高校消防安全制度精选(九篇)

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第1篇：高校消防安全制度范文

关键词：高等院校；消防安全

近些年来高校火灾频发，造成大量人员伤亡，同时也造成了大量的经济损失。造成火灾的原因多种多样，但是这与人们消防意识薄弱有很大的关系。高校人员集中，用电用火频繁，且高校集教学、宿舍、食堂等多功能公共场所于一身，因此消防安全工作任务较重。

一、高校消防安全现状和存在问题

（一）人员稠密，容易造成大量伤亡

1.人员密度大，安全通道少目前高校在学生住宿问题上实行集中管理模式，学生宿舍建筑面积大。大多数学校在兴建宿舍时，虽也留有消防安全通道，但是由于各种原因，不少学校关闭了消防安全出口，一般都只留有一两个出口用于日常进出。在如此大密度的高等院校中，一旦发生火灾，后果不堪设想。2.高校人流相对集中，火灾荷载量大在当今社会，大多数高校是一个开放的小社会，校园内不仅有教学场所，还有食堂、超市等服务场所，还有网吧、歌厅等休闲场所，无形中使火灾荷载量增大，进一步加大了消防安全管理工作的难度。

（二）存在火灾隐患的建筑物多

老式建筑大量存在，先天性火灾隐患较多。有的建筑不符合消防安全技术规范，极易引起火灾，一旦发生火灾，火势易迅速蔓延，后果不堪设想。

（三）高等院校多数师生消防安全意识淡薄

首先，绝大多数师生存侥幸心理，认为灾难离自己远，不会在自己身边发生。因此，在学校举行消防安全知识教育和培训时，基本上都没有认真参与学习、领会，有的甚至认为这是多此一举的事情。其次，大多数学生存在违反学校安全管理制度的行为，且校园内的火灾基本上都是电线超载而引起的。大多数学生在宿舍、教室使用大功率电器；有个别学生还私自乱接电源，随着社会的发展，学生宿舍电脑等电器的逐步普及，也增加了线路负荷，长此以往，极易导致火灾发生；另外，大多数男生在校内胡乱丢弃烟头，一旦与可燃物接触就容易酿成火灾。再次，消防知识贫乏。有些学生消防知识缺乏，不懂得灭火常识，发生火情后不知如何处理等情况也多有发生。

（四）消防组织机构不健全，消防管理制度不完善

部分高校消防组织机构不健全，责任不明确；也没有完善的消防安全管理制度，一旦发生事故，缺乏处罚依据。

（五）消防安全设施不足

由于经费投入不足，消防设施短缺，也无法维护和保养消防设施。（六）消防安全宣传教育缺乏高校课程设置里欠缺消防安全教育的内容，认为师生自身应具有安全意识，因此未经过系统、全面的学习和演练，但理论和实践还是有差距的。

二、高校消防安全管理应对措施

（一）完善各项消防安全管理制度，层层落实消防安全责任人

高校应高度重视建立消防安全制度和组织，所谓“没有规矩不成方圆”，这句话是有一定道理的，只有建立健全消防安全管理制度，才能将校园的消防工作真正落到实处。因此，各高校应该按上级有关部门的相关文件、相关规定，根据自身实际情况，完善各项消防安全制度，建立健全消防组织，使校园消防安全工作形成自上而下的管理监督体系，更进一步将消防安全工作纳入各部门工作议事日程，同时又可以使教学和消防安全工作共同进行、共同发展，为广大师生构造良好的学习生活环境。

（二）加强消防安全宣传教育，开展消防实战演习

为进一步加强学校安全工作，营造安全、和谐的校园环境，每逢节假日，如国庆、元旦、春节等重大节日可以开展形式多样的消防宣传活动，高校负责消防安全的主管领导要积极带动广大师生做好消防安全工作。高校在消防安全方面为了进一步增强师生消防安全意识，提高紧急自救能力，可以多次开展消防实战演习。通过实战演习，不仅能让全体师生掌握消防安全的相关知识，还能使他们更深入地了解消防逃生常识，更有力地促进了消防安全管理工作的开展，提高师生的社会责任感。

（三）保证消防经费投入，完善消防基础设施

能正常使用的消防器材是师生人身安全和学校财产安全的重要保障。学校要保证消防经费的投入，将经费纳入学校正常开支预算中去，改善消防基础设施。教育机构要定期对消防器材设施进行详细检查。高校要在消防方面设专项资金，做到专款专用，坚决杜绝将消防经费挪作他用的行为。另外学校要指派专人进行管理，以确保消防检查做到常态化、专业化。一旦发现消防隐患一定要立即消除，绝对不能让隐患变成灾难。此外，高校应当拨发经费，确保消防管理人员能够定期进行消防专业知识培训，从而提高管理人员的管理水平和专业素养。

三、结语

高校是人才的储备库，校园消防安全应受到人们的高度重视，高校消防安全作为校园安全的重要部分，因此高校领导要高度重视，保证好学校师生的人身安全，做好高校消防安全管理是一项任重而道远的工作，只要严格坚持落实消防安全责任制度，在工作中做到“预防为主”，必将营造良好的消防安全环境。

参考文献：

[1]刘国强.高校消防安全存在的问题及应对措施[J].长治学院院报，2005，(04).

[2]张志男.高校消防安全工作浅析[J].科技信息，2007，（01）.

第2篇：高校消防安全制度范文

关键词：高校；自动消防系统；存在问题；防范措施

高等教育教学的不断改革和发展，促使各高校在学校的管理和维护方面的安全意识也在逐渐加强。一直以来高校的消防系统也是备受关注和讨论的一个热点话题，是教育管理部门的工作重点。学校的消防系统的严格管理方面安全，学校学生和管理人员都必须学习，让大家了解最基本的消防常识，增强安全防范意识，保证学校发生火灾时学校能够安全逃脱。

1 目前高校消防安全工作中存在的问题

1.1消防安全管理制度不健全

现在大部分高校内没有完整的安全防范规划，学校内部的整体安全管理制度比较混乱。部分高校的消防管理措施也存在着很大的问题，校内没有比较健全的消防管理制度。大多数高校在消防管理制度上不够严谨，只是按照以往的安全管理制度延续，没有具体的应对方案。各个管理部门的责任落实不到位，分工不明确，在发生火灾的情况下，都是互相推卸责任。有的高效在消防系统管理工作中基本上属于没人管理，更别说专业化的消防机构组织，有的高效设立比较完整的消防管理组织队伍，但是内部人员的业务素质不高，自身的安全防范意识很差，在巡视过程中，对细小的问题，不够重视，也提不出更好的解决方案和措施。学校的安全防范制度中关于惩罚机制的设立几乎是没有，就是有的也不健全，整个消防管理工作只是形式上查探。

1.2消防器材与设施不齐全

为了建立更好的学校环境，营造良好的学习氛围，学校的规模不断扩大，同时各种安全隐患也逐渐的增加。往往这种形式下，学校在消防安全管理工作上要不断加强和维护，可是学校把重点都集中在学校的规划和构建方面，忽视消防工作合理安排。有些学校虽然拥有比较齐全的消防设备，但是都是比较老套的形式，不能够应对现在校内一些大型场所的火灾形势，如，食堂，有的学校食堂不但大而且多，甚至一个大型食堂就有五个。图书馆，现在学校的各类书籍整理方面都在逐渐完善，图书馆的建设也不断扩大，书籍的放置更是琳琅满目。宿舍、教学大楼、计算机中心、实验室等地方，旧的防火设备已经不能在新形势下发挥更好的作用。如果维修工作落实不到位，增添的一些新设备也起不到安全管理的作用。

