国家助学金申请精选(九篇)

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第1篇：国家助学金申请范文

我是湖南城市学院物理与电子信息工程系****班学生。特向领导申请国家级助学金。

我名叫**，来自湖南宁乡一个偏僻的小镇。在高中就读的时候，通过自己不懈的努力终于有机会能够来到湖南城市学院物理与电信工程系学习深造。对于当地当时的情况，亲朋好友都为我感到高兴能有机会上大学。怀着满腔的热情，我离开了我钟爱的故土来到他乡求学。带着家乡们的自豪与执着，我一直在努力的做着我应该做的事情——学习。可是在我求学的路上，我遇到了一些困难。家里的穷态与父母在他乡不辞劳苦的工作全是为我着想，甚至连他们自己都不敢花钱的地方，却是让着我。他们只是希望我能过的好一点点。父母只想让我好好学习，我只能用学习成绩来回报他们，每次向家里报告好成绩的时候，都可以感受到父母舒心的笑容，还有他们的嘱咐，让我再接再厉！而作为一个大学生了当然有义务尽可能的帮助他们减轻负担。因此，我希望能够申请的到助学金，为父母分担一点，让他们少几根白头发，少因积劳而少生几次病。

我1986年出生在湖南省宁乡县*****。一个处于长沙最西部，有着“宁乡的西藏”之称的山乡。父母都为农民，爷爷、奶奶早逝。我的初中、高中都是在外婆家过的。典型的隔代教育者，形成了我不太说话的性格。早年就靠父母们远走他乡去打工挣钱为我找学费并且一直持续到现在。也许是父母们对与儿女的关爱，他们总是要我们不要太薄对自己，总是把最好东西留给我们，他们自己说“钱我们俩回努力去挣的，你尽管按你的需要去做你的事情吧！只要你将来能够有所作为。”每当我听到这句话，我都回感到镇镇心痛。一种欲摆无奈的心情。我只愿为他们减轻些。

XX年的高考之后，我继续背上了书包。来到了城市学院物电系。刚刚来到这里我就感觉到了大家庭的温暖。学长们很热情的接待了我们，并且很关心。更为我的未来充满了希望，我想我一定回翱翔的。

在大一期间，我没有像其他同学一样去竞选学生会干部，去参加各种各样的活动。而是在图书馆里悄悄的制定了自己的四年计划。提早的看过相关的专业书籍，了解当今科技动态和科技英才们，他们的种种事迹激励着我。也就顺理成章的加如了电子信息协会任技术骨干。多多的动动手，好为将来毕业找工作。但是，光是动手不行理论必须跟上去，通过大二大三的不懈的专业学习和课余的学习时间，电子信息领域的基础学科都有所涉猎。当然，学校组织的期末考试中也不赖。能够多次拿学校奖学金。也有幸参加大学生电子设计大赛。并且为考研在不断的追求着。或许我的大学生活并不光环笼罩，但是我觉得很充实。并对将来充满信心。我只愿学校能给我这个帮助。

第2篇：国家助学金申请范文

我是生命科学学院生物科学类1204班的一名学生，来自xx省xx市xx县的一个小村。今年很幸运的被xx西师范大学录取了，我很高兴，但也有些忧愁。

我的父母是传统的农民，他们日日在那几片土地上耕种，把自己的汗水和辛酸化作一个个弯腰和匍匐的劳作动作。这样不辞劳苦的耕作让爸爸那原本就不太伟岸的身躯更加瘦弱，尤其是近几年有患上了腰肌痨损更是让他缩短一截。妈妈也在多年的风雨的吹打下落下了风湿关节炎，瘦弱的她更得显憔悴了。虽然随着国家的发展进步，国家也出版了一些取消农业税、补助农民种田的津贴等的政策，但由于物价上涨，农药化肥的价格也逐年上涨等等种种原因，身为农民的我的父母还是处于贫困阶段。所以我申请学校的国家助学金。

现在我弟弟上高中，我又要上大学。虽说是件可喜的事，可那随之而来的却是一笔不小的花销。雪上加霜的事也在今年发生了。今年七八份的特大雨水降临了我所在的县－xx县。这场持续性长、降水量大的雨几乎淹没我县的大半土地。很多养鱼和虾螃蟹的水产养殖户血本无归，种植西瓜的瓜农也因为雨水的过度浇灌而损失惨重。我们村的早稻全淹在水里，颗粒无收。大豆、芝麻也是遭受的严重损失，棉花的收成也将受到一定的影响。而我家今年特别多种了早稻，受害情况特别严重，可以说今年我家就全靠那早谷卖钱，这样一来今年就几乎没收入了。

我弟弟正努力学习着希望能拿奖学金，将来能考上一所好大学，而我也想减轻父母的负担。我从上学起就一直很节约，也不和别人比吃穿，不会想去什么有名的地方去玩。不是我不想去增长见闻，而是我知道这对于我来将是奢侈的享受。我喜欢看书可能也是因为我想看看别人的阅历，去想象我和他一起领略各种美景。收到通知书时，我父母就有些发愁。这一年的巨额学费是我父母东平西凑从亲戚朋友那借来的。多亏了我的父母、亲戚，朋友，我得到了和别的孩子一样的机会，来到了美丽神圣的大学，坐在这明亮宽敞的教室里，接受更好的教育。在上学前夕我父母商量着他们其中一人送我来但看这他们已经显的得灰白的头发，偷偷爬上的皱纹，我拒绝了。除了我不想让他们经历一场舟车劳顿之苦外，那来回一次的车费也让我们心痛不舍。我已经足够大了，应该要有敢于闯荡的勇气，要学会考虑现实问题，要学着为家里想想，所以我向学校申请助学金。

