疏朗苍远。梧桐，让我喜欢上了南京这座千年古城。

姑姑说，这些梧桐都有近百年的历史了。梧桐伴着南京，走过百年的沧桑，一起静看岁月的流逝。以前没空调时，人们便三五成群地坐在梧桐树下乘凉聊天。我记得作家苏童曾经说自己就是因为这满城的梧桐树才定居南京。梧桐与南京人有着割不断的情缘。

可是，这些年，南京的梧桐被砍了。取而代之的，是一条条地铁，一座座摩天大楼。在福布斯公布的《中国变化最大十大城市》中，南京位列第七。六朝古都被描述为“中国重要的综合性工业城市”。或许，一些东西终抵挡不了时代的滚滚潮流，可为什么站在繁华的新街口，我的心里会涌出丝丝淡淡的忧伤？

我看见南京的网友在网上的留言：“梧桐在南京住了七八十年了啊，它们被‘斩首’了，剩下的我们这群南京人是不是也快了？”或许我这个外地人终不能有切肤的感受，只有那些在南京生活了几十年的老街坊有最深的感触。

只是忧伤是不够的。我看到网友们在网上大声地疾呼，一条条灼热的微博包含满满的对梧桐的关切。我看到南京人自发走上街头，一条条枝干上飞扬的绿丝带，蕴含着南京人对自己城市的无限的爱。

因为深爱，所以忧伤；因为伤痛，所以更爱。梧桐，留下了不少。忧与爱，继续生根、发芽……

（江苏一考生满分佳作《忧与爱》片段）

【温馨提示】历史遗存属于大民俗的文化范畴，有着七八十年历史的梧桐见证了南京城近百年的历史沧桑和几代人的温馨记忆，作者巧妙地选取了最能触动南京人心弦的“梧桐”，作为文章的切入口，可谓“棋高一着”，几幅对比鲜明的画面，读来令人触目惊心，不能不与作者一起“忧与爱”。文章结尾耐人寻味：“梧桐，留下了不少。忧与爱，继续生根、发芽……”不尽之意，见于言外。

视角四：关注日常生活，打造民俗

生动的韵脚

在传统与现代社会，每个人的成长都离不开民俗文化的教化和熏陶。关注日常生活中的民风与民俗，可以陶冶情操、弘扬美德、传承文明。譬如春节元宵，清明端午，中秋重阳等；还有各种风味的饮食文化，令人口馋……这些节日与风情，是民俗最生动的韵脚，包含着丰富的民俗文化，凝聚着浓浓的血脉亲情。

【佳作呈现】

十余年前的五月，姥姥忙碌完生命里最后一个端午，便匆匆离去。姥姥以这样的方式结束了人生的作业。

端午粽香，萦绕岁岁年年童谣，我们在姥姥精心赶制的一个又一个端午之后长高。一年又一年的端午，每一只粽子都是姥姥一叶一线写成的作业。姥姥一双操劳的枯手，渐渐托不住昔日蹒跚的娃儿们，当小弟也站在她身后，声渐雄浑之时，姥姥缓身回望，却已一笑白头。

最后的端午，姥姥依旧忙碌，她似乎始终是这个节日大会的主持人，任何人都可以忽略和忘记这个日子，唯她不能。我们从各自的家里奔来吃粽子的时候，还丝毫没有感觉到姥姥的端午，将在这里停留。只记得姥姥唠叨了许多，关于谁该谈朋友了，谁该快点结婚了，别让姥姥这么等着。大家听着，都没有在意。

端午后几日，姥姥在一个深夜忽然丢下大堆未了的心事，匆匆撒手而去，我守在她床边仅仅一步之遥，却空着两手没留下老人家只言片语。次年端午，凝重在无限哀思里，大家小心翼翼躲闪着，似乎稍不留意会不慎碰落太多的哀伤。谈话间，说到童年，那苇塘、蛙鸣、老家的土炕、邻家小孩憨态可掬的猫头小布鞋……小弟忽然一句“一到端午，就想起姥姥来”。大家顿住了，都不说话，大弟站到阳台，低头点起一支烟，妈妈肩头抽动，不知谁的眼泪叮咚掉在米盆里，落在一只只秀气的青粽上。

姥姥的端午始终是一年年、一页页写满呵护和慈爱的作业，姥姥用半辈子的光阴认真而辛劳地书写着这本页码厚厚的作业。姥姥的这本人生的作业，涤荡着我生命的五月，走过多少年，芬芳多少年。

（南通二模一考生满分佳作《人生的作业》片段）

【温馨提示】民俗是积淀在每一片独特的土地上未飘散的诗，作者采撷生活中的民俗文化，在演绎“人生的作业”这个命题时，以端午这一传统民俗为抒情载体，以包粽子、煮粽子这一风俗来书写姥姥“人生的作业”，表达了对姥姥怀念、赞美、歉疚的复杂感情。文章以小见大，巧妙嫁接，羚羊挂角，无迹可寻。

第6篇：怀念童年的日子作文范文

这个夏天就这样过去了，匆忙中记不起她的模样。

那个下午似乎是没有阳光的，因为我在那天的黄昏没有看到落日、夕阳。我只记得我坐在教室太阳永远照不到的角落里，用力地做那些匪夷所思的习题。然后接到了小檬传过来的条子：“明天立秋了，今天是夏天的最后一天，好好过。”我记不得我在条子的空白写了什么，传回去之后，我不动声色地打开瓶子喝水。我看见自己的眼睛，映在水面上，闪闪发亮，手就顿在那里，喉咙被什么东西堵了，瓶子包装纸里残留的水，顺着手指滴下去，落在我费尽心思做好的病句题上，劣质的纸张一下子湿透了，扩散出海洋的形状。

