身体素质的意义精选(九篇)

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第1篇：身体素质的意义范文

关键词:体育专业人才;公体学生;身体素质

基金项目:山东大学威海分校教研资助项目

一、前言

教育部、国家体育总局2007年颁发的《关于进一步加强学校体育工作,切实提高学生健康素质的意见》中指出:高等学校是为国家培养高素质专门人才的阵地,健康体魄是高素质人才的物质载体,学校体育是培养高素质专门人才的重要环节。教育行政部门和高等学校要认真贯彻德、智、体全面发展的教育方针,从中华民族伟大复兴的高度,从实践“三个代表”重要思想的高度,从以人为本,促进人的全面发展的高度,充分认识做好高等学校体育工作的重要意义,牢固树立“健康第一”的指导思想,切实加强学校体育工作。因此,学校体育是促进学生全面发展的重要内容,对他们的思想品德、智力发育、审美素养等方面的形成有不可替代的重要作用。

根据《意见》的主旨,为了进一步加强普通高校公体课的教学效果,切实提高学生的身体素质、心理水平及社会适应能力,课题组进行了实践研究。通过对普通高校公体课现有的教学方法、教学内容、教学强度,与以体育专业人才培养规格对学生身体素质能力的相关对比研究,以期找到更加适合公体课的教学方法,从而有效的提高学生身体素质各方面能力。同时,也期望通过科学的体育教学和锻炼过程,全面发展学生的身体素质,提高心理健康水平,并有机地渗透德育内容,使学生逐步形成自身的体育特色。

二、研究对象

研究对象:普通高校部分公体课学生,其中男生158人,女生 120人

三、研究方法

1.文献资料法

通过各种途径查阅关键词体育学、教育学、身体素质提高等相关书籍和文献,为研究提供理论基础。

2.专家访问法

面访有关教授、体育学院领导和一线资深体育教师,向他们咨询有关研究提高公体课学生身体素质需注意的事项,为制定测评项目提供实践依据。在完成拟定测试项目后,再次咨询有关专家,进一步修测试项目。

3.实验法

研究以分层抽样的方式,在参与不同运动项目的公体课学生中选取测试对象,对体前屈、50米跑等身体素质项目进行前后两次测试。

4.数理统计法

运用spss12.0统计包软件对相关数据进行统计分析,通过实验前后两次数据对比,发现学生身体素质各方面的改变。

四、结果分析

1.测试项目: 50米、体前屈、握力、立定跳远、800(女)1000(男)

2. 测试结果

表1 女生身体素质对照表 n=120

表2 男生身体素质对照表 n=158

2.1对握力、立定跳远素质的测量,是对大学生的上下肢肌肉力量、身体协调能力与身体发育水平的评价。从表1表2可以看出,女生50米跑提高幅度较小,存在显著性差异P

2.2体前屈主要是考查学生柔韧素质的一个指标,立位体前屈能同时反映脊柱、肩关节和大小腿关节的柔韧性。因受测量仪器的限制,故进行了立位体前屈的测量。对于立位体前屈指标,男生的提高幅度仍大于女生,但两者均存在非常显著性差异P

2.3握力体重指数主要反映人前臂和手部肌肉的力量,同时也与其他肌群的力量有关,而且还是反映肌肉总体力量的一个很好的指标。握力体重指数的计算:握力体重指数=握力(公斤)/体重×100。从表1表2可以看出,男生女生的握力体重指数均有提高,存在非常显著性差异P

2.4男子1000米跑、女子800米是学生体育锻炼达标中不可少的一个主要项目,耐久跑练习对增强学生体质具有积极的作用。但耐力跑是学生尤其是女生最怕练习的项目,从表1表2中也可反映出来,表1中女生在实验前的800米成绩均数处于不及格状态,经过专业训练后,平均达到了72分(百分制);表2中男生的耐力素质较好于女生,均从及格达到了良好,这与男生平时体育锻炼多有关。

五、结论

1.通过以体育专业人才培养规格对公体课学生的教学与训练,课堂教学内容有更多专项身体训练内容,使学生普遍能在教师的指导下得到专项身体素质的锻炼,并能掌握更高要求的身体训练手段,有效的促进了学生的体质发展。

2通过专选课教学,使学生在柔韧、速度、耐力、力量方面都有所提高,但提高幅度不一,在今后教学内容安排方面,可选择具有一定运动负荷的专项耐力素质练习,有效进行身体素质专项各项练习。

3女生握力和耐力素质提高幅度较大,男生50米跑和体前屈提高幅度较女生多,在课堂教学中,教师要着重加强薄弱环节训练。

【参考文献】

[1]吴锐创.学生体质数据储存和分析软件设计的研究[J],体育科学,1999,1(1)

第2篇：身体素质的意义范文

提升音乐审美教学的兴趣

小学教育阶段的学生年龄相对较小，因此对于该年龄段的学生而言，兴趣是指引其进行学习的重要工具。同时，由于学生的年龄相对较小，其生性好动，且在进行课堂教学的过程中，其注意力集中的时间相对较短。所以，在音乐审美实际教学的过程中，教师应严格根据学生的实际特点，最大限度地实现教学内容的生动化、具体化，进而能够充分调动学生的学习积极性。例如：在对小学生进行《小雨沙沙》一曲教学时，教师往往会在教学的过程中，营造良好的教学气氛，以音乐剧的形式对该曲目进行表演。如笔者会选择本班级内的几名同学，扮演下雨时天空掉下的水滴；再挑选几名同学扮演地面上受到雨水滋润的植物，如花朵等。之后，将下雨期间植物的变化、雨滴的掉落等过程进行重现。运用该类方式进行教学，能够最大限度地降低单纯讲解所带来的枯燥感，使得学生能够从音乐审美的学习当中体会到乐趣，使其能够在快乐当中提高审美的能力。

合理选择教学内容

当音乐教师对音乐课程进行准备的过程中，所选择的音乐课堂教学内容就为音乐审美提供载体。因此，音乐教师对课堂内容进行准备的过程中，应严格根据学生的兴趣爱好以及所传授知识等方面的因素，挑选具有欣赏价值的素材作为课堂教学的依据，激发起学生对音乐审美的学习热情。通常情况下，在音乐的学习当中，其审美的内容主要包括意境美、韵律美、旋律美等。同时，教师所选择的素材应拥有一定的经典性，并能够使得学生通过对音乐素材的学习，深刻体会到音乐当中所包含的文化精髓，发现音乐美的结晶，如《军歌嘹亮》等。通常情况下，音乐教师对所选择的素材进行挑选的过程中，虽然往往以教材作为根本，但却并不能死板地对教材进行运用。同时，教师运用课外的素材进行教学时，又不能漫无目的地选择。在对教材进行运用的过程中，教师应对其所蕴藏的音乐美进行深入挖掘，并根据自己的知识以及生活经验，将两者进行有机融合，进而能够将教材中的风格进行展现，对音乐的表现力进行体会。

