字体设计特点精选(九篇)

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第1篇：字体设计特点范文

关键字： 渐近相位； 高阶叠层基函数； 零阶相位基函数； 快速多级子方法； 电磁散射

中图分类号： TN710?34  ；  ；  ；  ；  ；  ；  ；  ；  ；  ；  ；文献标识码： A  ；  ；  ；  ；  ；  ；  ；  ；  ；  ；  ；  ；文章编号： 1004?373X（2014）23?0139?03

Analysis on electromagnetic scattering features of big objects in combination with MLFMA and higher?order hierarchical asymptotic phase basis functions ；

 ；LI Min， SHAN Shi?juan， SHEN Wei?wei  ；

（Suqian College， Suqian 223800， China） ；

Abstract： In this paper， since the relations of the incident wave and surface?current， the application of asymptotic phase （AP） in the higher?order hierarchical basis functions （HO?RWG） is derived， and applied in method of moment （MOM）. The electromagnetic scattering features of electrical?large targets are analysed in combination with multilevel fast multipole algorithm （MLFMA）. Compared with the higher?order hierarchical basis functions and zero?order phase basis functions （AP?CRWG）， the unknown quantity in this method can be cut off more in the same computational precision Thereby， much of memory and time can be saved. Numerical examples in radar cross section calculation demonstrate the accuracy and efficiency of the proposed method.

Keyword： asymptotic phase； higher?order hierarchical basis function； zero?order phasic basis function； multilevel fast multipole algorithm； electromagnetic scattering

0  ；引  ；言

在运用MLFMA分析三维电大尺寸时，通常选用平面RWG基作为矩量法的基函数，通常会产生大量未知量，运用高阶的基函数可大量减少未知量，与低阶矩量法（低阶曲面拟合、低阶基函数）相比，高阶矩量法（高阶曲面拟合、高阶基函数）可采用较少的未知量而获得更高精度的计算结果。高阶基函数包括插值基函数[1]和叠层基函数[2]。随着阶数的升高，插值型虽然计算精度高，但是阻抗矩阵计算的复杂度也越高。叠层型具有自适应性，高一阶的基函数包含低一阶的基函数，既能保证求解精度，也能控制阻抗矩阵计算复杂性。

从面电流与入射波的关系入手，引进相位因子，目标表面上的任意点所产生的面电流相位与这一点的入射波相位有密切的关系。用来逼近目标面电流[J（r）]的基函数，这样就可以减少基函数的个数，使剖分尺寸变大，从而大量减少未知量。因此引进渐近相位[3?4]结合高阶叠层基函数[5]，形成一种新的基函数，称为高阶叠层渐近相位基函数，这样形成的基函数不但含有二者原有的优势，而且使得剖分尺寸更大，更大的减少未知量个数。

为了计算电大尺寸目标散射问题，将这一方法再结合多层快速多级子方法（MLFMA），加大了剖分尺寸，将可以进一步计算更大尺寸的物体，而且由于高阶基函数的高精确性，所以这种新的方法用来可以分析电大甚至电特大复杂物体的表面散射特性。计算结果表明，该方法在内存、时间以及收敛步数上，都要比零阶的相位基函数以及高阶叠层基函数有很大的优势。

1  ；基本原理

1.1  ；理想导体表面电磁场积分方程

从麦克斯韦方程组出发，根据理想导体表面边界条件，可以得到：

电场积分方程（EFIE）表示为：

[t?Ei（r）=-jωμ4πSt?G（r，r）?J（r）dS，r∈S] （1）

式中：[Ei]为入射电场；[ω]为角频率；[μ]为自由空间磁导率；[t]为切向单位矢量；[J]为理想导体表面电流密度；[G]为自由空间并矢格林函数；[r]为场点；[r]为源点。

磁场积分方程（MFIE）表示为：

[n×Hi（r）=J（r）-14πn×?×Sg（r，r）dS，r∈S] （2）

式中：[Hi]为入射磁场；[n]为外法线方向；[g（r，r）]为自由空间标量格林函数。

混合场积分方程（CFIE）[6]则为：

[αηEFIE+（1-α）MFIE] （3）

1.2  ；渐近相位

考虑到理想导电体目标面电流与入射波的关系，将PEC表面的感应电流的相位和振幅分开考虑。在自由空间中，PEC表面的入射波切向分量必有行波因子。即入射电通切向分量的相位可表示为：  ； ；

[Dinct（r）r∈PEC?e-jki?r] （4）

由理想导电体PEC表面的边界条件：

[Dt（r）r∈PEC=Dinct（r）r∈PEC+Dscat（r）r∈PEC0] （5）

得到，沿着PEC表面的散射电通切向分量也有同样的相位：[Dscat（r）r∈PEC?e-jki?r。]所以，电通的切向分量以及散度也含有[e-jki?r。]由：

[?2tρs+k2ρs=?t??Dt?n] （6）

[?t?J=jωρs] （7）

可知，[ρs（r）?e-jki?r，]从而[J（r）?e-jki?r，]即[J（r）=j（r）e-jki?r，]其中幅度项可用传统基函数展开。

1.3  ；高阶叠层矢量基函数

不同阶的叠层型基函数之间具有相容性，即低一阶的基函数构成高一阶的基函数的一个子集，即该基函数具有叠层特性。根据R.D.Graglia在文献[2]中提出的用于积分方程的散度共形基函数和应用于有限元中的旋度共形基函数的关系：

[fβ（r）=Wβ（r）×n， β=1，2，3] （8）

式中：[fβ]为散度共形矢量基函数；[Wβ]为旋度共形矢量基函数；[n]为单元上的法向量。

[?ξj=n×ΙiJ] （9）

[?ξk=n×（Ιj-Ιi）J] （10）

式中：[J]为雅可比系数，[Ιi，Ιj（i，j=1，2，3，i≠j）]分别表示三条边的切向量。推导过程可参照文献，本文主要针对1.5阶的基函数，下面给出高阶叠层散度共形基函数1.5阶的表达式[7]：

[fe1=1J（ξ2Ι3-ξ3Ι2）] （11）

[fe2=1J（ξ3Ι1-ξ1Ι3）] （12）

[fe3=1J（ξ1Ι2-ξ2Ι1）] （13）

[fe4=1J（ξ2-ξ3）（ξ2Ι3-ξ3Ι2）] （14）

[fe5=1J（ξ3-ξ1）（ξ3Ι1-ξ1Ι3）] （15）

[fe6=1J（ξ1-ξ2）（ξ1Ι2-ξ2Ι1）] （16）

[fe7=1Jξ1（ξ2Ι3-ξ3Ι2）] （17）

[fe8=1Jξ2（ξ3Ι1-ξ1Ι3）] （18）

将1.2节中的渐近相位引入到此高阶基函数中，形成的面电流可写成：

[J（r）=n=1NanFn（r）=n=1Nanfn（r）e-jki?r]

其中[fn（r）]即为上面的高阶叠层散度共形基函数。将此电流展开式代入到积分方程中，并用伽略金匹配形成最终的阻抗矩阵方程形式：

 ；[Zmn=SSG（r，r）fm（r）?fn（r）-1k2??fm（r）??fn（r）-jki?fn（r）??fm（r）+jki?fm（r）??fn（r）+ ki?fm（r）ki?fn（r）ejki・（r-r）dSdS] （19）

2  ；应用实例与数值计算结果

2.1  ；理想导体球的双站RCS曲线

为了分析高阶渐近相位基函数（AP?HORWG）的高效性和精确性，首先以一个直径为[15λ]的导体球为例，采用混合积分方程（CFIE），入射频率为300 MHz。图1给出了高阶叠层基函数（HORWG）、AP?HORWG结合MLFMA的双站RCS曲线图，并与Mie级数结果吻合。HORWG的MLFMA最细层设为[0.8λ，]由于AP?HORWG的未知量太少，可用纯矩量法计算。由表1可知，相对于HO?RWG，AP?HORWG可以大量减少未知量，从而节省了大量的内存（以下表中的剖分尺寸均为在保证其同样计算精度下的最大剖分尺寸）。

<；E：＼2014年23期＼2014年23期＼Image＼34t1.tif>；

图1 直径为15[λ]的理想导体球E面双站RCS曲线

表1 分析直径[15λ]的导体球的散射结果比较

[基函数＼&；剖分尺寸＼&；未知量＼&；填充

时间 /s＼&；求解

时间 /s＼&；迭代

步数＼&；内存

 ；/MB＼&；HORWG＼&；[0.35λ]＼&；60 980＼&；808.3＼&；199.5＼&；9＼&；882＼&；AP?HORWG＼&；[2.0λ]＼&；1 700＼&；1 939.3＼&；1.56＼&；4＼&；22＼&；]