那不是泪，只是水而已。没有海的咸涩味儿，所以变不成海洋。

下课后我拉小檬出去，拼了命要记得夏天的模样。可是，一个月后，我还是没有丝毫的印象。我是个记性很差的孩子，我承认。只记得放学后带小檬去看学校刚刚建好的宿舍楼，淡蓝色的面，浅黄色的边角，还有海蓝色的纹络，一切一切，像记忆中的蓝天白云，干净得令人敬畏。然后一个人回家，很久没剪的垂柳枝条，一下下拍打我的头发。心里丢了什么一样，怅然。

我记不清那一天我对多少人说了多少次的“夏天走了”，只是教室里人渐渐多起来时我一下子安静下来，坐在自己的位子上落了泪，物理卷子上的铅字，模糊地漾开来，一圈一圈，慢慢散大。

我的夏天，2006的夏天，我还没有好好看看她，她就头也不回地走掉了。我等她等得好辛苦，她知道么？

我以为夏天来了，一切就会好起来，可是没有。这个夏天，我没有邂逅幸运，没有撞到太开心的事。我在每个晚上每个早晨都告诉自己要开心，然后继续严肃而低调地生活。我想我是太忙了，忙着啃书忙着做题忙着测试忙着总结，然后挤出时间来睡觉填饱肚子吃各种各样的药，挤出时间来开一些不痛不痒的玩笑，挤出时间来到楼下溜达，挤出时间来看我最喜欢的《网球王子》，上学路上走得飞快，几乎跑起来，一时间忙得昏天暗地，忙得没有时间认真地笑一下。

我想我有多长时间没有认真而郑重地笑一下了。

整个夏天，短短三个月，改变了太多太多。我们的教室从一楼升到了三楼，下楼之前要谨慎地考虑一下，因为下去了就有上不来的危险：由于缺乏锻炼，我们的运动器官正在渐渐衰老。我们的美女生物老师换成了一位自以为是也有资本自以为是的男老师，从此开始了“自觉主动学习”的艰苦。政史地等科目全部撤掉，从此没有了整节整节不听课的权利。校园围栏里种了娇艳的美人蕉和孤单的向日葵，大朵大朵的红色黄色喷薄欲出不经意间灼痛了眼。除英语外其它科目全部学完开始了规模宏大的一轮复习，越来越多的人陷入题海无法自拔。

最重要的是，我们成了学校的老大。我们高三了。

我们高三了。高三的小孩，90年出生的孩子，在冬天，有雪的冬天，不记得那一年雪的模样，却永生爱上了夏天。

会考前看考场，把城几乎跑遍。我们的考场，每一科都不一样。酷热的天气，我们在烈日下仓皇奔跑，三天稀奇古怪的生活，几乎疯掉。幸运的是，见到了非常想念的人，三石，小史，老徐，他们都是我生命中的花朵，在我成长的日子里，给了我无限的快乐与温暖。不期而遇，也是一种安慰吧。

十天之后是期末测验。语文阅卷老师似乎喝高了，给我的作文打了极高的分数，真的很高，离满分都不远了。可是这要拿到语文老师那里，怕是要不及格的，因为语文老师说必须在五行之内引出论点，而我在论点之前绵延了七八行的抒情式文字。然后我就稀里糊涂地晃悠到了年级第一的宝座。这也许是这个夏天给我的第二个安慰。

何必珍珠慰泪卿。

十几天的暑假呼啸而过，日历再翻一下，就是高三了。

可是无论如何都想不到，短短二十天后，夏天就要离开了。

最后一个夏夜，我拉着妈妈的手，欢天喜地地走在路上。我想我有多久没有牵妈妈的手了，满心喜欢地牵着。印象中妈妈不喜欢和别人靠得很近，可是我喜欢，我是个喜欢亲昵的孩子，不太开心的时候，或是感动的时候，希望有人可以抱一抱，可是最终只能沉默地把双脚放到椅子上，手臂环住膝，把头轻放在膝盖上，闭上眼睛，自己抱自己。左手和右手，彼此握着，一只躺在另一只的手心，握一握，再握一握。

我们就这样一路走着，向着东方，太阳升起的地方。希望能够一直走下去，我们一起漫步云端，在靠近太阳的地方住下。那里阳光灿烂，幸福温暖。

可是，我舍不得我的家。

睡下的时候，感觉自己的嘴角微微上扬，我在微笑。我想我已释然，我一点都不怨夏天了，真的。这样已经可以了，她给予我的已经够多，足以让我快乐。

第二天去学校，淡淡的天光，温软的太阳，和暖的轻风，一切的一切，似乎都没有变化，我甚至能嗅到夏天空气里的清香味儿。那么，这样的秋天，我拿它当夏天，好不好？

现在想来，那可能是不忍离去的夏天在苟延残喘。转眼间，叶子噼哩叭啦地落，秋天真的来了。

我一点都不悲伤，现在我坐在教室里，非常平静地怀念我的夏天。我还非常年轻，还只是个孩子，还可以拥有许许多多的夏天。六一的时候我在语文课上偷偷地吃冰淇淋，就像回到了小学生的时光，在离圣诞节二十天时，我才满16岁。