1.3学校违章用电现象比较严重

学校内部构建的不断变化，学生自己的生活水平也在不断提高。很多宿舍在夏季都备有风扇、冬季会有电热扇等的降温，保暖设备。有的宿舍还有热水器、电饭锅、电热毯和电吹风等大功率电器在宿舍有限的功率中，接连电线，用电量的不断增加，使得供电线路发热老化，容易引起火灾发生。最为流行的就是现在电脑和手机的使用，几乎在大学里面每一位学生都被有一台电脑和比较高级的手机设备，有了电脑都会宅在宿舍，长时间的不断电也是容易引起火灾的发生。

2 如何加强消防安全管理工作

2.1引起领导重视

高效内的整体构建和各个管理部门的工作安排，都需要领导进行大方针的抉择。高校领导是学校的管理者和重大事项的决策者，每一项任务或是工作的落实和实施都关系到学校的整体教育面貌。因此，消防管理机构组织的建立和消防管理素质的提高以及技术的培训方面，需要引起领导能够重视。消防安全管理工作的正常实施需要从领导起步，高各个高校的领导要充分认识到新形势下，校内消防安全管理意识要加强和提高。如果学生万一发生火灾就会关系到学校的声誉和学校学生人身安全以及财产损失，没有一个安全的学习环境，学校的教育工作得不到提高。教育机构要加强对高校领导在消防安全防范意识观念上的转变，积极引导各个高校的师生进行消防安全教育的学习，开创消防安全工作的面貌。

2.2完善消防设备建设

校领导对校内消防安全管理工作足够重视的同时需要投入大量的资金，完善校内消防设施建设。落实校经费的开支，校内比较老旧的消防设备要及时的更换，按照新形势下的消防安全设备建设和完善。如教学楼、图书馆、食堂和宿舍等这些地方，校领导要进行严格，建立健全的宿舍用电管理制度，并设立比较完善的惩罚机制，引起学生重视，加强学生的消防安全意识。在人流量比较密集的地方需要设立隔离带和防火墙，增加一些应急设置。提高消防管理人员的素质，保证消防设施出现问题的情况下，能够短时间内进行维修工作。在消防设备齐全的情况下，需要设立维修保养制度，指定专业人员定时维修和检查。

2.3加强消防安全教育宣传工作

加强消防安全教育工作，提高师生防火意识，并且学校要有组织的进行消防工作的宣传和教育。形式上要多元化，不能太过单一，起不到教育宣传的效果。在校内可以开展有关消防知识的竞赛或是文艺演出以及辩论赛等比较有激发学生兴趣的活动方式，充分利用好学校的广播、专栏、网络等资源，提高教育工作宣传效果。学习了有关安全教育知识的同时，实践演练也很必要。高校要定期的举行实战演练活动，加强师生的消防知识和应变技巧，能够在发生火灾的情况下，迅速撤离保证自身安全。

2.4加强消防安全工作检查

根据相关调查得知，现在校园发生火灾主要原因是学生宿舍用电量过大引起。因此，学校就必须严格要求保安人员和学生管理部门以及其他的消防管理组织为消防违法行为进行检查和有关大功率用电的电气没收，或是严惩一些故意违反消防制度的学生，给予教育和警示。学校要积极开展消防安全检查工作，及时排除存在的安全隐患，做好安全检查工作是关键。关于高校内的消防设施建立和制度的完善这两个方面是缺一不可，也是开展消防知识活动的重要环节。学校安检人员要保证安全出口顺畅，在日常检查工作中将发现的问题及时处理或解决，定期对学校进行消防安全工作情况的汇报和总结，极强高校消防安全监督，检查工作。

2.5完善消防安全机制

（1）学校在加强宣传一系列消防安全教育工作的同时，还要对应急防护方案的确定和设定。各高校根据学校内的实际情况，设立切实可行的防火方案，并组织相关消防管理工作人员进行实际演练，提高大家的防火意识，在发现有火苗或是胡奥在的地方，能够迅速的制定比较可靠安全的预案。这样才能保证在发生火灾的同时，能及时有效的扑灭火灾，确保财产安全，人员在时间内快速撤离，保证了学校消防工作的顺利进行。

（2）领导要对学校的消防团队进行严格的专业培训工作，提高消防人员的应急能力和扑火灭火的技巧。同时也要加强消防人员的自身素质，组织一个好的消防队伍，不仅是技巧方面的掌握，需要全面素质的提高，才能更全面的保障校内消防安全工作的顺利进行。

（3）消防安全责任制度的建立，要求消防人员能够将责任落实到位，消防安全工作要有明确的责任分工，严格要求消防人员遵循制度。消防管理人员要将责任进行细化，落实到校内各个岗位以及教师或是员工的身上，使得消防安全管理工作有人重视，并且承担责任，对发生的火灾负责。高校制定的消防安全协议书不能只是个形式上的签订，要保证协议书的内容明确落实到个体，进行层层严管，逐级严抓。

第3篇：高校消防安全制度范文

【关键词】生物实验室；消防；安全管理

1、引言

近年来，世界各国校园火灾事故接连不断，这些火灾事故不仅给社会造成不良影响，而且给国家财产及家庭带来严重损失和巨大伤害[1]。实验室作为高校重点防火部位，其消防安全不仅关系到确保高校公共财产不受损失，更直接关系到实验室师生的人身安全。因此，消防安全管理是实验室管理的一个重要内容，了解高校生物实验室存在的安全隐患及其原因、明确以预防为主的核心安全思想、制定改进并加强高校生物实验室安全管理的若干对策更是刻不容缓。

2、生物实验室的火灾特性

2.1火灾危险源种类多、火势蔓延迅速。生物实验室由于试验的需要，有大量的易燃易爆化学试剂，诸如工业酒精、乙醚、丙酮、苯等危险易燃品，具有易燃、燃烧发热量大等特点；实验者往往将一些常用的药品放在实验台上，而且实验台下存放试剂的现象普遍；工作台上的参考资料、试验器材、包装材料等。一旦发生火灾，火苗将迅速引燃大量的可燃物，火势迅速蔓延。

2.2火场中各种有毒有害烟气多、危害大。火灾危害主要是热量、烟气和缺氧窒息的作用。烟气造成的伤害比例往往大于热量和燃烧造成的伤害[2]。统计结果表明：火灾中85%以上的死亡者是由于烟气的影响，其中大部分是吸入了烟尘及有毒气体昏迷后而致死的。火灾产生的烟气中各种有毒、有害成份、腐蚀性成份、颗粒物等以及火灾环境的高温、缺氧，对人民生命财产以及生态环境都造成很大破坏。生物实验室火灾除一般建筑材料燃烧释放的大量烟气以外，各种可燃、助燃化学试剂因燃烧或相互之间发生化学反应而产生的有毒、有害气体种类多且成分复杂，其危害性远远超出一般建筑物的火灾。

2.3火灾扑救困难。现在国内建筑消防系统都按照《建筑内部装修设计防火规范》设置，生物实验室区别于普通建筑，危险源不同，发生火灾的因素不完全相同，灭火剂类型不可能完全相同，扑救的方法也各有区别。实验室里的大型精密仪器、书籍资料、化学试剂的火灾采用的消防措施应不同。

2.4火灾损失大、社会影响大。随着仪器设备特别是高精尖的先进仪器设备不断更新与增加，许多实验室拥有昂贵的试验器材。一旦发生火灾，不但直接影响教学和科研的正常进行，也会造成极为严重的社会影响。

3、火灾至灾原因分析

生物实验室聚集着人员、设备、化学反应、物理变化等，条件错综复杂，存在着较大的火灾风险。火灾对实验室的威胁极其严重，忽视实验室安全制度、安全管理建设，将会直接导致人身财产和房屋设备以及重要的研究成果毁于一旦。下面就高校生物实验室中存在的火灾至灾因素作初步分析，以期有针对性地研究对策和采取防范措施。

