新媒体传播作用精选(九篇)

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第1篇：新媒体传播作用范文

[关键词]新媒体 纪念馆 宣教 传播

中图分类号：G266 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2015）43-0217-01

一、新时期，纪念馆宣教工作服务体统

1、宣教工作理念

宣教工作有其内在规律，为创新而创新、为有为而作为只会使宣教工作偏离方向。事实上，洞悉、掌握、运用、满足观众的内心需求是做好宣教工作的基本，“为谁做、做什么、如何做”是提升服务水平的基本前提，实现历史传统和时代精神相结合是宣教工作的基本目标，实现受众人群思想教育和实践活动相结合是宣教工作的基本功能，实现爱国主义精神传播和人的思想境界提高相结合是宣教工作的基本归宿。

2、宣教工作主体

从理论上说，革命纪念馆是传播革命历史知识，宣传和进行爱国主义教育的社会文化机构。有的纪念馆不重视革命历史资料和实物资源储备，这样就局限纪念馆的发展，陈列展品不规范整洁，使至无法开展工作和进行社会教育。换句话说，没有高水平的业务，没有吸引人的展览，就无法留住观众。所以，纪念馆必须下大力气提高专业技术人员的业务水平，加大业务培训的投入，引进高水平、高学历、有能力的复合型人才，这是纪念馆摆脱困境、增强社会竞争力的关键所在。

2、宣教工作方法：一是推进展览形式创新，改进陈列方式，创新展览展品，综合运用文物、图片、模型、雕塑、景观等多种形式和声、光、电等科技手段，做到思想性、艺术性、观赏性的有机统一。二是推进教育手段创新。精心组织一些高水平的专题性展览，打造陈列精品，形成展览亮点，增强教育的吸引力、感染力、震撼力。三是推进互联网传播创新。抢夺网络制高点，构建 “网上爱国家园”，逐步将爱国主义教育基地的文字图片资料和影视片等充实到网页上，建设网上数字爱国主义教育示范基地，形成网络宣传教育平台。

二、新媒体运用推动了纪念馆的宣教发展

在新的历史时期，笔者首先要谈的是纪念馆应以新的媒体应用的进行尝试，纪念馆在展示与传播领域大范围引入新技术，要建立起适用于不同年龄和兴趣群体的网站、四通八达的网络社交平台，还要开发多款移动设备应用程序，我们要以知识性、互动性、娱乐性为一体，开辟了观众参与的新天地，观众足不出户即可“神游”纪念馆；“微博”“公众微信号”等新兴的社交平台，进一步实现了观众与纪念馆之间的信息传播与交流，同时，纪念馆也应推出了手机导览项目，如个人导览器，微信导览等，手机互性应用程序能为纪念馆的宣教中起到一定的传播作用。

我们可以看到，近年来随着新媒体的迅猛民展，新媒体与纪念馆的关系逐渐进入人们的视野，纪念馆的工作人员应意识到，新媒体的发展势必影响到纪念馆的发展，应该首先考虑的是如何更好地利用新媒体与纪念馆的宣教工作有效的结合起来，如何从传统的宣教转为以新媒体为主的宣教形势结合为一体。事实上，新媒体作为一种传播模式和媒体形式，它对传统媒体的最大颠覆在于从原先“一个人对所有的人”的传播转为“所有的人对所有的人”传播，这样的转变，也必深深影响到纪念馆的宣教模式。

三、宣教工作中新媒体的应用

新媒体时代对纪念馆的宣教工作提出了新的挑战，而应对这种挑战的最好方式就是勇敢地尝试运用新媒体，在探索中积累经验，不断改进、创新纪念馆的宣教工作，与时代接轨，近年，在国内有很多的纪念馆纷纷开始尝试运用新媒体，或是开发官方微博、微信，或是在新媒体平台开展各类全新形式的宣教活动，或是线上线下互动，将传统宣教活动与新媒体的传播结合起来，取得了很好的成效。目前，纪念馆宣教工作中对新媒体运用主要有以下三种方式。

1、微博平台

目前国内纪念馆开通官方微博的并不少，而且经过一段时间的动作，都积累了相当的人气，也在不同程度上推动了本馆的宣教工作开展。

2、微信平台，其主要宣教方式有“微展览”、“微故事”、“微资讯”、“微留言”和“最新动态”等内容，其中“微展览”是将馆内的特展以图片配文的形式在微信平台同步更新，而“微故事”主要是讲述伟人的轶事，“微资讯”和“最新动态”是馆主的上些参观信息和简报，“微留言”则是精选游客的参观留言，通过微信平台，纪念馆进一步拓展宣教工作的渠道，创新宣教工作的内容，同时，通过馆内馆外多种渠道的宣传，在各自的朋友圈中加大宣教力度，扩大了宣传面。

另外，在纪念馆的宣教形势中，将微信网络平台与纪念馆自身业务相结合，要重点推出“微信导览”服务，将参观的游客用手机打开微信，扫描展馆里的二维码，添加纪念馆的微信账号后，就能看到馆内各个展厅的导览平台。然后按照指引发送“编号”，就能听到展厅内对应陈列品的介绍，为避免图片、音频、视频资料对手机用户的流量消耗太大，应该为游客提供WIFI连接。“微信导览”器的宣教，对青年观众一定会产生浓厚兴趣，这种宣教形式成本低、使用操作便利，这种模式对开通微信公共账号的纪念馆都着有重要的启发。

3、APP（手机应用程序），纪念馆应开发专门的APP（手机应用程序），以苹果手机综合导览程序为主，其最大的亮点是使用手机观看馆内的场景，或以3D动画形式欣赏自己感兴趣的展品等。还要为观众提供移动智能终端导览应用服务，它主要包括三个方面内容，一是免费提供WIFI网络环境，便于观众馆内浏览、下载：二是建立网络安全认证机制，为网络安全管理提供可靠保障；三是为移动智能终端开发相关应用，方便公众了解纪念馆动态信息、展览内容和建筑特色等，并轻松实现纪念馆官方微博的信息和分享。它的特点在于从纪念馆整体层面上整合了各个信息流和信息点，能提供全新的服务模式，同时，移动智能终端服务整合了纪念馆感知、信息获取、展览评介及评论分享的流程，使游客们在获取纪念馆相关信息后，拥有渠道留下意见、建议，让更多的人在不同的场合了解、知晓和分享。我们要以网络、微博的互动以及信息推送等手段，来拉近于观众与纪念馆的距离，笔者认为，这种导览更能为观众增强参观体验的同时，潜移默化中起到宣传和教育的作用。