妈妈说，“祭典”这个词不好，太过悲伤沉重，她说小孩子不应该有忧伤。那么我就不忧伤，就算真的是祭典，我也不会忧伤。只是对这个夏天，我没有华丽的赞美，只能用我满心的希望去祈祷另一个美丽的夏天，在明年。

秋意渐浓，我在这个初秋的风里肆意地欢笑。我每天用力地念书，写很多的字，努力把草稿纸弄得整洁清晰，还要抽出时间来写周记。手指开始扭曲变形，指关节突兀隆起，右手食指的指肚上结了小小一块茧，透明得可爱异常。我是真的开始珍惜这样一去不返的生活，我的高三，始于夏末，止于夏初。

秋天，这明亮的金属季节，真的是非常美丽。金黄的落叶，是属于童年的，家乡的童年。那些金币挂了满树，丁当作响，热闹非凡。我感觉秋天的美丽，在于它的澄澈与透明，在于它自顾自地玩笑。真希望每个人都透明如金黄的落叶，脉络分明，随风飞舞。

在我望向窗外时，不经意地爱上了一棵美丽的树。寒蝉的鸣声在风里清晰显现。蝉为谁鸣。

我想在校门口那两棵高大美丽的树的叶子黄透的时候，画一幅画，用很久不用的彩色铅笔，画我美丽的秋天。

我希望在我最喜欢的树变黄之前，我可以学会快乐与坚强。

2006年5月4日，夏天来了，来得欢畅淋漓，粉紫色的闪电，照亮了整张脸。那张年轻而喜悦的脸，瞬间泛出明亮的光。

2006年8月6日，我在06年的最后一个夏日，用整整一个下午的时间，深深悼念未曾晤面的夏天。

第7篇：怀念童年的日子作文范文

在小的时候，梦想就是爸爸手里的糖，妈妈不会挥起的手，包含所有甜蜜与畏惧、小学的时候，梦想就是老师的夸奖，试卷上的100分，一群可以一起玩的伙伴，单纯如纸。中学的时候，梦想开始变化多样，也开始不再坚定，从做一名老师，当一个科学家，做一个警察，到最后的，竟然写不出老师布置的作文，《十年后的我》，《二十年后的我》，一切的词语显得空洞，关乎梦想，那些遥遥不可及的东西显得那么乏力、高中了，谈梦想的人越来越少，老师也不再让我们写有关梦想的东西，而梦想却在时光里捉迷藏，太多的人说起，都会意味深长地说，要是能回到小时候该多好，每每听到，心都会重重的痛一下，总让我想起不知道在哪里看到过这样一句话，“当一个人开始怀念，他就在开始变老，现在想想，如此可笑，原来我们都过于早熟，在那一年就开始变老、而如今，谈起梦想，就像是在看一件闲置很久的东西，再也没有用武之地般，轻蔑的笑笑。

关乎友情，朋友情，总是每个人的生命中不可或缺的、每个人的生命里总需要那么几个永远不离不弃的人，不属于招之即来挥之即去，也不属于狐朋狗友酒肉之徒，只是那种就算不联系，也不会忘记、就算不见面，也不会失去、只是需要的时候，知道有那么个人，便可以不再孤单、如今，仔细的盘算，童年的玩伴，曾经的同学，多少都不知去向，他们在哪一条路上辛苦的奔波，都无从问起，总觉得找不到理由去问，“好久不见了，还好吗，在哪呢”。源自成长，使得做太多的东西都要找一个理由，问自己为什么，不是十万个为什么，却更胜似一筹，没有理由的事情都变得很少去做。这样也似乎，一切都源于内心的那个理由，问问自己的心，要这样吗。

关于眼泪和微笑，成长本就是夹杂着眼泪和微笑的蜕变，可以开心地哭起来，可以难过的只知道嘲笑自己，当然也会快乐的笑，痛苦的哭，表情是一个变色龙，总是在适当的环境下变幻。小时候眼泪是留给痛苦，留给大人，留给长辈，留给强大者看的，包含所有委屈，牵强，向往、长大后眼泪变成一种耻辱，见证的是自己的懦弱，眼泪开始留给自己，留给黑夜，流进血液、小时候，微笑是给自己看的，因为爸爸和老师说，会笑的孩子最美，对着镜子，寻找最美的自己、长大后，微笑开始衍变成一种习惯，无关开心与痛苦，无关人群，无关事情，只是习惯。

关于相信，相互之间的信任，人，或是事物，若不相信，便显得虚假、人之初，性本善，最初的最初，总是会相信太多的东西，《安徒生童话》，《格林童话》，《一千零一夜》，《童话故事》，里面的每一个故事我开始都相信了，我觉得是真实的，有那样的地方，那样的人，在某一个地方存在、我甚至曾经在做每一件事情的时候，都会觉得在这个世界的某一个地方，有一个人总和我做着相同的事情，并且他也在想拥有一个人和他一样、我相信过《西游记》，相信他们有一天会路过我们家附近，然后在我家吃饭、我相信沈浪和白飞飞会来教我轻功，我相信观世音菩萨，会让好人更好，我相信在天空的南边，有南天门的存在、而现在，一切就像我亲手打造的陶瓷，摔在地板上一样，粉碎不堪入目、社会太多的鱼目混杂，让简单的相信变成一件奢侈品、去相信，就像一个一个月1000元工资，却想买宝马车的打工仔的愿望般，不切实际、太多有关相信的讽刺，“宁愿相信世界有鬼，也不相信、”“相信，母猪都会爬树”，可笑，又显得可悲。