2.2  ；理想导体立方体的双站RCS曲线

以边长为[15λ]的导体立方体为例，采用CFIE，频率为300 MHz，入射角为60°斜入射。图2给出了高阶叠层相位基函数（AP?HORWG）、零阶相位基函数（AP?CRWG）结合MLFMA的双站RCS曲线，并与平面RWG的MLFMA吻合很好。平面RWG的MLFMA的最细层尺寸设为[0.235λ，]而由于含有相位的基函数剖分加粗，所以其他两者的MLFMA最细层均设为[1λ。]由表2可知，对于AP?CRWG和平面RWG，AP?HORWG可以减少更多的未知量，达到时间和内存的节省。

<；E：＼2014年23期＼2014年23期＼Image＼34t2.tif>；

图2 边长为[15λ]的理想立方体[E]面双站RCS曲线

2.3  ；目标为飞机

为分析复杂物体的散射特性，以某简单飞机模型为例，说明高阶叠层相位基函数对分析复杂目标散射的高效性以及精确性。图3给出了目标的几何模型。图4给出了与MLFMA结合的双站RCS曲线图，并与RWG的MLFMA结果吻合。飞机尺寸为10 m×8.5 m× 2.75 m。采用EFIE，入射波为垂直入射，频率为600 MHz。平面RWG的MLFMA最细层尺寸为[0.313λ，]其他两者均设为0.8[λ。]由表3可知，对于实际复杂目标，AP?HORWG有明显优势。

表2 分析边长15[λ]的立方体的散射结果比较

[基函数＼&；剖分尺寸＼&；未知量＼&；填充

时间 /s＼&；求解

时间 /s＼&；迭代

步数＼&；内存

/MB＼&；RWG（MLFMA）＼&；[0.1λ]＼&；465 138＼&；329.8＼&；253.7＼&；32＼&；1 658＼&；AP?CRWG＼&；[0.4λ]＼&；28 917＼&；411.5＼&；15.7＼&；6＼&；498.4＼&；AP?HORWG＼&；[1.5λ]＼&；6 660＼&；64.6＼&；14.1＼&；7＼&；106.8＼&；]

<；E：＼2014年23期＼2014年23期＼Image＼34t3.tif>；

图3 飞机的几何模型

<；E：＼2014年23期＼2014年23期＼Image＼34t4.tif>；

图4 飞机模型的E面双站RCS曲线

表3 分析飞机模型的散射结果比较

[基函数＼&；剖分

尺寸＼&；未知量＼&；填充时

间 /s＼&；求解时

间 /s＼&；迭代

步数＼&；内存

/MB＼&；RWG（MLFMA）＼&；[0.1λ]＼&；102 210＼&；65.4＼&；869.2＼&；290＼&；609.8＼&；AP?CRWG＼&；[0.3λ]＼&；10 968＼&；160.0＼&；244.1＼&；321＼&；127.7＼&；AP?HORWG＼&；[0.8λ]＼&；7 110＼&；83.5＼&；170.8＼&；224＼&；85.3＼&；]

3  ；结  ；论

本文将渐近相位引进高阶叠层基函数，综合了二者在矩量法中各自的优势，并结合MLFMA来分析电大物体散射特性。与原有的高阶基函数，以及零阶相位基函数相比，高阶相位基函数可以剖分的更粗，在相同计算精度下，可以大量减少未知量，从而节省大量时间和内存，解决了单机计算大未知量困难的瓶颈。结合MLFMA可以提高计算能力，但剖分尺寸加大导致了MLFMA最细层尺寸的变大，导致模式数增加，从而加大了内存消耗，下一步需找到一种方法来有效地解决此问题。

参考文献

[1] ROBERT D G， DONALD R W， ANDREW F P. Higher order interpolatory vector bases for computational electronmagnetic [J]. IEEE Transactions on Antennas and Propagation， 1997， 45（3）： 329?342.

[2] JON P W. Hierarchical vector basis functions of arbitrary order for triangular and tetrahedral finite elements [J]. IEEE Transactions on Antennas Propagat， 1999， 47（8）： 1 244?1 253.

[3] NIE Z， YAN S， HE S， et al. On the basis functions with tra?velling wave phase factor for efficient analysis of scattering from electrically large targets [J]. Progress in Electromagnetics Research， 2008， 85： 83?114.

[4] YAN Su， HE Shi?quan， NIE Zai?ping， et al. Calculating the wide band responses from metallic objects by employing the phase extracted basis functions [C]// Antennas and Propagation Society International Symposium. San Diego， CA： IEEE， 2008： 1?4.

[5] 马文敏，聂在平，胡俊，等.基于高阶基函数的宽带电磁散射方法[C]//全国天线年会论文集.合肥：中国天线年会，2007：454?458.

第2篇：字体设计特点范文

关键词：版式设计；字体；运用；意义

中图分类号：J524 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2014）08-0092-01

在现代艺术设计中，版式设计是极为重要的组成部分，也是设计师为了满足时代要求而必须掌握的基本能力。版式设计主要应用于平面设计领域，如挂历、期刊、报纸等。字体是对版式进行设计的关键和基础，对丰富版式效果，加强版式艺术性、实用性具有十分重要的意义。版式设计中字体的具体运用及意义是本文研究的重点。

一、版式设计中字体的具体运用

版式设计的内容包括线、点、面三要素的分割，背景及底子色彩的合理运用，字体色彩、大小的合理调整等。字体是指图片或文章中字母、数字和文字的书写形式，包括草书、宋体、隶书、楷体等多种。由于不同的国家、地区和民族使用的字体不同，设计师必须加强对各种字体的全面认识和了解。进行版式设计时，应当综合考虑报纸、期刊等面向的地域人群，合理的选择字体，通过字体独有的历史文化和人文底蕴，丰富版式设计成果的内涵，提升版式设计成果的深度。

字体有独特的字磅变化、字族变化、色彩变化等。不同的国家对字磅变化、字族变化和色彩变化的要求不同。许多设计师通过字体之间的相互结合，形成一些新字体，丰富了版式设计。涂鸦字体是西方近年来兴起的字族，虽然较难识别，字体较为活泼，但能准确、及时的向人们传达情感，实现了自身价值。不同颜色的字体带给人们的视觉效果和文字传达信息不同，例如在我国白色字体寓意着悲伤，常常象征死亡，而在西方国家，白色字体寓意着纯洁，常常象征希望。一个组织、公司的企业标识代表了该组织和公司的运营理念，在设计标识时往往通过简单的字体符号来表示，将运营理念通过字体进行视觉传达。

字体类型多种多样，通过不同类型字体的合理运用，能展现出不同的版式风格。黑体体现了稳重、庄重，是中世纪形成的字体，具有极强的装饰性，笔画宽度均匀，笔画弧度较为平滑，在版式设计中常用于版面标题设计、文章标题设计等，以此展现版式整体的稳重性、装饰性。宋体形成于宋代时期，横细竖粗，横平竖直，笔画硬挺，字形方正，具有起落笔处有角有棱的特点，整体展现了浑厚、圆润、钢筋有力，版式设计中内容较为重要、严肃的文章多用宋体。斜体体现了较强的时尚性、现代性，是文艺复兴形成的字体，在版式设计中常用在内容较活泼、贴近生活的文章。草体体现了传统性、复古性和艺术性，在版式设计中常用在艺术性文章。字体类型的多样性决定了版式设计整体风格的多样性。设计师必须全面了解每种字体的特点、适用范围等，做到合理运用，才能促使版式设计多样化、全面化的发展。对字体的合理运用应当包括对字号、字体、字体颜色等方面，结合版式设计的主题内容谨慎选择字体，结合版式设计的整体风格对中文字体及英文字体进行合理搭配，实现主题与字体高度吻合、图形与字体密切配合的版式设计作品，有助于版式设计朝着现代化、多样化、创意化的方向发展，并形成具有秩序美、文化美、视觉美和商业美的作品。

二、字体运用的重要意义

字体本身具有极强的设计价值和欣赏价值，通过对字体间架结构、字形特点的设计，可以对字体笔画之间、段落之间、词句之间的组合形式进行二次组合，从而实现配色、图形之间的相互组合，形成较好的视觉效果。版式设计时合理的运用字体对设计作品提高文化底蕴具有极大的作用。字体对版式设计传达的艺术效果具有美化、丰富作用。不同字体具有各自不同的结构特点、笔画特点，在运用时能展现不同的个性特点，有的字体呈现粗狂、突兀、刚烈，有的字体呈现柔美、柔顺、纤细。版式和字体之间具有相互呼应、相互衬托的关系，字体对增强版式设计视觉效果、设计效果具有辅助作用，版式设计对增强字体艺术性、实用性具有加强作用。字体的合理运用可以在一定程度上加强版式设计作品的创意性，丰富视觉效果；可以在极大程度上加强版式设计形式的多样性，对版式设计创意性、现代性、多样性快速发展具有极大意义。

三、结束语

版式设计作为平面设计中一种独立学科，具有传播较快、应用较广泛的特点，具有极大的发展潜力和发展空间。版式设计的主要内容包括版心、字体、排式、行距等[3]。字体是在人类文明历史发展过程中逐渐形成的，具有悠久、古老的发展历史。字体对版式设计作品视觉效果渲染、作品价值传达具有极大的意义，版式设计师必须高度重视字体在设计中所起到的重要作用，不断提高对字体合理运用的能力和技巧，以此增强设计作品的实用性、艺术性，加快版式设计的现代化发展。笔者查阅了大量的相关资料和文献，对版式设计中字体的应用进行研究，供学者参考。

参考文献：

[1]李钰，胡梦，罗越楠，盛希希.浅析文字符号在版式设计中的应用[J].广东农工商职业技术学院学报.2012，14（17）：41-42.