营造良好的教学环境

一般而言，当学生具有良好的学习环境时，其学习效率将会得到大幅的提升，对于音乐审美能力的提升而言，亦是如此。因此，当笔者对音乐进行实践教学的过程中，通常会在课堂开始期间，严格根据所选择素材的相关内容，对课堂气氛进行科学营造。通常情况下，营造气氛所使用的手段主要包括音响、相关装饰物品的摆设、分组、多媒体等设备的使用等。同时，教师在进行课堂教学的过程中，应尽量避免使用单一的教学方法，运用巧妙的构思，将教学方法进行科学的设计。而在笔者进行教学的过程中，通常会运用留设铺垫、积极引入等方式进行教学。此外，运用游戏的方法进行教学，也是笔者常用的教学方法之一。例如，在对红歌类，如《义勇军进行曲》的相关乐理知识进行讲解的过程中，笔者会运用多媒体的设备将先辈顽强抵抗侵略者的画面进行播放，之后再对该歌曲的创作背景进行讲解，使得学生体会到该类歌曲的美的存在。

提高审美感情的丰富度

相对于数学等自然学科而言，音乐属于艺术的范畴。在对音乐进行学习的过程中，需要的是帮助学生掌握情感的表达方法，使其拥有良好的想象空间，进而能够帮助其意识到未来的美好。因此，在进行实际音乐课堂教学的过程中，教师首先应该把即将使用的教学素材进行细细品味，对其中所蕴含的感情进行体会。之后，在授课的过程中，教师可通过音乐的渲染，使得学生产生心灵上的共鸣，帮助学生对其中的艺术、感情等进行理解，使得学生能够根据乐曲的描述，在内心里将其所表达的形象进行勾勒。

例如：教师运用《童年》等歌曲进行教学时，由于该类歌曲的旋律相对较为优美，其节奏感相对较强。因此，在对其进行学习的过程中，教师还可选择相同类型但不同节奏的歌曲，进行对比分析，使得学生能够在学习的过程中感受到美的感染。这就要求教师在授课的过程中，应将每部作品当中作者的思想、情感等进行讲解，使学生的感情得到丰富。

结束语

第3篇：身体素质的意义范文

2Joseph H.Tieger, Police Discretion and Discriminatory Enforcement, 1971 (4) Duke L.J. (1971) , p.721.

3Daniel J.Givelber, The Application of Equal Protection Principles to Selective Enforcement of the Criminal Law, 1973 U.Ill.L.F. (1973) , p.70.

4蔡恩华与海门市城市管理行政执法局行政处罚案, 南通市中级人民法院 (2015) 通中行终字第00117号行政判决书。

5冉自英等十七人诉蒙自市国土资源局土地行政处罚案, 红河哈尼族彝族自治州中级人民法院 (2015) 红中行终字第46号行政判决书。

6陆建华与苏州市规划局规划行政处罚上诉案, 江苏省苏州市中级人民法院 (2013) 苏中行终字第0117号行政判决书。

7参见乔新生:公民性权利与政府选择性执法, 载《学习月刊》2005年第8期, 第38~39页。国玺:选择性执法不应该, 载《政府法制》2006年第7期, 第32页。See Terrill A.Parker, Equal Protection as a Defense to Selective Law Enforcement by Police Officials, 14 J.Pub.L. (1965) , p.223.

8参见章剑生:选择性执法与平等原则的可适用性, 载《苏州大学学报 (法学版) 》2014年第4期, 第118页。

9戴治勇、杨晓维:间接执法成本、间接损害与选择性执法, 载《经济研究》2006年第9期, 第94页。

10张睿:行政自由裁量权的法哲学探究---以选择性执法作为研究视角, 载《思想战线》2008年第4期, 第104页。

11Terrill A.Parker, Equal Protection as a Defense to Selective Law Enforcement by Police Officials, 14 J.Pub.L. (1965) , p.223.

12Daniel J.Givelber, The Application of Equal Protection Principles to Selective Enforcement of the Criminal Law, 1973 U.Ill.L.F. (1973) , p.88.

13See Joseph Goldstein, Police Discretion Not to Invoke the Criminal Process:Low Visibility Decisions in the Administration of Justice, 69 (4) The Yale Law Journal (1960) , pp.543-594;Gregory Howard Williams, Police Discretion:The Institutional Dilemma-Who is in Charge?, 68 (3) Iowa Law Review (1983) , pp.431-494.

14Cf.D.J.Galligan, Discretionary Power:A Legal Study of Official Discretion, Clarendon Press, 1986, pp.20-33.

15KCDavis, Discretionary Justice, 23 (1) Journal of Legal Education (1970) , pp.56-62.

16参见余凌云:《行政法讲义》 (第二版) , 清华大学出版社2014年版, 第154~159页。

17参见余凌云:《行政法讲义》 (第二版) , 清华大学出版社2014年版, 第160页。

18See, e.g., Screws v.United States, 325 U.S.91 (1945) ;18 U.S.C.242 (1948) .

19Daniel J.Givelber, The Application of Equal Protection Principles to Selective Enforcement of the Criminal Law, 1973 U.Ill.L.F. (1973) , P.97.

20See Comment, Nondiscriminatory Enforcement, supra note 30, at 1119.

21参见徐文星:警察选择性执法之规范, 载《法律科学》2008年第3期, 第30页。

22See The Atlanta Journal, Feb.4, 1964, p.2, col.4.Heart of Atlanta Motel, Inc.v.D.0.Buesse, case no.B-3361, Fulton Superior Court.

23Terrill A.Parker, Equal Protection as a Defense to Selective Law Enforcement by Police Officials, 14 J.Pub.L. (1965) , p.223.

24People v.Gray, 254 Cal.App.2d 256, 266, 63 Cal.Rptr. (1967) .

25People v.Harris, 182 Cal.App.2d Supp.837, 5 Cal.Reptr.852, 853 (App.Dept.Super.Ct., LA.County1960) .

26张德瑞:行政法的平等原则与行政机关的选择性执法, 载《河南社会科学》2007年第6期, 第41页。

27何立慧:选择性执法的成本、收益和激励效应的经济分析, 载《兰州商学院学报》2005年第2期, 第69页。

28杨建顺:论行政裁量与司法审查---兼及行政自我拘束原则的理论依据, 载《法商研究》2003年第1期, 第70页。

29陈新民:平等原则拘束行政权的问题, 载我国台湾地区行政法学会主编:《行政法争议问题研究》 (上) , 五南图书出版公司2001年版, 第59页。

30See People v.Montgomery, 47 Cal.App.2d 63, 117 P.2d 437, 446 (1941) (alternative holding) .