四、新媒体对宣教工作的影响

伴随着新媒体的运用，也出现一些新的问题，从硬件角度来说，并非所有手机都能成为新媒体的移动终端，手机系统与各种应用程序之间常常存在兼容性的问题，纪念馆精心定制的客户端也会因网速、屏幕分辨率等的制约而导致使用效果大打折扣，在移动互联网信号覆盖不佳的场馆，新媒体的运用更会受到诸多限制，从受众角度来说，新媒体毕竟只是在特定的人群中得到广泛应用，在传播中势必还要考虑分众化的问题，同时，新媒体平台上鱼龙混杂，常常呈现无序化和非理性，既存在大量的谣言，也充斥着不少假、丑、恶的东西，甚至还有境外敌对势力的恶意煽动，对于新媒体“负能量“的危害性，纪念馆人员必须要提高警惕，从纪念馆自身来说，纪念馆工作人员对新媒体规律的掌握必然要有一个过程，在探索开发利用新媒体的过程中，必然会走一些弯路，作为纪念馆的管理者，也要做好准备，应对各种新情况，例如，在条幅导览互动和二维码扫描时，必然要在展厅内用手机拍照功能，此时，国内纪念馆禁止拍照的传统又将如何与之相适应？

结语：由于新媒体自身在不断发展，技术的变革在极短的时间内就会应用在新媒体的传播中，导致各种终端、平台更新换代的速度极快，让人目不暇接。这就要求纪念馆的宣教工作者要紧跟时代步伐，在新媒体的海量信息和多元价值中要充实自己的能量，更新观念，与时俱进，只有这样，才能把纪念馆的宣教工作做到实处，发挥其重要作用。

参考文献：

第2篇：新媒体传播作用范文

关键词 新媒体；风险传播；挑战；策略

中图分类号G2 文献标识码 A 文章编号 1674-6708（2015）137-0105-02

风险传播不仅涉及到自然灾害，如地震、干旱、泥石流、暴风雨、海啸等自然界方面具有负面性质的传播，还涉及到人类社会有关的政治、经济、文化等各方面突发事件、公共危机事件的传播。任何上述类型事件的传播都具有影响深远、传播速度快、对稳定的社会秩序产生一定影响的特点。再加上，当前传统媒体功能逐渐被新兴媒体覆盖和拓展，如网络、数字电视、触摸媒体等“第五媒体”的相继出现促使新媒体时代的到来，整个社会信息传播格局发生了颠覆性的变化，也改变着风险传播的速度、风险传播对社会的影响程度。那么，新媒体背景下风险传播出现了哪些新特点，给当前新闻工作者带来哪些挑战，如何应对？作者试对此进行分析。

1 风险传播内涵概述

早在80年代，就有外国学者对风险传播做出了概念界定，指出：“风险传播是在个人、团体、机构间交换信息和意见的互动过程。它不只与风险相关，还包括风险性质的多重信息和其它信息，这些信息表达了对风险信息或风险管理合法的、机构的安排的关注、意见和反映。”[1]风险传播是对“风险”相关的综合要素进行传播的一种形式，以“风险”发生的过程构成划分风险传播[2]，其内容则可分为：一是风险传播的预警阶段，对“风险”提前宣传，广而告之，以防范“风险”的发生；二是风险传播处置阶段，对正在进行中的“风险”进行时时公布和更新，及时与公众沟通，控制舆情，将“风险”导致的负面舆论影响降到最低；三是风险传播的反馈阶段，对“风险”造成的影响进行总结分析，通过媒体传播引导公众认识，使舆情恢复到正常水平，恢复社会稳定、良好秩序。事实上，风险传播多数是指风险事件的传播。

2 新媒体背景下风险传播带来的新挑战

因为媒介不同，传播形式不同，并且传播主体与受众之间的交互方式也有所差异，这种差异在新媒体盛行背景下显得更为突出，也成为新媒体背景下风险传播带来的新挑战。

2.1 风险放大机率增加

新媒体传播中提高了风险被制造和放大的机率，这是由于新媒体具有对话性、开放性、参与性等特点，提高了公众对风险信息的获取速度，同时言论自由也促成了风险信息的快速传播。新媒体是一把风险传播中的“双刃剑”，它给公众提供了参与风险传播的桥梁、平台，增加公众主动认知和防范风险的意识，但也因其门槛低，操作便捷、传播速度块、丰富的传播形式、公众便于参与等特点增加了风险被放大，增加被“制造”、被杜撰而出的机率。因为在新媒体中人们通常不考虑信息的出处、真实性等就妄加评论，掺杂个人极端情绪，再被二次甚至多次传播，放大潜在风险，甚至是引发恐慌，给社会秩序带来负面影响。

2.2 交互影响程度加深

新媒体传播突破了信息者与接受者之家的界限，任何人在都可以在新媒体下的虚拟平台发表意见、观点，具有较为充分的话语权。公众的大量参与使风险传播交互影响更明显：一是可以对风险及时传播和“发声”，以引起更多人的关注，增强防范意识；二是通过公众参与互动形成舆论，强化政府部门风险管理意识，保障人民各项安全。公众在新媒体中不再是被动的接受者，而转化为主动的信息者与接受者，成为媒介主体，参与公共事务，在风险传播的各方进程中作用影响明显。

2.3 风险传播视角多元化

普通大众使用和介入使自媒体的门槛较低，这在某种程度上加快了传播的话语权从传统媒体向普通大众的转移。新媒体信息的和转发的“把关人”功能弱化，风险也正在此，加上新媒体出现多元化的风险传播的视角产生了不同影响。商业视角中，为博取眼球，获得经济利益，增加受众，风险信息被利用以达到商业目的，如当前微信传播中，为博眼球，促进微信营销，传播不实风险信息，微信也因此并被冠以“谣言的温床”的称号；媒体报道视角中，新媒体扮演的是传播媒介角色，最大限度的反映和还原事件的本来面目，在风险发生时，具有提供全面及时事件信息、提醒公众，普及风险意识的社会责任。总的说来，多元化的风险传播视角都在考验媒体的素养、在传播风险信息中的态度。

3 新媒体背景下应对风险传播挑战的策略

3.1 积极发挥媒体“把关人”作用

在一个社会发展中，信息的传播依赖于媒体，构建稳定和谐的社会不仅是媒体人的职责，也是媒体人应有的职业目标。因此在信息传播中，降低风险甚至消除风险都成为媒体重要任务。强化媒体“把关人”作用：一是建议提高进入门槛，增加实名认证，全面把控参与者信息传播情况，控制风险传播源头；二是对发表在各自媒体平台信息进行全面审核、筛选，对那些缺乏客观、真实的信息严格过滤，杜绝再次传播，避免制造风险或把风险扩大化；三是风险信息传播正式化、公开化，通过把关，把风险信息及时、全面、真实、客观地传播给公众，预防因不了解风险情况而带来的焦虑感。