我现在已经在大学了，我会珍惜这次机会。用自己的热情去拥抱大学，用自己的执着去书写我学习，用我的勇敢去挑战我不善于的交流与沟通，用我的毅力去改善我的适应能力，用我的……希望学校批准我的申请，给我安上一双飞翔的翅膀，让我飞的更高更远。今天我以师大为荣，他日师大以我为荣。

此致

敬礼！

申请人：生命科学学院生物科学类1204班 郝xx

2012年8月13日

尊敬的学校领导：

你们好

我是xx海事大学的2012级新生，我来自一个落后山区的贫困家庭，家庭收入甚微，全家支出就依靠父母在家务农来维持。由于父母常年在田间劳作，身体积累了很多疾病，长期看病吃药，家庭状况每况愈下。

现在，父母因多年的劳累而更显得苍老，更无力外出打工，而靠着家里种田卖粮的微薄收入，还要支付我读书的巨额学费和生活费，使得本来贫困的家庭更是雪上加霜，日子越过越紧张，但为了我的前途，他们一直咬牙坚持，终年起早贪黑，省吃俭用，看着父母日渐佝偻的身躯，心头的酸楚阵阵袭来，让我充满了自责与愧疚。

考虑到家里的实际情况，为了减轻父母的负担，我原本想放弃求学这条道路，外出打工，但当我看到父亲期盼的眼神时，我打消了这个念头。父亲坚定的态度是我坚定了求学的信念。从那以后，我更刻苦的努力学习，努力珍惜这来之不易的学习机会。我知道，自己背负着父母的殷切希望，承载着他们这一生的使命，所以我告诉自己，无论条件多么恶劣，我都要坚持！我真切的希望通过我的努力，能给我家人以宽慰。他们给了我希望，我定要用加倍的努力来回报。

穷人的孩子早当家，为了使他们付出的能得到一丝安慰，我从小到大都在各方面严格要求自己，力求做得更好。生活的磨练打造了我的懂事，办事认真负责，学习刻苦努力，生活态度乐观向上，生活作风，习性优良。大学虽说是一个全新的与社会接轨的舞台，学习不再是唯一的胜券，他对我们优良更高的要求，但在学习上，生活上，思想上要更加的不断努力，同时不断反思调整自己。

这次的助学金给我送来了一线光明，我希望可以通过这次助学金申请的评审，并利用这份助学金为父母减轻负担，缓解一下我家里的经济压力，也让我的一卸下心里的包袱，更好地去参与学习，继续顺利的完成学业。我真诚的希望领导能够考虑我的实际情况，批准我的申请。

我的家里虽然暂时处于困难时期，但这并不会让我觉得自卑。我想，这也许是一个考验我的时候吧。穷且志坚，我不会被困难击倒，因为风雨过后就会有彩虹，取而代之的会是成功，因此，我郑重的向您申请本次助学金。

此致

敬礼！

第3篇：国家助学金申请范文

您们好！

我叫xxx，是xxx大学xxx学院xxx班的学生，我来自祖国的西南地区——xxx省西部的xxx市xxx县xxx乡xxx组。那是在祖国的西部的一个贫困小山村，虽然交通堵塞经济落后，但却是个群山环绕民风淳朴的美丽村庄。然而，这里依然是靠着人背马驮来耕作农田和与外界接触，人们勤劳，质朴却很热爱家乡和祖国，拥有着远大的理想和梦想。这里祖祖辈辈的人一直坚信知识可以改变命运，并教导孩子们一定要好好读书，因为读书是我们唯一走出贫困山村的办法。我就是自这样一个美丽而拥有梦想的村庄。

我家有爸爸、妈妈、弟弟和我,另外还有年越80的奶奶。作为这个村庄的人，爷爷奶奶虽然明白知识可以改变命运这个道理，读书是唯一可以走出去的路，可是在那个连反都吃不饱的年代，生计才是最重要的 ，因此父辈的人们都不认识字，都没上过学，至于妈妈那边就更不用说了。由于爸爸妈妈的知识结构限制，这也无疑的导致了爸爸妈妈只能务农耕地，就连外出打工的能力都没有，因此家里唯一的经济来源只能是靠几亩薄地，不过几亩薄地对于勤劳的农村人来说也勉强可以生活下去。在我们很小的时候由于基本不用花钱也就没什么可担忧的。

可是随着我和弟弟的逐渐长大，爷爷奶奶的年岁增大，父母的压力就越来越大，可是地还是那么多。同时，早已埋在父母脑海深处，爷爷奶奶也常常说个不停，我们在学校的成绩也还比较优秀，所以父母就一直要我和弟弟好好读书，无论他们怎么苦，也要我和弟弟实现我们这一家几辈人的梦想，好好考个大学，走出去。每当父母这样说的时候，他们都是带着担忧和喜悦的。不只一次的，看着父母那样的心酸劳苦，我都准备放弃，可是每次全家人都在含着泪水骂我不争气，说只要我好好的实现他们的愿望，那他们就无怨无悔，再累再苦也值，要是我就这样因为家里情况就放弃，那就是对他们最大的不肖，他们也对不起祖上。因此我不得不忍着痛继续我的学业生涯。