31See State v.Hicks, 213 Ore.619, 325 P.2d 794, 802 (1958) (dictum) , cert.denied, 359 U.S.917 (1959) .

32参见陈新民:平等原则拘束行政权的问题, 载我国台湾地区行政法学会主编:《行政法争议问题研究》 (上) , 五南图书出版公司2001年版, 第71页。

33陈新民:平等原则拘束行政权的问题, 载台湾行政法学会主编:《行政法争议问题研究》 (上) , 五南图书出版公司2001年版, 第79页。

34陈新民:平等原则拘束行政权的问题, 载台湾行政法学会主编:《行政法争议问题研究》 (上) , 五南图书出版公司2001年版, 第64页。

35所谓强制令保护是英美法中的一种特殊救济手段, 获得强制令保护的公民可以以此对抗行政机关, 使其不作出或者作出特定行为。在本案中, 获得强制令保护的华人洗衣店主若再次遇到行政机关的歧视性执法, 可以直接引用强制令作为救济。行政机关若无视强制令, 会被认为藐视法庭。

36Yick Wo v.Hopkins, 118 U.S.356 (1886) .

37Terrill A.Parker, Equal Protection as a Defense to Selective Law Enforcement by Police Officials, 14 J.Pub.L. (1965) , pp.227-228.

38344 U.S.at 359.See text to note 15 supra.

3974 Cal.App.2d 215, 168 P.2d 186, (Dist.Ct.App.146) (dictum) .

40Oyler v.Boles, 368 U.S.448, 456 (1961) .

41Terrill A.Parker, Equal Protection as a Defense to Selective Law Enforcement by Police Officials, 14 J.Pub.L. (1965) , p.223.

42Joseph H.Tieger, Police Discretion and Discriminatory Enforcement, 1971 Duke L.J. (1971) , p.743.

43转引自陈新民:平等原则拘束行政权的问题, 载台湾行政法学会主编:《行政法争议问题研究》 (上) , 五南图书出版公司2001年版, 第86页。

44陈新民:平等原则拘束行政权的问题, 载台湾行政法学会主编:《行政法争议问题研究》 (上) , 五南图书出版公司2001年版, 第86~87页。

45朱应平:论平等权的宪法保护, 苏州大学2003年博士学位论文, 第19页。

46邓建宏主编:《宪法学》, 中国检察出版社2001年版, 第239~240页。

47有时这种分类的标准表面上看很难区分是否合理, 比如警察仅对廉价商店进行处罚。此时需要透过表象去发现实质, 例如这些廉价商店的店主都是华人商贩, 这就明显属于不合理的标准。See Daniel J.Givelber, The Application of Equal Protection Principles to Selective Enforcement of the Criminal Law, 1973 U.Ill.L.F. (1973) , p.101.

48See People v.Harris.5 Cal.Rptr.852, 855 (1960) .Utica v.Daws Drug Co.16 App.Div.2d 12 (1962) .

49Terrill A.Parker, Equal Protection as a Defense to Selective Law Enforcement by Police Officials, 14 J.Pub.L. (1965) .

50Oyler v.Boles, 368 U.S.448, 456 (1961) .

51See Daniel J.Givelber, The Application of Equal Protection Principles to Selective Enforcement of the Criminal Law, 1973 U.Ill.L.F. (1973) , pp.88-124;Joseph Goldstein, Police Discretion Not to Invoke the Criminal Process:Low Visibility Decisions in the Administration of Justice, in Criminal Justice:Law and Politics, George F.Cole ed., 4th ed., 1984, pp.74-77.Gregory Howard Williams, Police Discretion:The Institutional Dilemma-Who is in Charge?68 Iowa L.Rev. (1983) , pp.4311-432.

52Alexander v.Louisiana, 405 U.S.625, 632 (1972) .

53Daniel J.Givelber, The Application of Equal Protection Principles to Selective Enforcement of the Criminal Law, 1973 U.Ill.L.F. (1973) , p.112.

54Carl J.Schifferle, After Whren v.United States:Applying the Equal Protection Clause to Racially Discriminatory Enforcement of the Law, 2 Mich.L.Poly Rev. (1997) , pp.185-186.

55See Daniel J.Givelber, The Application of Equal Protection Principles to Selective Enforcement of the Criminal Law, 1973 U.Ill.L.F. (1973) , pp.104.

56Alan J.Russo, Equal Protection from the Law:The Substantive Requirements for a Showing of Discriminatory Law Enforcement, 3 Loy.U.L.A.L.Rev. (1970) , p.68.

57Alan J.Russo, Equal Protection from the Law:The Substantive Requirements for a Showing of Discriminatory Law Enforcement, 3 Loy.U.L.A.L.Rev. (1970) , p.83.

58Jackson, The Federal Prosecutor, 24 J.AM.JUD.SocY (1940) .

59South Euclid v.Bondy, 28 Ohio Op.2d 316, 95 Ohio L.Abs.296, 200 N.E.2d 508 (South Euclid Mun.Ct.1964) .

60People v.Walker, 50 Misc.2d 751, 271 N.Y.S.2d 447 (App.T.1966) .

61郭卫华:《找法与造法---法官适用法律的方法》, 法律出版社2005年版, 第137页。

62何海波:论行政行为明显不当, 载《法学研究》2016年第3期, 第78页。

63江必新、邵长茂:《新行政诉讼法修改条文理解与适用》, 中国法制出版社2015年版, 第265页。

64何海波:论行政行为明显不当, 载《法学研究》2016年第3期, 第82页。

65See Charles E.III Reed, Discriminatory Enforcement of Blue Laws as Denial of Equal Protection, 21 Wash.Lee L.Rev. (1964) , p.152.

66冉自英等十七人诉蒙自市国土资源局土地行政处罚案, 红河哈尼族彝族自治州中级人民法院 (2015) 红中行终字第46号行政判决书。

67王忠生等诉云南省安宁市烟草专卖局行政处罚案, 昆明市中级人民法院 (2001) 昆行终字第36号行政判决书。

68陈新民:平等原则拘束行政权的问题, 载台湾行政法学会主编:《行政法争议问题研究》 (上) , 五南图书出版公司2001年版, 第62页。

69陈新民:平等原则拘束行政权的问题, 载台湾行政法学会主编:《行政法争议问题研究》 (上) , 五南图书出版公司2001年版, 第88页。

70Sherman v.State, 234 Miss.775, 108 So.2d 205 (1959) .

71杨小君:程序违法撤销与重作行政行为的限制, 载《天津行政学院学报》2005年第3期, 第66页。

72何海波:论行政行为明显不当, 载《法学研究》2016年第3期, 第78页。

73Daniel J.Givelber, The Application of Equal Protection Principles to Selective Enforcement of the Criminal Law, 1973 U.Ill.L.F. (1973) , p.96.