3.2 加强对新媒体传播的监管力度

新媒体发展时间短暂，在当前这种井喷式发展中不间断出现各种问题，如网络造谣、杜撰等，片面强调高关注、高点击率、转发效应而不经辨别的传播方式增加风险机率，因此，加强对新媒体主体的监管力度，有利于规范其行为，促进其自我管理。首先，完善上级信息监管机构的功能和作用，对涉及到媒体主体进行全面信息监控，过滤不良、存在潜在风险或扩大风险的信息。其次，要完善法律法规督促媒体自身发挥信息监管作用，通过法律强制性要求媒体承传播责任，既要降低风险，又要正确传播和处置风险。最后，增加公众参与监管的渠道，督促媒体不断整改，进行有益于大众的传播内容与形式。

3.3 培养公众的风险理性传播意识

作为媒体应具有一定的社会担当感、职业道德感，积极发挥传播正能量作用，这是媒体最基本的职责，也是媒体的天职。在当前公众对新媒体具有高度粘性，越来越依赖于新媒体传播的信息，而这些信息繁杂，公众难以辨别，这就增加了风险传播范围和加深影响程度，因此，信息传播媒体承担着提醒公众、教育公众，提高其认知和辨别能力的责任，扮演正面角色，传播正能量。首先，媒体要传播风险知识，包括传播特征、过程、机制等。其次，普及风险传播规范意识，尤其是对触犯法律的案例、法律条文进行宣传，培养公众在新媒体环境中的底线意识。最后，引导公众养成正确的风险处理态度和行为，在风险传播中也能发挥正面作用。

综上，我们看到风险传播给媒体带来的挑战，要从媒体自身、监管部门、公众多维度去处置和应对风险

传播。

参考文献

第3篇：新媒体传播作用范文

关键词：农业科技；媒体；科技传播；发展对策

1我国农业科技传播的现状

农民科技素质指农民具有科技知识，理解和接受农业科技技能和熟练使用农业科技知识。农民的科技素质可以大致表明国家的农业生产水平，实现农业现代化和农村经济发展具有重要意义。我国大多数农民由于缺乏高等教育，难以掌握发展现代农业所需的科技知识和相关生产技能，严重限制了科技成果转化和现代化，即使掌握了先进的农业科技技术也很难对其进行运用，新兴农业知识在生产也会受到很大的限制，最终会导致农业生产以及生产力的水平的发展停滞甚至会导致倒退的情况[1]。随着现代农业生产的发展和科技水平的提高，新农业科技的应用和新成果对农民科学素质的要求越来越高。如果农民的科学素质不能进一步提高，很难掌握新农业技术的应用，会严重制约中国农业和农村经济发展，从而影响建设社会主义新农村的目标。

2媒体开展农业科技传播存在的问题

涉农报纸是科技传播的重要载体和有效途径，长期以来，我国的农村类报纸、科技类报纸在农业科技传播中发挥着巨大的作用。即使在电视、网络、通讯极其发达的今天，报纸的作用仍然不可替代，这是由报纸自身的特点和优势所决定的。报纸作为平面媒体，能够保留下来，便于携带和阅读，一张报纸可以多人、长时间、随时阅读，一时阅读不完，可以分次阅读，当时理解不了，过后还可以细细琢磨。而且报纸白底黑字，清晰、直观，一目了然，不受时间、地点的限制。在媒体中，涉农报纸的权威性及可信度相对较高。电视以其传播快、覆盖面广、最易于被用户所接受，在媒体中发展势头最好。与报纸、广播等媒体相比，电视媒体视听合一的传播方式，传播农业科技知识更为直观、生动，具有较强的冲击力和感染力，能够使受众产生真实、可信的直观感受，很容易被受众理解和接受，这是其他媒介所不能比拟的[2]。但是电视节目的制作程序复杂，制作周期长、制作和播出成本高。而且传播的信息不能保存，播出后即意味着消失。加上节目的针对性弱，观众一般为被动接受，其传播效果受观众情绪的影响很大。

3传统媒体在农业科技传播中的发展对策

3.1为传播创造良好环境

媒体的传播时段应与农民的生活习惯相适应。例如收看电视是农民日常生活的重要内容。应根据农民的作息、娱乐时间，调整电视台农业类电视节目的播出时间。这类节目应采取纯粹的公益类节目的形式播出，时间不宜太长，中间不要穿插无关的广告，通过多种不同的形式进行宣传，以引起农民的关注；还要选择那些简单易懂，易操作的节目内容，这样农民才可能喜欢该节目，进而重复收看[3]。因此媒体要积极配合，从而充分发挥电视媒体传播农业科技信息的作用。这同样适用于广播媒体。

3.2丰富农业科技传播渠道

有必要整合各种媒体资源，建设全方位的立体农业科技通信系统，满足农民的需要。使报纸，广播，电视，互联网和其他媒体资源可以很容易地被农民使用。这将需要政府加大农村信息化基础设施建设，引入政策，加大扶持力度，降低相关税收，支持和鼓励农村科技型农业发展，科技制度建设传播和推广政策，充分依靠媒体高效率，覆盖面广等优势，支持农业科技媒体的发展。为农业科技传播媒体的发展创造良好的环境，建设农业科技媒体资源整合，传播新渠道，提高农业科技传播的效率。

3.3新媒体在农业科技传播中应用

目前，我们国家新媒体在农业科技传播中有很多的沟通渠道，其中农业网站是最为常见也是最大的新媒体传播途径。当前的农业网站中，网站的主办方既有各级政府组织、科研院所，又有涉农企业和组织、新闻媒体等。从容上看，既有综合性网站和专业性网站，基本涵盖了农业技术、品种信息、市场信息农村生活、农业气象、政策法规、科研文献、农业概况、农村新闻等各个方面。另一方面，移动终端（手机、平板等工具）这种移动网络载体，传播的方式就更加方便，为农业网站的宣传更加迅速、广泛。因为手机的随身携带性，科技信息能准确传送到用户手机上。手机媒体包括手机短信手机报、手机电视、手机广播等多种形式。

参考文献：

[1]栾涛，王冲.新媒体在农业科技传播中的作用[J].中国校外教育，2009(5)：30.

[2]蒋浩，许静.大众媒体在农业科技传播中的作用及发展对策[J].福建农业科技，2006(4)：86-88.