终于，在父母的一次次含泪教导下，在我的努力拼搏下，于xxx年xxx月我如愿以偿的拿到了我梦想中的大学通知书——xxx大学的通知书。此时，一家人是悲喜交加，喜是我终于完成了几代人的梦想，算是说能走出我那贫穷落后的而美丽的小山村；悲是在我和弟弟这么多年的求学生涯中，家里早已负载不少，40多岁的父母头发早已花白，看着高昂的学费顿时是一个晴天霹雳。那段日子，父母除了每天要干的农活外，还要挨家挨户的去想办法为我的学费奔走，最终也没有凑齐，最后还是在老师的帮助下知道了国家现在的大好政策，可以助学贷款读书，于是我才如愿以偿的来到了梦想的城市和学校。短短一个月的时间，当我踏上北上的列车的时候，看着爸爸妈妈的疲惫的背影，他们好像又渡过了好几个年头似的，花白的头发增多了不少。一直很坚强的我偷偷的留下了眼泪，我默默的决定我的大学我要尽力的自立，我不想父母完全的负担我的一切，何况还有弟弟也还在读书呢 。

来到学校后，在学校相关人员的帮助下，我顺利的贷到了四年的助学贷款，暂时解决了高昂的学费问题，但是像我这样一个来自贫穷落后的小山村人家的孩子，来到祖国的圣地——首都北京，生活这方面仍然是我巨大的经济压力。因此，在大学三年以来，我一直积极的向学校申请勤工俭学且也做了不少勤工俭学，一有时间的时候就出去做兼职，尽量的为自己的挣点生活费，寒暑假也很少回家。可是尽管如次，由于自己普通话不怎么好，还是没能实现自己完全自立的决定。xxx年第二次回家过年，更是让我心痛不已，年近50的父母头发全部花白，爸爸因为劳累早已消瘦了，妈妈常年受病魔折磨的更是~~，已经住过几次大院，他们还不让弟弟给我说这些情况，顿时我就不知道怎么面对父母，甚至觉得自己就不是个人。平时我在学校，只要我一往家里打电话父母都说着笑着一切都好，让我安心学习，什么都不要管，还怕我在学校过不好！

弟弟马上就要高考，也是忧心匆匆的，不怎么想继续读了，可是爸爸妈妈那又说不过去，他说爸爸妈妈由于近几年身体不是很好，加上我和他都一直读书，还有奶奶年迈，目前家里除了我自己的助学贷款外已欠债四五万元，爸妈已经老了，身体不行，也负担不起我们读书了。父母不同意，我又怎么能让弟弟就这样放弃呢，我马上就毕业了，我就告诉弟弟：“他的事我毕业了我来负责，不能让父母家人失望。”

又是一年秋收时，可家里今年上半年遭受西南大旱，秋收严重受到影响。为了稍微可以帮助父母减轻点负担，为了父母的可以稍微歇会少劳累点，为了让弟弟学业可以继续下去，可以完成他的大学梦，也为了我的学业可以顺利完成……，我真诚的向相关部门及领导申请帮助，希望相关部门及领导审查并予以批准！待我学业有成，走上社会，我会为社会国家做出我的最大贡献，竭尽全力将这这种精神传承下去，发扬下去！再次真诚的向相关部门及领导申请帮助——申请国家助学金，希望相关部门及领导审查并予以批准！

此致

敬礼

第4篇：国家助学金申请范文

你们好！

我是__工程学院__工程__班的学生__，___年出生于__省、__市、__矿区、__镇的一户农民家庭，家里有四口人，爸爸、妈妈、我和弟弟，我们四口和爷爷、奶奶住在同一个家里。爸爸妈妈都没有工作，只能靠着家里的两亩来地勉强的维持生活，收入十分的微薄，为了我和弟弟能够好好的学习，家里一年省吃俭用的钱都供给我和弟弟上学读书用了。家里也欠了不少钱，所以从小我和弟弟俩个人就知道不乱花钱。

在我六岁的时候，爸爸在我们村附近的一个小煤矿上班，刚开始家里还挺好的，有爸爸在煤矿上班，家里还有剩余，结果好景不长，毕竟小煤矿的安全不好，在一次夜晚，小煤矿发生了瓦斯爆炸，那一次事故死了好多的人，爸爸也被引起的火灾烧成了重伤，整半个身子都被烧伤了。许多人都被送到了医院里治疗，医生要把烧毁的皮肤全部都剥下来，那时候妈妈整天在医院里照顾爸爸，我和弟弟只好被姥姥照顾，经过几个月的治疗，爸爸恢复了一点，也能下床走路了。出院后又修养了几个月，终于恢复的差不多了，但一直没有敢干重体力活。

爸爸、妈妈没有文化知识，他们深知知识的重要性，所以从小他们就严格要求我们兄弟两要好好的学习，将来要考个好大学，找个好工作，不要像他们一样在农村没工作。我们兄弟两也很争气，在学校学习一直名列前茅，在我们看来只有以优异的成绩才能使爸妈高兴，才能回报他们的苦心。直到09年的高考，我终于考上了一所好大学－__理工大学。当时家里一片欢腾。