关于感恩，成长里有太多的帮助与扶持，感谢每一个相遇过的人，陪着走过一程路、感谢爸爸妈妈，无论此刻我过得如何，总要谢谢你们给我生命，让我成长、感谢在爸爸妈妈生命中，让他们来到这个世界的人，帮过他们的人、感谢看着我长大的人，让我一步步去长大、感谢发小，玩伴，伙伴，同伴，同桌，朋友，陪我玩，闹，哭，笑、感谢爱我的每一个人，骗我的每一个人，恨我的每一个人，疼我的每一个人，教会我更好的成长、感谢老师，给予的关怀，教会的知识，启迪的哲理，让我一步比一步稳健。

第8篇：怀念童年的日子作文范文

当天空渐渐高远，飞鸟的身影逐渐逝去时，秋的气息己扑鼻而来。仿佛有一种辉煌的金色从天而降，在岁月流逝中，悄悄装扮这个纷程的大地，然后静静等待秋叶的飞舞，果子的丰收。突然间，想起那飘香的桂花------这里给大家分享一些关于以迷人的桂花作文600字,供大家学习。

以迷人的桂花作文600字1早晨，一阵或淡或浓像牛奶，像蜂蜜的香味迎面而来，我家的桂花又开了。

一年级的时候，我用花盆种了两棵桂花苗，桂花有好多种，我种的是四季桂，当时花农说﹕一年四季都开一次花，可香了!桂花很好养，不需肥沃的土地，我一个星期给它喝一次水，一个月施一次肥，有空时就学妈妈的样子帮它修修枝叶，三年。

它长到我的胸口了，它沐浴着从阳台照进来的阳光，精神抖擞，两头尖的翠绿叶子，油亮油亮的，层层叠叠，浓浓密密，舒展着强大的生命力，小小的花骨，坐在对生的两片叶子的柄上，抱着树杆一天天长大，一天天变白，肥得就要撑开肚子了，就在除夕夜的鞭炮声中“爆”开了，一股清香从天而降。

一朵朵白玉雕刻般的小小花，四片花瓣的中间是两粒小米似的淡黄色花蕊，桂花微笑着用它的香向我问好，它们几朵、十几朵的拥簇在一起成伞状，像是久别重逢的亲人在热烈拥抱，又像是送行的朋友难舍难分，拥着树梢轻轻摇摆，从花蕊中散发岀沁人心肺的香气，花儿们有的像小姑娘害羞地低着头，有的像调皮的小男孩，藏在绿叶中，一会露个头，一会招招手，一会扮个鬼脸，像是在炫耀自己的帅气，有的小花和叶子搭配得像一个个漂亮的蝴蝶，站在树叉聊天呢。

一阵春风吹过，细细的桂花飘洒满地，瞬间编织岀一张金黄的地毯，我捡起几朵放到鼻子低下闻了闻，熟悉的香味依旧，毎当我写作业疲倦时，就是桂花的香让我头脑清晰。

桂花它没有牡丹花的国色天香，没有莲花的神圣挺立，但桂花淡雅烂漫，它不怕寒署，它的花可以做成浓郁金香的桂花茶，美味的桂花糕，香醇的桂花酒，我写字用的小书桌是爷爷用桂花木做成的，仔细闻闻桂花的余香还在。

桂花全身都是宝，我能不爱它吗?

以迷人的桂花作文600字2今天上完英语兴趣课后，就接到董紫怡的电话，她约我去河边公园摘桂花。一听说摘桂花，我就来了兴趣，因为以前我没摘过。于是，我骑着自行车，飞一样的向董紫怡的家骑去。

到了董紫怡家楼下，我们一起走向河边公园，在去的路上，空气中已弥漫着阵阵花香，随风飘来，沁人心脾。公园里，好多桂花树，葱绿的叶子中，开满米色的小花，金色的花蕊，让人越看越喜欢，我迫不及待的想把它们全摘下来。这时，董紫怡对我说：“先找一棵花多的树，把花摘下来就好了，叶子不要摘。喏，这个袋子给你，摘好的轻轻放进去，不要捏，能摘多少就摘多少吧!”

接着，我们分头行动，我找到一棵桂花比较多的树，小心翼翼地摘起来。先用左手等在下面，右手轻轻地碰了一下桂花，桂花就掉到我的手心。我手捧桂花，真想钻进桂花里，好好的洗一次桂花澡，让花香布满我的全身。在花香的世界里，不知不觉的，东摘摘，西摘摘，我的袋子从一开始空空如也，变成了鼓鼓囊囊。当我转身时，看到董紫怡的袋子也是满满的，我俩都是满载而归。

在回董紫怡家的路上，董紫怡对我说：“其实，桂花一摘好，就可以尝一尝，也可以泡茶喝，特别香，特别甜。”对于刚摘好的桂花，我倒是不太敢尝，当看到董紫怡把花放进嘴里，我才拿了桂花放进嘴里，果真，嘴里顿时香喷喷，甜滋滋，甜蜜的香气流窜我的全身。

到了董紫怡家，我们决定好好享用成果——喝桂花茶。拿出杯子，倒上温水，再把我们刚摘的桂花倒了一小半进去，哇，真香!我刚拿起杯子，准备喝，董紫怡叫住我：“等等，现在还不能喝，等浸泡一段时间后，它的香气会更浓，味道会更甜。”原来如此，喝桂花茶还有这样的学问，我只好把杯子放回原位，过了十几分钟，我无比激动拿起杯子，喝了一口，啊，真的很不错，这样的香味让我把所有的烦恼都抛在了脑后，真的是又香又甜!