第4篇：新媒体传播作用范文

[关键词] 传播 数字媒体艺术 媒介

当今社会,数字媒体艺术作品包括数字影视制作、视音频技术、数字艺术、网络多媒体艺术、电子出版物等。数字媒体艺术作品传播面广,信息量大,为视觉、听觉和触觉等传播方面提供了良好的条件,已经成为一种全新的大众传媒。因此,如何使数字媒体艺术在传播过程中发挥作用便显得尤为重要。

早在1948年,哈罗德•D•拉斯韦尔(Lasswell,Harlod D.)提出5W(拉斯韦尔模式)传播模式,这个口语化模式是指:谁(WHO)、说什么(WHAT)、通过什么渠道(WHICH)、对谁说(TO WHOM)、产生了什么效果(WHAT EFFECT)。此定律现在依然是广告界必然要遵循的理论。而数字媒体艺术这个概念形成得较晚,直到20世纪初才得以广泛使用。它是一门基于数字媒体的新艺术形式,是视觉艺术、设计学、计算机图形图像学和媒体技术相互交叉的学科,并与艺术设计学、视觉艺术设计、传播学、心理学、社会学等多门学科有着紧密联系。虽然数字媒体艺术发展尚未成熟,但是已然成为一种新的媒体力量。那么,数字媒体艺术作为一种新的大众传播媒介,它的传播目的便在社会生活中起着重要作用。

一、大众传播及大众传播的功能

何谓大众传播,梅尔文•德福勒写到:“大众传播是一个过程。在这个过程中,职业传播者利用机械媒介广泛、迅速、持续不断的发出讯息,目的是使人数众多、成分复杂的手中分享传播者要表达的含义。”

数字媒体艺术展现了有别于传统的新传播媒介,用数字方式交互处理、传输和管理文本、图形、图像、声音等信息,成为一种新的大众传播方式。对于数字媒体设计者来说,所表达的信息一部分来源于自身,是与自我相统一;而另一部分来自于受众。因为信息传递是设计者与受众通过信息互动交流。数字媒体工作者的创作过程,就是信息编码的过程,而受众对作品的解读就是译码的过程。在数字媒体工作者将作品公诸于众时便产生信息传达过程。

数字媒体艺术有别于传统艺术,对各种艺术信息进行综合运用,形成一种新的艺术形式。传播信息(大众传播在特定社会的内部和外部收集和传达信息的活动)、引导舆论(大众传播并不是单纯的“告知”活动,它所传达的信息中通常伴随着对事件的解释,并提示人们应该采取什么样的行为反应)、教育大众(大众传播在传播知识、价值以及行为规范方面具有重要的作用,也称之为大众传播的教育功能)、提供娱乐(大众传播中的内容并不是务实的,它的一项重要功能是提供娱乐)是大众传播的四大基本功能。数字媒体工作者用数字化将艺术语言整合出诸多信息源,进行信息传递。

二、数字媒体艺术作品成为新的传播媒介

传统的艺术,具有相对的封闭性,每种艺术都致力于体现自身艺术特色与风格。绘画注重线条、色彩与构图;音乐成为更纯粹的听觉艺术;摄影有纯影派等等。数字媒体艺术,对各种艺术元素进行了综合运用,以数字化为基础,集合了多种艺术形式,将多种艺术融为一体。数字媒体艺术广泛地涉及到科学、技术、媒体、艺术及文化等方面。数字媒体艺术的表现形式介入了数字处理技术、网络传输技术、现代通讯技术、生物工程技术以及多媒体技术等,这些技术形成了数码图像、数码影像、三维动画、数码音响、互动多媒体信息设计、互联网艺术等的一系列数字艺术。另一方面,这些艺术创作远远超出了传统意义上的艺术创作空间,它形成了更综合的文化与科学相结合的空间。在这些艺术品中,逐渐形成了一种新的传播媒介――多媒体。

多媒体是一种融合计算机、通信、大众传播为一体,用数字方式交互处理、传输和管理文本、图形、图像、声音等多种媒体信息的综合性技术。作为新传播媒介的多媒体即指各种传播手段的融合交汇,在其中包括了广播、电视、印刷品等现有的一切传统媒介。它成为了一种新的传播力量,改变了人们过去被动地接受信息资料的方式。过去,人们只能通过报纸、广播、电视与其它印刷品获取资讯,科学技术的发展,将传统媒介与多种技术结合,它把单个的传播工具汇成一个体系,这种融合不是现有的传播媒介作用的简单叠加,而是质的飞跃。如今,人们可以足不出户地吸收大量资讯。印刷媒介时代跨入电子媒介时代,人们发现多媒体媒介的身影无处不在和它巨大的力量。

三、双向互动成为传播新模式

数字媒体主要由计算机和网络构成,由于它具有数字化和双向化传播的特征,因此与传统的大众传播相比,数字媒体传播具有独特的优势。在传统的大众传播中,信息只存在于发出的一端,大量的信息推向受众,受众被动接受。而以因特网为代表的信息高速公路的迅猛发展,展现了人类全新的数字信息网络传播方式,带来人类生存与生活方式的重大变化。从传播学角度看,大众传播已跨越了口传时代、书写时代、印刷时代,而今网络传播媒介的产生,使得信息双向传播与多维扩散,形成一种信息交流的全新模式。

互联网是至今影响我们生活面最广、极易产生互动的新技术,它从单向沟通到双向沟通,从实体沟通到虚拟沟通,为人们的沟通方式带来了新活力。数字媒体艺术作品中互动性的设计更能引起受众的兴趣,满足人们的参与感。在这样的作品中,受众不再仅仅是信息的接受者,他们拥有选择自由和参与的机会。在传统的传播学理论中,传播者指的是传播行为的发起人,是借助某种手段或工具、通过发出信息主动作用于他人的人。在网络中,传播者和受众的身份不再明确,传播信息和接受信息几乎可以同时完成,人们瞬间就能进行角色转换。

有史以来,报纸、广播、电视作为主要传媒,所发挥的功能十分强大。然而,这三大传媒都有一个共同的弱点,便是信息的单向性和线性传播。数字信息网络传播则是在电子空间展开发散式的网状信息传播。信息的网络传播,从根本上改变了传者与受众的关系,受众也可以是信息的传播者,改变了受众身份的单一性。

在信息化日益发展的今天,大量信息充斥在社会中,如何有效地在数字媒体艺术作品中发挥信息传播功能不仅是艺术问题,同样也是一项技术问题。作为数字媒体艺术设计者,必须以传播为目的对设计加以深刻的理解,才能使作品达到大众传播的功能,使得作品更有社会价值。

参考文献:

第5篇：新媒体传播作用范文

关键词：新媒体技术；传统媒体；作用；途径

新媒体技术的产生和应用是科学技术进步和社会发展的必然结果，如何合理利用新媒体技术促进传统媒体的发展成为一项重要课题。新媒体技术实际上是一种新的信息传播介质，是电子媒体、网络、移动媒体等技术的统称。新媒体技术能够为受众提供更多的信息，并且提高信息传播效率，克服了传统媒体在信息传播方面的缺点，在现代社会中得到广泛应用。因此，要将新媒体技术的优势在传统媒体中充分发挥出来，促进两者的共同发展。