09年是高兴的一年也是家里爷爷奶奶不幸的一年，他们年过七旬，身体又不是太好，经常生病吃药。我知道我们兄弟两的费用增加了家里的负担，但是更不幸的是爷爷在六月份的时候摔倒在地，被家里人送到了医院，医生检查结果是爷爷偏瘫，这一结果很让人意外，爷爷也哭喊着让医生帮忙治疗，医生用针灸的方法给他治疗，效果挺好，好点后考虑到家里的情况，还是决定出院慢慢锻炼治疗，锻炼了一段时间爷爷可以下地拿着拐棍走路了。可是一波未平又起一波，奶奶的心脏病犯了，又被送到了医院，家里又比得安宁，又得忙着去医院照顾奶奶，还得照顾爷爷，等他们的病都好点了后，家里也花了不少的钱。我知道爸爸犯愁了，他开始四处奔走到处借钱，在我开学的时候爸爸把钱借够了，我拿着钱来到了学校。上大学一年来，我深知上学的机会来之不易，我一直很刻苦，一有时间就去图书馆学习，看自己喜欢的专业知识，我认为这是对家人对自己最大的回报。我也是一个非常节俭的同学，从来不乱花一分钱，我省吃简用化压力为动力，化爱为能量，无时无刻不再努力着，各门功课均达到优良水平，积极参加学校的各项活动，热情帮助同学，在班里名列前茅。我希望通过我的努力，能让我的家人宽慰，用良好的成绩来回报帮助过我的亲人和朋友，来回报国家和社会。

现如今，党和国家的政策是大力发展教育事业，这让我这样的学生看到了生活的希望。我满怀热血感谢党和国家对贫困学生的关心，当然，我也知道还有不少同学的家境更困难些，无论我是否申请到了这笔助学金，我都要感谢各位领导老师的培养，也衷心的祝愿各位领导、老师身体健康，工作顺利！但我相信如果我能申请到这笔贫困生助学金，我将作出一定的成绩以无愧于这贫困助学金。

此致

敬礼

第5篇：国家助学金申请范文

助学金不用还。助学金是国家免费给特困生的补助，不需要偿还，但是如果申请的是助学贷款，这个是要还的。助学贷款在校期间是不需要偿还利息的，利息由国家财政补贴。对于助学金，每个班的名额是有限的，这些都是国家给予当代大学生的优惠政策

国家助学金是为了体现党和政府对普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校家庭经济困难学生的关怀，由中央与地方政府共同出资设立的，用于资助家庭经济困难的全日制普通本专科（含高职、第二学士学位）在校学生的助学金。国家助学金每学年评定一次。每年9月30日前，学生向学校提出申请，各高校于当年11月15日前完成评审。国家助学金各年按10个月发放，高校按月将国家助学金发放到受助学生手中。同一学年内，申请并获得国家助学金的学生，可同时申请并获得国家奖学金或国家励志奖学金。试行免费教育的教育部直属师范院校师范类专业学生，不再同时获得国家助学金。

（来源：文章屋网 ）

第6篇：国家助学金申请范文

为做好20*-20*学年普通高校国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金的评审工作，进一步规范对有关评审材料的报送，根据省财政厅、省教育厅《转发财政部教育部关于印发<普通本科高校、高等职业学校国家奖学金管理暂行办法>等三个文件的通知》（财教〔20*〕872号）等有关规定，现就有关事项通知如下：

一、关于国家奖助学金的评审工作

（一）国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金的评审工作，实行校（院）长负责制，各高校要进一步建立健全学校学生资助管理机构，在认真总结上一学年工作经验基础上，继续完善本校国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金评审管理办法。要按照公开、公平、公正的原则和规定的程序，组织开展评审工作，确保国家奖学金真正用于特别优秀的学生身上、国家励志奖学金和国家助学金用于家庭经济困难学生身上。

（二）高校在开展国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金评审工作中，要对农林水地矿油核等国家需要的特殊学科专业学生予以适当倾斜。同时根据省财政厅、省教育厅《关于对汶川地震重灾区家庭经济困难学生实施特别资助的通知》（财明电〔20*〕36号）精神，对来自地震灾区学生，要保证国家助学金资助面达到70％，超出本次省下达指标比例的部分，按照平均资助标准，资金由中央财政负担。

（三）高校在组织评审时要认真学习国家和省有关文件规定，注意区分国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金的评审对象、条件要求、评审程序等方面的政策区别。

申请并获得国家奖学金和国家励志奖学金的学生为高校在校生中二年级以上（含二年级）的学生；国家奖助学金按学年评审，同一学年内，同一学生不能同时获得国家奖学金和国家励志奖学金；同一学年内，申请并获得国家助学金的学生，可申请并获得国家奖学金或国家励志奖学金。

国家奖学金和国家励志奖学金要严格按照省财政厅、省教育厅财教〔20*〕10*号文件下达的额度，学校实行等额评审；国家助学金在下达的额度内，学校可以分为2-3档，在每生每年1000-3000元范围内确定。

（四）认真履行评审、公示和审批等程序。国家奖学金、国家励志奖学金初选名单由学校领导集体研究通过并履行公示程序后，报省教育厅审核、审批。国家助学金资助名单和资助档次由学校领导集体研究通过后，报省教育厅备案。