3.1安全防火规章制度不健全、消防管理不到位。从近年来火灾事故的原因来看[3]，实验室的安全防火在一定程度上没有引起学校、实验室等各部门的高度重视，安全防火管理条例、规章制度不够健全和严密或虽有规章制度但执行不力，监督检查不够。已有的规章制度不能适应新的实验内容和新设备的要求等，相关负责人要针对实际情况，建立健全安全防火的相关规章制度，切实做到行之有效并富有指导意义。消防设备的管理水平低下也是一个不容忽视的问题，尤其是在新技术、新设备不断更新与推广的新形势下，有些单位对消防设备管理不到位，既没有建立设备管理档案，也没有专人管理，设备档案的缺乏会给实验室的带来安全隐患，因此，要强化对消防设备的档案管理和使用管理。

3.2部分人员防火意识淡薄、安全防火重视程度不够。高校中普遍存在着“重教学、轻消防”观念。消防安全观念薄弱、学生自我防范意识差、思想松懈、安全防火重视程度不够是实验室发生火灾事故的最危险因素。不少师生经常接触实验物品，时间长了对制订的安全防范制度就不以为然了，思想麻痹、疏于管理，由此带来大量火灾隐患。实验过程盲目加大投料量；对可能出现的问题、事故没有清醒的认识；实验用易燃易爆药品、压力容器的存放、使用不合理；在试剂存放、管理方面，普遍存在实验室与试剂室一体化或药品无分类存放和管理的现象。特别是科研实验室中，桌上地下堆满了各种试剂；药品相混，特别是相克的药品相混的现象普遍，极易诱发火灾事故。同时随着科研院所横向联系，学术交流不断加强，实验室的流动人员增多，防火意识、防火能力参差不齐，任何一个人在防火安全上的不重视、不规范的行为都有可能引发火灾。

3.3电力设备落后、老化、消防设备存在不足现象。经济迅速增长与基础建设滞后的矛盾也反映高校实验室电力设施的管理中。我国大部分高校历史悠久，电力设施是按建成年代的人民生活水平和用电状况来设计和配备的。随着科技的发展，仪器设备特别是高精尖的先进仪器设备、大型仪器数量明显增多，仪器的使用率快速上升，造成用电需求量猛增。一旦电力扩容建设跟不上，发生电气火灾的可能性将大大增加；超负荷运行的电线和电力设备老化速度加快。另一方面，生物实验室不同程度地存在缺乏必备的消防设施，有些实验室即使配备了一定的消防设备，由于没有专人管理和定期的检查，失效的消防器材得不到及时更换，消防设施和消防器材无论从数量和质量上看，均达不到安全防火的要求；此外，生物实验室有各种易燃物品的存在，引起的火灾种类不一，其扑灭的方法亦不同，像这种具有独特火灾特性的实验室需要的灭火设备和器材的配备则更加不足。

4、防火安全措施

针对上述实验室中容易引发火灾的各种隐患及火灾的特点，应贯彻以“预防为主，防消结合”的消防指导思想，作好以下几方面工作，才能有效地减少实验室的火灾事故。

4.1设置科学管理防火安全措施。坚持“预防为主，防消结合”的方针，在消防部门的指导下，结合实际情况，采取相对完善、切实可行的消防安全措施是高校消防安全工作的前提和保障。要明确相关制度和各级责任，建立安全疏散设施、消防设施、器材的维护管理制度，建立用火用电安全、火灾隐患整改、易燃易爆危险物品使用制度和灭火、应急疏散预案。同时，各种消防设施要处于正常的工作状态，消火栓要能出达压力的水，泵房能保证5分钟内启动，灭火器要在位、不得过期或被挪用，摆放要便于使用，严禁堵塞、占用安全疏散通道，要保证安全通道畅通，配齐消防安全设施。对于实验室的易燃易爆化学危险品等，应当分类存放于符合规范要求的相对独立房间中，并储备符合其理化特性的灭火剂，以备急用。如条件允许，还应当将这些部位并入火灾远程监控网络，一旦发生火灾可得到及时处置；对工作人员定期进行消防知识培训，使其了解基本消防常识，掌握消防灭火基本技能，以及火灾自救和逃生等知识。要进行每天巡查，重点检查消防设施是否完好无损，一旦发现火灾隐患应立即向相关消防安全责任人报告，及时采取措施，消除火灾隐患。另外，随着高校实验室的不断发展，仪器设备逐年增加，安全用电越来越成为安全防火的关键。首先，实验室电路应符合用电需求，禁止超负荷用电，对老化的电线和存有安全隐患的设备要及时进行更换和维修；其次实验室要制定完整的安全用电、防火、仪器设备使用操作规程。实验室工作人员要有高度的安全用电、防火意识，必须熟知各种电器的安全使用常识、各种设备的性能和运行注意事项及特殊设备的使用要求。责任人要随时检查用电线路、检查并检修电器设备，及时发现问题，及时采取措施。

4.2健全完善的安全管理机制。防火安全是安全管理的重中之重，逐步建立完善消防安全管理的长效机制和防火安全责任制是发展的必然形式，认真落实相关管理办法与规定，按照《中华人民共和国消防法》和《高等学校消防安全管理规定》的要求，有预见性地建立健全消防安全管理制度，并切实落实。如建立数据准确、内容全面、分类科学的防火档案，是拉动防火工作有序开展的重要措施。建立并实施《消防设施设备检查、维护保养制度》，确保消防设施设备的完整有效。建立并执行《消防安全检查制度》、《防火巡查制度》和《火灾隐患整改制度》、《实验室安全防火工作条例》、《实验室易燃易爆危险品使用、存贮管理办法》，及时发现和消除火灾隐患，确保实验室安全。定期组织师生学习消防知识、开展演练，提供实践的机会，是确保实验室发生火灾时减少人员伤亡的有效措施。安全设备、重点部位更要派专人定期检查，发现不足，及时改进，对师生的不安全行为也要及时的修正。针对实验室人员多、精密仪器多等特点，在消防安全管理工作中，明确重点防火部位，明确防火责任人，岗、部位防火负责人，建立健全各项防火管理制度，严格按《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》第十六条之规定规范管理。加强易燃、易爆等危险品登记注册，加强危险品储存、使用等环节管理工作。

4.3加强消防法规、防火知识宣传。加强消防安全教育，普及消防知识，提高防火安全意识是避免火灾事故发生的前提和关键。加强对全体师生的消防宣传教育，是做好消防安全工作的一项重要手段。当代大学生已经具备了初步的消防意识，接受过一些浅显的消防教育，但对于违规使用电器、使用明火等还存在一些模糊认识和侥幸心理。在开展《中华人民共和国消防法》宣传学习同时要注重实效，大力宣传消防安全知识。新生入学时要进行消防安全教育，不同季节进行重点教育，使消防宣传做到经常化。组织师生观看火灾纪实、消防知识竞赛等多种形式的宣传活动，消防宣传内容多样化。通过宣传使师生充分认识火灾对学校发展、人身安全造成的危害，并能吸取特大火灾的惨痛教训，产生极大的震慑作用。现在有些学校还将消防安全与其它安全工作作为学生的一门必修课，重点对学生进行安全教育，使大学生牢固树立安全意识。

4.4强消防基础设施建设，完善各种基础设施。加强消防安全基础设施建设，完善各种基础设施，是提高实验室防火能力、预防火灾的基本条件。学校和实验室负责人应从思想上彻底改变那种只注重实验、研究成果和效益，忽视消防安全的思想。坚持以预防为主的原则，加大投入，尤其要加大对老楼、老设备的投入和更新改造，严格按照消防安全要求建设实验室，彻底消除各种火灾隐患并及时更新和配备适合不同特点实验室使用的消防设备。

5、结语

总之，实验室消防安全管理是一项系统工程。尽管在新形势下，消防安全管理难度增加了，但只要我们与时俱进，重视营造消防安全氛围，建立消防安全管理长效机制，坚持预防为主，防消结合方针，建立健全各项消防安全规章制度，强化师生消防安全意识，加强实验室的消防安全基础设施建设，及时整改火险隐患，并严格落实消防安全责任制，就能确保实验室安全稳定。

【参考文献】

[1]杨旭.校园安全管理的问题及对策研究[D].辽宁师范大学，2007.