到了晚上，躺在床上，想着今天摘桂花的事，我觉得今天真是太快乐了!

以迷人的桂花作文600字3绿色的森林里，树和草都是嫩绿色的，小溪是浅绿色的，那里所有的东西都是绿色的，深绿、浅绿、墨绿。很多种绿色，一年四季，这里都是单调的绿色，森林里有棵上千年的老桂树，每年他都能开出满树的花儿。住在这儿的植物和动物都盼望着桂花树早日开花。

冬天，蛇在梦里说：“桂花怎么还不花呢?”

春天，小燕子回来了，叽叽喳喳地说：“桂花怎么还不开花呢?”

夏天，青蛙等得着急了，跳上荷叶，呱呱地嚷道：“桂树怎么还不开花呢?”

直到秋天，绿色森林的树叶开始飘落的时候，它才开始有了动静。静悄悄的夜晚，月光如水的照在这一片林子里，一个个黄色的小精灵慢慢的从树上探出了小脑袋，她嘻嘻地笑着，叫醒了第二个、第三个。越来越多的小精灵冒出来了。一堆堆，一簇簇，所有黄色的桂花小精灵一齐蹦出来，它们带着满身的芳香，顿时，整个森林都沉浸在桂花的芳香里。然而，这一切只有月亮和星星最先知道。

早晨，天亮了。大家纷纷醒来，不知最喊了一声：“好香啊!”“桂花开了”，大家纷纷从家里赶来，远看，那些桂花挤在一起，就像一个大花球。“呼呼”一阵大风吹来，香味飘散到天空、树林、池塘，桂花也纷纷飘落。桂花落到大家的头上、身上、脚上，小蜘蛛的网上沾满了桂花，像铺开了一幅画儿，小蜘蛛自己头上也戴上了一朵花儿，俊俏极了。小蚂蚁的家门口铺上了香满路。

小鸟正在喝早茶，突然飘进来一朵桂花，哇!茶立刻变得又浓又香。小兔子正在做早饭，桂花飘到了锅里，煮出了一锅香米饭。不知是谁喊了一声：“大家快点拾桂花!”话刚落音，大家就开始捡了，一朵朵黄色的小精灵被收进了箩筐里，有的说：“我要做桂花糕”，“我要做桂花饼”“我要制桂花香水”。大家都高兴地忙活着。这个秋天，桂花一直开了一个多月，绿色森林里的也热闹了许久。

看!这就是桂花盛开的日子里，人人可以编织一个个甜美的桂花梦!

以迷人的桂花作文600字4一阵微风轻轻的吹过，如今化成桂花的我跳着优美的舞蹈落到了地下。一只小蚂蚁满是陶醉的表情来到了我的身边，只见他轻轻地闭上了眼睛，跳起了舞蹈，舞倦了之后他慢慢地躺了下来在我身边响起了均匀的呼吸声，我便在一旁静静的等待他的醒来。

一个小时，两个小时，三个小时……眼看太阳就要落山了，小蚂蚁终于睁开了他那沉睡已久的眼睛，我微笑的对他说了一声“我亲爱的朋友，你睡得好吗?”只见他惊恐地望着我，好像要对我说什么似的，对视了整整三秒钟之后，他小心翼翼的对我说“对不起!我是被你身上散发出来的香味吸引过来的，因为你身上的香味真的是令我不得不被吸引……”“没有关系的”我迫不及待的对小蚂蚁说。

我们正聊得欢的时候一阵微风把我们送到了天上，飘啊飘……我们来到了一个陌生的地方，在这里我们认识了有着动听歌声的百灵鸟小姐，她为我们唱着一首首动听的歌曲让我们陶醉在这优美的歌曲里，正在陶醉中的我们又被微风送上了天，这是我们才清醒过来。此时我们都很期待下一次我们会降落在哪?又会遇到哪些好朋友呢?

就在这时我们降落在了鼹鼠妈妈的屋顶上，却把她的屋顶压坏了，于是我们帮她把屋顶修好了，就这样认识了善良的鼹鼠妈妈，鼹鼠妈妈可真好不但没有责怪我们还请我们吃点心，这时我真恨不得永远的留在这了。天色不早了我们决定在这里住宿一晚明天再走。

天渐渐地亮了，就这样我们在这清晨的第一缕阳光里，轻轻地飘走了……不知道以后会不会遇到像鼹鼠妈妈这样善良的人了。于是我在心里喊桂花飘呀飘，飘到大江南北能与全世界的人做朋友，因为只要有爱世界才会更好更美。

以迷人的桂花作文600字5闷热的夏天挥挥衣袖走了，美丽的秋天踏着脚步来了。大雁急急忙忙地向温暖的南方赶去，金黄的落叶争先恐后地投向大地妈妈的怀抱。百花凋谢，只有桂花在凉爽的秋风中迎风怒放。

桂花的树冠是撑开的，从远处看，既像一棵巨大的蘑菇，又像一把黄绿相间的大伞。桂花的树冠让人感觉笨笨的，它不像梧桐树那么高大威武，也没有腊梅那么有千姿百态，但它有它的特点，它有它的不同。