国家助学金每年分为10个月等额连续发放，发放时间为当年的9月份至下年的6月份。

（五）校外教学点等其他合作办学形式的学生均由学生学籍所在高校负责指标分配、评审和发放。

二、关于评审材料的报送工作

（一）报送时间

请各高校务于10月31日前将本校国家奖学金、国家励志奖学金评审材料报省教育厅，于11月15日前将国家助学金落实情况报省教育厅。

（二）报送材料

1、国家奖学金材料

本校国家奖学金评审情况的报告，主要内容包括：评审依据、评审程序、分配名额、公示情况和评审结果等情况。

初审获奖学生的《国家奖学金申请审批表》。根据教育部办公厅有关通知要求，自20*年秋季学期开始，统一使用修订后的《国家奖学金申请审批表》（附件1）。

本校《20*－20*学年度普通高等学校国家奖学金获奖学生推荐名单表》（附件2）。

2、国家励志奖学金

本校国家励志奖学金评审情况的报告，主要内容包括：评审依据、评审程序、分配名额、公示情况和评审结果等情况。

本校所有国家励志奖学金初审获奖学生的《国家励志奖学金申请表》（附件3）。

本校《20*－20*学年度普通高等学校国家励志奖学金获奖学生初审名单表》（附件4）。

3、国家助学金

本校国家助学金落实情况的报告，主要内容包括：档次划分、资助标准、受助学生人数等。

本校《20*－20*学年度国家助学金评审情况备案表》（附件5）。

（三）报送注意事项

第7篇：国家助学金申请范文

第一条 根据__*大学《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育实施办法》中有关要求制定我院贫困生助学金申请办法。

第二条 《__学院贫困学生助学金申请和勤工俭学活动管理办法》中所称的助学金是按照国家、自治区有关政策规定，由国家和自治区政府投入，社会各界和个人捐赠等多渠道筹集，帮助家庭经济困难的学生完成学业的资金。

第三条 享受贫困学生助学金的学生，必须是因家庭经济困难无力负担学费、生活费而不能正常完成学业和可能辍学的学生。

第四条 在助学金有限的情况下，贫困学生助学金重点倾向来自特困地区的农村的贫困学生。

第五条 申请贫困学生助学金，需具备下列条件:

（一）具有我院学籍的学生，学生家庭享受农村居民最低生活保障，或者属于农村特困家庭，或因突发性灾难造成家庭临时经济特别困难的（突发性灾难是指人类不可抗力的自然灾害及人身伤害），或学生家庭经济收入接近农村低保或特困。

（二）申请助学金若农业户口的学生，需有当地县以上政府民政、教育部门出具的有关上述情况的证明，或提供区、县（市）民政部门出具的最低生活保障审批材料及乡镇政府出具的家庭收入情况证明，或者提供《农村特困户救助证》（暂未发《救助证》的由民政部门出具特困证明）及村委会、乡镇政府出具的收入证明；非农业户口的学生，提供《城市（镇）居民最低生活保障证》、领取保障金的存折（须连续三个月领取低保金）及街道办事处或者乡镇政府出具的有关家庭收入和享受保障金情况的证明；因突发性灾难造成家庭临时性经济困难的，提供相关部门和所在居民委、街道办事处，或者村委会、乡镇政府出具的证明。

（三）学习成绩合格以上，或当学年考试不合格只有一门功课。

第六条 我院建立贫困学生档案。贫困学生档案要健全、真实，并根据学生家庭经济情况的变化及时核实和调整。贫困学生档案由专人保管，贫困学生名单和获得助学金学生名单，经批准后应及时在__学院网上公布。

第七条 凡符合第五条规定的学生均可申请贫困学生助学金，学院对申请人的有关证明材料进行认真审查。有必要时班主任或贫困生助学金专管人员到贫困学生家中进行走访。

第八条 对经审核合格的贫困学生，报校学生处审批。学院在规定时间内完成对贫困学生申请助学金的评定和上报工作。

第九条 贫困学生助学金每学期评定一次，具体时间按学校的统一安排进行。

第十条 贫困学生助学金评定工作要坚持公平、公正、公开的原则，并实行公示制，严防弄虚作假、暗箱操作。学院设立举报电话______、______，及时处理举报事件，及时纠正出现的问题。

第8篇：国家助学金申请范文

滋有xxx身份证号:xxxxxxxxxxxxxxx,为我县x乡xxx村村民.其父xxx职业:xxx,年收入xxx;其母:xxx,职业:xxx,年收入xxx.其(兄/弟/姐/妹/):xxx,职业xxx,年收入xxx.由于xx原因,该家庭生活一直比较贫困.又xx年 xx月xx日发生了(xx自然灾害),该家庭又受灾严重,属于重灾户,生活更加贫穷.