第4篇：高校消防安全制度范文

【关键词】高职院校 消防安全现状 火灾防控治理措施

随着时代进步、科技提升和经济的迅猛发展，社会各个层面重视程度加大，高职院校的消防安全管理能力和水平得到了极大提高。但是，对于人员密集、情况复杂、区域面大的高职院校来说，离整体实现“零火灾”的目标还有一个渐近、加强的过程，防火安全稳定工作形势依然不容乐观、任重而道远。为了全面做好高职院校防火安全稳定工作，下面，笔者结高职院校防火安全工作实际情况，立足新形势下高职院校安全管理中出现的新情况、新特点，在深入阐述高职院校火灾防控现状的基础上，有针对性提出火灾隐患治理措施。

一、高校火灾特点

（一）学生多，人口密度大。

学校最大的特点就是人员集中、聚集。在上课期间，人员主要聚集在教室、食堂和宿舍，少则上百人多则上千人，因此，很少或几乎没有进行消防疏散演练，一旦发生火灾，很难做到有组织有秩序地疏散学生，极易造成群死群伤和重大财产损失。

（二）高职院校是教学和科研机构，发生火灾往往损失严重。

高职院校既是培养国家重要人才的重要基地，也是承担一定科研任务的重要机构。有的学校教学楼、实验楼、会堂、图书馆发生火灾，造成孤本、善本、珍贵标本、贵重仪器设备等的重大损失，有些是“不可再生”的、无可挽回的教育资源的特大损失。

（三）高职院校是社会的窗口，发生火灾往往会造成极其不良的社会影响。

高职院校是社会的窗口，是社会的缩影，在某种情势下可以说是社会气候的晴雨表。高职院校是育人单位，数以百万计的“天之骄子”汇聚于此，专心修读，他们的言行举止对校园的安宁和社会的稳定至关重要。一起不大的火灾，在社会上往往不会发生多大涟漪，而若发生在学校，就能引起意想不到的轰动效应，如若处置不当，还会由此引起全校师生和学生家长的不满，造成恶劣影响。

（四）建筑超期“服役”，先天性火灾隐患较多。

由于历史原因和财力所限，特别是连续大辐度扩招，很多高职院校在大力修建新校舍的同时，原有等级低、条件差诸如筒子楼之类的建筑还在继续使用，而且比重还相当大。这些建筑大多为砖木结构，其耐火等级低，人员集中，加之安全疏散和电气线路方面存在诸多问题，极易引起火灾，一旦发生火灾，火势蔓延迅速，很容易造成群死群伤恶性事故。

二、高职院校消防安全中存在的主要问题

（一）高校消防安全管理模式不健全。

当前，大多数高职院校的消防安全管理模式，是由一名副校长或副书记分管高校消防安全工作，由保卫处负责具体抓校园日常消防安全管理工作。并在保卫处内设一名专（兼）职管理人员负责校园日常消防安全管理工作的联络与协调。在推进日常消防安全管理中，保卫处对同级部门开展消防工作时，则要通过校办或党委办牵头落实；若督促高校内各学院、系、年级、班级推进消防工作时，主要通过落实逐级消防安全责任制和专项会议，确保消防工作“落地见效”。尽管这样的管理模式，一定程度上明确了各级消防安全职责与责任，但是难以满足日益发展的消防安全工作需要，难以深入推进消防安全工作，难以形成消防安全宣传合力，甚至会造成消防安全管理工作出现“势单力薄、力不从心”的局面。

（二）部分师生的消防安全意识比较淡薄。

部分师生的消防安全意识还是比较淡薄，有以下五个方面的情况，值得关注：

1.在秋冬季节里女生宿舍还普遍设置蚊帐，增加了火灾负荷。从了解掌握的情况看，学生设置蚊帐的主要原因是阻挡灰尘，并创造一个自己的私密空间。

2.由于手提电脑使用普遍，存在拖线板多个连接的情况，有的拖线板没有固定、而是悬挂着，极易发生因接触不良或负荷过高引发火灾的可能。

3.由于价格低廉、方便，个别学生酷爱从小摊小贩那里购买“三无”电器产品，如电吹风、电热水器、电熨斗、电热毯、台灯等。这些“三无”电器产品缺乏可靠的安全保障，在不规范的使用过程中，会发生通电状态下电器故障起火。

4.个别师生缺乏自我管理能力，物品放置凌乱，加之没有养成“外出关电源”的良好习惯，有可能在通电状态下发生火灾的问题。

5.有的师生潜心研究学问，对其他事情关心较少；有的师生存在侥幸心理，认为火灾离自己远，不会在自己身边发生；有的师生认为消防工作是领导和学校有关部门的事情而与自己无关；有的学生有“练一时、用一世”的错误认识，参与消防安全逃生演练等活动的积极性不高。

（三）消防安全管理制度不健全、不规范。

由于人员少、事情多、任务重，负责消防安全的保卫处难以真正地落实好安全管理制度，不能保证每月开展一次的防火安全检查，不能及时地发现并整改占用消防通道、消防设施、灭火器材故障等问题，也不能实现消防安全巡查“无缝对接”，而仅在登记本上做好形式上的记录。另外，消防志愿者队伍活动配置不到位、活动不经常；尽管高校领导层高度重视消防工作，但是具体落实到基层时，消防工作却因繁重的科研、教学任务而被忽视、淡忘。

（四）消防安全教育培训工作不够浓厚。

消防宣传教育活动不经常、不深入。一些高校在消防宣传教育方面频次很少，内容单一，形式欠缺，收效甚微。据调查，全省40%的高校没有开展经常性的消防宣传教育，49%的学生不清楚消防队灭火是否收费，52%的学生未掌握基本的防火常识，33%的学生对火灾危害缺乏认识，37%的学生没有考虑过火场逃生问题。

三高职院校火灾防控治理措施

高职院校有其特殊性，消防安全不可简单地“照搬”社会消防安全管理的办法。高职院校要按照构筑社会消防安全“防火墙”工程的要求，切实负起安全责任，把高校人员素质高、容易接受新生事物等特点转化为工作优势。

（一）着力加强高校消防安全组织机制创新。

高校应紧密结合本系统组织构架的实际情况，从强化其系统内部所有部门、学院、系、年级、班级的消防安全责任出发，切实改变现由保卫处唱消防安全“独台戏”的被动局面，参照区、街道级消防安全防火委员会的具体做法，成立高校消防安全防火委员会。防火委员会内应设一名分管消防工作的副校长或副书记任主任，保卫处处长任副主任，机关各部门、学院、校园租赁场所负责人为高校消防安全防火安全委员会成员。

（二）加强消防宣传教育，强化师生员工的消防意识。

做好高职院校的消防工作，最重要的的一条就是要全面提高广大师生的消防意识。一是宣传教育工作要贯穿于整个教学的全过程，要加大消防法规的宣传力度，营造浓厚的教育氛围，将《消防法》和有关消防法律法规作为对广大师生进行安全教育的一项重要内容，建立新生入学上消防安全教育课制度，常抓不懈。二是要根据学校特点，发动学生和社团优势，采取形式多样、丰富多彩、喜闻乐见的活动来进行宣传。意识强化了，认识提高了，知识丰富了，这样才能让师生从根本上认识到“水火无情”，才能未雨绸缪，防患未然。三是建立一支高素质、懂业务的宣传教育队伍，提高宣传教育的效果。