第3篇：字体设计特点范文

关键词：新媒体语境；字体设计；教学实践创新

一、新媒体语境的相关特点分析

新媒体语境与传统的媒体有着显著的区别，它是信息时展的必然产物，其主要的视觉传达和信息交流模式依靠的是互联网（包括移动互联网）、电脑游戏、光盘影像等交叉环境。在如今看来，数码移动产品、电子阅读器、甚至包括微博、微信等各种创新研发的APP都是属于新媒体的语境下沟通与交流的范畴。这其中，传统媒体中字体设计的表现形式不仅没有改变，而是在新媒体的传播表现中焕发出了新的姿态。字体设计在新媒体语境下突破了传统媒体的形式，得到了有效地创新。字体设计基于新媒体交互性强的优势，把纸质印刷、广播、电视等传统的、静态的设计与网络动态的方式进行交互展览。在视觉传达设计中，字体是比较重要的手段之一，但与其他设计不同的是，其实用性和功能性相对比较复杂。直接使用字体设计虽然不可以，但其还是有着广泛的应用范围，如包装设计、标志设计等。而字体设计作为一种视觉语言，在新媒体技术地发展下得到了飞速地进步。传统的包装设计和标志设计变成了动态标志、动态海报等新形势，与新媒体语境下的动态表现形式和互动性传播得带了很好地结合。这些新媒体语境下的字体设计也将新语言下的视觉效果传达的丰富多彩。当然，字体设计也要根据新媒体语境下的视觉载体来进一步地创新与发展。

二、字体设计的相关运用

信息传递是字体设计的主要作用，是按照视觉设计规律，精心地对文字进行安排与整理。字体通过巧妙地构思和设计，不仅没有摒弃文字原本所代表的含义，而且也将文字所代表的对象内容生动地表达了出来。字体设计比较多地运用在商业广告中，商品的材质、属性以及功能等特征都可以通过对标题和字体的创意设计进行展示，继而向消费者准确无误地传达商品的内涵，这是字体设计所能达到的最终目的。文字的设计是抽象地展现商品的内涵，因此，要量身订制符合商品自身特性的字体设计要求和方式，使得文字所传达的内容与抽象形式达成一致。比如一些五金的广告中，通常会采用一些硬实厚重的字体设计风格，将金属的耐磨和坚硬的属性体现无疑；而一些有关于女性的生活用品，如清洁、洗护、化妆品中，则会用一些粉嫩、可爱的字体设计风格，给女性群体一种温馨、和谐的感觉。

三、字体设计的多元化发展

（一）字体设计中的图形化设计

文字的本源是图形。当今时代，字体设计随着新媒体地发展而更加多样化，但回归本源，从图形中找到字体的创意元素却成为了大势所趋。在具体的设计过程中，可以将设计对象中的视觉形象结合字体，打造一种图字皆半的新字体。比如像是“乌镇印象”的招贴作品中，设计者可以将代表乌镇的栈桥等标志与乌镇的创意字体设计相结合。在不影响人们对于文字认知的情况下，让观者对乌镇的主题得到了直观地认识。字体设计的中图形象化设计还有一种方式就是找到文字的起源，从六书中的象形字或是古体字等带有明显图形化的字体中找到当代字体设计的灵感，创造出形意兼具的图形化字体。如设计趵突泉的字体时，可以用古体的泉字来代替简体字。这种字中含画，画中嵌字的图形化字体设计，不仅表达出了文字的本意，还增添了生动形象的观者体验。

（二）字体设计中的肌理质感设计

想要对字体的边缘、轮廓和肌理进行加工，就要用多媒体软件通过组合、拼贴等方式来完成字体的创意设计，可以为观者带来逼真的质感。如将带有中国古典意味的青花瓷的质地和纹理融入进“中国”两个字中，完美地提下了中国元素在字体设计中体现出的肌理和质感。

（三）字体设计中的立体设计

在一些高科技的电子产品中，字体的立体设计比较普遍，主要是运用3DMAX等软件在三维空间中进行设计，其比二维平面的设计更有新媒体发展下的科技与现代感。

（四）字体设计中的简约化设计

在如今网络信息和新媒体逐渐发展的情况下，简约的生活态度和方式充斥其中。即使是字体设计，人们也越来越不想用那些繁琐难辨的字体，更想通过一些简约的字体来传达情感或态度。简约而不简单，是简约化设计所遵循的原则。其主要适用于网络平台中，一些以字体为主的标志或是企业中也会使用。由此可见，想要熟练掌握字体的运动和种类方式，学校的教育不可或缺。其中，字体设计的相关运用与创新更是离不开教学实践的帮助，而字体设计的教学实践也在随着新媒体技术地发展与传统方法有着莫大的差别。下面，就具体针对字体设计的教学实践创新进行探讨和研究。

四、字体设计的教学实践创新

字体设计的教学实践不同于传统的教学设计，在新媒体的语境下，其既要保留传统平面设计中字体设计的要求和教学重难点，也要将新媒体语境下的字体表现形式和相关要求加入进来。字体设计的教学实践应该结合新媒体的动态性和互动性的特点来进行充实和完善，主要可以从以下三个方面来探讨。

（一）在教学中培养创意语言

在教学中培养创新的理念，离不开与相关知识的实践运用。不仅要在设计的过程中将字体设计和版式设计、字体设计和色彩学、字体设计和图形创意的理论知识应用进去，还要结合其他的感官形式。在整合媒体和跨界媒体等媒体的传播形式中，可以运用字体结合版式设计的基本理论。不同的媒体的字体设计要根据所需的不同来进行组合，这就为字体设计的教学实践增加了挑战和难度。其中，字体设计中的字号、像素以及版式的效果都会随着字体具体的不同用途而有所变化。而创新培育中的重点就是，如何保证字体设计在新媒体运用中的适用性与设计感的平衡。对于平面设计来说，新媒体的出现无疑是一把双刃剑。它为那些设计师所不曾有过的或者不愿意接受新媒体的念头提供了勇气。它将平面的内容、声音、音乐以及各种动态的界面技术完美地创造和融合，不仅将传统的技术适用范围得到了扩展，而且也在多种学科的交互项目中得到了良好的应用。而字体和版面设计这种传统领域，也使得新媒体发挥出了它应有的作用。因此，在教学中培养创新性，也就是不能单一地将字体设计放在二维媒体展示的平面上，要结合新媒体中的光、影、音、声等传播方式，并逐渐衍生出了空间内的字体设计、动态交互型的字体设计、动态配合声音节奏性的字体设计等形式。因此，在具体的教学活动中，教师应该将字体设计的观念是如何更新的、如何随着时代变化的这种意识灌输进学生的脑海中，引导学生摒弃传统的教学模式，接受新观念。由此看来，平面衍生形态下所生成的字体设计也不再是唯一的作品，而是在空间中不可缺少的互动元素。在课堂的教学实践中，教师要指导学生认识到，平面形态的表达形式不只是单纯的字体设计，而是在设计草图的过程中，就要在脑海中形成创意构思，有一个完整的创新系统。将二维扩展到三维，在三维空间的音效、交互设计中应用到字体设计的具体形态。