74[德]阿图尔考夫曼、温弗里德哈斯默尔主编:《当代法哲学和法律理论导论》, 郑永流译, 法律出版社2002年版, 第490页。

75参见胡玉鸿:法律的根本目的在于保障人的尊严, 载《法治研究》2010年第7期, 第3页。

第4篇：身体素质的意义范文

【关键词】 白芷香豆素；镇痛；身体依赖性

白芷始载于《神农本草经》，性温、味辛，归胃、大肠、肺经，具有散风除湿、通窍止痛、消肿排脓的功效；用于治疗感冒头痛、眉棱骨痛、鼻渊、牙痛、疮疡肿痛等，特别是用于阳明经头痛，有明显的镇痛效应〔1，2〕。白芷的有效成分有白芷挥发油、白芷香豆素（CAD）等，有相关报道〔3〕白芷挥发油有明显的镇痛效应。关于CAD是否具有镇痛作用和身体依赖性，未见系统的文献报到。本文利用先进的现代工艺从白芷中提取香豆素，通过经典的疼痛动物模型观察CAD的镇痛作用，在此基础上采用小鼠跳跃反应试验和竖尾反应试验探讨CAD对小鼠是否有致身体依赖性作用，同时考察小鼠连续用药，是否易出现耐受性，为开发新的镇痛剂奠定基础。

1 材料与方法

1.1 材料

1.1.1 动物 昆明种小鼠，体重18～22 g，雌雄各半，合格证号：医动管字105107，长春高新医学动物实验研究中心提供。

1.1.2 药品 白芷香豆素（CAD） 由北华大学药学院药理教研室配制。实验用白芷购自吉林市江城大药房，经鉴定为伞形科植物杭白芷的干燥根。将白芷粉碎成粗粉，浸泡65%乙醇，按文献方法提取〔4〕。盐酸吗啡注射液，沈阳第一制药厂，批号：051108；盐酸钠络酮，益桥（湖南）制药有限公司 批号：20060203；冰醋酸，沈阳市东兴试剂厂，批号：20060525。

1.1.3 仪器 小鼠热板仪，成都泰盟生物技术有限公司；电热恒温水浴锅HH·S 1Ni，北京长安科学仪器厂生产；微量移液器，法国Glison公司生产。

1.2 方法

1.2.1 小鼠热板法〔5〕 实验开始前，将热板仪温度调为55℃±0.5℃，记录小鼠足底接触热板至出现舔后足的时间（s），即热板反应潜伏期作为痛阈指标，室温20℃±1℃，取雌性小鼠，预筛选基础痛阈值在（5～30 s）之间的小鼠50只，随机分为5组，分别为阴性对照组（生理盐水0.1 ml/kg）、吗啡对照组（吗啡10 mg/kg）、CAD低剂量组（30 mg/kg）、中剂量组（60 mg/kg）、高剂量组（120 mg/kg），各组均腹腔注射给药，分别测定给药后30、60、90、120、180、240 min小鼠痛阈值，60 s为截止时间，如超过60 s，则按60 s计。

1.2.2 小鼠扭体法〔5〕 小鼠50只，雌雄各半，禁食（不禁水）12 h，随机分为5组，分组方法同上述。吗啡组腹腔注射吗啡0.5 h，其余各组腹腔注射CAD（剂量同前）2 h后，再给每只小鼠腹腔注射0.6%冰醋酸溶液0.2 ml致使小鼠产生扭体反应，观察注射冰醋酸溶液后小鼠扭体反应潜伏期（min）及15 min内小鼠扭体反应的次数。

1.2.3 CAD对小鼠跳跃反应的影响〔6～9〕 昆明种小鼠30只，雄性，体重18～22 g，随机分3组，阴性对照组腹腔注射生理盐水0.1 ml/10 g；吗啡组腹腔注射吗啡，起始剂量为2.5 mg/kg，此后每日按5、10、20、30、40、50 mg/kg剂量递增，吗啡总量为157.5 mg/kg；CAD组腹腔注射 CAD，起始剂量为0.025 ml/10 g，每日1次，每次剂量分别递增1倍，给药总量为945 mg/kg，于第7日给药后2 h，每只鼠腹腔注射纳洛酮20 mg/kg，立即观察10 min内小鼠出现跳跃反应次数。

1.2.4 小鼠竖尾反应实验〔7～9〕 昆明种小鼠20只，雌雄各半，体重18～22 g，随机分为2组，吗啡组腹腔注射吗啡，起始剂量为5 mg/kg，此后每日按10、20、30、40、50、60、70 mg/kg剂量递增，吗啡总量为285 mg/kg；CAD组腹腔注射CAD，起始剂量为0.05 ml/10 g，每日1次，每次剂量分别递增1倍，给药总量为945 mg/kg，观察小鼠在给药2 h内活动情况及有无S形竖尾反应。

1.2.5 耐受性实验〔3〕 昆明种小鼠30只，雌雄各半，体重18～22 g，随机分为3组，分别为对照组腹腔注射生理盐水0.1 ml/10 g、CAD组腹腔注射 CAD 60 mg/kg及吗啡组腹腔注射吗啡10 mg/kg，每天1次，给药后2 h用热板法测定痛阈值，连续7 d，观察药物的耐受性。

1.3 统计学分析 实验数据均以x±s表示，两组间差异比较采用t检验，多组间差异比较采用方差分析。

2 结果

2.1 CAD对小鼠热板致痛反应的影响 与基础痛阈和对照组比较，小鼠一次性腹腔注射CAD 30、60、120 mg/kg均明显延长热板致痛反应潜伏期，给药后30 min开始显效，90、120、180 min时最为明显，具有显著的镇痛作用，并有剂量依赖性。与吗啡组比较作用起效慢但维持时间长，均可持续到240 min以上。见表1。

2.2 CAD对醋酸致小鼠扭体反应的抑制作用 腹腔注射冰醋酸可诱发小鼠扭体反应，与对照组比较，小鼠一次性腹腔注射CAD 30、60、120 mg/kg均能明显延长小鼠扭体反应潜伏期，减少扭体反应次数，具有显著的镇痛作用，并有剂量依赖性。见表2。

表1 CAD对小鼠热板致痛反应的影响（略）

与对照组比较：1）P＜0.05，2）P＜0.01，3）P＜0.001；与基础痛阈比较：4）P＜0.05，5）P＜0.01；下表同

表2 CAD对醋酸致小鼠扭体反应的抑制作用（略）

2.3 CAD对小鼠跳跃反应的影响 与对照组相比，腹腔注射钠洛酮后，吗啡依赖模型小鼠除出现明显烦躁不安、腹泻等症状外，还出现显著的跳跃反应，而CAD组小鼠比较安静，未出现以上症状。见表3。

2.4 小鼠竖尾反应实验 结果表明，吗啡组小鼠在给药2 h内活动明显增多，兴奋跳动，嘶咬，尾部抬高，呈弯钩形或S形，而CAD组小鼠均无竖尾反应，外观安静少动，无兴奋嘶咬现象。