（三）以宿舍等人员密集场所为重点，加强消防安全检查。

为了从根本上杜绝火灾和减小火灾危害，彻底消除各种致灾因素，学校应以学生宿舍、食堂、礼堂、网络中心等人员密集场所为重点，经常组织开展防火检查，督促整改存在的问题。针对目前学生宿舍管理混乱的情况，应积极采取技防代替人防的做法。为了防止外盗，可采用红外线报警仪，一旦有人翻越窗户，设在值班室的报警装置即可报警，不必安装铁栅栏。为了减少应急灯，疏散指示标志的丢失、损坏，可采用自发光型标志灯、带有蓄电池功能的吊顶灯或学校设置内部双回路供电等方式来解决。针对各学生公寓、宿舍安全出口上锁等情况，可以采用消防安全专用疏散门，平时此门从外难以打开，从内按压后，门即可打开。建立严格的奖惩制度，对违反用火制度的学生，应采取警告、扣除奖学金等处分，对于屡教不改者，应予处分。

（四）加大投入，完善消防基础设施。

学校应不断加大消防投入力度，杜绝新隐患的产生。首先，要保证日常消防经费，确保火灾安全宣传、检查、奖惩以及消防器材购置维修的基本开支。其次，要经常检测、保养自动报警、自动灭火系统、室内外消火栓系统、安全疏散通道、应急照明和指示标志等消防设施，使其始终处于完好状态，充分发挥作用。再次，要保证新建、改建项目消防设施的建设经费，不得因任何理由，减少或砍掉消防设施。

（五）大力发展义务消防组织，提高自防自救能力。

火灾具有偶发性、突发性的特点，加之一些心怀叵测者的破坏，使得火灾事故更是防不胜防。因此，在积极做好火灾预防的同时，还应构筑抵御火灾的最后一道屏障。这道屏障，就是生活在这个空间的人群。要具备善于运用这些设施来自防自救的能力。作为高校，应充分利用青年学生众多的优势，大力发展义务消防组织，经常组织开展有针对性的灭火疏散演练，使师生们掌握应对突发事件的基本程序和技能，切实提高自防自救能力。可以以学院、系、楼等为单位，建立义务消防队，并组织开展消防业务学习和灭火技能训练；各重点部位及人员密集场所应制定灭火、应急疏散预案，并进行演练，所有人员要熟悉预案，牢记自己在紧急状态下的职责。要加强对校警队的消防训练，把他们培养成为灭火救灾的骨干，一旦失火，能迅速出动，指挥和带领义务消防队有组织、有秩序地开展自防自救，最大限度地减少火灾危害。

参考文献：

[1]高晓英，王雁等.对新形势下高校稳定工作的若干思考[J].内蒙古农业大学学报，2005，（1）.

[2]范志轩等.略论高校安全稳定综合治理模式的构建[J].四川理工学院学报，2009，（4）.

[3]永锋.从三个层面看高校稳定工作的地位[J].卫生职业教育，2007，（2）.

[4]梁家峰.高校安全稳定工作面临的挑战及应对策略[J].实践探索，2010，（3）.

第5篇：高校消防安全制度范文

关键词：消防 火灾 高校 学生

中图分类号：TP393.18 文献标识码：A 文章编号：1672-8882（2015）09-065-01

据不完全统计，全国有各类学校60多万所，在校学生总数超过2.7亿人，占全国总人口的20%左右。而高校是一个学生人数多、居住密度高，教学与实验存在一定的火灾危险性的地方。学生公寓安全无小事，也许就在我们不经意的那一刻，已经种下了安全因患的祸根，“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。”在此综合整理出全国各高校部分火灾案例，旨在提醒同学们一定要增强消防安全意识，警钟长鸣。

纵观高校火灾事故，令人悲哀的是在突发事件发生时，校园似乎总缺少预防措施，导致十分尴尬的困局。究其原因，一是在客观上，高等院校一般建校较早，一些一些老式建筑年代久远，防火技术不完善，且多为土木建筑、砖木结构。这些建筑还存在电线老化、用电超负荷等现象，普遍耐火等级低，发生火灾后，火势极易蔓延和传播。主观上则是由于部分师生消防安全意识淡薄，违反学校管理规定及缺乏基本的消防安全常识而造成的。

通过对高校火灾事故发生的原因分析，主观上的人为因素不可忽视，主要表现在以下几个方面：

一是师生的消防安全意识淡薄。部分教师和学生存侥幸心理，认为火灾离自己远，不会在自己身边发生。学校在举行消防安全知识教育和培训时，没有认真参与学习、领会，有的甚至认为这是多此一举的事情;有的老师和学生在参加安全教育时，没有从思想深处引起重视，而在日常行为中表现得满不在乎。特别是有些大学生错误地认为只要学习成绩好就行把消防安全问题放在脑后、不闻不问;有的老师和学生甚至认为消防工作是领导和学校有关部门的事情而与自己无关。

二是存在违反学校安全管理制度的行为。高校内违章使用电器现象时有发生，有的教师和学生为图方便省事，经常违规使用电炉、热得快等大功率电热器，导致电线超载引起火灾;有的人私自乱接电源，随着学生宿舍热水器、电脑等用电器具的逐步普及，增加了线路负荷，加上使用的大多是低负荷的软电线，长期超负荷运行后出现绝缘老化，极易导致火灾发生;高校内胡乱丢弃烟头的现象在男生中比较普遍，烟头一旦与可燃物接触就容易引起燃烧甚至酿成火灾;有时肆意焚烧杂物，使用明火最易发生火灾，明火是正在发生的燃烧现象，一旦其失去控制马上便会转化为火灾，有的同学有时随意在宿舍内焚烧废弃物，可能导致火灾事故发生;擅自使用炉具的现象也不少见。

三是消防知识贫乏。有的大学生不了解电气基本知识，对基本的电气知识不了解，如有的大学生用铜丝代替保险丝、照明灯距离蚊帐太近、充电器长时间充电等都可埋下火灾隐患;火灾是从小到大，由弱到强，逐步成为大火的。火灾的形成过程一般分为初起、成长、猛烈、衰变四个阶段，前三个阶段是造成火灾危害的关键。有的大学生不懂得灭火常识，初期火灾是最易扑救的，有的学生由于平时不注意学习消防知识，火险火情一旦发生就不知如何处理，从而失去了灭火的最佳时机，以致于火势发展蔓延成火灾。

火灾是不可避免的，但火灾损失通过防范工作是可以减轻的。经过分析近年全球各地各类学校发生的火灾事故，深深感到学校学生的安全防护意识十分薄弱。因些，提高各级教育行政部门和学校领导对学校消防安全工作的认识，全面树立和培养教育战线广大职工和学生的消防安全意识，采取有效措施加强和改善对学校消防安全工作的管理，彻底消除校园内各种安全隐患，已经成为一项非常紧迫和重要的任务。

在学生方面应该做到：提高道德水平，积极增强消防知识。

第一，增强安全用电意识，提高道德水平，培养集体主义精神。要意识到集体的利益与个人的利益休戚相关，其他同学的利益也关乎自己，在想使用违章电器时要联想到其他同学的安危，然后果断停止使用。

第二，学习学校的规章制度。明明白白地了解学生公寓安全用电的标准和要求，这样有利于在平时时间中，对比自己的所作所为，严格要求自己。如“严禁使用电炉、电火锅、电饭锅、电烤箱、热得快等生活用电加热器具”、“严禁超负荷用电、偷电、乱拉乱接电线”等。

第三，学习消防知识。当学校有经济条件提供消防设备和消防教育时候，要积极地学习，并且掌握各类消防知识;当学校没有经济条件提供时，学生本人应该多问多查，从生活和网络中搜集“自救”知识，掌握“逃生”和“营救”的本领，这其实也是当代学生应该具备的素质之一。