（二）教学创新的表现技法

在如今的教学实践中，运用最多的教学手段就是多媒体了。在新媒体语境下的字体设计，就是要综合利用多媒体的平台优势，有机地结合平构、色构、音效、动画以及字体设计等重要的效果因素，这是新媒体语境下字体设计的典型方式。在设置教学结构的过程中，对于基础理论和传播媒体的特性这两方面的分析都不能忽视。因为基础理论的内涵可以通过传媒的特点来体现，而字体设计在媒体传播过程中的重要性也可以通过基础理论的精髓来进行分析，二者相辅相成，缺一不可。新媒体从诞生发展到如今，已经越来越成为了主流的媒体的形式而被广泛接受。因此，教师在具体的教学实践中，就要让学生深入地对字体设计的起因、源头进行了解，并且要结合新媒体中的成像与传播特点，在相对应的设计工作中更明确、更精准地应用那些来自于不同传播渠道和用途的文字。学生可以在课堂的教学实践过程中，做一些相关动态和互动的延展设计，当然要根据自己在平面中所设计的草图来进行。然后，合理地展示设计好的字体效果，使字体符合动态与互动中的功能与风格。教师在教学实践中要引导学生对于字体设计的规律进行理解和感受，同时也要激发出学生的学习兴趣，使得两者的配合可以相得益彰。另外，教学的创新技法也可以从字体应用的新环境来进行摸索。字体设计随着新媒体的动态效果、互动效果以及模拟环境立体效果的展示形态而不断地发生变化。在教学的过程中，教师要指导学生对于字体的应用范围和展示效果的理念进行全面地考虑，培养他们的意识。这可以有效地避免他们设计出那种缺乏整体和系统完整性的字体，而这些有缺陷的字体只能应用在有限的媒体中，脱离了新媒体的目的和范畴。教师可以模拟创意形式和预设的设计效果，借助于新媒体多样化的效果展示和体验功能，来达到有效的教学效果。在创意的技法培养上，要综合地考虑传统媒体的构成理论基础、相关新媒体知识以及用户体验和设计目标要求等相关知识与要求，使得字体设计的展示功能和应用效果可以与新媒体进行匹配，不受传统平面媒体中字体设计的束缚和限制。创意创新设计还可以结合字体设计与其他的媒体形式来进行发展和改进。随着新媒体技术越来越强势、越来越广泛的发展，在新媒体语境下，字体设计的教学实践应该结合其应用环境和感官形式来进行。字体设计要集合新媒体的表现手段和渠道、结合音频节奏和触感等形式，将动态感与互动性的文字与其整体的主题特点与表达要求相一致。将其他感官的节奏感与视觉上的体验变化互相搭配，将字体设计多方位、全角度、真切和生动地向受众进行表达。此外，想要将不同字体设计的运行环境、投放媒体特性、表现要求等变化展现出来，就要因地制宜地将字体的形式和风格按照不同的要求和表达形式来进行转化。

（三）字体设计的综合运用创新

字体设计的基础支撑即使是在创意模式的培养下，依然还是传统的字体的概念、字体设计的基本理论和相关知识。教师在具体的教学实践活动中，应该理论结合实际，将当下的设计趋势和经典案例进行融合，对字体设计的原型和创意方式进行分析和阐释。学生应该运用综合设计的原理，将主流的设计风格作为辅助，对成功设计案例的创作过程和成功的原因进行解读和分析，研究和掌握目前主要的设计手法、梯子设计与造型能力，分析出在字体设计在新媒体语境下的未来发展方向。在创新的教学实践过程中，创意创新要将字体与内容、作用相结合。新媒体语境的特点，决定了新媒体的表现形式和传播模式与传统媒体相比发生了根本性地转变，其中也包括形式和内容。教师在教学的实践活动中，要结合成功的案例来详细地讲解和分析字体设计的发展趋势，这对于学生在今后的字体设计中理解和应用实效性较强的风格理念来说意义重大。通过反推、分析等手段来对成功案例进行讲解和分析，可以培养学生一种思考意识：即在相同的创意想法下，如何对风格不同、特征差异明显的字体来进行创意设计。学生可以在这个过程中，联系实际情况，对其进行纵向与横向的对比。在解析成功案例的过程中，也可以深入地探究和反思自己所掌握和熟悉的设计风格和理念。除此之外，教师还可以在教学实践中偶尔举办一次模拟的创意设计大赛，将实战搬入课堂，让学生进行有针对性地操作。在操作的过程中，也不能忽略现有的教学要求和限制，字体设计或者发散的设计都要在实际的案例背景下来进行。将实际案例引入课堂教学，不仅可以让学生身临其境，感受在实际的市场中，字体设计的作用和范围以及字体在不同风格表现下的要求，还可以培养学生提早适应字体设计行业的时效性、创意性和紧迫感，达到的教学效果有目共睹。

五、结束语

字体设计随着新媒体语境地不断发展面临着很大的挑战。字体设计的要求脱胎于新媒体的形式，而新媒体不断发展的技术优势提供了很多的表达方式来为字体设计服务。更广大的市场需求随着新的表现形式开始扩大，在市场的需求和挑战下，教学实践活动中的字体设计也要有所变化。字体设计在功能效果和形式上的丰富改变，都是借由新媒体及其衍生媒体的特点所决定的，如传播范围广、传播速度快、传播形式多样、受众者与者二位一体等。但即使新媒体发展的如此迅速，但新媒体衍生形式下的字体设计核心和根本依然还是新媒体字体设计在二维平面中的雏形。因此，在新媒体的发展进程中，字体设计的转型还是要秉承着传统的教学和美学原理来进行应用。随着新媒体的快速发展，作为适用性极强的字体设计也将向着更加多样化的方向发展。新媒体语境下的字体设计不是孤立存在的，而是与其他相关的设计专业紧密相连的，其新媒体所衍生出的多渠道传播和表现形式有了更多的用武之地。在字体设计的教学实践活动中，教师一定要将全新的字体设计思维模式对学生进行认真的培养，这可以将学生在新媒体语境下的字体设计的综合技能和表现技法得到提高和完善。从创意角度的培养阶段，就要结合新媒体的动态和互动性来为学生建立全面且完整的创意体系。在新的教学模式下，可以灵活地将字体设计应用在传统和新媒体的平台上。凭借完善的创意构思，使得字体设计挣开了媒体表现形式的枷锁，将字体设计的效果完整与合理地在各种媒体的平台上得到了具体的展现，达到了字体设计在新媒体语境下应用的效果最大化。

参考文献：

[1].新媒体语境下字体设计的教学实践创新[J].艺术与设计：理论，2017（2）.

第4篇：字体设计特点范文

关键词：字体设计；教学；课程；教材分析；教学背景

一、指导思想和理论依据

1.指导思想。字体设计是一门创造性的课程。创新是一个民族或国家的灵魂，源源不绝的创新能力是一个民族获国家生存和发展的基础。学生最为国家未来发展的希望，在其生命发展历程中如何具有创新能力显得尤为重要，而字体设计是对创造力的培养课程之一。文字，是人类思想情感交流的必然产物，随着人类文明的进步，他由简单而复杂，逐步形成了科学而完美的规范程式，是人类生产与实践的产物，是随着人类文明的发展而逐步成熟的。文字设计需要有一定的设计思维和审美能力以及实践经验，要抓住文字的主要内容，变形夸张，追求艺术化，追求视觉美，美要有发现，有创造，有个性。因此，本课教学内容主要培养学生的创造能力和实践操作能力，在调动激发学生特有的创造力方面具有比较突出的优势。2.理论依据。高等院校教材《字体设计》中指出，字体设计是一门创造性课程，它的应用和所有的设计紧密相连，不可分割，对于各个综合设计课程起到非常重要和衔接的作用，新课标要求学生有意图的运用形、色、空间和明暗等美术预言。选择恰当的工具，探索不同的创作方法，发展具有个性的表现能力，传递字体本身的思想和情感。

二、教学背景分析

1.教材分析：《字体设计》文字是人类文化的重要组成部分。无论在何种视觉媒体中，文字和图片都是其两大构成要素。文字排列组合的好坏，直接影响其版面的视觉传达效果。因此，文字设计是增强视觉传达效果，提高作品的诉求力，赋予作版面审美价值的一种重要构成技术。在计算机普及的现代设计领域，文字的设计的工作很大一部分由计算机代替人脑完成了。但设计作品所面对的观众始终是人脑而不是电脑，因而，在一些需要涉及人的思维的方面电脑是始终不可替代人脑来完成的，例如创意、审美之类。因此本课程主要培养学生的创新思维和审美基础，再通过电脑技法进行表现。2.学生分析：学生通过上学期学习的《素描》、《色彩》、《三大构成》、《图形创意》等课程，学会了一定的造型手段和能力；学生这些课业的学习从不同程度上都为学习本课起到了一定支持作用。同时，由于字体设计表现形式自由，可大胆想象、夸张变形，但是，对我校大一同学上学期的学习进行回顾，发现大部分学生能对形进行大胆的夸张变形、加工创造，但也有部分学生很难跳出原有形象，亦停留在对文字的如实书写，因此在本课的教学中亦应关注这种情况，加强对这一群体创作方法的引导和鼓励。此外文字设计结合电脑操作，对于刚刚接触电脑软件的设计的同学来说也是一大难处，所以对电脑软件的学习要需要手把手教。3.教学方式和技术说明：资源的开发和利用：相关字体网络图片、电脑软件操作及学生作业的运用。