1 新媒体技术与传统媒体的优缺点

1.1 新媒体技术的特点

新媒体技术在信息传播过程中具有很强的时效性，对于新闻信息能够进行及时传播，让受众随时随地了解社会大事件，大大改善了信息滞后的问题，使信息传播效率得到提高，信息传播范围进一步扩大，也提高了传统媒体的影响力。然而，在新媒体技术的实际应用过程中，不能保证新闻信息的真实性，有些非专业的社会人士随意虚假信息，误导受众，甚至有些媒体工作者为了提高点击率，策划虚假新闻，这些现象使人们对于新媒体技术的信任度大大下降。

1.2 传统媒体的特点

总体来说，传统媒体所的信息具有更高的权威性，可信度较高，但是时效性较差。传统媒体是专业性较强的信息传播机构，在信息收集的质量方面有着很大优势，在进行信息的收集时，要将来自不同途径的信息进行层层把关、严格筛选，在确定信息符合标准后，才对受众公开。传统媒体承担着较大的社会责任，需要发挥自己的导向作用。一般来说，传统媒体主要的是国家决策、方针、政策、民生方面的新闻，有固定的受众群体。然而，如今大多数的群众更加关心日常生活中的新闻和娱乐报道，在这些方面，传统媒体所提供的信息不如新媒体及时，而且无法与受众进行即时互动。因此，要将新媒体技术与传统媒体进行合理结合，将新媒体的优势在传统媒体中发挥出来，提高传统媒体信息传播的时效性。

2 新媒体技术在传统媒体中发挥作用的途径

2.1 建立传统媒体网站

随着信息技术的不断发展和计算机的普遍应用，互联网在人们的工作、学习和生活中得到广泛应用，我国的网民数量在不断增加。因此，可以通过建立传媒媒体网站、推出电子杂志等方式，发挥新媒体技术的作用，吸引更多受众。新媒体具有时效性强、受众范围广等优势，媒体网站能够将新媒体及时和传统媒体的优势进行良好结合，为受众及时提供有效信息，还能够加强网络、传统媒体、市场三者的联系，塑造良好的品牌形象。

2.2 提高报业网站的服务质量和水平

报业工作者要将传统媒体的优势发挥出来，进一步提升报业网站的服务质量和水平，扩大影响力，并且利用专业频道、电子杂志、读者平台等途径，实现传统媒体的进一步延伸。如今，报业集团呈现出了多元化的发展趋势，报业网站也获得了迅速发展，有的报业网站对西方国家的先进传播方法进行了合理调整与运用，取得了良好效果。在新媒体技术的延伸和拓展下，能够让传统媒体发挥出自己的内在潜力和优势，从而提高受众对媒体的关注度和信任度，有利于信息的有效传播。比如，有些报业集团推出了数字报纸，不仅能够让读者及时接收到新闻信息，还能够让读者根据实际需要自己检索需要的信息。另外，报业还可以将声音元素融入新闻信息传播之中，让读者接收到更加生动的信息，增加受众量。

近几年来，智能手机得到了广泛应用，手机新媒体也逐步发展起来，有的报业与手机媒体进行合作，推出了手机报业务，对于信息传播起到了有效的推动作用。许多手机通讯企业也推出了手机报包月业务，使手机报这一新型信息传播形式得到进一步推广。手机报产品根据不同受众的特点和需要，推出了有短信、彩信、语音、WAP等多种版本，能够满足不同年龄、地区、职业的客户对信息的需求，并且保证了信息的时效性和完整新，能够让客户更加方便的体会到读报的乐趣。

2.3 促进点击广播和在线广播的发展

传统的广播形式缺乏互动性，听众往往只能通过收音机被动的接收信息，不能根据自己的需求进行自主选择。而且，在网络、手机等新媒体的冲击下，广播的受众数量逐渐减少，收音机几乎已经淡出了人们的视线。因此，广播要加强与新媒体的合作，发展网络点击广播和在线广播，让受众能够随时根据自己的需要选择想听的内容，扩大广播的服务范围，提高信息传播的时效性。

3 结语

新媒体技术的迅速发展给传统媒体带来了新的挑战和发展机遇，两者有着各自的优势和缺点。因此，媒体工作者要认识到自身的不足，对新媒体技术进行合理运用，将新媒体技术的优势和作用在传统媒体中发挥出来，对两者进行创新和融合，促进新媒体技术和传统媒体的共同发展，提高信息传播质量和水平。

[参考文献]

[1]桂乾.传统媒体面对新媒体冲击的思考[J].西部广播电视，2013（11）.

[2]智慧.论新媒体技术如何在传统媒体中发挥作用[J].西部广播电视，2013（15）.

第6篇：新媒体传播作用范文

关键词: 手机媒体; 大众传播; 培养理论

媒介，作为信息传递、交流的工具和手段，在人类传播中起着极为重要的作用。媒介为公众营造的媒介环境如何、为公众提供多少的信息量、能起多少公众的共鸣、激起多少的民意都是制约一个社会能否健康发展的重要因素。

然而，无论在任何社会制度、社会发展的任何程度都有一个客观不变的媒介意义：媒介即讯息。从漫长的人类社会发展过程来看，真正有意义、有价值的讯息，不是各个时代的传播内容，而是这个时代所使用的传播工具的性质，他所开创的可能性以及带来的社会变革。［1］

手机媒体即是如此。在全媒体时代的今天，手机媒体被视作继网络媒体之后的“第五代媒体”，实现着向大众传播领域不断渗透的媒介新功能。随着手机媒介技术的不断更新和进步，从手机短信的一对一发送到一对多群发；从手机与网络媒体的融合探索，到三网融合的不断深入和实现，手机媒体已经超越其通讯的基本功能具有了传播媒体的特点和传播模式。尽管，最开始的手机，仅是作为一种通讯工具走进人们的视线。

1手机媒体培养理论基础

“培养理论”也称为“培养分析”、“教化分析”、“涵化分析”，其基本观点是在现代社会，大众传媒提示的“象征性现实”对人们认识和理解现实世界发挥着巨大影响，由于大众传媒的某些倾向性，人们在心目中描绘的“主观现实”与实际存在的客观现实之间正在出现很大的偏离。而社会要作为一个统一的整体存在和发展下去，就需要社会成员对该社会有一种“共识”，也就是对客观存在的事物，重要的事物以及社会的各种事物、各个部分及其相互关系要有大体一致或接近的认识。［2］