2.5 CAD对小鼠耐受性的影响 与对照组相比，吗啡镇痛作用仅持续3 d，此后即产生耐受性，第4天以后镇痛作用明显降低，而CAD（60 mg/kg）的镇痛作用可持续超过7 d。见表4。

表3 CAD对小鼠跳跃反应的影响（略）

表4 CAD对小鼠耐受性的影响（略）

3 讨论

有文献报道白芷挥发油具有一定的镇痛作用〔3〕，但挥发油成分在白芷中的含量甚微，且白芷经硫熏后其挥发油成分的含量大大下降〔10〕。香豆素类成分在白芷中含量远较挥发油高，可达1%左右。

经典的热板法和扭体法实验结果证明，CAD低、中、高3个剂量对物理和化学伤害性刺激的镇痛作用确切，具有良好的量效关系，镇痛作用维持时间长，可持续到240 min以上，以90～120 min镇痛作用最强，而阳性对照药吗啡组镇痛作用起效较快，30～60 min药效可达到最强，但作用仅持续120 min。与吗啡组相比，CAD的镇痛作用起效慢但作用维持时间长，高剂量组（120 mg/kg）的镇痛强度与吗啡相当。

本研究采用较为常用的验证药物有无身体依赖性的两种小鼠动物模型小鼠跳跃反应实验和小鼠竖尾试验，证实了CAD对小鼠无致身体依赖性作用，并同时观察到连续大剂量应用CAD后，小鼠外观安静少动，表现出明显的中枢镇静作用。通过小鼠耐受性实验证实，CAD中剂量（60 mg/kg）连续给药7 d，仍然具有明显的镇痛作用，不易产生耐受性，而阳性对照药吗啡（10 mg/kg）连续应用，作用仅持续3 d，第4天镇痛作用基本消失，容易产生耐受性。

疼痛是临床常见的自觉症状之一，目前，临床上应用的麻醉性镇痛药易于成瘾，解热镇痛药镇痛作用不完全，不良反应多且仅用于轻中度疼痛的治疗。白芷是一种临床常用的解表药，在治疗各种类型的疼痛症状中出现的频率相当高，尤其在治疗头面部疼痛方面，疗效非常显著，本实验结果显示白芷的主要成分香豆素是其发挥镇痛作用的有效成分，具有确切的镇痛作用和明显的中枢镇静作用，且不易产生耐受性和成瘾性，因此，极具研究开发的价值。 有关CAD的具体镇痛作用机制，还需作更进一步的深入研究。

参考文献

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第5篇：身体素质的意义范文

关键词：环孢素：肾移植；CYP3A；ABCBl；基因多态性

环孢素（cyclosporine，csAl儆诟埔览盗姿崦敢种萍粒主要通过抑制白介素2（interleukin 2，IL-2）产生并抑制T辅助淋巴细胞表达IL-1受体，从而抑制T淋巴细胞的活化和增殖来产生免疫抑制作用。自1980年代以来已广泛应用于实体器官移植后抗排斥治疗，使术后1年急性排斥率降低至10%-20%。但是，CsA具有较窄的治疗窗和广泛的药动学、药效学个体差异；因此，监测CsA血药浓度并根据不同个体调整肾移植术后免疫抑制方案，尽可能优化疗效并减少药物毒性至关重要。本文就肾移植术后环孢素抗排斥治疗的药动学、药效学个体差异与基因多样性关系的研究进展进行简要概述。

1.基因多态性对CsA药动学影响

1.1CYP3A亚家族 肝细胞色素酶P-450 3A（CYP3A1亚家族催化许多底物的代谢，是人体肝脏和小肠含量最丰富的CYP酶，存在着显著地个体活性差异，影响着药物的口服生物利用度和代谢率。成人最主要的CYP3A亚家族成员就是CYP3A4和CYP3A5。

CYP3A4基因启动子区域的等位基因CYP3A4-V（第290号位A>G变异）可能会降低CYP3A4酶表达。但是，Nicolasyon Ahsen等在124例白种人稳定期肾移植受者（肾移植6个月后）中研究发现，是否含CYP3A4-V等位基因并不影响CsA谷浓度（CO）。至今，研究发现CYP3A4基因存在超过30种单核苷酸多态性（SNPs），但是SNPs变异率均比较低（

CYP3A5酶的表达很大程度上受其编码基因内含子3的SNP影响。鸟嘌呤核苷酸G（CYP3A5*3）替代腺嘌呤核苷酸A（CYP3A5*1）产生一个提前的终止密码子，导致肽链缩短且没有活性的CYP3A5酶，说明CYP3A5*3是丢失功能的等位基因[刀。CYP3A5*3等位基因的出现频率因种族不同而异，例如白种人10%-40%，亚洲人33%，非裔美国人55%。CYP3A5*I等位基因的携带者，CsA的代谢和清除率高于非携带者；因此，携带者应该具有更低的谷浓度co和为达到目标血药浓度更高的CsA每日所需剂量。许多临床研究就评估肾移植术后患者的CsA平均每日所需剂量、剂量校正谷浓度Co（Co/D）和CYP3A5*3等位基因之间的关系展开；但是，这些小规模的临床试验结果并不一致。造成结果不一致的原因可能与患者样本量小或者使用不同药动学参数有关。多项Meta分析结果显示CsA平均每日所需剂量、Co/D等药动学指标在CYP3A5*3等位基因携带者与非携带者之间有显著统计学差异，且亚组分析显示，这种差异存在于亚洲人群中，但不存在白种人群中。因此，CYP3A5*3等位基因的检测具有一定临床应用价值，可以指导环孢素CsA的剂量调整。

1.2ABCBl基因 P-糖蛋白（P-glycoprotein，P-gp）由ABCBl基因编码，在小肠上皮细胞、近端肾小管上皮细胞、胆管上皮细胞等正常人体组织广泛表达。研究认为P-gp是影响药物体内吸收、分布和排泄的重要因素。CsA经口服进入肠道后，首先通过被动扩散进入小肠上皮细胞，再通过P-gp被外排转运至肠腔，以原型排出体外，减少药物吸收；另外，组织如近端肾小管上皮细胞管腔侧表达的P-gp影响CsA在靶组织（如肾脏等）的分布，降低CsA抗排斥效能和不良反应的发生率。

但是编码P-gp的ABCBl基因多态性对CsA药动学参数是否有影响尚无肯定结论。其中研究较多的是ABCBl3435C>T、2677G>T/A和1236C>T等位点。