桂花的花开放时颜色是金黄的，身体很小，比黄豆粒还要小，如果你不在茂密的绿叶中仔细寻找，那就休想找出一颗桂花来。桂花含苞欲放的时候和爬山虎的嫩叶一样不大引人注意，一旦开放，它的魅力就会让你无法忘怀。它不像玫瑰那么红艳，也不像牡丹那么高贵，更不像那么优雅，但是它的香味可真是迷人。先不说香飘十里、沁人心脾，但至少前后左右十几家邻居都陶醉在桂花香中。

可贵的是，桂花不仅味道浓厚，香气扑鼻，用处也有很多。大人们用刚刚摘下来的新鲜桂花制作香甜可口的桂花糕、桂花饼等甜点，晒干了的桂花泡桂花茶，还可以用来酿桂花香水……

桂花虽然处处都有，可是我更喜欢家乡的桂花。记得小时候，我家门前也有几株桂树，每当桂花开放时，我家门口总是有许许多多小朋友在玩耍，他们是被桂花给吸引来的，我们在桂花树下一起唱歌跳舞、嬉戏打闹。我们看着桂花一年一年地开放，桂花陪着我度过了美好的童年。

转眼又到了“金秋九月”—桂花开放的时间了，只是我已经离开了家乡。身处异地，我更怀念家乡的桂花。那一棵棵桂花蕴藏着我对家乡的思念。闭上眼睛，我仿佛闻到了家乡桂花的清香，耳边还不时传来了童年时代摇花时妈妈唱的童谣——

“细细香风淡淡烟，竞收桂子庆丰年。儿童解得摇花乐，花雨缤纷入梦甜。”

第9篇：怀念童年的日子作文范文

在现实社会中，我们使用上讲话稿的情况与日俱增，讲话稿是应用写作研究的重要文体之一。写讲话稿的注意事项有许多，你确定会写毕业相关题材吗?以下是小编精心收集整理的关于毕业礼上老师讲话稿3分钟范文，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

毕业礼上老师讲话稿3分钟范文1亲爱的同学们，老师们，各位领导：

大家好!今天我们在这里隆重举行20--届初三毕业典礼。首先，请允许我代表全体老师，向顺利完成初三学业、即将进入高一级学校学习的全体初三同学表示热烈的祝贺!

有人说，青春是一本太仓促的书，同学们，三年一千多页就这样匆匆翻过，我们还没来得及将你们每个人的面容牢记，毕业的歌声就已响起。回首间，一些生动的细节、一些精彩的片断如此清晰地刻写在我们的记忆中。

三年前，你们怀揣理想和希望，迈入汉中这片深情的沃土，开始了人生美好而又难忘的旅程。短短的三年，你们告别了天真，走向了沉稳;脱去了稚气，获得了自信;从一个个懵懂的少年成长为风华正茂的青年。三年的跋涉，三年的苦读，三年的探索，成长了你们，成长了我们，也成长了汉旺中学!当你们对这片校园从憧憬到走进、从陌生到留恋，你们也在用自己的青春与激情构筑着一座精神的校园。你们在母校的经历和精神，都将成为汉旺中学发展史上一道亮丽的风景线!

三年来，你们并肩携手，一路走来。前行的路上有过欢笑，也有过泪水。或许因为和同学的一个小小误解，或许因为和老师一场短短的争执，或许因为家长的一声轻轻的责备，有过失落，有过徘徊，有过无助。

离别如期而至，感觉却如此匆匆。三年太短，当你们终于明白同学间的小小争执是心灵交汇擦出的灿烂火花;当你们终于明白老师的严厉的批评背后是如此

殷切的期望;当你们终于明白家长的责备是内心关爱的表现时，离别，却已来临。

我们期盼，你们能彼此关爱，相互扶持。哲人说：“财富不是真正的朋友，朋友才是永久的财富。”千金易得，友情难求，三年的同窗情谊，是你们人生最大的一笔财富。我们期盼，即使毕业，即使分开，即使远隔天涯，你们也能在今后的人生路上，并肩携手、互相鼓励、相互支持。

我们期盼，你们能学会感恩，懂得包容。冰心老人说，“爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将人生的长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘不觉得痛苦，有泪可洒，却不是悲凉。”

我们期盼，你们能独立面对未来。即将在我们面前展开的漫漫人生征途，并非全程都是阳光普照的通衢(qú)大道，它会有荆棘，也有坎坷;会有冷雨，也有

冰霜。面对人生道路上的坎坷，我们期盼，你们能胜不骄、败不馁，认准目标，持之以恒。

我们期盼，你们能勇敢地担当起对个人、对家庭、对祖国应尽的责任。人世间有各种各样的责任，这些责任，只能由自己承担，今后无论你们走到哪里，我们期盼，你们都能把“服务他人、奉献社会、追求真知”牢记心头。

我们期盼，面临中考，你们养好身体，养足精神，希望你们已经积累了足够的信心和实力，希望你们懂得责任的含义;希望你们放下包袱，轻装上阵;更希望你们战胜自己的粗心、自满和懦弱，决不放弃能获得任何一分的努力，我相信你们一定能够发挥出自己最好的水平。我们期待着你们的捷报频传!

印度诗人泰戈尔说过：“无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。”亲爱的同学们，无论你们走得多远，我们的心始终和你们的心连在一起。汉中虽然只是你们人生路的一个驿站，我们无法预知你们将来所从事的职业和所创造的业绩，但我们坚信，未来一定属于今天精彩明天更加精彩的你们!青春与你们为伍，希望与你们同行，成功永远属于你们!