第6篇：高校消防安全制度范文

关键词：高校消防管理；现状；对策

DOI：10.16640/ki.37-1222/t.2016.21.239

0 引言

随着我国经济的不断发展，高校教育也越来越受到人们的重视，新课程教育改革也在不断的推广，我国高校的发展也经历着不断的改革，高校学生的书目也是在不断的增加。在学校发展中作为高校安全工作的重要组成部分，消防安全管理工作的地位在学校的发展中地位也越来越突出，高校经过一段时间的发展，高校消防工作也取得了一定的成绩。但是在很多方面还存在一定的问题，高校如何做好消防安全工作成为高校工作中亟待解决的问题。

1 高校消防管理工作的现状

1.1 重视程度不够

高校消防工作直接关系到学校本身的安全问题，也在一定程度上影响着整个校园的和谐建设。为此，在高校建设中一定要做好学校的消防安全工作，为学校的教育教学做好坚定的后盾，使得高校教育教学取得较好的教学效果。在高校消防管理中总会在偶然中出现一些意外的情况，消防人员的工作本身比较复杂，管理的事务也比较多，在消防工作中不免就会出现一些疏忽，不能对学校的消防工作面面俱到。另外加之，学校本身在财力、物力方面的投资都是有限的，这就导致学校将大部分的精力是放在教育教学工作中，但是对学校的消防工作相对就比较忽视，对消防器材的管理比较忽略，不能够及时的发现消防工作中存在的不足，也就不能提升消防工作的效率，工作效果不是那么理想。

1.2 消防基础设施建设有待加强

随着高校发展的不断扩建，在学校中的消防问题也在逐步增加。在高校建设中不能很好的考虑到消防基础设施的建设，这就导致学校建好之后，很多消防基础设施不能更整体校园的消防工作相配合[1]。在后期发展中遇到有关安全方面的问题时，就想着在对消防基础设施进行建设就已经晚了。高校在新建、扩建或者是一些设施的改建过程中，并没有按照消防发展的标准进行相关方面的设计，在消防基础设施在投入、使用前也没有经过一定的审核，这样就存在着很多的安全隐患。

1.3 消防安全工作管理有待科学

在高校发展中也设立了一定的消防安全方面的制度，但是在实际的工作开展中并没有将其进行落实。很多高校也都签订了安全方面的责任书，但是在真正实施起来却没有实际性的内容。高校的消防管理部门也都做了很多工作，但是由于受到外界的各种因素的影响，在消防工作方面还是存在很多问题[2]。在管理方面还有待进一步完善并进行科学化的管理。在消防安全检查中由于受到外界各种因素的影响，不能对不符合标准的学校进行整改，这样就给学校的发展留下了很大的安全隐患。

1.4 消防安全培训机制有待完善

高校的消防安全工作对整个学校的发展具有重要的作用，在高校发展中要经常对消防工作人员进行安全方面的教育，首先要让消防工作人员提升自身的安全意识，将灾害发生的系数降为最低。但是在高校发展中由于受到各方面因素的影响，在高校消防管理工作中还不能够形成一定的教育管理工作。即使学校在一些方面做出明文规定，但是很多高校学生还是不能够按照规定预防消防方面的内容，也就不能很好的避免安全隐患。

2 高校消防安全工作的对策

2.1 做好领导工作

近年来消防安全工作得到了各行各业的重视，病出台了一系列的相关政策。在消防工作责任制中一定要做到主管的人负责，出事的人负责，通过这样的责任制让消防工作人员更加明确自身的职责，在工作中也会更加的认真负责。此外，消防工作应该纳入到各行各业对员工的考核中，员工每个人都要签订相应的责任制，通过员工之间的相互限制，以便更好的做好消防工作。在高校消防工作中要将每个人的切身利益结合起来，这样才能更好的做好消防工作，让人们真正的重视起来。

2.2 消防基础设施加强投入

在高校校园文化建设的同时也要重视对基础设施的建设，最为基本的基础设施例如供水的网子以及专门的消防通道都要能够满足学校消防工作的要求。此外，学校还要加强对不符合要求的消防基础设施进行整改，对于供水网还没能够做好全面覆盖的学校一定要加强其建设。对于一些新建、改建或者是扩建的一些项目一定要严格按照规定进行做好相关设施的建设，并对建好的设施按照相关标准进行验收，对于不符合标准的建设，一定要责令整修。此外，各高校还要做好消防工作的监督，一定要加强对消防工作各方面的管理。此外，还要利用科技的发展应用到消防工作中，要结合一些消防企业来做好高校消防工作方面的系统，能够在出现意外时及时的报警处理，在最大程度减少其安全隐患。

2.3 加强消防安全教育培训

高校教育教学部门要和消防部门联合起来工作，利用网络的形式或者是广播的形式向师生宣传消防工作的相关知识，可以在教学中针对具体的灾害案例进行分析，让师生认识到在灾害面前如何应对，针对灾害情况进行专题讲座等形式，让师生更好的了解消防在知识，以便在发生意外时能够从容应对。

3 结语

高校消防安全工作是一个比较复杂的工程，在高校工作的开展中要能够引起各级领导的重视。高校各级领带要对消防安全工作制定相应的系统，要对高校师生负责。可以采用相关的对策来加强高校消防工作的开展：做好领导工作、消防基础设施加强投入、加强消防安全教育培训等，高校消防工作的开展是一个系统的工程，不是一朝一夕的事情，要在平时的高校消防工作中不断的持续关注，才能够保证消防工作的效果，促进高校工作的顺利进行。

参考文献：

第7篇：高校消防安全制度范文

关键词：高校消防；措施

中图分类号：C931.1

文献标识码：A

文章编号：1003-949X(2008)-07-0059-02

稳定与发展加强消防安全管理是高校行政管理工作中的一项重要的工作，它不仅只是保卫处一个部门的工作，而且是高校每个部门、每位教师、学生应尽的责任与义务。根据高校消防管理工作的特殊性，形成上到校长、下至岗位工人、学生安全防火责任制，使其各负其责、各尽其职有助于完善高校消防管理、减少或杜绝火灾责任事故发生。

一、高校消防工作现状

(一)学校火灾特点

一是火灾易造成巨大的伤亡和影响。学校是人员集中场所，一旦发生火灾，极易造成群死群伤的严重后果。2002年6月9日晚，云南省寻甸回族自治县羊街镇三元庄小学发生火灾，火灾中住校的8名男生全部被烧死，火灾中的未成年人死伤给家庭造成巨大的创伤。易使家庭破裂，也给社会稳定造成极大的影响。

二是特大火灾易发时间多在晚上，有的学校防盗或治安需要，采取了一些安全措施，如给宿舍的窗户加装防护栏，楼道出口安装防护用的铁栅栏。学生管理者为图省事，在学生就寝后将宿舍楼出口上锁。凡此种种，一旦深夜发生火灾，人员疏散混乱，极易造成找不到出口而酿成灾难的后果。

三是学校疏与对学生的安全检查和管理。在一些学校的学生宿舍存在乱接电线、违章用电、宿舍内吸烟、蜡烛照明、熏蚊、楼道不畅通和消防器材配备不齐全等问题。另外，学校防火安全教育不到位，师生员工缺泛逃生自救训练是难逃厄运的主要原因之一。

(二)高校消防安全存在的问题

一是人员聚集、层次复杂。由于高校校园人员多、层次复杂、对火灾案例进行研究分析，违章用火、用电，外部打工人员引发的火灾、火险占相当大的比例。

二是贵重仪器设备多。教学和科研的需要、高等学校购置了大量的计算机及各种价值昂贵的国内、国外先进的精密仪器、设备，这些仪器、设备在培养学生的感性认识、动手能力和搞尖端科学研究等方面发挥了重要的作用。