Hoffmyer等发现ABCBl基因第26号外显子fC3435T1与P-gp的小肠表达和体内活性有关。但是，Nicolas von Ah-sen、Singh，R等报道称C3435T基因型并不显著影响CsA药动学参数；即使针对肾移植术后多随访时间点检测CsA浓度，在ABCBl 1236C>T、2677G>T/A和3435C>T位点不同基因型之间依旧没有统计学差异。李海菊等进行的荟萃分析（共9篇文献，893例患者）提示ABCBl 3435CC基因型的剂量校正谷浓度Co/D值显著低于CT和TT基因型。不同中心的研究结果存在分歧，纵然Meta分析相较于单一回顾性研究具有较高的循证等级，但是依然存在如纳入文献少，无法按照各混杂因素进行亚组分析、纳入研究没有统一的研究设计方法等问题，结论尚待验证。

另外，目前研究提示ABCBl G2677T/A可能与CsA处置有显著相关性。Singh，R等Ⅱu比较155例北印度肾移植后接受CsA治疗的患者术后1个月、3个月剂量校正峰浓度C2/D值，结果显示GG基因型比GT、TT基因型C2/D值更低。唐惠林等的Meta分析结论相同，而且GG基因型比其它基因型组合，C0/D、C2/D均显著降低，平均每日所需剂量显著升高，也就提示ABCBl c.2677含G等位基因的肾移植受者需要更高的给药剂量，从而发挥所需的免疫抑制作用。

2.基因多态性对CsA药效学的影响

环孢素在体内的长期蓄积导致肾毒性，即使临床上CsA的血药浓度监测也不能预防其急、慢性肾毒性的发生，因此寻找CsA相关肾毒性的危险因素由为重要。CsA的代谢酶CYP3A亚家族、细胞膜上转运子P-糖蛋白，甚至细胞内信号转导通路（csA结合蛋白CyP-钙调磷酸酶Calcineurin-NFAT通路）中任何分子的编码基因多态性，都有可能会影响CsA药效学。目前缺乏相关研究，主要障碍就是难以控制药代学差异的干扰。也有可能肾移植供者，而不是受者的基因多态性会影响CsA的药效及不良反应的发生。Ingeborg A.Hauser等的研究就提示，肾移植受者ABCBl 3435C>T基因型与CsA肾毒性有关，建议密切关注供者ABCBl 3435TF基因型患者的术后抗排斥治疗，早期改用不含钙依赖磷酸酶抑制剂的抗排斥方案可能可以从中获益。

3.结论

第6篇：身体素质的意义范文

大量教材内容，众多名词术语，如果只按照书本所写的那样“灌输”，只把审美教育局限在几幅插图和几段解说文字上，学生只得被动地“全盘接受”。这种传统“传道、授业、解惑”型教学方式，虽然能让学生学到不少“审美知识”，却阻碍教学主动性、积极性发挥，更束缚学生创造性才能发展。审美教学不应该以“灌输”为主要手法，而以“引导”的方法指导学生学习如何发现美、感受美、创造美。传统美术教育中，我们通过具体的技法，构成美的实体。现在的美术教育更多的要求我们将美学知识构成美的精神，以及将它代表的人文精神传递给学生。

如何在美术教育中培养学生的审美素质呢？

一、提高美术教师的教学水平

1.爱因斯坦认为，培养独创性和唤起对知识的愉悦感，是教师的最高本领。一堂美术课是让学生收获颇丰还是昏昏欲睡，取决于美术教师的素质。我们要把美的概念、美的思维、美的意识带给学生，首先自己要对“美”这个概念有全面深刻的了解。同时，通过美术知识，美术欣赏，让学生逐步进入感兴趣、喜欢听并想主动学习的阶段，这不是一件容易的事，需要美术教师不断提高自身的教学水平和素质，对教材内容的把握不能简单局限于大纲要求，更要主动将其他相关知识及时代特点结合在一起，提高教学的知识性、趣味性、延展性，让学生学习美术知识的基础上，逐渐形成认识美、感受美、发现美的意识，进而达到想象美、创造美的阶段，让审美意识成为伴随学生终生的意识观念。

2.终身学习是美术教师专业发展的保障。把教师比喻成蜡烛，能体现教师无私奉献的精神，有人认为蜡烛总有燃尽的时候，不如让老师成为长明灯，要求老师不断进步。新课标下的美术教材要求美术教师有广博的文化知识，对课程中涉及的各学科知识都有所了解。这就要求美术教师充分利用好课余时间，积极参加各种专业技能和更新教学理念培训，从培训中发现自己的问题，不断将新的教学理念和具体课堂教学相结合，总结经验，用老师的内在素质感染学生，让学生从喜欢上美术老师过渡到喜欢每一节美术课，从而提高学生的审美素养。

二、从学生角度出发，分析学生的个体差异，采用多种教学方法灵活的运用到教学中

1.我们的学生都是十四五岁的孩子，他们求知欲强，活动性大，思维活跃，但是持久性和专注度差，所以要多站在学生立场上看待我们的教学，从学生角度出发，了解学生是如何看待美术课的，思考他们习惯以怎样的方式接受知识。这就要求美术教学改变以往老师在上面枯燥地说，学生在下面被动地接受这样的情况，找到课堂教育、学生兴趣、审美素质这三者间的交叉点和切入点，通过引言、故事、讨论、汇总、延伸、总结等步骤，合理有趣地引入和搭配我们要讲授的各种知识，尽可能调动学生的主观能动性，不断提高学生的欣赏和评述能力，鼓励他们发表自己的观点和看法，说出自己的创想和思路，让学生在主动的思考中既掌握知识，又不觉得枯燥，这样的美术课如果能长期进行下去，必然会让学生在不知不觉中提高审美素质。

2.“艺术来源于生活，高于生活”，大自然的美更能感染和丰富枯燥的课堂。我比较重视美术课的三维教学目标中学生情感态度价值观的培养，美术教学培养的学生不是以美术大师为标准的，而是通过美术课让学生了解生活中的美，感受生活的美，用美的眼睛欣赏生活。学生的个体差异决定了他们的审美需求不同，但是身边自然界中的美就像音乐旋律一样，在不知不觉中感染每一个人。如讲到色彩对人情感的影响这一课时，我会让学生用相机拍摄家乡能感动自己的色彩照片，上课时展示给同学，分组讨论后讲解照片上的色彩带给他们的感受，让每一个学生都参与其中，发现身边的色彩，体会身边的美。经常组织学生观看美术作品展览，引导学生欣赏不同风格的美术作品，让学生体会画家创作的来源和情感表现，从而提高学生的审美素养。

三、教学无定法，在教学过程中要博采众长

1.搞教育不能坐井观天，也不能闭门造车，我们要利用互联网等手段多多学习先进教育地区美术课的教学方法，取长补短，选取适合我们教学情况的方法，结合实际情况，不断总结出新的、好的、有效的教学方法和模式运用到教学实践中。这样才能让学生在美术课上坐得住、听得进、记得牢，从而逐步增强审美教育效果。多媒体在课堂中应用能很好地辅助教学，能从声音、图形等全方位展现作品的艺术美。尤其讲到欣赏课时，多媒体的应用会使枯燥的图片动起来，加入声音的效果是学生的注意力大大提高，对美的认识从多角度得到深刻体会。

第7篇：身体素质的意义范文

【关键词】 D-二聚体；胱抑素C；糖尿病肾病

文章编号：1003-1383(2012)04-0486-03

中图分类号：R 587.2 文献标识码：A

doi:10.3969/j.issn.1003-1383.2012.04.013

Clinical value of D dimer and cystatin C in the diagnosis of early diabetic nephropathy

WANG Deqin,YAN Chong,HAN Xiaojun,SU Ruting,YANG Xiaohua

(Department of Nephrology and Endocrinology, the Hai'an Hospital Affiliatedto Nantong University,Nantong 226600,Jiangsu)

【Abstract】 Objective To investigate the clinical application value of D dimer （D-D）and cystatin C（Cys C）in the early diagnosis and treatment of diabetic nephropathy(DN).