学习环境和技术、资料的准备：准备一间电脑房，调试好电脑软件、课件

教学方法：讲授法、比较法、演示法、实践法

学习方法：欣赏、讨论、观察、分析、表述、操作、练习等方法。

三、教学目标

1.知识与技能：了解字体设计的概念及特点，知道多种创意表现形式，能够运用其中一种表现形式创造或临摹一幅字体设计，懂得字体设计在其他综合设计上的应用。2.方法与过程：通过观察、欣赏、体会、分析、归纳、制作，逐步学会字体设计的表现方法。3.情感态度与价值观：通过欣赏及制作文字，产生对设计的兴趣，通过感受多种字体设计的不同艺术形式美感，形成艺术来源于生活而高于生活的审美态度和价值观。

四、教学重点和难点

重点：字体设计的创作方法。

难点：创意字体的表现及创作方法。

五、简要设计思路

1.出示名作引出课题。2.出示若干特点不同的字体设计，使学生自己归纳出字体设计的特点。3.分别出示不同种方法表现的字体，让学生观察分析得出其的多种表现方法。4.通过教师演示使学生直观学习字体设计的方法步骤。5.通过课堂实践检测巩固学习成果。课前准备：学生调查问卷和反馈、教学设计、制作课件。学具：教材、电脑软件的应用、电子课件等。

六、教学内容设计

1.导入。通过一些字体设计图片对学生进行提问如：同学们对比一下设计过的“花房”和没有设计的“花房”文字在笔画上有什么变化？学生回答预测：1、他们其中的某个笔画拉长了。

2.他们其中的某个笔画变弯了。

3.它们其中的一个笔画用图形来取代

4.文字中笔画变直了等等

通过更多的图片展示，不断的提出问题，让学生通过思考回答问题了解字体设计的特点，知道如何去设计设计文字

2.新课教学。教师先给学生示范（手绘+电脑操作）如设计“博艺”二字过程

第一步：先用手绘设计草图，告诉学生应该延长那个笔画，字与字之间的间距等。第二步：电脑扫描，用CorelDRW软件沿着文字的边缘线绘制。第三步：绘制完成，加些小文字，填充颜色。第四步：给学生介绍将设计好的文字在设计上的应用，通过教师演示让学生直观学习字体设计的过程。检测激发学生的创造力，在实践中解决难点，巩固提升。

3.学生设计与制作。作业：完成一幅字体设计作品。

设计与老师操作类似的文字，让学生努力发挥自身的创造力表现主题，绘制字体的设计稿。通过学生练习可以看出学生这门课的掌握程度再通过学生自评、互评、聆听师评。对这门课程的理解和巩固。

4.小结：总结课堂上存在的优点和不足，引导下一步怎么做。

板书设计：

1.字体设计特点的特点：简洁、明快、夸张

2.字体设计的表现方法：

1笔画变化 2结构笔画 3外形变化 4将物象夸张变形处理。

3.字体设计的方法步骤：1构思 2草图 3用电脑软件画出文字草图轮廓 4表现调整 5应用

4.作业：发挥你的创造力，完成一幅文字设计。创作主题和作业如下：

1冰爽夏天 2盛大开业 3可以临摹老师示范作品或在临摹基础上进行改动

七、相关要求说明

第5篇：字体设计特点范文

1）从点元素的角度上来看，英文字母是由直线和弧线构成的，比如m,t等，这样就使得组成的英文单词在外形上发生了一定的变化，总体上开看来有一种动态的变化，当与直线因素组合之后，就会给人一种动静结合的感觉。在实际的平面设计中，是比较注重动静结合的设计手段的。相反，中文字体的笔画虽然也存在具有弧度的笔画，比如“撇”，但是仍旧以横、竖为主，讲究的是平整规范，我国的汉字从整体上来看，在结构上明显呈现方型，对弧度的体现几乎看不出来，在这点上相比，中文字体比英文字体缺少了一定动态美，看起来比较乏味，死板，缺少活力。以等线体为例，等线体的特点是其线条粗细相同，类似于黑体字，但是与黑体字具有本质的区别，等线体完全抛弃了字脚，只剩下字母的骨骼，看起来有种端正、朴素的感觉，清晰度高，但是，字体看起来过于平板。如果将汉字用同样粗细的笔画拼接出来，其视觉效果是非常差的但是，如果将这种字体用于英文字体设计中的话，效果与汉字具有很大的不同，英文字体看起来非常规整，具有一种拼接的感觉，比较醒目。

2）从线元素上来看，能够排成一行的文字就具备了线元素的基本特征，中英文字体相比，英文作为线元素更加能够体现作品的美感。首先，形成线元素的英文具有一定的起伏感，其次是英文单词之间存在的空格会形成一种视觉暂歇感，给人以透气的感觉，而不像汉字那样感觉从头到尾的那种密实感，看起来很累。小写英文的线性感要远远优于大写英文的线性感。

3）从文字的整体上来看主要体现的文字的面元素，重复的线元素也能够形成面元素，从观赏者的视觉和审美心理出发的话，多层次的画面对观赏者具有更大的吸引力，以素描为例，如果在一幅素描画上只表现出黑白两个层次，则画面就会给人以单调感，如果在同一画面上能够体现黑、白、灰三个层次，则与黑白层次的画面相比，就具有更高的层次感，看起来更加具有美感。如此看来，小写的英文成行排列起来，其所具有的空间感成成了“灰”层次，而大写的英文和中文则没有这种灰层次，看起来更加的呆板。

二、平面设计中中英文字体排版的技巧

1、选择具有表现力的字体

平面设计过程中，对应用到很多种对文字进行处理的方法和处理技巧。对于文字处理的方式和技巧的选择主要是由表达的内容来决定的，不同的表达内容所选择的文字处理方式也就不同，处理技巧也不同。但是，无论设计师想要表达什么样的内容，选择什么样的字体，都应该保证其所选择的字体都应该具备一定的体现力，字体的大小、种类、粗细以及繁简等的设计都应该遵循这个设计原则，保证读者能够较为方便的从中汲取信息。具体来说，可以对字体的排列方式和其本身的结构形态等进行利用，以设计出个性的，具备一定视觉美感的作品。

2、正确处理文字在空间的位置

文字与空间的关系也是平面设计过程中字体排版的重点。平面设计过程中，字体之间距离大小以及排列方式都会对作品的视觉效果产生一定的影响，合理的处理字体与空间之间的关系能够增强作品的视觉效果。在设计过程中，应该合理安排字体与其他设计元素之间的距离和位置关系，充分体现作品结构上的美感。字体之间不同的疏密程度也会增加作品的视觉效果，如风格迥异、字体大小、笔画粗细等的对比，除此之外，还应该注意字体组合的版面与空间的对比关系。

3、注重字体排板的视觉效果

字体的排版是平面设计过程中最重要的一部分。文字的排列和组合方式不同会产生不同的视觉效果，给人以不同的感受。文字排版既应该能够对作品的含义进行充分的表达，还应该能够符合受众的审美观和视觉要求。成功设计的字体应该是具有一定的生命力和强烈的感染力，能够使受众深深的被作品所打动。完美的字体排版是一个成功设计应该具备的重要元素，能够在无形之中为受众提供一个视觉上的亮点，比如说在字体排版时，不同的内容使用不同的颜色和字体，完美的插花效应能够为作品增色，提高作品的视觉效果。

三、总结

第6篇：字体设计特点范文

【关键词】字体设计；平面设计；视觉传达

1字体设计的含义及分类

1.1字体设计的含义

字体设计的主要对象是文字，设计时运用独特的设计思维，对文字进行安排与设计，并通过视觉带给人们不同的审美感受，同时传达重要的信息，是一种将文字的内涵美与形式美相结合的设计手段。字体设计在平面设计领域中的应用十分普遍，其在平面设计作品中，不仅起到解释设计内容，准确传达信息的作用，同时还发挥重要的装饰性作用，能够使平面设计作品的表现效果得到有效的增强。字体设计虽然也注重形式美，但其与图形设计有着本质上的区别，图形设计的主要表达方式是通过暗示、联想等方法，为平面设计作品信息的传达创造良好的氛围，而字体设计以文字为对象，文字本身在表达上更具明晰性，也更容易引起人思维的共鸣，能够使平面设计更加直接、鲜明。