社会实际是，手机媒体逐渐继报纸、广播、电视、网络之后，逐步显示出其创设“拟态环境”的功力和强势劲头。据统计，目前全国有4亿多个手机主人一年通过拇指了4000亿条信息，单从信息发送量，我们即可看出越来越多的公众开始依靠手机短信与其他社会个体、群体进行沟通。除了手机短信，手机报、各种软件客户终端的不断升级、手机网络的链接和手机自媒体的快捷实用等等，都使公众渴望达到的传播效果得以最快、最方便的实现。公众越来越多的依靠手机的强大功能实现信息的获取、传递、信息、观点呈现、自媒体传播等传播活动，那么，公众就越来越多的依靠手机媒体来培养他们的“媒介环境”，在新媒体营造的氛围中进一步认识社会，在原有基础之上一定程度修改社会传播准则，开始在新媒体基础之上制定新的传播规则和模式。

手机媒体本身具有的媒介优势，一定程度上决定了其在大众传播中所占有的地位。

2手机媒体对培养理论的实践意义

2.1 手机短信的传播及构建功能。手机短信新闻的传播分为两种，第一类的传播类似传统媒体，主要以定制文本信息为主，比如新闻、天气预报等，有重大比赛的时候还可以定制实时战况播报。第二类传播类似交互式，新闻的传播整个过程由所有参与者共同完成。一种媒介要成为大众媒介， 它首先必须具备的最重要也是最基本的功能是传播新闻、提供信息。手机短信的新闻传播功能是它成为新媒体的首要条件， 也是它得以发展的根本动力， 但目前手机短信的新闻传播功能还远未得到充分的重视和利用。［3］

从这个角度看手机短信也具有传播新闻的传媒功能。通过一对一、一对多的小众传播不断扩大传播范围，最终在全社会成员中形成不小的影响。新闻传播又多了一条途径，而且是更容易实现的途径。这当然对传统媒体的新闻传播造成不小的压了。手机传播新闻优势在于以下几方面：及时性是最大优势，它可以由手机持有者随时记录身边发生的大事小情，并在第一时间传向外界公众，特别是在公共危机事件发生中，手机传播的及时性发挥了重要作用；其次就是手机传播的传者范围不断扩大，这也是其他传统媒体无法具备的优势。

手机通过短信功能，同样起到了培养舆论环境的重要作用。 如上文所说，手机信息成为重要的新闻来源，在传播中展现的信息途径成为人们了解外界社会的窗口。所以，其为公众构建的舆论环境也日渐与其他媒体构建的媒介环境融合。所以，只有媒介技术不断发展之下的媒介变革及新媒体的出现，媒体的构建功能才能被发挥的更加深入，公众眼中的媒介环境才会离现实环境越来越近。

2.2 其他手机客户终端的媒介构建意义。 除了手机短信，手机报、手机视频、手机广播、手机杂志、手机搜索、手机定制信息功能也在构建媒介环境过程中发挥了重要的作用。这种重要功能的发挥是在三网不断融合的背景前提之下，手机的客户终端不断升级并且不断和互联网接轨，其信息覆盖面不断扩大，同时也具有了网络所具备的几乎所有功能。那么，手机的媒介潜力绝对是不容小视的力量。“第五媒体”在互联网的基础上拥有自己的优势和传播效能，对于媒介环境的构建产生了新的意义。

随着传媒面临的市场逐步“碎片化”，有学者指出，电信网、互联网、广电网“三网融合”的实现程度不断深入，手机屏、电视屏、电脑屏也将渐渐实现融合。利用更广阔的平台和资源，手机媒体将迎来新的机遇，充分发挥自身移动全媒体的优势，以三屏之间的资源优势互补，推动实现自身价值的大幅提升。［4］

参考文献

［1］ 《传播学教程》 郭庆光 148页 “传播媒介的性质与作用” 中国人民大学出版社；

［2］《传播学教程》 郭庆光 226页 “培养理论关于社会与传播的基本观点” 中国人民大学出版社

第7篇：新媒体传播作用范文

随着信息技术的不断推进与发展，媒介产业结构不断调整与完善，特别是在全球化经济结构调整和新媒体产业迅速崛起的时代背景下，我国传统新闻媒体的文化传媒功能也面临着巨大的机遇与挑战，并增加了新的社会主体身份，在社会文化生活中逐渐扮演起现代教育者的角色。而且，随着现代教育理念的不断更新与实施，新闻媒体传统社会文化传播功能在不断完善与发展的同时，又呈现出其作为现代教育者的新的功能特点与独

特性。

1 新闻媒体作为现代教育者的特殊性

新闻媒体作为现代教育者所具有的特殊教育功能，在传统的新闻传播理论领域，都没有明确的阐述与说明。在传统社会文化传播中所起到的作用我们可以看出，新闻媒体实际上还具有教育的功能，特别是伴随着新的教育理念的更新与新闻传媒技术的不断发展，新闻媒体作为现代教育者的身份越来越受到社会各界的普遍关注与重视。

首先，新闻媒体作为现代教育的主体，不仅包括传统的新闻传播媒介，如报纸、杂志、广播电视等，还包括现代的如互联网、手机终端等。在引领社会主流意识形态、传播现代信息技术的同时，还具有监督社会生态体系、服务大众文化娱乐等作用。但是另一方面，新闻媒体在日常的传播活动过程中，由于受自身特点的限制，以及传播客体所处的社会即时背景与客观因素的制约，不可能完全的呈现所有事件。而且新闻媒体本身作为社会文化舆论的引导者，代表的是公众的主流意识，因此在对信息的选择、信息的加工报道方面，必然会以社会文化舆论为导向。

其次，新闻媒体作为现代教育者针对的教育客体更加广泛。这也就无形中提升了新闻媒体发挥好教育功能的难度，一方面新闻媒体要在现代信息快速传播的时代下，抓住所有机遇与挑战，充分发挥其原有的新闻传播功能，另一方面又要尽可能多的争取受众，最大化的发挥其教育功能。根据信息传播的然率公式我们可以看出，人们对信息的接受通常是由一定的选择性的，与需要浪费更多时间获取的信息相比，更喜欢接受花费时间较少，更容易被理解的信息资源。因此，在现有的社会生活语境中，新闻媒体要想获取更多的受众，即现代教育对象，就必须最大可能的降低教育客体媒介接触的时间及物质成本，同时提高教育客体对新闻媒体传播教育内容的满意度。

除此之外，新闻媒体作为现代教育主体，其教育内容也具有一定的独特性。与传统教育主体为学生传授单一的理论知识或特定的技能水平不同，新闻媒体作为现代信息环境下成长起来的特殊的教育者，无形中就会对人们的思想言行、价值取向等起到一定的影响。从新闻传播的角度来说，新闻媒体所进行的信息传播活动，本身就具有教育和引导人们的思想价值、社会理念的作用，从这一角度来看，新闻媒体在信息传播的过程中，原本已经具有特定的教育功能。