Methods 94 cases with type 2 diabetes mellitus (T2DM) were divided into 3 groups according to their 24-hour urinary albumin excretion rates of trace.These groups included the simple diabetic mellitus (SDM) group (30 cases),early diabetic nephropathy(EDN)group(32 cases),and clinical diabetic nephropathy (CDN) group(32 cases).And 30 healthy people were selected as the control group.The D-D and Cys C of each group were detected.he data was compared and given correlation analysis.

Results There were statistical difference in levels of D-D,CysC,UAER of the four groups(P＜0.01).Further comparison showed that levels of D-D and Cys C of the EDN group and the CDN group were obviously higher than those of the SDM group and the control group（P＜0.01）.And levels of all these indexes of the CDN group were higher than those of the EDN group（P＜0.01）.Analysis of linear regression revealed that D-D,CysC and UAER were positively correlated and their correlation coefficients were 392 and 0.786.

Conclusion Plasma D-D,serum Cys C levels of patients gradually increase with the development of DN.They have important clinical value in the early diagnosis of diabetic nephropathy.

第8篇：身体素质的意义范文

[关键词] 心肾综合征；N端前体脑钠肽；胱抑素C；疗效

[中图分类号] R544；R692 [文献标识码] A [文章编号] 1673-7210（2013）04（b）-0072-03

心力衰竭患者出现肾功能不全的问题，逐渐引起人们注意，这种心功能和肾功能不全的关联交叉被称为心肾综合征，通常认为是心力衰竭发展到终末期的一种表现[1]，而肾功能的减退又会进一步加重心力衰竭的进展，形成恶性循环。心肾综合征发生率逐年升高，近年来越来越受到临床医生的关注，如何保护和改善慢性心力衰竭患者的心肾功能，现尚无确凿的循证医学证据[2]。本研究采用以丹参酮为主的综合治疗取得了较好的效果，现报道如下：

1 资料与方法

1.1 一般资料

选择2008年1月～2012年11月在上海市第一人民医院宝山分院就诊的早期心肾综合征[即肾功能不全代偿期，肾小球滤过率（GRF） 60～90 mL/min]患者共60例，随机分为观察组和对照组，每组各30例。纳入标准：心功能NYHA分级Ⅱ～Ⅳ级；年龄60～80岁；合并有肾功能不全代偿期。排除标准：原发性肾脏疾病或其他情况如妊娠、肿瘤、外伤、感染、风湿性疾病及肝脏疾病所致的肾功能不全；严重的呼吸困难伴明显低氧血症和血流动力学不稳定，需要入ICU行生命支持治疗的患者。观察组中男16例，女14例；年龄60～80岁，平均（71.24±9.65）岁；病程2～12年，平均（4.54±2.05）年。对照组中男17例，女13例；年龄60～80岁，平均（72.15±10.35）岁；病程2～13年，平均（4.38±1.98）年。两组的年龄、性别、GRF、尿白蛋白分泌率（UAER）、N端前体脑钠肽（NT-proBNP）和胱抑素C（Cys C）等临床资料比较，差异无统计学意义（P > 0.05），具有可比性。

1.2 方法

1.2.1 治疗方法 对照组采取低盐（≤3 g/d）优质低蛋白[0.6 g/（kg・d）]饮食；应用硝苯地平缓释片和（或）β受体阻滞剂，使血压控制于130/80 mm Hg（1 mm Hg=0.133 kPa）以下；口服铁剂的同时皮下注射重组红细胞生成素纠正肾性贫血；静脉给予单硝酸异山梨酯针25 mg/d。观察组在常规治疗基础上给予丹参酮ⅡA磺酸钠0.5 mg/（kg・d）治疗。

1.2.2 标本采集和检测 两组治疗前、治疗2周后清晨空腹抽取静脉血3 mL。注入普通塑料管内，1.8 mL注入含0.2 mL 3.8%枸橼酸钠的抗凝管内，标本采集后1 h内3000 r/min，离心10 min，将血清或血浆提取后分别装于0.5 mL的EP管内，-30℃保存，1个月内检测。NT-proBNP和Cys C采用美国ADL公司生产试剂盒，ELISA竞争性酶免疫分析法，用CliniBio-128酶标仪测定。

1.3 观察指标及疗效判定标准

观察两组治疗前、治疗后7 d和治疗后14 d的GRF、UAER、NT-proBNP和Cys C水平。并观察治疗14 d后的疗效：显效：症状及体征明显好转，心功能达到Ⅰ级或改善超过Ⅱ级，肺部音消失或显著减少；有效：症状及体征好转，心功能改善等于或超过Ⅰ级，肺部音减少；无效：症状或体征未见好转甚至恶化，心衰症状和体征不变或加重或死亡。总有效率=（显效+有效）/总例数×100%。

1.4 统计学方法

采用SPSS 19.0软件对所得数据进行统计学分析，计量资料采用均数±标准差（x±s）表示，组间比较采用t检验，计数资料采用百分率表示，组间比较采用χ2检验。以P < 0.05为差异有统计学意义。

2 结果

2.1 两组疗效比较

治疗后，观察组的总有效率为80.00%，而对照组的总有效率为53.33%，观察组的疗效优于对照组，差异有统计学意义（P < 0.05）。见表1。

2.2 两组治疗前后GRF和UAER的变化比较

治疗7、14 d后，两组的GRF和UAER水平均较治疗前明显降低（P < 0.01），观察组的降低水平较对照组更为明显，差异有统计学意义（P < 0.05或P < 0.01）。见表2。

2.3 两组治疗前后NT-proBNP和Cys C的变化比较

治疗7、14 d后，两组的NT-proBNP和Cys C水平较治疗前明显降低（P < 0.01），观察组的降低水平较对照组更为明显，差异有统计学意义（P < 0.05或P < 0.01）。见表3。