谢谢大家!

毕业礼上老师讲话稿3分钟范文2老师、同学们：

首先，请让我深情地问候一声：同学们，你们好!

今天大家高中毕业了，我谨代表校党支部和校长室，向同学们表示衷心的祝贺!祝贺你们在--完成三年高中学业，大道小径留下你们成长的脚印;同时，也向所有陪伴同学们一路走来的老师表示最诚挚的感谢，感谢你们为同学们的成才付出和汗水，为同学们的成长倾注热情和智慧。

有人说，青春是一本太仓促的书。是的，同学们，与大家相处的三年日历就这样匆匆翻过，还没来得及端详每个人的面容，还没来得及读完每个人的故事，毕业的日子就悄然来临。

同学们，高中三年是我们人生中最值得怀念的三年。这三年，你们深切地体会了寒窗的.艰辛，尝到了“炼狱”的滋味，懂得了磨练人生的含义，当这一切成为往事的时候，在我们的记忆深处留下的是成长的印记，这一番历练也是一笔厚重的人生财富。同学们，让我们用热烈的掌声为自己这真实而美丽的高中三年喝彩吧!

同学们，纵有千般不舍，你们仍将离开，走出校门，走向社会，我们愿意在你远行的背囊里放上母校的嘱托。

在未来的日子里，希望你们善待自我，超越自我。3天前，高考结束，这意味自己走过一段重要的人生之路。无论成绩如何，我们都要愉快接受取得优异成绩时，我们为你鼓掌;当遭遇挫折，我们为你加油。当今后的人生遇到困难时，我们都应该善待自我，乐观地对待生活中的困难，做一名追求进步、超越自我的勇敢者。

在未来的日子里，希望你们追求快乐。同学们，在今后的人生旅途中，有风和日丽，也有乌云弥漫，更有暴风骤雨，但是快乐却可以永远伴随着你们。让我们把人生的每一次困难都当作一笔难得的财富，用自信去笑对困难，战胜困难。

在未来的日子里，希望你们有爱和宽容。对自己保留一份爱与宽容，让自己的身心多一点健康明朗，多一点快乐从容;对他人奉献一份爱与宽容，你的胸怀因此比天空还宽阔，你的世界也会因此而更美丽。

同学们，三年的高中生活把你们和--一中，和母校的老师们紧紧联系在一起。同学们，无论你们今后走到什么地方，母校都会时刻课件关注你们的进步，你们的成功就是母校最大的光荣，你们的发展就是母校最大的骄傲。衷心希望你们能够成为一中后来人的学习榜样，成为国家建设的优秀人才，也希望大家常回来看看，我们期待你回家的脚步，母校的明天会更好。

最后，再一次祝福同学们：人生旅途，生命不止，脚步不停。

毕业礼上老师讲话稿3分钟范文3夏季注定是一个泪飞梦生的季节，是重复着惆怅和别离，重复着短暂而又刻骨的永恒记忆，今天是个特别的日子，既是相聚，也意味着分别，毕业典礼教师讲话稿。孩子们作为你们的启蒙老师，此时此刻除去心中依依不舍之情， 更多的是检讨自己， 是否因为有我而让你们感受到生命的乐趣;是否因为有我而让你们学习到做人的道理。 每当你们那水灵灵，滴溜溜的大眼睛盈盈的望着我， 或急切， 或轻柔地喊着”老师” 的时候， 我心中总是涌起一股又一股的暖流，感动不言而喻。孩子们，三年的朝夕相处，我们建立了母子般的感情，每天早上，老师都等待在门口，迎接着你们一张张的笑脸;中午，望着你们憨态可掬的小脸渐入梦乡，老师的心中有着说不出的满足;傍晚，目送你们离去的身影，好象小鸟归巢，一天的疲惫也随之消失。也许过于调皮的你们，曾受过老师的批评，可老师打心眼里是疼爱你们的，因为你们都是老师的孩子。和你们在一起曾经拥有过的每一个甜蜜的瞬间，在我眼前一一浮现， 认真的你们， 害羞的你们， 调皮的你们， 天真的你们， 可爱的你们， 情感丰富的你们… …多少个舍不得浓浓的含在眼底。

孩子， 作为你们的老师，我对你们的要求都很严格。你们上课走神的时我提醒过你们;你们偷懒的时我鞭笞过你们;你们说谎的时我毫不留情的批评过你们;而这究竟是为什么呢?我想现在是到了可以告诉你们的时候了!

因为我懒惰， 所以我希望你们勤恳;因为我愚笨， 所以我希望你们聪明;因为我脆弱， 所以我希望你们坚强;因为我真诚， 所以我希望你们坦率;因为我细致，所以我希望你们认真;因为我热爱生活， 所以我也希望你们能享受生活因为我爱你们，所以我希望你们梦想成真;一切一切的因为;一切一切的所以;都是因为我是好人，所以我希望你们也成为好人。

我感谢上帝安排我们这么几年的相濡以沫，孩子们老师想对你们说：我爱咱们班中的每一个孩子。对你们的爱，无论是我给你们的一个微笑，还是轻轻一个抚摸，或者一个嗔怪的眼神，一句句苦口婆心，那都是我发自内心的对你们的爱。一个微笑，那是因为我看到了你们的进步，由衷地感到欣慰;轻轻一个抚摸，那是我对你们的奖赏：好样的，相信自己一定行;一个嗔怪的眼神，那是我对你们宽容中的责备和提醒：怎么又管不主自己了，怎么又这么不细心;一句句苦口婆心，那是我对有这样或那样错误的你们的循循善诱，人生匆匆，时光不再!相处几年，今天我们就要依依惜别，千言万语汇成一句话：祝各位家长工作顺利、心想事成;愿可爱的孩子们在广阔的天地中自由翱翔、大有作为。最后祝你们一生幸福平安!