2 新闻媒体在现代社会文化语境中发挥教育功能的特点

新闻媒体发挥现代教育功能的实质就是通过对社会各种资源的充分利用，不断提升自身的文化传播力与社会公众影响力，从而达到引导和宣传社会主流意识形态、思想文化的目的。新闻媒体在现代社会文化语境中所具有的教育功能，本质上是其作为大众传播媒介所具备的一种特有的功能。而且由于新闻媒体传播信息来源的权威性，传播过程的专业性，以及媒体受众的广泛性等特点，使新闻媒体作为一种特殊的教育媒介比传统的教育方式更具有影响力。新闻媒体对某一事件的关注报道，促使受众对事件本身以及事件相关事件进行广泛讨论，从而形成强大的舆论力量，促进事件本身的解决或相似事件的规避。

与传统教育形式不同，新闻媒体教育功能特点的发挥是建立在新闻媒体本身所特有的作用机制与作用方式之上的，主要具有非线性、隐含性、两面性的特点。

新闻媒体教育功能的非线性特点主要是指新闻媒体作为现代教育者对公众的教育不同于传统的教育途径与教育方式，它在教育方式上并不是对公众直接单纯说教，在教育内容上也不是从低到高的系统线性教材，它对受众的教育具有曲折性的特点。但是另一面，新闻媒体作为一种特殊的教育者，其教育功能的发挥，并不像传统的教育主体那样有着明确的教育目标、严密的教育体系、固定的教育模式等等，它是通过信息传播来实现的，但是信息传播过程的本身又具有发散性、复合性等特点，这也就决定了新闻媒体教育功能的非线性特点。

新闻媒体作为特殊的教育主体，其教育功能还具有隐含性的特点。在传统的教育活动中，家庭或学校的教育通常采用一种向受教育者明确教育目标、教学任务、教学预期达到的效果等显性的教育方式。一方面是因为新闻媒体作为信息传播的载体，其本身并不具有对信息进行加工处理的功能，信息本身所蕴含的教育内容就需要受众去挖掘、去发现。另一面，公众在轻松地接收信息的过程中，不自觉的完成对信息承载的内隐性教育内容的接受。因此我们说，新闻媒体无论是在教育方式还是教育内容方面，对受众的教育都是隐蔽的。

第8篇：新媒体传播作用范文

（中国科学技术大学安徽合肥230026）

【摘要】市场经济作用下的大众消费呈现多种消费模式，符号消费作为核心概念，越发对更多领域产生更广泛影响力。涉及信息符号传播领域的新闻生产受到的影响日益凸显——符号消费作用下的自媒体新闻生产呈现符号化传播趋势。文章试从符号消费视角管窥自媒体新闻生产的符号化肌理，探析符号消费对自媒体新闻生产的影响与启示。

关键词 符号消费；自媒体；新闻生产；传播

一、自媒体新闻生产和符号消费概念

1．自媒体新闻生产

自媒体概念是由美国的谢因波曼与克里斯威理斯两位学者提出，认为“We Media是一个普通市民经过数字科技与全球知识体系相联，提供并分享他们本身看法、自身新闻的途径。”BBS、QQ、微博、微信公众号、APP客户端等平台工具都是自媒体的媒介形态，个人化、媒介化、自主化和去中心化是其主要特征。和传统媒体新闻生产的单项度模式不同，自媒体新闻生产是双向的，用户是新闻的生产者和消费者的同一体，是传播者（编码者）也是接收者（解码者）。自媒体主体是（新闻信息编码者）对客观事件与主观意识结合的生产，自媒体新闻生产是一种连续性，具有时效、多变的动态生产过程。新闻内容的生产影响因素受到自媒体用户个体综合素质及所处社会环境等语境的影响，因此其内容所带有的个体符号化的特征是非常明显的。

2．符号消费

符号消费的基本特征即表征性和隐喻性，现代消费追求差异化的符号象征价值，符号消费概念的提出，在数字媒体大数据信息高速发展状态下具有特殊意义。人们借助符号进行内部思考，训练自己的思想，规范自己的行为，实现自己的目标。③生活中的消费商品，从日用实物到信息资源，都已被深刻符号化，实用功能转化为功能符号。人们在自身符号化的过程中，不是在消费物质而是在消费符号——符号化的实体物品或符号化的服务，即由物质消费转化为精神消费、符号消费。

二、自媒体新闻生产的符号化趋势及作用

自媒体新闻生产在注重时效的同时，通常以一种碎片化形态进行传播，基于新闻信息整合和用户挖掘后的话题营销，正受到越来越多自媒体主体的青睐。话题的符号化塑造，在增加受众吸引力的同时，更加丰富了新闻主题的内涵和传播价值。

1．自媒体新闻生产的符号化趋势

自媒体时代，媒介及传播模式的变化影响并改变了公众的新闻消费行为和消费心理，新闻消费转变为能够影响个体的生存方式，及适应、推进社会变革起到一定的作用。符号消费行为和心理的变化影响了自媒体新闻生产，传统的新闻消费由于受传播媒介限制，主要表现为单向度的认知、了解世界为主要目的。自媒体用户通过参与新闻生产，塑造并传播个体在社会生活的形象，同时具有选择地关注、接受、传播个体感兴趣的或生活需要的新闻信息。同时，商业营销的推进，热门公众人物或网络热门话题为符号化的新闻生产，提供了新鲜的创作素材，推进了符号化的新闻内容消费。

2．作用和意义

第一，增强了信息的识别度。受众对新闻的接收具有偏向性。“受众对新闻的基本诉求就是对事实过程的真实再现，”⑤符号消费视角下的符号化新闻是将新闻所指涵义浅层化，利于实现内容能指和所指的潜阅读传播的诉求。

第二，提高了信息的社会影响广深度。新闻信息的符号化表达，能够补充信息的完整性，强化信息的准确性。补充信息的完整性即是对广度上的影响，符号涵义的意指对信息内容的准确性起辅助作用，延伸了影响的深度。

第三，营造新闻话语语境，提高了传播效果。自媒体新闻生产的符号化趋势，能够形成品牌塑造与绿色新闻内容之间的良性循环，“网络消息语篇实质上是将社会状况按照主流社会价值标准象征性地表现出来，形成选择性的真实传播。”⑥消费行为由个体主观意识作用，消费需求也成为新闻生产目的之一，且在市场经济作用下，表现的作用越发突出。自媒体主体为实现生产提升消费目的，转而生产迎合公众消费心理的符号新闻，在这个标签、符号纵横的自媒体时代，或许只有清晰、具有独特个性符号感的主体才能够受到更多关注。