特此证明

证明单位(公章):

日 期:

贫困申请条件

一、根据《关于做好广东省技工学校国家助学金发放管理工作的通知》(粤劳社「xx38号文)文件精神，凡就读我校的所有农村户籍学生和城市家庭困难的学生(包括外省籍在我校就读的学生)，均可连续两年享受国家助学金共3000元/人。享受智力扶贫资助的学生和享受退役士兵免费职业技能培训的学生，不再享受国家助学金。

二、申报条件：

1、农村户籍新生须提供户籍证明、户口本首页、学生本人页复印件。

2、城市家庭经济困难学生必须提交区以上民政部门发放的低保证明，其他证明一概无效。

3、学校为每位受助学生分别办理银行储蓄卡，将国家助学金发放到受助学生手中。

三、符合申请国家助学金条件的新生，在新生报到时，将《技工学校国家助学金申请表》及证明材料一并带来，上交我校。

四、申请材料注意事项：

第9篇：国家助学金申请范文

据美国大学理事会统计,2005年美国共投入近1000亿美元(包括奖助学金、贷款、勤工助学等形式)来帮助大学生支付学费。其中大部分是“基于需要的”经济补助项目,即根据学生的家庭收入状况核拨补助;小部分用于“基于特长的”经济补助项目,即根据学生的学习成绩、运动专长、音乐天分等方面鼓励学生更好地学习。如果加上联邦政府设立的教育减税额度项目,2005年美国的大学生经济补助总额达到1050亿美元(指本科生和两年制大专生,不包括研究生教育)。为了应对处于上升趋势的大学学费,美国社会也在不断改进经济补助的方式。如美国国会众议院2006年3月通过HR609法案,将低收入家庭可以获得的佩尔助学金上限从5800美元提高到6000美元;将低收入家庭学生的帕金斯贷款的利息定为5%等。美国教育部宣布2007年设立两项新的助学金,计划于2006-2007年度首次提供给2006年1月1日以后高中毕业的一年级大学生或者2005年1月1日以后高中毕业的二年级大学生。

二、大学生经济补助的前提是家庭出资能力

家庭出资能力是申请各种经济补助的依据,根据美国联邦政府和各个大学不同的计算方法,家庭预计的出资额也不一致,在与大学的预计费用比较后就得出学生需要申请的助学金或贷款数。

1.申请美国联邦政府经济补助需要根据联邦统计法计算并填写联邦政府学生补助申请表(网上可免费下载),该表由美国国会设计、美国教育部负责执行,该表格主要的统计数据包括家庭收入、资产、支出、家庭规模和其他能够帮助评估家庭经济能力的因素。

2.申请大学和私人机构的经济补助需要根据机构统计法计算并填写经济补助情况表,该表由美国大学理事会负责提供。与联邦政府表格的不同之处在于其包含一些其他因素,如股票债券、医疗和口腔消费、中小学学费等。

三、大学生经济补助措施

美国的大学生经济补助措施包括从联邦政府到各州政府、大学以及私营机构提供的经济补助项目,包括减免税收、奖助学金、政府和私营机构贷款、勤工助学、鼓励教育储蓄等形式,较好地解决了大学生无力支付大学学费的问题。