1.2字体设计的分类

目前字体设计的主要可分为三类，即书法标准字体设计、装饰标准字体设计以及英文标准字体设计。首先，书法标准字体设计的基础是我国的传统书法艺术，书法是我国汉字文化艺术美感的主要表现形式，通过不同的书法类型能够完美的体现出汉字或刚劲浑厚，或行云流水，或雄健洒脱，或秀丽隽永的不同美感。书法标准字体设计，主要是通过设计书法字体或名人题字调整编排两种方式，通过巧妙的描绘突出文字与设计的艺术美感。其次，装饰标准字体设计的突出特点就是其时代性，能够将现代流行元素巧妙的融入到字体设计当中，在满足平面设计项目的具体要求的同时，也能够使人感受到浓郁的现代气息。装饰字体设计能够根据客户对平面设计的不同需求，以及表达信息内容的特点，进行设计的调整，但设计不能与所要服务的产品属性与客户经营性质相脱离，需要满足商业传播的需求，其商业化色彩较为突出。最后，英文标准字体设计是当前世界范围内应用最广的一种字体设计类型，随着世界经济一体化进程的不断加快，英文的使用也得到了进一步的推广，而英文作为一种文字，设计应用中也可以分为书法字体与装饰字体两种，也会根据实际需求的不同进行选择和应用，对于非英文国家，尤其是东方国家而言，英文标准字体设计在平面设计中的应用能够有效的增强平面设计作品的表现力，并为作品增加一定的西方风格以及异域色彩，也能够凸显出设计的现代性与国际化，增强平面设计的艺术效果与审美价值。

2字体设计的原则

2.1适应性原则

字体设计在平面设计中应用的根本目的是传达信息，因此无论如何进行字体设计都必须要与平面设计的主题保持一致性，要能够通过字体的设计凸显出所要表达的主题。尤其在商业广告的设计中，用字的简洁精确是至关重要的，如不能通过字体设计传达商品的信息，就代表着设计的失败。

2.2艺术性原则

字体设计在平面设计中的应用除要传达信息外，还应能够增强平面设计作品的艺术感，以提高作品的表现了，这就要求字体设计要遵循艺术性的原则，从艺术的角度去对待设计，应突出字体设计的独创性，不能流于平庸，从而更好的吸引人们的眼球，还应该注意字体设计与整个平面设计作品的协调性，通过不断的完善，提升作品的艺术美。

2.3实用性原则

平面设计作品中，字体设计不仅仅需要装饰作用，还需要有传递信息的作用，因此，平面设计师在进行字体设计时，不仅要考虑字体的视觉效果，还要考虑字体对信息的准确传达功能，使字体设计能够准确传达设计主题等信息。

3字体设计在平面设计中不可替代的重要性

3.1丰富平面设计作品的灵魂欣赏价值

汉字是我国悠久历史文化中形成的瑰宝，其承载了中华民族优秀传统文化的精髓，也是我国古代先民智慧的结晶，从汉字的演变过程中我们可以看到我国历史发展的进程，其具有着无与伦比的文化美感。除此之外，各国的文字也都是其文化传承的重要元素，因此具有着深刻的文化内涵。字体设计以文字作为对象，在设计中必然能够将文字所承载的文化内涵融入其中，通过不同的表现形式，激活文字中深层内涵，并通过视觉传达到人们思维中，是观赏者能够更准确的接受和认同。字体设计在平面设计中的应用，能够有效的将文字的内涵性与平面设计的表现力结合起来，增加平面设计作品的灵魂深度，并丰富平面设计作品的灵魂欣赏价值。

3.2促进平面设计作品的协调美

平面设计的成功关键不是一味的标新立异或浓墨重彩，作品画面的协调性也是提升观赏者审美感受的必要条件。在平面设计中如过于抽象或浮夸都可能会导致受众对作品的理解受到限制，难以体会到设计者的情感以及所要表达的内涵，而字体设计的运用可以通过文字的功能中和作品中生硬感与晦涩感，让受众通过文字的点拨，准确把握设计作品中的深层含义，并通过内在关联性的激发，将作品的各个部分有效的融合起来，消除一些作品中具有一定跨度的图形、色彩设计与搭配所产生的不协调感，以突出作品的主题，并起到锦上添花的作用，促进作品整体的协调美。

3.3促进文学与艺术的融会贯通

平面设计属于艺术表现的范畴，而文字是文学表达的主要载体，字体设计在平面设计中的应用，其实质上是将文字的内涵美以独特设计表现形式融入到平面设计作品中，借助文字抒发平面设计所要表达的深层情感，同时也使平面设计的艺术美得到更好的凸显，在这一过程中，文学与艺术实现了完美的交融，并共同发挥作用为受众贡献了一场视觉与灵魂的盛宴。而文学与艺术的融会贯通对于我国的艺术领域及文化领域的发展都具有着积极的推动作用，也是提升我国文化软实力的有效途径。

4结语

本文首先从字体设计的含义及分类着手，对字体设计进行了初步了解，然后对字体设计的原则进行了探讨，最后结合字体设计的特点与功能对字体设计在平面设计中的重要性进行了分析，字体设计在平面设计中发挥着不可替代重要作用，同时这也是促进平面设计发展的有效途径，具有着重要的意义。

参考文献：

[1]张珊.不可忽视的角落——浅谈平面广告中的字体设计[J].魅力中国,2011(05).

第7篇：字体设计特点范文

关键词：汉字；视觉表现；海报设计

一、汉字与海报设计

中国汉字是当今世界上仅存的体系最完整、结构最严谨的象形文字，更是中华民族最古老是视觉符号，支撑着汉文化的发展与传承，在中华民族发展的进程中起着重要的历史作用。并随着人类文明的进步，逐渐形成体系。汉字不仅是中华民族文明的起源象征，也是中华民族文化的代表，自身含有深厚的文化底蕴和内涵。汉字不仅具有抽象意义也有具象的意义，每一个汉字都是一幅意义深厚的图画，所以汉字本身就富有图形化的特点。汉字在不仅具有图形化特点，还具有图形所无法替代和表达的东西，那就是汉字本身富有的深厚文化底以及民族化特点，这些特点在海报创作中非常重要。海报设计是视觉传达的表现形式之一，通常是用最简洁的语言和抽象元素来表达最复杂与深刻的内涵，而汉字本身深厚的文化底蕴和内涵，以及民族化的特点，在海报设计更能体现出民族化、情感化的特点，这使得汉字成为一种新兴的的视觉符号，除图形外最符合海报设计需求的设计元素。除此之外，汉字还具有传达信息的功能，恰当地运用汉字能提高海报设计中视觉传达的目的。

二、汉字在海报设计中的运用原则

1.汉字字体的选择运用

在海报设计中对于字体的运用，要充分考虑到字体的个性内涵，以及字体的空间层次感，所以，在海报创作中选择字体时，字体的繁简、种类、大小等都要符合海报整体的设计需求。在海报设计中，如果文字信息比较突出，就可以选择视觉冲击力强，且有张力的字体，而突出图形或者插画的海报设计作品，在选择字体时就要本着图像为主，文字为辅的原则，选择比较规则或者比较中性的字体，文字处于从属、补充的地位，用来衬托图形或者插画以及海报主体。在设计中对于字体的选择运用，不仅要符合海报整体的设计需求，还要注意海报内容与字体在造型上包含或象征的意义相吻合。所以说字体的选择运用在海报设计中是至关重要的。

2.汉字在海报设计中的排版运用

海报中文字排版是要通过独树一帜的个性鲜明的版面来刺激阅读者的视神经，从而引发阅读者的阅读欲望，基于此，就要合理地运用文字排版将所要表达的信息完整地传达给阅读者，所以，在海报设计中如何运用文字的排版十分重要。文字排版要想取得杰出的视觉效果，关键在于找出海报中设计中要运用的各个字体之间的内在联系，然后再进行和谐的排列组合，不仅要保持各个字体的视觉特点，还要让字体排列时有整体感、协调感。而在海报设计中，字体的风格、方向、大小、明暗度等方面的对比，则可使海报作品内容更加丰富。同时，在设计中还要考虑到人们的阅读习惯，依据人们的阅读习惯进行排版，满足人们的阅读需求，最后达到海报的目的。