三是存在火灾隐患的一级建筑多。由于高校特别是著名高校，由于建校历史长久、老式建筑多：有的是木制建筑、有的是三级闷顶建筑，还有的建筑不符合消防安全技术规范，无论在用电线路方面，还是在建筑物的使用性质方面均存在很大的火险隐患。

四是出租房屋难于管理。各高校为了增加经济收入，都不同程度地将校园闲置房屋出租他人使用，而这些经营者单纯追求经济收入，不顾火灾危险，违章用火、用电，不服从校方管理、缺少消防安全设施。

二、高校防火安全措施

(一)加强消防法规、防火知识宣传

在开展《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》宣传学习同时，注重实效。大力宣传消防安全知识。新生入学时要进行安全教育、节假日也要集中学习。不同季节进行重点教育，使消防宣传做到经常化；利用书法展览、组织职工观看火灾纪实、消防知识竞赛等多种形式的宣传活动，消防宣传内容多样化。通过宣传使师生员工充分认识火灾对学校发展、职工利益、人身安全造成的危害，吸取重特大火灾的惨痛教训，了解掌握防火有关知识。有条件的学校还可以将消防安全与其它如治安、交通等安全工作作为学生的一门必修课，重点对学生进行安全教育，使大学生牢固树立安全意识。同时对特殊岗位人员、外来打工人员要进行重点教育，持安全证上岗。

(二)开展安全检查、加大处罚力度

防火工作是一项经常性的工作，若想确保学校安全。在日常工作中，必须做到警钟常鸣、加强防火检查、巡视，通过检查，能够及时掌握高校各部位防火工作开展情况；岗位人员用火、用电有无违章情况；安全出口疏散通道是否畅通、安全指示、消防器材是否完整好用；重点防火部位人员及制度执行情况等，通过检查及时制止违章，及时发现隐患，及时进行整改。确实达到“防范胜于救灾”之目的。防火检查要遵循自检自查与学校及上级消防安全机关检查相结合；普查与重点抽查相结合；注重检查实效，发现情况认真落实整改，对违者行为从重处罚。

(三)层层落实消防安全责任

高校消防工作不是某个人、某个部门的工作，它是每位职工、学生应尽的责任与义务，“防火安全、人人有责”、防火工作“谁主管、谁负责”，这就是说高校的消防安全工作从校级领导、院系等中层单位下至教研室、班级、班组等基层单位、按层签定的责任书要求开展工作。

(四)加强隐患整改工作

在工作中，发现火险隐患，学校必须组织力量提出整改方案，落实整改资金和负责整改的部门人员，限期进行整改。在整改之前，必须加强安全防范，明确防火责任人重点看护。防火检查要仔细，隐患整改要彻底，不留尾巴、不留死角。

(五)加强夜间巡逻、值班

加强夜间巡逻检查，是做好高校防火工作重要的一个环节，通过巡逻检查，能够及时发现白天工作人员粗心大意而遗留的隐患。如某高校某工作人员下班后忘记断电热器电源，引燃室内可燃物，幸被巡视更夫及时发现，及时报警处理，才免去惨重损失。由此可见加强夜间巡视的重要性。特别是大学生宿舍夜晚学生都在睡眠状态，万一发生火灾极易造成群死群伤事故。因此，加强夜间巡视是十分重要的。

(六)配齐消防安全设施、保证安全通道畅通

第8篇：高校消防安全制度范文

关键词：高校火灾；消防；措施

中图分类号： TU998.1 文献标识码： A 文章编号：

学校是广大青年学生健康成长的摇篮，学生们的身上寄托着祖国的未来和希望。学校一旦发生火灾并造成学生人员伤亡，其造成的损失是无法用金钱来衡量的，社会和政治影响将十分巨大而恶劣。各级教育行政管理部门和学校领导应从保持社会稳定和可持续发展的角度来认识消防工作的重要性，首先从思想上高度重视消防安全工作，做到校园里事事都要想着消防安全的工作，做好消防安全的监督检查工作，并从人力、物力和财力等方面给学校消防安全管理部门尽可能多的支持。

一、高校消防安全工作现状

1、学生消防安全意识淡薄

“水火无情”众人皆知，但相当一部分学生对此却缺乏足够认识，缺乏最基本的消防安全常识，防火意识淡薄。具体表现在：一是在宿舍、教室私拉乱接电线，违章使用电热毯、电炉、电热水器等大功率电器；二是违章使用明火，如：熄灯后在宿舍甚至在床上点蜡烛看书、聊天等；随意在宿舍或走廊焚烧纸张、书信等杂物。三是吸烟引发火灾，不分场所和地点吸烟，乱弹烟灰，乱扔烟头，有的甚至躺在床上吸烟。四是逃生自救能力差：许多学生逃生自救能力低下，发生火灾惊慌失措，既不会逃生，也不会报警，有的甚至不知道火警电话为“l19”。

2、老式建筑多，先天性火灾隐患多

相当一部分学校都有着近十年甚至几十年的历史，许多木结构、砖木结构老式建筑仍在大量使用，所以存在先天性火灾隐患。一方面由于建成年代久远，建筑老化、破损严重；另一方面由于当时建筑设计防火等方面的规范尚不完备、法制不健全，导致建筑留下布局不合理，消防通道不畅通，防火间距不够，大型建筑无防火分隔，内部装修大量使用易燃材料等许多先天性火灾隐患。

3、消防设施设备不足

多数学校未把防火安全工作放在重要位置来抓，轻视、忽略消防安全管理，致使一方面学校应有消防设施和器材配备的严重不足；另一方面原有消防设施和器材损坏严重，未得到及时的检测和维修。笔者在学校检查时发现：灭火器过期失效，消防泵房的控制电源被擅自切断或总管阀门被关等现象不同程度地存在，使得最基本的消防设施得不到保障。由于缺乏对消防设施的日常维护保养，这些消防设施都成为摆设。

4、消防安全通道上锁

目前大部分学生宿舍的建筑面积一般每幢在3000平方米左右，有的甚至更大，一幢楼内居住学生数额1000人上下，多数建筑在修建时，虽然已考虑到消防安全需要而留有消防安全通道，但不少单位为了防盗或考虑到学生人身安全而关闭大多数消防安全出口或加设防盗门、防护栏，只留有一两个出口用于日常进出，使“安全出口”名存实亡。一旦发生火灾，人员无法有效疏散，极易造成人员的伤亡。

5、管理不到位

由于目前生源急增，而受经费等影响，学校管理人员又未成比例增长，导致管理人员的管理任务加重，便出现疏于管理，管理不到位的现象，有时发现一些火灾苗头也睁一只眼闭一只眼，使得一些消防安全管理制度挂在墙上，而没落实在日常管理上，成了聋子的耳朵。同时，大部分学校学生宿舍的具体管理工作由临时工承担，人员流动性大，未接受过任何消防安全知识培训，发生火灾时有的连自身如何逃生都不知道，更谈不上指挥、引导学生疏散或救火。

二、高校消防设施管理与维护措施

对消防设施的管理和维护，我们应本着对国家和人民负责的态度，在学校内部加强对全体师生消防观念意识的提高，这不仅仅要从基点一建筑的工程图纸做起，还要贯穿到整个使用过程中，丝毫不得马虎，下面就是针对高等学校采取的一些基本措施。

（1）以“法律法规为依托，建立和完善学校建筑消防设施的管理责任制度：针对各高等学校，一个具有众多人口、岗位分工明确的单位，首先，应该建立相应的岗位管理责任制度，并将此完善起来。除此之外，我们还应在单位内部建立消防设施管理网络，将管理网络责任细化，做到明确分工、责任到人。其次，应将管理的重点找出，按相关规定，将建筑消防设施进行分类并建立相应的管理制度，还应按消防设施的功能性质、操作方法以及维护保养的要求等进行分类与集中的联合控制和管理。最后，为保证建筑消防设施时刻处于正常运行状态，抓好并落实好各项责任制度。