1.联邦政府的措施(1)联邦政府税收减免a.减免“希望”教育税收该项税收减免针对大学前两年的学杂费,每个学生的年度最高减税额度为1500美元。获得该助学金的资格包括:学生必须有高中毕业文凭或者同等学历,正在攻读学位,至少一半时间在校学习。b.减免“终生学习”税收该项税收减免针对家庭内所有的学生、配偶和老人,每个家庭的年度最高减税额度为2000美元。只能抵扣学杂费的支出,不能抵扣书本费、食宿费、教育信息世界2007.5交通费等。获得该助学金的资格包括各种受教育项目,如在校生、半工半读、在职学习项目,本科、研究生、培训项目等。(2)教育储蓄账户a.提前支取退休账户纳税人可以从退休账户中提前支取退休金而不用承担10%的罚款,但是仍然需交纳收入调节税。提前支取的退休金可以用来交纳学杂费、食宿费、书本费以及其他学习设备如笔记本电脑等费用,且攻读大学本科或研究生以上学位才有此资格。b.科弗代尔教育储蓄账户又称为“教育退休金账户”,18岁以下的学生可以作为受益人开立此种账户,18岁时不能继续存款,账户资金到30岁时必须全部取出或者用完或者转移到家庭内其他成员的教育储蓄账户。账户资金享受免税待遇,可以用来支付大学和中小学的费用,包括公立、私立学校和教会学校,费用包括学杂费、书本费、食宿费、教师辅导费用以及教育设备费用等。年度最高存款额2000美元。(3)联邦政府助学金a.佩尔助学金这是最大的“基于需要的”助学金项目。每年美国有500多万本科生获得该项助学金,研究生学位以上学生和己经获得过学士学位的学生不能申请。该助学金的金额每年从400美元到4050美元不等,平均金额约为2500美元。b.追加教育助学金这是联邦政府“校园资助”项目之一。虽然资金来自美国联邦政府,但是由各个得到授权的参与大学直接管理,根据学生的需要发放。该项助学金只发给至少半工半读的本科生,同时必须是美国公民。c.学业竞争力助学金这是2006年刚刚设立的助学金之一,向大学一年级学生提供最多750美元的助学金,向大学二年级学生提供最多1300美元的助学金。获得该助学金的资格包括:学生必须是美国公民,全日制上课,具有获得佩尔助学金资格,成功地读完了高中课程。高中课程必须是州和地方教育机构所规定的,而且是联邦教育部所承认的。二年级大学生的总成绩要维持在至少3.0的平均分数。d.国家科学与数学才能助学金这是2006年新设立的另外一项助学金,向大学三、四年级的学生每年提供最多4000美元的资助。获得该助学金的资格包括:学生必须是美国公民,全日制上课,具有获得佩尔助学金资格,主修物理、生命科学、计算机、数学、技术、工程或对国家安全紧要的外语。学生在主修科系的必修课总成绩必须维持在至少3.0的平均分数。e.勤工助学项目这是联邦政府“校园资助”项目之二。该项目为学生提供边上学边工作的机会以帮助学生解决经济困难,但同时不影响学业。学生在校内或者校外工作的时间一般每周10~15小时,最长40小时。联邦政府委托授权大学的经济补助负责人员根据学生的技能、选课时间、学业进度统一安排工作时间,学生享有联邦政府最低工资待遇。f.军官项目联邦政府专门设立了军医项目、现役军官高等教育学费补助项目、预备役军官项目为军队储备高级人才。其中影响最大的是预备役军官项目,该项目包括学杂费、书本费和额外一个月的伤残津贴,获得该助学金必须通过严格的体能和学术测试。海陆空三个军种的条件略有不同,但学生大学毕业后至少需要服务四年现役和两年预备役。大学二年级和三年级学生也可以申请加入,条件和义务都有所不同。这些项目都在暑假或者大学毕业后开始执行。g.退伍军人项目该项目是美国联邦政府为退伍军人及其家属设立的助学金项目,目的在于安置和鼓励退伍军人进入大学接受高等教育。h.其他助学金项目罗伯特•伯德荣誉奖学金项目,由联邦教育部提供资金给各州政府教育部门,奖励学业突出且有发展前途的优秀学生,每年1500美元,由各州自行制定标准,因此各州条款不一,但一般要求是本州居民,成绩排名前5位,平均成绩3.5分以上。为印第安学生设立了高等教育助学金、美国印第安人奖学金等,支持少数族裔学生学习。保尔•道格拉斯教师奖学金项目是联邦政府在1995-1996年度以前设立的一项奖学金,获奖者必须是所在班级中的前10名且毕业后从事教师职业者,以弥补师资队伍短缺问题,但至今仍然未恢复。(4)联邦政府贷款a.帕金斯贷款项目这是联邦政府“校园资助”项目之三。本科生以上都可以申请该项贷款,利率很低但会随时变动,毕业离校9个月后开始偿还,在10年内还清本息。本科生每年最多贷款4000美元,学习期间总计不能超过2万美元,如果继续攻读研究生,贷款的最高限额是4万美元。但如果学生毕业后服务于军队或其他联邦政府认可的组织,可以推迟还款时间,但最多3年。b.斯代佛贷款项目该项目分为附属于联邦政府和非附属于联邦政府两种,资金全部由私人机构如银行、信托机构、储蓄贷款机构、其他教育机构等提供,同时利率低于普通商业贷款。附属于联邦政府的贷款项目由联邦政府负责支付学生上学期间的利息,学生毕业离校6个月后开始偿还本息,10年内还清。非附属于联邦政府的贷款项目提供给那些不符合前一种贷款项目资格或需要额外补助的学生,条款基本相同,但偿还时间和利息从终止借款后即开始计算。c.珀拉斯贷款项目父母可以为每个学生贷取学生获得的经济补助以外的所有费用,该项目的利息随时变动,在结束贷款后的60天内开始分月偿还,也可以在学生上学期间开始偿还利息。该贷款主要是为了帮助家庭解决缴纳大笔大学学费带来的现金流失问题。d.巩固贷款项目该贷款项目允许学生或家长将多种联邦贷款转化为一种贷款,以方便每月还款。以上b、c和d项目合称美国家庭教育贷款计划,美国教育部另外设立联邦政府贷款绿色通道项目,直接受理斯代佛贷款项目、珀拉斯贷款项目和巩固贷款项目的申请,并提供信贷资金。

2.州政府经济补助项目(1)529教育储蓄账户,各州根据国税局法案第529项计划设立各自的政策,鼓励家庭为教育储蓄。各州529账户的收益情况相差很多。但共同特征是:此种账户可以随时设立,至少36个月以后才能支取,账户内资金免缴收入调节税。账户资产可以用来支付本州内外大学的本科以上学习的费用,包括学杂费、书本费、食宿费、教师辅导费以及教育设备费用等。最低25美元即可开户,最高存款额不设上限。如果账户所有人决定不上大学,该账户可以转给家庭内其他成员。(2)美国联邦政府还设立了杠杆教育补助金项目,以前叫学生激励助学金项目,联邦政府与各州政府共同筹措配套资金,由各州单独管理,以扩大经济补助面。(3)美国各州都有自己特别设立的助学金或奖学金项目来帮助本州内的学生,并设有专门的州高等教育办公室负责具体实施。如纽约州教育局有20多项奖助学金项目,设立的奖学金项目有退伍军人奖学金,提供给从越战、阿富汗、伊拉克战场退伍并在纽约州读书的退伍军人;迈克杰参议员护士奖学金项目,为希望成为医师的护士进修提供补助;世贸大厦纪念奖学金项目,为“9•11”事件中遇难的家庭提供资助;纽约州学术优秀奖学金项目,即罗伯特•伯德荣誉奖学金项目在纽约州的名字。