三、汉字在海报设计中的表现形式

1.汉字互渗视觉

汉字互渗视觉是指汉字根据需要结合的物体表象形态进行互相渗透。例如，在香港设计师靳埭强的海报作品中，将汉字与水墨进行互渗视觉，把汉字字体笔画融于水墨文化之中。靳埭强海报创作中最典型的元素之一就是对于水墨书法的运用，在他的作品他在海报《自在》系列中（如图1），通过水墨书法的造型手段与汉字图形的随性，完美的结合在一起，表现出中国水墨特有的视觉美感以及书法独特的形式美和极高的民族文化魅力。

2.汉字拟人化

在海报创作的过程中，汉字进行拟人化、夸张化也是常用的一种视觉表现手法。汉字本身带有的情感因素使海报具有情感化色彩，而在海报创作中对汉字进行拟人化、夸张化是给汉字赋予了人物形象的精神内涵，借以抒发海报中要表达的思想感情，以此来引起共鸣，使汉字在海报设计中充满趣味性与幽默感。在汉字拟人化的海报作品中，如香港设计师靳埭强设计的《互动》主题海报，设计师采用拟人化的视觉表现手法，把“互”字字体本身进行设计，把汉字笔画简单化，呈上下对称，左右均衡的感觉，结合“互”本身的结构笔画特征，表现出相互融合的感觉，而“互”字中心的圆形则成了点睛之笔，使图形看起来像人的眼睛，在配合虚拟的两个脸型的轮廓图形，呈现出一种互相交融的感觉，从而表现了人与人之间的互动主要在于思想上的交流。可见，设计师采用汉字拟人化这一视觉表现手法，将图文和谐的相互结合，这种在设计中的信息传达方式，更好地表达出了设计的意图和主题。

3.汉字图形化

在海报设计中经常利用汉字本身做设计，例如把汉字图形化，利用汉字的笔画结构以及自身的文化底蕴，让汉字融入设计之中，把汉字与图形在构成形式以及外部形态上进行变化。例如香港设计师陈幼坚的茶语系列海报，对于汉字图形化形式的运用最为明显，设计中运用了书法艺术，将大片的汉字图形与杯子形成黑白正负形，将汉字打散排列形成茶杯口的缕缕热气的图形，汉字随着热气的走向排列，栩栩如生。海报设计中取茶杯形象也汉字元素相结合，体现出了中国的本土文化，极具传统性。

四、结语

现在，汉字不仅越来越成为现代海报设计中常用的视觉元素，也成为了现代设计中的常用视觉元素。但是，在创意泛滥的今天，很多汉字招贴海报中出现了抄袭和刻意模仿，关于汉字类的设计作品滥俗而僵硬，影响了汉字本身的文化传承，不利于汉字的文化传播与发展，因此，如何利用汉字这一优秀的传统元素进行创作设计成为新一代设计师们开始关注的问题，而我们作为设计师，必须深入的了解汉字所富有的文化底蕴和民族内涵，在设计创作中，加强对汉字的开发利用，在设计中将汉字的“形”和“意”结合起来，使汉字在传达一定精神观念的同时，也要表现出汉字的设计美感。所以挖掘汉字的文化魅力，传承汉字文化，让汉字这一视觉符号成为更多的设计元素，使汉字艺术绽放光彩，是我们的探索之路，也是我们共同的努力方向。

参考文献：

[1]王受之著.世界平面设计史[M].中国青年出版社，2002.

[2]曹方著.文字艺术设计[M].高等教育出版社，2009.

[3]孟华著.汉字：汉语和华夏文明的内在形式[M].中国社会科学出版社，2004.

[4]许慎著.说文解字[M].上海古籍出版社，1993.

[5]唐汉著.发现汉字：图说六书[M].陕西师范大学出版社，2007.

[6]刘志基著.汉字：中国文化的元素[M].华东师范大学出版社，2007

第8篇：字体设计特点范文

在现代信息社会，传统的传播媒介发生了根本的变化，原有的纸媒介已延伸到基于计算机技术和先进的电信网络信息传输技术的新媒介。文字作为传播的基本元素，面临新的挑战，字体设计作为视觉传达专业的专业核心课程，需要在教学方法和课程实践中上进行新的课程改革与创新。

关键词：

字体设计；课程改革；创新

本文为淮阴工学院面上基金项目《当代汉字的视觉设计研究》结题项目。项目编号：2917773

视觉传达专业以图形、色彩、文字的编排创造来传达信息和表现审美。其中，文字是信息的重要载体，在视觉传达设计中发挥着重要的作用。字体设计课程是对其设计原理、创意方法和应用等内容的研究。随着新媒体技术的发展，传统的字体设计课程教学需要不断的发展变化，进行字体设计教学实践，使用生动、现实的课题激发学生的学习兴趣，开拓字体设计思路，有意识地将设计课题融入现代字体设计教学中，加强学生创新思维、实践能力的培养，提升学生市场竞争力和社会适应力，体现本科院校应用型人才培养的特点。

一、《字体设计》课程现阶段存在的问题

1.课程的内容多、课时少，侧重于摹写训练

在本科院校中，字体设计作为一门设计类基础核心课程，共56课时，课程的内容多、工作量大、课时少，很多内容来不及讲解，课程便结束了；传统的字体设计课程教学方法是了解文字的发展历程与字体特征，文字设计的方法与实践，字体设计的应用等几大块，并通过相应的作业练习来进一步掌握字体设计的方法，提高字体设计的实践能力并为后续课程的学习打下基础，这样的课程设计把大量的时间用在摹写训练上，关于字体的应用反而变少了。

2.学生求快穿文

在学习字体设计过程中，需要了解与掌握字体的演变发展史、汉字及拉丁文字的造字法、字体的创意设计方法、字体设计的应用等，而学生在学习的过程中，经过了对文字的摹写练习后，往往忽略汉字及拉丁文字的造字法等基础知识的掌握，学生往往觉得自己已经掌握了文字的绘写与设计，求快穿文，急功近利，对字体的设计方法缺少深刻的认识与理解，从而无法进行设计实践的练习。

3.缺少社会实践能力

字体设计的最终目的是为了应用，汉字、拉丁字母极具简约性，可塑性强，传播迅速，几乎遍布世界的每一个角落，在现代设计中应用广泛。学生在学习时，经过了字体的绘写训练，字体的创意方法练习，把关注点定位文字的创意训练上，脱离社会实践的真正需求。

二、《字体设计》课程教学创新性改革

1.了解《字体设计》课程的真正目的

丰富的教学内容的设计是关乎教学效果的优良设计。字体设计课程主要分为字体绘写的训练、字体创意的方法、字体的设计应用。在教学过程中，了解课程设置的真正目的，强化课堂效果，提出新的教学思路，是检验教学效果的第一步。在教学中，我们习惯性地认为字体只不过是文字的有形媒介，是文字内容传达的“隐性”载体，而忽略了字体自身存在的价值，实际上，字体不仅是文字的书写形式，更重要的是借助字体的字形特点、间架结构，来探讨笔画与笔画见、字词与字词见的表层形式所传递出的视觉空间的组合问题，以及与图形在限定的范围内相互组合的技巧，以提高文字的可记忆度，符合服务对象的使用目的并获得最好的传达效果，这是字体设计的任务。不同的字体形式，或手写体，或印刷体，都会表现出其笔画的结构特点，传递出独特的气质，在此基础上对文字形象进行符合设计对象特性要求的艺术处理，表达出设计者的创意和思想，就可呈现出符合形式需要的视觉个性——或粗狂，或纤细，或圆滑柔顺，或棱角突兀，以增强文字的传播效果，从而使字体更好的应用于现代设计。

2.转变教学方法，确保学生的主体地位

合理的教学方法实施是保证教学效果的有力手段，字体设计作为一门专业核心课程，在教学中，需要改变传统的教师说，学生听的教学模式，确保学生的主体地位。在每次的课堂教学中，针对课程所讲解内容，抛出相关命题，列出参考书目及相关信息，让学生带着问题去完成课题，培养学生发现问题、分析问题、解决问题能力，再次来上课的过程中，学生进行ppt汇报演示，结合自己收集调研的资料来完成命题，教师和同学一起点评讨论，引导学生进行积极的参与评价，激发学生的学习兴趣，充分互动，实现自主学习的主体意识。在这样的教学过程中，学生能积极主动的发挥自己的潜能，大胆地表述自己的观点，使得应变、分析和解决问题的能力因有施展的天地而得以充分发挥。如图1：基础课程的学习——六书造字法的学习习。了解文字，必需对传统的造字法有所了解，这是一个相对枯燥的命题，如何避免出现呆板的教学模式，使学生对如何造字产生兴趣，就需要对教学方法进行改变，从学生的自身出发，首先了解自己比较感兴趣的文字，进行古今文字的对比，找出相应的造字原理，从而进行创意文字设计训练，使学生有兴趣地进入设计创作中。