（2）以“人”为对象．加强教育培训：在建筑消防设施的使用、管理和维护上，有以下几点是需要学习掌握的。第一，通过学习消防工作以及建筑消防设施维护管理的相关法律法规，来增强我们自身的责任认识；第二，掌握建筑消防设施的检查方法、操作方式，能够根据其性能指标、技术参数来判断其是否满足要求，能够实际操作消防设施来判断其是否正常好用，是否合格。针对以上这些要求，我们需要做好培训，重点是对控制消防联动装置的消防控制室操作人员的教育培训，对于那些撤换工作松弛、态度松懈的工作人员坚决予以查处。

（3）定期检查，及时发现并消除隐患：首先，应制定一个高等学校的检查计划。按照相关规定，高等学校至少按季度、学校内的各单位至少按照月份开展消防设施的安全检查工作，其中包括器材的配置等。其次，将相应的检查内容明确，坚决杜绝模棱两可的情况。检查不同于巡查，检查是通过实际的操作、仪器的测试以及消防系统的综合使用来进行的，并且定期进行，与此同时，还需将测试的状态如实记录下来。最后，根据这个检查记录，比照相应的标准，进行判定，找出管理、维护以及保养的具体对策，并将对策进行落实。

（4）及时更换，保障建筑消防设施常备不懈：在定期进行检查的过程中，若发现建筑消防设施存在问题和故障的，应将其如实记录下来，并向相关单位部门进行报告。单位消防管理部门接到报告后，应该立即组织相关人员进行现场考察，并制定相应的整改方案。制定好方案后，应及时落实相关整改人员、资金以及时限，同时，还应制定出整改时限内问题场所的替换方案。其中，还应注意，如能现场进行整改和修复的，就当场立即解决，不能现场解决的，应在最短的时间内落实解决。最后，在故障排除后，还应由消防管理人员进行签字认可，将故障处理记录进行存档备案，有效保障建筑消防设施得到真正解决，确保其常备不懈。

（5）在学校内设立激励机制，实现科学、规范的管理：在制度上，各高等学校应将对建筑消防设施的管理纳入校内安全的管理评估中，保障其的人员配置、经费、教育培训、技术人员待遇等，建立一种科学合理的激励机制。对于那些为按法规履行消防职责、违反相应消防制度的、自主挪用或损坏消防设施的等人员，都要严肃处理，并给予相应的处罚，诸如取消其的评先争优的资格、提升资格等，情节严重的，还要承担相应的民事及刑事责任。

三、总结

第9篇：高校消防安全制度范文

关键词：学生公寓；火灾预防；火灾处理；四不放过

高校学生公寓的管理与大学生的学习生活紧密相关，高校扩招，学校的基础设施建设尚未跟上，学生公寓人员密度大，信息量大、管理复杂。大学期间正是学生心理从不成熟到成熟的过渡过程，自我约束能力不足、纪律性不强，虽然入学即进行安全教育、但总有同学没有认真接受、火灾风险意识不够强，一旦发生火情，难免慌乱，逃生能力不强，很容易造成严重伤亡。学生公寓的火灾预防工作与学生密切相关，事关数百万家庭的幸福，采取有效措施防范火灾事故，确保学生安全的学校生活是决不能忽视的工作。

一、高校学生公寓火灾事故的处理

遇到学生宿舍火情，要及时扑救并进行人员疏散，对火灾事故的处理要坚持“四不放过”原则，即事故原因没有查清不放过；事故责任人没有严肃处理不放过；广大师生员工没受到教育不放过；防范措施没有落实不放过。

处理学生公寓火灾事故，首先要把事故原因分析清楚，找出导致事故发生的真正原因，不能敷衍了事，不能在尚未找到事故主要原因时就轻易下结论，也不能把次要原因当成真正原因，未找到真正原因决不轻易放过，直至找到事故发生的真正原因，并搞清各因素之间的因果关系才算达到事故原因分析的目的。

处理学生公寓火灾事故，对事故责任者要严格按照安全事故责任追究规定和有关法律、法规的规定进行严肃处理。

处理学生公寓火灾事故，不能认为原因分析清楚了，有关人员也处理了就算完成任务了，还必须使事故责任者和广大师生了解事故发生的原因及所造成的危害，本着举一反三的原则，深刻认识到火灾预防的重要性，使大家从事故中吸取教训，受到教育，在今后工作和学习中更加重视火灾预防工作。

处理学生公寓火灾事故，必须针对事故发生的原因，在对火灾事故进行严肃认真的调查处理的同时，提出防止相同或类似事故发生的切实可行的预防措施，并督促实施。只有这样，才算达到了事故调查和处理的最终目的。

二、高校学生公寓火灾事故的预防

前事不忘，后事之师，不能等发生火灾事故以后再进行处理整改。借鉴我国学生公寓火灾的经验教训，在平时的工作中就要做好火灾预防工作，对火灾隐患也应“四不放过”，要有具体的实实在在的行动，不仅要做到查清原因、处理责任人、落实整改措施，更重要的是要深刻吸取教训，举一反三，做好火灾事故的预防工作。

预防学生公寓火灾事故事，必须借鉴以往的经验教训，学习事故通报，定期对火灾隐患进行排查，对造成火灾隐患的原因不查清不放过。各职能部门要对照本单位的安全管理规定，狠抓制度的落实。人员隐患主要有各级主管对学生公寓防火的重视不够，使消防责任制落实不到位；学生公寓管理人员的能力不够，没有接受消防培训，对消防安全管理缺乏认识；学生消防安全意识不强，违章使用电器、使用不合格电器。环境的隐患主要有公寓本身的建筑结构不合理、气线路不合理、消防设施不健全、消防通道等外部环境有问题等方面。

预防学生公寓火灾事故事，对火灾隐患的责任人没有严肃处理不放过；高校应建立定期检查评议制度，健全消防安全责任制，明确消防安全管理人以及工作职责，责任落实到人，认真贯彻执行“谁主管、谁负责，谁在岗、谁负责”的原则，将责任落实到主管者肩上，做到职责明确、任务明确、责任明确。安全防火责任人并非只有实际工作落实人员，规章制度的制定者同样是安全防火责任人，检查过程中更要对规章制度的合理性进行检查并落实整改责任人，尤其是对工作量和酬金制度的检查，并将消防工作的好坏与奖金挂钩，奖优罚劣，充分调动每个人的消防工作积极性，认真履行消防工作职责。

预防学生公寓火灾事故事，要加强消防宣传教育，广大师生员工没受到教育不放过；消防安全知识的匮乏是酿成火灾事故的重要原因，高校应把消防宣传教育作为防火工作的重中之重，通过多种形式开展安全教育活动，定期开展疏散演习，普及消防知识，培养师生的火灾风险防范意识。对违章行为要及时通报，进行处理，违章人员没受到教育不放过。通过进行安全教育，可促使师生员工具备良好的防火意识，减少因疏忽或过失造成火灾事故。

预防学生公寓火灾事故事，防范措施没有落实不放过。要立足本单位实际情况，结合火灾隐患的整改，制定本单位的防范措施，并将措施责任到人，落实到位。通过学习通报，对公寓学生行为、环境、用电、消防设施的安全状况进行自查分析，能解决的自行整改，需要上级部门协调解决的报相关管理部门备案，由相关管理部门协调责任部门整改。要及时总结教训及存在的问题，整治安全管理中的薄弱环节和突出问题，不断提高安全管理水平。

总之，我们应当坚信学生公寓的火灾事故是可以预防的，对待任何安全事故、违章行为、安全隐患等不安全事件，都要坚持“四不放过”原则，接受教训，举一反三，防微杜渐，决不能在自己发生事故后才引起重视，而对别人出的事故不引以为戒，只有这样才能预防与避免学生公寓火灾事故发生。

参考文献：

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