三、符号消费对自媒体新闻生产的影响与启示

1．新闻作品符号感的强弱决定传播效果优劣

当物质生产资料已经充分满足人们需求时，人们便逐渐关注精神需求层面的的提升。根据马斯洛的需求层次理论可见，尊重的需求和自我实现的需求是人的需求层的较高要求，自我尊重、信心、成就、被他人尊重的渴望，促使人们标榜与之相关概念、标签的联系。对相关符号认知和接受的过程，即通过自媒体媒介的传播转化为自媒体的新闻内容生产，符号感是其内容生产的重要影响因素。符号消费属非语言传播范畴，符号本身是信息的携带者，因此来说符号的传播一般可以从信息传播原理角度去理解。同时，由于符号传播具有双重性：内部的自我传播和外部的信道传播，因此符号传播具有互动性。此外，与语言的明传播相比，符号消费视角下的信息传播属于潜传播范畴，“在‘明传播’无法有效满足用户需求的当下，‘潜传播’便彰显了其渠道价值。”新闻作品符号化是对生活方式和文化意识形态的集中反映，符号感的强弱，决定了其传播效果的优劣。

2．个人化个体符号的作用力日趋显著

自媒体新闻生产中，个人化的个体符号作为新闻信息体，是信息传播的重要表现介质。个体本身所塑造的符号语义，先于信息内容的符号语义被受众感知、理解。作为符号，受众对其能指和所指的意义的理解存在更多可能性和多元性。个体符号与新闻信息内容符号叠合呈现，不同的语义下，受众个体会对其产生不同角度的所指判断，在一定程度上能够减少断章取义理解的发生，强化新闻信息符号感。

一件商品越是能够体现其拥有者或使用者的社会地位、经济实力、审美情趣和社会声望，其符号价值就越高。以知名人物或知名媒体人为符号命名的节目或专栏，正在成为时下自媒体激烈市场竞争创造革新的重要举措，例如“天天窦文涛”、“刘同坦白说”等节目。受众通过自媒体的新闻内容去判断自媒体品牌的价值趋向，获取与自身相连接的偏好符号价值。新闻生产不仅要凸显自媒体符号化的身份特征，更要以清晰的符号化概念吸引、引导受众关注、互动并实现新闻价值。受众通过对新闻内容的符号消费，从而对自媒体产生价值认同，与之发生粘合，维护了自媒体品牌受众群体的同时也增加了自媒体传播的影响力。

3．自媒体时代，受众细分精密，新闻生产也将日益突出个性化

区别具有差异化议程设置的主要手段就是对新闻符号化感知的识别，让新闻作品符合更多读者符号消费需求。根据2014年CNNIC第33次中国互联网络发展状况统计报告显示，截止2013年12月，我国即时通信网民已达5.32亿，手机网络新闻应用的使用率为73.3%。即时通信和新闻应用使用率的增加，在新闻内容强调传播速度的同时，更加强化表达其个性特征，包括以不同的视角解读新闻，以不同的叙述方式、媒介结合方式展示新闻等。只有将自媒体新闻内容的生产进行符号化的整合与规范，才能在融合媒体时代突出自媒体品牌的个性，获得更多受众的关注，产生更大的传播影响力。

第9篇：新媒体传播作用范文

经典的“使用与满足”理论

经典的“使用与满足”理论把能否满足受众的需求作为传播的动力和目的，这对于满足受众需求、发挥受众在传播中的能动作用，有着极其重大的意义。不过，其研究也有明显的局限性。首先，它假设受众都知道自己需要什么，并知道如何在使用媒介中满足自己的需求。但这在现实生活中往往不能成立。其次，它的理论前提是受众可以随心所欲地选择讯息，可以按照自己的愿望、根据自己的心意对讯息进行取合。但从整个社会背景和媒介环境来看，受众并没有多大的选择余地。

新媒体出现

著名传播学者麦克卢汉曾说过：“真正有意义、有价值的‘讯息’，不是各个时代的传播内容，而是这个时代所使用的传播工具的性质及其所开创的可能性以及带来的社会变革。”

近年来，互联网和数字技术迅速发展，媒介形态和传播环境也日新月异，各种新媒体层出不穷。媒体的“新”与“旧”是相对而言的。新媒体是指随着传播新技术的发展和传媒市场的进一步细分而产生的新型传播媒体，当前，主要是指宽带互联网络、手机两类新媒体。较之于传统媒体，新媒体不仅有了更多数字化的味道，同时也有了更多细分化和小众化的魅力，新媒体正在颠覆着传统的传播方式。从博客到电子杂志，从博客到视频分享网站，从手机报到手机电视，新媒体传播景观的快速变化受到广泛关注。

新“使用与满足”形成

在传统媒体的传播环境下，信息资源具有缺乏性，信息只能通过报纸、杂志的文字、图片和广播、电视的音频、视频节目向受众传递。受众只能承担单一角色，只是信息的接收者，信息的选择权也相对有限。

与传统媒体相反，通过互联网、手机等新媒体，任何人都可以经济而便捷地以众多形式向他人传播信息。新媒体环境下传播状态由一点对多点变为多点对多点。新媒体使大众传播的状态和大众传媒的业态发生了并且还在发生着深刻的变化。

1.网络媒体的使用与满足。新兴的第四媒体网络，已经成为当今社会生活中最具支配性和主宰性的力量之一，其传播速度无与伦比地加快，达到了即时性，传播空间无限扩展。网络传播以海量信息为背景，海量参与者为对象，参与者同时又是信息的接受者与者，并随时可以对信息作出反应。

互联网的出现使得传播过程的中心发生转移，传播呈现出多元互动的特点，媒介成为一个聚合受众注意力与需求的平台，受众与受众通过媒介实现多对多的信息互动。

个人电脑的出现、BBs的发展，大大改变了人们被动接受新闻的状态，而Blog的兴起，则真正开启了新闻的“开源”运动。原来处于新闻制造和传播边缘的读者现在成了中坚力量。他们可以把身边事情记录下来，传给他人，起到了新闻收集和传播的作用；他们可以随时通过网络搜索来检查报纸新闻是否属实，也可通过与目击者交流(比如阅读Blog)来确证。信息的传播过程正在发生改变，原来信息的接受者现在借助新媒介也成为信息的制造者和传播者。

2.手机媒体的使用与满足。手机作为新媒体，具有大众传媒特性，是名副其实的“草根媒体”。任何一个拥有手机的普通人都可以成为“参与新闻者”，将看到的社会事件记录(以文字、音频、视频等形式)下来，发送给大众。这样，手机持有者对新闻就能改被动接受为主动发现。