3.与实题相结合

在应用型本科院校，一门课程的学习，除了基础知识的学习，还需要实践的检验，我校属于地方性本科院校，社会上也有很多实际课题需要解决，因此，在课程的教学中，教师可以把社会上的实战题目拉入课堂，让学生与市场零距离接触，了解市场动态及真正所需，从而也可以检验课程效果。优嘉童画是我市“洋话连篇”教育集团下属的绘画培训机构，在与客户交流后，倾向于以文字来作为机构的标志设计，设计中，从美学原理出发，充分考虑了标志的社会性和应用性，把文字的笔画进行视觉演义，字体的图形化设计，几番设计稿不断的改进更新，最终和客户确定了设计方案。在这个过程中，学生不仅能学习专业知识，还尝试了与客户交流沟通的社会能力。《字体设计》课程应以学生为本，注重开发学生的创新思维能力，把理论知识与社会实践相结合。为学生寻找更多的社会实践课题，多视角、多元化地寻找文字表达形式的多种可能性，注入新的教学理念，使学生真正领悟学习字体设计的目的。

作者：关荣 单位：江苏淮阴工学院

参考文献：

[1]沈卓娅.字体设计[M].高等教育出版社，2005．

第9篇：字体设计特点范文

关键词：篆刻艺术；字体设计

中图分类号：J292 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2012）30-0163-01

一、篆刻艺术的内涵及特点

篆刻艺术之所以作为中国独特的文化艺术符号，是因为在于篆刻和书法一样，是中国传统文化传承的重要载体。它是把书法中的篆书字体和镌刻结合起来，通过雕、刻等手法来制作印章的一门艺术，所以作为符号的记载采用的是我们中国独特的文字符号—汉字，同时在印章布局构图时也是结合了古代文章从右至左阅读习惯。直至今日，篆刻这一门艺术和我们中国的书法、诗歌、绘画共同成为史上经典的艺术奇葩。

篆刻艺术同其它艺术一样，同样也包含了人们在劳动生活过程中总结归纳的各种形式美的规律与法则。外在形式美是美的内容和美的外在形式的辩证统一。篆刻的形式美同样也是篆刻包含的内容和结构、组织所共同体现的，包括内形式、外形式和附加形式。因为书法以独特的线条艺术有其形式美规律，并且在方寸之地的印章上去组织这种独到的线条艺术，中间不得不把握各种文字与线条的形态。还包括构图的经营布局等等，所以篆刻艺术的形式美规律也包含了像整齐与节奏、对比与统一、对称与均衡等等多种经验性的形式美法则。

二、篆刻艺术在字体设计中的应用

随着时展，在被当今设计艺术界重新发掘和诊释后，篆刻艺术将从文化和艺术层面为现代设计注入新的活力，令字体设计发生着前所未有的变化。篆刻艺术在方寸间对印面各要素的反复经营，与视觉传达设计范畴下的字体设计领域中反复推敲的表现技法和审美观念有诸多相通之处，用现代的眼光看，篆刻艺术具有设计情愫。篆刻之美是以字法、章法、图像印、空间、肌理等要素在印章方寸间取得和谐统一来体现的，其实现技巧、思维方式与字体设计的设计技巧及表现方式、手法有诸多共通之处，值得深入研究、探讨。

（一）篆刻艺术的字法美

中国文字的象形特征具有与生俱来的天然美感是众所周知的，汉字在形体结构演变中先后形成了篆、隶、楷、行、草五种文字体系、逐渐由繁难向简易转变，但篆书作为印章文字的习惯却一直延续至今，其特殊结构与丰富形态更在篆刻艺术中得到了充分发挥。篆书以“象形”为中心发展而成、后来虽向“意象”演变，但探其本源总有影迹可循，故篆书从一开始就具备美术性；篆刻的字法之美表现在印文的线条美和结构美上：线条之美能引发观赏者心理上的无限感想，而结构美、文字的象形感更带有强烈的艺术性，使人产生各种联想，这种受众基于视觉形态而产生的联想正是视觉传达设计所要追求的效果，故篆字能被现代设计所吸收运用。

（二）篆刻艺术的章法美

篆刻章法即印面构图，是字行间的位置安排和整体布局之法、是入印文字的组合；其基本要求是根基于汉印章法的平实、大方、端正，进一步则要求自然生动、别有情趣，方可供欣赏玩味，古代印章的布局技巧及规律为后世篆刻艺术提供了形式法则。制作时每方印的字数及笔画繁简各有不同、篆字风格也有所变化，但最终都以一定的构思和塑造手段完成字形结构的变化改造和对位置分布的穿插挪让、在整个特定的印面范围内达到完整和谐的效果。这种在统一原则下包含着丰富变化的特点正是篆刻艺术的创造性因素，为篆刻艺术鉴赏提供了法则依据，与当今视觉传达设计表现技法更有相通之处。日本字体设计师味冈伸太郎设计的作品，它们大小错落、疏密虚实、屈伸挪让、俯仰向背、对称呼应、变形夸张等效果，也能在各自的表现空间中达到和谐与美观，从以上作品我们可以看出字体设计构成方法中的形式美法则与篆刻章法在本质上是相通的，而巧妙的章法正是篆刻艺术的设计情愫。

（三）篆刻艺术的图像印

图像印，亦称象形印、画印等。即在印面上铸刻人物、动植物或车马、建筑物等图像或花纹，注重形神一体，表达一定的寓意。它是篆刻艺术中最美的一部分，图像印在运用中国各种传统字体时常常根据中国文字具有的特点，将各种象形图形与文字结合在一起，并在字体的创造中，将各种要素有机地组合，产生了丰富多样的视觉样式。而在字体设计中将文字与图形经过联想结合起来也是惯用的方法，如何去寻找文字与图形之间的关联性，并总结出行之有效的文字图形的设计方法来提高文字创意的能力是值得我们去思考和挖掘的。

汉字源于图形文字，但大部分汉字在漫长的历史长河中不断演化、修改、简化之后己经失去原有的形态，象形文字的特征荡然无存。借鉴图像印中文字与图形完美结合的特征我们可以通过对汉字的图形联想来拓展字体设计的思维想象，加深对汉字的认识。日本字体设计广村正彰设计的作品，利用文字与图形间的联想，依照各种图形各自的造型与文字结合在一起形成独特的文字图形，使人看到不同的动物的同时，又能在图形各自的造型中分辨出与之相对应的汉字，利用这一方法我们可以设计出很多有创意的汉字图形来。日本设计师杉浦康平说：“文字与图像，是悠游于混沌与秩序之间的同类”。

图像印通过方寸之地以小胜大、以少胜多、删繁就简，如果没有意趣，“象”则缺少生命之活力，如果有意趣而无“形”，意趣则会因缺乏依附之躯体而消失。字体设计中我们考虑得多是图形的“形”，或是文字如何与图形更完美得相配为一体，如果我们能够重视这其中的“意”，将会大大增强其设计的创意性。

三、对于中国字体设计的思考

如今设计师在字体设计上的表现方法可谓是百花齐放，他们尝试文字的各种形式的设计，比如文字标识，功能性的字体设计，带饰线的字体设计，绘画性的字体设计，动感的字体设计，视觉象形的字体设计，节奏感的字体设计等。但这些花样繁多的文字设计，都具备艺术的审美性，设计师在强调形式的同时，对画面的空间感、肌理感、和谐感等都进行着整体的把握。

立足于篆刻艺术美学特征和形式美构成，我们发现许多现代设计师从篆刻艺术中吸取其艺术特点进行字体设计，并展现出全新的设计理念， 但也出现了很多问题。总的来说，随着研究讨论的日趋重视与不断深入，对篆刻艺术形式美法则和设计美学特征的应用必为字体设计界带来浓郁的“中国风”，并进而创造适合中国设计面向世界、走向成熟的“中国方式”，使之在世界字体设计之林彰显出独特的中国风采。

参考文献：

[1]叶一苇.中国篆刻的艺术与技巧[M].北京：中国青年出版社， 2004.

[2]左安民.细说汉字[M].北京：九州出版社， 2005.1.

[3]王军强.创意字体与标志设计[M].北京：人民美术出版社， 2004.

[4]汪尚麟.文字创意与设计[M].武汉：武汉理工大学出版社， 2005.

[5]邓散木.篆刻学：一门独特的中国艺术[M].贵阳：贵州人民出版社， 2006.