毕业礼上老师讲话稿3分钟范文4各位领导、老师们、同学们：

大家上午好。今天，我们在这里举行毕业典礼，作为老师，此时此刻，心情是难以表达的，既有几分高兴，又有几分留恋。高兴的是，经过六年的学习，同学们已经成为合格的毕业生，顺利毕业了;留恋的是，六年来，我们朝夕相处，一旦要分开了，心里酸酸的，留恋之情油然而生。

同学们，在即将分别的今天，我浮想联翩，感慨万千。六年来，多少个晨光熹微的早晨，我们共同走进校园，人头攒动的校园门口，有你的身影、我的身影、他的身影;多少个升旗仪式，我们共同向国旗致礼，聆听国旗下的讲话，我们共同感受神圣;多少个课外活动：我们参加经典诵读、庆元旦、庆六一、跳绳比赛、拔河比赛、演讲比赛、作文竞赛等等，见证你们健康成长。忘不了，体育场上的呐喊声、音乐教室的钢琴声、教室里朗朗的读书声;忘不了，文艺汇演中，我们共同在艺术殿堂里欣赏，在潜移默化中受到思想教育和感染，在艺术之旅驿站边徜徉;忘不了，我们一起大扫除，一起做值日，一起驻足画廊前玩味、鉴赏。六年的岁月时光，我们共同见证过春天花圃里月季的花开花落，目睹过夏天校园里树木的郁郁葱葱，领略过校园里秋天的凉爽和黄叶飘零，参与过冬天里雪后的一次次开开心心的雪仗。六年来我们经历过多少事啊，这桩桩件件，都记录着我们的欢乐和喜悦，记录着我们之间的师生情和美好的回忆。

同学们，天下没有不散的宴席，今天我们分别了，你们将要到新的学校读书学习，作为老师，我们感到高兴，感到自豪，感到留恋，也感到这分别不同于一般的分别，因为它是你们从小学走向初中的标志，是你们长大了的标志，是你们从童年过渡到少年的标志。我觉得它是你们的里程碑，是你们人生的一次腾飞。今后，你们路更长，更富有变数，更富有挑战。中国古代有一位伟大的诗人说过：“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”愿你们在新的征程里，好好学习，天天向上，不断求索，取得更大成绩。你们在作文中曾经说过，今天，你们为附小感到骄傲，将来，附小为你们感到骄傲，所以，我们的分别，还有更深一层的含义：这分别也包含着老师的美好期待，包含着你们美好的向往和憧憬。同学们，你们是枝叶还未繁茂的小树苗，老师希望你们长成参天大树;你们是羽翼未丰的雏鹰，老师希望你们将来能在蓝天展翅飞翔;你们是一朵朵小花，老师希望你们开得绚烂，结出果实。

急水难冲桥下影，利刀难断师生情。将来，无论你们走到哪里，不管是大江南北还是天涯海角，附小都是你们的附小，附小都是你们的母校，附小的老师都是你们最亲近的老师，我们都是你们永远的朋友和亲人。让我们的友谊地久天长，愿我们的师生情万古长青，愿我们在不同的学校相互勉励、相互祝福，也相互思念。

最后，我们共同祈祷：愿附小更美好，愿我们的未来更灿烂辉煌!

毕业礼上老师讲话稿3分钟范文5尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家早上好!

首现我很荣欣站在这个台上，面对着我们永昌一小的这个大家庭，说上我心里的几句话：20--年6月我从丽水学院体育教育专业毕业，结束了我在校读书生涯，怀揣着教师梦，正式踏上了这个社会，还记得前些时候备考教育局编制招聘的那段煎熬的岁月，在那三个月里每天面对的是厚实的招聘书籍，学得是一道道体育专业知识，生怕露掉一道题，每一次跑在塑胶跑道上做着最后100米得冲刺，想到得是每一滴汗水都是为自己而流，一次又一次面对着镜子眉飞色舞地做着试课，对于每个手势，每句话语，每个流程对自己都是严格要求，争取做到精益求精。我觉得我很荣幸，我的付出得到了回报，以优异的成绩分配到了永昌一小。在这段日子里，我深深体会到，努力了不一定有回报，但是不努力永远没有回报。

从得知我将被分配到永昌一小的那一刻，我便认识到不管之前的辛酸，之前的欣喜已经告一段落，一小是一座有着深厚历史沉淀，环境优美的学校，而且对于新教师充满着人情味，从郑晓华老师亲切地在办公室做着新教师登记手续，孙素珍老师微笑从容地安排新教师课程，以及王玲丽老师带着我们准备教学资料，飞虎老师朴实的笑容，以及办公室其他五位老师悉心的指导，作为一名新教师我备受感动。老教师的每一句关心，每一次指导，对于我们刚踏上工作岗位的新教师来说都无比受用、宝贵。

对于接下来的工作，我将秉着认真负责的态度去完成，踏踏实实，一步一脚印，不管是组织上的任务，还是对于我个人的发展，我都将竭尽全力，我深知一扇新的大门已经为我打开，我将开始一段新的征程。