3 讨论

心肾综合征是指心力衰竭导致的肾功能损害，通常认为是心力衰竭的终末期表现，其主要表现为心脏和肾脏之间存在的、彼此相互影响的病理生理改变。其机制可能与神经激素和肾素-血管紧张素-醛固酮系统的激活有关，心力衰竭和肾功能衰竭相互影响，形成恶性循环，导致心血管和肾脏功能的恶化[3]。当心力衰竭时，肾小管的最大利尿作用降低，出现钠水潴留，表现为顽固性水肿、少尿甚至无尿，最终导致病情恶化，心肾综合征的死亡率增高[4-5]。当心肾综合征发生时，心肾功能明显下降，血容量下降，进而出现肾功能灌注下降，出现钠水潴留，出现利尿剂抵抗，导致远端袢利尿剂作用部位的肾小管上皮细胞代偿性肥大，增加肾实质对水钠的重吸收，故出现钠水潴留、水肿等表现，治疗上推荐严格限制水、盐摄入，联合应用利尿剂[6]。临床运用利尿剂时要适当运用，否则会导致有效循环血量下降，进一步降低肾灌注，使心肾功能衰竭加重，故解除利尿剂抵抗是治疗心肾综合征的关键[7]。

Cys C为非碱性糖基蛋白，体内有核细胞均能产生，并且体内的产生速度较为恒定，不受性别、体重、血容量、机体是否有发热、炎症等影响。其比肌酐清除率测定的GRF更为灵敏，并且代表的性质和意义基本相同[8]，因而能精确反映GRF，特别是在肾功能仅轻度减退时，血Cys C的敏感性远优于血肌酐。BNP合成的调节主要在基因表达水平，其分泌主要与牵拉和心室壁张力有一定的影响，与其他神经激素如内皮素-1等分泌具有一定的调节作用，具有明显的利尿、扩血管、降压、排钠和抑制肾素-血管紧张素-醛固酮等作用[9]。与BNP相比，NT-proBNP稳定性好，半衰期较长。当心力衰竭时血浆浓度升高的幅度大，且与BNP有良好的相关性。本组研究表明，丹参酮治疗心肾综合征的疗效优于对照组，治疗7、14 d后，丹参酮治疗的GRF、UAER、NT-proBNP和Cys C水平较对照组改善更为明显。丹参酮可明显提高心肾综合征患者GRF，改善肾脏功能及改善心功能。可能与以下机制有关：丹参酮ⅡA磺酸钠可改善心脏功能[10]，增加心输出量，进而改善血流重新分布，从而降低NT-proBNP水平；降低缩血管因子ET-1、TXA2的含量，增加舒血管因子NO的含量，舒展肾血管，增加肾脏血流[11]；降低血清IL-6、TNF-α含量，抑制醛固酮合成[12]，减少肾脏损伤和钠水潴留，降低利尿剂抵抗，进而增加GRF，从而降低Cys C水平。

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第9篇：身体素质的意义范文

【关键词】终身发展 阅览工作 学生素质

经过学校领导的统筹安排，以及历届图书馆领导及管理人员的努力，我校图书馆拥有可供162人和212人阅览的阅览室两个，宽敞明亮，干净整洁。2007年以来，我校阅览室订有报纸50多种，期刊200多种，涵盖政治法律类、教育教学类、文学艺术类、生活娱乐类及中学教辅类等等，2008年又增加商报等。其建设和配备堪称一流，是我校最集中、最丰富、最新的信息资源宝地。而其独特的功能在于：搞好教师阅览或借阅，可以为教师提供最新最前沿的时事动态、教改动态和教研资料。通过搞好学生阅览，可以使学生开阔视野，了解最新时事动态及高考动态，了解当代科学领域的重大课题与最新进展；通过搞好学生阅览，可以帮助学生加深对课本知识的理解，扩大知识面，重建知识结构，平衡各学科，提高综合智力水平，锻炼全方位思考问题能力；通过搞好学生阅览，可以使学生学会阅读（逐步自主学习）、学会学习（培养终身学习习惯）、学会管理。即通过搞好学生阅览，可以贯彻我校“以人为本，为学生终身发展奠基”的办学方针，配合学校其他各项工作，促进学生全面发展，全面提升学生素质。因此，阅览室又是我校全面实施素质教育的重要场所之一，它有着网络技术所不能代替的育人功能。那么，如何充分利用阅览室这一资源宝地，切实、合理、科学地搞好学生阅览工作，促进学生全面发展，提升学生素质呢？

众所周知，阅览室工作是一项业务流程性很强的工作，任何一个环节处理不当，都会降低工作效率，导致资源闲置，不能有效利用，最终达不到良好状态和最佳效果。因此，阅览室工作需要每一个参与阅览的老师和学生的密切配合以及学校领导的大力支持，阅览室工作更加需要管理人员有奉献精神，甘为人梯，有较高的科学管理素养，求真务实，长期规范管理，形成一整套完整的业务流程及科学的管理规范。

以下是我在搞好学生阅览过程中的一些做法和想法：

首先要搞好班级阅览工作，这是进一步搞好学生阅览工作的基础。这项工作传统的方法是使用图书卡和读书板，表面看来使用了道具，有制度，但耗时多，效率低，管理难度系数很大，还书仍然很乱，更有学生嫌浪费时间而不再对阅览感兴趣并放弃阅览。我做了相应的改进，原则上学生只要穿校服、戴胸卡就可以在阅览室进行阅览。并在学生第一次阅览前对所有学生进行培训：介绍阅览室、规章制度（一人一书，自己取书，自己放书，开架阅览，爱护室内财产，保持室内整洁卫生等）以及阅览过程中进行登记等。让每一位学生都成为主角，鼓励并要求每一位学生对自己负责，学会自我管理，督促学生形成相对稳定的良好的行为习惯和素养。即以人为本，以每个学生为本，尊重每一位学生，从而培养和提高所有学生素质。

需要特别说明的是，我在学生阅览过程中，对任何学生不采取防范。当然，最好能配以现代化的管理手段，那样，学生可以更加放心、更加自由地进出阅览室。在学生阅览时，我只是告诉学生阅览室的所有期刊报纸供大家在阅览室内阅读使用，不能带出阅览室，并且告诉学生，我相信每个学生的品质和素质，一定不会把书带走，而且能够把书保护好、放好。整个阅览过程中学生是自由的、有序的、紧张的、和谐的。阅览结束时，不少学生离开阅览室时都要和老师打声招呼“老师，我们走了”，“老师再见”。我能体会得到，他们是在告诉老师，我们没有把书带走，我们把书放到了该放的地方。多么可爱的大孩子们！同时也发现，学生们为了能看到书，能多看到书，他们的表现都非常出色。“老师您有什么事我们帮您做”“老师有我的工作吗？”……我们又如何能够拒绝孩子们想要看书的要求呢？