3.大学经济补助项目美国的大学是各种奖助学金项目的最终执行机构,各个大学专门设立经济资助办公室或者下设在招生办,通过和联邦教育部、州教育厅、各种私营机构签约或者授权等形式,审查学生的申请资格,安排工作实践,管理学生奖助学资金和贷款。另外,大学的经济补助项目还有以下特色:(1)很多大学提供“学费预算计划”,按月偿还,以帮助学生家庭在较长时间内完成付款。但是由于利息、保险和服务费用等都己经包含在“学费预算计划”中,因而学生实际上多支付了费用。(2)一些大学允许家庭一次性付清四年的大学学费以达到减免部分学费或者避免学费不断增长。如果家庭无能力一次性付清,学校还可以提供贷款。甚至有的大学允许学生在中小学阶段就按照当时的大学学费标准支付学费,如果不能考取该校,大学再退还全部学费。(3)美国高中阶段实行的大学先修项目实际上是帮助美国家庭降低大学费用的一项有力措施,在按照学分收费的大学内,这些课程在大学阶段就可以免修,从而降低学费。(4)美国大学灵活的学分制培养方案使部分学生在2~3年内完成学业成为可能,从而少支付1~2年的学费。(5)部分美国大学提供学校的勤工助学项目,这些项目同时也有利于学生将来就业。近1000所美国大学也提供休学工作项目,允许学生在校期间休学半年到一年时间,甚至未进入大学校门之前就可申请保留1~2年的入学资格,以便从事各种工作来筹集所需学费。(6)美国很多大学尤其是私立大学,为了争夺优秀生源或者“保证公平受教育的机会”,设有全免学费或者部分免学费项目,有的大学把它作为奖学金的一种,有的学院把它单独列出。但由于学费只是总花费的一部分,所以如果要获得足够的资金,还需同时申请其他形式的奖学金。如哈佛大学宣布,从2007年起,家庭年收入6万美元以下的学生学费全免,6万~8万美元减免部分学费;耶鲁大学和斯坦福大学也宣布免除家庭收入在4.5万美元以下学生的学费;宾西法尼亚大学的减免标准是5万美元。(7)美国的大学也各自设立了各种奖学金,一个学生可以有资格同时申请两种以上的奖学金。如哈佛大学,如果某个学生申请的助学金、贷款、勤工助学收入和其他奖学金等不能满足上学需要的话,哈佛大学会发放文理奖学金或者哈佛国家奖学金,以补足不足部分。根据学生需要,这些奖学金从500美元到4.9万美元不等。(8)美国部分社区学院和名校之间签署有“学业衔接”协议,社区学院的优秀学生在完成两年的学习后能够转入名校继续后两年的学习,相对而言,由于社区学院的学费非常低,平均不到公立大学的一半,这种学习计划也就为学生在前两年节省了学习费用。

4.私营机构经济补助项目(1)教育贷款项目很多私人组织、银行和信贷公司都有教育贷款项目,贷款给学生父母和拥有足够信用额度的学生。受到美国大学理事会推荐的萨利美(SallieMae)公司有两种贷款:一是学生签名教育贷款,除低利率外,贷款人还享有减免25%利息的一次性还款优惠,或者大学毕业后25年还清。最高贷款额为2.5万美元。另外一个是大学信用父母贷款,允许父母贷取全部大学费用,15年偿还期,甚至允许为非学位教育贷款。一些私营机构还允许学生和父母同时贷款。麻萨诸塞州教育经济补助贷款项目允许来自任何州的学生和家长共同贷款,贷款额是100%的大学费用减去经济补助的差额部分,15年还款期,同时可以选择固定利息率或变动利息率两种还款方式。前提条件是在麻州的大学上学。(2)奖学金项目在众多私营机构的奖助学金项目中,最引人注目的是国家特长生奖学金项目,每年10月份全国2万多所高中二年级有特长的学生都会参加全国特长奖学金资格考试,争夺5.5万个学术、体育、音乐、艺术等奖学金名额,即使最后没有胜出的学生,只要达到赞助公司的标准也有希望得到额外奖学金。该资格考试由国家特长奖学金公司组织,主要分为两大类项目:第一类是国家特长奖学金项目,1955年建立。其又分为3种。a.国家优秀奖学金,按照各州的分配名额,无家庭收入、大学类别、专业等限制。奖学金一次性支付。b.公司赞助优秀奖学金,根据设立奖学金公司的意愿为公司员工的子女、所在社区的居民或者毕业后到该企业工作的学生提供资助。c.大学赞助优秀奖学金,大学的选拔官员从入选者名单中录取学生并且通知该公司最终结果。第二类是国家成果奖学金项目,1964年建立。该项目分为2种。a.国家成果奖学金,按照各个州分配名额,共有700个名额。b.公司赞助成果奖学金,根据设立奖学金公司的意愿为公司员工的子女、所在社区的居民、从事特殊专业、毕业后到该企业工作的学生提供资助,目前每年有100个名额。

四、大学生经济补助信息的传递渠道

美国教育部、大学理事会、各州政府高等教育办公室、大学以及各种咨询公司、金融机构等公私教育相关机构都有各种网站、出版物普及大学生经济补助信息,帮助美国家庭和学生降低学费预算,尽可能多地申请到各方面的资金。其中最主要的途径有两个: